制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小班新學(xué)期教師工作計劃篇一

本學(xué)期歷史教學(xué)主要是完成必修一第七,、八,、九專題和必修二經(jīng)濟史的內(nèi)容,，而這學(xué)期我們對學(xué)生又進行了分科，即學(xué)習(xí)文科的同學(xué)將要面臨歷史的高考,，所以對學(xué)生上學(xué)期不重視歷史科的學(xué)習(xí),，應(yīng)該作一些說明和鼓勵,，我們常說,，科教興國，歷史學(xué)科在高考中同樣有著決定性的作用,。因此,，我們必須充分發(fā)揮團隊精神，既分工又合作,，保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)任務(wù),，為將來的高考打好基礎(chǔ)。

1,、對備課組的基本要求：全組成員互相關(guān)心,，互相支持，使我們高一歷史組更加優(yōu)秀,；互相交流進一步研討教材及適合與我們學(xué)生的教學(xué)方法,，努力提高課堂效率。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性入手,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、在具體的教學(xué)過程中,，要注意教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合,，使歷史學(xué)習(xí)成為一個不斷積累歷史知識、不斷加深對歷史和現(xiàn)實的理解過程,；成為一個主動參與,、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個逐漸掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法的過程,。通過歷史學(xué)習(xí),，弘揚愛國主義精神，陶冶關(guān)愛人類的情操,，使學(xué)生增強歷史意識,，汲取歷史智慧，開闊視野,，了解中國和世界的發(fā)展大勢,，增強歷史洞察力和歷史使命感。

第1周：發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)

第2周：發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)

第3周：古代手工業(yè)的進步古代商業(yè)的發(fā)展

第4周：古代的經(jīng)濟政策,，講評練習(xí)

第5周：近代中國工業(yè)的興起和發(fā)展,、曲折發(fā)展

第6周：近代資本主義的歷史命運,、社會主義在探索中曲折發(fā)展及講評練習(xí)。

第7周：偉大的歷史性轉(zhuǎn)折,、走向社會主義現(xiàn)代化新階段

第8周：物質(zhì)生活和社會習(xí)俗的變遷,、交通和通信工具的進步

第9周：大眾傳媒的更新、專題總結(jié)

第10周：期中復(fù)習(xí)

第11周：期中考試

第12周：開辟文明交往的航線,、血與火的征服與掠奪

第13周：蒸汽的力量,、走向整體的世界

第14周：自由放任的美國、羅斯福新政

第15周：戰(zhàn)后資本主義的新變化,；講評練習(xí)

第16周：社會主義建設(shè)道路的初期探索,、斯大林模式社會主義建設(shè)道路

第17周：蘇聯(lián)社會主義改革與挫折、講評練習(xí)

第18周：戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成,、當(dāng)今世界經(jīng)濟區(qū)域集團化的發(fā)展

第19周：世界經(jīng)濟的全球化趨勢

第20周：期末復(fù)習(xí)

第21周：期末考試

1,、教材分析：

（1）本學(xué)期高一歷史學(xué)科采用人民版教材，教學(xué)內(nèi)容是歷史必修1最后3個專題和必修2經(jīng)濟專題史,，主要反映了人類社會經(jīng)濟領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容,。經(jīng)濟活動是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，與社會生活息息相關(guān),，且它在政治,、文化的發(fā)展中起決定作用。

所以必修2在三門必修課中占據(jù)特別重要的地位,。要求學(xué)生在了解中外歷史上重要經(jīng)濟制度,、經(jīng)濟政策、重大經(jīng)濟事件及重要人物基礎(chǔ)上,，探討其在人類歷史進程中的作用及其影響,，汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。經(jīng)濟史的內(nèi)容理論性較強,，學(xué)習(xí)的難度增大,。重點專題是—，講解這部分內(nèi)容時,，應(yīng)該再詳盡一些,。

（2）新課標打破了傳統(tǒng)的知識體系，教學(xué)內(nèi)容不是按照學(xué)科知識體系編排的,，而是采用模塊的方式,，分為政治、經(jīng)濟,、文化三個必修課和六個選修課,。每個模塊下又分為若干專題。從形式上看，模塊和專題是各自獨立的,。設(shè)計這種體例的初衷是避免高中教學(xué)成為初中教學(xué)的再一次重復(fù),，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的深入。

但是,，在現(xiàn)實中,，政治、經(jīng)濟,、文化不是孤立存在的,，而是相互影響，相互作用的,。對于很多問題,，只有歷史的,、多角度地觀察,，才能得到正確的認識。教學(xué)過程的試題不可能局限于模塊和專題來命制,。而且,，當(dāng)前絕大多數(shù)省份高考采用的是文科綜合的試卷，要求學(xué)科內(nèi)和跨學(xué)科知識的融會貫通,。因此,，從教學(xué)過程的實際出發(fā)，需要對新課標的模塊和專題加以整合,，構(gòu)建學(xué)科體系,。

2、學(xué)生分析：

學(xué)生經(jīng)歷了初中新課程改革的教學(xué),，都對通史的情況有所了解,，專題經(jīng)濟史的學(xué)習(xí)，要求對通史知識要熟悉,，所以部分學(xué)生會感到相當(dāng)困難,，容易造成記憶混亂。只有多強化和理解,。

3,、師資狀況：

高一歷史備課組共x人，都有一定高中教學(xué)經(jīng)驗,，備課組對通史教學(xué)都相對熟悉,。重點是做好教學(xué)理念的更新及新的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法的宏觀指導(dǎo),。

