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文明校園活動總結 文明校園活動報告篇一

首先，制定切實可行的工作計劃,，結合學校實際宣傳文明學校創(chuàng)建的意義,，幫助教師提高創(chuàng)建認識，增強教育的服務意識,。

其次,，學校在全體成員中認真學習文件，細致推敲創(chuàng)建的工作程序,，研究確定并成立了以校長為組長的學校創(chuàng)建文明單位工作領導小組,，并成立辦公室，做到了工作人員落實,，責任落實,，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

再次,，學校創(chuàng)建文明單位工作領導小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案,，并及時下發(fā)至全體教職工,，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后,，還充分調動了廣大家長的積極性,，讓廣大家長參與學校的創(chuàng)建活動，對創(chuàng)建工作中加強監(jiān)督,，對學校創(chuàng)建工作和學校的發(fā)展提出建設性的意見,。

與此同時，各校開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學生的主題教育活動,，落實了創(chuàng)建活動方案,，為在全校順利推進文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍,。

二、精心實施方案,，促學校各項工作的規(guī)范

1,、認真抓教職工的思想道德教育

提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學校利用周末工作會議,、教研組會,、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學習,，與此同時,，對學校有關創(chuàng)建活動的要求及時傳達每位教職工，讓大家充分認識到當今教育要增強依法執(zhí)教的意識,，增強服務意識,，要以尊重、理解學生為出發(fā)點文明執(zhí)教,，依法管理,，克服封建式和自由式的管理。

以規(guī)范有序的管理促教育教學質量的提高,，為此學校還利用黨員學習和政治學習時間,，組織素質教育理論學習，請有關專家來校講學,，促進教職工工人先進的理論指導教育教學,。本年度圍繞以上內容開展的學習活動共計約15學時。

2,、認真抓文明集體的創(chuàng)建活動

并以此為載體促文明學校的創(chuàng)建,。各學校積極開展創(chuàng)建活動，從成員的協作,、氣氛的營造,、人際關系的和諧、學校各項工作的落實效率,、學生的評議等方面開展創(chuàng)建,，通過創(chuàng)建，面貌有了明顯改善,，大家氣氛融洽,，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經常保持清潔,，師生在辦公室的交流和諧,、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學生現象。

3,、積極開展校園建設

努力為學生創(chuàng)設良好的校園環(huán)境,。

4、重視校園文化建設

以優(yōu)秀的校園文化引導和激勵師生,。

學校各類活動豐富多彩,，各種興趣小組（共近十種）為學生發(fā)展特長優(yōu)化個性創(chuàng)造了條件，學校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演,、工會活動,、田徑運動會并組織學生參加，為學生全面發(fā)展提供了舞臺,。

5,、嚴格管理規(guī)章，努力實現依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導思想,，為此,，學校創(chuàng)辦初期就制定了學校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學校的管理制度,，并進行過一次修改,。

目前有關班級的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本,。但學校設立了校務公開欄,，對重大的問題及時地向教職工公開，設立了校長接待制度,，接受師生及家長的來信和監(jiān)督,。

與此同時，學校還依據市教育局對社會的八項承諾,，制定了學校對社會的八項承諾并印發(fā)至全體學生家長,，為家長監(jiān)督學校的辦學行為提供了依據。

在學校管理中,，學校領導班子率先垂范,，嚴格遵守學校規(guī)章，并帶領黨員身體力行,，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范,，作為學校領導干部，大家也依照學校制定的廉政建設責任制及有關規(guī)定嚴格要求自己,，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評,。

6,、嚴格收費管理，規(guī)范收費行為

按照市物價局和市教育局的統一要求，我校嚴格按要求和文件辦事,，凡不符合政策的收費一律不收,。學期初的收費也能按規(guī)定做到統一收據、統一填寫收費卡,、統一收取,，同時做到公開項目、公開標準,、公開金額,、公開支出項目，發(fā)放致學生家長一封信,，提出收費的具體內容,。幾年來，學校各項收費嚴格按規(guī)定執(zhí)行,，從無亂收費現象,。

經過近一年的創(chuàng)建，我們認為學校的組織是得力的,，創(chuàng)建活動促進了學校領導班子及廣大教職工思想觀念的轉變,，促進了廣大教職工管理育人、服務育人觀念的形成,。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇二

爭創(chuàng)文明城區(qū)的建設不僅關系到國家的穩(wěn)定,，而且維系著一個社會,、一個家庭的未來,。因此爭創(chuàng)文明校園是學校教育教學一個永恒的主題。我校在教育局領導的關懷和支持下,，在創(chuàng)建活動中做了一些工作,，總結如下：

一,、健全工作制度，加強班子建設

1.統一認識,，建立健全領導組織

學校把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程,，并以 “三個代表”的重要思想為指針，全面貫徹落實上級精神,，加強學校管理,。

在統一認識的前提下，學校成立了以校長為組長,，副校長為副組長,，行政和工會負責人為成員的未成年人思想道德領導小組，切實做到校長親自抓,，分管領導直接抓,，全體教師共同抓,，團支部、工會協助抓,，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證,。

2.統一思想

營造濃烈的創(chuàng)建氛圍明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署,，學校領導小組,，制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內容,，櫥窗,、名人名言匾框、宣傳標語,、黑板報,，全部突出文明創(chuàng)建的中心內容。

通過召開校會,、主題班會,、開展團隊活動、社區(qū)活動,、宣傳中國公民基本道德規(guī)范,、學唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃,、發(fā)出致家長的一封信等,，在社會設點宣傳，參加社區(qū)創(chuàng)建活動,，清除非法張貼廣告等等,，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二,、重視三結合,，完善教育網絡

學校、家庭,、社會是加強和改進未成年人思想道德建設的工作基礎,。我區(qū)通過抓好五個環(huán)節(jié)的建設，發(fā)掘各自優(yōu)勢,，加強互動配合,，著力為未成年人思想道德建設搭建平臺、構筑陣地,，形成整體聯動的工作格局,。

(一)以學校為主渠道，扎實開展德育教育

學校牢固樹立德育為先的理念,，把德育工作擺在首要位置,，貫穿于整個文明創(chuàng)建的各個環(huán)節(jié),。

1,、開展傳統文化活動與責任教育相結合一位教育家說

“活動是育人的渠道,，沒有活動也就沒有教育”。我校致力于傳統教育多年,，以書法,、圍棋、楹聯教育為切入點,，與責任教育相結合,，在書法和責任教育認識基礎上制定各年級不同目標，低年級學生“良好姿勢我會做,、漂亮的漢字我會寫”;中年級“規(guī)范,、端正、整潔地寫漢字,，是學生終身學習能力的基礎”;高年級“養(yǎng)成良好的寫字習慣,，具有熟練的寫字技能和初步的書法欣賞能力，是我的責任”,。

通過課程實施和活動的開展,，學生們不僅掌握了正確的握筆、寫字的姿勢還寫得了一手漂亮的漢字,，同時練習書法,，可以鍛煉學生做事認真、沉穩(wěn),、有始有終的品格,。日復一日，學生的良好行為習慣便會在不知不覺中養(yǎng)成,。還通過組織各種比賽來深化責任教育,，“我是誠信好少年”的書法比賽、“誠實守信”主題征聯,、講故事,、書法繪畫、誠信手抄報等活動,，收集“誠實守信”的格言警句征集活動,。

結合責任教育內容和節(jié)假日開展不同專題的征聯活動，如：開展“感恩母親”,、“創(chuàng)建和諧校園”,、“我與責任”、“交通安全”等題目的征聯比賽,。不但通過比賽使學生得到了傳統文化的滋養(yǎng)而且更讓其體驗到了責任與感恩,。開展傳統文化教育要寓教于樂,，讓學生在潛移默化中體驗責任。

學生每天進行書法天天練,，每周開展征聯,，每月舉行書法對抗賽活動。學校相繼成立了春芽書社,、春芽棋社,、春芽聯社，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦,，促進他們德,、智、體全面發(fā)展,。

在活動中既讓全體學生接受民族傳統文化的滋養(yǎng),，又讓不同層次的學生都能感受祖國優(yōu)秀文化對他們產生的深遠影響。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇三

為深入貫徹縣委文明辦,、縣教體局關于開展“創(chuàng)建文明學?！被顒拥奈募瘢瑢崿F學校持續(xù),、快速,、健康發(fā)展，我校根據縣委文明辦,、縣教體局有關文件要求和我校制定的創(chuàng)建文明學校工作方案,，在全校范圍內扎扎實實開展創(chuàng)建文明學校活動,，使創(chuàng)建工作上了新臺階,。

現將本學年文明創(chuàng)建工作總結如下：

一、開展有效創(chuàng)建活動,，掀起創(chuàng)建工作熱潮

1,、營造良好的創(chuàng)建氛圍

為了使創(chuàng)建目標人人知曉，個個為創(chuàng)建工作盡責盡力,，學校通過板報,、簡報、櫥窗,、廣播,、墻報、黑板報等宣傳教育陣地,，圍繞創(chuàng)建主題,，深入開展宣傳活動。開展文明創(chuàng)建以來,，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動,，規(guī)范學校校園宣傳,、公告的張貼行為

。以廣大學生和家長滿意為標準,，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體,，凈化、綠化,、美化,、亮化校園為抓手，以德育和學生思想政治教育工作為重點,，著力解決學校發(fā)展過程中存在的突出問題，以優(yōu)美的環(huán)境,、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質的教學樹立文明和諧學校的新形象,。

2、開展扎實的創(chuàng)建活動

學校把開展創(chuàng)建文明班級的活動作為創(chuàng)建文明學校的基礎性創(chuàng)建工程來抓,，扎實開展全面創(chuàng)建活動,。學校認真制定了評比條件，天天檢查,、周周驗收,、月月評比。

通過這一基礎性的創(chuàng)建活動,，推進我校各項管理工作的制度化,、規(guī)范化，促進了工作水平和管理水平的提高,，把創(chuàng)建文明學校工作真實落到了實處,。

3、提升校園的文明品位

文明學校創(chuàng)建活動開展以來,，我校十分重視校園環(huán)境建設工作,，改善教學、學生生活和校園環(huán)境設施,，強化環(huán)境教育的氛圍,，全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開展文明創(chuàng)建以來,，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動,，規(guī)范學校校園宣傳、公告的張貼行為,。

組織開展“除四害”活動,，開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動,，提倡師生員工健康生活,。通過上述努力,，校園環(huán)境整潔，垃圾日產日清,，基本上做到了無亂堆放,、亂拉掛、亂涂寫,、亂張貼,、亂停放及隨地吐痰現象。校園文化得到了有效地升華,，真正起到了凈化心靈,、陶冶情操的作用。

4,、強化師生的思想建設

學校堅持以思想建設為先導,，著力提高全校師生的思想道德素質。

一是堅持政治學習制度,，利用教師例會等時間,，組織教師政治學習，不斷提高思想覺悟,。

二是加強思想品德教育和養(yǎng)成教育,。通過多種有效方式加強以世界觀、人生觀,、價值觀,，愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內容的人文教育，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神,，提升學生的道德情操,。

三是抓好師生文明素質教育，著力提高師生文明素質和文明程度,。

二,、抓好創(chuàng)建工作落實，創(chuàng)建工作卓有成效

經過精心組織,，周密部署,，認真落實，我校在創(chuàng)建縣級文明校園活動中,，取得了明顯的成效,，學校在教育教學工作中也取得了長足的發(fā)展。

1,、領導班子堅強有力

學校認真學習徹科學發(fā)展觀,，全面貫徹教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色,。積極進行辦學和管理體制改革,，努力推進教育“兩個重要轉變”的實現。把創(chuàng)建文明學校與和諧校園工作擺上重要議事日程,，目標明確,、規(guī)劃科學、措施有力,、責任落實,。

