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教師培訓(xùn)活動(dòng)主持稿篇一

昨天，我們隆重舉行了省教育學(xué)院和縣教體局共建校本研修實(shí)驗(yàn)區(qū)工作啟動(dòng)儀式,，并邀請(qǐng)省教育學(xué)院教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)王越群教授和江蘇省泰興市洋思中學(xué)副校長(zhǎng)劉金玉先生分別為各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng),、主管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng)和教師代表分別就校本研修及高效課堂工作做了專題講座,。作為暑期培訓(xùn)的一個(gè)重要組成部分，兩場(chǎng)專題講座為我們帶來了新思想,、新方法,、新理念，進(jìn)一步開闊了大家的眼界,，提高了境界,，增強(qiáng)了動(dòng)力，為我們?yōu)檫M(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益指明了方向,，更加堅(jiān)定了我們推進(jìn)校本研修,，構(gòu)筑高效課堂，挖掘?qū)W生最大的學(xué)習(xí)潛能,，最大限度的提高教育質(zhì)量的信心和決心,，也為我縣教育質(zhì)量持續(xù)提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

今天把全縣各鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng),、初中及九年制學(xué)校校長(zhǎng),、縣直教育單位負(fù)責(zé)人和各校工會(huì)主席再次集中起來，旨在就學(xué)校民主管理工作對(duì)大家進(jìn)行專題培訓(xùn),，使大家進(jìn)一步掌握民主管理的基本知識(shí),，提高民主管理的水平，提升民主管理的能力，切實(shí)推進(jìn)全縣各級(jí)各類學(xué)校管理在科學(xué)化,、民主化,、規(guī)范化的軌道上邁進(jìn)。

出席今天專題培訓(xùn)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有省教育工會(huì)常務(wù)副主席張敏,，市教育工會(huì)主席許丹莉,，市直教育單位及各縣區(qū)教體局工會(huì)主席，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)張主席,、許主席等各位領(lǐng)導(dǎo)和市直教育單位及各縣區(qū)的嘉賓表示熱烈的歡迎,！對(duì)省市各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓對(duì)山陽教育工作的關(guān)心,、重視和支持表示最衷心的'感謝,！

省教育工會(huì)張副主席在百忙中蒞臨我縣，并將親自就學(xué)校民主管理工作做專題報(bào)告,，對(duì)大家進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo),，對(duì)我們基層教育管理者來說，這是一次千載難逢的機(jī)遇,，希望參加培訓(xùn)的全體同志珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)遇,，端正態(tài)度，在培訓(xùn)中尋思路,，在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,！通過自身素質(zhì)的提高來推動(dòng)學(xué)校民主化管理水平的提高，真正讓這次培訓(xùn)成為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展,，推動(dòng)山陽教育持續(xù)健康發(fā)展的里程碑！

下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張主席為我們做專題報(bào)告,！

同志們，剛才張主席的報(bào)告高屋建瓴,，思維嚴(yán)謹(jǐn),，旁征博引，深入淺出,，生動(dòng)形象,，既有理論的高度，又有實(shí)踐的廣度,，更有思維的深度,，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、時(shí)效性和可操作性,，使我們?cè)诟锌级啵妒軉l(fā)的同時(shí)，更喚起了我們對(duì)新時(shí)期教育發(fā)展的重新思考,，對(duì)教育管理的重新定位,，對(duì)人生的深刻感悟，使我們對(duì)如何當(dāng)好一位學(xué)校管理者,，如何管好一所學(xué)校,，都不同程度的有了新的想法和體會(huì)，強(qiáng)化了責(zé)任,，開闊了視野,，儲(chǔ)備了知識(shí)，提高了素能,。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)張主席為我們所作的精彩的講話表示衷心的感謝！

近年來,，全縣各學(xué)校工會(huì)緊緊圍繞全縣教育中心工作,，切實(shí)履行工會(huì)各項(xiàng)職能，積極主動(dòng)配合教育行政部門和學(xué)校,，在民主管理、師德師風(fēng)建設(shè),、維護(hù)教職工合法權(quán)益,、扶貧濟(jì)困送溫暖等方面發(fā)揮了重要作用，做了大量卓有成效的工作,，為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基矗在此,，我代表教體局對(duì)大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！

教師培訓(xùn)活動(dòng)主持稿篇二

尊敬的各位老師：

大家下午好,！

有這樣一個(gè)特殊的人群，他們用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂,；用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸,！驀然回首,，已是粉筆染鶴發(fā)；終生無悔,，仍要雛鷹上云端,！這,，就是我們光榮的人民教師！

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),，充分展示我校教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)教書育人,、為人師表的職業(yè)情操,，加強(qiáng)教師愛校愛生的，今天,，我們?cè)谶@里舉行“愛我錦鳳”師德演講比賽,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我來介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委：好,，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們,。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣讀本次比賽的評(píng)分規(guī)則：

1,、本次比賽采用評(píng)委打分制,，滿分10分，去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分，取平均分,。

2,、每4位選手演講完畢公布前2位選手的成績(jī)，請(qǐng)?jiān)u委老師及時(shí)將評(píng)分表交給劉xx老師,。

根據(jù)評(píng)委打分,，最終決定一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，其余為參與獎(jiǎng),。

