總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

環(huán)保實踐活動個人總結(jié) 環(huán)保實踐活動總結(jié)800字篇一

在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念,，創(chuàng)建綠色學(xué)校方面，我們環(huán)保小分隊腳踏實地的做了大量卓有成效的工作,，并且取得了顯著的成績。

(一),、建章立制,，落實責(zé)任。

制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒臃桨浮?、《護綠愛衛(wèi)責(zé)任區(qū)檢查機制》等，由于目標明確,，內(nèi)容清晰,，責(zé)任落實，各部門開展工作按計劃有步驟,，互相配合,，井然有序，取得了明顯的階段性成果,。如今當(dāng)你走進我們的校園,，展現(xiàn)在眼前的是四季長青的花草樹木，雖不見富麗堂皇的建筑,，卻透著沁人心脾的清新和典雅,。

(二)、精心設(shè)計,，讓"創(chuàng)綠"工作蘊涵在各種實踐活動之中

1,、我們采取了讓學(xué)生自己教育的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的小主人翁作用,，召開以 環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班,、隊會，讓學(xué)生討論怎樣去做保護環(huán)境的“小天使”,。

2,、在每年4月22日世界地球日，召開“我們共同的家園”隊會,，6月5日世界環(huán)境保護日,，組織開展“環(huán)?！崩L畫比賽、演講比賽,，“我為環(huán)保獻一計”等活動,。還利用學(xué)校廣播，板報宣傳主題內(nèi)容,，舉行書畫展和環(huán)保手抄報比賽;

3,、各中隊設(shè)立"綠化角"，在自己分到的中隊綠化點上進行養(yǎng)護,、盆景裝點,，適時"綠色班級"的評比。

4,、在校長倡導(dǎo)下開展"你丟我撿,，丟一撿三"活動，師生們已養(yǎng)成“彎彎腰”的好習(xí)慣,，學(xué)校的環(huán)境保持整潔有序,。

5、組織隊員們利用節(jié)假日,，走出校門,，走入社會，擦洗街道護欄,，清掃衛(wèi)生死角,，澆澆路邊的花草樹木，做好保護花草的宣傳牌,，給花草當(dāng)保鏢;向社會人士發(fā)出環(huán)保倡議書,，使人人行動起來，保護環(huán)境衛(wèi)生,。

6,、發(fā)動小隊隊員，利用廢品搞小發(fā)明,、小制作,，培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。分類收集垃圾,，拿到廢品收購站賣,，把所得的錢捐贈給災(zāi)區(qū)小朋友，培養(yǎng)隊員的愛心,，起到一舉兩得的效果,。

(三)、環(huán)保教育與課堂教學(xué)相結(jié)合

學(xué)校要求各學(xué)科發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中,，在課堂上教學(xué)中見縫插針,，有意識地進行環(huán)境教育滲透，加強對學(xué)生進行節(jié)水,、植樹,、防污染等環(huán)境教育。使師生滿懷激情地用心用筆去談環(huán)保這個人類永恒的話題,。

(四),、加強環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時尚,。

環(huán)保是一場綠色變革,，環(huán)保是一種自然回歸，環(huán)保更是一種生活時尚,。學(xué)校把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來,，如教育學(xué)生在家中種花種草綠化家園，水的重復(fù)利用節(jié)約水資源,，回收廢紙，多使用再生紙,，拒用一次性餐具,，建議媽媽用無磷洗衣粉等等。在校園,，教育學(xué)生爭當(dāng)綠色小先鋒,，課間不追趕打鬧，減少噪音,。愛護學(xué)校一草一木,，文明禮貌，也是一種綠色行為,。為創(chuàng)造良好的班風(fēng)校風(fēng),為創(chuàng)建綠色學(xué)校營造良好的氛圍,。課堂中的有機滲透，豐富多彩的各種活動,，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育,，從表層開始深入到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺的行為,。

環(huán)保實踐活動個人總結(jié) 環(huán)保實踐活動總結(jié)800字篇二

一,、活動組織機構(gòu)

為認真貫徹全面落實上級文件精神，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，項目部成立了“節(jié)能減排”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 王永輝,、馮端陽

副組長：祝建斌、陳鵬

組員：王成棟,、楊斌,、付葉森,、鄭志新

二、指導(dǎo)思想

以實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展為目標,，走可持續(xù)發(fā)展之路,，廣泛地開展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性,，宣傳國家有關(guān)節(jié)能的方針政策,、法律法規(guī)和標準規(guī)范，不斷提高全民資源憂患意識和節(jié)約意識,，增強緊迫感和責(zé)任感,，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍，全力打好節(jié)能減排攻堅仗,。

