人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期我班有幼兒59名,，其中男生31名，女生28名,，班上大部分幼兒活潑大方,，善于與人交往，同伴關(guān)系良好,，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，活動(dòng)自主性較強(qiáng),。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小,，不善于表達(dá)的現(xiàn)象,。由于剛開學(xué)，幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng),。,。

家長方面：多數(shù)家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動(dòng),，每個(gè)孩子都是家長的掌上明珠,，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視。其次,，升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字,、語言、美術(shù)等方面的教學(xué),。家長對主題整合課程不清楚,，對整合性、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠,，對現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺,。

教師方面：本班教師待人和藹，合作性強(qiáng)，三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合,。與幼兒關(guān)系融洽,，力爭對每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解，善于對個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對性的教育,，

1,、老師每天做好清生活、清潔,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,，

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，

3、在日常的清潔工作中,，我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作,，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,，保持室內(nèi)空氣流通。

不錯(cuò)的4,、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí),。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個(gè)別差異,，對能力弱的幼兒給予特殊幫助.

4歲以后,，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,，主要在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展,。他們對周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心，他們對動(dòng)植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么,？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動(dòng)的愿望,，4—5歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童,，但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如5—6歲兒童。因此,，教師要很好地把握這些特點(diǎn),，進(jìn)行有針對性的教育。

1,、教師樹立正確的教育觀念,，認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組,、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。

2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。

3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,，并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的.規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。

4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性,、和社會(huì)交往能力,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。

5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

1,、樹立"安全第一"思想,，加強(qiáng)班級安全教育和管理工作,，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施,。

2、認(rèn)真制定月,、周日計(jì)劃,，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合,，科學(xué)管理,；

3管理好班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣,；愛護(hù)公物,；節(jié)約用水、用電,、用紙等,。

4抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。

不錯(cuò)的5,、三位老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助,、共同合作完成班級各項(xiàng)工作,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)召開班務(wù)會(huì),，共同商量解決辦法,。

1、 尊重每一位家長,，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，積極為家長服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長都滿意,。尤其對待有困難的家庭,，教師更要熱心幫助。

2,、不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系,，了解情況,；

3,、通過多種方式,，如家訪,、電訪,、個(gè)別談話、家長園地,、家長會(huì)等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，4、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn),。

5,、召開家長會(huì),，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目,；同時(shí),，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn),。

活動(dòng)安排

九月份

1,、穩(wěn)定新生的情緒，認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好朋友,。

2、抓好本班的活動(dòng),、課間常規(guī),；

3,、開展“尊老愛幼”的專題活動(dòng),，了解“中秋節(jié)”的來歷

4、抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣

5,、總結(jié)九月份的教學(xué)工作。

不錯(cuò)的十月份

1,、開展“國慶節(jié)”的專題活動(dòng),；

2,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，召開家長會(huì)。聽取家長意見,，促進(jìn)家園交流。

3,、學(xué)習(xí)中班體操,；

4,、召開家長會(huì),，建立家園平臺(tái),；

5,、開展幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份

1,、抓好幼兒的保暖工作,；

2,、開展幼兒繪畫比賽,；

3、總結(jié)十一月份的工作,。

十二月份

1、歡度“元旦”,，開展中班小歌手比賽

2,、完成本月份的工作總結(jié),。

一月份

1、制定本月的工作計(jì)劃；

2、全面復(fù)習(xí)課程；

3、做好幼兒離園工作。

幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇二

暑假也是快要結(jié)束了,，而孩子們也是要從家里回到學(xué)校，進(jìn)入到中班，孩子們也是成長了，而作為班主任,，我也是要對這學(xué)期的工作去做好一個(gè)計(jì)劃,。

班級的孩子其實(shí)都是挺優(yōu)秀的，小班的時(shí)候雖然哭哭啼啼,，但是隨著對幼兒園的熟悉也是漸漸的懂事聽話了,，也是愿意去學(xué)習(xí)，去遵守好規(guī)矩從而有了好的習(xí)慣,，但是經(jīng)過一個(gè)暑假我也是清楚,，他們的習(xí)慣也是會(huì)有一些松懈，而這也是我們新學(xué)期要去做好的,，把孩子們的習(xí)慣繼續(xù)的去培養(yǎng)好，讓孩子們有更好的成長,。但常規(guī)方面其實(shí)還有一些問題,。要去做好加強(qiáng)，特別是每一天,，其實(shí)很多的方面也是容易松懈的,，之前的一些習(xí)慣也是需要我們老師監(jiān)督好才能去完成的。

保教的工作也是要去做好,，孩子們的健康非常的重要,，并且疫情并沒有結(jié)束，而今雖然我們這邊一直都是沒有的,，但是該有的防控還是要去做好,，要讓孩子們清楚哪些是該做的事情,，哪些是不能做的，也是要勤洗手,，懂得不要去陌生人多的地方聚集,。每天也是要去把清潔消毒這些工作做好，確保安全,，對于幼兒園內(nèi)孩子們的所處環(huán)境要做好布置,，讓他們有個(gè)好的，健康的環(huán)境來學(xué)習(xí),，來成長,。特別是孩子們本身的衛(wèi)生問題更是要去重視起來，要讓他們了解到衛(wèi)生的重要性,。對于孩子們自己能做到的事情,，也是要讓他們自己去做好，而這樣也是可以有更好的自理能力,。

對于孩子們的教學(xué)方面,，也是要根據(jù)他們的興趣，以及要發(fā)展的目標(biāo)去制定好每天,，每周,，每月的具體計(jì)劃，去在幼兒園實(shí)施好,，讓孩子們積極的參與進(jìn)來,，去讓他們感受到學(xué)習(xí)的'快樂，在學(xué)習(xí)之中收獲到知識(shí),。在活動(dòng)之中要讓孩子的主動(dòng)性發(fā)揮出來,，去讓他們感受到自己是愿意學(xué)習(xí)，愿意參與的,，而不是被動(dòng)的教學(xué),，這樣也是容易打擊到孩子們的積極性讓他們對于學(xué)習(xí)沒有那么的感興趣。對于孩子們做的好的地方要去表揚(yáng),，對于他們的動(dòng)手能力也是要去做好培養(yǎng),，去讓孩子們團(tuán)結(jié)起來，一起做事情,，養(yǎng)成好的合作習(xí)慣,。

安全方面，不但是防控這一塊,，同時(shí)幼兒園里面的安全以及園區(qū)外的安全也是要和家長們配合去做好,，去對安全做好管理，確保教學(xué)的設(shè)施正常，家長日常接送,，確保無誤,，避免陌生人進(jìn)入到園區(qū)里面來。日常也是要去做好巡查的工作,?？傊械墓ぷ鞫际侨榱撕⒆佣觯?jì)劃做好也是要去實(shí)施好,，讓孩子得到好的成長和進(jìn)步,。

幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇三

我班現(xiàn)有幼兒40名，男孩22名,，女孩18名,。通過上學(xué)期的教育全班幼兒在各方面都有了較好的發(fā)展和進(jìn)步，例如：全班幼兒都喜歡參加體育活動(dòng),，有一定的生活自理能力;多數(shù)幼兒能樂于與人交談且講話禮貌;能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有好奇心和求知欲;都喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)并表現(xiàn)出對美好事物的向往、喜愛,。但同時(shí)我班幼兒也存在著不足之處,，由于班上男孩子較多，他們在與同伴相處時(shí)很容易發(fā)生爭吵打鬧,，有少數(shù)幼兒不善與同伴交往,。在藝術(shù)方面幼兒的想象力，創(chuàng)造力不夠強(qiáng),，有個(gè)別幼兒膽子小畫畫時(shí)常不敢入筆,。王偉杰、方天宇小朋友坐姿較差,，上課常常把腳墊在屁股下坐,。顧家毅、李郭宸小朋友自制力較差,。這些不足有待于在這學(xué)期不斷改善,。我班大部分家長較重視對孩子的教育，能配合幼兒園和老師,。一小部分家長由于環(huán)境,、自身素質(zhì)、條件等方面的影響,，對孩子疏于管教，本學(xué)期還需進(jìn)一步的進(jìn)行交流,、溝通,。

