為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

六一兒童節(jié)主題活動策劃案例 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案小班篇一

通過開展慶祝”六一”系列活動,，幼兒在積極的參與中得到鍛煉,，能夠大膽的表演，增強(qiáng)自信心,，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛,，度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié);家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，通過向家長,、社會展示幼兒的”六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二,、活動主題

：童心向黨快樂成長,。

三、活動目標(biāo)

：通過開展慶?！绷弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中得到鍛煉，能夠大膽的表演,，增強(qiáng)自信心,，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛，度過一個幸福,、難忘的”六一”兒童節(jié),。

四、活動對象

：全班幼兒及家長

五,、活動時間：

__年__月__日

六、活動地點(diǎn)：

小三班活動室,、塑膠廣場,。

七,、活動準(zhǔn)備及內(nèi)容：

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗(yàn)快樂節(jié)日氣氛,。(時間：5。3—5,。6)

2,、選取音樂素材，活動道具,，編排幼兒體操,。(時間5,。9—5,。13)

3、集中排練團(tuán)體操,，地點(diǎn)小三班活動室,。(時間：5。16—5,。20)

4、參加彩排,，熟悉場地，地點(diǎn)塑膠廣場,。(時間：5。23—5,。26上午)

5,、參加幼兒園體操比賽，地點(diǎn)塑膠廣場,。(時間：5,。23—5,。26下午)

7、參加面向社會體操表演,，地點(diǎn)塑膠廣場,。(時間：5。27上午)

八,、活動反思

使幼兒充分利用小椅子,，鍛煉幼兒的平衡能力。積極快樂的表演,，過一個健康快樂的兒童節(jié),。

六一兒童節(jié)主題活動策劃案例 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案小班篇二

活動背景

“六一”節(jié)就要到了。過去,，為了讓孩子排出好節(jié)目,，教師會精心選擇表演內(nèi)容,、演員和服裝,，設(shè)計(jì)隊(duì)形、動作,，讓孩子們來排練,，孩子們始終是在被動地接受。現(xiàn)在.我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色;和孩子一起討論,，確定節(jié)目和分配角色;讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具,，為自己設(shè)計(jì)動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機(jī)會后.他們的興趣始終很濃,，活動的主動性也增強(qiáng)了。與過去相比,，我們感到自己在整個過程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果?，F(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨(dú)立的個體,。有著自己的想法,，自己的表現(xiàn)方式.因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動參與.孩子有沒有獲得發(fā)展,。

在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上,，讓孩子自己做主,，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價(jià)值，促進(jìn)孩子的發(fā)展,。

活動一：演什么

活動目標(biāo)

1.理解“時裝表演”,。能用動作和連貫的語言表達(dá)自己的意見和想法。

2.能積極參與討論交流,。

活動過程

1.活動前讓幼兒關(guān)注電視中的時裝表演.積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2.先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的,。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動作、服裝,、道具等要素,，并讓幼兒表演，用肢體語言表達(dá)自己的認(rèn)識,。

3.引導(dǎo)幼兒討論：如果是我們自己進(jìn)行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看,，表演什么呢?為什么?

4.教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題.并從組合、服裝上考慮是否合適,。讓幼兒知道要整體考慮,，不能只顧自己的想法。

5.教師利用海報(bào).將幼兒的討論記錄下來,，讓幼兒用圖畫輔助說明,。

活動二：我想演……

活動目標(biāo)

1.通過相互交流.感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動參與節(jié)目,。

2.在同伴與教師的鼓勵下,，能夠大膽說出自己的想法。

活動過程

1.教師與幼兒共同回憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容,，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目,。

2.教師：你想?yún)⒓幽膫€節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……，因?yàn)椤钡恼Z句表達(dá)自己的想法)

3.幼兒自主報(bào)名,，教師將名單寫在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

4.教師提出問題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少,，有的節(jié)目演的人多,，怎么辦?

5.教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問題.要注意讓幼兒理解公平合理的原則。

活動三：我設(shè)計(jì)的服裝

活動目標(biāo)

1.通過繪畫的方式,，表達(dá)自己對演出服裝的想法.并嘗試用語言解釋自己的設(shè)計(jì)理由,。

2.能夠傾聽同伴的發(fā)言，并提出自己的意見,。

活動過程

1.教師通過談話,，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。

師：“你覺得_角色應(yīng)該穿怎樣的服裝,。為什么?”

