報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

大學(xué)班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告 班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)篇一

一、主要工作成績(jī)：

（一）抓重點(diǎn)工作,，在操行中發(fā)展

幼兒入園后,，家長(zhǎng)最關(guān)心也是最不放心的是孩子在園里吃、喝,、拉,、撒、睡有沒有成問題,。這一些在常人眼中似乎是小事情,，而在我們幼兒園老師的心里卻是大事情。為了照顧好幼兒的生活我們做了以下工作：

1,、耐心,、悉心指導(dǎo)。通過講故事,、做游戲,，讓孩子知道想大小便是很正當(dāng)?shù)囊螅挥煤π?，有便意?yīng)該大膽告訴老師,，同時(shí)我們也告訴孩子玩的時(shí)候有便意要立刻入廁，才不會(huì)尿褲子,。即便是偶爾幼兒尿褲了,，我們也從不責(zé)怪，因?yàn)槲覀冎肋@會(huì)加重幼兒的心理負(fù)擔(dān),，會(huì)讓幼兒產(chǎn)生懼怕心理,，這對(duì)幼兒的發(fā)展是沒有任何幫助的。因此,，我們“三位一體”耐心地教他們?nèi)霂姆椒?，同時(shí)也細(xì)心地觀察孩子入廁的個(gè)體差異，掌握孩子大小便的次數(shù),、時(shí)間,，在我們“三位一體”的共同努力下，現(xiàn)在全班幼兒都已經(jīng)能自如地入廁且很少尿褲子了,。

2,、創(chuàng)設(shè)愉快進(jìn)餐環(huán)境。小小班的幼兒尚未掌握自己進(jìn)餐的方法,，每次到了進(jìn)餐時(shí)節(jié),，他們就會(huì)變著法子不想吃,。每次進(jìn)餐時(shí)，我們都會(huì)請(qǐng)孩子協(xié)助一一對(duì)應(yīng)擺碗,、匙,，一來可以為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，二來可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力,。進(jìn)餐時(shí)我們不訓(xùn)斥孩子,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手用餐。現(xiàn)大部份幼兒會(huì)自己動(dòng)手吃完自己的一份點(diǎn)心和飯菜,，飯后幼兒會(huì)將自己的餐具放到固定的地方,，然后拿起消毒好的毛巾擦嘴巴。這些良好的習(xí)慣和動(dòng)手能力都是我們持之以恒培養(yǎng)起來的,。

3,、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。在老師的提醒下,，幼兒已能找到自己的床位,，并有序地脫下自己的鞋子和衣服擺放好，在老師的呵護(hù)下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。早醒的幼兒也懂得不能影響其他的孩子,，每當(dāng)音樂響起時(shí)幼兒會(huì)高高興興地起床，

大部分幼兒已經(jīng)懂得自己穿衣褲和鞋子了,。

4,、促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展。小小班幼兒喜歡和老師在一起,，喜歡新穎的玩具,，因此，我們老師利用課余時(shí)間制作了大量戶外體育活動(dòng)器械,，有拖拉玩具、飛盤,、飛機(jī),、小推車、手墊等,。我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織體育游戲,，有《烏龜爬》《螞蟻搬豆》《搬運(yùn)工》，學(xué)習(xí)走,、爬,、鉆、跳,、跑等基本動(dòng)作,，并以參與者,、合作者、指導(dǎo)者的角色身份參與孩子們的游戲,，孩子們玩得真開心,。同時(shí)我們也通過講故事的形式，讓幼兒知道做動(dòng)作對(duì)身體有好處,，身體好就不會(huì)經(jīng)常生病的粗淺道理,。在參加學(xué)園舉行的“第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，我們班的李思瑜,、朱博錚,、蘇燦燦、李炎霖,、蔡子昂,、朱杉杉小朋友分別獲得小段《向前沖》比賽一、二,、三等獎(jiǎng),；吳境燁、林曉敏,、徐哲凱,、蔡旻璇、謝圣鍇,、吳梓旭小朋友分別獲得《小推車》比賽一,、二、三等獎(jiǎng),；胡博堯,、曾煒杰、張清清,、陳煌彬,、陳泓鑫、陳唏妍小朋友分別獲得小段《螞蟻搬豆》比賽的一,、二,、三等獎(jiǎng)；參加小段親子運(yùn)動(dòng)會(huì)《蓋高樓》的比賽中謝圣鍇,、朱楊子嘉,、蔡馨杭、蔡子昂,、李思瑜,、蔡雅涵小朋友分別獲得一、二,、三等獎(jiǎng),；在參加《夾沙包》的比賽中曾煒杰,、蔡元雄、吳梓旭,、黃燦陽小朋友分別獲得一,、二、三等獎(jiǎng),；在參加《小兔運(yùn)西瓜》的比賽中林曉敏,、朱博錚、謝圣鍇,、蔡旻璇分別獲得一,、二、三等獎(jiǎng),，得到全園師生的熱烈掌聲,，那一刻我們的心無比興奮，也無比自豪,。

