為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃方案篇一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合,，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，充分發(fā)揮電子備課室的作用,，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法,，掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜集,、整理,、處理信息的方法,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，特制定本學(xué)期教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下,。

由信息技術(shù)教研組具體組織實(shí)施。

采用集體指導(dǎo),、互幫互學(xué)、上機(jī)操作的方法,。全體教師參加培訓(xùn),，中年教師重點(diǎn)輔導(dǎo)，45周歲以下教師考核過關(guān),。具體為各任課教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際設(shè)計出一課時的課件制作腳本,，按電子備課室使用安排在規(guī)定的時間內(nèi)由輔導(dǎo)幫助制作一個多媒體課件,，并在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用,。

windows基礎(chǔ);網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及計算機(jī)安全;word基礎(chǔ);excel電子表格;ppt幻燈片制作等內(nèi)容,。

具體要求：windows基礎(chǔ):計算機(jī)系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu);操作系統(tǒng)的功能特點(diǎn),、啟動與退出;圖標(biāo),、窗口、菜單,、對話框、文件,、

文件夾,、驅(qū)動器的概念與操作;資源管理器的基本功能與使用;常用程序安裝,、刪除與幫助的使用,。桌面,、窗口操作;控制面板的使用;輸入法;附件(記事本,、寫字板、畫圖,、媒體播放器,、錄音機(jī)、計算器等)的使用;顯示分辨率的設(shè)置;殺毒軟件的使用等,。使用ie瀏覽;收藏夾(收藏,、整理、導(dǎo)入,、導(dǎo)出);搜索;下載;電子郵件等。網(wǎng)絡(luò)病毒知識及預(yù)防等,。

文字處理(word)：學(xué)會一種漢字輸入法(建議采用五筆輸入法或全拼輸入法);文檔的建立、打開,、保存等;文檔的基本編輯;文檔的排版(字體、字型,、字號,、字間距,、行間距,、段落格式的設(shè)置);文檔的頁面設(shè)置與打印輸出;表格制作,、公式編輯、圖文混排等,。軟件：word20xx/xp,。

電子表格(exce):電子表格的基本知識;建立,、編輯工作表,，設(shè)置工作表格式,，制作的操作;使用公式和函數(shù),，用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,，excel與word的綜合運(yùn)用,。軟件：excel20xx/xp,。

課件制作ppt:演示文稿軟件的功能,、特點(diǎn)及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字,、圖片,、表格,、語音、動畫,、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果;放映與打印幻燈片,。軟件：powerpoint20xx/xp,。

1.各任課教師必須按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并填寫電子備課室使用登記表,。期末以培訓(xùn)登記冊量化考核,。

2.各任課教師在期末必須上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件,，此課件作為學(xué)校的共享資源,。期末作為一次上交材料進(jìn)入常規(guī)教學(xué)量化評估,。

3.凡參見培訓(xùn)的教師必須將自己設(shè)計制作的多媒體課件運(yùn)用于課堂教學(xué),，期末以此作為常規(guī)教學(xué)量化評估中上課一項(xiàng)評分的參照,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃方案篇二

組長:

副組長：

負(fù)責(zé)人：

學(xué)習(xí)成員：全體教師

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為中心,，以發(fā)展創(chuàng)新為動力,，與時俱進(jìn)，繼續(xù)深入開展校本師資培訓(xùn),，開創(chuàng)我校本師資培訓(xùn)的大好局面,，全面提高我校教師的綜合素質(zhì),，促進(jìn)教育教學(xué)的改革,。

1,、增強(qiáng)信息技術(shù)意識,，能夠有意識地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中,。

2,、在具有共同操作基礎(chǔ)的前提下,，分層學(xué)習(xí),、分組學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的技術(shù),，以提高工作效率。

3,、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法,，技能技巧。

1,、堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合,，必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實(shí)際相結(jié)合,，同時也要加強(qiáng)與其他學(xué)科知識的聯(lián)系,。因而,，作為指導(dǎo)教師要堅持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，真正把信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)落到實(shí)處,。

2,、堅持針對性,、時效性原則,。

根據(jù)本校實(shí)際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系,，教師必須能熟練使用學(xué)?，F(xiàn)有的各種資源進(jìn)行教學(xué),、教研,、教改,，有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識,、掌握相關(guān)技能技巧,，讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無窮魅力,；堅持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則,，充分,、合理的利用軟硬件資源,。同時,，注意學(xué)科間的相互滲透性,，為教育教學(xué)改革服務(wù),。

3,、堅持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。

集中組織培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合,。

1,、對全體教師進(jìn)行電腦硬件基礎(chǔ)知識及應(yīng)用培訓(xùn),。

2,、對全體教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識及使用培訓(xùn),。

3,、對全體教師進(jìn)行常用軟件知識及使用培訓(xùn),。

4,、對教師進(jìn)行多媒體教室使用方法培訓(xùn),。

1、基本技能：全校老師都會正確使用現(xiàn)有設(shè)備,，維護(hù)自己的電腦,，掌握多媒體教室使用方法,，能使用配套光盤上課,。45歲以下的老師能夠制作簡單的課件,，并且每學(xué)期必須在校課件資源庫有1個以上課件,。

