計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

每月班級工作計劃篇一

通過五月份一個月的六一文藝節(jié)目的排練活動，幼兒在舞蹈動作的 協(xié)調(diào)性方面，在自我表現(xiàn)力方面,，對音樂的感受力方面，以及集體意識方面都有很大成都的提高和發(fā)展,，從日常的音樂活動、廣播操中有所體 現(xiàn),。六一文藝活動得到了家長的一致好評,。但也發(fā)現(xiàn)了一些不足，幼兒做事情的堅持性不夠好,，舞臺經(jīng)驗不夠豐富,，樂感及表現(xiàn)力還需加強。

本月工作重點

教育目標

1,、恢復(fù)日常教學活動,，做好各項安全工作。 2,、合理安排好各項教育活動,。 3,、繼續(xù)堅持做好幼兒的常規(guī)教育。

主要教育活動內(nèi)容參與 整合課程 其他活動 心理健康教育： 不發(fā)脾氣好 區(qū)域活動： 角色區(qū),、數(shù)學角,、科 學區(qū)、陜西民間手藝工藝 區(qū),、手工區(qū),、陜西地方文化區(qū)、音樂角 分享閱讀： 1,、聽 2,、它們是用什么做成的 3、野生動物園里怪事多 陜西地方文化課程： 1,、吃涼皮 2,、漂亮的香包 3、好吃的涼粽子4,、酸酸甜甜的魚魚 感覺統(tǒng)合： 羊角球,、萬象組、跳袋,、 大滑板,、小滑板、踩踏車 計算機： 古文明智方系列游戲 活動：能將多種方塊按數(shù) 量,、形狀組合,，能快速點擊移動鼠標，變換魔方,， 能從顏色圖案觀察調(diào)整自 己需要的那一部分,。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1. 了 解 蔬 菜部位及食用 關(guān)系。 2. 通 過 多 種方式感知蔬 菜的外形,。 3. 通 過 學 習兒歌會想象 有趣的蔬菜外 形,。 4. 認 識蔬 菜可食用的部 位。 5. 嘗 試 根 據(jù)蔬菜的不同 特征分類,。 6. 了 解 玉 米 的種類及生長 過程,。 7. 嘗 試 用 圖文方式記錄 書寫蔬菜生長日記。 8. 認 識 蔬 菜的特殊用途,。

《蔬菜派》 ：

1,、狐貍種菜 2、蔬菜的樣子 3,、我的蔬菜兒歌 4,、蔬菜哪里可以吃 5、蔬果接接排 6,、蔬菜的形形色色 7,、甜甜的玉米 8,、蔬菜拳 9、松松土種菜了10,、蔬菜發(fā)芽了 11,、蔬菜沙拉吧 12、彩虹面團 13,、保存蔬菜小妙方 14,、蔬菜拓印 15、螞蟻搬豆 16,、中國牛奶豆?jié){ 17,、滑溜溜的豆腐18、愛吃青菜的鱷魚 《我的數(shù)學》 ： 1,、排除花邊順序 2,、吃點心啦 3、怎么排都是 8 4,、小動物回家

1,、 收集各 類蔬菜。 2,、 幼兒記 錄表,，記錄自 己發(fā)現(xiàn)結(jié)果。 3,、 蔬菜類 工藝品等 4,、 蔬菜方 面的圖片等資 料。 5,、 幼兒制 作的蔬菜工藝品,。

家長工作 觀察評估

1、填寫家園練習冊,，使家長了解幼兒的發(fā)展情況. 2,、積極參與低碳環(huán)保的小書制作及親子手工制作活動。 3,、及時更換家長園地,，向家長宣傳正確的育兒知識。4,、更好的完善水晶網(wǎng)站，與家長更好的進行溝通,。 李彤做事慢,，不善于與人交往。

宗子琪活潑好動,，注意力不能長時間集中,。

衛(wèi)星幼兒園周工作計劃表

通過制作《大嘴怪》幼兒

感受到了空氣就在我身邊,， 上周 并通過活動《風來了》《空氣在這里》幼兒認識了空氣 、 情況分析 的特點,。 本周 工作目標 1.傾聽故事,，對螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究興趣， 會 用動作表示螞蟻搬家的情景,。 科學區(qū)：提供碎餅干,、糖果、水果,、蔬菜,、豆子、米 區(qū)角及本土化粒等,，引導幼兒觀察螞蟻最喜歡吃什么,。 活動內(nèi)容 語言區(qū)：提供幼兒活動材料第四冊幼兒閱讀《香蕉 宮殿》《大餡餅》《善良的小飛蟲》等故事。 ,、 ,、 晨間鍛煉內(nèi)容主要教學 語言：我送螞蟻回家 活動內(nèi)容 區(qū)域活動(半日) ： 戶外游戲 活動內(nèi)容 自主游戲 活動內(nèi)容 生活活動目標 家長配合工作等資料，引導孩子獲得各種信息,。

歌曲：螞蟻搬豆

皮球,、青蛙跳 科學：螞蟻檔案

小型玩具 玩沙

雪花片、旋轉(zhuǎn)積木

幼兒學會睡前將衣褲鞋子放整齊,。 鼓勵孩子和家長一起檢查找有關(guān)昆蟲的圖片,、圖書

一只螞蟻在洞口，看見一粒豆,，用力搬也搬不動,，急得直搖頭。 小小螞蟻想一想,，想個好辦法,，回洞請來好朋友，抬著一起走,。

每月班級工作計劃篇二

一,、工作重點

開展月初班會，一個明確的主題讓孩子們加入進來,，因為是小班很多事情都要慢慢的來,，也要跟孩子們解釋班會的一些細節(jié)，在工作當中這些都是可以做到的一點,，當然十月份的工作主要還是讓小班的孩子們繼續(xù)適應(yīng)這里的一切,，適應(yīng)了環(huán)境在對于接下來的工作也是非常有幫助的，這一點是毋庸置疑的，讓孩子們能夠在學習的同時逐步的適應(yīng)學習環(huán)境,，接下來的工作還會有很多的不足之處,，這些都是需要慢慢的加強的，及時的發(fā)現(xiàn)在孩子在日常的一些問題,，并且做出及時的解決,。

二、家長工作

對于家長講很多事情都很有必要,，十月份的工作也需要家長的一些配合,，在很大的程度上來安講都是非常有必要的，需要家長們做好孩子的思想工作,，畢竟是小班的孩子,，剛剛開始進如幼兒園，這需要家長的一個開導,，孩子們在學校的時候都是非常的重視這些,，我相信這些都是非常重要的，還有就是孩子的安全問題,，這一點家長也需要及時的注意在,，在十月份的工作中，我也會就孩子的安全問題及時跟家長溝通,，為孩子創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境,，保證在十月份工作中做好安全工作。

一,、日常行為規(guī)范

孩子需要在第一時間明確知道哪些事情該做,，哪些不該做，小班的孩子需要在這個時候進行培養(yǎng),，這是一定的,，我相信在接下來的工作當中這些都非常的有必要，教導孩子們慢慢養(yǎng)成好習慣,，這不是一朝一夕的事情,，但是這些都需要抓緊時間培養(yǎng)，我相信在十月份工作當中,，我會做好相關(guān)工作,，主要根據(jù)孩子們的一個學習態(tài)度，孩子日常的行為規(guī)范加以糾正,，讓孩子們知道正確面對自己缺點,，這些都是一個培養(yǎng)過程，十月份工作我依然抱有很多信心,，我相信自己能夠做好,，讓孩子們在學習中快速的適應(yīng)下來品味到學習的樂趣，這是一定的,，工作是一個漫長的過程學習更加是這樣,，十月份讓我會繼續(xù)努力做好幼兒工作。

每月班級工作計劃篇三

新的學年已經(jīng)開始,，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展,，使幼兒發(fā)揮的潛能，獲得的發(fā)展,，現(xiàn)特制定大一班班級工作計劃如下：

