人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季 幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇一

：

1、做好幼兒園招生工作,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

3、做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作（如：制作接送卡,、領(lǐng)取教材及教學(xué)用具）,。

4、教師根據(jù)本班幼兒發(fā)展水平,，制定班級(jí)工作計(jì)劃,、課程計(jì)劃。

5,、進(jìn)行了幼兒入園常規(guī)訓(xùn)練,。

6、完成各年齡班的早操,、午操編排,。

7、參加公司“慶三八”工間操排練,。

8,、做好了幼兒教師開(kāi)學(xué)前有關(guān)行為規(guī)范培訓(xùn)。

1,、園內(nèi)布置還可以,，但外墻布置不夠，沒(méi)有足夠的卡通畫(huà),。

2,、幼兒入園常規(guī)訓(xùn)練還要繼續(xù)。

1,、組織慶“三八節(jié)”活動(dòng),。

2、結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié),、3月21日世界林業(yè)日,、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日等環(huán)保節(jié)日,，開(kāi)展《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》,、《保護(hù)海洋總動(dòng)員》、《凈化污水》等環(huán)保主題教育活動(dòng),，組織幼兒在日常生活中當(dāng)“護(hù)綠小使者”,，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣。

3、檢查各年齡班的早操,、午間操編排,。

4、幼兒安全教育活動(dòng)月

5,、開(kāi)展消防安全演習(xí)活動(dòng),。

6、進(jìn)行幼兒體檢,。

幼兒園的月份工作計(jì)劃范文2

本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,，在上課及活動(dòng)的時(shí)候,，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn),，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作,，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋,；孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。

（一）體能（基本動(dòng)作,、運(yùn)動(dòng)器械的操作,，各類(lèi)操節(jié)）

（1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米,。

（2）能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙,，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,，寬15厘米的障礙,。

（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

（4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻,。

（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）,。

（6）能兩人相距2―4拋接大球。

（7）能精神的做操,，做到動(dòng)作到位,。

（8）懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé),、寬容,、謙讓、遵守規(guī)則,，愛(ài)護(hù)公物,、有較強(qiáng)的`集體觀念,。

（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣

（1）能主動(dòng)飲水，少吃冷飲,。

（2）能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡。

（3）養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

（4）堅(jiān)持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭,。

（5）有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。

（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

（1）能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字,，畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì),。

（2）愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具,。

（3）知道陌生人不可輕信的道理,。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季 幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇二

一、指導(dǎo)思想：

全園全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī),，堅(jiān)持"以德治校,、以法治教"。以幼教"兩個(gè)法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，以《省各級(jí)實(shí)驗(yàn)園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》,、《省幼兒園教育指南》為準(zhǔn)繩，實(shí)行科學(xué)管理,，加強(qiáng)教科研力度,，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化,、信息化進(jìn)程,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量,，形成良好園風(fēng),，把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園。

二,、主要工作任務(wù)和內(nèi)容：

(一)政治思想工作：

1﹑提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng),，學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件,、《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等,。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家,、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求,，提高思想政治素質(zhì),。

2、進(jìn)行以世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書(shū)育人,、為人師表的人格教育,，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育,，樸素勤勉,、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過(guò)評(píng)選"我最喜愛(ài)的老師"活動(dòng),，激勵(lì)教師自覺(jué)塑造良好的教師形象,，形成良好的園風(fēng)。

(二)保教工作：

1﹑保育工作：

(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況,，指出存在問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(2)努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、教育教學(xué)：

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《省幼兒園教育指南》,，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

(4)通過(guò)形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

a﹑創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),。

b﹑鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

c﹑培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),。

d﹑培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

e﹑創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的.重要和有趣,。

f﹑加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo),。

g﹑加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周?chē)h(huán)境的能力,。

h﹑各班每月組織一次"散游"參觀活動(dòng),，各段組織"春游"、"秋游"活動(dòng),。

(三)﹑安全工作：

(1)﹑每天與保衛(wèi)室一起,，排查安全隱患并及時(shí)解決。

(2)﹑要求教師要有高度的責(zé)任心,，隨時(shí)注意幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決。

(3)﹑每月開(kāi)展安全教育課,，教育幼兒安全常識(shí),。

(4)﹑做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)配合幼兒園搞好安全工作,。

(四),、家長(zhǎng)工作：

(1)、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反饋給教師,，從而使教育更有針對(duì)性。

(2),、每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo),、有講稿,，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)資料要求;有講稿、有過(guò)程,、有總結(jié),、有反思。)

(3),、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),，并妥善解決。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季 幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇三

1,、周二晚,，教研會(huì)王主任以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德”為主題進(jìn)行了培訓(xùn),。

2,、每個(gè)班級(jí)根據(jù)每個(gè)年級(jí)組的課程安排制定周計(jì)劃，突出班級(jí)特點(diǎn),。

3,、每個(gè)班級(jí)都要為教師節(jié)的幼兒園活動(dòng)做好準(zhǔn)備和計(jì)劃,。

4、各班在學(xué)期中要繼續(xù)做好家訪工作,。家長(zhǎng)和老師要認(rèn)真填寫(xiě)家訪表,，確保學(xué)期中的家訪能起到最大的效果。

5,、課間鍛煉和新班級(jí)孩子的常規(guī)訓(xùn)練,。

6、中大班要做好晨會(huì)期間的新聞播報(bào),。

7,、每節(jié)課幼兒園活動(dòng)照片、老師觀察筆記（圖文并茂）,、課程及時(shí)上傳,。

8、已經(jīng)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)題班,，計(jì)劃每周一上午整理提交辦公室,，及時(shí)上傳到幼兒園網(wǎng)站。

1,、醫(yī)療保?。?/p>

1）做好班內(nèi)吸毒兒童的統(tǒng)計(jì)檢查工作；

2）檢查和監(jiān)督班級(jí)教育和消毒記錄,；

3）保健醫(yī)生統(tǒng)計(jì)新生的健康幼兒園檔案。

2,、嬰兒保健計(jì)劃：本周,，我們將收集新學(xué)期嬰兒健康指數(shù)評(píng)估的數(shù)據(jù)，包括嬰兒身高,、體重,、頭圍、胸圍和視力,。

3,、建立健全班級(jí)兒童日常生活和消毒記錄（班級(jí)通風(fēng)、消毒,、兒童服藥,、飲用水等）。）,，家長(zhǎng)可以隨時(shí)監(jiān)督和審核,；

1、幼兒園繼續(xù)實(shí)行“家長(zhǎng)室外交通”制度,，要求家長(zhǎng)遵守幼兒園的交通時(shí)間,。

2,、周五，班級(jí)會(huì)在一周內(nèi)對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行反饋,，所以家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待,，下周一把你的反饋回家通訊錄帶回來(lái)。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季 幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇四

成績(jī)

(1)3月底4月初,，發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表,，當(dāng)月第二周為家長(zhǎng)會(huì)周，各班級(jí)根據(jù)本班家長(zhǎng)問(wèn)卷的實(shí)際反饋情況給予家長(zhǎng)答復(fù),，會(huì)上老師們班級(jí)及幼兒園學(xué)期工作和家長(zhǎng)作溝通交流,，家長(zhǎng)會(huì)得到了家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。

(2)4月19日幼兒園響應(yīng)集團(tuán)公司精神,，中班,、大班、學(xué)前班幼兒園共同開(kāi)展“綠化大行動(dòng)”活動(dòng),。

(3)5月開(kāi)展第二屆“家園杯”氣排球賽,，活動(dòng)得到了公司相關(guān)部門(mén)的支持，同時(shí)也得到了公司及家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng),。

(4)5月30日幼兒園到興賓區(qū)福利院進(jìn)行文藝匯演,，并為那里的孤兒捐助了2341件衣物，此次活動(dòng)得到了來(lái)賓電視臺(tái),、來(lái)賓日?qǐng)?bào)等相關(guān)媒體的關(guān)注,，公司辦公室、行政管理科等部門(mén)給予了本次活動(dòng)的大力支持,。

(5)6月1日,，幼兒園舉行“童心飛揚(yáng)快樂(lè)無(wú)限”的“六一”文藝匯演，各班的演出節(jié)目都有亮點(diǎn),，特別是學(xué)前班的節(jié)目更是得到了家長(zhǎng)們的高度好評(píng),。