1,、如果月考考歷史，我和—則一人一次，如,，第一次月考我出題,，曾則負責(zé)審題，下一次相反,。

2,、周末作業(yè)現(xiàn)在不準布置歷史，所以歷史作業(yè)是上課完成,，主要依據(jù)《導(dǎo)與練》

小班新學(xué)期教師工作計劃篇二

四年級時期的學(xué)習(xí)非常重要,，它起著承上啟下的作用。在本學(xué)期,，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識,，而且，本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。在教學(xué)中要運用各種手段,，采取多種方式策略，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和掌握所學(xué)知識,。

知識與技能

音樂基礎(chǔ)知識

(1)認識重音記號，知道其作用,。

(2)理解3/8拍含義及強弱規(guī)律,。

(3)了解獨唱、合唱,、齊唱三種聲樂演唱形式,。

(4)認識波音、上滑音記號,。

(5)了解舞曲,、進行曲、搖籃曲三種體裁的基本風(fēng)格特征,。

音樂基本技能

1,、掌握重音記號的演唱方法。

2,、掌握正確的輪唱方法,。

3、掌握波音,、上滑音記號的演唱方法,。

4、運用不同的力度,、速度,、音色等音樂表現(xiàn)手段正確表達歌曲的`情感。

小班新學(xué)期教師工作計劃篇三

1、教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā),，在知識選材上,，適當(dāng)加強聯(lián)系實際、適當(dāng)降低難度,，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要,，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實際可能在處理方法上，適當(dāng)加強觀察實驗,，力求生動活潑,，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力,、情感和態(tài)度,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時，獲得素質(zhì)上的提高,。

2,、教材把促進學(xué)生全面發(fā)展作為自己的目標

在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用,。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐,，通過學(xué)生自己動手、動腦的實際活動,，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。教科書采用了符合學(xué)生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁,，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認知規(guī)律,，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性,。

本期共6章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題,，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片,，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù),。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題,，幫助學(xué)生抓住中心,。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié),，以及實驗,、插圖、練習(xí)中,，編排了許多啟發(fā)性問題,，點明思路，引導(dǎo)思考,，活躍思維,。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題,，促使學(xué)生多動腦,、多開口。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,、實事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辨證唯物主義教育,、愛國主義教育和品德教育。

1,、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”,、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”,、“怎樣分析問題”,、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等,。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

2,、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練

由于九年級的內(nèi)容相對初二來說較難,，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,，要狠抓基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法,。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,，進行基本技能的訓(xùn)練，進行基本方法的滲透,。

對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程,，要針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練,，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”,、“等效法”,、“類比”、“模型”等,。

3,、加強演示和學(xué)生實驗

4、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容,。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析,、實驗中形成物理概念,，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,。初中物理中的概念和規(guī)律,，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作

很多學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。

所以,，和學(xué)困生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，加強師生交流,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。做好課后輔導(dǎo)工作,，還要注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端。

小班新學(xué)期教師工作計劃篇四

三年級學(xué)生,，對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識有了初步的認識,。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的'學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，大多數(shù)學(xué)生認識到數(shù)學(xué)知識無處不在,，生活中處處有數(shù)學(xué),。這為學(xué)生對本冊的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高學(xué)生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件,。

二,、教材分析

這冊實驗教材對于教學(xué)內(nèi)容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思想,、編寫原則等為指導(dǎo),，力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)、心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征,，體現(xiàn)了前幾冊實驗教材同樣的風(fēng)格與特點,。所以本冊實驗教材仍然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗與體驗,、體現(xiàn)知識的形成過程,、鼓勵算法多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法等特點,。同時，由于教學(xué)內(nèi)容的不同,，本實驗教材還具有下面幾個明顯的特點,。

1.改進筆算教學(xué)的編排，體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念,，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,。

計算是幫助人們解決問題的工具，是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握的基礎(chǔ)知識和基本技能,。本冊實驗教材的教學(xué)中有接近二分之一的內(nèi)容是計算的教學(xué)內(nèi)容(27課時),，并且大量的是筆算的教學(xué)內(nèi)容。當(dāng)前的義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程改革中,，筆算是被削弱的內(nèi)容,，不僅“降低了筆算的復(fù)雜性和熟練程度”,，《標準》中還提出：小學(xué)各年級課件教案習(xí)題匯總一年級二年級三年級四年級五年級提倡算法多樣化、避免程式化地敘述“算理”等改革理念,。本冊實驗教材在處理筆算教學(xué)內(nèi)容時,，注意體現(xiàn)《標準》計算教學(xué)改革的理念，在內(nèi)容編排的順序,、例題的安排,、素材的選擇等各個方面都采取了新的措施。

(1)精心設(shè)計教學(xué)順序,，加大教學(xué)的步子,。計算的教學(xué)順序要符合兒童學(xué)習(xí)計算的認知規(guī)律，同時符合計算知識本身發(fā)展的規(guī)律,。實驗教材仍然根據(jù)計算教學(xué)的基本順序安排教學(xué)內(nèi)容,，但是根據(jù)《標準》中有關(guān)計算教學(xué)的改革理念和教學(xué)目標(復(fù)雜性和熟練要求大大降低)，重新安排教學(xué)的具體步驟,，因而減少了教學(xué)的課時數(shù)和例題數(shù),。筆算加減法教學(xué)，從現(xiàn)行教材的23課時減少為9課時,，例題也從5個減少為2個;多位數(shù)乘一位數(shù)的教學(xué),，從現(xiàn)行教材的17課時減少為13課時，例題也從9個減少為7個,。這樣就明顯加大了筆算教學(xué)的步子,，節(jié)省了教學(xué)的時間，留給學(xué)生更大的探索和思考空間,。

