總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

三走活動總結(jié)感想三走活動總結(jié)三百字篇一

一,、活動安排

為了此次活動的順利開展，我們用了大約一周的時間,，開了2次班團兩委會議,，為這次主題團日活動做了充分準備，包括活動方式的選擇,，活動地點的討論,，活動可行性分析，同學(xué)們參與的積極性,、活動當(dāng)天的具體開展流程以及安全等問題的討論分析,。

二、活動過程

1,、活動開展時我班所有同學(xué)都到場且無早退現(xiàn)象,。

2、班團兩委配合較好,，整個活動有序進行,。

3、活動形式較為新穎有趣,，是當(dāng)下很流行的撕游戲,，比較吸引大家注意，活動中同學(xué)們積極性較高，能夠主動參與并出謀劃策,，形成了較為活躍的集體氛圍,。

4、同學(xué)們意識到體育鍛煉的好處同時切身體會到體育鍛煉的趣味性,，并且可以完美地配合,，從而完成同一個集體任務(wù)，是我們此次活動達到了預(yù)期的效果,。

5,、活動各階段的時間分配合理，活動按原定時間準時結(jié)束,。

優(yōu)點：

1,、班團兩委配合較好，確保整個活動有序進行,。

2,、活動形式的確定過程中，班委成員及學(xué)生代表進行了多方面的思考及資料的查閱,，最終確定了較為合適的室外拓展運動項目,。

3、由于本次活動為了在體現(xiàn)體育鍛煉的同時,，讓同學(xué)們體會團隊合作的重要性,，所以在活動內(nèi)容的設(shè)計上較為特殊,，存在著一定的安全問題,，為了很好地解決這個問題，班級班委成員以及學(xué)生代表進行了多次活動場地及活動用具的選擇,，最終選出最為合適的搭配,，以確保此次活動的安全性。

不足：

1,、由于下午活動開始較早,，個別同學(xué)沒有按指定時間到達活動地點，導(dǎo)致活動開展時間稍微推遲,。

2,、活動結(jié)束后，大家著急離開,，沒有主動收拾雜物的意識,。

3、有同學(xué)沒有管好自己的財務(wù),，好在沒有丟失,，失而復(fù)得。

三走活動總結(jié)感想三走活動總結(jié)三百字篇二

一、項目主題與思路的確定

“三走”活動是由教育部,、國家體育總局,、團中央和全國學(xué)聯(lián)共同發(fā)起的倡導(dǎo)大學(xué)生積極投身體育鍛煉，走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場的大型大學(xué)生主題群眾性課外體育鍛煉活動。

當(dāng)下許多學(xué)生由于學(xué)業(yè)壓力,、對于互聯(lián)網(wǎng)依賴程度的加深,、群眾性體育活動載體不足等因素，造成青少年學(xué)生特別是大學(xué)生群體對于體育鍛煉的自覺意識和重視程度明顯不足,，體質(zhì)狀況和健康素質(zhì)不容樂觀,。為此，我從班級入手做了一份問卷調(diào)查,，分析結(jié)果得知約65.68%的同學(xué)感到運動不足,，在閑暇生活中，同學(xué)們將體育健身排在文化娛樂,、圖書館之后,，經(jīng)常從事體育健身的學(xué)生僅占19.12%，超過70%的同學(xué)沒有自己的鍛煉計劃,，大部分女生的業(yè)余生活基本是學(xué)習(xí),、購物和上網(wǎng)看電視，男生基本以宅在寢室打游戲為主,。

為此,，結(jié)合學(xué)院的通知要求和班級學(xué)生實際，召開班委會,，決定在全班開展以“活力青春”為主題的校園文化運動項目,，倡導(dǎo)同學(xué)們走出去運動，合理規(guī)劃青春時光,，增強體質(zhì),，提升綜合競爭力。

二,、項目實施方法與過程

(一)召開“三走”活動主題班會,，營造良好的氛圍。

活動期初,，在班級召開主題班會,，以通報班級調(diào)查數(shù)據(jù)為導(dǎo)入點，引發(fā)同學(xué)們對自身健康情況的關(guān)注和思考,，分析問題的根源并提出初步的意見討論稿,，結(jié)合班級所有同學(xué)的創(chuàng)意和想法,，制定相關(guān)制度和活動項目，并號召全班同學(xué)加入活動中來,。