重視班子思想、作風建設,，班子成員團結協作,，作風民主，開拓創(chuàng)新,，廉潔奉公,，以身作則，在師生中有較高威信,。

2、內部管理民主規(guī)范

學校思想道德教育,、教育科研,、總務后勤等各項規(guī)章制度健全，有具體明確,、便于操作,、易于考核的工作規(guī)范。學校改革和發(fā)展中的重大問題能實行科學決策與民主決策,，充分發(fā)揮校務委員會,、教代會以及民主黨派和群團組織的作用。

推行校務公開和收費公示制度,，建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制,，無亂攤派亂收費現象。

3,、思想教育扎實有效

認真貫徹《愛國主義教育實施綱要》,、《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育意見》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，建立健全校長及行政系統為主實施的德育管理體制,，思想道德教育和主題實踐能結合師生的思想實際進行,，引導教職員工做到愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表,；利用法定節(jié)日、傳統節(jié)日和“公民道德宣傳日”等重要節(jié)日開展道德教育與實踐活動,，師生的思想道德素質明顯提高,。

4,、教育設施不斷完善

學校堅持以育人為宗旨，以深化教育改革為動力,，以校風教風學風建設為核心,，以德智體美全面發(fā)展為原則，努力推進特殊教育知識教學,、養(yǎng)成教育和職業(yè)培訓的教育資源優(yōu)化,；重視人文社會科學教育，師生文化素質不斷提高,；文化宣傳陣地健全,，文體活動活躍，校園文化特色鮮明,。設施建設條件達標,，校園面積、體育場地和辦公生活用房,，以及教室,、寢室、餐廳人均面積達到省定標準,。教學設備完善,，校舍維護、設施保養(yǎng)完好率高,。

5,、校園環(huán)境整潔有序

重視學校穩(wěn)定工作，“平安校園”建設上軌道,，校內治安責任制落實,，工作網絡健全，安全保衛(wèi)措施到位,。配合有關部門搞好校園周邊治安綜合治理,，有效消除不安定隱患。無重大刑事案件,，無重大責任事故,，無嚴重違法違紀案件，學校學習,、工作秩序井然,。

校園環(huán)境整潔優(yōu)美，人文景觀布局合理,，環(huán)境保護意識強,；重視綠化、美化、凈化工作,，綠化覆蓋率達x%以上,，無亂停車輛、違章搭蓋,、亂堆雜物,、亂貼亂畫、亂設攤點等現象,；道路平整,、排水通暢，衛(wèi)生防疫達到省定標準,。

總之,，我校高度重視文明學校創(chuàng)建工作，各項工作按照預定計劃有序開展,，并取得了階段性成效,。當然，對照文明學校評估標準,，我們還存在著一定的差距,。

我校將嚴格對照評估標準，認真查擺問題,，采取有效措施,，著力進行整改，力爭順利通過縣委文明辦,、縣教育局的評估驗收。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇四

爭創(chuàng)文明城區(qū)的建設不僅關系到國家的穩(wěn)定,，而且維系著一個社會,、一個家庭的未來。因此爭創(chuàng)文明校園是學校教育教學一個永恒的主題,。我校在教育局領導的關懷和支持下,，在創(chuàng)建活動中做了一些工作，總結如下：

一,、健全工作制度,，加強班子建設

1.統一認識，建立健全領導組織

學校把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程,，并以 “三個代表”的重要思想為指針,，全面貫徹落實上級精神，加強學校管理,。

在統一認識的前提下,，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，行政和工會負責人為成員的未成年人思想道德領導小組,，切實做到校長親自抓,，分管領導直接抓，全體教師共同抓,，團支部,、工會協助抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證,。

2.統一思想

營造濃烈的創(chuàng)建氛圍明確文明創(chuàng)建工作的重大意義,，按上級工作部署，學校領導小組,，制訂了創(chuàng)建工作計劃,、安排了活動內容，櫥窗,、名人名言匾框,、宣傳標語、黑板報,，全部突出文明創(chuàng)建的中心內容,。

通過召開校會、主題班會,、開展團隊活動,、社區(qū)活動、宣傳中國公民基本道德規(guī)范,、學唱公民道德歌,、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發(fā)出致家長的一封信等,，在社會設點宣傳,，參加社區(qū)創(chuàng)建活動，清除非法張貼廣告等等,，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍,。

二、重視三結合,，完善教育網絡

學校,、家庭、社會是加強和改進未成年人思想道德建設的工作基礎,。我區(qū)通過抓好五個環(huán)節(jié)的建設,，發(fā)掘各自優(yōu)勢，加強互動配合,，著力為未成年人思想道德建設搭建平臺,、構筑陣地,，形成整體聯動的工作格局。

(一)以學校為主渠道,，扎實開展德育教育

學校牢固樹立德育為先的理念,，把德育工作擺在首要位置，貫穿于整個文明創(chuàng)建的各個環(huán)節(jié),。

1,、開展傳統文化活動與責任教育相結合一位教育家說

“活動是育人的渠道，沒有活動也就沒有教育”,。我校致力于傳統教育多年,，以書法、圍棋,、楹聯教育為切入點,，與責任教育相結合，在書法和責任教育認識基礎上制定各年級不同目標,，低年級學生“良好姿勢我會做,、漂亮的漢字我會寫”;中年級“規(guī)范、端正,、整潔地寫漢字,，是學生終身學習能力的基礎”;高年級“養(yǎng)成良好的寫字習慣，具有熟練的寫字技能和初步的書法欣賞能力,，是我的責任”,。

通過課程實施和活動的開展，學生們不僅掌握了正確的握筆,、寫字的姿勢還寫得了一手漂亮的漢字,，同時練習書法，可以鍛煉學生做事認真,、沉穩(wěn),、有始有終的品格。日復一日,，學生的良好行為習慣便會在不知不覺中養(yǎng)成。還通過組織各種比賽來深化責任教育,，“我是誠信好少年”的書法比賽,、“誠實守信”主題征聯、講故事,、書法繪畫,、誠信手抄報等活動，收集“誠實守信”的格言警句征集活動,。

結合責任教育內容和節(jié)假日開展不同專題的征聯活動,，如：開展“感恩母親”、“創(chuàng)建和諧校園”,、“我與責任”,、“交通安全”等題目的征聯比賽。不但通過比賽使學生得到了傳統文化的滋養(yǎng)而且更讓其體驗到了責任與感恩,。開展傳統文化教育要寓教于樂,，讓學生在潛移默化中體驗責任,。

學生每天進行書法天天練,，每周開展征聯,，每月舉行書法對抗賽活動,。學校相繼成立了春芽書社,、春芽棋社,、春芽聯社，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦,，促進他們德,、智,、體全面發(fā)展。

在活動中既讓全體學生接受民族傳統文化的滋養(yǎng)，又讓不同層次的學生都能感受祖國優(yōu)秀文化對他們產生的深遠影響。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇五

在中心校大隊部的號召下,，全鎮(zhèn)學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期x個月的活動中,，全校師生積極參與,，有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。

對提高學生綜合文明程度,，營造和諧校園氛圍,，有效推進素質教育，有著深遠的影響,。

現將“x月文明禮貌月”活動如下：

一,、工作思路

各校結合學校實際，開展“x月文明禮貌月”活動,，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識,，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣,，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗,、清潔,、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現出一些可喜的變化,。

二,、加強宣傳，營造氛圍

學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,，以建設“文明校園,、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍,。通過國旗下講話,、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式,，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性,。

各校各班板報、墻報規(guī)范化,、個性化布置教室,，形成濃厚校園班級文化氛圍。

學校以文明禮貌活動月為教育契機,，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，各校還結合班級,、學生實際情況開展了討論會,、主題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用,。

三,、主題明確，循序漸進

為逐步提高學生行為養(yǎng)成,，全面落實各項規(guī)范要求,。“爭做文明學生”,、“愛校護護?！薄ⅰ皩W校是我家,、愛護靠大家”等班級活動,，形式多樣，內容豐富多彩,。

讓同學們在參與活動的同時,，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣,，從學習習慣到體育鍛煉習慣,，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進,，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,，并通過德育處進行督查，保證了活動效果,。

四,、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動,，告別不良行為,，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮,，校園內有不少拾金不昧,、助人為樂、等好人好事層出不窮,。

還有不少同學積極為學校,、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃,，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心,。通過大做好人好事,，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人,。

五,、實踐活動有聲有色

1、各校開展了《規(guī)范》,、《守則》人人會說,、會背、會用“三會”達標活動,。要求各班學生課前背一條,，周周進行班與班比、組與組比,、人與人比,，中心校x月x日舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽,。

2,、各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌,、養(yǎng)成教育為主題的教育活動,。解放小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

3,、利用三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育,。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?、感恩手抄報,、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。

4、全鎮(zhèn)各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動,，中心校組織了手抄報,、征文現場比賽。

5,、為豐富學生的德育實踐活動,，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下,，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動,，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生,，清除市場垃圾,，受到社會各界的一致好評。

六,、落實規(guī)范,，鞏固成果

各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學生的言行,。同時,，各校班都進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開,，杜絕遲到早退和亂扔的現象,，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正,，對亂踏花木,、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統一要求佩戴紅領巾,，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣,。

同時，學校健全了值勤班規(guī)章制度,，加強對每日常規(guī)活的檢查,、評比力度，從兩操,、課堂紀律,、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度,，對出現的問題及時和班主任聯系一起處理,，并對違規(guī)違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度,、值日生工作的質量都有了很大的提高,。

校園內興起了文明之風,，同學們互相關心，監(jiān)督,，集體榮譽感普遍增強,。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會,、他人帶來愉快,、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。

七,、積極總結,，讓文明之風常駐校園

小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動,，校園文明之風逐步盛行,，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果,，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結,，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會,，樹立典型，表彰先進,，總結經驗,，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園,。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇六

為深入貫徹縣委文明辦,、縣教體局關于開展“創(chuàng)建文明學校”活動的文件精神,，實現學校持續(xù),、快速、健康發(fā)展,，我校根據縣委文明辦,、縣教體局有關文件要求和我校制定的創(chuàng)建文明學校工作方案，在全校范圍內扎扎實實開展創(chuàng)建文明學?；顒?，使創(chuàng)建工作上了新臺階。

現將本學年文明創(chuàng)建工作總結如下：

一,、開展有效創(chuàng)建活動,，掀起創(chuàng)建工作熱潮

1,、營造良好的創(chuàng)建氛圍

為了使創(chuàng)建目標人人知曉，個個為創(chuàng)建工作盡責盡力,，學校通過板報,、簡報、櫥窗,、廣播,、墻報、黑板報等宣傳教育陣地,，圍繞創(chuàng)建主題,，深入開展宣傳活動。開展文明創(chuàng)建以來,，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動,，規(guī)范學校校園宣傳、公告的張貼行為

,。以廣大學生和家長滿意為標準,，以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體，凈化,、綠化,、美化、亮化校園為抓手,，以德育和學生思想政治教育工作為重點,，著力解決學校發(fā)展過程中存在的突出問題，以優(yōu)美的環(huán)境,、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質的教學樹立文明和諧學校的新形象,。

2、開展扎實的創(chuàng)建活動

學校把開展創(chuàng)建文明班級的活動作為創(chuàng)建文明學校的基礎性創(chuàng)建工程來抓,，扎實開展全面創(chuàng)建活動,。學校認真制定了評比條件，天天檢查,、周周驗收,、月月評比。

通過這一基礎性的創(chuàng)建活動,，推進我校各項管理工作的制度化,、規(guī)范化，促進了工作水平和管理水平的提高,，把創(chuàng)建文明學校工作真實落到了實處,。

3、提升校園的文明品位

文明學校創(chuàng)建活動開展以來,，我校十分重視校園環(huán)境建設工作,，改善教學,、學生生活和校園環(huán)境設施，強化環(huán)境教育的氛圍,，全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治,。開展文明創(chuàng)建以來，我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動,，規(guī)范學校校園宣傳,、公告的張貼行為。

