在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇一
女：十月,，帶我們走進萬紫千紅的花季；十月,，讓我們有了揚眉吐氣的履歷
男：十月的第一個黎明總是那樣令人難忘,；十月的第一個日出總是那樣的壯觀輝煌
女：十月，是一首驚天動地的進行曲,；飽受災難的中國人民在雄壯的國歌聲中奮進
男：十月,，是奧運會上冉冉升起的五星紅旗；記錄著劉翔,、女排健兒和無數中華兒女的風采
女：十月,，是飛向太空的“嫦娥二號”；載著風流人物的忠誠,，展示著東方巨龍的實力
男：十月,，是改革開放的大潮中；世紀的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就
女：十月,，是閱不盡的畫卷,，篇篇絢麗多彩；十月,，是誦不完的詩篇,，句句動人心弦
男：十月,，激情如水的十月，責任如山的十月,，頌歌如潮的十月，祖國微笑著將我們的成績檢閱……
女：為十月的祖國,，為祖國六十四載華誕,，共同舉杯，同心祝福,！
合：中心小學“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽現在開始,！
男：祖國的十月是鮮紅的，就像獵獵招展的五星紅旗
女：祖國的十月是血紅的,，就像革命先烈的紅色勛章
男：祖國的十月是殷紅的,，就像枝頭上那累累的金橘
女：祖國的十月是火紅的，就像金秋十月那豐收的高粱
合：我們祝福您——十月的祖國
男：首先由五（1）班的同學,，向祖國舒懷,，請聽詩朗誦《我愛你，中國》,，掌聲歡迎,。
女：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱,。半個世紀,，你穿過日月星辰，乘風破浪,；你踏遍艱難險阻，揚帆遠航,。請聽五（2）班的詩朗誦《我愛祖國十月的花》,，掌聲歡迎。
女：你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火,，
男：你是昂首高歌的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,
女：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云,
男：你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風,。
女：今天，讓我們用詩歌慶祝祖國母親的生日,，把祝福獻給偉大的祖國,。請聽五（3）班帶來的詩朗誦《我的祖國》。掌聲歡迎,。
男：我們是祖國的花朵,，在祖國母親的懷抱里茁壯成長。
女：我們是祖國的未來,，祖國的明天靠我們創(chuàng)造,。
男：請聽五（4）班同學帶來的詩朗誦《祖國我為你自豪》，掌聲歡迎。
男：蜜蜂愛花朵,，燕子愛泥窩,。鴿子愛藍天，小雨愛江河,，
女：愛家要從愛小家開始
男：愛國家要從愛國旗開始?，F在請聽六（1）班同學帶來詩兩首《祈禱》、《少年中國》,，掌聲歡迎,。
男：愛的力量是偉大的、愛的力量是無窮的,。二年級的全體師生把愛播灑到祖國的每一個角落,。
女：他們愛長江，愛長城,，愛黃山,，愛黃河，他們最愛我們的祖國,。請聽六（2）班詩朗誦,，《祖國啊，我親愛的祖國》掌聲歡迎,。
男：祖國,，我慈祥的母親。今天我來贊美您,，因為我是您的子孫,，我驕傲，我自豪,，因為我們身上流著您的血液,。
女：請聽六（3）班同學帶來的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》,。掌聲歡迎,。
男：我們中華民族是一個充滿愛的大家庭，我們有團結一致的56個民族,。
女：龍的故鄉(xiāng),，翻云覆雨日日顯神威。
旭日東升,，高天闊地多富有,。
這里的傳說動人，這里的歷史悠久,。
男：中國神韻,，草原沃土,。
孕育中華民族之錦繡。
獅舞龍盤,，演繹著民族之精神,。
女：炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚著代代風流,。祖國啊,，母親，永遠為您歌唱,！請聽六（4）班詩朗誦的《我們愛你啊,，中國》掌聲歡迎。
男：滔滔江河水,，淹不盡浩浩中華魂,；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風,。
男：又是一年秋風送爽,；
女：又是一輪花好月圓。
男：走進十月,，我們用一樣的眼神凝望金秋,；
女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑,。
男：長江,，黃河，驚濤裂岸
女：我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨瑁?/p>
男：泰山,黃山,刺破青天
女：我們?yōu)槟由险鞣臍g樂,。
合：十月頌歌歌如潮,，歌頌祖國更美好。
男：少先隊員們,，實現中華民族偉大復興和構建和諧社會的號角已經吹響,。
合：讓我們共同祝愿祖國的明天更美好！
女：有請校長為本次活動講話,，大家掌聲歡迎。
男：中心小學“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽到此結束,。
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇二
（男）尊敬的領導
（女）敬愛的老師
（男）親愛的同學們
（男女合）晚上好,！
（男）南來的燕子，飛翔在浩瀚的天空,，銜來泥土的芬芳和初夏的囈語,。
（女）多情的溪水，輕叩著季節(jié)的心事,，流動著青山的溫馨和碧空的白云,。
（男）五月是花的海洋,，
（女）五月是歌的世界，
（男）五月是瑰麗的詩篇,，
（女）五月是美麗的畫舫,。
（男）我們娓娓動聽地訴說著故事（女）我們激情四溢地表達著理想，
（男女合）我們把生活溶入文字,，我們把文字化作聲響,，
（男）春風傳喜訊、佳音踏歌來
（女）陽光更燦爛,、色彩更絢麗
（男）今天,，我們歡聚一堂，用歌聲放飛夢想,。
（女）今天,，我們彼此相約，用青春點燃未來,。
（男女合）xx省高級中學“點燃青春放飛夢想”大型詩歌朗誦比賽現在開始,。
（男）擔任今天大賽評委的是尊敬的z校長、z主任和全體高二語文老師,，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的撥冗光臨,。
（女）本次大賽共分兩階段進行：第一階段比賽內容為自選詩詞；第二階段是指定內容的比賽,。
（男）大賽從內容,、語音、技巧和臺風四個方面對選手提出要求,，要求所選內容積極健康,，單篇朗誦時間不超過3分鐘；普通話標準,、流暢,、音色優(yōu)美、吐字清晰,、聲音洪亮,。
（女）大賽還要求正確把握詩歌內容，語調處理到位,，朗誦感情豐富,。動作表情協調自然，富有韻文和表現力,，表演形式新穎,，衣著得體，臺風端正,，表演落落大方,。
（女）如果選擇了背景音樂,，還有加分哦！
（男）比賽正式開始,。
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇三
合：尊敬的家長,、老師，親愛的同學們,，大家早上好!
男a：詩歌是我國一顆耀眼的明珠
女a：詩歌是我國文明的精神支柱
男b：今天,，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂,，享受這段美好的時光,。女b：今天，我們相聚在這里,，一起走進詩情畫意中,，敞開心扉，釋放激情,，男a：下面我宣布：603“與詩同行”詩歌朗誦會正式開始,。(掌聲響起)
現在請全體男生演唱“青花瓷”，這是一首充滿古典詩歌韻味的歌曲,，請欣賞!(1分35秒)
女a：為了今天的詩歌朗誦會,，很多同學都很認真去準備，在教室里一遍又一遍地練習,，為的就是給我們呈現一場精彩的朗誦比賽,，相信今天上午這里將成為一片詩歌的海洋，事不宜遲,，下面有請xx同學為大家?guī)碓姳硌荨赌咎m詩》,，希望你們能從中體會到木蘭勤勞、善良,、機智,、勇敢、剛毅和淳樸的優(yōu)秀品質,。(4分)
男b：謝謝xx同學的精彩表演!蘇軾因為政治處境的失意,，以及和弟弟蘇轍的別離，中秋對月,，難免有抑郁惆悵之感,。但是他沒有陷在消極悲觀的情緒中，很快便以超然達觀的思想排除憂患,，表現自己對人間生活的熱愛,。下面有小組為大家?guī)碓娎收b《水調歌頭》,。(1分)
女b：聽完詩朗誦,，想不想用歌聲把這首詩歌唱出情感來呢?下面請欣賞女同學帶來的歌曲《水調歌頭》(4分)
男a：這次詩歌朗誦會我們還設立了詩歌知識小競賽搶答環(huán)節(jié)，同學們,，你們想贏得此次比賽啊?學習獎品也是比較豐富哦!事不宜遲,，我們的比賽馬上開始(10分)女a：熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，《中華少年》一詩作者以新時代中華少年的視角激情贊美了祖國,，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情,，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。下面有請全班同學同學一起朗誦《中華少年》,。(4分)
男b：聽完這首詩歌,，希望我們每一個人都能夠做一個有貢獻的中華少年!
