在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇一
女：十月,，帶我們走進萬紫千紅的花季；十月,，讓我們有了揚眉吐氣的履歷
男：十月的第一個黎明總是那樣令人難忘,；十月的第一個日出總是那樣的壯觀輝煌
女：十月，是一首驚天動地的進行曲,；飽受災(zāi)難的中國人民在雄壯的國歌聲中奮進
男：十月,，是奧運會上冉冉升起的五星紅旗；記錄著劉翔,、女排健兒和無數(shù)中華兒女的風(fēng)采
女：十月,，是飛向太空的“嫦娥二號”,；載著風(fēng)流人物的忠誠，展示著東方巨龍的實力
男：十月,，是改革開放的大潮中,；世紀的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就
女：十月，是閱不盡的畫卷,，篇篇絢麗多彩,；十月,，是誦不完的詩篇,，句句動人心弦
男：十月，激情如水的十月,，責(zé)任如山的十月,，頌歌如潮的十月，祖國微笑著將我們的成績檢閱……
女：為十月的祖國,，為祖國六十四載華誕,，共同舉杯，同心祝福,！
合：中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始,！
男：祖國的十月是鮮紅的，就像獵獵招展的五星紅旗
女：祖國的十月是血紅的,，就像革命先烈的紅色勛章
男：祖國的十月是殷紅的,，就像枝頭上那累累的金橘
女：祖國的十月是火紅的，就像金秋十月那豐收的高粱
合：我們祝福您——十月的祖國
男：首先由五（1）班的同學(xué),，向祖國舒懷,，請聽詩朗誦《我愛你，中國》,，掌聲歡迎,。
女：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱,。半個世紀,，你穿過日月星辰，乘風(fēng)破浪,；你踏遍艱難險阻,，揚帆遠航。請聽五（2）班的詩朗誦《我愛祖國十月的花》,，掌聲歡迎,。
女：你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火，
男：你是昂首高歌的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,
女：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風(fēng)云,
男：你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風(fēng),。
女：今天,，讓我們用詩歌慶祝祖國母親的生日,，把祝福獻給偉大的祖國。請聽五（3）班帶來的詩朗誦《我的祖國》,。掌聲歡迎,。
男：我們是祖國的花朵，在祖國母親的懷抱里茁壯成長,。
女：我們是祖國的未來,，祖國的明天靠我們創(chuàng)造。
男：請聽五（4）班同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國我為你自豪》,，掌聲歡迎,。
男：蜜蜂愛花朵，燕子愛泥窩,。鴿子愛藍天,，小雨愛江河，
女：愛家要從愛小家開始
男：愛國家要從愛國旗開始?，F(xiàn)在請聽六（1）班同學(xué)帶來詩兩首《祈禱》,、《少年中國》，掌聲歡迎,。
男：愛的力量是偉大的,、愛的力量是無窮的。二年級的全體師生把愛播灑到祖國的每一個角落,。
女：他們愛長江,，愛長城，愛黃山,，愛黃河,，他們最愛我們的祖國。請聽六（2）班詩朗誦,，《祖國啊,，我親愛的祖國》掌聲歡迎。
男：祖國,，我慈祥的母親,。今天我來贊美您，因為我是您的子孫,，我驕傲,，我自豪，因為我們身上流著您的血液,。
女：請聽六（3）班同學(xué)帶來的詩歌朗誦《我驕傲,，我是中國人》。掌聲歡迎。
男：我們中華民族是一個充滿愛的大家庭,，我們有團結(jié)一致的56個民族,。
女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威,。
旭日東升,，高天闊地多富有。
這里的傳說動人,，這里的歷史悠久,。
男：中國神韻，草原沃土,。
孕育中華民族之錦繡,。
獅舞龍盤，演繹著民族之精神,。
女：炎黃子孫的創(chuàng)舉,，飛揚著代代風(fēng)流,。祖國啊,，母親，永遠為您歌唱,！請聽六（4）班詩朗誦的《我們愛你啊,，中國》掌聲歡迎。
男：滔滔江河水,，淹不盡浩浩中華魂,；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng),。
男：又是一年秋風(fēng)送爽,；
女：又是一輪花好月圓。
男：走進十月,，我們用一樣的眼神凝望金秋,；
女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑,。
男：長江,，黃河，驚濤裂岸
女：我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨瑁?/p>
男：泰山,黃山,刺破青天
女：我們?yōu)槟由险鞣臍g樂,。
合：十月頌歌歌如潮,，歌頌祖國更美好。
男：少先隊員們,，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和構(gòu)建和諧社會的號角已經(jīng)吹響,。
合：讓我們共同祝愿祖國的明天更美好！
女：有請校長為本次活動講話，大家掌聲歡迎,。
男：中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束,。
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇二
（男）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
（女）敬愛的老師
（男）親愛的同學(xué)們
（男女合）晚上好！
（男）南來的燕子,，飛翔在浩瀚的天空,，銜來泥土的芬芳和初夏的囈語。
（女）多情的溪水,，輕叩著季節(jié)的心事,，流動著青山的溫馨和碧空的白云。
（男）五月是花的海洋,，
（女）五月是歌的世界,，
（男）五月是瑰麗的詩篇，
（女）五月是美麗的畫舫,。
（男）我們娓娓動聽地訴說著故事（女）我們激情四溢地表達著理想,，
（男女合）我們把生活溶入文字，我們把文字化作聲響,，
（男）春風(fēng)傳喜訊,、佳音踏歌來
（女）陽光更燦爛、色彩更絢麗
（男）今天,，我們歡聚一堂,，用歌聲放飛夢想。
（女）今天,，我們彼此相約,，用青春點燃未來。
（男女合）xx省高級中學(xué)“點燃青春放飛夢想”大型詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始,。
（男）擔(dān)任今天大賽評委的是尊敬的z校長,、z主任和全體高二語文老師，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的撥冗光臨,。
（女）本次大賽共分兩階段進行：第一階段比賽內(nèi)容為自選詩詞,；第二階段是指定內(nèi)容的比賽。
（男）大賽從內(nèi)容,、語音,、技巧和臺風(fēng)四個方面對選手提出要求，要求所選內(nèi)容積極健康,，單篇朗誦時間不超過3分鐘,；普通話標(biāo)準、流暢,、音色優(yōu)美,、吐字清晰、聲音洪亮。
（女）大賽還要求正確把握詩歌內(nèi)容,，語調(diào)處理到位,，朗誦感情豐富。動作表情協(xié)調(diào)自然,，富有韻文和表現(xiàn)力,，表演形式新穎，衣著得體,，臺風(fēng)端正,，表演落落大方。
（女）如果選擇了背景音樂,，還有加分哦,！
（男）比賽正式開始。
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇三
合：尊敬的家長,、老師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好!
男a：詩歌是我國一顆耀眼的明珠
女a(chǎn)：詩歌是我國文明的精神支柱
男b：今天,，我們相聚在這里,，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光,。女b：今天,，我們相聚在這里,，一起走進詩情畫意中,，敞開心扉，釋放激情,，男a：下面我宣布：603“與詩同行”詩歌朗誦會正式開始,。(掌聲響起)
現(xiàn)在請全體男生演唱“青花瓷”，這是一首充滿古典詩歌韻味的歌曲,，請欣賞!(1分35秒)
女a(chǎn)：為了今天的詩歌朗誦會,，很多同學(xué)都很認真去準備，在教室里一遍又一遍地練習(xí),，為的就是給我們呈現(xiàn)一場精彩的朗誦比賽,，相信今天上午這里將成為一片詩歌的海洋，事不宜遲,，下面有請xx同學(xué)為大家?guī)碓姳硌荨赌咎m詩》,，希望你們能從中體會到木蘭勤勞、善良,、機智,、勇敢、剛毅和淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。(4分)
男b：謝謝xx同學(xué)的精彩表演!蘇軾因為政治處境的失意,，以及和弟弟蘇轍的別離,，中秋對月，難免有抑郁惆悵之感,。但是他沒有陷在消極悲觀的情緒中,，很快便以超然達觀的思想排除憂患，表現(xiàn)自己對人間生活的熱愛,。下面有小組為大家?guī)碓娎收b《水調(diào)歌頭》,。(1分)
女b：聽完詩朗誦，想不想用歌聲把這首詩歌唱出情感來呢?下面請欣賞女同學(xué)帶來的歌曲《水調(diào)歌頭》(4分)
男a：這次詩歌朗誦會我們還設(shè)立了詩歌知識小競賽搶答環(huán)節(jié),，同學(xué)們,，你們想贏得此次比賽啊?學(xué)習(xí)獎品也是比較豐富哦!事不宜遲，我們的比賽馬上開始(10分)女a(chǎn)：熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感,，《中華少年》一詩作者以新時代中華少年的視角激情贊美了祖國,，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設(shè)中華的堅強決心,。下面有請全班同學(xué)同學(xué)一起朗誦《中華少年》,。(4分)
男b：聽完這首詩歌，希望我們每一個人都能夠做一個有貢獻的中華少年!
