體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

支教實(shí)踐心得體會篇1

轉(zhuǎn)眼間支教生活即將結(jié)束,，回顧近三個月來的支教生活,，能夠贏得學(xué)生的喜愛,，得到支教學(xué)校的肯定，對于我們來說真是莫大的安慰,。有辛苦的付出,，就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我們生命的精彩,。

下面將工作總結(jié)歸納如下：

一.聽課教研

剛到學(xué)校,，奇臺縣教育局就組織安排了語文，數(shù)學(xué)的教材培訓(xùn)和名課觀摩!讓初為教師的我們心中頓覺踏實(shí)很多.緊接著學(xué)校有安排了本校教師的觀摩課,，讓我們受益匪淺!譬如俞海燕老師的課雖然沒有花哨的教具來相襯,，但是卻很受學(xué)生的歡迎，她可以用積極的狀態(tài)去感染學(xué)生,，使課堂氣氛活躍起來,，同時學(xué)生也在活動中學(xué)會了新知，很值得我們學(xué)習(xí),。

二.評課教研

在支教生活中,，我們也參加了由校長組織的小組的評課活動，校長說的幾點(diǎn)使我印象深刻：

1,、加強(qiáng)組織教學(xué),。教師應(yīng)注意有效的吸引學(xué)生的注意力，為教學(xué)的進(jìn)行提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

2,、課堂教學(xué)也要多關(guān)注后進(jìn)生,。多給后進(jìn)生展示的機(jī)會，才能使各個水平段的學(xué)生均衡發(fā)展,。

3,、及時溝通。教師不單是教學(xué)生,，更是要及時與家長溝通,，及時反饋，使學(xué)生全面發(fā)展,。

三.講課有感

作為一名從未走上真正的講臺的我們來說,，開始甚至不敢走進(jìn)教室，不知道站上講臺應(yīng)該怎么給學(xué)生講課!隨著連續(xù)的鍛煉,，講課,，評課，一步步改進(jìn)自己的教學(xué),，現(xiàn)在已經(jīng)覺得自己完全勝任了教師這個角色!并且形成了自己獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格,，發(fā)揮了年輕大學(xué)生的特長，展現(xiàn)了我們的青春與活力!同時也在老教師的指導(dǎo)下,，逐步向一名人民教師成長,。

四.支教樂趣

幾個月的支教生活讓我開始期待早日工作，支教的生活遠(yuǎn)比在學(xué)校的生活充實(shí),，有趣.每天都會是不一樣的,，只是學(xué)生就能給我?guī)聿簧贅啡?學(xué)校的教師基本都是老教師，所以顯得格外親切,，平易近人,，對我們也十分關(guān)心!休息日還帶著我們?nèi)バ陆娘L(fēng)景區(qū)玩樂，吃民族特色小吃,，體會別樣的邊疆風(fēng)情!

五.小結(jié)

兩個多月的支教工作是短暫的,，是忙碌的，也是充實(shí)的,。想想自己即將離開這里,，心中還有些許不舍!而支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的教學(xué)之路。最后感謝在這兩個月來支教學(xué)校的教師和領(lǐng)導(dǎo)以及帶隊老師蔡老師,，謝謝他們在各個方面給與我們的關(guān)心和幫助.

支教實(shí)踐心得體會篇2

__實(shí)驗中學(xué)已經(jīng)個月了,，一切工作都在按部就班的進(jìn)行著，對于支教生活也從最初的興奮緊張到現(xiàn)在基本適應(yīng)了,。在這幾個月中,，逐漸對整個學(xué)校班級的運(yùn)作有了自己的理解,，而自己也能由此去調(diào)整自己。在這個月的支教生活中,，其實(shí)還是有幾事讓自己覺得心里暖暖的,，感覺到了自己在這里工作的意義。

