總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園小班中秋節(jié)活動總結下學期篇一

中秋節(jié)期間,，我們以班級為單位舉行了“香香的月餅”這一主題活動,。

中秋節(jié)活動方案目標：

1、學著用搓,、壓的方法,，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋,。

2,、喜歡民間節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂,。

活動流程如下：

1,、引出八月十五中秋節(jié)。

出示月餅,，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋,。

2、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法,。

孩子們操作老師指導,，鼓勵孩子們大膽繪制花紋。

3,、月餅展覽會,。

將幼兒做的月餅出示展覽。

4,、小結活動,。

這次慶中秋活動，給孩子們留下了美好深刻的回憶,。通過這次集體活動,，孩子們不僅了解了有關中秋節(jié)的一些知識，也體會到在集體生活中應學會分享與合作,，他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化也有了更深層次的了解和熱愛,。

幼兒園小班中秋節(jié)活動總結下學期篇二

活動目標：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗民族節(jié)日的快樂,。

2、喜歡民族節(jié)日,，了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說,。

3、知道吃月餅的意義,，體會分享的愉快,。

活動準備：

1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名,。

2,、民間故事《常娥奔月》

活動過程：

一、通過討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國家的民間節(jié)日。

二,、介紹中秋節(jié)的來歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

三,、了解人們在中秋節(jié)的活動,。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

四、觀察月餅,，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂,。

1、月餅有很多種,，誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀,、顏色、味道來介紹,。

2,、月餅為什么是圓的呢?

3、老師小結,。

五,、分享月餅,。

活動反思：

“認識中秋節(jié)”這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度,，嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白，但是大部分都知道要過節(jié)該吃月餅了,，代表家人的團圓,。

幼兒園小班中秋節(jié)活動總結下學期篇三

我們幼兒園小班成功舉行了以制作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節(jié)“活動，家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動,，這體現(xiàn)了家長們對孩子們的關注以及對我們工作的支持,。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍，感受團結的力量,，同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽,。

這次活動無論是從設計還是流程都很完美，能夠調動起孩子和家長們的積極性,。讓寶寶們和家長們互相配合,，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異,，制作的水果沙拉也各有千秋,。

這次活動盡管有很多閃光點,，但也有很多瑕疵，由于人比較多,，家長們比較興奮,，使得開始現(xiàn)場比較混亂，活動沒法繼續(xù)進行,，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌,，得以進行。

最后針對這次活動我們采訪了幾位家長,，家長們都說這次活動特別有意義,，能很好地促進學校與家長之間的交流，增長孩子的知識,，教會孩子要感恩,，要團結，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動,。

活動結束了,，家長們離開了會場，看著滿地的垃圾園長心情很復雜,，我們總是告訴孩子們要愛護環(huán)境,，而今天家長們當著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢?父母是孩子最好的老師,，希望我們以后在教育孩子的時候以身作則,，給孩子樹立一個好的榜樣，家長朋友們你們覺得呢?

無規(guī)矩不成方圓,，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀律,，愛護我們的環(huán)境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象,。

幼兒園小班中秋節(jié)活動總結下學期篇四

我們幼兒園小班成功舉行了以制作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節(jié)“活動,，家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動，這體現(xiàn)了家長們對孩子們的關注以及對我們工作的支持,。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍,，感受團結的力量，同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽,。

這次活動無論是從設計還是流程都很完美,，能夠調動起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合,，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉,，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。

這次活動盡管有很多閃光點,，但也有很多瑕疵,，由于人比較多，家長們比較興奮,，使得開始現(xiàn)場比較混亂,，活動沒法繼續(xù)進行，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌,，得以進行,。

最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義,，能很好地促進學校與家長之間的交流,，增長孩子的知識，教會孩子要感恩,，要團結,，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動。

活動結束了,，家長們離開了會場,，看著滿地的垃圾園長心情很復雜，我們總是告訴孩子們要愛護環(huán)境,，而今天家長們當著孩子的面兒這樣做,，孩子們以后會不會效仿呢?父母是孩子最好的老師，希望我們以后在教育孩子的時候以身作則,，給孩子樹立一個好的榜樣,，家長朋友們你們覺得呢?

無規(guī)矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀律,，愛護我們的環(huán)境,，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象。