女b：友情無處不在,，她伴隨你左右,，縈繞在你身邊，和你度過一生,，下面有請小組朗誦《朋友》(2分)
男a:是誰——無論我們走到哪里,，始終有個人在家里牽掛著我們，有個聲音在呼喚我們回家,。沒錯,，就是我們的父母，下面有請全班同學(xué)朗誦《游子吟》,。(30秒)女b：借此機會,，讓我們深情地對父母表達自己的心聲吧!寫下你們的心語(5分)男b：詩歌，讓我們陶醉
女b：詩歌,，讓我們震撼
合：詩歌,，讓我們思想升華
男a：詩歌的余韻，在我們心中回蕩
女a(chǎn)：借這次的詩歌朗誦會,，我們深深感受到了詩歌的魅力
男b：借這次的詩歌朗誦會,，我們領(lǐng)悟到了人們詩歌的美好
女b：讓我們在詩海拾貝
男a：讓我們步入詩歌的殿堂
女a(chǎn)：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天,，愿我們在詩歌里茁壯成長
男b：激動人心的時刻到了,，比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上,，讓我們以熱烈的掌聲有請我們?nèi)~老師上臺頒獎，有請!下面由我來公布比賽結(jié)果,，獲得本次“與詩同行”詩歌朗誦比賽三等獎的有：二等獎的有：一等獎的有:,。(2分)
男a：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會
合：謝謝大家!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，一中,，師生歡聚一堂,，共慶五四青年節(jié);
今天，書香校園,，選手摩拳擦掌,，再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕,，為了緩解壓力,，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項別開生面的活動,。今天,，在這明媚的陽光下，和煦的春風(fēng)里,，詩歌朗誦會如期而至,。我們本次詩歌朗誦會的主題是“讀書、立志,、成才”,。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話;在誦讀中,，我們感受歷代圣賢的思想：
“學(xué)而時習(xí)之,，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;
“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;
“千里之行,，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地;
“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理;
讓我們在誦讀中傳承民族智慧,，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長!
串臺詞
七年級組
我們首先進行的是七年級組比賽,，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日,，心情愉悅的人會看到：天藍得可愛,，云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺：天傷心地藍著，云無奈地白著,。處于同樣的社會,，有的人如行尸走肉,，雖生猶死;有的人因為有了“俯首甘為孺子牛”的精神,，雖死猶生,。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明,，上下五千年,，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。啊!黃河,，我們的母親河,，我要為您唱一支贊歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》,。
一首充滿激情的黃河頌過后,，讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來的《女孩》。
“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物,，為什么呢,，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領(lǐng)神會,，下面有請5號選手劉君,。
一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚滋長”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞,，“洋裝雖然穿在身,，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭。有請6號線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》,。
“江山如此多嬌,，引無數(shù)英雄競折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景,，下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春雪》,。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們再去聆聽一下那如泣如訴,、感人肺腑的呼喚《周總理,，你在哪里》，有請8號選手尚威偉,。
相同的篇章,，不同的風(fēng)采，下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春雪》,。
一曲黃河頌唱遍了大江南北,，也唱進了每位同學(xué)心里,，下面再次欣賞《黃河頌》,，朗誦者10號選手秦聰,。
主席詩詞如此膾炙人口,，引無數(shù)選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春雪》，朗誦者11號選手張文博,。
聽著七年級小選手聲情并茂的朗誦,，我好想看到了朗誦習(xí)慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語文素養(yǎng)的一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》,。
九年級組
欣賞完七年級的朗誦后，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。
父親那樣小,，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大,，他寬寬的肩膀,，是兒女的整個天空,。下面欣賞《父親的小》,，朗誦者2號選手楊麗丹。
一片白云,，一條小河，一杯香茗,。請欣賞3號選手尚然的《白云,。小河,。香茗》,。
“念故鄉(xiāng),，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛;天甚清,，風(fēng)甚涼,，鄉(xiāng)愁陣陣來?！庇姓?號選手王妍,，她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩二首。
孩子是媽媽的希望,，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長,。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩,，為了老師的諄諄教導(dǎo),，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做的自己》,。有請5號選手趙小雪的《做的自己》,。
做的自己，就能找回信心和勇氣,，6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》,。
下面欣賞新月派詩人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。
我驕傲,，我是一棵樹,，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴,，我會更加茁壯成長,。8號解楠《我驕傲，我是一棵樹》,。
驕傲的樹有了陽光雨露,，就會茁壯成長;堅強的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天,。9號黃楠《微笑著面對明天,。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩,。”優(yōu)美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵,，濃濃的執(zhí)著,。有請10號選手李超《再別康橋》。
一首優(yōu)美的《再別康橋》之后,，我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》,。
一張張再平凡不過的白紙，一只只再普通不過的紙船,，載滿了女兒濃濃的思念,，請欣賞12號選手李欣的《紙船》(外一首)。
結(jié)束語
最是書香能致遠,，書香蕩滌我們的思想;
腹有詩書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
相信同學(xué)們會以此次活動為契機,，愛上朗誦的,。
同學(xué)們，熱愛朗誦吧,，它能夠讓你感受豪邁的激情,，深邃的思想;
同學(xué)們，熱愛朗誦,，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟,，偉人的情懷;
同學(xué)們，熱愛朗誦吧,，它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇五
a：敬愛的老師,，
b：親愛的同學(xué)，
ab：大家下午好,！
a：南來的燕子,，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空,，播撒在春的土壤里,。
b：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼,，輕叩著季節(jié)的心事,，催生千枝萬樹的鮮花。
a：五月,，是綠的海洋
b：五月,，是歌的世界
a：五月,，是青春的魅力
b：五月，是瑰麗的詩篇,。
a：今天,，我們以詩歌來譜寫我們的激情。
ab：校園詩歌朗誦會現(xiàn)在開始,。
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇六
a：敬愛的老師,，
b：親愛的同學(xué)，
ab：大家上午好,！
a：南來的燕子,，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空,，播撒在春的土壤里。
b：多情的春天,，流動著大自然的心曲和期盼,，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花,。
a：4月,，是綠的海洋
b：4月，是歌的世界
a：4月,，是青春的魅力
b：4月,，是瑰麗的詩篇。
a：今天,，我們以詩歌來譜寫我們的激情,。
ab：xx中學(xué)部校園詩歌朗誦會現(xiàn)在開始！
《心存感激》：每一個有愛心的人,，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,，生動起來……下面就請欣賞配樂朗誦《心存感激》
《我愛這土地》：我們熱愛大地,，就像初生的嬰兒眷戀著母親溫暖的懷抱一樣，我們要用最美的詩文歌頌她,，下面就請欣賞配樂朗誦《我愛這土地》
《少-年-中-國-說》：天地蒼蒼,，乾坤茫茫，我中華少年,，應(yīng)頂天立地當(dāng)自強,。請欣賞八二班帶來的經(jīng)典誦讀《少年中國說》.請準備
掌聲送給xx同學(xué)，感謝他精彩的朗誦,。
《走向遠方》：男兒總要走向遠方,，走向遠方是為了讓生命更輝煌，走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想,。下面請欣賞由帶來的朗誦節(jié)目《走向遠方》
《黃河頌》：殘損的手掌撫摸著受傷的大地,，為和平祈禱，為愛守望,；奔騰的黃河咆哮著中華民族的不屈與抗?fàn)?，怒吼出東方雄獅的強音，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”,，勇往直前,。下面請欣賞帶來的集體朗誦《黃河頌》
《再別康橋》：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩，他將惜別之情營造得如詩如畫,，給人們留下無限的遐思,。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請欣賞七一班x同學(xué)的朗誦《再別康橋》
《沁園春雪》：北國風(fēng)光,，千里冰封,，萬里雪飄。一幅北國風(fēng)光圖令人魂牽夢縈,，一代領(lǐng)袖引領(lǐng)著我們走入了如此多嬌的江山畫面,，請聽詩歌朗誦《沁園春雪》
《再別康橋》：康橋?qū)π熘灸碚f是他的精神家園，對我們來說又何嘗不是,？讓我們再次用心聆聽那首傳世經(jīng)典《再別康橋》,，表演者九一班。
《致橡樹》：古往今來,，愛情就是經(jīng)久不衰的話題,，每一首愛情詩都像一朵圣潔的花，成型在茂密的經(jīng)典之林,，請欣賞由為大家?guī)淼膼鄣脑V說,。
感謝xx同學(xué)的深情演繹。
《金色花》：“少年心事當(dāng)拿云”我們有雄心有壯志,；但我們也有調(diào)皮的一面,。請聽《金色花》，表演者：初一11班,。
《我用殘損的手掌》：今天成就矚目的青春中國,，也有過“寂寞的憔悴”，那沉重的往事總讓我們無法忘記,，曾經(jīng)的抗?fàn)幣c犧牲仍縈繞耳邊,。請傾聽帶來的《我用殘損的手掌》
《致橡樹》：愛情是那樣至純至美，讓人忍不住一唱再唱,。請欣賞詩朗誦《致橡樹》,，表演者九二班
《祖國啊親愛的祖國》：）“一年之計在于春”,。春天是新的開始，春天是新世紀的希望,。在這美麗的季節(jié)里,，我的祖國，我要用太陽金色的語言,，用心海浩瀚的蔚藍為您寫一首詩,；請欣賞祖國詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
感謝xx同學(xué)的朗誦,，我們?yōu)槲覀兩頌橹袊硕院馈?/p>
《海燕》:《海燕》是無產(chǎn)階級文學(xué)的開山之作,。它有如春天的旋律，時代的前奏曲,，革命的宣言書,。高爾基以激昂的浪漫主義激情，氣勢磅礴的藝術(shù)筆觸,，對不畏強暴,、敢于斗爭、敢于勝利的“海燕”——無產(chǎn)階級先鋒戰(zhàn)士給予了最真摯,、最熱忱的贊頌！
男：下面就是最激動人心的時刻了,，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中,。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會為大家揭曉。我們首先有請所有參賽隊伍到臺上來,。
女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎獲得者,，他們是：
男：恭喜你們！
女：那么獲得本次比賽三等獎的是：
男：掌聲祝賀他們
女：獲得本次比賽二等獎的是：
男：恭喜你們
男：最激動人心的時刻到來了,，獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎的是：……
女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們
男：感受春天,，感受蓬勃的生命，讓每一顆青春的心煥發(fā)出繽紛的色彩,！
感受春天,，感受詩歌的動感地帶！精彩的世界在我們的眼前詩意地舒展開來,！
屈子賦《離騷》,，陶潛詩“田園”。
杜工部,、李青蓮,、蘇東坡、辛稼軒,。
千古詩人,，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年,。
看今朝，承繼華夏文明,，再賦新時代的風(fēng)雅頌,。
xx縣希望學(xué)校詩歌朗誦會到此已全部結(jié)束。讓我們以熱烈的掌聲對本次活動的成功舉辦表示衷心的祝賀,謝謝老師們,，謝謝大家,。
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇七
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué),，大家好!
