制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇一

圍繞學區(qū)本學期工作重點,，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革，嚴把教學質量觀,，全面推進課改進程,。

二、工作思路：

1,、規(guī)范教學管理,，健全機制,、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐,；

2,、使學校教學工作科研化、教學研討經(jīng)?；?、教學管理規(guī)范化，全面育人個性化,。

3、真正更新教師觀念,，促進骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質；

4,、強化教育科研,，促進教學和科研一體化；

三,、工作重點：

（一）開展多種形式的校本教研,，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1,、充分發(fā)揮教師團結,、協(xié)作精神，強化團隊意識,，加強教研凝聚力。

2,、教師要按時參加各級教研,、進修活動,，做好記錄。骨干教師參加進修活動后,，要及時進行精神傳達,。

（二）實施校本培訓，切實提升教師素質,。

1.加強骨干教師,、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促進良好教風的形成,。加強骨干教師培養(yǎng),、管理、使用制度制定與落實,，切實發(fā)揮其輻射作用,，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用：骨干教師、學科帶頭人每學期做一節(jié)公開課（保存資料）

2.采取多種形式,，強化教師自我學習,、自我提高的自覺性與主動性。每學期教師聽課不少于20節(jié),。由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習,。組織學習現(xiàn)代教育理論；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,；組織教師結合教學實踐,，撰寫教學反思、教學筆記,，進行業(yè)務交流（教師的學習筆記,、論文等）——教師寫學習筆記每月2篇。加強校本培訓與教研,，加快提升教師素質,，借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶,。分學科進行兩至三次教學專題研討活動

（三）加強教學常規(guī)管理,，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為 ,。

1.修改完善教學常規(guī)管理制度,，重點推進，逐項貫徹落實,。強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹,、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理,。做到此項工作的經(jīng)?；⒅贫然剳头置?。

2.加強對教師備課上課,、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度,，輔導,、檢查、評優(yōu)相結合,，備課：普查,、抽查與復查結合。開學初普查,，兩周內對有問題的教師教案進行重點復查,；期中抽查部分教師教案；期末進行教案綜合評優(yōu),。

（四）強化質量意識,，進行嚴謹、科學,、循序漸進的質量監(jiān)控，切實保證學校教學水平,、學生學習質量的穩(wěn)步提高,。

1.營造英語學習氛圍，調動學生學習英語積極性,，提高英語教學質量,。

2.嚴格各種檢測考試、考務管理以保證措施得力,、貫徹落實到位,。以提高教師的質量意識，促進師生協(xié)調發(fā)展,。

3.繼續(xù)做好單元檢測把關,，單元練習隨教學進度，統(tǒng)一時間進行檢測,。認真及時批閱,、試卷分析、學生錯誤訂正,?？茖W使用檢測結果，及時調整教學策略,，補救方法進行查漏補缺,，彌補教學不足。

4.加強對學生語、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收,。語文：字詞、朗讀,、等,；數(shù)學：口算、計算,、應用題等,；英語：以單詞、背誦為主,。

5.教導處及時了解學校教學質量狀況,，采取措施進行宏觀調控。

（五）關注學生差異,，切實做好隨班就讀工作：

關注學困生,，耐心進行學困生的幫助、轉化工作,；認真做好隨班就讀的各項工作,，提高隨班就讀學生的學習質量。繼續(xù)各班隨班就讀學生輔導制度,，語文,、數(shù)學,、英語等主科教師堅持個別輔導,，采取因人而異因材施教的方法,，使得每一個學生得到發(fā)展。

（六）結合課改工作,，開展各種形式的專題教學研討,，促教師教學水平、學生學習質量的提高,。

1,。推門課：加強學校聽推門課的力度，了解掌握教師,、學生的教學,、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,，檢查與指導，提高教師課堂教學效率,、學生學習效果,。

2,。復習課：認真上好期末復習課，探索對學生科學,、有效的復習指導方法,。

3。示范課：進行骨干教師,、學科帶頭人獻課活動,。

4。開放課：進行全校家長開放日教學研討活動,，原則上教師人人參與,。對外宣傳學校辦學水平、展示教師教學風采,。（時間另定）

5.評優(yōu)課：開展學校校內評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課，進行表彰,。

6.研究課：適時組織學科教學研究課,，人人參與互動，研究,、探索學科教學模式,。（語、數(shù),、科任學科各兩節(jié),，時間另定）

7.聽課：第2、3周進行全校任課教師普聽課,，促教師、學生及早進入新學期教學狀態(tài),，并進行教學,。

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇二

幼兒時期是人的基本道德品質開始形成的重要時期，這個時期的品德如何,，將影響人的道德品質的進一步發(fā)展,。因此，我們應對幼兒進行適時適度的德育教育,，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,，給幼兒潛移默化的影響，為幼兒形成,、發(fā)展,、鞏固良好的個性奠定基礎。本學期我們將著重從以下幾點入手,，加強德育教育,。

一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國情感

一個懂得愛的人才能懂得工作,、生活與學習。對大班幼兒進行愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局,，有集體意識,，培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識。

1.教育幼兒熱愛自己的父母,、老師,、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,，尊敬,、熱愛他們。

2.培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園開始,，逐步擴大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

3.結合國慶節(jié),，加強愛國主義教育。讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多,。認識國旗、國徽，了解國歌,、首都等,。

4.根據(jù)我國傳統(tǒng)習慣，有選擇地認識一些節(jié)日,，如“重陽節(jié)”等,，以增進幼兒尊老愛老的情感。

5.引導幼兒學會關心別人,，關心集體,，愿意為集體做好事。

二,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習慣

好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中,。教他們應該怎么做,，不應該怎樣做，并在實際的生活中指導他們來做,。

1.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭,、洗澡,，會刷牙。

2.遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。不隨地吐痰、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫,。

3.知道必要的安全保健常識,，不吃不干凈的食物，學習保護自己,。

4.坐,、立、行,、看書,、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生,，會保護眼睛,。

5.有基本的生活自理能力。

三,、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀律的行為習慣

講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育,。

1.對老師,、小朋友、家里,、客人有禮貌,，會使用禮貌用語：請、您,、早,、好、謝謝,、對不起,、沒關系。

2.學會傾聽,，別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴。

3.不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。

4.能克服困難完成學習任務。

5.未經(jīng)別人允許,，不隨便動別人的東西,。

四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,，學習互助,、合作和分享，有自信心,、同情心

在一日生活中,，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,，讓孩子們在互動中學會互助、合作與分享,，培養(yǎng)他們的自信心,、同情心。

1.學習初步的人際交往技能,。

2.培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,，有同情心,。

3.培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢,、活潑開朗,、有毅力、負責任的品質,。

4.為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會,，增強其自尊心和自信心。

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇三

為了應對教育改革的對學校的重點要求,，我們必須要有新的教學工作計劃：

認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。結合學校的實際情況，本學期教學工作將以義務教育法為引領,，以課堂教學實效為核心,，以素質教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制,，以教學管理為保障,，以規(guī)范落實初中建設工程及教學質量為目標，為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,，為全面提高教學質量,，形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。

1,、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴格、規(guī)范,、科學,，使學生真正做到重學、勤學、篤學,、博學,。

2、初中二年級教學要確保扎實,、規(guī)范、科學,，在原有基礎上逐步提高學生的認知能力,，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化,，確保全面提高,。

3、初中三年級的教學要確保夯實基礎,，全面提升,，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質，力爭在首屆初三年級畢業(yè),、升學考試中取得突破,。

4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色,，全面發(fā)展學有特長,。

5、初中一,、二年級教學成績指標,，要達到區(qū)平均值之上，在教委直屬學校中要力爭進入前五名;

6,、初三年級畢業(yè)生學考試的目標,，年級總評及格率要達到100%，平均分,、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,，力爭進入前十名;年級學生最高分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學科各項指標進入全區(qū)前十名。

1,、充分發(fā)揮家長學校的職能作用,，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持,。

2,、結合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動,，組織教師認真學習教學理論,，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。

3,、初中各年級實行月考制度和晚自習制度,，通過階段性的質量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決,。

4,、各學科要結合年級學科特點，確定適合于學校,、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課,、教學案例，培養(yǎng)學校的名師,。

5,、依法治教，以德育人,，嚴格執(zhí)行,、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時,，進一步規(guī)范中學各年級的課外活動,，豐富學生的課外知識，提高學生的能力,，深入推進素質教育,。

6、認真做好課題立項工作以及第xx屆教科研論文的征集工作;加強教科研的課題認證工作,，確保所有教師都有研究的教學課題;

7,、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學模式，強化課堂教學的特色,，加強教學過程管理,、改革課堂結構，優(yōu)化課堂教學方法,，真正做到向課堂45分鐘教學要效率,，要質量，課堂教學改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力,。

1,、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用，進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作,。

2,、加強學校“研訓一體”工作,，使課堂教學不斷向縱深發(fā)展,。

3,、建立學校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率,、輻射,、示范作用。

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇四

教育教學管理是全面提升教育教學質量的重要舉措,。為了搞好教學管理,，努力營造教師“用心工作、愛心育人,、真心服務”的氛圍,，在工作中向管理要質量，以管理求發(fā)展,，從小處入手，從實處入手,，在新課程理念的指導下,，扎扎實實抓好教育教學工作，鼓勵創(chuàng)造,，倡導創(chuàng)新,，在教育教學上形成有人人發(fā)展，人人有特長的一個特色群體,，為勝利小學的發(fā)展提供有力的支撐,。為加強教學常規(guī)管理，提升教學質量,，我校特制訂以下措施,。

1、學校加強班級,、校園文化建設,，從有限經(jīng)費中投入一定的資金，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境,。

2,、對于備課、批改作業(yè)等學校都明確要求與規(guī)定,，要求教師撰寫教學反思,、教學案例或教育教學論文。學校要求教師分層次布置適量的,、難易搭配合理的作業(yè),。學校各教研組對教師的教案、作業(yè),、試卷的批改進行定期不定期的檢查,，并把檢查的情況及時向教師反饋,。

3、在輔優(yōu)補差方面：學校要求教師做到公正,，不歧視后進學生,。在選拔學生參加各種活動或競賽都有后進學生參加，讓后進學生充分發(fā)揮自己的特長,。他們不負學校所望,，表現(xiàn)突出，取得較好的成績,。再輔后進學生方面,，學校要求教師不放棄每位學生。

4,、在家校聯(lián)系方面：學校要求每個班級建立學校聯(lián)系卡,，把學生的各種信息填好，老師可以把學生在校的表現(xiàn)和學校情況及時向家長反映,。

5,、在質量監(jiān)控方面：學校嚴格把關，對于單元考試,，教務組要求科任教師按進度測驗,。及時批改、講評與糾正,，并做好質量分析,，及時調節(jié)教學方法。對于期中,、期末考試,，學校采取調換監(jiān)考，集中評卷,，做到公正合理,，教務處還進行全校性質量分析，并提出改進教學工作的具體意見和措施,。

6,、在開展特色教育教學方面：我校根據(jù)本校的實際，開展“書法特色”教學,，全體教師參加“評教評課”活動等,，學校讀書風氣盎然，形成了富有特色的'校園文化;讓學生在活動體驗中提高綜合素質,，取得了良好的教育成效,。還組織書法、美術,、等課外興趣,，讓部分有特長的學生得到充分的發(fā)展,。

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇五

一直以來，學校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅持科學發(fā)展觀,，以素質教育理念為指導，組織學校教師認真教學,。貫徹落實有關教育改革管理的規(guī)定和工作安排,，不斷完善教學研究機制，創(chuàng)新教學研究方式,，使每位教師認真學習新課程理念,，扎實推進課堂教學改革，深入開展素質教育,，切實提高教學工作的科學性和有效性,。

一、 主要工作

1,、做好學生思想道德教育工作,。在本學期，學校教師要更深入地做好各項德育工作,，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊組織要認真安排此項工作,，有目的,、有重點地開好班會、組織活動,，不斷地對學生進行愛國主義,、集體主義、遵紀守法,、愛家鄉(xiāng),、愛父母等方面的教育活動。使學生自立,、自強,、自尊、自愛,，教學生學會做人,、學會求知、學會生存,、學會創(chuàng)造,、學會健體，以全面提高學生的素質為根本目標,。

2,、各年級按照新課程要求開設開足各門學科課程,，特別是體、音,、美及一些綜合實踐活動課,，嚴格按照要求，保證數(shù)量及質量,。對配置的遠程教育設備,，各班應靈活機動地應用，充分發(fā)揮其作用,，每班每周應不低于兩課時,。