(二)牽線搭橋,，形成活動開展的制度體系，化被動為主動,。

一步到位在現(xiàn)階段中不現(xiàn)實,，活動的成效講究循序漸進，要達到預(yù)期的效果,，必須要有一套完成的體系,，讓學(xué)生從被動參加到主動實踐，發(fā)動班級骨干力量,，制定并實施旅游管理班級學(xué)生素質(zhì)測評體系,，報院系批準，將學(xué)生的體育成績,、運動表現(xiàn),、競技獎勵、身體素質(zhì)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，從內(nèi)在驅(qū)動層面引領(lǐng)學(xué)生積極參加鍛煉,。建立班級評優(yōu)工作細則，以學(xué)習(xí)小組為單位開展活動,，將活動的情況納入小組學(xué)習(xí)成績評優(yōu)考核,，直接體現(xiàn)在成績單中。

(三)以學(xué)院和系部活動為契機,，以宿舍為單位,，定期開展豐富多彩的班級趣味運動。

“三走”活動自開展以來,，院系制定了一系列的關(guān)于開展“三走”活動的實施方案,，根據(jù)方案的安排，積極組織學(xué)生參與,，實施班級活動開展的評價制度，在班級組織開展諸如集體晨舞,、跳繩,、踢毽子、三人籃球,、興趣小組拔河,、宿舍街舞大賽，爬樓皮比賽,，四人三足競走,、cosplay表演比賽等豐富多彩的趣味活動,，注重活動的時代氣息、青春色彩,，突出團隊協(xié)作,，努力做到體育鍛煉的競技性與趣味性統(tǒng)一，爭取最大程度吸引學(xué)生的關(guān)注和參與,，化被動為主動,。

(四)多渠道開展 “我的運動風(fēng)采”成果展，營造良好的環(huán)境氛圍,。

利用班級qq群,、微信群、微博等新媒體手段,，直接向全校學(xué)生展示運動成果,，推送活動信息，在學(xué)生聚集的校園網(wǎng)絡(luò)和社交網(wǎng)絡(luò)上形成點擊熱潮,，號召其他的同學(xué)加入活動中來,，增加活動意義性，開展積“贊”換積分的方式,，鼓勵學(xué)生通過文字,、圖片、視頻等方式,，曬出他在參與班級活動中的所見所聞和所思所想,，如果積累到一定數(shù)量的“網(wǎng)友點贊”，可以轉(zhuǎn)換成一定的年度考核加分,，并且在學(xué)期中期進行階段性總結(jié),，邀請學(xué)生當(dāng)中堅持體育鍛煉的典型榜樣，最強寢室,，面對面開展交流,、分享體會，營造良好的氛圍,，并計入班級課外實踐活動項目,，為交流的學(xué)生加考核分。

(五)以專業(yè)特色為基礎(chǔ),，以職業(yè)發(fā)展為出發(fā)點,，開展校外見習(xí)活動。

結(jié)合旅游管理專業(yè)未來發(fā)展實際,，大部分同學(xué)將走向?qū)в蔚膷徫?，做一名?yōu)秀的導(dǎo)游不僅需要完善的知識結(jié)合，良好的口語表達,，更需要一個健康的身體,，在活動開展期間,，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的職業(yè)生涯觀念，在年輕時積極投身“資本”建設(shè),，一學(xué)期以來,，先后帶領(lǐng)同學(xué)們體驗了景區(qū)導(dǎo)游、景區(qū)導(dǎo)游實戰(zhàn)演練,，使同學(xué)們深刻認識到,，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游應(yīng)該具備的基本身體素質(zhì)。

三,、項目開展取得的主要成效

(一)學(xué)生對于健康的關(guān)注意識和態(tài)度在改變,。學(xué)期初的調(diào)查顯示，大部分學(xué)生不愛運動是覺得年輕人沒有必要,，身體很健康,，通過活動的開展，同學(xué)們的精神面貌得到極大改善,，具體表現(xiàn)在課堂的學(xué)習(xí)和課后的實踐,，每天早晨，不需要鬧鐘,，同學(xué)們都會準時參加班級組織的晨舞活動,。

