總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

中學工作總結(jié)三句半篇1

一學期以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù),。下面我把這學期的工作做簡要的總結(jié)匯報,。

師德表現(xiàn),平時積極參加學校集體活動，認真學習學校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握重點,，難點。并注重參閱各種雜志,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。

4,、堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,。本學年平均每周聽課一到二節(jié),，對自己的教學促進很大。

我平時非常注重與學生的交流,，通過與學生談心等各種手段,，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學習和生活?，F(xiàn)在課堂情況穩(wěn)定,，學習氣氛濃厚，同學互幫互助,，在各項活動中表現(xiàn)突出,。

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。

中學工作總結(jié)三句半篇2

本年來，總務(wù)室圍繞學校工作要點,，認真落實學期初制定的各項工作計劃,，充分調(diào)動全體后勤職工的工作熱情，積極推進各項工作,，順利圓滿地完成了學校賦予我們的各項工作任務(wù),。回顧一學期的工作,，我們主要做好了以下幾個方面：

一,、合理調(diào)整后勤人事,，優(yōu)化崗位設(shè)置,，充分調(diào)動全體后勤人員的工作積極性。

上學年,，由于兩校后勤人員合并,，造成一崗多人、人員過剩的復(fù)雜局面,，工作上扯皮拉筋,，不負責任的情況經(jīng)常出現(xiàn)，嚴重影響了后勤服務(wù)工作的順利進行,。為此,，學校根據(jù)后勤人員各自素質(zhì)及條件，對人事進行了調(diào)整,，將部分人員調(diào)整至前勤任教,，剩余人員一人一崗，職責分明,?？倓?wù)室又將各項管理制度及崗位職責進行了完善，從而使得后勤全體人員工作目標明確,，責任意識增強,，有效促進了后勤工作順利進行，本學期的后勤保障工作深受師生的贊揚,。

二,、加強學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升學校辦學綜合實力,，使我校創(chuàng)建為宜昌市示范學校,。

三、安全衛(wèi)生工作常抓不懈,，確保學校師生生命健康,、校園重大安全事故為零。

一直以來,，我們都把安全衛(wèi)生工作作為我們總務(wù)部門的重點工作,，派專人嚴格落實各項安全衛(wèi)生工作制度。特別是九月份以來,，全國各地及本市其它兄弟學校連續(xù)發(fā)生多起歹徒進校園傷害學生,、老師的額性事件后，我們深感安全形勢更加嚴峻,、安全責任更加重大,，安全工作也做得更加扎實有效。

1,、加強對門衛(wèi)安保人員的培訓,，添置警 棍器械和服裝，增強保衛(wèi)能力,。同時嚴把人員車輛進出關(guān),，加強校園內(nèi)的安全巡邏，確保全天24小時有人值班,。

2,、加強食堂、超市食品衛(wèi)生安全管理,，始終堅持學校月查,、總務(wù)室周查、專管員日查的工作制度,。同時,，成立綜合治理小組，嚴防校園內(nèi)非法經(jīng)營點出現(xiàn),，把好食品進校檢查關(guān),，確保腐爛、變質(zhì)食品和“三無”食品在我校內(nèi)完全絕跡,。

3,、加強消防安全設(shè)施的檢查、更換,，確保消防設(shè)備設(shè)施性能良好,，排除一切安全隱患,。

四、積極倡導(dǎo)“厲行節(jié)約,，增收節(jié)支”,，使學校順利渡過經(jīng)費緊缺難關(guān)。

本學期,，學校經(jīng)費依然緊張,，為使學校順利渡過這一難關(guān)，總務(wù)室積極應(yīng)對,，采取了一系列行之有效的措施：一是嚴格控制大項支出,，在基礎(chǔ)設(shè)施方面，不是師生反映強烈及安全方面的一律停止;二是加強校產(chǎn)管理,，多維修,，少添置;三是加強各部門購物、打印費用,、低值易耗品管理,，控制浪費，減少支出;四是加強食堂,、超市,、打印室的經(jīng)營管理，努力增強職工服務(wù)意識,，提高經(jīng)濟效益,，緩解學校經(jīng)費緊張,，為學校發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻;五是財務(wù)室統(tǒng)籌學校各塊經(jīng)費的使用,，精打細算，多方籌措,，保學校正常運行,，保教職工人員經(jīng)費的落實。

