在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

畢業(yè)晚會主持串詞畢業(yè)晚會節(jié)目主持串詞撰寫篇一

a：藍(lán)天的夢想，掀動起飛的翅膀

b：舞動的青春,，揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

c：夢想如畫,，呈現(xiàn)無盡的色彩。

d：青春如歌,，唱響無窮的希望,。

ac：青春無言，青春無語。

bd：夢想無怨,，夢想無悔,。

d:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的大學(xué)生朋友們,，

大家

合:下午好

a:相聚高專,，我們引吭高歌，在歌的氣息中詮釋青春理想,。

b:相聚高專,，我們載歌載舞，用舞的翅膀洋溢夢想飛翔,。

c:相聚高專,，我們激情澎湃，讓我們的夢想隨風(fēng)飄蕩,。

d:相聚高專,，我們期盼未來，在夢的海洋里無限徜徉,。

a:快的日子里,，在這個夢想開啟的知識殿堂

b:我們向20xx級全體新同學(xué)表示

合：熱烈的歡迎。

c:下面我宣布20xx年大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨社團表彰大會

合：現(xiàn)在開始!

第一篇章夢想青春

c：青春是奔放,，是豪邁,，是沸騰的血液。

d：青春是自由,，是動感,，是歡愉的期待。

a：剛才大學(xué)生藝術(shù)團的樂手們用重金屬樂器演奏的【紅日】向我們昭示著未來的前途光明無限,。

b:下面這個節(jié)目他們雖然來自不同的系別,，卻擁抱著同樣的夢--激情無極限，激情*限,。他們混合著時代的氣息,，他們跳動著絢爛的舞姿，他們是群芳競艷的生命花朵,。

a:下面請欣賞由臨床醫(yī)學(xué)部,、護理系、藥學(xué)系的同學(xué)共同為大家?guī)淼幕盍λ纳涞募で槲璧浮緞痈袝r代】,。

b：相逢是首歌,，相聚是歡樂。作為高專的學(xué)子,，從入校那天起,，我們的生活都將從長春高專揚帆起航,。

a：下面請欣賞小品【高專歡迎你】演出單位：校外語交流社。

c：在高專的54個社團當(dāng)中,，有這樣一個團體,，他們堅韌卻不乏剛毅，他們內(nèi)斂卻彰顯霸氣,。

d：他們就是來自于臨床醫(yī)學(xué)部的跆拳道社,。

c：下面請欣賞一組力量與勇氣并存的節(jié)目【武林風(fēng)】。

第二篇章綻放理想

c:跳躍的音符演奏著青春的活力,，動人的舞步展現(xiàn)著青春的風(fēng)影,。

c:下面請欣賞歌伴舞【青蘋果樂園】演出單位：藥學(xué)系社團聯(lián)合會

a:文明的禮儀給我們帶來了文明的生活。

b:純真的禮儀為我們展示了別樣的風(fēng)采,。

a:接下來將看到的是高專社團的主打品牌,，承載高專夢想的護理系禮儀隊風(fēng)采展示。

頒獎儀式

d:本屆藝術(shù)節(jié)從5月份開始,，歷時5個多月,，參加人員達3000余人次，充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,，同時也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的集體和個人,，下面有請校團委副書記2222宣讀表彰決定。

d:下面有請臨床醫(yī)學(xué)部學(xué)辦主任222護理系學(xué)辦主任222,，藥學(xué)系學(xué)辦主任222為獲得優(yōu)秀“社團干部”的同學(xué)和獲得“四社團”的代表頒獎,。

d：接下來有請團委副書記222臨床醫(yī)學(xué)部副主任222為“優(yōu)秀社團指導(dǎo)教師”頒獎。

展提供指導(dǎo),、幫助和支持的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,。

d：他們是辛勤的園丁，為我們修剪枝葉,，為的僅是成就希望,。

他們是無私的園丁，為我們施肥澆水,，為的僅是實現(xiàn)夢想,。

他們用平凡的行為成就著不平凡的夢，他們用那堅實的心為我們指引前行!