首先，讓我們由請(qǐng)1號(hào)選手王冉老師,，她演講的題目是：《愛孩子》,，掌聲有請(qǐng)！愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。今生為師，我們都是神的化身,！

由請(qǐng)2號(hào)選手熊xx,，她演講的題目是《愛崗敬業(yè)在心中》愛崗敬業(yè)不是一句口號(hào)，要落實(shí)到我們教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,。

由請(qǐng)3號(hào)選手王xx老師,，她演講的題目《做一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師》,，掌聲由請(qǐng)。做一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師,，說起來容易做起來難,，我們要要個(gè)要求自己。

由請(qǐng)4號(hào)選手王xx老師,，她演講的題目是《有愛就有一切》,。師愛如春風(fēng)，溫暖孩子的心靈,；師愛如雨露,，滋潤(rùn)孩子的心田。一切從愛開始,，有愛就有一切,。

下面，公布1號(hào)2號(hào)選手的成績(jī),。一號(hào)選手的依次得分是：xx,，最終得分是xx；2號(hào)選手的依次得分是：xx,。最終得分是：xx,。下面，演講繼續(xù),。由請(qǐng)5號(hào)選手張xx老師,，她演講的題目是《做學(xué)生喜歡的老師》衡量一個(gè)教師是否優(yōu)秀，不僅要看他取得多少榮譽(yù),，更要看她能否得到學(xué)生的認(rèn)可和喜歡,。做學(xué)生喜歡的'教師，這是我們每個(gè)人的終極追求,！

由請(qǐng)6號(hào)選手趙xx老師,，她演講的題目是《愛與責(zé)任》愛在左，責(zé)任在右,，在教育道路的兩旁,，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花,，讓這一徑長(zhǎng)途花香彌漫,！

下面，公布3號(hào)4號(hào)選手的成績(jī),。

由請(qǐng)7號(hào)選手趙xx老師,，她演講的題目是《師愛如春雨潤(rùn)物細(xì)無聲》，教學(xué)誘發(fā),，而無定法,，面對(duì)學(xué)生這個(gè)獨(dú)特的群體,，讓我們關(guān)愛他們，因材施教,，讓每一個(gè)孩子擁有屬于自己的一片天空,！

由請(qǐng)8號(hào)選手劉xx老師，她演講的題目是《在希望的田野上耕耘》每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的希望,，我們很榮幸能成為一代又一代希望的導(dǎo)師,，在這希望的田野上，讓我們帶著一顆愛心,、誠心,、責(zé)任心來辛勤耕耘！

剛才參賽的8位選手都以飽滿的精神,，昂揚(yáng)的姿態(tài),，為我們奉獻(xiàn)了精彩的演講。讓我們?cè)僖淮螢楦魑贿x手的精彩表現(xiàn)致以熱烈的掌聲,。

下面,，由請(qǐng)馬校長(zhǎng)為本次演講做總結(jié)。

馬校長(zhǎng)的一番話耐人尋味,，發(fā)人深思,。我們錦鳳小學(xué)正處在基礎(chǔ)發(fā)展階段，我們都是開拓人,、奠基者,，面對(duì)困難，我們要勇往直前,，砥礪前行，因?yàn)榉椒偙壤щy多,！

下面,，公布5號(hào)6號(hào)7號(hào)8號(hào)4位選手的成績(jī)：xx，xx,，xx,，xx，

至此,，8為選手的成績(jī)都已公布完畢,。獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是：xx，獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是：xx,，xx

恭喜這3位教師,，也感謝其余幾位教師的參與。

結(jié)束語：教師平凡而又偉大,，教育的歷程如詩如虹,，教育的追求永無止境,。今天，我們謳歌的是一種高尚的職業(yè),，今天,，我們贊美的是一種崇高的德行。學(xué)高為師,，身正為范,，只是我們永恒的追求。讓我們以本次演講為契機(jī),，在今后的教育活動(dòng)中,，以“有愛心、有誠心,、有責(zé)任心,、有感恩心”來塑造我們的心靈吧！錦鳳是我家,，輝煌靠大家,！我宣布，“愛我錦鳳”師德演講比賽到此結(jié)束,，謝謝各位,！

教師培訓(xùn)活動(dòng)主持稿篇三

親愛的老師們：

上午好！今天是多彩暑期里極其平常的一天,，對(duì)于我們卻是個(gè)意義非凡的日子,。因?yàn)槲覀兊膞x，經(jīng)歷了蹣跚學(xué)步的艱難,、闊步向前的辛勞,，終于走過了它的第一年。更重要的,，今天,，又有十二位老師加入了這個(gè)大家庭，嶄新的力量必將使xx可以更加穩(wěn)健地昂首向前,。所以,，我提議，首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)xx的新成員們表示歡迎,！初次見面,，所謂的認(rèn)識(shí)可能只是桌簽上熟悉的學(xué)科和陌生的名字，但我想,，隨著工作中的交流合作,，我們會(huì)很快成為心手相牽的伙伴，成為擁有相同尺碼的xx人,。下面我宣布,，xx市xx小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景 凝聚共好精神”暑期教師培訓(xùn)活動(dòng)正式開始,。