(6)6月7日，開(kāi)展植物角活動(dòng),，增強(qiáng)了孩子的熱愛(ài)大自然的情感,，培養(yǎng)孩子探索自然科學(xué)的.興趣，讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè),。

(7)6月17日開(kāi)始了園服的訂購(gòu)工作,，除學(xué)前班外其他班級(jí)幼兒都訂購(gòu)，這對(duì)于提升幼兒園的整體形象具有推動(dòng)作用,，放假前大部分幼兒的服裝都得以發(fā)放,。

(8)7月1日，在公司體育館舉行“紅歌向黨，我為祖國(guó)歌唱”的紅歌會(huì),，歌唱會(huì)結(jié)束為學(xué)前班送上了書(shū)包,、字典等紀(jì)念品。

(9)7月5日開(kāi)始秋季學(xué)期預(yù)報(bào)名,，使幼兒園能夠及時(shí)了解下學(xué)期的幼兒入園情況,，并且對(duì)新入園的小小班幼兒發(fā)放調(diào)查表，使我們及時(shí)了解幼兒的個(gè)體情況,，以便能夠在學(xué)期開(kāi)始能有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行保教活動(dòng),，使其更快適應(yīng)幼兒園的生活。

(10)本學(xué)期進(jìn)行了3次班級(jí)檢查,，其中小小班,、中班、大班各獲得一次獎(jiǎng)勵(lì),，學(xué)前班獲得兩次獎(jiǎng)勵(lì),。(點(diǎn)評(píng)各班的工作情況)

(11)廚房工作本學(xué)期的非常出色，我們的孩子和老師們?cè)谒齻儍?yōu)秀的廚藝下口味好,，身體好,。

(12)衛(wèi)生保健工作在沒(méi)有保潔人員的情況下，各班級(jí)在忙完本班的工作后,，還打掃幼兒園其他活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,，為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的環(huán)境。

(13)各班級(jí)按照教學(xué)計(jì)劃順利開(kāi)展保教工作,，并且融入了適合本班幼兒的生活課程,。

2、需要加強(qiáng)的方面

(1)加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理,，讓常規(guī)的良好習(xí)慣貫穿到每一次課堂,、每一次活動(dòng)、每一次游戲,。

(2)堅(jiān)持國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,、幼兒日常安全防護(hù)課程,、禮儀教育三個(gè)方面教育特色,，保教活動(dòng)緊緊圍繞三個(gè)方面開(kāi)展，讓幼兒做得學(xué)以致用,，把在幼兒園學(xué)到的應(yīng)用到社會(huì),、家庭、社區(qū)等,。

(3)教學(xué)教案方面需要各位老師加強(qiáng)自查自檢,。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季 幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇五

1.教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案。(周五之前發(fā)送業(yè)務(wù)園長(zhǎng)郵箱)

2.完成20xx秋季新生摸底上報(bào)工作。(各班主任)

1.各班進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的.培養(yǎng),。

2.各教研組重點(diǎn)做好第xx周的課程審議。

3.大班,、小班各上交一份園本教研的方案,。

4.行感知網(wǎng)的學(xué)習(xí)。

5.評(píng)優(yōu)課:星期五,。

6.理論學(xué)習(xí)：藝術(shù)教學(xué)理論,。

1.做好太倉(cāng)市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長(zhǎng)確認(rèn)書(shū)和通知單的后續(xù)工作。

2.園內(nèi)保育員培訓(xùn)一次,。

3.邀請(qǐng)南京消防專(zhuān)業(yè)人員來(lái)園進(jìn)行消防安全講座和現(xiàn)場(chǎng)模擬逃生演練活動(dòng),。(周一12:50)

時(shí)間：第十七周

行政事務(wù)：

1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫(xiě)審核,。

2.撰寫(xiě)幼兒評(píng)語(yǔ)并發(fā)園部審核,。

3.做好學(xué)期結(jié)束工作。(相關(guān)資料整理)

4.組長(zhǎng)整理教研組相關(guān)資料,，準(zhǔn)備期末上交,。

教育教學(xué)：

1.做好中心骨干教師考核。

2.中心內(nèi)行政示范課,。

3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動(dòng)觀摩,。(周一9：20到達(dá)人員：xx)

4.教育學(xué)會(huì)展示課。

5.以教研組為單位開(kāi)展折紙,、彈唱等訓(xùn)練,，為基本功競(jìng)賽做準(zhǔn)備(教研組長(zhǎng))

后勤保育：

1.召開(kāi)期末膳食會(huì)議和家委以及發(fā)展委員會(huì)會(huì)議。

2.做好幼兒齲齒預(yù)防的宣傳工作,。

3.全園幼兒體格評(píng)價(jià)表下發(fā)到班級(jí),。

4.完善本學(xué)期保健資料。

5.各班級(jí)上交給類(lèi)總結(jié),。

6.進(jìn)行本學(xué)期期末安全演練。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季 幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇六

安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要?jiǎng)?wù);教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn),。

1，修訂工作制度,，使工作有章可循,，使管理更加規(guī)范，科學(xué),，合理,。

2,，運(yùn)用鯰魚(yú)效應(yīng)，激活內(nèi)部機(jī)制,，逐步提高保教質(zhì)量,，提升辦園水平，讓家長(zhǎng)放心,，讓學(xué)校滿(mǎn)意,。

3，貫徹實(shí)施《綱要》,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)水平和整體素質(zhì),。4,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立新的教育觀念,，形成家園同步一體的教育格局,。三，工作要點(diǎn)1,，9月-----12月將有6個(gè)小學(xué)班到幼兒園上課，安全工作難度增加,。要加大安全工作力度,。2,，本學(xué)年將于11月迎接市關(guān)于幼兒園辦學(xué)行為情況審查;3,，，爭(zhēng)取推出1—2名簡(jiǎn)陽(yáng)市保教能手;5,，接受市級(jí)文明園所的驗(yàn)收;

6,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教養(yǎng)工作,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣;

7,，開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng),，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展;

8，加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作,，做好傳染病的預(yù)防,，消毒等,，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,。四，工作策略

工作理念:言必行，行必果,。

工作方法:務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合,，規(guī)范與靈活并重。工作要求:對(duì)孩子耐心,，細(xì)心;對(duì)家長(zhǎng)熱情,，真誠(chéng)。工作原則:愛(ài)校,，愛(ài)園,，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn),。五,，總體思路與措施

加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升職業(yè)道德素質(zhì);

深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織;扎實(shí)實(shí)踐家訪工作,，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

(一),，加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì)

1,，強(qiáng)化安全意識(shí)與規(guī)范安全行為,，完善《幼兒園安全公約》,。定期組織教師聽(tīng)有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。

2,，根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢(shì)，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況，逐步逐項(xiàng)建全，修訂各種制度，規(guī)范辦園行為。

3，加強(qiáng)保教工作的規(guī)范化管理,，根據(jù)衛(wèi)生保健,，教學(xué)研究，常規(guī)檢查,，幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)等制度進(jìn)一步核定園長(zhǎng),，教研組長(zhǎng),，班主任,，教師和生活老師的職責(zé),，按制度操作,，照規(guī)矩辦事,。

4,，督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析,，做好教育成果和資料的收集,，整理，歸檔,，做到有據(jù)可查,，規(guī)范有序。

5,，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份,，同時(shí)要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采,，當(dāng)班時(shí)間不接打電話，不發(fā)信息,，不體罰和變相體罰幼兒,。

6，有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),。每月對(duì)各類(lèi)人員進(jìn)行考核，將考核結(jié)果公示,，實(shí)行末位淘汰制,，使教師具有緊迫感,，認(rèn)真,，塌實(shí)地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)局面,。

(二),，深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型組織

1,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，購(gòu)買(mǎi)和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會(huì)收集信息資料,，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，在與時(shí)俱進(jìn)的'思想指引下,，用專(zhuān)業(yè)理論指導(dǎo)具體工作,。

2，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，大練基本功,，有計(jì)劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力,。

3,，有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師，給她們壓擔(dān)子,，鍛煉能力,，挖掘潛力，使她們盡快成長(zhǎng)起來(lái),，成為園內(nèi)的骨干教師,。

