報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

大學(xué)班級工作總結(jié)報告 班級工作總結(jié)匯報篇一

一,、主要工作成績：

（一）抓重點工作，在操行中發(fā)展

幼兒入園后,，家長最關(guān)心也是最不放心的是孩子在園里吃,、喝、拉,、撒,、睡有沒有成問題。這一些在常人眼中似乎是小事情,，而在我們幼兒園老師的心里卻是大事情,。為了照顧好幼兒的生活我們做了以下工作：

1、耐心,、悉心指導(dǎo),。通過講故事、做游戲,，讓孩子知道想大小便是很正當?shù)囊?，不用害羞，有便意?yīng)該大膽告訴老師,，同時我們也告訴孩子玩的時候有便意要立刻入廁,，才不會尿褲子,。即便是偶爾幼兒尿褲了，我們也從不責(zé)怪,，因為我們知道這會加重幼兒的心理負擔，會讓幼兒產(chǎn)生懼怕心理，這對幼兒的發(fā)展是沒有任何幫助的。因此，我們“三位一體”耐心地教他們?nèi)霂姆椒?，同時也細心地觀察孩子入廁的個體差異，掌握孩子大小便的次數(shù),、時間,，在我們“三位一體”的共同努力下，現(xiàn)在全班幼兒都已經(jīng)能自如地入廁且很少尿褲子了,。

2,、創(chuàng)設(shè)愉快進餐環(huán)境。小小班的幼兒尚未掌握自己進餐的方法,，每次到了進餐時節(jié),，他們就會變著法子不想吃。每次進餐時,，我們都會請孩子協(xié)助一一對應(yīng)擺碗,、匙，一來可以為他們提供鍛煉的機會,，二來可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力,。進餐時我們不訓(xùn)斥孩子，鼓勵孩子自己動手用餐?，F(xiàn)大部份幼兒會自己動手吃完自己的一份點心和飯菜,，飯后幼兒會將自己的餐具放到固定的地方，然后拿起消毒好的毛巾擦嘴巴,。這些良好的習(xí)慣和動手能力都是我們持之以恒培養(yǎng)起來的。

3,、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。在老師的提醒下，幼兒已能找到自己的床位,，并有序地脫下自己的鞋子和衣服擺放好,，在老師的呵護下進入夢鄉(xiāng)。早醒的幼兒也懂得不能影響其他的孩子,，每當音樂響起時幼兒會高高興興地起床,，

大部分幼兒已經(jīng)懂得自己穿衣褲和鞋子了。

4,、促進幼兒動作的發(fā)展,。小小班幼兒喜歡和老師在一起，喜歡新穎的玩具,，因此,，我們老師利用課余時間制作了大量戶外體育活動器械,，有拖拉玩具、飛盤,、飛機,、小推車、手墊等,。我們根據(jù)幼兒的年齡特點組織體育游戲,，有《烏龜爬》《螞蟻搬豆》《搬運工》，學(xué)習(xí)走,、爬,、鉆、跳,、跑等基本動作,，并以參與者、合作者,、指導(dǎo)者的角色身份參與孩子們的游戲,，孩子們玩得真開心。同時我們也通過講故事的形式,，讓幼兒知道做動作對身體有好處,，身體好就不會經(jīng)常生病的粗淺道理。在參加學(xué)園舉行的“第六屆運動會”中,，我們班的李思瑜,、朱博錚、蘇燦燦,、李炎霖,、蔡子昂、朱杉杉小朋友分別獲得小段《向前沖》比賽一,、二,、三等獎；吳境燁,、林曉敏,、徐哲凱、蔡旻璇,、謝圣鍇,、吳梓旭小朋友分別獲得《小推車》比賽一、二,、三等獎,；胡博堯、曾煒杰,、張清清,、陳煌彬,、陳泓鑫、陳唏妍小朋友分別獲得小段《螞蟻搬豆》比賽的一,、二,、三等獎；參加小段親子運動會《蓋高樓》的比賽中謝圣鍇,、朱楊子嘉,、蔡馨杭、蔡子昂,、李思瑜,、蔡雅涵小朋友分別獲得一、二,、三等獎,；在參加《夾沙包》的比賽中曾煒杰、蔡元雄,、吳梓旭,、黃燦陽小朋友分別獲得一、二,、三等獎,；在參加《小兔運西瓜》的比賽中林曉敏、朱博錚,、謝圣鍇,、蔡旻璇分別獲得一、二,、三等獎,，得到全園師生的熱烈掌聲，那一刻我們的心無比興奮,，也無比自豪,。