提到“共好”，可能很多老師并不陌生,。它包括：松鼠目標(biāo)明確,、努力工作的儲(chǔ)糧精神，海貍自覺主動(dòng),、互相尊重的筑壩方式和野雁相互合作,、彼此鼓勵(lì)的飛行天賦。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，如果大家都能做有價(jià)值的工作,，每一個(gè)人都能掌握達(dá)成目標(biāo)的過程，在實(shí)施的過程中互相鼓舞,，這便是“共好”,。

一、解讀理念規(guī)劃,，明確為何做

想要做好任何一件事情,，我們需要首先明確“是什么”“為什么”和“怎么做”，xx的發(fā)展亦是如此,。下面,，就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)周校長(zhǎng)為大家解讀學(xué)校的辦學(xué)理念及三年發(fā)展規(guī)劃，定位新學(xué)期的工作重點(diǎn),。（周校發(fā)言）

周校長(zhǎng)的講話,，帶領(lǐng)大家回顧過去，更展望未來,。相信她對(duì)于辦學(xué)理念的解讀以及對(duì)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃,，讓我們每個(gè)人都有了“是什么”的清晰認(rèn)識(shí)和“為什么”的充足動(dòng)力，我們的前行之路一定會(huì)因此走得扎實(shí)穩(wěn)健,、一往無前,。培訓(xùn)活動(dòng)的第一階段到此結(jié)束，大家休息十分鐘,，然后我們開始第二階段的培訓(xùn)。

二,、分享案例經(jīng)驗(yàn),，明確怎樣做

第一階段的培訓(xùn)中，我們明確了“是什么”和“為什么”,，接下來我們要面對(duì)的還有“怎樣做”,。古人云：坐而論道不如起而行之，也許xx先行者們的實(shí)踐之路,、反思所獲會(huì)給大家更多啟示,。下面就請(qǐng)xx的第一批老師來講講他們的故事,。

一年級(jí)一班是我們的行為習(xí)慣優(yōu)勝班級(jí)，因?yàn)樗麄冇幸晃粭l理明晰,、管理得法的優(yōu)秀班主任——孫艷紅老師,，下面就歡迎孫老師為大家介紹如何培養(yǎng)學(xué)生良好的常規(guī)習(xí)慣。（點(diǎn)評(píng)：要求具體,、提倡自主,、注重鼓勵(lì)，在這樣有序有據(jù)的探索和管理中,，孩子們才能逐步實(shí)現(xiàn)自我管理,，變得懂規(guī)則、負(fù)責(zé)任,。）

周旭老師是一名年輕卻有著豐富低段教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的班主任,，她將為大家介紹如何進(jìn)行班集體建設(shè)，掌聲歡迎,。（點(diǎn)評(píng)：建設(shè)文化,、培養(yǎng)習(xí)慣、落實(shí)崗位,，低年級(jí)的班級(jí)建設(shè)說起來很簡(jiǎn)單,，做起來卻又多又雜、辛苦異常,，希望我們能用自己的努力,，實(shí)現(xiàn)周xx老師所說的，讓每一個(gè)孩子開心的學(xué)習(xí),、快樂的生活,。）

張xx老師是語文教學(xué)和班級(jí)管理崗位上的新兵，可是她勤學(xué)善思,、心靈手巧,，在班級(jí)文化的建設(shè)中創(chuàng)出了自己的特色。我們來聽她講講“七彩花兒開,，朵朵放光彩”的故事,。（點(diǎn)評(píng)：把精神文化寄寓在獨(dú)特的環(huán)境設(shè)計(jì)和多彩的班級(jí)活動(dòng)中，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)育人的潤(rùn)物細(xì)無聲,，張老師用自己的行動(dòng)向我們展現(xiàn)了靜待花開的美好,。）

駱xx老師是去年九月份剛剛參加工作的新教師，工作中她充滿熱情,、勤懇認(rèn)真,。也因此，她的工作得到了家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和支持。下面,，就有請(qǐng)駱老師講講她是如何建設(shè)班級(jí)家委會(huì)的,。（點(diǎn)評(píng)：從懷疑到信任，進(jìn)而成為親密無間的合作伙伴,，駱老師用自己的全心付出打動(dòng)了家長(zhǎng),，使他們成為了最優(yōu)質(zhì)的教育資源。）

同樣作為新教師的郝xx老師,，充分體現(xiàn)了我校年輕教師任勞任怨,、虛心好學(xué)的特點(diǎn)，美術(shù)學(xué)科教學(xué)之余,，郝老師承擔(dān)了學(xué)校圖書館的管理,，通過培養(yǎng)會(huì)選擇、守秩序的小讀者實(shí)現(xiàn)了育人目的,。讓我們掌聲有請(qǐng)郝老師,。（點(diǎn)評(píng)：整理圖書、引導(dǎo)學(xué)生,，郝老師邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，邊模仿邊反思，用默默努力使學(xué)校的圖書借閱實(shí)現(xiàn)了正規(guī)化,、常態(tài)化,。）

三、隨機(jī)交流發(fā)言,，找準(zhǔn)新方向

聽了以上老師們或是慷慨激昂,、或是娓娓道來的發(fā)言，我想,，在座的老師一定已經(jīng)明確了該怎樣正確地做事,，也有了很多的想法和打算，下面就請(qǐng)大家暢所欲言,，說說自己的感受,。（李劉穎、楚喬,、王斌,、鄭藝）

