非常感謝大家這一年來(lái)對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì),，也很感謝大家給了那么一個(gè)好的機(jī)會(huì)給我，能讓我在這個(gè)班集體里為班做點(diǎn)事,。在為班同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也學(xué)到了很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西,。在這一年的時(shí)間里，我很開心,，大一能與水電班所有同學(xué)一齊攜手走過(guò)大學(xué)課堂、大學(xué)生活,。

大四已經(jīng)結(jié)束，在我的工作中總結(jié)一下幾點(diǎn)：

一,、與同學(xué)相處這方面

作為班長(zhǎng)，本人覺得在與人打交道這方面上獲益非淺,。在做了那么多年的班干工作里，明白一個(gè)道理:只有了解了底下所有同學(xué)們的想法,，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。所以我在管理工作時(shí),，都會(huì)從這個(gè)角度出發(fā)，力求將工作做得更好!能做到和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,，并很好的傾聽他們的意見，是我做班長(zhǎng)的榮幸!

二,、和其他班委協(xié)調(diào)工作方面

我認(rèn)為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴(yán)格，尤其是在平時(shí)上課,，沒能同學(xué)委、其它班委認(rèn)真管理好本班同學(xué)的準(zhǔn)時(shí)出勤、積極聽課,、認(rèn)真完成功課。在一些工作上,，沒能很好地和各個(gè)委員做到協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致一些班干部產(chǎn)生無(wú)所事事的感覺,，這是我以后工作應(yīng)該重點(diǎn)改進(jìn)的地方。

三,、我們班好的現(xiàn)象

我們班是一個(gè)很活躍的群體，比起其它班,，更多一份活力在里面，做什么事都比較有動(dòng)勁,，有一股活力,，從中甚至可以強(qiáng)烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想,，這就是我們班的優(yōu)點(diǎn),，我很驕傲我能生活在這么一個(gè)有強(qiáng)盛生命力的群體當(dāng)中，看到自已群體中的每一個(gè)人都能夠不斷的成長(zhǎng)，我從心低里默默為我身邊的每一個(gè)人感到高興。我希望我們班上的每一個(gè)人都能將這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去,，并將它應(yīng)用到自己的個(gè)人生活和學(xué)習(xí),、工作中去。

四,、我們班不好的現(xiàn)象

這一學(xué)年中,，我們班有好的果實(shí)，但也有不好的苗頭,。首先我從日常的生活中看到，現(xiàn)在有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正：平時(shí)上課拖拖拉拉，整天玩游戲，個(gè)別同學(xué)甚至通宵,，平時(shí)學(xué)習(xí)不那么認(rèn)真,，一到考試就到處想法子?xùn)|竄西走拉資源,，以求個(gè)60分萬(wàn)歲,。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,，這樣的成績(jī)能干什么?別說(shuō)一兩年后想找份好工作,，生活都成問(wèn)題,，社會(huì)是很殘酷很現(xiàn)實(shí)的,，適者生存，弱肉強(qiáng)吃!沒本領(lǐng)是很難在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足的,，我們都已經(jīng)不小了，幾年之后,，也都要成為子女的父母,，沒有本領(lǐng)，怎樣去找份好工作?怎樣去養(yǎng)妻育兒?怎樣去照顧父母親并給予他們一個(gè)美好的老年生活?父母為我們負(fù)出了許多,，辛苦了許多,。對(duì)那些還在拼命玩游戲的同時(shí),，我只想對(duì)他們說(shuō),，不要忘了,，在我們家中還有年邁的父母正在期待著我們成才!既然好不容易考上了大學(xué)，就不要讓大學(xué)的時(shí)光頹廢!

另一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重,，很多時(shí)候,，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面,，是我們班委會(huì)

教育工作做的不夠好,，沒有充分的提倡教育奉賢的精神,。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮,，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致,，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒,。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中,，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足,，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式,，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。

以上就是我做得一些最基本的工作總結(jié),，做得不好，還請(qǐng)同學(xué)們，老師多提意見!希望在未來(lái)的生活中,，我們班的同學(xué)，能夠更加懂事,，能夠把我們水利水電1班的班風(fēng)搞得更好!使水利1班更加團(tuán)結(jié)!一年后，無(wú)論是繼續(xù)升學(xué)還是工作,，我都希望看到水利1班人才輩出!