支教進(jìn)行到第十周的時候,，學(xué)校舉行他們的期中考試,，這次考試對于編制內(nèi)的老師說其實(shí)是非常稀松平常的，但是對于我們支教老師說就是對自己整個教學(xué)過程的重要的考核了,，所以這次期中考對于我說比學(xué)生還要緊張,。因此，我特意用了2節(jié)回顧上半學(xué)期所學(xué)習(xí)的程內(nèi)容,，但由于歷史在中學(xué)堂中不是主科,，所以學(xué)生的重視程度也比較一般。盡管如此,，這次考試出的結(jié)果還是蠻讓我驚喜的,，我教的期中一個班的平均分居然能在全年級排名第二，除此之外,，這次考試中也有了很多接近滿分的學(xué)生,，可以看出他們對整個上半學(xué)期的知識的掌握程度已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平了。當(dāng)然更讓我欣慰的是這一次期中考試的分?jǐn)?shù)比我之前所組織的單元測驗有了明顯的提升,，所以能夠感覺到自己在這里工作2個多月的成果,。雖然這次期中考試只是學(xué)校內(nèi)部出題內(nèi)部改卷，但是能看到自己的學(xué)生學(xué)有所成,，心里還是能感到甜意的,。

期中考過后，學(xué)校對一些老師的崗位進(jìn)行了調(diào)整,，也影響到了我，簡而言之原本我教的八一班調(diào)整給另一個老師教了,。剛聽到這個消息的時候我還是很難過的,，因為一班一直都是我最愛的班級，因為每次在這個班上都能感覺到這群學(xué)生的好學(xué),，他們也會主動配合老師的教學(xué),。但是考慮到支教已過半，接下是應(yīng)該把精力投入到找工作,、寫畢業(yè)論上了,，所以也很快接受了這個事實(shí)。但是令我意想不到的是一班的學(xué)生對我的離開表示了留戀,，甚至有人說要聯(lián)名寫信給校長不讓我調(diào)走,，這也讓我直觀的感受到自己在教學(xué)過程中還是受到學(xué)生的喜愛的,，這也是給自己支教生涯的一個鼓舞吧，讓自己更有熱情的投入下半學(xué)期的教學(xué)中去,。

還有許多小事讓自己在支教中感受到了甜,，而這些甜也會牢記在自己心中，成為自己一份美好的珍藏,。

支教實(shí)踐心得體會篇3

首先,，通過這次鄉(xiāng)村實(shí)習(xí)支教活動，我更加深刻的理解了教師這個職業(yè)的神圣和光榮,。由于白羊墅小學(xué)地理位置比較偏僻,，它坐落在陽泉市的一個山坡上，所以無論在生源,、信息,，還是各種教學(xué)設(shè)施上與陽泉市的一些其他學(xué)校相比有著一些差距。同時,，各個教學(xué)班級學(xué)生數(shù)也很少,，最多的也就是一個班級三十多個小學(xué)生，正是在這樣的條件下,，學(xué)校的老師任勞任怨,，起早貪黑，毫無怨言,，在學(xué)校一干就是十幾年,，數(shù)十年。這里的個代課老師都特別負(fù)責(zé)任,，每次學(xué)生放學(xué),，老師都會很認(rèn)真的清點(diǎn)完學(xué)生的人數(shù)才讓他們有秩序的離開學(xué)校。由于學(xué)校師資不足,，每個老師的工作量都很大,，非常辛苦，但在平時的接觸中,，雖然比較累,，但老師們都有一種樂觀向上的心態(tài)，對待工作還是充滿熱情,，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),，沒有表現(xiàn)出任何的不滿或是怨言。從他們身上,，我深深地體會到了做一位人民教師的偉大,。同時，這里的學(xué)生學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,、刻苦,。雖然條件與市里相比差了很多,，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情很高，課堂上學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛,，自習(xí)課上也是踴躍提問,。這些都令我十分感動。