（如果沒有人主動(dòng)發(fā)言）大家都比較拘謹(jǐn)，那就先從我熟悉的開始吧,。

李xx老師,，您過去是我們的學(xué)生家長(zhǎng)，現(xiàn)在是我們的'同事,，您先來說說吧。

鄭xx老師，過去曾經(jīng)不止一次到咱們學(xué)校來客串,，現(xiàn)在終于來到這兒了,，您也說說此刻的想法？

楚xx老師,，多才多藝的新教師一定能在xx這方天地中大展宏圖,，您也來說幾句。

王xx老師,，雖然我們不相識(shí),，但我曾經(jīng)聽過您的課，知道您是一位特別優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,，您也來跟大家聊聊吧,。

聽著大家的講述，我想此時(shí)此刻,，每位老師都與我一樣激動(dòng)不已,、斗志昂揚(yáng)，對(duì)xx的明天充滿希望,。

四,、共讀哲理故事，成為執(zhí)著者

剛滿一歲的xx仍然是稚嫩的,，需要我們?yōu)樗木哿?、全心付出；剛滿一歲的xx仍然在成長(zhǎng)中,，需要我們?yōu)樗位A(chǔ),、打好底色。最后,，想與大家分享一個(gè)小故事,。

兩檐之間，蜘蛛結(jié)了一張巨大的網(wǎng),。

從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,，凌結(jié)于空中，直徑足有一丈開外,。

蜘蛛不會(huì)飛翔,，這凌空的網(wǎng)是如何織就的？

其實(shí),，方法很簡(jiǎn)單：

從一個(gè)檐頭起,，打結(jié)，順墻而下,，一步一步向前爬,，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面,。走過空地,，爬上對(duì)面的檐頭，高度一致了,，把絲收緊,，如此往復(fù)?？椌W(wǎng)的勞動(dòng)異常艱辛,，進(jìn)度異常緩慢，蜘蛛?yún)s樂此不疲,，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)愉快的表演,。

蜘蛛不會(huì)飛翔，那張精巧而規(guī)矩的大網(wǎng),，記錄的是它的勤奮,、堅(jiān)韌、沉默,、執(zhí)著,。而奇跡，就是這樣創(chuàng)造的,。

蜘蛛的奇跡,，彰顯的是信念的力量。相信今天的培訓(xùn)也已經(jīng)把堅(jiān)定的信念埋在了大家的心中,，賦予了每個(gè)人創(chuàng)造奇跡的力量,。未來的日子里，讓我們與學(xué)生“共好”,，教學(xué)相長(zhǎng),、成就彼此；讓我們與同伴“共好”,，互相促進(jìn),、共同提升；讓我們與學(xué)?！肮埠谩?，為了xx更加美好的明天，戮力同行,！我宣布,，xx市xx小學(xué)“構(gòu)建發(fā)展愿景 凝聚共好精神”培訓(xùn)活動(dòng)到此結(jié)束。大家休息五分鐘,，稍后我們布置班級(jí)文化設(shè)計(jì)和暑期備課等任務(wù),。

教師培訓(xùn)活動(dòng)主持稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事、親愛的同學(xué)們：

大家下午好! 金色的秋天,，是收獲的季節(jié),，是溫馨的季節(jié)，金秋送爽,，丹桂飄香，我們剛剛送走了一年一度的教師節(jié),，又將迎來國(guó)慶這個(gè)盛大的節(jié)日,。在這樣一個(gè)明媚的下午，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范,，加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我院教師風(fēng)采,，特舉辦“慶國(guó)慶,、講奉獻(xiàn)、鑄師德”演講比賽,，希望通過這次比賽,，能夠豐富老師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)教師隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí),。同時(shí)也預(yù)祝各位參賽老師能夠賽出高水平,、取得好成績(jī)。

為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性,，我們特意聘請(qǐng)幾位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任此次比賽的評(píng)委,，他們分別是：

請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。

此次比賽,，通過各個(gè)教研室推薦選拔,，經(jīng)過初賽、復(fù)賽,，最終有9名教師進(jìn)入了我們的決賽資格,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。他們分別是：

本次比賽采用評(píng)委打分制,，滿分100分,，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分,，取平均分,。根據(jù)評(píng)委打分最終決定一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名,。

現(xiàn)在有請(qǐng)參賽老師們退場(chǎng)準(zhǔn)備,。

下面我宣布：旅游與酒店管理學(xué)院“慶國(guó)慶、講奉獻(xiàn),、鑄師德”演講比賽現(xiàn)在開始!