2,、應(yīng)用軟件：能使用常用軟件,，進(jìn)行下載,、安裝,、升級,、設(shè)置和卸裝,。

3,、網(wǎng)絡(luò)使用：完成網(wǎng)上瀏覽,、搜索相關(guān)資料,，下載文件,、發(fā)送e-mail等操作,，部分教師可以制作網(wǎng)絡(luò)課件，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,。

4、多媒體教室使用：會應(yīng)用多媒體教室,，年輕教師會應(yīng)用白板上課,。

1,、提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

開展校本培訓(xùn)是新形勢下適宜基礎(chǔ)教育和信息技術(shù)教育改革與發(fā)展需要,，加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑和有效措施。因此,，學(xué)校各層干部一定要統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，切實(shí)加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),。

2、強(qiáng)化管理,，精心組織實(shí)施,。

要卓有成效地開展校本培訓(xùn)工作,，必須注重校本培訓(xùn)的制度化,、

規(guī)范化建設(shè),，逐步建立健全校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)制度,、考勤制度,、考核,、獎懲等規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行。積極探索新形勢下校本培訓(xùn)的新途徑,、新方法,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，不斷改進(jìn)工作,，提高水平,。實(shí)施過程中,，要及時做好培訓(xùn)紀(jì)錄,，健全培訓(xùn)檔案和教師成長檔案,。要加強(qiáng)過程性督導(dǎo)檢查，積極引導(dǎo),、鼓勵和支持教師參加培訓(xùn),，抓落實(shí),，求實(shí)效,，考核結(jié)論可納入教師進(jìn)級晉職的依據(jù),。

3,、落實(shí)經(jīng)費(fèi)，保障培訓(xùn)條件,。

教師培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌考慮，優(yōu)先安排,；教師培訓(xùn)所需資料書籍,，學(xué)校要予以保證；充分利用國家投入的相關(guān)設(shè)施設(shè)備加快校園網(wǎng)和現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施建設(shè),，努力為校本培訓(xùn)創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,，確保各項(xiàng)培訓(xùn)活動真正落到實(shí)處。

4,、嚴(yán)格考核，建全獎懲機(jī)制,。

教師參加培訓(xùn)應(yīng)實(shí)行考核和成績登記制度,，凡參加培訓(xùn)并經(jīng)考核合格者，作為教師評先選優(yōu),、參加職務(wù)評聘的必要條件之一,，并與平時的績效掛鉤,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃方案篇三

為進(jìn)一步增強(qiáng)教師素質(zhì),，推動教學(xué)的改革,，加大學(xué)校教師在計算機(jī)各個方面的使用,，讓每位教師積極地,，熟練地應(yīng)用計算機(jī)為教學(xué)服務(wù),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，特擬訂以下培訓(xùn)計劃。

組長：xxx

培訓(xùn)教師：xxx

時間：4月——6月

10月——11月

地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)教室1和網(wǎng)絡(luò)教室2

學(xué)校全體教師,。

①楊勇主任主講“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識”；

②龍舉芝老師主講“powerpoint制作課件的方法”,；

③劉杰老師主講“word20xx和excel20xx的使用方法”；

④范娟老師主講“搜索引擎的使用”,；

⑤沈鑫老師主講“網(wǎng)上交流以及博客的使用”,；現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)計劃（20xx年度）,。

由于我校教師眾多,，所以分兩次培訓(xùn)，兩次講解相同的內(nèi)容,，教師根據(jù)自己的安排參加培訓(xùn),，也可以兩次培訓(xùn)都參加。

根據(jù)我校的實(shí)際,，主要采用集中學(xué)習(xí),、分批次學(xué)習(xí)，分小組練習(xí),，個別輔導(dǎo)的方法。

授課教師利用多媒體教室,、網(wǎng)絡(luò)教室通過案例或?qū)嵗榻B相關(guān)的理論和實(shí)際操作,。達(dá)到“即學(xué)即用”的教學(xué)效果,。

1,、電源保障由繆國志負(fù)責(zé)。

2,、教師組織由吳仲林主任負(fù)責(zé),。

3,、計算機(jī)正常使用保障由龍舉芝負(fù)責(zé),。

我校年青教師教多,，而且水平不一,，所以上課知識點(diǎn)的深度很難把握,。只能按照一般的老師的水平進(jìn)行講解,。對于個別老師進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃方案篇四

為提高全體教師的信息技術(shù)實(shí)際應(yīng)用水平，我校將在本學(xué)期結(jié)合教學(xué)需求,，對全體教師進(jìn)行相關(guān)信息技術(shù)的培訓(xùn)，分電腦基礎(chǔ)應(yīng)用和多媒體制作，具體安排如下：

培訓(xùn)內(nèi)容：電腦基礎(chǔ)應(yīng)用 培訓(xùn)對象 45歲以下教師

培訓(xùn)時間：周三下午3：00--5：00

培訓(xùn)內(nèi)容：多媒體制作

培訓(xùn)時間：周六下午2：30--4：30

現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)計劃

為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要,，使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，掌握計算機(jī)知識和應(yīng)用技能,，推進(jìn)電化教學(xué)的發(fā)展,，根據(jù)中心的培訓(xùn)要求結(jié)合我校的實(shí)際情況,，本學(xué)期制定教師電教培訓(xùn)計劃如下：

