時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇一
以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的各種活動，努力探索班級工作的新特色,。
二,、本班學生現(xiàn)狀分析
我班共有學生55人，學生來自周邊各個村寨,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學生,。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學生熱愛學校,、班集體,，團結上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化。學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注,。家長大多是農民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。班級特點,，本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。
三,、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。
具體工作：
1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。
3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。
4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。
本班學生奮斗目標
1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。
2,、爭當學校的優(yōu)秀班集體,。
3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。
具體工作：
（1） 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。
（2） 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,。
（3） 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。
四、常規(guī)管理措施
1,、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
（1）,、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。
（2）、建立本班的學習小組,，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。學習小組中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。
2,、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：
（1）、學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。
（2）,、定期對學生進行道德行為的教育。
（3）,、利用優(yōu)秀小組的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組,。
3,、衛(wèi)生方面，通過兩年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
（1） 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工,，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。
（2） 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報。
（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。
（4） 綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵,。
五,、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內張貼團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要 學高為師,，身正是范,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。
六,、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。
2,、對少數(shù)有心理問題的學生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
3,、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇二
團結,、勤奮,、誠實、創(chuàng)新
四年級共有x名學生,，x名女生,，x名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。
集體教育與個性教育的統(tǒng)一
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。
2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。
5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。
8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇三
以“三個代表”重要思想為指導,，以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風、學風,，培養(yǎng)一個團結向上的班集體,。
全班共有學生55人，其中男生29人,，女生26人,。學困生比較多，學生學習的紀律性,、自覺性比較差,。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律,，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度,，提高學生的自覺性和自我管理的能力,，從而達到各方面的總體進步。
1,、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本。
(1)全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結友愛,，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng),。
(2)從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。
(4)加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位。
(5)確保有內容,、有計劃地安排晨間談話,，上好思想品德課，保證實效性,。
(6)狠抓課堂紀律,，特別是非班主任課紀律，及時調查了解,。
(7)經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間,。
2,、狠抓學習風氣，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高。
學生要以學為主,，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)提高學生的學習意識,，重視學習的過程,。
(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。
(3)安排好每天的晨讀,，實行小干部管理制,。
3、加強安全教育,。
為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳,，多提醒,，多查詢，時刻警鐘長鳴,。
(1)利用晨會,、集會、板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育。
(2)利用綜合實踐課給學生傳授相關的安全意識,，法律意識,，增強學生的自我保護意識。
(3)利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育,。
3,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。
(1)確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
4、做好個別學生的教育工作,。
對于學習困難,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生,，進行個別教育,。具體做法如下：
對于個別學生的教育，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。
5、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行,。
(1)對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪,，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子,，理解學校的工作,。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關注孩子們的各個方面的變化,，多匯報，多交流。
二月：
1.做好開學工作;
2.做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作;
3.加強學期初行為規(guī)范教育,。
三月：
1.開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動;
2.慶祝“三八”婦女節(jié)：
四月：
1.清明節(jié)掃墓活動;
2.建立學困生檔案;
五月：
1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié);
2.期中考試總結;
3.讀書明星評選;
4.學習風氣及學習方法教育,。
六月：
1.慶祝“六一”兒童節(jié);
2.寫字比賽;
3.學生身體素質測試;
4.期終考試工作;
5.做好學期結束工作,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇四
為了能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級工作計劃：
一、班級基本情況
本班共有53名學生,，其中有男生27人,，女生26人。
二,、本學期基本工作要點
1,、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結和,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;
①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。
②指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。
③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生的學習情況，做好協(xié)調工作,。
3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;
向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導,，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。
4,、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,，增加班級紀律委員,，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。
5,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。
6,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。
7,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,，加強班級凝聚力。
8,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。
三,、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育,。
要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。班內有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績,，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學習,。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。
2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。
健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班委進行調整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。
3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4,、抓住每一次聽寫,，單元考。及時進行總結,，指導,，鼓勵。
5,、組織迎“六一”慶?；顒印?/p>
6,、抓好期末復習,，迎接期末考試,。
7、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇五
一、本學期中隊活動每周安排：
周次活動內容相關準備主持備注
第二周現(xiàn)場作文比賽,，題目《人生路上的領路人-感謝您,，老師》準備有關老師的感人事跡的材料統(tǒng)一
第三周《中秋月兒圓》中秋的故事李益友
第四周月大掃除準備清衛(wèi)工具張滬波統(tǒng)一
第五周保護心靈的窗戶準備"眼保健操"音樂，分解圖示等張滬波
第六周《趣味語文》準備幾則語文的趣味故事統(tǒng)一
第七周趣味數(shù)學小王國準備一些稍超課標的題目,，一起開心張滬波
第八周朗讀比賽評出"朗讀小明星"
為校廣播選人選張滬波
李益友統(tǒng)一
第九周勞動小衛(wèi)士大掃除準備張滬波統(tǒng)一
第十周團結的力量兩人三足,，三人四足(準備器材)張滬波
第十一周誠信--心靈的契約準備一些關于誠信的故事張滬波
第十二周班級讀書會學生閱讀指定書籍李益友統(tǒng)一
第十三周月大掃除準備清衛(wèi)工具張滬波統(tǒng)一
第十四周英語課本劇表演準備5個英語課本劇王娟
第十五周《比眼力》準備電腦視覺錯誤的圖片張滬波
第十六周期末復習方法談復習方法的課件張滬波統(tǒng)一
第十七周月大掃除準備清衛(wèi)工具張滬波統(tǒng)一
第十八周改改我的錯別字準備幾則帶錯別字文章張滬波統(tǒng)一
二、工作安排：
三月份
1,、完成第一期教室布置和校園黑板報的刊出
2,、四比競賽開始
3、參加各級各類興趣小組,、校隊活動
4,、月大掃除
四月份
1、組織參加四年級中隊觀摩活動
2,、組織第四屆體育運動會
3,、組織學生期中身體素質測驗
4、月大掃除
五月份
1,、組織手抄報比賽，主題是《我眼中的東小》
2,、完成第二期教室黑板布置及校園黑板報的刊出
3,、參加班主任工作交流
4、小型體育比賽(跳繩)
5,、班主任工作手冊的檢查
6,、月大掃除
六月份
1、組織特殊學生個案會診;
2,、組織親子讀書活動;
3,、組織小型體育比賽(班級搏擊操比賽)
4、月大掃除
七月份
1,、表彰一批禮儀標兵
2,、班級考核及各類資料上交
3、德育少先隊工作總結
4,、制定寒假活動計劃
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇六
一,、指導思想
以《公民道德建設實施綱要》、《加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》,、《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》以及《聯(lián)豐小學德育工作計劃》為指導,，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的實際出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結向上、活潑奮進的優(yōu)秀班集體,。
二,、基本情況及本學期奮斗目標