(1)，開(kāi)展一幫一師徒結(jié)對(duì)幫教活動(dòng),，期末展示評(píng)比,。

(2),，針對(duì)教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀教師的示范課,。

(3),，請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)青年教師進(jìn)行說(shuō)，唱,，跳,，彈，畫(huà)等基本功的培訓(xùn),。

(4),，多聽(tīng)青年教師的隨堂課，多具體指導(dǎo),。

(5),，自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書(shū)筆記和收集資料的習(xí)慣,，定時(shí)檢查和交流分享,。

(6)，提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,，回來(lái)后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書(shū)面和口頭的匯報(bào),，或者再現(xiàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

1，以開(kāi)展好家訪工作為主,，結(jié)合親子活動(dòng),，家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng),，在與家長(zhǎng)的交流過(guò)程中,，努力營(yíng)造健康，文明,，溫馨,，快樂(lè)的有益于幼兒成長(zhǎng)的良好氛圍。

2,，通過(guò)各種形式,，廣泛收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，重視每一個(gè)家長(zhǎng)的意見(jiàn),，盡力滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理要求,，對(duì)不能滿(mǎn)足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。

3，通過(guò)有計(jì)劃地召開(kāi)家園聯(lián)系培訓(xùn)會(huì),，辦板報(bào),，宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹(shù)立科學(xué)的教育觀念,，掌握正確的教育方法,。

4，倡導(dǎo)家園合作,，根據(jù)《綱要》要求,，結(jié)合我園實(shí)際，大力挖掘和有效利用家庭,，學(xué)校資源,，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

1,，通過(guò)每月自制新教具豐富幼兒操作材料,。

2，添置必需的生活用品,，教玩具等,。

3,，本學(xué)期開(kāi)通網(wǎng)線,，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。

4,，為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境,，爭(zhēng)取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損,，凹凸不平的彩磚地面進(jìn)行修整,。

(一)八月份主要工作安排幼兒園：

召開(kāi)全園教師及家長(zhǎng)會(huì)，宣布新的學(xué)期計(jì)劃與實(shí)施要點(diǎn),，討論全園大事,。

出板報(bào)，宣傳欄等形式告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),，工作計(jì)劃,，家園聯(lián)系方法與收費(fèi)通知等。

繪制宣傳畫(huà):祝賀小朋友升班,，歡迎新小朋友來(lái)園等內(nèi)容,。

制訂各級(jí)各類(lèi)計(jì)劃。(主要包括:教研,，教科研,，衛(wèi)生保健，后勤，班級(jí)工作,，學(xué)科特色課程等)工作計(jì)劃在28日前完成,，上交園長(zhǎng)室。編印好幼兒入園手冊(cè),。

教育教學(xué)：

各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃與第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃,。

考慮到開(kāi)學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。根據(jù)教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,。

抓住季節(jié)特點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累。

衛(wèi)生保健,，保育：

根據(jù)幼兒伙食情況,，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支情況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見(jiàn),。觀察,，了解幼兒的身體狀況，和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)信息,，有針對(duì)性地進(jìn)行防病，治病工作,。把好新生入園體檢關(guān),。

后勤：

向各班發(fā)放所需的教玩具，學(xué)習(xí)用品,，清潔消毒材料,，備課筆記本等等。制定全年度財(cái)政收支預(yù)算,。對(duì)大型玩具進(jìn)行檢修,。

(二)九月份主要工作安排幼兒園：

1，繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育,。

2,，結(jié)合教師節(jié)，國(guó)慶等節(jié)日開(kāi)展夸教師,，愛(ài)祖國(guó)等系列活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

3,，結(jié)合季節(jié),，通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展,，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘,，激發(fā)孩子們熱愛(ài)自然,，熱愛(ài)生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情趣,。

4,，召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，全園家委會(huì),。

5,，安全培訓(xùn)，地震演習(xí)訓(xùn)練,。教育教學(xué)：編排課間操,。

園本培訓(xùn):特色教學(xué)活動(dòng)操作展示及特色教育理念研討

衛(wèi)生保健，保育：

完善衛(wèi)生安全制度,。

做好開(kāi)學(xué)初的各類(lèi)人員體檢工作,。

組織收集家長(zhǎng)伙食問(wèn)卷活動(dòng)，提供數(shù)據(jù),，有效使伙食更加符合孩子生長(zhǎng)要求,。組織生活教師相互參觀班級(jí)衛(wèi)生，并評(píng)分,。

預(yù)防秋季傳染病,，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。

后勤：

置好教學(xué),，生活用具,。

作好復(fù)印等后勤服務(wù)工作,。進(jìn)行各種玩具的安全檢查,，及時(shí)維修。

(三)十月份主要工作安排

幼兒園：

繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育,。

結(jié)合豐收的秋天積極開(kāi)展環(huán)境教育主題活動(dòng),，開(kāi)展郊游游活動(dòng)。

教育教學(xué)：

1,，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。(10月10日)

2，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,。

3，開(kāi)展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說(shuō)環(huán)境的教研組活動(dòng),。

4,，開(kāi)展各種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓教師們走出去,，專(zhuān)家走進(jìn)來(lái),，并進(jìn)行活動(dòng)的觀摩和評(píng)析，讓教師們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)反思,，學(xué)會(huì)總結(jié),。

5，師徒結(jié)對(duì)工作按計(jì)劃進(jìn)行,。

衛(wèi)生保?。?/p>

1，家長(zhǎng)問(wèn)卷,，推薦幼兒喜愛(ài)的菜肴,。

2，協(xié)助做好食堂級(jí)檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

3,，組織保育員相互參觀學(xué)習(xí)，探討保育工作措施,。

后勤：

為教學(xué)提前準(zhǔn)備所需物品(包括采購(gòu)與復(fù)印等),。

對(duì)庫(kù)房庫(kù)存物品與采購(gòu)物品及時(shí)進(jìn)行清點(diǎn)與整理。

(四)十一月份主要工作安排幼兒園：

1,，繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作,。

2，抓住農(nóng)忙這一契機(jī),，以熱愛(ài)勞動(dòng)為主題,，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)，愛(ài)惜勞動(dòng)人民的成果,，認(rèn)識(shí)成人勞動(dòng),，并對(duì)自己進(jìn)行一些力所能及的勞動(dòng)技能訓(xùn)練，比賽,，激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)情感,。

3，自理能力培養(yǎng),，自理能力比賽,。讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做,。

4,，召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5,，迎接有關(guān)部門(mén)的檢查,。

教育教學(xué)：

1，園本培訓(xùn)材料整理,，審核,。

2，開(kāi)展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說(shuō)環(huán)境的教研組活動(dòng)。

3，組織推薦教師參加保教能手大賽,。

4，師徒結(jié)對(duì)工作按計(jì)劃進(jìn)行,。

5,，優(yōu)秀案例評(píng)比，領(lǐng)域不限,，11月30日交,。

衛(wèi)生保健，保育：

聯(lián)系并負(fù)責(zé)網(wǎng)線安裝工作,。

(五)十二月份主要工作安排幼兒園：

繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作,。

以迎接新年為契機(jī)，以幸福的童年為主題開(kāi)展系列教育活動(dòng),，教育幼兒要熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)父母,。

共慶元旦節(jié),。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子們共度節(jié)日，讓幼兒體會(huì)節(jié)日的快樂(lè),。

迎接園本培訓(xùn)考核驗(yàn)收并整理園本培訓(xùn)檔案,。時(shí)間另定。家長(zhǎng)學(xué)校講座:題目另定,。

教育教學(xué)：

1,，教育教學(xué)材料，檔案整理,，上交,。

2，開(kāi)展兩輪創(chuàng)環(huán)境,，說(shuō)環(huán)境的教研組活動(dòng)。全園科學(xué)實(shí)踐活動(dòng):參觀拓圃

衛(wèi)生保健,，保育：

1,，做好冬季防凍工作。

2,，組織炊事員,，保育員探討如何做好冬季防凍保暖工作,。

后勤：進(jìn)行庫(kù)房整理工作。

(六)xxxx年一月份主要工作安排幼兒園：

安排假期值班表,。

做好期末工作總結(jié),。

召開(kāi)全園家長(zhǎng)及教師會(huì)議，總結(jié)并認(rèn)真分析一學(xué)期的工作,。

匯總一學(xué)期的保教人員工作考核,，推出優(yōu)秀教師，調(diào)動(dòng)工作積極性,。教育教學(xué)：

組織教師基本功大賽,。幼兒發(fā)展評(píng)估，測(cè)查,。

對(duì)幼兒進(jìn)行假期生活的教育活動(dòng),。

各班教師采取談話的形式，對(duì)照幼兒觀察記錄,，分別與家長(zhǎng)詳細(xì)交談,，分析幼兒特點(diǎn)，取得的進(jìn)步,，應(yīng)注意的主要問(wèn)題,，假期里的教養(yǎng)方式等。