女b：友情無處不在，她伴隨你左右,，縈繞在你身邊,，和你度過一生，下面有請小組朗誦《朋友》(2分)
男a:是誰——無論我們走到哪里,，始終有個人在家里牽掛著我們,，有個聲音在呼喚我們回家。沒錯,，就是我們的父母,，下面有請全班同學朗誦《游子吟》。(30秒)女b：借此機會,，讓我們深情地對父母表達自己的心聲吧!寫下你們的心語(5分)男b：詩歌,，讓我們陶醉
女b：詩歌，讓我們震撼
合：詩歌,，讓我們思想升華
男a：詩歌的余韻,，在我們心中回蕩
女a：借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
男b：借這次的詩歌朗誦會,，我們領悟到了人們詩歌的美好
女b：讓我們在詩海拾貝
男a：讓我們步入詩歌的殿堂
女a：讓我們記住今天,，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長
男b：激動人心的時刻到了,，比賽結果已經在我手上,，讓我們以熱烈的掌聲有請我們葉老師上臺頒獎，有請!下面由我來公布比賽結果,，獲得本次“與詩同行”詩歌朗誦比賽三等獎的有：二等獎的有：一等獎的有:,。(2分)
男a：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會
合：謝謝大家!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇四
尊敬的各位領導,、敬愛的各位老師,、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，一中,，師生歡聚一堂,，共慶五四青年節(jié);
今天,，書香校園，選手摩拳擦掌,，再譜朗誦新篇章,。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力,，活躍校園氣氛,，校領導特意籌劃了幾項別開生面的活動。今天,，在這明媚的陽光下,，和煦的春風里，詩歌朗誦會如期而至,。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書,、立志、成才”,。在誦讀中,，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：
“學而時習之,，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;
“富貴不能淫,，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;
“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地;
“無生也有涯,，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理;
讓我們在誦讀中傳承民族智慧,，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!
串臺詞
七年級組
我們首先進行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》,。
欣賞同樣的春日,，心情愉悅的人會看到：天藍得可愛，云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺：天傷心地藍著,，云無奈地白著,。處于同樣的社會，有的人如行尸走肉,，雖生猶死;有的人因為有了“俯首甘為孺子?！钡木瘢m死猶生,。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》,。
華夏文明，上下五千年,，是黃河哺育了億萬炎黃子孫,。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌,，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》,。
一首充滿激情的黃河頌過后，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》,。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什么呢,，聽完劉君的《詠梅》詩二首,，相信你會心領神會，下面有請5號選手劉君,。
一曲“我們民族的偉大精神,，將要在你的哺育下發(fā)揚滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身,，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭,。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。
“江山如此多嬌,，引無數英雄競折腰”,，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春雪》,。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后,，我們再去聆聽一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理,，你在哪里》,，有請8號選手尚威偉。
相同的篇章,，不同的風采,，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北,，也唱進了每位同學心里,，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號選手秦聰,。
主席詩詞如此膾炙人口,，引無數選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春雪》,，朗誦者11號選手張文博,。
聽著七年級小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習慣在我們一中校園已蔚然成風——那是孕育語文素養(yǎng)的一片希望的田野,。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》,。
九年級組
欣賞完七年級的朗誦后，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小,，小如一枚繡花針,，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀,，是兒女的整個天空,。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號選手楊麗丹,。
一片白云,，一條小河，一杯香茗,。請欣賞3號選手尚然的《白云,。小河。香茗》,。
“念故鄉(xiāng),，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛;天甚清,，風甚涼,，鄉(xiāng)愁陣陣來?！庇姓?號選手王妍,，她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望,，我們都在媽媽的關愛中成長,。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應該學會感恩,，為了老師的諄諄教導,，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做的自己》,。有請5號選手趙小雪的《做的自己》,。
做的自己，就能找回信心和勇氣,，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》,。
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。
我驕傲,，我是一棵樹,，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴,，我會更加茁壯成長,。8號解楠《我驕傲,，我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽光雨露,，就會茁壯成長;堅強的她找回了信心和勇氣,，就能微笑著面對明天。9號黃楠《微笑著面對明天,。
“悄悄地我走了,，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩,。”優(yōu)美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵,，濃濃的執(zhí)著。有請10號選手李超《再別康橋》,。
一首優(yōu)美的《再別康橋》之后,，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張再平凡不過的白紙,，一只只再普通不過的紙船,，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》(外一首),。
結束語
最是書香能致遠,，書香蕩滌我們的思想;
腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂,。
相信同學們會以此次活動為契機,，愛上朗誦的。
同學們,，熱愛朗誦吧,，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;
同學們,，熱愛朗誦,，它能夠讓你領略到博大的胸襟，偉人的情懷;
同學們,，熱愛朗誦吧,，它能夠讓你充滿自信地跨入文學的殿堂!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇五
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學,，
ab：大家下午好,！
a：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語,，飛翔在浩瀚的天空,，播撒在春的土壤里,。
b：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼,，輕叩著季節(jié)的心事,，催生千枝萬樹的鮮花。
a：五月,，是綠的海洋
b：五月,，是歌的世界
a：五月，是青春的魅力
b：五月,，是瑰麗的詩篇,。
a：今天，我們以詩歌來譜寫我們的激情,。
ab：校園詩歌朗誦會現在開始,。
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇六
a：敬愛的老師，
b：親愛的同學,，
ab：大家上午好,！
a：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語,，飛翔在浩瀚的天空,，播撒在春的土壤里。
b：多情的春天,，流動著大自然的心曲和期盼,，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花,。
a：4月,，是綠的海洋
b：4月，是歌的世界
a：4月,，是青春的魅力
b：4月,，是瑰麗的詩篇。
a：今天,，我們以詩歌來譜寫我們的激情,。
ab：xx中學部校園詩歌朗誦會現在開始！
《心存感激》：每一個有愛心的人,，都應該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,，生動起來……下面就請欣賞配樂朗誦《心存感激》
《我愛這土地》：我們熱愛大地,，就像初生的嬰兒眷戀著母親溫暖的懷抱一樣，我們要用最美的詩文歌頌她,，下面就請欣賞配樂朗誦《我愛這土地》
《少-年-中-國-說》：天地蒼蒼,，乾坤茫茫,，我中華少年，應頂天立地當自強,。請欣賞八二班帶來的經典誦讀《少年中國說》.請準備
掌聲送給xx同學,，感謝他精彩的朗誦。
《走向遠方》：男兒總要走向遠方,，走向遠方是為了讓生命更輝煌,，走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想,。下面請欣賞由帶來的朗誦節(jié)目《走向遠方》
《黃河頌》：殘損的手掌撫摸著受傷的大地,，為和平祈禱，為愛守望,；奔騰的黃河咆哮著中華民族的不屈與抗爭,，怒吼出東方雄獅的強音，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”,，勇往直前,。下面請欣賞帶來的集體朗誦《黃河頌》
《再別康橋》：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩，他將惜別之情營造得如詩如畫,，給人們留下無限的遐思,。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情,。請欣賞七一班x同學的朗誦《再別康橋》
《沁園春雪》：北國風光,，千里冰封，萬里雪飄,。一幅北國風光圖令人魂牽夢縈,，一代領袖引領著我們走入了如此多嬌的江山畫面，請聽詩歌朗誦《沁園春雪》
《再別康橋》：康橋對徐志摩來說是他的精神家園,，對我們來說又何嘗不是,？讓我們再次用心聆聽那首傳世經典《再別康橋》，表演者九一班,。
《致橡樹》：古往今來,，愛情就是經久不衰的話題，每一首愛情詩都像一朵圣潔的花,，成型在茂密的經典之林,，請欣賞由為大家?guī)淼膼鄣脑V說。
感謝xx同學的深情演繹,。
《金色花》：“少年心事當拿云”我們有雄心有壯志,；但我們也有調皮的一面。請聽《金色花》,，表演者：初一11班,。
《我用殘損的手掌》：今天成就矚目的青春中國,，也有過“寂寞的憔悴”，那沉重的往事總讓我們無法忘記,，曾經的抗爭與犧牲仍縈繞耳邊,。請傾聽帶來的《我用殘損的手掌》
《致橡樹》：愛情是那樣至純至美，讓人忍不住一唱再唱,。請欣賞詩朗誦《致橡樹》,，表演者九二班
《祖國啊親愛的祖國》：）“一年之計在于春”。春天是新的開始,，春天是新世紀的希望,。在這美麗的季節(jié)里，我的祖國,，我要用太陽金色的語言,，用心海浩瀚的蔚藍為您寫一首詩；請欣賞祖國詩歌朗誦：《祖國啊,，我親愛的祖國》
感謝xx同學的朗誦,，我們?yōu)槲覀兩頌橹袊硕院馈?/p>
《海燕》:《海燕》是無產階級文學的開山之作。它有如春天的旋律,，時代的前奏曲,，革命的宣言書。高爾基以激昂的浪漫主義激情,，氣勢磅礴的藝術筆觸,，對不畏強暴、敢于斗爭,、敢于勝利的“海燕”——無產階級先鋒戰(zhàn)士給予了最真摯,、最熱忱的贊頌！
男：下面就是最激動人心的時刻了,，比賽的結果已經在我們的手中,。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會為大家揭曉。我們首先有請所有參賽隊伍到臺上來,。
女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎獲得者,，他們是：
男：恭喜你們！
女：那么獲得本次比賽三等獎的是：
男：掌聲祝賀他們
女：獲得本次比賽二等獎的是：
男：恭喜你們
男：最激動人心的時刻到來了,，獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎的是：……
女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們
男：感受春天,，感受蓬勃的生命，讓每一顆青春的心煥發(fā)出繽紛的色彩,！
感受春天,，感受詩歌的動感地帶！精彩的世界在我們的眼前詩意地舒展開來,！
屈子賦《離騷》,，陶潛詩“田園”,。
杜工部、李青蓮,、蘇東坡,、辛稼軒。
千古詩人,，各領風騷數百年,。
看今朝，承繼華夏文明,，再賦新時代的風雅頌,。
xx縣希望學校詩歌朗誦會到此已全部結束。讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀,謝謝老師們,，謝謝大家,。
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇七
合：尊敬的各位老師，各位同學,，大家好!