3、嚴格各學科的備課,。本期各門學科的每位老師要按照新的教學常規(guī)管理要求去做,，依照備課的程序，明確教學目標(知識與技能,、 過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀)，準確把握好教學內容,，突出重點難點,，根據(jù)學生實際情況靈活合理地設計好活動方案——備課，為上好課奠定基礎,。

4,、不斷深化課堂教學改革，積極實施新課程下的教學模式,。為順應時代發(fā)展需要,，不斷提高學生自身學習能力及動手實踐操作能力，要進一步地進行課堂教學改革,。以“聽評課”為載體,，使每位教師積極學習新課程理論，大膽進行課堂改革,。抓住“以學生為主體,，教師為主導”、“面向全體學生”的原則,，以“合作探究,、小組學習”的模式，靈活運用恰當?shù)慕虒W方法,，實施最優(yōu)化的課堂教學,。全面推進素質教育，使每個人在新課改的教學過程中都有所提高,，真正使課堂教學改革落到實處,。

5,、繼續(xù)開展“聽評課”活動。做到人人講,，個個聽,，在“聽評”中探索前進，共同提高,，不斷提高自己的教學水平,，提高學生學習的主觀能動性。要求每位教師每期講2—4節(jié)公開課,，每周聽課應不低于2節(jié),，認真細致地對每一節(jié)課給予中肯的評價。

6,、積極運用現(xiàn)代化的教學手段,，提高課堂教學效率。先進,、科學的教學手段是深化課堂改革的工具,，因此，我校要充分利用現(xiàn)有的教學資源,，重視實踐電教化教學,。在開設的遠程教育資源中，充分發(fā)揮好其作用,，利用其上好每一節(jié)遠程教育課,，達到優(yōu)化課堂、資源共享的目的,。

7,、進一步做好培優(yōu)補差工作,。各任課老師要認真組織好各學習小組,，有目的、有計劃地進行指導,，以培養(yǎng)學生更好的自我學習能力,。 對于差生，教師決不能歧視,，要盡力幫助轉化他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住有利時機,，采用巧妙方法,，盡可能使他們得以轉變。對優(yōu)秀學生,，應積極的引導,，向更高發(fā)展,，并讓他們幫助差生，共同提高,。培優(yōu)補差工作每位教師要有記錄,。學校宗旨：轉化一名差生和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生同等重要。

8,、開展“陽光60分鐘”活動,，實施健康教育。學校認真貫徹落實教育部提出的“每天鍛煉一小時”的工作要求,，扎實推行每天“陽光60分鐘”體育活動課程,，把上午的大課間和下午體育活動確定為每天的“陽光60分鐘”時間。把活動列入課程表,，保證學生的活動時間每天不少于1小時,，學校在保證學生安全的前提下，充分利用學?，F(xiàn)有的體育器材,，為學生提供喜聞樂見的活動方式。如廣播操,、眼保健操,、乒乓球、羽毛球,、籃球,、立定跳遠、拔河,、跳繩,、跳皮筋、踢毽子,、擲鉛球等,，學校要高度重視此項工作，扎實安排好活動內容,，并由校長親自監(jiān)督,。

在新的學期我們要不斷進取，努力提高學校的教育教學水平與管理水平,。

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇六

為了深入貫徹落實教學教學質量年的活動要求,切實樹立教學質量的中心地位,全力以赴,落實措施,結合我校教育質量的現(xiàn)狀,制定本活動方案,。

一、指導思想

教學質量分層提升,，是全面落實教學質量年活動的一個重要組成部分教學質量分層提升,，要以提高教學質量為突破口，千方百計的高教師素質，加強教學工作精細化管理,，推動課程改革進程,，全面提高我校教育教學質量。

二,、具體措施,。

1、制定并實施《完小教學質量年活動方案》,，做到分工到人,，落實到位，把教學質量提升落實到每一個班級,，每一個學科,。

2、引導我校教師樹立目標質量意識崗位責任意識和整體配合意識,，促使全體教師進位爭光,，努力縮小鎮(zhèn)同年級同學科的均分差距。

3,、要求教師努力做好培優(yōu)幫困工作,，認真做補差補缺工作，讓差生盡快趕上,，提高班級及格率,。

4、要求每位教師抓好單元過關測試,，督促教師在教學上努力做到堂堂清,，周周清，月月清,，通過以上的不懈努力,，使我校各學科成績在原來的基礎上都各有提升。

三,、實施方法：

1,、根據(jù)我校的現(xiàn)狀，老師年齡偏大,，學生素質不高,，成績偏低的特點,，制定實施方法,。

2、我校十二個班以上學期期末考試成績?yōu)榛A,，凡在上學期期末考試中,，在全鎮(zhèn)排名前五名的學科，本學期要提升一到兩個名次,，上學期排名在全鎮(zhèn)前十名的學科,，本學期要提升二到三個名次,，縮小同學科的差距。

3,、為進一步大面積提升我校的教育教學質量,，學校在本學期將和每位老師簽訂學生成績提升合同，語數(shù)英在鎮(zhèn)抽考,，縣統(tǒng)考中,，各學校成績及格率達到95%，優(yōu)秀率低年級要達到60%,，中高年級要達到40%,。

4、為了達到以上提升目標,，我校將采取獎優(yōu)罰劣的方法,，在學校社會營造一個良好氛圍，把成績提升工作放到重要議程,。

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇七

我校已進入快速發(fā)展階段,，學校規(guī)模急速擴大，學生數(shù)量急劇增加,，新的辦學形勢對教學工作提出了新的要求,。能否進一步提高教學質量，是關系到學校發(fā)展是否有足夠后勁的根本,。20__年,，學校的工作重點將由硬件建設轉到加強教學管理、提高教學質量上來,。結合我校教育教學工作的實際,，20__年學校將以提高教師業(yè)務水平和提高學生學習質量為教學工作重點，全面提高我校教學質量,，促進我校辦學檔次的提升,，實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展，使我校真正成為人才輩出的名校,，具體安排如下：

一,、師資隊伍建設方面。

1,、師德建設

將繼續(xù)加強教師師德教育,，提高教師敬業(yè)愛崗、勇挑重擔,、甘于奉獻的精神,，使教師全心全意的搞好教學工作。要按照《教師職業(yè)道德考核方案》，科學,、規(guī)范的對教師進行師德考核,，提高我校教師的師德水平，為開展各項工作奠定堅實的思想基礎,。

2,、“雙師型”教師隊伍建設

將繼續(xù)認真貫徹落實學校《關于加強“雙師型”教師隊伍建設的意見》,，做好以下工作：

(1)繼續(xù)開展好文化課教師選學專業(yè)課程,、專業(yè)課教師選學同專業(yè)多門課程工作。

學校將繼續(xù)按公布的每位教師選學的課程,，組織教師自學,。學校盡可能的為教師自學提供便利條件。統(tǒng)一給教師發(fā)放學習教材,。能在校內統(tǒng)一培訓的課程,，將組織一定時間的統(tǒng)一培訓。根據(jù)具體情況,，安排部分教師外出培訓,，到工廠實習或見習。

根據(jù)機電類專業(yè)招生數(shù)量急劇增加的新形勢,，將要動員一部分教師改學機電類課程,，解決機電類專業(yè)教師短缺的問題。

(2)做好專業(yè)課教師操作技能提高工作

專業(yè)課教師操作技能的提高,，是本年度工作的重中之重,。專業(yè)課教師在做好理論知識教學的同時，一定要加強操作技能的培訓提高,。

要多學最新的技術和操作技能,，與時代保持同步。

要充分利用學?，F(xiàn)有設備,，多練習，多操作,，教務處負責協(xié)調設備的使用,。

要多到生產一線實習或見習，學?？梢园才?，自己也要多聯(lián)系。

要多參加各種技能競賽,，鍛煉自己,，找出差距。

要根據(jù)具體情況,，安排部分教師外出培訓,。

要組織教師參加職業(yè)資格考試，盡快提高教師職業(yè)資格證書持有率,。

加強“雙師型”教師隊伍建設是頭等大事,，希望全體教師盡快動起來，該學理論的學理論,，該練技能的練技能,。專業(yè)課教師一定要既會動口，又會動手,，既上的課堂,，又下的車間，爭取人人成為“師傅型”教師,。

3,、教研室主任和班主任隊伍建設。

充分發(fā)揮教研室主任和班主任在教學管理工作中的作用,，要完善《教研室主任考核方案》和《班主任學習管理考核規(guī)定》,，加強對他們的考核，充分調動教研室主任的帶頭作用和班主任管理學習的積極性,。

二,、課堂教學、教研方面

1,、加強教師課堂教學常規(guī)管理工作

將繼續(xù)按照《教師業(yè)務考核方案》,、《教師上課點名制度》、《教研室主任考核方案》,、《任課教師課時補貼方案》,、《關于進一步加強課堂教學工作管理的意見》等規(guī)章制度，加強教師課堂教學的常規(guī)管理,，切實使教師備好課,、上好課、輔導好學生,，從細處入手,，從每個教學環(huán)節(jié)做起，切實提高課堂教學水平,。

2,、加強教學方法的改革

廣大教師要加強教法改革，積極探索適合職校學生的教學方法,。要樹立“以人為本”的教育理念,，大力開發(fā)學生的非智力因素,，提倡實施情感教育、鼓勵教育,，激發(fā)學生的學習熱情,。在教學過程中要關注每一位學生，尊重學生的個體差異,，做到因材施教,，確實使學生日有所學,，學有所得。

3,、加緊課程設置改革,，逐步推行學分制,。

本著“文化夠用、技能過硬”的原則,，繼續(xù)實施課程設置改革,，特別是要在文化課和專業(yè)選修課的設置上加大改革力度，要適當增加專業(yè)課的課時比例,，文化課要結合不同專業(yè)的需求，靈活的安排課程和教學進度,。課程設置改革要與推行學分制和分層次教學相結合，要逐步實行選課制，讓學生對課程有一定的自主選擇權，充分尊重學生個體差異,，從而從根本上解決學生厭學的問題。

4,、學生學習管理

將繼續(xù)按照《關于進一步加強課堂教學工作管理的意見》的規(guī)定,，加強學生的日常學習管理,，使學生形成良好的學習習慣和學習態(tài)度,。充分調動任課教師、班主任,、學習部的工作積極性,，齊抓共管。完善《獎學金發(fā)放方案》,，切實發(fā)揮獎學金的作用,。嚴格學籍管理，保證向社會輸送合格畢業(yè)生,。

5,、教研活動

要扎扎實實開展好教研活動，切實提高教師業(yè)務水平,。

(1)每周三課外活動,，定為學校統(tǒng)一的教研活動時間。

(2)開展教師讀書活動

學校每學期給教師統(tǒng)一買一本書,，每星期讀規(guī)定的章節(jié),，教師必須寫出篇心得體會，然后利用一定時間,，以科組為單位交流讀書體會.通過讀書活動,，更新教師的教育理念，使全體教師能用最新的教學觀念,，指導教學實踐,。

(3)加強集體備課，編寫電子教案,。

以教研室為單位,，開展集體備課.要集體研究每節(jié)課的講法,，寫出集體備課筆記，統(tǒng)一打印,，作為教師上課的依據(jù).課后每位教師必須寫出教學反思,，逐步充實集體備課教案.

(4)開展好優(yōu)質課評選活動

學校將重新制定《課堂教學考核標準》和《實訓課教學考評標準》，切實搞好校級優(yōu)質課評選活動,。

組織參加市職教室開展的優(yōu)質課評選活動,，進一步提高我校教師的授課水平。

(5)開展好教研課題研究活動

各教研室要確定教研課題,，統(tǒng)一開展教學研究,，最后寫出論文.