我們提供豐富的操作材料,，如花片、積木,、插塑,、木珠等，讓幼兒在操作活動(dòng)中學(xué)會(huì)穿,、拼,、插簡(jiǎn)單的圖案或玩具，促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展,。

（二）創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，使幼兒喜歡上幼兒園

1、根據(jù)主題開展了需要及結(jié)合節(jié)日活動(dòng),。我們創(chuàng)設(shè)了童趣,、動(dòng)感、新穎的活動(dòng)室環(huán)境并在區(qū)域中投放豐富的材料,，有娃娃家的餐用具,，各種動(dòng)物的玩具等，吸引幼兒對(duì)班級(jí)的好感,。

2、每天不忘和每一位幼兒親親熱熱,，用抱一抱,、親一親、摸一摸的肢體語言與幼兒互動(dòng),，使幼兒有一定的安全感,、溫馨感,，喜歡老師，喜歡上幼兒園,。

（三）發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力

1,、提供機(jī)會(huì)讓幼兒學(xué)說?！毒V要》指出“語言是在運(yùn)用中發(fā)展起來的”,，依照這一精神我們努力做到不一言堂，把更多的思考,、發(fā)言的機(jī)會(huì)留給孩子,。當(dāng)孩子表述不清楚時(shí)，我們一句一句引導(dǎo)他說,，說得好時(shí),，給予掌聲和鼓勵(lì)

的語言，逐步培養(yǎng)幼兒想說,、敢說,、喜歡說的能力，感受到老師的積極應(yīng)答,。

2,、教幼兒學(xué)說短句。我們?cè)趨^(qū)域中提供足夠的圖書與掛圖,，讓幼兒與教師在共閱中學(xué)習(xí)觀察單幅畫面的內(nèi)容,，并學(xué)習(xí)故事中的簡(jiǎn)單對(duì)話，如小鴨會(huì)自己吃飯,；小紅會(huì)自己穿衣服??我們還提供讓幼兒在同伴面前念兒歌的機(jī)會(huì),，能力強(qiáng)的個(gè)別上臺(tái)，能力一般的自由結(jié)伴上臺(tái),，幼兒的語言能力發(fā)展很快,。

3、學(xué)習(xí)使用禮貌用語,。每天早上進(jìn)園后我們老師及家長(zhǎng)會(huì)提醒幼兒向老師及保健醫(yī)生問好,；有老師、阿姨到班上時(shí),，老師稍稍提醒,，孩子們會(huì)問好；餐后散步時(shí)會(huì)向其他班級(jí)的老師及小朋友說“中午好,！”放學(xué)回家前向老師與同伴道別,；在活動(dòng)中需要幫助時(shí)說“請(qǐng)你幫我”；得到別人的關(guān)心和幫助不忘說聲“謝謝”,！

（四）讓幼兒玩中學(xué),、學(xué)中玩

我們創(chuàng)設(shè)了自理區(qū),、語言區(qū)、認(rèn)知區(qū),、結(jié)構(gòu)區(qū),，讓幼兒自由入?yún)^(qū)活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)比較大小,、簡(jiǎn)單歸類,、按大小匹配，以及區(qū)分紅,、黃,、綠等顏色，認(rèn)清“1”和“許多”,，辨別上下,、左右、里外,、前后等方位,，認(rèn)識(shí)圓形、三角形,、正方形等形狀,。我們還在音樂區(qū)投入色彩鮮艷、有趣的動(dòng)物頭飾,，讓幼兒戴上頭飾自主表演,，充分表達(dá)愉悅的情感，在這一年中幼兒已學(xué)會(huì)《拔蘿卜》《兔乖乖》等表演游戲,。