本班學生學習成績兩極分化，優(yōu)生較少,，可潛能生較多,，潛能生的學習紀律性、自覺性比較差,，他們的基礎差,、家庭教育懈怠、學習習慣差,。本學期的重點就是加強課堂紀律,，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度,，提高學生的自覺性和自我管理的能力,，從而達到各方面的總體進步。
三,、基本措施和做法
1,、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本,。
(1)全面規(guī)范行為習慣,，包括進校禮儀規(guī)范、用餐禮儀規(guī)范,、課間文明休息規(guī)范,，提倡團結友愛，講文明禮貌,，提高學生的道德素養(yǎng),。
(2)從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。
(4)加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范兩操動作,，進一步做到準確到位。
(5)加強班級衛(wèi)生規(guī)范,，堅持每天“兩掃”,，做到專人負責專區(qū);加強疾病的預防監(jiān)控，堅持做好晨午檢記錄,，有情況及時上報學校;教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)主人翁意識。
(6)狠抓課堂紀律,，特別是非班主任課紀律,，及時調查了解。
(7)確保有內容,、有計劃地上好班隊課,，保證實效性。經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動,，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。
2,、狠抓學習風氣,，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高。
學生要以學為主,，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。
(1)提高學生的學習意識，重視學習的過程,。
(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標,。
3、加強安全教育,。
為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳,，多提醒,，多查詢，時刻警鐘長鳴,。
(1)利用集會,、板報、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。
(2)利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。
(3)利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。
3,、組織和培養(yǎng)班集體,。
班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。
(1)確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，定期對班干部進行集中培訓。
4,、做好個別學生的教育工作,。
對于學習困難，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學生,，進行個別教育,。具體做法如下：
對于個別學生的教育，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。
5、保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行,。
(1)利用家校通將學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪,，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子,，理解學校的工作,。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關注孩子們的各個方面的變化,，多匯報，多交流,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇七
一,、抓好常規(guī)工作
1、了解學生思想狀況,。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因，扭轉局勢,。
⑶進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。
2,、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學生參加升旗和做操,。
組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。
組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。
⑵檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人,，關心集體，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的。
4,、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如雨絲。
二,、班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。,，豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思維,，又能培養(yǎng)學生之間的友誼,，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題,。
三,、衛(wèi)生方面
樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說,，病從口入,，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。
四、班干部的培養(yǎng)方面
我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。
這學期，我仍將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,，盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣,。使班級各方面的成績有較大的提高,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇八
一,、常規(guī)教育方面
剛過完寒假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色，適應學習,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。
2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用婦女節(jié),、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。
二、班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“努力做的,。”
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“看雜志、做游戲,、排球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。
五,、其他方面
四項競賽也是我們半這學期的重點,我們努力做的,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感,。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,、指正。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇九
新學期為了使學生素質教育更具科學性,，實踐性,，明確教育要面向現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作,，促進育人質量提高,，繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心,，以學校常規(guī)教育為重點,，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法,，采取有效的措施,，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃：
一,、班級基本情況
新學期我班共有40名學生,，男生26人，女生14人,。本班是我新接的一個班,，經(jīng)過初步的了解，大部分學生能遵守紀律,，認真完成自己的任務,。但班里的凝聚力不強，學生的展示意識沒有,，學生的管理能力不強,，學生的自覺性有待提高，日常行為規(guī)范有待強化,。
二,、本學期工作目標
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。并發(fā)展學生個性特長,，促進學生身心健康。
三,、具體措施
多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:
1,、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心,，其力斷金,。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間,、班干與學生之間,、班主任與學生之間的團結友愛、同心協(xié)力,、攜手并進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,，關心,、愛護班集體,，時時,、處處為班集體著想，為班集體爭光,，這樣良好的班風就形成了,。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作,。
2,、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量,，是師生關系的橋梁,，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力,，使整個班的同學擰成一股繩,。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想,。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,，事事起帶頭作用,。
3、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育,。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班,。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持宿舍干凈,保持衣服整潔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔;利用班會,，教育學生:增強安全意識，提高自我防范能力,。
4,、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。
6,、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk,，使學生在潛移默化中積極向上,，受到教育。
7,、開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。
8,、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。
四、問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差,，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長,。
針對上述情況，轉化措施如下：
1,、班集體內形成“比,、學、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們,。
2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進步時及時表揚,。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己,。
4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好。
班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇十
一,、指導思想
以學校總體工作計劃為指導,，以深滲入滲出開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容,，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色。
二,、班情分析
本班共有學生 29人,，其中男生 13人，女生 16人,。
品德方面：本班學生熱愛學校,、班集體，團結向上,、思想端正,、遵守紀律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化,。
學習方面：
本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美看大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注?？偟膩碚f,，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。
身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質較弱,，易得感冒等傳染性疾病,。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉,。干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉,，班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情，愿為集體服務,，為同學服務,，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),，不夠主動,，需培養(yǎng)。
班級形成情況：班內學生來自農村,。家長均是農民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。
班級特點：本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。
三、工作重點及目標
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,，搞好心理健康教育,。
1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭奪流動紅旗。
3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力,。
4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學生愛科學、學科學,，主動探索新知,。
6、促進每一個學生的全面發(fā)展,，利用班隊活動,，提高學生的各方面能力。本班學生奮斗目標：
1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。
2,、爭當學校的"優(yōu)秀班集體",。
3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇十一
新學期伊始，學校安排我擔任四年級4班的班主任,。我感覺任務重,，壓力大。作為四(4)班的班主任工作兼語文教師,，為了讓班級充滿生機與活力,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：
一、班情分析
本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生42人,，其中男生27人,，女生15人。本學期新轉入1人,。
品德方面：本班學生熱愛學校,、班集體，團結向上,、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律概念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉化。
學習方面：
本班學生多數(shù)熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)按時完成,。個別學生特別是幾個男生，學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，小動作很多，需要進行個別輔導和特別的關注,?？偟膩碚f，班內學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務，為同學服務,，責任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，缺乏持久性和耐力,，需培養(yǎng),。