乙：伴隨著春天溫暖的陽光,，我們迎來了這一次詩歌朗誦會.
甲：今天，我們相聚在這里,，享受詩歌帶給我們的歡樂,，享受這段美好時光 。
乙：今天,，我們相聚在這里,，一起走進詩情畫意之中 。
甲：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情 ,。
乙：今天,，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋,，讓快樂響徹云霄,。
甲：今天，我們聚集在這里,，一起感受著詩歌帶給我們心靈的震撼,。
合：我們宣布段莊小學(xué)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
甲：首先介紹一下在座的評委老師,，他們分別是段留堂老師,、段素婷老師、程喜云老師,、陳剛林老師,、孫志華老師、李好忠老師,、劉瑞峰老師,、王香云老師、趙九慧老師,、夏偉堂老師,。
乙:風(fēng)風(fēng)雨雨中,，歡歡鬧鬧中，不知不覺中我們即將走過六年,，在六年中不知有多少美麗的回憶留在心間,，下面請欣賞六年級一班朱萌萌同學(xué)帶來的《六年的回憶》。請郝慧杰同學(xué)做準備,。
甲：在風(fēng)雨和陽光攪和的日子,，是誰點燃希望的火種?是誰照亮神州的一山一水?是誰精心描繪著中國的版圖?是它，一面金色的旗幟,。下面有請郝慧杰同學(xué)帶來的《感謝旗幟》,，請邢俊峰同學(xué)做準備。
甲:同學(xué)們,，我們在祖國熱烘烘的胸脯上長大,，會不會在困難面前低下頭?請聽六一班邢俊峰帶來的《向困難進軍》，請陳孟奇同學(xué)做準備,。
乙：雨過天晴,，在你的心中或許會出現(xiàn)絢麗的彩虹!或許一切已經(jīng)過去，所有的困難和痛苦已成過眼云煙,，迎接你的將燦爛的陽光和美好的明天!到底是什么樣的呢?請陳孟奇同學(xué)告訴你吧!下面是陳孟奇同學(xué)為大家?guī)淼摹对谔烨缌说臅r候》,。請夏振陽同學(xué)做準備。 甲： 撐著油紙傘,，獨自彷徨在悠長,、悠長 又寂寥的雨巷， 我希望飄過一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘,。請欣賞六二班夏陽陽同學(xué)帶來的《雨巷》。請沈艷茹同學(xué)做準備,。
乙：下面請聽《鄉(xiāng)愁》,，請李艷敏同學(xué)做準備。
甲：當(dāng)你啼哭時,，母愛是溫馨的懷抱,，當(dāng)你咿呀學(xué)語時，母愛是耐心的教導(dǎo),，當(dāng)你生病時,，母愛是布滿血絲的雙眼。請聽五一班帶來的《媽媽的愛》,，請段佳玲同學(xué)做準備。
乙：有人把老師比作蠟燭,，有人把老師比作辛勤的園丁,，有人把老師比作太陽,，還有人比作耕耘者，播種者等等!請聽段佳玲帶來的《贊美老師》,，請朱玉東同學(xué)做準備,。
甲：下面請聽朱玉東同學(xué)帶來的《教師頌》。請五年級二班的王晨陽等同學(xué)做準備,。
乙：五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血與火無情的洗禮,。經(jīng)過幾代人前仆后繼的奮斗,終于誕生出這奮飛的年代。祖國如此偉大,我怎能不愛它!下面請欣賞：王晨陽等同學(xué)為大家?guī)淼摹蹲鎳?我親愛的祖國》,。請薛寒蒙同學(xué)做準備,。
甲：一個中國詩人在劍河畔的一次漫步，給我們的文學(xué)史留下了一個傳誦至今的名篇,。也讓我們在感受詩人的浪漫筆觸,摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時,，生動理解東西方文化的交流與溝通，深深沉醉于人類共同的向往和追求的理想境界,。下面是薛寒蒙同學(xué)為大家?guī)淼摹对賱e康橋》,。請李紀雙等同學(xué)做準備。
乙:春天攜著吉祥的祝福,，捧著芳香的花束,，唱著動聽的歌謠又一次來到我們中間 ,下面請聽《擁抱春天》。請四年級一班的段陽林同學(xué)做準備,。
甲:藍藍的天,，白白的云，清清的水;是我們地球媽媽美麗的容顏;可是今天地球媽媽卻越變越老,，充滿憂愁和煩惱,。我想做一個孝順的孩子，讓地球媽媽變得年輕,，逗地球媽媽開心歡笑,。請聽詩歌朗誦《地球媽媽》 。請沈艷貞同學(xué)做準備,。
乙：下面請聽《老師,，您好!》，請段嘉寧同學(xué)做準備,。
甲:春天來了邁著輕盈的步履,，春天來了帶著生命的氣息， 春天就這樣悄悄地來到我們的身旁,，春天就這樣深深地扎根我們的心中,，下面是段佳寧同學(xué)為大家?guī)淼摹洞禾斓耐挕贰Ｕ埶哪昙壎嗟男蠅舻贤瑢W(xué)做準備,。
乙：我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),多少回含著感動的淚花暢想未來,常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的,下面有請邢夢迪同學(xué)為大家?guī)怼独蠋?，辛苦了》,。請朱穎同學(xué)做準備。
甲:在浩瀚無邊的宇宙,， 有一個美麗的地球,。它是人類的家園，它是太陽和月亮的朋友,。下面請欣賞《地球,，萬歲》，請袁亞囡同學(xué)做準備,。
乙：“中國人”,，多么簡單的字眼;“我是中國人”，多么神圣的話語;“我驕傲,，我是中國人”,，多么自豪的呼聲!下面請欣賞《我驕傲，我是中國人》,。請三年級一班的郝麗敏同學(xué)做準備,。
甲：是誰，用青春丈量了生命的寬廣,，是誰,，用汗水韜斂了太陽炙烈的光芒，是我們辛勤的勞動者,，是勞動者用勤勞的汗水譜寫著生活的贊歌,。請欣賞由郝麗敏同學(xué)帶來的《獻給-——五一勞動者》。請邢夢瑤同學(xué)做準備,。
乙：人們,，因為勞動而幸福，因為幸福而勞動,，勞動是人類的天職,，勞動是人類的本原，勞動創(chuàng)造了人類和世界,。請欣賞《勞動之歌》。請段曉鵬同學(xué)做準備,。
甲：下面請欣賞《我們都是五一》,，請三年二班的邢曉穎同學(xué)做準備。
乙：童年,，是一首清新的歌,，我用稚嫩的雙手把日子譜成一串串音符 在指間跳躍 。童年,，是一幅純藍的畫,，我用清澈的眼神把歲月繪成純凈的藍河,，在心間流淌。我是多么的不想長大,，下面是邢曉穎同學(xué)為大家?guī)淼摹恫幌腴L大》,。請薛華同學(xué)做準備。
甲：五星紅旗,，迎風(fēng)飄揚,，東方雄獅，引頸高吭,。我們的生活天天向上,，親愛的祖國繁榮富強。請欣賞《祖國媽媽》,，請邢曉鈺同學(xué)做準備,。
乙：下面請欣賞《老師辛苦了》。
甲：第一篇章的個人展示進行完了,，下面進行第二篇章集體朗誦,。首先有請三年級一班朗誦為《為成長鼓掌》，請三年級二班做準備,。
乙：一次次實踐,，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長,。一回回體驗,，我們學(xué)會了自我完善，成長健康,。實踐中有苦有甜,，體驗中有酸有辣。然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng),。請欣賞三年級同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊員成長的足跡》,。請四年級一班做準備。
甲：你是威風(fēng)凜凜的雄師,，你是舞動神州的雄風(fēng),，你是點燃文明的圣火，你是高高飄揚的五星紅旗,。你有一個神圣的名字,，那就是——中國，我深深愛著的祖國,。下面請欣賞《敬禮,，祖國媽媽》。請四年級二班做做準備。
乙:父母的一生可能是平凡的,，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀; 父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石,?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候,，扶你起來,，教你站立，指引你一步步走向成功,。同學(xué)們,，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育,。下面是四年級二班為大家?guī)淼摹东I給爸爸媽媽的歌》,。請五年級一班做準備。
甲：下面請欣賞五年級一班為大家?guī)淼摹段业淖鎳?。請五年級二班做準備?/p>
乙:少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，今天我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),，明天我們才能把祖國建設(shè)的更加美好，請欣賞五(2)班的《中華少年》,。請六年級一班做準備,。
甲：我們用日月精華譜寫勞動者華美的詩篇，我們用生命激情謳歌創(chuàng)造詩畫人生的旋律,。勞動創(chuàng)造了世界,，世界因勞動而富有。我們歌唱勞動,，我們贊美勞動者,。下面由六年一班給大家?guī)怼秳趧诱咧琛贰Ｕ埩昙壎嘧鰷蕚洹?/p>
乙:下面請欣賞六年級二班給大家?guī)淼摹吨腥A少年》,。
甲：今天,，我們將在這里面對海水的波瀾壯闊。
乙：今天,，我們將在這里聆聽溪水潺潺,。
甲：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;
乙：年輕的驕子,，充滿著蓬勃的朝氣。
合：讓我們進入美的享受，詩歌的海洋!