根據(jù)《幼兒園規(guī)程指導(dǎo)綱要》精神，尊重幼兒的主體地位，讓幼兒成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,，并在活動(dòng)組織實(shí)施激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為先導(dǎo),，逐步將幼兒引入不同方式的自主活動(dòng)中。

1,、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。

2、發(fā)展智力,，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力,，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力,。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛集體、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)的情感,，培養(yǎng)誠實(shí)、自信,、好問,、友愛、勇敢,、愛護(hù)公物,、克服困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,，以及活潑、開朗的性格,。

4,、培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的興趣和能力。

5,、注重個(gè)別差異,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

一健康

1,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)個(gè)體的主要部分,，了解其功能及保護(hù)方法,。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)觀念,，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法,。

3、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,，初步具備不怕困難的勇敢精神,。

4、能積極參加體育活動(dòng),，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，愿意到大自然中鍛煉身體。

二語言

1,、獨(dú)立地翻閱圖書,，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

2,、關(guān)心周圍生活中常見的標(biāo)記并理解其含義。

3,、喜歡在集體中說普通話,，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準(zhǔn)確,。

三社會(huì)

1,、初步形成誠實(shí)、助人等良好品行,。

2,、愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)。

3,、學(xué)習(xí)大膽的表達(dá)自己的愿望或意見,，愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。

四科學(xué)

1,、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,，具有觀察、比較和思考的能力,，并會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對事物進(jìn)行簡單的分類,。

2、注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中,、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系,，并產(chǎn)生探索的興趣,。

3、會(huì)按物體的兩個(gè)特征形狀,、顏色進(jìn)行分類;

嘗試按自己確定的標(biāo)準(zhǔn)對一組物體進(jìn)行分類。

4,、認(rèn)識(shí)長方形,、梯形，知道其明顯特征,。

學(xué)習(xí)將長方形變換,、組合，初步感知形狀的守恒,。

5,、認(rèn)識(shí)上下,、前后,、正確運(yùn)用上、下,、前,、后等方位詞。

6,、重點(diǎn)學(xué)習(xí)6——10的數(shù)字,，掌握10以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點(diǎn)數(shù),、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒,。

五藝術(shù)

1、按音樂的節(jié)拍和變化，做簡單的上下肢結(jié)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和模仿動(dòng)作,，隨音樂速度,、力度的變化變換動(dòng)作。

在聯(lián)想的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)改編舞蹈的部分動(dòng)作和做象征性動(dòng)作,。

2、學(xué)習(xí)掌握木魚、鈴鼓、沙球等樂器演奏方法，學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的性質(zhì)，曲式結(jié)構(gòu)和樂器的音色,，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂器為音樂伴奏,。

能集中注意力看指揮,。養(yǎng)成良好的取,、放,、換樂器的習(xí)慣,。

3,、能從音樂中初步聽辯比較明顯的高、低,、快,、慢、強(qiáng),、弱,、音色的變化，感知和體驗(yàn)進(jìn)行曲,、搖籃曲,、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生一定的想象,、聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn),。

4、初步理解和感受作品主體形象的造型美,、色彩美,、并學(xué)習(xí)講述自己對作品的感受,。

能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物,。

5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),，感受創(chuàng)造美的快樂,。

一教育活動(dòng)

本學(xué)期，圍繞《我長大了》五周,、《美麗的秋天》五周,、《可愛的動(dòng)物》五周、《冬爺爺?shù)亩Y物》四周五個(gè)主題展開,，具體措施如下：

1,、認(rèn)真貫徹園務(wù)計(jì)劃，根據(jù)本班實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的各類計(jì)劃,，并認(rèn)真實(shí)施教師相互協(xié)調(diào)，遇到問題有商有量，相互幫助,。

2,、堅(jiān)持以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性一力,，注重教學(xué)過程,。

3、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律,，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī)聯(lián)系,，相互滲透，注重綜合性,，趣味性,，活動(dòng)性，寓教育于生活,，游戲之中,。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，提供機(jī)會(huì)讓幼兒利用自己的感官去感受,，體驗(yàn)外界事物。

5,、集體教學(xué)和小組活動(dòng)相結(jié)合,，使每一個(gè)幼兒在原有水平上得到相應(yīng)的發(fā)展。

二游戲

1,、游戲是進(jìn)行體,、智、得,、美全面發(fā)展教育的手段,，游戲是幼兒最主要的活動(dòng)。

教育要給幼兒提供充分的時(shí)間,、空間,、材料、充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,、積極性,、創(chuàng)造性。

2,、為幼兒自制玩具,，如：區(qū)域活動(dòng)的各種材料及戶外游戲的活動(dòng)器具

3、給幼兒的充分的自由,，讓每個(gè)幼兒有充分表現(xiàn)自己的.機(jī)會(huì),。

4,、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常組織參觀,、散步,、觀察等活動(dòng)，為開展游戲奠定基礎(chǔ),。

5,、幼兒游戲中學(xué)習(xí)合作、謙讓,、分享,、引導(dǎo)幼兒積極健康的進(jìn)行活動(dòng)。

6,、師生共同制作游戲材料,，讓幼兒體驗(yàn)自己動(dòng)手的成果。

7,、評價(jià)以分享游戲的快樂為主,。

三體育活動(dòng)

1、固定活動(dòng)場地,，保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng),。

2、堅(jiān)持每天兩操,，早晨為徒手操,，下午為圈操，從而促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展,。

3,、活動(dòng)中，注意照顧體弱兒,，密切注意活動(dòng)量,。

4、幼兒自制體育玩具,，做到人手一件,，如：沙包,，紙棒,，飛盤，尾巴,，爬板,、流星球等，從而提高幼兒活動(dòng)的興趣,。

5,、活動(dòng)前脫外套,，注意培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護(hù)意識(shí)。

6,、激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,，在活動(dòng)中有創(chuàng)造性。

四觀察

讓幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察,，教幼兒學(xué)習(xí)掌握觀察的順序和方法,。觀察發(fā)現(xiàn)自然界的各種現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒求知欲,，發(fā)展幼兒觀察力,。如利用課間時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀察自然界的各種植物、飼養(yǎng)角的小動(dòng)物,、豆類的發(fā)芽,、蘿卜的長葉等等。午飯后散步時(shí)也邊走邊讓幼兒認(rèn)識(shí)一些常見的花草樹木觀察,，感受季節(jié)的變化等等,，結(jié)合日常生活的事件隨機(jī)進(jìn)行觀察。

五勞動(dòng)

1,、讓幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng),，學(xué)習(xí)做值日生工作，如搬小椅子,、掛小毛巾,，為植物換水。

2,、學(xué)習(xí)整理玩具,，學(xué)習(xí)自我服務(wù)，如扣扣子,，系鞋帶,，穿衣。

3,、組織幼兒參加幼兒園的公益勞動(dòng),，讓幼兒從中體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮，從而培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。

六環(huán)境

提供良好的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。通過師生共同合作來美化環(huán)境,。通過"誰爬得高"讓幼兒爭強(qiáng)競爭意識(shí),，人人爭做好娃娃，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

七日常生活

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的生活自理能力,。有始有終的對幼兒進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣的教育，堅(jiān)持用普通話交談,。教幼兒養(yǎng)成三輕習(xí)慣走路輕,、說話輕、放下東西也要輕,，學(xué)習(xí)養(yǎng)成上下樓梯靠左行的習(xí)慣,。日常生活中根據(jù)季節(jié)的變化，提醒幼兒增減衣物,。通過常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒初步學(xué)會(huì)遵守集體生活的規(guī)則，學(xué)習(xí)禮貌用語,。加強(qiáng)班級常規(guī)教育,，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、通過家長會(huì)及家訪工作,，使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時(shí)配合班級各項(xiàng)教育活動(dòng),。

虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進(jìn)工作,，使家園教育更協(xié)調(diào),。

2、充分發(fā)揮"家校路路通"的作用,，確保每周五向家長公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排,，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。

定期在班級博客中展出幼兒活動(dòng)照片,，讓家長充分了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活、游戲的情況,。

3,、做好幼兒每月的"成長檔案"的整理和記錄工作，突出成長檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對性,。

4,、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識(shí),，為家長排優(yōu)解難,，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。

要耐心做好個(gè)別家長的配合工作,，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的能力,，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們,，有問題讓孩子自己解決,，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時(shí),，還要努力做好"隔代家長"的思想工作，取得他們的支持和配合,。

5,、充分挖掘利用家長的"才藝"資源，邀請家長參加"開放活動(dòng)""家長進(jìn)班級"等,，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流,。

1、做好幼兒報(bào)到,、收費(fèi)工作,。

2、開展主題《我長大了》,，知道自己是中班小朋友了,，能自己的事情自己做。

3,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的常規(guī)行為,，讓日常生活安靜有序的開展,。

5、認(rèn)真排練韻律活動(dòng),，爭取在比賽中取得較好的成績,。

十月份：

1、完善班級環(huán)境布置環(huán)境中體現(xiàn)主題,。

2,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級特色活動(dòng)的開展,。

3,、開展主題《美麗的秋天》，初步感受秋天的美,。

4,、組織幼兒認(rèn)識(shí)國慶,，歡度國慶。

5,、豐富班級自然角,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。

十一月份：

1,、對幼兒開展安全,、常規(guī)教育。

2,、家長開放日活動(dòng),。

3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行進(jìn)一步觀察深秋的特點(diǎn),。

4,、結(jié)束主題《美麗的秋天》，開展新主題《可愛的動(dòng)物》創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,。

5,、根據(jù)幼兒游戲情況，進(jìn)行部分游戲區(qū)域調(diào)整,。

十二月份：

1,、進(jìn)行常規(guī)教育，迎接半日活動(dòng)調(diào)研,。

2,、開展主題《冬爺爺?shù)亩Y物》，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,。

3,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料,。

4,、能夠喜歡冬天，不怕冷,，積極地參加各種活動(dòng),，能協(xié)調(diào)、靈敏地跑和跳,。

5,、進(jìn)一步了解新年的含義，知道元旦是新年第一天,。

一月份：

1,、準(zhǔn)備幼兒學(xué)期能力測評。

2、營養(yǎng)分析報(bào)告,。

幼兒身高,、體重測量。

3,、填寫幼兒報(bào)告單,。

4,、學(xué)期結(jié)束,，做好班級財(cái)產(chǎn)清理工作

5、教育幼兒注意假期的安全,，過一個(gè)愉快的寒假,。

幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇四

轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假過去了，我們?。?）班的寶寶們變成了中（3）班的哥哥姐姐了,。由于經(jīng)過了一年的小班生活，因此孩子們在學(xué)習(xí)活動(dòng),、生活活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)和游戲活動(dòng)這四方面都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí),。

1,、班級概況

我們中（3）班現(xiàn)有30名幼兒，15名女孩,、15名男孩,，其中有四名是新生。通過小班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒活潑大方,，樂意與人交往，同伴關(guān)系良好,，對各種新鮮事物有濃厚的興趣,。生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步。孩子們來園的主動(dòng)性大大提高了,，同時(shí)在活動(dòng)中也樂于積極回答問題,。孩子們樂于參加體育活動(dòng)，同時(shí)有著較強(qiáng)的活動(dòng)自主性,。但部分幼兒也許由于身體的不適他們生活自理能力較弱,，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象,。個(gè)別幼兒依賴性強(qiáng),，怕困難，在園和在家表現(xiàn)不一樣，由于基本都是獨(dú)生子女,，孩子個(gè)性都很強(qiáng),，與同伴的相處及情緒控制較差等，因此,，本班兩位教師將密切配合,，針對幼兒存在的各種問題，圍繞教育目標(biāo),，有目的,，有計(jì)劃的采取各種合理有效的措施，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,，努力建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、民主、活潑,、有一定能力的班級,。

2、幼兒發(fā)展情況

發(fā)展優(yōu)勢的分析

（1）幼兒的自理能力已初步形成,，會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,，自己大小便。我班孩子的進(jìn)餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進(jìn)步,，他們基本上都能吃完自己的飯菜,，而且有一部分孩子經(jīng)常添飯。在大家的影響下,，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜,。一個(gè)學(xué)年下來，許多孩子比原來有進(jìn)步,。

（2）幼兒會(huì)說簡單的普通話,，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話,。（3）對幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,，在老師的鼓勵(lì)下愿意參加。

（4）孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富,，在結(jié)構(gòu)活動(dòng)中,，他們能創(chuàng)造性的結(jié)構(gòu)出各種簡單的物體，結(jié)構(gòu)技能有很大的提高,。

（5）孩子們的交往能力也有了提高,。根據(jù)個(gè)別談話，每個(gè)幼兒都有兩個(gè)以上的好朋友,，在交往中,，基本上能夠友好的交往并互相幫助,。

發(fā)展弱項(xiàng)的分析

（1）由于人數(shù)太多，三十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí),，老師不能顧及到每個(gè)孩子,，個(gè)別孩子發(fā)言聲音太輕，說話不清楚,，導(dǎo)致孩子傾聽習(xí)慣不好,，所以有的孩子注意力不夠集中，傾聽習(xí)慣不夠好,。

（2）在教學(xué)活動(dòng)中,，孩子們能積極發(fā)表自己的想法，但他們說的習(xí)慣不好,，有的爭搶著說,，有的邊舉手邊說,。

（3）孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜,，但是個(gè)別速度較慢。

（4）由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領(lǐng),，雖然自理能力方面有了進(jìn)步,，但行為習(xí)慣還很差。這學(xué)期我們要加強(qiáng)對孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

（5） 幼兒的合作意識(shí)不強(qiáng)

（一）文明禮貌

1,、培養(yǎng)幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來自農(nóng)村,，個(gè)別幼兒來自外地,，這幾個(gè)孩子的行為為習(xí)慣較差，比如坐姿,、站姿,、以自我為中心，不會(huì)謙讓等,，這些都需要加強(qiáng)培養(yǎng),。

2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人打招呼,，懂得運(yùn)用禮貌用語,。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，孩子們學(xué)會(huì)了使用一些簡單的禮貌用語,，比如：謝謝,、早、對不起,、再見,，每天來園會(huì)和班級中的老師主動(dòng)問好等。本學(xué)期，我們將在此基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)幼兒在請求別人幫助時(shí)學(xué)著用“請”,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。引導(dǎo)幼兒逐步知道約束自己的行為,，不影響他人，不大聲說話,，學(xué)著輕聲交談,，不在教室里奔跑。

4,、遵守公共衛(wèi)生，愛護(hù)公物,。引導(dǎo)幼兒知道物歸原處,，不亂放，保持教室里干凈,、整潔,。

（二）社會(huì)

1、了解自己和他人的異同,，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,。

2、了解周圍的的環(huán)境,，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系,，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情。

3,、了解周圍成人的勞動(dòng),，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動(dòng),、愛勞動(dòng)成果的習(xí)慣,。

4、大膽表達(dá)自己想法,，學(xué)會(huì)克服困難,；初步學(xué)會(huì)評價(jià)自己與同伴，懂得與他人合作,，學(xué)會(huì)分享和謙讓,。