按學(xué)校的要求,，本學(xué)期我們將對對教師進(jìn)行一系列的培訓(xùn),。通過培訓(xùn)使所有教師都能夠利用網(wǎng)絡(luò)搜索,、篩選出需要的信息,；掌握校園網(wǎng)平臺相關(guān)模塊,、都樂教育網(wǎng)相關(guān)模塊的使用方法；能自己維護(hù)好機(jī)器,會做安裝殺毒軟件,會打補(bǔ)丁,能夠獨(dú)立安裝系統(tǒng),；能制作簡單的課件、網(wǎng)頁,。力圖通過培訓(xùn),，使教師了解現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識,，掌握現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的應(yīng)用原則,，運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué),并做好網(wǎng)絡(luò)安全方面的工作。

對培訓(xùn)我們要有一個正確的認(rèn)識,，老師要認(rèn)識到掌握必要的信息技術(shù)是教師必備的素質(zhì),，教師要有危機(jī)感,、緊迫感,，自覺主動地參與到培訓(xùn)中來,。針對上級的要求和我校的實(shí)際,，培訓(xùn)將分為全員培訓(xùn)和精英培訓(xùn)兩個部分,。

第一階段為全員培訓(xùn)階段,，內(nèi)容：

①智能出卷評測系統(tǒng)，這部分內(nèi)容主要為方便老師組卷,，中心將進(jìn)行檢測,，要求每位老師都能夠掌握；

②《榮成市教育系統(tǒng)信息技術(shù)全員培訓(xùn)內(nèi)容綱要》規(guī)定的內(nèi)容,，這部分內(nèi)容大部分老師都已掌握,，我們將重點(diǎn)放在操作系統(tǒng)的安裝、維護(hù)上,，由于我校的機(jī)器較多,，50臺學(xué)生機(jī),，還有各辦公室的計算機(jī)，單靠一個人的力量不可能維護(hù)好,，通過培訓(xùn)每位教師都能維護(hù)好自己的機(jī)器，以后網(wǎng)絡(luò)中心的主要任務(wù)是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,，不再承擔(dān)個人及辦公室機(jī)器的維護(hù),。

第二部分精英培訓(xùn)。內(nèi)容分為三個部分：

①校園網(wǎng)平臺培訓(xùn),。首先從領(lǐng)導(dǎo)做起,，強(qiáng)化收發(fā)文的使用，要求每位領(lǐng)導(dǎo)都養(yǎng)成登錄平臺的習(xí)慣,，上級來文不打印,，直接在辦公平臺上發(fā)送到學(xué)校郵箱帳號。并有步驟地將培訓(xùn)擴(kuò)大到專項(xiàng)管理工作的教師,、班主任中去,。最終形成無紙辦公,，提高學(xué)校管理水平。

②課件制作,、網(wǎng)頁制作培訓(xùn),。這部分知識有一定難度，不太容易掌握,，不要求全員,，只做精英培訓(xùn)。首先教師自愿報名,，然后學(xué)校根據(jù)報名情況,，考慮年級、學(xué)科的平衡進(jìn)行篩選,。培訓(xùn)力求實(shí)效,，不搞形式，人數(shù)控制在20-30,，并制定相關(guān)優(yōu)惠政策,，對參加培訓(xùn)的老師在年終考核中加一分，在以后的電教論文,、學(xué)科課件評選中享有優(yōu)先權(quán),。

全員培訓(xùn)可利用雙休日進(jìn)行，所有教師按年級分為三個組,，培訓(xùn)在微機(jī)室中進(jìn)行,，保證一人一機(jī)，邊學(xué)邊練,。

近年來,，我校電化教育方面取得了多項(xiàng)殊榮，但客觀地看,，我們的電化教育水平實(shí)際上已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其它學(xué)校,，這里很大一部分原因是我們習(xí)慣于應(yīng)付上級的檢查，只做表面文章,而忽視了內(nèi)涵的東西——教師信息素質(zhì)的提高,！

以往的培訓(xùn)過多的追求全員培訓(xùn),，由于參與人員過多，個別老師對培訓(xùn)認(rèn)識不到位,，甚至有抵觸的情緒,，加之條件有限，所以收效甚微,。希望這次培訓(xùn)能扎扎實(shí)實(shí)做些實(shí)在的工作,，不搞形式，不求數(shù)量,力求通過培訓(xùn)提高教師的信息技術(shù)水平,，解決工作中的問題,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能利用信息技術(shù)進(jìn)行管理,，提高學(xué)校的信息化管理水平；教師能夠恰到好處地運(yùn)用電化手段優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃方案篇五

為進(jìn)一步提高我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)，幫助全體教師更好地了解現(xiàn)代教育技術(shù)及其在教學(xué)中的應(yīng)用,，使每一位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的'指導(dǎo)下,，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力,，促使課堂教學(xué)效率的提高，促進(jìn)學(xué)校整體教育素質(zhì)的提升,。在全校教師范圍內(nèi)分批進(jìn)行電腦,、電教知識應(yīng)用培訓(xùn)，讓每一個老師都能掌握電腦知識應(yīng)用,、并能采用多媒體手段進(jìn)行教學(xué),。為了把本學(xué)期的電腦培訓(xùn)工作做好，現(xiàn)將一些培訓(xùn)事宜做如下計劃,。