班級形成情況：班內男生較多，加上住校生多,，家長雖然能支持老師的工作,，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進行更好的溝通與交流,，共同教育好孩子,。
班級特點：本班學生成績整體較均勻、女生文靜,、守紀律,。男生活潑,、好動，較浮躁;總的來說,，班級特點但穩(wěn)中有活,，還有很大的進步空間,。
二,、工作重點及目標
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。
1,、繼續(xù)抓好美舍學校學生一日常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭奪流動紅旗,。
3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。
4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5,、使學生養(yǎng)成輕聲慢步的好習慣,。
6、促進每一個學生的全面發(fā)展,，利用班隊活動,，提高學生的各方面能力,。
三,、本班學生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。
2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,各項指標走在年級前列。
3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。
四、常規(guī)管理措施
1,、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度,，班里建立小組評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同時也為小組爭得了分數(shù),。課堂上老師發(fā)放卡片,，便于記錄，這樣,，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,，并根據(jù)評比兌換獎品。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學習、紀律,、衛(wèi)生情況入行評比,，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。
(2)建立本班的“學習小組”,，前后位7個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的7位同學要互相幫助，團結協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后入生的一條有效途徑,。7人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評選,，詳細做法如下：
(1)學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。
(2)定期對學生進行道德行為以及輕聲文化的教育。
(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
(4)設立班級事務記錄本,，進一步完善班級小家務。本學期建立“班級記錄本’,，將針對兩操,、就餐、路隊,、課間紀律,、好人好事進行相應的加、減分,，此記錄本的加減分將納入評比欄,。
3、衛(wèi)生方面：學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細,，為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工,，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內外檢查整理干凈，物品擺放整齊,，警告衛(wèi)生習慣不好的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。
(3)綜合各方面表現(xiàn),，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。
4,、其它方面：
(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注重育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。
(4)開展每周一則小故事和一篇例文活動，鍛煉學生的口語表達能力,，給每一名學生表現(xiàn)自己的機會,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇十二
一、常規(guī)教育方面
剛過完寒假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色,，適應學習,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。
二,、班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“努力做的,?！?/p>
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“看雜志,、做游戲、排球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
五,、其他方面
四項競賽也是我們半這學期的重點,我們努力做的,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。這學期我還將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評、指正,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇十三
一,、情況分析
全班共有學生36人，其中男生28人,，女生8人,。新生10人。后進生比不多,，學生學習的紀律性,、自覺性比較強，是基礎比較好的一個班,。
二,、了解學生思想狀況。
我接手該班已經(jīng)有半月了,，對學生的情況可以說有一定的了解,。但學生的內心世界，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑
⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。
⑵日常觀察,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因,，扭轉局勢。
⑶家校溝通,。通過與家長的對話,，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。
三、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔任班主任后，優(yōu)先選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。
四、做好個別學生的教育工作,。
對于個別學生的教育,，我秉持公正態(tài)度，思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,，堅決不用暴力。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，我會區(qū)別對待,，因材施教。
班級管理是一門藝術,。我愿盡心盡力,，為四二班孩子創(chuàng)造一個安全有序的學習環(huán)境,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇十四
一、本班學生基本情況：
全班共有學生44人,，其中男生23人,，女生21人。我班總體情況良好,，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二,、班級基本目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。
三,、基本措施和做法
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊
2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
4,、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6,、重視關懷教育：要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。
7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇十五
一,、指導思想
新的學期，以各學科課程為標準,，準確領會新課改精神,，提高認識，充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性,，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學改革,，促進班級教學質量穩(wěn)步提高,。
二、本班情況分析
我班這一學期共有50名學生,，其中女生22人,，男生有28人，其中大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團結友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心,，不完成作業(yè)，再加上父母,、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣,。所以,，應該加強班干部的管理力度，以班長趙琴為核心,，以學習委員張成等為代表起帶頭作用,，認真組織好學生每早的晨讀，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去,。
三、本學期奮斗目標
1,、貫徹落實“文明班集體”,、“文明學生”主題教育活動，培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人,。
2,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
3,、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇十六
一、架通師生間情感的天橋
冰心老人說過：有了愛便有了一切,。教書育人是教師的天職,，這其中"愛"便是根本。班主任只有全身心地愛學生,，時時刻刻地眷戀著學生,，學生心中才會有你這個老師。愛得深,、切,、誠，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣;對生活、學習充滿信心,，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢,。當然這種愛又有非常具體、艱巨適度,、嚴愛統(tǒng)一,、嚴中注愛、愛中溶嚴,。實踐證明,，嚴師出高徒，愛能化解一切,。春雨潤無聲,，有在不言中。師生間的情感水乳交融,，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界,，不能一一言盡的情感星空。
二,、了解學生,、個別施教
俗話說：知人才能善教，善教須先知人,。要搞好班級工作,，首先就要全面深入地了解學生的思想、學習,、生活以及家庭狀況等,。與此同時，要根據(jù)學生不同情況開展個別教育,。根據(jù)上學期班級里出現(xiàn)的問題,，進行補救措施。
三,、培養(yǎng)班干,，當好導演
充分發(fā)揮學生的主體作用，必須狠抓學生班干的培養(yǎng),。一方面,，讓每個班干明確職責，大膽工作,。另一方面,，對學生干部要嚴格要求，加強管理,，勤于指導,，在干部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應精心導演,。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高,，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神,。我在班級中實行干部競選制,，每隔兩個月進行一次競選，有志于提高自己的組織領導能力的學生毛遂自薦,，再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現(xiàn),，表現(xiàn)內容有：較強的自制能力,，良好的學習和生活習慣，較高的組織領導能力等,，這種方法方法極大地調動了干部的工作積極性,，也調動了全體學生的參與熱情。
四,、科學管理,，注重實效
班主任對工作要有預見性，要有超前意識,。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標,，如本學期我班的目標是：1、樹立正確有世界觀,，做一名優(yōu)秀的小學生,，2、開拓進取,，自強不息,，文明守紀，助人為樂,，3,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。個人目標：發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)一技之長,，依照個性特長選任班干部。
班主任的一言一行對學生影響很大,。班主任不僅要注意言教,，更要注重身教，要求學生做到的,，自己首先做到,，要求學生不做的，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則,，學生才能遵規(guī)守紀,，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂"喊破嗓子,，不如做出樣子"',。如要求學生不遲到，自己首先上課不遲到,，如果偶爾有事上課去晚了,，向學生說明原因。
五：具體實施計劃
(一),、開學工作：
1,、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家,，譜寫新曲"八個大字,。
2、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。
3.整理桌凳，安排座位,，下學期班級工作班干部選舉活動,。
4、發(fā)書,，發(fā)本,，讓學生知道作業(yè)的要求。
5.演講,，讓學生知道到校安全,、任務、責任,。
(二).班主任工作的分類：
類：每天必做的事情
1,、值日生日記，班級日記,。(輪流值日,、輪流班長做好記錄,，配備標牌)
2,、每日一句(名言警句或者成語)，每日一生演講,。按座位次序,。
3,、中午的休息的安排,，課前安排,。
4.放學以前的工作小結,，布置作業(yè)。
5.檢查學生的規(guī)范,，由學生檢查,，是學生的個人衛(wèi)生,。
6.值日生小結，總結當天的值日情況,，問題并建議改正措施,。
7、兩操與路隊,、教室衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作,，由學生執(zhí)行。
8,、作業(yè)完成情況,，設置好記錄，按時公布與規(guī)定處理,。
9,、上好每一節(jié)課，抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，向上，永爭!
類：每周必做的事情,。
1,、評比，每周或者兩周評出先進,，公布名單與分數(shù),。
2、組織班會,，由班干部找班會主題,，班會來滲透素質教育,。
3、每周組織一次"小探討",，和同學們一起交流周學習的心得與感受,。
4、周五放學前對下周的安排,。
5,、總結本周管理中所出現(xiàn)的問題，強化學生改正意識,。
類：每月必做的事情,。
1、月底摸底,，獎勵進步的學生,。
2、統(tǒng)計一個月學生作業(yè)全交名單,。(適時聯(lián)系家長,，做好溝通)
3、對學生的鼓勁加油,，讓學生喜歡寫作業(yè),。
4、給班干部開會,，評比,，總結，及時給予糾正不好的做法,，學習好的做法,。給班干部提建議，給班主任提意見,。
5,、學生的自信心，參加班級學?；顒?，使學生在活動中受到教育。
(三).班主任工作思路
1.以人為本,，對人有禮貌,，教育學生正直，善良,，智慧,，健康的人。
2.營造溫馨,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。
3.教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。學會發(fā)展，學會學習,。
4.獎罰分明,，寬容為本，弘揚正氣,?；顒影嗉壍模屆總€學生都為班級而自豪,。
5.關愛每學生,，走進每學生的心里，學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，信心。
這群可愛的孩子們陪伴我度過了許多的快樂時光,，我們共同的筑建,，小家漸漸"起色"，當然所任課教師和孩子們都付出了努力,，克服了重重，相信在"彼此信任"和"愛的關懷"下,，本學期將會有精彩的呈現(xiàn)!
