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體育學(xué)期教學(xué)工作計劃最新版下載篇一
五年級的學(xué)生年齡,,處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段,,速度,、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去,,力量,、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來,男生活潑好動,,表現(xiàn)欲強(qiáng),;女生由于發(fā)育的原因,很少參加激烈的運動項目,,但考慮到某些女生的天性,,要因勢利導(dǎo),加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,,使男女均衡發(fā)展特別是大肌肉群的發(fā)展時期,也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度,。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期,,相應(yīng)練習(xí)的容量要大。
二,、教材分析
全學(xué)期教材內(nèi)容包括
(1),、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識,
(2),、運動技能,,
(3)、身體健康,,
(4),、心理健康。
教材內(nèi)容較多,,其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,,并適當(dāng)運用課堂討論。室外授課,,主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法,、運動技能技巧,讓他們自覺鍛煉身體,,達(dá)到“健康第一,、安全第一”的目的。
三,、教學(xué)目標(biāo)
(1)使學(xué)生具有主動,、積極參與體育活動的意識和行為,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,,體驗到體育活動的樂趣,。
(2)通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。
(3)培養(yǎng)運動的興趣和愛好,,形成鍛煉的習(xí)慣。
(4)提高對個人健康和群體的責(zé)任感,,形成健康的生活方式,。
(5)發(fā)揚體育精神,形成積極進(jìn)取,、樂觀開朗的生活態(tài)度,。
四、重點與難點
(1)重點是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù),。
(2)難點是耐久跑的呼吸,,跨越式跳高的助跑與起跳,過桿,。
五,、教學(xué)內(nèi)容
1、跑
改進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù),,培養(yǎng)跑的正確姿勢,,主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容,。
2,、跳躍
掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑,起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié),,重點改進(jìn)助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù),,教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點教學(xué)內(nèi)容,。
3,、投擲
鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,初步掌握協(xié)調(diào)用力技能,,教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點,。
4、基本體操
主要以1分鐘跳繩,,跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容,。廣播體操
六、教學(xué)措施:
1、要改變只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法,,而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向,,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往,、共同發(fā)展的互
動過程,,如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范,學(xué)生模仿教師的動作,,強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究,,忽視了學(xué)生學(xué)法的探索,只管教的怎么樣,,不管學(xué)的如何,,必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性,不利于提高教學(xué)質(zhì)量,。因此,,要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索,不僅要研究教法與學(xué)法,,而且要研究教法與學(xué)法的變化,;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”,而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”,。
2,、在教學(xué)中多運用游戲作為方法、手段,,為學(xué)生參與體育活動,,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果,。
3,、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,,可多采用一些對抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強(qiáng),,可采用一些教學(xué)比賽,,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教,,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,在運動中享受到鍛煉的樂趣,。
七、課時安排
1、體育基本知識
2、高抬腿,50米,,100米跑
3,、定時跑(3---6秒)
4,、上步單跳模式,,蹲鋸式跳遠(yuǎn)
5,、單,雙手胸前推實心球,,擲沙袋
6,、徒手操
7、跳短繩
8,、側(cè)手翻,,仰臥起坐
9,、山羊分腿騰越
10、籃球基本技術(shù),,教學(xué)比賽
11、武術(shù)基本技術(shù),,組合動作
12,、韻律活動
13、游戲
14,、復(fù)習(xí)
15,、復(fù)習(xí)
16、迎接抽測
體育學(xué)期教學(xué)工作計劃最新版下載篇二
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),,提高課堂效率。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,以課改精神為指導(dǎo),,實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位,自覺貫徹rdquo,;的重要思想,,教師認(rèn)真制定教學(xué)計劃,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,杜絕上課的隨意性,,積極參加市區(qū)的各項教研活動,并對活動內(nèi)容進(jìn)行研究,、分析,。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步,。
2,、本學(xué)期能各級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),平時能堅持自學(xué)兼認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。
教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材,,并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點,認(rèn)真?zhèn)湔n,,在備教材的同時,,也注意備學(xué)生,教學(xué)中按照新的課改目標(biāo),,改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,,注意講解示范、重點是講練結(jié)合,,使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,,教研工作能各級參加,,努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。
3,、常抓隊列廣播操,,提升廣播操質(zhì)量。
在開學(xué)初學(xué)校重點抓了隊列廣播操,,因為學(xué)生剛?cè)雽W(xué),,對隊列廣播操比較陌生,如不及時抓緊學(xué)習(xí),,一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,,在糾正就困難了。因此,,主要是通過以下幾點對隊列廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。
第一,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
