光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇一

1,、排出特殊學生名單(單親家庭學生、家庭貧困學生,、自控力差的學生,、學習成績差的學生等)，對這些學生多關心,、多幫助,。

2、合理安排班級干部,，增強班級凝聚力,，也便于掌握班級同學現(xiàn)狀。

二,、加強道德教育：

1,、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理,，增強學生的愛國主義責任感,，熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育,。

2,、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我，對自己負責,、對小事負責,、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育.

3,、創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報,、宣傳欄、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”,、“學習經(jīng)驗交流”、“我的大學夢”,、“給父母一份滿意的答卷”,、“考場上的我”等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地,，班級無空時,，處處時時教育人。

三,、學風建設:

1,、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

四,、加大家庭學校聯(lián)系力度：

本學期召開一次全體家長會，每月一次小型家長會,，平時多與家長多溝通,，家校攜手，共譜教育教學新篇章：關鍵時期,，更應充分利用家長力量,，讓他們了解學生，關心學生,，關注學生的學習及生活,、思想的變化,，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五,、具體安排：

1,、每周一次主題班會。

2,、開創(chuàng)值日班長制度,，好人好事堅持天天記，天天通告制度,。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃,。

4,、加強二課、二操,、二活動,。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅持每周的健康教育,。

5,、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作。

6,、對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動,，為班級爭光添彩,。

7、做好期末考試動員和結束工作,。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇二

根據(jù)學校的安排,，本學期本學期我擔任高一(4)班的班級管理工作,。本學期高一(4)班共有41位學生，女生21人,，男生20人,。學生有了半年的學校生活后，基本上已經(jīng)適應學校的管理方式,。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善,，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。其實他們想學好,、想做好,，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心,、缺乏激情,，自信心不足、自尊心不強,，但逆反心強,、自我意識強。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的"不良分子",。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。但幸好前半年韓雪麗老師的工作中，打下了良好的基礎,，班級的學生,，養(yǎng)成了比較好的學習生活習慣，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生,，時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為,。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活,，我根據(jù)學校的計劃展開工作,，制定本班的計劃如下：

一、通過個別談話,，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生。

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,，學習指導之外,，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決,。通過與學生面對面的談話,，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教，讓學生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學生多講,，自己少講，讓學生說出心理話,，提出自己的想法,，讓后加以引導。

二,、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學生,，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃,。

1.培養(yǎng)自己的心腹同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況,。

2、加強班干部,、團干部的工作指導

首先,、給足信任、給足權利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化，細化,。班級里學生的違紀處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的。一個學期組織一次班干部外出活動,。

最后,、通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學習,，值日班長如何等級值日表格，指導班干部對自己的工作進行檢查,、總結,。

四、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為,、樹立學風，進行團體思想心理教育

1,、開展有效的思想心理輔導工作,。處于高一下學期階段的學生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如"找出缺點,，完善自己",，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值,，誰動了我的"乳酪",，感恩，遠離煙酒等主題班會,。

2,、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》、《中學生管理規(guī)定》，并以之教育,、約束學生,，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組,，值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。

3,、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟,、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃,、愛心教育,、感恩教育工作計劃、"你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學校班會課設計工作,。

五、重抓學習,，提高學習效率和成績,。

我班學生最明顯的是對學習無興趣，學習積極性不高,，主動性差,，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德,，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干,，不學習,，只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關的事上，學生的行為也會有所改善,。所以在學習上,，我采取了以下的措施：

1、要求學生上課一定要動手,，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊說話,，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好。

2,、加強早讀制度,。由課代表進行早讀情況登記。

3,、實行嚴格的作業(yè)收交制度,，要求學生當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學,。

4、強調(diào)考試復習,、抓會考,。在期中考、期末考,、會考前強化學生復習,，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習,。

5,、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍,，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀，成績進步顯著的學生,，樹立幾個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。

6,、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵,，除學校獎勵外，還設置班級獎勵,，以鼓勵優(yōu)秀學生,，激勵有潛力的學生。

7,、平時利用本班及外班學生的優(yōu)秀事例來鼓勵學生學好現(xiàn)在的基礎知識專業(yè),，以便將來的升學。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇三

本學期,，由我擔任高20xx級20班班主任,，一學期以來，在學校和年級領導的大力支持下,，在各位任課教師的大力幫助下,，我班各項工作開展順利，學習和班級管理方面都取得了長足的進步。現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

一,、全面深入了解學生,，加強班級管理。

本學期學生基本穩(wěn)定下來之后,，針對班級內(nèi)同學的特點,，我利用各種時間，全面深入的了解學生,。通過個別談心,，小組內(nèi)談心等方式，對學生的性格,、學習習慣,、思想動態(tài)進行了較為認真的了解。通過談心,，使20班迅速形成班級凝聚力,，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎?？梢哉f,，一學期以來，由于能夠及時與學生談心,，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴重的違紀現(xiàn)象,。

在班級管理方面，開學伊始,，在班內(nèi)提出了“精,、細、實,、嚴”四字方針,。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進行了解,，及時開展工作,。對于課堂紀律、自習紀律,、住宿等方面，大力選拔負責任的班委同學,，配合班主任的工作,。平時工作中，多了解學生的一些變化,，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題,，防患于未然。對確有違紀的同學，做到處理不隔日,。對心理上有壓力和學習上有負擔的同學,，及時加以引導和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學習中,。一學期以來,，班級管理做到了穩(wěn)步提升。

二,、充分利用班會教育,，將班會做成學生德育教育和學習教育的主陣地

開學伊始，我對班會課進行了大力的改進,。由原來的我的一言堂,，變成學生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題,、雷鋒精神主題,、增強凝聚力主題、熱愛學校主題,、高考備考等主題班會,。通過主題班會，學生進行自我教育,，收到良好效果,。我還充分利用各種時間，向?qū)W生推薦各種勵志,、感恩,、高考的主題的文章，與學生一起學習,。利用每周班會后的自習課,，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。一學期以來,，學生共書寫周記近20篇,，通過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學生的思想動態(tài)，教育效果明顯,。

另外,，我也十分重視班級文化的建設。通過展板,、板報等方式對學生進行教育,。進入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近,，制作條幅,、板報對學生進行高三教育,。

三、爭取各任課教師的配合,，發(fā)揮好紐帶作用,。

針對我班學生學習特點，我主動找任課教師及時了解情況,。不定期召開班教育組會,，對學生的情況進行逐一分析，尋求解決對策,。深入課堂,，進行聽課。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時和任課教師進行溝通,。利用各種機會拉近任課教師和學生之間的距離。在學業(yè)水平考試之前的一段時間,，針對班內(nèi)學生的情況,，協(xié)調(diào)任課教師對學生進行輔導，學生學習動力有明顯的提高,。

四,、在學習上對學生進行方法的指導，督促學生利用好每一個學習時間,。

本學期面臨學業(yè)水平考試,，學生學習任務比較重。針對學業(yè)水平考試,，一方面請任課教師進行學習方法指導,，另一方面，請班內(nèi)學習優(yōu)秀的同學進行學習經(jīng)驗介紹,。學習上注重和學生交流,，及時鼓勵學生面對困難，迎難而上,。在學習時間上,，強調(diào)珍惜時間的重要性，早自習要求學生盡量早到學校學習,，晚自習要求學生提前十分鐘進教室,。對班內(nèi)學習靠前的同學進行思想教育，讓他們充分利用好課間,、下午上課前,、晚自習前的時間進行學習，通過談話,，大多數(shù)同學能充分利用這些時間,，對班內(nèi)學習氛圍的帶動起到了良好的作用。