(二) 思想是行動的指南，經(jīng)過一學(xué)期的活動實施,，同學(xué)們漸漸從被動參與到主動實踐,，內(nèi)在的思想意識已逐漸向外在的行為意識轉(zhuǎn)變。

(三)營造了良好的班級文化,，提升了同學(xué)們的團隊協(xié)作能力,，團隊精神在增強。本學(xué)期末,，全班同學(xué)有條不紊的準備著系部班級趣味活動,，為了班級能夠取得更好的成績，同學(xué)們每天早晨7點準時起床訓(xùn)練,，集體榮譽感和團隊意識進一步增強,。

(四)通過活動的開展，不少同學(xué)對于今后的發(fā)展方向進行了思考,，并且積極參與到學(xué)校生產(chǎn)性實訓(xùn)中心工作,，主動實踐，提升自我,。

(五)漸漸形成品牌在全院推廣，形成了良好的氛圍,，品牌效應(yīng)在凸顯,。

四、項目開展的下一步計劃

(一)定期完善和修訂班級考核體系，確保大多數(shù)的實踐活動都能進入考評體系,，促進同學(xué)們的自主活動熱潮,。

(二)結(jié)合專業(yè)的發(fā)展特色，在班級活動選擇上進行調(diào)研,，結(jié)合當(dāng)前的實際和發(fā)展趨勢,，制定更接地氣符合專業(yè)發(fā)展的活動項目，比如以“走遍最美”為主題的“游在”校外實踐活動,。

(三)利用微博,、微信、qq等新媒體方式,，進一步向全系乃至全院學(xué)生推廣,，形成真正的品牌效應(yīng)，成立一個“走運”俱樂部,，配置一批運動器材,，從相對靜止的活動到動態(tài)的活動，供學(xué)生們在課余時間樂于投身其中,，帶動更多的學(xué)生參加活動,，讓品牌出效應(yīng)。

(四)把運動項目延伸至專業(yè)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)同學(xué)們主動參與校內(nèi)外實踐活動,，積極參加校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)中心工作，深入開展工學(xué)結(jié)合的育人模式,，把學(xué)生課堂搬向現(xiàn)實,，鍛煉同學(xué)們的動手操作能力，全面提升同學(xué)們的就業(yè)綜合競爭力,。

一學(xué)期以來的實施過程,，可以看出，此次活動受到了班級學(xué)生的熱烈歡迎和積極響應(yīng),，有缺點和不足,，但我也將以此次校園文化活動為契機，以黨的十大八重要思想為指導(dǎo),，以習(xí)總書記的講話精神為方向,，積極搭建平臺，為學(xué)生創(chuàng)造機會,，鼓勵學(xué)生踐行社會主義核心價值觀,，為實現(xiàn)中國夢而不斷努力。

三走活動總結(jié)感想三走活動總結(jié)三百字篇三

為了豐富同學(xué)們課余生活,，進一步推動體育活動開展,，深化“三走”理念,，帶動體育活動熱情，培養(yǎng)積極向上的進取精神,，增強各二級學(xué)院及研究生學(xué)院的凝聚力,。由校團委、學(xué)生會主辦的以“三走”為主題的團日活動,。

活動的第一項便是籃球賽,。籃球賽以各二級學(xué)院為單位,，即15支代表隊積極參與,，參賽運動員總計225名。來自xx師范大學(xué)的8名國家一級裁判員有效保證了此次比賽的公平公開與公正,。

比賽于3月21日正式開幕,。賽場上球員頑強拼搏，力爭上游,，嫻熟的球技,、默契的配合，賽場外籃球?qū)氊惖募で楸硌菀约坝^眾的搖旗吶喊聲成為了春日校園內(nèi)一道風(fēng)景線,。比賽分為小組賽,、半決賽、決賽三部分,，經(jīng)過激烈角逐,，xx與xx對陣xx學(xué)院進入了決賽。

決賽場上雙方隊員動作機敏,，跨步迅猛,，投籃瀟灑，快速運球,、巧妙搶球,、三步上籃等各種動作標(biāo)準，精湛的球技不時引發(fā)現(xiàn)場觀眾雷鳴般的掌聲,，比賽過程中,，擊鼓吶喊連續(xù)不斷，伴隨著場上比分不斷接近,，現(xiàn)場氣氛也隨之升溫,。隨著裁判終場哨聲的響起，xx與xx學(xué)院最終以58：52的比分贏得了本次籃球賽的冠軍,。