組織開展“除四害”活動,，開展戒煙和衛(wèi)生防疫,、防病教育系列宣傳活動，提倡師生員工健康生活,。通過上述努力,，校園環(huán)境整潔，垃圾日產日清,，基本上做到了無亂堆放,、亂拉掛、亂涂寫,、亂張貼,、亂停放及隨地吐痰現象。校園文化得到了有效地升華,，真正起到了凈化心靈,、陶冶情操的作用。

4,、強化師生的思想建設

學校堅持以思想建設為先導，著力提高全校師生的思想道德素質,。

一是堅持政治學習制度,，利用教師例會等時間，組織教師政治學習,，不斷提高思想覺悟,。

二是加強思想品德教育和養(yǎng)成教育。通過多種有效方式加強以世界觀,、人生觀,、價值觀，愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內容的人文教育,，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神,，提升學生的道德情操。

三是抓好師生文明素質教育,，著力提高師生文明素質和文明程度,。

二,、抓好創(chuàng)建工作落實，創(chuàng)建工作卓有成效

經過精心組織,，周密部署,，認真落實，我校在創(chuàng)建縣級文明校園活動中,，取得了明顯的成效,，學校在教育教學工作中也取得了長足的發(fā)展。

1,、領導班子堅強有力

學校認真學習徹科學發(fā)展觀,，全面貫徹教育方針，辦學目標明確,，形成辦學特色,。積極進行辦學和管理體制改革，努力推進教育“兩個重要轉變”的實現,。把創(chuàng)建文明學校與和諧校園工作擺上重要議事日程,，目標明確、規(guī)劃科學,、措施有力,、責任落實。

重視班子思想,、作風建設,，班子成員團結協作，作風民主,，開拓創(chuàng)新,，廉潔奉公，以身作則,，在師生中有較高威信,。

2、內部管理民主規(guī)范

學校思想道德教育,、教育科研,、總務后勤等各項規(guī)章制度健全，有具體明確,、便于操作,、易于考核的工作規(guī)范。學校改革和發(fā)展中的重大問題能實行科學決策與民主決策,，充分發(fā)揮校務委員會,、教代會以及民主黨派和群團組織的作用。

推行校務公開和收費公示制度,，建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制,，無亂攤派亂收費現象,。

3、思想教育扎實有效

認真貫徹《愛國主義教育實施綱要》,、《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育意見》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，建立健全校長及行政系統為主實施的德育管理體制，思想道德教育和主題實踐能結合師生的思想實際進行,，引導教職員工做到愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表;利用法定節(jié)日,、傳統節(jié)日和“公民道德宣傳日”等重要節(jié)日開展道德教育與實踐活動,，師生的思想道德素質明顯提高。

4,、教育設施不斷完善

學校堅持以育人為宗旨,，以深化教育改革為動力，以校風教風學風建設為核心,，以德智體美全面發(fā)展為原則,，努力推進特殊教育知識教學、養(yǎng)成教育和職業(yè)培訓的教育資源優(yōu)化;重視人文社會科學教育,，師生文化素質不斷提高;文化宣傳陣地健全,，文體活動活躍，校園文化特色鮮明,。設施建設條件達標,，校園面積、體育場地和辦公生活用房,，以及教室,、寢室、餐廳人均面積達到省定標準,。教學設備完善,，校舍維護、設施保養(yǎng)完好率高,。

5,、校園環(huán)境整潔有序

重視學校穩(wěn)定工作,，“平安校園”建設上軌道,，校內治安責任制落實，工作網絡健全,，安全保衛(wèi)措施到位,。配合有關部門搞好校園周邊治安綜合治理，有效消除不安定隱患,。無重大刑事案件,，無重大責任事故,，無嚴重違法違紀案件，學校學習,、工作秩序井然,。

校園環(huán)境整潔優(yōu)美，人文景觀布局合理,，環(huán)境保護意識強;重視綠化,、美化,、凈化工作,，綠化覆蓋率達x%以上，無亂停車輛,、違章搭蓋,、亂堆雜物、亂貼亂畫,、亂設攤點等現象;道路平整,、排水通暢，衛(wèi)生防疫達到省定標準,。

總之,，我校高度重視文明學校創(chuàng)建工作,，各項工作按照預定計劃有序開展,，并取得了階段性成效,。當然,，對照文明學校評估標準,，我們還存在著一定的差距,。

我校將嚴格對照評估標準,，認真查擺問題,，采取有效措施,，著力進行整改,，力爭順利通過縣委文明辦、縣教育局的評估驗收,。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇七

在中心校大隊部的號召下,，全鎮(zhèn)學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期x個月的活動中,，全校師生積極參與,，有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。

對提高學生綜合文明程度,，營造和諧校園氛圍,，有效推進素質教育，有著深遠的影響。

現將“x月文明禮貌月”活動如下：

一,、工作思路

各校結合學校實際,，開展“x月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,，加強了學生的日常行為規(guī)范教育,，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣,，樹立了高雅文明的學生形象,，努力營造了校園美麗、清潔,、和諧的育人環(huán)境,，各方面都呈現出一些可喜的變化。

二,、加強宣傳,，營造氛圍

學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園,、文明班級”,、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍,。通過國旗下講話,、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式,，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性,。

各校各班板報、墻報規(guī)范化,、個性化布置教室,，形成濃厚校園班級文化氛圍。

學校以文明禮貌活動月為教育契機,，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，各校還結合班級,、學生實際情況開展了討論會,、主題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用,。

三,、主題明確，循序漸進

為逐步提高學生行為養(yǎng)成,，全面落實各項規(guī)范要求,。“爭做文明學生”,、“愛校護護?！薄ⅰ皩W校是我家,、愛護靠大家”等班級活動,，形式多樣，內容豐富多彩,。

讓同學們在參與活動的同時,，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣,，從學習習慣到體育鍛煉習慣,，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進,，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,，并通過德育處進行督查，保證了活動效果,。

四,、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒,、見行動,，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動,。校園內好人好事層出不窮,，校園內有不少拾金不昧、助人為樂,、等好人好事層出不窮,。

還有不少同學積極為學校、班級服務,，遇到校園內不凈處主動打掃,，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心,。通過大做好人好事,，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人,。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇八

一,、認真發(fā)動，層層落實,，讓創(chuàng)建活動深入人心

首先,，制定切實可行的工作計劃,，結合學校實際宣傳文明學校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認識,，增強教育的服務意識,。

其次，學校在全體成員中認真學習文件,，細致推敲創(chuàng)建的工作程序,，研究確定并成立了以校長為組長的學校創(chuàng)建文明單位工作領導小組，并成立辦公室,，做到了工作人員落實,，責任落實，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證,。

再次,，學校創(chuàng)建文明單位工作領導小組召開專門會議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動的具體方案,，并及時下發(fā)至全體教職工,，對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

最后,，還充分調動了廣大家長的積極性,，讓廣大家長參與學校的創(chuàng)建活動，對創(chuàng)建工作中加強監(jiān)督,，對學校創(chuàng)建工作和學校的發(fā)展提出建設性的意見,。

與此同時，各校開展了爭創(chuàng)文明班級和文明學生的主題教育活動,，落實了創(chuàng)建活動方案,，為在全校順利推進文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。

二,、精心實施方案,，促學校各項工作的規(guī)范

1、認真抓教職工的思想道德教育

提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng),。學校利用周末工作會議,、教研組會、黨員會及全體教職工會議等多種形式開展教育法規(guī),、中小學教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學習,，與此同時，對學校有關創(chuàng)建活動的要求及時傳達每位教職工,，讓大家充分認識到當今教育要增強依法執(zhí)教的意識,，增強服務意識，要以尊重,、理解學生為出發(fā)點文明執(zhí)教,，依法管理,，克服封建式和自由式的管理。

以規(guī)范有序的管理促教育教學質量的提高,，為此學校還利用黨員學習和政治學習時間,，組織素質教育理論學習，請有關專家來校講學,，促進教職工工人先進的理論指導教育教學。本年度圍繞以上內容開展的學習活動共計約15學時,。

2,、認真抓文明集體的創(chuàng)建活動

并以此為載體促文明學校的創(chuàng)建。各學校積極開展創(chuàng)建活動,，從成員的協作,、氣氛的營造、人際關系的和諧,、學校各項工作的落實效率,、學生的評議等方面開展創(chuàng)建，通過創(chuàng)建,，面貌有了明顯改善,，大家氣氛融洽，氛圍濃厚,，衛(wèi)生能經常保持清潔,，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè),，無體罰和變相體罰學生現象,。

3、積極開展校園建設

努力為學生創(chuàng)設良好的校園環(huán)境,。

4,、重視校園文化建設

以優(yōu)秀的校園文化引導和激勵師生。

學校各類活動豐富多彩,，各種興趣小組(共近十種)為學生發(fā)展特長優(yōu)化個性創(chuàng)造了條件,，學校今年舉行各種形式的文體活動如元旦文藝匯演、工會活動,、田徑運動會并組織學生參加,，為學生全面發(fā)展提供了舞臺。

5,、嚴格管理規(guī)章,，努力實現依法治校

以制度促管理是我校一貫的指導思想，為此,，學校創(chuàng)辦初期就制定了學校管理的一系列管理規(guī)章,，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學校的管理制度,，并進行過一次修改。

目前有關班級的各種制度已上墻,，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本,。但學校設立了校務公開欄，對重大的問題及時地向教職工公開,，設立了校長接待制度,，接受師生及家長的來信和監(jiān)督。

與此同時,，學校還依據市教育局對社會的八項承諾,，制定了學校對社會的八項承諾并印發(fā)至全體學生家長，為家長監(jiān)督學校的辦學行為提供了依據,。

在學校管理中,，學校領導班子率先垂范，嚴格遵守學校規(guī)章,，并帶領黨員身體力行,，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學校領導干部,，大家也依照學校制定的廉政建設責任制及有關規(guī)定嚴格要求自己,，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評,。

6,、嚴格收費管理，規(guī)范收費行為

按照市物價局和市教育局的統一要求,，我校嚴格按要求和文件辦事,，凡不符合政策的收費一律不收。學期初的收費也能按規(guī)定做到統一收據,、統一填寫收費卡,、統一收取，同時做到公開項目,、公開標準,、公開金額、公開支出項目,，發(fā)放致學生家長一封信,，提出收費的具體內容。 幾年來,，學校各項收費嚴格按規(guī)定執(zhí)行,，從無亂收費現象。

經過近一年的創(chuàng)建,，我們認為學校的組織是得力的,，創(chuàng)建活動促進了學校領導班子及廣大教職工思想觀念的轉變,，促進了廣大教職工管理育人、服務育人觀念的形成,。

廣大教職工愛崗敬業(yè),、無私奉獻，注重學生的“自理,、自強,、自立、”能力培養(yǎng)并通過創(chuàng)新教學實踐課的開設,，促進了教職工教學方法的更新,，促進了教師全面育人、全員育人理念的形成,，面向全體,、不放棄一個后進生;班級工作齊抓共管是學校領導及班級任課教師共同的實踐,，及時與家長,、社會取得聯系，經常召開不同類型層次學生的家長會,，有效發(fā)揮社會,、家庭、學校三結合教育網絡的作用是教師的教育教學的切身體會,，半年來,，學校上下齊心協力，努力開創(chuàng)教育教學工作新局面,，努力創(chuàng)造條件,，讓學生在校學得生動活潑，應該說,，取得了良好的社會反響,。

在前不久舉行的近一半學生家長的創(chuàng)建文明行業(yè)問卷調查中，我校學生家長對學校創(chuàng)建活動的滿意率達x%,，不滿意率幾乎為零,。前來檢查的市教育局同志也認為學校與家庭溝通比較密切、學校收費比較規(guī)范,、教師愛崗敬業(yè),、樂于奉獻、師德高尚,。今年,，我們學校還被評為市扶殘助十佳先進單位。

