光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學習制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
幼兒園中班幼兒健康教育計劃篇一
現如今,,大多數幼兒對眼睛的重要性都只有一個初步的概念,但對眼睛有意識的保護意識比較淡簿,,在教育教學中這一塊被忽略了,,并且,隨著孩子們年齡的增加,,看書,,畫畫的機會日益增多,保護眼睛就顯得日益重要,,因此,,我設計了這節(jié)中班活動《擁有美麗的眼睛》,此活動在幼兒充分的討論和體驗下,,知道保護眼睛的重要性掌握保護眼睛的基本知識,,并在日常生活中注意保護自己的眼睛。
體會眼睛在生活中的重要作用和本領,,學習正確的用眼常識。了解不良的用眼習慣對眼睛的損害,,養(yǎng)成愛護眼睛的良好習慣,。
了解眼睛對人的重要性。懂得如何保護眼睛,。
課件《左斜眼,,右斜眼,中間對對眼兒》
導入主題——游戲:指五官(可根據幼兒興趣,,重復2—3遍,,速度逐漸加快)
了解眼睛對人的重要性——觀看課件《左斜眼,右斜眼,,中間對對眼兒》
——故事里講到了那幾個小動物,?(叮當狗,呼嚕豬,,草莓兔)
——它們在干嗎,?(野餐)
——吃著吃著他們發(fā)現了一件什么奇怪的東西?(三顆奇怪的樹)
——為什么說它們是三顆奇怪的樹?(因為樹上長了電視機)
——叮當狗,,呼嚕豬,,草莓兔它們吃完東西又在干嗎?(看電視)
——看著看著發(fā)生了什么事,?(它們的眼睛一個變成了左斜眼,,一個變成了右斜眼,還有一個變成了中間對對眼兒)
——它們的眼睛為什么會變成這樣呢,?(幼兒自由討論)
——那我們想個辦法幫助叮當狗,,呼嚕豬,草莓兔改掉看電視時的壞毛病吧?。ú灰x電視機太近了,,不要斜著眼睛看電視等)
——那你們知道我們的眼睛有些什么本領嗎?
——原來眼睛有這么多的本領??!如果沒有了眼睛會怎樣呢?我們一起把小眼睛閉起來,,試著走路,,看看是什么感覺?(幼兒說說感覺)
懂得如何保護眼睛——原來眼睛對我們非常重要,。你們知道應該怎樣保護我們的眼睛嗎,?(幼兒自由討論)
——小結:不用小手揉眼睛,尖銳的東西不能對著眼睛,,不能在太陽底下看書......
除了這些保護眼睛的方法,,我們還可以在課后做眼保健操來保護我們的眼睛,瞧,!紅袋鼠來教我們小朋友做眼保健操了,,我們一起跟著它動起來吧!
幼兒園中班幼兒健康教育計劃篇二
活動目標:1.能夠通過繪本故事感受媽媽的愛并且表達出來,。
2.了解媽媽的辛苦,,能夠用力所能及的事情來幫助媽媽。
3.愿意與同伴分享自己對媽媽的愛,,喜歡參與集體活動,。
活動準備:繪本故事《我媽媽》 【幼兒園ppt課件制作】
2.視頻
3.音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
活動過程:
放《世上只有媽媽好》的歌曲,,聲音由弱到強,教師輕輕哼唱進入課堂,。
1.小朋友們,,你們知道這首歌的`名字嗎,?
2.聽到這首歌詞時,你的腦海中出現了哪些情景,?你的心里有什么感受,?
3.誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感? (母愛的偉大,、我們對媽媽的愛)
二,、聽繪本故事,說說我們的媽媽
教師:"今天,,老師給小朋友帶來了一個繪本故事,,我們一起來聽一聽,好不好,?"