“三走”活動第二項活動更為有趣,，叫做“中華民俗你畫我猜”，每支參賽隊伍排成一列，由第一名同學(xué)抽出寫有民族風(fēng)俗,、節(jié)日的卡片,，然后用動作向第二個同學(xué)提示是什么節(jié)日或風(fēng)俗,，依此類推,，最后由第五個同學(xué)根據(jù)前一位同學(xué)的.動作，說出這個風(fēng)俗或節(jié)日的名稱,。題目有春節(jié),、中秋、吃月餅,、拜財神等,，而同學(xué)們的表現(xiàn)更是趣味橫生，甚至令人捧腹,。有的隊伍從第一名同學(xué)開始,，動作越來越走樣，等到最后一名同學(xué)看到動作提示的時候,，已經(jīng)面目全非,，只能帶著一臉茫然的表情。隊員們夸張有趣的動作,，啼笑皆非的答案,，屢屢引得圍觀的同學(xué)開懷大笑。在這個充滿民族特色而又妙趣橫生的活動中,，xx班拔得頭籌,。

三走”活動第二項活動更為有趣，叫做“中華民俗你畫我猜”,，每支參賽隊伍排成一列,，由第一名同學(xué)抽出寫有民族風(fēng)俗、節(jié)日的卡片,，然后用動作向第二個同學(xué)提示是什么節(jié)日或風(fēng)俗,，依此類推，最后由第五個同學(xué)根據(jù)前一位同學(xué)的動作,，說出這個風(fēng)俗或節(jié)日的名稱,。題目有春節(jié)、中秋,、吃月餅,、拜財神等，而同學(xué)們的表現(xiàn)更是趣味橫生,，甚至令人捧腹,。有的隊伍從第一名同學(xué)開始，動作越來越走樣，等到最后一名同學(xué)看到動作提示的時候,，已經(jīng)面目全非,，只能帶著一臉茫然的表情。隊員們夸張有趣的動作,，啼笑皆非的答案,，屢屢引得圍觀的同學(xué)開懷大笑。在這個充滿民族特色而又妙趣橫生的活動中,，xx班拔得頭籌,。

“三走”活動第四項比賽可謂是最考驗技巧的項目——筷子夾球。每個隊員都需要用筷子夾住乒乓球,，從起點走到終點,，然后將乒乓球準確地放入盒子里。這個游戲的難度可想而知,，從起點到終點5米的距離,，此時顯得格外漫長。最先上場的隊伍,，顯然是為后來的隊伍提供了經(jīng)驗,。也有許多同學(xué)在快要接近目標(biāo)時功虧一簣，其中xxx的一個同學(xué)在將球放入盒子時,，乒乓球就從盒子邊上滑了出去,，引得場邊同學(xué)一陣嘆息。比賽中表現(xiàn)最好的要數(shù)精算1403的同學(xué),，他們的表現(xiàn)簡直可以用“快準狠”來形容,，他們最終以兩分鐘夾進15個球奪得第一。

“三走”活動第五項活動是“四人五足”,，規(guī)則就像過去風(fēng)靡一時的“陽光跑步”一樣,，分別將同學(xué)們的左右腳綁在一起，然后跑一段20米的距離,。比賽中有的隊伍健步如飛,，如xx的同學(xué)；也有的隊伍不太默契,，沒跑出兩步就摔倒了,，往往一個同學(xué)倒了，帶著所有同學(xué)一起摔倒,。

此次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對比賽的進行給予了的親切關(guān)注,。活動范圍廣泛,、參與性強,、影響力大，極大地提高了同學(xué)們對運動的熱情。為推動“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場活動”的深入開展，積極營造全員參與校園體育運動的良好氛圍做出了積極貢獻,。

三走活動總結(jié)感想三走活動總結(jié)三百字篇四

為貫徹落實黨的十八屆三中全會關(guān)于“強化體育課和加強課外鍛煉,，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神,，我院積極響應(yīng)校團委下發(fā)的通知,，于四、五月份組織開展了形式多樣,、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍,、走向操場”系列活動,。活動期間,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，學(xué)生積極參與，使活動取得了積極良好的成效,。