(2)讓學(xué)生在自主探索中獲得對筆算過程與算理的理解,，不再出現(xiàn)文字概括形式的計算法則?？偨Y(jié),、理解并且記憶計算法則，是以往筆算教學(xué)的重要環(huán)節(jié),。當(dāng)前的數(shù)學(xué)課程改革,，強調(diào)讓學(xué)生在現(xiàn)實的情境中理解概念和法則，避免機械記憶,。因此，在筆算教學(xué)中,，本冊實驗教材根據(jù)學(xué)生已有基礎(chǔ),，提出一些啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生利用知識的遷移,，“拾級而上”逐步理解筆算的算理,，掌握筆算的方法,。而不再出現(xiàn)文字概括形式的計算法則，只是在適當(dāng)?shù)臅r候(如整理和復(fù)習(xí)時),，讓學(xué)生通過小組討論交流,，總結(jié)筆算時應(yīng)注意的問題。這樣,，一方面避免了學(xué)生在不完全理解算理,、算法的情況下，機械地記憶“計算法則”,，減輕了學(xué)生記憶的負擔(dān);另一方面,，也與算法多樣化的理念相吻合，鼓勵學(xué)生采用不同的方法計算,，培養(yǎng)學(xué)生多樣,、靈活的解決問題能力。

(3)讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中理解計算的意義和作用,，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力和良好的數(shù)感,。計算是幫助人們解決問題的工具，只有在解決問題的具體情境中才能真正體現(xiàn)出它的作用,。所以,，應(yīng)該把計算與實際問題情境聯(lián)系起來，將計算作為解決問題的一個組成部分,，這樣才能使學(xué)生較為深刻地理解為什么要計算,，知道什么時候選擇什么方法進行計算更合理。這對于培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力和良好的數(shù)感都是十分有利的,。本冊實驗教材的計算教學(xué)部分,，仍然與前幾冊教材一樣，注意在現(xiàn)實的問題情境中教學(xué)計算,，將計算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機地結(jié)合在一起,，讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中理解計算作用。

(4)筆算與估算結(jié)合教學(xué),，加大估算教學(xué)的力度,。估算的學(xué)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感具有重要的意義;同時，估算也具有重要的實用價值,，人們在日常生活中,，常常只需要估算結(jié)果。所以,，估算是《標準》中要加強的計算教學(xué)內(nèi)容,。本冊實驗教材中大多數(shù)計算教學(xué)的例題都展示了筆算和估算兩種算法。這樣的安排,，既適時地教學(xué)了估算,，體現(xiàn)了“加強估算”,、“提倡算法多樣化”的改革理念，又可培養(yǎng)學(xué)生“能為解決問題而選擇適當(dāng)?shù)乃惴ā钡哪芰?，從而有利于發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,。

2.量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活實際，重視學(xué)生的感受和體驗,。量與計量的各種概念,，例如千米、噸,、秒等,，都是從人們生活和生產(chǎn)的需要中產(chǎn)生的。這些概念,，如長度,、質(zhì)量、時間,，都比較抽象,，但它所反映的內(nèi)容又是非常現(xiàn)實的,，與人們的生活,、生產(chǎn)有著十分密切的聯(lián)系。所以,，這部分知識的教學(xué),，應(yīng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗、感受,、理解這些概念的含義,，初步發(fā)展起長度、質(zhì)量和時間的觀念,，認識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,，提高應(yīng)用這些知識解決問題的能力。因此,，在有關(guān)量與計量內(nèi)容的編排上,，實驗教材注意設(shè)計豐富的、現(xiàn)實的,、具有探索性的活動,，讓學(xué)生在現(xiàn)實背景下感受和體驗有關(guān)的知識，經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)的過程,。

3.空間與圖形的教學(xué),，強調(diào)實際操作與自主探索，加強估測意識和能力的培養(yǎng)。

在本冊實驗教材中,，關(guān)于空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，有四邊形和測量的大部分內(nèi)容,，這些內(nèi)容對于學(xué)生理解,、把握、描述現(xiàn)實空間,，獲得解決實際問題的知識,，發(fā)展學(xué)生的空間觀念都有著重要的作用。對于這些內(nèi)容的編排,，教材一方面注意讓學(xué)生通過實際操作獲得豐富的感性經(jīng)驗,，另一方面則是讓學(xué)生通過自主探索獲得對知識的理解。幾何形象直觀的探索活動不僅為發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識提供了更有利的條件,，而且為發(fā)展學(xué)生的空間觀念奠定了很好的基礎(chǔ),。

這部分內(nèi)容安排另一個與以往不同的特點，是加強了估測意識和能力的培養(yǎng),。估測是測量的一個重要組成部分,，在實際生活中的應(yīng)用也十分廣泛，人們對一個量進行估測的機會常常比精確測量更多,。根據(jù)《標準》關(guān)于“空間與圖形”的教學(xué)目標,，在第一學(xué)段要求學(xué)生“能估計一些物體的長度，并進行測量,?！币虼耍瑹o論在“測量”一章還是在“四邊形”一章,，實驗教材都安排了有關(guān)估測長度的內(nèi)容和訓(xùn)練,。