進入六月份之后,，針對班內(nèi)學習優(yōu)秀的同學,，及時幫助他們制定學習計劃，及早開展高考備戰(zhàn),。另外,，我還從往屆高三同學手中大量收集高考資料，分發(fā)給學習主動的同學,，讓他們提前進入高考一輪復習,。

五、積極籌備各項活動,，通過活動對學生進行教育

本學期學校和年級分別舉行了合唱比賽,，達標運動會，籃球賽,，跑操比賽等活動,，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。通過舉辦比賽,，組織同學們?nèi)珕T積極參與,，為活動獻計獻策，起到了凝聚人心,，堅持不懈,，拼搏進取的教育意義。

六,、加強與學生家長的溝通與交流,。

針對班級同學基礎比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長進行溝通,，召開了如何應對高二學習的小型家長會;針對住校生同學宿舍扣分較多的問題,，召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀律松散，睡覺的情況,，又召開了部分男生家長會,。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題,，首先向家長了解情況,。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心,，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感,。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意,。

七,、利用課余時間進行理論學習,，不斷提高自己的工作水平和藝術。

班主任工作是一個需要不斷學習,，不斷創(chuàng)新的藝術,。所以，平時忙碌的工作之余,，我也十分注重理論學習,。本學期初，我從圖書館借閱了《做的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍,，利用課余時間學習閱讀,。學習中還不斷的將所學到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果,。平時的工作之余我也積極認真撰寫班主任工作日記,，將每天的工作進行文字梳理，對自己工作中出現(xiàn)的問題進行認真反思,，并和學生一起開通班級教育博客進行班級管理的溝通,。

回顧一學期以來的工作，作為班主任,，我始終嚴格要求自己,，認真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項工作,。雖然本學期是比較辛苦,，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當然,，我還有很多不足之處,，比如：對于后進生的教育不夠耐心細心，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁,、發(fā)脾氣等現(xiàn)象,。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應該努力改正的,。我相信,，只要付出，就一定會有收獲,。我也會繼續(xù)努力,，爭取早日成為一名真正合格的班主任。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇四

一,、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

二、學生概況：

本班共有53位學生,，其中男生29人,，女生24人，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結,、向上、文明的集體,。

四,、工作重點：

1、繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),。、

3.搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力,。

五、具體工作：

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》，形成和促進良好的班風,、學風,。

4、通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育,。如開展尊師重教,，文明有禮的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。

8,、利用課余與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10、做好學生心理的輔導,，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、班刊,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13,、學校教育與家庭教育相結合：平時,，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

15,、多巡堂，時刻留意學生的情況,。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇五

根據(jù)學校的安排,，本學期本學期我擔任高一(4)班的班級管理工作。本學期高一(4)班共有41位學生,，女生21人,，男生20人。學生有了半年的學校生活后,，基本上已經(jīng)適應學校的管理方式,。大部分學生在行為習慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,。其實他們想學好,、想做好，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心,、缺乏激情，自信心不足,、自尊心不強,，但逆反心強、自我意識強,。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的"不良分子",。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。但幸好前半年韓雪麗老師的工作中，打下了良好的基礎,，班級的學生,，養(yǎng)成了比較好的學習生活習慣，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學兼優(yōu)的模范生,，時時在無聲的引領全班的學習和各方面的行為,。為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的人生目標,，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學期生活,，我根據(jù)學校的計劃展開工作,，制定本班的計劃如下：

一、通過個別談話,，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生。

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,，學習指導之外,，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決,。通過與學生面對面的談話，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,，可以更好的因人施教,，讓學生明白自己的優(yōu)缺點，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講,，自己少講,，讓學生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導,。

二、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作,。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題,，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃,。

1.培養(yǎng)自己的心腹 同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況,。

2、加強班干部,、團干部的工作指導

首先,、給足信任、給足權利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細化,。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的,。一個學期組織一次班干部外出活動,。

最后、通過班干部會議進行專項工作指導,。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學習,，值日班長如何等級值日表格,，指導班干部對自己的工作進行檢查,、總結,。

四,、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為,、樹立學風,，進行團體思想心理教育

1、開展有效的思想心理輔導工作,。處于高一下學期階段的學生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如"找出缺點，完善自己",，養(yǎng)成良好的學習習慣,，我的價值，誰動了我的"乳酪",，感恩,，遠離煙酒等主題班會。

2,、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀、三大高壓線,。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》,、《中學生管理規(guī)定》，并以之教育,、約束學生,，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的考核小組,，值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。

3、配合學校政教處德育工作計劃,，有步驟,、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃,、愛心教育、感恩教育工作計劃,、"你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學校班會課設計工作。

五,、重抓學習,，提高學習效率和成績,。

我班學生最明顯的是對學習無興趣，學習積極性不高,，主動性差,，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德,，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干，不學習,，只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關的事上,，學生的行為也會有所改善。所以在學習上,，我采取了以下的措施：

1,、要求學生上課一定要動手，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學生上課無聊說話，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好。

2,、加強早讀制度,。由課代表進行早讀情況登記。

3,、實行嚴格的作業(yè)收交制度,，要求學生當天的作業(yè)當天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學,。

4、強調(diào)考試復習,、抓會考,。在期中考、期末考,、會考前強化學生復習,，成立學習監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。組織好學生在考試期間進行復習,。

5,、在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍,，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀,，成績進步顯著的學生，樹立幾個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

6、加強對各項競賽中獲獎同學的獎勵,，除學校獎勵外,，還設置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學生,，激勵有潛力的學生,。

7、平時利用本班及外班學生的優(yōu)秀事例來鼓勵學生學好現(xiàn)在的基礎知識專業(yè),，以便將來的升學,。

時間總是會走，我也知道自己的能力還不是很強,，所以更不能放松對學生的要求,，我會努力的進行思想政治工作計劃教育，爭取取得學生的生活和學習習慣的長足進步,。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇六

作為高二年級的班主任,，我這次帶的是文科班，班級里面的成績還算不錯,，但也不是特別的好,，差生比例較少，大家的成績分布較為均勻,，沒有特別突出的尖子生,。

同樣也是沒有特別調(diào)皮的差生，雖然如此,，我的班主任工作依然不能松懈,，要把學生們的基礎學習抓牢，管好紀律,，為明年升入高三打好基礎,。

學生們的學習成績是非常重要的，雖然經(jīng)過高一一年的學習有了一定的基礎,，但是高二突然少了幾門課，而且相關的科目知識點也是更加的深奧了,。

對于學生們的基礎學習更是要抓牢,，和任課老師配合好。每次月考都注意分析學生的成績,，遇到一些異常的情況要及時和學生溝通,，了解他們學習的具體情況,。避免學生出現(xiàn)成績突然變差的情況。