其次,，通過這次支教活動,，在教學(xué)上也獲益良多。支教之前,，我對于這次到白羊墅小學(xué)還是有些擔(dān)心,，其中一個重要的原因就是因為這是我第一次出來實(shí)習(xí)，來到這兒之后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將一年級的數(shù)學(xué)交給了我,。還給我們每個實(shí)習(xí)的學(xué)生配了一個師傅!在師傅的耐心幫助下，我逐步的適應(yīng)了這兒的教學(xué),。這在我的人生經(jīng)歷里是一次非常難得的體驗,，對于今后的教學(xué)也是非常有益，雖然第一節(jié)課講下來了,，但我總擔(dān)心自己做得不好,。接下來的時間，我準(zhǔn)備好后,，講課給老師聽,。指導(dǎo)老師聽過以后，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷,，還有一些要注意的問題及建議,，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我，這讓我很欣慰,。從那之后,，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課,，不再緊張了,。

從九月開始，按照化學(xué)化工學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,，我作為化學(xué)專業(yè)的學(xué)生，到白羊墅小學(xué)進(jìn)行支教活動,。這個學(xué)校有六個年級,，六個教學(xué)班。我執(zhí)教的是一年級的數(shù)學(xué),。經(jīng)過四個多月的努力,，比較圓滿的完成了支教任務(wù),。同時，通過這次活動,，我也學(xué)到了很多,。我來到白羊墅小學(xué)的第一件事是先適應(yīng)這里的生活，這一點(diǎn)我認(rèn)為暫時沒有問題了,。生存下來了,，那就該考慮做點(diǎn)事情了。當(dāng)然,，作為一個教師,，搞好教學(xué)工作是我們的天職。對我們來說,，這可比生存難多了,。

當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，全體同學(xué)都站起來高喊“老師好”,，我不由地震動了下,。當(dāng)看見他們那么可愛，聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲,，自己好像回到從前,，回到小學(xué)時代?？吹剿麄兡浅錆M著渴望的雙眼,，聽著他們那真稚的聲音，自己有一種沖動,，恨不得一下子把自己所有的知識傳授給他們,。支教四個多月來，經(jīng)歷了許多事情,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一次又一次地讓我深思;經(jīng)歷了許多感動，大大小小,，一次又一次地影響著我,。我走進(jìn)了農(nóng)村小學(xué)教育，了解了農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀,，認(rèn)識到了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作的困難與艱辛,，體味到了農(nóng)村小學(xué)老師的酸甜苦辣。

四個多月的支教活動很快就結(jié)束了,。雖然是“支教”,，但實(shí)際上通過這次支教活動我卻學(xué)到了更多的東西。同時,，由于各種原因,，通過支教活動也暴露出在教學(xué)中存在著一些問題,，希望在今后的工作過程中能夠加以改善。十年樹木,，百年樹人,，教師是在教育人，這是很不容易的事,。四個多月的實(shí)習(xí)讓我明白了很多對道理,，感謝實(shí)習(xí)給了我如此多的心得。

這里的一切,，都使我明白了:條件的好壞,，關(guān)鍵在于自己怎樣看待，擁有一顆奉獻(xiàn)的心,，一顆感恩的心,，生活永遠(yuǎn)是美好的。在路上,，當(dāng)學(xué)生親切地喊到:”老師好!”,，我感到孩子是多么可愛;當(dāng)把科學(xué)的學(xué)習(xí)方法交給渴望求知的孩子，我覺得我找到了自己的價值同時,，我也意識到自己在教學(xué)中的許多技巧：

(1)認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中,，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。教案編寫詳細(xì)具體,，從復(fù)習(xí)提問,、新課引入到講授都精心設(shè)計，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，做到重點(diǎn)突出。

(2)盡心試講：在每次正式上課之前,，我都會先進(jìn)行試講,，讓指導(dǎo)老師聽課并評課，糾正不足之處,。然后修改教案再進(jìn)行試講,，主要把握時間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(3)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學(xué)生為主,，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,、邏輯性和相互協(xié)作的能力,。

(4)認(rèn)真及時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練，有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改，給以及時的反饋,。

(5)做好課后輔導(dǎo)工作：課余時間與學(xué)生交流并幫助答疑,，有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固，彌補(bǔ)課堂時間倉促等不足,。