首有請(qǐng)的是,，

來自旅游管理教研室的 ，他演講的題目是：

感謝 的演說,。下面有請(qǐng),，行政辦公室的 ，他演講的題目是：

謝謝 帶來的演說,，下面有請(qǐng),，酒店管理教研室 ，他演講的題目是：

感謝 的演說,，下面有請(qǐng),，輔導(dǎo)員辦公室 ，她演講的題目是：

感謝 的演說,，下面公布1,、2、3位老師的分?jǐn)?shù),， 老師最終得分 分; 老師最終得分 分,， 老師最終得分 分;下面有請(qǐng)，應(yīng)用外語教研室的 老師,，他演講的題目是：

感謝 老師的演說,，下面有請(qǐng)，酒店管理教研室的 老師,，他演講的題目是：

感謝 老師的演說,，下面有請(qǐng)，輔導(dǎo)員辦公室的 老師,，他演講的題目是：

感謝 老師的演說,，下面公布第4、5,、6位老師的`成績(jī),， 老師最終得分 分; 老師最終得分 分; 老師最終得分 分 。 下面有請(qǐng),，酒店管理教研室的 老師,，她演講的題目是：

感謝 老師的演說，下面有請(qǐng),，旅游管理教研室的 老師,，她演講的題目是：

比賽進(jìn)行到這，所有選手已演講完畢,，每位老師的演講都非常精彩,，充分反映了我院教師良好的精神風(fēng)貌,。通過聆聽剛才幾位老師的演講，我再一次體驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪,。

下面有請(qǐng) 點(diǎn)評(píng)此次活動(dòng),。

讓我們用熱烈的掌聲感謝 的精彩點(diǎn)評(píng)

現(xiàn)在公布第7—9名老師的成績(jī)， 老師最終得分 分; 老師最終得分 分; 老師最終得分 分,。

我宣布最終獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng)2名： 老師,、 老師

二等獎(jiǎng)3名： 老師、 老師,、 老師

三等獎(jiǎng)4名： 老師,、 老師、 老師

恭喜以上獲獎(jiǎng)選手,。

接下來我們進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先頒發(fā)的是三等獎(jiǎng),，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手 老師,、 老師、 老師,、 老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!

接下來頒發(fā)的是二等獎(jiǎng),，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手 老師、 老師,、 老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!

最后頒發(fā)的是一等獎(jiǎng),，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手 老師、 老師,、 老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀!

我們有理由相信,，通過這次比賽，老師們收獲的,，不僅僅是獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,，更是對(duì)教育工作的一次深刻感悟。

老師們,，同學(xué)們,，旅游與酒店管理學(xué)院“慶國(guó)慶、講奉獻(xiàn),、鑄師德”演講比賽圓滿結(jié)束!謝謝大家!

最后有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和選手合影留念,，請(qǐng)學(xué)生有序退場(chǎng)。

教師培訓(xùn)活動(dòng)主持稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好,！今天我校與xx市書協(xié)在這里隆重舉行“書法進(jìn)校園活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。首先,，我代表全校師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和書法家表示熱烈的歡迎和真誠的感謝,。經(jīng)過多方籌備和謀劃,，在市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和xx市書法家協(xié)會(huì)的`大力支持下，xx中學(xué)藝術(shù)特色全員書法的推動(dòng)工作,，今天正式拉開帷幕,，進(jìn)行面向全體教師的第一次一級(jí)培訓(xùn)，今天會(huì)議一共四項(xiàng)議程：

一,、介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)與專家

xx書協(xié)副主席裴會(huì),、副主席王xx、王月峰,、xx市教育局教育科張彩立科長(zhǎng),、楊小松副科長(zhǎng)、xx中心校張生校長(zhǎng)2：0-2：

二,、由xx書協(xié)副主席裴會(huì)講話2：-2：40

三,、xx市教育局教育科張彩立科長(zhǎng)講話2：40-2：4

四、xx書協(xié)副主席王xx老師專題書法講座2：4-4：2

五,、師生書法現(xiàn)場(chǎng)練習(xí),，書法名家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)4：2-：10

六、參訓(xùn)教師與書協(xié)專家合影留念：10-：0

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)百忙之中出席此次活動(dòng),，感謝書協(xié)王xx老師的精彩講座,，讓我們對(duì)書法有了明確的認(rèn)識(shí)，更有了開展書法工作的清晰路徑,，感謝在座各位同事的積極參與,，我們必將帶領(lǐng)學(xué)生踏實(shí)走好每一步，將xx中學(xué)的全員書法工作開展的有聲有色,，不斷向前推進(jìn),。

教師培訓(xùn)活動(dòng)主持稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位省級(jí)骨干教師和江南育才小學(xué)的老師們：

大家上午好!

根據(jù)《廣東省中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)工作指南》文件精神,，為有效實(shí)施“高校,、市縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)教師工作室”三位一體的骨干教師培養(yǎng),。今天,，廣東省呂崇平教師工作室特在此召開骨干教師跟崗學(xué)習(xí)開班儀式。今天的開班儀式,，我們很榮幸邀請(qǐng)到了 蒞臨指導(dǎo),，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!

二、下面我們進(jìn)行第一個(gè)議程,，有請(qǐng)饒小雯校長(zhǎng)致歡迎詞并介紹學(xué)校的`教育,、教學(xué)、管理和科研情況,，大家掌聲歡迎!

從饒校長(zhǎng)鏗鏘有力有力的發(fā)言中,，我讀到一種期待：要做就要做得最好,，要在不斷地總結(jié)反思中提高，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。謝謝饒校長(zhǎng)!

三,、下面進(jìn)行第二個(gè)議程：請(qǐng)工作室主持人呂崇平老師介紹工作室培訓(xùn)模式，明確跟崗學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求,。大家掌聲歡迎!

感謝呂老師的精彩發(fā)言,。雖然課題的總負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師呂崇平老師最近身體不舒服,，但她依然細(xì)心地指導(dǎo)省級(jí)骨干教師的課題研究工作,，甚至包含解決學(xué)員們的吃、住等問題都親力親為,。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x她,。

三、下面進(jìn)行第三個(gè)議程：請(qǐng)學(xué)員代表講話,。大家掌聲歡迎!