2.展示幼兒在家里與家長共同設(shè)計(jì)的服裝.并請幼兒說出設(shè)計(jì)的理由,。

3.評價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰設(shè)計(jì)的服裝?為什么?有什么需要改進(jìn)的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價(jià))

4.給同伴的服裝投票,。評比設(shè)計(jì)服裝,。

活動四：千奇百怪的衣服

活動目標(biāo)

1.欣賞同伴與家長共同做好的服裝.感受服裝式樣,、材料、顏色的豐富多樣性,。

2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策,，將衣服改進(jìn)得更好。

活動過程

1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服,，展示給全班幼兒看,。

師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料,、色彩等方面欣賞)

2.教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進(jìn)?

怎樣改進(jìn)?用什么材料改進(jìn)?(教師在引導(dǎo)討論時,。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn).然后再提改進(jìn)的意見，并且要關(guān)注全班,，讓每個幼兒都有表達(dá)的機(jī)會)

3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演,。體驗(yàn)成功的樂趣。

活動五：我設(shè)計(jì)的動作

活動目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動作,。

2.初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動作,。

活動過程

1.啟發(fā)幼兒自己做做想想：

我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片,、動畫片)解決問題,。

2.讓幼兒畫出自己設(shè)計(jì)的動作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫面,，讓別人能看懂,。

3.展示作品.讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計(jì)的動作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整,。

4.觀看幼兒的表演.老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方,。

六一兒童節(jié)主題活動策劃案例 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案小班篇三

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和,、有趣有味,、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際,，特制定“___小學(xué)慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”,。

一,、活動時間:6月1日(具體時間另行通知),。

二、活動地點(diǎn):中心校,。

三、活動主題:展示風(fēng)采,，超越夢想,。

四、活動組織:

總策劃:熊正所

副總策劃:仲秋

執(zhí)行策劃:__

項(xiàng)目負(fù)責(zé):

仲濟(jì)順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人,、報(bào)幕等;

肖增傳:獎品的準(zhǔn)備,、頒發(fā)等。

張志鴻:攝像,、錄像,。

徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放,。

韋學(xué)余:校園安全,、學(xué)生安全。

五,、活動內(nèi)容:

以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果,，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的,。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎,。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演,。

a、節(jié)目形式:

①歌舞類:獨(dú)唱,、合唱,、舞蹈、歌伴舞等,。

②曲藝類:相聲,、小品、魔術(shù),、武術(shù),、課本劇、英語劇等,。

③語言類:詩朗誦,、三句半等。

④器樂類:獨(dú)奏,、合奏等,。

注:以歌舞,、歌伴舞、課本劇,、英語劇為主,，其他節(jié)目在評選時降格。

b,、節(jié)目安排:

本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備,，由完小校長長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目,。要求每個完小準(zhǔn)備一臺節(jié)目,，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學(xué)部1個,，幼兒園1個,，完小校長要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師,。民辦園同時準(zhǔn)備一臺節(jié)目,，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小,、教學(xué)點(diǎn),、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報(bào)楊校長處,。

c,、節(jié)目評獎:

由學(xué)校邀請?jiān)u委，對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,，根據(jù)得分的多少為序,，評出一、二,、三等獎,。

六一兒童節(jié)活動策劃

一、活動好處

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學(xué)生過一個快樂,、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定,，舉行六一慶?；顒樱靼嘁獓@活動方案精心組織,，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童用心進(jìn)取、奮發(fā)向上,。

二,、活動安排

1、總體規(guī)劃,。(校長室)

2,、文藝匯演、卡拉ok比賽組織,。(__,、__、__)

3,、校園文化布置-橫幅、評委席,、彩旗,。(__、__,、__)

4,、宣傳發(fā)動、組織,。(__,、__、__)

5,、后勤保障,。(__)

6、獎品書寫,。(__)

7,、攝影、電影播放,。(__)

8,、趣味運(yùn)動會。(__,、__,、__)

三、時間安排

1,、5月13日準(zhǔn)備醞釀,。

2、5月17日各班級對照活動方案認(rèn)真組織活動,。

3,、5月23日至27日完成各項(xiàng)活動的前期評比、匯總報(bào)__老師處。

4,、6月1日學(xué)校舉行大型慶?；顒印?7：30-11：00)

四,、主要活動設(shè)想

1,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

2,、表彰各類用心分子,。

3、文藝活動,。

(1)開展班級卡拉ok比賽,，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動,。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽,，名單5月27日報(bào)張濤老師。

(2)器樂興趣小組組隊(duì),。

(3)文藝隊(duì)匯報(bào)演出,。

(4)幼兒舞蹈。

4,、趣味運(yùn)動會：

(1)運(yùn)球比賽：低年級(壘球,，每班二人，一年級四人);高年級(籃球,，兩人一組,，每班二組)。

(2)團(tuán)結(jié)向前：低年級(二人綁腿跑,，每班二組)

(3)板凳運(yùn)人：3-5年級(每班男女各二人);

(4)單腿跑(低年級男女各2人);運(yùn)傷員(3-5年級,，男女各6人);