利用中午或下午放學(xué)時間

20xx的基本操作(復(fù)習(xí))

20xx的基本操作(復(fù)習(xí))

3,、excel20xx的基本操作

采取集中參與式、教師的自我學(xué)習(xí)式的多種培訓(xùn)形式,。尤其采取一對一輔導(dǎo),。

1、全體參加培訓(xùn)的教師要認(rèn)真,、刻苦,、好學(xué)，必須按時參加培訓(xùn),，不得遲到,、早退，不得在計算機(jī)教室高聲喧嘩,，干與培訓(xùn)無關(guān)的事務(wù),。

2、培訓(xùn)時請各位老師認(rèn)真觀看視頻,，做好記錄,，不懂就問，不帶

問題出教室;回家或回辦公室要勤練多用,，做到熟能生巧,。

3、通過培訓(xùn),，要求老師對制定的培訓(xùn)內(nèi)容基本掌握,。并能較熟練地操作使用計算機(jī),。

4、參加培訓(xùn)的指導(dǎo)教師必須按要求完成學(xué)校規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù),。

5,、參加培訓(xùn)的教師不得無故缺席。

6,、培訓(xùn)完畢后參加成果匯報,，記錄考核成績，載入教師檔案,，并與評優(yōu)樹模掛鉤,。

7、采取點(diǎn)到的方式對全體參訓(xùn)教師進(jìn)行考勤記載,。

一年級教室

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃方案篇六

目前,，學(xué)校中青年教師已100％通過信息技術(shù)培訓(xùn)考核，但這僅僅是達(dá)到了應(yīng)用信息技術(shù)的較低要求,。要使學(xué)校信息技術(shù)與學(xué)科整合達(dá)到更高水平,，特別是要使部分教師能勝任學(xué)校的信息化實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)，必須使教師在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論水平和操作水平,，為此，信息處特制定20xx年教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下：

一,、3月份,，由對教師進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容為如何用frontpage制 作網(wǎng)頁,。

二,、4月份，由黃有新對教師進(jìn)行培訓(xùn),，內(nèi)容為如何用dreamweaver制作網(wǎng)頁,。

三、4－5月,，教師練習(xí)制作個人主頁,，信息組教師進(jìn)行輔導(dǎo)。

四,、7－8月,，對下學(xué)期任信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)班的教師進(jìn)行培訓(xùn)，要求能熟練應(yīng)用word,、powerpoint,、及網(wǎng)頁技術(shù)進(jìn)行備課上課。

五、9月份,，信息技術(shù)與學(xué)科整合的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃方案篇七

為了進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用水平,，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng),，充分發(fā)揮電子備課室的作用，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法,，掌握運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搜集,、整理、處理信息的方法,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下,。

由信息技術(shù)教研組具體組織實(shí)施,。

采用集體指導(dǎo)、互幫互學(xué),、上機(jī)操作的方法。全體教師參加培訓(xùn),，中年教師重點(diǎn)輔導(dǎo),，45周歲以下教師考核過關(guān)。具體為各任課教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際設(shè)計出一課時的課件制作腳本,，按電子備課室使用安排在規(guī)定的時間內(nèi)由輔導(dǎo)幫助制作一個多媒體課件,，并在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。

1,、windows基礎(chǔ),。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及計算機(jī)安全。word基礎(chǔ),。excel電子表格,。ppt幻燈片制作等內(nèi)容。

2,、具體要求：windows基礎(chǔ)：計算機(jī)系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu),。操作系統(tǒng)的功能特點(diǎn)、啟動與退出,。圖標(biāo),、窗口、菜單,、對話框,、文件。

3、文件夾,、驅(qū)動器的概念與操作,。資源管理器的基本功能與使用。常用程序安裝,、刪除與幫助的使用,。桌面、窗口操作,?？刂泼姘宓氖褂谩］斎敕?。附件（記事本,、寫字板、畫圖,、媒體播放器,、錄音機(jī)、計算器等）的使用,。顯示分辨率的設(shè)置,。殺毒軟件的使用等。使用ie瀏覽,。收藏夾（收藏,、整理、導(dǎo)入,、導(dǎo)出）,。搜索。下載,。電子郵件等,。網(wǎng)絡(luò)病毒知識及預(yù)防等。

4,、文字處理（word）：學(xué)會一種漢字輸入法（建議采用五筆輸入法或全拼輸入法）,。文檔的建立、打開,、保存等,。文檔的基本編輯。文檔的排版（字體,、字型,、字號、字間距,、行間距,、段落格式的設(shè)置）,。文檔的頁面設(shè)置與打印輸出。表格制作,、公式編輯,、圖文混排等。軟件：word20xx/xp,。

5,、電子表格（exce）：電子表格的基本知識。建立,、編輯工作表,，設(shè)置工作表格式，制作的操作,。使用公式和函數(shù),，用excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，excel與word的綜合運(yùn)用,。軟件：excel20xx/xp,。

