在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告 班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)篇一

一、了解情況,，有的放矢：配合年級(jí)老師完成了：1,、填寫《學(xué)生、家長情況登記表》,，了學(xué)生性格愛好,、身體狀況，了解家長文化程度,、性格愛好,、對(duì)教育理念的認(rèn)識(shí)，掌握第一手資料,，有利于盡快熟悉學(xué)生,，彼此適應(yīng)。

2,、家長培訓(xùn)工作,，邀請(qǐng)了家庭教育專家給家長進(jìn)行培訓(xùn)，在教育理念上達(dá)成共識(shí),，有利于學(xué)生健康成長;3,、完成了《學(xué)生情況登記表》、《學(xué)生通訊錄》,，為了方便科任教師及時(shí)和家長聯(lián)系,，教室前后墻都張貼了學(xué)生通訊錄，體現(xiàn)班級(jí)管理人性化,。

二,、注重情境，激發(fā)興趣：1、開學(xué)初,，在家長協(xié)助下粉刷了墻壁,，美化了教室，教室左側(cè)文化主題：《弟子規(guī)》伴我成長,，古典文化和現(xiàn)代教育相結(jié)合,，是本學(xué)期也是今后的德育方向;后墻中間一棵枝繁葉茂的“大樹”使人感受到蓬勃的活力。2,、樹下左右分別張貼了《個(gè)人評(píng)比》《小組評(píng)比》表,，個(gè)人評(píng)比中，以鼓勵(lì)進(jìn)步(福娃),、提醒錯(cuò)誤(黃牌)為主,，進(jìn)步的同學(xué)步步高升，最先到達(dá)頂點(diǎn)的同學(xué)獲得一面紅旗,，然后繼續(xù)前進(jìn),，向下一面紅旗進(jìn)軍。得了黃牌的同學(xué)得趕緊努力,，爭(zhēng)取得到五個(gè)福娃抵消一個(gè)黃牌,。有突出表現(xiàn)、取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)還可以獲得金光閃閃的小星星,。小組評(píng)比制度主要以值日,、兩操、作業(yè)為競(jìng)賽項(xiàng)目,，注重同學(xué)集體協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng),。

三、親子活動(dòng),，促進(jìn)成長：在學(xué)校,、科任教師的協(xié)助下，開展了系列親子活動(dòng)：1,、親子賽跑,、親子跳繩，家長和孩子的感情更深了,，老師和家長的距離也拉近了,。2、親子誦讀,，參加學(xué)校組織的《經(jīng)典誦讀》活動(dòng),，邀請(qǐng)部分家長參與，共同感受弟子規(guī),，共同關(guān)注孩子成長!3,、填寫成長日記：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、科任教師,、學(xué)生,、家長共同填寫的成長日記《心語》，記錄了家長對(duì)孩子的期望,，孩子對(duì)學(xué)校,、班級(jí)以及上學(xué)以后的感受。成長記錄記載著家長殷切希望與孩子成長的足跡,。

四,、責(zé)任教育，增強(qiáng)信心：本學(xué)期,，和學(xué)生共同討論,，制定班級(jí)管理責(zé)任制度，小到勞動(dòng)工具的擺放,，大到兩操檢查,、牛奶的發(fā)放，都有專人負(fù)責(zé),，安全委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,、檢查安全隱患;衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己!

五,、反思探索，繼續(xù)努力：經(jīng)過大家共同努力,，按計(jì)劃完成了各項(xiàng)工作,，也取得一些成績(jī)：沒發(fā)生一起安全事故;參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班汪用昆獲得跳繩第一名;參加學(xué)校班級(jí)文化評(píng)比,，我班獲得第一名;參加學(xué)?！督?jīng)典誦讀》比賽，我班取得二等獎(jiǎng);《故事大王》比賽,，我班獲得三等獎(jiǎng),。

也存在一些問題：個(gè)別學(xué)困生輔導(dǎo)不夠?qū)W生參加集體活動(dòng)活潑有余，家訪,、家長會(huì)形式還需多樣,。在下學(xué)期的工作中，我將牢記陶行知的教導(dǎo)：千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人平凡的工作中堅(jiān)定信念,，和學(xué)生共同享受生命成長的快樂!!