一,、情況分析

班級概況：升入大班，我們班有了很大的變動,，首先是老師的變動,，其次是孩子的轉(zhuǎn)學和新生的加入。于是,，現(xiàn)在我們班共有51名幼兒,，男生31名，女生20名,，其男女比例很不均衡,，而且其中5人是外地生；另外,，新生是11名,，占了全班人數(shù)的1/5，他們對我們這個集體還不熟悉,，正在適應(yīng)階段,。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化,，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中,。

（一）主要表現(xiàn)

1、優(yōu)勢表現(xiàn)

（1）孩子的自我服務(wù)能力不斷增強,，能做好自己力所能及的事情,，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等,。

（2）產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識,，喜歡做值日生工作，如：整理玩具,、管理自然角等,。

（3）在生活中，孩子的語言表達能力有了很大的提高,，能較清晰,、完整地表達自己的想法，講述自己的發(fā)現(xiàn)。

（4）有一定的任務(wù)意識,，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料,。

2、薄弱因素分析

（1）孩子的規(guī)則意識差,，自控能力仍較弱,，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行,。

（2）部分孩子的衛(wèi)生和行為習慣仍有待養(yǎng)成,，如：吃手、用點心后用手擦嘴,、喜歡趴或跪在地上等,。

（3）部分孩子表現(xiàn)欲強，傾聽習慣差,，不能堅持聽完同伴的發(fā)言,，影響了活動的順利開展。

（4）在主題活動進行過程中,，部分孩子缺乏探索精神,，不敢作嘗試

（二）家長情況

1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,，他們希望孩子多學會一些知識性的內(nèi)容,，如：兒歌、計算題等等,。但是,，他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展,。

2,、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,，一些新的教學理念很難接受并達成共識,。

二、班級經(jīng)營目標：

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學習,、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感,，并形成初步升小學的意識,。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

經(jīng)營目標：

（1）營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任,。

（2）為幼兒提供真實體驗的機會,，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息,，體驗學習的快樂,。

（3）幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨,、教育形式和課程模式,，并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”,。

三,、保育、教育教學工作重點：

目標：更新觀念,，實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,，逐步實現(xiàn)特色班級。

（一）保育工作

保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢,，常抓不懈,。

1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生,，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度,。每天整理好內(nèi)務(wù),，堅持做好清潔、消毒,、通風工作,，保持教室的六面光。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生,，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力,。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適,、健康的生活學習環(huán)境,。

2、老師們達成共識,，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育

在中班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，但孩子們的勞動意識較弱，有的存在依賴性,。老師針對孩子們的實際情況,，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起,，將“身教”和“言教”結(jié)合起來,，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒,，并注意指導依賴性強的幼兒,，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師,，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境,。

a、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心,，不把點心灑在桌上和地上,，我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開水,，讓幼兒學會擺放好口杯,。

b、教育幼兒不用臟手揉眼睛,，不摳鼻孔,，不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦,，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,。

c、知道保管自己的學習用具,，每次用完學會清點,。

d、保教有機結(jié)合,，糾正幼兒不良行為,，如：吮吸手指、玩弄生殖器等,。

3,、保證戶外活動時間，注重活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗,，并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。

4,、加強安全意識,，杜絕安全責任事故發(fā)生。

①嚴格執(zhí)行接送制度,，防范于未然,，要求家長用好接送卡。

②我們老師要具有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素。

③經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,。

④利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求,，比如：上下樓梯不推不擠,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。

5,、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān),，在晨區(qū)活動后進行評價，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,，有病兒立即送醫(yī)院治療,，然后通知家長,，使其了解幼兒的病情。做好疾病的預(yù)防工作,，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“腸道疾病”的預(yù)防工作和流感的工作,，做好傳染病的預(yù)防工作,，特別是“水痘”、“手,、口,、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作,。

（二）教育工作

（1）在教學上我班將堅持開展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動,，將數(shù)學教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學有機地結(jié)合,。主題網(wǎng)絡(luò)教學在我園開展有些日子了,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往,、觀察,、討論、解決問題的能力,，都有了不同程度的提高,，但幼兒在數(shù)學水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,，所以本學期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時,，還將加強幼兒數(shù)學能力、書面語言能力的培養(yǎng),，把數(shù)學活動和語言活動作為單獨的活動來開展,。

（2）把數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題,，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習,，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學的重要性,。從數(shù)學的趣味入手,，加強個別指導，減少能力差異,。

根據(jù)園部計劃我們將加強對區(qū)域活動的指導,。

（1）優(yōu)化區(qū)域活動的環(huán)境

創(chuàng)設(shè)新奇、動態(tài)的物質(zhì)環(huán)境,。因為只有新奇,、生動的環(huán)境,，才會使幼兒產(chǎn)生感知的興趣?！芭d趣是個水閘,，依靠它，能打開注意的水庫并指引注意流下來,?！焙⒆觽儠佑酶鞣N感官參與其中，幼兒幾乎對任何動態(tài)的環(huán)境都感興趣,。所以,，教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點、教育內(nèi)容,、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境,，充分利用場地，為幼兒提供充分活動的機會,，盡量讓幼兒有更多的選擇,，從而引導幼兒參與的積極性和主動性，獨立自主去觀察,、操作,、探索、發(fā)現(xiàn),，從而認識問題和解決問題。

（2）優(yōu)化區(qū)域活動的材料

陳鶴琴指出：“小孩子玩,，很少空著手玩的,。必須有許多玩具的東西來幫助才能玩得起來，才能滿足玩的欲望…,，玩固然重要,，玩具更重要?！边@說明材料與幼兒活動有著密切的關(guān)系,。

1、在幼兒興趣點上不斷生成和改進材料,，使幼兒樂于活動,。

2、提供難易程度不同的材料,，使幼兒能成功,，有自信。孩子間是存在差異的,，有的孩子主動性強,，有的主動性差一些,，有的動手能力強，有的則表達能力強,。而老師就應(yīng)該很清晰地了解每一個孩子的發(fā)展狀況,，提供適合不同能力水平孩子的學習，操作的材料,，讓每一個孩子有積極探索的愿望和機會,，并使每個孩子獲得成功，獲得自信,。

3,、教師將重點指導由主題活動所珩生的區(qū)角活動內(nèi)容。對于重點的區(qū)域我將擬訂具體的目標,，投放適宜的材料,，并進行及時地觀察記錄、反思,，不斷提出新的要求,，新的挑戰(zhàn)。通過發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣,，進行及時調(diào)整,、豐富，調(diào)動幼兒學習的主動性,。

4,、注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，促進幼兒的發(fā)展：

（1）環(huán)境是幼兒的教師,，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗,、建構(gòu)自信、發(fā)展自我,。本學期,，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣,、需要,，豐富各個活動區(qū)的操作材料；另外,，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，將反映幼兒學習與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與,，我們不再只注意畫面的美觀,，一反以前以教師意愿代替幼兒的想法，專門創(chuàng)設(shè)涂鴉墻，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學習成果,、美工作品布置上去,，讓每一個幼兒都有展示自己作品的機會，作環(huán)境的主人,。

（2）引導幼兒自主選擇身邊的廢舊材料制作手工藝品,，讓他們大膽地想象和創(chuàng)造，為他們提供展示作品的機會,、條件,，引導他們相互欣賞。尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,，并接納肯定他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式,，分享他們的快樂。

5,、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識逐漸增強,，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的,、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往,、語言表達等能力,。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

四、本學期幼兒重點能力的培養(yǎng)

a,、培養(yǎng)良好的閱讀習慣的培養(yǎng),。

1、針對幼小銜接,，我們將培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。

2、運用調(diào)查問卷的方式了解家長的需求，選擇家長,、幼兒喜歡的材料,，激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。

