人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇一

b：各們來賓

c：親愛的'老師們合：大家好(鞠躬)

b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月，我們是這個(gè)季節(jié)的主題,，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候,。

a：作為教師，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福。

c：我們喜歡九月,，軒為九月不僅有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福。

b：此時(shí)此刻,，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂!

a：一年來,，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽邑鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍,，創(chuàng)造一流業(yè)績,，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨，樹立質(zhì)量為核心,，創(chuàng)新為動(dòng)力,，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果,。

c：今天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采

b：今天,，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日

a：《恰恰舞蹈》：首先有請武安四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧?/p>

b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭,，掰手算算術(shù),，一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》,。

a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一,，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力,。

b：《草原請你來》草原上的歌是游動(dòng)的白云,，是無邊的綠草，是奔騰的馬群,。接下來請欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請你來》,。

a：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃,。和著動(dòng)感節(jié)拍,，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。

a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂,，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅,，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!

a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù),，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合,。下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》,。

c：《花木蘭》是她,，代父從軍,。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德,。是她,，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》,。

a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢想,，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā),，請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》

b：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人,，我們有教育局、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持,，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的，我們幸福的,，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝,，衷心祝福他們好運(yùn)常在，幸福安康!

a：在新的學(xué)年里,，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力,，在宋校長的帶領(lǐng)下，凝神聚力,，再鑄陽邑輝煌,。

c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂!

b：最后,，衷心感謝各位朋友的光臨,，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。

a：祝大家身體健康

c：萬事如意

b：陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇二

教師節(jié)是值得歡慶的好節(jié)日,，教師們湊在一起,，和自己的學(xué)生舉辦屬于自己的節(jié)日party，當(dāng)然晚會(huì)

主持詞

甲：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃,。

甲：又是一個(gè)橙黃桔綠,、稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日,。

甲：今天,，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;

乙：今天,，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師,。

合：老師，您辛苦了!

(合)現(xiàn)在開始!

乙：請全體起立,，奏《中華人民共和國國歌》,。 甲：請坐下。

乙：首先,，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定,。 甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字,，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!

乙：人民教師,，一個(gè)光輝無比的形象,，，一座高高聳立的豐碑!

甲：請馬校長宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單,。 請看大屏幕：

請以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。

乙：假如沒有您,，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢,，假如沒有您,，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您,，人類依然愚昧 ,。

甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母,，孕育智慧;您是園丁,，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧,。

乙：請張校長宣讀校級(jí)“愛崗敬業(yè)”,、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”,、“為人師表”優(yōu)秀教師名單,。

請看大屏幕：

請以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛崗敬業(yè)”,、“教書育人”,、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng),。 甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中,，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得,，得益于學(xué)生的努力,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出,。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組,、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng),，由于校長,、戴書記頒獎(jiǎng))

乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績,。下面有請胡校長宣讀此次比賽,，我校優(yōu)秀教練員名單,。

甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳,。

乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!

甲：請獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話,，大家歡迎,。

乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展,，更離不開

于校長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。下面，讓我們以最熱烈的掌聲,，歡迎于校長發(fā)表重要講話,。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，讓我們再一次出發(fā),，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展! 乙：讓我們攜起手來,，在于校長,，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗,，銳意進(jìn)取,，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!

甲：讓我們再說一聲：

老師,，您好!

乙：讓我們再道一句:

老師您辛苦了!

甲：親愛的老師,，請接受我們最衷心的祝福。

乙：祝您：工作順利,，甲：身體健康乙：闔家幸福,，(合)節(jié)日快樂!

甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。

乙：各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們再見,。

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) b：各們來賓 c：親愛的老師們 合：大家好(鞠躬)

b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月,，我們是這個(gè)季節(jié)的主題,，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。

a：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福。

c：我們喜歡九月,，軒為九月不僅有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福。

b：此時(shí)此刻,，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂!

a：一年來,，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽邑鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍,，創(chuàng)造一流業(yè)績，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨,，樹立質(zhì)量為核心,，創(chuàng)新為動(dòng)力，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念,，取得了累累碩果,。

b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭,，掰手算算術(shù),，一三五七九。請欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》,。

a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國的四大國粹之一,，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力,。

b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》 b：《草原請你來》草原上的歌是游動(dòng)的白云,，是無邊的綠草，是奔騰的馬群,。接下來請欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請你來》,。

a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅,，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演,。

b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!

a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù),，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合,。下面請欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》,。

c：《花木蘭》是她，代父從軍,。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德,。是她，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄,。下面請欣賞歌伴舞《花木蘭》。

a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢想,，點(diǎn)燃你的希望,，跟我出發(fā)，請欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》

b：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人,，我們有教育局,、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo),，我們是幸運(yùn)的,，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝,，衷心祝福他們好運(yùn)常在,，幸福安康!

a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力,，在宋校長的帶領(lǐng)下,，凝神聚力，再鑄陽邑輝煌,。

c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠的祝福,，祝福每一位老師節(jié)日快樂!

b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨,，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。

a：祝大家身體健康

c：萬事如意

b：陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇三

主持乙：您要的是的勤奮和求知，您要的.是的進(jìn)步和成長,。

主持合：老師,，您聽吧，現(xiàn)在就回答您,。

(全班起立,，齊讀：民族，,，將來,，要自尊、自律,、自強(qiáng),、自信,，刻苦學(xué)習(xí)、勇于,，奮發(fā)向上,，走向輝煌!)

主持乙：最后讓一起說：

全體學(xué)生：謝謝您，老師!

主持合：教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束

謝謝大家!

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇四

男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié),，請把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天晚會(huì)的第一位朋友,，為教師獻(xiàn)禮!

男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長;是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回蕩!

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊,，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們，為您而頌歌,，為您而吟唱!

男：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，祝福您,，萬事如意，身體健康!

女：誰將簡陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇五

女：九月,，金色的季節(jié),！九月，溫馨的季節(jié),！

男：九月,，鮮花盛開的季節(jié)！九月,，天真爛漫的季節(jié),！

女：我們感謝――“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán),！

男：我們激動(dòng)――“教師節(jié)她是一曲深情的旋律,，伴著我們呤唱出對老師的禮贊！

男：您潔凈,，映照著童心的清澈,；您富有，充盈著知識(shí)的寶藏,；您嘹亮,，回旋著智慧的樂章；您永恒,，見證著超越的輝煌,！

女：春風(fēng)化雨，您的真情驚動(dòng)天地,；

男：嘔心瀝血,，您的奉獻(xiàn)可歌可泣；

女：甘為人梯,，您的叮嚀催人奮進(jìn),；

男：滿園桃李，您的美名氣貫寰宇,。

男：因?yàn)橛心?，銀河飛瀉著激情的瀑布；

女：因?yàn)橛心蟮赜縿?dòng)著良知的泉源,；

男：因?yàn)橛心?，朵朵蓓蕾匯集在一起；

女：因?yàn)橛心?，塑成世間最完善的雕像,。

合：九月，在這屬于您自己的節(jié)日里,，請您――親愛的老師,，接受我們最衷心的祝福！祝全體老師身體健康,！節(jié)日快樂,！

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇六

女：九月，金色的季節(jié),！九月,，溫馨的季節(jié)！

男：九月,，鮮花盛開的季節(jié),！九月，天真爛漫的季節(jié),！

女：我們感謝——“教師節(jié)”她像一面鮮艷的'旗幟,，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！