加強日常的紀律管理,，上課的紀律,，下課的紀律，平時的生活紀律都是要抓牢的,，特別是課堂上,，學生們?nèi)绻霈F(xiàn)不認真的情況，要及時的處理,，和學生們談心,，了解他們的近況，是知識點太難,，還是什么其他的情況導致的,。

平時也是要養(yǎng)成良好的習慣，一切以學習為主,，盡量避免出現(xiàn)違反嚴重紀律的情況發(fā)生,。

身體是學習的本錢，體育課,，課間操,，還有冬季的晨跑都是要抓牢，反復和學生們強調(diào),，要多參加體育活動,，只有這樣，才能讓他們更有精力去進行學習,，而不是因為體質(zhì)差而導致經(jīng)常生病或者學習容易犯困等情況發(fā)生,。讓他們從心底重視體育運動。

雖然我們班的差生比例較小,，但是還是有一些,，這些學生平時的紀律要嚴抓，同時要多關心他們,，了解他們的心理情況,，避免出現(xiàn)厭學，或者違紀的現(xiàn)象,。

特別是剛進入高二的這個階段,，更是要重點抓，畢竟一個暑假剛過去,，學生們很多習慣可能還停留在假期里面的,，而沒有及時的把角色轉(zhuǎn)化過來，到學習當中,，那樣的話,，也是很容易出現(xiàn)一些不好的情況發(fā)生,。

每次考試的成績要和家長通報，同時要召開家長會議,，讓家長了解學生們在學校的情況,，以及多和家長溝通，避免家長過高的期望而給學生們太多的壓力,，從而讓學生們在學習上,，不能放松下來，好好的學習,，而是被壓力逼迫著學習,，那么也是容易出現(xiàn)不好的情況發(fā)生的。

總之,，高二第一學期的工作是為了讓學生們盡快的適應高二的學習,，同時把基礎打好，為了明年高三的學習做好準備,，讓學生們能有一個全面的提升,，即使成績不好，也要努力,，不能有出現(xiàn)退步的情況發(fā)生,。在實際的工作當中，我也是根據(jù)具體的情況,，調(diào)整計劃,，為學生們做好服務，讓他們能更好的學習和生活,。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇七

高三可以說算是高中三年中最為重要的一年,，也是高考前夕的最后沖刺階段了，如果這一年沒學好,，那么高考也不會有一個好的成績,，作為班主任，這一學年,，我要抓緊全班的學習,，讓學生們都能在最后的這個沖刺階段都不要去放松，堅持的努力,，爭取都是能考上理想的一個大學,，現(xiàn)就這一學年的教學和班主任工作做如下計劃。

高三學生最重要的一件事情就是學習,，無論是課堂,，課后，考試，還是假期,，學習總是圍繞著他們，學校,，老師,，家長對學生們都是抱著很大的期望，也都希望他們能夠好好的利用好高三的這個階段,，爭取再搏一把,，爭取能利用好這一年的時間。

在工作當中,，我要緊抓這一款,，從上課，課后,，還有考試都是要時時的關心學生,，了解他們的學習情況，避免出現(xiàn)松懈的情況發(fā)生,，特別是一些成績中等偏下的學生,，覺得自己怎么努力也考不上大學，就放棄了學習,，那樣是不行的,，只有努力過，才最終知道是不是真的不行,，不然半途放棄了,，可能其中還有機會的，都徹底先丟失了,，那就更不好了,。

在抓好學習的同時，也是要抓好日常的紀律,，避免一些學生因為放棄而做一些與學習又無關的事情,，又是干擾到了其他的同學學習，同時對于放棄的學生也是要進行規(guī)勸,，爭取讓他們意識到必須努力,，才能有結果，現(xiàn)在沒高考,，一切都是還有希望的,，同時只有監(jiān)督好日常的紀律，讓他們認真聽課,，認真完成作業(yè),，把習題做好，才能不松懈，不會半途而廢,。

現(xiàn)在這個階段是一口氣必須要憋著,，不能松了，不然高中三年的學習就徹底的白費了,，也是對人生的一種不負責,，所以作為班主任老師更是要對學生們負責，督促他們,，管好日常的紀律,。

高三的學生壓力很大，很多時候會因為承受不住這份壓力而突然崩潰或者成績一落千丈,，在班主任的工作當中,，我要認真的了解學生們的情況，知道他們此刻是什么樣的,，會不會出現(xiàn)這種情緒上面的問題,，盡量預防，避免發(fā)生,，多找他們談心,，了解他們的近況，同時和家長多溝通,，讓家長別在這個階段給到孩子們太大的壓力,，避免學生們年齡尚小，承受不住而最終出現(xiàn)心理包袱和問題,。

如果遇到這種情況也是要及時的和學生們談心,，了解他們的具體情況，避免惡化,，同時積極的讓他們把心態(tài)調(diào)整過來,，好好的學習。

總之高三的班主任工作是非常艱巨的,，也是很有挑戰(zhàn)的,，我要努力的做好，讓學生們能在這一年里認真學習,，以良好的態(tài)度來應對考試,，在高考中能拿出自己應有的水平，從容的應對高考,，考上自己理想的大學,。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇八

新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想,、學習道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習目的不明確,，學習效率低，成績非常差,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結，積極,，先進的班集體,。

二、本學期目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、做好學生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關系,。

三,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者,。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度,，努力提高他們的學習成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動，形成比,、學,、趕、幫的風氣,，人人爭做"陽光學生",。

(2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

(三)學風建設：

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自修、午自修,、晚自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排：

2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結，揚長避短,。

3月：積極開展"向雷鋒同志學習"的活動,，通過學雷鋒活動，形成人人關心集體,、關心他人的好風氣，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌,。

4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源,，重溫學校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識,。同時做好復習工作,，迎接期中考試。

5月：對期中考試進行分析總結,，對有進步的同學要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學,，要調(diào)整他們的學習方法,，提高他們的學習興趣。此外,，對學生進行集體主義教育,，積極參加校園吉尼斯活動，為班級爭光添彩,。

6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結,，做好期末考試動員和結束工作。

7月：準備期末考試及考風考紀教育,。

本學期中,，我會積極學習,，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì)。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇九

我還記得我在上高中時的情景,。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了,，有時候是時間的快速令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼之間就過去了,，沒有時間回味,。

來到高中教學，我僅僅是一名教師,，還是一名高中班主任,，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領導是對我的器重,，我的學生對我也很寬容,，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好,，我會努力工作,，特別制定本學期工作計劃：

班級情況：

1、班風尚未完全形成,，班干威信不足,，晚自習紀律較差。

2,、班級總體紀律情況較好,，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評,。

3、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價生學習勁頭不足,，上課喜歡睡覺。

4,、部分學生還未完全適應高中生活,，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。

工作內(nèi)容：

1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育。

2,、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,，制定、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定,。

3,、每天下班監(jiān)督學生早操、課間操,、眼保健操和晚自習等,，對違紀現(xiàn)象進行教育。

4,、配合近期出現(xiàn)的各種學習,、生活問題組織主題班會活動。

工作目的：

盡快建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學生的生活、學習規(guī)律化,，盡快投入到高中的學習中來,。

工作措施：

建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,，促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍,。

具體安排(周次,、內(nèi)容、完成情況)

第一到第四周：

1,、完成情況較好,，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,，與班干基本熟識,。

2、和學生熟悉并建立良好的關系,，基本掌握班級的情況和主要問題;