我們提供豐富的操作材料，如花片,、積木、插塑,、木珠等,，讓幼兒在操作活動中學(xué)會穿、拼,、插簡單的圖案或玩具,，促進幼兒小肌肉的發(fā)展。

（二）創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，使幼兒喜歡上幼兒園

1,、根據(jù)主題開展了需要及結(jié)合節(jié)日活動,。我們創(chuàng)設(shè)了童趣、動感,、新穎的活動室環(huán)境并在區(qū)域中投放豐富的材料,，有娃娃家的餐用具，各種動物的玩具等,，吸引幼兒對班級的好感,。

2、每天不忘和每一位幼兒親親熱熱,，用抱一抱,、親一親、摸一摸的肢體語言與幼兒互動,，使幼兒有一定的安全感,、溫馨感，喜歡老師,，喜歡上幼兒園,。

（三）發(fā)展幼兒的語言表達能力

1、提供機會讓幼兒學(xué)說,?！毒V要》指出“語言是在運用中發(fā)展起來的”，依照這一精神我們努力做到不一言堂,，把更多的思考,、發(fā)言的機會留給孩子。當孩子表述不清楚時,，我們一句一句引導(dǎo)他說,，說得好時，給予掌聲和鼓勵

的語言,，逐步培養(yǎng)幼兒想說,、敢說、喜歡說的能力,，感受到老師的積極應(yīng)答,。

2、教幼兒學(xué)說短句,。我們在區(qū)域中提供足夠的圖書與掛圖,，讓幼兒與教師在共閱中學(xué)習(xí)觀察單幅畫面的內(nèi)容，并學(xué)習(xí)故事中的簡單對話,，如小鴨會自己吃飯,；小紅會自己穿衣服??我們還提供讓幼兒在同伴面前念兒歌的機會，能力強的個別上臺,，能力一般的自由結(jié)伴上臺,，幼兒的語言能力發(fā)展很快,。

3、學(xué)習(xí)使用禮貌用語,。每天早上進園后我們老師及家長會提醒幼兒向老師及保健醫(yī)生問好,；有老師、阿姨到班上時,，老師稍稍提醒,，孩子們會問好；餐后散步時會向其他班級的老師及小朋友說“中午好,！”放學(xué)回家前向老師與同伴道別,；在活動中需要幫助時說“請你幫我”；得到別人的關(guān)心和幫助不忘說聲“謝謝”,！

（四）讓幼兒玩中學(xué),、學(xué)中玩

我們創(chuàng)設(shè)了自理區(qū)、語言區(qū),、認知區(qū),、結(jié)構(gòu)區(qū)，讓幼兒自由入?yún)^(qū)活動,，初步學(xué)會比較大小,、簡單歸類、按大小匹配,，以及區(qū)分紅,、黃、綠等顏色,，認清“1”和“許多”,，辨別上下、左右,、里外,、前后等方位，認識圓形,、三角形,、正方形等形狀。我們還在音樂區(qū)投入色彩鮮艷,、有趣的動物頭飾,，讓幼兒戴上頭飾自主表演，充分表達愉悅的情感,，在這一年中幼兒已學(xué)會《拔蘿卜》《兔乖乖》等表演游戲。

我們班的幼兒很喜歡音樂,，他們能跟著音樂的節(jié)奏做動物模仿操,，孩子們天真,、可愛、稚嫩的動作常常吸引老師,、家長的圍觀,。在參加大段畢業(yè)典禮的晚會中，我們班表演了《羞羞羞》的節(jié)目,，得到了家長們的贊許,。