三,、活動開展情況

1、活動動員

項目部在接到通知后非常重視,，成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開了項目部職工動員大會(座談會)，對宣傳活動進行了安排部署,，

并要求各項目部要以節(jié)能宣傳周活動為契機,，結(jié)合各現(xiàn)場施工的實際情況，認真落實節(jié)能宣傳活動相關(guān)要求,。

2,、大力宣傳，增強意識

加大了節(jié)能減排的宣傳力度,，使一線廣大職工了解節(jié)能減排的重要性和緊迫性,，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的意識,，形成了節(jié)能減排從自身做起,、從小事做起的觀念。一是通過組織職工大會播放宣傳片學(xué)習(xí)宣傳節(jié)能減排相關(guān)方針政策,、法律法規(guī);

二是開展節(jié)能減排先進部門(施工班組)活動,，號召全體職工樹立節(jié)能減排意識，大力推廣使用節(jié)能減排設(shè)備,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念。三組織項目部全體員工參與“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍天”簽名活動,。

3、采取措施，落實行動

為進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型施工建設(shè),，提高全線職工人員憂患意識,、責(zé)任意識和節(jié)能意識，按照節(jié)能宣傳周活動安排,，以實際行動踐行節(jié)能宣傳周活動,。

(1)推廣使用節(jié)能燈 、制作節(jié)能卡

以節(jié)能燈代替白熾燈,，可節(jié)省高達70%至80%的電力,。一只11瓦節(jié)能燈的照明效果，頂?shù)蒙?0瓦普通燈泡,，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)能80%,。并自制節(jié)能卡。

(2)控制空調(diào)溫度

夏天在辦公區(qū)空調(diào)溫度設(shè)定在26度,，合理的利用空調(diào),。

(3)安裝自控裝置

在使用率低的區(qū)域(例如會議室)，安裝傳感器,，自動控制空調(diào)的開關(guān),。

(4)景觀照明采用先進高效照明技術(shù)

景觀照明往往需要發(fā)出各種顏色，許多地方還采用普通照明加濾光片的辦法來達到效果,，這使光效大大降低,。先進的照明燈具如發(fā)光二極管(led)本身就可以發(fā)出所需要的單一光色，而且壽命是普通白熾燈的幾十倍,。

(5)辦公電腦設(shè)置合適亮度，節(jié)電又護眼

將電腦顯示器亮度調(diào)整到一個合適的值,。顯示器亮度過高既會增加耗電量,，也不利于保護視力。

(6)為辦公電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”

短暫休息期間,，可使電腦自動關(guān)閉顯示器;較長時間不用時,，使電腦自動啟動“待機”模式;更長時間不用時，盡量啟用電腦的“休眠”模式,。堅持這樣做,，每天至少可節(jié)約1度電，還能延長電腦和顯示器的壽命,。

(7)辦公電腦配置要合適

選擇合適的電腦配置,。例如，顯示器的選擇要適當(dāng),，因為顯示器越大,，消耗的能源越多。一臺17英寸的顯示器比14英寸顯示器耗能多35%。

(8)辦公電腦屏保畫面要簡單,、及時關(guān)閉顯示器

屏幕保護越簡單的越好,，最好是不設(shè)置屏幕保護，運行龐大復(fù)雜的屏幕保護可能會比你正常運行時更加耗電,?？梢园哑聊槐Ｗo設(shè)為“無”，然后在電源使用方案里面設(shè)置關(guān)閉顯示器的時間,，直接關(guān)顯示器比起任何屏幕保護都要省電,。

環(huán)保實踐活動個人總結(jié) 環(huán)保實踐活動總結(jié)800字篇三

我園作為省級的綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學(xué)習(xí),、生活中,，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”,。針對大班我們從以下幾方面進行了環(huán)保教育實踐與探索,。

一、積極投入校園改造

在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，積極從改造校園,、改善環(huán)境、美化教室入手,，投入了大筆資金和精力,，進行校園建設(shè)。如今走進校園,，便能看到藍白相間的花壇,，錯落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里,，全園上下積極參與美化,、綠化工作，環(huán)境保護的意識已在教師和幼兒心中扎下了根,。

二,、宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識

我們利用了一切可利用的渠道,，對幼兒和家長進行環(huán)保知識的宣傳,。如：在家長開放日結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等,，對幼兒及家長進行環(huán)保教育講座,，宣傳環(huán)保的意義，讓幼兒和家長了解我國的環(huán)境狀況,，明確我們做到什么,，可以做些什么。