結(jié)尾
甲：回顧今天的點點滴滴,，我們快樂!
乙：回顧今天的點點滴滴,，我們享受!
合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春!
甲：詩歌,，讓我們陶醉
乙：詩歌,，讓我們震撼
合：詩歌，讓我們思想升華
甲：詩歌的余韻,，在我們心中回蕩,。借這次的詩歌朗誦會，我們深深感受到了詩歌的魅力
乙：借這次的詩歌朗誦會,，我們領(lǐng)悟到了人們詩歌 甲：讓我們在詩海拾貝
乙：讓我們步入詩歌的殿堂
甲：讓我們記住今天,，并用我們的筆描繪明天，愿我們在詩歌里茁壯成長
乙：讓我們伸出雙手,，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會
合：謝謝大家
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇八
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火,，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白,，青春是一泓泉,，碧透且清幽，
女：后來才明白,，青春是一彎月,，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩,，只一字就銘心刻骨,。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩歌是無際的海,，朝向它,，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它,，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園,，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園,，校園就是落瑛繽紛,，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽,。
合：今天就讓我們誦吟千古美文,，弘揚祖國文化，同經(jīng)典相伴,，與圣賢同行,。
女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡,，請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。
男：伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝,，"六一"，這個屬于我們的節(jié)日,，又來到了我們的身旁,。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。
女：有一個節(jié)日在六月,，在我們眼里,，它是一只新鮮的蘋果; 它采集太陽的顏
色，汲取大地的汁液,， 切開它吧,，讓蜜汁淌進我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》,。
男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注,，三年級的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人,。
女：一次次實踐,，我們學(xué)會了學(xué)習(xí),，迅速成長。一回回體驗,，我們學(xué)會了自我完善,，成長健康，我們二年級都是努力奮進的好《兒童》,。
男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿,，在動物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣，請看四年級帶來的精彩,。
女：有一個節(jié)日在六月,，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧,，讓我們痛飲這新鮮的歡樂,。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦《六一》。
男：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天,，我們集合在這里,，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請看二年級的小朋友要《獻給快樂的孩子們》什么呢?
女：五千年的華夏文化光輝燦爛,，在浩浩五千年的時空里,，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝,。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。
男：我自豪,，我擁有現(xiàn)在,，我驕傲，《我有一個強大的祖國》,，請看五年級同學(xué)的驕傲。
女：腹有詩書氣自華,，頌中華千古詩文,，讓我們的校園充滿詩意，讓我們的心靈沐浴書香,。
男：五年級的童話劇——《白雪公主》,，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( ),，最后得分是( ),。
女：四年級的詩歌《慶六一》，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( ),，最后得分是( )。
男：一年級的詩歌《六一快樂》,，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( )，最后得分是( ),。
女：三年級的詩歌《感謝》,，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( ),，最后得分是( ),。
男：二年級的詩歌《兒童》，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( ),，最后得分是( )。
女：四年級的故事《老狼請客》,， 去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( )，最后得分是( ),。
男：一年級的詩歌《六一》,，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( ),，最后得分是( ),。
女：二年級的詩歌《獻給快樂的孩子們》,， 去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( ),，最后得分是( ),。
男：三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( ),，最后得分是( )。
女：五年級的詩歌《我有一個強大的祖國》,，去掉一個最高分( ),，去掉一個最低分( )，最后得分是( ),。
結(jié)束語：
男：詩歌,，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠
女：詩歌，是歷史長河里一座最高的山峰
男：美妙的詩歌,，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌,，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌,，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩歌的美妙,，在于她的純粹
女：詩歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們詩歌的翅膀,，穿越廣漠的高空,，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國,，尋找一份心與心的交融,。
女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒,，細品現(xiàn)代的清茶,，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,，就可以收獲五彩的詩篇 男：讓我們在書香中學(xué)會思考,。
女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。
女：讓我們在書香中快樂成長,。我們相信明天的藍天更瑰麗,，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美,，明天的生活更愉快!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇九
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火,，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白,，青春是一泓泉,，碧透且清幽,，
女：后來才明白，青春是一彎月,，皎潔且冷落,，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨,。
女：：青春是一首詩,，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩歌是無際的海，朝向它,，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天,，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園,，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園,，校園就是落瑛繽紛,，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加,，包十一中學(xué)孝敬,、友善、節(jié)儉,、誠信中華金典誦讀,，“讓青春回歸詩歌，讓詩歌回歸校園”,，首屆詩歌朗誦比賽,。
男：首先允許我，介紹今天到場的評委及嘉賓
女：接下來,，請允許我,，給大家介紹，本次比賽的評分細則及注意事項
1.思想內(nèi)容：滿分3分 主題鮮明突出,，內(nèi)容積極向上,，要求表現(xiàn)真情實感。
2.語言表達：滿分3分 要求普通話標(biāo)準,，口齒清晰,，有表現(xiàn)力、感染力
男：3.形象風(fēng)度：滿分2分 精神飽滿,，姿態(tài)得體大方,。
4.綜合表現(xiàn)：滿分2分 由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價(包括配樂、伴舞,、原創(chuàng))
女：5.時間要求：朗誦應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束
6.總分不得超過10分
男：下面有請劉主任.宣布包十一中學(xué)孝敬,、友善,、節(jié)儉、誠信中華金典誦讀首屆詩歌朗誦比賽正式開始,。
女：我們熱愛詩歌,，我們忠于信仰
男：我們崇敬詩歌，我們忠于真理
女：我們愿跳上青春這匹駿馬,，帶著自由的夢,，追逐永恒的太陽 男：下面有請五(1)班,，為大家,，集體朗誦《少年夢，中國夢》 ,，大家歡迎
女：蒼茫大地,，誰主沉浮,。風(fēng)流人物，看我中華,，有請 四(2)班為大家朗誦《我驕傲,，我是中國人》大家歡迎
男：孝是中國文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”,。是父母給予了我們生命,，在我們成長的過程中不斷地撫養(yǎng)我們教育我們，如果連自己的父母都不能去愛的人,，又何談愛他人,，愛集體，愛社會,，愛祖國呢? 也許你會說,，我很孝順父母，我將來會掙錢養(yǎng)他們的老,?？墒牵闶欠裰?，我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?,。
女： 請欣賞三(1)班詩朗誦《孝行天下》大家歡迎。
男 ：紅軍不怕遠征難,，萬水千山只等閑,。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月,。長征精神鞭策華夏兒女,，將長征精神代代傳下去。下面：請欣賞五(2)班的詩朗誦《長征》。大家歡迎 女：世界上的一切光榮和驕傲,，都來自母親,。
男：母愛是一種巨大的火焰。
女：世界上有一種最美麗的聲音,，那便是母親的呼喚
男：下面請欣賞三(2)班的詩朗誦《致母親》,，大家歡迎。
女：三字經(jīng)匯集了中國古代圣賢的智慧,，三字經(jīng)教會我們學(xué)習(xí)和做人的道理,，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義,。下面請欣賞四(1)班為我們帶來的《三字經(jīng)》,，大家歡迎。
女：有人說：“爸爸是山,，媽媽是河,，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水,，水繞著山,，共同構(gòu)筑了溫馨港灣——家?！?/p>
男： 我們要懂得孝敬父母
女： 請欣賞三(3)的詩朗誦《孝敬父母》。
男： 誠實守信是為人之本,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。下面請欣賞二(1)的《誠信之歌》，大家歡迎
女：誠信是金,。俗話說：是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信,，他的生命就會閃光。
男：下面請欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》,，大家歡迎。 女：下面請欣賞初二(1)班的,，《大道之行也》,，大家歡迎。 男：在古詩文這塊廣闊的天地里,，景色宜人,，奇花異草，令人目不暇接,。
女：山明水秀,，鳥語花香，讓人流連忘返。
男：接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》,，大家歡迎,。 女：下面請欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》，大家歡迎,。 男：初二(2)班的哥哥,，姐姐們朗誦的真好，今天他們給我們帶來三個朗誦,，第三個是《水調(diào)歌頭》,，大家歡迎。
女：讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦?脊梁,。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,。
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章,。
男：今天,，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的 非凡風(fēng)采,。從中可以看出同學(xué)們對學(xué)孝敬,、友善、節(jié)儉,、誠信的虔誠與熱愛,。
女：同學(xué)們，讓孝敬,、友善,、節(jié)儉、誠信伴隨我們成長,，在經(jīng)典的海 洋中直掛云帆,，乘風(fēng)破浪。包十一中學(xué)孝敬,、友善,、節(jié)儉、誠信誦讀表演比 賽到此結(jié)束,，同學(xué)們,，
合：再見!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十
男：親愛的朋友們，大家好,！“我愛我的祖國詩歌朗誦比賽”的大幕,，迎合著六月流火的夏之旋律徐徐拉開，跳躍飛揚的音符將締造今天華彩的樂章,。
女：我們相約十月,，情系大地，大地飛歌，獻給我們的祖國,。
男：我們用五千年的古鐘,，鍛造一副鏗鏘的喉嚨。
女：我們用五千年的文化,，迸射出華夏兒女的深情,。
男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活會令我們向往,。