大部份幼兒對美術(shù)活動很喜歡，已掌握在范圍內(nèi)涂鴉,，學(xué)會粘貼,、搓泥等技能。

（五）積極參與教研活動

1,、積極參加學(xué)園每兩周一次的`教研活動,，能將自己對《綱要》的理解進行梳理后落實在實踐中，不斷提高自己理論結(jié)合實踐的能力,。

2,、通過學(xué)習(xí)，了解了什么是反思,，以及如何抓有價值的反思點,，正逐步學(xué)習(xí)通過反思調(diào)整自己的教學(xué)行為，創(chuàng)最優(yōu)教學(xué)成效,。

3,、每周參加段的教研，解決本年齡段幼兒共同存在的問題,，學(xué)習(xí)同年齡段各班好的教育教學(xué)經(jīng)驗,。

（六）抓好家園協(xié)同教育工作

1、通過開展“親子游戲”“家長開放日”活動,，讓我們與家長有了更多的接觸與交流,，也讓我們彼此更加理解。

2,、利用家長會,、來園、離園,、電訪,、家訪等形式，與家長交流幼兒近期在園,、在家的情況,，在肯定幼兒良好表現(xiàn)的同時，也能甄別不同的家長，客觀地對存在問題進行真誠的互饋,，共同尋找解決問題的辦法,。

3、有效利用家長資源,，如請家長幫忙收集相關(guān)物品和資料,，在家中經(jīng)常與幼兒溝通，多陪陪孩子玩,，多指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí),。

4、我們班家長參加學(xué)園的“親子自制玩具”活動,，胡博堯,、林燕彬兩名小朋友的玩具作品獲得學(xué)園最佳創(chuàng)意獎；林凱斌小朋友的玩具作品獲得一等獎,；謝圣鍇,、蔡雅涵、王茹霜小朋友的玩具作品獲得三等獎,。

二,、存在問題及原因：

1、幼兒缺乏安全意識,，不懂得什么物品可以玩,，什么物品不可以玩。我班幼兒大多由爺爺奶奶照看,，他們較少對孩子進行安全教育,。這就給我們的工作帶來較大的壓力，這一方面的任務(wù)將由幼兒園老師全擔,。

2,、幼兒的語言表達能力有待加強。小小班幼兒的口語表達雖很一般,，但卻是處在一個發(fā)展較快的時機,，我們要注重多給機會，多肯定,，尤其是要多與幼兒進行個別交流,。

3、幼兒自理能力有待加強,。由于幼兒年齡較小,，家長太寵愛，舍不得讓幼兒動手做自己的事,，如吃飯,、穿脫衣服和鞋襪,。雖老師不斷要求，但幼兒依賴性較強,，需我們加大力度,，著手培養(yǎng)。

大學(xué)班級工作總結(jié)報告 班級工作總結(jié)匯報篇二

一年匆匆而過,，中班一學(xué)年很快又過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高。周濤,、李永文等幼兒思維活躍,，樂意發(fā)言；劉元巧,、蔣月等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽,、愉快地參加各項活動；張榜志,、謝琦戚等幼兒在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣,；李云冰、張麗等幼兒自理能力有了很大的提高,。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下,，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,，能力,、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項教育,、教學(xué)工作加以總結(jié),，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展,。

一,、班級管理

在一日生活中,我們也做到了師幼不分開教師認真監(jiān)護幼兒的一日活動.上課的時候,我們盡量做到老師都在教室,和孩們一起上課、學(xué)習(xí).下課和幼兒一同游戲,監(jiān)護幼兒滑滑梯,、玩蹺蹺板.上廁所監(jiān)督幼兒排隊,不跑不推.

每天入園和離園,我會在教室門口,不但鍛煉了幼兒的禮貌用語,更重要的是為了安全接送幼兒,和幼兒及家長進行及時有效地溝通.還能在第一時間檢查幼兒前一天晚上完成的作業(yè),真是一舉多得.