(6)建立教學資料庫

各教研室要著手開展建立教學資料庫的工作，包括試題庫,、優(yōu)質課錄象庫,、課件庫等教學資料。

(7)加強校際教學交流,，組織教師外出參觀,，取人之長，補己之短,。

三,、實習教學工作方面

1、實習車間的建設

(1)全面完成風電實驗室的建設,。

(2)完善鉗工,、車工實訓車間的配套設備。

(3)擴充汽修車間實訓設備,。

(4)購置兩臺電焊機,。

2、加強實驗,、實習教學工作管理

(1)實驗教學和校內教學實習工作

實驗課和校內教學實習要保證課時,，開足開夠。學期初任課教師要做出本學期實驗課和校內教學實習工作計劃,。在實驗,、實習過程中，任課教師要加強指導,，充分利用好我?，F(xiàn)有的實驗、實習設備,，提高學生的動手操作技能,。制定《實訓課管理規(guī)定》，加強實訓課的管理，確保實訓課教學效果,。

(2)加強校外實習工作的管理

嚴格執(zhí)行《學生校外實習管理制度》,，做到有計劃，有總結,。安排專人負責管理,，確保校外實習的質量。

3,、加強學生技能考核

舉辦各專業(yè)的技能競賽,，全面檢驗學生的操作技能水平。任課教師要在學期初做出本學期的技能競賽計劃,。

4,、要做好職業(yè)技能考試工作，力爭使學生在獲得畢業(yè)證的同時,，還能獲得1-2個職業(yè)資格證書,。

四、高考班教學方面

今年我校有兩個班,、66名學生參加高考,，要組織好第二、三輪復習和兩次摸底考試,。完善《高考獎勵方案》充分調動教師的積極性,，確保今年高考取得優(yōu)異成績,。

五,、其他工作

做好師訓工作，加強圖書閱覽,、文印,、電教，實驗樓等管理工作,，認真開展第二課堂活動,。

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇八

在20__年，我校將以“代表”重要思想為指針,，深入推進“一切為了孩子,、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學思想,，將“會做人,、會生活、會學習,、會健身,、會實踐、會創(chuàng)新”的育人目標分解落實到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學目標前進,，并力爭今年創(chuàng)建“縣級示范?！背晒ΑＬ刂贫?0__年學校教學工作計劃：

一,、指導思想：

20__年是充滿著生機,，洋溢著喜慶的一年。在新的一年里,，我們將繼續(xù)以ke'_ue'guan統(tǒng)領全局,，堅持以人為本的工作理念，圍繞一個中心,，突出兩個重點,，加強三項建設。具體而言,，是圍繞教育教學質量為中心;突出校本培訓,，突出校本教研;加強教師隊伍建設，加強基礎設施建設,，加強校園文化建設,。團結廣大教職工，以激昂的斗志,，努力工作,，不斷創(chuàng)新，全力打造學校品牌,，提高學校聲譽,，讓我校煥發(fā)新的光彩。

二,、主要工作任務：

1,、校園文化建設，基礎設施建設要有新突破,，進一步營造教書育人環(huán)境,。

2、加強課程改革力度,，改進評價機制,，做好教師發(fā)展性評價，學生綜合素質評價等研究工作,。

3,、加強學校的安全教育工作計劃和精神文明建設工作計劃。

4,、深入開展校本培訓,，校本教研工作。以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點,，認真探索和研究新的教學方式和方法;依靠市縣兩級骨干教師,，大力開展校本研究，校本教研,，做到有課題,，有深度，有記錄,，有計劃的進行成果交流,，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

5,、開展師德建設年活動,。加強政治理論，教育業(yè)務和教育方針政策,，法律法規(guī)學習,，樹立正確的教育觀、質量觀,、學生觀,。堅持以師德師風建設為抓手，以提高教師素質為基礎,，以提升教育教學水平為目標,，努力打造人民滿意的教師隊伍。積極參加教育局舉辦的師德建設的各項實踐活動,。

6,、加強學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，重點抓好美化校園環(huán)境和愛護公物教育,，確保學生中無違法犯罪等不安全事故的發(fā)生,。

三、保障措施：

教學方面

(一)開展崗位大練兵活動,。

組織開展教育教學論文評比，自制教具學具評比,，青年教師三項技能評比;學校組織中青年骨干教師在校內上示范課;教研組組織40歲以下的青年教師在教研組內開展觀摩研討活動;三年以內教齡的年輕教師要在教研組或備課組內上一節(jié)以上的磨練研討課;十二月份將舉辦一場教學開放日活動,，屆時推出最具代表性的教師進行教學公開課。通過多種形式的教學活動促教師專業(yè)發(fā)展,。

(二)突出質量中心不動搖,。

本學期以遵循教學常規(guī)管理為基礎，以實施綜合素質評價為突破口,，努力促進各科及格率,，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高,。切實加強對各年段的教學質量監(jiān)控,，通過各種途徑和手段，促進質量的進一步提高。

在學生綜合素質評價方面,，我校根據(jù)實際，關注學生的全面發(fā)展,，關注學生的個體差異,，關注學生的成長過程，注意發(fā)展學生的潛能,，積極指導學生參加一些有益的社會實踐活動和公益性活動,，提高學生的動手操作能力和社會活動能力，全面提高學生的綜合素質,。

突出"課改"主題,。一要認真學習教育理論，不斷更新新思想新理念;二要切實抓好課堂實踐的過程管理;三要建立以校為本的教學研究制度和教師培訓制度;四要積累資料,，不斷完善過程管理和實踐成果的體現(xiàn),。

(三)加強校本教研工作計劃。

充分發(fā)揮各學科教研組在教育教學實施中的引領作用,，通過互相聽課評課,，組內觀摩公開課等形式，各自取長補短,，共同提高,。每兩周至少安排1次教研活動。強調教研組建設以"研"為主,，把活動地點從辦公室移入課堂,，重點探索教改方法與實踐。各教研組在明確基礎要求——定時間,、定地點,、定內容、定主講人之外,，要更具體的研討教學目標實施步驟,，教學難點分解落實，思考提問,、難易設置,，教學手段有效運用，學生學習方法指導,，授課可能產生問題與解決途徑等,，通過教研組群策群力，提高教師個體能力,。

(四)加強校本培訓工作,。

校本培訓是教師自我提高的基本途徑,。通過以校為本，以老帶新,，以強扶弱的各層面,，多形式的校本培訓。

1,、"師徒結對子"培訓工作要落到實處,。

關注青年教師的成長，做好"教學相長"的結對工作,，師徒間相互學習,，共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師,，確保教師隊伍有層次,，穩(wěn)固提升教學水平。

2,、建立以校為本的學習型制度,。

教師在集中學習的同時，擠時間,，自學最新的教育理論,，并認真做學習筆記，每月完成__字左右的讀書筆記,，月末上繳教導處備案,。

3、加強師資培訓力度,。

通過多渠道培訓,，提高教師綜合素質。認真抓好教師繼續(xù)教育工作,，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓,。實行教師外出聽課學習匯報制：教師外出聽課，學習后,，必須將詳細內容向學?；蚪萄薪M做以匯報，并結合聽課,，談自己的感想,、體會、使全體教師都有學習提高的機會,。

管理方面

(一)加強學校安全工作計劃和精神文明建設工作計劃。

嚴格落實安全工作責任制,，加強對師生的安全教育,，切實提高師生的安全意識和自護自救能力,，積極消除安全隱患，確保安全不出問題,。大力加強校園精神文明建設,，堅持開展豐富多采的校園文化活動，加大對校園的美化,，凈化力度,，堅持群防群治的原則，堅持以先進的思想文化引領學校各項工作,，保持校園意識形態(tài)領域的科學與文明,。

(二)，加強學校班子建設,。

加強領導班子成員的思想,，組織和作風建設，加強班子的團結和民主建設,，具體做到以下幾點：一是加強學習,，提高學習、貫徹落實黨的路線,，方針,、政策的自覺性;二是精誠團結、互幫互助,、努力搭臺,、補臺而不拆臺;三是工作要有責任感，敢于和勇于承擔責任;四是具有強烈的角色和合作意識,，不爭權,，不推諉，分工不分家,，大事講原則,，小事講風格;五是嚴格遵守財務制度，勤儉治校,，不違反學校財經(jīng)紀律,，加強黨風廉政建設。

(三),，加強教師隊伍建設,。

1、鑄建師德,。

全體教師要認真學習,，積極實踐《公民道德建設實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過學習和開展師德活動,，要求全校教師樹立"學高為師,，身正為范,，教書育人，為人師表,，愛崗敬業(yè)"的從業(yè)準則,，成為學生成長道路上的引路人。并充分發(fā)揮好黨員教師,，青年團員在各項活動中的先鋒模范作用,，擴大黨團員的示范輻射作用。

2,、提升師能,。

提高課堂教學水平和效益，提高學歷層次,，加強骨干教師的培養(yǎng)工作,，組織教師積極參加各項競賽，爭取獲得好成績,，為自己,、為學校爭光添彩，堅持做好評比表彰先進工作者工作,，做好教師的各項考核工作,。

21世紀，是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,。北寺聯(lián)小的每一位教師對此都要有高度的認識,，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，勤奮求實、開拓創(chuàng)新,，全面提高自身素質,，提高教育教學業(yè)務。相信,，只要我們永不滿足,，與時俱進，我們一定能夠創(chuàng)造學校更加輝煌的明天!

在全校教職工齊心協(xié)力,、踏實工作下,，我深信以上工作會逐一得以落實，學校擬定的各項工作目標會逐一實現(xiàn),。輝煌的明天會在我們的手中誕生,。國家的未來就在我們現(xiàn)在的學生手中，所以我們要更加努力的工作,，將孩子們培養(yǎng)成祖國將來的優(yōu)秀人才和棟梁之才,。我們的國家才能一代代的強大繁盛下去,，我們偉大中華民族崛起就在我們的眼前!

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇九

一,、 高中英語課程的設計特點

課程按模塊設計,，內容豐富，圖文并茂,，貼近學生生活實際,。這一學期主要學模塊五和模塊六。模塊五是必修模塊,，而模塊六是屬于選修模塊,，當然教學內容的難度也漸漸加深，因此每個模塊的教學時間調整為12周,。

二,、教學目標

高二年級是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段,。因此,，讓學生在高二年級打好學科基礎并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標應在本學期內達到：鞏固,、擴大基礎知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力,，側重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力，培養(yǎng)自學能力,。爭取在原有基礎上有所提高,，縮小與上學期期末考試時平均分排在我們前面的幾個理科班的差距.

三、教學重點

1,、加強基礎知識的訓練,，注意詞匯能力的培養(yǎng)，幫助學生理清語法規(guī)則,，掌握習慣用語,，為綜合運用打下堅實的基礎。

2,、堅持聽,、說、讀,、寫的訓練,，保證量的積累過程，實現(xiàn)由語言知識到語言應用能力的轉化,，提高做題的準確率和熟練程度,。

3、堅持以語篇為中心,，重視語言形式和思想的表達,。

四,、教學內容及方法

1、走近學生,，了解學生,。多利用一些時間與學生溝通交流，拉近師生之間

距離,。了解學生英語學習的情況,，做到分層教學，真正落實因材施教,。

2,、繼續(xù)抓好學生英語學習習慣的養(yǎng)成，如,，早讀一定要大聲朗讀,，每天都積累一定量的英語詞匯，認真做好課堂筆記,，并及時整理好難錯題本,。

3、加大閱讀量,，通過閱讀材料開闊學生的視野,，豐富語言知識，擴大詞匯量,。

4,、提高學生的口語交際能力，充分利用課前三分鐘的英語對話,，并實行每天的英語值日報告,，提高學生的英語口語表達能力。

5,、完善學生評價制度以及評價方案,，自評，他評,，師評,，家長評價等多種評價體系同時進行，幫助學生認識自我,，并不斷地完善自我,。

6、培養(yǎng)學生的自主學習能力,。這個目標的實現(xiàn),，需要一個循序漸進的過程，必須落實在平時的教學點滴中。多觀察,，多強調,，抓住一些典型的自覺主動學習的學生來帶動班上其他學生。

7,、爭取把培優(yōu)扶中補差工作落實在平時的每一節(jié)課中,，這項工作有一定的難度。換句話說,，這項工作其實也就是分層教學,。這要落實在平時的課堂提問，問題設置,，作業(yè)的布置，練習的講解等,。

8,、合理地利用表揚和批評的手段，激勵學生奮發(fā)進取,。

9,、繼續(xù)落實兵教兵互助學習小組活動，實行目標管理以及任務型管理,，定期讓每個小組制定一定的目標,，并根據(jù)實際情況，及時更改目標;給每個小組定期布置一定的任務,，并進行檢測,。及時表揚先進的學習小組，激勵鞭策落后的小組,，營造“比,，學，趕,，幫,，超”的學習氛圍。