對(duì)于學(xué)員們來說,，今天是個(gè)開始，學(xué)員們踏上了課題研究的新征程,，希望你們認(rèn)真鉆研，預(yù)祝你們?nèi)〉脠A滿成功,。

四,、下面進(jìn)行第四個(gè)議程：請(qǐng)市教育局劉飛珍主任講話。大家掌聲歡迎!

感謝劉主任的精彩點(diǎn)評(píng),，市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,，為我們搭建了教育教學(xué)科研前進(jìn)的階梯，我們工作室一定會(huì)以此為契機(jī),，努力加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐,，真正發(fā)揮省教師工作室的輻射帶動(dòng)作用!

再次感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助,，這次開班儀式到此結(jié)束! 謝謝!

教師培訓(xùn)活動(dòng)主持稿篇七

尊敬的各位老師：

大家下午好,！

有這樣一個(gè)特殊的人群，他們用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂,；用知識(shí)的火種，照亮成功的彼岸,！驀然回首,，已是粉筆染鶴發(fā)；終生無悔,，仍要雛鷹上云端,！這,，就是我們光榮的人民教師！

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),，充分展示我校教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)教書育人,、為人師表的職業(yè)情操,，加強(qiáng)教師愛校愛生的，今天,，我們?cè)谶@里舉行“愛我xx”師德演講比賽,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我來介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委：好,，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們,。

下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣讀本次比賽的評(píng)分規(guī)則：

1,、本次比賽采用評(píng)委打分制,，滿分10分，去掉一個(gè)x分,，去掉一個(gè)最低分,，取平均分。

2,、每4位選手演講完畢公布前2位選手的成績(jī),，請(qǐng)?jiān)u委

老師及時(shí)將評(píng)分表交給xxx老師。

根據(jù)評(píng)委打分,，最終決定一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，其余為參與獎(jiǎng),。

首先,，讓我們由請(qǐng)1號(hào)選手某某某老師，她演講的題目是：《愛孩子》,，掌聲有請(qǐng),！

愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神,。今生為師,，我們都是神的化身！

由請(qǐng)2號(hào)選手某某某,，她演講的題目是《愛崗敬業(yè)在心中》愛崗敬業(yè)不是一句口號(hào),，要落實(shí)到我們教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。

由請(qǐng)3號(hào)選手某某某老師，她演講的題目《做一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師》,，掌聲由請(qǐng),。

做一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，說起來容易做起來難,，我們要要個(gè)要求自己,，

由請(qǐng)4號(hào)選手某某某老師，她演講的題目是《有愛就有一切》,。師愛如春風(fēng),，溫暖孩子的心靈；師愛如雨露,，滋潤(rùn)孩子的心田,。一切從愛開始，有愛就有一切,。

下面,，公布1號(hào)2號(hào)選手的成績(jī)。一號(hào)選手的依次得分xx是：,，最終得分xx是,；2號(hào)選手的依次得分是：xxx。最終得分是：

下面,，演講繼續(xù),。由請(qǐng)5號(hào)選手某某某老師，她演講的題目是《做學(xué)生喜歡的老師》

衡量一個(gè)教師是否優(yōu)秀,，不僅要看他取得多少榮譽(yù),，更要看她能否得到學(xué)生的認(rèn)可和喜歡。做學(xué)生喜歡的教師,，這是我們每個(gè)人的終極追求！

由請(qǐng)6號(hào)選手某某某老師,，她演講的.題目是《愛與責(zé)任》

愛在左,，責(zé)任在右，在教育道路的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花，讓這一徑長(zhǎng)途花香彌漫,！

下面,，公布3號(hào)4號(hào)選手的成績(jī)。

由請(qǐng)7號(hào)選手某某某老師,，她演講的題目是《師愛如春雨潤(rùn)物細(xì)無聲》

教學(xué)誘發(fā),，而無定法，面對(duì)學(xué)生這個(gè)獨(dú)特的群體，讓我們關(guān)愛他們,，因材施教,，讓每一個(gè)孩子擁有屬于自己的一片天空！

由請(qǐng)8號(hào)選手某某某老師,，她演講的題目是《在希望的田野上耕耘》

每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的希望,，我們很榮幸能成為一代又一代希望的導(dǎo)師，在這希望的田野上,，讓我們帶著一顆愛心,、誠心、責(zé)任心來辛勤耕耘,！

剛才參賽的8位選手都以飽滿的精神,，昂揚(yáng)的姿態(tài)，為我們奉獻(xiàn)了精彩的演講,。讓我們?cè)僖淮螢楦魑贿x手的精彩表現(xiàn)致以熱烈的掌聲,。

下面，由請(qǐng)馬校長(zhǎng)為本次演講做總結(jié),。

馬校長(zhǎng)的一番話耐人尋味,，發(fā)人深思。我們xx小學(xué)正處在基礎(chǔ)發(fā)展階段,，我們都是開拓人,、奠基者，面對(duì)困難,，我們要勇往直前,，砥礪前行，因?yàn)榉椒偙壤щy多,！