男：我們激動(dòng)——“教師節(jié)她是一曲深情的旋律,，伴著我們呤唱出對老師的禮贊,！

男：您潔凈，映照著童心的清澈,；您富有,，充盈著知識(shí)的寶藏,；您嘹亮,，回旋著智慧的樂章；您永恒,，見證著超越的輝煌,！

女：春風(fēng)化雨，您的真情驚動(dòng)天地,；

男：嘔心瀝血,，您的奉獻(xiàn)可歌可泣；

女：甘為人梯,，您的叮嚀催人奮進(jìn),；

男：滿園桃李，您的美名氣貫寰宇。

男：因?yàn)橛心?，銀河飛瀉著激情的瀑布,；

女：因?yàn)橛心蟮赜縿?dòng)著良知的泉源,；

男：因?yàn)橛心?，朵朵蓓蕾匯集在一起；

女：因?yàn)橛心?，塑成世間最完善的雕像,。

合：九月，在這屬于您自己的節(jié)日里,，請您——親愛的老師,，接受我們最衷心的祝福！祝全體老師身體健康,！節(jié)日快樂,！

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇七

甲：一個(gè)收獲的金秋

乙：春風(fēng)化雨

甲：潤物無聲

乙：我們辛勤地工作

甲：我們忘我地付出

乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最愉快的'節(jié)日

齊：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始

（掌聲過后）

乙：有一首歌唱著長大后我就成了你

甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡

乙：有一個(gè)故事從莽荒時(shí)代講到了今天

甲：有一群孩子動(dòng)情祝福著他們的老師

乙：老師您好

（學(xué)生獻(xiàn)詞：老師您好）

乙：最美女教師

甲：最動(dòng)人的故事

乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意

甲：我們祝福所有的老師健康快樂

乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》

（小合唱：教師之歌）

乙：我們是天上最亮的星星,，我們是大地最清的河,，這是寫給我們的贊歌。

我們無怨無悔,，瞧,，一群潔白的小天鵝，跳著優(yōu)美的舞姿了,，請欣賞舞蹈《四小天鵝》

乙：我們的節(jié)日,，我們哭了我們感動(dòng)了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉,，聽聽校長的祝福,，有請黎校長講話。

甲：此時(shí)此刻,，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘

乙：此情此景,，鮮花與掌聲讓我們堅(jiān)定了往后的教育信心

甲：加減乘除，算不盡的艱辛

乙：詩詞歌賦,，頌不完的貢獻(xiàn)

甲：因?yàn)槲覀兊膼坌臐补?，才有了桃李的絢麗

乙：因?yàn)槲覀兏诺男羷冢庞辛说钧湹慕瘘S

甲：敬愛的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上,。

乙：聽,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

甲：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束

乙：再見,！

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇八

女：親愛的同事們,。

合：大家好！（鞠躬）

男：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，我們滿懷喜悅，迎來了第某個(gè)教師節(jié),。

女：在這歡歌蕩漾,，笑語滿堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師

合：節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意！

男：共同祝愿我們的偉大祖國

合：繁榮昌盛,，國富民強(qiáng),！

女：祝愿我們的教育事業(yè)

合：高歌猛進(jìn)，再譜華章,！

女：此時(shí)此刻,，開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日,，感謝宋局長的光臨,！

男：今天，讓我們盡情歡歌,，展示今日教師的風(fēng)采,；今天，讓我們攜手同心,，一起放飛明天的希望,！請欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望，從這里放飛》,。

女：感謝張書記的精彩表演,。今年，我們偉大的祖國即將迎來六十華誕,，此刻,，讓我們?yōu)樽鎳I(xiàn)上最美好的祝愿,，我愛你,，中國。下面請欣賞由財(cái)幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》,。演唱者徐曉老師,，伴舞者元夢老師等,。

男：我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神，當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》,，深深打動(dòng)了王倩云,。有請機(jī)電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。

女：萬家團(tuán)圓之時(shí),，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞,；國家危難之際，人民子弟兵奮不顧身,。一支秧歌《擁軍》,，獻(xiàn)給最可愛的人，表演者：機(jī)電部鄒容老師等,。

男：“純純的笑容,，傻傻的話語，烙印在我的心頭難忘記,，山上的格?；ㄩ_的好美麗，我要摘一朵送給你,，生生世世為你付出一切我也愿意,。”這首火辣的情歌來自高職部于大江老師,，有請于大江老師,。

女：老師，三尺講臺(tái)屹立著你的身影,，從朝氣蓬勃到步履蹣跚,，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn),。下面請欣賞由財(cái)幼部田文青老師帶來的頌歌《長大后我成了你》,。