10,、更新教學觀念,，根據(jù)學生情況對教材進行單元整合，用教材教,，而不是教教材,。課堂教學不僅僅是知識的傳授，更要注意教學的方法,、過程,、價值觀。

11、繼續(xù)開展英語校本課程,，鼓勵學生多用英語表達,，不斷培養(yǎng)學生英語學習的興趣以及英語學習的信心。

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇十

一,、指導思想

堅持以黨的xx屆三中,、四中全會精神為指導，認真落實科學發(fā)展,、和諧發(fā)展的要求,。緊緊圍繞縣教育局新年開學工作會議精神，加強管理,，不斷提高管理水平;緊緊圍繞標準化學校提升目標,，努力實現(xiàn)硬件建設和內部管理的同步發(fā)展，走內涵發(fā)展之路,。堅持“德育領先,、教學為主、育人為本”的辦學思想,，確保教學中心地位不動搖,，完善和落實校本教研措施，全面實施素質教育,，努力提高教育教學質量,。樹立“為學生服務”思想，扎實做好學校后勤工作,，辦“學生滿意,，家長放心，社會認可”的服務型學校,，促進學校持續(xù)和諧發(fā)展,。積極加強基層黨組織建設，不斷提高教師服務意識,，努力推動學校各項工作再上新臺階,。

二、工作目標

1,、進一步加強學校德育工作,，繼續(xù)以班級建設為突破口，以學生文明言行(教師傳幫帶工作計劃)養(yǎng)成為重點抓德育,。

2,、以提高教學質量為重點切實抓好教學工作，確保教學中心地位不動搖,。認真抓好備課,、上課,、作業(yè)、檢測等各環(huán)節(jié),，落實好常規(guī)工作措施,，從嚴過程促質量提高。力爭教研上有新突破,。

3,、認真落實“素質教育實施方案”，開辟第二課堂,，以提高學生綜合素質為目標,，加強特長生培養(yǎng)。

4,、加強教師隊伍建設,，重點抓好教師師德師風建設和業(yè)務能力提升，積極培育師德先進和教學骨干,。

5,、強化安全意識，落實安全措施,，全力打造平安校園。

6,、進一步做好學校后勤管理,，規(guī)范財務管理;辦好食堂、管好寄宿生,，讓學生安心,、家長放心、社會認可,。

7,、加強基層黨組織建設，創(chuàng)建學習型黨組織,，認真落實黨風廉政責任制要求,，繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

三,、主要工作及措施

(一)堅持德育為首的辦學思路,，認真抓好學校德育工作：

1.加強師德師風建設，提高教師政治思想素質,。

大力加強師德師風建設活動,，突出“師德師風”的核心地位。進一步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作,。重樹“學高為師,，德高為范”思想，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,、團結拼搏的協(xié)作精神,、嚴謹求實的科學精神、不斷進步的開拓精神,、不求索取的奉獻精神,。

(1)堅持政治學習制度。以貫徹落實xx屆三中,、四中全會精神,、教師職業(yè)道德規(guī)范、社會主義核心價值觀教育等為內容,，每周星期二下午教師例會集中學習20分鐘,，每月各教師自學時間不少于4小時，要求教師學習有記錄,、有心得體會,。

(2)認真落實“十不準”要求，堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生,，自覺抵制有償輔導,、收受家長禮物等不良風氣，嚴肅查處亂收費,、亂訂資料等行為,，提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質施教,、文明執(zhí)教,、廉潔從教”的自覺性和積極性。杜絕教職工參與“黃,、賭,、毒”等違法違紀活動。

(3)以“抓黨風,，正行風,，創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點和落腳點，認真落實“四個規(guī)范”,，進一步規(guī)范辦學行為,，嚴格實行辦學行為(收費、行風,、減負,、亂辦班等)責任追究制,，自覺主動接受學生、家長和社會對教育行風的監(jiān)督,，積極推進教育行風建設,。認真落實黨風廉政建設和反腐敗工作，抓好教職工師德師風建設和行風教育,、職業(yè)道德規(guī)范教育,，開展師德行風評議。

(4)繼續(xù)落實“尖峰中心小學教師績效工資考核方案”,、做好教職工的政治思想工作,，確保隊伍穩(wěn)定，秩序正常,。

2.加強學生思想政治工作,，全面落實德育首要地位。

(1)健全學校德育工作體系,。把德育放在各項教育工作的首位,。建立健全校長為組長，教導主任,、少先隊輔導員為副組長,，各班主任為成員的德育工作領導網(wǎng)絡，以教導處,、少先隊為龍頭,，認真開展工作。積極探索學校德育工作的有效途徑和方法,。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點，以愛國主義和民族精神教育為核心,，并貫穿于教育工作的全過程,。

(2)加強學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設中,，主渠道,、主陣地、主課堂作用,。充分利用班會,、升旗儀式、國旗下的講話,、校園廣播,、黑板報等形式，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事,，對學生進行社會主義核心價值觀教育,、愛國主義,、集體主義、時事政治,、法制紀律,、和禁毒教育。讓學生學有榜樣,，趕有目標,。

(3)繼續(xù)抓好考評工作。堅持日查周結制度,，在各班中繼續(xù)開展“文明班級”評比活動,。教導處、少先隊充分調動班主任和全體教師積極性,，廣泛參與,，按《優(yōu)秀班主任評選辦法，》《“三好”學生,、優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀班干部評選條件和辦法》對班級工作進行認真全面的考核，根據(jù)考核評比結果評選優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班集體,。加大“文明校園”的創(chuàng)建力度，創(chuàng)建和諧文明校園,。

(4)加強少先隊工作,。少先隊是學校德育工作重要的宣傳陣地，是德育工作的具體組織者,、實施者,。通過召開主題隊會、班會,、座談討論,、交流心得等方式，進一步豐富學生的文化生活,。組織安排各重大節(jié)日的慶?；顒樱龅接杏媱?、有布置,、有實施、有結果,。特別是要認真組織冬,、春季運動會及校園藝術節(jié)活動，促進學生和諧全面發(fā)展,。發(fā)展一批新隊員,，表彰一批優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀少先隊員,。努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面。

(5)充分發(fā)揮班集體的作用,。進一步建立和完善學生自我教育,、自我管理、自我評估的機制,。進一步發(fā)揮家長學校的作用,，整合學校、社會,、家庭等各方面力量,，做到學校、家庭,、社會齊抓共管,，形成德育工作網(wǎng)絡。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,。

3,、寓德育于各學科教學之中。要把德育工作貫穿于整個教學之中,。通過班隊會,，早會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng),、法制,、科普、安全,、勞技教育,，認真上好思品課、班隊活動課,。

4,、大力開展“書香校園”學校文化活動。本年度,，在總結以往經(jīng)驗的基礎上，要加大學校圖書館的建設和改進讀書活動開展的方法,，提高活動的實效性,，要進一步規(guī)范圖書管理，把握好圖書室的開放時間,，供學生借閱,。

5、扎實抓好“留守兒童”管理工作,，進一步開拓創(chuàng)新,，建立以教師為主體,，鄉(xiāng)共青團、婦聯(lián)以及社區(qū)等各階層人士構成的關愛留守學生志愿者隊伍,，堅持在日常生活中開展關愛留守兒童活動,，重視留守兒童的心理輔導，經(jīng)常開展談心活動,，并利用課余時間為“留守兒童”解決思想,、學習、生活等方面所存在的疑惑和困難,。對所有學生進行了認真的調查研究,，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡,，通過聯(lián)系卡制度的建立,，加強了學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成了以學生為中心的關愛網(wǎng)絡,。開通親情電話加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通;加強對貧困留守兒童的資助工作;建立關愛經(jīng)驗交流制度;不斷探索新方法,、新措施;不斷提高留守兒童教育治理水平。

6,、加強學生心理健康教育,。定期舉辦學生心理健康教育專題講座，積極開展學生心理咨詢活動,，促進學生健康陽光發(fā)展,。

7、做好“流動少年宮”進校園的組織工作,，確保此項活動的順利開展,。

(二)教學工作

1、加強過程管理,、環(huán)節(jié)管理,，抓教學常規(guī)的落實。

圍繞提高課堂教學效率,、作業(yè)效率,，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化,、長效化,。教務處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表,、作息時間表和學生活動總量,。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查,，同時對各階段的教學質量實施過程化管理,，加強平時教學情況的抽查驗收,，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升,。

(1)加強對教學秩序,、教師輔導、教研活動的日常督查形式,，提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態(tài)度,、水平的意見，督促有關教師及時改進教學,。

(2)完善聽課制度,，加強教師間的學習交流。分管教學校長及教務主任每學期隨堂聽課不得少于15節(jié),，教研組長不得少于12節(jié),，其他教師不得少于10節(jié)。

(3)加強教研組建設,。落實教研教改課題,，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制,，提倡備課組集體備課制度,，增強團體精神和協(xié)作意識。

(4)按照課程計劃開齊,、開足,、開好必修課程，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程,。同時認真落實減負規(guī)定,，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。

(5)做好青年教師的培養(yǎng)工作,。教務處要統(tǒng)籌安排,，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”,、“聽課,、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓,，并有計劃地進行質量測評,，及時通報，及時調整改進,。

2、立足課堂教學,，進一步推進新課程改革,。

(1)加強學習和宣傳,，完善校本培訓，進一步提升課改理念,。組織教師進行新課程理念,、新教材、學科研究等方面的學習與交流,，把新課程的理念滲透到各學科,、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念,、轉變角色構建良好的平臺,。

(2)重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為,。組織課堂觀摩,、專題研討等活動。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃,、小結等,。

3、加強教育教學科研,，走科研興校之路,。

教育教學科研是提高教師業(yè)務能力，提高教學質量,，促進學校發(fā)展的有效途徑,。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階,。

(1)教務處要著力督促課題研究組各項活動的落實,，整合各年級、各教研組等教科研力量,，形成教學,、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制,，促進學校教研工作自主,、持續(xù)、有效的開展,，提高我校實施課程的能力,。

(2)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動,，爭取論文發(fā)表和獲獎,。

4、(三)狠抓教學質量，提高學校品牌,。

1,、強化質量意識，確立“質量立?！?、“質量是生命線”的教學觀。增強質量提升的責任感和緊迫感,。致力向管理要質量,，向課堂要質量，向教研要質量,。

2,、強化質檢管理，完善質檢機制,，嚴格質檢紀律,，增強質檢效益，全力營造公平,、公正,、真實有效的質檢環(huán)境。把質檢作為促進學生發(fā)展,、教師提高,、學校發(fā)展的重要手段。

3,、強化質量過程監(jiān)控,。堅持“從基礎看發(fā)展，從起點看變化,、從橫向找差距”的評價理念,。強化質檢分析過程管理及評價導向功能，把質量分析作為質量監(jiān)控的必要環(huán)節(jié)和常規(guī)手段貫穿于教學始末,。教師要對期中測評,、期末測評結果作全面客觀分析，尋找問題的癥結及個人差距,，查漏補缺,，適時調整教學思路，優(yōu)化教學策略,，促進質量提升,。學校必須督促落實質量監(jiān)控，形成工作機制,，注重期中,、期末成績的統(tǒng)計分析,，形成科學認識，定期召開質量分析會,，及時調整教學工作部署,，發(fā)揮質量監(jiān)控效用。

4,、完善激勵機制，改革現(xiàn)有質量評價制度,，加大獎懲力度及范圍,，重視語文、數(shù)學,、英語三門學科的質量評價,。全面落實“尖峰中心小學教學質量獎懲辦法”。

5,、加強英語學科建設,，強化英語師資培訓及配備，千方百計,，加大調整,，傾斜政策，逐步實現(xiàn)英語教師專任化,，努力改善英語學科薄弱的狀況,，提升英語教學質量，為學生未來發(fā)展,，學校長足發(fā)展奠定基礎,。

6、積極踐行新課標理念,，聚焦課堂,，優(yōu)化教學模式，努力轉變教學觀念,，改進教學方式,，更新教學手段，強化課堂教學有效性研究,，矢志向課堂40分鐘要質量,。

7、潛心教研,，把教研轉化為教學生產力,，以優(yōu)質教研促進質量提升。

8,、綜合管理,，有效突破,，努力實現(xiàn)教學質量穩(wěn)中有升，逐步提高,。狠抓畢業(yè)班管理,，力爭畢業(yè)班終端測試成績再創(chuàng)輝煌。

(三)大力加強體衛(wèi)藝工作

(1)堅持“健康第一”的指導思想,，全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育,、增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》,，確保學生每天一小時的體育活動實踐時間,，落實每天的晨練活動。切實提高學生的體質和健康水平,。抓好“三課兩操二活動”的質量,。