第二,,體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。
第三,,講解要少而精,。教師在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,,讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四,口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,糾正錯誤動作要及時,。所以,,也使本校的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。
發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康,,從而讓學(xué)生喜歡體育,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人,,從中讓學(xué)生玩中學(xué),,學(xué)中樂的課堂氣氛。
體育學(xué)期教學(xué)工作計劃最新版下載篇三
一,、學(xué)生情景分析:
(一)生理發(fā)育的特點
1,、四年級學(xué)生一般為9—10歲,,屬于人體發(fā)育的童年時期,,總的說來,身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,,身高,、坐高、體重,、胸圍,、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增,,女生均自8—9歲開始突增,,女生均早于男生。四年級學(xué)生相比較較是屬于身體發(fā)育最快的時期,。
2,、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,50米,、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,,差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯,;速度,、腰腹力量、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,,既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快,。
3、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,鈣質(zhì)較少,,可塑性比較大,,富彈性,堅固性較差,,不容易骨折,,且容易彎曲變形、脫臼和損傷,,所以,,要異常注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動。
4,、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高,,肌肉細(xì)長并且柔嫩,大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早所以,,要多安排跑,、跳、投等基本活動本事的練習(xí),,在注意發(fā)展大肌肉群的同時,,也要注意小肌肉群的發(fā)展。
(二)生心理發(fā)展的特點:
1,、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習(xí)時容易被新穎的資料所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的,。興趣十分廣泛,,幾乎那項體育活動都喜歡,感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),,容易把相近的動作混淆起來,,時間和空間感較差。
2,、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,,但還很不完善,。集中注意力的本事較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi),。
3,、四年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢,所以,,講解不宜過長,,敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。
4、四年級學(xué)生的情感容易外露,,愛爭論問題,,容易激動,動不動就提出批評意見,,但仍愿意依靠教師,,期望教師來做主。
5,、自我評價意識開始構(gòu)成,,擔(dān)心自我體育成績不佳、擔(dān)心自我在練習(xí)中影響團(tuán)體,。開始能分辨同學(xué)中體育本事的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,。愿意聽表揚,要求教師采取公平態(tài)度,,教師批評不當(dāng),,就不樂意,異常是女生,。
二,、教材分析:
小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的本事以及學(xué)校的條件,,體育教材主要選擇田徑(跑、跳,、投),,體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目,,以便使學(xué)生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高,;并挖掘生活中的實用技能。并經(jīng)過體育鍛煉,,培養(yǎng)團(tuán)體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。
三、教學(xué)目標(biāo):
1,、具有進(jìn)取參與體育活動的態(tài)度和行為:學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動,;認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動
2、獲得運動基礎(chǔ)知識,;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能:學(xué)生將能夠:在球類游戲中做出單個動作,,如拍球、運球等,;做出基本體操的動作,;做出單一的體操動作,如滾翻,、劈叉等,;安全地進(jìn)行體育活動。獲得野外活動的基本技能,。
3,、構(gòu)成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)本事);具有關(guān)注身體和健康的意識,。
4,、學(xué)會經(jīng)過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述提高或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心境,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),,以體育課和體育活動為載體,促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、歡樂的發(fā)展,。
5、經(jīng)過體育鍛煉,,培養(yǎng)團(tuán)體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。
四、教學(xué)重點:
分腿騰越,;沙包擲遠(yuǎn),;50米_8或400米跑
五、教學(xué)難點:
體操技巧,;蹲距式跳遠(yuǎn)
六,、教學(xué)措施及注意事項:
1、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,,充分發(fā)揮游戲活動的作用,,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。
2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),,可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。
3,、因材施教,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,在運動中享受到鍛煉的樂趣,。
4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,,由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),,充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。
七,、教學(xué)進(jìn)度:
(略)
體育學(xué)期教學(xué)工作計劃最新版下載篇四
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運動興趣,,培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,,以學(xué)生發(fā)展為中心,;關(guān)注個體差異與不同需求,,確保每一位同學(xué)受益。
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析
初中年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,,心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng),。男生愛動,,喜歡對抗性強(qiáng)的運動項目如:籃球、足球,、等項目,。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性,、柔韌性,、游戲性強(qiáng)的項目,。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng),。女生也是力量差,,但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,,對鍛煉方法模糊,,不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此,,這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。