班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告 班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)篇二

轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束,，作為班長,，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏睢W(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@學(xué)期,，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，助教的帶領(lǐng)下,，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng),，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,，有一定的成果,，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),。本學(xué)期,，開學(xué)初開展以《新起點(diǎn).新征程.新規(guī)劃》的主題班會(huì)，讓大家明確了自己的身份,，大學(xué)生也是學(xué)生,，也要學(xué)習(xí)。

2.針對(duì)早.晚自習(xí),，副班長每天必點(diǎn)到,，加強(qiáng)了班上同學(xué)的出勤意識(shí)。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),，出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到,、缺席、早退的現(xiàn)象,。

3.期末考試來臨之際,，大家學(xué)習(xí)很認(rèn)真，都在十分認(rèn)真的備考,。

二,、積極開展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè),。

在平時(shí),，我注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題,。對(duì)于個(gè)別“釘子戶”與他們談心,，讓其解決不愛上早晚自習(xí)的陋習(xí),。

2.建立了班級(jí)qq群，便于聯(lián)絡(luò)班級(jí)同學(xué)情感,、及時(shí)傳達(dá)各種信息,。

3.我們以自我服務(wù)、自我管理,、自我教育為班委的工作原則,，以熱情、及時(shí),、高效,、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè),。通過不定期召開班委例會(huì),，討論工作上的問題，商量解決辦法,，加深了班委之間的默契,。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合,，在其他活動(dòng)中各司其職,，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成,。

4.與其他五個(gè)班班長經(jīng)常溝通,，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)班委會(huì)的更好發(fā)展。

三,、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，組織各種健康向上的活動(dòng),，并號(hào)召同學(xué)們積極參加院,、系、班各項(xiàng)活動(dòng),，通過這些豐富多彩的活動(dòng),，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性,，充實(shí)了本班的校園生活,。

開學(xué)初組織了一場(chǎng)全班大動(dòng)員的辯論賽，很好的聯(lián)絡(luò)了班級(jí)同學(xué)感情,，促進(jìn)彼此之間的相互熟悉,。

2.由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了《新起點(diǎn).新征程.新規(guī)劃》《崇尚科學(xué),，反對(duì)》等主題班會(huì)。同學(xué)們積極參與,，懂得了大學(xué)對(duì)于人生的重要性,，理性生活，豐富了知識(shí),。

3.我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶外燒烤,，班上的同學(xué)都玩的很開心，很好的促進(jìn)班上的團(tuán)結(jié)與相互的交流,。

4.在迎新晚會(huì)上,，我們網(wǎng)工一班無疑是一朵奇葩，舞蹈《雷雷雷》讓現(xiàn)場(chǎng)high翻了,，舞臺(tái)劇《灰姑娘》更是讓大家樂透了,，一首《最美的太陽》讓大家感受到了天籟。

5.與11月24日至11月26日的院運(yùn)動(dòng)會(huì),，班上同學(xué)積極參與,，努力拼搏，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀,。

6.我們?cè)谟⒄Z課上組織同學(xué)們觀看英語電影,，陶冶了同學(xué)們的情操，又豐富了同學(xué)們的課余生活,，更增強(qiáng)了同學(xué)們的英語聽說能力,。

7.同學(xué)們還積極參加院部各項(xiàng)活動(dòng)，既獲得了綜合素質(zhì)分,，又豐富了自己的課余生活,。

四、日常生活

團(tuán)支書時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況,。我們班委也時(shí)常同班上同學(xué)交流,、一起學(xué)習(xí)、玩耍,。在班上同學(xué)過生日時(shí),，大家集體唱生日歌，為他(她)慶祝,，這些都讓大家感受到了班集體的溫暖.

班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告 班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)篇三

學(xué)習(xí)上,，雖然少了思修和線代，但同時(shí)增加了物理,，化學(xué),，無機(jī)實(shí)驗(yàn)，概率,，歷史,，軍事理論與形勢(shì)政策,，外加選修課!課程總節(jié)次由上學(xué)期的十二大節(jié)左右飆升至如今的二十三大節(jié)，一天滿課不在是傳說!要命的是課程的難度也有提高,，比較明顯的是微積分,，多重微分，積分及應(yīng)用難度明顯提高!物理初開,，難度不大,，老師習(xí)慣照本宣科，大家基本靠自學(xué)!化學(xué)內(nèi)容繁多,，但大多都比較基礎(chǔ)!實(shí)驗(yàn)課基本上約等于考察大家的動(dòng)手能力!概率論有點(diǎn)類似于線帶,，主要是計(jì)算，理解上有點(diǎn)麻煩!制圖進(jìn)入白熱化,，零件圖,，組裝圖稍難!計(jì)算機(jī)以tc為主，結(jié)果證明考題與題庫里差別很大,，老師說的very easy大家再一次深刻質(zhì)疑!其余科目基本上和上學(xué)期難度差別不大!這一切對(duì)大家是挑戰(zhàn)也是磨練,，不僅是腦力，也包括體力!許多同學(xué)感慨,，仿佛時(shí)光倒流,，回到了難忘的高四!據(jù)說到下半年的大一，課程相比這一學(xué)期會(huì)有所減少,，但一定比大一上學(xué)期課程的量和難度有提高,。似乎班級(jí)內(nèi)部關(guān)于學(xué)習(xí)的交流應(yīng)該加大，并且深入,，有必要的話在大一一周開一次學(xué)習(xí)交流會(huì),，答疑解惑，可以邀請(qǐng)學(xué)長指點(diǎn),，有可能的話也可以邀請(qǐng)老師!