(2)認真做好學校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學校衛(wèi)生工作標準化建設的工作程序和制度,，認真開展相關的教育宣傳活動,，向學生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，積極預防流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學校衛(wèi)生管理,、檢查的力度,，努力提高學校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。

(3)進一步貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，加強學校食堂衛(wèi)生安全工作管理,，做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全，規(guī)范操作等知識的培訓和教育,，做到專人管理,、責任到人。

(4)進一步加強對學校藝術教育工作的管理,，結合學校實際,，開展豐富多彩的藝術教育活動，抓好六一文娛節(jié)目排練,，不斷提高學生的藝術素養(yǎng)和藝術鑒賞能力,。

(5)開展好各類興趣小組活動，充分展示學生個性特長,。

(四)師資隊伍建設

教師是學校工作的關鍵因素,，堅持以人為本的教師隊伍建設思想，圍繞“學習貫徹上級教育工作會議精神,，爭做新時期人民滿意教師”的目標,，努力建設一支精誠團結,、勤勉苦干、樂于進取的教師隊伍,。

1,、繼續(xù)開展“學習貫徹上級教育工作會議精神，爭做新時期人民滿意教師”系列教育活動,，認真學習宣傳,、貫徹落實全國教育工作會議和省市教育工作會議精神，深入開展社會主義核心價值觀教育活動,，繼續(xù)開設“道德講堂”,，努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟，建立師德高尚的師資隊伍,。

2、在學校支部和全體教師中開展“提升精氣神,，強化執(zhí)行力”作風專項整治活動,。把此項活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“學習型”黨組織建設,、機關效能建設有機結合,，轉變師德師風，推進師德師風建設,。通過活動,，力爭把學校黨支部建設成先進基層黨組織，進一步發(fā)揮黨組織和黨員隊伍在教育發(fā)展中的先鋒模范作用,。

3,、開展多種形式的校本教研活動，引領教師專業(yè)化成長：根據(jù)學校青年骨干教師培養(yǎng)計劃和學校校本教研實施方案,，堅持開展多種形式的教研活動,，引領教師走專業(yè)化成長之路，提高業(yè)務水平,。本學期學校繼續(xù)開展“電教開放周”,、“推門聽課月”、“集體備課”“走出去”“請進來”等形式的校本教研活動,。努力為教師專業(yè)化成長提供平臺,。

(五) 強化責任，抓好安全工作

學校始終把學生安全作為頭等大事來抓,，做到學生安全每天講,、時時抓。安全制度措施健全,，日常落實到位,。建立 “門衛(wèi)管理制度”,，控制閑雜人員的出入，強化值日教師職責,，完善 “安全事故追究制度”,，進一步提高師生防范意識，做實安全工作,。

第一,，安全意識要再提高。安全工作最大的敵人是麻痹大意,、疏忽松懈,，各校務必高度重視安全工作，充分認識安全工作的重要性,，牢固樹立“人命關天,，安全第一”的思想。增強責任感和使命感,，切實把安全工作置于學校各項工作的首位,。

第二，安全教育要再加強,。安全教育要貫穿于學校管理全過程,，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常,，做到制度化,、常態(tài)化。要結合安全教育日,、周,、月等活動，充分利用標語,、橫幅,、宣傳欄、黑板報,、警示牌,、班隊會、校園廣播,、致家長一封信,、上下午最后一節(jié)課5分鐘安全警示教育等有效載體，加強安全教育,，舉辦專題講座,，強化逃生演練，切實提高廣大師生的安全防范意識和應急自救技能,。

第三,，安全防范要再細致,。要強化安全管理隊伍建設，落實“一崗雙責”,，形成校長,、分管校長、班主任,、授課教師等全員參與的安全管理梯隊,，群防群治。要加大對上放學,、課間,、體育課、大型集體活動等重要時段和廁所,、食堂,、飲用水源、學生宿舍,、實驗室,、校門通道等重點部位的防范力度。要加大投入,，完善校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、防火防盜設施等建設,。要定期開展校園安全檢查,，及時消除安全隱患。遇到突發(fā)安全事故,，要在第一時間科學妥善處置并報告中心小學,。

第四，安全責任要再落實,。嚴格執(zhí)行安全管理責任制和責任追究制,，安全“誰主管、誰負責,，誰主辦,、誰負責”的原則，層層落實安全責任,。校長是學校安全第一責任人,，學校要將安全工作納入校長、教師績效考核范疇,，實行“一票否決”,。

(六)、后勤工作

1,、牢固樹立服務師生,、服務教學,、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識,，變后勤為先行,，降本增效，開源節(jié)流,，確保學校中心工作的順利展開,。

2、嚴格執(zhí)行財務預算制度,，做到開支精打細算,，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度,，提高學校教育經(jīng)費的使用效益,。

3、規(guī)范收費行為,，杜絕亂收費現(xiàn)象的出現(xiàn),。堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向學生亂收費,。

4,、籌措資金，努力改善辦學條件,。

5,、加強師生食堂和宿舍管理，努力改善師生食宿條件,。

(七),、進一步加強黨組織自身建設。

(1)加強黨員隊伍的管理與教育,。

根據(jù)上級黨委的要求,，認真落實好年度工作計劃。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A上,，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識,、組織意識教育,。

(2)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

進一步建立健全黨員活動及考核記錄,，為黨內評優(yōu)工作提供可靠依據(jù);圍繞學校中心工作,，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。人人爭做學科帶頭人,、服務標兵,，爭當模范黨員，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，為持續(xù)提升教育教學質量立功,。

(3)加強黨風廉政建設，嚴格進行責任追究制,。

(4)認真做好發(fā)展黨員工作,。

(八)、切實抓好工會及退教協(xié)工作

切實抓好工會及退教協(xié)工作,。進一步樹立服務意識,，關心教師身心健康，積極開展文體活動,，豐富全體教職工的業(yè)余生活,，營造溫馨和諧的教工之家。及時組織召開教代會,，激發(fā)教師代表的主人翁意識,，為學校發(fā)展出謀劃策。做好對生病教師和退休教師的慰問工作,，認真落實好惠師政策,，努力提高教師的工作積極性。

(九),、均衡發(fā)展,，做好幼教工作

1、采取有效措施做大做強中心幼兒園,。在縣教育局的關心支持下，通過中心小學及幼兒園教師的共同努力,，要使幼兒園學生數(shù)逐步增加,。幼兒園要在《幼兒園管理規(guī)程》和《幼兒教育指導綱要》的指導下，加強園內管理和軟硬件建設,，根據(jù)幼兒身心特點實施素質教育,。結合農村實際，提高服務水平,，以優(yōu)良的保育質量和服務質量取信于社會,，提高入園率，做大做強幼兒園,。

2,、幼兒園要把好幼兒教育啟蒙關，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。認真研究實踐幼小銜接工作,。

3,、和諧發(fā)展，加大對民辦幼兒園的管理,。加強與他們的溝通,，對接，開展教研活動,。

新的一年,，新的開始，我們要繼續(xù)強化質量立校意識和創(chuàng)優(yōu)意識,，振奮精神,、團結拼搏、腳踏實際,、突出教學中心,，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理,，提升辦學品位,，辦好人民滿意的教育，為創(chuàng)辦優(yōu)質鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學不斷努力!

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇十一

一,、指導思想：

結合小學英語教學的特點,，主要激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)良好的語言學習習慣,，著重培養(yǎng)學生英語基礎語言能力和英語語感能力,，循序漸進地建立起英語語言思維能力，為學生進一步學習英語打下良好基礎,。

二,、學生基本情況分析：

一年級小朋友剛接觸英語，學習興趣很濃,，接受能力,、模仿能力很強，學習習慣初步養(yǎng)成,，但由于年齡的特點,，注意力容易分散，所以在本學期,，還有待培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，訓練學生的聽說能力。

本班學生共42人,，男生23,，女生19。學生上課時的控制能力差和思想注意力不集中，且學生剛接觸學習英語,，對英語學習沒有基礎,，所以教學難度很大。少數(shù)學生在學前班學過一點,，但大部分學生沒有接觸過英語,，所以在今后的教學中，應面向全體生,，激發(fā)學生學習英語的興趣,，充分調動他們的自主能動性、積極性,，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神,，營造互幫互助，共同學習英語的語境,。

三,、教學目的、任務：

1,、以發(fā)展兒童的口語為核心,，培養(yǎng)兒童對英語的積極態(tài)度和良好習慣，建立和增強兒童英語學習的自信心,，掌握基本的英語知識,，發(fā)展兒童的英語聽說能力和真實生活情境中運用英語的能力，全面提升兒童的綜合素質,。

2,、幫助家長了解、掌握科學的現(xiàn)代家庭教育觀念,，促進家長的狼嚎的教育行為,，增進親子溝通，發(fā)展積極的親子互動方式,。

四,、教材分析：

教材既叫考慮到學生剛剛開始學習英語，特設計了一些日常生活中使用頻率最高的詞句,，課文中所有內容都是依據(jù)語用,、語境和語義相結合的原則而呈現(xiàn)的,，所以學生在學習時,，應積極參與到老師特設的語用和語境中，掌握語句和詞語的基本語義,，逐步獲得最基本的運用英語的能力,。

五、教學措施：

1、深鉆教材,，挖掘教材的內在聯(lián)系,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設計教案,。

2,、更新教育觀念，明確教師角色,，建立以人為本的學生主體觀,，建立民主、平等,、和諧,、合作的教育觀，讓學生在輕松的氛圍中學到知識,。

3,、改進教學方法，提高教學效率,，改變過去“滿堂灌”的方式,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上,，有講有練,，精講精練，有動有靜,，讓學生說起來,，動起來。

4,、實行開放式教學方式,，讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學習興趣和合作能力,。

5,、訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話，能用英語進行簡單交流,。

六,、教學進度：(周次內容)

1-2周預學習

3-4周unit1-unit2.

5-6周unit3-unit4

7-8周unit5-unit6

9-10周unit7-unit8

11-12周中期展示

13-14周unit9-unit10

15-16周unit11-unit12

17-18周unit13-unit14

19-20周學期展示

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇十二

一、指導思想

音樂教育是實施美育的重要途徑,，對于培養(yǎng)學生德,、智、體,、美全面發(fā)展,，提高全民族的素質和建設社會主義精神文明有著重要作用,。以音樂素質的培養(yǎng)為目標，使學生掌握一些音樂知識和音樂的技能技巧,，更重要的是通過這一階段的音樂教學活動,，讓學生在音樂的熏陶下萌發(fā)了對音樂的感知和情感反應能力，使其中多數(shù)人在今后能成為具有良好素質的音樂欣賞者或愛好者,。突出音樂學科的特點,，把五愛教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中,，使學生成為四有的培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,、自信心，并初步接觸外國優(yōu)秀音樂作品,，擴大視野,，使學生具有初步感受、表現(xiàn)音樂的能力,。

二,、學生情況分析

1、基本情況分析：本學期所帶一年級1,、2,、5班音樂課，各班人數(shù)均在58人左右,。大部分學生,，對音樂課有著濃厚的學習興趣，而且,，經(jīng)過前個學期的教育以及生活中的諸多媒體的有意或無意之間的傳播,，使學生已經(jīng)開始產生對音樂的認識和喜愛，再對抓好本學科的教育教學來說是一件大好事,。但是,，對于部分學生因多方面客觀條件的限制和約束，不僅僅是對音樂方面的知識與技能懂得少得不能再少,，而且在思想認識水平方面也過于“閉關自守”,，即不愿接受新事物式的思想理念約束著他們，對音樂課的開設絲毫不感興趣,，面對這樣的情況,，要想將本學期的音樂教育教學抓出較為理想的成效確實不太容易啊!