當然,，我們也清醒地認識到,，我校處于創(chuàng)辦初期,，人力、物力,、財力還很有限,，許多工作由于人手緊、資金不足,，在落實上還不能完全到位,。

相信有上級的大力支持，有學校領導班子和廣大教職工齊心協力的工作,，學校一定會把創(chuàng)建工作持久深入地開展下去,，努力達到創(chuàng)建文明學校的“五好標準”，爭取早日邁入省示范學校行列,。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇九

陽春三月,，春光無限。學校啟動了“文明校園”活動,，現將“文明校園”活動總結如下：

一,、 道德榜樣閃爍校園

在文明校園活動中，各班根據班級實際,，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來,，引導學生說文明話，做文明事,、當文明人,，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現,。班干部,、少先隊員模范帶頭，全體同學積極響應,。主動拾起路邊的垃圾,，主動向老師問好，主動排隊放學等等,。

二,、活動有聲有色

為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園,，促進學校志愿者活動深入發(fā)展,，學校少先大隊組織四、五,、六年級學生在班主任的帶領下,，徹底清掃了學校的衛(wèi)生死角，美化了校園?！秾W習雷鋒好榜樣》,、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經唱響了校園，并內化成了同學們自覺的行為習慣,。

三,、 比學趕幫如火如荼

“一年之際在于春”，有了春的播種,，就會有秋的收獲,，在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上,、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍,。當文明禮貌標兵，爭先恐后;在學習中,，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣,，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號,，勤奮學習,、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了,，在這項活動中,，我校以“創(chuàng)建綠色校園”為主題,，弘揚雷鋒精神,，重點搞好“環(huán)境文明”和“行為文明”兩個文明工程，在學生中形成以雷鋒為榜樣,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的行為習慣，學生的學習風氣,、文明言行,、遵守紀律等方面都有了一定的進步。

1,、認識雷鋒,、學習雷鋒、弘揚雷鋒精神

雷鋒對于成長新世紀的青少年來說是既熟悉又陌生,，為了使學生對雷鋒本人有較直觀的認識,，組織各班閱讀教育故事片《雷鋒》的書，為了表達自己學雷鋒的決心,，做新時代的雷鋒,，同學們每人寫了一篇觀后感，為了使學生正確理解“雷鋒精神”,，各班組織了以“學雷鋒,，見行動,，告別不良行為，我為學校添光彩”的主題班會,。在班會課上,，同學們講雷鋒故事，討論“雷鋒精神”的價值,，作為21世紀的青少年學習雷鋒的現實意義,。從實際出發(fā)，找自己的不足,，把雷鋒精神和時代特征結合起來,，使同學們充分認識到當代的“雷鋒精神”就是要求我們從身邊的小事做起，做好自己的事情,。

2,、 積極開展我為班級添光彩的各項活動開展“創(chuàng)建綠色校園從你我做起”為主題的演講比賽。

文明校園活動已經結束,，校園里涌現出了許多感人的事跡和先進典型,，但仍存在著個別同學文明衛(wèi)生習慣差，如隨地亂扔,，出口成臟等不和諧的表現,。當我們在總結學雷鋒活動的時候，每個同學可以問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學習和生活,。讓我們攜起手來,，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響!

通過本次活動,，使絕大多數同學在行為習慣方面得到了很大改觀,，崇尚節(jié)約、互幫互助,、禮貌待人等已成為小學學生的言行準則,。校長就活動中涌現出來的“文明禮貌標兵”和“文明禮貌先進班級”進行了表彰，并要求全體學生要把良好的行為習慣保持下去,。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇十

自文明校園創(chuàng)建工作提上日程以來,，我校高度重視，積極行動,，成立了“文明校園” 創(chuàng)建工作領導小組和工作小組,，校長負總責，各行政領導分工負責,。制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實施方案,，把“文明校園”的創(chuàng)建融入到學校的日常管理和師生的日常生活當中，融入到教師的教育教學當中，確保創(chuàng)建工作扎實有效地開展,。

一,、加強黨風廉政建設，重視領導班子建設,，統一思想全員參與

學校領導班子帶頭抓好自身建設,，明確思路，廉潔自律,，民主交流,，科學決策。率先垂范,，求真務實,。成立了以教育局局長為理事長的理事會，負責學校的重大決策;成立了以教育局紀檢書記為會長的監(jiān)事會,，負責對學校全方位的監(jiān)督;學校管理實行校長負責制,，并成立了以學校校長為理事會執(zhí)行理事的校務會，負責學校的日常管理和執(zhí)行理事會的決議決策;成立了以工會主席為負責人的教代會,，負責對學校相關工作的審議和表決,，完善民主決策制度。同時學校還成立了家長委員會和家長學校,，開通了校長信箱和學校網站,，成立了學校陽光服務站。

黨建工作堅持“以學習促進步,、以團結求發(fā)展”的原則,，定期召開支委會和民主生活會，對全體黨員教師進行基礎知識培訓,，按計劃發(fā)展黨員,、培養(yǎng)積極分子,。參加各種政治理論和黨風廉政建設教育活動,，強化服務意識，提高工作效率,。黨風廉政建設監(jiān)督落實到位,，學校無家教家養(yǎng)、亂收費,、亂訂濫發(fā)教輔資料行為,。

二、加強思想道德教育,，強化“育人育心”

學校加強了社會主義核心價值觀教育實踐,，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦活動,，成績顯著,，去年成功舉辦了踐行社會主義核心價值觀現場會。通過經典誦讀比賽,、主題班會,、黑板報、演講比賽等多種形式開展開展“我的中國夢”主題教育實踐活動,，引導學生從小立志向,、有夢想，愛學習,、愛勞動,、愛祖國。

在我校 “一切活動皆課程,，一切課程皆育人”和學科道德建設進課堂的課程理念指導下,，我校長期堅持建設并實施 “一體兩翼”的課程體系，以國家課程,、地方課程等基礎型課程為主體,，以拓展型課程為其中一翼，包括人文課,、英語口語課,、閱讀課、心理健康教育課,、主題班會課,、社團課、奧賽課等;以活動型課程為其中另一翼,，包括七大主題教育活動,、綜合實踐活動、國際交流活動,、五大節(jié)活動,、每日常規(guī)活動、學科競賽,、文化建設活動等,。把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié)，融入學生學習生活各個方面,，促進學生的全面發(fā)展,、主動發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展,，從而實現“育人更加育心”的教育目標,。

去年,，我校還投資修建了常德市一流的高標準心理咨詢室，購買了最高檔的設備,，建設了專業(yè)的團輔教室和個體咨詢室,，專門配備了3名心理健康咨詢老師，開設了心理健康教育課程,，加強學生心理健康教育,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成陽光心態(tài)、健康人格,。

三,、抓好陣地建設，開展系列活動

學校非常重視陣地建設,，班級板報每月一主題,、一更換、一評比,，宣傳櫥窗定期更新,。充分利用教室走廊、墻壁,、校園文化墻等開展校園文化建設,，通過名人名言、社會主義核心價值觀宣傳,、班級格言牌,、校長寄語、同學寄語,、哲理小故事等陶冶學生情操,、美化學生心靈、啟迪學生智慧,。

充分發(fā)揮校園廣播站,、電視臺、校報?？蛨F隊教室,、校史陳列室、榮譽室的作用,，校園廣播站每天中午播音,，校園電視臺2周一期節(jié)目，《白馬湖》,、《鳴責》、《湖鑒》等?？科谝黄?。重視校園網建設,，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺。通過各項工作,，營造了豐富多彩的活動環(huán)境,，拓展育人渠道和空間

四、嚴師紀,、強師能,，狠抓教師隊伍建設

我校長期堅持“用文化引領、用制度嚴管,、用機制激活,、用培訓強能”的隊伍建設措施。學校每年暑假都會舉辦為期一周的教師培訓班,，一方面加強師德師風建設,，規(guī)范教師從教行為，并與老師每學年簽訂師德師風責任狀;另一方面加強師技師能建設,。充分利用各種培訓和激勵機制,，如教師節(jié)表彰、評選校級名師,、師徒結對,，營造良好的學習和競爭氛圍;大力推行科研興教，如每年的教師論壇,、每學年的四種課比武等,，切實提高了教師教學水平。目前我校教師師德師風好,、業(yè)務水平高,、敬業(yè)和奉獻精神強。教師被評為市級及以上先進的有20人,，教師教研論文獲獎和公開發(fā)表就有401人次,，參加各級各類教學比武獲獎36人次，其中獲國家級特等獎1人次,，獲國家級一等獎3人次,。在全校教師的共同努力下，學?！叭肌背煽儍?yōu)異,，學校連續(xù)兩年被評為全市辦學水平綜合評估和學業(yè)水平考試優(yōu)秀單位。

五,、加強校園文化建設,，彰顯學校辦學品位

我校建校之初就把“責澤未來——責立自我，潤澤未來”作為我校的主題文化,，以“辦名校,、鑄名師,、育名生”為總的發(fā)展方向， 通過校訓,、校史,、校歌、?；?、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校,、愛學習,、共建校園文明。

通過創(chuàng)新課程文化建設,，提煉體現時代要求的辦學育人理念,，形成學校的課程思想文化;通過創(chuàng)新課堂文化建設培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風,、學風,、班風以形成學校的精神文化;通過創(chuàng)新學校環(huán)境文化，形成學校特有的物質文化;通過創(chuàng)新外語特色文化,，體現我?！叭姘l(fā)展，外語見長,，注重能力,，面向世界”的辦學理念。形成引領教育方向,、開拓進取,、求真務實的學校精神文化。

六,、加強學校硬件建設,，營造良好育人環(huán)境

作為市政府一次性投資3個億興辦的新學校，我校校園規(guī)劃合理,，綠樹成蔭,，自然景觀、人文景觀錯落有致;學校全部教室配備多媒體教學平臺;實驗室數量充足,，儀器先進;圖書館典藏豐富,，電子閱覽室上網迅捷;體育設施完備，建有高規(guī)格的田徑場和體藝館,。校園安全保衛(wèi)工作到位,，周邊環(huán)境良好。營造了一個良好育人環(huán)境,。

在總結創(chuàng)建工作的同時,，我們清醒地認識到,，創(chuàng)建文明校園是一項長期的系統工程,，我們將在上級領導下,，在全校師生的共同努力下，與時俱進,，不斷迎接挑戰(zhàn),，為我們學校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭!

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇十一

一,、主題

構建和諧校園,，樹立文明新風

二、活動宗旨

加強學生宿舍安全,、衛(wèi)生等基礎文明建設,，規(guī)范學生的日常行為，督促廣大學生養(yǎng)成良好的生活習慣,，營造健康,、文明、和諧的學習生活環(huán)境,。加快推進我校創(chuàng)建文明,、和諧校園環(huán)境，培養(yǎng)高素質優(yōu)秀人才的目標,。集中展示廣大同學積極向上的精神風貌,、思想道德和豐富多彩的宿舍文化、校園文明成果,，為學校教學水平評估工作錦上添花,。

三、活動時間

20xx年x月x日—20xx年x月x日

四,、準備工作

1.在學校宣傳欄張貼宣傳海報,，至各班級進行活動宣傳，積極與其他院系進行溝通與交流,。

2.對校園教室,、食堂、水房,、自修室等具有代表性的地方進行實地考察,，派志愿者進行定期監(jiān)督。

3.選定區(qū)域,，將參加活動的人員進行小組分配,，以便活動有序的進行。

4.詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項,。

5.為使活動順利舉行,，我們進行了詳細的工作規(guī)劃,，做了詳細而高效的活動流程安排。

五,、舉辦工作

1.此次活動以班為單位(小組),，班主任為總負責人，班長協助帶領全班學生自行設計文明校園活動內容,，根據各班實際情況進行活動安排,。

2.各小組通過觀看文明校園創(chuàng)建視頻影片、舉辦“校園文明”只是競賽,、舉辦校園文明團學活動,、參加志愿者服務活動等。

3.院領導及學生分會監(jiān)督文明校園創(chuàng)建志愿者通過對各小組工作情況的考核,，大家一起評選出優(yōu)秀的小組并對他們給予一定的獎勵,。

取得效果：本次活動具有較強的公益性，通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到了提醒警示的作用,，加強了校園同學們的思想道德建設,，構建和諧校園。在活動的過程中,，參與的同學們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容,。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的,。本次舉辦的活動既提高了我們的素質,，又為我們文明校園的建設多貢獻了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方,。

為建設文明校園,，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，我們本身在奉獻的同時也收獲了更多,。就請讓我們一起努力,，創(chuàng)造出更加美好的文明校園!

