做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高三第一輪語文備課工作計劃 高三下學(xué)期語文備課組工作計劃篇一

一,、學(xué)情分析

本人所教高三(9),、(10)班是學(xué)校的普通班，大部分學(xué)生成績不太理想,，語文基礎(chǔ)較差,，最令人尷尬的是部分學(xué)生根本不把語文學(xué)科當(dāng)成一回事，普遍都有輕視語文的思想,，極少在自學(xué)時間學(xué)習(xí)語文,，更無暇顧及課外的閱讀，故而造成閱讀水平提高不快,，知識面窄,，思路阻塞，文章空洞,。

二,、教學(xué)設(shè)想

1、研究考試大綱,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。認(rèn)真研究語文教學(xué)大綱和考試說明，并將近十年的高考語文試題認(rèn)真做了一遍,，試圖從中尋找一些考試規(guī)律,，準(zhǔn)確把握高考動態(tài)，并且及時加以落實,。

2,、狠抓專項復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ),。第一輪復(fù)習(xí)主要進(jìn)行專項復(fù)習(xí),，夯實基礎(chǔ)。

3、落實培優(yōu)補(bǔ)差工作,，分層教學(xué),。根據(jù)不同學(xué)情，采用了“區(qū)別對待,，分層施教,，全民參與”的教學(xué)方法。

4,、落實問題教學(xué),，提高教學(xué)效率。我們要抓住學(xué)生的問題進(jìn)行教學(xué),，授課有明確的目的性,，突出實效性。

三,、具體的措施及注意問題：

以最節(jié)省的時間換取最高效率,，是我們的愿望。

1,、復(fù)習(xí)以學(xué)年時間安排的內(nèi)容為主線,，將按照高考試卷結(jié)構(gòu)分模塊復(fù)習(xí)。本學(xué)期完成第一階段具體如下：

①先《三維》古詩文,先課內(nèi)再課外,先基礎(chǔ)再拓展拔高; ②<<三維>>論述類文章專項閱讀練習(xí)和選讀類文本專項練習(xí);③<<三維>>基礎(chǔ)知識語言應(yīng)用專項練習(xí),。

2,、為學(xué)生精心挑選出質(zhì)量較高的訓(xùn)練題,爭取舉一反三,提高效率.

3、引導(dǎo)學(xué)生掌握知識規(guī)律,、解題規(guī)律,、解題方法，特別是梳理知識點進(jìn)行單項訓(xùn)練時,，老師切忌只是宣讀答案的機(jī)器，點評練習(xí),，要有重點有針對性地解決學(xué)生主要實際問題,，并將出題者的意圖、目的,、慣用的手法告訴學(xué)生,，幫助學(xué)生理清解題思路，教會學(xué)生解題方法,，

4,、語文靠的是積累，能力的提高不是一朝半夕的事,，必須持之以恒而學(xué)生在繁忙的學(xué)生中總是忽視語文,，為在課外爭得時間，把部分訓(xùn)練題、部分作文,、放在課外完成,，教師要嚴(yán)加檢查，務(wù)必讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中抽出時間來學(xué)習(xí)語文,。

5,、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。沒有足夠“量”的閱讀積累,，就想通過試題訓(xùn)練產(chǎn)生“質(zhì)”的飛躍,，是不可能的，因而,，各類文體的閱讀貫串在整個高三的復(fù)習(xí)中,。我們知道，提高學(xué)生的閱讀水平,，語文能力可隨之提高,，更能帶動寫作，且高考閱讀份量不輕,，因而抓好閱讀是復(fù)習(xí)的一個重點,。

6、依照《大綱》和《考試說明》的要求,，把每一個知識點落實,，教會學(xué)生解題方法，將出題者慣用手法告訴學(xué)生,，如移花接木,、無中生有、偷梁換柱,、偷換概念,、以偏概全、歪曲觀點,、漏掉條件等等,。尤其要注意訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)文章提供的相關(guān)信息進(jìn)行合乎事理、情理,、邏輯的分析,、綜合、推斷,，將字面上寫而未透的內(nèi)容明朗化,。克服學(xué)生回答問題時只會抄原文,，不懂提取組合加工原文的毛病,。

7、本學(xué)期，語文科要加強(qiáng)綜合性訓(xùn)練,，練速度,、練能力，通過訓(xùn)練來發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，全面提高學(xué)生的語文能力,。

8、擴(kuò)大學(xué)生知識面，引導(dǎo)學(xué)生做一個有心人,，關(guān)心我們的國家,、我們的社會,，關(guān)心周圍發(fā)生的事,，注意從身邊，從報刊雜志上有目的地收集資料,，并由此積累學(xué)問知識,、思想觀點、事例材料和精彩的語句,。

9,、寫作方面，解決學(xué)生“巧婦無米”之難,，積累寫作素材;抓好審題立意,，避免偏題離題;根據(jù)學(xué)生實際訂出寫作目標(biāo)，例如層次低的要求做到觀點明確,，結(jié)構(gòu)清楚,，有材料，層次高的要求能辯證分析問題,。

高三第一輪語文備課工作計劃 高三下學(xué)期語文備課組工作計劃篇二

計劃一：多音字識記技巧

1.多音字要做到據(jù)義定音,。多音字的意義不同，讀音也相應(yīng)改變,。因此要根據(jù)一個字在具體語境中的意義去判定它的讀音,，依照“據(jù)義定音，音隨義轉(zhuǎn)”的特點,，將音義結(jié)合起來進(jìn)行記憶。