3,、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;

4,、召開班干會議,，對班干的分工和職責進行指示。

第五到第九周：

1,、全面接手班主任工作,，包括下班,、查房、批改新聞等;

2,、編排詳細的值日生表,，監(jiān)督他們完成值日;

3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作,。

完成情況較好,，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解,，晚自習新紀律開始實行,，學生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務較差,，女生情況較好,。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調(diào),，互相配合;

2、重點整頓宿舍內(nèi)務,，結合個別教育對上課時常遲到,、睡覺的學生進行輔導;

3、做好月考前的學生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒,。

基本完成所有工作任務，與生活老師,、課任教師交流順利,，對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導,。

第十四到十七周周：

工作完成較好。

第十八周到二十周：

1,、加強監(jiān)督,，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴謹?shù)膶W習風氣,，使其盡快投入進學習活動中;

2,、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結,，對學生開學一個月的學習,、生活情況進行討論，制定本學期余下時間的學習計劃;

3、進行校運會前的訓練,、動員活動,，鼓勵學生踴躍參加，對入場式和運動員進行訓練,。

圓滿完成任務,，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標,。

第二十周到二十二周：

1、對校運會前期的工作進行鞏固,，安排學生的具體任務;

2,、做好班主任的交接工作，為離校做好準備,。

本學期我的工作任務并不是很重,，因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,，我相信憑借我的努力,，我會帶好我們這個班級的。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇十

一,、加強培養(yǎng)學生集體榮譽感,，增強班級凝聚力

自開學以來，我一直在觀察班級的同學,，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性,，而且做事很隨意，想做什么就做什么,，而不理會別人,，不感興趣的事就不參與，“事不關己,，高高掛起”,，但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化,。同班同學比賽大家都很關心,，努力加油，尤其在集體項目中,，如拔河,、足球踢準等，同學們都非常踴躍,。勝利時振臂高呼,，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到,，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來,。所以,，基于這段時間的經(jīng)驗，我想今后應多搞些集體活動,。首先,，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學習上,、紀律上,、課外活動、勞動等方面評比,，讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,，同時聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽,、拔河或在學習方面的競爭,，從而激發(fā)學生的榮譽感。其次,，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學,，號召帶動同學積極向上。第三,，從我自身做起,，多給予同學鼓勵，給他們希望,，使自己的號召力增強,。

二、增強學生的是非觀念

增強學生的是非觀是非常重要的,，我想主要從兩方面入手,，第一，用制度來規(guī)范學生,，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處罰,。第二,，養(yǎng)成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了,。

三,、營造班級良好的學習氛圍

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點,，第一,，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想，近期目標不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標。第二,，本班學生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學習上，自己管理,、控制自我的能力較差,，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習,，個人之間,、小組之間、與平行班同學之間的競爭,，相信能使學生們努力學習,。

四、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生,，我認為主要應從心理上下功夫,，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務,，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話,，多給予關心，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展示他們能行!

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇十一

一,、教育面向全體學生,，杜絕偏"愛"現(xiàn)象

每個班級中都存在著不同程度的學生，表現(xiàn)突出的是"優(yōu)秀生"和"差生",，班主任都把"優(yōu)秀生"看成掌中之寶,，而對待"差生"的教育不夠耐心甚至放棄,，班主任每周工作計劃,。要充分認識到轉(zhuǎn)化一名"差生"和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生是同等重要的。

要正確認識"差生"不差和差生心理上的波動變化。經(jīng)過了解得知雖然差生在某些方面表現(xiàn)不好,，放縱粗野,，但是心理上都是自卑的，他們對于自己所犯錯誤常常表現(xiàn)得滿不在乎,，但心理上經(jīng)常忐忑不安,，往往后悔。這就是說,，班主任在轉(zhuǎn)化工作中正確引導,，使他們轉(zhuǎn)變過來。偏見與偏愛是教育工作者的大忌,。因此在表揚與鼓勵時切忌偏見和偏愛,，使學生在愉快中得到教育的目的。

二,、用良好的形象感染學生

班主任老師是學生的榜樣,，我們都知道"身教重于言教"，因此我們時刻注意自身對學生的影響,，處處做到以身作則,。平時我在班級經(jīng)常強調(diào)："要講衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾,。"有一天,，我看見教室的地面上有垃圾，就隨手撿起扔到垃圾桶里,。我的動作被學生看見了,，他們也都開始檢查自己的周圍是否有垃圾，并有同學在周記中寫道："老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾,，我們更應該按照她的要求去做,。"事后，班級衛(wèi)生明顯有了好轉(zhuǎn),。又有一日,，我正在教育學生要有禮貌，見到老師或長輩要主動問好,，班上忽然有一個學生問我：我們向老師問好,，可是有些老師他卻不回應我們，老師都沒禮貌,，憑什么要求我們講禮貌?這個學生的話聽起來有些刺耳,，但卻提醒了我們?yōu)槿藥熣咭粋€道理：老師的一言一行都會潛移默化地對學生發(fā)生影響。

三,、制定一份可行的計劃

做任何工作都應有計劃,，以明確目的,，避免肓目性，使工作有條不紊,。班主任工作也不例外,。班主任工作計劃有長期計劃和短期計劃兩類。長期計劃是指該班學生從進校到畢業(yè),，完成整個學段學業(yè)的全期工作設想;短期計劃則包括學期工作計劃和短期工作安排,。

班級工作計劃的第一個內(nèi)容就是要確定一個共同的奮斗目標，這個目標能使個人和集體著力追求,，為之奮斗,，具有極大的導向和激勵作用。一個班級的共同奮斗目標對群體心理有制約力和凝集力,它是班集體形成的基矗

奮斗目標要以建立健康,、積極,、樂觀、向上的班集體,，培養(yǎng)"求實,、勤奮、團結,、友愛"的班風為中心,，根據(jù)各個時期的不同要求和各班的具體實際來確定。目標的確定過程,，既是一個教育學生的過程,，又是組織班集體的動員過程。馬卡連柯曾說："培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望,。"

確定了奮斗目標,，就要有確保實現(xiàn)目標的措施，這也是班級工作計劃的重要內(nèi)容,。這里首先應提到的是班主任在確定奮斗目標的同時,，要制定一些合理的班級規(guī)章制度。班級制度的建立和實施過程,，實質(zhì)上是將國家和社會規(guī)范轉(zhuǎn)化為班級規(guī)范并內(nèi)化為學生心理尺度的過程,，這些制度一方面為科學和公正地考核、獎懲學生行為提供依據(jù),，另一方面為有效地刺激學生的心理動力提供手段,。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇十二

本學期，我擔任高一四班的班主任工作,，在學校各級領導的正確指導下,、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展,，在學習,、衛(wèi)生,、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作,，現(xiàn)將本學期的班主任工作總結如下：

古人云：“親其師，信其道”,，作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，身教重于言教,，所以,，我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),。一直以“公正,、無私、真誠,、博愛”作為自已的為師準則,，班級以“友愛、團結和班風正,、學風濃”為名,，我公平、公正地對待每一位學生,，尊重學生,，愛護學生，關心每一位學生的成長和進步,，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中,。用“心”帶班，對學生愛心,、信心,、耐心、恒心,、精心,、細心、狠心,。半年來,，由于我的全身心投入，也贏得了學生對我的信任,，這是我做好班級管理工作的基礎,。