2、雙基情況：學生的整體情況預計不均衡,，情況參差不齊,。所以,，對不同學生應用不同教法,，要培養(yǎng)學生專長,，即“普遍培養(yǎng),，重點發(fā)展”,。使學生各方面均有提高,。學生年齡小，生性活潑,，我會在這一點下功夫,。首先培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的音樂習慣，例如聽到音樂會做好課前準備,，聽到節(jié)奏會安靜等,，并從培養(yǎng)學生興趣重點發(fā)展舞蹈、律動的學習,。增強學生身體的協(xié)調能力,，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感,。

二,、教材簡析

1、教材內容：一年級下冊共編6個主題單元和一個選唱單元,?；緝热莅ǎ阂魟赢嫻适隆⒏枨?、欣賞,、器樂、歌表演,、集體舞,、音樂活動和音樂知識等內容。

2,、教材分析：作為全新的教材,，在編寫中體現(xiàn)了以下基本理念：(1)強調“以學生發(fā)展為本，注重學生個性發(fā)展”;(2)以審美為中心;(3)以文化為主線(單元主題);(4)加強實踐與創(chuàng)造,。

新教材的曲目選擇,，考慮作品的思想性、藝術性,、民族性,，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。降低過難的識語要求和過高的技能技巧,，一年級采用圖譜為主,。在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，評估多方位,、多角度,，形式豐富多彩了。

教材是經(jīng)過課該后的新教材,，因此與以往的教材有很大的區(qū)別,，課本共有6個單元，各單元都有明確的主題,，各主題之間具有有機聯(lián)系,。以單元的形式進行教學單元內的教學內容是可以靈活組合的，這樣就可以用相對長的時間來完成一個教學內容的學習;在教材內容上,，盡量貼近學生的生活,，學生在日常學習和生活中常遇到的內容，如“紅燈停綠燈行”“小螞蟻”“小雨沙沙沙”等;在學習方法上,，是把音樂的學習滲透在音樂活動之中,，設計了豐富的音樂活動。如“聲音的強弱”“我家門前有條小河”等內容的安排,。

三,、總的目標及要求

1、用音樂陶冶孩子們“五星在閃耀”的形式,，對學生進行全方位的評價,，而不是僅限于音樂學科本身。

的情操,，啟迪兒童心靈,，讓孩子們熱愛音樂，感受音樂的美,，用音樂的節(jié)奏,、旋律打動孩子們的心通過音樂教學，培養(yǎng)學生對音樂的興趣與愛好,。

2,、在學習歌曲的同時進一步學習音樂的基礎知識和基本技能。

3,、培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操,。

4、陶冶情操,，進行愛國主義和集體主義教育,。

5、培養(yǎng)學生養(yǎng)成觀察生活小事物的習慣,，并將它帶到音樂中適當進行歌詞,、節(jié)奏、舞蹈的創(chuàng)編,。

四,、具體目標

(一)感受與鑒賞

1,、逐步養(yǎng)成良好的欣賞音樂的習慣，進一步感受自然界和生活中的各種聲音,，并會模仿,。

2、體驗不同情緒的音樂,。

3、聆聽進行曲,、舞曲,、兒歌不同風格作出相應動作;

4、聆聽不同國家,、地區(qū),、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段,，進一步感受風格,。

(二)表現(xiàn)

1、學習正確的唱歌姿勢,，并養(yǎng)成良好的唱歌習慣;學習自然的呼吸,，做到不聳肩，不出聲,。

2,、每學年背唱6-8首歌曲;

3、認識或見識幾種常見的兒童打擊樂器,，并會演奏能為歌曲伴奏,。

4、能作簡單的律動,、歌表演,。

5、認識簡單的音樂符號,。

(三)創(chuàng)造

1,、歌詞的創(chuàng)作活動：能根據(jù)樂曲風格和歌詞結構對歌曲進行再創(chuàng)作。

2,、音樂活動能力的培養(yǎng)方面：能隨音樂的不同情緒,、節(jié)奏、節(jié)拍的變化,，有表情地進行律動,，模仿動作和即興動作。

3,、音樂活動：能根據(jù)音樂創(chuàng)編故事和表演簡單的情景,。

(四)音樂與相關文化

1,、在學習中學會與他人合作。

2,、了解各民族音樂及相關文化,。

3、音樂與生活的聯(lián)系,。

五,、教學措施

1.教學內容的處理方面：低年級以聽唱法為主，讓學生能跟隨音樂自己主動化的進行合理的學習,，一年級不要求識譜,，主要是積累音高的感性經(jīng)驗。在音樂活動中逐漸積累知識與技能而律動及表演是本教材的重點,。認真?zhèn)湔n,，做好前備、復備工作,，為能使學生上好課做好充分的準備工作,，備課時注意與新課標結合，并注意備學生,。積極和其他學科溝通,，積極研究學科整合，響應新課標要求,，多看多聽其他學校的課程,，在本校多實施，使學生開闊眼界,。教師從中總結經(jīng)驗,。

2.教學方法和教學手段方面：

(1)根據(jù)本班學生的實際情況，再整個教育教學環(huán)節(jié)之中,，立足于以激發(fā)學生學習音樂的興趣,，在此基礎上去對學生進行相關的知識與技能的訓練和培養(yǎng)。

(2)因材施教,，對不同的學生要注意采用不同的教學手法,，使學生能夠充分發(fā)展。

(3)設計好每堂課的導入,，提高學生的學習興趣,。

(4)課堂形式設計多樣，充滿知識性,、趣味性,、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性,。并使他們最大限度地學到知識,，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

六、奮斗目標：激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣;開發(fā)音樂的感知力,，體驗音樂的美感;能自然地,、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動;培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神,。音樂教學在學校教育中起著其他學科不可代替的特殊作用,，是實施美育教育的重要途徑。為了讓學生樹立正確的審美觀,，在教學中作這樣的嘗試：

1,、利用教材的德育因素,，幫助學生學會選擇健康的歌曲,，抵制消極負面的影響。

2,、教會學生正確的發(fā)聲,，讓學生會體驗美創(chuàng)造美。

3,、利用教材因素,，培養(yǎng)學生鑒賞美的能力。

4,、用唱,、打、念,、吹的結合,，培養(yǎng)學生創(chuàng)造美的能力。

當前教育事業(yè)正處于應試教育向素質教育轉軌的重要時期,，擺在我們面前的一項重要任務之一,，就是深入廣泛的全面提高美育教育，培養(yǎng)學生的審美意識,，讓他們樹立正確的審美觀,，懂得創(chuàng)造美、表現(xiàn)美,、欣賞美的重要意義,，并積極主動的參與實踐、創(chuàng)造美，進而提高學生的綜合素質,。

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇十三

一,、指導思想：

根據(jù)市教委期初工作會議精神，有計劃,、有指導,、有主題地開展幼教活動，注重教學常規(guī),，關注幼教養(yǎng)成教育教學,，適當開展有利于幼兒身心健康的活動，促進幼兒身心得到和諧全面發(fā)展,。

二,、主要工作：

1、落實教學常規(guī),，貫徹落實《五市幼兒園常規(guī)管理辦法》,，扎實開展常規(guī)指導與檢查工作，杜絕學前教育小學化,。

2,、建立一日常規(guī)活動，細化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、課間、教學,、游戲,、活動、離園每一環(huán)節(jié)都有明確具體的要求,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

3、重視對個別幼兒的輔導,，建立家園聯(lián)系簿,。保證幼兒的安全。

4,、立足習慣養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學習、生活,、衛(wèi)生,、等習慣，做好傳染病預防和接種查驗工作,，把晨檢,、消毒,、和零報告納入常規(guī)教學工作之中。

5,、寓豐富多彩的教學活動與教學之中,，選擇即貼近兒童生活又充滿兒童情趣的游戲活動，讓兒童在活動和游戲中增長知識,，培養(yǎng)能力,。

6、開展分層次,、多角度的“智慧小精靈”評選活動,，如：衛(wèi)生、文明禮貌,、儀表,、物品擺放、樂于助人,、學習,、童謠大王、三字經(jīng)大王,、唐詩大王,、.故事大王.表演大王等，通過競賽激發(fā)幼兒的參與熱情,，把養(yǎng)成教育落到實處,。

7,、充分利用教室,、走廊、活動室等場地,，做好宣傳和美化,，為孩子們創(chuàng)設一個優(yōu)美的教學環(huán)境。

8,、加強幼兒的品德教育,，以情感教育和培養(yǎng)良好習慣為主，注重潛移默化的影響,。

9,、注重幼兒的個體差異。進行前進的適合幼兒成長的游戲化,、古書畫的誦讀,。全文誦讀《三字經(jīng)》，也可嘗試背誦,。讓幼兒階段就懂得道德修養(yǎng)與規(guī)范;孝父母,、敬師長、愛朋友。宣讀故事,、童謠等,，可嘗試選送20首。

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇十四

一,、指導思想：

圍繞聯(lián)校學期工作重點,，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革,，嚴把教學質量觀,，全面推進課改進程。

二,、工作思路：

1,、規(guī)范教學管理，健全機制,、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐;

2、使學校教學工作科研化,、教學研討經(jīng)?；⒔虒W管理規(guī)范化,，全面育人個性化,。

3、真正更新教師觀念,，促進骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質;

4、強化教育科研,，促進教學和科研一體化;

三,、工作重點：

(一)開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1,、充分發(fā)揮教師團結,、協(xié)作精神，強化團隊意識,，加強教研凝聚力,。

2、教師要按時參加各級教研,、進修活動,，做好記錄,。骨干教師參加進修活動后，要及時進行精神傳達,。

(二)實施校本培訓,，切實提升教師素質。

1.切實搞好每周二的教研工作,，解決教學中遇到的各種問題和困惑,。

2.采取多種形式，強化教師自我學習,、自我提高的自覺性與主動性,。每學期教師聽課不少于16節(jié)。由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習,。組織學習現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結合教學實踐,，撰寫教學反思、教學筆記,，進行業(yè)務交流(教師的學習筆記,、論文等)。加強校本培訓與教研,，加快提升教師素質,。

(三)加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度,，規(guī)范教師教學行為 ,。

1.修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進,，逐項貫徹落實,。強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查,，加強常態(tài)課堂教學管理,。

2.加強對教師備課上課,、作業(yè),、輔導等常規(guī)管理力度，輔導,、檢查,、評優(yōu)相結合，備課：普查,、抽查與復查結合,。

(四)強化質量意識，進行嚴謹,、科學,、循序漸進的質量監(jiān)控,，切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩(wěn)步提高,。

1.營造英語學習氛圍,，調動學生學習英語積極性，提高英語教學質量,。

2.嚴格各種檢測考試,、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位,。以提高教師的質量意識,，促進師生協(xié)調發(fā)展。

3.繼續(xù)做好單元檢測把關,，單元練習隨教學進度,，統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱,、試卷分析,、學生錯誤訂正?？茖W使用檢測結果,，及時調整教學策略，補救方法進行查漏補缺,，彌補教學不足,。

4.加強對學生語、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收,。語文：字詞、朗讀,、查字典等;數(shù)學：口算,、計算、應用題等;英語：以單詞,、背誦為主,。

5.繼續(xù)抓好“周周清學生跟蹤記錄”工作。

6.教導處及時了解學校教學質量狀況,，采取措施進行宏觀調控,。

(五)結合課改工作，開展各種形式的專題教學研討,，促教師教學水平,、學生學習質量的提高。

1.推門課：加強學校聽推門課的力度,，了解掌握教師,、學生的教學,、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,，檢查與指導，提高教師課堂教學效率,、學生學習效果,。

2.復習課：認真上好期末復習課，探索對學生科學,、有效的復習指導方法,。

3.示范課：進行本校優(yōu)秀教師或請聯(lián)校教師獻課活動。

4.評優(yōu)課：開展學校校內評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課,，進行表彰。

5.研究課：適時組織學科教學研究課,，人人參與互動,，研究、探索學科教學模式,。

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇十五

這個學期我們學校的教學任務十分的繁重,，雖然國家在深化教育改革，提倡素質教育,，可是正因為如此,，我們學校堅決貫徹實行這一決策，結果學生的成績出現(xiàn)大滑坡,，學校建設出現(xiàn)了嚴重的問題,。國家制定的政策市沒有任何問題的，關鍵是我們學校執(zhí)行的力度和尺度問題,，這需要我們深思,。

我們可能在執(zhí)行素質教育的時候過頭了，沒有做好學生成績的提高工作,，這是需要我們改正的地方我們一定不能再這樣下去了,，必須要提出新的改革的方針。

因此我們學校這一學期制定了針對性很強的教學工作計劃：

一,、指導思想：

圍繞學區(qū)本學期工作重點,，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革,，嚴把教學質量觀，全面推進課改進程,。

二,、工作思路：

1,、規(guī)范教學管理，健全機制,、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐;

2、使學校教學工作科研化,、教學研討經(jīng)?；⒔虒W管理規(guī)范化,，全面育人個性化,。

3、真正更新教師觀念,，促進骨干教師的成長,，全面提升教師的整體素質;

4、強化教育科研,，促進教學和科研一體化;