6、課件制作ppt：演示文稿軟件的功能,、特點(diǎn)及應(yīng)用,。創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片。輸入編輯文字,、圖片,、表格、語音,、動畫、視頻或其它對象,。編輯與修飾幻燈片,。超級鏈接。組織與整理幻燈片,。設(shè)置放映方式和效果,。放映與打印幻燈片。軟件：powerpoint20xx/xp,。

1,、各任課教師必須按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并填寫電子備課室使用登記表,。期末以培訓(xùn)登記冊量化考核,。

2、各任課教師在期末必須上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件,，此課件作為學(xué)校的共享資源,。期末作為一次上交材料進(jìn)入常規(guī)教學(xué)量化評估,。

3、凡參見培訓(xùn)的教師必須將自己設(shè)計制作的多媒體課件運(yùn)用于課堂教學(xué),，期末以此作為常規(guī)教學(xué)量化評估中上課一項(xiàng)評分的參照,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃方案篇八

掌握windows的基本操作、掌握局域網(wǎng)的基本操作,、能夠自己制作,、打印、共享電子教案,、會使用excel統(tǒng)計分析學(xué)生成績,、掌握internet的基本操作。,、熟練使用校園網(wǎng),。

45周歲以下教師。

開學(xué)第一個月每周一至周四晚7：30——9：00,。

采取集中培訓(xùn)與分散練習(xí)相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。

1,、windows基礎(chǔ),。

桌面、窗口操作,。資源管理器的使用,。控制面板的使用,。輸入法,。附件（記事本、寫字板,、畫圖,、媒體播放器、錄音機(jī),、計算器等）的使用,。顯示分辨率的設(shè)置。殺毒軟件的使用,。豪杰超級解霸的使用等,。

2、局域網(wǎng)基礎(chǔ),。

網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。網(wǎng)上鄰居的使用。共享文件及權(quán)限設(shè)置,。映射網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動器,。同步文件夾,。共享及安裝網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)。網(wǎng)絡(luò)病毒知識及預(yù)防等,。

3,、wps基礎(chǔ)。

基本操作同word,。插入符號（拼音,、國際音標(biāo)、數(shù)學(xué)符號）,。數(shù)學(xué)公式,。化學(xué)公式等,。

4,、word提高。

視圖,。標(biāo)尺,。邊框和底紋。首字下沉,。項(xiàng)目編號,。腳注和尾注。書簽與定位,。超級鏈接,。查找和替換。格式刷,。樣式,。主題。文字方向,。分散對齊,。字?jǐn)?shù)統(tǒng)計。自動更正,。選項(xiàng)設(shè)置。自定義工具欄,。藝術(shù)字,。繪圖及特殊效果。圖像控制與裁剪,。疊放次序,。合并拆分單元格。文本與表格的轉(zhuǎn)換,。表格自動套用格式等,。

5,、excel基礎(chǔ)。

數(shù)據(jù)輸入與修改,。數(shù)據(jù)格式,。絕對引用與相對引用。公式與函數(shù),。排序,。篩選。分類匯總,。圖表,。打印設(shè)置等。

6,、校園網(wǎng),。

使用服務(wù)器上傳下載文件。用戶注冊,、登錄,。在校園網(wǎng)頁中添加信息。修改個人信息等,。

7,、internet基礎(chǔ)。

使用ie瀏覽,。收藏夾（收藏,、整理、導(dǎo)入,、導(dǎo)出）,。搜索。下載,。電子郵件,。bbs。聊天室等,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃方案篇九

信息技術(shù)發(fā)展很快,，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，我校以發(fā)展為主題,，以改革為動力,，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校,。結(jié)合我校校情，我們擬定了20xx年度信息技術(shù)培訓(xùn)方案,。

1．使廣大教師能夠了解和掌握計算機(jī)實(shí)用基本操作知識與技能,。

2．使廣大教師能夠運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行簡單的教育教學(xué)信息處理,。

3．使廣大教師能夠比較熟練的運(yùn)用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。

1．在校的所有教職員工,。

2．學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡,，對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負(fù)責(zé)。

3．對已經(jīng)取得國家或省級計算機(jī)過關(guān)證件的教師,，也必須參加學(xué)校組織的計算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核,。

4、計算機(jī)教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試,。

1．基本操作部分 ①文件及文件夾的建立,、命名、保存,、②文件及文件夾的刪除,、移動、重命名,。③文件內(nèi)容的復(fù)制,、剪切,、修改和刪除,、④查找。

2．了解word的最基本操作,，會建立新文檔,，并能在硬盤和u盤上存儲、打開,。文字處理部分 ①文字輸入（速度、準(zhǔn)確率）,、②排版、③本學(xué)科試卷排版打印,。

3．表格的制作部分 ①繪制表格（規(guī).表格、不規(guī).表格）,、②設(shè)計表格、③教案設(shè)計。

4．會使用cai軟件輔助教學(xué),，多媒體課件（幻燈片）的制作,。

5．網(wǎng)絡(luò)知識部分：

（1）怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件

（2）創(chuàng)建自己的博客,，并在博客上上傳電子教案,，參加與校內(nèi)外教師的整體備課活動。

以自學(xué)為主,，指導(dǎo)為輔。

1．考試的內(nèi)容為計算機(jī)實(shí)用操作技術(shù),，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容,。具體考核的內(nèi)容及要求細(xì)則,，由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定,。