我們班的幼兒很喜歡音樂,，他們能跟著音樂的節(jié)奏做動(dòng)物模仿操，孩子們天真,、可愛,、稚嫩的動(dòng)作常常吸引老師、家長(zhǎng)的圍觀,。在參加大段畢業(yè)典禮的晚會(huì)中,，我們班表演了《羞羞羞》的節(jié)目，得到了家長(zhǎng)們的贊許,。

大部份幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)很喜歡,，已掌握在范圍內(nèi)涂鴉，學(xué)會(huì)粘貼,、搓泥等技能,。

（五）積極參與教研活動(dòng)

1、積極參加學(xué)園每?jī)芍芤淮蔚腵教研活動(dòng)，能將自己對(duì)《綱要》的理解進(jìn)行梳理后落實(shí)在實(shí)踐中,，不斷提高自己理論結(jié)合實(shí)踐的能力。

2,、通過學(xué)習(xí),，了解了什么是反思，以及如何抓有價(jià)值的反思點(diǎn),，正逐步學(xué)習(xí)通過反思調(diào)整自己的教學(xué)行為,，創(chuàng)最優(yōu)教學(xué)成效。

3,、每周參加段的教研,，解決本年齡段幼兒共同存在的問題，學(xué)習(xí)同年齡段各班好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

（六）抓好家園協(xié)同教育工作

1,、通過開展“親子游戲”“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，讓我們與家長(zhǎng)有了更多的接觸與交流,，也讓我們彼此更加理解,。

2、利用家長(zhǎng)會(huì),、來園,、離園、電訪,、家訪等形式,，與家長(zhǎng)交流幼兒近期在園、在家的情況,，在肯定幼兒良好表現(xiàn)的同時(shí),，也能甄別不同的家長(zhǎng)，客觀地對(duì)存在問題進(jìn)行真誠(chéng)的互饋,，共同尋找解決問題的辦法,。

3、有效利用家長(zhǎng)資源,，如請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集相關(guān)物品和資料,，在家中經(jīng)常與幼兒溝通，多陪陪孩子玩,，多指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí),。

4、我們班家長(zhǎng)參加學(xué)園的“親子自制玩具”活動(dòng),，胡博堯,、林燕彬兩名小朋友的玩具作品獲得學(xué)園最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)；林凱斌小朋友的玩具作品獲得一等獎(jiǎng)；謝圣鍇,、蔡雅涵,、王茹霜小朋友的玩具作品獲得三等獎(jiǎng)。

二,、存在問題及原因：

1,、幼兒缺乏安全意識(shí)，不懂得什么物品可以玩,，什么物品不可以玩,。我班幼兒大多由爺爺奶奶照看，他們較少對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。這就給我們的工作帶來較大的壓力,，這一方面的任務(wù)將由幼兒園老師全擔(dān)。

2,、幼兒的語言表達(dá)能力有待加強(qiáng),。小小班幼兒的口語表達(dá)雖很一般，但卻是處在一個(gè)發(fā)展較快的時(shí)機(jī),，我們要注重多給機(jī)會(huì),，多肯定，尤其是要多與幼兒進(jìn)行個(gè)別交流,。

3,、幼兒自理能力有待加強(qiáng)。由于幼兒年齡較小,，家長(zhǎng)太寵愛,，舍不得讓幼兒動(dòng)手做自己的事，如吃飯,、穿脫衣服和鞋襪,。雖老師不斷要求，但幼兒依賴性較強(qiáng),，需我們加大力度,，著手培養(yǎng)。

大學(xué)班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告 班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)篇二

一年匆匆而過,，中班一學(xué)年很快又過去了,，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高,。周濤、李永文等幼兒思維活躍,，樂意發(fā)言,；劉元巧,、蔣月等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),；張榜志,、謝琦戚等幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣；李云冰,、張麗等幼兒自理能力有了很大的提高,。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下，良好的情感,、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，能力,、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié),，以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,，有利于班級(jí)工作的順利開展。

一,、班級(jí)管理

在一日生活中,我們也做到了師幼不分開教師認(rèn)真監(jiān)護(hù)幼兒的一日活動(dòng).上課的時(shí)候,我們盡量做到老師都在教室,和孩們一起上課,、學(xué)習(xí).下課和幼兒一同游戲,監(jiān)護(hù)幼兒滑滑梯、玩蹺蹺板.上廁所監(jiān)督幼兒排隊(duì),不跑不推.

每天入園和離園,我會(huì)在教室門口,不但鍛煉了幼兒的禮貌用語,更重要的是為了安全接送幼兒,和幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)有效地溝通.還能在第一時(shí)間檢查幼兒前一天晚上完成的作業(yè),真是一舉多得.