三,、工作重點：

(一)開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1,、充分發(fā)揮教師團結,、協(xié)作精神，強化團隊意識,，加強教研凝聚力,。

2、教師要按時參加各級教研,、進修活動,，做好記錄。骨干教師參加進修活動后,，要及時進行精神傳達,。

(二)實施校本培訓，切實提升教師素質,。

1.加強骨干教師,、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促進良好教風的形成,。加強骨干教師培養(yǎng),、管理、使用制度制定與落實,，切實發(fā)揮其輻射作用,，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用：骨干教師,、學科帶頭人每學期做一節(jié)公開課(保存資料)

2.采取多種形式，強化教師自我學習,、自我提高的自覺性與主動性,。每學期教師聽課不少于20節(jié)。由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習,。組織學習現(xiàn)代教育理論;組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;組織教師結合教學實踐,，撰寫教學反思、教學筆記,，進行業(yè)務交流(教師的學習筆記,、論文等)——教師寫學習筆記每月2篇。加強校本培訓與教研,，加快提升教師素質,，借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶,。分學科進行兩至三次教學專題研討活動

(三)加強教學常規(guī)管理,，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為 ,。

1.修改完善教學常規(guī)管理制度,，重點推進，逐項貫徹落實,。強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹,、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理,。做到此項工作的經(jīng)?；⒅贫然?，獎懲分明,。

2.加強對教師備課上課、作業(yè),、輔導等常規(guī)管理力度,，輔導、檢查,、評優(yōu)相結合,，備課：普查、抽查與復查結合,。開學初普查,，兩周內對有問題的教師教案進行重點復查;期中抽查部分教師教案;期末進行教案綜合評優(yōu)。

(四)強化質量意識，進行嚴謹,、科學,、循序漸進的質量監(jiān)控,，切實保證學校教學水平,、學生學習質量的穩(wěn)步提高。

1.營造英語學習氛圍,，調動學生學習英語積極性,，提高英語教學質量。

2.嚴格各種檢測考試,、考務管理以保證措施得力,、貫徹落實到位。以提高教師的質量意識,，促進師生協(xié)調發(fā)展,。

3.繼續(xù)做好單元檢測把關，單元練習隨教學進度,，統(tǒng)一時間進行檢測,。認真及時批閱、試卷分析,、學生錯誤訂正,。科學使用檢測結果,，及時調整教學策略,，補救方法進行查漏補缺，彌補教學不足,。

4.加強對學生語,、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收,。語文：字詞,、朗讀、查字典等;數(shù)學：口算,、計算,、應用題等;英語：以單詞、背誦為主,。

5.教導處及時了解學校教學質量狀況,，采取措施進行宏觀調控。

(五)關注學生差異,，切實做好隨班就讀工作：

關注學困生,，耐心進行學困生的幫助、轉化工作;認真做好隨班就讀的各項工作，提高隨班就讀學生的學習質量,。繼續(xù)各班隨班就讀學生輔導制度,，語文、數(shù)學,、英語等主科教師堅持個別輔導,，采取因人而異因材施教的方法，使得每一個學生得到發(fā)展,。

(六)結合課改工作,，開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平,、學生學習質量的提高,。

1。推門課：加強學校聽推門課的力度,，了解掌握教師,、學生的教學、學習常態(tài),，進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控，檢查與指導,，提高教師課堂教學效率,、學生學習效果。

2,。復習課：認真上好期末復習課,，探索對學生科學、有效的復習指導方法,。

3,。示范課：進行骨干教師、學科帶頭人獻課活動,。

4,。開放課：進行全校家長開放日教學研討活動，原則上教師人人參與,。對外宣傳學校辦學水平,、展示教師教學風采。(時間另定)

5.評優(yōu)課：開展學校校內評優(yōu)課,，評選校級優(yōu)秀課,，進行表彰。

6.研究課：適時組織學科教學研究課,，人人參與互動,，研究,、探索學科教學模式。(語,、數(shù),、科任學科各兩節(jié)，時間另定)

7.聽課：第2,、3周進行全校任課教師普聽課,，促教師、學生及早進入新學期教學狀態(tài),，并進行教學,。

只要我們認真學習這學期的教學工作計劃,，將計劃領悟透了,，在執(zhí)行計劃的時候才會胸有成竹的實行，這是我們學校教學成績復興的重要學期,，如果執(zhí)行不好的話,，我們學校在下學期招生的時候都會出現(xiàn)問題。

所以我們學校決定實行問責制,，哪個老師學不好,，教不會，領悟不透精神,，那我們只好說不好意思,，你請另謀高就吧。現(xiàn)在的競爭是如此的激烈,，我們也是不得已才出此下策,，這是我們必須的任務。

希望大家能夠認真的執(zhí)行,，我們期待學期末的時候我們學校的建設和學生成績的大爆發(fā)!

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇十六

一,、加強業(yè)務培訓，提高教師素質

1.積極組織教師深入學習各科課程標準和市教育局頒發(fā)的《__市中小學常規(guī)管理工作要求》,，認真學習深刻領會,。領悟新課改精神、新課程理念,，轉變教師的教育教學思想,，鞏固強化對已有理念的領悟。各教學組根據(jù)本組確定的教學主題尋找有關教學理論,，組織教師學習,，用理論來指導教師的教育教學實踐。做到結合教學實際談體會,，運用理論知識解決教學中的實際問題,。

2.走出去,，請進來。努力爭取機會外出聽課學習,，回校后要認真撰寫學習反思并匯報交流,，以點帶面，共同進步,。

3.理論指導實踐,。對教學組的教學研究活動、集體備課次數(shù),、教師的聽課節(jié)數(shù)作具體規(guī)定,。建立教師專業(yè)成長發(fā)展計劃，分年齡對教師的上課,、備課,、聽課、教學隨筆或反思作了具體的規(guī)定,。

4.積極開展教學教學活動：每次活動都要有討論,，有記載，有評價,，有總結,。要使這些教學教學活動，為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺,。教師們學有所得,，研有所樂。

5.初步創(chuàng)建教師成長檔案,，收集教師的工作業(yè)績,，月查情況記載，學生對教師的課堂教學評價等,。

二,、優(yōu)化教學管理，全面提高教學質量

1.抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范 ,。

要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識,，采用“定時檢查與隨機抽查相結合”的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，促進了學生的全面發(fā)展,。加強巡課,，加大對課堂教學的監(jiān)控力度,，進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持“月查制度”,，以教學組為單位,，將檢查情況與考核掛鉤。突出教學管理中的“五抓”：

①抓備課,。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提,，在實施新課程的今天，課堂教學如何改變傳統(tǒng)的教育理念,，依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,，有效地提高課堂教學效率,，成為大家共同關注和思考的問題。

②抓上課,。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)采用推門聽課和輪回上課制度,，促教師的教學觀念轉變，抓課堂效率的提高,。

③抓作業(yè),。本學期對各科作業(yè)批改情況抽查四次，要使學生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習慣良好,，做到薄本整潔;教師精心設計作業(yè)，做到批改認真及時,，作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中,，符合減負要求。

④抓學業(yè)評價,。本學期建立和完善學生學業(yè)評價制度,，建立學生綜合素質評價體系，通過一系列的評價改變單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法,，采用自評,、互評、組評,、家長評,、老師評全面評價學生。

⑤抓校本課程的建設,。全面推進素質教育,，提高教育質量,，為學生終身發(fā)展打基礎的目標。根據(jù)我校所在地經(jīng)濟,、文化等各種資源,，考慮學生多樣化、全面化,、持續(xù)性發(fā)展的需要,，編寫校本課程供學生使用。

2.抓研究,，促進課改不斷深入,。

本學期，要緊緊抓住“挖掘課程資源,，促進有效學習”這一主題,，努力在課堂教學改革方面有所探索，使新課程改革向縱深方向發(fā)展,。

“挖掘課程資源”是提高課堂教學效率的前提,，只有不斷的開發(fā)和挖掘課程資源，才能上好這門課程,，才會促進學生的發(fā)展,。不斷的總結、不斷的反思,，才會形成自己的觀點和見解,，才會不斷的提升自己的教育教學理論水平，本學期每一位教師要上交一篇優(yōu)秀論文,、兩篇教學案例,、一篇教學反思。

3.抓質量,，促進課改落到實處,。

⑴ 實行課業(yè)負擔監(jiān)測與問責。牢固確立有效教學理念,，有“減負增效”具體措施及落實機制,。實行課業(yè)負擔監(jiān)測與問責。

教學管理精細到位,，集體備課務實,，課堂教學高效，語言文字規(guī)范,，現(xiàn)代化教學手段運用恰當,，教學反思成為常態(tài)、注重實效,。堅持校長聽課,、評課制度,。

注重學思結合，突出學生主體地位,，激發(fā)學生的興趣,，積極開展啟發(fā)式、探究式,、討論式,、參與式等多種形式的'教學，有效保護學生的好奇心和求知欲,。

實施適合的學習評價策略,，關注學生不同水平和個性差異，做到評價以過程性,、激勵性為主,。

注重因材施教，對學生進行分類指導,。有針對性地幫助學困生,，發(fā)展學生優(yōu)勢潛能，滿足不同潛質學生的發(fā)展需要,，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力,。

⑵ 大力推進課堂教學模式改革，不斷提高課堂

教學效益,。

改革課堂教學模式,。學校將改革課堂教學模式、提高課堂效率作為提高教學質量的關鍵來抓,。深入學習洋思、杜郎口等先進學校的課堂教學改革經(jīng)驗,，積極倡導參與式,、啟發(fā)式教學，推行探究式學習,培育推廣有利于促進學生自主學習,、獨立思考,、創(chuàng)新思維的課堂教學模式。努力在各個學段打造在全市有影響的高效課堂教學模式,，力求課堂教學效率有實質性的提高,。

加強課堂教學研究。擁有高素質的教師隊伍是實施素質教育的關鍵,。今后三年,，我校以課題研究為抓手，把教學作為促進教師成長的組織舞臺,。一是組織開展教科研活動,，提升教師科研素養(yǎng),。開設講座，提升教師的理論層次;組織對話,，讓思想交流提升;開展論壇,，讓教師分享智慧;二是加強信息技術培訓，學習發(fā)帖,、跟帖,、收發(fā)電子郵件、制作電子網(wǎng)頁,、創(chuàng)建博客等;建立學校論壇,，分享閱讀心得、優(yōu)秀案例,，組織教學專題研討,。三是搭建成長平臺，推進名師工程,。學校制定多元化,、多梯度的名師培養(yǎng)制度，開展“常教學帶弱師,，主題教學促名師”的特色教學活動,，通過教學反思促教師成長、人文課堂展名師風采,、校園博客博眾家之長等一系平臺,，全方位、多維度培養(yǎng)教師,。

⑶倡導因材施教分層發(fā)展,，加強學生學習能力的培養(yǎng)。

學校教學工作計劃 高中學校教學工作計劃篇十七

一,、指導思想

堅持以黨的教育方針為指導,，認真學習全國教育工作會議精神，深化教育改革,，積極推進素質教育,。全面貫徹落實教體局教育工作會議精神，以“改革,、創(chuàng)新,、突破”為目標，以學科教研交流中心調整為契機,，加大教研力度,，積極創(chuàng)建特色學校，全面提高小學教育教學質量，培養(yǎng)有理想,、守紀律,、基礎實、能力強,、全面發(fā)展的創(chuàng)造性人才,，做人民滿意教師，教人民滿意學生,，辦人民滿意教育,。

二、工作要點

1,、全力推進高效課堂模式的建設,。推行學科《高效課堂評價標準》，扎實推進課堂改革;扎實有效地推進小班化教學,，力爭使其內容充實,、效果顯著。

2,、加強校本培訓力度,，確保教師隊伍有層次、使各學科青年教師穩(wěn)固地提升教學理論水平,。

3,、做實教學常規(guī)工作，加強教學研究的力度,，著重在課程三維目標的落實,、學生學習方式的變革上多做研究。

4,、加強教導處的日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學化,，以點帶面努力提高校的教學管理水平,。

5、鞏固圖書室,、檔案室的建設工作，在已有的圖書室和檔案管理的基礎上,，結合特色學校的建設繼續(xù)實施圖書室的日常開放工作,，不斷濃厚書香校園的文化氛圍。

6,、加強科學等學科的實驗教學工作,，使學生能夠規(guī)范正確的進行實驗。加強英語,、信息技術,、音,、體、美等學科的教學與研究,。

7,、繼續(xù)加強畢業(yè)班教學工作。畢業(yè)班是學校的窗口,，畢業(yè)班的教學成績是學校的生命線,，它代表著學校的教學質量。本學期將繼續(xù)加大對畢業(yè)班的監(jiān)督與管理,。