女：總有一種力量讓我們奮進,，總有一種精神讓我們昂揚。
男：我愛您祖國,，無論我在世界的哪一個角落,。
女：我愛您祖國，這是您的孩子心靈的訴說,。
男：拾一塊女媧補天遺落的彩石,，借一彎斜照漢家宮闕的冷月。
女：折一縷渭城朝雨中的柳絲,，挑一盞冰心老人點燃的小桔燈。
男：我們沿著歷史長河的故道溯流而上,，祖國?。∥覀ゴ蟮淖鎳?，世世代代的華夏兒女用生命捍衛(wèi)著你的尊嚴,，用血肉之軀構(gòu)筑你不倒的長城！
女：大漠黃沙,，戈壁高原，深海島嶼,，北國冰城,，都有我們英勇兒女捍衛(wèi)著你的安寧。我的偉大祖國,！
男女：穿越五千年悠悠歲月和五十五年繽紛花季,，在河之洲，水之湄,，山之陽,，海之濱，泛起層層漣漪,，響起陣陣回聲,，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題：祖國，你是我們偉大的母親！
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十一
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火,，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫,，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉,，碧透且清幽,，
女：后來才明白，青春是一彎月,，皎潔且冷落,，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨,。
女：：青春是一首詩,，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩歌是無際的海，朝向它,，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天,，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園,，校園就是指點江山,，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛,，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里,，歡迎同學(xué)們參加，包十一中學(xué)孝敬,、友善,、節(jié)儉、誠信中華金典誦讀,，“讓青春回歸詩歌,，讓詩歌回歸校園”，首屆詩歌朗誦比賽,。
男：首先允許我,，介紹今天到場的評委及嘉賓
女：接下來，請允許我,，給大家介紹,，本次比賽的評分細則及注意事項
1.思想內(nèi)容：滿分3分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上,，要求表現(xiàn)真情實感,。
2.語言表達：滿分3分要求普通話標(biāo)準，口齒清晰,，有表現(xiàn)力,、感染力
男：3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿,，姿態(tài)得體大方。
4.綜合表現(xiàn)：滿分2分由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價(包括配樂,、伴舞,、原創(chuàng))
女：5.時間要求：朗誦應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束
6.總分不得超過10分
男：下面有請劉主任.宣布包十一中學(xué)孝敬、友善,、節(jié)儉,、誠信中華金典誦讀首屆詩歌朗誦比賽正式開始。
女：我們熱愛詩歌,，我們忠于信仰
男：我們崇敬詩歌,，我們忠于真理
女：我們愿跳上青春這匹駿馬，帶著自由的夢,，追逐永恒的太陽男：下面有請五(1)班,，為大家，集體朗誦《少年夢,，中國夢》,，大家歡迎
女：蒼茫大地，誰主沉浮,。風(fēng)流人物,，看我中華，有請四(2)班為大家朗誦《我驕傲,，我是中國人》大家歡迎
男：孝是中國文化的基礎(chǔ),，古人云：“百善孝為先”。是父母給予了我們生命,，在我們成長的過程中不斷地撫養(yǎng)我們教育我們,，如果連自己的父母都不能去愛的人，又何談愛他人,，愛集體,，愛社會，愛祖國呢?也許你會說,，我很孝順父母,，我將來會掙錢養(yǎng)他們的老?？墒?，你是否知道,，我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?,。
女：請欣賞三(1)班詩朗誦《孝行天下》大家歡迎。
男：紅軍不怕遠征難,，萬水千山只等閑,。五嶺逶迤騰細浪,，烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月。長征精神鞭策華夏兒女,，將長征精神代代傳下去,。下面：請欣賞五(2)班的詩朗誦《長征》。大家歡迎女：世界上的一切光榮和驕傲,，都來自母親,。
男：母愛是一種巨大的火焰。
女：世界上有一種最美麗的聲音,，那便是母親的呼喚
男：下面請欣賞三(2)班的詩朗誦《致母親》,，大家歡迎。
女：三字經(jīng)匯集了中國古代圣賢的智慧,，三字經(jīng)教會我們學(xué)習(xí)和做人的道理,，三字經(jīng)教給我們智仁忠信，廉恥禮義,。下面請欣賞四(1)班為我們帶來的《三字經(jīng)》,，大家歡迎。
女：有人說：“爸爸是山,，媽媽是河,，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水,，水繞著山,，共同構(gòu)筑了溫馨港灣——家?！?/p>
男：我們要懂得孝敬父母
女：請欣賞三(3)的詩朗誦《孝敬父母》,。
男：誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。下面請欣賞二(1)的《誠信之歌》,，大家歡迎
女：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信,，他的生命就會閃光,。
男：下面請欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》，大家歡迎,。女：下面請欣賞初二(1)班的,，《大道之行也》，大家歡迎,。男：在古詩文這塊廣闊的天地里,，景色宜人，奇花異草,，令人目不暇接,。
女：山明水秀,，鳥語花香，讓人流連忘返,。
男：接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》,，大家歡迎。女：下面請欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》,，大家歡迎,。男：初二(2)班的哥哥，姐姐們朗誦的真好,，今天他們給我們帶來三個朗誦,，第三個是《水調(diào)歌頭》，大家歡迎,。
女：讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩,。
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章,。
男：今天,，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風(fēng)采,。從中可以看出同學(xué)們對學(xué)孝敬,、友善、節(jié)儉,、誠信的虔誠與熱愛,。
女：同學(xué)們，讓孝敬,、友善,、節(jié)儉、誠信伴隨我們成長,，在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,，乘風(fēng)破浪。包十一中學(xué)孝敬,、友善,、節(jié)儉、誠信誦讀表演比賽到此結(jié)束,，同學(xué)們,，
合：再見!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十二
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫,，斑斕而溫馨
男：后來才明白,，青春是一泓泉，碧透且清幽,，
女：后來才明白,，青春是一彎月，皎潔且冷落,，
男：原來青春是一首詩,，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩,，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩歌是無際的海,，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天,，仰望它,，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山,，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園,，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里,，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽,。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化,，同經(jīng)典相伴,，與圣賢同行。
女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡,，請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》,。
男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝,，"六一",，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁,。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》,。
女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里,，它是一只新鮮的蘋果; 它采集太陽的顏
色,，汲取大地的汁液， 切開它吧,，讓蜜汁淌進我們的心窩,。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。
男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門,，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆,，疑心的老師總是目光專注，三年級的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人,。
女：一次次實踐,，我們學(xué)會了學(xué)習(xí),，迅速成長。一回回體驗,，我們學(xué)會了自我完善,，成長健康，我們二年級都是努力奮進的好《兒童》,。
男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿,，在動物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣，請看四年級帶來的精彩,。
女：有一個節(jié)日在六月,，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧,，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦《六一》,。
男：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天,，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日,，請看二年級的小朋友要《獻給快樂的孩子們》什么呢?
女：五千年的華夏文化光輝燦爛,，在浩浩五千年的時空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝,。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》,。
男：我自豪，我擁有現(xiàn)在,，我驕傲，《我有一個強大的祖國》,，請看五年級同學(xué)的驕傲。
女：腹有詩書氣自華,，頌中華千古詩文,，讓我們的校園充滿詩意,，讓我們的心靈沐浴書香,。
男：五年級的童話劇——《白雪公主》,，去掉一個分( )，去掉一個最低分( ),，最后得分是( ),。
女：四年級的詩歌《慶六一》，去掉一個分( ),，去掉一個最低分( ),，最后得分是( )。
男：一年級的詩歌《六一快樂》,，去掉一個分( )，去掉一個最低分( ),，最后得分是( )。
女：三年級的詩歌《感謝》,，去掉一個分( ),，去掉一個最低分( )，最后得分是( ),。
男：二年級的詩歌《兒童》,，去掉一個分( )，去掉一個最低分( ),，最后得分是( ),。
女：四年級的故事《老狼請客》， 去掉一個分( ),，去掉一個最低分( ),，最后得分是( )。
男：一年級的詩歌《六一》,，去掉一個分( ),，去掉一個最低分( )，最后得分是( ),。
女：二年級的詩歌《獻給快樂的孩子們》,， 去掉一個分( )，去掉一個最低分( ),，最后得分是( ),。
男：三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個分( ),，去掉一個最低分( ),，最后得分是( )。
女：五年級的詩歌《我有一個強大的祖國》,，去掉一個分( ),，去掉一個最低分( )，最后得分是( )。
結(jié)束語：
男：詩歌,，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠
女：詩歌,，是歷史長河里一座的山峰
男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌,，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩歌,，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力
男：詩歌的美妙,，在于她的純粹
女：詩歌的美妙,，在于她的恒久
男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空,，橫越無邊的海洋,，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融,。
女：讓我們詩歌的精靈,，暢飲古典的美酒，細品現(xiàn)代的清茶,，到一個碩果累累的王國,，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇 男：讓我們在書香中學(xué)會思考,。
女：讓我們在書香中學(xué)會感悟,。
女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗,，明天的藍天更燦爛,，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
下午好
男：今天，在改革開放的大道上,，我們踏著國歌激越的旋律,，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步,。
女：紅旗如畫,，展現(xiàn)光輝歷程。
男：歲月如詩,，頌揚豐功偉績,。
合：讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷,，慶祝我們偉大的母親64華誕!獻上我們一片誠摯的情感,，今天,，我們在這里舉行“梁鎮(zhèn)小學(xué)慶國慶詩歌朗誦比賽”。
女： 首先,，介紹擔(dān)任本次活動的評委,，他們是：楊校長、華校長,、薛主任,、張旺旺老師、李建虎老師,、吳國霞老師,。
合：讓我們掌聲歡迎他們的到來!