二,、教育發(fā)展目標(biāo)（課程目標(biāo)）

學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段,，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育，必須摒棄“知識(shí)教育”的價(jià)值取向和短視行為,，確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念,，特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí)，好奇探索,，自主,、自信、創(chuàng)造性,，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值,。因此，在健康教育領(lǐng)域,，我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣；在社會(huì)教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感,，發(fā)展兒童的交往、合作能力,；在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉解決問題的能力,；在語言教育領(lǐng)域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),，創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價(jià)值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標(biāo),、內(nèi)容的選擇和活動(dòng)的設(shè)計(jì),。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

（一）,、健康領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒,。

2,、獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗,，穿脫衣褲,、鞋，學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自己的物品,。

3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4,、了解不要的安全常識(shí),，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。

5,、積極參加體育活動(dòng),，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動(dòng)作自然,、協(xié)調(diào),。

（二）、語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽,、理解日常用語,。

2、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。

3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂意表達(dá)自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視,、聽廣播,，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流

（三）、社會(huì)領(lǐng)域

1,、關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩,、老師,，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流,、請(qǐng)求、商量,、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3,、覺察他人的快樂、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。

4,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為,，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5,、初步辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6、樂意接受成人的指令,，完成力所能及的'任務(wù),。

7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,，景觀,，喜愛參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

（四）,、科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心。

2,、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息,。

3,、常識(shí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測(cè)量等方法,。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護(hù)動(dòng)物,、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。

（五）,、藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡,、欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受,。

2,、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，會(huì)選擇顏色初步有目的地調(diào)色,、配色,，能圍繞主題大膽安排畫面。常識(shí)使用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作,。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作,、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。

4,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。

四,、家長(zhǎng)工作方面

我們利用接送孩子時(shí)間，積極與家長(zhǎng)談心,，把孩子的優(yōu)缺點(diǎn)講給家長(zhǎng)聽,，讓家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，并提出寶貴的意見,，我們經(jīng)過幾次的家長(zhǎng)互動(dòng),，家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的生活有了一定的了解，對(duì)老師的工作也給與了大力的支持,?？傊荒甑墓ぷ骷磳⒔Y(jié)束,，在這一年的工作中,，我們也取得了一些小的成績(jī)，但也有許多不足的地方,，望在今后的工作中,，再接再力互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短我們會(huì)更加努力,，向優(yōu)秀班學(xué)習(xí),，讓班級(jí)工作及教師教育技能有新的突破,，在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)。

大學(xué)班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告 班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)篇三

時(shí)光苒荏,，流光飛逝,，在這炎炎的夏季，我們即將又要告別一段舊的時(shí)光,。仿佛一切都像剛來到的一樣,，來的路沒有變，身邊的房子沒有變,，但是我們都長(zhǎng)大了,，我們大二的第二個(gè)學(xué)期又要即將結(jié)束了，作為班長(zhǎng),，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏睢W(xué)習(xí)等方面,，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。回顧這半年,，我們帶領(lǐng)00班班委會(huì),，在輔導(dǎo)員00師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在文法系系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)00師的導(dǎo)引下,，以及辦公室其他老師的幫助下,，積極開展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,，積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng),，及時(shí)的幫助有困難的同學(xué)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松,。其間,，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)方面，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,，做好本職工作,。

學(xué)習(xí)是我們上大學(xué)的首要和本職工作，如果學(xué)習(xí)不好,，其他的一切能力都是空話和擺設(shè),，所以一定要將學(xué)習(xí)的動(dòng)力和成績(jī)提高上去。經(jīng)過大一一年的專業(yè)課學(xué)習(xí)，由于老師的細(xì)心教導(dǎo)和幫助,，我們有了一定的專業(yè)課基礎(chǔ),，大二這一年我們也沒有放松對(duì)學(xué)習(xí)的要求，明年就是我們10級(jí)的專升本考試了,，對(duì)于這場(chǎng)考試,，我們一定要取得一個(gè)令父母滿意，令老師滿意,，令自己滿意的成績(jī),。

1、上課對(duì)于我們是最關(guān)鍵的,，所以對(duì)此我們班委都非常的重視,，對(duì)于經(jīng)常遲到和早退的同學(xué)，我們基本都予以警告和批評(píng),，希望其本