三、教學(xué)目標

這一冊教材的教學(xué)目標是,，使學(xué)生：

1.會筆算三位數(shù)的加,、減法,，會進行相應(yīng)的估算和驗算,。

2.會口算一位數(shù)乘整十,、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二,、三位數(shù),，并會進行估算;能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法,。

3.初步認識簡單的分數(shù)(分母小于10),，會讀,、寫分數(shù)并知道各部分的名稱,，初步認識分數(shù)的大小,，會計算簡單的同分母分數(shù)的加減法。

4.初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征,，會在方格紙上畫長方形,、正方形和平行四邊形;知道周長的含義,。

小班新學(xué)期教師工作計劃篇五

我班共有76名學(xué)生，43名男生,，33名女生，周軻：新學(xué)期工作計劃,。學(xué)生的來源很廣,，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

以成才為目標,，以素質(zhì)為根本,，以活動為載體,，以班級為舞臺，努力創(chuàng)新,，強化突出以學(xué)生為主體的特征,。在新學(xué)期里形成一個良好的班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀,、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心,，責(zé)任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì),。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2、根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

(1)重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

(2)加強后進生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

(4)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

(5)培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的'合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

(8)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上!

小班新學(xué)期教師工作計劃篇六

根據(jù)一練和中考的時間,，擬訂切實可行的`復(fù)習(xí)計劃，內(nèi)容包括復(fù)習(xí)進度,、教學(xué)案的編寫,、檢測的安排，整個復(fù)習(xí)分為三個階段：

第一階段是“梳理教材”,。時間大約在2月10日—4月25日左右,，即按照教材的編寫體系，以《中考說明》規(guī)定的考試內(nèi)容為重點,，提綱挈領(lǐng)地復(fù)習(xí),，目的是使學(xué)生掌握教材中最基本的知識，同時對歷史事件之間的聯(lián)系,，教材的整體線索有一定的了解,。

第二階段是專題復(fù)習(xí)，時間是在4月30日—5月30日,，將六本書的知識有機融合,，根據(jù)中考的具體要求，結(jié)合時政熱點分類,、分專題進行復(fù)習(xí),，并進行綜合訓(xùn)練，目的是將第一階段古今中外的歷史知識進行綜合,、形成能力,。

第三階段是查漏補缺。模擬測試,，時間大約在6月1日—6月10日進行中考模擬訓(xùn)練,，根據(jù)訓(xùn)練的情況，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，再進行講解,、訓(xùn)練，進一步鞏固知識,、提高應(yīng)試能力,。

歷史復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，一共考六本書,，但課時少,，雖然《中考說明》規(guī)定了考試內(nèi)容，但歷史知識是相互聯(lián)系的,，因此我們必須合理地利用時間,，全面地有重點地復(fù)習(xí)，這樣才能為學(xué)生奠定堅實的基礎(chǔ)。

六本書的內(nèi)容很多,，在復(fù)習(xí)時教師首先要全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),，同時又要有側(cè)重點，《歷史考試說明》里的考查內(nèi)容及要求,，復(fù)習(xí)時這部分內(nèi)容要強化,。此外，我們認為八年級上冊第一,、二,、三、四單元,，下冊第一,、二、三單元,，九年級上冊第四,、六、七單元,，下冊第一,、二、三,、四,、七單元是整個初中階段歷史復(fù)習(xí)的重點內(nèi)容。對于上述內(nèi)容,，教學(xué)時要強調(diào),，平時的訓(xùn)練要強化，對學(xué)生常犯的錯誤進行有針對性的訓(xùn)練,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的能力,。

基礎(chǔ)知識掌握了，能力提高了,，還要提高考試,、答題的能力。

(1)審題,，在平日練習(xí)和考試過程中一定要仔細審題,，題目問的是什么要弄明白，然后根據(jù)題目要求回答,，千萬不能草草看一眼就解答。

(2)對基礎(chǔ)知識一定要識記熟練,，通過做題訓(xùn)練理解分析能力,、表述表達能力等。

(3)注意合理地安排復(fù)習(xí)時間。

小班新學(xué)期教師工作計劃篇七

自xx年10月學(xué)校開展青年教師撰寫教育博客工作開展以來,，不少教師能夠按要求建立博客,，每月至少撰寫三篇博文。尤其是新進年輕教師的積極性特別大,，他們在新的工作環(huán)境,，既要完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換，又要面對眾多不熟悉的工作業(yè)務(wù),，然而依然能在閑暇時對自己的工作進行反思和總結(jié),、撰寫博文，精神及其可嘉,，相信這種自我沉淀,、深化研究的方式定能幫助他們迅速找到職業(yè)的定位，熟悉并掌握工作的技巧,。

一,、部分教師的積極性不高，對本項工作的認可率不足,。原因主要是對教育博客的認識不足,，未能看到撰寫博文對于記錄自身職業(yè)成長、深化教研的重要作用,。

二,、工作環(huán)境的影響。學(xué)校給予教師的任務(wù)多而雜,，許多教師常常是加班加點才能完成,，雖說撰寫博文需靠教師的個人覺悟，但繁瑣的工作確實是占據(jù)了教師思考的余閑,，助長應(yīng)付了事的態(tài)度,。檢查中發(fā)現(xiàn)，個別教師通過轉(zhuǎn)載,、復(fù)制博文湊數(shù)的情況,。

三、缺少專業(yè)性,，未形成氣候,。博文中可見教師撰寫的主要是一些經(jīng)歷，缺乏專業(yè)理論的體現(xiàn),。同行之間互不關(guān)注,，呈各自耕耘各自田的狀態(tài)。