女：現(xiàn)在，請全體起立,，升國旗,、奏國歌。(請坐)
男：我是中國人,，我愛自己的祖國,，從小立志,，報效祖國,。請聽一號選手袁浩、馮寶寶,、杜浩的詩歌朗誦《中華少年》,。大家歡迎。請二號做準備,。
女：請評委為一號選手量分,。
祖國是一個多么強大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長,。下面是二號選手孫帆帶來的《祖國》,。請三號選手做準備。
男：一號選手的最后得分是,，請評委為二號選手量分,。
六十四年的發(fā)展歷程，繼往開來的復(fù)興偉業(yè),，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,，成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪,。請欣賞三號選手的《祖國啊,，我為你自豪》。請四號選手做準備,。
女：二號選手的最后得分是,，請評委為三號選手量分。 中華民族五千年的文明歷史，翻滾著昔日英勇的浪濤,，彈唱著今日輝煌的旋律,。請欣賞《寫給祖國母親的歌》，掌聲有請四號選手高海浪同學(xué)上場,。請五號選手做準備,。
男：三號選手的最后得分是。請評委為四號選手量分,。 奔騰不息的黃河是她的血脈,，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國,。請聽五號選手米舒慧,、徐雅楠、羅姝婷,、韓欣宇帶來的《祖國頌》,。請六號選手做準備。
女：四號選手的最后得分是,，請評委為五號選手量分,。 祖國是多么深情的名字，多么絢麗的詞句,，有多么溫暖的歸屬,。下面請聽六號選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國》,。
男：五號選手的最后得分是,，請評委為六號選手量分。 地動天不塌,，大災(zāi)有大愛,，我們都感到自己有一個強大的祖國!掌聲有請七號選手許志安給大家?guī)碓娎收b《我有一個強大的祖國》。請八號選手做準備,。
女:六號選手的最后得分是,，請評委為七號選手量分。
讓夢想走進校園,，讓夢想走進生活,，讓夢想云游四海，讓我們帶著夢想起飛,，圓心中之夢——中國夢,。請欣賞八號選手高娜苗、李慧
文的《讓飛機捎上我的中國夢》,。請九號選手做準備,。
男：七號選手的最后得分是,，請評委為八號選手量分。 祖國滄桑的歷史讓人揪心,，貧窮凋敝的現(xiàn)實讓人痛心;作為要為祖國繁榮富強而承擔(dān)起重任的一代人,，應(yīng)該和祖國一起從苦難中走過，擔(dān)負起振興中華的歷史使命,。請九號選手常芹芹激情朗誦《祖國啊,，我親愛的祖國》。請十號選手做準備,。
女：八號選手的最后得分是,，請評委為九號選手量分。 十月一日,，祖國的生日,，我們祝福您。有請欣賞十號選手張苗朗誦《祖國的生日》,。請十一號選手做準備,。
男：九號選手的最后得分是，請評委為十號選手量分,。
我是你的十億分之一,，是你九百六十萬平方的總和，你哺育了我,，請從我的血肉之軀上取得你的富饒,、你的榮光,、你的自由,。請欣賞十一號選手侯春旭、韓彥濤,、王洋洋,、馮浩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》,。請十二號選手做準備,。
女：十號選手的最后得分是，請評委為十一號選手量分,。 金秋十月,，紅旗飄飄。我們迎來了祖國的六十四華誕,，在這歡慶的日子里,，我們共同祝愿祖國繁榮富強!讓我們掌聲有請十二號選手郭晶晶同學(xué)的《國慶頌》。請十三號選手做準備,。
男：十一號選手的最后得分是,，請評委為十二號選手做準備,。 我們的雙肩將托付起您明天的希望，我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌,。我們定將令您永遠屹立在世界的東方!有請十三號選手趙雅婷朗誦《獻給親愛的祖國》,。請十四號選手做準備。
女：十二號選手的最后的分是,，請評委為十三號選手量分,。 在九百六十五平方公里的土地上，強大的祖國繁榮昌盛,，請欣賞《我有一個強大的祖國》,，掌聲有請十四號選手。請十五號選手做準備,。
男：十三號選手的最后得分是,，請評委為十四號選手量分。 我的祖國高山巍峨,，地大物博,，大河奔騰，人民勤勞,。祖國啊,，我為你驕傲，為你自豪,。請十五號選手李睿朗誦《我的祖國》,。請十六號選手準備。
女：十四號選手的最后的分是,，請評委為十五號選手量分,。 當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候，中國人民昂著頭,，不禁感到自豪,。 下面有請十六號選手李霄、趙寶包朗誦《祖國啊,，我為你自豪》,。請十七號選手做準備。
男：十五號選手的最后得分是,，請評委為十六選手量分,。 我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫,，我因此而驕傲,，我是中國人。請欣賞十七號選手錢建軍為我們準備的《讓子孫為我們驕傲》,。請十八號選手做準備,。
女：十六號選手的最后得分是,，請評委為十七號選手量分。 黃皮膚,，黑眼睛,，我驕傲，我是中國人,。有請十八號選手王旭華閃亮登場,，朗誦《我驕傲，我是中國人》,。
男：十七號選手的最后得分是( ),，請評委為十八號選手量分。十八選手的最后的分是( ),。
(男女主持同時出場)
女：現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果,，個人獎：
三等獎獲得者：三年級組有??六年級組有??
男：二等獎獲得者有：三年級組有??六年級組有??
女：一等獎獲得者有：三年級組是??六年級組是?? 男：集體獎
詩歌朗誦比賽優(yōu)勝集體：
三年級組：
六年級組：
女：有請楊校長、華校長,、薛主任上臺為獲獎?wù)哳C獎,。
(閉會)
男：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛,，
女：親愛的祖國,，再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;
男：新世紀的航道上，前進的巨輪已經(jīng)啟航
女：現(xiàn)代化的大路上,，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響
男：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下 踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍 向著榮光,、向著輝煌、奔向遠方
女：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮,、更加富強
男：祝愿祖國的明天更加美好,、更加輝煌
合：詩歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家,。 (請各班有序帶回)
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：大家下午好,！
五月是花的海洋，五月是歌的世界,，五月是瑰麗的詩篇,，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想,，讓動聽的朗誦成就我們的希望,。
1、二年（4）班
同學(xué)們,，你見過風(fēng)嗎,？下面請欣賞二年（4）班譚媛媛同學(xué)為我們帶來的詩歌《風(fēng)》,。
2、二年（1）班
“飛流直下三千尺,，疑似銀河落九天,。”雄偉的瀑布多美啊,，請聽二年（1）班阮文映為大家?guī)淼摹镀俨肌贰?/p>
3,、二年（3）班
雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們再次欣賞由二年（3）班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》,。
4,、二年（2）班
媽媽的愛是無微不至的。下面請欣賞二年（2）班潘林園同學(xué)為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》,。
5,、二年（4）班
挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請欣賞二年（4）班《楊樹之歌》,。
6,、二年（1）班
祖國，是那金黃的稻穗,；祖國,，是那飛翔的曙光。請欣賞二年（1）班李明娟同學(xué)為我們帶來的朗誦《流動的畫》,。
7,、二年（2）班《記住》
8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛》
聰明的你告訴我,，媽媽的愛是怎樣的呢,？下面我們來聽一聽二年（3）班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。
9,、一年（1）班
春天悄悄地來了,，它充滿了生機，又充滿了希望,。請欣賞一年（1）班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》,。
10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》
同學(xué)們,，你喜歡小壁虎嗎,？請欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)淼墓适隆缎”诨⒔栉舶汀贰?/p>
11、一年（4）班
荷葉圓圓的,，綠綠的,，漂亮極了。請欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)淼摹逗扇~圓圓》,。
12,、一年（1）班
自由自在的小鳥帶著我們的夢想,，向著天空飛翔。請欣賞一年（1）班陶夢丹為大家?guī)淼摹缎▲B》,。
13,、一年（4）班
盼望著、盼望著,，春天來了,，大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｕ埿蕾p一年（4）班梁晴為大家?guī)淼脑姼琛读鴺湫蚜恕贰?/p>
14,、一年（2）班
司馬光是個聰明,、愛動腦筋的孩子，請欣賞一年（2）班盧詩柔為大家?guī)淼墓适隆端抉R光》,。
15,、一年（3）班
我們是祖國的花朵，你是怎么過自己的節(jié)日的呢,？請欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)淼脑姼琛犊鞓返墓?jié)日》。
16,、一年（2）班
同學(xué)們,，遇到困難你會動腦筋嗎？請欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)淼摹蹲R字五》,。
同學(xué)們,，激動人心的時刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請為獲獎同學(xué)頒獎,。
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了,，謝謝大家！
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十五
開場白：
(甲)金風(fēng)送爽,，大地飛歌,。又是一個豐收的金秋十月，又是一個神州歡騰的時節(jié),，我們迎來了祖國母親六十四歲華誕
(乙)十月,，昭示著一個偉大民族的崛起;
(甲)十月,，我們呼喚共和國的日新月異,。
(乙)億萬中華兒女心潮澎湃,，所有炎黃子孫熱血沸騰，
(甲)共同跳動的脈搏啊,，匯成同一個聲音——
(合)祖國,，您好! 母親，生日快樂!