(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝),。

5,、看電影：《西游記》

6、活動地點(diǎn)安排：一年級門口,。

五,、趣味運(yùn)動會裁判

裁判長：__(起點(diǎn))、__(終點(diǎn))

裁判員：__,、__,、__、__,、__,、__

六,、卡拉ok比賽評委

組長：__

組員：__、__,、__,、__、__,、__

七,、大門值勤：王臣貴、劉景云

八,、校醫(yī),、衛(wèi)生：_×

九、注意事項(xiàng)

1,、將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動。

2,、將禮貌：自覺排隊(duì),，不亂擠，禮貌謙讓,。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結(jié)束后,，打掃干凈活動場所,。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤狀況),。

4,、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼,，著秋裝),，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，有事向班主任請假,。

5、班主任,、裁判員加強(qiáng)職責(zé)心,，確保無事故。

十、備注

1,、中午播放電影,，自愿參加，但要持續(xù)會場秩序,。

2,、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行,。

六一兒童節(jié)主題活動策劃案例 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案小班篇四

服裝要求:

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,，家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具,、飾品,，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物,。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,，穿著舒適、柔軟透氣,、寬松為宜,。

活動內(nèi)容一：動畫歌曲大聯(lián)唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準(zhǔn)備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準(zhǔn)備一個童話歌曲，按照主持人擬報(bào)的順序進(jìn)行班級集體演唱,，加入一些肢體舞蹈動作進(jìn)行表演,。

活動內(nèi)容二：童話能手大比拼

幼兒在5個游戲中選擇一個，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備,。在六一活動當(dāng)天,，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進(jìn)入指定的活動室參與活動,。

(一)活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準(zhǔn)備：家長設(shè)計(jì)好制作的童話人物,，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料。

活動過程：

1.活動當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料,，12個家庭為一組進(jìn)入活動室,。 (剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)

2.家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物,。

3.動畫人物形象富有創(chuàng)意,、可愛、美觀,。

4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來,。

(二)活動名稱 ：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小、中,、大三個年齡段分三場進(jìn)行,。小班：9:30—:9:50;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40,。每場有必答題、選答題,、搶答題三項(xiàng),，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競答題,。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,，答對一題得20分，錯誤則不加分,。搶答題時教師在提出一個問題后,，家長或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答，回答正確得20分,，回答錯誤倒扣10分,，最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者。

(三)活動名稱：童話故事拼拼樂

活動場地：二樓國際象棋室

活動準(zhǔn)備：家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片,、中班50片,、大班60片)

活動過程：

1.比賽按小、中,、大三個年齡段分六場進(jìn)行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00),。請家長根據(jù)教師安排的時間進(jìn)室游戲。

2.家長和幼兒合作拼圖,，小班家庭40片,、中班家庭50片、大班家庭60片,，、時間為15分鐘,。

3.在規(guī)定的時間內(nèi),，最先完成拼圖的4個家庭為勝。

(四)活動名稱：童話故事大家演

活動場地：一樓六角廳

活動準(zhǔn)備：

1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進(jìn)行前期準(zhǔn)備,。

2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計(jì)相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作),，臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計(jì)好的臺詞進(jìn)行和故事同步配音,。

活動過程：

1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序,，并根據(jù)參賽順序按號入座

2.比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負(fù)責(zé)的老師，播放后利用話筒進(jìn)行同步配音,。

(五)活動名稱：童話世界你我建

活動場地：二樓平臺

活動準(zhǔn)備：家長可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹,、小花等)或主人公的立體圖片。

活動過程：

1.比賽分6批進(jìn)行,，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進(jìn)行活動,。

2.家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu),，在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。

3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中,。

4.作品完成后,，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名。

活動內(nèi)容三：童話游戲總動員

1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點(diǎn)：二樓貝貝班

游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲,。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子,、嘴巴、耳朵,、眼睛,，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,，家長站在指定的地方,，當(dāng)聽到老師說“開始”后，家長用“上,、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……,。在游戲中，家長只能用語言提示,，否則視為犯規(guī),。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 地點(diǎn)：一樓小操場

游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲,。在背景音樂下,，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停,，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下,。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后,，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者,。

3.童話套套樂 地點(diǎn)：二樓星星班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈,，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者,。

4.勇闖盤絲洞 地點(diǎn)：一樓月亮班

游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子,、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng))，游戲過程中,，不能用手拉繩子,，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝,。

5.黑貓警長 地點(diǎn)：三樓足球場

游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲,。家長拿著紙球站在終點(diǎn)線處,，幼兒騎著自行車在起跑線上，當(dāng)聽到老師說“開始”后,，幼兒向終點(diǎn)出發(fā),，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲,。最先達(dá)到終點(diǎn)的一組家庭勝出,。