（小游戲：一個(gè)比劃一個(gè)猜）

男：歲月流金，多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶,，就如同,，塞北之雪，曲盡彌香,。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你,，塞北的雪》。

女：今天,，是我們教師的節(jié)日,，今天，屬于我們教師,！雖然崗位平凡,，生活平淡,，我們卻在譜寫祖國的明天，我驕傲,，我是一名教師,。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》,，表演者：張怡等,。

男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動(dòng),。親愛的我永遠(yuǎn)祝福你,，好人終有好夢。下面請欣賞由財(cái)幼部帶來的小合唱《好人好夢》,。

女：機(jī)電部的俊男靚女很多,，他們在教育教學(xué)中建立了深厚的友誼。聽說,，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,，不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請欣賞康凱,、劉熠帶來的《康定情歌》,。

（抽獎(jiǎng)）

女：敬愛的老師，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵,。

男：敬愛的老師，慈祥的長者,，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽,。

女：讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利，身體健康,！

男：合家幸福,，萬事如意！

女：開發(fā)區(qū)職業(yè)中專20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì),。

合：到此結(jié)束,！朋友們，再見,！

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇九

男：親愛的老師們：

（合）大家晚上好,！

女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。教師，人類靈魂的工程師,，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。

男：無論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家,、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,，在成長過程中,，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,?！耙蝗諡閹煟K身為父”,。在我們國家,，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái),；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高,；您默默無聞,，您無怨無悔。

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)。

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里,，老師,，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬,！千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂,！

男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚！朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會(huì)的第一位朋友,，為教師獻(xiàn)禮,！

女：人民教師，雖然生活清苦,，卻以為國分憂為榮,，以為民吃苦為樂，情系祖國未來,，心連學(xué)子之心,。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字,，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂,；一個(gè)光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑,。

男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長,；是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回蕩著,。

女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您,，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光,。

男：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行……老師啊,，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師,！在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們，為您而頌歌,，為您而吟唱,！

男：桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，祝福您，萬事如意,，身體健康,！

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地,？誰給三尺凈土，播下文明的種子,，結(jié)出祖國希望的花果,？誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的向往,？是您——老師，長大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野,，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛,，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨,！

女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過,。老師,，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱,，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠,，融古今于胸懷,；您目光如電、洞穿歷史,、昭示未來,；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國,、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰！您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無悔人生！

女：您是春天的第一縷春風(fēng),；您是夏天的第一場甘露,；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠地道一聲：老師，謝謝您,！您辛苦了,！

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；老師,，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存,！

女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來明媚的清晨,；親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭，燃燒自己,，照亮了別人,；您是孺子牛，吃的是草,，擠出的是奶,；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道,；……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對您的崇敬和熱愛,。

男：“百年大計(jì)教育為本”,，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠(yuǎn),。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代,；我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競爭開拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌,！

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限,。朋友們,，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂,！

男：各位來賓,，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨,，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效。

合：謝謝各位的光臨,！祝大家晚安,！

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇十

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。

男：親愛的老師們,、同學(xué)們。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。

女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日,。

男：今天，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采,。

女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》,。

2,、漢水灑齊魯，雪域立功勛,。

甘為孺子牛,，默默苦耕耘,。

孔繁森，一位全心為民的公仆,，一位造福于民的公仆,，我們不禁要為他高唱贊歌。

下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》

3,、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對老師們深情的祝福。

請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。

4,、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜,，兩情相悅,，墓前化碟，至死不渝,。

下面有請留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。

5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,，帶來一陣清新,，一片真純,。

接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞,，《藏民歡歌》。

6,、女：黨啊,，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您,。

青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻(xiàn)給您。

請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》,。

7,、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽光,。

在殘疾兒童的心里,，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天,。

下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導(dǎo)教師：××,。

8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》,。

那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

9,、男：武當(dāng)少林,，南拳北腿。

中國功夫,，博大精深,。

其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟,。

請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》,。

10、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光,。

一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方,。

下面有請××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》,。

11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂見,。

下面請欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段,，演唱者：××老師;《花打朝》選段,，演唱者：××老師。