2.注意區(qū)分一般詞語與專用詞語,。如 “巷”在與采礦業(yè)有關(guān)的“巷道”中讀“hàng”,，而一般情況下讀“xiàng”，如“小巷”,、“街談巷議”,、“萬人空巷”等。

3.運用記少去多的方法?！吧佟笔侵甘褂梅秶^小,、涉及詞語少的讀音，“多”則指使用范圍廣,、涉及詞語多的讀音,。考生只要記住涉及詞語少的讀音,，就可以準(zhǔn)確區(qū)分一些多音字了,。如“迫”字有兩個讀音“pò”和“pǎi”，只有在“迫擊炮”這個詞中時,，“迫”才讀“pǎi”,，其余的都讀“pò”。因此考生只要記住“迫”在“迫擊炮”中讀“pǎi”,，就知道了它在其余詞語中的讀音了,。

4.依據(jù)詞性辨別讀音。有一部分多音多義字因詞性的不同而有著不同的讀音,。如“處”,，讀“chǔ”時多為動詞，讀“chù”時多為名詞,，所以,，像“處理”、“處罰”,、“處世”,、“處變不驚”、“處心積慮”等詞語中的“處”都讀“chǔ”,。

5.要注意平時的積累,。普通話的常用字中有許多多音多義字，主要是因為詞性不同和詞義不同而產(chǎn)生了異讀,。所以,，考生最好準(zhǔn)備一個本子，把平常遇到的多音多義字分類記錄下來,，并經(jīng)常翻閱,。

計劃二：形聲字記憶絕招

形聲字中那些聲旁相同、字形相近,、讀音或同或異的詞是我們要特別注意的對象,。比如“剽悍、漂泊,、虛無縹緲,、飄忽不定”一組詞語中的加點字都讀“piāo”,，而“悼念、泥淖,、綽綽有余,、掉以輕心”一組詞語中各加點字的讀音分別為“dào、nào,、chuò,、diào”。對待形聲字,，一方面我們不妨以積極的態(tài)度看待“認(rèn)字認(rèn)半邊”這一說法,，認(rèn)識到形聲字聲旁表音的特點并利用它來幫助我們識記字音，例如“獎掖,、阡陌,、招徠、驀然”中加點字的讀音就和它們的聲旁完全一致;另一方面,，我們又要克服“認(rèn)字認(rèn)半邊”的“慣性”,，因為許多聲旁現(xiàn)在不能代表該字的讀音了，例如“孝悌,、訃告,、掣肘、對峙,、熾熱”中加點字的讀音沒有一個和它們的聲旁相同,。針對這兩種情況，我們要反復(fù)記憶,，不斷積累,，同時要特別注意隨時整理，經(jīng)常復(fù)習(xí),。

高三第一輪語文備課工作計劃 高三下學(xué)期語文備課組工作計劃篇三

新高考,，新形勢，為備戰(zhàn)20xx年高考,，實現(xiàn)高考既定目標(biāo),，結(jié)合本屆高三年級具體情況，力求做到復(fù)習(xí)有針對性和實效性,，特擬訂此方案,。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期是高三的第一個學(xué)期,，主要教學(xué)內(nèi)容為在第一輪的專題復(fù)習(xí),。在本階段復(fù)習(xí)中，以高考語文大綱和高考考試要求為依據(jù),，切實做好專題復(fù)習(xí),、重點強(qiáng)化工作，優(yōu)化組合各方面信息,，以講帶練,，力求為高考作好全面系統(tǒng)地、充分的準(zhǔn)備,，爭取在高考中取得好成績,。

二、備考理念

科學(xué)全面,，扎實有序,，先易后難，寧精勿濫,，高質(zhì)高效

1.科學(xué)全面。科學(xué)制定備考計劃，科學(xué)使用訓(xùn)練材料,，全面落實考綱要求。

2.扎實有序。扎實利用好包括早讀在內(nèi)的每一段“語文時間”,，認(rèn)真落實好每一個知識點的學(xué)習(xí)和鞏固訓(xùn)練,，逐步提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力,。

3. 先易后難,。先從難度較小的專題入手再過渡到較難的專題。

4. 寧精勿濫。學(xué)生基礎(chǔ)不好,，只能少講精講,，不然的話效果就不明顯,。

5.高質(zhì)高效,。把握好考綱要求,，提高備考的針對和有效性;調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性;及時掌握“學(xué)情”與“考情”避免無效性付出，提高備考的有效性,。

三,、具體目標(biāo)

第一輪復(fù)習(xí)：重點是全面落實考點要求，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。

1.完成的內(nèi)容及順序：

(1)現(xiàn)代文閱讀(一般論述類文本)

(2)文言文復(fù)習(xí)專題,。

(3)詩歌鑒賞專題,。

(4)古詩文默寫。(每周都背)

(5)選考內(nèi)容：1.實用類文本閱讀(重點)

2.文學(xué)類文本閱讀

(6) 語言文字應(yīng)用

(7)作文,。(兩周一次)

2.時間及人員安排

說明：復(fù)習(xí)嚴(yán)格按照手頭資料有步驟有計劃進(jìn)行,，時間上可以適當(dāng)調(diào)整，有需要補(bǔ)充的內(nèi)容請老師們到網(wǎng)上查找資料,，希望大家群策群力,，高效完成任務(wù)，謝謝。