他們時時刻刻走在社團的前面,，不怕苦不怕累，為社團鞠躬盡瘁,，是汗水鑄就了他們的輝煌,。他們就是我們的社團指導(dǎo)教師!

c：接下來是一個特殊的節(jié)目，它是由大學(xué)生藝術(shù)團樂隊指導(dǎo)教師222老師和他的愛徒們共同帶來的別樣民族風(fēng)情,。

d：請欣賞古箏,、竹笛,、二胡合奏【春風(fēng)秋雨師生情】第三篇章激情暢想

a：還記得江南的煙雨么?叮咚的水聲，青翠的竹林,，

b：可是那紫色的竹林飄出的樂曲,，又是什么樣子吶?

a：下面請欣賞舞蹈【紫竹調(diào)】演出單位：大學(xué)生藝術(shù)團

a：這里沒有寬廣的舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜,。

青春,、陽光

d：這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番風(fēng)味的表演,。

動感,、時尚

a：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的沒一個視覺神經(jīng),。

唯美,、震撼

d：下面請欣賞走秀【時裝大賽】演出單位：臨床醫(yī)學(xué)部美妝社

a：仰望星空，相信未來,，我們腳踏實地,，我們精益求精。

結(jié)束語

a:仰望星空,，用心靈感悟人生的真諦,，

b:仰望星空，用畫筆繪出人生的光彩,。

c:追求夢想,，用腳步追趕人生的軌跡，

d:唱響夢想,，用歌聲音出人生的光亮,。

a:向昨天揮手再見，我們將在新的起跑線上拼搏,。

b:向今天揮手招好,，我們將用汗水塑造更加美好的明天。

c:來吧,，我親愛的朋友們,，讓我們用熱情燃燒希望，用汗水成就夢想,。我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下，我們社團活動一定會迎來新的飛躍,。

d:下面我宣布長春高等?？茖W(xué)校20xx年大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨社團表彰大會。

合:到此結(jié)束

a:感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們

b:感謝今晚所有臺前幕后的工作人員

d:請校領(lǐng)導(dǎo)和獲獎教師,、學(xué)生代表,、演員代表上臺合影留念,。

請各位同學(xué)有秩序退場

畢業(yè)晚會主持串詞畢業(yè)晚會節(jié)目主持串詞撰寫篇二

乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;

合：晚上好!

甲：春風(fēng)賀喜無言語,，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕,。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。

??

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。

甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》,，由學(xué)校學(xué)生會表演,。

??

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。 乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。 ??

乙：我愛我們的學(xué)校,，這是我們學(xué)知識,、長智慧、增才干的地方,。

甲：我愛我們的班級,，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué),。

合：我愛我們的班級,，我們都是班級的小主人。

甲：輕松活潑的校園,，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂,、南管,、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》,。

??

甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人，激勵著幾代人,。 甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演,。

??

乙：伸出你的手,，伸出我的手，我們手拉著手往前走;

甲：我來幫助你,，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》,。

??

乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動,，讓我們迎著風(fēng),，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

??

乙：青春,，是一個人生命的聚光點,，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血; 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家,。

乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演,。

??

甲：臥似一張弓，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘,，走路一陣風(fēng);

乙：東方一條龍，兒女都英雄,，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),，中華有神功。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底,。

：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風(fēng)暴雨有多猛,，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里,。

乙：媽媽的眼睛會說話,，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時,，她是希望;在軟弱時,，她是力量。

甲：今天是個好日子,，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達內(nèi)心的喜悅,。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望,。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞,。

??

甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警-察抓

??

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

乙：這是我們的舞臺,，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺,。 甲：在這里,，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我,，請為我們注目,，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方,，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨,。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》,，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。

??

乙：健美操旨在追求健美的體魄,，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。

甲：它簡便,、優(yōu)美,、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。

乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。 ??

乙：同學(xué)們,，朋友們,，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁,。

乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會到此結(jié)束,，請校領(lǐng)導(dǎo)講話,。

校園之春文藝晚會串臺詞甲：尊敬的各位首長、各位來賓乙：親愛的同學(xué)們合：晚上好!甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活,，展現(xiàn)我門的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求,。甲：讓我們挽著春風(fēng)，攜著春光,，走進新世紀(jì)科學(xué)的春天,，迎接又一個碩果累累的科技金秋。

四,、相聲《南北學(xué)生》在現(xiàn)實生活中,，由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異，學(xué)生之間也常常鬧出一些笑話,。王玲,、王明為你合說的相聲《南北學(xué)員》就取材于火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發(fā),。好,，掌聲有請。

七,、舞蹈《月光下的鳳尾竹》清風(fēng)弄竹影,，明天描花容。月光下的竹林里,，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿,，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》,。

畢業(yè)晚會主持串詞畢業(yè)晚會節(jié)目主持串詞撰寫篇三

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：尊敬的各位老師

c：尊敬的各位關(guān)心土中發(fā)展的來賓朋友們d：土溪中學(xué)的全體的同學(xué)們

合：大家,，晚——上——好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲,，向為我們成長付出無數(shù)心血和汗水的老師們道一聲：老師,，您們——辛苦了!