1、培養(yǎng)和建立相互信任,、相互尊重,、相互友愛的師生關系

記得在新生入學的第一天,，即20xx年8月12日那天，我在班級的黑板上寫下這樣一句話:在未來的日子里,，我將與你們并肩耕耘理想,，共同收獲希望;你的成功是我們共同的心愿，也需要我們共同的努力!我將皆盡所能讓來到高一四班的每一位學生都有所進步,，有所提高,，以實現(xiàn)你們的理想!算是送給我們一年四班學生的見面禮，可沒想到這短短的一句極普通的的話語立即拉近了我與原本還不熟悉的學生之間的關系,，也使剛?cè)敫咧械暮⒆佑辛藢⑶斑M的動力和方向,，同時為我將來的班級管理工作打下了堅實的基礎。

2,、深入全面地了解學生,，加強班級管理，形成優(yōu)秀的班風和學風

我教育學生先學會做人再學會求知,，安全教育也時刻掛在嘴邊,。我堅持每天很早到校，先到學生宿舍再下班,，多了解學生的情況,，多觀察學生的變化哪怕是細小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題,，及時解決,，防患于未然，到班后我主要是查學生的到校情況,，察學生到班后的狀態(tài),，如有學生遲到或到校后精神萎靡，就要及時查明原因,，對確有違紀的學生處理不隔日,，對那些心理有壓力和思想負擔的學生，及時加以引導和進行思想教育,，以使他們盡快從心理陰影中走出來,，以的精神狀態(tài)投入到學習中。

這些高一學生剛?cè)雽W時,，很多生活行為和學習習慣很不規(guī)范,，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作,，班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學之初,，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學習的不同之處以及如何適應高中的學習等。同時向他們傳達了我校的有關規(guī)章制度,，約束了學生在各方面的行為,，強化班級管理,。為了保障有一個好的學習環(huán)境，我重點強化了紀律觀念,、時間觀念和衛(wèi)生觀念,，特別規(guī)范了自習和課間紀律，要求自習課上,，老師來與不來都要一樣安靜,，有專門班級干部負責，保證班級學生的學習紀律,，為形成良好的班風和學風打下了的基礎,。同時我要求全班學生在早自習開始前十五分鐘必須準時到校先上自習,，中午和下午的小自習全班學生必須全部上,，杜絕無故缺席等，通過這些強化措施,，開成了良好的班風和學風,，同學之間互相幫助，比學習,、比紀律,。

3、個別談心,，這很重要,，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想,，這樣能使教育抓住切入點,，教育才能有效果，從本學期來看的確收效很大,，在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學生談話,，分析得失，并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標,。對于有思想的學生或是違紀的學生,，我也經(jīng)常和他們促膝長談，進行有針對性的教育,，也達到了教育的目的,，本學期，和學生的各類談話共計108人次,。

4,、爭取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用

針對實驗班學生思想及學習壓力大的情況下,，我主動找各科任都是尋求解決的對策,，我把這些老師告訴我的好的學習方法逐一的教授給學生，并及時了解學生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績,。同時,，我倡導愉悅學習，即有好的心態(tài)去面對學習及由此產(chǎn)生的種種壓力,，讓他們正確看待自已所處的學習上的位置,，保持良好的心態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活,。

5,、開展好各項活動，并取了一些成績

本學期,，在學校的各類活動及兩次考試中,，我們四班也取得了一些成績，在開學之初的軍訓中,，由于全體學生的團結及努力拼搏特別是教官的誨誨教導下,，，四班取得了“優(yōu)秀作訓班”的稱號;在校秋季田徑運動大會上取得了“精神文明班級”的稱號,，通過這些活動,，不僅展示了一年四班學生的風采，也增強了班集體的凝聚力,，同時也促進了他們的學習,，因此，在高一實驗班的第一次月考中,，四班在三個b班中取得了總平均分第一的好成績,，班級全體同學的成績都有了很大的提高。在期中考試中,，我們四班的總平均分再次位居b班之首,，并比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了學生的學習士氣,，為期末能取得更理想的成績,，全班同學都在努力著。積極配合學校,，成功召開了家長會,，并贏得了家長對我及學校工作的大力支持。

6,、存在的不足和今后努力的方向

本學期的班主任工作取得的成績,，得益于學校各級領導信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學和我的共同努力,，但我深知還有許我的不足之處,，如對同學的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學生打仗等不應該發(fā)生的突發(fā)事件,，對學生的關心還不夠等,，今后我會吸取教訓，改正工作方法,，努力做好班主任工作,，以我的愛心、信心,、耐心,、恒心、精心,、細心,、狠心帶好班級，讓來到我班的第一名學生都進步,，成才,，讓學校放心,，讓家長滿意!

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇十三

一,、班級基本情況：

本班(高一.30班)共有68名學生，男35人,，女33人,，通過幾周的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變,，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,，但和好的班級比還有很大的差距，雖然已經(jīng)進入高中了,，但是有的思想還不夠成熟,，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈,，行為習慣不夠規(guī)范,，需要班主任做大量思想工作

二、指導思想：

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

三、本周工作要點和措施：

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，提高學習能力，激發(fā)學生學習興趣,，培養(yǎng)學生主動學習,，不斷提高學習成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,，須嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,，做到平時多學、多問,、多看,、多做，向優(yōu)秀生學習,，努力提高學習成績,。

2、進行禮儀教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到講文明、有禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽,。

3,、班干部須做到公開、公正,、公平,，健全班委會，分工合作,，提高學生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動,。本周主要工作：

1,、進一步強化學生的課間活動常規(guī)。

2,、根據(jù)學校的統(tǒng)一布置,，安排好"十一"長假的學生活動，在放假前要加強對學生進行安全、遵紀守法等方面的教育,。

3,、強化晚自習紀律的教育。

4,、幫助學生糾正學習態(tài)度,。

5、組織好主題班會："青少年法制教育",。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇十四

我還記得我在上高中時的情景,。沒想到現(xiàn)在我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防,，轉(zhuǎn)眼之間就過去了,，沒有時間回味。

來到高中教學,，我僅僅是一名教師,，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,，不過我相信學校領導是對我的器重,，我的學生對我也很寬容，所以我工作起來壓力也不是很大,。但是我不會容忍我工作不好,，我會努力工作，特別制定本學期工作計劃：

一,、班級情況：

1,、班風尚未完全形成,，班干威信不足,，晚自習紀律較差。

2,、班級總體紀律情況較好,，活動較為積極，在軍訓期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評,。

3、陽光生總體表現(xiàn)較好,，但是一些高價生學習勁頭不足,，上課喜歡睡覺。

4,、部分學生還未完全適應高中生活,，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散。

二,、工作內(nèi)容：

1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育。

2,、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定,、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定,。

3、每天下班監(jiān)督學生早操,、課間操,、眼保健操和晚自習等，對違紀現(xiàn)象進行教育,。

4,、配合近期出現(xiàn)的各種學習、生活問題組織主題班會活動,。

三,、工作目的：

盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學生的生活,、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來,。