乙：伴隨著春天溫暖的陽光,，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.
甲：今天，我們相聚在這里,，享受詩歌帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光 。
乙：今天,，我們相聚在這里,，一起走進詩情畫意之中 。
甲：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉,，釋放你的激情 ,。
乙：今天，我們相聚在這里,，這里將成為詩歌的海洋,，讓快樂響徹云霄。
甲：今天,，我們聚集在這里,，一起感受著詩歌帶給我們心靈的震撼。
合：我們宣布段莊小學詩歌朗誦比賽現在開始,。
甲：首先介紹一下在座的評委老師,，他們分別是段留堂老師、段素婷老師,、程喜云老師,、陳剛林老師,、孫志華老師、李好忠老師,、劉瑞峰老師,、王香云老師、趙九慧老師,、夏偉堂老師,。
乙:風風雨雨中，歡歡鬧鬧中,，不知不覺中我們即將走過六年,，在六年中不知有多少美麗的回憶留在心間，下面請欣賞六年級一班朱萌萌同學帶來的《六年的回憶》,。請郝慧杰同學做準備,。
甲：在風雨和陽光攪和的日子，是誰點燃希望的火種?是誰照亮神州的一山一水?是誰精心描繪著中國的版圖?是它,，一面金色的旗幟,。下面有請郝慧杰同學帶來的《感謝旗幟》，請邢俊峰同學做準備,。
甲:同學們,，我們在祖國熱烘烘的胸脯上長大，會不會在困難面前低下頭?請聽六一班邢俊峰帶來的《向困難進軍》,，請陳孟奇同學做準備,。
乙：雨過天晴，在你的心中或許會出現絢麗的彩虹!或許一切已經過去,，所有的困難和痛苦已成過眼云煙,，迎接你的將燦爛的陽光和美好的明天!到底是什么樣的呢?請陳孟奇同學告訴你吧!下面是陳孟奇同學為大家?guī)淼摹对谔烨缌说臅r候》。請夏振陽同學做準備,。 甲： 撐著油紙傘,，獨自彷徨在悠長、悠長 又寂寥的雨巷,， 我希望飄過一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘,。請欣賞六二班夏陽陽同學帶來的《雨巷》。請沈艷茹同學做準備,。
乙：下面請聽《鄉(xiāng)愁》,，請李艷敏同學做準備。
甲：當你啼哭時,，母愛是溫馨的懷抱,，當你咿呀學語時，母愛是耐心的教導，當你生病時,，母愛是布滿血絲的雙眼,。請聽五一班帶來的《媽媽的愛》，請段佳玲同學做準備,。
乙：有人把老師比作蠟燭,，有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作太陽,，還有人比作耕耘者,，播種者等等!請聽段佳玲帶來的《贊美老師》，請朱玉東同學做準備,。
甲：下面請聽朱玉東同學帶來的《教師頌》,。請五年級二班的王晨陽等同學做準備。
乙：五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血與火無情的洗禮,。經過幾代人前仆后繼的奮斗,終于誕生出這奮飛的年代,。祖國如此偉大,我怎能不愛它!下面請欣賞：王晨陽等同學為大家?guī)淼摹蹲鎳?我親愛的祖國》。請薛寒蒙同學做準備,。
甲：一個中國詩人在劍河畔的一次漫步,，給我們的文學史留下了一個傳誦至今的名篇。也讓我們在感受詩人的浪漫筆觸,摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時,，生動理解東西方文化的交流與溝通,，深深沉醉于人類共同的向往和追求的理想境界。下面是薛寒蒙同學為大家?guī)淼摹对賱e康橋》,。請李紀雙等同學做準備,。
乙:春天攜著吉祥的祝福，捧著芳香的花束,，唱著動聽的歌謠又一次來到我們中間 ,下面請聽《擁抱春天》,。請四年級一班的段陽林同學做準備。
甲:藍藍的天,，白白的云,，清清的水;是我們地球媽媽美麗的容顏;可是今天地球媽媽卻越變越老，充滿憂愁和煩惱,。我想做一個孝順的孩子,，讓地球媽媽變得年輕,，逗地球媽媽開心歡笑,。請聽詩歌朗誦《地球媽媽》 。請沈艷貞同學做準備,。
乙：下面請聽《老師,，您好!》，請段嘉寧同學做準備,。
甲:春天來了邁著輕盈的步履,，春天來了帶著生命的氣息,， 春天就這樣悄悄地來到我們的身旁，春天就這樣深深地扎根我們的心中,，下面是段佳寧同學為大家?guī)淼摹洞禾斓耐挕?。請四年級二班的邢夢迪同學做準備。
乙：我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),多少回含著感動的淚花暢想未來,常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的,下面有請邢夢迪同學為大家?guī)怼独蠋?，辛苦了》,。請朱穎同學做準備。
甲:在浩瀚無邊的宇宙,， 有一個美麗的地球,。它是人類的家園，它是太陽和月亮的朋友,。下面請欣賞《地球,，萬歲》，請袁亞囡同學做準備,。
乙：“中國人”,，多么簡單的字眼;“我是中國人”，多么神圣的話語;“我驕傲,，我是中國人”,，多么自豪的呼聲!下面請欣賞《我驕傲，我是中國人》,。請三年級一班的郝麗敏同學做準備,。
甲：是誰，用青春丈量了生命的寬廣,，是誰,，用汗水韜斂了太陽炙烈的光芒，是我們辛勤的勞動者,，是勞動者用勤勞的汗水譜寫著生活的贊歌,。請欣賞由郝麗敏同學帶來的《獻給-——五一勞動者》。請邢夢瑤同學做準備,。
乙：人們,，因為勞動而幸福，因為幸福而勞動,，勞動是人類的天職,，勞動是人類的本原，勞動創(chuàng)造了人類和世界,。請欣賞《勞動之歌》,。請段曉鵬同學做準備。
甲：下面請欣賞《我們都是五一》，請三年二班的邢曉穎同學做準備,。
乙：童年,，是一首清新的歌，我用稚嫩的雙手把日子譜成一串串音符 在指間跳躍 ,。童年,，是一幅純藍的畫，我用清澈的眼神把歲月繪成純凈的藍河,，在心間流淌,。我是多么的不想長大，下面是邢曉穎同學為大家?guī)淼摹恫幌腴L大》,。請薛華同學做準備,。
甲：五星紅旗，迎風飄揚,，東方雄獅,，引頸高吭。我們的生活天天向上,，親愛的祖國繁榮富強,。請欣賞《祖國媽媽》，請邢曉鈺同學做準備,。
乙：下面請欣賞《老師辛苦了》,。
甲：第一篇章的個人展示進行完了，下面進行第二篇章集體朗誦,。首先有請三年級一班朗誦為《為成長鼓掌》,，請三年級二班做準備。
乙：一次次實踐,，我們學會了學習,，迅速成長。一回回體驗,，我們學會了自我完善,，成長健康。實踐中有苦有甜,，體驗中有酸有辣,。然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。請欣賞三年級同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員成長的足跡》,。請四年級一班做準備,。
甲：你是威風凜凜的雄師，你是舞動神州的雄風,，你是點燃文明的圣火,，你是高高飄揚的五星紅旗,。你有一個神圣的名字,，那就是——中國,，我深深愛著的祖國。下面請欣賞《敬禮,，祖國媽媽》,。請四年級二班做做準備。
乙:父母的一生可能是平凡的,，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀; 父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石,?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候,，扶你起來,，教你站立，指引你一步步走向成功,。同學們,，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育,。下面是四年級二班為大家?guī)淼摹东I給爸爸媽媽的歌》,。請五年級一班做準備。
甲：下面請欣賞五年級一班為大家?guī)淼摹段业淖鎳?。請五年級二班做準備?/p>
乙:少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，今天我們努力學習本領,，明天我們才能把祖國建設的更加美好，請欣賞五(2)班的《中華少年》,。請六年級一班做準備,。
甲：我們用日月精華譜寫勞動者華美的詩篇，我們用生命激情謳歌創(chuàng)造詩畫人生的旋律,。勞動創(chuàng)造了世界,，世界因勞動而富有。我們歌唱勞動,，我們贊美勞動者,。下面由六年一班給大家?guī)怼秳趧诱咧琛贰Ｕ埩昙壎嘧鰷蕚洹?/p>
乙:下面請欣賞六年級二班給大家?guī)淼摹吨腥A少年》,。
甲：今天,，我們將在這里面對海水的波瀾壯闊,。
乙：今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺,。
甲：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力;
乙：年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣,。
合：讓我們進入美的享受,，詩歌的海洋!
結尾
甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂!
乙：回顧今天的點點滴滴,，我們享受!
合：讓我們記住今天,，在美麗中邁向青春!