歸還清點(diǎn)借用的圖書(shū)資料,，各種資料整理歸檔,。

衛(wèi)生保健，保育：

繼續(xù)做好冬季防凍保工作,。

后勤：

檢查假期值班所需物品及藥品供應(yīng)情況,，對(duì)全園設(shè)備，門(mén)鎖等作安全檢查,，

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季 幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇七

本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出不同幼兒不同對(duì)待的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌,；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展,。

認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)期在各班都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展。

充分發(fā)揮幼兒的.主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓,、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,，并一如既往的貫徹以舞蹈與美術(shù)為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動(dòng),；結(jié)合元旦開(kāi)展迎新年親子活動(dòng)。

1,、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面的改造

寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：

重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng),。公平的,、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好,、有自己的原則,，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、游戲活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。

在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育育的效果

1,、根據(jù)班級(jí)具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4、通過(guò)家訪,、電訪和微信,、美篇等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文章,。

5,、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意,、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合,。

6,、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季 幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇八

1,、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家有關(guān)幼兒教育的方針、政策以及教育法律,、法規(guī),，當(dāng)好園長(zhǎng)的助手，協(xié)助園長(zhǎng)履行職責(zé),。

2,、根據(jù)《綱要》、《規(guī)程》,、《條例》,，結(jié)合上級(jí)要求，認(rèn)真組織制定教研,、科研,、保教工作計(jì)劃和總結(jié),。

3、有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《綱要》及有關(guān)法規(guī)性文件,，定期組織召開(kāi)幼兒園各類(lèi)教研科研組會(huì)議,，定期組織研究教學(xué)教研工作。

4、負(fù)責(zé)幼兒園教研科研工作的`組織,、開(kāi)展和檢查,。

5,、指導(dǎo)教研組長(zhǎng)開(kāi)展好教研科研工作,，帶領(lǐng)教師進(jìn)行幼教改革，及時(shí)總結(jié),、交流和推廣保教工作經(jīng)驗(yàn),。

6、組織開(kāi)展好教師繼續(xù)教育工作,，根據(jù)需要對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn),，提高教師和保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

7,、深入一線,，了解掌握教育教學(xué)實(shí)際情況，指導(dǎo)教師保教工作,，為教師提供支持和幫助,。

8、定期組織檢查班級(jí)保教工作,，衛(wèi)生安全工作,。

9、協(xié)助園長(zhǎng)組織,、策劃和開(kāi)展幼兒園各類(lèi)大型活動(dòng),。

10,、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，做好當(dāng)年招收新生的工作,。

11,、認(rèn)真組織開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，協(xié)助園長(zhǎng)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

12,、負(fù)責(zé)各類(lèi)教學(xué)資料和文字檔案的收集、整理,、檢查和上報(bào)工作,。

13、組織對(duì)教學(xué)人員進(jìn)行考評(píng),。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季 幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇九

⒈,、本周開(kāi)展主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造,，鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法,。

⒉、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,，戶(hù)外活動(dòng)前后要提醒孩子穿x服,，適當(dāng)增減衣服，休息后喝水,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo),。

⒊、加強(qiáng)幼兒的文明,、禮貌教育,，引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴、教師打招呼,。

⒋、帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并觀察動(dòng)植物的成長(zhǎng)變化,，嘗試讓孩子來(lái)澆水喂食,。

⒌、安全一話：自己的物品自己用,。

⒈,、來(lái)園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門(mén)三部曲進(jìn)行每日的晨檢問(wèn)好和游戲,。

⒉,、區(qū)域游戲：組織幼兒開(kāi)展區(qū)域游戲。

⒊,、其它：觀察小麥的成長(zhǎng)變化,；為自然角的金魚(yú)換水,；開(kāi)展談話活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)自己知道的蛋以及蛋是哪里來(lái)的等,。

⒋,、晨談：吃飯安全要注意；蛋寶寶從哪里來(lái)的,；我喜歡吃的蛋制品,；誰(shuí)會(huì)生蛋；怎么樣保護(hù)蛋寶寶……

1,、隊(duì)列練習(xí)：能拉著圓圈走,，聽(tīng)音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作，變換隊(duì)形,。

2,、操節(jié)、韻律活動(dòng)：學(xué)習(xí)新操,，愿意跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作,，注意力集中。

3,、分散活動(dòng)：能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器械,，知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。

⒈,、與幼兒一起玩智力游戲“誰(shuí)拿走了雞蛋”,。

⒉、展示蛋世界的圖片,，與幼兒一起認(rèn)識(shí)各種各樣的'蛋,，區(qū)分蛋的大小，顏色,。

⒊,、平時(shí)有意識(shí)地播放音樂(lè)《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，既讓孩子熟悉歌曲旋律,，同時(shí)營(yíng)造主題氛圍,。

⒈、帶孩子去菜場(chǎng)看看,、摸摸雞蛋,、鴨蛋、鵝蛋,、鵪鶉蛋,、鴿子蛋比一比蛋的大小。

⒉、家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察,。

⒊,、和我們一起收集蛋殼，洗干凈后帶到幼兒園,。

⒈,、主題墻面環(huán)境：布置《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》的主題墻，布置“蛋的世界”,。播放“小小蛋兒把門(mén)開(kāi)”的音樂(lè),，營(yíng)造主題氛圍。

⒉,、游戲環(huán)境：大賣(mài)場(chǎng)里準(zhǔn)備蛋,，可以進(jìn)行買(mǎi)蛋的游戲。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季 幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇十

幼兒園計(jì)劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂(lè)園,，家長(zhǎng)的放心園,，老師的收獲園。堅(jiān)信幼兒可以做到,，堅(jiān)信教師可以做到,，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!學(xué)會(huì)堅(jiān)持,、學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)感恩!

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》為指導(dǎo),，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛(ài)為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實(shí)際,，繼續(xù)以“我能行,，我努力，我真棒!”為精神動(dòng)力,，抓好常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,。讓我園成為孩子的樂(lè)園,，家長(zhǎng)的放心園，老師的收獲園,。

二、關(guān)鍵詞：堅(jiān)持 反思 感恩

三,、主要工作

(一),、把責(zé)任文化打造成部門(mén)文化的根基。

1、以“責(zé)任”為主題,，以“責(zé)任”為根基,，倡導(dǎo)老師多讀書(shū)，組織老師們以某本書(shū)為中心,，在讀書(shū)中體會(huì)生活,，學(xué)會(huì)工作，從而學(xué)會(huì)感恩,，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù)。

2,、每周例會(huì)智慧分享,，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反饋”給老師，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí)),。從而把積極、上進(jìn),、健康的思想帶給大家,。

3、周二保育員例會(huì),，在上個(gè)學(xué)期的收獲中,，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!

(二)、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中,，堅(jiān)持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”,。

1,、教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,。”

2,、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi),，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累,。

3、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等,。

(三)、根據(jù)本園實(shí)際情況，采取多種途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,，初步分為語(yǔ)言、音樂(lè),、科學(xué),、體育等方面，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案,，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估,。

2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語(yǔ)”和“瑜珈”,。

(四)、保育工作：

1,、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),，反饋工作情況,，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、 努力做好保中有教,、教中有保、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的.管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(五)、家園共育,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性是分部工作的主題,。

1,、每月用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵(lì)家長(zhǎng)可以把孩子在家的情況反饋給教師,，從而使教育更有針對(duì)性。

2,、每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo),、有講稿,，有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(家長(zhǎng)會(huì)資料要求;有講稿、有過(guò)程,、有總結(jié),、有反思。)

3,、遇到家長(zhǎng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報(bào),，并妥善解決。堅(jiān)信幼兒可以做到,，堅(jiān)信教師可以做到,，想信自己可以做到，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!