6.螞蟻搬豆 地點(diǎn)：一樓亮亮班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲。幼兒在起點(diǎn)處坐好,，家長站在有對面,，聽到裁判說“開始”后，用筷子(中大班)或勺子(小,、托班)將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里,。家長端起盤子走到終點(diǎn)，將彈珠倒進(jìn)終點(diǎn)處的小筐里,。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

7.童話休閑吧 地點(diǎn)：二樓書畫室

活動內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息,，在享受水果、點(diǎn)心和牛奶時,，閱讀自己喜歡的繪本,。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活,、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育,，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費(fèi),，垃圾不亂扔等公共禮儀,。

六一兒童節(jié)主題活動策劃案例 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案小班篇五

一、活動目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，營造輕松,、愉悅、和諧的校園文化氛圍,，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際,，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”,。

二、活動內(nèi)容：

1,、新隊(duì)員入隊(duì),。

2、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動,。

三,、活動主題：童心同樂

四,、活動時間：2x年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)

五、活動地點(diǎn)：操場

六,、參與對象：全體師生

七,、活動要求：

1、各班在活動前必須對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀(jì)律,，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序,。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負(fù)責(zé)老師取消活動資格,。

2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動的老師,，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動所需一切物品及游戲須知,，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3,、5月31日1：00集合,，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時到位,。

4,、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育,，反對弄虛作假,。活動結(jié)束后,，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作,。

5、游藝活動中,，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全,。

6、各項(xiàng)游藝活動結(jié)束后,，將所有的道具放到總務(wù)處歸總,，以便下次使用。

六一兒童節(jié)主題活動策劃案例 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案小班篇六

服裝要求:

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,，家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝,、道具、飾品,，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,，穿著舒適,、柔軟透氣,、寬松為宜。

活動內(nèi)容一：動畫歌曲大聯(lián)唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準(zhǔn)備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準(zhǔn)備一個童話歌曲,，按照主持人擬報(bào)的順序進(jìn)行班級集體演唱,，加入一些肢體舞蹈動作進(jìn)行表演。

活動內(nèi)容二：童話能手大比拼

幼兒在5個游戲中選擇一個,，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備,。在六一活動當(dāng)天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,，進(jìn)入指定的活動室參與活動,。

(一)活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準(zhǔn)備：家長設(shè)計(jì)好制作的童話人物,，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料,。

活動過程：

1.活動當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料，12個家庭為一組進(jìn)入活動室,。 (剪刀,、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)

2.家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物,。

3.動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛,、美觀,。

4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。

(二)活動名稱 ：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小,、中,、大三個年齡段分三場進(jìn)行。小班：9:30—:9:50;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40,。每場有必答題,、選答題、搶答題三項(xiàng),，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀,、行為習(xí)慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,，答對一題得20分,，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后,，家長或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答,，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分,，最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者,。

(三)活動名稱：童話故事拼拼樂

活動場地：二樓國際象棋室

活動準(zhǔn)備：家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片,、中班50片,、大班60片)

活動過程：

1.比賽按小,、中、大三個年齡段分六場進(jìn)行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00),。請家長根據(jù)教師安排的時間進(jìn)室游戲,。

2.家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片,、中班家庭50片,、大班家庭60片，,、時間為15分鐘,。

3.在規(guī)定的時間內(nèi)，最先完成拼圖的4個家庭為勝,。

(四)活動名稱：童話故事大家演

活動場地：一樓六角廳

活動準(zhǔn)備：

1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進(jìn)行前期準(zhǔn)備,。

2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計(jì)相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作)，臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育,，并將此設(shè)計(jì)好的臺詞進(jìn)行和故事同步配音,。

活動過程：

1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座

2.比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負(fù)責(zé)的老師,，播放后利用話筒進(jìn)行同步配音,。

(五)活動名稱：童話世界你我建

活動場地：二樓平臺

活動準(zhǔn)備：家長可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片,。

活動過程：

1.比賽分6批進(jìn)行,，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進(jìn)行活動。

2.家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu),，在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品,。

3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。

4.作品完成后,，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名,。

活動內(nèi)容三：童話游戲總動員

1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點(diǎn)：二樓貝貝班

游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子,、嘴巴,、耳朵、眼睛,，給幼兒戴好眼罩,，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方,，當(dāng)聽到老師說“開始”后,，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中,，家長只能用語言提示,，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝,。

2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 地點(diǎn)：一樓小操場

游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲,。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走,。音樂停,，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局,。連續(xù)三輪后,，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。

3.童話套套樂 地點(diǎn)：二樓星星班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲,，每組家庭6個圈,，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物,。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者,。