甲：詩歌，讓我們陶醉
乙：詩歌,，讓我們震撼
合：詩歌,，讓我們思想升華
甲：詩歌的余韻，在我們心中回蕩,。借這次的詩歌朗誦會,，我們深深感受到了詩歌的魅力
乙：借這次的詩歌朗誦會，我們領悟到了人們詩歌 甲：讓我們在詩海拾貝
乙：讓我們步入詩歌的殿堂
甲：讓我們記住今天,，并用我們的筆描繪明天,，愿我們在詩歌里茁壯成長
乙：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會
合：謝謝大家
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇八
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火,，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫,，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉,，碧透且清幽,，
女：后來才明白，青春是一彎月,，皎潔且冷落,，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨,。
女：：青春是一首詩,，只一句就百轉千回
男：詩歌是無際的海，朝向它,，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天,，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園,，校園就是指點江山,，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛,，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里,，歡迎同學們參加“新集小學書香校園”詩歌朗誦比賽,。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化,，同經典相伴,，與圣賢同行。
女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡,，請欣賞五年級同學帶來的童話劇《白雪公主》,。
男：伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝,，"六一"，這個屬于我們的節(jié)日,，又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。
女：有一個節(jié)日在六月,，在我們眼里,，它是一只新鮮的蘋果; 它采集太陽的顏
色，汲取大地的汁液,， 切開它吧,，讓蜜汁淌進我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》,。
男：當我們步履蹣跚地走入學校的大門,，擔心的父母總是用焦慮的目光等待;當我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注,，三年級的同學深深《感謝》關心他們的人,。
女：一次次實踐，我們學會了學習,，迅速成長,。一回回體驗，我們學會了自我完善,，成長健康,，我們二年級都是努力奮進的好《兒童》。
男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿,，在動物的王國里《老狼請客》卻別有風趣,，請看四年級帶來的精彩。
女：有一個節(jié)日在六月,，在我們眼里,，它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂,。請聽一年級同學的詩朗誦《六一》,。
男：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天,，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日,，請看二年級的小朋友要《獻給快樂的孩子們》什么呢?
女：五千年的華夏文化光輝燦爛,，在浩浩五千年的時空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝,。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》,。
男：我自豪，我擁有現在,，我驕傲,，《我有一個強大的祖國》，請看五年級同學的驕傲,。
女：腹有詩書氣自華,，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意,，讓我們的心靈沐浴書香,。
男：五年級的童話劇——《白雪公主》，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( ),，最后得分是( )。
女：四年級的詩歌《慶六一》,，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( )，最后得分是( ),。
男：一年級的詩歌《六一快樂》,，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( ),，最后得分是( ),。
女：三年級的詩歌《感謝》，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( ),，最后得分是( )。
男：二年級的詩歌《兒童》,，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( )，最后得分是( ),。
女：四年級的故事《老狼請客》,， 去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( ),，最后得分是( ),。
男：一年級的詩歌《六一》,，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( ),，最后得分是( ),。
女：二年級的詩歌《獻給快樂的孩子們》， 去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( ),，最后得分是( )。
男：三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》,，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( )，最后得分是( ),。
女：五年級的詩歌《我有一個強大的祖國》,，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( ),，最后得分是( )。
結束語：
男：詩歌,，是文學殿堂里一顆最亮的明珠
女：詩歌,，是歷史長河里一座最高的山峰
男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌,，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩歌,，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩歌的美妙,，在于她的純粹
女：詩歌的美妙,，在于她的恒久
男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空,，橫越無邊的海洋,，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融,。
女：讓我們詩歌的精靈,，暢飲古典的美酒，細品現代的清茶,，到一個碩果累累的王國,，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇 男：讓我們在書香中學會思考,。
女：讓我們在書香中學會感悟,。
女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗,，明天的藍天更燦爛,，明天的夢兒更甜美,，明天的生活更愉快!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇九
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫,，斑斕而溫馨
男：后來才明白,，青春是一泓泉，碧透且清幽,，
女：后來才明白,，青春是一彎月，皎潔且冷落,，
男：原來青春是一首詩,，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩,，只一句就百轉千回
男：詩歌是無際的海,，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天,，仰望它,，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山,，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園,，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里,，歡迎同學們參加,，包十一中學孝敬、友善,、節(jié)儉,、誠信中華金典誦讀，“讓青春回歸詩歌,，讓詩歌回歸校園”,，首屆詩歌朗誦比賽。
男：首先允許我,，介紹今天到場的評委及嘉賓
女：接下來,，請允許我，給大家介紹,，本次比賽的評分細則及注意事項
1.思想內容：滿分3分 主題鮮明突出,，內容積極向上，要求表現真情實感,。
2.語言表達：滿分3分 要求普通話標準,，口齒清晰，有表現力、感染力
男：3.形象風度：滿分2分 精神飽滿,，姿態(tài)得體大方,。
4.綜合表現：滿分2分 由評委根據選手的臨場表現作出綜合素質評價(包括配樂、伴舞,、原創(chuàng))
女：5.時間要求：朗誦應在5分鐘以內結束
6.總分不得超過10分
男：下面有請劉主任.宣布包十一中學孝敬,、友善、節(jié)儉,、誠信中華金典誦讀首屆詩歌朗誦比賽正式開始,。
女：我們熱愛詩歌，我們忠于信仰
男：我們崇敬詩歌,，我們忠于真理
女：我們愿跳上青春這匹駿馬,，帶著自由的夢，追逐永恒的太陽 男：下面有請五(1)班,，為大家,，集體朗誦《少年夢，中國夢》 ,，大家歡迎
女：蒼茫大地,，誰主沉浮。風流人物,，看我中華,，有請 四(2)班為大家朗誦《我驕傲，我是中國人》大家歡迎
男：孝是中國文化的基礎,，古人云：“百善孝為先”。是父母給予了我們生命,，在我們成長的過程中不斷地撫養(yǎng)我們教育我們,，如果連自己的父母都不能去愛的人，又何談愛他人,，愛集體,，愛社會，愛祖國呢? 也許你會說,，我很孝順父母,，我將來會掙錢養(yǎng)他們的老?？墒?，你是否知道，我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?,。
女： 請欣賞三(1)班詩朗誦《孝行天下》大家歡迎,。
男 ：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,，烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月,。長征精神鞭策華夏兒女，將長征精神代代傳下去,。下面：請欣賞五(2)班的詩朗誦《長征》,。大家歡迎 女：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親,。
男：母愛是一種巨大的火焰,。
女：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚
男：下面請欣賞三(2)班的詩朗誦《致母親》,，大家歡迎,。
女：三字經匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經教會我們學習和做人的道理,，三字經教給我們智仁忠信,，廉恥禮義。下面請欣賞四(1)班為我們帶來的《三字經》,，大家歡迎,。
女：有人說：“爸爸是山，媽媽是河,，我是貫穿其中的一條小溪,，山靠著水，水繞著山,，共同構筑了溫馨港灣——家,。”
男： 我們要懂得孝敬父母
女： 請欣賞三(3)的詩朗誦《孝敬父母》,。
男： 誠實守信是為人之本,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請欣賞二(1)的《誠信之歌》,，大家歡迎
女：誠信是金,。俗話說：是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光,。
男：下面請欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》,，大家歡迎。 女：下面請欣賞初二(1)班的,，《大道之行也》,，大家歡迎。 男：在古詩文這塊廣闊的天地里,，景色宜人,，奇花異草,，令人目不暇接。
女：山明水秀,，鳥語花香,，讓人流連忘返。
男：接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》,，大家歡迎,。 女：下面請欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》，大家歡迎,。 男：初二(2)班的哥哥,，姐姐們朗誦的真好，今天他們給我們帶來三個朗誦,，第三個是《水調歌頭》,，大家歡迎。
女：讓民族文化智慧支撐我們人格的 脊梁,。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,。
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章,。
男：今天,，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的 非凡風采,。從中可以看出同學們對學孝敬,、友善、節(jié)儉,、誠信的虔誠與熱愛,。
女：同學們，讓孝敬,、友善,、節(jié)儉、誠信伴隨我們成長,，在經典的海 洋中直掛云帆，乘風破浪,。包十一中學孝敬,、友善、節(jié)儉,、誠信誦讀表演比 賽到此結束,，同學們，
合：再見!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十
男：親愛的朋友們,，大家好,！“我愛我的祖國詩歌朗誦比賽”的大幕，迎合著六月流火的夏之旋律徐徐拉開，跳躍飛揚的音符將締造今天華彩的樂章,。
女：我們相約十月,，情系大地，大地飛歌,，獻給我們的祖國,。
男：我們用五千年的古鐘，鍛造一副鏗鏘的喉嚨,。
女：我們用五千年的文化,，迸射出華夏兒女的深情。
男：總有一種激情讓我們感動,，總有一種生活會令我們向往,。
女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚,。
男：我愛您祖國,，無論我在世界的哪一個角落。