(甲)澎湃的頌歌獻給母親,，衷心的祝福獻給祖國,。我們共祝祖國富強,，我們共祝中華騰飛!
(乙)讓我們的心與祖國一起跳動,，讓我們的頌歌在神州大地上回蕩!淮陰小學(xué)五年級組“感恩祖國 放飛理想”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始! 首先請欣賞四(4)班詩朗誦《我的祖國》，掌聲歡迎!請五(1)班同學(xué)做好準備,。
祖國啊,，你用乳汁養(yǎng)育了千千萬萬英雄的兒女，你用汗水澆灌了這富饒的土地,，我們要把心中的歌兒獻給你，掌聲有請五(1)班的同學(xué)們!請五(5)班同學(xué)做好準備,。
三
你是高山,，我是纏繞你的片片云朵;你是天空,，我是在藍天翱翔的蒼鷹,。你屬于我啊，我屬于你,，我那親親愛愛的祖國。請聽五(5)班詩朗誦《你和我》,。請五(2)班同學(xué)做好準備。
四
是啊，我們每一個中華兒女都深深地愛著偉大的祖國,，我們百折不回,，我們頂天立地,，歷史和未來將由我們焊接,，祖國的錦繡山河將由我們來描畫，因為我們是——中華少年!請欣賞五(2)班的詩朗誦《中華少年》. 請五(3)班同學(xué)做好準備,。
五
歷史的車輪在前進,，不屈的中華兒女迎來了東升的太陽,，一個嶄新的中國屹立在了世界的東方,，接下來請欣賞五(3)的詩朗誦：《我的祖國》,，掌聲有請!請五(6)班同學(xué)做好準備。
下面有請五(6)班的同學(xué)們,，他們?yōu)槲覀兝收b的是《中國夢》,，掌聲響起來!請五(10)班同學(xué)做好準備,。
七
我的祖國,，山河壯麗,，我的祖國,，地大物博——請欣賞五(10)班的詩朗誦：《我的祖國》。請五(7)班同學(xué)做好準備,。
八
滔滔江河水,淹不盡浩浩中華情;巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。下面有請五(7)班的《感恩祖國》,。請五(9)班同學(xué)做好準備,。
九
我們的祖國，地大物博,，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化;它以博大的胸襟哺育了無數(shù)志士仁人,。請欣賞五(9)班詩朗誦《祖國啊 親愛的祖國 》 請五(11)班同學(xué)做好準備。
下面請欣賞五(11)班帶來的《祖國 我的母親》.請五(12)班同學(xué)做好準備,。
十一
祖國啊祖國,，你是長城蜿蜒起伏的氣勢，你是黃河一瀉千里的雄渾,，你是我們心中的一首首小詩,，你是我們終生不渝(yú)地眷戀??請聽五(12)班的詩朗誦《我的祖國》.請五(8)班同學(xué)做好準備,。
十二
祖國啊!在這金色的十月,，我們以赤子的深情把你贊美。我們以青春的歌喉把你歌唱，祝福祖國繁榮昌盛。祝福人民幸福安康!最后有請五(8)班的同學(xué)們帶給我們《明天會更好 》
結(jié)束語
(甲)今天,，山河壯麗,，紅旗飄揚;
(乙)今天，九州同慶，大地飛歌。
(甲)可愛的祖國啊，你牢牢把住新世紀的航舵(duò)。你用速度， 你用實力,，創(chuàng)造震驚世界的奇跡,。
(乙)你用勤勞，你用智慧,，開始了又一次更加輝煌的開拓! (合)讓我們唱出億萬中華兒女心中的歌：騰飛吧，祖國!祖國,，騰飛!
(甲)謝謝同學(xué)們的精彩表演，謝謝老師們的精心輔導(dǎo),?；搓幮W(xué)五年級組“感恩祖國 放飛理想”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束!
合：謝謝大家，再見!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十六
甲：滔滔江河水,，淹不盡浩浩中華魂;
乙：巍巍昆侖山,，鎖不住陣陣中華風(fēng),。
甲：又是一年秋風(fēng)送爽時;
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走近十月,，我們用一樣的眼神凝望金秋;
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑,。
甲：我們即將迎來祖國母親65歲的生日,，
乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠繁榮昌盛。
合：清水坪學(xué)校迎國慶詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
1,、我們的祖國,，地大物博，風(fēng)景如畫,，讓我們用手中的彩筆,，把祖國描繪得更加美麗。請欣賞一(2)班同學(xué)帶來的《祖國我愛你》
2,、我的祖國,，您有悠久的歷史，您有燦爛的文明,，古老而神秘,，年輕而朝氣,，這就是我的祖國，請欣賞朗誦六(3)同學(xué)帶來的朗誦《我的祖國》
3,、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演,，請欣賞八(3)班同學(xué)帶來的《 》
4、無論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對家鄉(xiāng)的衷腸,，不管多么絢麗的詩行也道不清家鄉(xiāng)對我們的分量,。就讓我們釋放我們的愛心與激情，放聲為這個家鄉(xiāng)縱情高唱吧!請欣賞六(2)班同學(xué)帶來的《悠悠酉水心》,。
5,、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞八(3)班同學(xué)帶來的《 》
6,、感謝三(1)班同學(xué)的精彩表演,，請欣賞九(3)班同學(xué)帶來的《 》
7、雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落暮色蒼茫,，任憑風(fēng)云掠過,。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。八(2)為大家深情朗誦《我的祖國》請欣賞!
8,、感謝八(2)班同學(xué)的精彩表演,，請欣賞三(2)班同學(xué)帶來的《 》
9、從未有一刻,，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪,。從未有一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉,。無論我們身在何方,祖國永遠在我心中,。請欣賞六(4)班同學(xué)帶來的《祖國呀，我屬于你》
10,、感謝六(4)班同學(xué)的精彩表演,，請欣賞四(2)班同學(xué)帶來的《我又一個名字叫炎黃子孫》
11、五千年大浪淘沙,，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱,。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香,。將歷史的燭火重新點燃,，共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒,，共吟那中華頌歌,。下面請欣賞五
(2)班同學(xué)帶來的《中華頌》請欣賞!
12、祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長,。祖國在心里,，我們愿永遠永遠把您牽掛。請欣賞一年級(1)班同學(xué)帶來的朗誦的《祖國媽媽》,。
13,、感謝一(1)班同學(xué)的精彩表演,，請欣賞二(3)班同學(xué)帶來的《 》
14,、65個年頭風(fēng)風(fēng)雨雨;65個年頭歷經(jīng)滄桑;65個年頭不畏困難，65個年頭勇往直前,，同學(xué)們,，讓我們一起祝福祖國，高呼祖國萬歲吧,。請欣賞一(1)班同學(xué)帶來的《祖國萬歲》
15,、黑色的眼睛，黃色的皮膚;炎黃的子孫,，中華的兒女;我們是龍的傳人,，我們是神州大地生長的希望;我們是龍的傳人，我們是中華的少年!請欣賞七(3)同學(xué)帶來的詩朗誦《中華少年》
16,、高山巍峨,，大河奔騰，這就是我的祖國!地大物博,，人民勤勞,，這就是我深深愛戀的祖國!可愛的祖國啊，就讓我們盡情地歌頌!下面,，有請二(2)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭世收b《我的祖國》
17,、接下來請欣賞五年級(3)班同學(xué)帶來的朗誦《怎能沒有你---可愛的祖國》
18、梁啟超曾說過,，“少年智則國智,，少年強則國強?！鄙倌甑奈磥砭褪侵袊奈磥恚倌昃褪亲鎳粡姷南Ｍ?。下面請欣賞七(2)班同學(xué)詩帶來的詩朗誦 《少年中國說》
19,、中國有個偉大的領(lǐng)袖，他為中國人民的解放做出了巨大的貢獻,， 人們供他為偉大的神,，他就是毛主席，請欣賞六(3)班同學(xué)帶來的《永恒的經(jīng)典，永恒的你》
20,、你是昂首高吭的雄雞,，你是沖天騰飛的巨龍;你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源;你有一個神圣的名字叫中國,，我們深深愛戀著你,，祖國! 請欣賞五(1)同學(xué)帶來的詩朗誦《我的祖國》
21、對祖國,，我們平時都喜歡親切地稱之為母親,，因此，對祖國我們總是有續(xù)不完的情,，現(xiàn)在讓我們聽聽,，八(3)同學(xué)對祖國母親的呼喚吧!請欣賞朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
22,、感謝五(1)班同學(xué)的精彩表演,，請欣賞九(1)班同學(xué)帶來的《 》
23、我們熱愛春天,，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光,，因為陽光給我們溫暖。 我們擁抱祖國,，因為祖國給予我們哺育和教導(dǎo),，在祖國的懷中，我們放飛希望!在未來,，我們更要放飛我們的夢想!下面請聆聽九(1)班的同學(xué)的詩朗誦《放飛中國夢》
24,、感謝七(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞一(1)班同學(xué)帶來的《我是祖國小主人》
25,、接下來請欣賞二(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《 》
26,、天安門前一代偉人的洪音高亢，一個古老滄桑的中國從此屹立世界之林,，歲月如歌,，不改的是我們對祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳,。請欣賞朗誦《我們愛你啊,，中國》，
27,、母語是一種連接;母語是一種文明;母語是一種財富;母語是一種驕傲;請欣賞三(3)班同學(xué)帶來的《祖國母語》
28這是我的夢,，這也是你的夢。 我們永遠銘記,，我們是炎黃子孫,，我們是龍的傳人,。下面請欣賞四(1)(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《中國夢》。
結(jié)束語
女：親愛的祖國啊,，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴,。
男：再動聽的話語表達不完對您的忠誠。
女：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈
男：您是中華民族永遠挺拔的脊梁,。
女：新世紀的航道上,，前進的巨輪又已啟航，
男：現(xiàn)代化的大路上,，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響,。
女：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，
男：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方,。
男：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮,、昌盛
合：下冶三小迎國慶詩歌朗誦比賽到此結(jié)束!