伴奏：××等,。

12,、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對,，怎么忍心怪你犯了錯(cuò),，都是我給你自由過了火，下面有請××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》,。

13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意,，休閑,，放松，有較大的自由發(fā)揮空間,，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng),。

下面就請××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14,、女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄,。

下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。

15,、男：接下來有請××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》,。

16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富,，下面就有請主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情,。

17、女：下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。

18,、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳,，婦孺皆知,。

那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。

19,、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它,。

下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。

20、男：走進(jìn)新時(shí)代,，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代,，我們豪情滿懷,。

在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心,，邁向新的時(shí)代,。

請欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。

21,、女：小時(shí)侯,，我就夢想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦,。

但卻是苦中是有樂,、苦中有甜。

所以我會(huì)無悔地說一聲：老師,，長大后我就成了你,。

下面請欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

22,、男：天空中沒有陽光,，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀,。

我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行。

我們生活在燦爛陽光下,，陽光照耀我們奮進(jìn),。

接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

(結(jié)束語)

女：尊敬的老師,，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。

男：敬愛的老師,，慈祥的長者,，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。

女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),，更給學(xué)生樹立做人的典范,。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣,。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”。

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,，節(jié)日愉快!

男：祝愿大家青春永駐,，幸福永相伴!

女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——

合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們,，再見!

各位領(lǐng)導(dǎo) 老師,，同學(xué)們 大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!

追逐著光陰的翅膀,，今天，我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香,，今天,，我們來傾聽綠葉的吟唱;

是誰，徹夜燃燒自己,，迎來黎明的曙光?

是誰,，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

是老師,，用心血鋪就一條條大路,，讓我們奔赴理想!

是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂,。

今天,，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來,。

在這里,，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師,，您好!老師,，您辛苦了!

有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢鄉(xiāng),。

有一個(gè)美好的地方,，那就是老師的心房

我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級(jí)學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》

有人說您是小草 無私奉獻(xiàn) 把三輝回報(bào)

有人說你是紅燭 焚毀自己 照亮別人

我說您像媽媽 永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱

請欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》

九月,，雁陣低鳴 ,，我把一聲聲思念寄給您

九月，菊花盛開 ,，我把一束束問候寄給您

九月,，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您,，我的老師!

我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章

請欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》

獻(xiàn)給老師的歌,，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高

獻(xiàn)給老師的歌,，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷

掌聲有請二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》

親愛的老師 我們知道 任何言語 都不足以表達(dá)一份崇敬

我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛心擁有

那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋

請欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》

獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛,，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦,，清泉的甘甜

獻(xiàn)給老師的歌,，謳歌您的.愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。

請聽詩朗誦《園丁頌歌》 表演班級(jí)五年級(jí)

剪一段時(shí)光緩緩流淌

留住您雙鬢未見云霜

彈一首小荷淡淡的香

愿美麗的琴音落在你身旁

下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》

您是朋友，傳遞溫暖;

您是父母,，孕育智慧;

您是園丁,，辛勤耕耘;

您是老師，賦予我們理想和智慧,。

我們想念您,，想念您的撫慰

請欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》

每當(dāng)我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上

每當(dāng)我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房

我敬愛的好老師 每當(dāng)想起您 一陣陣暖流心中激蕩

有請四年級(jí)為我們帶來歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

我們離不開您我親愛的老師,，我們愿永遠(yuǎn)守候在您身旁

請欣賞六年級(jí)帶來歌曲聯(lián)唱《》 在老師身邊

您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起;

您是潺潺的小溪 ,，千回百轉(zhuǎn)為滋潤那干渴的心地;

您是火種,，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝

您是沉默的蠶 ，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣,。

請欣賞六年級(jí)帶來舞蹈《nobody》

今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福

讓我們在老師的期盼中再度跨上征程,，走向理想的明天.

衷心感謝今天到場的各位老師 同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!

開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓;敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們,大家下午好,。