在臨近實(shí)習(xí)結(jié)束時,，很舍不得和學(xué)生們分開，半年的時間里他們已

經(jīng)成為了我生活的一部分,，每天與他們談話聊天,，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多,，在這里,，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后課時,，我很激動,，說了很多自己在中學(xué)時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書,，少走些彎路,，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會回來看望他們,。這一個多月的時間里,，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難,，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷,。經(jīng)常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球,，融入了他們的生活,，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,，無論以后自己是不是做一名人民教師,，我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動,，讓我再一次體會到天真爛漫,，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成,，將來考上自己理想的大學(xué),。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些,，我只能陪你們走一程,，以后的路，就要靠你們自己把握,。真心的祝福你們能在心的學(xué)年里面好好學(xué)習(xí)!

支教實(shí)踐心得體會篇4

人生都是由一個一個階段組成的,。我們的童年是一個階段，我們的學(xué)生時代又是一個階段,。但是對于我們,，河北師范大學(xué)的師范生來說，我們的人生似乎比其他人多了一個階段,，那就是頂崗實(shí)習(xí),。

從學(xué)生到老師，看似很大的轉(zhuǎn)變,，其實(shí)只是從大三這一年開始,，悄悄地進(jìn)行著。

大三上半年,，當(dāng)別的學(xué)校都在緊鑼密鼓的安排著各種各樣的專業(yè)課時,，我們學(xué)校給我們每個師范生都安排了這樣一門課程：教學(xué)法。而且還是中學(xué)教學(xué)法,。在教法老師的慷慨陳詞下,，我們看到了不一樣的中學(xué)教育理念。隨后,，我們開始準(zhǔn)備教案和課件,，準(zhǔn)備在微格教室的錄課。那時的我們回憶著自己的中學(xué),，在回憶中思考著一名教師的形象,。

大三下本年，冬天的寒意還沒有退去,，我們就踏上了實(shí)習(xí)的征程,。

還記得剛來三中時的自己，在辦公室碰到年齡相仿的老師還會猶豫是該稱呼老師,，還是直接稱呼同事的名字,。到現(xiàn)在，早已變得十分熟絡(luò),，除了課程方面的交流,，在生活上也像老朋友一般了,。

還記得剛開始上課時的自己，總是早早的把教案寫好,，寫得十分詳細(xì),，詳細(xì)到上課時要講的每一句話都要一個字一個標(biāo)點(diǎn)地寫的清清楚楚。到了臨近上課的前一天晚上,，把教案拿出來背了又背,，記了又記，還唯恐第二天會有所遺漏,。甚至到了夢里，依然在看課件捋順自己的教學(xué)思路,。直到這節(jié)課上完,，這種緊繃的感覺才會消失。然后又開始看下一課,，如此往復(fù)了很久,，我才慢慢適應(yīng)了高中老師的備課講課的節(jié)奏。

還記得開始聽班會課的自己,，拿著筆記本,，站在教室的最后面，一邊仔細(xì)地記錄下班主任的班會內(nèi)容,，一邊環(huán)顧著教室的四周,。每每聽到班主任的總結(jié)，我就覺得歲月真是一位最出色的老師,，他可以把一個人雕琢得這么有條理,。班主任處理班里事務(wù)時，我都在旁邊學(xué)習(xí),，期待著我有一天也可以變成班主任這樣有能力處理任何時間的人,。等到了臨近實(shí)習(xí)結(jié)束的時候，我也走上了班會的講臺,。當(dāng)我一條一條清楚的跟學(xué)生講期末復(fù)習(xí)問題時,，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，歲月帶走了我的青春,，但給我留下了成熟,，留下了經(jīng)驗。

不同的人生階段總是給人不同的感悟,。像我們的童年,，留給我們的感悟是單純的人生是最美好的。像我們的學(xué)生時代,，留給我們的感悟是知識可以改變世界,，努力總是會有回報的,。而我們的頂崗實(shí)習(xí)，留給我最大的感悟是人生是需要體驗的,，我們在體驗中成長,，在成長中重新思考和定位我們的人生。