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇十七
本學期,，認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質更加科學性,，實踐性,，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作,，促育人質量提高,，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心,，以五項常規(guī)教育為重點,，以"學會做人"為育人目標，不斷探索教育方法,，采取有效的措施,，促進本班的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
一,、基本情況分析：
我班這一學期共有39位學生,，其中女生(22)人,，男生有(17)人，其中大部分學生平時上課都比較認真,，四年級[2]班班主任工作計劃,。學生們平時活潑好動，具有愛集體,，愛勞動,，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習方動性不強,，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣,。所以,，我們應該加強班干部的管理力度,，以班長鄭念真為核心,，以副班長鄭啟瑞為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如：(鄭德誠,、鄭健航等同學)開展以"一幫一，多幫一"等活動,，讓他們把學習成績提上去,。
二、班隊工作奮斗目標
1,、組建良好的班隊干
班干部是班主任的助手,，是連接班主任與學生的橋梁，所以應該重視班委的選拔,，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律,。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。
2,、實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎,。
3、加強良好品質的形成
學生的行為表現(xiàn)是表面化的,，是看得見的,。這些行為的"好"與"壞"，都是"品質"的外在表現(xiàn),。因此,，培養(yǎng)學生良好品質對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動,，培養(yǎng)學生的誠實謙遜,、學會合作,、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質,，從而達到化被動教育為自我管理的目的,。
4、組織學生學習《守則》《規(guī)范》《文明班級評選條例》等全面推進素質教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育,。
5,、結合當前實際進行一系列有趣活動，如"國慶節(jié)"組織學生一次"美我校園,、綠化學校",。的活動。"元旦"開展朗讀比賽,、寫字比賽等活動,，工作計劃《四年級[2]班班主任工作計劃》。
三,、加強班級工作與教學工作,。
1、加強安全教育(交通,、防火),。
2、強化德育工作,，開展各項教育活動,，以〈守則〉和規(guī)范為準則，結合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操,。
3,、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。
4,、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。
5,、經(jīng)常家訪工作,，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度,，每兩周填好家校聯(lián)系,。
6、對調皮生不放任自流,，尋找原因進行耐心的個別輔導,。
7、繼續(xù)強化班隊建設,，培養(yǎng)良好的班集體,，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部,，并實行班干部進行輪換，培養(yǎng)學生民主競爭意識,。"班級公約"要求人人遵守,。
8、在教學過程中,，我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育,，特別是待進生，做到多下功夫,，多為他們排憂解難,，引導他們做一個合格的學生。
〈一〉加強對學生進行德育教育,。
1.進行愛國主義教育,，在課內、課外結合學生實際情況實施愛國主義教育,，使學生認識我們祖國多偉大,，從而激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛學校,，熱愛學習。
2.經(jīng)常開展班隊活動,，在活動中讓學生學到文明禮貌進行德育教育,，同時，在活動中,，班隊的組織管理能力也得到鍛煉及提高,。
〈二〉培養(yǎng)良好的班集體。
1,、通過深入的了解學生,，然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學生當任班干部。
2,、提倡學生從"我"做起,，在校園內撿一片落葉，一張廢紙等,，掀起我愛校園的熱潮,。
3、組織不同內容的活動,，促進學風,，班風的形成,學習上要形成一個你追我趕的局面，讓每個學生都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R,，從而推動學習的進步,。
4.做好待進生的工作。
a,、制度切實可行的轉后方案,，使待進生樹立起自尊心、自信心,、增強自身的能力,。
b、抓好學生平時的衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)學生成為一個講文明,，講禮貌，講衛(wèi)生的孩子,。
c,、發(fā)揮班集體的力量幫助待進生，開展"一幫一"的活動,，讓優(yōu)秀生從學習上幫助待進生,，使待進生感到集體的溫暖，用優(yōu)秀生的行為做榜樣,，激勵他們的上進心,，善于挖掘他們的閃光點，一有進步就及時表揚,。
〈三〉抓好心理健康教育
各項研究表明：心理素質是人才素質的核心與靈魂,。因為其他素質的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質為中介?？梢姲嘀魅伟盐蘸驼{控學生情感的晴雨表,，引導學生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義,。
1,、培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格,、堅強的意志和健全人格,，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態(tài),。
2,、活動中加強心理素質的培養(yǎng),，結合班隊活動,，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練。
3,、加強心理咨詢,，班級設立一個"悄悄話信箱"，并給學生提供學校的電話號碼,。
4,、創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。
a,、多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。
b,、從關心,愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.
c、給予微笑的面容,鼓勵的話語,，激勵的目光.掃除學生參與活動的各種心理障礙.
〈四〉繼續(xù)抓好讀書教育活動
1,、班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動,，為班級出一份力。
2、讓學生多看一些課外書,，并加強閱讀,，由淺入深,，適時引導，培養(yǎng)學生的觀察能力以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識、開發(fā)思維,。
3、抓好每月一刊活動。指導學生圍繞主題選好材料，版面設計力求清晰,，插圖要精且必須得和主題有關。
四,、提高法制意識,，抓好消防、交通,、防火安全意識,。
1,、利用班隊會,、晨會實行"每日三分鐘"學習有關交通安全知識,，定期舉行知識競賽,，并做好記錄,。提高學生的交通,、防火安全意識。
2,、教育學生不隨便到江,、河、湖,、海,、水池、池塘邊玩,。不私自外出游泳,。
3,、適時進行法制教育,，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇十八
一,、指導思想
堅持以辦好人民滿意的教育為宗旨，以全面深化改革為主線,，以推進素質教育為核心,，以促進教師發(fā)展為途徑，以提高教學質量為主題,，以優(yōu)化教育資源和辦學條件為手段,。牢固樹立“育人為本、全面發(fā)展,，促進公平,、提高質量，安全和諧,、充滿活力,，依法辦學、科學治理”的管理理念,，扎實推進規(guī)范化學校創(chuàng)建工作,。
二、班級情況
我班共有學生42人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。
為了能把本班建成具有“團結、活潑,、愛學,、樂學”的班風，為學生的成才打下扎實的基礎,，為教師工作有步驟,、避免盲目性，特制定班級工作計劃：
1,、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;
3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;
4,、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;
6,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。
三、工作目標
創(chuàng)建省規(guī)范化學校目標任務分四個階段：基本規(guī)范階段,，強化鞏固階段,，查漏補缺階段，整理呈現(xiàn)階段,。四個學期,，一個學期一個階段。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇十九
一,、指導思想
本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓,，抓好本班級管理工作,，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階,。