一惜別篇

a：幽幽漢闕風(fēng)，清清渠江旁,。夏風(fēng)送爽怡,，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設(shè)一道祝福的橋梁,。

b：舞動青春的旋律,，飄揚青春的音符。點燃沸騰的熱情,，燃燒你我飛翔的夢想,。

d：我們相約在這個多彩絢爛的季節(jié)，入眼皆翡翠,，俯首撫新綠,。敬愛的老師、親愛的同學(xué),，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴,，我們又迎來了分手的最后一刻。

合：今夜,，3600多名師生濟濟一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個絢麗多姿,、霓虹閃爍的舞臺前,，共同度過這個美好而難忘的夜晚。

a：每年的這個時候,，我們都在這里歡歌慢舞互道別離,，互致珍重。因此,，我們的心理承載了太多的祝福與惦念,，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié),。

b：今晚,，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦匦@的時候，也就意味著又一屆土中學(xué)子的青春往事將被再次提起,，接著在幾小時后被封存在這所熟悉的校園,，留駐在我們每個人的腦海。

c：今晚,，讓我們再一次重溫,，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里刻苦用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

d：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn),，在日復(fù)一日與時間的賽跑中,，羽翼漸豐，你會變得更加堅強,，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航,。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!

合：歲月的流逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的夢想，時光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開心靈的幡幔,，用歌聲,、用掌聲、用心語,、用我們最美好的姿態(tài),，為即將遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福,。

1,。a：佛說因為五百年前的回眸才贏得今生的相遇，因為明天更好的相聚,，我們又要分離,。

2。c：舞動青春,，舞動夢想,，我們滿懷自信，大膽前往;我們大方,，我們漂亮,，我們勇往直前。

d：有一種勇敢叫做原諒,，不要攻擊別人最脆弱的地方,，做人就應(yīng)該寬宏大量,，坦坦蕩蕩,，直來直往,，請欣賞七年級10班帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉香渝,、鄭金紅,、鄭爽,。

浮沉浪似人潮講不出再見,。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭俊飛、黃誠對唱《講不出再見,。

c：美好的童年早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，午夜時分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛的小朋友來了,，他們是來至土溪小學(xué)四年級2班的小朋友,，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈,，帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們。

5,。d：同學(xué)們,，你們喜歡韓國的勁歌熱舞嗎?

6,。a：是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。

b：是誰——把調(diào)皮的我們,，教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),，溫暖了我們的心靈,。

c：是誰——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。

a：剛才看了土溪小學(xué)4(2)班的舞蹈,，感覺怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說出來。小弟弟小妹妹,，大家還想看你們跳舞,，你們快來呀!(采訪一個小朋友，讓小朋友說出舞蹈的名字)

7,。b：謝謝4(2)小妹妹們再次的精彩表演,，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們,。

c：五十六個民族五十六枝花,，不同的民族用不同的方式體現(xiàn)生活中的歡樂。篝火燃起來,，蘆笙吹起來,，米酒端起來，歡快的彝家兒女舞起來,。不同的民族,，別樣的風(fēng)情。掌聲有請劉靜嫻,、李微等同學(xué)用舞蹈帶我們走進《歡樂的彝寨》,。

8。d：讓心不在疲憊,，用歌聲帶去美好的祝福,，用舞姿帶來奇妙的遐思，唱吧,，跳吧,，跳出青春的活力，跳出青春的節(jié)奏,。八(8)陳雪蓮,、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《supergirl》讓我跟著節(jié)奏一起來high,，好嗎?(伸出你的雙手,，用你的左手拍你的右手,，動起來。)

c：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷,，我們大家都是最棒的,。

二,、感恩篇11a：世上有一種情懷,、有一種意境叫感恩,。感恩就是樂于把得到好處的感激,，呈現(xiàn)出來,，且回饋他人。投之以桃,、報之以李,，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，鴉有反哺之意,，羊有跪乳之恩,，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識恩,、感恩,。時代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報。