生活上,，大家逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，正常情況下,，每周一至周五早上6：50左右大家都會(huì)陸續(xù)簽到,，根據(jù)簽到情況顯示，大多數(shù)同學(xué)時(shí)間觀念比較好,，遲到缺席的不多!但集體跑早操或者晨讀做的不到位，之前因?yàn)槲覅⒓佑?xùn)練督促的不多,，基本上只跑了四次左右!晨讀基本上下放到個(gè)人,，大家情況不一!天氣轉(zhuǎn)熱，加上甲流逐漸遠(yuǎn)去,，大家的健康觀念也有所下降,，好在發(fā)燒感冒只是偶爾的事!身體是基礎(chǔ),，到大一一定要與體育委員商量組織一些強(qiáng)身健體的活動(dòng)，提高班級(jí)的整體身體素質(zhì)!實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)班的轉(zhuǎn)變!到時(shí)為應(yīng)對(duì)四級(jí),，也會(huì)帶領(lǐng)大家集體晨讀,，背單詞!

活動(dòng)組織上，由于各項(xiàng)工作加上學(xué)習(xí)花費(fèi)了不少時(shí)間,，活動(dòng)以院里組織為主,，班級(jí)活動(dòng)相對(duì)較少!這學(xué)期，院里出面組織的大型活動(dòng)有為西南干旱地區(qū)募捐,，還有校運(yùn)會(huì)!

為西南干旱地區(qū)募捐,，作為院里的一份子，我們包裝兩個(gè)班由我本人帶領(lǐng)主要負(fù)責(zé)前期的宣傳準(zhǔn)備工作,，時(shí)間短,，工作量大，參與率,，百分之百!從完成情況來看,，年級(jí)里基本滿意!從周日年級(jí)商定好具體方案與具體分工后，周一下午課結(jié)束之后,，兩個(gè)班長帶上兩個(gè)生活委員冒雨準(zhǔn)備好材料以后,，兩個(gè)班五十九同學(xué)，除我開會(huì)另外兩個(gè)協(xié)助年級(jí)做展板之外,，其余全部留在宿舍趕畫海報(bào)二百份!周二利用中午下午飯后時(shí)間兩個(gè)班全體同學(xué)按時(shí)間分開,，去教學(xué)區(qū)，各院系及四個(gè)生活區(qū)張貼,，保證在晚上七點(diǎn)多校園里到處是宣傳的海報(bào)!隨后大家又趕制募捐箱十二個(gè),，到晚上十點(diǎn)左右，募捐箱基本準(zhǔn)備好!隨后的兩天里,，兩個(gè)班的同學(xué)分批次到各募捐地點(diǎn)帶頭募捐,，活動(dòng)進(jìn)行的相當(dāng)圓滿，唯一的遺憾是沒有留下多少影響資料!總體來說,，兩個(gè)班的表現(xiàn)都還不錯(cuò)!

關(guān)于校運(yùn)會(huì),，本班全體同學(xué)都不是運(yùn)動(dòng)員，全部是觀眾,，從出勤情況來說,，很不錯(cuò)，基本都到了,，中間紀(jì)檢部點(diǎn)名只有一兩個(gè)人開了小叉,。而會(huì)場(chǎng)紀(jì)律上，大家都比較循規(guī)蹈矩,，做忠實(shí)文明的觀眾!

至于班級(jí)管理上,，由于這學(xué)期緊張,，加上我一直在年級(jí)里抽不出身，所以班會(huì)就相對(duì)學(xué)期而言少了很!當(dāng)然與各個(gè)班委的交流與商討上減少了,，和一般同學(xué)的交流只限于了上課!