二,、學生基本情況分析
本班學生課堂參與意識差,，缺乏學習的積極性,，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣,，學風,、班風的建設需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差,，自私狹隘,。大部分學生體質健康，但少數(shù)學生身體素質較差,，要加強體育鍛煉,。
三、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標
1,、了解學生思想狀況,。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作,，做好個別學生的教育工作,。
3、轉變學生學習風氣,，營造良好學習氛圍,，使學生能主動學習、樂于學習,。
4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,，幫扶困難生,。
5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,，打好扎實的學習基礎。
6,、營造課堂學習氣氛,，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂,，使學生積極參與到教學中來,。
四、工作措施
1,、加強建設班集體的凝聚力,。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金,?！?班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間,、班主任與學生之間的團結協(xié)作,、互助友愛、同心同德,、攜手前進的表現(xiàn)力,。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力。如果每個同學都心向班集體,，關心,、愛護班集體，時時,、事事,、處處為班集體著想,，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成,。因此,，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2,、加強對班干部的培養(yǎng),。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁,，班主任的得力助手,。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩,。雖然在上學期已經(jīng)找出一些比較優(yōu)秀的班干部,，但是由于各方面的原因，班干部在學生心目中的威信還不夠,，有時有令不行,，因此，這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想,。要求班干部要以身作則，事事起模范帶頭作用,。
3,、搞好各項學校組織的競賽。學校組織的各項競賽,，對于提高學生的交際能力,，培養(yǎng)藝術修養(yǎng)，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用,。這學期努力從各方面嚴格要求學生,，特別是優(yōu)秀生，增加班級優(yōu)秀生的自信心,，提高他們的競爭意識,，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績,。
4,、加強安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作,。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應該做細做實,，加強安全宣傳，多提醒，多查詢,，時刻警鐘長鳴,。
(1)、利用班會,、板報,、等形式，開展安全知識教育,。
(2),、利用安全教育課給學生傳授相關的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。
(3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育,。
5,、繼續(xù)加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的一些特點,，比如比較懶散,，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等,，同時后進生經(jīng)常在無形中受到老師同學的歧視,，后進生缺乏自信心。因此后進生轉化的工作,，一定持之以恒,。這樣才能意識到希望，增強學習的主動性與學習的信心,，進而提高學習成績,。
6、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持,，要想得到家長的支持，首先應該掌握學生的各方面的情況,，在細節(jié)方面下功夫,，發(fā)現(xiàn)學生有什么異常的情況及時跟家長取得聯(lián)系，繼而解決問題,。取得了家長的信任,，那么有助于班主任開展各項工作。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇二十
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指針,，以黨的全會和系列重要講話精神為指導,，以辦人民滿意學校為主旨,，全面貫徹落實市、區(qū)教育工作會議精神,，進一步加強學校管理,，全面踐行生命化教育理論，突出師生雙主體地位,，優(yōu)化育人環(huán)境,，豐富辦學內涵，以更高的起點構建學校發(fā)展新常態(tài),，培養(yǎng)師生對待挑戰(zhàn)的自信心,，促進師生自主全面成長，營建幸福完整的教育生活,。
實驗小學教育集團堅持宏觀統(tǒng)一,、微觀獨立的管理原則，進一步探索一校兩區(qū)和諧共生管理模式,，優(yōu)化人才培養(yǎng)機制,，拓展優(yōu)質教育資源。貫徹《義務教育管理標準》,，打造生命化智慧校園,，讓實驗小學教育集團成為生命化教育的實踐場。進一步完善學校管理制度,，促進依法辦學,、依法執(zhí)教，構建民主,、開放的現(xiàn)代學校管理體系,。堅持以人為本，引導和幫助教師享受職業(yè)幸福,，提升生命價值,，進而尊重、關懷,、欣賞他人生命,，培養(yǎng)一批省市學科帶頭人。全面實施素質教育,，強化校本研修,，深化課程建設，推進多維評價改革,，讓學生體驗成長快樂,，促進學生個性全面和諧發(fā)展，獲取實現(xiàn)一生幸福的能力和習慣,。確保教學質量在區(qū)內遙遙領先,，藝體教育走出淮安，省內創(chuàng)先,，全國知名,。
繼續(xù)努力踐行師生雙為主辦學思想，做到在辦學方面心中有老師,，以教師為主體,，人才為本，創(chuàng)設適合教師發(fā)展的環(huán)境,，打造學習研究型教師團隊;在教育方面做到心中有學生,，以學生為主體，育人為本,，提供適合學生成長的教育,，塑造高素質學生群體。努力為學生造就高水平教師,，為社會培養(yǎng)高素質學生,，做到教師主體和學生主體在相互合作、協(xié)調互動中得到共同成長,，讓實小所有成員體驗到教育,、學習、研究及工作的生命意義,，從而提高師生整體素質和學校教育教學質量,。
黨的xx屆四中全會提出全面推進依法治國的總目標。學校教育承擔著法制文化建設的重要任務,。本學期學校將認真學習貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》,，努力構建依法辦學、自主管理,、民主監(jiān)督,、社會參與的現(xiàn)代學校管理模式。進一步健全學?？茖W決策,、民主管理機制。定期開展領導與教師之間,，領導與學生之間,，教師與學生之間民主、平等的對話,、溝通,、交流。建立便捷有效的信息溝通渠道,，健全完善黨政齊抓共管,、行政工作到位,、工會認真監(jiān)督、教工積極參與的校務公開領導體制和工作機制,，校務公開工作領導小組,、工作小組、監(jiān)督小組各司其職,，主動接受師生,、相關部門和社會監(jiān)督，切實保障教職工在教育改革和發(fā)展中享有知情權,、參與權,、決策權和監(jiān)督權，嚴格執(zhí)行三重一大制度,。全面提高教師依法執(zhí)教的意識和能力,，嚴禁歧視、體罰與變相體罰學生現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，實行零容忍處理。做好民主評議干部工作,，實事求是,，有一說一，促進領導班子改進工作作風,，提高管理效能,。進一步完善教師聘任和管理制度，在教師聘用,、職務評聘,、繼續(xù)教育、獎懲考核等方面建立規(guī)范的制度和保障,。工會切實行使維護,、參與、教育和建設的四大職能,，本學期將上次教代會通過的有關工作落實到位,，以保護廣大教職工的參與熱情。進一步完善教代會制度和家長委員會制度,，充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用,，暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，邀請師生,、家長,、社區(qū)代表參與學校管理，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權益的能力。計生工作做到賬卡相符,，有計劃進行單獨二孩生育工作,。
教師領悟生命本質、體味生命意義,、充滿生命氣息,，才能在教育過程中影響和引導學生領悟生命本質,、體味生命意義,、提升學生的生命價值。
繼續(xù)開展五個一活動：每月讀一本名著,，每學期讀一本教學理論,，每個月解剖一個成功的教學案例，每學期寫一篇高質量的教學論文,，每個月參加一次集中教學培訓,。鼓勵全體教學人員每周寫一個教學故事。繼續(xù)執(zhí)行每周一小時進館讀書制度,，做不少于5000字讀書筆記,，撰寫讀書心得體會，實踐,、反思生命化教育,。開展教師博客文化研究，引領教師做教研博客,，挖掘教師博客促進專業(yè)發(fā)展的潛力,，開展校園博客推介活動，擴大教師博客對外交流的空間,。書友會繼續(xù)堅持每月一本書,，每月一次讀書沙龍活動，每次一個新的教育主題研討活動,。各課題組成員圍繞課題通過多種渠道進行廣泛閱讀,，聆聽專家講座。引導教師不斷實現(xiàn)自我,、不斷超越自我,，讓實小教師的教育生命更加燦爛和精彩。