一,、 營造氛圍，深入宣傳

學(xué)院老師對本次活動給予高度重視,，制定出了詳細工作計劃及活動方案,，召開了學(xué)生大會強調(diào)了本次活動的重要性，并結(jié)合學(xué)院實際情況,，將每項工作具體分配到團委學(xué)生會干部,，確保此次活動能夠順利開展。根據(jù)學(xué)院要求,，各班團委干部組織學(xué)生開會,，積極傳達校團委下發(fā)的文件精神，激發(fā)學(xué)生興趣,。

二,、 積極開展，認真組織

健身操

為了增進師生友誼,，培養(yǎng)團隊精神,。于4月初我院開展了以“舞動絢麗青春”為主題的健身操活動，按照方案,，每周四,、五下午5：00-6：00學(xué)院團委學(xué)生會組織學(xué)生以班級為單位在美術(shù)樓前學(xué)習(xí)健身操，學(xué)院派一名教練現(xiàn)場指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)，活動伊始,，共計120人參加,，學(xué)生們互不了解，出現(xiàn)了一些害羞,，不善于表現(xiàn)的情況,，經(jīng)過團委負責(zé)人郭老師鼓勵，隨著動作的嫻熟,，學(xué)生們愈發(fā)自信,，隊伍更加龐大，增加到xx人,，更加從自身體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的精神面貌,，這項活動不僅提升了學(xué)生們的身體素質(zhì)，更提高了學(xué)生們的心理素質(zhì),。

跳大繩

為了增強大學(xué)生團結(jié)意識,，于4月中旬我院開展跳大繩活動，跳大繩是東北民間活動的一項體育項目,，幼時,，我們就接觸過跳繩，并且有不少同學(xué)就參加過跳繩比賽,，愈發(fā)對跳大繩感興趣,，共計xx人參加，這項活動由學(xué)院團委學(xué)生會干部組織,，每周一,、二下午課余時間在樓前進行自由活動，其中有跳大繩及學(xué)生們自備活動項目,。這項活動激發(fā)了大家兒時的回憶,，倍感親切，集體活動使大家身心愉悅,。

踢毽球

為了增進團結(jié),、友愛、互進的鍵行者精神,。于5月我院在美術(shù)樓前組織開展了以“激揚夢想,、鍵證未來”為主題的毽球活動，大家以個人和團體的方式參加活動,，此活動為自由活動共計xx人參加,，在活動期間，大家就以比賽的方式,，或互相組隊來相互交流增進感情,。

羽毛球

為了營造一個積極,、健康、熱烈,、活潑,、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，豐富同學(xué)們的課余生活,，拉近同學(xué)們之間的距離,，增進同學(xué)們之間的交流以及友誼，同時為他們打造一個相互學(xué)習(xí)的平臺,。于5月中旬我院在逸夫美術(shù)樓前組織開展了以“健康運動飛起來”為主題的羽毛球活動,，參與對象為大一大二學(xué)生，共計150人參加,，學(xué)生們選擇在課余時間以班級為單位隨機組隊參加此次活動,，活動期間學(xué)生們熱情澎湃，既鍛煉了身體,，又保證了身心健康,。

此次“三走“活動更好地貫徹落實團中央書記處關(guān)于學(xué)校戰(zhàn)線團組織要幫助大學(xué)生群體形成健康體魄的指示要求，激發(fā)大學(xué)生參加體育鍛煉的主觀能動性,，促進大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助大學(xué)生提升身體素質(zhì),，并從中磨練堅強意志,、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。

三走活動總結(jié)感想三走活動總結(jié)三百字篇五

為貫徹落實上級團委關(guān)于大學(xué)生開展三走活動的部署,，培養(yǎng)大學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,，幫助他們增強身體素質(zhì)、磨練堅強意志和拼搏精神,，我院開展了活動主題為快樂走起來的大學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍、走向操場主題群眾性課外體育鍛煉活動,。

