為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班室內(nèi)親子游戲活動方案篇一
1,、增進與家長之間的交流,，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，能主動配合,，做到家園互動。
2,、增進親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。
二、親子活動流程：
(一)教師發(fā)言
(二)親子游戲
三,、親子游戲
游戲一：猴子撈月
講一個故事：從前,，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里,。它吃驚地叫起來：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動手來撈月亮吧!”一只大猴子說,，“如果沒有了月亮，今晚就不好玩啦!”
于是,，大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,，拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈，伸手到湖里去撈月亮,。湖水一晃動,，月亮就不見了。湖水一靜下來呢,，月亮卻又明晃晃地沉在水下?！?/p>
目的：發(fā)展幼兒動作靈活性,。
怎么玩：
1,、游戲在一個大房間里玩，告訴幼兒這是湖,，不能跑到外面去,，跑到外面就算是輸。
2,、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,，幼兒扮演月亮。
3,、爸爸和媽媽手掌交叉,，成半圓狀，不能松開,，去撈“月亮”,。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”,，游戲結(jié)束,。提示：可以交換角色，重新開始玩,。
再念一首兒歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀,，齊心協(xié)力來撈吧。
游戲二：蜈蚣競走
先講一個故事：森林里舉行運動會,，蜈蚣報名參加了賽跑,。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場,。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了,。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣,，蜈蚣,，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳,。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完,。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式,。
怎么玩：
1,、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上,，蹲下,。
2,、隨著一、二,、一,、二……的口令，孩子和家長向前行走,，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂。
提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加,。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣,，穿起鞋來不輕松，不輕松,，快用功,，趕緊上路急匆匆。
游戲三：小羊過河
先講一個故事：春天到了,。小羊咩咩嚷道：“媽媽,，媽媽，我要吃春筍,?！眿寢屝χf：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍,、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點兒也不寬,，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,，他們每次采一根春筍,，運回河對面，放進竹筐里,。媽媽說要多采一些,，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽,，看誰采得快,，采得多。目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力,。準備：橡皮筋4根,，積木5塊(積木代表春筍)，積木放在筐里,，擺在終點,。怎么玩：
1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄,。
2,、家長先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點線處,，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來,。
3,、孩子接著出發(fā)，到終點處從筐里拿出1塊積木,，疊在第一塊積木的上面再回來,。
4、如此反復(fù),，直至5塊積木疊在一起,。
再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫,。采好春筍再睡覺,。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!
游戲四：警察和司機
先講一個故事：在馬路中央,，警察叔叔穿著制服,，戴著帽子，嘴里含著口哨,。他筆直地站著,，時而向左指，時而向右指,，還不時轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,，吹幾聲哨子，好威風(fēng)哦,。司機駕駛著方向盤,，緊緊盯著紅綠燈，隨時聽從警察叔叔的指揮,。紅燈亮了,，就該停車，等綠燈亮了才能朝前走,。警察叔叔還用手勢指揮司機應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎,。就這樣，馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,，車輛才會安全地來來往往,，我們也可以放心地過馬路啦。
目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則,。準備：塑料筐1只(方向盤),、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎么玩：
1,、先由家長做警察,，手拿“紅綠燈”，孩子雙手握塑料小筐似開車狀,。
2,、“司機”根據(jù)“警察”的各種提示、信號作出相應(yīng)的反應(yīng),。如“紅燈”,、“綠燈”、“開快車”,、“轉(zhuǎn)彎”等,。
提示：家長和孩子可以互換角色。
再念一首兒歌：我是小司機,，開車嘀嘀嘀,，綠燈行，紅燈停,，馬路寬敞又干凈,，車輛匆忙不安寧，聽從指揮安全行,。當(dāng)然啦,，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動的：幼兒園親子游戲
幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》：一名家長與孩子背對著背手拉手,，將一個球放在上面,，用身體夾著氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏,。
幼兒園親子游戲2,、《兩人三足》：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀,，從起點走向終點,，先到者為勝。
游戲五：親子美工制作：“種子粘貼畫”
活動目標(biāo)：
1,、在說說做做中分享親子制作的樂趣,。
2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫,，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣,。
3、發(fā)展幼兒的手指精細動作，培養(yǎng)幼兒做事的堅持性,?；顒訙蕚洌杭t豆、綠豆,、黃豆等種子每組各一盤,、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干,、范畫兩幅
活動過程：
一,、教幼兒認識各種種子
秋天是個豐收的季節(jié)，許多的東西在秋天收獲了,，桌上的豆類我們都很熟悉，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字,。
二,、介紹種子粘貼畫的制作方法
1、這些種子不但可以種進泥土生根發(fā)芽,，還可以制作成美麗的圖畫,，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下。
2,、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫,。
3、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠,。
4,、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好,，(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫,。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。)
三,、將種子粘貼畫做成展版,，供大家欣賞。
今天的親子活動到此結(jié)束了,，無論您是否滿意我們的活動,，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力!謝謝大家的參與!