班級(jí)活動(dòng)上,，基本以個(gè)人為單位，大型的活動(dòng)是在三月十號(hào)在南核心教學(xué)區(qū)進(jìn)行的學(xué)習(xí)交流會(huì),，全班同學(xué)積極參與,，以零的投入結(jié)束了整個(gè)班會(huì)。前后約兩個(gè)小時(shí),，大家各抒己見,，踴躍暢想，氣氛很好,，對(duì)學(xué)習(xí)起了一定的促進(jìn)作用!四月份,，在團(tuán)支書孔亞南的帶領(lǐng)下，十四名同學(xué)到森林公園觀賞,，野炊,。活動(dòng)比較成功,，大家頗有激情,，積極性比較高!充分展示了大家的動(dòng)手能力，協(xié)作能力,，及自我娛樂的能力,，緩解了連日來八節(jié)課的“狂轟亂炸”，此次活動(dòng)大家印象深刻,，收獲頗多!相信這樣的機(jī)會(huì)在大一還會(huì)出現(xiàn),，初步打算到大一帶領(lǐng)大家出去走走，欣賞一下周圍的風(fēng)景,，豐富大家的閱歷,，陶冶大家的情操!當(dāng)然也要組織大家去做一些其他有意義的事情，比如帶領(lǐng)大家集體練習(xí)寫生,，手工制作等!根據(jù)本專業(yè)的需要提高大家的動(dòng)手能力!

就整體而言,，較上學(xué)期相比班內(nèi)交流減少，凝聚力沒什么提高,，班干部的辦事效率略有提高!除以上所說的那些,，在大一我們也會(huì)提高大家的語言能力及眼界!班級(jí)內(nèi)部的辯論賽會(huì)逐步上場(chǎng)，對(duì)本專業(yè)就業(yè)的深入討論,，甚至是以后就業(yè)怎樣贏在起跑線上,，如何更好處理同學(xué)朋友等一些關(guān)系，怎樣解決突發(fā)事件，提高自信等等!相信大家會(huì)在大一會(huì)有一個(gè)全新的提高!

班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告 班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)篇四

一個(gè)學(xué)期以來,，我們二年級(jí)（2）班全體師生以“守紀(jì)勤學(xué)”為主線，圍繞“樂學(xué),、勤學(xué),、善學(xué)”做文章，以“端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，全面提高成績(jī)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，奮發(fā)圖強(qiáng),，勇于進(jìn)取，取得了較好的成績(jī),。在期中和期末都奪得了總評(píng)較好成績(jī),，在期中和期末都被學(xué)校評(píng)為“學(xué)習(xí)成績(jī)先進(jìn)班級(jí)”“常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)”。

一,、以真摯的愛心感染人

在班務(wù)工作中,，我本著“曉之以理，動(dòng)之以情”的工作原則,，以真摯的愛心感染學(xué)生,。堅(jiān)持做到一日三查：早讀課，寫字課,，晚自習(xí)我都“望聞聽切”學(xué)生的身體狀況和精神狀態(tài),，哪怕是一聲輕微的咳嗽，一道細(xì)小的傷,，一聲輕輕的嘆息,，一絲憂郁的目光，我都不放過,，及時(shí)詢問,，促膝談心，妥善解決,。通過家訪,、電話調(diào)查，周記反饋等形式了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況,，因材施教,，對(duì)癥下藥。通過組織各種活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感,。通過以上工作，學(xué)生們感受到了班主任的愛，集體的溫暖,。

二,、以優(yōu)良的環(huán)境培養(yǎng)人

整潔優(yōu)美的自然環(huán)境和濃郁的人文環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長非常有利，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活的熱情和斗志,。所以我們班堅(jiān)持一日三小掃，時(shí)時(shí)保潔,，每周一大掃,，徹底清潔，定時(shí)檢查,，評(píng)比衛(wèi)生先進(jìn)小組,，班級(jí)的清潔工作獲得了學(xué)校的好評(píng)。堅(jiān)持每?jī)芍艹鲆黄诤诎鍒?bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，理想教育,，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，及時(shí)公布班級(jí)新人新事,，使學(xué)生的人生觀,，學(xué)習(xí)觀有了很大的變化。

三,、以良好的班風(fēng)凝聚人

在班級(jí)管理中,，注重良好班風(fēng)的形成，堅(jiān)持以良好的班風(fēng)凝聚人,，以“守紀(jì)勤學(xué)”為主線,，圍繞“樂學(xué)、勤學(xué),、善學(xué)”做文章,，施行班干競(jìng)爭(zhēng)制，輪流值日制,，班情公示制,。并定期評(píng)選班級(jí)六星，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。充分利用班會(huì),，黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀,。