二,、各科組安排負責(zé)人,，推薦大家關(guān)注名師博客,，在名師博客中學(xué)習(xí)學(xué)科前沿信息的同時，學(xué)習(xí)撰寫專業(yè)教育博文的方法,。

在接下來的教師博客開展工作中,，還需要思考如何將博客與日常教育教學(xué)實踐相結(jié)合，深化教研,，促進青年教師教學(xué)能力的提升,。

小班新學(xué)期教師工作計劃篇八

面對新的課程改革，教育對老師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備，才能適應(yīng)新課程實驗改革,。一起來看看小編為大家精心整理的“20xx新學(xué)期老師個人工作計劃”,，歡迎大家閱讀，供您參考,。更多內(nèi)容請關(guān)注,。

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,，根據(jù)學(xué)校年日常教學(xué)工作計劃來制定我的個人日常教學(xué)工作計劃,。

一. 加強學(xué)習(xí)

二.向科研老師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提高課堂教學(xué)效率,，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué),、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗,，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2.扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標,。新學(xué)期開始,，我把“如何進行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進一步的深入研究,，在學(xué)期末將上交一份有價值的論文,，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果,。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責(zé)裝袋,、定期進行總結(jié)評價,、鼓勵家長參與，保持教育一致性,。

3.為提高老師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“老師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用,、新穎,、具有個性化特點的教案。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo)，其次加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo),，注意學(xué)生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

三.“備”、“改”,、“批”,、“輔”、“查”是老師的常規(guī)工作,，每一項都十分重要,。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,，要曉之以理,，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效,，讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的老師,。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!

小班新學(xué)期教師工作計劃篇九

一旦只追求真實那么我們便會日漸苛刻,，而在了解到美的秘密之后,，我們才有可能去抵近幸福。教美術(shù)不過是我為學(xué)生謀求自由的一種途徑,，用淺顯的眼睛能夠看到我們行為的外在形式,，而切近課堂則能夠觸碰到熾熱的思想。到了高二大家都有了很強的學(xué)習(xí)能力,，對于知識的內(nèi)在能夠更深入的去理解,，從而更容易學(xué)到其中的奧妙。我利用課堂來闡釋每一條引爆思維的線索,，然后再經(jīng)過學(xué)生思考的消化,，才能抵達奇妙的審美意境。為能使學(xué)生都可以掌握美術(shù)的精要,，我就要挖掘更為深層次的內(nèi)涵,，增加課堂的容量，以下便是我為此制定的計劃,。

跟低年級的學(xué)生相比,，高二是一個迫切需要開放觀念的階段，因為這個時候他們正在補全認知,，若只是掌握了技術(shù)性的內(nèi)涵,，便會使他們的人格過分傾向于現(xiàn)實。而就美術(shù)課而言他們當(dāng)中真正有過深入接觸的人非常少,，那么我的授課壓力自然就增加了,。

只有釋放的源頭能量足夠強大，才能夠輻射的更加深入,，那么我就得時常給自己定新的進步目標,。要讓自己的涵養(yǎng)呈現(xiàn)上升態(tài)勢,，我才能具有更好的能力和素養(yǎng)，再去應(yīng)對相對比較局限的課堂,，就可以做到游刃有余,。既要把專業(yè)的水平給打磨好，也要將內(nèi)涵理念提到新高度,。

我覺得一個優(yōu)質(zhì)的課堂應(yīng)該把理論當(dāng)做根基,，在運用和表達美的時候，有足夠的理論支持才可以讓我們清楚的知道我們要表達的核心是什么,。另外還能夠明確的分清層次，給自己的作品營造一種次第展開的脈絡(luò)感,。再就是多給他們解讀優(yōu)秀的作品,，陳明創(chuàng)作的背景以及以什么心態(tài)和情感作為動力。

小班新學(xué)期教師工作計劃篇十

第一周：盡快的熟悉新學(xué)校環(huán)境,，融入到開發(fā)區(qū)中學(xué)的大集體中,。首先熟悉本級部學(xué)生情總，跟幫扶教師互相認識,，虛心向幫扶教師學(xué)習(xí),。

第二周：有空堂時間就去聽開發(fā)區(qū)中學(xué)教師的課，學(xué)習(xí)他們的授課技藝,。

第三周：重點聽相關(guān)學(xué)科的課,，特別是聽同級部或同科老師的課，學(xué)習(xí)他們的授課新方法,。

第四至五周：自己邀請儀愛玲組長和同科的王宏志主任聽自己的課,，讓他們提出改時措施，進一點改進自己的教學(xué)方法,。

第六至八周：積極參入開發(fā)區(qū)中學(xué)的各項活動,，輔導(dǎo)社團踢毽活動。

第九周：把初三的《人生規(guī)劃》課按要求上的更精彩,。

第十一周：全身心的配合開發(fā)區(qū)中學(xué)的各部門迎接上級的評估檢查工作,，認真填寫學(xué)校下發(fā)的各類材料。

第十二周到第二十周：加大學(xué)習(xí)力度,，爭取在各項工作中做的更好,。積極主動邀請幫扶老師多多指出不足之處，在最短的時間內(nèi)改進,。

小班新學(xué)期教師工作計劃篇十一

為了做好開學(xué)后線下教學(xué)與線上教學(xué)的銜接,，進一步鞏固線上教學(xué)成果，確保實現(xiàn)本學(xué)期課程教學(xué)目標,，制定線上教學(xué)和返校開學(xué)的教學(xué)銜接計劃如下：