4.勇闖盤絲洞 地點(diǎn)：一樓月亮班

游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)),，游戲過程中,，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī),，在規(guī)定的時間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝,。

5.黑貓警長 地點(diǎn)：三樓足球場

游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點(diǎn)線處,，幼兒騎著自行車在起跑線上,，當(dāng)聽到老師說“開始”后，幼兒向終點(diǎn)出發(fā),，到達(dá)終點(diǎn)后,，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達(dá)到終點(diǎn)的一組家庭勝出,。

6.螞蟻搬豆 地點(diǎn)：一樓亮亮班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲,。幼兒在起點(diǎn)處坐好，家長站在有對面,，聽到裁判說“開始”后,，用筷子(中大班)或勺子(小、托班)將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里,。家長端起盤子走到終點(diǎn),，將彈珠倒進(jìn)終點(diǎn)處的小筐里,。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

7.童話休閑吧 地點(diǎn)：二樓書畫室

活動內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果,、點(diǎn)心和牛奶時,，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧,，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育,，如吃東西前要洗手,，懂得食物不浪費(fèi)，垃圾不亂扔等公共禮儀,。

六一兒童節(jié)主題活動策劃案例 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案小班篇七

一,、指導(dǎo)思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神,。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，歡度一個有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶祝活動順利進(jìn)行,，特制定此方案,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：左加峰

副組長：秦玉輝 陳濤

成員：趙維通 張宗村 張傳玲 李宗剛張念鵬

于國磊 徐麗 高海英 高葦付鵬

三,、活動內(nèi)容

1,、“迎六一”書畫比賽

(1)一、二年級開展書法,、繪畫比賽,，每班每項(xiàng)各選5份上交;三、四,、五年級開展書法,、繪畫、手抄報(bào)比賽,，每班每項(xiàng)各選5份上交,。

(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié),，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句,、警句和格言等,。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名,。

(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙,，一、二年級用鉛筆,，三,、四、五年級用鋼筆,。繪畫,、手抄報(bào)統(tǒng)一用8k畫紙。

2,、“慶六一”節(jié)目評選

六一演出節(jié)目每班至少排練一塊,，最多不超過兩塊;同年級節(jié)目類型不得重復(fù)，倡導(dǎo)師生合作演出;節(jié)目要求男女同臺,、多人參加,，拒絕個人節(jié)目。

四,、活動時間和要求

1,、5月24日上午各類作品上交少先隊(duì)室，5月27日上午評選,，過期不候,。5月24日下午在學(xué)校五樓多媒體教室進(jìn)行六一節(jié)目的評比及選拔。

2,、各班于5月28日上午前從其余作品中選擇優(yōu)秀的張貼在教室外面兩個窗戶下的墻壁上,，制成墻報(bào)，5月28日下午學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行評比,。

3,、中午有利用午休時間在學(xué)校排練節(jié)目的，班主任寫出書面申請上報(bào)學(xué)校審批,，由每天上午值班教師實(shí)際監(jiān)督掌控,。

五、獎勵設(shè)置

1,、書法,、繪畫、手抄報(bào)(墻報(bào))設(shè)獎：

(1)個人設(shè)獎：1——4年級各年級各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎2名;5年級各項(xiàng)比賽分別設(shè)一等獎1名,，二等獎3名，三等獎3名,。

(2)墻報(bào)設(shè)獎：1——4年級各年級分別設(shè)一等獎1名,，二等獎1名，三等獎1名;5年級設(shè)一等獎1名,，二等獎1名,，三等獎2名。

對于獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵,，同時對于獲獎學(xué)生進(jìn)行拍照并張貼在宣傳欄,。

2、六一節(jié)目評選設(shè)獎：

1——3年級共設(shè)5個獎項(xiàng),，分別是一等獎1名，二等獎2名,，三等獎2名;4——5年級共設(shè)5個獎項(xiàng),，分別是一等獎1名，二等獎2名,，三等獎2名,。

對于獲獎班級的輔導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎勵，獲獎班級頒發(fā)獎狀,。

六一兒童節(jié)主題活動策劃案例 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案小班篇八

幼兒園慶祝六一兒童節(jié),，不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目，舉辦親子游園活動也是十分不錯的,。既能讓親子共度六一,，增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通，有利于家園共育,。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”,，希望對您有幫助!