5、了解祖國的一些傳統(tǒng)文化,，初步培養(yǎng)對祖國的熱愛之情,。

（三）語言

1,、大膽、樂意與同伴,、成人交往,，不搶說能安靜的`傾聽他人說話，提高自己的語言表達(dá)能力,。

2,、 鼓勵(lì)孩子在集體面前講述，聲音響亮,，句式完整,；初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的發(fā)展順序；能認(rèn)真傾聽別人的講述內(nèi)容,。

3,、能仔細(xì)地翻閱圖書，并具有一定的想象力,，愛護(hù)圖書,，初步培養(yǎng)對漢字的興趣。

（四）科學(xué)

1,、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),，喜歡探索周圍世界,，關(guān)心,、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境。

2,、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識(shí),。

3、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系,。

4,、能主動(dòng)、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),，并在教師引導(dǎo)下,，關(guān)注周圍生活中物體的量、形狀,、顏色等,。

（五）藝術(shù)

1、喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3,、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

（一）主題活動(dòng)

本學(xué)期,，我們將陸續(xù)開展《身體的秘密》,、《重陽節(jié)》《在秋天里》、《我在馬路邊》,、《寒冷的冬天》等主題活動(dòng),。

我們將會(huì)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)、興趣等,，開展各個(gè)主題,，幫助幼兒積累一定的經(jīng)驗(yàn)，促使幼兒各方面的發(fā)展,。

（二）家長工作

1,、認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長介紹各種教學(xué),、保健知識(shí),，同時(shí)使家長們更好、更快地了解新的主題活動(dòng),。并做好及時(shí)更換工作,。

2、運(yùn)用多種形式與家長溝通,，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺(tái),，及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合,。

3,、對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧,。

4,、利用接送孩子的機(jī)會(huì)，了解家長對老師,、對孩子的要求,，并及時(shí)給予答復(fù)。

5,、 組織一些親子活動(dòng),，并請家長們參與到材料收集等活動(dòng)中，讓家長們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒?dòng)中,。同時(shí)為家長們介紹一些保育知識(shí),，增強(qiáng)家長們的保育意識(shí)，共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,。

九月份：

1.做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)及宣傳工作,，搞好班級衛(wèi)生,。

2.做好新生接待工作，與家長配合,，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活,。

3.做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育，使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常,，按計(jì)劃開展教育教學(xué)工作,。

4.認(rèn)真制定各類計(jì)劃。

5.教授新早操,，編排韻律操和午間操,。

6.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境，布置家長園地,，制作更新網(wǎng)頁,。

7.加強(qiáng)幼兒的安全教育，形成自我保護(hù)意識(shí),。

8.充實(shí)豐富自然角,，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動(dòng)植物的習(xí)慣。

9.結(jié)合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日主題教育,。

十月份：

1.配合保育員做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預(yù)防工作。

2.結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺,、奶奶做件事”的德育主題教育活動(dòng),。

3.有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動(dòng)，推薦文學(xué)寶貝參加評選,。

4.積極開展角色游戲,、區(qū)域活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容,。

5.有計(jì)劃的進(jìn)行家訪工作。更新班級網(wǎng)頁,，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性,。

十一月份：

1.利用散步及戶外活動(dòng)，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征

2.同時(shí)抓好安全教育,，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

3.不斷充實(shí)與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容，更好地發(fā)揮其作用,。

4.鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手照顧自然角動(dòng)植物,，進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)。

5.認(rèn)真做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作,。

6.用好“家校路路通”,，積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,，達(dá)到家園共育。

7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽,。

十二月份：

1.組織好幼兒的一日活動(dòng),，防止意外事故發(fā)生。

2.認(rèn)真配合園部準(zhǔn)備迎新系列活動(dòng),。

3.繼續(xù)加強(qiáng)午睡的巡視工作,，保證幼兒的睡眠質(zhì)量。

4.在班中進(jìn)行“才藝之星”故事表演比賽,。

5.繼續(xù)更新網(wǎng)頁,，通過網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進(jìn)行家園溝通,。

6.布置節(jié)日活動(dòng)室環(huán)境,，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活,，提高幼兒動(dòng)手能力,，配合園部進(jìn)行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。

一月份：

1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全,、禮貌教育,，杜絕意外事故發(fā)生。

2.繼續(xù)做好防凍保暖工作,。

3.做好學(xué)期各類工作,。

4.評選班中“好孩子” 、“好家長”,、“進(jìn)步寶寶”,。

5.評估幼兒在園表現(xiàn)，寫好匯報(bào)單,。

6.做好班級財(cái)產(chǎn)的整理,、登記工作。

7.對幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。

幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇五

通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了，出勤率提高了,。主要原因有（1）認(rèn)真制定幼兒體鍛計(jì)劃,，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。（2）一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替,，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，能馬上有效的處理，并及時(shí)通知家長,。平時(shí)能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥,。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時(shí)向保健老師匯報(bào),，并及時(shí)做好隔離,、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播,。（3）根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒增減衣物。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,，活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室,，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時(shí)穿衣，避免了一冷一熱后感冒,。（4）午睡時(shí)認(rèn)真巡視,，根據(jù)孩子的情況增去被子，預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒,。（5）不斷加強(qiáng)對個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們飯吃的多了,，覺睡得香了,，身體也越長越壯了。

主題活動(dòng)開展得比較順利,。主要原因有（1）教師對主題思考較多,，能根據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關(guān)內(nèi)容,，做好充分的準(zhǔn)備,。（2）隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅(qū)使下,，積極地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié),。（3）家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料，使家長更深入地了解主題活動(dòng)的開展,，也能更好地了解幼兒的活動(dòng)情況,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。（1）心理環(huán)境我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、寬容,、信任的心理環(huán)境,。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，積極參與,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛,、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì),。（2）物質(zhì)環(huán)境和幼兒一起收集資料,，共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾，并注重實(shí)用性,、有效性,、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富,，游戲環(huán)境不斷完善,。

班級綜合評估,。上學(xué)期我班被園部評為文明班級。分析原因我們堅(jiān)持保教結(jié)合,，重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成積極向上的班風(fēng),。

幼兒體檢結(jié)果,。我班幼兒的身高、體重差異較大,。另外視力,、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題，這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方,。

班級特色教育開展得不夠生動(dòng),。

加強(qiáng)班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力,。

加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長。

創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境,，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地發(fā)展,。

利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與配合。

認(rèn)真開展主題教育活動(dòng),、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育,，保證幼兒健康成長。

切實(shí)做好家長工作,，促進(jìn)幼兒更好地成長,。

開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識(shí),。

圍繞“兒童博物館”的課題,，創(chuàng)設(shè)班級特色,。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，做好衛(wèi)生,、消毒工作,，防止傳染病的流行。

科學(xué),、合理,、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中,。

做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，如注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水等，提高幼兒的自理能力,。

定期檢查教室環(huán)境,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，避免意外發(fā)生,。

對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄,，我們將多與家長聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉,，以提高們的體質(zhì),。

圍繞“我和朋友在一起”,、“紅黃藍(lán)綠”,、“香香的蔬菜”等十二個(gè)主題活動(dòng),，開展豐富多樣的活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

提供豐富的游戲材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿自由的游戲環(huán)境,，并給予幼兒充足的時(shí)間和空間開展游戲。及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),，敏銳的察覺們的需要,，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo),。

師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。

通過各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁（1）家校路路通,，針對孩子的情況,，及時(shí)與家長互動(dòng)、溝通,。（2）班級網(wǎng)頁,，平時(shí)注意及時(shí)更新，向家長反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息,。（3）家長園地,，向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,。

以電話,、約訪、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通,、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式，認(rèn)真做好家訪記錄,。

結(jié)合園部方針開展家長開放日活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步，了解教師的工作,，使家長能更好地配合幼兒園的工作,。