支教實(shí)踐心得體會篇5

時光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,，回顧這四個月的實(shí)習(xí)支教生活,，我真的感概萬千，有太多的話想說,，有太多的的不舍,，有太多的收獲，過往的經(jīng)歷在我腦中翻動著,，這次支教實(shí)習(xí)生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷,。

20__年8月底我懷著一顆激動而忐忑不安的心，拿著沉甸甸的行李踏上了大巴車,，所有的支教實(shí)習(xí)生統(tǒng)一由學(xué)校送去,。我們一行十九人終于來到了實(shí)習(xí)學(xué)校——番禺區(qū)石北中學(xué),。這個學(xué)校給我的第一感覺是,，學(xué)校比較小，提供的住宿生活條件簡陋而艱苦,，周邊的環(huán)境也比較荒涼,。面對這樣的環(huán)境，心里多少有點(diǎn)擔(dān)心,，畢竟我還要在這里實(shí)習(xí),、生活四個月，在我面前是人生中從未遇到的挑戰(zhàn),。當(dāng)我們學(xué)生與指導(dǎo)老師見面的那一刻,，感覺所有困難都煙消云散了?？吹角啻夯盍Φ膶W(xué)生,，熱情關(guān)切的老師和領(lǐng)導(dǎo)，我下定決心無論面對的困難有多大,，既然我選擇了就應(yīng)該勇敢接受,，勇于擔(dān)當(dāng)。好好利用這四個月的時間充實(shí)自己,，提高自己,。

生活篇

進(jìn)入學(xué)校，我們沒有立即投入教學(xué)中,，而是先了解學(xué)校各方面的情況,。通過老師的介紹以及自己的觀察,。石北中學(xué)所能提供的生活條件不是很好，甚至比我想象中的差很遠(yuǎn),。十人間的宿舍,，里面的設(shè)施只能滿足最基本的生活需要，作息時間與學(xué)生一致,，這一下子就回到了高中的生活,。平時在大學(xué)過著優(yōu)越生活的我們一下子無法接受現(xiàn)實(shí)，畢竟落差太大了,，出乎意料的現(xiàn)實(shí),，經(jīng)過和帶隊老師的商量和充分溝通，我們只能接受現(xiàn)實(shí),，改變自己適應(yīng)生活,，克服困難，融入新環(huán)境,。

萬事開頭難，慢慢地當(dāng)我們適應(yīng)了這里的生活,，每天我們幾位小伙伴都在一起有說有笑的,，談?wù)勗趯?shí)習(xí)中遇到的困難和趣事，相互分享心得,，互相幫助提高,，在這枯燥的支教實(shí)習(xí)生活中增添了不少樂趣。

工作篇

學(xué)校安排我們第一個月要多聽課,，先觀摩學(xué)習(xí)一下,，我認(rèn)為這是很有必要也是很重要的。盡管我們的專業(yè)知識已經(jīng)達(dá)到教書育人的要求,，但我們所學(xué)的都是理論知識,，缺少實(shí)踐經(jīng)驗，教學(xué)經(jīng)驗不足,。我前兩個星期的工作主要是聽取各科老師的課尤其是自己本專業(yè)的課,。學(xué)校里有一批骨干教師。他們在教學(xué)教法上研究多年,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，有很多的教育教學(xué)方法和技能值得我去學(xué)習(xí)。通過這短時間的聽課學(xué)習(xí),。我感覺獲益良多,。我的指導(dǎo)老師是高一級數(shù)學(xué)備課組長，她的教學(xué)邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)目標(biāo)明確,，能夠有側(cè)重地把握一堂課的重難點(diǎn)和合理安排時間,，清晰明了的板書設(shè)計讓學(xué)生一目了然。這些都是值得我去深入學(xué)習(xí)與揣摩的,。