3,、運用多種形式,，如家長互助組、親子活動組等讓家長孩子之間進行互動交流,，提高他們的交往能力,，發(fā)展他們的語言表達能力。

4,、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長參與,，舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進親子間的情感，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會,，幫助幼兒形成良好的閱讀習慣,。

b、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，體驗活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,，促進幼兒的健康,，為了更好的實現(xiàn)這個目標，我們應(yīng)采取以下措施：

1,、教學活動設(shè)計中,，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅,；

2,、在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動,。如：消防救援等體育游戲。

3,、以良好的精神面貌參加幼兒園的早操比賽,。

c、培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動具體措施：

1,、劃分清楚班級活動區(qū),，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進行的活動,。

2,、利用家具分隔各區(qū)域，阻止幼兒東張西望，從而能更好的集中與自己的活動,。

3,、準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意,，不被其它活動所干擾,。

五、教研工作

繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學活動中的應(yīng)用》,，繼續(xù)開展課題研究《動手做思想在科學活動中的應(yīng)用》,，本學期我們將加大對幼兒科學興趣的培養(yǎng)，開展豐富多彩的活動,，讓幼兒學會觀察,、學習紀錄。深入開展科學主題探究活動如“旋轉(zhuǎn)樂園”“動感天地”“我想飛等”重視非正規(guī)科學活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。引導孩子進行研究性學習,，在活動中及時張揚幼兒的學習激情，充分展示幼兒的學習潛能,，讓幼兒字的發(fā)現(xiàn)問題,、收集資料，自發(fā)的探究問題,、合作學習,，自由的表達經(jīng)驗,、表現(xiàn)能力……使孩子在豐富的學習活動中體驗各種經(jīng)驗,，并幫助他們進行提升。

六,、家長工作：

（一）指導：

1,、讓家長放心自己的孩子在園的生活和游戲

2,、及時向家長反饋幼兒的在園情況，通過面對面交談,、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化,。

3、每周五讓家長進園接送幼兒,，及時向家長反饋幼兒的在園情況,，公布幼兒一周的活動情況，學到的本領(lǐng),。

4、對個別幼兒家訪,，聽取家長的意見和建議,。

5、家長會：讓家長了解幼兒園的近期變化，班級此時的情況及本學期重點工作,。

6,、做好家長開放日、家長沙龍的工作,。主動向家長了解幼兒在家的生活情況,。經(jīng)常向家長宣傳一些育兒和保健方面的知識

（二）配合：

1、積極動員家長配合幼兒園作好幼兒的知識準備和學習活動的收集工作,。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

2,、建立家園聯(lián)系：每位幼兒建立一份發(fā)展情況,，幼兒家園聯(lián)系手冊每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情況，教師的祝語及期望,，幼兒在家的情況,，家長的希望及建議。

3,、充分調(diào)動家委會成員,，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用,，及時地反饋其他家長的意見,，向老師推薦書籍、信息,，提供教育資源,，幫助老師實施各項活動。

每月班級工作計劃篇四

一,、本月工作計劃重點

1,、加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防傳染病發(fā)生,。

2、加強幼兒體格鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。

3、認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。

4,、認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5,、中午值班老師坐在幼兒旁邊,，不能離太遠,。

6、嚴謹接送卡制度,。

二,、常規(guī)

培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

三、家園共教

1,、向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義,。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足,、爬山,、晨練等，鼓勵孩子做一些力所能及的事,。

2,、天氣越來越冷了，家長要提醒幼兒每天按時起床,，按時到幼兒園,，積極參加晨間鍛煉。

3,、帶孩子一起收集有關(guān)人體,、動物運動的資料。

4,、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象,。

5、引導幼兒查找圖書,、觀看“動物世界”,、觀看動物圖書等，積累有關(guān)動物多種運動方法的經(jīng)驗,。

6,、請家長配合孩子做好“我知道的球”調(diào)查活動，引導孩子觀看一些體育比賽,。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動,。

每月班級工作計劃篇五

一、工作重點

開展月初班會,，一個明確的主題讓孩子們加入進來,，因為是小班很多事情都要慢慢的來，也要跟孩子們解釋班會的一些細節(jié),，在工作當中這些都是可以做到的一點,，當然十月份的工作主要還是讓小班的孩子們繼續(xù)適應(yīng)這里的一切,，適應(yīng)了環(huán)境在對于接下來的工作也是非常有幫助的，這一點是毋庸置疑的,，讓孩子們能夠在學習的同時逐步的適應(yīng)學習環(huán)境，接下來的工作還會有很多的不足之處,，這些都是需要慢慢的加強的,，及時的發(fā)現(xiàn)在孩子在日常的一些問題，并且做出及時的解決,。

二,、家長工作

對于家長講很多事情都很有必要，十月份的工作也需要家長的一些配合,，在很大的程度上來安講都是非常有必要的,，需要家長們做好孩子的思想工作，畢竟是小班的孩子,，剛剛開始進如幼兒園,，這需要家長的一個開導，孩子們在學校的時候都是非常的重視這些,，我相信這些都是非常重要的,，還有就是孩子的安全問題，這一點家長也需要及時的注意在,，在十月份的工作中,，我也會就孩子的安全問題及時跟家長溝通，為孩子創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境,，保證在十月份工作中做好安全工作,。

一、日常行為規(guī)范

孩子需要在第一時間明確知道哪些事情該做,，哪些不該做,，小班的孩子需要在這個時候進行培養(yǎng)，這是一定的,，我相信在接下來的工作當中這些都非常的有必要,，教導孩子們慢慢養(yǎng)成好習慣，這不是一朝一夕的事情,，但是這些都需要抓緊時間培養(yǎng),，我相信在十月份工作當中，我會做好相關(guān)工作,，主要根據(jù)孩子們的一個學習態(tài)度,，孩子日常的行為規(guī)范加以糾正，讓孩子們知道正確面對自己缺點,，這些都是一個培養(yǎng)過程,，十月份工作我依然抱有很多信心,，我相信自己能夠做好，讓孩子們在學習中快速的適應(yīng)下來品味到學習的樂趣,，這是一定的,，工作是一個漫長的過程學習更加是這樣，十月份讓我會繼續(xù)努力做好幼兒工作,。

每月班級工作計劃篇六

炎熱的六月送走的夏天,，迎來涼風愜意的九月。愉快的暑假生活又結(jié)束了,，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐,。在新學期里，我們將根據(jù)新〈綱要〉的指導思想和幼兒園的工作思路,，結(jié)合新教材,，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的,，適合大愉快的暑假生活又結(jié)束了,，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學期里,，我們將根據(jù)新〈綱要〉的指導思想和幼兒園的工作思路,，結(jié)合新教材，聯(lián)系實際開展一些具有班級特色的,，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動,，積極為幼兒營造一個輕松、愉快,、舒適,、安全的環(huán)境。

一,、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒44名,，其中男孩27名，女孩17名,。插班生4人,。通過在幼兒園3學年的活動和鍛煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展,。主要表現(xiàn)在生活自立能力,，能有序地穿脫、整理衣物,、鞋襪,。能正確使用毛巾、便紙,。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手,，主動喝水,，安靜愉快進餐和物歸遠處的好習慣。另外,，通過在區(qū)角活動中的擺弄,、操作，幼兒學會了進行簡單的比較,、分類,、測量等活動，與此同時,，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪；對生活中各種信息關(guān)注不夠,；沒有及時體驗到交流的樂趣,。我們將針對這些在本學期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展,。

二,、各領(lǐng)域目標：

各領(lǐng)域目標：

1、能注意傾聽,，學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言,。

2、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交談，講話禮貌,。

3,、喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容,，感受文學作品的美,。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品,。

4,、學會看圖書，并喜歡將從圖書,、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

5,、對文學產(chǎn)生興趣,。

三、工作重點及具體措施：

（一）教育教學工作：

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松,、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選,、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習,。

2,、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系,。

3,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間,。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康,，為了更好的實現(xiàn)這個目標,，我們應(yīng)采取以下措施：