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇十二

近幾年，新政中心學校根據縣教育局的要求,，不斷加大投入,，積極推進各級各類綠色學校的創(chuàng)建過程，廣大師生環(huán)境意識不斷提升?，F將20xx年的上半年我校生態(tài)文明建設工作情況總結如下：

一,、深化理解，提高認識,，建立健全我校生態(tài)文明建設領導機制

1.成立以龍仕川校長為組長,，吉廷光、黃國理為副組長的學校生態(tài)文明建設領導小組，明確工作職責,，分解落實目標任務,。

2.學校均成立以校長為組長的綠色學校創(chuàng)建領導小組，把創(chuàng)建工作列入學校的年度工作中,，制訂工作計劃,，學校各個部門參與，層層抓落實,，制訂各部門,、班的實施方案和具體措施,。

二,、全面動員，責任到人,，營造生態(tài)文明建設良好氛圍

1.召開新政中心學校綠色學校創(chuàng)建動員大會,，全面啟動學校的創(chuàng)建工作，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,。為配合我縣創(chuàng)建全國生態(tài)文明校園,，進一步推進省、市綠色學校(幼兒園)的創(chuàng)建工作,，創(chuàng)建工作要以提高師生的環(huán)境素養(yǎng)為目標,，以創(chuàng)設綠色課程、實施綠色管理,、實踐綠色生活,、建設綠色校園、倡導綠色文化為主要內容,，全員參與,，全面行動。

2.學校校制訂專門的環(huán)境管理制度,，重視生態(tài)文明教育,，積極主動地開展工作;有生態(tài)文明教育工作計劃及實施方案，并能按計劃,、方案認真組織實施;生態(tài)文明宣傳教育普及率達90%以上,。有專、兼職生態(tài)文明教育工作人員和相應的生態(tài)文明教育師資隊伍;設立青少年環(huán)保監(jiān)督崗;校園環(huán)境整潔優(yōu)美,，有良好的生態(tài)文明教育氛圍,，有固定的學校生態(tài)文明教育活動室、環(huán)境宣傳板報,、宣傳欄或宣傳櫥窗，相應的環(huán)境保護配套設施。專題教育納入課程,、校本課程和綜合實踐活動中進行專題教育,。學年生態(tài)環(huán)境教育課時比例已經大于10%。

三,、加強培訓,，轉變觀念，建立一支高素質的生態(tài)文明教育師資隊伍

學校采取請進來,、走出去的辦法,，加強校本培訓。與縣教育局密切聯系,。特別加強對教師實施環(huán)境教育的基本技能訓練,，通過圍繞環(huán)境教育的學科滲透、獨立設課,、課外活動等形式,，提高教師制訂教學和活動計劃、調查和評價當地環(huán)境問題,、開發(fā)和利用校內外環(huán)境教育資源等方面的能力,，注重在實踐中的，以幫助教師把所學的環(huán)境知識恰當地運用到日常的教育教學中去,。

四,、開闊思路，提升水平,，努力創(chuàng)新生態(tài)文明教育的新機制

1.以全人格教育為著力點,，尋找每個學生適切的環(huán)境教育。

2.20xx年的上半年在在我校推進“智慧低碳德育”,。

3.構建綠色學校創(chuàng)建網絡交流平臺,。

五、形成合力,，多方配合,，共同推進綠色學校的持續(xù)創(chuàng)建

近幾年，縣教育局根據政府的要求,，不斷加大投入,，積極推進各級各類綠色學校的創(chuàng)建過程，廣大師生環(huán)境意識不斷提升,。20xx年上半年我校共種了200多棵樹苗,，花苗2萬多株。

總之,，我們取得的一些成績,，與各級領導的大力支持分不開，更是縣政府部門和教育部門通力合作的結果。對于環(huán)境教育來講,，離開教育部門的環(huán)境教育和離開政府部門的環(huán)境教育都是不完整的,。我們將在今后的工作中為我校環(huán)境教育的持久開展、“綠色學?！钡纳钊雱?chuàng)建和生態(tài)文明的建設不斷作出自己的努力,。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇十三

在新學期開始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學習四十七周年,，在中心校大隊部的號召下,，全鎮(zhèn)學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中,，全校師生積極參與,，有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學生綜合文明程度,，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育,，有著深遠的影響。現將“三月文明禮貌月”活動如下：

一,、工作思路

x月,，各校結合學校實際，開展“三月文明禮貌月”活動,，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,，加強了學生的日常行為規(guī)范教育,，增強了學生文明意識,，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣,，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗,、清潔,、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現出一些可喜的變化,。

二,、加強宣傳，營造氛圍

學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園,、文明班級”,、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍,。通過國旗下講話,、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式,，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性,。各校各班板報、墻報規(guī)范化,、個性化布置教室,，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機,，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，各校還結合班級,、學生實際情況開展了討論會,、主題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用,。

三,、主題明確，循序漸進

為逐步提高學生行為養(yǎng)成,，全面落實各項規(guī)范要求,。“爭做文明學生”,、“愛校護護?！薄ⅰ皩W校是我家,、愛護靠大家”等班級活動,，形式多樣，內容豐富多彩,。讓同學們在參與活動的同時,，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣,，從學習習慣到體育鍛煉習慣,，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進,，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,，并通過德育處進行督查,，保證了活動效果。

四,、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來,，各班積極開展“學雷鋒、見行動,，告別不良行為,，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮,，校園內有不少拾金不昧,、助人為樂、等好人好事層出不窮,。還有不少同學積極為學校,、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃,，看見紙屑彎腰拾起,，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事,，讓我們真情實意地回報社會,，回報身邊關心我們的人。

五,、實踐活動有聲有色

首先,，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說,、會背、會用“三會”達標活動,。要求各班學生課前背一條,，周周進行班與班比、組與組比,、人與人比,，中心校x月x日舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽,。

其次,，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌,、養(yǎng)成教育為主題的教育活動,。xx小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

第三,，利用三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育,。各校開展了我為媽媽送禮物,、我?guī)蛬寢屪黾覄铡⒏卸魇殖瓐?、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育,。

第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動,，中心校組織了手抄報,、征文現場比賽。

第五,，為豐富學生的德育實踐活動,，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下,，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動,，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生,，清除市場垃圾,，受到社會各界的一致好評。

六,、落實規(guī)范,，鞏固成果

各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學生的言行,。同時,，各校班都進行了養(yǎng)成教育,，配合文明禮貌月的展開,，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學生留長發(fā),、戴首飾的不良習慣進行了糾正,，對亂踏花木,、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統一要求佩戴紅領巾,，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣,。同時，學校健全了值勤班規(guī)章制度,，加強對每日常規(guī)活的檢查,、評比力度，從兩操,、課堂紀律,、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度,，對出現的問題及時和班主任聯系一起處理,，并對違規(guī)違紀學生逐一建檔,，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高,。校園內興起了文明之風,，同學們互相關心，監(jiān)督,，集體榮譽感普遍增強,。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會,、他人帶來愉快,、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。

七,、積極總結,，讓文明之風常駐校園

小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動,，校園文明之風逐步盛行,，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果,，由少先隊大隊部牽頭,，各校積極總結，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會,，樹立典型,，表彰先進，總結經驗,，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,，讓文明之風常駐校園。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇十四

自五月中旬,，我校積極響應市文明辦及教體局提出的《關于開展“講文明樹新風”主題活動》的要求，結合我校的實際,，在全校內開展了一系列主題教育活動,，現總結如下：

一、“學生文明禮儀”系列教育活動

為了進一步提高學生的文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng),，提高學生的思想道德素質,，讓學生學會做人,，學會做事，學會相處,，學會求知,。學校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程，開展了“學生文明禮儀”系列教育活動,。

(一)宣講禮儀,，提升認識。

積極開展學習禮儀讀書活動,，禮儀的養(yǎng)成需要學習,，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范,。為此,，我們創(chuàng)設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍,，各班大力宣講禮儀,，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》及相關禮儀知識,，利用板報,、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑,，讓學生掌握一般禮儀的做法,，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。

(二)開展活動,，循序漸進,。

1、開展“我身邊的不文明行為”調查和認識活動,。

禮儀貴在自知,。為充分了解禮儀知識，我們開展了文明禮儀的自查活動,，要求全體學生從校園,、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為,，然后再通過主題班會開展批評和自我批評,。談一談這些現象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理,，然后向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來,，校園里的不文明行為明顯減少,，學生的自律性得到了加強,，文明素質得到了提高。

2,、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動,。

禮儀重在實踐，為讓學生真正實踐禮儀,，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動,，如，“與文明并肩同行”作文比賽,， “文明禮儀伴我行”手抄報設計比賽,，“校園中美的尋訪”調查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等,。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣,，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校,，循序漸進,，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。

通過這些形式多樣,、內容充實,、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性,、自覺性,，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全體同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識,，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去,，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好,、寬容謙讓,、誠實守信的和諧氛圍中。

(三)師德表率,，感染學生,。

教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識,，落實到自己的行動中,。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上,、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育,。在老師們的帶動下,，同學們的主人意識,、團結意識、樂于助人的精神……更加強烈了,。許多同學都像老師們一樣,，用自己的行動踐行著文明禮儀。

(四)樹立典型,，鞏固成果

在整個文明禮儀活動中,， "爭當文明禮儀之星" 一直貫穿始終。"文明禮儀之星"的爭當,，必須是通過自薦,、班級核實二個程序。通過這二個程序,，當選"文明禮儀之星",，同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學在學習,、生活中的表現,，教育不文明行為，讓不文明行為在班內無處藏身,。維護文明的班級環(huán)境,。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內興起了文明之風,，同學們互相關心,，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強,。

二,、節(jié)約用水、愛護水源系列教育活動

本學期我們對全校學生開放教學樓內洗手間的使用,，為了讓學生懂得節(jié)約用水,，珍惜、愛護水源,。我們以 “一滴水,，一滴淚” 為主題，開展了豐富多彩的宣傳教育系列活動,。

(一)在升旗儀式上向全體師生發(fā)出《保護水資源,，從你我做起》主題倡議。讓全體隊員立即行動起來,，從小事做起,，從你我做起，號召大家都來節(jié)約保護水資源。

(二)各班開展系列節(jié)水主題活動,，如：展覽節(jié)約用水手抄板,，召開節(jié)約用水主題班會，搜集節(jié)約用水妙招,，開展節(jié)約用水創(chuàng)編環(huán)保語,，組織全體隊員利用網絡來查閱當今水資源的現狀等等。大隊部將學生自己創(chuàng)作的節(jié)水標識張貼在洗手間,，讓學生通過觀看同伴作品,，進行自我教育，提高節(jié)水意識,。

近段時間,，通過開展一系列的主題教育活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉,，班容班貌有了較大程度的改觀,。隊員們掌握了節(jié)約水資源、保護水環(huán)境等方面的相關知識,，增強節(jié)約水資源,、保護水環(huán)境，減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感,。

我們知道學生良好習慣及優(yōu)良品德的教育培養(yǎng)是一項長期的工作,，這不是結束，而是開始,。我們一定認真總結經驗,，改正不足，努力將各項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,，讓文明之風常駐班級,、永駐校園。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇十五