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，來(lái)學(xué)校的時(shí)間也不算很長(zhǎng),。這個(gè)學(xué)期真的過(guò)得十分快,，我們的學(xué)習(xí)也在高壓之下完整的結(jié)束了。我作為一班之長(zhǎng),，這一個(gè)學(xué)期的工作也差不多已經(jīng)完成了。所以經(jīng)過(guò)反復(fù)的總結(jié)和思考,，我對(duì)自我這個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)工作也進(jìn)行了一系列的總結(jié)。

一,、多次組織活動(dòng)，團(tuán)結(jié)班級(jí),。

我們班級(jí)相對(duì)而言是比較分散的，大家也分成了好幾個(gè)部分,，所以我們班級(jí)的團(tuán)聚力也不是很大，作為班長(zhǎng),，我向輔導(dǎo)員申請(qǐng)過(guò)舉辦班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)班級(jí)團(tuán)體,，這些申請(qǐng)也審批下來(lái)了。經(jīng)過(guò)我的組織,，大家也成功的舉辦了好幾次活動(dòng)，大家的關(guān)系在這些活動(dòng)中也更加的融洽了。雖然說(shuō)大學(xué)班級(jí)是比較自由的,，可是我想對(duì)于我們這一個(gè)團(tuán)體而言，團(tuán)結(jié)也是一件很重要的事情,，所以在這個(gè)學(xué)期團(tuán)結(jié)團(tuán)體的工作中,，我也起到了一個(gè)主導(dǎo)作用，并且收獲了不錯(cuò)的成果,。

二、進(jìn)取完成任務(wù),，準(zhǔn)時(shí)及時(shí),。

作為一班之長(zhǎng)，我平時(shí)的工作也是很忙的,，有時(shí)候一忙起來(lái)，就真的有些頭昏眼花了,。很多時(shí)候，班長(zhǎng)的職責(zé)是很重的,，各項(xiàng)任務(wù)積累在一齊，自我就算有四條腿也不夠跑的,。所以在這個(gè)學(xué)期里，我合理的安排好了每一份工作,，保證能夠及時(shí)準(zhǔn)時(shí)的完成任務(wù)，配合好輔導(dǎo)員的工作,，給我們班級(jí)帶來(lái)了便利，也讓我們整個(gè)班級(jí)能夠在正常的發(fā)展下繼續(xù)下去,。

三、做好個(gè)人行為，維護(hù)形象,。

以前我覺得作為班長(zhǎng)，不需要有自我的形象也是沒有問(wèn)題的,。可是明白有一次一個(gè)同學(xué)和我說(shuō),，她覺得我很不像是班里的班長(zhǎng)，我問(wèn)她為什么,，她說(shuō)我的態(tài)度不太像。當(dāng)時(shí)確實(shí)是有些打擊到我了,。一個(gè)人的態(tài)度是擺在表面上的，所以很多人都能看到,，這也是我們做事的基礎(chǔ)的原則。所以從那時(shí)候開始,，我也意識(shí)到一個(gè)人的形象和行為都是很重要的,。尤其是作為一個(gè)班的班長(zhǎng)，更應(yīng)當(dāng)維護(hù)好個(gè)人形象,，嚴(yán)格控制個(gè)人行為，因?yàn)檫@不僅僅是自我對(duì)自我的要求,，更是每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的期待和要求。

這個(gè)學(xué)期的工作雖然是完成了,，可是有很多地方是需要我去反省和改善的。我也會(huì)在下個(gè)學(xué)期到來(lái)之前,，多去反省自我，總結(jié)自我,，期望我能夠把這一份工作做的更好,，不辜負(fù)導(dǎo)員以及每位同學(xué)的期待,，我將繼續(xù)努力,，繼續(xù)奮斗!