在實(shí)習(xí)支教期間,，我深深的感受到，要上完一堂課不難,，可是要上好一堂課卻要求我認(rèn)真地去鉆研教材,，設(shè)計教案，組織教學(xué),?；谶@些考慮，我認(rèn)識到作為一名實(shí)習(xí)生,，我對于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多,，要保持虛心的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí),，踏實(shí)鉆研,。這樣，就要求自己把教學(xué)工作作為一項長期的首要的工作去抓,。為了上好見面課,，我積極地與指導(dǎo)老師交流，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗,，認(rèn)真鉆研教材,，用心備課，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè),，一心做好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教學(xué)，做到了對學(xué)生負(fù)責(zé),，也做到了對自己負(fù)責(zé),。這四個月中，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的實(shí)踐知識,，這也對我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

收獲篇

在石北中學(xué)支教的四個月一眨眼就過去了,。在這里,，我收獲最大的是成長，我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民教師,。教學(xué)的收獲,，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識。使我更加了解學(xué)生,，學(xué)會了如何處理師生之間的關(guān)系,。使我越來越堅定教師這一職業(yè),，在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí)，真正走上教師這一崗位必定會做到為人師表,。認(rèn)真的對待教學(xué),。

如果說，當(dāng)初只是對支教生活的憧憬,。那么這四個月的支教過程中,，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界!我相信我會把它永遠(yuǎn)銘記于心,，體會其中的滋味,。

回味這四個月，支教的生活就像一杯清茶,，沒有華麗的色澤和醇香的味道,，淡淡的清香，卻讓人回味無窮,。人生幾何,，歲月匆匆!感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷，如果讓我說支教的感受,，我會說“簡單并快樂著,，平淡并享受著，付出并收獲著!石北中學(xué)是我人生中的一個驛站,，它將激勵著我不斷前進(jìn)，不斷奮斗,。

支教生活讓我有了改變,，短短的四個月，它讓我明白了什么是艱辛與付出,，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí),，在這之前我認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的，教室是明亮的,，學(xué)生是可愛的,，老師的和藹的，課堂是精彩的!到了這里才知道,，這一切都是需要付出很多努力的,。其實(shí)在工作中更多的時候需要的都是實(shí)踐精神而并非理論。臺上一分鐘,，臺下十年功,，課堂的四十分鐘需要!其次，在學(xué)校的充實(shí)和幸福讓我堅定了我人生的方向和目標(biāo),，在這里,，每天都會忙忙碌碌,，為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活，看著孩子們在那樣艱苦的條件下努力學(xué)習(xí),，會讓人有一種把所有的知識和愛傳授給他們的沖動!上課時,，一定要將課上所有偉大價值告訴給學(xué)生，要教孩子學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律,，每天要認(rèn)真?zhèn)湔n,，要時刻記住對每個孩子負(fù)責(zé)。這所有的一切都因為你是一個教師,。要做到以身作則!孩子們也會把他們的真誠和感激回報給你,，在石北中學(xué)這段時間，所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實(shí)和幸福起來!再次,，這些經(jīng)歷和努力讓我收獲了艱辛與前進(jìn)的動力,，我更加熱愛了這個職業(yè)，并非因為教師職業(yè)有多高尚,，而是心中有一顆心在向著純凈,，美好，陽光,。那便是孩子們那一張張純真求知的臉,，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏!

通過這次實(shí)習(xí)，我也了解了老師的酸甜苦辣,，也讓我了解了老師的偉大,，我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,，而也要在實(shí)際中“教書”,，面向?qū)嶋H。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功，創(chuàng)新的教學(xué)理念,。幾個月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,，使我真正體會到做一位老師的樂趣，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè),。實(shí)習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的路上我會做的很好,。作為一名即將畢業(yè)的師范生，我將會努力提高自身的素質(zhì)，時刻為成為一個好老師而努力著,。

支教實(shí)踐心得體會篇6

20__年1月24日我背著行囊從老家山東煙臺出發(fā),，我們隊里或許我是去廣西最遠(yuǎn)的一個吧。沒法直達(dá)柳州的我先到濟(jì)南和我們的隊長還有另一隊的李蕾集合,。之前只聊過天的隊長,，見到面后卻沒有一絲的不合拍或是尷尬，就像多年的老友一樣處的十分舒服……經(jīng)過了35個小時的車程,，我們到了柳州遇到換英和師萍,，當(dāng)時真有種見網(wǎng)友的感覺，但是同時又感覺很親切,。這種矛盾的感覺在看到其他隊員的時候也出現(xiàn)了;可能就像壯哥說的我們一起為一個目標(biāo)努力過,，就會不自覺得去互相相信與親近。26日晚上除了凌晨3點(diǎn)到的輝輝和仍在工作的芳姐,，我們兩隊的人都到齊了,，大家還有蒙老師一起聚了個餐氣氛很和諧。