一年來,，總務(wù)室取得的成績是主要的,，為教育教學及學校發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的作用。但也存在著一些問題：

1,、小型維修,、水電保障能力還需進一步增強。

2,、厲行節(jié)約,，增收節(jié)支仍是我校當前應(yīng)十分重視的，本年度雖做了一些工作,，取得了一些成效,，但這遠遠不夠,，要在短時間內(nèi)想方設(shè)法緩解學校經(jīng)費緊張，不能讓經(jīng)費問題成為學校發(fā)展的瓶頸和障礙,，這也是后勤在下一個學期工作的'一個重心,。

總結(jié)一年來的工作，感到欣慰,，展望未來,，任重道遠。我們?nèi)w后勤人員一定以更加主動踏實的工作,，為學校的進一步發(fā)展作出我們更大的貢獻,。

中學工作總結(jié)三句半篇3

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去,，回顧過去的一個學期,，我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學期來的情況總結(jié)如下：

一,、教學工作方面：

在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到,、早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,，從學生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會,、家庭,、學校，充分挖掘課程資源,，認真?zhèn)湔n,。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,。在教學過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學生盡快的學好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。

二,、兩操工作,。

在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。二,，正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解。第四,，口令清楚,、洪亮、準確,。第五,，及時糾正錯誤動作。在此后,，在全校廣播操練習中,，因為學生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,。另外,，在廣播操教學過程中還得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習,、生活,。

三、在教學過程中還存在著一些問題,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1,、備課方面對學生了解不夠全面，對于學生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣等認識不足,，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。

2,、教法比較單一,，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一,。

3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學習和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習,、觀摩探討,，撰寫心得體會、反思,，積累,、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教,，多和學生進行交流,，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會,，完善自己的教學工作,，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣,，為學校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻,。

中學工作總結(jié)三句半篇4

時間飛逝，眨眼間一個學期就要結(jié)束了,?；仡欉@一學期的教學工作，有很多的收獲,。在我來到前進小學這段時間里,正是有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事間的互助,師生間的靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長,，自己真正經(jīng)歷過,才知道做求實的老師雖然很辛苦但是很快樂很充實,。

一、個人的成長離不開學校良好的機制

在我校每一個青年教師的成長都離不開老教師的幫助和鼓勵,。有了老教師的指引和幫助,，我經(jīng)歷的挫折更少，我少走了很多彎路,。這種關(guān)心不知在工作方面,，甚至還延伸到了生活當中，使得我的工作都開展的很順利,。在這樣一種良好的環(huán)境下我才得以茁壯的成長,。學校每周的集體學習又提供了一個很好的專業(yè)成長發(fā)展的平臺和教師之間學習的機會，無論是同科目的還是跨學科的我從經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和幫助,，讓自己更有信心面對學習和教學。在緊張而又忙碌的學習和工作中,，我慢慢的成長起來,。

二,、課堂教學方面

作為青年教師，我備課從分析自己的教學目標,，分析學生的接受能力以及安排教學環(huán)節(jié)等多方面下手,，備詳細教案。我們的集體備課也讓我們每個人的智慧得以碰撞,，這些更有利于我們年輕教師的成長,，記得一位師長曾經(jīng)對我說過這樣一番話：“做人不能總是盯著別人的缺點，這樣的話最終會蒙蔽自己的雙眼,，變得自大而無能,，只要我們能自律，能夠發(fā)現(xiàn)并且改正自己的缺點,，不斷的完善和改善自己提高自己,，我們都能一同進步。你們年輕的教師就會少走彎路快速的成長起來,，我們的工作和生活就會變得更美麗更有味道,。”所以我牢記在心,，不斷努力著,。同時也在完善我的教學語言，和課堂的及時評價,，雖進步不大但有所收獲,。

三、基本功的提高

鋼筆字一直都在練,，有所提高,。粉筆字也一樣平時在小黑板上練，所以比剛來是進步了很多,。就是在專業(yè)方面還是練的不足,，時間的緊迫專業(yè)的練習相對少了，但對多種美術(shù)的運用會學習不少,。