（1）教學活動設(shè)計中，充分考慮幼兒的身心特點,，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅,；

（2）在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動,。如：消防救援等體育游戲。

4,、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨自取放,，獨立使用。當活動結(jié)束后,，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

5、開展幼小銜接的準備工作,，開展閱讀,、計算、識字,、拼音,、英語等活動，不斷提高幼兒的學習能力,，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將聽、說,、讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。

6,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系等，并會向客人,、長輩問好,，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事,，能承認,，并知錯能改。

（二）禮儀教育

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我園的重要工作,，本學期我將教幼兒見到長輩和老師進行九十度的鞠躬禮，來園,，離園能和老師和同伴進行親切的問候,，在家時更能尊重長輩。我將持之以恒的做好此項禮儀教育,。

（三）衛(wèi)生保健及安全教育工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,，我將全力配合保育員，分工不分家,，認真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力,，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣,、用眼習慣,、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等,。并根據(jù)大班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾,、整理,、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來,，自己增減衣服,；在完成這些工作之外,，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

（四）家長工作：

1,、通過家長會,，家訪，電訪,，發(fā)放幼兒成長檔案,、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況,。

2,、了解家長的教育觀，需求,，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致,。

3,、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。請家長共同參與活動,，以增進親子互動及情感,。

4、每周更換“家長園地”的內(nèi)容,，讓家長對幼兒園工作有一定的認識,，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平,。

新的一學期，新的希望,，相信通過幼兒園,、教師、家長的有益互動,，能夠達到的溝通效果,，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學期,。

每月班級工作計劃篇七

一、教學工作

(一)主題名稱：我是哥哥姐姐

暑假過后,，孩子,、幼兒園都發(fā)生了很多變化，這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化,，從認識幼兒園的變化到認識周圍環(huán)境的變化,，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。

(二)主題名稱：周圍的人

孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友,，還有黑皮膚,、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友,，大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博,，了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

（三）主題名稱：大中國

讓孩子們知道中國在地球的東半球和安徽省在中國地圖上的位置,，初步了解中國是一個物大地博的國家，能夠產(chǎn)生為生在中國的自豪感,。

二,、生活衛(wèi)生

1.培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，督促幼兒按時來園,，適應(yīng)幼兒園的生活,。

2.學會正確疊放被子的方法。

3.天氣炎熱,，養(yǎng)成隨時喝水的好習慣,。

4.夏季注意飲食衛(wèi)生。

三,、家長工作

1.做好與新生家長的溝通工作,，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。

2.召開新學期家長會,，宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識,。能配合幼兒園的教育教學工作。

3.豐富與完善家長園地的內(nèi)容,。

四,、其他

1.補辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒。

2.加強班級環(huán)境布置,，進行變化位置,、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理,。

3.做好新生家校通的錄入工作,。

每月班級工作計劃篇八

一、行政事務(wù)工作

1. 做好教職工十二月份和一月份的工作考核,。

2.配合中心做好20__年機關(guān)事業(yè)單位工作人員年度考核,、師德考核和平時考核工作。

3.審閱幼兒匯報單評語并發(fā)放幼兒匯報單,。

4.各條線完成總結(jié),。

5.做好月度結(jié)束工作及各類資料的整理歸檔等工作,。

6.配合中心做好20__年度獎勵性績效考核的登記、核實工作,。

7.做好下月度教育教學設(shè)施設(shè)備添置工作,。

8.安排好寒假值班表。

9.組織教師參加教育局組織的體檢(1月12日,、13日),。

二、教育教學

1.組織相關(guān)教師參加市,、中心組織的各類活動(業(yè)務(wù)園長論壇,、工作室研修、成長檔案交流評比等),。

2. 各班(教師,、家長)完成安全教育平臺上的相關(guān)教育和測試。

3.各班根據(jù)活動開展情況,，及時豐富《幼兒成長檔案》的內(nèi)容,。

4. 各班評選優(yōu)秀寶寶和進步寶寶。

5.組織開展班主任少龍及培訓：“幼兒成長檔案”交流評比活動,。

6.整理課程教具資源(紙質(zhì)和ftp),。

7.各年級做好課程總審議工作與下月度課程計劃的制定。

8. 各組檢查教師資料上傳情況,，行政抽查,。

9.清點、整理公共區(qū),、班級物品,，歸類存放，園部抽查,。

三,、安全、衛(wèi)生保健,、后勤工作

1.出一月份衛(wèi)生保健之窗,。

2.各班繼續(xù)做好幼兒的各項冬季護理工作,。

3.清潔整理物品,，對各種物品、用具清洗,、消毒,、日光曬，并歸放入櫥,，全面整理,。

4.整理后勤,、保健衛(wèi)生等資料，做好存檔工作,。

5.做好全園幼兒期末視力,、身高、體重的測量評價工作并將數(shù)據(jù)錄入幼兒匯報單,。

6.對園產(chǎn)物品進行整理清點并作記錄,。

7.做好衛(wèi)生保健各類統(tǒng)計工作，及時上墻,。

8.結(jié)退本月度幼兒的伙食費,。

9.后勤各條線(衛(wèi)生保健、后勤,、安全,、保育員等)寫好總結(jié)。

10.做好放假前的安全教育,，發(fā)放幼兒寒假安全告家長書,。

11. 做好寒假前幼兒園安全、設(shè)備設(shè)施等全方位檢修,。

每月班級工作計劃篇九

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的學期，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望。新的一年,，新的挑戰(zhàn),，本學期，我們大班的任務(wù)尤為繁重,，省一級幼兒園的評估,，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動,，等等這些都需要我們堅持不懈地努力,，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn),。本學期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作,，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號,。

一、班級情況分析：

現(xiàn)本班共有幼兒38名,，經(jīng)過上學期的學習與生活,，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學,、社會,、科學、音樂,、體育等方面都有了很大的進步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥,；二,、收拾整理能力差；三,、與人相處,、交往能力還有待于提高。四,、還存在著一些不良的學習習慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

二、教育教學工作：

重點工作：

本學期的重點工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手：

（一）全面的入學準備工作,。具體包括：

1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動,，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,，完成力所能及的任務(wù)。

2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學習的主動性,、積極性。引導幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力,；培養(yǎng)幼兒的有意注意,；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,。學會使用簡單的工具,、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具,，會作一些科學小實驗,。

4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責任感,；懂得做任何事情都要努力,，有始有終；能與人商量來解決糾紛,，在活動中樂意合作,、輪流、分享,；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

（二）對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括：

1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情,，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度,。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望,，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活,、各種行為規(guī)則等。

2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習,、勞動任務(wù),，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù),。

3：不斷提高幼兒的學習能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫,、算的能力,。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,；注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4：鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會,。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情,。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講,、舉手發(fā)言的習慣,，愛提問、多思考的習慣,；姿勢正確地握筆,、拿書、看書,、寫字的習慣,；愛護學習用品，保持書籍,、作業(yè)整潔的習慣,；認真完成學習任務(wù)的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等,。

常規(guī)工作：

5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),。建立良好的師生關(guān)系,，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子,，了解他們的需求,。

6：注重結(jié)構(gòu)性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達能力,，豐富幼兒的詞匯。

7：繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力,。

8：完善幼兒個人檔案，科學、公平,、公正地評價幼兒,，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學。

9：培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果,。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力,。

家長工作：

1：注重家園聯(lián)系,，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量,。積極,、熱情、主動地向家長反映幼兒情況,。

2：通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息,。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通,、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

3：主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通,，共同幫助幼兒進步。

4：鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動,，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學,。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。

四,、衛(wèi)生保健工作：

1：為幼兒提供一個安全,、舒適、整潔的學習,、生活環(huán)境,。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識,，消除安

2：全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣,。包括進餐習慣,、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面,。

3：教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服。

五,、班級人員的配合：

1：提高反思能力,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作,。

2：提高老師的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力,。加強班級人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作。

