為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)方案 今年全國(guó)中小學(xué)生安全日活動(dòng)的主題是篇一

1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

2,、提高學(xué)生的自救意識(shí)。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一,、學(xué)習(xí)自救知識(shí),，幾種逃生方法：

1、關(guān)門(mén)求生

2,、測(cè)試門(mén)的溫度

3,、從窗戶逃生

4、高層建筑火災(zāi)逃生

5,、公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生

6,、安全出口逃生

二、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1、牢記火警電話“119”,，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話打119(注：無(wú)論欠費(fèi)與否),。

2、火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：_×單位,、_區(qū)_街_號(hào)發(fā)生火災(zāi),，_×物質(zhì)在燃燒,，火勢(shì)很大，請(qǐng)速來(lái)?yè)渚?，我的電話是___×,。

3,、要派人來(lái)主要路口迎接消防車,。

三,、教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

1、制作逃生路線圖

2,、制作逃生路標(biāo)

四,、深入學(xué)習(xí)火場(chǎng)逃生十三訣

第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂,。

第二訣：熟悉環(huán)境,，暗記出口。

第三訣：通道出口,，暢通無(wú)阻。

第四訣：撲滅小火,，惠及他人,。

第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向,，迅速撤離,。

第六訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物,。

第七訣：簡(jiǎn)易防護(hù),，蒙鼻匍匐。

第八訣：善用通道,，莫入電梯,。

第九訣：緩降逃生，滑繩自救,。

第十訣：避難場(chǎng)所,，固守待援。

第十一訣：緩晃輕拋,，尋求援助,。

第十二訣：火已及身，切勿驚跑。

第十三訣：跳樓有術(shù),，雖損求生,。

五、組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時(shí)人心理與行為的誤區(qū)

六,、作業(yè)：

制作一期防火自救的墻報(bào),。

全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)方案 今年全國(guó)中小學(xué)生安全日活動(dòng)的主題是篇二

一、活動(dòng)時(shí)間：3月29日至4月4日

二,、活動(dòng)主題：加強(qiáng)疏散演練,，確保學(xué)生平安”。

三,、安全教育周工作重點(diǎn)：

1,、加大安全教育宣傳力度，強(qiáng)化安全工作法律意識(shí),，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

2、開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作,，摸清隱患,，消除隱患，防范于未然,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為,，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

四、安全教育周活動(dòng)安排：

1,、3月29日早晨,，舉行安全教育日主題升旗儀式。

2,、3月29日下午,，各班以“我自護(hù)，我安全”為主題舉行一次主題班會(huì),。各班組織學(xué)生收集相關(guān)安全資料(防地震,、防火災(zāi)、防交通事故,、防溺水,、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件以及自我防范等教育),，進(jìn)行相互交流學(xué)習(xí),。

3,、3月30日(星期二)起，各班召開(kāi)晨會(huì),，內(nèi)容以“安全教育”為主題(星期二：交通安全教育;星期三：消防安全教育;星期四：飲食衛(wèi)生安全教育;星期五：自我防范教育),。

4、4月2日(星期五)發(fā)放“安全倡議書(shū)”,，提高學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子安全的重視,，呼吁全社會(huì)對(duì)學(xué)生安全的關(guān)注，共同來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,。

5,、各班以本次教育活動(dòng)為主題人人寫(xiě)一篇心得休會(huì)，于4月6日上交學(xué)校政教處,。同時(shí)組織學(xué)生辦一期高質(zhì)量的黑板報(bào),。學(xué)校于4月1日進(jìn)行檢查評(píng)比。

6,、利用校園廣播,、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)應(yīng)急疏散,、防溺水,、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育,。

7,、每班制作兩張以“安全教育”為主題的手抄報(bào)。

8,、各班級(jí)各級(jí)部自行組織一次防震應(yīng)急疏散演練,，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練,。通過(guò)開(kāi)展防震應(yīng)急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領(lǐng),。

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教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生小組間的討論,、合作表演，同時(shí)得到一種親身體驗(yàn)的過(guò)程,，來(lái)使學(xué)生知道一點(diǎn)居家的安全常識(shí),，如防火、防盜,、放觸電,、防中毒等基本常識(shí)，增強(qiáng)避險(xiǎn)的能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)生討論,、表演,、體驗(yàn)一些情境的過(guò)程。

教學(xué)難點(diǎn)：

這是社會(huì)課的第一節(jié)活動(dòng)課,，學(xué)生雖然很喜歡表演,，但容易拋開(kāi)表演的實(shí)質(zhì)，只顧好玩而瞎演,，另外又有可能過(guò)于拘謹(jǐn)或照本宣科,。