2．本次計算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核不再進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn),，一律靠個人自學(xué),。

3．本次計算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績，即：優(yōu)秀,、合格（過關(guān)）,、不合格（不過關(guān)）。

4．對取得《教師計算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核》證書的教師在聘用,、晉職、評優(yōu),、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃方案篇十

信息技術(shù)發(fā)展很快,，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求,，我校以發(fā)展為主題，以改革為動力,，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點(diǎn)，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,，力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校,。結(jié)合我校校情，我們擬定了20xx年度信息技術(shù)培訓(xùn)方案,。

1．使廣大教師能夠了解和掌握計算機(jī)實(shí)用基本操作知識與技能。

2．使廣大教師能夠運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行簡單的教育教學(xué)信息處理,。

3．使廣大教師能夠比較熟練的運(yùn)用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù),。

1．在校的所有教職員工,。

2．學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡,，對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負(fù)責(zé)。

3．對已經(jīng)取得國家或省級計算機(jī)過關(guān)證件的教師,，也必須參加學(xué)校組織的計算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核,。

4,、計算機(jī)教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試,。

1．基本操作部分

①文件及文件夾的建立,、命名、保存

②文件及文件夾的刪除,、移動、重命名,。

③文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切,、修改和刪除

④查找,。

2．了解word的最基本操作，會建立新文檔,，并能在硬盤和u盤上存儲、打開,。

文字處理部分

①文字輸入

②排版

③本學(xué)科試卷排版打印,。

3．表格的制作部分

①繪制表格

②設(shè)計表格

③教案設(shè)計,。

4．會使用cai軟件輔助教學(xué)，多媒體課件的制作,。

5．網(wǎng)絡(luò)知識部分：

怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件

創(chuàng)建自己的博客,，并在博客上上傳電子教案，參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動,。

以自學(xué)為主,，指導(dǎo)為輔。

1．考試的內(nèi)容為計算機(jī)實(shí)用操作技術(shù),，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細(xì)則,，由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定,。

2．本次計算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核不再進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn),，一律靠個人自學(xué)。

3．本次計算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績,，即：優(yōu)秀,、合格,、不合格,。

4．對取得證書的教師在聘用,、晉職、評優(yōu),、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃3

為提高全體教師的信息技術(shù)實(shí)際應(yīng)用水平，我校將在本學(xué)期結(jié)合教學(xué)需求,，對全體教師進(jìn)行相關(guān)信息技術(shù)的培訓(xùn)，分電腦基礎(chǔ)應(yīng)用和多媒體制作,，具體安排如下：

培訓(xùn)內(nèi)容：電腦基礎(chǔ)應(yīng)用 培訓(xùn)對象 45歲以下教師

培訓(xùn)時間：周三下午3：00--5：00

培訓(xùn)內(nèi)容：多媒體制作

培訓(xùn)時間：周六下午2：30--4：30

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃方案篇十一

學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作,，而青年教師是學(xué)校的未來和希望,，他們的政治思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的前途和命運(yùn)，為盡快建立一支有敬業(yè)精神,、改革精神、有現(xiàn)代教育觀念且教學(xué)水平高,、教育質(zhì)量好的教師隊(duì)伍,，特制訂青年教師培訓(xùn)計劃,。

1,、第一年參加工作的青年教師利用一年時間，了解學(xué)校教育教學(xué)情況,，熟悉高一教材，并且做到備課認(rèn)真,，教案完整,，注意課堂知識的科學(xué)性、合理性,，布置作業(yè)適中,，批改作業(yè)及時,。

2,、參加工作兩年的教師，掌握最基本的教學(xué)方法,，能正確操作最基本的教學(xué)儀器,，同時做到新授課、復(fù)習(xí)課,、講評課、實(shí)驗(yàn)課全部達(dá)標(biāo),。備課不但要備好知識,、還要備好學(xué)生,；講課不但要把知識講清,、講透,，還要注意思想滲透,。總之,，要做到教學(xué)目的明確，知識準(zhǔn)確,，步驟合理,，效果良好,。

3、參加工作三年的教師,，備,、講,、批,、查,、導(dǎo)各方面要達(dá)到合格,。課堂教學(xué)能夠達(dá)到生動性,、趣味性,、針對性等較高要求,；課堂結(jié)構(gòu)體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的“能力培養(yǎng)型”,；教學(xué)過程注意啟發(fā)式教學(xué),，變“講堂”為“學(xué)堂”，創(chuàng)設(shè)情景,，精巧設(shè)問，精講多練。此外要注重非智力因素的挖掘和培養(yǎng),，并不斷進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。能獨(dú)立承擔(dān)各年級教學(xué)任務(wù),。