同時與社區(qū)、家長攜手,，擴展幼兒環(huán)保教育的空間,，幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環(huán)境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視,，所以我們利用垃圾分類,、節(jié)約用水、節(jié)約用電,、廢舊物品制作玩具等活動,，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強幼兒的環(huán)保意識,。

但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒園內(nèi)園外兩個樣,，園內(nèi)能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔,。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠遠不夠,，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責(zé)任。我們把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合,，在幼兒中展開大討論,，并給爸爸媽媽們發(fā)出了倡議書。在家長學(xué)校的活動中,，環(huán)保宣傳也成了一項重要內(nèi)容,，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。

三,、開展環(huán)保實踐活動,，培養(yǎng)能力

1、一開學(xué),，我們便開展了“愛護草坪,，從我做起”為主題的一系列活動。首先,，組織幼兒到戶外觀察花草樹木的變化，讓幼兒知道花草樹木對人類的益處,，教育幼兒愛護花草樹木;其次,，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養(yǎng)成愛護花草樹木的習(xí)慣,。

2,、利用故事《垃圾到哪里去了》、簡單的垃圾分類,，回收的煙盒,、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，讓幼兒養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾的好習(xí)慣,。

3,、通過討論“沒有電、沒有水,，世界會怎么樣”,，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,，并利用兒歌,、故事加深對幼兒的教育。

4,、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的討論與比賽活動,，增強幼兒的環(huán)保意識。

5,、“綠色班級”創(chuàng)建活動,。我們結(jié)合幼兒園自身實際，開展了“綠色班級”創(chuàng)建活動,，積極對照創(chuàng)建要求,，從組織管理，環(huán)境創(chuàng)設(shè),，教育過程,、教育效果四方面入手，以點帶面,，形成全班參與創(chuàng)建活動的氛圍,。

環(huán)保實踐活動個人總結(jié) 環(huán)保實踐活動總結(jié)800字篇四

保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策,，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,。創(chuàng)建綠色學(xué)校，開展綠色教育,，是環(huán)境教育的途徑,，是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手。為此,，我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環(huán)保教育課為主渠道,，明確分工,，強化責(zé)任，優(yōu)化措施,，把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動緊密結(jié)合,，取得了階段性成果：學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒又心芰Φ玫搅隋憻挘R得到了拓展,，環(huán)保意識得到了增強,，素質(zhì)得到了全面提高。現(xiàn)把我校環(huán)保教育活動匯報如下：

一,、營造濃厚的宣傳氛圍

加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑,，我校利用廣播站、黑板報,、手抄報,、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識，尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護環(huán)境的重要性,，使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣,；利用每周的第二課堂活動，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動,，給學(xué)生以美的熏陶,。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法,、手抄報在學(xué)校大廳展出,，既美化了校園環(huán)境，又展示了學(xué)生成果,。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,，也使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。

二,、建造優(yōu)美的校園環(huán)境

良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進行環(huán)境教育的主要陣地,，因此，我校注重加強校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號,。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境，我校開展了“彎彎腰”活動,，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個塑料袋；開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養(yǎng)一棵樹,、一盆花，每學(xué)期進行一次總評,，評出若干名優(yōu)秀護綠隊員,；與此同時開展垃圾分類回收工作,，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱,，把垃圾分為廢紙,、廢電池、廢塑料,、不可回收垃圾等,，并把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地,，學(xué)生置身其中,，耳濡目染，潛移默化,。

三,、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)

1、課堂教學(xué)滲透教育,。

學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力,，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前,，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀和價值觀,，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛護每一滴水,、每一片綠葉,、每一寸土地。

2,、團隊活動集中教育,。

少先隊的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會,，保證教育的一致性,，并結(jié)合植樹節(jié)、地球日,、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動,。如在本學(xué)期開展了“保護環(huán)境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，由政教處發(fā)出倡議,，全校師生積極響應(yīng)，每個學(xué)生都寫出一份

“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書,，用實際行動美化環(huán)境,，凈化心靈，結(jié)合活動的開展,，團委評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進行“彎彎腰,、撿垃圾”的主題環(huán)?；顒樱眯@廣播,、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識,。

3、家長學(xué)校延伸教育,。

為了進一步提高全民的環(huán)境意識,，增強社會的共同責(zé)任感，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學(xué)校中,，在家長學(xué)校工作會議上,，學(xué)校有計劃地就如何提高市民素質(zhì)，增強環(huán)保意識做了專題講座,。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識講述給家長,，共同參與學(xué)校和社會環(huán)保活動,，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來,，促進了環(huán)境教育工作的開展,，使環(huán)保活動成為全社會的共同目標,。