教學(xué)過(guò)程：

一、活動(dòng)課準(zhǔn)備：

1,、匪警,、火警和急救中心代表性的圖標(biāo)(課本大小)。

2,、電話,、紙盒做的電視機(jī)和門(mén)、臉盆,、幾把椅子,、泡沫或臘做的黃瓜、一些仿真枝葉做黃瓜藤等表演用的道具,。,。

3、將學(xué)生分成若干個(gè)小組,，小組對(duì)桌圍坐,，騰出一些表演的空間。

二,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入部分：

1,、教師在黑板上用不同顏色的筆寫(xiě)上(110黃、119紅,、120蘭)三個(gè)數(shù)字 ,，問(wèn)學(xué)生知道是什么單位的電話號(hào)碼嗎?

(學(xué)生回答：匪警、火警,、急救,。)

2、根據(jù)學(xué)生回答教師糾正和解釋"匪警"的意思,。

[出示三個(gè)圖標(biāo)]貼于黑板上,，由學(xué)生判斷每個(gè)圖標(biāo)代表什么，然后再指名讓學(xué)生將其貼于相應(yīng)的電掛號(hào)碼前面,。

3,、問(wèn)：這三個(gè)電話號(hào)碼我們什么時(shí)候用呀?

(學(xué)生回答：遇到危險(xiǎn)，著火了打119,，有需搶救的病人打120,，有壞人偷東西,、殺人打110。)

4,、問(wèn)：什么情況打,，怎么打，怎么說(shuō)?如何處理一些簡(jiǎn)單問(wèn)題?你們想試一試嗎?

(二),、活動(dòng)步驟及要求：

1,、每一個(gè)情境對(duì)應(yīng)一個(gè)討論題，情境一對(duì)討論一,，情境二對(duì)討論二,，情境三對(duì)討論三，情境四對(duì)討論四,。小組同學(xué)先根據(jù)情境內(nèi)容和討論題討論,，商量怎樣演。怎樣提問(wèn),，怎樣回答,。

2、各小組表演的情景可以在原情境基礎(chǔ)上加臺(tái)詞和動(dòng)作,，充分利用道具,，注意不要背對(duì)觀眾，下面同學(xué)認(rèn)真看,，仔細(xì)聽(tīng),，思考表演的組提出的問(wèn)題。

3,、教師參加第一組的演出,，“情境一”里除爸爸、媽媽,、小明之外還要加一個(gè)消防隊(duì)的工作人員,。教師演媽媽，把與消防隊(duì)要說(shuō)的話留給同學(xué)們,。向同學(xué)們提問(wèn)題：小明媽媽?xiě)?yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?

4,、其他組參考第一組表演并提問(wèn)，教師給與相應(yīng)的補(bǔ)充,。

要說(shuō)明的是：情境四學(xué)生很容易將敲門(mén)人認(rèn)準(zhǔn)是小偷或殺人犯，所以限制了他們的思路,，總是離不開(kāi)報(bào)警這個(gè)辦法,，因此教師要跟同學(xué)講清楚：壞人臉上不寫(xiě)字，不能馬上斷定是壞人,，要用腦子判斷,。

5,、表演完后，各組討論5,、6兩個(gè)問(wèn)題,。

處理方法：

1)撥打匪警、火警,、急救電話要注意講清出事地點(diǎn),，及簡(jiǎn)單情況，并注意不能隨便撥打這些電話,。

2)有人觸電時(shí),，應(yīng)立即關(guān)掉開(kāi)關(guān)，切斷電源,。還可用干燥的木棒,、竹竿挑開(kāi)觸電者身上的電線或帶電金屬，千萬(wàn)不要用手去拉觸電的人,，以免自己觸電,。

6、如有時(shí)間將每個(gè)情境,，按學(xué)生已討論的結(jié)果繼續(xù)演下去,。

7、最后評(píng)出"最佳表演組"和解決問(wèn)題的“智多星”,。教師給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),。

8、歌謠結(jié)束本課：

獨(dú)自在家要注意,，

防火防盜防煤氣,，

遇事別慌想注意，

有火情撥119,，

遇匪徒打110,，

危重病人120，

還有鄰居能幫你,，

膽大心細(xì)沒(méi)問(wèn)題,。

三、板書(shū)：

居家安全：110—— (圖標(biāo))匪警

119—— (圖標(biāo)) 火警

120—— (圖標(biāo)) 急救中心