1,、拜師學(xué)藝要求青年教師拜老教師為師，老教師收青年教師為徒,，借鑒他人,，在就自己。

2,、學(xué)校組織召開拜師會,，聘請有經(jīng)驗(yàn)教師作為幫教指導(dǎo)教師。

3,、老教師對青年教師業(yè)務(wù)上積極幫助,，生活上熱情關(guān)懷，學(xué)校盡力幫助青年教師解除工作,、生活上的后顧之憂,。

2、原則：

遵循學(xué)校協(xié)調(diào)與師徒自愿相結(jié)合的原則，新老教師結(jié)成對子（以同科同頭教師為主,，可以一師幾徒）,。

3、儀式：

學(xué)校組織拜師儀式,，師徒雙方簽訂責(zé)任書,。

（注：師為指導(dǎo)教師，任教八年以上,；徒為來任教三年以內(nèi)的年輕教師）,。

4、對新教師及指導(dǎo)教師的要求：

指導(dǎo)教師：

（1）擔(dān)負(fù)著提高和指導(dǎo)青年教師政治,、思想水平和業(yè)務(wù)能力的責(zé)任,；

（2）每周至少對青年教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)指導(dǎo)，包括對備課,、講課的指導(dǎo),，以及課后評價。

（3）每周至少給青年教師上一次示范教學(xué)課,。

（4）定期聘請老教師以講座形式向青年教師介紹教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

青年教師：

（1）要虛心向指導(dǎo)教師請教。對指導(dǎo)教師的課提倡節(jié)節(jié)聽,。但每周至少要聽指導(dǎo)教師周課時的60％,。

（2）備課要充分認(rèn)真，教案要經(jīng)指導(dǎo)教師過目,、簽字,。

（3）上課之前，要向老教師說課,，說課內(nèi)容包括：備課思路,，教材分析，教材處理,，教學(xué)程序,。

（4）每周都要邀請指導(dǎo)教師和本組有經(jīng)驗(yàn)的教師聽課、評課,、督促自己提高,。

5、出師儀式,。

經(jīng)過一段時間師徒合作,，如能達(dá)到以上目標(biāo)，便可以舉行出師儀式,。

主要通過三個渠道：

6,、要經(jīng)過所任班級的學(xué)生評價，通過召開座談會或問卷調(diào)查方式,；

7、通過聽課小組定期或不定期對師徒雙方活動進(jìn)行檢查評估。

8,、以所任班級一年來教學(xué)成績評價標(biāo)準(zhǔn),。

據(jù)師徒合作情況和實(shí)績，給予一定物質(zhì)獎勵,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃方案篇十二

科教興國,，教育為本；振興教育,，師資先行,。隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)資源的應(yīng)用越來越廣,，所起的作用越來越大,，為了大面積提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力，結(jié)合本校的辦學(xué)目標(biāo)及辦學(xué)特色,，特制定本計劃,。

1、掌握現(xiàn)代教育的相關(guān)技術(shù),，達(dá)到活學(xué)活用,。

2、提高教師獲取,、處理和利用教育信息的能力,，逐漸養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習(xí)慣。

3,、具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的能力,。

4、提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng),，為以后實(shí)現(xiàn)備課,、辦公電子化做準(zhǔn)備。

1,、自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn),、自主管理，做到能者為師,。

2,、針對性原則：以學(xué)校和教師的實(shí)際需求與發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，有針對性地解決教師在教學(xué)中現(xiàn)實(shí)的和將來的問題,。

3,、實(shí)效性原則：避免形式主義的空洞說教,，針對教師的實(shí)際情況，側(cè)重于實(shí)際操作,，形成實(shí)際能力,。

4、系統(tǒng)性原則：注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性,，以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平,。

本校全體教師。

1,、采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。注重培訓(xùn)的計劃性,、針對性和實(shí)用性,，從實(shí)際出發(fā)，采用靈活多樣的形式實(shí)施培訓(xùn),，特別要注重發(fā)揮遠(yuǎn)程教育手段的優(yōu)勢,，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效。

2,、在培訓(xùn)過程中,，堅持按需施教的原則，根據(jù)不同對象組織培訓(xùn)活動,。以自主上機(jī)學(xué)習(xí)為主,、講授為輔。

3,、信息技術(shù)培訓(xùn)還應(yīng)結(jié)合教育教學(xué)活動,，注重更新教育思想、觀念,，加強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，使教師能學(xué)以致用，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法,，在各自的學(xué)科教學(xué)中積極使用多媒體技術(shù)輔助教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,。