學(xué)會(huì)堅(jiān)持,、學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)感恩! 幼兒園計(jì)劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂(lè)園，家長(zhǎng)的放心園,，老師的收獲園,。堅(jiān)信幼兒可以做到，堅(jiān)信教師可以做到,，想信自己可以做到,，并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)感恩!

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季 幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇十一

在20xx年的一整年中,，我們幼兒園的發(fā)展在全體教師和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的大力幫助下，取得了長(zhǎng)的進(jìn)步,，這是我們一直以來(lái)奮斗的目標(biāo),，這是我們對(duì)整個(gè)社會(huì)做出的一個(gè)小小的貢獻(xiàn)。只要我們?nèi)ヅ?，我們的貢獻(xiàn)還是更大,，這就是我們一直以來(lái)不懈努力的根本!

20xx年，我們將滿(mǎn)懷著愛(ài)與喜悅,用心去經(jīng)營(yíng)廣德這個(gè)大家庭,讓她成為一個(gè)和諧美好的大家庭,我們將家園攜手,共同開(kāi)啟智慧,運(yùn)用愛(ài)的智慧,最適合的方法,讓每一位廣德人健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!我們共同付出快樂(lè),收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們?cè)诮逃耐局?，一路攜手同行!由此思考而制定以下工作計(jì)劃：

(一)幼兒園特色發(fā)展目標(biāo)

深入繪本教學(xué)研究,，能制定創(chuàng)意的主題教學(xué)八個(gè)及部分繪本特色教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),。制定廣德早教園教師手冊(cè)、廣德早教園家長(zhǎng)手冊(cè);撰寫(xiě)“綜合運(yùn)用心理治療模式指導(dǎo)幼兒日常教學(xué)實(shí)踐教育案例集”;撰寫(xiě)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教材(部分),。 (二)教職工發(fā)展目標(biāo)

教師能在工作中找到工作的樂(lè)趣,，能學(xué)習(xí)更深入地觀察和了解自己，接納自己,，并能以謙卑地心態(tài)向他人學(xué)習(xí),，向孩子學(xué)習(xí)，向周?chē)淖匀粚W(xué)習(xí);能有創(chuàng)意地開(kāi)展工作,，愿意分享自己的創(chuàng)意,，能在工作

中獲得自信與滿(mǎn)足;能關(guān)注幼兒園發(fā)展，關(guān)心周邊教師的成長(zhǎng),，關(guān)愛(ài)孩子,，學(xué)習(xí)合作與體諒，并在團(tuán)體中共同成長(zhǎng),。(成長(zhǎng)包括專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和心靈成長(zhǎng)),。

管理者(教研組長(zhǎng)以上)能在工作中加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí),，定位準(zhǔn)確,，勇于創(chuàng)新，敢于突破,，勤于思考,，管理實(shí)踐中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),。

教職工能在工作中學(xué)習(xí)慢慢打開(kāi)自己的心,，嘗試接受和了解新的知識(shí)，新的觀點(diǎn),，以更開(kāi)放的姿態(tài)來(lái)面對(duì)孩子,，面對(duì)家長(zhǎng)，面對(duì)同事,，敢于打破舊的工作模式,，嘗試新的方法。能關(guān)愛(ài)孩子,，公平對(duì)待每一個(gè)孩子和家長(zhǎng),，學(xué)習(xí)以謙卑地態(tài)度對(duì)待周?chē)娜伺c事，在工作中感受到快樂(lè),。

(三)家長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo)

通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn),，家長(zhǎng)講座等讓更多的家長(zhǎng)了解家庭教育的重要性，并能主動(dòng)尋找更適合的育兒方法,，能主動(dòng)學(xué)習(xí)教育技巧,，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作,。 (四)幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周?chē)沫h(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試,，不怕失敗。 (五)幼兒園其它綜合管理目標(biāo)

1.后勤,、食堂,、檔案、安全,、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作更進(jìn)一步完善,。

2.區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定。

3.教育科研目標(biāo),。能把幼兒園心理健康及家長(zhǎng)工作特色與教育科研相結(jié)合,，使一半以上的教師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進(jìn)教師成長(zhǎng),，真正為教育服務(wù),。 4.一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室,。二,、工作措施

(一)加強(qiáng)幼兒園綜合性管理，完善各項(xiàng)工作

1.認(rèn)真做好蕭山區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定工作,。結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn),，并創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作，制定各類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校工作制度,，及家長(zhǎng)手冊(cè)等,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，參加區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定,。

2.一樓部分教室的改建,，安排出教師辦公室。

3.進(jìn)一步完善幼兒園招生制度,，公開(kāi)招生計(jì)劃,。

4.完善后勤管理制度，提高后勤服務(wù)工作的實(shí)效,。制定相關(guān)的財(cái)產(chǎn)管理制度,，專(zhuān)人管理,，定期檢查。加強(qiáng)食堂的管理,，減少浪費(fèi),。

5.分層做好檔案管理工作。從園長(zhǎng)到每一位教職員工,，重要各項(xiàng)活動(dòng)的歸檔與整理工作,，加強(qiáng)檔案管理人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度，分層負(fù)責(zé),，認(rèn)真執(zhí)行,，自上而下做好檔案管理工作。本學(xué)期要做好檔案驗(yàn)收工作,，主要由分管的副園長(zhǎng)和本園檔案管理員負(fù)責(zé),。進(jìn)一步完善檔案管理制度，并使全體教職工明確并執(zhí)行,。園長(zhǎng)和檔案管理員不定期檢查教師的各項(xiàng)工作的歸檔情況,。

6.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，督促食堂人員嚴(yán)格按規(guī)范操作,，防止病從口入,。嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)保健制度，進(jìn)一步明確保健醫(yī)生的工作任務(wù),。園長(zhǎng),、保育組長(zhǎng)及保健醫(yī)生共同完成保育工作細(xì)則的制定工作。保健醫(yī)生做好每日幼兒餐點(diǎn),、午睡和戶(hù)外活動(dòng)的記錄工作,，并在周五中午報(bào)給值周園長(zhǎng)。

7.加強(qiáng)各級(jí)的保育工作,。保健醫(yī)生的定時(shí)檢查,，保育組長(zhǎng)的每周不定時(shí)檢查和園長(zhǎng)的突擊隊(duì)檢查，保健醫(yī)生和保育組長(zhǎng)做好檢查記錄與指導(dǎo)工作,，園長(zhǎng)根據(jù)各級(jí)檢查情況結(jié)合抽查情況進(jìn)行分析并確定相關(guān)的后期調(diào)整方案,，同時(shí)各項(xiàng)保育工作與考核相結(jié)合。對(duì)一些在園的體弱兒,、心理行為異常及在入園體檢,。在年度體檢中發(fā)現(xiàn)的營(yíng)養(yǎng)不良、貧血,、齲齒,、血鉛偏高等有缺點(diǎn)、疾病的兒童建立專(zhuān)冊(cè)登記,，并進(jìn)行隨訪,、跟蹤管理,，做到有結(jié)果記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析材料,。還要積極做好衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳,，采用多種形式向家長(zhǎng)和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)和保健的教育,，提高家長(zhǎng)及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

8.加強(qiáng)幼兒園安全工作,。規(guī)范門(mén)衛(wèi)一日工作細(xì)則,，做好來(lái)客登記，保證園區(qū)的安全,，家長(zhǎng)接送幼兒需出示接送卡,。定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄,。加強(qiáng)班級(jí)安全管理。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。 (二)打造和諧發(fā)展的教職工團(tuán)隊(duì)

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的打造的'過(guò)程也就是一個(gè)幼兒園發(fā)展的路經(jīng),，我們希望通過(guò)一系列的活動(dòng)，逐步形成教職工積極向上的精神,，形成合力共濟(jì)的良好氛圍,，打造一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的共同體，由此而提升廣德早教園的教育品牌,，提升每一個(gè)廣德人的職業(yè)幸福感,，成就感。 1.形成職工和諧團(tuán)隊(duì),，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

職工在幼兒園中往往會(huì)處在一個(gè)不是特別受重視的地位，然而一個(gè)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)崗位都是非常重要的,，要保證良好的教育服務(wù),，必須要所有的人都能盡心盡力，團(tuán)結(jié)合作,，因此,，本年度對(duì)職工團(tuán)隊(duì)的建設(shè)也是一項(xiàng)重要工作,。具體從以下幾點(diǎn)入手。

