于漪，女，漢族，中共黨員,，1929年2月生,，江蘇鎮(zhèn)江人,，上海市楊浦高級中學(xué)名譽(yù)校長,，曾任全國語言學(xué)會理事,、全國中學(xué)語文教學(xué)研究會副會長,。她長期躬耕于中學(xué)語文教學(xué)事業(yè),，堅持教文育人，推動“人文性”寫入全國《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,。以下是小編為大家整理的“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號獲得者于漪先進(jìn)事跡2021,，供大家參考,。

“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號獲得者于漪先進(jìn)事跡2021：

9月8日下午，上海浦東新區(qū)竹園小學(xué),。92歲的于漪腰背筆挺,、聲音洪亮，她在為浦東新區(qū)基礎(chǔ)教育工作者講課,，一講就是45分鐘……

躬耕教學(xué)事業(yè)70載,，她這樣理解當(dāng)老師：“教師一個肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一個肩膀挑著國家的未來,。我22歲大學(xué)畢業(yè)出來做教師,，至今不敢有絲毫懈怠。”

于漪,，我國語文特級教師,、全國教書育人楷模、“改革先鋒”,、“人民教育家”,、“最美奮斗者”。面對贊譽(yù),，她說：“我只是克勤克儉做了一些工作,，說到底就是堅守了一個新中國教師的本分。”

“每天早上走一刻鐘的路,，我就在腦子里‘過電影’”

1951年,，于漪畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系，最初教歷史,，后來轉(zhuǎn)崗教語文,。開始的語文課并不成功。聽于漪講罷課文《普通勞動者》,，坐在后排聽課的組長徐老師有些失望：“你雖然在教學(xué)上有許多優(yōu)點(diǎn),，不過語文教學(xué)的大門在哪里，你還不知道呢,。”

“b、p,、m,、f不認(rèn)識，漢語語法沒學(xué)過”,，語文教學(xué)的大門在哪里?于漪不服輸,，“那時候，我每晚9點(diǎn)前工作,，9點(diǎn)后學(xué)習(xí),，兩三年下來，把中學(xué)語文教師該具備的語法、修辭,、邏輯知識,，該具備的文、史,、哲知識,，該了解的中外名家名著過了一遍。”

為了摸索教學(xué)的門道,，于漪常站在窗戶外“偷師”別的老師,。“我開始嘗到庖丁解牛的滋味”，備課時,，她把要說的每句話都寫下來,，然后像改作文一樣修改，之后再背下來,、口語化,。“每天早上走一刻鐘的路，我就在腦子里‘過電影’,，這堂課怎么開頭,、怎么鋪展開來、怎樣形成高潮,、怎樣結(jié)尾,。”從宿舍到學(xué)校的路上，于漪不知多少次邊走邊琢磨,。

靠下苦功夫,，“不入門”的于漪成為行家里手。1977年,，電視里直播了一堂于漪執(zhí)教的語文課《海燕》,，人們爭睹她上課的風(fēng)采，成為一時熱議話題,。也是那一年,，于漪帶教的兩個原本底子薄弱的畢業(yè)班，創(chuàng)造了整班考取大學(xué)的成績,。

“我不斷地反思,，一輩子上的課有多少是教到學(xué)生心中的”

1985年，于漪被任命為上海市第二師范學(xué)校校長,。那時,，老師們出勤稀稀拉拉，有的學(xué)生涂脂抹粉,，甚至賭博,、酗酒也時有發(fā)生……師范學(xué)校,，培養(yǎng)的是未來的老師啊!于漪大刀闊斧，實(shí)施了一系列在當(dāng)時十分引人注目的舉措：教師實(shí)行坐班制,，學(xué)生剪長發(fā),、穿校服，全校開展“什么是當(dāng)代師范生真正的美”專題討論,。

“那時穿校服是件新鮮事,，女生們都很抵觸。于校長知道后,，就鼓勵我們學(xué)生參與設(shè)計,、決策校服款式。”上海市楊浦區(qū)教育工作黨委副書記,、教育局局長卜健笑著回憶,。

教師、師范生“兩代師表一起抓”!學(xué)校風(fēng)氣漸漸變了,，“一身正氣,，為人師表”成為全校共識。后來,，上海市第二師范學(xué)校一躍成為上海乃至全國的龍頭學(xué)校,。

“我不斷地反思，一輩子上的課有多少是教到學(xué)生心中的,。”于漪一字一句地說,。這些年來，作為班主任,，她將“差班亂班”帶成了先進(jìn)集體;作為校長,，她使名不見經(jīng)傳的學(xué)校成為全國先進(jìn);作為導(dǎo)師，她培養(yǎng)了一批全國知名的教學(xué)能手,。

“我甘愿做一塊鋪路石,，讓中青年老師‘踏’過去”

“教育質(zhì)量說到底是教師質(zhì)量。再忙再累,，不能忘記自身的修為,。”今年教師節(jié)前夕，面對臺下的年輕教師,，于漪諄諄善誘,。這位鮐背之年的老人講課全程脫稿、思路清晰,，工作人員放在她背后的靠墊完全沒派上用場。

不但給學(xué)生當(dāng)老師,，自上世紀(jì)80年代開始,，于漪就給老師當(dāng)老師,。“我甘愿做一塊鋪路石，讓中青年老師‘踏’過去,。”于漪首創(chuàng)了師徒“帶教”方法——師傅帶徒弟,、教研組集體培養(yǎng)、組長負(fù)責(zé)制,，通過研學(xué)一體化促進(jìn)教師成長,。

做“大先生”!于漪總是這樣勉勵年輕的老師們：“什么是教師?教師就是給學(xué)生點(diǎn)亮人生明燈的，自己首先要心中有太陽,，努力成為一個大寫的人,。”她這樣理解“大”：“中國人造字妙不可言。‘大’就是一個人張開雙臂擁抱祖國,、擁抱人民,、擁抱世界，做‘大先生’就要有這樣的氣派,、這樣的格局,。”

于漪有一句名言：“讓生命與使命同行。”累嗎?于漪說：“當(dāng)我把生命和國家命運(yùn),、人民幸福聯(lián)系在一起時,，我就覺得我永遠(yuǎn)是有力量的，仍然跟年輕人一樣有壯志豪情!”