以學校龍頭課題為引領,，充分利用目前與南師大,、師院等高等學府合作機會，開展科研活動,，不斷提升實小教師的整體科研素養(yǎng),。本學期重點研究建立學生生命成長綠卡，實行學生發(fā)展項目個性達標通關制度,，關注每一個學生自主成長,，促進全體學生實現(xiàn)個性化成長目標,，全面提升素質教育水平。其他所有立項課題,，定期做好課題開題,、理論學習、過程研究,、資料收集工作,。課題組成員圍繞各自課題認真做好理論學習筆記，學期末完成一篇不少于3000字的經(jīng)驗總結,，同時爭取獲獎或發(fā)表,。除省、市級課題外,，做到教師人人有校級課題,。根據(jù)學校總課題及自身學科實際,，確立視角小,、內容實、周期短,、結題快的小課題,。隨時記寫實驗隨筆和業(yè)務筆記，采擷教改生活浪花,，捕捉教學智慧火花,，不斷升華教育實踐，積累鮮活的個性化實驗素材,。每人每學期需展示至少一節(jié)校級或組內實驗研究課,。
在教師專業(yè)發(fā)展方面，學校將進行更多推動,，采用多種形式讓教師每時每刻都充滿挑戰(zhàn)教育生活的熱情,。
語文學科提倡植根兒童閱讀 邁向精細化生命教育的語文教學。邀請區(qū)小學語文教研員不定期來校進行語文學科的診斷與指導,。讓每一位語文教師清醒意識每一階段自己的努力方向,、達成目標，及時檢測工作成效,。10月份,，語文組舉辦感受經(jīng)典魅力語文學科活動周活動。繼續(xù)開展必成杯課堂教學大比武活動,。通過以賽促教,，活動促研的形式，提高語文教師專業(yè)素養(yǎng)。
數(shù)學學科在學期初派骨干教師到區(qū)教研室進行學習培訓,，深入理解教材教學思想,。組織教師觀摩優(yōu)課視頻。開展教師教學基本功,、基本能力的訓練比賽,。40周歲以下老師每人錄制一節(jié)踐行生命化教育理念的課，提升教師的學科教學能力,。
英語學科每月組織兩次教育教學理論學習,。組織教師觀摩和研討優(yōu)秀課堂實錄和案例。鼓勵教師練好教學基本功,，如粉筆字,、簡筆畫,、英語朗讀等,。開展英語朗讀和課件制作競賽，提高教師范讀和現(xiàn)代教育技水平,。
技能科開展生命成長課程研討會,，解放教師課程觀。繼續(xù)舉行一師一優(yōu)課,，一課一名師課堂教學評比活動,。正常開展組內說、上,、評系列活動,，一校兩區(qū)開展二節(jié)以上觀摩課。組織教師大練基本功,，每學科每學期開展不低于3次的教師間基本功競賽,。開展組內優(yōu)秀教學設計及優(yōu)課評比活動，選拔優(yōu)秀教師參加區(qū)組織的同課異構及送教下鄉(xiāng)活動,，結合9,。18、11,。9,、12。13等特殊日期協(xié)助德育處開展防空,、防毒氣,、抗震減災專題教育及疏散演練。
信息中心將教師信息技術應用能力培訓作為工作重心,，積極參加中央電教館課堂教學評優(yōu)活動,，組織教師撰寫論文參加淮安市電信杯智慧校園創(chuàng)建之教師信息技術應用評比活動。
繼續(xù)優(yōu)化與南師大、師院的合作形式,，定期邀請專家參與生命化課堂研討會,，邀請省內知名特級教師，小學教育專家來校獻課,、講學,。在直面專家，與專家對話中提高教師分析和解決問題的能力,。學校繼續(xù)選派優(yōu)秀教師外出參加業(yè)務培訓,，到發(fā)達地區(qū)聆聽新課堂，使老師們能夠在教學之余拓寬視野,，加強反思,，不斷提高科研的能力。
大力推行名師帶教制度,。發(fā)揮名師工作室引領和培養(yǎng)青年教師的作用,。開學初調查研究、集思廣益,，生成研究主題召開教研組會議,，群策群力，共同提煉出有研究價值的問題,，形成校本教研的研究主題,。各教研組在名師工作室的帶領下確立研究焦點問題，做到小而實,。
繼續(xù)做好青藍工程工作,，充分發(fā)揮本校優(yōu)秀教師的引領作用，幫助讓每一位新教師找到自己的師傅,，結成幫扶對子,，使新教師更快適應學校工作，成全每一位年輕教師的生命成長需求,。
落實新課標,，制定實小質量標準，完善實小考核方案,。每月開展校內課堂教學研究,，每周開展組內研討，做到有研究主題,，有方法引領,，有思想碰撞，及時完成各項資料,。采取講座,、上課,、觀看視頻等不同匯報形式，拓展學習歸來話教育深度,。積極支持教師順利完成教育碩士學業(yè)進修,。開學初各學科組織新課標學習初測。期中各學科對每位教學人員落實新課標評價,。
總之,，學校盡可能給予教師發(fā)展的充分機會和條件，盡量讓教師充分釋放和感受生命活力與精彩,，確保教師的生命在場,，使教師能夠意識到專業(yè)發(fā)展是自身的心靈需求，是自己生命自主發(fā)展的需要,，是主動發(fā)展而非被動發(fā)展,。
生命化教育強調追求教師生命的幸福完整，過有尊嚴有品位的幸福生活,。學校將進一步關愛教師身心健康,，引導教師注重自己的精神生命，注重言行舉止文明優(yōu)雅,，注重文化內涵修養(yǎng),。開展豐富多彩、健康向上的各種活動,，如身心健康工程，堅持開放教職工健身房,，幫助教師牢固樹立健康理念,，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣，推動陽光體育運動的開展,。開展慶元旦等活動,。積極實施送溫暖工程，及時探望生病住院或有困難的職工,，為教職工發(fā)放生日蛋糕券,，做好中秋節(jié)慰問品發(fā)放，堅持春節(jié)走訪慰問,，做好城鎮(zhèn)特困家庭的幫扶工作,，維護女教職工特殊權益等，不斷提高教師生活幸福指數(shù),，激起教師對生命的熱愛,。
繼續(xù)秉承教學尚美，滋養(yǎng)天性;課堂本真,，奠基生命;自能學習,，潤澤童心;發(fā)展個性,，至善臻和的教學思想。開展生命化教育理念下,，突出雙為主的教學質量提升大討論,。通過疑惑梳理，沙龍研討,、實小論壇方式引領全體教學人員形成合一,，發(fā)揚勤靜和緩工作作風。
嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，拓展生命全域教學內容,，開齊開足上好三級課程。對教師教學六認真考核重過程管理,，突出規(guī)范和規(guī)矩,，興趣和堅持，樹立課課清,，堂堂結,，頁頁明，周周練思想,，完善121課堂時間管理模式,。嚴格考核各學科集體備課、二次備課,、三次備課,、磨課、聽課,、評課,、作業(yè)、輔導等情況,，要求能呈現(xiàn)教師作為協(xié)助者,，為學生創(chuàng)設良好的、有利于自主建構的學習情境,，踐行教研室提出的互助探究的教學模式,。對違規(guī)現(xiàn)象及時通報，及時整改,，二次檢查,，對低效課堂進行跟蹤剖析，提出整改措施,。執(zhí)行因公請假兩日之內的還課制度,。對照課標和學校質量標準勤于反思，反思教學案,、周練,、調研試卷的命制是否達標創(chuàng)新,，反思各項練習批改與訂正是否常態(tài)嚴謹，反思月教學質量總結是否適時有效,。開展曬清單活動,。各學科根據(jù)教學考核方案公開評比學案、周練月十佳,。每月開好教學工作會議,。
改變傳統(tǒng)教學極端重視概念、規(guī)則,、原理,，而忽視學生體悟、感受,、想象力的積弊,，關注學生個體在教學中的生命體驗，促使他們理性與感性的和諧發(fā)展,，使課堂成為師生生命成長的樂園,。
一是加強集體備課研究。為切實提高校本研修專業(yè)化品質,，促進學科建設,，本學期細化教研組活動，做到三個保證：時間保證,，場地保證,，問題保證。落實三項措施：每周一研,，每月一展,，每年互動。用好三個引領：骨干引領,，組長引領，教干引領,。把握三個維度：教研信度,，教研效度，教研深度,。抓實三個評價：態(tài)度評價，參與評價，價值評價,。
二是加強課堂教學研究,。夸美紐斯在《大教學論》中說：找到一種方法,，使教師因此可以少教,，但學生可以多學,，使學校因此可以少些喧囂、厭惡和無益的勞苦,，獨具閑暇,、快樂和堅實的腳步。我們現(xiàn)在正在進行的生命化課堂教學研究的目的就是要實現(xiàn)這么一個理想的教育圖景,。本學期努力做到六減少六增加,，一是減少師時增加生時;二是減少師講增加生說;三是減少生聽增加師聽;四是減少容量增加質量;五是減少單邊增加多邊;六是減少猜想增加體驗。為此將完善課堂評價機制,，把課堂六減少六增加落到實處,，同時通過推門看常態(tài)課堂、實景課堂和研究課堂增強課堂六減少六增加的達成度,，實現(xiàn)理想的生命化課堂,。
三是研發(fā)校本化作業(yè)。為減輕學生課業(yè)負擔,，做到減負提質,，將繼續(xù)推進前置性校本化作業(yè)研究。由教師圍繞教學目標的達成,，根據(jù)學校及班級學生的實際,，各個學科結合學科和教學模式的特點，建立題庫,，創(chuàng)造分層式作業(yè),，使之更具有針對性、實用性和選擇性,。各學科主任提前一周將家庭作業(yè)無記名交叉審核,，按周檢查落實分層作業(yè)布置、批閱,、反饋情況,，實現(xiàn)輕負擔，高質量的要求,，杜絕作業(yè)布置的隨意性和盲目性,。
四是加強命卷研究。每月開展質量調研并及時反思總結,。各學科針對考核標準,，找到考核弱項，有針對單項考核,，隨機考核,。成立語文、數(shù)學,、英語三大學科命題中心,，教務處給定命卷模式,，充分梳理教材的重難點和知識點的分布和比例，設計高質量的期末試卷,，做到題量適中,，題型多樣，層次清晰,，正確無誤,。
強化學科特色建設，讓尚美語文,、神奇數(shù)學和七彩英語名副其實,。語文學科繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、美文欣賞和尚美作文等研究,，提高語文課外閱讀課的質量,，對課外閱讀細化要求，采取學校推薦,，班級自選,，學生自主的辦法，分為必讀書目,，選讀書目和自選書目,，開展讀書大王評比活動，激發(fā)學生閱讀的興趣,，使學生真正讓閱讀成為習慣,。數(shù)學學科通過數(shù)學課外實踐活動，讓學生感悟數(shù)學神奇,，體驗數(shù)學有用,，欣賞數(shù)學之美，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,。一二年級開展七巧板拼圖活動,，培養(yǎng)學生的空間想象力;三四年級開展速算24競賽活動，培養(yǎng)學生的口算能力;五六年級開展數(shù)學課外實踐活動,，有學生自己確定研究主題,，研究手段，成果形式,，促進學生自主全面成長。英語學科可根據(jù)學科特點,，豐富聽,、說、讀,、寫,、唱,、演和賞等活動，激發(fā)學生學習英語的興趣,，提高學生學習英語的效率,。技能科充分用好校本教材，進一步貫徹音樂課唱起來,，體育課動起來,，美術課畫起來，科學課做起來,，電腦課敲起來教學思想,，提升學生綜合素質。