1,、通過課堂檢測,、問卷調(diào)查及訪談等及時了解本校教師線上教學(xué)的效果和存在的問題，結(jié)合線上教學(xué)進度,，指導(dǎo)本學(xué)科教師做好線下線上教學(xué)的銜接工作,，包括教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式的銜接等,。

2,、整合線上學(xué)習(xí)資源，并對其進行精選（主要為省平臺上的資源）,，提供給本學(xué)科教師使用,，以便學(xué)生結(jié)合實際選擇性回看，以及時鞏固所學(xué)知識,，查漏補缺,，溫故知新。

1,、對本校的線上教學(xué)情況開展多種形式的調(diào)查,，以準確把握線上教學(xué)的目標達成情況，及時了解線上教學(xué)存在的問題,，并采取相應(yīng)的問題解決策略,，幫助師生解決問題，鞏固和提升線上教學(xué)效果,。

2,、結(jié)合各學(xué)科線上教學(xué)的進度和各單元的教學(xué)效果，調(diào)整線下教學(xué)計劃,，做好線下教學(xué)計劃與線上教學(xué)計劃的有效銜接,，線下教學(xué)內(nèi)容、方法與線上教學(xué)的銜接,。

3,、做好九年級學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，消除對中考復(fù)習(xí)的焦慮,。加強對九年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，在不過度增加學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)的前提下，提升教學(xué)效果,。

4,、針對學(xué)情做好集體補學(xué)和個體補學(xué)計劃。準確了解未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生情況,，并制訂切實可行的補學(xué)方案,。準確了解線上學(xué)習(xí)效果不佳的學(xué)生情況，采取適當(dāng)?shù)难a助措施。

5,、指導(dǎo)各學(xué)科教研組開展線下線上教學(xué)銜接研討活動,，總結(jié)線上教研的經(jīng)驗并將其融入線下教研活動，建構(gòu)形式靈活,、內(nèi)容豐富的學(xué)科教研活動,。

1、對本學(xué)科線上教學(xué)情況進行悉心小結(jié),，對線上教學(xué)中存在的不足要及時完善,，為不適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生設(shè)計針對性的補助措施。

2,、結(jié)合學(xué)情和時間分配,，調(diào)整好線下教學(xué)計劃，線下計劃與線上計劃進行有效對接的同時,，要確保線下計劃的科學(xué)性與有效性,。九年級的教師，更要結(jié)合線上教學(xué)實際和中考實際,，精心設(shè)計好復(fù)習(xí)計劃。

3,、在線下教學(xué)的起始幾周,，適當(dāng)放緩教學(xué)進度，并抽出時間對線上學(xué)xxx行針對性的查漏補缺,。

4,、關(guān)注本學(xué)科線上學(xué)習(xí)情況異常的學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)異常學(xué)生的心理狀況,，并能及時對其開展心理疏導(dǎo),，使其盡快適應(yīng)線下學(xué)習(xí)。

5,、做好各類資源的有效統(tǒng)整,，使之成為資源庫，并將其提供給班級學(xué)生,，助力學(xué)生的線下學(xué)習(xí),。

1、引導(dǎo)孩子合理調(diào)整作息時間,，讓孩子的作息時間盡快與線下學(xué)習(xí)對接,。

2、引導(dǎo)孩子減少對電腦,、手機以及電視等電子產(chǎn)品的依賴,。

3、在線下學(xué)習(xí)的起始幾周,，要充分關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)與交往情況,，充分關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況,，充分關(guān)注孩子的心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并及時做好與老師的溝通,，以便各類問題能得到及時的解決。

小班新學(xué)期教師工作計劃篇十二

一,、學(xué)生學(xué)情分析：

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對思想品德的學(xué)習(xí)有了很好的認識，并且能夠?qū)W會學(xué)習(xí),，做到合作探究,，自主學(xué)習(xí)。同時學(xué)生年齡大部分都在13,、14歲左右,，正處于青春期，思維活躍,，好奇心,、自尊心較強，勇于表現(xiàn)自我,，渴望得到別人的尊重和認可,，求知欲、進取心也較強,，這些都有利于本學(xué)期的學(xué)習(xí),。但是處于這個年齡段的學(xué)生思想不大穩(wěn)定，自制力較差,，情緒化較嚴重,，容易隨波逐流等，這些都不利于今后的學(xué)習(xí),。因此,，針對于此，應(yīng)對學(xué)生的思想,、行為進行正確的引導(dǎo),，加強對學(xué)生的觀察與了解，對癥下藥,，逐步提高,，促進他們身心健康茁壯成長。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析：

本學(xué)期為了引導(dǎo)學(xué)生了解青春的腳步,，青春的氣息，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，體察自己的青春期生理變化和心理變化,，提高自我觀察,、體驗的能力。了解男女同學(xué)交往的必要性和重要性,，積極發(fā)展男女同學(xué)間的真摯友情,。體察自己的青春期心理變化，發(fā)展對青春期煩惱的自我調(diào)適能力和對心理沖動自我控制的能力,。

正確認識異性間的交往,，積極、恰當(dāng)?shù)呐c異性交往,。認識到我們的生活充滿陽光,，熱愛生活、自信開朗,，興趣廣泛,、情趣高雅，樂觀向上,、全面發(fā)展,，積極地追求美好生活。理解情緒的多樣性,，學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒,，保持樂觀心態(tài)。辨別分析不同情緒可能帶來的不同后果,，克服考試焦慮,。