四、以濃烈的學(xué)風(fēng)引導(dǎo)人

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)建設(shè)中不容忽視的重要方面,。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中堅(jiān)持以“端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,，全面提高成績(jī)”為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，充分利用主題班會(huì)、個(gè)別談心,、電話走訪,、小組幫扶等形式端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。利用月考,、期中期末考試評(píng)選十大標(biāo)兵,，單科狀元，進(jìn)步之星,。極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

今后，我們?nèi)w師生必將戒驕戒躁,，努力拼搏,，開創(chuàng)班級(jí)建設(shè)新局面，為打造東關(guān)品牌而自強(qiáng)不息,，頑強(qiáng)拼搏,。

班主任班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告8

班務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期，根據(jù)本班實(shí)際制定了班務(wù)工作計(jì)劃,，使自己在班務(wù)工作中從學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面做了微不足道的一點(diǎn)成績(jī)，現(xiàn)將班務(wù)工作部結(jié)如下：

一,、思想道德方面本學(xué)期利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)及思想品德課陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)道德意識(shí),，從而使學(xué)生愛護(hù),、保護(hù)學(xué)校、教室的一切設(shè)施為班級(jí)爭(zhēng)做好人好事,。如,，段博、李偉,、劉旭升,、許希等同學(xué)經(jīng)常為班級(jí)打掃衛(wèi)生、愛護(hù)桌椅;在校熱愛,、關(guān)心集體,，尊敬老師,，能積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，使班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)向上的集體,。本學(xué)期無發(fā)生不安全事故,，幾次被評(píng)為紀(jì)律、衛(wèi)生第一名,。而且利用班會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng),，在六一兒童節(jié)班內(nèi)搞了一次精彩的活動(dòng)。

二,、學(xué)習(xí)方面本學(xué)期,，首先向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，通過多種形式,，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)知識(shí)為祖國做貢獻(xiàn)的道理,。從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使他們上課認(rèn)真聽講,、積極思考,、積極大膽發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè),。其次,，搞好了培優(yōu)補(bǔ)差的工作。如班上不完成作業(yè)的一些同學(xué),，面對(duì)這一現(xiàn)實(shí),，后半學(xué)期采取了有效措施，使他們有所改變,。課堂上多提問,，個(gè)別輔導(dǎo)，和家長經(jīng)常取得聯(lián)系;多關(guān)心照顧;這些同學(xué)有了很大的進(jìn)步,。他們每天都能按時(shí)按質(zhì)的完成作業(yè),。功無不付有心人，他們終于取得了滿意的成績(jī),。

三,、其他方面本學(xué)期，通過各科的進(jìn)一步教學(xué),，學(xué)生基本掌握所學(xué)的知識(shí),。經(jīng)過兩課兩操，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),。兩周交換一次座位,，保護(hù)學(xué)生的視力，教育學(xué)生講究衛(wèi)生,，不亂吃零食,，保持一個(gè)健康的身體,。總之,，這上本學(xué)期自己在班務(wù)工作中應(yīng)該做的,，但離要求還有一定距離。在今后班務(wù)工作中繼續(xù)努力,，在實(shí)際工作中不斷提高,，認(rèn)真搞好班務(wù)工作。

班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告 班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)篇五

我班由托班,，升入了小班,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的共同生活，我班的孩子在生活能力方面養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，用餐時(shí)知道要安靜,，不能講話，大部分幼兒能端正的坐著吃飯,、餐后會(huì)用餐巾擦嘴，睡覺起來或小便后會(huì)自己塞褲子,，洗手時(shí)會(huì)用正確的方法卷袖子,。在學(xué)習(xí)方面：寶寶們都能聽懂普通話，用普通話交流,，喜歡聽故事,，語言發(fā)展較好。運(yùn)動(dòng)方面,，通過各種目標(biāo)的游戲活動(dòng),，發(fā)展了幼兒的走、跑,、跳等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,，孩子的參與積極性也有了提高，喜歡動(dòng)腦筋,，觀察表達(dá)能力都比平行班級(jí)突出,。