一、活動目標(biāo)：共度快樂六一,，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育。

二,、活動組織：策劃： 成員： 后勤： 攝影新聞：

三,、活動時間：20xx年 6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四、活動準(zhǔn)備：

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,，各班門口張貼個性化的游戲單。

2,、每班準(zhǔn)備兩個游戲,，正副班各負(fù)責(zé)一個,。

3、每位幼兒一份六一禮物,，游戲小獎品若干,。

4、每位家長一張游戲卡,，優(yōu)勝獎券若干,。

五、活動流程：

1,、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內(nèi),，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法,。

2,、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個游戲,，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物,。

3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級,，領(lǐng)取六一禮物,。家長離園，原則上不帶孩子,。

六,、活動項(xiàng)目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場地 組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，家長將孩子抱在胸前,，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝,。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績,。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班 組織者：)

準(zhǔn)備：筷子,、勺子、彈珠若干,，碗若干,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾,，孩子用勺子舀,，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝,。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道,。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動,，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好,，幼兒的腳踩在家長的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始,，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳,。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：)

準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線,、四只小動物箱子,、四籃積塑,。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后,，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：)

準(zhǔn)備：場地一塊,，繩子四根,。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著,，家長左腳寶寶右腳摟綁住,，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝,。

規(guī)則：游戲過程中,，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲,。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球,、框子若干,。

玩法：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，幼兒拋球,，家長手持框子接球,，時間為一分鐘，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來,。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班 組織者：)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端 組織者：)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個家庭為一組,，寶寶抱住家長,，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子,，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地,，游戲終止。

游戲三：投沙包 (地點(diǎn)：星星班 組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子,，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組,，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效,。

游戲四：推小車 (地點(diǎn)：塑膠跑道北端 組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組,，孩子用手撐住地面,，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn),，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝,。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張,，直接決定大小即可,。

游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高,，壘高的機(jī)會只有一次，中途倒塌,，游戲就結(jié)束,，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠 (地點(diǎn)：甜甜班 組織者：)

準(zhǔn)備：彈珠,、筷子,、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組,，四組同時進(jìn)行夾彈珠,，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝,。

游戲二：投海洋球 (地點(diǎn)：甜甜班 組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,，自己確定投接者,，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝,。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班 組織者：)

準(zhǔn)備：皮球8個,，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面,，手拉手,，兩人用身體夾球,，身體迅速前進(jìn),，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利,。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始,。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班 組織者：)

準(zhǔn)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,，并由四對進(jìn)行同時比賽,，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班 組織者：)

準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組,，四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,，家長手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),，時間為一分鐘,，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,，掉了撿起來繼續(xù)游戲,。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班 組織者：)

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組,，四組家庭同時游戲,，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒,，時間為30秒,，家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒,，如有火柴棒落地,，立即終止游戲。

六一兒童節(jié)主題活動策劃案例 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案小班篇九

六一兒童節(jié)就要到了,，為了過一個歡樂的節(jié)日,，幼兒園舉辦親子運(yùn)動會。

一,、活動時間：x年x月xx日

二,、活動人員：全體幼兒、家長,、老師

三,、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2,、“愛在藍(lán)天,，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子游戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干

規(guī)則：兩人一組,，把玩具放在背上爬到對面,，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候,，東西不能掉,，限時兩分鐘)

歡樂跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳,，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)則：把眼睛蒙起來,，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內(nèi))：

規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位,，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝,。(一家人限一個)

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,，同時要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球(室內(nèi))：

規(guī)則：中,、大班,、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀,，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多,，以10顆為限

3、活動結(jié)束,，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。

六一兒童節(jié)主題活動策劃案例 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案小班篇十

一、活動目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,，營造輕松,、愉悅、和諧的校園文化氛圍,，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”,。

二,、活動內(nèi)容：

1、新隊(duì)員入隊(duì),。

2,、進(jìn)行“慶六一”團(tuán)隊(duì)游戲比賽活動。

三,、活動主題：童心同樂

四,、活動時間：2x年5月31日下午1點(diǎn)至3點(diǎn)

五、活動地點(diǎn)：操場

六,、參與對象：全體師生

七,、活動要求：

1,、各班在活動前必須對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫,，不得擾亂活動秩序,。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負(fù)責(zé)老師取消活動資格。

2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)游藝活動的老師,，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準(zhǔn)備好本項(xiàng)目活動所需一切物品及游戲須知,，5月31日中午12：30前布置好活動場地。

3,、5月31日1：00集合,，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時到位,。

4,、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育,，反對弄虛作假,。活動結(jié)束后,，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作,。

5、游藝活動中,，各游戲負(fù)責(zé)老師必須負(fù)責(zé)此項(xiàng)目學(xué)生安全,。

6、各項(xiàng)游藝活動結(jié)束后,，將所有的道具放到總務(wù)處歸總,，以便下次使用。

六一兒童節(jié)主題活動策劃案例 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案小班篇十一

一,、指導(dǎo)思想

一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,，透過開展"六一"慶祝活動,，使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，歡度一個有好處,、能回味的"六一"國際兒童節(jié),。