b,，百義忠為先,。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂,，天下興亡，匹夫有責(zé),。人是社會的人,，社會和祖國給予我們和諧安寧的環(huán)境。感恩祖國,，感恩祖國給予我們愛的天空,，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。c,、百善孝為先,。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長,、成才,、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順,。感恩父母,，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛,，讓我們能在這人世間自由來往,。

d，百行師為尊,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！崩蠋熡蒙亲o我們成長，用清貧詮釋人生,。他們將我們引入知識的殿堂,，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽,。感恩老師,，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼,。

abcd,、感恩是一種美德,，一種修養(yǎng)，一種文化,。世界上的一切,，包括一草一木，對我們都有恩情,，所以我們應(yīng)該學(xué)會感恩,，去感謝生命，感謝陽光,，感謝大地，感謝世界,。

a：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》,、表演者七年級12班趙雪、郭海濤等

13c,，愛是一條河,，它流過了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果;愛是無私的奉獻,，是人類最美好的語言,，把幸福灑滿了美好的人間，請欣賞八年級(9)班帶來的舞蹈《七年的愛》,，表演者張娟,、王術(shù)恩、王杰等,。

14d：聽說你英語特別好,，那么我來考考你兩個詞，怎么樣?

a：呵呵,，單詞啊,，小case，放馬過來便是,。

d：嘿嘿,，你當(dāng)然不知道了。這是梵語,，蘇利亞就是太陽,，錢達就是月亮

a：唉，你這不是作弄我嗎,。說好是考英語的,，再說梵語誰聽過啊?

d;怎么沒有啊，我們這里還有人跳梵語舞蹈呢!就讓你見識見識,。下面有請請欣賞帶來的八(2)班舞蹈《萬物生》,。

17d當(dāng)我們揮動雙手,，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空飛起,，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情,，一種永不停止的追求,。請欣賞現(xiàn)代舞《myfriends》表演者劉文文、楊雪艷等,。

18a：青春是那么的火熱,，那么充滿激情，猶如夏日的天空,，總是高遠(yuǎn)而明麗,。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激情演繹著她們對生活的熱愛,。有請這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼膭痈惺愕木羰课琛禸uttons》有情救(12)的靚女們,。

19b我們渴望長大，可是又害怕長大,，每一天都在矛盾里穿梭,。在成長的路途上，每個人都或多或少的有自己的煩惱,。你是否也會因為漸漸成長而偶爾覺得孤單呢,。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。

三憧憬篇a：回首過去,，我們思緒紛飛,，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹,，信心百倍;展望未來,，我們引吭高歌，一路歡笑,。

b：回首昨天,，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵,，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈,，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上,。

c：有失敗也會有成功,，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩,。

d：立足今日,，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月,，點燃新的希望,，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭,。

abcd：今天,，又一個起點，又一輪朝陽,，請打開你的心靈之窗,，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用智慧去開拓進取,，擁抱陽光!擁抱今天吧!明天就會更加的精彩,。

20a：是啊，回首昨天,，笑看昨天,，是為了更好迎接美好的未來,，請欣賞九(5)帶給我們的話劇,，看看他們是怎樣緬懷過去，喜迎未來的,。掌聲有請,。

21b：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀,，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何小芳,、鄭莎莎等同學(xué)要用現(xiàn)代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。

22c彩云之南我心的方向,，孔雀飛去回憶悠長,，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上,，蝴蝶泉邊歌聲在流淌,，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請欣賞九(2)班黃清鳳同學(xué)帶來的獨唱《彩云之南》,。

23d：“小小的人兒啊風(fēng)生水起,，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng),，嘻嘻哈哈他們窮開心,。”她們是誰?幾個姑娘家家還號稱“身強賽過活李逵,，貌俊賽過猛張飛,?！庇姓堖@一群開心的小姑娘上場為大家表演《tellme》。能告我們什么呢?是心事,，理想還是六月的茉莉夢,，有請她們用現(xiàn)代舞告訴我們吧。

24a你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個舞蹈你們想看看嗎?(想)有請楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場,，傻眼了吧,，她是我們九年級9班的楊麗萍，她們給我們帶來的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》,。我們用熱烈的掌聲歡迎她們,。

25b：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,。因為我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節(jié)拍,，讓我們一起欣賞動感舞蹈《pokerface》,。

26c：歡樂是今晚的主題，我們用激情來盡情演繹,。伴隨著活力四射,，激情飛揚的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅,，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華,，請您欣賞現(xiàn)代舞《change》。