在新的學期,，本班兩位教師將以積極,、主動、創(chuàng)造性地開展工作,，以的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

每月班級工作計劃篇十

一,、本月工作重點：

1,、做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等,。

2,、配合園部進行小班教學常規(guī)調(diào)研。

3,、進行班級主題墻飾布置,。

4、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5、做好月度結(jié)束工作(評選好孩子,、填寫幼兒匯報單,、物品整理等)。

二,、本月開展以下主題：

主題活動：《小朋友過節(jié)了》,。

主題目標：知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動,，感受過節(jié)的快樂,，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情,。

主題活動：《冷和熱》

主題目標：

1、親身體驗夏日的炎熱,，進一步感知夏天的特征,。

2、對“冷,、熱的反差”,、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。

3、知道幾種夏日保護自己的方法,，做個健康活潑的夏日寶寶,。

主題活動：《我要升中班啦》

主題目標：了解中班的小朋友的學習和生活,，懂得升班的光榮和長大的意義,，激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望。

三,、家長工作：

1,、帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物,。

2,、建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬,。

3,、培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣。

4,、家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷,。

5,、指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、師生齊動手，布置活動室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,，增添節(jié)日的氣氛。

2,、布置主題墻飾：涼快招術(shù),。

3,、做好月度結(jié)束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。

每月班級工作計劃篇十一

本月工作重點：

1,、加強幼兒的常規(guī)教育,。

2、開展《正月里來鬧新春》的主題活動,，幼兒對春節(jié)的傳統(tǒng)活動有了明確的認識,。

3、請家長配合,，引導幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的節(jié)日用具,，如：花燈、禮炮等,。

4,、引導幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動規(guī)則,。

常規(guī)教育活動重點：

1,、加強幼兒晨間鍛煉的安全教育。

2,、引導幼兒感受身邊的節(jié)日氣氛,。

3、教育幼兒集體活動時能遵守紀律,，不能隨便講話,。

4、教育幼兒安靜,，養(yǎng)成良好的午睡習慣,。

主題活動及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、 主題活動《正月里來鬧新春》,。

2,、 布置主題相對應(yīng)的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里,。

3,、 開展《正月里來鬧新春》的主題活動，幼兒對春節(jié)有了明確的認識,，并知道春節(jié)的傳統(tǒng)活動,。

4、 開設(shè)“做燈籠”的益智區(qū)域游戲,，鞏固對春節(jié)的認識,。

游戲活動及區(qū)角材料投放：

1、 游戲活動：益智區(qū),、娃娃家,、生活區(qū),、圖書角等。

2,、 投放與主題有關(guān)的材料在各個區(qū)角中,。

家長工作及家長園地更換：

1、 引導幼兒關(guān)注春節(jié)傳統(tǒng)習俗,。

2,、 為幼兒的生活提供感知、表現(xiàn)的機會,。

每月班級工作計劃篇十二

新的月份已經(jīng)開始了,，為了使本月的班級各項工作更好的開展，現(xiàn)制定如下工作計劃：

安全工作是一切工作順利進行的前提,，“安全無小事”,。本月將繼續(xù)開展好每周日的班團會，在學生中抓美德教育,，讓學生得到應(yīng)有的德育教育,。繼續(xù)把安全工作放在班級工作的首位，組織學生學習學校,、班級相關(guān)安全紀律制度和日常行為禮儀規(guī)范;加強安全逃生演練,，向?qū)W生講解一些安全自救自護知識,、提高學生安全防范意識,。對有可能出現(xiàn)的安全隱患及時排查化解，對違紀學生嚴肅教育處理并及時與家長溝通,，反映學生在校情況,。特別是要加強查寢力度，及時收繳管制工具,，排除安全隱患,，嚴格執(zhí)行學生請假制度和周末去向追蹤問詢，確保學生安全無事故發(fā)生,。

教學的正常,、順利進行，是提高課堂教學質(zhì)量的保證,。為此,，本月要狠抓課堂紀律教育，召開班干,、團干會議,，引導更多的同學參與班級管理，自覺地形成自我約束能力,。認真填寫班級日志,，加大晚自習紀律的檢查力度,，對班級學生出勤、違紀情況進行查詢記錄,。

對上課無故缺曠,、不守紀律、打瞌睡,、玩手機,、隨意走動，吃東西等現(xiàn)象進行嚴肅教育,，督促學生按時按質(zhì)完成各項作業(yè),，促使學生樹立學習第一的觀念，形成良好的班風和學風,，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。

在教室、清潔區(qū),、寢室環(huán)境衛(wèi)生方面,，班干部要做好帶頭作用，每天早,、中,、晚分派值日生清掃,由勞動委員、室長進行檢查與監(jiān)督,，每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作,，必要時向班主任匯報。對于及時主動打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,。教育學生不吃零食,、不亂扔垃圾，注意保持清潔,。對學生進行正確的勞動觀和個人文明衛(wèi)生習慣教育,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞生的品質(zhì)和團隊協(xié)作的精神。團支部書記,、勞動委員要安排好每周四義務(wù)勞動,。各組值日生、各寢室長負起責任,，開展文明寢室活動 ,，做好宿舍內(nèi)務(wù)整理和宿舍文化建設(shè)。

本月擬開展“我是文明中職生”,、“緬懷先烈,、報效祖國”、“遠離網(wǎng)吧,、快樂成長”,、“青春期知識教育”等主題班會,。

同時，要抓好“學生技能大賽”,、“迎新生文藝展演”節(jié)目排練,。組織委員，文藝委員等班委成員要利用課外活動時間,，負責對教室環(huán)境進行布置,，開展好周二晨跑、“籃球友誼賽”,、“網(wǎng)上祭英烈”,、“迎新生文藝展演”等活動。通過活動,，一方面鍛煉學生體能,，豐富課余生活;另一方面增強增強班級凝聚力，展示出新時代中職生的蓬勃朝氣和活力,。

以上為我班五月份的工作計劃,。希望全班同學擰成一股繩，勁往一處使,，心往一處想,，為13級電子5班增光添彩!

每月班級工作計劃篇十三

新學期來臨，我們又翻開了嶄新的一頁,，迎來了大班的第二學期,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望,。本學期是孩子們在幼兒園生活的最后一學期,，為了讓每一個幼兒健康、快樂地生活,，使其全面發(fā)展成為會學習,、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。我們以幼兒園教學工作計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：

一,、班級情況分析

我們班有27位小朋友,，經(jīng)過大班一學期的培養(yǎng)，多數(shù)幼兒已有了較好的學習習慣,，生活習慣和行為習慣：在學習中,，幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高,，基本學會了如何正確評價自己；在班級活動中,，幼兒有較強的集體服務(wù)意識和集體榮譽感,；在游戲活動中，能自覺遵守游戲規(guī)則等等,。

二,、指導思想

圍繞“教育就是服務(wù)”的辦園理念，以綠色生態(tài)課程和游戲活動為軸心,，遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則,，積極開展各項教育教學研究活動，注重家園合作,，使每一位孩子成為會學習,、會思考、會交往,、會創(chuàng)造的新時代幼兒,。

三、主要工作目標及措施：

目標一：利用溧陽的本土文化,，結(jié)合身邊的資源,，積極開展形式生動、有趣的班級特色活動,，拓展幼兒的知識面,，切實可行地做好綠色生態(tài)科研課題。

措施：

1,、積極參與級部開展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動,。

2、邀請溧陽電視節(jié)目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽的本土文化,。如：溧陽話的來歷,，溧陽人過春節(jié)的風俗習慣等。

3,、根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境的融合。

4,、繼續(xù)挖掘身邊的資源,，營造班級綠色生態(tài)的氛圍。積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”,、“快樂運動節(jié)”等活動,。

目標二：抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，加強體育鍛煉及安全意識,，嚴格執(zhí)行各項常規(guī)要求,。