女：我愛您祖國,，這是您的孩子心靈的訴說,。
男：拾一塊女媧補天遺落的彩石，借一彎斜照漢家宮闕的冷月,。
女：折一縷渭城朝雨中的柳絲,，挑一盞冰心老人點燃的小桔燈。
男：我們沿著歷史長河的故道溯流而上,，祖國?。∥覀ゴ蟮淖鎳?，世世代代的華夏兒女用生命捍衛(wèi)著你的尊嚴,，用血肉之軀構筑你不倒的長城！
女：大漠黃沙,，戈壁高原,，深海島嶼，北國冰城,，都有我們英勇兒女捍衛(wèi)著你的安寧,。我的偉大祖國！
男女：穿越五千年悠悠歲月和五十五年繽紛花季,，在河之洲,，水之湄，山之陽,，海之濱,，泛起層層漣漪,，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題：祖國,，你是我們偉大的母親,！
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十一
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫,，斑斕而溫馨
男：后來才明白,，青春是一泓泉，碧透且清幽,，
女：后來才明白,，青春是一彎月，皎潔且冷落,，
男：原來青春是一首詩,，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩,，只一句就百轉千回
男：詩歌是無際的海,，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天,，仰望它,，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山,，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園,，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里,，歡迎同學們參加,，包十一中學孝敬、友善,、節(jié)儉,、誠信中華金典誦讀，“讓青春回歸詩歌,，讓詩歌回歸校園”,，首屆詩歌朗誦比賽。
男：首先允許我,，介紹今天到場的評委及嘉賓
女：接下來,，請允許我，給大家介紹,，本次比賽的評分細則及注意事項
1.思想內容：滿分3分主題鮮明突出，內容積極向上,，要求表現真情實感,。
2.語言表達：滿分3分要求普通話標準,，口齒清晰，有表現力,、感染力
男：3.形象風度：滿分2分精神飽滿,，姿態(tài)得體大方。
4.綜合表現：滿分2分由評委根據選手的臨場表現作出綜合素質評價(包括配樂,、伴舞,、原創(chuàng))
女：5.時間要求：朗誦應在5分鐘以內結束
6.總分不得超過10分
男：下面有請劉主任.宣布包十一中學孝敬、友善,、節(jié)儉,、誠信中華金典誦讀首屆詩歌朗誦比賽正式開始。
女：我們熱愛詩歌,，我們忠于信仰
男：我們崇敬詩歌,，我們忠于真理
女：我們愿跳上青春這匹駿馬，帶著自由的夢,，追逐永恒的太陽男：下面有請五(1)班,，為大家，集體朗誦《少年夢,，中國夢》,，大家歡迎
女：蒼茫大地，誰主沉浮,。風流人物,，看我中華，有請四(2)班為大家朗誦《我驕傲,，我是中國人》大家歡迎
男：孝是中國文化的基礎,，古人云：“百善孝為先”。是父母給予了我們生命,，在我們成長的過程中不斷地撫養(yǎng)我們教育我們,，如果連自己的父母都不能去愛的人，又何談愛他人,，愛集體,，愛社會，愛祖國呢?也許你會說,，我很孝順父母,，我將來會掙錢養(yǎng)他們的老?？墒?，你是否知道，我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?,。
女：請欣賞三(1)班詩朗誦《孝行天下》大家歡迎,。
男：紅軍不怕遠征難,，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,，烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月,。長征精神鞭策華夏兒女，將長征精神代代傳下去,。下面：請欣賞五(2)班的詩朗誦《長征》,。大家歡迎女：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親,。
男：母愛是一種巨大的火焰,。
女：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚
男：下面請欣賞三(2)班的詩朗誦《致母親》,，大家歡迎,。
女：三字經匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經教會我們學習和做人的道理,，三字經教給我們智仁忠信,，廉恥禮義。下面請欣賞四(1)班為我們帶來的《三字經》,，大家歡迎,。
女：有人說：“爸爸是山，媽媽是河,，我是貫穿其中的一條小溪,，山靠著水，水繞著山,，共同構筑了溫馨港灣——家,。”
男：我們要懂得孝敬父母
女：請欣賞三(3)的詩朗誦《孝敬父母》,。
男：誠實守信是為人之本,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面請欣賞二(1)的《誠信之歌》,，大家歡迎
女：誠信是金,。俗話說：是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光,。
男：下面請欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》,，大家歡迎。女：下面請欣賞初二(1)班的,，《大道之行也》,，大家歡迎。男：在古詩文這塊廣闊的天地里，景色宜人,，奇花異草,，令人目不暇接。
女：山明水秀,，鳥語花香，讓人流連忘返,。
男：接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》,，大家歡迎。女：下面請欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》,，大家歡迎,。男：初二(2)班的哥哥，姐姐們朗誦的真好,，今天他們給我們帶來三個朗誦,，第三個是《水調歌頭》，大家歡迎,。
女：讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁,。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。
女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章,。
男：今天，我們展示了自己的誦讀成果,，展示了自己的非凡風采,。從中可以看出同學們對學孝敬、友善,、節(jié)儉,、誠信的虔誠與熱愛。
女：同學們,，讓孝敬,、友善、節(jié)儉,、誠信伴隨我們成長,，在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪,。包十一中學孝敬,、友善、節(jié)儉,、誠信誦讀表演比賽到此結束,，同學們，
合：再見!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十二
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火,，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫,，斑斕而溫馨
男：后來才明白,，青春是一泓泉，碧透且清幽,，
女：后來才明白,，青春是一彎月，皎潔且冷落,，
男：原來青春是一首詩,，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩,，只一句就百轉千回
男：詩歌是無際的海,，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天,，仰望它,，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山,，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園,，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里,，歡迎同學們參加“新集小學書香校園”詩歌朗誦比賽,。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化,，同經典相伴,，與圣賢同行。
女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡,，請欣賞五年級同學帶來的童話劇《白雪公主》,。
男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝,，"六一",，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁,。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》,。
女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里,，它是一只新鮮的蘋果; 它采集太陽的顏
色,，汲取大地的汁液， 切開它吧,，讓蜜汁淌進我們的心窩,。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。
男：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，擔心的父母總是用焦慮的目光等待;當我們用稚嫩的小手拿起鉛筆,，疑心的老師總是目光專注,，三年級的同學深深《感謝》關心他們的人。
女：一次次實踐,，我們學會了學習,，迅速成長。一回回體驗,，我們學會了自我完善,，成長健康，我們二年級都是努力奮進的好《兒童》,。
男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿，在動物的王國里《老狼請客》卻別有風趣,，請看四年級帶來的精彩,。
女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里,，它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧,，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學的詩朗誦《六一》,。
男：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天,，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日,，請看二年級的小朋友要《獻給快樂的孩子們》什么呢?
女：五千年的華夏文化光輝燦爛,，在浩浩五千年的時空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝,。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》,。
男：我自豪，我擁有現在,，我驕傲,，《我有一個強大的祖國》，請看五年級同學的驕傲,。
女：腹有詩書氣自華,，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意,，讓我們的心靈沐浴書香,。
男：五年級的童話劇——《白雪公主》，去掉一個分( ),，去掉一個最低分( ),，最后得分是( )。
女：四年級的詩歌《慶六一》，去掉一個分( ),，去掉一個最低分( ),，最后得分是( )。
男：一年級的詩歌《六一快樂》,，去掉一個分( ),，去掉一個最低分( )，最后得分是( ),。
女：三年級的詩歌《感謝》,，去掉一個分( )，去掉一個最低分( ),，最后得分是( ),。
男：二年級的詩歌《兒童》，去掉一個分( ),，去掉一個最低分( ),，最后得分是( )。
女：四年級的故事《老狼請客》,， 去掉一個分( ),，去掉一個最低分( )，最后得分是( ),。
男：一年級的詩歌《六一》,，去掉一個分( )，去掉一個最低分( ),，最后得分是( ),。
女：二年級的詩歌《獻給快樂的孩子們》， 去掉一個分( ),，去掉一個最低分( ),，最后得分是( )。
男：三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》,，去掉一個分( ),，去掉一個最低分( )，最后得分是( ),。
女：五年級的詩歌《我有一個強大的祖國》,，去掉一個分( )，去掉一個最低分( ),，最后得分是( ),。
結束語：
男：詩歌，是文學殿堂里一顆最亮的明珠
女：詩歌,，是歷史長河里一座的山峰
男：美妙的詩歌,，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌,，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌,，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩歌的美妙,，在于她的純粹
女：詩歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們詩歌的翅膀,，穿越廣漠的高空,，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國,，尋找一份心與心的交融,。
女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒,，細品現代的清茶,，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,，就可以收獲五彩的詩篇 男：讓我們在書香中學會思考,。
女：讓我們在書香中學會感悟。
女：讓我們在書香中快樂成長,。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛,，明天的夢兒更甜美,，明天的生活更愉快!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十三
尊敬的領導、老師,、親愛的同學們：
下午好
男：今天,，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律,，意氣風發(fā),，昂首闊步。
女：紅旗如畫,，展現光輝歷程,。
男：歲月如詩，頌揚豐功偉績,。
合：讓我們用如歌的行板,、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親64華誕!獻上我們一片誠摯的情感,，今天,，我們在這里舉行“梁鎮(zhèn)小學慶國慶詩歌朗誦比賽”。
女： 首先,，介紹擔任本次活動的評委,，他們是：楊校長,、華校長、薛主任,、張旺旺老師,、李建虎老師、吳國霞老師,。
合：讓我們掌聲歡迎他們的到來!