三,、具體實施意見以及措施

(一)加強教學常規(guī)管理。

全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識,，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到“開齊,、上足、教好”,，促進學生全面發(fā)展,。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核。

1,、抓教學計劃的制定和備課的質量,。

做好電子備課的規(guī)范指導，項目齊全,，內容實用,，杜絕網(wǎng)上下載，并及時上傳云平臺,，實現(xiàn)資源共享,。

2、嚴格把好上課關,。

嚴格按課程表上好每一節(jié)課,，未經(jīng)允許不得調課，杜絕上課遲到,，空堂等現(xiàn)象的出現(xiàn),。上課前要有比較充分的教學準備，不打無準備之仗;要有比較科學明確的教學目標,，教學過程始終體現(xiàn)著教學目標的落實;有循循善誘的魅力和鮮活的教學氛圍;要有足夠的練習時間和寬松的學習舞臺;有互動共享的教與學方式的轉變;有明顯的實效和積極的學習興趣,。每一個教師必須能上該學科、課程不同課型的課，并提高精品課的比例,。

3,、努力提高作業(yè)質量。

提高作業(yè)練習的效能,，作業(yè)布置分層次,，作業(yè)批改及時正確，有激勵性語言,，反饋糾錯即時顯效,。嚴格控制教輔用書的使用。教師要加強班級作業(yè)本的管理,，整潔齊備,。按省各級文件精神嚴格控制學生家庭書面作業(yè)量。教導處將認真檢查學生的作業(yè)本及家庭作業(yè)情況,，與教師及時交換意見,，改正不足，力爭做到書寫認真,、規(guī)范,，批改及時、準確,，數(shù)量恰當適中,，要求建立錯題集，批改有鼓勵性語言,。

4,、積極組織開展各種活動。

號召教師積極組織學習,、文體等各類活動,，實現(xiàn)活動育人的功效，并提高教師組織活動能力;教導處組織的各項活動,，教師要積極組織學生參加,，讓每一次活動都能為全面提高學生全面素質和教育教學質量服務。加強對年青教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,，使他們能迅速提高自己的教學水平,，提高教學質量。教研組長要盡心組織好聽課,、集體備課等教研活動,，聽課后要組織教師評課，同時把教案,、反思、評課記錄收齊存檔，每一次集體備課要有專題,、成系列,，使每一位教師通過教研都有所收獲。積極選派骨干教師參加片區(qū)教育活動,，學習先進教育教學方法,。

5、堅持期中,、期末檢查制度,，增加平時周抽查。狠抓《辦公制度》的落實情況,。

6,、根據(jù)上級和學校整體工作安排，組織好各級各類優(yōu)質課評選以及各教研組的教學研究活動,，力爭取得好成績,。

7、繼續(xù)深入開展“大練基本功,，養(yǎng)成好品行”系列養(yǎng)成教育,。堅持師生每日一練活動，并組織各種競賽提高師生積極性,。真正將“文明路”等養(yǎng)成教育落到實處,，抓緊抓好，創(chuàng)造性的開展各種活動,，豐富活動內容,，讓各種良好習慣成為學生生活的一部分，讓孩子成為文明的天使,。

(二)落實中小學管理新規(guī)范,，大力推進素質教育。

1,、積極開展“高效課堂”活動,。

教育教學工作永遠是學校的生命線，是學校的主要工作,。各學科要把本學科的模式扎實推廣,，力爭人人達標。繼續(xù)深入“一功五課”,，一功即“教師基本功”,，五課即“備課、上課,、說課,、聽課,、評課”。

做到三重視：

一是重視理論指導,。

二是重視全員參與,。

三是重視點面結合。

2,、加強實驗教學,。

本學期，學校將繼續(xù)加強實驗教學的常規(guī)管理,，切實提高實驗儀器等各種教學設施的利用率,，提高實驗的操作率。教導處,、年級主任要定期對各年級的實驗教學開展情況,、學生的實驗技能掌握情況，進行調查和抽查,，促使實驗教學工作落在實處,，并將實驗教學在量化考核中適當?shù)膬A斜。

3,、抓好電化教學工作,，實現(xiàn)教育信息化。

鼓勵廣大教師在繼承傳統(tǒng)教學手段的同時,，積極運用現(xiàn)代教學手段輔助教學,，充分運用電子白板，逐步實現(xiàn)教學方式,、學習方法及師生互動方式的變革,。鼓勵教師應用和開發(fā)多媒體教學課件，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢,，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具,。

4、要確立以學生發(fā)展為本的質量關,。

強化班級日常管理以及教學工作,，建立學生成長個人檔案，落實幫教措施,，不斷提高工作實效,。在學生評價中，要依據(jù)基礎性發(fā)展目標,，嘗試“星卡”激勵評價方式,，對他們的道德品質、文明素養(yǎng),、學習能力,、創(chuàng)新意識與合作能力,、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面給以全面的評價,。通過評價使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成較強的自學能力，學會一定的社會交往技巧,，促進學生身心健康的發(fā)展，提高學生的綜合素養(yǎng),。

5,、發(fā)揮中老年教師作用。

要充分發(fā)揮中老年教師的作用,，激發(fā)他們的工作熱情,，積極組織開展活動，為中老年教師業(yè)務素質的提高搭建平臺,。同時,，對一些教學觀念落后的教師適當跟進式指導，督促教師隊伍的整體提升,。

6,、加強青年教師培養(yǎng)。

針對青年教師教學經(jīng)驗不足,，教學基本功不夠扎實的問題,，要加大青年教師培養(yǎng)力度，通過舉行青年教師基本功大賽讓青年教師動起來,，通過“走出去”,、“壓擔子”等多種措施促使青年教師盡快成長、成熟,。積極為其創(chuàng)造外出學習的機會,。

7、加強班主任隊伍建設,。

本學期將繼續(xù)舉行第三屆班主任技能大賽,，從而促進班主任隊伍的建設與發(fā)展。

(三)積極進行課改教研,。

1,、加強學習和培訓，全面提高教師課程實施能力,，豐富經(jīng)驗,，解決課改進行中的各類難題。本學期繼續(xù)強化新課程的學習,、加強政治,、業(yè)務學習,，記好筆記。繼續(xù)探索校本培訓,，積極嘗試參與式培訓活動形式,，爭取“請進來，走出去”,，拓寬教師實施課程視野,，逐漸成為學習型、反思型教師,。本學期教師政治,、業(yè)務筆記30頁以上。

2,、加強教研和科研的結合,，以教研為載體，以科研為先導,，結合校本培訓的開展,，結合自身教學需要，做有效的實在的小課題研究,。健全教研制度,，改革教研形式，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務,。各教研組制定計劃時要精心設計好每次活動的內容,，逐步使教研活動、科研活動走向合作化,、團隊化,，不拘形式，創(chuàng)造性地開展活動,。

同年級,、同學科的教師之間或教研組成員之間每周互查一次備課本、學生作業(yè)本,，以便發(fā)現(xiàn)問題,、學習他人之長補自己之短。同時利用集體備課時間對本學科,、本周及下周的教學內容,、教學方法、作業(yè)的設計等,，加強溝通,，展開研討，步調一致,，做到“四定六統(tǒng)一”,。教學管理人員將不定時的檢查備課情況,，并記錄業(yè)務檢查成績之中。開展全員達標活動,，落實"三個一",。即：一篇最佳教案、一節(jié)優(yōu)質課,、一篇優(yōu)秀論文,，從各方面促使教師全面發(fā)展。

3,、繼續(xù)完善書香校本課程,。結合實踐對已開發(fā)的校本課程進行深化與提高，使其更能體現(xiàn)學生的認知水平,。

4、各教研組內要廣泛開展說課,、聽課,、評課活動。本學期任課教師聽課不少于20節(jié);教研組長,、教學領導要堅持經(jīng)常聽課,，每學期聽課不少于25節(jié)。聽課要與評課相結合,，既要評出優(yōu)點,，又要找出不足，提出改進方法,。

5,、以名師工作室入校指導和實小名師大講堂活動的開展為契機，加強青年教師教育教學的指導,。

(四)認真做好體,、衛(wèi)、藝術教育,。

加強體衛(wèi)藝術教育工作,，促進學生全面發(fā)展，確保體育課程上足上好,，做準做好兩操,，深入開展學生陽光體育運動，認真落實相關文件要求,，全面推進學校體育與藝術“2+1”項目,，完成體育達標工作，將“五節(jié)”,、“五個一”的活動開展落實到實處,。

加強衛(wèi)生防疫工作,，做好防疫、防病和體檢工作,，防止流行性疾病的發(fā)生,。開展經(jīng)常性寫字檢查，強化姿勢,，注意學生用眼衛(wèi)生,，切實做好防近工作，控制近視率,。

(五)凸現(xiàn)學校教育特色,，提升教育教學效益。

1,、加強家長學校建設,。不斷優(yōu)化家長學校授課內容和形式，讓廣大家長積極主動參與家長學校的學習培訓活動,，更好地配合學校做好教子育女工作,。

2、完善校本課程開發(fā),。力爭通過一學期的努力,，在寫字教學、學校課程上干出特色,。彰顯“書香校園,、文明校園”的特色。

(1)開展閱讀評比活動,，營造書香校園,。

啟動閱讀評比活動，由教導處組織,，語文教研組配合,，全體班主任和語文教師參與。出臺閱讀評比活動要求,，教研組配合擬定各年級閱讀書目,，各班積極參與，期末表彰,。

配合閱讀評比活動,，開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀比賽,、班級小書架評比,、讀書的故事評比活動等。

(2)開展寫字比賽活動，逐步提高學生的寫字水平,。

具體措施：

①班級開展中午寫字短課訓練,，加強訓練的力度。

②營造校園墨香氛圍,，開展優(yōu)秀書法,、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動，布置于各班教室后墻版面上,。

③舉辦學校寫字比賽活動,，各班推薦10人參加寫字比賽，分高,、中,、低段進行。

(3),、繼續(xù)實施每周一詩列隊誦活動,。

3、強化體訓隊訓練,。

要求體育專兼職教師動腦筋想辦法,，優(yōu)化訓練方法，努力使田徑隊訓練正常有序,，并能在運動會上獲得較好的競賽成績。

4,、規(guī)范學生行為,。

不斷完善爭章要求和程序，規(guī)范操作,，讓學生在活動過程中,，得到全面的發(fā)展、獲得個性的發(fā)展,。同時,，以“小學生日常行為規(guī)范”為抓手，開展“環(huán)保綠色小隊”等體驗活動,，制定“周常規(guī)教育重點內容”,，強化檢查力度，提高德育教育的實效性,。本學期少先大隊啟動星級學生評價活動,，每月評一次，學校統(tǒng)一授牌,。

5,、繼續(xù)開展興趣小組活動。

本學期各興趣小組的輔導教師要在輔導形式與質量上有所提高，力爭本學期末各小組都干出自己的特色,。

四,、具體安排

二月：

1、制定學校教學計劃,。

2,、各學科各教師依據(jù)新標準、教材,、學生制定切實可行的教學計劃,。

3、召開全體教師會,，繼續(xù)共同學習教學新常規(guī),。

4、組織繼續(xù)教育學分的登記工作,。

5,、加強《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》的學習，良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。

三月：

1,、新分教師匯報課。

2,、教學大比武,。

3、體育節(jié)系列活動(春季趣味運動會,、校操匯演),。

4、迎接濟南市學生課業(yè)負擔監(jiān)測,。

四月：

1,、積極準備__市優(yōu)質課參評。

2,、隨機(推門)聽課活動,。

3、期中業(yè)務檢查,，優(yōu)秀學生作業(yè),、試卷展。

4,、世界讀書日演講比賽,。

5、組織相關教師參加片區(qū)教研活動,。

五月：

1,、學區(qū)骨干教師示范課。

2、參加小班化教學改革研討會,。

3,、音樂節(jié)系列活動(六一匯演)。

5,、第五屆跳蚤市場,。

6、參加教育辦新分教師展示課,。

六月：

1,、學區(qū)語文、數(shù)學,、英語復習研討課,。

2、第五屆古詩文背誦大賽,。

3,、期末業(yè)務檢查。

4,、組織期末檢測,。

5、做好假前安排,。