每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

營造環(huán)境教育的氛圍,。

幼兒對周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)是通過自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的,。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍,，在幼兒園的四周種植花草樹木；充分利用空間,，在活動(dòng)室設(shè)置自然角,，根據(jù)季節(jié)及時(shí)更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗(yàn)栽花,、養(yǎng)草,、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設(shè)凈化,、美化的育人環(huán)境,。

采用多種形式，開展環(huán)保教育,。

開展多種形式的教育手段,。包括錄像、幻燈,、故事,、兒歌、游戲,、繪畫,、實(shí)地觀察等各種形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，首先要經(jīng)常組織幼兒去實(shí)地觀察,，例如,，幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會(huì)很不舒服,。然后再帶們到幼兒園的草地上感受清新的空氣,。通過比較，幼兒體會(huì)到草地上空氣清新,，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng),。

把環(huán)保教育納入教學(xué)活動(dòng)之中。

在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),，對原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充,，有意識(shí)地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。

增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。

水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ)，怎樣培養(yǎng)幼兒的'良好行為和習(xí)慣,，讓幼兒知道節(jié)約用水

呢,？可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡單的圖案、標(biāo)志,，告訴幼兒節(jié)約用水的方法,，懂得珍惜每一滴水,。

做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)及宣傳工作，搞好班級衛(wèi)生,。

做好新生接待工作,，與家長配合，盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活,。

做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育,，使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常，按計(jì)劃開展教育教學(xué)工作,。

認(rèn)真制定各類計(jì)劃,。

教授新早操，編排韻律操和午間操,。

結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境,，布置家長園地，制作更新網(wǎng)頁,。

加強(qiáng)幼兒的安全教育,，形成自我保護(hù)意識(shí),。

充實(shí)豐富自然角，培養(yǎng)幼兒觀察照顧動(dòng)植物的習(xí)慣,。

結(jié)合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育,。

配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作,。

結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺,、奶奶做件事”的德育主題教育活動(dòng)。

有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動(dòng),，推薦文學(xué)寶貝參加評選,。

積極開展角色游戲、區(qū)域活動(dòng),，豐富活動(dòng)內(nèi)容,。

有計(jì)劃的進(jìn)行家訪工作。更新班級網(wǎng)頁,，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性,。

利用散步及戶外活動(dòng)，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征

同時(shí)抓好安全教育,，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

不斷充實(shí)與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容,，更好地發(fā)揮其作用。

鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手照顧自然角動(dòng)植物,，進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí),。

認(rèn)真做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。

用好“家校路路通”,，積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,，達(dá)到家園共育。

開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽,。

組織好幼兒的一日活動(dòng),，防止意外事故發(fā)生。

認(rèn)真配合園部準(zhǔn)備迎新系列活動(dòng),。

繼續(xù)加強(qiáng)午睡的巡視工作,，保證幼兒的睡眠質(zhì)量。

在班中進(jìn)行“才藝之星”故事表演比賽,。

繼續(xù)更新網(wǎng)頁,，通過網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進(jìn)行家園溝通,。

布置節(jié)日活動(dòng)室環(huán)境,，開展節(jié)日的教育，豐富幼兒的生活,，提高幼兒動(dòng)手能力,，配合園部進(jìn)行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全,、禮貌教育,，杜絕意外事故發(fā)生。

繼續(xù)做好防凍保暖工作,。

做好學(xué)期各類總結(jié)工作,。

評選班中“好孩子” 、“好家長”,、“進(jìn)步寶寶”,。

評估幼兒在園表現(xiàn)，寫好匯報(bào)單,。

做好班級財(cái)產(chǎn)的整理,、登記工作。

對幼兒進(jìn)行寒假安全教育,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分,，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)

幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我班有x個(gè)小孩,，其中男孩x人,，女孩x人。大部分小孩在家受家人的寵愛,，以自己為中心,，來園時(shí)，哭鬧情況多較,，對父母和祖輩依賴性較強(qiáng),，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳,，還有一些孩子對家長又抓又咬,，情緒很激動(dòng)，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁,，有的個(gè)性較強(qiáng),，形成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,，有的不和群,，任性，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,，使每為幼兒都能愉快的生活,，取的可喜的進(jìn)步。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

總目標(biāo)：

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù),，并激發(fā)其愛父母,、愛老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語,。

2,、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲,。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的.自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動(dòng),，做自己能做的事,。

4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，并能發(fā)表意見,。

5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往,。

6,、能和家人、小朋友,、教師等關(guān)系密切的人友好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課以及做好課后反思。

2,、培養(yǎng)各個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),。

3、做好各個(gè)主題,?！段蚁矚g》、《感官總動(dòng)員》,、《傘的世界》,、《給你一封信》等等主題活動(dòng)。

4、根據(jù)本班幼兒的興趣,，本園特色,，重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒早期閱讀能力方面的能力的培養(yǎng)。其中包括開展《xx》摘要內(nèi)容的誦讀活動(dòng),，開展每月主題性閱讀活動(dòng),，如《收集東、收集西》,、《花園里有什么》……

1,、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計(jì)劃,、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng),。

2、召開家長會(huì),，向家長介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項(xiàng),。

3、積極與家長交流幼兒在園,、在家表現(xiàn),，商討教育孩子的好方法。

4,、邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作,，使家長了解教師工作，同時(shí)保證幼兒活動(dòng)安全,。另外，邀請部分家長參加元旦幼兒迎新慶?；顒?dòng),。

1、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生,，定期消毒,、清洗。

2,、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,，保持衣服,、手臉干凈。

3,、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣,，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐,、午睡,、活動(dòng),。

4、初步建立自我保護(hù)的安全意識(shí),。

5,、幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，做事有條理,?；顒?dòng)后能收拾、整理物品,。

幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇七

新學(xué)期,，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛，美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級——中一班,。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的`學(xué)習(xí),，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期,，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識(shí),，成為一個(gè)有信心,、有智能、有涵養(yǎng),、有責(zé)任感并具高尚情感的人,。

在對幼兒的保育工作上，我們力求從每件小事做起,，耐心細(xì)致周到,，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時(shí),，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵(lì)幼兒你能行,，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心,。

1、做好晨午檢的檢查情況,，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好,。

2、對活動(dòng)室、桌椅,、毛巾,、小茶杯通過84消毒液、消毒柜等進(jìn)行消毒,。

3,、按時(shí)開窗通風(fēng)，飯前便后要排隊(duì)洗手,，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣,。

4、堅(jiān)持在玩時(shí),，眼不離孩子,，時(shí)刻注意孩子。

5,、不體罰或變相體罰幼兒,，把安全工作放在第一位，并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删琛?/p>

1,、積極取得家長配合,。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，隨時(shí)向家長反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家庭中的具體情況。

3,、開展豐富多彩的親子活動(dòng),，吸引家長積極參與，并能出謀劃策,。

4,、通過開家長會(huì)，讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗(yàn),。

在新的一學(xué)期里，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,，就讓我們一起共同加油吧,！

幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究,，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量,。

中班共有幼兒36名,，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，教師兩名,。通過小班一學(xué)年的在園生活,，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。

（1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。

（2）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處,、交往,。

（3）能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動(dòng)。

（4）能用簡單的禮貌用語與老師,、同伴打招呼,，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。

（1）部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中,，思維不夠集中，對于老師的提問,，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個(gè)問題上,，有的就是答非所問,；還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作，而且有時(shí)會(huì)影響到他人,。

（2）在進(jìn)餐方面,，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個(gè)暑假,，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面,、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘,，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,，玩耍。

（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,，有待提高,。

（4）幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高,，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。

（5）個(gè)別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,，他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿,。

（6）當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師,，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性,。

（7）幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱，任務(wù)不能及時(shí),、按時(shí)的'完成,。

本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),，用適時(shí)的家園溝通方法,，達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

1,、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作,，教育觀念達(dá)成一致,，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。