我校以“把學校辦成學生快樂成長,，教師快樂發(fā)展的樂園”為辦學宗旨,，始終注重精神文明建設，積極做好文明校園的鞏固提高工作,。認真貫徹黨的教育方針,，全面實施素質教育，努力提高教育質量,，穩(wěn)步推進素質教育的有效實施,。我校在創(chuàng)建 “文明校園”方面做了如下工作。

一,、建章立制,，保障創(chuàng)建工作積極實施

為保證“文明校園”創(chuàng)建工作積極實施,，學校依據創(chuàng)建標準結合實際制定了《xx小學“文明校園”創(chuàng)建工作方案》，成立了以校長王寶珠為組長各部門負責人為成員的“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組,。校長全面負責創(chuàng)建工作,，在創(chuàng)建工作中，各室積極配合,，認真開展各項教育活動，促進了學校精神文明建設,。

在對學生教育活動中,，學校積極構建了德育教育網絡。定期分層召開家長會,，爭取家長對學校教育的配合;爭取社會各界對學生教育及學校工作的關懷和支持,，使“學生—教師、學?！彝ァ鐣毙纬闪己没雨P系,，充分發(fā)揮好教育的合力。

二,、加強學生思想教育,，增強育人功效

學校以“善思、樂學,、誠信,、守紀”為育人目標，始終把育人放在第一位,，通過開展豐富多彩的教育活動,，突出抓好學生的思想品德教育，增強育人功效,。

1.突出一個主題：高揚愛國主義教育主旋律,，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度,，搞好國旗下演講教育活動,。每學期開學前，校德育就精心籌劃印發(fā)本學期《國旗下演講主題》單,，每周一個主題,。這些主題緊扣時序特點，關注社會熱點,，使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂,。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班隊活動。利用五一,、六一,、十一等重大節(jié)日，舉辦歌唱祖國歌詠比賽、愛我祖國征文,、國防知識競賽,、我為班級添光彩主題隊會、觀看愛國主義影視片等教育活動,，培育,、激發(fā)師生愛國精神。

2.狠抓一個教育：狠抓學生的養(yǎng)成教育,，建設良好的校風,。我們以落實《中小學生日常行為規(guī)范》為重點始終抓好學生的養(yǎng)成教育。一是班主任堅持上好班會,、晨會,，通過《中小學生日常行為規(guī)范》對學生進行行為規(guī)范、文明意識,、遵紀守法等方面的教育,。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化。堅持“兩打掃一保持”,，購置了垃圾桶置于校園,，促使學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，垃圾歸桶的良好習慣,。三組織師生定期觀看愛國主義影視片,、開展“勤奮學習、告別網吧”等健康文化活動占領文化陣地,，制止學生進錄像廳,、游戲廳、娛樂廳和網吧,。

3.落實一個方案：制定德育教育系列化方案,，規(guī)范學校德育工作。每學期,，學校都精心制定《學校德育工作計劃》,，月有主線，周有主題,，年級有側重點,，使學生的思想教育循序漸進;各班制作手抄報等，營造校園育人氛圍,。規(guī)范班會課教案,，堅持班會課教案審查制度，組織主題班會觀摩活動,，召開班主任工作匯報會,，德育論文研討會,，班級管理研討會，優(yōu)秀班主任工作經驗交流等活動,，充分發(fā)揮主題班會課的作用,。

4.培養(yǎng)一個意識：創(chuàng)新意識，鍛煉學生的創(chuàng)新實踐能力,。舉辦以歌唱祖國為主題藝術節(jié),，《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》征文,，通過書法,、繪畫比賽，引導學生繼承并發(fā)揚中華優(yōu)秀文化瑰寶,，發(fā)展了學生特長，豐富了學生課余文化生活,，營造了校園文化氛圍;利用寒暑假開展“五個一”活動,，(讀一本好書，寫一篇好文章,，為特困家庭或學生做一件好事,，為美化社區(qū)干一件實事，收集一箱廢品),，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接,。豐富的校園文化生活，鍛煉了學生動手實踐的能力,，培養(yǎng)了學生探索,、創(chuàng)新的精神。

三,、加強安全法紀教育,，增強師生遵紀守法意識

學校成立了安全工作領導小組，實行校長領導下的分工負責制,。校長全盤負責學校安全工作;一名副校長具體抓好安全措施的落實,、督查工作;總務處負責校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患;德育處負責學生的安全教育,，增強防范意識,，負責抓好教師職業(yè)道德教育，增強依法執(zhí)教意識,。同時每學期聘請法制副校長,、法制輔導員來校作法制教育報告，進行法制教育,。安全工作的扎實落實,，杜絕了重大違紀事件的發(fā)生,，保證了良好的教學秩序。

四,、不斷強化師德教育,，著力塑造“敬業(yè)、愛生,、博學,、創(chuàng)新”的教師隊伍

堅持每周一次的班主任例會，政治學習制度,。采用大會專題輔導,，分組逐條學習，個人寫心得體會等形式,，學習教育法律法規(guī),、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷增強教師的社會責任感,。定期開展學生及家長評教活動,。執(zhí)行師德目標量化考核制度，開展“師德標兵”評選獎勵活動,。鼓勵和支持教師參加繼續(xù)教育,，提高文化業(yè)務素質。推行教師全員競聘上崗,，從教研組長到班主任,，從全體科任教師到室管理人員，全部實行競聘上崗,，激活了教學管理死水,。實行教師集體辦公，強化落實集體辦公制度,。開展跟師幫教,、名師培養(yǎng)，整合老中青教師優(yōu)勢,，打造高素質教師隊伍,。目前，一支師德高尚,，業(yè)務精湛的優(yōu)秀教師隊伍正在我校健康成長,。

五、加強黨風廉政建設,，構建團結和諧領導班子

學校堅持實行校長負責制,。學校領導班子帶頭抓好自身建設，廉潔自律,，堅持“以學習促進步,、以團結求發(fā)展”的原則,，定期召開民主生活會，黨小組充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用,，為校長保駕護航,，支持校長獨立的辦好學校，團結全體教職工全身心地投入到教學中去,。在黨小組領導下,，每年召開教職工大會，征求對學校的意見和建議,。并經常開展豐富多彩的教育活動,，為學校精神文明建設注入了活力。學校領導班子團結和諧,，廉潔勤政,，教師敬業(yè)愛崗，學生勤學上進,，黨風廉,，教風正，學風濃的優(yōu)良校風已初步形成,。

六、加強校園文化建設和環(huán)境建設,，營造優(yōu)美健康向上的育人氛圍

政府,、學校十分重視基礎設施和環(huán)境建設。本學期為打造學校特色的校園文化建設;對我校教學樓整體進行改造,，教學條件得以改善,。

近年來，學校的精神文明建設,，在上級部門的密切配合和全體師生的共同努力下,，取得了初步成效，形成了校風正,、學風濃,、教風嚴謹的良好局面，贏得了社會各界的普遍贊譽,。同時也存在一些不足之處,。在今后的工作中，我們將進一步加強管理,，內增素質,，外樹形象，發(fā)揮農村學校的優(yōu)勢,，努力把學校辦成精神文明的窗口,，素質教育的典范,，使學校各項工作再上一個臺階，為辦好人民滿意的學校,。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇十六

為了有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成,，我校啟動了“創(chuàng)建文明校園”活動，全校師生積極參加,。對提高學生綜合文明程度,，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育,，有著深遠的影響?，F將“創(chuàng)建文明校園”活動總結如下：

一、工作思路

本月初,，各校結合學校實際,，開展“創(chuàng)建文明校園”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,，加強了學生的日常行為規(guī)范教育,，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣,，樹立了高雅文明的學生形象,，努力營造了校園美麗、清潔,、和諧的育人環(huán)境,，各方面都呈現出一些可喜的變化。

二,、加強宣傳,，營造氛圍

學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園,、文明班級”,、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍,。通過國旗下講話,、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式,，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性,。各校各班板報、墻報規(guī)范化,、個性化布置教室,，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機,，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育,，各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會,、主題班會,，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。

三,、主題明確,，循序漸進

為逐步提高學生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求,?！盃幾鑫拿鲗W生”、“愛校護護?！?、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動,，形式多樣,，內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時,，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣,，從嚴于律己到愛校愛班,，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,，并通過德育處進行督查，保證了活動效果,。

四,、好人好事層出不窮

文明校園活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒,、見行動,，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動,。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧,、助人為樂,、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校,、班級服務,，遇到校園內不凈處主動打掃,，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心,。通過大做好人好事,，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人,。

五、實踐活動有聲有色

首先,，各校開展了《規(guī)范》,、《守則》人人會說、會背,、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條,，周周進行班與班比、組與組比,、人與人比,，除此之外還舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽,。

其次,，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌,、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。xx小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課,。,。

第三，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動,，中心校組織了手抄報,、征文現場比賽。

第四,，為豐富學生的德育實踐活動,，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動,，為孤寡老人捐款,，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾,，受到社會各界的一致好評,。

六、落實規(guī)范,，鞏固成果

各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》,，規(guī)范要求學生的言行。同時,，各校班都進行了養(yǎng)成教育,，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現象,，對學生留長發(fā),、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木,、亂扔垃圾的同學進行了批評教育,，統一要求佩戴紅領巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣,。

同時,，學校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查,、評比力度,，從兩操、課堂紀律,、課外活動,、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問題及時和班主任聯系一起處理,，并對違規(guī)違紀學生逐一建檔,，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高,。

校園內興起了文明之風，同學們互相關心,，監(jiān)督,，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展,，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會,、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。

七,、積極總結,，讓文明之風常駐校園

小學生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動,，校園文明之風逐步盛行,，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果,，由少先隊大隊部牽頭,，各校積極總結，學校召開了文明禮貌活動月工作匯報會,，樹立典型,，表彰先進，總結經驗,，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,，讓文明之風常駐校園。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇十七

自文明校園創(chuàng)建工作提上日程以來,，我校高度重視,，積極行動，成立了“文明校園” 創(chuàng)建工作領導小組和工作小組,，校長負總責,，各行政領導分工負責。制訂了創(chuàng)建“文明校園”工作實施方案,，把“文明校園”的創(chuàng)建融入到學校的日常管理和師生的日常生活當中,，融入到教師的教育教學當中，確保創(chuàng)建工作扎實有效地開展,。

一,、加強黨風廉政建設，重視領導班子建設,，統一思想全員參與

學校領導班子帶頭抓好自身建設,，明確思路，廉潔自律,，民主交流,，科學決策。率先垂范,，求真務實,。成立了以教育局局長為理事長的理事會,，負責學校的重大決策;成立了以教育局紀檢書記為會長的監(jiān)事會，負責對學校全方位的監(jiān)督;學校管理實行校長負責制,，并成立了以學校校長為理事會執(zhí)行理事的校務會,，負責學校的日常管理和執(zhí)行理事會的決議決策;成立了以工會主席為負責人的教代會，負責對學校相關工作的審議和表決,，完善民主決策制度,。同時學校還成立了家長委員會和家長學校，開通了校長信箱和學校網站,，成立了學校陽光服務站,。

黨建工作堅持“以學習促進步、以團結求發(fā)展”的原則,，定期召開支委會和民主生活會,，對全體黨員教師進行基礎知識培訓，按計劃發(fā)展黨員,、培養(yǎng)積極分子,。參加各種政治理論和黨風廉政建設教育活動，強化服務意識,，提高工作效率,。黨風廉政建設監(jiān)督落實到位，學校無家教家養(yǎng),、亂收費,、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。

二,、加強思想道德教育,，強化“育人育心”

學校加強了社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材,、進課堂,、進頭腦活動，成績顯著,，去年成功舉辦了踐行社會主義核心價值觀現場會,。通過經典誦讀比賽、主題班會,、黑板報,、演講比賽等多種形式開展開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導學生從小立志向,、有夢想,，愛學習、愛勞動,、愛祖國,。