下面,，公布5號(hào)6號(hào)7號(hào)8號(hào)4位選手的成績(jī)：

至此，8為選手的成績(jī)都已公布完畢,。獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的是：,，獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是：

恭喜這3位教師，也感謝其余幾位教師的參與,。

結(jié)束語：教師平凡而又偉大,教育的歷程如詩如虹,，教育的追求永無止境。今天,，我們謳歌的是一種高尚的職業(yè),，今天，我們贊美的是一種崇高的德行,。學(xué)高為師,，身正為范,，只是我們永恒的追求。讓我們以本次演講為契機(jī),，在今后的教育活動(dòng)中,，以“有愛心、有誠心,、有責(zé)任心,、有感恩心”來塑造我們的心靈吧！xx是我家,，輝煌靠大家,！我宣布，“愛我xx”師德演講比賽到此結(jié)束,，謝謝各位,！

教師培訓(xùn)活動(dòng)主持稿篇八

各位老師，大家好,。

為深入貫徹教育部,、省教育廳、xx市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定,，扎實(shí)做好新教師培訓(xùn)工作,，夯實(shí)教師隊(duì)伍培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，經(jīng)研究,，教育局組織了這次新任教師實(shí)施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓(xùn),，為促進(jìn)新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ)。

這次培訓(xùn)班主要開設(shè)了教育改革發(fā)展形勢(shì),、規(guī)范,、教育理念、課堂教學(xué),、現(xiàn)代教育技術(shù),、學(xué)生思想教育、班級(jí)管理及教科研知識(shí)等培訓(xùn)內(nèi)容,。參加培訓(xùn)班開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有xx,，這次培訓(xùn)班的成功開班，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝,。

下面請(qǐng)陳局長(zhǎng)講話,。

老師們，陳局長(zhǎng)給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的,、形式和意義,，以及對(duì)我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,。

下面就新任教師專題培訓(xùn)我傳達(dá)一下培訓(xùn)計(jì)劃:新教師培訓(xùn)堅(jiān)持“一年學(xué),，二年仿，三年創(chuàng)”的原則,，分三年三個(gè)階段實(shí)施:第一年:試用期培訓(xùn),。該階段突出“學(xué)”，通過培訓(xùn),，使新教師在職業(yè)道德,、教育理念、教學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)生教育管理等方面的基本知識(shí),、基本要求得到系統(tǒng)訓(xùn)練，達(dá)到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求,，經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習(xí)期考核合格予以轉(zhuǎn)正,。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為120學(xué)時(shí)。第二年:發(fā)展期培訓(xùn),。該階段突出“仿”,，通過大量教學(xué)案例和觀摩課的學(xué)習(xí)，熟悉所教學(xué)科教材,，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,，了解學(xué)生思想、心理特點(diǎn),，初步掌握班級(jí)管理方法,。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)左右。第三年:提高期培訓(xùn),。該階段突出“創(chuàng)”,，在前兩階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐和班級(jí)管理中的問題進(jìn)行自覺,、系統(tǒng)的檢查,、診斷、總結(jié)和反思,，加強(qiáng)交流研討,，進(jìn)一步提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作水平,，為成長(zhǎng)為青年骨干教師打下良好基礎(chǔ),。

本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為48學(xué)時(shí)左右。就本次培訓(xùn),，我重申以下幾點(diǎn):

1,、記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記,。對(duì)于培訓(xùn)期間的筆記記下來，以便于自己寫心得體會(huì)時(shí)借鑒,，能記多少是多少,，不過于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量,。記筆記也是一種素材積累的過程,，書到用時(shí)方恨少，筆記能達(dá)到這個(gè)效果就好了,。

2,、要認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會(huì)。培訓(xùn)體會(huì)是對(duì)自己獲得的信息一次再融合,、提煉,、審視的'過程，只有坐下來靜心來將聽到的,、看到的,、想到的整理出來,，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)在你的大腦里扎下根來,，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的,，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來思考當(dāng)前獲取的信息,，這樣也能做到有針對(duì)性、批判地吸取精華內(nèi)容,，在寫的過程中同時(shí)也能激發(fā)自己的工作熱情,。

最后,，祝愿各位新教師在崗前培訓(xùn)活動(dòng)中學(xué)習(xí)愉快,，工作順利,，謝謝!

教師培訓(xùn)活動(dòng)主持稿篇九

各位新老師:

大家上午好!

今天，我校20xx年新教師崗前培訓(xùn)在這里開班了,，借此,，我向17位新教師的到來表示熱烈的歡迎。很高興,，我們學(xué)校教師隊(duì)伍里又增加了一支新的生力軍,，我們學(xué)校又注入了一股新鮮的血液。今天,，是你們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是你們職業(yè)生涯的一個(gè)新的起點(diǎn)。新教師參加崗前培訓(xùn)是促進(jìn)新教師早日進(jìn)入教師角色,，更好地履行崗位工作所采取的一項(xiàng)重要舉措,，之前，大家參加了區(qū)里組織的培訓(xùn),，今明兩天,，我們結(jié)合區(qū)里的培訓(xùn)內(nèi)容，并結(jié)合了學(xué)校實(shí)際,，安排了更具針對(duì)性和實(shí)效性的培訓(xùn)內(nèi)容(簡(jiǎn)單介紹培訓(xùn)內(nèi)容安排),，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲,。