女：現在,，請全體起立，升國旗,、奏國歌,。(請坐)
男：我是中國人，我愛自己的祖國,，從小立志,，報效祖國。請聽一號選手袁浩,、馮寶寶,、杜浩的詩歌朗誦《中華少年》。大家歡迎,。請二號做準備,。
女：請評委為一號選手量分。
祖國是一個多么強大的字眼,。在她的懷抱中我們茁壯成長,。下面是二號選手孫帆帶來的《祖國》。請三號選手做準備,。
男：一號選手的最后得分是,，請評委為二號選手量分。
六十四年的發(fā)展歷程,，繼往開來的復興偉業(yè),，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，成為屹立在世界東方的一條巨龍,。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪,。請欣賞三號選手的《祖國啊，我為你自豪》,。請四號選手做準備,。
女：二號選手的最后得分是，請評委為三號選手量分,。 中華民族五千年的文明歷史,，翻滾著昔日英勇的浪濤，彈唱著今日輝煌的旋律,。請欣賞《寫給祖國母親的歌》,，掌聲有請四號選手高海浪同學上場,。請五號選手做準備。
男：三號選手的最后得分是,。請評委為四號選手量分,。 奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁,，這就是我們的祖國——中國,。請聽五號選手米舒慧、徐雅楠,、羅姝婷,、韓欣宇帶來的《祖國頌》。請六號選手做準備,。
女：四號選手的最后得分是,，請評委為五號選手量分。 祖國是多么深情的名字,，多么絢麗的詞句,，有多么溫暖的歸屬。下面請聽六號選手鄒悅悅,、白淳月朗誦《偉大的祖國》,。
男：五號選手的最后得分是，請評委為六號選手量分,。 地動天不塌,，大災有大愛，我們都感到自己有一個強大的祖國!掌聲有請七號選手許志安給大家?guī)碓娎收b《我有一個強大的祖國》,。請八號選手做準備。
女:六號選手的最后得分是,，請評委為七號選手量分,。
讓夢想走進校園，讓夢想走進生活,，讓夢想云游四海,，讓我們帶著夢想起飛，圓心中之夢——中國夢,。請欣賞八號選手高娜苗,、李慧
文的《讓飛機捎上我的中國夢》。請九號選手做準備,。
男：七號選手的最后得分是,，請評委為八號選手量分。 祖國滄桑的歷史讓人揪心,，貧窮凋敝的現實讓人痛心;作為要為祖國繁榮富強而承擔起重任的一代人,，應該和祖國一起從苦難中走過,，擔負起振興中華的歷史使命。請九號選手常芹芹激情朗誦《祖國啊,，我親愛的祖國》,。請十號選手做準備。
女：八號選手的最后得分是,，請評委為九號選手量分,。 十月一日，祖國的生日,，我們祝福您,。有請欣賞十號選手張苗朗誦《祖國的生日》。請十一號選手做準備,。
男：九號選手的最后得分是,，請評委為十號選手量分。
我是你的十億分之一,，是你九百六十萬平方的總和,，你哺育了我，請從我的血肉之軀上取得你的富饒,、你的榮光,、你的自由。請欣賞十一號選手侯春旭,、韓彥濤,、王洋洋、馮浩朗誦《祖國啊,，我親愛的祖國》,。請十二號選手做準備。
女：十號選手的最后得分是,，請評委為十一號選手量分,。 金秋十月，紅旗飄飄,。我們迎來了祖國的六十四華誕,，在這歡慶的日子里，我們共同祝愿祖國繁榮富強!讓我們掌聲有請十二號選手郭晶晶同學的《國慶頌》,。請十三號選手做準備,。
男：十一號選手的最后得分是，請評委為十二號選手做準備,。 我們的雙肩將托付起您明天的希望,，我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。我們定將令您永遠屹立在世界的東方!有請十三號選手趙雅婷朗誦《獻給親愛的祖國》,。請十四號選手做準備,。
女：十二號選手的最后的分是,，請評委為十三號選手量分。 在九百六十五平方公里的土地上,，強大的祖國繁榮昌盛,，請欣賞《我有一個強大的祖國》，掌聲有請十四號選手,。請十五號選手做準備,。
男：十三號選手的最后得分是，請評委為十四號選手量分,。 我的祖國高山巍峨,，地大物博，大河奔騰,，人民勤勞,。祖國啊，我為你驕傲,，為你自豪,。請十五號選手李睿朗誦《我的祖國》。請十六號選手準備,。
女：十四號選手的最后的分是,，請評委為十五號選手量分。 當五星紅旗冉冉升起的時候,，中國人民昂著頭,，不禁感到自豪。 下面有請十六號選手李霄,、趙寶包朗誦《祖國啊,，我為你自豪》。請十七號選手做準備,。
男：十五號選手的最后得分是,，請評委為十六選手量分。 我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人,，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲,，我是中國人,。請欣賞十七號選手錢建軍為我們準備的《讓子孫為我們驕傲》。請十八號選手做準備,。
女：十六號選手的最后得分是,，請評委為十七號選手量分。 黃皮膚,，黑眼睛,，我驕傲,，我是中國人。有請十八號選手王旭華閃亮登場,，朗誦《我驕傲,，我是中國人》。
男：十七號選手的最后得分是( ),，請評委為十八號選手量分,。十八選手的最后的分是( )。
(男女主持同時出場)
女：現在宣布比賽結果,，個人獎：
三等獎獲得者：三年級組有??六年級組有??
男：二等獎獲得者有：三年級組有??六年級組有??
女：一等獎獲得者有：三年級組是??六年級組是?? 男：集體獎
詩歌朗誦比賽優(yōu)勝集體：
三年級組：
六年級組：
女：有請楊校長,、華校長、薛主任上臺為獲獎者頒獎,。
(閉會)
男：親愛的祖國,，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛，
女：親愛的祖國,，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;
男：新世紀的航道上,，前進的巨輪已經啟航
女：現代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經敲響
男：讓我們在中國共產黨的領導下 踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍 向著榮光,、向著輝煌,、奔向遠方
女：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強
男：祝愿祖國的明天更加美好,、更加輝煌
合：詩歌朗誦到此結束,，謝謝大家。 (請各班有序帶回)
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十四
尊敬的領導,、老師,、同學們：大家下午好！
五月是花的海洋,，五月是歌的世界,，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫,。讓精彩的五月豐收我們的夢想,，讓動聽的朗誦成就我們的希望。
1,、二年（4）班
同學們,，你見過風嗎？下面請欣賞二年（4）班譚媛媛同學為我們帶來的詩歌《風》,。
2,、二年（1）班
“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！毙蹅サ钠俨级嗝腊?，請聽二年（1）班阮文映為大家?guī)淼摹镀俨肌贰?/p>
3、二年（3）班
雄偉壯麗的瀑布讓人震撼,，讓我們再次欣賞由二年（3）班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》,。
4、二年（2）班
媽媽的愛是無微不至的,。下面請欣賞二年（2）班潘林園同學為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》,。
5、二年（4）班
挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們,。請欣賞二年（4）班《楊樹之歌》,。
6、二年（1）班
祖國,，是那金黃的稻穗,；祖國，是那飛翔的曙光,。請欣賞二年（1）班李明娟同學為我們帶來的朗誦《流動的畫》,。
7、二年（2）班《記住》
8,、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛》
聰明的你告訴我,，媽媽的愛是怎樣的呢？下面我們來聽一聽二年（3）班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》,。
9,、一年（1）班
春天悄悄地來了,，它充滿了生機,，又充滿了希望。請欣賞一年（1）班吳穎彬同學為我們誦讀《春風吹》,。
10,、一年（3）班《小壁虎借尾巴》
同學們,，你喜歡小壁虎嗎？請欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)淼墓适隆缎”诨⒔栉舶汀贰?/p>
11,、一年（4）班
荷葉圓圓的,，綠綠的，漂亮極了,。請欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)淼摹逗扇~圓圓》,。
12、一年（1）班
自由自在的小鳥帶著我們的夢想,，向著天空飛翔。請欣賞一年（1）班陶夢丹為大家?guī)淼摹缎▲B》,。
13,、一年（4）班
盼望著,、盼望著，春天來了,，大地煥然一新,。請欣賞一年（4）班梁晴為大家?guī)淼脑姼琛读鴺湫蚜恕贰?/p>
14、一年（2）班
司馬光是個聰明,、愛動腦筋的孩子,，請欣賞一年（2）班盧詩柔為大家?guī)淼墓适隆端抉R光》。
15,、一年（3）班
我們是祖國的花朵,，你是怎么過自己的節(jié)日的呢？請欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)淼脑姼琛犊鞓返墓?jié)日》,。
16,、一年（2）班
同學們，遇到困難你會動腦筋嗎,？請欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)淼摹蹲R字五》,。
同學們，激動人心的時刻到了,，讓我們以熱烈的掌聲有請為獲獎同學頒獎,。
各位領導、老師,，親愛的同學們,，我們的朗誦比賽圓滿結束了，謝謝大家,！
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十五
開場白：
(甲)金風送爽,，大地飛歌。又是一個豐收的金秋十月,，又是一個神州歡騰的時節(jié),，我們迎來了祖國母親六十四歲華誕
(乙)十月，昭示著一個偉大民族的崛起;
(甲)十月,，我們呼喚共和國的日新月異,。
(乙)億萬中華兒女心潮澎湃，所有炎黃子孫熱血沸騰,，
(甲)共同跳動的脈搏啊,，匯成同一個聲音——
(合)祖國，您好! 母親,，生日快樂!