當(dāng)你還沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲lol時,，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生命的質(zhì)量,！當(dāng)你還醉心于外星人都教授時,，你傾注的不是對‘知識的渴望’，而是大量的時間和精力,！儀式上,，團委書記張十分接地氣地以時下流行的元素做引子作為三走活動啟動發(fā)言，給學(xué)生們提出三點希望,，即擁有青春好身板,、養(yǎng)成青春好習(xí)慣,、滋養(yǎng)青春好精神。同時號召全院各級團學(xué)組織積極引領(lǐng)青春好風(fēng)尚,。

啟動儀式上,，院學(xué)生會體育部部長林宣讀了三走活動倡議書。之后,，同學(xué)們走進操場,，參與了呼啦圈、毽球,、跳繩,、羽毛球以及兩人三足，越野拉練活動等體育鍛煉項目,。

活動一開始同學(xué)們就開展千人踢毽活動,，參加全民毽身團體毽球爭霸賽的同學(xué)到達指定地點參加比賽，霎時間整個運動場處處都充滿踢毽子聲,，瞬間沸騰起開,。師生圍繞毽子踢成一片，氣氛和諧融合,，運動場上響起一片片歡呼聲,，充滿了朝氣與活力。

除此之外各系團總支書記也來到了操場,。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一來到就和學(xué)生聊天,，就像和朋友聊天一樣，可見證領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們的友好感情,。

更重要的是,，各位領(lǐng)導(dǎo)的體育鍛煉活動能影響到更多的學(xué)生，鼓勵學(xué)生們永遠保持積極向上的精神,，更希望學(xué)生們遠離亞健康,，保持身心的健康。

三走活動總結(jié)感想三走活動總結(jié)三百字篇六

為貫徹落實黨的xx屆三中全會關(guān)于“強化體育課和加強課外鍛煉,，促進青少年身心健康,、體魄強健”的精神，我院積極響應(yīng)校團委下發(fā)的通知,，于四,、五月份組織開展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場”系列活動?；顒悠陂g,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，學(xué)生積極參與，使活動取得了積極良好的成效,。

一,、營造氛圍，深入宣傳

學(xué)院老師對本次活動給予高度重視,，制定出了詳細工作計劃及活動方案,，召開了學(xué)生大會強調(diào)了本次活動的重要性，并結(jié)合學(xué)院實際情況,，將每項工作具體分配到團委學(xué)生會干部,，確保此次活動能夠順利開展。根據(jù)學(xué)院要求,，各班團委干部組織學(xué)生開會,，積極傳達校團委下發(fā)的文件精神，激發(fā)學(xué)生興趣,。

二,、積極開展，認真組織

健身操

為了增進師生友誼,，培養(yǎng)團隊精神,。于4月初我院開展了以“舞動絢麗青春”為主題的健身操活動，按照方案,，每周四,、五下午5：00-6：00學(xué)院團委學(xué)生會組織學(xué)生以班級為單位在美術(shù)樓前學(xué)習(xí)健身操，學(xué)院派一名教練現(xiàn)場指導(dǎo)大家學(xué)習(xí),，活動伊始，共計120人參加,，學(xué)生們互不了解,，出現(xiàn)了一些害羞，不善于表現(xiàn)的情況,，經(jīng)過團委負責(zé)人郭老師鼓勵,，隨著動作的嫻熟，學(xué)生們愈發(fā)自信,，隊伍更加龐大,，增加到xx人，更加從自身體現(xiàn)了大學(xué)生應(yīng)有的精神面貌,，這項活動不僅提升了學(xué)生們的身體素質(zhì),，更提高了學(xué)生們的心理素質(zhì)。

跳大繩

為了增強大學(xué)生團結(jié)意識,，于4月中旬我院開展跳大繩活動,，跳大繩是東北民間活動的一項體育項目,，幼時，我們就接觸過跳繩,，并且有不少同學(xué)就參加過跳繩比賽,，愈發(fā)對跳大繩感興趣，共計xx人參加,，這項活動由學(xué)院團委學(xué)生會干部組織,，每周一、二下午課余時間在樓前進行自由活動,，其中有跳大繩及學(xué)生們自備活動項目,。這項活動激發(fā)了大家兒時的回憶，倍感親切,，集體活動使大家身心愉悅,。