27d：母親,，不論我走多遠(yuǎn),，我永遠(yuǎn)走不出你的視線，老師不論我官多大,，你的諄諄教誨永遠(yuǎn)響在我的耳邊,。朋友，不論海角天涯,，永遠(yuǎn)有一縷絲線把你我牽絆,。還有什么是永遠(yuǎn)，有請九(7)班的楊夢蕾,，熊麗娟等用現(xiàn)代舞舞蹈出永遠(yuǎn)的內(nèi)涵,。

28a追尋夢想是否應(yīng)該向愚公移山那樣堅定，追尋夢想是否應(yīng)該向夸父逐日那樣執(zhí)著,，相信自己有夢揮汗如雨的拼搏,，相信自己有夢心如磐石堅。自己就是自己的命運之神,，只要肯努力,，你的理想一定會實現(xiàn),。請聽女生小唱《我的未來不是夢》，有請未來巨星黃慶瑤閃亮登場,。粉絲們,，為你的偶像鼓掌。為我們的夢想加油,。

結(jié)束語a：光陰荏苒,，時光難留，彈指揮間,。敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間幾個小時就過去了,，離別就在眼前,。

b：美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁,，用音樂演繹生命的律動,，奏響生命航程里又一樂章。

c：回眸之際,，不必留戀,，不必傷感。海闊憑魚躍,，天高任鳥飛,。漫漫征途,，坎坷荊棘,。努力開拓，及時進取,。

畢業(yè)晚會主持串詞畢業(yè)晚會節(jié)目主持串詞撰寫篇四

(開場歌舞：《祖國頌》)

( 歌舞結(jié)束后,，主持人在舞蹈演員的造型畫面中出場。)

電力職業(yè)學(xué)院——

電力職業(yè)學(xué)院——

現(xiàn)場以及場外大屏幕前的觀眾朋友們,，

這里是“春滿電院”20__年元旦文藝晚會的演出現(xiàn)場,，

在這張燈結(jié)彩、飛雪迎春的時刻,，我們向全體來賓,、老師們同學(xué)們致以節(jié)日的問候。

在這歡歌陣陣,、笑語盈盈的海洋,，我們向大家送上美好的祝愿。祝大家——

新春快樂,，萬事如意!

剛才,，學(xué)院藝術(shù)團以一曲大氣磅礴的開場舞《祖國頌》拉開了今晚演出的序幕,。

是啊，改革開放三十年來,，歲月更替,，時光輪回，我們偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,，神州大地處處涌動著春天的波濤,。

特別是20__年，我們偉大的祖國經(jīng)歷了悲傷與感動,，振奮與輝煌,，讓世界看到了一個不向任何困難和災(zāi)難屈服的中化民族，屹立在世界的東方,。

中華五千年的文明之光在奧運閃耀,，太空漫步多么豪邁。

祖國日新月異,，我們的校園也在發(fā)生著巨大的變化,，在職業(yè)教育的百花園中，電力職業(yè)學(xué)院唱著春天的歌謠盡顯風(fēng)采,。

今晚,，我們用歌舞抒發(fā)真情，用真情向往新年的到來,。

節(jié)目 2 ：

20__年,，有一個網(wǎng)絡(luò)流行詞語叫做“山寨”，電視臺熱播的有一部電視劇叫“李小羊傳奇”,。今晚,，同學(xué)們也要過上一把癮，當(dāng)一回山寨明星,，請看他們代表后勤集團表演的武術(shù)——《我是李小羊》,。

節(jié)目 3 ：

花兒開在雨季，那瞬間足夠用一生去珍惜,。對于美好的事物,，我們豈能讓它隨風(fēng)而去。接下來由機電工程系深情為大家表演男聲獨唱——《瀟湘雨》,。

節(jié)目4 ：

大學(xué)生活豐富多彩,，學(xué)生中各種團體和組織是增長同學(xué)們才干的重要陣地。動力工程系小品——《面試》,，表現(xiàn)了新同學(xué)應(yīng)聘學(xué)生組織的一個片段,。

節(jié)目 5 ：

張揚自我個性，展示青春活力，表達勇于進取的生活態(tài)度,，強調(diào)“做自己,，享受生命，勇于挑戰(zhàn)”的理念,。請欣賞學(xué)生社團表演熱情澎湃的街舞——《將進酒》 ,。