一、下面介紹一下從九月到一月的具體的內(nèi)容：

9月份我們開展了“幼兒園真好”的主題活動(dòng),，包括玩具真好玩,，飯菜真好吃，我的好朋友等,。10月份開展了“小小的我”的主題,，期間孩子們的智慧的火花時(shí)有閃現(xiàn)，在小手本領(lǐng)大,，我的眼睛亮,，香香的和臭臭的中,，孩子們找到的東西讓我們老師也驚嘆不已，不僅孩子們觀察能力得到了鍛煉,，還豐富了孩子的知識(shí)與語言,。11月份開展“好吃的水果”的主題活動(dòng)，可以看出孩子對(duì)日常生活中事物的留心程度,，通過分支我知道的水果,，水果變變變，水果沙拉真好吃來提高孩子的語言表達(dá)能力,，用一個(gè),、兩個(gè)形容詞來形容水果，可以從它的外型,、顏色,、氣味等方面來描述。12月份是“可愛的動(dòng)物寶寶”在這期間我們有一個(gè)向全浦東新區(qū)開課的活動(dòng),，我們采用分組教學(xué)的方式,，一組對(duì)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)和全園教師試教，一組對(duì)外開課,。我們班的每一個(gè)孩子都有他們展示鍛煉的機(jī)會(huì),，而且分組教學(xué)其實(shí)是增加了教師的工作量，原本上一次課,，可現(xiàn)在要上兩次課了,，但確實(shí)分組教學(xué)的效果是比較好的，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都得到了鍛煉的機(jī)會(huì),，教師也能關(guān)注到原本不太愛發(fā)言的孩子,。

二、班級(jí)重點(diǎn)工作介紹

(一)生活能力,，習(xí)慣的養(yǎng)成(收玩具,、傾聽)

幼兒園：洗手、穿衣服,、吃飯,、收玩具。措施：用兒歌的形式教方法;多練;表揚(yáng)“我的本領(lǐng)大”

(二)語言表達(dá)能力

幼兒園：兒歌,、故事上;語言角;晚托班;海鷗之星：家里的兒歌準(zhǔn)備,，講述內(nèi)容準(zhǔn)備。

(三)主題活動(dòng)：發(fā)展

幼兒的綜合能力與生活相結(jié)合;培養(yǎng)孩子的觀察力,，表達(dá)能力,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性。思維能力,。幼兒與家長共同找資料：可以是圖,、書,、廣告紙、照片,。方法：剪貼,、畫、實(shí)物,、記錄,。家長啟發(fā)談話：?jiǎn)l(fā)，引導(dǎo),。幼兒交流分享：要有準(zhǔn)備,，自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，幼兒提高快,，表達(dá)能力提高,，膽子也大了，自信心也提高了,。

(四)課題——?jiǎng)?chuàng)意色彩教學(xué)的實(shí)踐與研究

1,、小班：(1)同種色(知識(shí)點(diǎn))

(2)通過繪畫、裝置,、表演各種樣式的創(chuàng)意色彩造型活動(dòng),，提高幼兒審美感受力和創(chuàng)造表現(xiàn)力，激發(fā)幼兒熱愛藝術(shù),、自然、生活的情感,。

2,、建立資料卡(過程證據(jù))幼兒的識(shí)別或發(fā)現(xiàn)多少不同的綠色調(diào)查表形式。

(五)家園聯(lián)系上通過各種途徑與家長溝通,，寶寶成長檔案(家園互動(dòng))的紀(jì)錄,，家園聯(lián)系欄，主題展示墻回家作業(yè)或通知,，海鷗信箱等等,。

三、幼兒的進(jìn)步與不足,。

1,、進(jìn)步：我班幼兒在語言上發(fā)展的較好，思維邏輯比較完整,。能完整的表達(dá)一句較長的句子,，能用1到3個(gè)形容詞來描述具體事務(wù)。如：我發(fā)現(xiàn)耳朵長長的,，毛茸茸的愛吃蘿卜的小白兔在草地上玩,。

2,、不足：但孩子們身上也有一些問題：如：別人的玩具帶回家，我們希望孩子想把什么東西帶回家時(shí)能與老師商量一下,，得到老師的允許才可以帶回家,，而不希望自己偷偷的把玩具藏回家。還有個(gè)別幼兒的自理能力較差,，還是需要老師的幫忙,。

措施：幼兒的進(jìn)步在下學(xué)期也需要進(jìn)一步的提高。幼兒的不足則是我們下學(xué)期工作的重點(diǎn)內(nèi)容,，我們將運(yùn)用各種方法針對(duì)不足加以提高與改進(jìn),，并與家長做好溝通，一起配合工作,。