二,、教育發(fā)展目標（課程目標）

學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段，為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,，必須摒棄“知識教育”的價值取向和短視行為,，確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念，特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí),，好奇探索,，自主,、自信、創(chuàng)造性,，責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標的價值,。因此，在健康教育領(lǐng)域,，我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣；在社會教育領(lǐng)域,，培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感,，發(fā)展兒童的交往、合作能力,；在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,，鍛煉解決問題的能力,；在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,；在藝術(shù)教育領(lǐng)域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)，創(chuàng)造的品質(zhì),。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)中班年齡段兒童教育的目標,、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計。

三,、本學(xué)期教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容

（一）,、健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒,。

2、獨立進餐,、盥洗,，穿脫衣褲、鞋,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自己的物品。

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識,，認識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自己的身進行適當?shù)谋Ｗo,。愛吃各種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4,、了解不要的安全常識,，對陌生人和危險事物有警覺。

5,、積極參加體育活動,，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力，動作自然,、協(xié)調(diào),。

（二）、語言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)注意傾聽、理解日常用語,。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。

4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。喜歡看電視、聽廣播,，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進行交流

（三）,、社會領(lǐng)域

1、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩,、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動。

2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓,、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3,、覺察他人的快樂、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn),，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。

4,、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為,，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5,、初步辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

6,、樂意接受成人的指令,，完成力所能及的'任務(wù)。

7,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,，景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

（四）、科學(xué)領(lǐng)域

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心,。

2,、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問,。愿意收集感興趣的信息,。

3、常識用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程,。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形,、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測量等方法,。

5、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護動物,、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。

（五）,、藝術(shù)領(lǐng)域

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡,、欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征,，能表達自己的感受,。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色,、配色，能圍繞主題大膽安排畫面,。常識使用各種材料、工具,、方法進行拼裝,、拆卸、制作,。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏,。

4、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣,。

四、家長工作方面

我們利用接送孩子時間,，積極與家長談心,，把孩子的優(yōu)缺點講給家長聽，讓家長參與我們的活動,，并提出寶貴的意見,，我們經(jīng)過幾次的家長互動,，家長對孩子在幼兒園的生活有了一定的了解，對老師的工作也給與了大力的支持,?？傊荒甑墓ぷ骷磳⒔Y(jié)束,，在這一年的工作中,，我們也取得了一些小的成績，但也有許多不足的地方,，望在今后的工作中,，再接再力互相學(xué)習(xí)，取長補短我們會更加努力,，向優(yōu)秀班學(xué)習(xí),，讓班級工作及教師教育技能有新的突破，在新的學(xué)期里取得更好的成績,。

大學(xué)班級工作總結(jié)報告 班級工作總結(jié)匯報篇三

時光苒荏,，流光飛逝，在這炎炎的夏季,，我們即將又要告別一段舊的時光,。仿佛一切都像剛來到的一樣，來的路沒有變,，身邊的房子沒有變,，但是我們都長大了，我們大二的第二個學(xué)期又要即將結(jié)束了,，作為班長,，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活,、學(xué)習(xí)等方面,，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@半年,，我們帶領(lǐng)00班班委會，在輔導(dǎo)員00師的監(jiān)督指導(dǎo)下,，在文法系系團總支學(xué)生會00師的導(dǎo)引下,，以及辦公室其他老師的幫助下，積極開展班級建設(shè),，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求,，積極組織開展各種豐富多彩的活動，及時的幫助有困難的同學(xué)，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松,。其間,，有一定的成果，但是同時也存在許多不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí)方面，加強學(xué)習(xí)活動的開展,，做好本職工作,。

學(xué)習(xí)是我們上大學(xué)的首要和本職工作，如果學(xué)習(xí)不好,，其他的一切能力都是空話和擺設(shè),，所以一定要將學(xué)習(xí)的動力和成績提高上去。經(jīng)過大一一年的專業(yè)課學(xué)習(xí),，由于老師的細心教導(dǎo)和幫助,，我們有了一定的專業(yè)課基礎(chǔ)，大二這一年我們也沒有放松對學(xué)習(xí)的要求,，明年就是我們10級的專升本考試了,，對于這場考試，我們一定要取得一個令父母滿意,，令老師滿意,，令自己滿意的成績。