2,、定期開展班級會(huì)議,，找不足、定措施,、認(rèn)真實(shí)施,。

3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng),。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,，使幼兒對自己的安全提高警惕。

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意識(shí),。

2.在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí),，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。

3.開展家園活動(dòng),，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。

1,、情緒穩(wěn)定,、愉快，感受到幼兒園生活的快樂,。

2,、形成較好的飲食、睡眠,、盥洗,、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力,。

3,、學(xué)習(xí)按順序穿衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等,。

4,、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害,，并注意不傷及他人,，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救,。

5,、不挑食、常喝水,、氣溫變化時(shí)知道增減衣服,；不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻,、耳里,；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

6,、能主動(dòng),、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉，走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀等動(dòng)作比較到位,、靈敏、協(xié)調(diào),。

1,、開展“我會(huì)保護(hù)自己”小主題活動(dòng)，幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、建立喝水記錄，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境,，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、學(xué)習(xí)新的早操,，開展新的體育游戲,，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,，促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、快樂,、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，逐步增強(qiáng)自信心;

2、樂于與人交往與合作,，有初步的合作,、互助、分享,、謙讓意識(shí),，逐步體驗(yàn)與人交往與合作的樂趣；

3,、學(xué)習(xí)使用問好,、道別、謙讓,、道謝-----等文明禮貌用語,；

4、能遵守幼兒園,、班級的規(guī)則,，知道和遵守一些簡單的社會(huì)規(guī)則。知道明顯的對與錯(cuò),，樂意學(xué)習(xí)好榜樣,，知錯(cuò)能改；

5,、有初步的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，主動(dòng)為自己,、他人、集體做一些力所能及的事,，遇到困難和挫折時(shí)，能在成人的指導(dǎo)和幫助下,，嘗試自己解決;

6、尊重長輩,、老師,，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對自己的愛,。

幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇九

學(xué)質(zhì)量的高低直接會(huì)影響都幼兒園的榮譽(yù)和招生率,，所以為了要更好的發(fā)展幼兒園，教師需要不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和能力,，這樣才能適應(yīng)社會(huì)變化的潮流,，當(dāng)然，我們幼兒園也一樣,，我們需要有創(chuàng)新精神,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，這樣才能受到家長的信任,，為了達(dá)到這一目標(biāo),，我們制定了教研計(jì)劃。

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的'教科研水平為目的,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高教師的教育技能,。加強(qiáng)課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子,。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平,。

1,、積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí),，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及授課水平,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解,、積極探索,、切實(shí)落到實(shí)處。積極參與教師再培訓(xùn)教育,。

1,、每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過程及教學(xué)方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一,，目標(biāo)明確，層次分明,。

2,、觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評,，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

3、開展評比活動(dòng),，適時(shí)開展兩操評比,、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動(dòng),，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍,。

4,、實(shí)行隨機(jī)查課，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。（每周4——5節(jié)）課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評價(jià)。

1,、建立教研活動(dòng)輪值制,。輪流主持，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與,，形成教學(xué)互助,，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員,。

2,、研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色,，如繪畫、、舞蹈,、珠算等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

2,、為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等（每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好）,。

幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇十

通過中班上學(xué)年的游戲開展,，幼兒的交往能力、語言表達(dá)能力有了更高的進(jìn)步,，對游戲有了初步的了解,，會(huì)進(jìn)行簡單的游戲活動(dòng)，在游戲過程中也能較好的遵守游戲規(guī)則,，有一定的游戲規(guī)則,，會(huì)深入的投入到游戲角色中。進(jìn)入中班后,，小朋友對游戲的規(guī)則和游戲角色又有了更高的認(rèn)識(shí),，游戲的范圍也不再局限于幾個(gè)平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了,，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié),，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，解決一些簡單的小問題,。但是由于年齡的特點(diǎn),，小朋友在游戲中還存在著較多的不足：孩子比較專橫，自己拿到的物品不愿與別人分享,；幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足,，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一；獨(dú)立解決問題的能力有需加強(qiáng),；游戲時(shí)聲音較大,；對不同游戲的玩法還沒有很好的體現(xiàn)；游戲中小朋友之間的相互溝通太少,；游戲規(guī)則意識(shí)記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng),；游戲過程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等,。針對存在的問題,，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺(tái)階,。

1,、鞏固幼兒對區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

2,、通過自主性游戲,，增強(qiáng)幼兒的角色意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí),、交往能力和語言表達(dá)能力,。

3、通過結(jié)構(gòu)游戲,，使幼兒學(xué)會(huì)基本搭建技能,，培養(yǎng)幼兒的合作能力,。

4,、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，深化游戲主題,。

5,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

6,、通過科學(xué)游戲,，激發(fā)幼兒的探索欲望,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

7,、通過藝術(shù)游戲,，培養(yǎng)幼兒理解美,、感受美的能力。

8,、通過各類游戲培養(yǎng)幼兒的.想象力,、創(chuàng)造力。

1,、為游戲區(qū)域提供足夠的、可操作的游戲材料,，讓每個(gè)幼兒都有操作,、探索的機(jī)會(huì)，并隨著游戲內(nèi)容得更換和深入增加游戲材料。

2,、介紹各個(gè)游戲的玩法,，讓幼兒對區(qū)域活動(dòng)有一個(gè)大概的了解，然后在以后的游戲中進(jìn)一步摸索新的玩法,。

3,、在幼兒游戲時(shí)，教師盡量不干預(yù)幼兒,，以一個(gè)旁觀者的身份進(jìn)行觀察,，掌握幼兒游戲情況，觀察幼兒是如何處理糾紛的,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一些必要的指導(dǎo),，促進(jìn)幼兒游戲進(jìn)一步成熟、完善,。

4,、建立必要的游戲常規(guī)，讓幼兒能井然有序地進(jìn)行游戲,。

5,、注重游戲的評價(jià)，充分運(yùn)用教師評價(jià)與幼兒互評,、自評結(jié)合的方式,，使幼兒的區(qū)域活動(dòng)更趨規(guī)范化，讓幼兒在游戲中得到各方面能力的提高,。

在中班上學(xué)期游戲的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)幼兒能更好的、自主開展桌面游戲各類活動(dòng),。指導(dǎo)幼兒掌握各種游戲的玩法,，并能創(chuàng)造一物多玩。游戲的種類分為：繪畫,、積木建構(gòu),、益智娛樂、棋類等活動(dòng),。

幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇十一

我們中班現(xiàn)有27個(gè)孩子,，男孩19個(gè)女孩15個(gè)，班干部大部分小朋友都是從小一班升上來的其中9個(gè)是新生,，這些孩子平均年齡在5歲左右,，他們通過一年小班生活后，在生活自理能力,，語言交往能力,，及其他能力都有了一定的基礎(chǔ),，我們班孩子個(gè)性差異很大，有開朗外向和內(nèi)向之分,，特別是因?yàn)槲覀兪切陆邮值睦蠋?，孩子們面對新的老師時(shí)，性格開朗的孩子適應(yīng)快,，有些還有人來瘋的表現(xiàn),，內(nèi)向的孩子適應(yīng)慢，生活自理能力差,，依賴性強(qiáng),。表現(xiàn)吃飯慢、做事情拖拉,、膽怯,、受挫能力差，這些孩子的個(gè)體差異跟來自不同的家庭有很大的關(guān)系,。我們班的家長,，有工作、個(gè)體戶,、知識(shí)分子,，從平時(shí)的言談中發(fā)現(xiàn)對孩子的期望很高，為了滿足家長合理的愿望,，我們將采取以下措施來教育引導(dǎo)我們的孩子,。