謝謝大家!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十七
1、 尊敬的各位老師
2、 親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好。
1,、金秋絢爛、碩果豐實,。
2,、激情澎湃、盛世歡騰,。
1,、今天，是詩歌讓我們相聚在一起;今天,，是共同的暢想讓我們來到這里;
2,、今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天,，是我們用朝氣將激情的火焰點燃的時刻,。
合：綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1號選手(三初一8班)：
未來是夢想,，未來是希望,，年輕的我們懷揣夢想，滿懷希望,，在成長的道路上,，我們勇往直前，相信未來,。下面請欣賞三初一八班的詩歌朗誦《相信未來》,。
2號選手(三初一7班)：
我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田,，我們是中華的少年,，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請三初一7班為我們朗誦《中華少年》,。
3號選手(四年級)：春天是夢的搖籃,，是詩的夢鄉(xiāng);春天是童年的沃土，是童年的太陽,。在陽光下我們自由的呼吸,，在百花中我們盡情的嬉戲，請欣賞四年級朗誦《春的消息》
4號選手(三初一5班)：
我們已無法真切的感受食指所生活的那個年代,，人們對夢想的堅持,，對未來的相信，但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚,，下面讓我們一起來感受一下,。
5號選手(三初一4班)：
6號選手(六年級2班)：老師的教育我們應(yīng)該感謝，父母的養(yǎng)育我們應(yīng)該感謝,。我們該怎樣感謝您?我要怎樣感謝您?請欣賞六年級二班帶來的《我該怎么感謝您》
7號選手(三初一3班)：
有一個人,，日夜為我們操勞著，有一個人,，時刻為我們擔(dān)心著,，這個人，正默默地為我們無私的堅守,，他就是我們的老師,，在這清冷的深秋，讓我們時刻思念著老師,，為老師送上溫暖的祝福,，請欣賞詩歌朗誦《秋日的思念》。 8號選手(三初一1班)：
毛澤東的詞大氣宏偉,，氣勢磅礴,，抒發(fā)了自己的遠大理想。今天,，也有四位擁有遠大抱負的男生,，看，他們來了!請欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩詞朗誦,。
9號選手(四初一1班)：
理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路,。在你的心中理想又是什么呢?請聆聽四初一1班的理想。
10號選手(四初一2班)：
大海磅礴豪邁,、拍空擊岸,，試問豪情幾許?報肝瀝膽,，推心置腹,，此言唯對君說。面對波清滾滾的大海,，我們滿懷激情，放聲歌唱：愛，讓青春飛揚;愛，讓祖國興旺——此致大海,，愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方!下面有請四初一2班給我們帶來舒婷的《致大海》。
11號選手(三初二1班)：
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶,，讓人浮想聯(lián)翩。而在上個世紀末期，有一位詩人卻用他的詩歌給幸福以注釋,。把人們帶往明天,。請欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海，春暖花開》,。
12號選手(二年級)：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。是啊，可親可敬的老師燃燒了自己，照亮了我們,。感謝老師們用知識和愛哺育我們成長,，請欣賞來自二年級的朗誦《窗前一株紫丁香》
13號選手(五年級2班)：當(dāng)我們仰望藍天的時候,，心靈是否飛翔了遠方?當(dāng)我們面朝大海的時候,，胸懷是否寬廣無限?讓心靈自由自在的遠航吧，請欣賞五
年級二班帶來的朗誦《天,、海和我》
14號選手(三初一6班)：
“大?！儞Q的生活,，生活——洶涌的大海”,，波濤洶涌的大海變幻莫測,，一如我們的生活，有喜有悲，包羅萬象,，我們應(yīng)如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔,。請欣賞三初一6班的《致大海》,。
15號(三年級)：我是華夏子孫,，我是龍的傳人，我驕傲,，我有自己的祖國,。我國山河秀麗，我國歷史悠久,，我自豪,，我有自己的母語。祖國給予我們精神的支柱,，母語將這種精神傳承,。請欣賞三年級朗誦《我有祖國，我有母語》
16號選手(五年級1班)：海是夢的搖籃,，海是故事的源泉,。在海潮聲中低吟，在海風(fēng)里聆聽,，你是否也想踏足這神奇的領(lǐng)域?請欣賞五一班帶來的《畫》 17號選手(六年級1班)：香港,，一枚璀璨的中國明珠，她絢麗奪目,，她美麗動人,，她曾經(jīng)被侵占，但她堅強傲立,，現(xiàn)在終于回歸到母親的懷抱,，請欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》
18號選手(三初一2班)：
不論人生路上有多么不順，不論成長之中有多少迷惘,，請不要慌張,、不要絕望，相信未來,，未來其實很公平;相信未來,，未來其實很美好;相信未來，未來其實超乎你的想象;相信未來,，熱愛生命!讓我們一起聆聽三初一2班同學(xué)的傾訴,，一起《相信未來》!
19號選手(一年級)： 看，那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲;聽,，那是來自天籟的聲音,，請欣賞小學(xué)一年級帶來的《鵝鵝鵝》
結(jié)束語：
1,、讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間,，我們的日子不再平庸;
2,、讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻,，我們的生活不再單調(diào),。
1、文學(xué)永恒,，她可以深刻我們的靈魂
2,、藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活,。
1,、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦賽圓滿謝幕,。
合：同學(xué)們,，再見!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十八
康：尊敬的老師，
仲：親愛的同學(xué)們,，
合：大家下午好!
康：今天我們相聚在這里,，是為了紀念偉大的學(xué)生抗日救亡愛國運動七十五周年。
仲：是的,，七十五年前,，日本帝國主義大肆入侵，企圖把我們中國變?yōu)樗麄兊闹趁竦?
康：“幾番回首驚華望,，亡國悲歌涕淚多”,。那時的中華大地，風(fēng)雨如晦,，暗如磐石!
仲：但多難興邦，偉大的中華民族啊,，從未低下昂揚向上的頭顱!
康：黑暗中,，總有仁人志士在振臂高呼!
仲: 危難中，總有人民革命在力挽狂瀾!
康：1935年12月9日,，北平愛國學(xué)生的聲聲吶喊,，洞穿了日本帝國的罪惡陰謀，促成了中華民族的深刻覺醒
仲：那是一聲東方睡獅的怒吼,，那是一首氣貫長虹的戰(zhàn)歌
康：往事經(jīng)年,，風(fēng)云激蕩
仲：改革開放，春潮涌動
康：如今,，一二九運動的豪情已升騰為與時俱進的豪邁情懷
仲：如今,，一二九運動的壯志已凝聚為自強不息的民族精神
康：親愛的同學(xué)們 ,，下面就讓我們在國歌聲中，唱響自己的報國熱情!
仲：請全體起立,，奏唱國歌,。
康：謝謝各位，請坐下,。接下來就請小營盤中學(xué)黨委書記齊校長為我們比賽致辭,。有請齊書記。
仲：謝謝齊書記!為了保證比賽公正公平地順利進行,，我們評委老師也付出了辛勤的努力,，在比賽之前我們還要宣布下評分準則。 康：
康：同學(xué)們,，獻身豈只危難時
仲：報國盡在言行中
合：讓我們弘揚民族精神,，歌誦時代旋律 !
1康：聽了這么多，相信大家已經(jīng)對接下來的比賽迫不及待,。按照我們賽前組織班級抽簽的順序,，下面請出我們第一個參賽節(jié)目， ,，下一個參賽節(jié)目 作準備,。
結(jié)束詞
康：老師們
仲：同學(xué)們
康：伴隨一首首激昂的詩歌
仲：我們又一次重溫了中華民族前進的歷史足跡 康：回首展望，那是一路揮灑的豪情萬丈
仲：凝神品讀,，那是一首綿延壯美的英雄史詩
合：同學(xué)們,，精神是一個國家，一個民族不朽的靈魂 讓我們攜起手來,，
在偉大民族精神的感召下,，
為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧
康：小營盤中學(xué)紀念“一二九”運動朗誦比賽到此結(jié)束!
合：謝謝大家!
慶國慶詩歌朗誦比賽主持詞篇十九
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué),，大家好!
甲:你是否細細品味過冰心的《繁星》?
乙：你是否享受過楊柳依依詩情畫意,，白雪皚皚的華麗美艷?
甲：今天，我們將在這里面對海水的波瀾壯闊,。
乙：今天,，我們將在這里聆聽溪水潺潺。
甲：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力;
乙：年輕的驕子,，充滿著蓬勃的朝氣。
合：讓我們進入美的享受,，詩歌的海洋!