措施：

1、利用兒歌,、游戲,、故事等形式幫助幼兒理解規(guī)則，養(yǎng)成良好習慣,；通過每天的進餐活動,，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣，扭轉(zhuǎn)挑食行為,。

2,、精心設(shè)計和組織體育活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),。在日常生活中，滲透安全教育,，培養(yǎng)幼兒必要的自我保護意識,，使孩子開開心心、健健康康過好每一天,。

3,、幼兒的安全教育主要以日常教育為主，與教學活動相結(jié)合,，使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力,。加強幼兒在離園時、戶外活動等時段以及在洗手間,、走廊等場所的安全關(guān)注,。

目標三：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的愿望，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度,。

措施：

1,、帶領(lǐng)幼兒參觀小學，并有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活以及各種行為規(guī)則等,。

2,、制定班級規(guī)則，在日常生活中,，理解每個活動的規(guī)則，讓幼兒養(yǎng)成規(guī)則意識,，形成良好的生活,、學習態(tài)度。

3、鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力,，提高幼兒解決問題的能力。如：讓幼兒盡量獨立完成自己的事情,；懂得做任何事情都要努力,，有始有終；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,，多讓孩子走出本班班級,，廣泛結(jié)交伙伴，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人,。

目標四：家園配合,，做好幼小銜接工作。

措施：

1,、以電訪,、個別家訪等各種形式與家長進行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施,，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。

2、通過“家長園地”向家長介紹一些有關(guān)幼兒心理學,、教育學方面的知識和入學經(jīng)驗的文章,，使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備,。

3,、及時在博客上投放班級信息、與主題相關(guān)的內(nèi)容,、活動照片等,，讓家長了解幼兒在園的最新情況。

四,、具體工作安排：

二月份：

1,、制定班級工作計劃。

2,、學習新操,，要求動作整齊、有力,、有精神,。

3、幫助幼兒建立一日生活常規(guī)。

4,、更新班級博客,，豐富內(nèi)容。

5,、實施“開學了”和“小問號”主題活動,。

三月份：

1、積極準備,，開展綠色生態(tài)創(chuàng)造性主題活動,。

2、實施“春天真美麗”主題活動,。

3,、春季種植活動。

四月份：

1,、增加區(qū)域材料的全面投入,，深入開展區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲。

2,、實施主題活動,。

3、加強游戲常規(guī)教育,。

五月份：

1,、實施主題活動。

2,、為慶?！傲弧边M行相關(guān)的準備活動和幼兒共同布置好慶“六一”的環(huán)境。

六月份：

1,、積極準備,，開展大班幼兒畢業(yè)典禮活動。

2,、實施“夏天真快樂”主題活動,。

3、幼兒個性化檔案觀摩,。

4,、學期結(jié)束工作。

每月班級工作計劃篇十四

一,、本月重點工作

1,、感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動,。

2,、指導幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴,、老師打招呼,。

3、開展陽光體育活動,，在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力。

4,、繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起,。

二、教育目標健康領(lǐng)域

1,、不用臟手揉擦眼睛,，不將手或異物放入口鼻中。

2,、知道身體不舒服時告訴成人,。

3、知道外出時不離開成人,，不和陌生人走,，不接受陌生人的物品。

4,、在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力。

三,、語言領(lǐng)域

1,、愿意跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一部分或短小故事,。

2,、能夠一頁一頁的翻看圖書，指認,、講述畫面中感興趣的人或物,。

3、愿意用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答,。

四、社會領(lǐng)域

1,、能夠主動幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴、老師打招呼,。

2,、認識常見的交通工具,。

3、學習輪流,，體驗規(guī)則作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。

五,、科學領(lǐng)域

1,、用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。

2,、正確辨認上下方位,，正確運用空間語言。

3,、喜歡,、愛護動植物，愿意參加飼養(yǎng)小動物,、給植物澆水活動,。

4、感知春季季節(jié)特征,，體會天冷多穿衣服,，天熱少穿衣服。

六,、藝術(shù)領(lǐng)域

1,、認識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣,。

2,、學唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

3,、運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽,、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物,。

4、能運用印章,、撕貼,、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

七,、家園共育

1,、隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉,，增強幼兒體質(zhì),。

2,、隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來,。

3,、家長協(xié)助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用,。

八,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面,。

2、創(chuàng)設(shè)自然角,，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察,。

3,、增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。

每月班級工作計劃篇十五

一,、本月工作重點：

1.組織幼兒認真繪畫,，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進行“六一”體檢,。

3.按時出好《家長園地欄》,。

4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二,、本月開展以下主題：

主題目標：

引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法,，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標：

引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,，激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。

三,、家長工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出散步和游玩,，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣,，直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點,，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,，使孩子每天觀察氣球的變化,，如氣球變瘦了嗎，為什么,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等。

2.布置“我找到的空氣”墻飾,，展示幼兒找到的空氣,，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等,。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

每月班級工作計劃篇十六

1、于十一月初召開班級總結(jié)大會,。

2,、表彰獎勵為班級為學校作出巨大貢獻的同學。

3,、整改好晚自習的學習氛圍以及紀律問題的強調(diào)

4,、在這個月還是要強調(diào)好文明示范寢室的衛(wèi)生保持，其他寢室必須要爭取文明示范寢室

6,、班上出現(xiàn)的一些不良風氣,，和一些曠課現(xiàn)象。

7,、實行班務(wù)公開,。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次，以開班會形式),，是班級事務(wù)更加公開化,、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來,。同時,，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，任何決策都要集中民意,，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓,。

8、鼓勵班上同學多參加院里的活動,，并爭取在活動中取得好成績,。而我作為一名班干部，除了嚴格要求自己認真學習外,，還需要促進同學之間的學習交流和思想溝通,。

2、嚴格要求是對本月工作態(tài)度的要求

(1),、 本月工作還是堅持理性與感性相結(jié)合的態(tài)度,。

(2)、 動員全體班干部用心投入學風建設(shè),。

(3),、 堅持班委會、團支部兩個核心,，一個宗旨為學風建設(shè)的骨干。

(4),、各班干部必須團結(jié)協(xié)作,，努力建設(shè)好班級。帶領(lǐng)班級成為學院的領(lǐng)頭羊,，為班級為學院爭光,。給所有班級和班委一個滿意的回報，

3,、穩(wěn)定思想,、建設(shè)優(yōu)良學習，穩(wěn)定全班同學的專業(yè)思想,，熱愛自己所學的專業(yè),，積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動，積極組織參加社團組織和科技活動,。

1,、由學習委員帶頭，把班級學習的積極性帶動上去,，可以以寢室小組為單位進行學習討論,，這樣既提高同學么的學習效率，也能夠增強同學之間的交流,，希望大家在這金秋十月共同努力,，團結(jié)合作。

2,、學習委員必須要每個月督促學習成績不好的同學努力提高,，使之趕上大家和班級前進的腳步,。

3、學習委員要積極帶動同學在晚自習和課余間的學習和交流氛圍,。

4,、學習委員要在本月建立好一些學習興趣小組，以便于參加各級各類學習競賽,，為班級集體爭光,。

5、對于上個月學習情況表現(xiàn)好的同學進行加分并在班會上進行表彰,。

在輔導員的帶領(lǐng)下,，我們班寢室衛(wèi)生基本上是優(yōu)秀，衛(wèi)生副班長的工作也非常認真負責,，衛(wèi)生情況相對于以前有了很大差別,，各寢室長也盡職盡責，為寢室內(nèi)部工作付出了很多努力,，希望大家團結(jié)一至,，在工作和學習各方面成為學院的領(lǐng)頭羊，為班級為學院爭光,。給所有班級和班委一個滿意的假期和回報

1,、生活委員統(tǒng)計好上個月的班費使用情況，并在班會上先全體同學公布班費使用情況,，使班費的開支更公開,、透明、合理,。相對于上個月,。這樣有助于班級同學對參與班級的管理。