出席今天開班式的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:吳愛明校長(zhǎng),、萬麗蘭副校長(zhǎng)、汪明副校長(zhǎng),、校辦公室楊斌主任,、教務(wù)處王麗芳主任、政教處余嫻主任,、總務(wù)處周明霞主任,、公會(huì)主席賴翡珠老師、教研處劉美老師等,。

今天上午的培訓(xùn)有三項(xiàng)議程:

首先,，有請(qǐng)吳愛明校長(zhǎng)致歡迎詞。

接下來是我們特意安排的“破冰儀式”,，請(qǐng)各位新老師做一個(gè)特色鮮明的自我介紹,，讓我們彼此認(rèn)識(shí)和加深了解……

第三項(xiàng)是各部門組織大家學(xué)習(xí)了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度……

各位新教師:上午的開班式即將結(jié)束，再過幾天,，你們即將奔赴各自崗位,，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點(diǎn)要求:

1.要深刻領(lǐng)會(huì)吳校長(zhǎng)的`講話精神,，牢記領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和殷切期望,，走好新征途的第一步。

2.培訓(xùn)期間要積極參與,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力消化。

3.在新的工作崗位上,，要自覺投入到我我校教育教學(xué)的實(shí)踐中去,，用新課程理念武裝自己頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,。

4.加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神，要有樂業(yè),、勤業(yè),、創(chuàng)業(yè)、獻(xiàn)業(yè)的意識(shí);要有理解與寬容,、博愛與尊重的品格和豐富的情感;要有實(shí)事求是的態(tài)度,、追求真理的勇氣和好學(xué)探究的精神,。

5.服從組織需要，施展大家的才華,，為學(xué)校的教育發(fā)展奉獻(xiàn)青春與熱血,。

最后祝大家身體健康、工作愉快,、心想事成,。

教師培訓(xùn)活動(dòng)主持稿篇十

各位老師：

大家好。

為深入貫徹教育部,、省教育廳,、聊城市教育局關(guān)于中小學(xué)教師繼續(xù)教育的政策規(guī)定，扎實(shí)做好新教師培訓(xùn)工作,，夯實(shí)教師隊(duì)伍培訓(xùn)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，經(jīng)研究，冠縣教育局組織了這次新任教師實(shí)施為期三年的寒假系統(tǒng)培訓(xùn),，為促進(jìn)新教師向骨干教師轉(zhuǎn)型奠定基矗這次培訓(xùn)班主要開設(shè)了教育改革發(fā)展形勢(shì),、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念,、課堂教學(xué),、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育,、班級(jí)管理及教科研知識(shí)等培訓(xùn)內(nèi)容,。參加培訓(xùn)班開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有，這次培訓(xùn)班的成功開班,，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的.掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝,。

下面請(qǐng)x局長(zhǎng)講話,。

老師們，x局長(zhǎng)給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的,、形式和意義,，以及對(duì)我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,。

下面就新任教師專題培訓(xùn)我傳達(dá)一下培訓(xùn)計(jì)劃：

新教師培訓(xùn)堅(jiān)持“一年學(xué)，二年仿,，三年創(chuàng)”的原則,，分三年三個(gè)階段實(shí)施：

該階段突出“學(xué)”，通過培訓(xùn)，使新教師在職業(yè)道德,、教育理念,、教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生教育管理等方面的基本知識(shí),、基本要求得到系統(tǒng)訓(xùn)練,，達(dá)到教育部關(guān)于試用期滿后轉(zhuǎn)正的要求，經(jīng)教育主管部門統(tǒng)一組織的新教師見習(xí)期考核合格予以轉(zhuǎn)正,。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為xx學(xué)時(shí)。

該階段突出“仿”,，通過大量教學(xué)案例和觀摩課的學(xué)習(xí),，熟悉所教學(xué)科教材，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,，了解學(xué)生思想,、心理特點(diǎn)，初步掌握班級(jí)管理方法,。本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí)左右,。

該階段突出“創(chuàng)”，在前兩階段培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐和班級(jí)管理中的問題進(jìn)行自覺,、系統(tǒng)的檢查、診斷,、總結(jié)和反思,，加強(qiáng)交流研討，進(jìn)一步提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù),、班主任工作水平,，為成長(zhǎng)為青年骨干教師打下良好基矗本期培訓(xùn)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)為xx學(xué)時(shí)左右。

就本次培訓(xùn),，我重申以下幾點(diǎn)：

1,、記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。對(duì)于培訓(xùn)期間的筆記記下來,，以便于自己寫心得體會(huì)時(shí)借鑒,，能記多少是多少，不過于苛求數(shù)量,，要有質(zhì)量,。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時(shí)方恨少,，筆記能達(dá)到這個(gè)效果就好了,。

2、要認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會(huì)。培訓(xùn)體會(huì)是對(duì)自己獲得的信息一次再融合,、提煉,、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的,、看到的,、想到的整理出來，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)在你的大腦里扎下根來,，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟,，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來思考當(dāng)前獲取的信息，這樣也能做到有針對(duì)性,、批判地吸取精華內(nèi)容,，在寫的過程中同時(shí)也能激發(fā)自己的工作熱情。

最后,，祝愿各位新教師在崗前培訓(xùn)活動(dòng)中學(xué)習(xí)愉快,，工作順利，謝謝,！