生命化課堂是學生的課堂,，是基于生命,、成就生命的課堂，應關注每個學生的發(fā)展,，注重生成,，遵循學生的生命成長規(guī)律實施教學行為，讓課堂真正成為師生實現(xiàn)自身生命價值的場所,。本學期除一直堅持的班級實行分層教學外,，還要根據(jù)年級特點，分類實施不同要求,，一二年級以培養(yǎng)興趣,，養(yǎng)成良好上課習慣為重點;三四年級以強化基礎知識教學，培養(yǎng)良好書寫習慣為抓手;五六年級以形成基本學習技能,，提升解決問題能力為核心,，全面提高教學質量。同時還要根據(jù)具體學科有目的,、有重點,、有方法有的放矢地做好工作，語文,、英語學科可增加口語測試,，語文學科口語可關注課文熟讀，口語交際等;英語學科口語可測試單詞拼讀,，課文朗讀和英文歌曲演唱等,，提高學生口頭表達水平，提升學生綜合素質,。數(shù)學學科可增加計算專項過關測試,，包含口算、筆算和估算等。讓實小質量再上新臺階,。
生命化教育理念要求把評價的權利還給學生,，讓學生做評價的主人?？梢?，學生的自我評價已成為課程評價的一個重要特征。我們提倡關注學生學習的體驗和感受,，給學生的自我評價留足時間和空間,。本學期要根據(jù)發(fā)展性原則制定科學、可操作的教學質量考核方案與優(yōu)秀學生考核細則,，建立評價目標多元,、評價方法多樣的評價體系，各類標兵,、優(yōu)秀學生的評選實施多元評價策略,，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求,，幫助學生認識自我,，樹立自信，體驗學習的愉悅,、成長的快樂,。
進一步加強對畢業(yè)班工作的領導和研究，以質量管理為首,，堅持抓實常規(guī)管理,，抓實課堂教學，通過畢業(yè)班工作研討會,、畢業(yè)班學生座談會、畢業(yè)班學生家長會,，及時做好學生心理疏導工作,。研究優(yōu)質高效之路。做好師生和家長工作,，集思廣益,，群策群力抓質量。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇二十一
為了能把本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級工作計劃：
一,、班級基本情況
本班共有53名學生，其中有男生27人,，女生26人,。
二、本學期基本工作要點
1,、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期目標的結和,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。
作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;
①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生的學習情況,，做好協(xié)調工作。
3,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導,，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。 正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
4,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時，增加班級紀律委員,，這樣即加強了班干部的能力,，又使班級紀律有了提高。
5,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎,。
6、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。
7,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力,。
8、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。
三,、具體措施
1,、充分利用班會向學生進行思想教育。
要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣 ,，使學生主動學習,，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律,。
2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。
健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初，對原有的班委進行調整,，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動,。一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育,。
4、抓住每一次聽寫,，單元考,。及時進行總結，指導,，鼓勵,。
5、組織迎“六一”慶?；顒?。
6、抓好期末復習,，迎接期末考試,。
7、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇二十二
一 、班級情況分析
我班共有29名學生,，11名男生,，18名女生,。學生的來源比較集中，每個孩子都活潑可愛,，有著較強的學習主動性和協(xié)作意識,。但是由于年齡小，自制能力差,，部分學生紀律性不強,，上課時愛隨便說話或者做小動作，所以很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。
二,、指導思想：
新學期開始，我認為應以培養(yǎng)學生學習興趣為目標,，以培養(yǎng)學生綜合素質為根本,，以活動為載體，以班集為舞臺,，強化以學生為主體的特征。在新學期里形成一個良好的班級氛圍,，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習,，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣;培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀,、愉快的性格;使學生具有一定的自信心,，責任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質與健康的心理。
三,、任務與目標,。
1、做好學生開學的思想工作,，使其把心收到學習上,。
2、明確班級紀律,，要求學生自覺遵守,。
3,、成立新的班委，明確分工,，各負其職,。
4、開展比學,、互助活動,，形成濃厚的學習風圍,。
5,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。
6,、積極配合學校開展各項活動。
7,、培養(yǎng)學生思想道德與心理健康的發(fā)展,。
8、灌述人身安全觀,。
四,、采取的措施：
1.重視培養(yǎng)教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣將使學生的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的培養(yǎng)教育是十分必要的,。
2,、根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行常規(guī)培養(yǎng)。
(1)加強后進生的提升培養(yǎng)：加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(2)及時掌握學生學習情況：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
(3)培養(yǎng)班干部：開學一周后根據(jù)民主選舉結合我一周以來的考察情況選舉出班干部，及時召開班干部會議,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，帶領同學們搞好學習,。
(4)家校結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的學生家長約談一次。
(5)重視關懷教育：要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
(6)重視文體工作：教育學生上好所開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。
(7)增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、提醒學生，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，同時做好衛(wèi)生委員的工作指導,，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
(8)在班上開展比學,，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比，使每位學生學有方向,，趕有目標,。
(9)加強留級生的教育，防止成績下滑,。
(10)開展思想道德與心理健康教育,，召開主題班會，通過學習要求學生寫一篇心得體會,，并張貼到教室,。
(11)開展一次安全教育,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇二十三
一、本班學生基本情況分析：
我班共有學生65人,，男生41人,，女生24人。絕大部分學生家離學校較遠,。根據(jù)上學年成績檢測情況分析,，學生的基礎知識掌握較好，但仍有部分學生成績不夠理想,，其原因主要是父母在外地打工,，孩子交給爺爺、奶奶管教,，學習缺乏主動性和自覺性,，沒有良好的學習習慣。因此,，本學期重點工作除了繼續(xù)加強學生的基礎知識訓練以外,，還要加強對學困生的個別輔導及良好的學習習慣的培養(yǎng)，力爭使學生的整體素質得到提高,。
二,、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結,、向上,、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;學習成績名列年級前列,。
三,、具體措施：
1、抓好班級常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。