二、活動主題

在陽光下成長,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長

_

四、組織形式

以校園為單位組織開展活動

五,、時間安排

1,、5月14日擬訂方案;

2,、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;

3,、5月18日校園進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

4,、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

5、5月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排;

6,、六月一日下午開展聯(lián)歡活動,。

六、活動資料

慶六一征文活動

1,、寫作時間：5月18日--5月21日

2,、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板

3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加,，文體不限,，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,，分享自己的六一故事,，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等,，或者自己此刻對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后,，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大,、小作文本)抄正,。老師推薦的作品，將在校園的《_報(bào)》上出版,，并擇優(yōu)向《_晨刊》投稿,。

4、交作文時間：20__年5月22日,。

5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師,。

慶六一(圖畫)手抄報(bào)展

1,、設(shè)計(jì)時間：5月25日至27日。

2,、展出地點(diǎn)：校園展板,。

3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加,，每個學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào),，設(shè)計(jì)的好的作品在校園展板上展覽;作品題材要求用心向上,，以反映當(dāng)前少年兒童生活,、校園或班級面貌,、家鄉(xiāng)變化為主,。(一二年級自主選取畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

4,、作品上交時間5月28日,。

5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任,。

慶六一書法展

1,、活動時間：5月25日至28日。

2,、展出地點(diǎn)：校園展板,。

3,、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加,，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的,，在校園展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;資料不限。

4,、作品上交時間5月28日,。

5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師,。

慶六一文藝聯(lián)歡會

1,、活動時間：6月1日下午第1、2節(jié)課,。

2,、活動地點(diǎn)：校園教室前廣場。

3,、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目,，節(jié)目資料要求用心向上，主題鮮明,，具有時代好處和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈、歌曲,、朗誦,、雙簧、三句半,、笑話,、小品、知識搶答賽,、游戲等,。

4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核,，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師,。

六一兒童節(jié)主題活動策劃案例 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案小班篇十二

本次六一文藝匯演在幼兒園天井舉行，為保障此次活動順利進(jìn)行,，確保會場內(nèi)次序井然,，確保師生安全，特制定本次活動安全應(yīng)急預(yù)案,。

一,、活動安全應(yīng)急預(yù)案

組長：張春華

副組長：鄭善順

成員：各班教師

1、安全紀(jì)律保障：張春華（演出中維持整個會場紀(jì)律和安全管理）,，成員：各班班主任（演出中維持各班紀(jì)律和安全管理）

2,、調(diào)度：鄭善順

3、攝影：丁艷紅（負(fù)責(zé)活動中照相工作）,，成員：

4,、后勤醫(yī)療：郭紅艷，做好幼兒跌,、摔,、擦傷或生病等處理

二、具體措施

1）召開全體教師安全工作會議,，讓老師明確安全工作的重要性,，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進(jìn)行教育,，教會活動中哪些不安全的行為不能做,，讓孩子具有一定的安全防患能力。

2）班主任是活動中班級安全工作的第一責(zé)任人,，各班主任必須隨班管理,，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動,，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑,，如有要上廁所的必須由老師陪同,，節(jié)目表演完清點(diǎn)人數(shù)后方可由家長接走。

3）幼兒園全體師生必須在6月1日上午8:30準(zhǔn)時到達(dá)各年級活動場地,，活動結(jié)束幼兒全部離場后,，教師收拾好衛(wèi)生方可離場,。

4）6月1日幼兒自行到表演現(xiàn)場,，幼兒園必須之前書面或電話通知家長，強(qiáng)調(diào)活動當(dāng)天必須由家長親自帶小孩,，并全程陪同直到活動節(jié)束,。

5）活動節(jié)束后，各班教師負(fù)責(zé)組織沒有家長陪同的幼兒,，等到家長來接了之后方可讓幼兒離場,。

6）全體教師要有高度的安全意識，如有異樣情況須及時匯報(bào),，并及時作好處置,。

三、安全事故應(yīng)急處理機(jī)制

1,、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性,，教育學(xué)生不要亂跑，不要離開家長,，更不能做危險(xiǎn)事情,。

2、發(fā)生現(xiàn)場傷害事故,，特別是外人鬧事,，全體教師要團(tuán)結(jié)對外，盡力保護(hù)幼兒并打110報(bào)警電話,，如有人員受傷應(yīng)立即拔打120,。

3、如有突發(fā)事件,，教師不能驚荒,，必須保持鎮(zhèn)定，緊急組織幼兒,、家長,，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點(diǎn),，并積極安慰家長幼兒不要驚慌,，不要亂跑,，聽從統(tǒng)一安排。