1、安全方面：

a,、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時(shí)刻注意孩子的安全,，對存在的安全隱患,，我們及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)奶幚恚龑?dǎo)教育孩子,，培養(yǎng)他們的安全意識(shí),。平時(shí)教幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，不去危險(xiǎn)的地方,，不跟陌生人走,，出去玩時(shí)不要離開成人的視線，不隨便摸危險(xiǎn)物品,，懂得家居安全,，懂得交通安全，并且要求家長配合引導(dǎo)我們的工作,。

b,、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機(jī)械訓(xùn)練時(shí),，不推不跑不打架，懂得禮讓,。平時(shí)外出活動(dòng)時(shí)教小朋友有良好的秩序,，懂得排隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走,，不跑不跳,，不爬高，不玩水,，教小朋友上廁所時(shí)不可以追,、跑、推,、拉,，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故,。

2,、保育方面：

a、教室衛(wèi)生

a,、每天對幼兒的口杯,，毛巾，地面桌椅,，進(jìn)行清洗消毒

b ,、每天用消毒燈對班級進(jìn)行消毒

c、教室每餐一小掃,，每天一大掃,，保持教室通風(fēng)，整潔,，給孩子營造舒適的環(huán)境,。

d、要保持廁所干凈,、通風(fēng),、無異味

e、每星期將幼兒的被子,，枕頭進(jìn)行清洗,，消毒一次，并在日光下爆灑一次,。

f,、每星期將小朋友玩的玩具進(jìn)行清洗、消毒,、爆灑,。

b,、幼兒個(gè)人衛(wèi)生

a、讓幼兒養(yǎng)成飯前,、便后用肥皂,、流動(dòng)水洗手

b、讓小朋友養(yǎng)成,，早上來園自己放書包,，將書本分類放好，自己放好口杯,，掛好毛巾,，并且教他們會(huì)使用自己的口杯，毛巾,。

c,、讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口，擦嘴,，洗臉的習(xí)慣,。學(xué)會(huì)飯后清理桌面的污物，會(huì)整理桌椅.

d,、教小朋友飯后不做激烈運(yùn)動(dòng),，會(huì)將板凳搬到指定的地點(diǎn)坐好看書。

e,、教小朋友每星期剪指甲一次,。

f 、教小朋友勤洗澡,，洗頭,。

g、教小朋友自己穿,、脫衣服,，鞋襪，整理床鋪,。

c,、幼兒日常護(hù)理

a,、多帶小朋友到戶外鍛煉身體,，做好冬季防寒工作。

b,、明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài),。

c 、每天給幼兒飲3-5次水,。

d,、注意根據(jù)天氣變化,，及時(shí)給幼兒增減衣服。

健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定,，愉快,，衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,，知道必要的安全知識(shí),，保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,，喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。

語言方面：引導(dǎo)幼兒樂意與人交談,，講話有禮貌,，注意傾聽對方講話，能理解,、運(yùn)用日常用語,，能請楚的說出自己想說的事。喜歡聽故事,，看圖書,，能聽懂和會(huì)說普通話。適當(dāng)會(huì)說些英語,。

社會(huì)方面：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),，有自信心，樂意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享,，有同情心,，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感和愛心。

科學(xué)方面：引導(dǎo)孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲望,，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì)欣賞,，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),，能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

識(shí)讀方面：學(xué)會(huì)欣賞,、跟讀,、閱讀、傾聽,、樂意當(dāng)眾講話,，說話自然大方。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法,，并認(rèn)識(shí)單詞140個(gè),，愛惜書本，掌握正確的閱讀方法和姿勢,。

數(shù)學(xué)方面：

學(xué)會(huì)1---20的順數(shù)和倒數(shù),，練習(xí)序數(shù)的概念，知會(huì)空間上,、中,、下的`認(rèn)識(shí)食物與空間的對應(yīng)，學(xué)會(huì)大,、中,、小的比較，能結(jié)合形狀和顏色特征,，做對應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí),。

認(rèn)識(shí)半圓形，梯形,，并知會(huì)形狀與顏色的空間位置,，對應(yīng)限制范圍內(nèi)的數(shù)量點(diǎn)數(shù)空間的區(qū)域定位概念，對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力,，知道點(diǎn)線,，面的構(gòu)成概念，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想,。

通過奇妙樂園主題教學(xué),，讓孩子掌握循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識(shí)以及函數(shù)對應(yīng)與計(jì)數(shù)綜合練習(xí)，有一定的方向感,，學(xué)會(huì)觀察,。

認(rèn)識(shí)單位量詞一雙一對,，認(rèn)識(shí)集合的特性,。

1,、創(chuàng)設(shè)平等，支持,、鼓勵(lì),，有利于小朋友與他人自由交往，滿足幼兒合作分享,，互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要,。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具材料,、工具等,，滿足幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動(dòng)的需要，能使幼兒自信,，自由,，愉快地從事各種有益的活動(dòng)。

3,、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更換,，及增添新的玩具。

做到合作愉快,，分工合作要安排合理,，做到每個(gè)月天一次班級會(huì)議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣,，班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù),。

以尊重家長，提高教師服務(wù)意識(shí)為原則,，加強(qiáng)與家長的溝通與交流,，努力做好以下工作：

1、主動(dòng)與家長交流溝通,，以填寫記錄本的方式,，家訪的方式、電訪的方式,、還有發(fā)家校通的方式,，利用家園聯(lián)系欄的方式，以及家長接送孩子時(shí)的交談,，了解每位孩子的興趣,、愛好、個(gè)性和行為習(xí)慣,，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長合理的需求,。并向家長傳達(dá)育兒知識(shí)，提高家長的育兒觀念。

2,、學(xué)期初開家長會(huì),，并且利用家長開放日等教研觀摩活動(dòng)，讓家長對我們的教育工作有所認(rèn)識(shí),。

3,、要發(fā)動(dòng)家長收拾廢物來園，或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具,，有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),，鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,，提高家長的覺悟。

1,、迎接舊生,，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作,，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練

2,、制訂好新學(xué)期工作計(jì)劃，編排新操

3,、做好興趣班招生報(bào)名工作,，確定名額

4、家訪,，開家長會(huì),，選定家委會(huì)代表

5、慶祝教師節(jié)主題教學(xué)

6,、期初幼兒身高,，體重測量評價(jià)

7、開展“迎國慶,、賀中秋”主題活動(dòng)

8,、籌備好第三屆幼兒自理能力服務(wù)競賽活動(dòng)

1、開展重陽節(jié)敬老活動(dòng),，組織幼兒秋游

2,、舉行家長開放日教學(xué)觀摩活動(dòng)

3、幼兒喂服驅(qū)蟲藥

4,、做好床上用品換季,，消毒，清洗入庫工作

1,、教師公開課觀摩活動(dòng)

2,、班級環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)

3,、舉辦園報(bào)，家教?？?/p>

1,、加強(qiáng)教師自身技能，技巧鞏固,，參與自制教玩具比賽，參與論文比賽

2,、開展幼兒自理能力服務(wù)競賽

3,、做好迎接區(qū)一級幼兒園復(fù)評工作

4、開展親子同樂活動(dòng),，迎接新年主題教學(xué)活動(dòng)

1,、寫好各項(xiàng)工作總結(jié)

2、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對工作的考核

3,、做好學(xué)期收尾工作

幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇十二

通過小班一年的學(xué)習(xí),，小朋友在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分小朋友已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,；語言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但幼兒園也看到存在的一些問題，小朋友對數(shù)學(xué)的感受力較弱,、小朋友的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期幼兒園將在培養(yǎng)小朋友喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范小朋友的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)小朋友的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范小朋友的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)小朋友體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展小朋友智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)小朋友身心健康發(fā)展。

保育工作

1、尊重,、關(guān)愛每個(gè)小朋友,，了解每個(gè)小朋友的心理需要和情緒、情感的變化,，及時(shí)采取措施幫助小朋友,。

2、堅(jiān)持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,，做到每天一小掃,，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生,、整潔,、有序，培養(yǎng)小朋友良好擺放物品的習(xí)慣,。