(小朋友們要豎起耳朵來聽,,等故事聽完了老師會有問題問你們)
聽完故事后,教師提問:
1.故事里的小朋友說他的媽媽是什么呢,?老師先來說,,故事里面說他的媽媽是個大廚師......是個神奇的畫家......是個大力士......還有什么呢,請小朋友們舉手回答,。
2.現在讓我們再回顧一遍故事,,看看小朋友們說的對不對......(真棒,小朋友們給自己鼓鼓掌)
3.聽完了故事,,請小朋友說一說自己的媽媽,。
4.最后我們要跟我們的媽媽說一句什么話呢?(我愛她,,永遠愛她)
三,、看視頻,用自己的行動表現對媽媽的愛
1.小朋友們說一說兩個視頻分別講的什么內容,。
視頻一:小朋友的媽媽給他送牛奶
視頻二:媽媽給奶奶洗腳,,小朋友給媽媽洗腳,還給她講小鴨子的故事
2.教師:"視頻里的小朋友愛他的媽媽,,所以給她媽媽洗腳,那我們也愛我們的媽媽,,我可以為我們的媽媽做些什么呢,?".......
比如媽媽下班回家,我們可以做些什么呢,?......
3.聽歌做動作
結束語:今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對我們的愛,,那我們小朋友是不是也很愛自己的媽媽呀?可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢,,所以我們也要大聲說出我們對她們的愛,。今天回到家看到媽媽,,我們要對媽媽說什么呢?讓我們大聲說出來,。
幼兒園中班幼兒健康教育計劃篇三
活動目標:1.能夠通過繪本故事感受媽媽的愛并且表達出來,。
2.了解媽媽的辛苦,能夠用力所能及的事情來幫助媽媽,。
3.愿意與同伴分享自己對媽媽的愛,,喜歡參與集體活動。
活動準備:繪本故事《我媽媽》 【幼兒園ppt課件制作】
2.視頻
3.音樂《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》
活動過程:
放《世上只有媽媽好》的歌曲,,聲音由弱到強,教師輕輕哼唱進入課堂,。
1.小朋友們,,你們知道這首歌的`名字嗎?
2.聽到這首歌詞時,,你的腦海中出現了哪些情景,?你的心里有什么感受?
3.誰能說一說這首歌表達了怎樣的情感,? (母愛的偉大,、我們對媽媽的愛)
二、聽繪本故事,,說說我們的媽媽
教師:"今天,,老師給小朋友帶來了一個繪本故事,我們一起來聽一聽,,好不好,?"
(小朋友們要豎起耳朵來聽,等故事聽完了老師會有問題問你們)
聽完故事后,,教師提問:
1.故事里的小朋友說他的媽媽是什么呢,?老師先來說,故事里面說他的媽媽是個大廚師......是個神奇的畫家......是個大力士......還有什么呢,,請小朋友們舉手回答,。
2.現在讓我們再回顧一遍故事,看看小朋友們說的對不對......(真棒,,小朋友們給自己鼓鼓掌)
3.聽完了故事,,請小朋友說一說自己的媽媽。
4.最后我們要跟我們的媽媽說一句什么話呢,?(我愛她,,永遠愛她)
三、看視頻,,用自己的行動表現對媽媽的愛
1.小朋友們說一說兩個視頻分別講的什么內容,。
視頻一:小朋友的媽媽給他送牛奶
視頻二:媽媽給奶奶洗腳,,小朋友給媽媽洗腳,還給她講小鴨子的故事
2.教師:"視頻里的小朋友愛他的媽媽,,所以給她媽媽洗腳,,那我們也愛我們的媽媽,我可以為我們的媽媽做些什么呢,?".......
比如媽媽下班回家,,我們可以做些什么呢?......
3.聽歌做動作
結束語:今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對我們的愛,,那我們小朋友是不是也很愛自己的媽媽呀,?可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢,所以我們也要大聲說出我們對她們的愛,。今天回到家看到媽媽,,我們要對媽媽說什么呢?讓我們大聲說出來,。