第二天一早,，蒙老師就帶著我們?nèi)ネ思t鄧小學(xué),，路上買了被子和一些日用品及蔬菜瓜果，學(xué)校的偏遠(yuǎn)和崎嶇的山路使我們花費(fèi)了2個多小時才到達(dá)我們的目得地--紅鄧小學(xué),。一下車就有孩子圍了上來幫忙拿行李,，看著他們開心的笑容我就對自己說，既然來了就要好好的陪伴孩子,，盡自己最大的能力讓孩子快樂的過好這10天,。到了之后我一瞬間就被周圍的環(huán)境震驚到了，坑洼的地面還積著昨晚的雨水,，泥濘的路面,，破舊的教學(xué)樓,，走進(jìn)教室引入眼簾的是凹凸不平的黑板，簡陋的教學(xué)設(shè)施,，所謂的窗戶也因為有很多破碎的玻璃而抵擋不住冷冽的寒風(fēng),。隨后我拉著五個小男孩聊天,，了解了一些這里的班級分配等情況。在紅鄧的第一天我們主要是安頓下來,，晚上車隊給我們開會討論了明天的開學(xué)事宜,，以及課程安排，還有今后生活的分工等，一切都還井井有條,。

計劃不如變化快,，第二天誰都沒有想到會有那么多的孩子來上課,，本來兩個班的分配,，竟然遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了到來的孩子人數(shù)，在車隊的帶領(lǐng)下我們緊急的把孩子分為了三個班，課程安排也隨之發(fā)生了變化。或許我是我們隊最大的漏洞吧,，第二天的時候感覺莫名的心煩意亂,，甚至對這次的支教之行的意義產(chǎn)生懷疑，還好在和隊友的相處下,，在家人、朋友的鼓勵下,，我重新拾起自信,，和大家一起為這里的孩子奉獻(xiàn)，每天的上課,，每天與孩子的相處,，每天去往孩子家的家訪，不能一一贅述,，但確實(shí)帶給了我很多,，也了解了當(dāng)?shù)氐囊恍┟袼酌耧L(fēng)，了解了他們對孩子受教育的看法,。10天的教與學(xué)在2月10日下午進(jìn)行的文藝匯演中完美落幕,，晚上進(jìn)行的百家宴更是在讓我們感受到當(dāng)?shù)厝说臒崆橹猓前褮夥胀频搅烁叱?。晚上孩子們的戀戀不舍告訴我們這十天的陪伴是值得的,。第二天接我們的班車到了，看著那些追著汽車跑的孩子的孩子們,，心里一酸，看看周圍的隊友已經(jīng)開始抹眼淚了……走的時候是真的不舍。

十天，不長不短的時間，帶給了我們許多,，不僅是對孩子,，也是對自己,。忘不了初來時孩子的好奇與不配合，忘不了去家訪時家長的熱情與對孩子的期待，忘不了孩子們?yōu)楦兄x老師親手疊的禮物和寫下的并不工整卻十分真摯的文字,，忘不了我們?nèi)齻€男生擠一張窄窄的單人床,，六個女生擠兩張床的日子,，忘不了一起嘻哈打鬧的時光,，忘不了孩子開心的笑容和走時孩子不舍的眼神與淚水,，太多的忘不了告訴我這次的支教是值得的,，感謝紅鄧的孩子給我?guī)砹艘淮涡撵`的洗滌,、感謝我的隊友這一路上的照顧與陪伴，不管困難與否,，我相信我們都一定會再見,，就像歌詞寫的那樣"我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念,，這段日子在我心中永遠(yuǎn)都不會抹去".