人能從自身做起,，改掉自己的壞毛病。對(duì)于不到課的同學(xué),，我們會(huì)及時(shí)的與任課老師聯(lián)系,，予以曠課處理，這樣利用扣除平日成績(jī)的方法來約束大家的行為,，達(dá)到一個(gè)比較高的到課率,。在課間時(shí)，老師會(huì)經(jīng)常的到座位左右溜達(dá),，我們會(huì)鼓勵(lì)大家多問問題,，把不懂的問題當(dāng)堂解決掉，爭(zhēng)取把每科的知識(shí)都學(xué)好,，吸取以前對(duì)知識(shí)一知半解的壞毛病，爭(zhēng)取將這學(xué)期的掛科率降至最低,。

2,、大學(xué)不像高中那樣會(huì)有經(jīng)常的考試,，考試也是一種學(xué)習(xí)動(dòng)力,，所以在這學(xué)期我們鼓勵(lì)同學(xué)們多考證書,，多參加各種社會(huì)考試，例如,，同學(xué)們都積極的參加了國(guó)家三級(jí)秘書資格證考試，教師資格證考試,，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，大學(xué)英語四六級(jí)考試,，這樣不僅可以促進(jìn)大家有良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力，還可以讓大家多取得一些證書,，讓我們?cè)谝院蟮恼夜ぷ鞯倪^程中，加大自己的砝碼,，讓自己顯得更加優(yōu)秀。

3,、在期末考試來臨之際，由班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書商定在全班開展以“互幫互助,，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng)，制訂了活動(dòng)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī),，這體現(xiàn)了專中班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

4,、在6月下旬，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)代表團(tuán)支部班委會(huì)在班上召開了期末考試動(dòng)員會(huì),，強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課，在考試時(shí)不要緊張粗心,，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果,。經(jīng)過這次會(huì)議,，同學(xué)們收獲很大,。

二,、管理方面，宿舍的衛(wèi)生以及班級(jí)事務(wù),。

1、宿舍衛(wèi)生方面在開學(xué)之初存在很大問題,，剛開學(xué)時(shí)，大家還適應(yīng)不了學(xué)校的集體氛圍,，還保持的在家時(shí)候的自由懶散的作風(fēng)，沒有將集體觀念放在心中,，導(dǎo)致了在開學(xué)之初宿舍衛(wèi)生等級(jí)評(píng)定表現(xiàn)的很差，女生方面表現(xiàn)略好于男生,。在經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，我們確定了宿舍衛(wèi)生責(zé)任到人的方式方法,，讓每一個(gè)人都繃緊自己的神經(jīng),，從自己的身邊做起，不隨便亂丟雜物,，輪到值日時(shí),，也都可以積極認(rèn)真的清掃衛(wèi)生。在后期的檢查中,，一直保持著良好的態(tài)勢(shì)，并且沒有出現(xiàn)惡性的反彈現(xiàn)象,。一個(gè)好是宿舍衛(wèi)生環(huán)境可以帶給大家愉悅的心情，所以盡管我們大三下學(xué)期沒有了宿舍衛(wèi)生檢查,，但我們大家一定還要保持好這兩年養(yǎng)成的良好習(xí)慣，將宿舍衛(wèi)生保持好,。

2,、班長(zhǎng)經(jīng)常發(fā)一些關(guān)于天氣情況和安全方面的通知,，讓大家保持好一個(gè)較高的警惕性,，保證好自己的身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全,，還經(jīng)常讓心理委員與同學(xué)們聊天，將一些班級(jí)里的矛盾了解清楚,，并將矛盾化解,，定期上交心理記錄和思想動(dòng)態(tài)記錄,，因?yàn)樯硇牟攀歉锩惧X，沒有一個(gè)良好身心健康是萬萬不可以的,。這樣可以讓學(xué)校和老師時(shí)時(shí)刻刻的了解到我們的動(dòng)態(tài)，做出正確的決策,。

3、關(guān)于財(cái)務(wù)方面的管理,，我們的班費(fèi)雖然不是很多，但是我們依舊需要認(rèn)真的對(duì)待,，我們隊(duì)班費(fèi)的處理采取了完全透明化的方式，凡是需要報(bào)銷的東西,，必須要開發(fā)票或者收據(jù)，并在當(dāng)天將具體的錢數(shù)和收據(jù)發(fā)到我們的班級(jí)群中公示,，讓大家真正的了解到錢花到了什么地方，做到心中有數(shù),。