踢毽球

為了增進團結(jié)、友愛,、互進的鍵行者精神,。于5月我院在美術(shù)樓前組織開展了以“激揚夢想、鍵證未來”為主題的毽球活動,，大家以個人和團體的方式參加活動,，此活動為自由活動共計xx人參加，在活動期間,，大家就以比賽的方式,，或互相組隊來相互交流增進感情。

羽毛球

為了營造一個積極,、健康,、熱烈、活潑,、朝氣蓬勃的校園環(huán)境,，豐富同學(xué)們的課余生活，拉近同學(xué)們之間的距離,，增進同學(xué)們之間的交流以及友誼,，同時為他們打造一個相互學(xué)習(xí)的平臺。于5月中旬我院在逸夫美術(shù)樓前組織開展了以“健康運動飛起來”為主題的羽毛球活動,，參與對象為大一大二學(xué)生,，共計150人參加，學(xué)生們選擇在課余時間以班級為單位隨機組隊參加此次活動,，活動期間學(xué)生們熱情澎湃,，既鍛煉了身體，又保證了身心健康,。

此次“三走“活動更好地貫徹落實團中央書記處關(guān)于學(xué)校戰(zhàn)線團組織要幫助大學(xué)生群體形成健康體魄的指示要求,，激發(fā)大學(xué)生參加體育鍛煉的主觀能動性,，促進大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助大學(xué)生提升身體素質(zhì),，并從中磨練堅強意志,、培養(yǎng)良好品德和拼搏精神。

三走活動總結(jié)感想三走活動總結(jié)三百字篇七

春暖花開,，和風(fēng)拂面,，在這充滿青春氣息的時節(jié)，為積極響應(yīng)校團委“走下網(wǎng)絡(luò),、走出宿舍,、走向操場”的青春“三走”群眾性課外體育鍛煉活動的號召，豐富校園文化生活,，幫助廣大同學(xué)增強團隊意識,，緩解學(xué)業(yè)壓力，教科院學(xué)生會精心準備了一系列主題活動,，帶動同學(xué)們放松自我,，感受青春。

running student ,，共享奔跑我青春,。本次活動共有180位大一至大三的本科生踴躍報名參與，從關(guān)卡一到關(guān)卡五,，從熱情飽滿到筋疲力盡,，從最初的36組到最后的4組，running students一直在奔跑,。

跑遍荷園,、食堂、敬文園,、情人坡等校園景點處找到迷失的文字“教科院我愛你1314”,，田樓b座上下奔波拼齊兒時的回憶七巧板，吃貨比拼看看誰是大胃王,，涵蓋物理、哲學(xué),、歷史,、建筑等各個領(lǐng)域的智力問答看看誰的'知識更廣博，歷經(jīng)千辛萬苦,，充滿智慧的4支隊伍成功闖入最后一關(guān)“名牌追擊戰(zhàn)”,，雖然游戲相當(dāng)激烈，但堅持到最后的小伙伴都玩得特別開心,，歡聲笑語回蕩在整個東操場,。撕名牌的游戲體現(xiàn)了團隊的合作,、隊員的智謀，相互的保護與支持,，使最后一個關(guān)卡的游戲更加充滿意義,。

勞動光榮，走進宿舍展力量,。夏天就要到了,，教科院學(xué)生會專門組織我院男生走進女生寢室，為女生們清洗扇葉,。為使教科院全體女生寢室在此次活動中均感受到學(xué)生會的溫暖,，生活部在活動開展前期進行了認真的調(diào)查與部署工作。所有工作人員分工明確,，打掃過程中女生們積極配合,，搬桌子、打水,、遞抹布等協(xié)助活動有條不紊的進行,。為感謝工作人員的辛苦勞動，有人送上貼心小禮物表示感謝,。整個開展過程溫馨融洽,，充分體現(xiàn)教科學(xué)生會服務(wù)學(xué)生的宗旨。響應(yīng)勞動節(jié)的號召,，體現(xiàn)教科院學(xué)生會對于同學(xué)們的關(guān)愛與呵護,，已經(jīng)成為教科院的傳統(tǒng)活動之一。

此次“三走”活動不僅鍛煉了教科學(xué)子的智商,、情商,、逆商等各方面的能力，更培養(yǎng)了他們的團隊合作意識,，緩解了他們的學(xué)業(yè)壓力,。教科院將不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式,，并結(jié)合“素質(zhì)教育活動月”的相關(guān)工作,，力爭為同學(xué)們帶來更有意義、更有價值,、更值得參與的精品活動,。