(甲)澎湃的頌歌獻給母親,，衷心的祝福獻給祖國。我們共祝祖國富強，我們共祝中華騰飛!
(乙)讓我們的心與祖國一起跳動,，讓我們的頌歌在神州大地上回蕩!淮陰小學五年級組“感恩祖國 放飛理想”詩歌朗誦比賽現在開始! 首先請欣賞四(4)班詩朗誦《我的祖國》,，掌聲歡迎!請五(1)班同學做好準備。
祖國啊,，你用乳汁養(yǎng)育了千千萬萬英雄的兒女,，你用汗水澆灌了這富饒的土地，我們要把心中的歌兒獻給你,，掌聲有請五(1)班的同學們!請五(5)班同學做好準備,。
三
你是高山，我是纏繞你的片片云朵;你是天空,，我是在藍天翱翔的蒼鷹,。你屬于我啊，我屬于你,，我那親親愛愛的祖國,。請聽五(5)班詩朗誦《你和我》。請五(2)班同學做好準備,。
四
是啊,，我們每一個中華兒女都深深地愛著偉大的祖國，我們百折不回,，我們頂天立地,，歷史和未來將由我們焊接，祖國的錦繡山河將由我們來描畫,，因為我們是——中華少年!請欣賞五(2)班的詩朗誦《中華少年》. 請五(3)班同學做好準備,。
五
歷史的車輪在前進，不屈的中華兒女迎來了東升的太陽,，一個嶄新的中國屹立在了世界的東方,，接下來請欣賞五(3)的詩朗誦：《我的祖國》，掌聲有請!請五(6)班同學做好準備,。
下面有請五(6)班的同學們,，他們?yōu)槲覀兝收b的是《中國夢》，掌聲響起來!請五(10)班同學做好準備,。
七
我的祖國,，山河壯麗，我的祖國,，地大物博——請欣賞五(10)班的詩朗誦：《我的祖國》,。請五(7)班同學做好準備。
八
滔滔江河水,淹不盡浩浩中華情;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風,。下面有請五(7)班的《感恩祖國》,。請五(9)班同學做好準備,。
九
我們的祖國，地大物博,，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化;它以博大的胸襟哺育了無數志士仁人,。請欣賞五(9)班詩朗誦《祖國啊 親愛的祖國 》 請五(11)班同學做好準備。
下面請欣賞五(11)班帶來的《祖國 我的母親》.請五(12)班同學做好準備,。
十一
祖國啊祖國，你是長城蜿蜒起伏的氣勢,，你是黃河一瀉千里的雄渾,，你是我們心中的一首首小詩，你是我們終生不渝(yú)地眷戀??請聽五(12)班的詩朗誦《我的祖國》.請五(8)班同學做好準備,。
十二
祖國啊!在這金色的十月,，我們以赤子的深情把你贊美。我們以青春的歌喉把你歌唱,，祝福祖國繁榮昌盛,。祝福人民幸福安康!最后有請五(8)班的同學們帶給我們《明天會更好 》
結束語
(甲)今天，山河壯麗,，紅旗飄揚;
(乙)今天,，九州同慶，大地飛歌,。
(甲)可愛的祖國啊,，你牢牢把住新世紀的航舵(duò)。你用速度,， 你用實力,，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
(乙)你用勤勞,，你用智慧,，開始了又一次更加輝煌的開拓! (合)讓我們唱出億萬中華兒女心中的歌：騰飛吧，祖國!祖國,，騰飛!
(甲)謝謝同學們的精彩表演,，謝謝老師們的精心輔導?；搓幮W五年級組“感恩祖國 放飛理想”詩歌朗誦比賽到此結束!
合：謝謝大家,，再見!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十六
甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
乙：巍巍昆侖山,，鎖不住陣陣中華風,。
甲：又是一年秋風送爽時;
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走近十月,，我們用一樣的眼神凝望金秋;
乙：投入國慶,，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑,。
甲：我們即將迎來祖國母親65歲的生日，
乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠繁榮昌盛,。
合：清水坪學校迎國慶詩歌朗誦比賽現在開始!
1,、我們的祖國，地大物博,，風景如畫,，讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗,。請欣賞一(2)班同學帶來的《祖國我愛你》
2,、我的祖國，您有悠久的歷史,，您有燦爛的文明,，古老而神秘，年輕而朝氣,，這就是我的祖國,，請欣賞朗誦六(3)同學帶來的朗誦《我的祖國》
3、感謝六(3)班同學的精彩表演,，請欣賞八(3)班同學帶來的《 》
4,、無論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對家鄉(xiāng)的衷腸，不管多么絢麗的詩行也道不清家鄉(xiāng)對我們的分量,。就讓我們釋放我們的愛心與激情,，放聲為這個家鄉(xiāng)縱情高唱吧!請欣賞六(2)班同學帶來的《悠悠酉水心》。
5,、感謝六(3)班同學的精彩表演,，請欣賞八(3)班同學帶來的《 》
6、感謝三(1)班同學的精彩表演,，請欣賞九(3)班同學帶來的《 》
7,、雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落暮色蒼茫，任憑風云掠過,。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫,。八(2)為大家深情朗誦《我的祖國》請欣賞!
8、感謝八(2)班同學的精彩表演,，請欣賞三(2)班同學帶來的《 》
9,、從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪,。從未有一刻,，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉。無論我們身在何方,祖國永遠在我心中,。請欣賞六(4)班同學帶來的《祖國呀,，我屬于你》
10,、感謝六(4)班同學的精彩表演，請欣賞四(2)班同學帶來的《我又一個名字叫炎黃子孫》
11,、五千年大浪淘沙,，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田,，多少歷史華章沉淀著歲月芳香,。將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光,。將亙古的詩行再次喚醒,，共吟那中華頌歌。下面請欣賞五
(2)班同學帶來的《中華頌》請欣賞!
12,、祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長,。祖國在心里,，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞一年級(1)班同學帶來的朗誦的《祖國媽媽》,。
13,、感謝一(1)班同學的精彩表演，請欣賞二(3)班同學帶來的《 》
14,、65個年頭風風雨雨;65個年頭歷經滄桑;65個年頭不畏困難,，65個年頭勇往直前，同學們,，讓我們一起祝福祖國,，高呼祖國萬歲吧。請欣賞一(1)班同學帶來的《祖國萬歲》
15,、黑色的眼睛,，黃色的皮膚;炎黃的子孫，中華的兒女;我們是龍的傳人,，我們是神州大地生長的希望;我們是龍的傳人,，我們是中華的少年!請欣賞七(3)同學帶來的詩朗誦《中華少年》
16、高山巍峨,，大河奔騰,，這就是我的祖國!地大物博，人民勤勞,，這就是我深深愛戀的祖國!可愛的祖國啊,，就讓我們盡情地歌頌!下面，有請二(2)班的同學們?yōu)槲覀儙砭世收b《我的祖國》
17,、接下來請欣賞五年級(3)班同學帶來的朗誦《怎能沒有你---可愛的祖國》
18,、梁啟超曾說過,，“少年智則國智，少年強則國強,?！鄙倌甑奈磥砭褪侵袊奈磥恚倌昃褪亲鎳粡姷南Ｍ?。下面請欣賞七(2)班同學詩帶來的詩朗誦 《少年中國說》
19,、中國有個偉大的領袖，他為中國人民的解放做出了巨大的貢獻,， 人們供他為偉大的神,，他就是毛主席，請欣賞六(3)班同學帶來的《永恒的經典,，永恒的你》
20,、你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;你是威風凜凜的雄獅,，你是人類智慧的起源;你有一個神圣的名字叫中國,，我們深深愛戀著你，祖國! 請欣賞五(1)同學帶來的詩朗誦《我的祖國》
21,、對祖國,，我們平時都喜歡親切地稱之為母親，因此,，對祖國我們總是有續(xù)不完的情,，現在讓我們聽聽，八(3)同學對祖國母親的呼喚吧!請欣賞朗誦《祖國啊,，我親愛的祖國》
22,、感謝五(1)班同學的精彩表演，請欣賞九(1)班同學帶來的《 》
23,、我們熱愛春天,，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖,。 我們擁抱祖國,，因為祖國給予我們哺育和教導，在祖國的懷中,，我們放飛希望!在未來,，我們更要放飛我們的夢想!下面請聆聽九(1)班的同學的詩朗誦《放飛中國夢》
24、感謝七(1)班同學的精彩表演,，請欣賞一(1)班同學帶來的《我是祖國小主人》
25,、接下來請欣賞二(1)班同學帶來的詩朗誦《 》
26、天安門前一代偉人的洪音高亢,，一個古老滄桑的中國從此屹立世界之林,，歲月如歌,，不改的是我們對祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳,。請欣賞朗誦《我們愛你啊,，中國》，
27,、母語是一種連接;母語是一種文明;母語是一種財富;母語是一種驕傲;請欣賞三(3)班同學帶來的《祖國母語》
28這是我的夢,，這也是你的夢。 我們永遠銘記,，我們是炎黃子孫,，我們是龍的傳人。下面請欣賞四(1)(3)班同學帶來的詩朗誦《中國夢》,。
結束語
女：親愛的祖國啊,，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。
男：再動聽的話語表達不完對您的忠誠,。
女：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈
男：您是中華民族永遠挺拔的脊梁,。
女：新世紀的航道上，前進的巨輪又已啟航,，
男：現代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響,。
女：讓我們在中國共產黨的領導下,，
男：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍
合：向著榮光、向著輝煌,、奔向遠方,。
男：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛
合：下冶三小迎國慶詩歌朗誦比賽到此結束!