正確認識和把握好奇心和從眾心里,，培養(yǎng)高雅情趣,，杜絕不良嗜好，過富有情趣的生活,。分清情趣的雅與俗,，提高獨立思考能力、正確判斷的能力,，掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑,。自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;提高道德修養(yǎng),，增強法制觀念，防微杜漸,，自覺遵紀守法,。學(xué)會依法保護自己，分辨是非，對自己的行為負責(zé),，了解自我保護的措施,，提高自我保護能力。

三,、教學(xué)目標

(一),、情感目標：

1、以積極的心態(tài)悅納青春期生理變化;調(diào)控好自己的心理沖動,，以良好的心態(tài),、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往。

2,、樹立正確的道德觀念和法律意識,。

3、培養(yǎng)高雅情趣,，過富有情趣的生活,。

4、提高道德修養(yǎng),，尊重法律,，加強自我保護。

5,、樹立正確的是非善惡觀,，在社會生活中努力做到抑惡揚善，做一個真正的人,。

6,、增強責(zé)任意識，對自己的行為負責(zé),，做一個負責(zé)任的人,。

(二)、能力目標：

1,、體察自己青春期的生理和心理變化,，發(fā)展自我觀察體驗的能力。

2,、提高對青春期煩惱的自我調(diào)適能力和對心理沖動的自我控制能力,。

3、增強與異性同學(xué)的交往和溝通的能力,。

4,、學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒，增強自我調(diào)適,、控制能力,。

5,、分清情趣的雅與俗，掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑,。

6,、提高是非美丑的辨別能力。

7,、增強自保意識,，提高自保能力。

8,、培養(yǎng)判斷和控制能力,，能預(yù)見自己的行為可能帶來的后果，努力避免帶來消極后果的不良行為,。

(三),、知識目標：

1、了解青少年的青春期生理變化和心理變化,。

2,、知道青春期心理衛(wèi)生常識。

3,、知道與異性同學(xué)交往的基本方式和方法,。

4、知道人最常見的情緒種類,，了解不同情緒外在表現(xiàn),。

5、懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因,，了解積極情緒與消極情緒帶來的不同結(jié)果,。

6、知道情緒調(diào)節(jié)的手段,，了解情緒宣泄的方式方法,。

7、知道情趣有雅俗之分,，了解培養(yǎng)高雅情趣的重要性,。

8,、了解不良誘惑的危害,，知道抵制的基本方法。

9,、知道法律是一種特殊的行為規(guī)范,，了解一般違法與犯罪的關(guān)系。

10,、知道法律對未成年人給予特殊保護的具體內(nèi)容,。

11,、學(xué)習(xí)自保的方法和技能。

12,、知道生活中有是非善惡,，了解其影響。

13,、理解行為不同結(jié)果不同的道理,，知道如何做一個對自己負責(zé)的人。

四,、教學(xué)措施：

1,、教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，不能用老方法較新教材,。

2、要聯(lián)系學(xué)生實際,，面向豐富多彩的社會生活,，選取學(xué)生關(guān)注的話題，上好每一堂課,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，做學(xué)習(xí)的主人,。

4、注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐,。

小班新學(xué)期教師工作計劃篇十三

積極擁護校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，積極參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記,。關(guān)心國家大事,。遵守勞動紀律，對工作兢兢業(yè)業(yè),，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;對工作認真負責(zé)，不計報酬,，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，率先垂范,，樂于奉獻。

師德中既有老師本人的品德,，又有作為老師的職業(yè)道德,。老師的工作對象是學(xué)生,，老師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此,，老師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到,。在工作中,，時刻注意自己的形象，穿戴整潔,、樸素,、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的老師形象。

作為一名老師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，閱讀專業(yè)雜志,，瀏覽小學(xué)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

認真學(xué)習(xí)新課程理念,，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，課余時間不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，結(jié)合學(xué)科的內(nèi)容和本班的學(xué)生實際，改進自己的教學(xué)方法,。認真上好每一節(jié)課,，不打無準備的仗，課堂注重精講,，不單教會學(xué)生知識,，更重要的是交給他們學(xué)習(xí)的方法，使他們由學(xué)會向會學(xué),、樂學(xué)轉(zhuǎn)變,。認真批改學(xué)生的各項作業(yè)和練習(xí)，多做面批,，加強學(xué)困生的輔導(dǎo),，不讓一名學(xué)生掉隊。認真做好教學(xué)反饋,，采取應(yīng)對措施,。培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣，爭取讓學(xué)生的習(xí)作能夠在報紙雜志上刊登,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護其他老師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí),。

嚴格遵守學(xué)校的考勤制度,，有事先請假，不曠課,，不遲到,、不早退，以一名優(yōu)秀老師的標準來嚴格要求自己,，使自己在原有的基礎(chǔ)上能再上一個新臺階,。

小班新學(xué)期教師工作計劃篇十四

老師們?yōu)槿藥煴恚聦W(xué)期伊始,，總會給自己制定教師學(xué)期工作計劃,，以下是特意整理了一些關(guān)于教師學(xué)期工作計劃范文和相關(guān)材料,，希望對大家有幫助。

下學(xué)期,，我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量,。以下是我的個人計劃：

積極擁護校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，積極參加政治學(xué)習(xí)，做好筆記,。關(guān)心國家大事,。遵守勞動紀律，對工作兢兢業(yè)業(yè),，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;對工作認真負責(zé)，不計報酬,，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，率先垂范,，樂于奉獻。