1,、上課對于我們是最關(guān)鍵的,，所以對此我們班委都非常的重視，對于經(jīng)常遲到和早退的同學(xué),，我們基本都予以警告和批評,，希望其本

人能從自身做起,，改掉自己的壞毛病,。對于不到課的同學(xué)，我們會及時的與任課老師聯(lián)系,，予以曠課處理,，這樣利用扣除平日成績的方法來約束大家的行為，達到一個比較高的到課率,。在課間時,，老師會經(jīng)常的到座位左右溜達，我們會鼓勵大家多問問題,，把不懂的問題當堂解決掉,，爭取把每科的知識都學(xué)好，吸取以前對知識一知半解的壞毛病,，爭取將這學(xué)期的掛科率降至最低,。

2,、大學(xué)不像高中那樣會有經(jīng)常的考試，考試也是一種學(xué)習(xí)動力,，所以在這學(xué)期我們鼓勵同學(xué)們多考證書,，多參加各種社會考試，例如,，同學(xué)們都積極的參加了國家三級秘書資格證考試,，教師資格證考試，計算機二級考試,，大學(xué)英語四六級考試,，這樣不僅可以促進大家有良好的學(xué)習(xí)動力，還可以讓大家多取得一些證書,，讓我們在以后的找工作的過程中,，加大自己的砝碼，讓自己顯得更加優(yōu)秀,。

3,、在期末考試來臨之際，由班長,、副班長,、團支書商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動,，制訂了活動方案和獎勵辦法,。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績,，這體現(xiàn)了專中班同學(xué)積極進取的精神風(fēng)貌,。

4、在6月下旬,，班長,、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調(diào)要在期末考試前這段時間好好復(fù)習(xí)功課,，在考試時不要緊張粗心,，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強調(diào)了作弊被抓的嚴重后果,。經(jīng)過這次會議,，同學(xué)們收獲很大。

二,、管理方面,，宿舍的衛(wèi)生以及班級事務(wù)。

1、宿舍衛(wèi)生方面在開學(xué)之初存在很大問題,，剛開學(xué)時,，大家還適應(yīng)不了學(xué)校的集體氛圍，還保持的在家時候的自由懶散的作風(fēng),，沒有將集體觀念放在心中,，導(dǎo)致了在開學(xué)之初宿舍衛(wèi)生等級評定表現(xiàn)的很差，女生方面表現(xiàn)略好于男生,。在經(jīng)過一段時間的調(diào)整之后,，我們確定了宿舍衛(wèi)生責(zé)任到人的方式方法，讓每一個人都繃緊自己的神經(jīng),，從自己的身邊做起,，不隨便亂丟雜物，輪到值日時,，也都可以積極認真的清掃衛(wèi)生,。在后期的檢查中，一直保持著良好的態(tài)勢,，并且沒有出現(xiàn)惡性的反彈現(xiàn)象,。一個好是宿舍衛(wèi)生環(huán)境可以帶給大家愉悅的心情，所以盡管我們大三下學(xué)期沒有了宿舍衛(wèi)生檢查,，但我們大家一定還要保持好這兩年養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，將宿舍衛(wèi)生保持好。

2,、班長經(jīng)常發(fā)一些關(guān)于天氣情況和安全方面的通知,，讓大家保持好一個較高的警惕性，保證好自己的身體健康和生命財產(chǎn)安全,，還經(jīng)常讓心理委員與同學(xué)們聊天,，將一些班級里的矛盾了解清楚，并將矛盾化解,，定期上交心理記錄和思想動態(tài)記錄,，因為身心才是革命本錢，沒有一個良好身心健康是萬萬不可以的,。這樣可以讓學(xué)校和老師時時刻刻的了解到我們的動態(tài),，做出正確的決策,。

3,、關(guān)于財務(wù)方面的管理，我們的班費雖然不是很多,，但是我們依舊需要認真的對待,，我們隊班費的處理采取了完全透明化的方式，凡是需要報銷的東西，必須要開發(fā)票或者收據(jù),，并在當天將具體的錢數(shù)和收據(jù)發(fā)到我們的班級群中公示,，讓大家真正的了解到錢花到了什么地方，做到心中有數(shù),。