四,、工作措施：

建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,，促進全班學生形成自覺,、互助的學習氛圍。

五,、具體安排(周次,、內(nèi)容、完成情況)

第一到第四周：

1,、完成情況較好,，掌握班級大體情況，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,，與班干基本熟識,。

2,、和學生熟悉并建立良好的關系，基本掌握班級的情況和主要問題;

3,、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表,，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律的規(guī)定;

4、召開班干會議,，對班干的分工和職責進行指示,。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作,，包括下班,、查房、批改新聞等;

2,、編排詳細的值日生表,，監(jiān)督他們完成值日;

3、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作,。

完成情況較好,，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉，對班級情況進一步了解,，晚自習新紀律開始實行,，學生較為遵守。男生宿舍內(nèi)務較差,，女生情況較好,。

第十到十三周：

1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師,、課任老師達成協(xié)調(diào),，互相配合;

2、重點整頓宿舍內(nèi)務,，結合個別教育對上課時常遲到,、睡覺的學生進行輔導;

3、做好月考前的學生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒,。

基本完成所有工作任務，與生活老師,、課任教師交流順利，對班級學生的學習,、生活情況有了進一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。

第十四到十七周周：

工作完成較好,。

第十八周到二十周：

1,、加強監(jiān)督，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒，維持嚴謹?shù)膶W習風氣,，使其盡快投入進學習活動中;

2,、開展主題班會活動，對月考進行反思和總結,，對學生開學一個月的學習,、生活情況進行討論，制定本學期余下時間的學習計劃;

3,、進行校運會前的訓練,、動員活動，鼓勵學生踴躍參加,，對入場式和運動員進行訓練,。

圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來,，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

第二十周到二十二周：

1,、對校運會前期的工作進行鞏固,，安排學生的具體任務;

2、做好班主任的交接工作,，為離校做好準備,。

本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的,。

只要努力,，那么就會成功!

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇十五

一、指導思想：深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,，結合本學?！傲⒋蟪芍荆鑫拿魅恕钡睦砟詈偷掠ぷ鞯囊?，抓好班級教育工作,。

二、奮斗目標：確保我班學生在高中第一學期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融洽的生活集體,、一種科學發(fā)展的學習習慣,、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌,，爭當學校先進文明班集體;

三,、班級基本情況：本班是一個由67名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生35人，*32人;正取生65人,，擇校生2人;住宿67人,。

作為一名高一年級班主任，自問能否擔當此重任,，能否上不辜負領導信任,、下不辜負學生希望，能否帶領出一個優(yōu)秀的班級體,，但無論如何自己會全力以赴,，盡己所能，不斷學習,、注意請教,，不斷思考，注意總結,，,。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路,，在工作一段時間后再加以完善總結,。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學校辦學育人理念,，著眼本班特點,，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學生的高中生活打好基礎,，起好步,。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。

第一：了解高一階段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級第一學期,，作為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關重要的作用,。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學生不穩(wěn)定性高,。學生從初中到高中,、從原先學校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視,。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活;其次是學習階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識結構不同,，必然要求學習方法的轉(zhuǎn)變;最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學生剛進學校,，因此對于學校的各個方面的制度,，校規(guī)校紀，學校里一些具體的行動都不是很明確,，學生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學生習慣養(yǎng)成的關鍵時期，因此這時候,，班主任的工作必須跟進,，努力做到心細如微，幫助學生及時適應環(huán)境,，發(fā)揮應有的作用,。具體而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別,。因此,，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力,。其次家庭背景復雜,，心理個性特點多。從心理學角度上來講,，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感,、個性突出、要求被尊重,、隱私被保護愿望強烈,。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究,，確保學生情緒的穩(wěn)定,，引導學生形成健康的心理。

第二:主要工作方法

科學的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提,。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學識淺薄,、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力,。

1：完善制度,、形成規(guī)矩,。大到國家，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結合班級特點完善機制,，形成一套合理的管理制度，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實,。

2：實事求是、立足實際,。工作中,，自己將著眼學校要求、班級特點,，注重抓好基礎工作,，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學工作,、德育工作都不追求“大”,，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利,，潛心帶好班,，不給學生壓力，不給自己包袱,，讓學生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

3：注重主體、形成合力,。學生是班級管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用。從各項制度的建立,、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護,、班級作風的形成，都使學生限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點,。信任學生、鍛煉學生,，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時，作為一個班主任，自己也要融于班級,，讓學生感覺到老師的愛,、老師的責任感、老師的奮斗目標,，只有這樣,，才能達到和諧共贏,。

4：把握細節(jié),，潤物無聲。班主任工作,，除了教學更多的是德育工作,，作為學校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理,，因此要注意在細節(jié)上關心學生,，培養(yǎng)學生。根據(jù)本班學生的性格特征,，在管理教學中靈活方法,、熱心關懷、平等信任,，真正努力達到“潤物無聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

5：不斷學習,，開拓創(chuàng)新,。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學生生理,、心理全面成熟的時期,，為此，自己要有緊迫意識,，多學習,、多思考、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力,。總之自己將做到：向經(jīng)驗豐富的同事學經(jīng)驗,、向年輕同事學創(chuàng)新,。

第三：本學期具體工作要點

1：明校紀。

針對學生剛?cè)胄Ｌ攸c,，作為為學生德育工作第一人,，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情,。在此基礎上,，發(fā)動班級同學，共同制定班級公約,、宿舍公約,，用科學合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,，為今后的班級工作奠定好組織基礎,。

2：摸底數(shù)。

針對本班特點,，自己將集中利用一個月的時間與每名學生面對面進行一次深入談心,，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征,、家庭背景,、學習方法、理想抱負,。并為每名學生建立學習心理小檔案,，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生基本情況了然于胸,。

3：定班魂,。

作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學生,，帶領我的學生努力營建一個“有情、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級,。具體來講，通過主體班會,，圍繞“我愛我家”的大討論,，制定班歌班徽，明確目標,，讓學生確實感受到家的溫暖,。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標，對照目標讓學生制定自己的目標,。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇十六

一,、指導思想：深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結合本學?！傲⒋蟪芍?，做文明人”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作。

二,、奮斗目標：確保我班學生在高中第一學期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融洽的生活集體,、一種科學發(fā)展的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容,、一種健康積極的精神面貌,，爭當學校先進文明班集體;

三、班級基本情況：本班是一個由67名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生35人,，*32人;正取生65人，擇校生2人;住宿67人,。

作為一名高一年級班主任,，自問能否擔當此重任，能否上不辜負領導信任,、下不辜負學生希望，能否帶領出一個優(yōu)秀的班級體,，但無論如何自己會全力以赴,，盡己所能，不斷學習,、注意請教,，不斷思考，注意總結,，,。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路,，在工作一段時間后再加以完善總結,。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學校辦學育人理念,，著眼本班特點,，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學生的高中生活打好基礎,，起好步,。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。

第一：了解高一階段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級第一學期,，作為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關重要的作用,。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學生不穩(wěn)定性高。學生從初中到高中,、從原先學校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視,。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活;其次是學習階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結構不同,，必然要求學習方法的轉(zhuǎn)變;最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。