☆單周(周五)進(jìn)行一次團(tuán)體輔導(dǎo)或綜合性學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，目的在于建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,，形成合作的團(tuán)體。

☆雙周(周五)進(jìn)行業(yè)務(wù)交流活動(dòng),，并安排部分教師主持保育員的培訓(xùn),。

☆設(shè)立幼兒園管理工作建議欄，每位教職工提出自己的意見(jiàn)和建議,。

☆每月寫(xiě)好一篇工作筆記,。

☆認(rèn)真參與班級(jí)管理對(duì)話，更以主人翁的態(tài)度正確地對(duì)待班級(jí)工作,。

☆組織保育員交流活動(dòng),，“談我在工作中向孩子學(xué)習(xí)……”。 ☆組織教職工“園歌表演賽”,。

2.打造幼兒園高效管理團(tuán)隊(duì),，形成團(tuán)隊(duì)核心力。

幼兒園管理團(tuán)隊(duì)是一個(gè)幼兒園發(fā)展的核心力量,，因此要首先做好管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作,，使管理層能有一個(gè)共同成長(zhǎng)的愿景，使每一個(gè)參與管理的人在實(shí)現(xiàn)此愿景的過(guò)程中鍛煉自己,，提高自己的管理能力,、創(chuàng)造能力，共時(shí)使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力,。向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)而前行,。 ☆每周進(jìn)行一次管理周前會(huì)議。(園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)主持) ☆管理團(tuán)隊(duì)每學(xué)期有三次以上交流活動(dòng),。 ☆管理團(tuán)隊(duì)成員針對(duì)幼兒園管理提出自己的建議,。

☆管理團(tuán)隊(duì)成員能自動(dòng)學(xué)習(xí)管理及業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真填寫(xiě)好每學(xué)期學(xué)習(xí)清單,。

☆園長(zhǎng)和管理成員每學(xué)期至少有三次以上個(gè)別交流,。管理層成員有1次以上主動(dòng)找園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)交流。

☆做好幼兒園各項(xiàng)工作的更細(xì)化的分工,。使更多的教師參與到幼兒園綜合管理中來(lái),。

☆管理層成員每學(xué)期為所管的部門(mén)教職工或更多教職工做出一些服務(wù)或給予多一些的關(guān)愛(ài)。

3.建構(gòu)教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),，形成團(tuán)隊(duì)向心力,。

教師的專(zhuān)業(yè)化水平是保教質(zhì)量的保證，而如何提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平，在我看來(lái)最重要的一點(diǎn)就是發(fā)掘教師的內(nèi)在動(dòng)力,，使每一個(gè)教師都能運(yùn)用自己的創(chuàng)造力,。由此我們希望通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和有效的教研組活動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，戰(zhàn)斗力,，更緊密地結(jié)合在一起，了解我們的共同愿景,，同時(shí)促進(jìn)教師的自我成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，及特色教學(xué)風(fēng)格的形成。

☆單周(周一)進(jìn)行一次團(tuán)體輔導(dǎo),，目的在于建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,，形成合作的團(tuán)體。

☆雙周(周一)進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)交流讀書(shū)交流活動(dòng),，由教師輪流主持,。

☆單周(周四)由園長(zhǎng)主持，雙周由教研組長(zhǎng)主持,，轉(zhuǎn)變教研的形式,，讓教師思維動(dòng)起來(lái)，四肢動(dòng)起來(lái),，心靈動(dòng)起來(lái),。

☆每學(xué)期每周(周四上午)進(jìn)行班級(jí)半日活動(dòng)觀摩，共十次左右,，目的在于進(jìn)一步做好日常教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓教師自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。

☆與每位教師交流，做好分析,，定好專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向,。 ☆建立教師之間的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，每周要有半天時(shí)間可以去別的班里,，并做好觀察記錄,。

☆結(jié)合集團(tuán)教師“菜單式培訓(xùn)”，鼓勵(lì)教師針對(duì)自己個(gè)人需,，參與各項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí),。

☆每學(xué)期進(jìn)行一次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)展示，可結(jié)合教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)特色教學(xué),。

☆每周寫(xiě)好觀察記錄,，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。(每周兩則，保證質(zhì)量) ☆設(shè)立幼兒園管理工作建議欄,，每位教師提出自己的意見(jiàn)和建議,。 ☆制定廣德早教園教師手冊(cè)。

☆建立班級(jí)管理對(duì)話制度,。由班級(jí)教師,，家長(zhǎng)或者幼兒園管理者園長(zhǎng)提出問(wèn)題，班級(jí)團(tuán)隊(duì)為單位給予答復(fù),，更好地促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。 ☆開(kāi)展廣德早教園天使志愿者活動(dòng)。 (三)建立家園的合作,、學(xué)習(xí)共同體

通過(guò)家長(zhǎng)的合作學(xué)習(xí),，帶動(dòng)一部分家長(zhǎng)先行，和幼兒園教職工走到一起,，走到這個(gè)大家庭中來(lái),。當(dāng)然這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。具體措施如下：

☆成立兩級(jí)家園合作委員會(huì),，班級(jí)家園合作委員會(huì)和幼兒園家園合作委員會(huì),，以五比一的比例進(jìn)行，共同商量班級(jí)的一些工作,，同時(shí)也可以幫助教師做一些工作,。(比如幼兒園的新年活動(dòng)，六一活動(dòng)等) ☆定期組織家長(zhǎng)育兒沙龍,，讀書(shū)會(huì),。

☆形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，如以班級(jí)為單位,，年級(jí)為單位,，集體講座等。

☆向家長(zhǎng)發(fā)放各種學(xué)習(xí)資料,。

☆通過(guò)教師信箱,，園長(zhǎng)信箱等方式更好地與家長(zhǎng)交流。 ☆每學(xué)期以五比一的比例進(jìn)行隨機(jī)電話訪問(wèn),，了解對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,，以十比一的比例進(jìn)行面對(duì)面的家長(zhǎng)與園長(zhǎng)的對(duì)話。 ☆建立“親子陽(yáng)光”qq群,，并為大家上傳共享資料,。 ☆制定廣德早教園家長(zhǎng)手冊(cè)。 ☆開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)志愿者活動(dòng),。

(四)結(jié)合幼兒園特色教學(xué)和創(chuàng)新突破,，推動(dòng)幼兒教育科研的發(fā)展幼兒園的發(fā)展要形成自己的特色,，我們今年將沿著已逐漸深入的繪本研究，進(jìn)一步做好繪本特色教學(xué),，以及蒙特梭利教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的進(jìn)一步深入,，另外將尋找一個(gè)關(guān)注心靈成長(zhǎng)為新的研究突破口，把心理健康教育融和在日常教學(xué)工作中,。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季 幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇十二

一、協(xié)助園長(zhǎng)完成“園長(zhǎng)職責(zé)”。

二、貫徹保教結(jié)合方針，組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、觀摩和專(zhuān)題研究,，總結(jié)推廣，交流經(jīng)驗(yàn)，互幫互促，幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。

三、負(fù)責(zé)后勤管理工作,，指導(dǎo)后勤工作人員緊密配合教育工作,，進(jìn)行思想教育,，檢查各種制度落實(shí)情況,。

四、組織家長(zhǎng)工作，定期開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家訪,、家長(zhǎng)工作坊活動(dòng)，并做好記錄,。

五,、做好安全保衛(wèi)工作,，制訂安全保衛(wèi)措施，經(jīng)常性的督促門(mén)衛(wèi)監(jiān)守崗位,，落實(shí)責(zé)任,，把好門(mén)口關(guān)。

六,、負(fù)責(zé)園舍設(shè)備、綠化,、環(huán)境衛(wèi)生，及時(shí)督促維修指導(dǎo),，及時(shí)增添教學(xué)設(shè)備,、用品,，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,。

七,、負(fù)責(zé)工會(huì)工作,，協(xié)助園長(zhǎng)搞好職工隊(duì)伍建設(shè),，做好職工政治思想工作，關(guān)心群眾生活,，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),，支持群眾開(kāi)展各種有益的文體活動(dòng)。

八,、不斷摸索,、鉆研分管工作的.新思路、新舉措,，向園長(zhǎng)提出合理建議,，穩(wěn)步提高本園保教質(zhì)量。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季 幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇十三