三,、實踐活動的積極開展，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,。

1,、在校、院,、系組織部的要求下,，我們配合本班團支部，組織開展了以建黨九十周年為主題的團日活動,，增加了同學(xué)們對黨的認識和了解,，并取得了一些優(yōu)秀的成果。

2,、由我們負責(zé)組織舉辦了“安全知識教育”,，“敬廉崇潔，誠信守紀”等主題班會,。同學(xué)們積極參與,，懂得了安全、誠信的重要性,，豐富了知識,。

3、大學(xué)的最后一次團日活動,，是我們與中文兩個兄弟班級一起召開的,，大家一起相處的兩年時光過的非常團結(jié)，為了紀念這些逝去的時光,，重溫剛到學(xué)校時系內(nèi)籃球賽的.氛圍,，我們舉行了一次籃球賽，以繼續(xù)增強我們大家的友誼,。

4,、為同系大四同學(xué)捐款的活動，病魔無情,，人有情,，一方有難，八方支援,，在得這名同學(xué)的情況之后,，班里每位同學(xué)都積極的參與到捐款活動中,，雖然拿出的錢并不是很多，但是每一位同學(xué)都獻出了自己的愛心,，真心的祝福這名同學(xué)早日擺脫尿毒癥的病魔,。

四、班委會的共組不足之處,。

1,、剛開始兩個月班委會還比較熱心班級事務(wù)，后來逐漸有些懶散,，我們需要一顆持之以恒的心,。

2、班級開展的活動某些班委不能發(fā)揮模范帶頭作用,，作為班級干部,，有些同學(xué)包括我自己在學(xué)習(xí)方面不盡人意，沒能以身作則,。在未來的工作和學(xué)習(xí)中,，一定要積極的做好帶頭作用，為班級做出表率,，在同學(xué)的心中樹立起良好形象,。

3、班委同老師的聯(lián)系不夠,，經(jīng)?？梢园l(fā)現(xiàn)，到辦公室找老師的班委很少,，大多數(shù)都是通過班長和團支書的轉(zhuǎn)達,，這樣會造成一定的信息障礙，在下學(xué)期的工作中,，要積極的鼓舞其他班委多去辦公室,，這樣才會有一個良好的工作信息。

五,、下學(xué)期的計劃和暢想,。

下學(xué)期重點任務(wù)依舊是學(xué)習(xí)方面，要減少曠課,、遲到,、早退現(xiàn)象，其次還有關(guān)于英語等級考試需要重點強調(diào),。我們已經(jīng)沒有了英語課,，所以一定要抓好大家在英語方面的學(xué)習(xí)，爭取讓更多的同學(xué)通過英語的四六級考試,，而且在專升本當中,，英語的學(xué)習(xí)也是非常重要的，做為一門公共課,，他是拉分的關(guān)鍵之處,，在過線的同時，還要將英語考好,。下學(xué)期多鼓勵大家參加專升本的學(xué)習(xí)和考試,，不能將學(xué)歷僅僅的停留在專科,，形成一個良好升本的氛圍,，增加每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。對于不升本的同學(xué),，多鼓勵他們參加社會實踐或者多考一些關(guān)于未來就業(yè)的證書,，讓他們做好大三下學(xué)期實習(xí)的打好基礎(chǔ)，為踏上社會,，離開校園做好充足的準備,。

擔任班長一年多以來，我深刻認識到一個班的靈魂就是團結(jié),，這種團結(jié)的力量應(yīng)該也只能讓他指引和幫助我們在今后的學(xué)習(xí)生活中有目標有動力,，并且相互理相互鼓勵相互關(guān)心相互鼓勵，讓大家和諧健康,，不留遺憾的過完大學(xué)生活,。對于我，第一次在大學(xué)里擔任班長,，許多事讓我措手不及,，猶猶豫豫，也曾沖動激進等等,。這些讓我對自己的缺點有所了解,，在將來的任期內(nèi)對班級日常管理更加理性，也讓我今后的人生道路更加成熟,。同時,，還要感謝000老師對我們?nèi)w同學(xué)的細心指導(dǎo)和對我耐心鼓勵，希望下學(xué)期老師的工作能夠更加順利,，我也會積極的改變自己,，努力的做好老師的助手，帶領(lǐng)著00