作為青年教師的一員,，我收獲不少，也讓自己快速的成長起來,。經(jīng)過自己虛心的請教,，隨著自己教學實踐中不斷進行自我反思，在反思中不斷發(fā)展和完善自我,，有很大的進步,，但同時也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會逐漸的完善和提高的。在成長的過程中得到了老教師的不少幫助和領(lǐng)導(dǎo)的主持所以才成長的很快,，但也存在著很多不足,，在今后的工作中會更加努力。

中學工作總結(jié)三句半篇5

本學期我擔任一年級二班的語文課教學,，一學期的教學工作轉(zhuǎn)眼落下了帷幕,，回首起來有收獲、有充實,、也有遺憾?，F(xiàn)將一學期的教育教學工作總結(jié)如下：

一、備課,、上課

一年級新課程的內(nèi)容多,、知識面廣，但又是打基礎(chǔ)和培養(yǎng)良好習慣的關(guān)鍵時候,，而學生活潑好動,、自我控制能力較差，對大量枯燥的練習不感興趣,，容易產(chǎn)生厭倦心理,，教學中如果把握不好，有可能使學生獲得的知識顯得很零碎,，不扎實,。因此我每節(jié)課前都精心備課，認真鉆研教材,，仔細閱讀參考書,，結(jié)合學生的實際來精心設(shè)計教學過程，從來不打“無準備之仗”,。教學中總是努力采用學生感興趣的方法,，讓學生輕松快樂地學習知識。每節(jié)課前都要制作教學課件,，輔助教學,，有效地激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂教學的效率,。為了能更好地立足課堂搞好教學,，平時注重自己業(yè)務(wù)能力的提高，積極參與學校組織的日公開課活動,，學習其他教師教學上的優(yōu)點,。

二、具體教學工作

(一)打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)

漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎(chǔ),，又是學好語文的重點,。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣,，又能很好地掌握，我與同組里的老師經(jīng)常交流,，并向她們學習教學經(jīng)驗,，以使自己能讓學生學得輕松,、學得扎實,。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里,，我針對學生因材施教,，每天鼓勵學生讀課外書，發(fā)動學生家長與學生一起,，利用各種方式和途徑,，如和孩子用卡片做讀拼音的練習，用各種方式來激發(fā)孩子學習拼音的興趣,。學校很重視學生的拼音學習對每個孩子進行測試,，為了讓每個孩子扎實的打好拼音基礎(chǔ)，我利用每天的課間和中午時間,，對每個學生逐一過關(guān),，反復(fù)強化。

(二)抓好寫訓練

寫教學是一年級語文教學工作的難點,。要讓每一個學生寫一手好,，一年級特別關(guān)鍵。所以,，在平時的教學工作中,，我特別注意對學生寫的要求。首先,，要讓學生寫好,，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書,、給學生做一個很好的示范,。其次，從習慣方面的嚴格要求學生,。如怎樣握筆,，保持怎樣的寫姿勢，這些往往容易忽略,，而恰恰正是這影響了學生的寫質(zhì)量的提高,，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,，在抓好學生寫好的同時,，我更注重學生有良好的寫習慣,。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一。打好學生的寫基礎(chǔ),。

(三)培養(yǎng)學生的朗讀

首先,，調(diào)動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,，小組讀、男女讀,、抽生范讀,、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學的過程中,，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀,，讀出自己的感受出來。第三,，注重自己的示范性,。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的音,、語速、語調(diào),、語感等方面,，盡可能地為學生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣,，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂,，使我的課堂豐富而生動。

(四)做好培優(yōu)補差的工作,，提高教學質(zhì)量

一個班級每個孩子都不一樣,，接受能力也有不同，面對孩子們的個別差異性,，我努力抓好培優(yōu)補差工作,。堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們,，他們以更多的關(guān)心和愛護,，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步,。特別是班上的問題學生,我總是利用課余時間給他們補課.努力不讓一個學生掉隊,。

總之,一學期的工作結(jié)束了,回首起來很是充實.孩子們從一個孩童成長為一個講文明愛學習小學生,不能不讓老師感到欣慰.反思自己的工作也有許多不足之處,我將在新的學期的工作之中,繼續(xù)努力提高自己的課堂教學實效,加強對學生的嚴格要求,,努力提高學生的學習成績,培養(yǎng)學生的語文學習能力和語文素養(yǎng).