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為父母服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以《cqcity幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口,，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹(shù)立“四個(gè)認(rèn)識(shí)”（服務(wù)認(rèn)識(shí),、規(guī)范認(rèn)識(shí),、質(zhì)量認(rèn)識(shí)、發(fā)展認(rèn)識(shí)）,，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實(shí)施主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿(mǎn)意的教育,。

經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名，園所發(fā)展事態(tài)優(yōu)良,，保持了較好的社會(huì)聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量,。近年來(lái)我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓(xùn),，名師引領(lǐng),，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導(dǎo)下教師們迅速成長(zhǎng)起來(lái)了。但是,，同時(shí)我們也看到,，要?jiǎng)?chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園，對(duì)教師的要求也較高,。在我園縣級(jí)規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動(dòng)細(xì)節(jié)教育研究》的開(kāi)展過(guò)程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量,；開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)活動(dòng),，讓幼兒園教育融入社會(huì)，發(fā)展幼兒的社會(huì)性,。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的.硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。

要想成為一名好教師,，首先要成為一名具有優(yōu)良師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心和耐心,，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。

（1）組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類(lèi)法規(guī)文件。加強(qiáng)教研組建設(shè),，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《cqcity小學(xué)中學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核,、評(píng)價(jià)辦法，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。

（2）加強(qiáng)對(duì)20xx年修訂的《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育，即：愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心；愛(ài)國(guó),、愛(ài)崗,、愛(ài)園、愛(ài)生,、愛(ài)已,。

（3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合小學(xué)開(kāi)展好每周一次的教師綜合運(yùn)動(dòng)會(huì),，深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng),。

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季 幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇十四

學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實(shí)際的橋梁，是提高教師自身素質(zhì),、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的有力途徑,，我們?cè)趲啄甑男１窘萄泄ぷ髦校⒆惚緢@實(shí)際,，腳踏實(shí)地,，銳意創(chuàng)新，把教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展放在首位,，以研促教,，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路。

1,、校本教研管理規(guī)范化：

(1)理順關(guān)系,，明確職責(zé)，建立了以園長(zhǎng)為站長(zhǎng),，副園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理、責(zé)任到人,。同時(shí)建立以教科研相互融合,、教研組、年級(jí)組,、學(xué)科組縱橫交錯(cuò)的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，保證校本培訓(xùn)工作的暢通。

(2)重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度,。教研制度是校本教研活動(dòng)得以順利開(kāi)展的保證,。合并后，我們?cè)谖諆蓚€(gè)幼兒園優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，以教師為本,，重新制定了校本教研四級(jí)制度：一級(jí)：園長(zhǎng),、副園長(zhǎng)、園教研室,、教科室校本教研工作制度,。二級(jí)：教研組(長(zhǎng))校本教研工作制度。三級(jí)：年級(jí)組(長(zhǎng)),、學(xué)科組(長(zhǎng))校本教研工作制度,。四級(jí)：教師校本教研工作制度。

2,、校本教研管理質(zhì)量化：

(1)結(jié)合幼兒園的實(shí)際,，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)校本教研工作計(jì)劃的質(zhì)量管理,，遵循“加強(qiáng)針對(duì)性,、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性、注重實(shí)效性”的原則,。在活動(dòng)中不斷反思,、及時(shí)調(diào)整，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,。

(2)重視幼兒園教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè),，注重優(yōu)良組風(fēng)建設(shè)。定期召開(kāi)了教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、學(xué)科組會(huì)議，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。要求各部教研組與年級(jí)組,、學(xué)科組要以解決教師實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研工作為己任,，不搞花架子,，不走場(chǎng)子，切實(shí)提高教研組,、年級(jí)組,、學(xué)科組活動(dòng)的成效。同時(shí),，園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)各教研組,、年級(jí)組、學(xué)科組活動(dòng)的指導(dǎo)與檢查,，重視活動(dòng)的過(guò)程,，并通過(guò)相互的觀摩,、學(xué)習(xí)、研討,，切實(shí)提高教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)的能力,，使教研組,、年級(jí)組、學(xué)科組活動(dòng)真正落到實(shí)處,。同時(shí)重視對(duì)校本教研活動(dòng)的調(diào)研,，了解教師的想法與困惑，尋找問(wèn)題,、為下一步更好的開(kāi)展校本教研工作提供了依據(jù),。

(3)引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性,。我們?yōu)榧?lì)教師主動(dòng)參加教研活動(dòng),，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引進(jìn)到教研活動(dòng)中來(lái)，嘗試在學(xué)年結(jié)束時(shí)根據(jù)教師參加活動(dòng)情況與成績(jī),，評(píng)選園優(yōu)秀教研組(年級(jí)組),，教研組主動(dòng)分子，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),，并在教研活動(dòng)中開(kāi)展提高教師教育技能的競(jìng)賽活動(dòng),，如教師建構(gòu)技能比賽,、演講比賽、青年教師基本功比武等，教師主動(dòng)性高,，參與踴躍，充分發(fā)揮了教師的主體性和創(chuàng)新性,。

1,、校本教研活動(dòng)內(nèi)容專(zhuān)題化：

每學(xué)期初，我們根據(jù)本學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)和當(dāng)前教育研究熱點(diǎn)問(wèn)題,，為每位教師提供若干專(zhuān)題,，引導(dǎo)教師從自身特點(diǎn)和幼兒園整體的幼教改革兩個(gè)角度確立研究專(zhuān)題,，鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行實(shí)踐和探索,，并注重學(xué),、做,、寫(xiě)相結(jié)合,。學(xué)，學(xué)理論、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做,，重操作、重實(shí)踐,。寫(xiě),，學(xué)心得、寫(xiě)認(rèn)識(shí),。這樣形成對(duì)教育理念的“收支的平衡”,，使每位教師的能力和理論素質(zhì)呈螺旋式的上升態(tài)勢(shì)，不斷提高教育教學(xué)水平,。

2,、校本教研活動(dòng)創(chuàng)新化：

(1)理論學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新化：

為調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性和主動(dòng)性,，我們打破以往教研組長(zhǎng)“一言堂“的做法,，注重采取多種激勵(lì)的學(xué)習(xí)方式，讓每位教師參與到教研活動(dòng)之中,。如在理論學(xué)習(xí)中,，教研組事先將學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每位教師手中，并提出若干思考問(wèn)題,，然后集體學(xué)習(xí),、交流,、講座并在教研園地中展示教師學(xué)習(xí)心得，對(duì)有獨(dú)到見(jiàn)解的教師給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，并通過(guò)有效的形式培養(yǎng)教師從想說(shuō)到敢說(shuō),、到會(huì)說(shuō)、能說(shuō),，深化了教研氛圍,。

(2)活動(dòng)內(nèi)容,、過(guò)程的創(chuàng)新：

在改革傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時(shí),，我們還十分注重校本教研活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程的創(chuàng)新，做到了四個(gè)結(jié)合，即：學(xué)者講授與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合、自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、外出學(xué)習(xí)與園內(nèi)相互觀摩研討相結(jié)合、學(xué)歷進(jìn)修與教育實(shí)踐相結(jié)合，重實(shí)踐、重研討、重反思，從多種角度提高教師的理論水平，幫助教師掌握先進(jìn)的教育理念。同時(shí)充分利用各種教育資源，如每次外出學(xué)習(xí)的.教師都有任務(wù)，需要填寫(xiě)學(xué)習(xí)反饋單，一邊學(xué)習(xí)一邊反思,，并以小組商討共同匯報(bào)的形式在學(xué)習(xí)后回園向全體教師進(jìn)行傳達(dá),、匯報(bào)最新的教育信息。

(3)活動(dòng)方法的創(chuàng)新：

①以游戲?yàn)檩d體,，促進(jìn)教師快樂(lè)學(xué)習(xí),。

②開(kāi)展參與式培訓(xùn),，促進(jìn)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)