在我校 “一切活動皆課程，一切課程皆育人”和學科道德建設進課堂的課程理念指導下,，我校長期堅持建設并實施 “一體兩翼”的課程體系,，以國家課程、地方課程等基礎型課程為主體,，以拓展型課程為其中一翼,，包括人文課、英語口語課,、閱讀課,、心理健康教育課、主題班會課,、社團課,、奧賽課等;以活動型課程為其中另一翼，包括七大主題教育活動,、綜合實踐活動,、國際交流活動、五大節(jié)活動,、每日常規(guī)活動,、學科競賽、文化建設活動等,。把思想道德教育融入學校教學各個環(huán)節(jié),，融入學生學習生活各個方面，促進學生的全面發(fā)展,、主動發(fā)展,、優(yōu)質發(fā)展，從而實現“育人更加育心”的教育目標,。

去年,，我校還投資修建了常德市一流的高標準心理咨詢室，購買了最高檔的設備,，建設了專業(yè)的團輔教室和個體咨詢室,，專門配備了3名心理健康咨詢老師，開設了心理健康教育課程,，加強學生心理健康教育,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成陽光心態(tài)、健康人格,。

三,、抓好陣地建設，開展系列活動

學校非常重視陣地建設,，班級板報每月一主題,、一更換,、一評比，宣傳櫥窗定期更新,。充分利用教室走廊,、墻壁、校園文化墻等開展校園文化建設,，通過名人名言,、社會主義核心價值觀宣傳、班級格言牌,、校長寄語,、同學寄語、哲理小故事等陶冶學生情操,、美化學生心靈,、啟迪學生智慧。

充分發(fā)揮校園廣播站,、電視臺,、校報校刊和團隊教室,、校史陳列室,、榮譽室的作用，校園廣播站每天中午播音,，校園電視臺2周一期節(jié)目,，《白馬湖》、《鳴責》,、《湖鑒》等?？科谝黄凇Ｖ匾曅@網建設,，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺,。通過各項工作，營造了豐富多彩的活動環(huán)境,，拓展育人渠道和空間

四、嚴師紀,、強師能,，狠抓教師隊伍建設

我校長期堅持“用文化引領、用制度嚴管、用機制激活、用培訓強能”的隊伍建設措施,。學校每年暑假都會舉辦為期一周的教師培訓班，一方面加強師德師風建設,，規(guī)范教師從教行為,，并與老師每學年簽訂師德師風責任狀;另一方面加強師技師能建設。充分利用各種培訓和激勵機制,，如教師節(jié)表彰、評選校級名師、師徒結對，營造良好的學習和競爭氛圍;大力推行科研興教,，如每年的教師論壇,、每學年的四種課比武等，切實提高了教師教學水平。目前我校教師師德師風好、業(yè)務水平高,、敬業(yè)和奉獻精神強。教師被評為市級及以上先進的有20人,，教師教研論文獲獎和公開發(fā)表就有401人次,，參加各級各類教學比武獲獎36人次，其中獲國家級特等獎1人次,，獲國家級一等獎3人次,。在全校教師的共同努力下,，學校“三考”成績優(yōu)異,，學校連續(xù)兩年被評為全市辦學水平綜合評估和學業(yè)水平考試優(yōu)秀單位,。

五,、加強校園文化建設，彰顯學校辦學品位

我校建校之初就把“責澤未來——責立自我,，潤澤未來”作為我校的主題文化,，以“辦名校,、鑄名師,、育名生”為總的發(fā)展方向,， 通過校訓,、校史、校歌,、?；?、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校,、愛學習,、共建校園文明。

通過創(chuàng)新課程文化建設,，提煉體現時代要求的辦學育人理念,，形成學校的課程思想文化;通過創(chuàng)新課堂文化建設培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風,、學風,、班風以形成學校的精神文化;通過創(chuàng)新學校環(huán)境文化，形成學校特有的物質文化;通過創(chuàng)新外語特色文化,，體現我?！叭姘l(fā)展，外語見長,，注重能力,，面向世界”的辦學理念。形成引領教育方向,、開拓進取,、求真務實的學校精神文化。

六,、加強學校硬件建設,，營造良好育人環(huán)境

作為市政府一次性投資3個億興辦的新學校，我校校園規(guī)劃合理,，綠樹成蔭,，自然景觀、人文景觀錯落有致;學校全部教室配備多媒體教學平臺;實驗室數量充足,，儀器先進;圖書館典藏豐富,，電子閱覽室上網迅捷;體育設施完備,，建有高規(guī)格的田徑場和體藝館,。校園安全保衛(wèi)工作到位，周邊環(huán)境良好,。營造了一個良好育人環(huán)境,。

在總結創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到,，創(chuàng)建文明校園是一項長期的系統工程,，我們將在上級領導下，在全校師生的共同努力下,，與時俱進,，不斷迎接挑戰(zhàn),，為我們學校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭!

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇十八

創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分,，創(chuàng)建全國文明城市,，是改善城市環(huán)境，提升城市形象,，改善市民的生活環(huán)境和生活質量,，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措,。在上級創(chuàng)文辦,、區(qū)教育局指導下，經過全校師生的共同努力,，我校的創(chuàng)建工作順利開展,。從組織機構、創(chuàng)建工作宣傳,、資料收集,、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：

一,、 學校領導重視,，組織機構健全

學校領導對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程,。為了使我校認真,、扎實、全面,、有效的開展“創(chuàng)文”工作,，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領導小組”。組長由劉校長擔任,，副組長由劉副書記擔任,，成員由學校中層領導、班主任及家委會主任組成,，明確工作目標,，落實責任。校領導靠上去親自抓,，協調和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作,，使“創(chuàng)文”工作的各項任務層層落實，任務明確,。學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作,，做到有目標、有計劃,、有檢查評比,、有總結表彰,，同時將工作責任落實到每位教職員工。

二,、加大宣傳力度,，營造良好氛圍

創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的,，只有把全校師生真正發(fā)動起來,，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢,，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實,，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此,，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度,，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性,，并積極參與到創(chuàng)文活動中來,。

(一)多方位宣傳。

學校利用召開家長會,、家長開放日,、新學期開學禮等時機，校園網,、電子顯示屏,，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義,，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣,。

(二)舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動。

創(chuàng)建文明校園關鍵要見行動,。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”,、“文明小標兵”、“文明班集體”,、“學雷鋒志愿服務”等校園實踐活動,，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響,。

(三)分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料,。

如 " “致全體居民朋友的一封信”,、創(chuàng)建文明校園調查問卷,，意見征求表等等。通過這些宣傳活動,，使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識,，自覺地參與到活動中來,，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人,，積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動,。

三,、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進行

為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行,，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領導小組充分考慮了本校的具體情況,，在廣泛征求群眾意見的基礎上,，制定、完善了多項規(guī)章制度,，如《文苑小學章程》,、《文明班集體評比制度》、《文苑小學學生文明禮儀規(guī)范》等,，這些制度,、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學校把這些制度納入于日常管理工作中,，與評先評優(yōu)工作結合起來,，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進作用。

四,、采取有力措施,，保證工作開展

(一)由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動,，內容涉及環(huán)境保潔,、文明用語、學生儀容儀表檢查等,。要求學生穿戴整潔,，儀容儀表合乎要求，不講臟話,，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。每周評比頒發(fā)“流動紅旗”,，樹立典型，以促進學校的德育工作,，使其躍上新臺階,。

(二)學校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動,，清除“小廣告”,、公交站點宣傳創(chuàng)建知識,、參加交通執(zhí)勤志愿服務等，提高學生及家長文明出行,、遵章守紀的意識,。

(三)在校園內成立“學生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查,、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況,，這樣既促使學生自律，也培養(yǎng)了學生的管理能力,，增強責任感和主人翁的意識,，校園文明蔚然成風。

通過我們的不懈努力,，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務,。新學期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機,，以創(chuàng)建文明校園為著力點,，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度,，進一步增強師生的創(chuàng)文意識,，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇十九

中華民族素有“禮儀之邦,、文明古國”的美譽,，為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統，學習現代文明禮儀知識,，遵守現代文明禮儀規(guī)范,，我班結合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作，開展了一些相應活動,，收到了較好的成效,。

我班有學生xx人，不少同學都存在著這樣那樣的問題,，比如他們有的行為有些散漫,，有些聽不進老師的教誨，不遵守課堂紀律,，個人衛(wèi)生搞不好等等,，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過程中,，學生的改變讓我有了以下的感想,。

一、加強宣傳，堅持教育

文明是人與人之間進行友好交流的窗口,，只有我們每個人自覺提高文明意識,，規(guī)范自己的行為,，使之形成良好的習慣,，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅,。為此,，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設尤為重要,。在利用班會時間多次組織學生學習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”,，在認真研讀，互相交流的基礎上,，我們又組織學生進行了讀后感的撰寫,，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學生內心的文字中,，我看到了學生對“文明”的向往,。，我加緊了“文明”的宣傳,，將“文明”細節(jié)化,，如：教室衛(wèi)生,、放學秩序、禮貌用語等等,。采取“互幫互助”的方法,，讓每個學生都有所提高,。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中,，榜樣的作用是不可忽視的,。

二、開展活動,，促良好習慣養(yǎng)成

開展豐富多彩的活動,，既可以陶冶學生的情操，又可以激發(fā)學生的競爭意識,，為此我校組織了學生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動,，我班學生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎。另外,，在校運動會上獲得了年段二等獎,，全校總分第四的好成績,?；顒又形覀兝蠋熀蛯W生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果,，而且此活動還得到了很好的延續(xù),，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升,。

三,、形成制度，人人作主

我班級開展班級量化考核制度,，分值周班長與值日班長,，并將每生的日常行為進行量化考核，形成每日一小計,、每周一反饋,、每月一統計的量化管理,。由班級每位學生都能參與班級管理，實現在管理班級中也學會了自我教育的目的,。

文明最重要的是體現在自己的行動上,。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識,，落實到自己的行動中，結合學校開展的一系列活動,，我在班級倡議：校園是我家，環(huán)境靠大家,。讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動,。在公車上,，要讓座給老,、弱,、病、殘,、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等,。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇二十

我部門于20xx年x月x日下午成功舉辦了“凈化校園環(huán)境，構建和諧校園”校園文明建設活動?，F將此次活動總結如下：活動目標：

1.使我校的學生更多的了解和重視“校園文明”的重要性,，從而增強大學生的文明意識,。

2.通過張貼一些警示性公益性的標語,，達到提醒警示的作用，促進校園文明的傳播,。

3.在整個活動中,，使隊員和志愿者實現自身的社會價值、體驗這個活動的快樂,，并從這些活動中得到感悟,。

活動流程：

準備工作：

1.在學校宣傳欄張貼宣傳海報，至各班級進行活動宣傳,，積極與其他各部門進行溝通與交流;

2.對校園教室,、食堂、水房,、自修室等具有代表性的地方進行實地考察,，詳細記錄需要的標語，并實地測量標語的尺寸;

3.為更好更有效的提高標語的影響力,，我們精心策劃選定了標語的內容與風格,，制作標語;

4.選定區(qū)域，將參加活動的人員進行小組分配,，以便活動有序的進行;

5.為使活動順利舉行,，我們進行了詳細的工作規(guī)劃，做了詳細而高效的活動流程安排,。

舉辦工作：

1.將參與此次活動的同學分為八個小組,，各小組安排一位負責人，給個小組做了詳細的工作區(qū)域劃分,。

2.詳細向大家說明本次活動的意義以及活動中需要的注意事項,。

3.各小組工作完成后，在圖書館門前集合進行橫幅簽名活動并合影留念,。

小結：本次活動具有較強的公益性,，通過張貼一些警示性公益性的標語從而達到提醒警示的作用，加強校園同學們的思想道德建設，構建和諧校園,。在活動的過程中,，參與的同學們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦,，但它的影響與作用是不可輕易估量的,。本次舉辦的活動既提高了我們的素質，又為我們文明校園的建設多貢獻了一份力量,，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方,。

為建設文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,，我們本身在奉獻的同時也收獲了更多,。就請讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園!