謝謝大家!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十七
1,、 尊敬的各位老師
2,、 親愛的同學們，
合：大家晚上好,。
1,、金秋絢爛、碩果豐實,。
2,、激情澎湃、盛世歡騰,。
1,、今天，是詩歌讓我們相聚在一起;今天,，是共同的暢想讓我們來到這里;
2,、今天,，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用朝氣將激情的火焰點燃的時刻,。
合：綿陽中學育才學校校園文化藝術節(jié)詩歌朗誦比賽現在開始,。
1號選手(三初一8班)：
未來是夢想，未來是希望,，年輕的我們懷揣夢想,，滿懷希望，在成長的道路上,，我們勇往直前,，相信未來。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》,。
2號選手(三初一7班)：
我們是中華的少年,，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年,，譜寫中華更璀璨的詩篇,，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號選手(四年級)：春天是夢的搖籃,，是詩的夢鄉(xiāng);春天是童年的沃土,，是童年的太陽。在陽光下我們自由的呼吸,，在百花中我們盡情的嬉戲,，請欣賞四年級朗誦《春的消息》
4號選手(三初一5班)：
我們已無法真切的感受食指所生活的那個年代，人們對夢想的堅持,，對未來的相信,，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚，下面讓我們一起來感受一下,。
5號選手(三初一4班)：
6號選手(六年級2班)：老師的教育我們應該感謝,，父母的養(yǎng)育我們應該感謝。我們該怎樣感謝您?我要怎樣感謝您?請欣賞六年級二班帶來的《我該怎么感謝您》
7號選手(三初一3班)：
有一個人,，日夜為我們操勞著,，有一個人，時刻為我們擔心著,，這個人,，正默默地為我們無私的堅守，他就是我們的老師,，在這清冷的深秋,，讓我們時刻思念著老師，為老師送上溫暖的祝福，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》,。 8號選手(三初一1班)：
毛澤東的詞大氣宏偉,，氣勢磅礴，抒發(fā)了自己的遠大理想,。今天,，也有四位擁有遠大抱負的男生，看,，他們來了!請欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩詞朗誦,。
9號選手(四初一1班)：
理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請聆聽四初一1班的理想,。
10號選手(四初一2班)：
大海磅礴豪邁,、拍空擊岸，試問豪情幾許?報肝瀝膽,，推心置腹,，此言唯對君說。面對波清滾滾的大海,，我們滿懷激情,，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚;愛,，讓祖國興旺——此致大海,，愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方!下面有請四初一2班給我們帶來舒婷的《致大海》,。
11號選手(三初二1班)：
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶,，讓人浮想聯翩。而在上個世紀末期,，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注釋,。把人們帶往明天,。請欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海,，春暖花開》。
12號選手(二年級)：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己,，照亮了我們,。感謝老師們用知識和愛哺育我們成長，請欣賞來自二年級的朗誦《窗前一株紫丁香》
13號選手(五年級2班)：當我們仰望藍天的時候,，心靈是否飛翔了遠方?當我們面朝大海的時候,，胸懷是否寬廣無限?讓心靈自由自在的遠航吧，請欣賞五
年級二班帶來的朗誦《天、海和我》
14號選手(三初一6班)：
“大?！儞Q的生活,，生活——洶涌的大海”,，波濤洶涌的大海變幻莫測,，一如我們的生活，有喜有悲,，包羅萬象,，我們應如海燕在生活的風浪中自由飛翔。請欣賞三初一6班的《致大?！?。
15號(三年級)：我是華夏子孫，我是龍的傳人,，我驕傲,，我有自己的祖國。我國山河秀麗,，我國歷史悠久,，我自豪，我有自己的母語,。祖國給予我們精神的支柱,，母語將這種精神傳承。請欣賞三年級朗誦《我有祖國,，我有母語》
16號選手(五年級1班)：海是夢的搖籃,，海是故事的源泉。在海潮聲中低吟,，在海風里聆聽,，你是否也想踏足這神奇的領域?請欣賞五一班帶來的《畫》 17號選手(六年級1班)：香港，一枚璀璨的中國明珠,，她絢麗奪目,，她美麗動人，她曾經被侵占,，但她堅強傲立,，現在終于回歸到母親的懷抱，請欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》
18號選手(三初一2班)：
不論人生路上有多么不順,，不論成長之中有多少迷惘,，請不要慌張、不要絕望,，相信未來,，未來其實很公平;相信未來，未來其實很美好;相信未來，未來其實超乎你的想象;相信未來,，熱愛生命!讓我們一起聆聽三初一2班同學的傾訴,，一起《相信未來》!
19號選手(一年級)： 看，那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲;聽,，那是來自天籟的聲音,，請欣賞小學一年級帶來的《鵝鵝鵝》
結束語：
1、讓我們記住這些美麗的瞬間,，有這些瞬間,，我們的日子不再平庸;
2、讓我們記住這些感動的時刻,，有這些時刻,，我們的生活不再單調。
1,、文學永恒,，她可以深刻我們的靈魂
2、藝術永恒,，她可以美麗我們的生活,。
1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術享受,，綿陽中學育才學校校園藝術節(jié)詩歌朗誦賽圓滿謝幕,。
合：同學們，再見!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十八
康：尊敬的老師,，
仲：親愛的同學們,，
合：大家下午好!
康：今天我們相聚在這里，是為了紀念偉大的學生抗日救亡愛國運動七十五周年,。
仲：是的,，七十五年前，日本帝國主義大肆入侵,，企圖把我們中國變?yōu)樗麄兊闹趁竦?
康：“幾番回首驚華望,，亡國悲歌涕淚多”。那時的中華大地,，風雨如晦,，暗如磐石!
仲：但多難興邦,，偉大的中華民族啊,，從未低下昂揚向上的頭顱!
康：黑暗中，總有仁人志士在振臂高呼!
仲: 危難中,，總有人民革命在力挽狂瀾!
康：1935年12月9日,，北平愛國學生的聲聲吶喊，洞穿了日本帝國的罪惡陰謀，促成了中華民族的深刻覺醒
仲：那是一聲東方睡獅的怒吼,，那是一首氣貫長虹的戰(zhàn)歌
康：往事經年,，風云激蕩
仲：改革開放，春潮涌動
康：如今,，一二九運動的豪情已升騰為與時俱進的豪邁情懷
仲：如今,，一二九運動的壯志已凝聚為自強不息的民族精神
康：親愛的同學們 ，下面就讓我們在國歌聲中,，唱響自己的報國熱情!
仲：請全體起立,，奏唱國歌。
康：謝謝各位,，請坐下,。接下來就請小營盤中學黨委書記齊校長為我們比賽致辭。有請齊書記,。
仲：謝謝齊書記!為了保證比賽公正公平地順利進行,，我們評委老師也付出了辛勤的努力，在比賽之前我們還要宣布下評分準則,。 康：
康：同學們,，獻身豈只危難時
仲：報國盡在言行中
合：讓我們弘揚民族精神，歌誦時代旋律 !
1康：聽了這么多,，相信大家已經對接下來的比賽迫不及待,。按照我們賽前組織班級抽簽的順序，下面請出我們第一個參賽節(jié)目,， ,，下一個參賽節(jié)目 作準備。
結束詞
康：老師們
仲：同學們
康：伴隨一首首激昂的詩歌
仲：我們又一次重溫了中華民族前進的歷史足跡 康：回首展望,，那是一路揮灑的豪情萬丈
仲：凝神品讀,，那是一首綿延壯美的英雄史詩
合：同學們，精神是一個國家,，一個民族不朽的靈魂 讓我們攜起手來,，
在偉大民族精神的感召下，
為實現中華民族的偉大復興而努力學習吧
康：小營盤中學紀念“一二九”運動朗誦比賽到此結束!
合：謝謝大家!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十九
合：尊敬的各位老師,，各位同學,，大家好!
甲:你是否細細品味過冰心的《繁星》?
乙：你是否享受過楊柳依依詩情畫意，白雪皚皚的華麗美艷?
甲：今天,，我們將在這里面對海水的波瀾壯闊,。
乙：今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺,。
甲：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力;
乙：年輕的驕子,，充滿著蓬勃的朝氣。
合：讓我們進入美的享受,，詩歌的海洋!