學生剛進學校，因此對于學校的各個方面的制度,，校規(guī)校紀,，學校里一些具體的行動都不是很明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學生習慣養(yǎng)成的關鍵時期,，因此這時候，班主任的工作必須跟進,，努力做到心細如微,，幫助學生及時適應環(huán)境，發(fā)揮應有的作用,。具體而言,，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別。因此,，班主任工作中要注意引導學生相互尊重,、相互包容、相互幫助,，形成良好的團隊精神,。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜,，心理個性特點多,。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感,、個性突出,、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈,。作為班主任,，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定,，引導學生形成健康的心理,。

第二:主要工作方法

科學的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提。作為這個集體的管理者,，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學識淺薄、能力欠缺,，將主要從以下幾個方面努力,。

1：完善制度、形成規(guī)矩,。大到國家,，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結合班級特點完善機制,，形成一套合理的管理制度,，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實,。

2：實事求是,、立足實際。工作中,，自己將著眼學校要求、班級特點,，注重抓好基礎工作,，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學工作,、德育工作都不追求“大”,，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利,，潛心帶好班,，不給學生壓力，不給自己包袱,，讓學生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

3：注重主體、形成合力,。學生是班級管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用。從各項制度的建立,、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護,、班級作風的形成,，都使學生限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點,。信任學生,、鍛煉學生，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時,，作為一個班主任，自己也要融于班級,，讓學生感覺到老師的愛,、老師的責任感、老師的奮斗目標,，只有這樣,，才能達到和諧共贏。

4：把握細節(jié),，潤物無聲,。班主任工作，除了教學更多的是德育工作,，作為學校德育工作第一線,，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理，因此要注意在細節(jié)上關心學生,，培養(yǎng)學生,。根據(jù)本班學生的性格特征，在管理教學中靈活方法,、熱心關懷,、平等信任，真正努力達到“潤物無聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

5：不斷學習，開拓創(chuàng)新,。因為自己能力還很不夠,，加之高中正是學生生理、心理全面成熟的時期,，為此,，自己要有緊迫意識，多學習,、多思考,、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力,?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐富的同事學經(jīng)驗,、向年輕同事學創(chuàng)新。

第三：本學期具體工作要點

1：明校紀,。

針對學生剛?cè)胄Ｌ攸c,，作為為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度,，確保本班學生能夠遵章守紀,，不發(fā)生任何有違校紀的事情。在此基礎上,，發(fā)動班級同學,，共同制定班級公約、宿舍公約,，用科學合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎,。

2：摸底數(shù),。

針對本班特點，自己將集中利用一個月的時間與每名學生面對面進行一次深入談心,，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流,，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景,、學習方法,、理想抱負。并為每名學生建立學習心理小檔案,，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),，切實做到每名學生基本情況了然于胸。

3：定班魂,。

作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學生,，帶領我的學生努力營建一個“有情、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級,。具體來講，通過主體班會,，圍繞“我愛我家”的大討論,，制定班歌班徽，明確目標,，讓學生確實感受到家的溫暖,。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標,，對照目標讓學生制定自己的目標。

4：建隊伍

通過軍訓和前一周與學生的交流,，把有意競選班委會干部的學生定為候選人,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實,。

5：家校齊心育人才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校,，家訪等方式，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。

總之,，高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵,，對一個集體的成長很關鍵，對自己做好今后的工作更為關鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學習,、不斷實踐,、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務,。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇十七

我班共55人,，男生21人，女生34人,。本學期班級工作的指導思想是以自律與他律相結合,、養(yǎng)成教育與理想教育并行的模式，培養(yǎng)學天生為人格健全、行為規(guī)范,、品德良好的全面,、可延續(xù)發(fā)展的合格公民。,，具體目標以下：

一. 德育目標：

增強學生的團隊意識和集體榮譽感,，以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育,、現(xiàn)代文明教育為重點,，增強學生的道德意識和審美意識，讓學生具有健全的人格和較強的自我控制力,，同時培養(yǎng)他們能夠關心體諒他人的品格,，使他們富有責任心。

二. 教學目標：

爭取班級人人通太小高考,，在各次考試中均能在年級的排名有所上升,。

具體實施措施以下：

德育方面

1、加強班干部隊伍建設

(1)建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，

(2)為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制

(3)設崗位,，定職員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每一個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到進步 ,。

(4)定期召開班委會議,，乃至可以以論壇情勢出現(xiàn)，交換思想,，提出題目,，解決題目。

2,、加強班級文化建設,，創(chuàng)設良好的班級環(huán)境

抓班級文化建設，構成富有特點,、富有個性的班集體。班級文化建設的主題是：以人為本,，活潑健康,，彰顯個性。充分發(fā)揮板報宣傳欄等地的導向作用,，定期更換,，構成良好的班級文化,。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育

主要從紀律,、衛(wèi)生進手,，加大紀律的管理力度特別是活動課、午休和自修;同時抓好早午晚的衛(wèi)生工作,，力求做到人人到崗到位,。狠抓儀表儀容，對學生的穿著情況不放松;制止攜帶如手機一類的電子產(chǎn)品,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴厲處理,。

4、共同設計班級活動,，顯現(xiàn)出多樣性并體現(xiàn)教育意義

重視班會課的教育作用,，每個月最少一次主題班會，可以以講座,、論壇,、辯論、綜

藝活動等情勢顯現(xiàn),，并整理成案,，以作好學生的思想工作及心理教育工作為宗旨，同時也旨在培養(yǎng)學生的參與意識和團隊合作精神,。

學習方面

1,、 抓好上課常規(guī)

2、 抓好作業(yè)常規(guī)

3,、 抓好考試常規(guī)

4,、 調(diào)和好各認課老師對我班的教學工作

5、 加強學法指導,，不斷進步學生的學習愛好和學習成績,。充分利用黑板報先容學習方法，召開一次學法經(jīng)驗交換會,。

6,、展開相干的學習比賽，培養(yǎng)學生的競爭意識,。

其他

1,、 逐漸建立完善的管理制度，嚴格作好量化積分的評定,，實現(xiàn)班級自主管理,。

2、 加強家校聯(lián)系，構成教育協(xié)力

3,、 進一步關注落后生,，多做其思想工作。幫助他們在不掉隊的基礎上有所進步,。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇十八

本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作,。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生,，女生6人,，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班,。

從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,，絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真,，上進心強,，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。

目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。

為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理。

二,、開展多樣式的班級學生活動,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志,、早努力、早成功,。

三,、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學生的個性化發(fā)展。

具體設想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,，病假事假及時請,。

升旗做操站好隊，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分,。

珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,，人前人后一個樣,。

4、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”,、“涅槃意識”。

5,、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。定期培訓主要班干，教給工作方法,。

第二,、樹立良好班風方面,。

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設想1：學習20xx年,、20xx年江門一中高考優(yōu)秀學生事跡;

設想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

.設想3：“20xx年后的我”夢想主題班會。

2,、“名人知多少”讀書活動;

3,、建立班級“青春書架”(因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理,。)

4、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

第三、配合學校年級德育工作方面,。

九月份：1,、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《江門一中學生行為規(guī)范》,，加強對學生的養(yǎng)成教育,。2、學生組織“樹立一中人意識,，塑造一中人形象”主題班會,。2、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會,。3,、慶佳節(jié)黑板報出刊。4,、學習新校訓,，學唱校歌。5,、收看衛(wèi)生健康知識講座,。