2,、監(jiān)察委員把上個月每人獲得和處罰的德育分進行通報,，這樣有利于引起班級成員的高度重視。

3,、十一月上旬,，必須完善考勤與請假制度，需請假時一定要寫出正式的假條,，如：病假,，必須是校醫(yī)務(wù)室的假條;事假必須有輔導員的簽字，假條由紀保委員保存,，點名時無故遲到或未到的均記錄留底,，考勤記錄年終上交輔導員審查。

作為在第一學期結(jié)束的最后兩個月，希望大家認真完成好學習和班級上的一些任務(wù),，為班級爭光,，為學校得榮譽，以上就是我作為班長在大一上半學期期間的工作計劃,?？偠灾谶@個學期,，我會好好工作,，努力為同學們服務(wù)，使同學們更加團結(jié),、友愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀。

最后,，我深信,，在班級這么多優(yōu)秀同學的共同努力營造下，我班會走得更好,、更加團結(jié),，會有更好的競爭和學習氛圍!也深信我們班的每一位同學在“好品德、好技能,、好使用,、好形象”的校訓中都能夠把握自我，以城軌2班為家,，又能夠向外走得更高、更遠!做一名個性的,、優(yōu)秀的大學生,。

每月班級工作計劃篇十七

新的一月度即將開始了，我班的孩子們一轉(zhuǎn)眼就成了幼兒園的大哥哥大姐姐,。在新月度里,，我們將根據(jù)《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材,，聯(lián)系實際,，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動,，積極為幼兒營造一個輕松,、愉快、舒適,、安全的環(huán)境,。

一、班況分析：

我們班現(xiàn)有幼兒39名。通過中班一學年的活動和鍛煉,，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的發(fā)展,。主要表現(xiàn)在生活自立能力，能有序地穿脫,、整理衣物,、鞋襪。能正確使用筷子,、餐巾,、毛巾、便紙,。大部分幼兒步養(yǎng)成了認真的洗手,，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸原處的好習慣,。另外,，通過在區(qū)角活動中的探索、操作,，幼兒學了進行簡單的比較,、分類、測量等活動,。與此同時,，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。我們將針對這些在本月度采取適宜的措施,，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展,。

二、各領(lǐng)域目標：

(一)語言領(lǐng)域：

1,、能注意傾聽,，學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

2,、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,，講話禮貌,。

3、喜歡欣賞文學作品,，理解作品內(nèi)容,，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學習創(chuàng)編和表演文學作品,。

4,、學會看圖書，并喜歡將從圖書,、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

5,、對文學產(chǎn)生興趣,。

(二)健康領(lǐng)域：

1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,。情緒安定,，愉快活潑。

2,、生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習慣,，形成基本的生活自理能力,。注意公共衛(wèi)生。

3,、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

4,、認識有關(guān)安全的標志,，學習交通規(guī)則和用水、用電,、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護意識。

5,、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣,，動作協(xié)調(diào),、靈活，有耐力,。增強合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性。

(三)社會領(lǐng)域：

1,、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,，尊敬他們，愛惜勞動成果。

2,、學習參與社區(qū)的活動,，體驗并認識人與人相互交流、合作,、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流,。

3,、學習尊重別人的需要、感受,、意見,，并作出合適的反應(yīng)，有同情心,。

4,、在活動中學習評價自己和同伴。

5,、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,，增強規(guī)則意識。

6,、學習選擇活動方案,，學習認真、努力地完成活動,，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感,。

7、了解家鄉(xiāng),、祖國著名的自然景觀,、人文景觀、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。初步接觸不同地域,、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點,。

8,、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動,。

9,、初步了解小學生活,，產(chǎn)生入學愿望。

(四)科學領(lǐng)域：

1,、對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望,。

2,、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦,。

3,、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息,。

4,、愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,。

5、在日常生活和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量,、形體、時空實際意義的理解,，學習簡單運用,。能從多個角度進行簡單的比較、測量,、排序,、分類、推理等認知活動,。

6,、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、能在音樂,、美工活動中，主動與他人合作,、交往，體驗到共同參與藝術(shù)活動的樂趣,。

2,、學習用正確的態(tài)度對自己和別人的作品進行評價,。

3、學習根據(jù)音樂作品所表達的含義,，創(chuàng)編簡單的舞蹈,。

4、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上運用線條,、幾何圖形,，表現(xiàn)事物的基礎(chǔ)特征，按自己的意愿自由地畫出簡單的有情節(jié)的畫面,，培養(yǎng)幼兒大膽想象和創(chuàng)造的能力,。

5、學習收集和利用身邊物品和廢舊材料,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受,。

三、工作重點及具體措施：

(一)教育教學工作：

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學習,。

2、營造愉快的學習氣氛,，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,，與幼兒多說話,、多溝通、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系,。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認真對待每一次體育活動和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，體驗活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣,，促進幼兒的健康,，為了更好的實現(xiàn)這個目標,，我們應(yīng)采取以下措施：

(1)教學活動設(shè)計中，充分考慮幼兒的身心特點,，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅;

(2)在體育活動中,，多設(shè)計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動,。如：消防救援等體育游戲,。

4,、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，(老師與幼兒一同動手制作的),，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放,，獨立使用,。當活動結(jié)束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>

5,、開展幼小銜接的準備工作,，開展閱讀、計算,、識字等活動,，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽,、說,、讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中,。

6、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人,、長輩問好,，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助、謙讓,，并能聽從老師勸告,，做錯了事，能承認,，并愿意改正,。

(二)衛(wèi)生保健及安全教育工作：

衛(wèi)生工作是班級的一項重要工作，教師們將全力配合,，認真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護意識和能力,，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣,、用眼習慣,、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等,。并根據(jù)大班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾,、整理,、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外,，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作,。

(三)家長工作：

1,、通過家長會，家訪,，電訪,，發(fā)放幼兒成長冊、離園時個別談話,、短信等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況。

2,、了解家長的教育觀,，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,，幫助家長排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致。

3,、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。請家長共同參與活動，以增進親子互動及情感,。

4,、每周更換“家長園地”的內(nèi)容，讓家長對幼兒園工作有一定的認識,，從而促進家園溝通,，提高教養(yǎng)水平。

新的月度,，新的希望,，相信通過幼兒園、教師,、家長的有益互動,，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展,，我們將會和孩子們一起愉快,、安全地渡過大班的第一個月度。

每月班級工作計劃篇十八

一,、生活常規(guī)：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學習環(huán)境和生活,。

2,、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

3,、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,，不挑食、不浪費,，養(yǎng)成良好的午餐習慣,。

4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物,，提高自我服務(wù)能力,。

5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習慣,。

二、教育教學工作計劃：

1,、開展主題“扮家家”,，通過觀察、比較,、討論,、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福,，學會關(guān)心,、學會愛、學會感激,、學會報答,。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感,。

2,、學說普通話，能用簡單的普通話與教師,、同伴交流,。

3、引導幼兒愿意參與游戲,，體驗游戲的快樂

4,、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩,。

5,、圍繞主題，重點指導“娃娃家”,，提供各種廢舊物品和半成品,，引導幼兒克服困難，努力解決問題。

6,、結(jié)合主題,，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，提供積木,、汽車串珠,、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力,，如扣紐扣,、穿的技能。

7,、根據(jù)主題,，師幼共同布置主題墻。

8,、愿意參與體育活動,，感受運動帶來的愉快。

三,、幼兒園家長工作計劃：

1,、穩(wěn)定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)

2,、做好新生幼兒的家訪工作,，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面配合,。

3,、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿,、脫衣服,，鞋子等。

4,、根據(jù)主題活動,，開設(shè)“家園聯(lián)系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容,。

四,、幼兒園安全工作計劃：

1、做好幼兒的一日活動看護工作,，防止幼兒跌倒,、打架等事情發(fā)生

2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作

3,、幼兒離園時,，教育幼兒不能和陌生人走

每月班級工作計劃篇十九

一,、教學工作

(一)主題名稱：我是哥哥姐姐

暑假過后，孩子,、幼兒園都發(fā)生了很多變化,，這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識周圍環(huán)境的變化,，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩,。