3,、玩、用具定期消毒,；與醫(yī)生,、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

4,、關(guān)注小朋友的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)小朋友良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證小朋友的身心健康發(fā)展,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)小朋友日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)小朋友良好的行為習(xí)慣,。

2,、幼兒園根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班小朋友實(shí)際情況,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,；以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月,、周,、日計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,，寓教于樂，因材施教,，以新穎,、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。

3,、注重教育行為的觀察,，從觀察中了解小朋友的發(fā)展?fàn)顩r，利用最切合小朋友發(fā)展的手段來影響小朋友,，使其得到最大的提高,。

4、開展雙語教學(xué),，把我園的特色教育展現(xiàn)出來,。

5、邀請家長參與和指導(dǎo)幼兒園的教育活動(dòng),，達(dá)到家園共育的效果,。

6,、通過對家長開放的活動(dòng)使家長了解幼兒園的教育方式,，理解幼兒園的教育觀念，使家長更加主動(dòng),、積極地配合幼兒園的工作,。

7、利用社區(qū)資源,，讓社區(qū)生活,、環(huán)保教育滲透到幼兒園的教育教學(xué)中，并將幼兒園的教育資源向社會(huì)拓展,、向社會(huì)開放,。

幼兒園始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視小朋友一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的'安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證小朋友一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)小朋友的安全意識(shí)、幫助小朋友掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪小朋友要加強(qiáng)管理，扶上扶下,。幼兒園要讓小朋友在安全的環(huán)境下健康成長,。

1、每月定期召開班務(wù)會(huì),，總結(jié)上個(gè)月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。小朋友一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好。

3,、認(rèn)真督促填寫小朋友請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長及時(shí)了解小朋友在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、利用早晚接送小朋友的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流小朋友的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、定期開好家長會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動(dòng),，歡迎家長參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請家長走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,，我班三位老師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績,！

幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇十三

經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步。在語言方面,，班級幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽,，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高,。在社會(huì)性發(fā)展方面,，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師,，能主動(dòng)參加集體活動(dòng),，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具,，并體驗(yàn)其中的快樂,。 在科學(xué)方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng),，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,，嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類,。在日?；顒?dòng)中，幼兒喜歡操作,，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識(shí),，會(huì)和同伴一起分享自己的所見所聞。在藝術(shù)方面,，幼兒能用自己喜歡的顏色,、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。班級大部分幼兒喜歡音樂活動(dòng),，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演,。

待加強(qiáng)的工作：要針對不同年齡、不同特點(diǎn)的幼兒開展個(gè)性化教育,。針對班級幼兒語句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,，豐富詞匯,，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性,、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)活動(dòng)中,，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育,，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性,。逐步讓孩子想畫,、敢畫、喜歡畫,。爭取通過新學(xué)期的努力,，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階。

1,、建立民主,、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的`活動(dòng),，分享成果,，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度,、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng),，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感,。

2,、幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì)知識(shí)、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來,，學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)方法,。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商,、討論,，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問題。

3,、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍,，讓幼兒多參觀、探索,、交流、討論,，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn),。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望,。積極鼓勵(lì)幼兒提問,，滿足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣，通過多種途徑,，豐富幼兒知識(shí),。

4、充分保證幼兒各類游戲,，特別是角色游戲的開展,。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料,，不斷豐富游戲內(nèi)容,，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中,，要鼓勵(lì),、支持幼兒相互合作，自主開展游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn),。

1、樹立全心全意為家長,、為幼兒服務(wù)的意識(shí),，為家長排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作,。要耐心做好個(gè)別家長的配合工作,，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手,，不束縛他們,，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替,，從而更好的配合幼兒園工作,。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長”的思想工作,，取得他們的支持和配合,。

2、充分挖掘利用家長的“才藝”資源,，邀請家長參加“開放活動(dòng)”“社會(huì)活動(dòng)”“家長助教活動(dòng)”等,，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。

1,、進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí),，和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作,。

2,、在天氣好的時(shí)候，利用中午午睡時(shí)間,，幫孩子把鞋子曬曬,，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。

3,、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活,、活動(dòng)、游戲環(huán)境,，并及時(shí)更換活動(dòng)材料,。

4、增強(qiáng)保育意識(shí),，耐心做好保育工作,，在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、進(jìn)餐,、午睡,、喝水、疾病等),，不讓家長把臟被子臟床單帶回家,，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

5,、察言觀色,，注重幼兒的心理活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇十四

通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

3,、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的.講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色,。我班特色定為手工,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請家長參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展"愛祖國、愛家鄉(xiāng)"創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開展"迎新年"親子游園活動(dòng),。

家長工作做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、[根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6、開展家園共育活動(dòng),，歡迎家長參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

三,、月份安排九月份1、全園安全工作排查,。

2,、幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、召開新學(xué)期家長會(huì)。

4、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

5,、正常組織幼兒的一日活動(dòng)，抓好開學(xué)常規(guī)教育,。

6,、認(rèn)真組織教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

7,、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操,。

十月份：

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級特色活動(dòng)的開展,。

4,、進(jìn)行家長開放日活動(dòng)。

5,、開展運(yùn)動(dòng)月活動(dòng),。

6、元旦節(jié)目排練,。

7,、安全演練。

8,、舉行"秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)"活動(dòng)十一月份|：

1,、幼兒歌唱比賽。

2,、全園安全大檢查,。

3、開展教師各項(xiàng)基本功競賽活動(dòng),。

4,、開展主題活動(dòng)。

5,、教師制作教玩具十二月份1,、"元旦"系列活動(dòng)設(shè)計(jì)、籌劃安排工作,。

2,、做好家訪工作3、安全疏散演練4,、檢查期末各項(xiàng)常規(guī)工作,。

一月份：

1,、"元旦"匯報(bào)演出2、書寫總結(jié)論文,。

3,、幼兒身心發(fā)展評估。

4,、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn),、資產(chǎn)、資料歸檔,。

學(xué)期結(jié)束,，做好班級財(cái)產(chǎn)清理工作

幼兒園中班秋季工作計(jì)劃總結(jié) 幼兒班務(wù)工作計(jì)劃篇十五

新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識(shí),，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園中班班主任工作,，我制定了以下計(jì)劃：

新學(xué)期我班插了_名新生，現(xiàn)在共有幼兒__名,，其中男孩有__名,，女孩有__名。通過一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力,、與人交往能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。

促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)只能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2,、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡單的符號,、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系;

在游戲中提供特定的操作材料,，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含,、等量,、互補(bǔ)、傳遞,、互換以及時(shí)間,、空間等簡單的邏輯關(guān)系,，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直,、角度,、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題,。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué),、物理等方法解決簡單的問題,，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng),，并給予適宜的指導(dǎo),。

3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),，能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美，我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;

鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng),，獲得美的感受;通過進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,，了解不同地區(qū),、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料,，進(jìn)行手工制作,、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條,、色彩,、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力,。

4,、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

1,、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;

身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2,、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,，在活動(dòng)過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,，并做好防暑、防潮措施,，以確保幼兒活動(dòng)的安全;

結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn),，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語活動(dòng),，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

3,、每天做好晨檢工作,，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園,，以防止傳染別的幼兒;

教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識(shí),，培養(yǎng)他們良好的'習(xí)慣,。

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。

家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識(shí),，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任,，促進(jìn)親子關(guān)系,。

2,、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對性的做好家長工作,，同時(shí)對個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,，主動(dòng)向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，共同幫助孩子進(jìn)步,。

同時(shí)，我們將充分利用家長接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄，園報(bào)等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助,。

在教育活動(dòng)的實(shí)施中，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,，經(jīng)常交流和研討，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù),。

以上是我對這學(xué)期的工作計(jì)劃,，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù)，對工作赴以全心全責(zé),，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,，從而不讓自己感到有很大的壓力,，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的不足與缺點(diǎn),。