（一）輕松瀏覽：

1,、開啟ie，查看網(wǎng)頁,。

2,、收藏網(wǎng)址。

3,、調(diào)用收藏夾中的網(wǎng)址,。

4,、在游覽器中設(shè)置主頁或空白頁。

（二）收發(fā)郵件

1,、申請郵箱,。

2、點(diǎn)擊“收件箱”查閱郵件,。

3,、發(fā)郵件,。

4,、回復(fù)郵件。

（三）網(wǎng)上找資料

1,、下載網(wǎng)上文字,。

2、下載網(wǎng)上圖片,。

a,、用windows自帶下載軟件下載。

b,、用網(wǎng)際快車下載,。

4、下載整個網(wǎng)頁,。

5,、打印網(wǎng)頁。

6,、搜索文件,。

（四）網(wǎng)上交流

1、使用bbs：

a,、回貼,。

b、發(fā)新貼,。

2,、使用qq：

a、聊天室聊天,。

b,、好友聊天。

（五）網(wǎng)上生活

1,、網(wǎng)上購物,。

2、網(wǎng)上視聽欣賞,。

3,、網(wǎng)上玩游戲,。

（六）網(wǎng)絡(luò)安全

1、刪除上網(wǎng)歷史記錄,。

2,、安全級別設(shè)置。

3,、隱私保護(hù),。

4、網(wǎng)頁游覽內(nèi)容限制,。

5,、安裝“反黃爸爸”或“反黃媽媽”。

6,、安裝殺毒軟件：金山毒霸,、瑞星殺毒軟件等；安裝上網(wǎng)助手,。

教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃方案篇十三

掌握windows的基本操作,、掌握局域網(wǎng)的基本操作、能夠自己制作,、打印,、共享電子教案、會使用excel統(tǒng)計分析學(xué)生成績,、掌握internet的基本操作,。、熟練使用校園網(wǎng),。

45周歲以下教師

開學(xué)第一個月每周一至周四晚7：30——9：00

采取集中培訓(xùn)與分散練習(xí)相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則

1、windows基礎(chǔ)

桌面,、窗口操作,；資源管理器的使用；控制面板的使用,；輸入法,；附件（記事本、寫字板,、畫圖,、媒體播放器、錄音機(jī),、計算器等）的使用,；顯示分辨率的設(shè)置；殺毒軟件的使用,；豪杰超級解霸的使用等,。

2,、局域網(wǎng)基礎(chǔ)

網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；網(wǎng)上鄰居的使用,；共享文件及權(quán)限設(shè)置,；映射網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動器；同步文件夾,；共享及安裝網(wǎng)絡(luò)打印機(jī),；網(wǎng)絡(luò)病毒知識及預(yù)防等。

3,、wps基礎(chǔ)

基本操作同word,；插入符號（拼音、國際音標(biāo),、數(shù)學(xué)符號）,；數(shù)學(xué)公式,；化學(xué)公式等,。

4、word提高

視圖,；標(biāo)尺,；邊框和底紋；首字下沉,；項(xiàng)目編號,；腳注和尾注；書簽與定位,；超級鏈接,；查找和替換；格式刷,；樣式,；主題；文字方向,；分散對齊,；字?jǐn)?shù)統(tǒng)計；自動更正,；選項(xiàng)設(shè)置,；自定義工具欄；藝術(shù)字,；繪圖及特殊效果,；圖像控制與裁剪；疊放次序,；合并拆分單元格,；文本與表格的轉(zhuǎn)換,；表格自動套用格式等。

5,、excel基礎(chǔ)

數(shù)據(jù)輸入與修改,；數(shù)據(jù)格式；絕對引用與相對引用,；公式與函數(shù),；排序；篩選,；分類匯總,；圖表；打印設(shè)置等,。

6,、校園網(wǎng)

使用服務(wù)器上傳下載文件；用戶注冊,、登錄,；在校園網(wǎng)頁中添加信息；修改個人信息等,。

7,、internet基礎(chǔ)

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教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃方案篇十四

為提高我校教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平,，更好的完成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,，發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用，根據(jù)東光縣教育局關(guān)于對中小學(xué)教師進(jìn)行全員信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校教育裝備情況和教師隊(duì)伍實(shí)際,，制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實(shí)施方案如下：

以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù),，以全面提高學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的,，組織開展以信息技術(shù)應(yīng)用知識,、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺運(yùn)用為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,。

通過本次培訓(xùn)使我校教師進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識,，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能獨(dú)自對計算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù);掌握計算機(jī)操作系統(tǒng)的一般操作與使用,，具有使用教學(xué)軟件的能力;了解因特網(wǎng)的信息服務(wù),，能利用因特網(wǎng)獲取、交流,、處理與應(yīng)用信息;會熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理,，表格處理;掌握課件修改、制作,、多媒體素材加工等技術(shù),。進(jìn)一步提高在職教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的能力與水平，以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

為了保證達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo),，確保培訓(xùn)工作的順利實(shí)施，特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，主管教學(xué)的副校長為副組長，信息技術(shù)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織工作,。

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師培訓(xùn),，具體完成以下工作：

1,、制定培訓(xùn)計劃;

2、集中組織培訓(xùn),、學(xué)習(xí);

3,、組織教師利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué);

4、組織考試并建立培訓(xùn)檔案;

本校信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的參訓(xùn)人員包括：全體教學(xué)管理人員,、在職教師,。

集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)兩種方式相結(jié)合。集中培訓(xùn)每周不少于1小時,，自學(xué)可利用河北省遠(yuǎn)程教育網(wǎng),、河北省教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)教材等進(jìn)行自學(xué)，每周的自學(xué)時間不低于3小時,。

1,、集中培訓(xùn)

時間：每周三下午二、三節(jié)課

參加人員：全體教學(xué)管理人員,、在職教師 培訓(xùn)地點(diǎn) ：微機(jī)室

2,、自學(xué)

參加人員：全體教學(xué)管理人員、在職教師。

培訓(xùn)方式：認(rèn)真自學(xué)相關(guān)信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力講座,。