十月份：1、向?qū)W生進行安全教育,，聽取法制教育報告,。2、學法交流黑板報出刊,。3,、“講誠信，拒偷盜”主題班會,。4,、運動會動員,。5、分次公布單元測試情況,，鞭策學生不斷前進,。6、參加學校運動會,。7,、確定班級“特長生”和“幫教生”。

十一月份：1,、本班儀容、儀表大檢查,。2,、組織參加演講比賽。3,、收看心理健康教育講座,。4、加強安全教育,。5,、班級讀書活動小結。

十二月份：1,、班級學習?？隹?,、觀摩主題班會,。3、參加藝術節(jié)活動,。4,、建立班級網(wǎng)頁。5,、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課),。

元月份：1、加強法制安全教育,。2,、本班學習誤區(qū)診斷班會。3,、期末考試動員會,。

第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。

1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生,，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心,，力爭出類拔萃,。

2、發(fā)現(xiàn)藝術類,、計算機類,、寫作類、體育類,、表演類,、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展,，力爭有所作為。

第五,、堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績,。

1、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生,。

2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。

3,、定期做好學習階段性效果分析。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇十九

一,、 本班基本情況：

由于本班是中途編班,，主要是以一班和四班為主，我又是才接任班主任,，從上期表現(xiàn)來看,，總體很差，紀律松散,、班風不正,，學習氛圍不濃厚，個別同學基礎太差,，學習目的不明確,。從本期開學初的學情觀察來看，由于進行了大量的思想工作,，絕大部分同學紀律觀念增強,，學習態(tài)度有轉(zhuǎn)變,，有一部分同學對前途有一定的信心，整個全班應該有活力,，是一個有很大可塑性的集體,。

二、 本學期基本工作要點

1. 確立班級體的奮斗目標

班級體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會推動前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標是遠期,、中期,、近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2. 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

1) 通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2) 指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

3) 經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作。

3. 面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4. 關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。www.制定嚴明的班規(guī)班紀,，逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者,，形成自覺和習慣。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,，所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5. 成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結合,，制定獎勵方案,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

6. 力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。在工作中要有創(chuàng)意,，要有個案，重點突出,。

7. 積極參加學校組織的各項活動,，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學生在活動中受到教育,。

8. 健全班委會和團支部,，制定職責，明確分工,，不斷對干部進行培養(yǎng),，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度,，促使干部隊伍健康成長,。

三、 具體措施

1. 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2. 發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。

3. 充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育,。

4. 抓住每一次月考，及時進行總結,，指導,，鼓勵。

5. 組織好學校的各項活動,。

6. 抓好期末復習,，迎接期末考試。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇二十

一,、了解班級學生基本狀況：

1,、排出特殊學生名單(單親家庭學生、家庭貧困學生,、自控力差的學生,、學習成績差的學生等)，對這些學生多關心,、多幫助,。

2、合理安排班級干部,，增強班級凝聚力,，也便于掌握班級同學現(xiàn)狀。

二,、加強道德教育：

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理,，增強學生的愛國主義責任感，熟悉“五旗知識的教育內(nèi)容,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育,。

2、開展以“自主與責任”教育,，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃,，從五個途徑(認識自我,，對自己負責、對小事負責,、自我評價,、自我教育)加強“自主與責任”教育.

3、創(chuàng)設良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄,、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”、“學習經(jīng)驗交流”,、“我的大學夢”,、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動,，讓學生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,，做到班級無空地,，班級無空時，處處時時教育人,。

三,、學風建設:

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理。

四,、加大家庭學校聯(lián)系力度：

本學期召開一次全體家長會,，每月一次小型家長會，平時多與家長多溝通,，家校攜手,，共譜教育教學新篇章：關鍵時期，更應充分利用家長力量,，讓他們了解學生,，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化,，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五,、具體安排：

1,、每周一次主題班會。

2,、開創(chuàng)值日班長制度,，好人好事堅持天天記，天天通告制度,。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃,。

4,、加強二課、二操,、二活動,。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅持每周的健康教育,。

5,、指導幫助學生做好成長記錄袋的工作。

6,、對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動,，為班級爭光添彩,。

7、做好期末考試動員和結束工作,。

高中班主任的工作計劃和目標 高中班主任新學期工作計劃篇二十一

本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持‘實事求是’的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學校關于“重視學生德育,，抓好智力開發(fā)”的精神,，結合班級實際，根據(jù)學生年齡特點,，制定本學期的工作計劃,。

培養(yǎng)全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱,。我榮班榮,，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會,、學校公益勞動,。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍,。提倡班級的民主管理,，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設中,，形成一種濃厚的學習氛圍,，創(chuàng)建快樂學習班集體。

為了讓全班學生能養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學期生活,，我依照開學初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：

在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,，學習指導之外,，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決,。通過與學生面對面的談話,，讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話，可以更好的因人施教,，讓學生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點，彌補自己的缺點,，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講,，讓學生說出心理話,，提出自己的想法，讓后加以引導,。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學生,，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題,。

同學中相處的時間多，可能有時有些情況學生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對學生進行抽查談話,，了解班級情況,。

b.根據(jù)學生的特長和能力，選好班干部：

有了與學生一年多的相處,，對學生的能力也有一定的了解,，再結合班級的現(xiàn)狀。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選,，調(diào)配,，從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選10名學生擔任值日班長,，管理班級全天的大小事務,。

c、加強班干部,、團干部的工作指導

首先,、給足信任、給足權利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細化,。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。

a,、開展有效的思想心理輔導工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學生對學習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利

用班會課里開展了一系列主題班會,，如“找出缺點,，完善自己”，養(yǎng)成良好的學習習慣,、我的價值,、誰動了我的“乳酪”、感恩,、遠離煙酒等主題班會,。 此外、為了培養(yǎng)學生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,。

b,、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領學生繼續(xù)解讀《中學生行為規(guī)范》，并以之教育,、約束學生,，努力促成學生形成規(guī)范意識，實行學生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的學分考核小組,，十位值日班長管理制度，對全班同學的行為進行監(jiān)督評價,。

c,、配合學校政教處德育工作計劃，有步驟,、分分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃,、愛心教育,、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學校班會課設計工作,。

職高學生最明顯的是對學習無興趣，學習積極性不高,，主動性差,，注意力散，但我一直主張以學養(yǎng)德,，學生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,，就是他們沒事可干，不學習,，只要把學生的注意力轉(zhuǎn)移到與學習有關的事上,，學生的行為也會有所改善,。所以在學習上，我采取了以下的措施：

a,、要求學生上課一定要動手,，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學生上課無聊說話,，睡覺等。

b,、加強早讀制度,。并由值日班長進行早讀情況登記。

c,、實行嚴格的作業(yè)收交制度,，要求學生當天的作業(yè)當天完成。

e,、在班里建立成績光榮榜,、制造學習競爭氛圍，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀,，成績進步顯著的學生，樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

時間總是會走，所以更不能放松對學生的要求,，因為一切目的就是為了將

來學生的高考,，只要高考能夠取得成功，那么也算是對得起我這么些年的努力,。這些只有我才能夠意識到,，很多學生還是混混沌沌的，不知道進步,，等到高考失敗后就知道后果了,，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的!