節(jié)目 6 ：

我們的青春在這里綻放，我們的理想在這里飛揚,。青春的旗幟迎風(fēng)招展,，理想的號角響徹藍(lán)天。學(xué)院工會激情獻上快板表演——《電院唱輝煌》,。

節(jié)目 7 ：

剛剛結(jié)束的xx市大眾健美操比賽,，xx老師指導(dǎo)的我院學(xué)生代表隊奪得第一名。他們的表演用一句流行的話來說,，那真的是很酷很時尚,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎環(huán)境藝術(shù)系作精彩的健美操表演——《青春的節(jié)奏》。

畢業(yè)晚會主持串詞畢業(yè)晚會節(jié)目主持串詞撰寫篇五

(合)大家好!

(王)一曲《開門紅》,，拉開了我們計算機與信息學(xué)院《e時代》文藝匯演的帷幕!

(吳)從1996年5月我系的誕生到xx年9月計算機與信息學(xué)院的成立,，我們走的堅定、昂然!

(黃)從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè),，我們做的敬業(yè),、勤懇!

(焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與娛樂的文明上網(wǎng)，我們學(xué)的靈活,、輕松!

(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水,，我們的希望飛的越來越高!

(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學(xué)生課余文化生活,，陶冶情操樹立誠信理念,，做誠實負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。

(黃)今天,，我們非常榮幸的邀請到了……………………

(焦)一同前來的還有院直屬機關(guān)………………

(王)請允許我們代表計算機與信息學(xué)院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!

(吳)我們的《e時代》也得到了大力支持,，

(王)同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!

(合)現(xiàn)在開始!

畢業(yè)晚會主持串詞畢業(yè)晚會節(jié)目主持串詞撰寫篇六

a: 親愛的各位來賓,，各位同學(xué),，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!

ab: 大家，晚上好!

a: 踏著圣誕寧靜的鐘聲,，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!

a: 滿懷喜悅的心情,，我們將迎來生機勃勃的x年。

b：今天,，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起,。

a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。

b: 在這回首往事,、百感交集的時刻;在這辭舊迎新,、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚,，讓今夜成為歡樂的夜晚,，幸運的夜晚!

a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭,。

(李校長上)

李校長： …………….

a ：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長,。

ab：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始!

a: 讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。

b： 讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱,、祝愿!盡情地舞蹈狂歡,。

a: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 》,。

觀眾 : ……

a: 欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈,，接下來請大家欣賞

b: 謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!

a: 可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦,。接下來,，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的《 》表演!

b: 看!他們來了——

a:……班的同學(xué)們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲,。

b: 有請……班的同學(xué)為我們帶來歌曲表演《 》!

a: 下面這個節(jié)目呢,，是時尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?

b: 看過呀!太帥了,，我可崇拜他們了!

a: 是嘛!那咱們來個現(xiàn)場版的怎么樣?

b：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請吧,。

a: 大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們……的同學(xué)們展示一下……有請同學(xué)們上臺!

b:wow! 我們上饒藝術(shù)學(xué)校的同學(xué)們真的是全才啊,，感謝你們精彩的表演!

a: 是的,，真的是非常棒!。,。節(jié)目進行到這兒,，你想不想看。,。,。啊?

b ：還有。,。,。可以看啊?那還等什么呢?趕緊有請吧,。

a 哎呀!演繹的非常精彩哦!

b: 欣賞完,。,。。精彩的英語故事劇表演,，接下來是,。。,。,。為我們帶來的。,?！?》，還有,。,。哦!

a ：真的嗎?馬上來欣賞吧!

b ：哇哦，真的太精彩的! wonderful.

a ：那讓我們一起來檢驗一下他們學(xué)得怎么樣好不好?有請,。,。。為我們帶來,。,。。展示!

b ：接下來我們來欣賞《 》,。

a ：非常輕快的一首歌,，你們說是不是啊?

主持結(jié)束語：

a：伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了,。在這歡樂的節(jié)日氣氛里,，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬,。

b：伴著圣誕的鐘聲,，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿,，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn),。 a：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情,，帶上我們真摯的祝福,，去迎接美好的明天吧! b:因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光,。

a：因為圣誕,，讓我們承載無盡的祝福。

b：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，讓我們真心的祝愿：marry christmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實現(xiàn)。

a：上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕聯(lián)歡晚會到此結(jié)束,。

ab：再見!