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇二十一

20__年x月是我國開展愛國衛(wèi)生運動xx周年紀念暨第xx個愛國衛(wèi)生月,，為進一步改善環(huán)境衛(wèi)生面貌,，提高公民健康素養(yǎng)，有效預防和控制春季傳染病的發(fā)生和流行,，根據市愛衛(wèi)會和市教育局的要求,，結合我校的實際情況，通過全體師生的共同努力,，具體做了以下工作：

一,、提高認識，健全組織,，完善制度,，明確責任

衛(wèi)生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題,，也不僅僅是環(huán)境育人的問題,，而是事關辦學方向、事關培養(yǎng)學生的綜合素質,，甚至事關學校整體形象,、學校可持續(xù)發(fā)展的大事,。

鑒于這個認識,，我校十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了以黨支部書記,、校長為組長,、副校長為副組長、各處室主任和全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領導小組,，全面領導學校衛(wèi)生工作,，各班設有衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員,，形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網絡。

做到分工明確,，責任到人,。使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛(wèi)生工作的細致化,、持久化,、制度化。

二,、積極響應號召,，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生月

結合我校實際，學校衛(wèi)生工作領導小組于四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員,，以“全員參與”為主,，利用學校教職工集會、學生集會,、校園廣播站,、黑板報等形式,，進行“愛國衛(wèi)生月”主題宣傳,。

全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環(huán)境,，重點清理校園衛(wèi)生死角,、公共綠化帶和師生宿舍、食堂,，并對全體師生進行了保護環(huán)境,、節(jié)約資源、營造環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的宣傳,，營造濃厚的氛圍,，使全體師生進一步提高對愛國衛(wèi)生月活動的認識。

三,、全面深入開展愛衛(wèi)工作

在廣泛宣傳發(fā)動的基礎上,，我校在整個愛國衛(wèi)生月中，開展了以下具體活動：

1,、具體宣傳活動

第八周的周一早晨,，利用全校升旗儀式對全體師生進行了愛國衛(wèi)生月活動動員，還利用校園廣播由學校領導和學生代表發(fā)表了主題活動廣播講話,，使全體師生思想意識得到提升,。在校門口及校園內醒目處分別懸掛“清潔校園，人人參與;健康生活,，人人享有”等橫幅,。

第x周,，學校政教處、少隊委指導學生開展了愛國衛(wèi)生月專題黑板報評比,，并在公共黑板報處刊出了腸道傳染病預防,、流感預防、流腦預防等衛(wèi)生知識,。還邀請了xx市疾病預防控制中心xx科長對全校師生進行了《春季校園防呼吸道傳染病》知識講座,。

2、校園環(huán)境整治

學校各班進行了分階段校園環(huán)境整治活動,。使整個校園頓顯清潔,，通過綠色陪襯和紅花點綴，校園呈現一片生機昂然,。還在學校一些共公區(qū)域擺放了清蟑和滅鼠藥物,。

教室、辦公室經過師生清掃,，顯得窗明幾凈,。師生員工在共同參與環(huán)境整治過程中增強了保潔意識和爭創(chuàng)衛(wèi)生校園的積極性。

3,、關注師生安全

師生安全是學校第一要務,，結合x月份的全校安全大檢查，x月份學校衛(wèi)生工作領導小組對食堂,、宿舍等校園衛(wèi)生工作進行了整治,，嚴防病從口入。要求食堂按照市衛(wèi)生監(jiān)督所要求加強食品衛(wèi)生管理,。

同時總務部門還對學校所有用水池進行了清洗,、消毒，確保師生用水清潔,。學校因樹木較多,，很多低矮的樹枝成為危害師生的安全隱患，學校安排專業(yè)人員對所有樹枝進行了清理,。

4,、改善環(huán)境

組織后勤管理人員對所有廁所、衛(wèi)生間進行了集中清理,，清除污漬;消除污水對環(huán)境的影響,，改善了師生的學習生活環(huán)境。

5,、文明禮儀教育

學生的文明學習,、生活習慣，是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在,。因此學校利用愛國衛(wèi)生月活動,，對全校學生進行了文明禮儀再教育,。要求學生在小事中尋找不足之處，從自身做起改良自己的言行習慣,。

學校一貫堅持的“育博志,、自信、求新的孩子,，創(chuàng)和諧,、人文、書香的校園,?！痹俅蔚玫铰鋵崱Ｎ拿鞫Y儀教育將持續(xù)開展下去,，以深化愛國衛(wèi)生月活動成效,。

愛國衛(wèi)生活動雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足,。今后,，我校將要加大愛衛(wèi)工作力度，進一步實干,，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績,，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展愛衛(wèi)工作，為學校和師生發(fā)展服務,，為全校師生員工的身體健康水平做出我們應有的貢獻,。

我們深深懂得，衛(wèi)生文明健康校園環(huán)境既是一所學校綜合實力的體現,，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關部門的正確領導下,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，不斷反思,，總結經驗,，深化“愛衛(wèi)”理念，提高“愛衛(wèi)”活動實效,，為全體師生創(chuàng)設一個整潔,、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境,，促進身心和諧,、健康地成長。

文明校園活動總結 文明校園活動報告篇二十二

學校以科學發(fā)展觀為指導,，以“實,、誠,、苦、勤”的“求是”精神為依托,，努力營造“厚德勵志,，篤學尚禮”的校風，“博學善導,，立德樹人”的教風,，“自主自信，篤行進取”的學風?，F就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結如下：

一,、以校園文化建設為契機，加強組織領導,，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展

學校是專門教育人的地方,，文明是人類發(fā)展的目標，隨著學校文化建設的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領導小組,，由校長全面負責創(chuàng)建工作,，團總支、德育處各負其責,，各個班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作,。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團總支負責升國旗儀式，積極落實《德育化實施系列方案》,，負責文明班級,、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;德育處主要抓好全體學生的思想品德及養(yǎng)成教育,，由各班主任的積極配合,，認真開展各項教育活動，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展,。

二,、鑄師魂，練師能,，打造一流的教師隊伍,，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅實的基礎

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”,，我們的具體做法是：開展講師德,、鑄師魂、強師能,、樹名師活動,。明確“一個核心”即：“師愛”是文明創(chuàng)建的核心;注重“兩個結合”即：表彰和處罰相結合，考核和監(jiān)督相結合;堅持“三個到位”即：領導到位,，活動到位,，學習到位;抓好“四個環(huán)節(jié)”即：抓理論學習,，抓黨員帶頭，抓好骨干隊伍建設,，抓好質量創(chuàng)優(yōu),。

三、用環(huán)境文化建設孕育了文明,，承載著文明校園的形成

環(huán)境文化建設是學校文化建設的重點,，是孕育文明的點晴之筆。我們堅持以“人文精神為指導,，科學精神為基礎”的方針,，按照“協調和諧、美觀大方,、育文明人”的思路,，建構了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：

1.以“為學生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學思想教育系列”,，主要在體現校史展室中,，以及部室樓樓頂“求真務實，銳意進取”的校訓,，其中“實”是我校歷屆領導和教師的工作作風,，也是我校“求是”精神的集中體現,。時刻提醒著我校教師應該明晰自己的職責,，尊重每一位學生，相信每個學生的潛能,，因材施教,，琢璞成玉。怡心軒旁的?；占搬屃x讓師生時時處處受到辦學思想,、辦學理念、辦學目標和良好校風,、教風、學風及工作作風的熏陶和感染,，從而激勵,、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作,。

2.注重學生的養(yǎng)成教育,。學校大門內側“一中靠我發(fā)展，我靠一中生存”和“知識改變命運,，教育成就未來”增強學生愛校,，重學的意識,，教學樓前的校風、學風,、教風,、八榮八恥等教標牌及教學樓內的各種條幅及宣傳板，處處教育學生,，從而養(yǎng)成遵紀守法,，言行規(guī)范，文明自律,，全面發(fā)展的良好習慣,。

3.以“陶冶藝術情操，展現藝術特長”為主題的“成功教育系列”,。主要分布在教學樓,、辦公樓樓道，其內容主要以書法,、繪畫,、師生作品及活動場景為主。在這里學生可以感受成功之幸福,、品味校園之樂趣,、領會做人之哲理、做一位高尚的人,。

4.各班教室內墻,、黑板報上，主要內容包括“傳統美德,、勵志故事,、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內容，學生在此通過學習,、吸收,、內化，可以品味人生真諦,，爭做文明人,。

5.以“方寸小天地，藝術大舞臺”為主題的“百知識教育系列”,。主要體現在每期手抄報展板中,，一年來共辦手抄報，其內容主要以學生作品,、資料摘錄,、書法繪畫、趣味知識、生活常識,、百科知識等為主,。在這里學生可以品味實踐之樂、暢談人生理想,、交流學習樂趣,。真正發(fā)揮了“學習的場所、實踐的基地,、創(chuàng)新的樂園”的育人功能,。

6.以“用愛實施教育，構建和諧校園”為主體的“師德教育系列”,。主要分布在教師宿辦樓后小院內,。讓教師感悟師愛的意義、力量,、,，體會師愛的價值，作用,。從而自發(fā)的修師德,、正師行、明師禮,。

四,、豐富的活動載體，彰顯了校園文明的特色

豐富的活動是文明創(chuàng)建的血脈,，它活躍著文化生活,，使學校充滿生機和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動彰顯文明校園特色：

1.堅持主旋律,，加強愛國主義,、集體主義、社會主義和時事政治教育,，引導學生增強愛國之心,，報國之志。

我們把愛國主義,、集體主義,、社會主義教育與改革開放和學校教育事業(yè)的發(fā)展結合起來，以新開學典禮,、每月升旗,、學生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日,、重要活動為契機，開展了“秉承傳統文明，弘揚民族精神”和“國不可辱,、民不可欺,、我當自強”教育活動;每年開展紅歌演唱會，唱響“*好,、社會主義好,、改革開放好”增強學生勤奮學習、愛國愛校,、報效祖國的責任感和使命感,。

2.加強社會主義公共道德、職業(yè)道德,、家庭美德教育,，引導學生培養(yǎng)良好的道德品質。

大力開展實踐活動,，堅持“愛心救助”,、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動,。這些活動引導學生崇尚團結,、友愛、互助,、奉獻的精神,，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統，受到社會各界的廣泛好評,。

3.全員參與文明創(chuàng)建活動,。

我們在教師中開展了“建學習型校園，做學者型教師”活動,，引導教師學習理論,，鉆研業(yè)務，提高技能,，舉辦了教師才藝大賽,，課改論壇，愛我校園,、美化環(huán)境的自覺性和積極性,。

4.用先進文化孕育文明校園。

我校充分利用校廣播室,、多媒體網絡,、宣傳欄、校園手抄報,、讀書征文比賽和文化,、法制,、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動,，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術氛圍,。弘揚先進文化，營造文明和諧,、健康向上的文化氛圍,，使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。

5.開展豐富多彩的文化活動,，彰顯文明特色,。

利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽,、知識講座,、讀書討論、觀看電影光碟,。定期舉辦詩歌朗誦會,、合唱比賽、廣播操比賽,、運動會,、元旦聯歡會以及書法、繪畫,、征文,、作業(yè)、手工藝品展覽等活動,，豐富學校文化生活,，營造文化氛圍，展現學生風采,，陶冶學生情操,。擴大了學生的知識面，促進了學校德育和美育工作,，提高了學生的鑒賞能力,，使文明建設呈現多樣化、群體性,、藝術性的特點,。

6.把活動作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動中體現,。

如果活動貧乏,，我們的教育教學就是平淡的，效果也將是蒼白的,。因而我校特別注意校園活動的建設,，把活動視為校園文明創(chuàng)建的生命,。

今年，我們的創(chuàng)建工作在各級的指導下,，盡管取得了較好成績,，但仍存在不少需要改進和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中,，激勵自己，要求自己,，總結經驗,，克服困難，一如既往地加強精神文明建設,，全面推進素質教育,，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷,。