四,、發(fā)生重大事故立即上報(bào)注意事項(xiàng)：

1,、遇事要冷靜、措施要果斷,。

2,、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡,、保護(hù)幼兒,、控制事態(tài)。

六一兒童節(jié)主題活動策劃案例 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案小班篇十三

活動主題：

“樂”與“動”共享 快樂“六一”

“六一”兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,，是孩子們放松心情,、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達(dá)祝福的日子,。今年的“六一”節(jié),，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師,、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂,，展現(xiàn)自我”的主題來進(jìn)行。

一,、活動目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，主動愉悅地參與各種活動，體驗(yàn)合作,、交往的快樂,，體驗(yàn)親情的快樂;增進(jìn)家園、師生,、親子的情感,，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),。主要通過體操,、區(qū)域活動展示、親子互動等活動形式,，使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒樱M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進(jìn)我們各方面的工作如期順利完成,。

二、活動準(zhǔn)備：

游戲活動場地,、區(qū)域活動材料,、輕器械、音響

三,、活動內(nèi)容

幼兒體操展示,、區(qū)域活動展示、親子游戲

四,、活動過程：

(1)全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演,、徒手操、輕器械操,。

(2)區(qū)域活動展示

活動形式：以區(qū)域分組的形式讓孩子展示所學(xué)的知識,。

活動目的：通過動手制作,、我行我秀的活動,，培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時裝隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演,。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌,、跳一支舞、畫一幅畫,、講一個故事,。

?智力搶答：要求幼兒根據(jù)老師提出的問題(幼兒用書中所學(xué)的知識)進(jìn)行搶答。

(3)親子游戲：

《請你跟我這樣做》

游戲目的是發(fā)展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力,。

注意事項(xiàng)：

各班委托本班家委會成員進(jìn)行拍照工作,，請?zhí)嵝鸭议L在觀摩和參與活動時務(wù)必不要離開座位和隨便走動，以免影響孩子們的正?；顒?。

六一兒童節(jié)主題活動策劃案例 六一兒童節(jié)主題活動策劃方案小班篇十四

“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng),。六月是我們的節(jié)日,，我們?yōu)樗龉馓聿省,！睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六·一”兒童節(jié),，金碧小學(xué)舉行了“祖國好，家鄉(xiāng)美”六·一節(jié)慶?；顒?，旨在為少年兒童搭建一個自我展示，張揚(yáng)個性，凸顯特長的舞臺,，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織,。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題,，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人,，形成人人參與的局面。在活動期間,，努力營造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，加大本次活動的宣傳力度,，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步,。

為了成功舉辦這次活動，學(xué)校的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地,、制作道具,，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn),。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂,。

熱烈,、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍,，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響,。為了迎接“六·一”這個歡慶的日子,，我校全體教師學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六·一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵孩子積極參與“六·一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

教師和孩子們共同布置舞臺,，把學(xué)校也裝扮一新,，大家載歌載舞，其樂融融,，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢，樂于交往,，身體健康,。

三、內(nèi)容豐富,，形式多樣,。

（一）簡單樸素、莊嚴(yán)生動的入隊(duì)儀式

太陽從東方升起時,，孩子們都以飽滿的精神狀態(tài),、穿戴一新的打扮，排著整齊的隊(duì)伍來到升旗臺前舉行吸收一年級新隊(duì)員的入隊(duì)儀式,。整個儀式雖說不隆重,，但卻也顯示出簡單樸素、莊嚴(yán)生動,，全校357名少先隊(duì)員在嘹亮的隊(duì)歌中,，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾在星星火炬的隊(duì)旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊(duì)禮,。一年級91名新隊(duì)員個個臉上洋溢著激動、自豪的歡笑接受少先隊(duì)為他們授予的紅領(lǐng)巾標(biāo)志,，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中,，我能體會到對這些光榮加入少先隊(duì)的新隊(duì)員進(jìn)行了一次思想上的洗禮。

隨后是老隊(duì)員發(fā)言,，新隊(duì)員決心努力學(xué)習(xí),，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。老隊(duì)員立志處處以優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，為新隊(duì)員樹立一個好榜樣,。

最后，是我大隊(duì)輔導(dǎo)員講話,，我的講話中寄托了對隊(duì)員們殷切的希望,，希望隊(duì)員們在星星火炬下好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉,，用優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在家做好每一件事，在校上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè),，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷,，不斷地為它增添光彩！

（二）文藝匯演

6月1日上午,，“六·一”慶典活動隆重舉行,，金碧小學(xué)里張燈結(jié)彩，歡歌笑語,。在歡快的音樂聲中,，舞蹈、獨(dú)唱,、小品,、集體朗誦……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把在場的觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝。

“六·一”活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性,，給了他們一個平等的機(jī)會去參與,，去體驗(yàn)，去感受,，使“六·一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_，同時孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念,。