③主動(dòng)開(kāi)展區(qū)內(nèi)園際合作教研,，拓寬校本教研培訓(xùn)方法,。

1、立足實(shí)際,，主動(dòng)開(kāi)展崗位培訓(xùn),。

幼兒園的崗位培訓(xùn)每年有計(jì)劃、每學(xué)期有重點(diǎn),。同時(shí)注重面向每一位教師,，分層培訓(xùn)，促進(jìn)每一位教師的不斷提高,。并針對(duì)不同的內(nèi)容和主題派不同層次,、不同年齡段、不同特長(zhǎng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷給老師們輸入新信息,。重視教師的實(shí)踐性學(xué)習(xí)和反思性學(xué)習(xí)，通過(guò)個(gè)案追蹤,、教學(xué)微格研究,、案例分析等形式把教師在教育實(shí)踐中存在的困惑和問(wèn)題以及表現(xiàn)出來(lái)的消極面作為研討的起點(diǎn)和切入點(diǎn)，組織教師研究幼兒動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程,，把握師生互動(dòng)的內(nèi)涵,，引導(dǎo)教師去思考一些問(wèn)題，直接面對(duì)一些矛盾,，不斷建構(gòu)自己的新認(rèn)識(shí),。

2、教科研與師訓(xùn)相結(jié)合,。

科研要走可持續(xù)性發(fā)展的路,，必須讓每個(gè)教師提高獨(dú)立的、主體的科研能力,。我們堅(jiān)持“以自我探求為主,、學(xué)者輔導(dǎo)為輔”的科研指導(dǎo)形式。通過(guò)指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“聊”,，提煉出有價(jià)值的課題。通過(guò)指導(dǎo)者與教師之間,、教師同伴之間的“問(wèn)”,，提升了自我的研究水平。通過(guò)課題與課題新建構(gòu)理念的互“借”,，努力形成研究群體的堅(jiān)強(qiáng)牢固的合力,。同時(shí)，我們也尋求到了這樣一條教科研軌道：從實(shí)踐反思中繼承與發(fā)展，從繼承發(fā)展中開(kāi)拓創(chuàng)新,，從開(kāi)拓創(chuàng)新中再實(shí)踐反思,，這樣的循環(huán)可保證我園的可持續(xù)性發(fā)展。

3,、建立雙向互動(dòng)的帶教模式,。

從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，轉(zhuǎn)變以往拜師學(xué)教重形式,、輕實(shí)效的傾向,，提出“一個(gè)明確、二個(gè)分明,、三個(gè)要求”,。“一個(gè)明確”即帶教目的明確,?！岸€(gè)分明”即師徒職責(zé)分明、獎(jiǎng)懲分明,?！叭齻€(gè)要求”即要求定期簽訂帶教協(xié)議、制定計(jì)劃,，定期開(kāi)展有實(shí)效的活動(dòng),，完善過(guò)程記錄，注重反思和積累,，寫(xiě),。要求在思想上，師傅要為徒弟做出榜樣,，做到言傳身教,。要求在業(yè)務(wù)上，師徒定期互相聽(tīng)課,，探討與保教業(yè)務(wù)有關(guān)的問(wèn)題,，并進(jìn)行小結(jié)和匯報(bào)活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高,。同時(shí),，認(rèn)真分析每位教師的教育教學(xué)特點(diǎn)，制定不同的培養(yǎng)目標(biāo),，有效地發(fā)揮和提高不同層次教師的潛能,。

4、進(jìn)一步完善教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案,。

在教師個(gè)人收集,、整理,、編輯的基礎(chǔ)上，努力展現(xiàn)教師個(gè)人的特色,，充分體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性和自主性,，在全區(qū)起了一個(gè)較好的示范引領(lǐng)作用。并通過(guò)研討,、交流進(jìn)一步思考了教師成長(zhǎng)檔案的實(shí)踐性和應(yīng)用性,。我們認(rèn)為教師成長(zhǎng)檔案不應(yīng)該停留在簡(jiǎn)單的資料疊加,，而是應(yīng)該通過(guò)檔案去促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展,，從而使檔案真正為教師所用。

1,、充分調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)性,，使教師主動(dòng)參“研”。

為了調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的主動(dòng)性,，我園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持樹(shù)立正確的教師觀,，尊重、了解并鼓勵(lì)每位教師,，營(yíng)造平等,、民主的學(xué)習(xí)氛圍。在活動(dòng)中,，園領(lǐng)導(dǎo)始終以參與者的身份與教師共同研討，虛心聽(tīng)取教師意見(jiàn)，及時(shí)鼓勵(lì)和肯定教師的創(chuàng)見(jiàn),，為教師提出建設(shè)性的建議和意見(jiàn),，指導(dǎo)教師開(kāi)展研討，使教師在輕松的氛圍中主動(dòng)主動(dòng)地參與教研活動(dòng),，增強(qiáng)了對(duì)“研”的興趣,。

2、立足教師實(shí)際,，注重解決教師實(shí)際問(wèn)題,，努力以“研”促教。

觀念的更新需要扎實(shí)地扎根于實(shí)踐,。我園把校本教研工作的立足點(diǎn)放在教師的教育教學(xué)實(shí)踐上,，注重結(jié)合本園實(shí)際及當(dāng)前幼教改革動(dòng)態(tài)與《綱要》精神，從教師教育,、教學(xué)及一日保教生活中實(shí)際存在的問(wèn)題入手,，主動(dòng)開(kāi)展研討，尋找教育策略,。

3,、以幼兒園探索性主題活動(dòng)為突破口,，以科研為契機(jī)，使教師勤于鉆“研”,，善于鉆“研”,。

隨著教育改革的深入，教育逐漸從“學(xué)習(xí)知識(shí)”向“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)移,，我們也把目光從研究教材轉(zhuǎn)向研究幼兒,，我們主動(dòng)尋找契機(jī)。同時(shí)作為區(qū)《綱要》試點(diǎn)園,。我們結(jié)合《綱要》實(shí)施中的困惑,，把幼兒園探索性主題活動(dòng)作為實(shí)施的突破口，試圖縮短新《綱要》精神與教師現(xiàn)有觀念之間的落差,，關(guān)注幼兒發(fā)展的全體性,、全面性、差異性和可持續(xù)性,，努力改革教育學(xué)的方法,，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、生動(dòng)地學(xué)習(xí),。在課程結(jié)構(gòu)上,，探索和研究生成性和預(yù)成性的關(guān)系。在指導(dǎo)策略上,，研究和探索順應(yīng)與推動(dòng)的關(guān)系,。在組織形式上，研究和探索集體與小組,、個(gè)別的關(guān)系,，使教師在教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為方面有新的突破。

幾年來(lái),，我園主動(dòng)承擔(dān)區(qū)公開(kāi)課任務(wù),，全園教師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，向區(qū)里開(kāi)的課質(zhì)量高，受到同行的好評(píng),，我們還認(rèn)真參加區(qū)里組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),、各項(xiàng)競(jìng)賽。每次研討踴躍,，發(fā)言主動(dòng),，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教研組。曾x次向區(qū)里展示校本教研活動(dòng),，受到同行的好評(píng),。

教師素質(zhì)的提高是提升全園教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，而高素質(zhì)的教師隊(duì)伍培養(yǎng)需要我們立足于幼兒園的校本教研,，面對(duì)未來(lái)我們充滿(mǎn)信心,，我們將繼續(xù)立足幼兒園實(shí)際，大膽改革,，銳意創(chuàng)新,，努力走出一條有特色的校本教研新路!

幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季 幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇十五

新學(xué)期工作開(kāi)始了,為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長(zhǎng),為了自己更好的工作,并在工作中得到成長(zhǎng),特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己,、完善自己,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,、不說(shuō)話,、不浪費(fèi),、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服幼兒的依賴(lài)性,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺(jué),學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

1,、在平時(shí)的工作中,我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育活動(dòng)中盡可能地參與,在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中,我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng),并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、做好課前準(zhǔn)備,配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng),協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展好班上的各項(xiàng)工作。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,在春季多做運(yùn)動(dòng)多喝水,如果有幼兒帶來(lái)需要服用的藥物,一定要向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天,。在戶(hù)外活動(dòng)前,檢查好活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備好活動(dòng)器械,。在戶(hù)外活動(dòng)的過(guò)程中,細(xì)心的護(hù)理好幼兒,隨時(shí)提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的.衣服,避免有露肚皮的現(xiàn)象,并系好鞋帶。戶(hù)外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,保持地面干凈,保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變暖,在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間,保證室內(nèi)空氣的新鮮,為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。

在本學(xué)期的工作中,我還會(huì)認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行知識(shí)的更新與積累,不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學(xué)期的工作完成好,。