三、實(shí)踐活動(dòng)的積極開展,，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

1,、在校、院,、系組織部的要求下，我們配合本班團(tuán)支部,，組織開展了以建黨九十周年為主題的團(tuán)日活動(dòng)，增加了同學(xué)們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解,，并取得了一些優(yōu)秀的成果。

2,、由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“安全知識(shí)教育”,，“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”等主題班會(huì),。同學(xué)們積極參與，懂得了安全,、誠(chéng)信的重要性，豐富了知識(shí),。

3、大學(xué)的最后一次團(tuán)日活動(dòng),，是我們與中文兩個(gè)兄弟班級(jí)一起召開的，大家一起相處的兩年時(shí)光過的非常團(tuán)結(jié),，為了紀(jì)念這些逝去的時(shí)光，重溫剛到學(xué)校時(shí)系內(nèi)籃球賽的.氛圍,，我們舉行了一次籃球賽，以繼續(xù)增強(qiáng)我們大家的友誼,。

4、為同系大四同學(xué)捐款的活動(dòng),，病魔無情,，人有情,，一方有難,，八方支援,，在得這名同學(xué)的情況之后，班里每位同學(xué)都積極的參與到捐款活動(dòng)中,，雖然拿出的錢并不是很多,，但是每一位同學(xué)都獻(xiàn)出了自己的愛心,，真心的祝福這名同學(xué)早日擺脫尿毒癥的病魔,。

四、班委會(huì)的共組不足之處,。

1、剛開始兩個(gè)月班委會(huì)還比較熱心班級(jí)事務(wù),，后來逐漸有些懶散，我們需要一顆持之以恒的心,。

2、班級(jí)開展的活動(dòng)某些班委不能發(fā)揮模范帶頭作用,，作為班級(jí)干部，有些同學(xué)包括我自己在學(xué)習(xí)方面不盡人意,，沒能以身作則。在未來的工作和學(xué)習(xí)中,，一定要積極的做好帶頭作用，為班級(jí)做出表率,，在同學(xué)的心中樹立起良好形象,。

3,、班委同老師的聯(lián)系不夠，經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)，到辦公室找老師的班委很少,，大多數(shù)都是通過班長(zhǎng)和團(tuán)支書的轉(zhuǎn)達(dá)，這樣會(huì)造成一定的信息障礙,，在下學(xué)期的工作中,，要積極的鼓舞其他班委多去辦公室，這樣才會(huì)有一個(gè)良好的工作信息,。

五,、下學(xué)期的計(jì)劃和暢想,。

下學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)依舊是學(xué)習(xí)方面,，要減少曠課,、遲到、早退現(xiàn)象,，其次還有關(guān)于英語等級(jí)考試需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。我們已經(jīng)沒有了英語課,，所以一定要抓好大家在英語方面的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓更多的同學(xué)通過英語的四六級(jí)考試,，而且在專升本當(dāng)中，英語的學(xué)習(xí)也是非常重要的,，做為一門公共課,，他是拉分的關(guān)鍵之處,，在過線的同時(shí),，還要將英語考好。下學(xué)期多鼓勵(lì)大家參加專升本的學(xué)習(xí)和考試,，不能將學(xué)歷僅僅的停留在?？疲纬梢粋€(gè)良好升本的氛圍,，增加每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于不升本的同學(xué),，多鼓勵(lì)他們參加社會(huì)實(shí)踐或者多考一些關(guān)于未來就業(yè)的證書,，讓他們做好大三下學(xué)期實(shí)習(xí)的打好基礎(chǔ)，為踏上社會(huì),，離開校園做好充足的準(zhǔn)備。

擔(dān)任班長(zhǎng)一年多以來,，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)班的靈魂就是團(tuán)結(jié)，這種團(tuán)結(jié)的力量應(yīng)該也只能讓他指引和幫助我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中有目標(biāo)有動(dòng)力,，并且相互理相互鼓勵(lì)相互關(guān)心相互鼓勵(lì)，讓大家和諧健康,，不留遺憾的過完大學(xué)生活,。對(duì)于我，第一次在大學(xué)里擔(dān)任班長(zhǎng)，許多事讓我措手不及,，猶猶豫豫，也曾沖動(dòng)激進(jìn)等等,。這些讓我對(duì)自己的缺點(diǎn)有所了解，在將來的任期內(nèi)對(duì)班級(jí)日常管理更加理性,，也讓我今后的人生道路更加成熟。同時(shí),，還要感謝000老師對(duì)我們?nèi)w同學(xué)的細(xì)心指導(dǎo)和對(duì)我耐心鼓勵(lì)，希望下學(xué)期老師的工作能夠更加順利,，我也會(huì)積極的改變自己，努力的做好老師的助手,，帶領(lǐng)著00