2、提高宣傳欄,、墻報質量,，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3,、通過各種校會,、班會、晨會,，組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》，形成良好的班風,、學風,。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽,、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,。
5、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步,，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。
7,、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。
8,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。
9、做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
10,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。
四、活動安排：
二月：學生入校教育;加強學生日常行為規(guī)范;學生升旗活動和兩操規(guī)范,。
三月：創(chuàng)優(yōu)良校風活動;家訪,。
四月：加強學風建設;繼續(xù)做好家訪工作;
五月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設。
六月： 慶六一活動;期末總復習,。
七月：期末考試;放暑假,。
最新四年級班主任工作計劃上學期 四年級班主任工作計劃與總結篇二十四
本學期，認真執(zhí)行教育方針,，為了使全面素質更加科學性,，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化,，并狠抓德育工作,，促育人質量提高，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位,，以愛國主義教育為核心,，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標,，不斷探索教育方法,，采取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
我班這一學期共有28位學生,，女生（9）人，男生有（19）人,，其中大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動，具有愛集體,，愛勞動,，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習方動性不強,，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣,。所以，我們應該加強班干部的管理力度,，以班長為核心,，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去,。
1、組建良好的班隊干
班干部是班主任的助手,，是連接班主任與學生的橋梁,，所以應該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律,。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用,。
2、實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎,。
3,、加強良好品質的形成。
學生的行為表現(xiàn)是表面化的,，是看得見的,。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質”的外在表現(xiàn),。因此,，培養(yǎng)學生良好品質對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動,，培養(yǎng)學生的誠實謙遜,、學會合作、做事認真,、踏實進取等優(yōu)良品質,，從而達到化被動教育為自我管理的目的。
4,、組織學生學習《守則》《規(guī)范》《文明班級評選條例》等全面推進素質教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。
5,、結合當前實際進行一系列有趣活動,，如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我校園、綠化學校”,。的活動,。“元旦”開展朗讀比賽,、寫字比賽等活動,。
1、加強安全教育為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作,。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應該做細做實,，加強安全宣傳，多提醒,，多查詢,，時刻警鐘長鳴。
2,、強化德育工作,，開展各項教育活動，以〈守則〉和<規(guī)范>為準則,，結合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操,。
3、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作,。
4,、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。
5,、經(jīng)常家訪工作,，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度,，每兩周填好家校聯(lián)系,。
6、對調皮生不放任自流,，尋找原因進行耐心的個別輔導,。
7、繼續(xù)強化班隊建設,，培養(yǎng)良好的班集體,，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部，并實行班干部進行輪換,，培養(yǎng)學生民主競爭意識,?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。
8,、在教學過程中,，我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育，特別是待進生,，做到多下功夫,，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生,。
1,、進行愛國主義教育，在課內,、課外結合學生實際情況實施愛國主義教育,，使學生認識我們祖國多偉大，從而激發(fā)他們熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛學校，熱愛學習,。
2,、經(jīng)常開展班隊活動，在活動中讓學生學到文明禮貌進行德育教育,，同時,，在活動中，班隊的組織管理能力也得到鍛煉及提高,。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。
1,、通過深入的了解學生,，然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學生當任班干部。
2,、提倡學生從“我”做起,，在校園內撿一片落葉，一張廢紙等,，掀起我愛校園的熱潮,。
3、組織不同內容的活動,，促進學風,，班風的形成,學習上要形成一個你追我趕的局面,，讓每個學生都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R,，從而推動學習的進步。
4,、做好待進生的工作,。
對于學習困難，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學生,，進行個別教育。具體做法如下：
對于個別學生的教育,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。
各項研究表明：心理素質是人才素質的核心與靈魂,。因為其他素質的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質為中介,。可見班主任把握和調控學生情感的晴雨表,，引導學生發(fā)展健康的情感體驗,，具有非常重要的意義。
1,、培養(yǎng)學生積極的情感,，開朗的性格、堅強的意志和健全人格,，消除不健康的隱患,，讓學生擁有健康有心態(tài)。
2,、活動中加強心理素質的培養(yǎng),，結合班隊活動，社會實踐等活動進行多層次,，多方面的心理素質訓練,。
3、加強心理咨詢,，班級設立一個“悄悄話信箱”,，并給學生提供學校的電話號碼,。
4、創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境,。
a,、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。
b、從關心,愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求,、
c,、給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光.掃除學生參與活動的各種.
1,、利用班隊會,、晨會實行“每日三分鐘”學習有關交通安全知識，定期舉行知識競賽,，并做好記錄,。提高學生的交通、防火安全意識,。
2,、教育學生不隨便到江、河,、湖,、海、水池,、池塘邊玩,。不私自外出游泳。
3,、適時進行法制教育,，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣,。
八,、班級動安排：
1、布置教室,，制定班級計劃,。
2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》
3,、開展讀書活動
4,、進行班干部選拔
5、布置教室，美化環(huán)境,。
十份
1,、慶祝國慶節(jié)
2、開展“讀好書”征文比賽
3,、開展“我為綠色校園添光彩”活動
4,、開展“陽光體育”健身活動
5、加強對學困生的跟蹤工作
1,、家訪活動開始
2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會
3、開展禮儀教育活動
4,、開展“安全教育”活動
5、加強行為習慣要求
1,、開展慶“元旦”活動
2,、開展環(huán)保教育
3、創(chuàng)建“文明班級”
4,、進行冬季安全教育
5,、舉辦學習經(jīng)驗的交流
6、開展冬季長跑活動
1,、輔導學生準備進行期末考試
2,、班主任寫學生操行評語