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，閱讀專業(yè)雜志，瀏覽頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

認真學(xué)習(xí)新課程理念,，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，課余時間不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合學(xué)科的.內(nèi)容和本班的學(xué)生實際,，改進自己的教學(xué)方法,。認真上好每一節(jié)課，不打無準備的仗,，課堂注重精講,，不單教會學(xué)生知識，更重要的是交給他們學(xué)習(xí)的方法,，使他們由學(xué)會向會學(xué),、樂學(xué)轉(zhuǎn)變。認真批改學(xué)生的各項作業(yè)和練習(xí),，多做面批,，加強學(xué)困生的輔導(dǎo)，不讓一名學(xué)生掉隊,。認真做好教學(xué)反饋,，采取應(yīng)對措施。培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣，爭取讓學(xué)生的習(xí)作能夠在報紙雜志上刊登,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí),。

嚴格遵守學(xué)校的考勤制度,，有事先請假，不曠課,，不遲到,、不早退，以一名優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己,，使自己在原有的基礎(chǔ)上能再上一個新臺階,。

小班新學(xué)期教師工作計劃篇十五

1、加強政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

認真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，堅持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和教師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，把教師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康歡樂的成長。

2,、加強學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,，我將經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的教師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表,。

1,、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認真研究課程標準,，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐本事為重點，深化課堂教學(xué)改革,。

2,、努力提高學(xué)生成績要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準備根據(jù)具體情景,，有針對性地采取多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3,、充分發(fā)揮家長的作用多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或提議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和教師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學(xué)生進行及時教育。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面力爭按時完成各項任務(wù),，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備,。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。

5、自主學(xué)習(xí),，開闊視野,。積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,，多看報,，不斷充實自己，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,，加強學(xué)習(xí),、研究,，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6,、專業(yè)發(fā)展,，提高自己練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標準和教材,，進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的本事。堅持每一天寫教師工作日記,，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高。

班團體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強班團體建設(shè),，所以必須要提高班級的凝聚力和榮譽感,。

1,、養(yǎng)成教育要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的資料為行動準則,，嚴格約束自己的言行；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧,；自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管,、帶動；規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、思想教育積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動,，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動。同時,，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。

3,、安全教育警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學(xué)生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。

4、衛(wèi)生教育值日認真徹底,，不留死角,。本學(xué)期，我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生供給一個良好的學(xué)習(xí)空間。

作為一名經(jīng)驗尚淺的教師,，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到團體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會越來越好！

小班新學(xué)期教師工作計劃篇十六

教師的發(fā)展是實現(xiàn)教師生命價值的過程,，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,、增強職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律,、拓展學(xué)科知識,、強化專業(yè)技能、提高教育教學(xué)水平的過程,。我相信,，只有有了眼界才能有境界，只有有了想法才能有出路,。在學(xué)習(xí)了校長開學(xué)時的工作計劃后,，我根據(jù)自己的特點制定了自己的個人工作計劃如下：

注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名逐利,，提高自己的理論水平和專業(yè)水平,，努力為學(xué)生創(chuàng)造教育。有了教育理論的武裝,，閱讀是我盡快提升教育教學(xué)的至關(guān)重要的途徑,，所以這學(xué)期我會堅持閱讀關(guān)于教育的書籍。如：《師生溝通的藝術(shù)》,、《教學(xué)策略》,、《教育新理念》、《課堂管理的策略》,。除了閱讀關(guān)于教學(xué)的書籍,，我還必須不斷閱讀其他書籍來武裝我的頭腦。

作為一個教育人的職業(yè),，教師對自己的勞動質(zhì)量有著高而無止境的要求,。所以，作為一名教師,，我總是告訴自己追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重培養(yǎng)自己的`創(chuàng)新精神和實踐能力、情感,、態(tài)度和價值觀,，這樣才能真正成長為一名具有使命感和歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己所有的知識,、才華和愛心奉獻給學(xué)生和學(xué)生,。我想讓自己有更強的事業(yè)心和責(zé)任感，當(dāng)好階梯,，忠于教育事業(yè),，矢志不渝,，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會從發(fā)展的角度看待每一個學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛力，努力探索,；在教育教學(xué)活動中弘揚學(xué)生主體精神,，促進學(xué)生主體發(fā)展，努力因材施教,。

教學(xué)離不開教學(xué)研究,。為了提高自己的教學(xué)水平，我要積極向同齡人學(xué)習(xí),，走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,，積極完成每周的教研，把握組內(nèi)各種學(xué)習(xí)機會,，向同組老師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試在課堂上創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式————教師教,，學(xué)生學(xué)，學(xué)生對學(xué)習(xí)不感興趣,，不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。這學(xué)期，我會采用多種靈活的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中，我要認真分析教材,，認真設(shè)計每節(jié)課,，及時反思每節(jié)課，認真分析課堂上的問題,，及時記錄反思,。發(fā)揮自己的特長吸引學(xué)生，讓學(xué)生享受自己的課堂,，在自己的課堂中發(fā)展,，滿足學(xué)生成長和社會的實際需要，有足夠的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),。

四.自我管理

作為老師,，我要時刻提醒自己，我為很多孩子服務(wù),，不能用自己的利益去犧牲孩子的利益,。這學(xué)期,，我會嚴格遵守勞動紀律，不遲到,，不早退,，不隨便上課。