幼兒園中班室內(nèi)親子游戲活動方案篇二
一,、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往、探索,、游戲等,，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”為了幫助家長進一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法,，我們小班年級組決定開展以“快樂游戲”為主題的親子活動，家長和幼兒一起動手,、動腦制作小玩具,、圖片，通過游戲的不同材料和游戲方式來讓幼兒,、家長和老師感受參與親子活動的快樂,。
二,、活動目標(biāo)：
通過本次親子游戲活動增進與家長之間的交流,、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣同時培養(yǎng)幼兒能在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。
三,、活動時間：20xx年11月30日星期二
四、活動地點：小班各活動室
五,、活動流程：
1.向家長展示前期我們在幼兒園學(xué)習(xí)的一些歌曲個兒歌《親親我》,、《碰一碰》、《我是一個粉刷匠》,、《大皮球》、《秋天》,、《頭發(fā)、肩膀,、膝蓋,、腳》、《一望二三里》等等,。
2.親子活動：
活動一：摸一摸
活動目的：增進家長和孩子之間的情感。
游戲方法：10名幼兒圍圈坐,，家長蒙住眼睛站中間,，看誰先找對自己的孩子。
活動二：夾一夾
活動目的：激發(fā)幼兒的思考問題的能力,。
游戲方法：幼兒取球放置家長的身體各關(guān)節(jié),，家長可指導(dǎo)幼兒，通過“夾”的方式體驗擺造型的樂趣,。
活動三：踩一踩
活動目的：鍛煉幼兒應(yīng)變能力
游戲方法：將氣球綁在大人的腳上,，讓孩子來踩，比賽誰堅持到最后,。
活動四：拼一拼
活動目的：認識各種形狀,，體會拼出圖案的樂趣，體驗成功的快樂,。
游戲方法：利用大小不同,、形狀不同、顏色不同的即時貼,，拼出美麗的畫,，貼到幼兒的作品欄。
幼兒園中班室內(nèi)親子游戲活動方案篇三
一,、活動目標(biāo)
1,、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣,，增進與家人之間的情感,。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。
3、通過活動,，促進家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯(lián)系,，形成共同教育的合力,。
4、通過幼兒園環(huán)境,、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果,，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色,。
二,、活動時間
20xx年12月13日下午14：20——16：00
三,、活動地點
幼兒園教室
四、活動人員
大,、中,、小班全體小朋友、家長,、老師
五,、活動準備
1,、通知幼兒家長來園參加親子活動,。
2,、準備游戲需要的材料,。
3,、布置活動場地,。
六,、活動組織
策劃：渠敬華
成員：于相芹,、武俊粉,、崔喜梅,、渠麗紅、蘇俊華,、王士敬
攝影：邵景科
主持人：于相芹
安全工作：范章為,、馬景彪
后勤：渠建武
七、活動流程
1,、主持人致歡迎詞,。
2、主持人講注意事項：
(1)請您在活動中看好您的寶寶,、管理好自己的孩子,，以免其受到傷害或走失。
(2)請全體家長,、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,，聽從指揮，請勿擁擠,，在指定位置等待,。
(3)請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律,，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開,。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲,。
4,、幼兒才藝展示。
5,、主持人致結(jié)束語,，活動結(jié)束,。
八、親子游戲介紹
(一)小班親子游戲
1,、大腳小腳
玩法：家長和幼兒面對面站好,，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上,，帶動寶寶向前邁步,，先到終點者獲勝。
2,、猜家長
準備：小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條。
玩法：幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排,，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征,，如發(fā)式,，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶),。
注意：1,、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2,、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,，以表示獎勵。
(二)中班親子游戲
1,、袋鼠運蛋
準備：沙包若干個
玩法：家長站在起點，幼兒站在終點,。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點,，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包,，跳回起點,，先到者獲勝。
2,、兩人三足
準備：繩子若干
玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽到口令后，兩人一齊向前跑,，誰先跑到終點為勝,。
(三)大班親子游戲
1、接力跑
準備：接力棒若干個
玩法：親子兩人游戲,。聽口令,，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，到達已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長,，家長再執(zhí)棒跑向終點,。速度最快的一組為獲勝者。
2,、托球跑
準備：乒乓球若干個,、球拍若干付
玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點,。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝,。