(二)主題名稱：周圍的人

孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友,，還有黑皮膚,、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友,，大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博,，了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

(三)主題名稱：大中國

讓孩子們知道中國在地球的東半球和安徽省在中國地圖上的位置,，初步了解中國是一個物大地博的國家，能夠產(chǎn)生為生在中國的自豪感,。

二、生活衛(wèi)生

1.培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，督促幼兒按時來園,，適應(yīng)幼兒園的生活。

2.學會正確疊放被子的方法,。

3.天氣炎熱,，養(yǎng)成隨時喝水的好習慣。

4.夏季注意飲食衛(wèi)生,。

三,、家長工作

1.做好與新生家長的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容,。

2.召開新學期家長會,，宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識。能配合幼兒園的教育教學工作,。

3.豐富與完善家長園地的內(nèi)容,。

四、其他

1.補辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒,。

2.加強班級環(huán)境布置,，進行變化位置、隊伍等工作,，做好幼兒的常規(guī)管理,。

3.做好新生家校通的錄入工作,。

每月班級工作計劃篇二十

一、教學工作：

繼續(xù)進行《下雨的日子》主題的延伸活動——水,，萌發(fā)幼兒對生活中水的觀察興趣,，來了解更多水的知識。

《冷和熱》主題中,，帶領(lǐng)幼兒一方面體驗夏日的炎熱,，一方面感受冰的溫度和融化的過程;在日常生活中，來關(guān)注“冷和熱”食物,，對自然現(xiàn)象中物體的“變冷和變熱”現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,。讓幼兒體驗冷熱變化的同時，滿足探索的欲望,，提高自身的感受能力,。同時學習一些使自己涼快的方法，如：游泳,、乘涼,、空調(diào)、電扇等,，知道幾種簡單的保護自己的方法,，做個健康、活潑的夏日寶貝,。

二,、保育工作：

1.天氣炎熱，教育幼兒勤洗澡,、換衣服,、涂護膚品，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣,。

2.天氣炎熱,，提醒幼兒多喝水，在樹蔭下進行活動,、出汗了及時休息,。

3.日常生活中，督促幼兒洗手時良好的洗手習慣,，不玩水,，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

4.午睡時,，做好午睡室的通風工作,、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面。

5.提醒家長及時給孩子更換薄被并鋪上涼席等,。

三,、家長工作：

1.請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩,，感受節(jié)日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物,。

2.利用晚上時間多陪陪孩子,，一起玩耍、一起交流,。

3.教育孩子注意夏季個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,，不多吃冷飲、冷凍食物等,。

4.請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動,，合理安排好孩子的生活起居。

5.讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西,，感覺冰箱里取出來的東西很涼,。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。

6.做好家園溝通工作,，充分利用幼兒成長檔案,、家校路路通、上門家訪等形式,，與家長交流幼兒在園,、在家情況，使孩子在各方面逐步提高,。

四,、其他方面：

1.六一節(jié)日之后，組織幼兒交流：兒童節(jié)怎么過的?相互分享節(jié)日的喜悅情緒,。

2.評選幼兒好孩子、進步獎與好家長,，做好期末結(jié)束整理工作,。

每月班級工作計劃篇二十一

一、班級情況分析

經(jīng)過了一個暑假,，孩子們又重新回到幼兒園學習,、生活和游戲。幼兒從中班到大班,，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動,、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,，用詞比較準確,；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂,；音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往,、合作和分享,。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽,。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣,、學習習慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：

二、日常保教工作

為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學習,，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重,。

1,、能用較規(guī)范性的語言完整、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件,。首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗,，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說,，表達自己的觀點,；其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式,。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,，適當安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,；再次如開設(shè)小小故事大王,，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉,；最后充分利用家長資源,，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強化家庭中語言教育,，如：讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如：布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動,。

2、學習從不同角度,、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題,。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的,，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動。能用完整,、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,，并能提出問題參與討論,，培養(yǎng)幼兒好奇、好問,、好探索的態(tài)度,。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學探索類的玩具和材料,，讓幼幼兒在玩中體會科科學現(xiàn)象,。以集體,、小組、個別的探索形式開展教育活動,，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學游戲活動—風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具,，將科學的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,，獲到相關(guān)的科學經(jīng)驗,；如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種,、管理,、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗,。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步,，參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識,。

3、喜歡參與各種藝術(shù)活動,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體,、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源,，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動,，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,，有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題,、入廁問題,、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,，同時，開展各項游戲,，讓幼兒知道一些簡單的安全知識,，學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲,，幫助幼幼兒形成自我保護的意識,。

5、能主動地與同伴進行有效的交往,、合作與分享,，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的交往環(huán)境,，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導,，培養(yǎng)幼兒交往的技能,，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇,、計計劃活動,，引導,、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗

三,、游戲活動

本學期，晨間活動以區(qū)角游戲為主,，幼兒游戲以角色游戲為主，本學期將加強對角色游戲的指導,，豐富角色游戲的內(nèi)容,，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系,，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點,。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神，促進社會交往能力的不斷提高,，在游戲活動中教師加強指導,、巡視和參與,，記錄,，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力,，學會互助、合作和分享,。

四、綠色學校創(chuàng)建工作

環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程,，是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。從中小學環(huán)境教育人手,，開展綠色教育,，關(guān)系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益,，也對環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導和推動作用,。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標,。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學生認識環(huán)境，提高學生的環(huán)境意識，提高學生的綜合素質(zhì),。在學校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學生的環(huán)境素質(zhì),，學校的環(huán)境品位得到提升。通過學生帶動家長,，通過家長帶動社區(qū)。又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動,。

五,、教育措施：

1,、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。

2,、靈活運用幼兒園、家庭,、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展“主題生成”,，從多方面考慮主題活動內(nèi)容,，體現(xiàn)幼兒活動的主體性,。

3、主題指導要點：根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入增添,、更改區(qū)域內(nèi)容,。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者,、合作者。與幼兒共同豐富墻面,，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術(shù)的向往,。注重區(qū)角,、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,，加強指導觀察,，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,，發(fā)揮環(huán)境教育功能。創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂,。多給孩子走出課堂，走進大自然,，走進社會及自己解決處理問題的機會,。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索,，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛,。

七、德育工作

1,、班級每天進行晨間談話,，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動，豐富幼兒的知識,，指導幼兒了解初淺的德育知識。

3,、開展系列活動,，介紹先進人物,，引導幼兒學好樣,，做個守紀律、好行為的孩子,。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學習的同時,，品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

八,、安全工作

1、嚴格執(zhí)行接送制度,，防范于未然

2、經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位。

3,、認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件,，樹立安全意識。

4,、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育,，每次活動前提出要求,，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

5,、根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識,、小故事。

九,、家長工作

1、定期召開一次家長會,，讓家長了解幼兒園的教育教學目標,。

2、每月一次家園欄地宣傳,。

3、做好親子活動宣傳,，引導家長積極參加親子活動。

4,、聽取家長意見和建議，爭取家園配合,，達到家園教育培養(yǎng)目標一致。

5,、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心,。

6,、在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒,、家長、教師的共同進步與成長,。

每月班級工作計劃篇二十二

(一)目標計劃

1、不怕生,，愿意與教師、同伴接觸,。

2、學會自己進餐,，餐后會漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子,。

3,、在游戲活動中，學習,、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

4,、愿意接觸周圍的人。學習問早,、問好、說再見等禮貌用語,。

5、理解故事的主要內(nèi)容,，學習簡單的兒歌。

6,、用普通話說出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名,。

7、喜歡和老師一起看圖書,。

(二)保教工作

1、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述。

2,、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

(三)家長工作

1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

2、完善“接送卡”的使用制度,。