三走活動總結(jié)感想三走活動總結(jié)三百字篇八

為促進我院學(xué)子身心健康，強健體能,，響應(yīng)由共青團中央,、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《通知》號召,，同時順應(yīng)“全民運動”的主題思潮,。我系文藝部組織的“三走”活動（走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍,，走向操場）在學(xué)院小足球場舉行,，xx系共九支隊伍，代表各自的班級參加了這次活動,。

除了參賽隊伍外,，還來了許多為自己班級加油的同學(xué)。我系“三走”活動第一項是“歷史事件排序”,，每個代表隊都領(lǐng)到十張寫有中國歷史事件的卡片,，隊員們需要按照時間順序?qū)⒖ㄆ来闻帕校_率最高的隊伍就是這一輪的冠軍,。在這個考察歷史知識的項目中,，xx1410班脫穎而出，成為第一項比賽的冠軍,。

我系“三走”活動第二項活動更為有趣,，叫做“中華民俗你畫我猜”，每支參賽隊伍排成一列,，由第一名同學(xué)抽出寫有民族風(fēng)俗,、節(jié)日的卡片，然后用動作向第二個同學(xué)提示是什么節(jié)日或風(fēng)俗,，依此類推,，最后由第五個同學(xué)根據(jù)前一位同學(xué)的動作，說出這個風(fēng)俗或節(jié)日的名稱,。題目有春節(jié),、中秋、吃月餅,、拜財神等,，而同學(xué)們的表現(xiàn)更是趣味橫生，甚至令人捧腹,。有的隊伍從第一名同學(xué)開始,，動作越來越走樣，等到最后一名同學(xué)看到動作提示的時候,，已經(jīng)面目全非,，只能帶著一臉茫然的表情。隊員們夸張有趣的動作,，啼笑皆非的答案，屢屢引得圍觀的同學(xué)開懷大笑。在這個充滿民族特色而又妙趣橫生的活動中,，xx1309班拔得頭籌,。

我系“三走”活動第三項是踩氣球。這個活動的規(guī)則可謂“簡單粗暴”,，將兩個同學(xué)的左右腿綁在一起,，再在兩同學(xué)的另外兩個腿上各綁上兩個氣球。隨著裁判的一聲領(lǐng)下,，操場上頓時充滿此起彼伏的爆炸聲,。在兩分鐘激烈的“拼殺”之后，xx1309的同學(xué)以四個氣球一個沒破的.成績,，毫無懸念地成為這個項目的頭名,。

我系“三走”活動第四項比賽可謂是最考驗技巧的項目——筷子夾球。每個隊員都需要用筷子夾住乒乓球,，從起點走到終點,，然后將乒乓球準確地放入盒子里。這個游戲的難度可想而知,，從起點到終點5米的距離,，此時顯得格外漫長。最先上場的隊伍,，顯然是為后來的隊伍提供了經(jīng)驗,。也有許多同學(xué)在快要接近目標(biāo)時功虧一簣，其中經(jīng)統(tǒng)1301的一個同學(xué)在將球放入盒子時,，乒乓球就從盒子邊上滑了出去,，引得場邊同學(xué)一陣嘆息。比賽中表現(xiàn)最好的要數(shù)精算1403的同學(xué),，他們的表現(xiàn)簡直可以用“快準狠”來形容,，他們最終以兩分鐘夾進15個球奪得第一。

我系“三走”活動第五項活動是“四人五足”,，規(guī)則就像過去風(fēng)靡一時的“陽光跑步”一樣,，分別將同學(xué)們的左右腳綁在一起，然后跑一段20米的距離,。比賽中有的隊伍健步如飛,，如精算1403的同學(xué)；也有的隊伍不太默契,，沒跑出兩步就摔倒了,，往往一個同學(xué)倒了，帶著所有同學(xué)一起摔倒,。

同學(xué)們通過這次活動,，以實際行動做到了“走出網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場”,，從活動中體驗到了運動的快樂和相互交流的魅力,，促進了同學(xué)間的友誼，樹立了健康的生活方式,，這次活動也豐富了同學(xué)們的第二課堂,。