三,、工作目標(biāo)
認(rèn)真完成七年級體育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,,基本技能,,基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),,爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績,認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù),。
四,、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實、改進(jìn)教學(xué)措施,、提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、常規(guī)落實,,上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,鉆研教材,改進(jìn)教學(xué)手段,,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益,。在體育課中,對學(xué)生嚴(yán)格要求,,加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一,。
2,、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),,因此,上好體育可是重中之重,,是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,,本學(xué)期,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),,積極改進(jìn)自己的授課方式,提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,,學(xué)好體育知識,,增強(qiáng)體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。
3,、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,,還有課外體育活動和運動競賽,,這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,,它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固,,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施,并做好輔導(dǎo),,以保證課外體育活動順利的開展,。
五、本學(xué)期考核項目:
50米,、立定跳遠(yuǎn),、坐位體前屈。
附教學(xué)進(jìn)度:
1周:身體恢復(fù)性項目練習(xí),、課堂常規(guī)教育,。
2—4周:學(xué)習(xí)廣播操、自選項目練習(xí),。
5周:快速跑、籃球,。
6周:籃球,、足球、沙包,。
7周:跳躍,、技巧,。
8周:排球、投擲,。
9周:考核籃球、50米,。
10周:花樣跳繩、藍(lán)球,。
11周:跳躍、自選項目,。
12周:球類、自選項目,。
13周:技巧,、自選項目。
14周:快速跑、自選項目,。
15周:排球,、籃球,、自選項目。
16—18周:基礎(chǔ)知識測驗,、考核立定跳遠(yuǎn),、坐位體前屈。
體育學(xué)期教學(xué)工作計劃最新版下載篇五
作為一名體育教師,,在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去,,要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時,把良好的身體鍛煉好,,讓他們健康的成長,。體育教師工作計劃以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,,深化教學(xué)改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《中小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。為爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,特制本體育教師個人工作計劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),,激發(fā)學(xué)生運動興趣,,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中,,重視學(xué)生的主體地位,,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心,;關(guān)注個體差異與不同需求,,確保每一位同學(xué)受益。
二,、工作目標(biāo)
認(rèn)真完成八年級體育教學(xué)任務(wù),,使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,基本技能,,基本技術(shù),。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),,爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績,,認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。
三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析
八年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期,,心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng),。男生愛動,,喜歡對抗性強(qiáng)的運動項目如:籃球、足球,、等項目,。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性,、柔韌性,、游戲性強(qiáng)的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,,但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng),。女生也是力量差,但是柔韌性好,。對于體育與健康理論知識較薄弱,,對鍛煉方法模糊,不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,。因此,,這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。
四,、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實,、改進(jìn)教學(xué)措施,、提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、常規(guī)落實,,上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,,改進(jìn)教學(xué)手段,,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,,對學(xué)生嚴(yán)格要求,,加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,,做到安全第一,。
2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),,因此,,上好體育可是重中之重,是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,,本學(xué)期,,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),,積極改進(jìn)自己的授課方式,,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,,增強(qiáng)體質(zhì),,使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
3,、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平,,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,還有課外體育活動和運動競賽,這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點,。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,,它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施,,并做好輔導(dǎo),,以保證課外體育活動順利的開展。
五,、本學(xué)期考核項目:50米,、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈,。