大學(xué)班級工作總結(jié)報告 班級工作總結(jié)匯報篇四

了解班上的每一個學(xué)生,，才能更好地管理班級,。在見習(xí)的一周里，我通過找原班主任了解情況,，參加所任班的班會活動,，找學(xué)生個別談心,，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況,，包括學(xué)生的主題思想,、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等,。同時,，還通過批改周記、作文并利用自習(xí),、早讀,、聽課時間，深入班級,，廣泛接觸學(xué)生,，進一步了解學(xué)生，記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征,。 在第二周舉行校運會,，我就充分利用這個機會去和學(xué)生交流，達到心靈上的溝通,。校運會上,，我不但是他們的良師，組織,、指導(dǎo)他們參賽,、做好后勤工作等，還是他們的益友,，幫助他們擦藥油,、遞水等，并適當開一些幽默的小玩笑,，不僅舒緩他們的.緊張,，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會,，我基本上了解了學(xué)生的性格特征,，這大大有助于我日后的班主任工作。

一,、作好計劃,、繁而不亂 我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議,，我制定了詳盡的工作計劃,。

古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。這說明制定計劃的重要性,。如果沒有制定一個切實可行的計劃,，跟著感覺走，就會使工作顯得被動,，而且繁重的工作就會顯得更凌亂,，以致工作難以開展，不能達到預(yù)期的目標,，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題,。因此,，開展班主任工作,，一定要先作好計劃。 確實,，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用,。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多,。

二,、為人師表、樹立威信 班主任首先是一位教師,。

老師的外在行為表現(xiàn),，對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。初中生的心理,、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍,，情感豐富,，對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法,。俗話說：身教重于言教,。我無論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無論是在教學(xué)能力方面,，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師,、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持,。只有加強師德修養(yǎng),，成為學(xué)生為人的楷模，才能樹立起學(xué)生對自己的威信,。 工作中,，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長，比如我數(shù)學(xué),、英語等各科的知識都比較扎實,，就利用自修時間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問題,，這讓學(xué)生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看,，對我的敬佩之意油然而生,。

大學(xué)班級工作總結(jié)報告 班級工作總結(jié)匯報篇五

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個月又要結(jié)束了,。本月,，我認真的做了以下工作，事實證明,，正是做好了這些細致而又行之有效的工作,，才從開學(xué)到現(xiàn)在的這段時間里，我們的班級工作才取得了長足進步,。

1,、抓好安全教育

學(xué)生的安全重于一切，本月,，我們召開了安全教育主題班會,，對學(xué)生進行了課間游戲、交通,、食品等方面的安全教育,。并且，因為冬季到來,，天干物燥,，容易引發(fā)火災(zāi)，特別對學(xué)生進行了防火方面的安全教育,。

2,、關(guān)注亞運，加強體育鍛煉

亞運會在羊城舉行,，我號召本班學(xué)生關(guān)注亞運賽況,，為亞運健兒加油，并學(xué)習(xí)他們頑強拼搏的精神,，喚起他們的民族自尊心和自豪感,。以亞運為契機，帶領(lǐng)本班學(xué)生進行體育鍛煉,。

3,、積極參加校運會，增強班級凝聚力

十一月底我校舉行了冬季運動會,，我班學(xué)生踴躍報名,。尤其是團體項目跳長繩，需要大家共同參與，并加強練習(xí),。我為學(xué)生借來了跳繩,，學(xué)生自發(fā)組織利用下課時間進行練習(xí)。通過運動會,，班里的氣氛更融洽,，同學(xué)們更加團結(jié)。

4,、其他工作,。

這個月里還做了一些瑣碎的事，例如照例進行班干部會議,，發(fā)現(xiàn)班級中的'問題,，及時糾正。帶領(lǐng)學(xué)生搞好早讀,，對部分學(xué)生進行電話家訪等,。

學(xué)期已經(jīng)過取了大半,，希望通過自己的努力,，爭取后階段的教育教學(xué)工作能圓滿完成。