支教實(shí)踐心得體會篇7

實(shí)踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),。暑期社會實(shí)踐，就給我們創(chuàng)造了一次體驗不同于大學(xué)生活之下的社會生活的機(jī)會,。我們有過期待,，有過憧憬，有過焦慮和擔(dān)憂,。但當(dāng)我們踏上實(shí)踐目的地——平通,，這方寧靜祥和的凈土?xí)r，內(nèi)心的種種,，早已隨著掠過的清風(fēng)飄然而去,。在這里，有樸實(shí)的鄉(xiāng)民,，純真的孩童,，古樸的羌家院落，巍峨的群山環(huán)繞，還有濤濤的清漪江水依傍,。我們的故事,，就在這靜靜的土地上，開始續(xù)寫......

生活沒有想象的艱苦,，但也不那么輕松,。每天重復(fù)的一日三餐，曾有過讓我們不想再吃飯的沖動;每晚的總結(jié)例會,，都讓我們繼續(xù)疲倦到很晚;十天的支教方案,，在課程的安排上和同學(xué)的接觸上也遇到過不少問題;隨后的牛飛村走訪和問卷調(diào)查，也是頂著炎炎夏日,，徒步前行,。這樣的過程，雖有艱苦,，但是大伙兒始終心往一處,，為了當(dāng)初為此行付出的諸多努力，為了見證青春的無畏而沒有退縮,。

7月11日——20日，十天的支教,，我們的中心始終圍繞著那些學(xué)生,。我們，第一次有了“老師”的代號,，第一次絞盡腦汁地備課,，第一次站上講臺煞有介事地講課。孩子們可愛的臉上總會帶著稚嫩的微笑,，對我們每天的教學(xué)都充滿了好奇,。我負(fù)責(zé)的英語課和健美操課，上課雖然免不了有幾個調(diào)皮的學(xué)生,，但每次看見滿滿的課堂,，還有他們眼里那閃動著的晶瑩，讓我看到了他們求知的渴望,，也給我的支教課程帶來了動力,。時間雖然短，我們給孩子們帶去的知識也有限,，但從相識,、相知中，我們卻有建立了深厚的友誼,。在和他們接觸的時間里,，那些靦腆和頑皮背后，帶著些許的成熟和懂事。和他們在一起的日子,，好像自己也找回了久違的童年時光,。十天的支教，真實(shí)而又快樂,。

由于我們的支教是按照上午的教學(xué)課程和下午的課后輔導(dǎo)兩類結(jié)合,，下午的課后輔導(dǎo)是按照隊長安排的由幾名隊員分組進(jìn)行。同時在此期間,，沒有安排下午輔導(dǎo)的隊員還去了鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院,，幫忙整理居民的健康檔案資料，在這一過程中,，我也學(xué)習(xí)了盡責(zé)盡業(yè)的工作態(tài)度,。

7月19日，我們實(shí)踐隊一行來到平通鎮(zhèn)的敬老院探望了住在這里的老人們,。由于敬老院之行的活動是由我負(fù)責(zé)的,，所以在此之前，我和隊長聯(lián)系了敬老院的負(fù)責(zé)人,，事先做好了實(shí)踐活動上的接洽和相應(yīng)的安排工作,。此次敬老院之行，我們主要圍繞“與老同樂”,，給災(zāi)區(qū)的孤寡老人們送去我們孫輩們的祝福和問候,，在和他們談心、打掃衛(wèi)生之余,，了解了他們的一些生活起居狀況,。

平通小學(xué)，敬老院,，衛(wèi)生院,，牛飛村，十五天的實(shí)踐,，鍛煉了我的意志,，強(qiáng)化了我的心志。十五天,，雖然是短時間的'辛勞,，卻讓我收獲了喜悅，收獲了成熟,，收獲了成長,，認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要，認(rèn)識到了與人相處的坦誠,?！耙环指牛环质斋@”，在這一過程中,，辛勤的汗水,，晶瑩的眼淚，真心的付出,，堅定的步伐,，都將成為我永存的珍貴記憶。