大學(xué)班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告 班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)篇四

了解班上的每一個(gè)學(xué)生,，才能更好地管理班級(jí)。在見習(xí)的一周里,，我通過找原班主任了解情況,，參加所任班的班會(huì)活動(dòng)，找學(xué)生個(gè)別談心,，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況,，包括學(xué)生的主題思想、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時(shí),，還通過批改周記、作文并利用自習(xí),、早讀、聽課時(shí)間,，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生,，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征,。 在第二周舉行校運(yùn)會(huì),，我就充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)去和學(xué)生交流,，達(dá)到心靈上的溝通,。校運(yùn)會(huì)上,，我不但是他們的良師，組織,、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等,，還是他們的益友，幫助他們擦藥油,、遞水等，并適當(dāng)開一些幽默的小玩笑,，不僅舒緩他們的.緊張，而且拉近了我們之間的距離,。通過這次校運(yùn)會(huì),，我基本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作,。

一、作好計(jì)劃,、繁而不亂 我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議,，我制定了詳盡的工作計(jì)劃。

古人云：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。這說明制定計(jì)劃的重要性,。如果沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺走,，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂,，以致工作難以開展,，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問題,。因此，開展班主任工作,，一定要先作好計(jì)劃。 確實(shí),，這份詳盡的計(jì)劃對(duì)我一個(gè)多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計(jì)劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多,。

二、為人師表,、樹立威信 班主任首先是一位教師。

老師的外在行為表現(xiàn),，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中生的心理,、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍,，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力,，也有了一定的看法。俗話說：身教重于言教,。我無論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無論是在教學(xué)能力方面,，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式教師,、班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng)，成為學(xué)生為人的楷模,，才能樹立起學(xué)生對(duì)自己的威信。 工作中,，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長(zhǎng)，比如我數(shù)學(xué),、英語等各科的知識(shí)都比較扎實(shí)，就利用自修時(shí)間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問題,，這讓學(xué)生覺得我無所不通，自然也對(duì)我刮目相看,，對(duì)我的敬佩之意油然而生。

大學(xué)班級(jí)工作總結(jié)報(bào)告 班級(jí)工作總結(jié)匯報(bào)篇五

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月又要結(jié)束了。本月,，我認(rèn)真的做了以下工作,，事實(shí)證明,，正是做好了這些細(xì)致而又行之有效的工作，才從開學(xué)到現(xiàn)在的這段時(shí)間里,，我們的班級(jí)工作才取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。

1,、抓好安全教育

學(xué)生的安全重于一切,，本月，我們召開了安全教育主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了課間游戲、交通,、食品等方面的安全教育。并且,，因?yàn)槎镜絹?，天干物燥,，容易引發(fā)火災(zāi),，特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防火方面的安全教育。

2,、關(guān)注亞運(yùn),，加強(qiáng)體育鍛煉

亞運(yùn)會(huì)在羊城舉行，我號(hào)召本班學(xué)生關(guān)注亞運(yùn)賽況,，為亞運(yùn)健兒加油，并學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的精神,，喚起他們的民族自尊心和自豪感。以亞運(yùn)為契機(jī),，帶領(lǐng)本班學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。

3,、積極參加校運(yùn)會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

十一月底我校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，我班學(xué)生踴躍報(bào)名,。尤其是團(tuán)體項(xiàng)目跳長(zhǎng)繩,，需要大家共同參與,，并加強(qiáng)練習(xí)。我為學(xué)生借來了跳繩,，學(xué)生自發(fā)組織利用下課時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。通過運(yùn)動(dòng)會(huì),，班里的氣氛更融洽,，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),。

4,、其他工作,。

這個(gè)月里還做了一些瑣碎的事,，例如照例進(jìn)行班干部會(huì)議，發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的'問題,，及時(shí)糾正,。帶領(lǐng)學(xué)生搞好早讀,，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行電話家訪等。

學(xué)期已經(jīng)過取了大半,，希望通過自己的努力，爭(zhēng)取后階段的教育教學(xué)工作能圓滿完成,。