總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

初二歷史教學(xué)總結(jié)人教版 初二歷史教師教學(xué)工作總結(jié)篇一

一,、教學(xué)反思

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初教學(xué)的時候,，我還不懂得了解學(xué)生的學(xué)情對教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學(xué)生不易接受,。一方面,，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱,，剛接觸新的教材，同學(xué)們還不能馬上適應(yīng),。另一方面，有的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，但中等生,，差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少。因此,，講得太深,，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點,，因此教學(xué)效果不如理想,。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是，具體問題具體分析,，

做到因材施教,，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的"備教法的同時要備學(xué)生",。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說："備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),。"我明白到備課的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《血肉筑長城》的時候,，這課的主題是"抗日戰(zhàn)爭"，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會感到困難和沉悶,。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點,，難點,，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動,，不沉悶,，我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料,，以一條謎語導(dǎo)入新課，授課時就胸有成竹了,。當(dāng)講完課的時候,，我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶,，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí),，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想,。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候,，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好，與此相比可見,，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

二,、本學(xué)期主要工作：

1、凸現(xiàn)現(xiàn)代課程理念,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。個性發(fā)展和終身發(fā)展,，本期利用各種機(jī)會加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)筆記達(dá)20__字左右,。

2,、深入學(xué)生實際,，及時了解學(xué)生的心理特征，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)動機(jī),，興趣,，愛好及方法等。

3,，針對各種可能出現(xiàn)的問題,，課前積極參加集體備課,，或突破難點，或選擇教法和學(xué)法,，或設(shè)計作業(yè),，或營造情景。累計參加集體備課30節(jié)左右,。

4,、圍繞市教學(xué)開放周活動,，積極參加歷史教研室組織的出謀劃策,，集思廣益的聽課，評課活動

5,、積極主動地參加其他教研組和學(xué)校組織開展的公開課,，青年教師匯報課,，校優(yōu)質(zhì)課評比活動,。聽課節(jié)數(shù)達(dá)50節(jié)左右,。

6,、及時了解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，,。

7,、開展課外輔導(dǎo),，課外活動和研究性學(xué)習(xí)活動,，如(1),，歷史人物訪談,。(2),，交流歷史學(xué)習(xí)方法,，經(jīng)驗。(3),，歷史專題報告會,。(4),，觀看愛國主義影視片,。(5),，學(xué)習(xí)方法,，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。(6),，社會生活情況調(diào)查,。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣，拓展其視野,，并與同組教師交流心得,。

8,、努力開展課題研究,，圍繞《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史課堂教學(xué)的整合》,，，群策群力鉆理論,，查資料,，重實踐,。

9、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法,，拓展歷史的教育功能,，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能,。

10,、通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量

三,、取得的主要工作成績：

1,、積累了一定的教學(xué)理論和方法，為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ),。

2,、本人的公開課，取得較好成績,，受到本組同事好評。

3,、課外活動亦取得一定的效果,。學(xué)生在活動中學(xué)會了做人,，掌握了歷史知識,。

4、課題研究取得階段性成果,，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)資源與學(xué)生學(xué)習(xí)方式，教學(xué)要素,，教學(xué)環(huán)節(jié)的整合,，為學(xué)生提供自主,，合作,，探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍;培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。此外,，學(xué)生的材料解析水平有了一定的提高,。

四,、存在的不足：

1,、個人備課有時針對性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中,，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。

2,、新課程的理念落實得不夠到位,，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。

3,、課題研究亦有流于形式的時候，以致實質(zhì)性的工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

4,、課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不如人意之處,。

五,、今后努力的方向：

1,、加強(qiáng)備課的針對性,，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生,。

2、有意識地強(qiáng)化落實新課程理念,，突出學(xué)生的主體意識,。

3,、實質(zhì)性地開展課題研究,，少一色形式,，多一點具體的內(nèi)容,。

4,、加強(qiáng)課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo),，做學(xué)生自主，合作,，探究學(xué)習(xí)的伙伴,。

本學(xué)期我擔(dān)任八年級209班和210班的歷史工作教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺,。因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一,、主要工作

1,、掌握并運(yùn)用現(xiàn)代課程理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。個性發(fā)展和終身發(fā)展,，本期利用各種機(jī)會加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。

2,、深入學(xué)生實際，及時了解學(xué)生的心理特征,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)動機(jī)，興趣,，愛好及方法等,。

3、針對各種可能出現(xiàn)的問題,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，或突破難點，或選擇教法和學(xué)法，或設(shè)計作業(yè),，或營造情景,。

4、圍繞學(xué)校聽課月活動,，積極參加了歷史教研室組織的聽課,、評課等活動。

5,、積極主動地參加了教研組和學(xué)校組織開展的公開課、校優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

6,、及時了解每個學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。

7,、開展課外輔導(dǎo),，課外活動和研究性學(xué)習(xí)活動，如：

(1)網(wǎng)絡(luò)追蹤歷史人物,。

(2)交流歷史學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗。

(3)觀看愛國主義影視片,。

(4)學(xué)習(xí)方法,，復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。

8,、努力突出歷史教學(xué)的過程和方法,，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能,。

9、通過多樣化方法和現(xiàn)代化手段,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量

二、取得的成效

1,、積累了一定的教學(xué)理論和方法,，為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎(chǔ)。

2,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會了做人,，掌握了歷史知識。

3,、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)資源與學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)要素、教學(xué)環(huán)節(jié)的整合,，為學(xué)生提供自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)歷史的環(huán)境和氛圍;

4、培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神,。此外,，學(xué)生的材料解析水平有了一定的提高。

三,、存在的不足

1,、個人備課有時針對性不強(qiáng)，特別是在具體的課堂教學(xué)中,，往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整,。

2、新課程的理念落實得不夠到位,，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多,。

四、今后努力的方向

1,、有意識地強(qiáng)化落實新課程理念,，突出學(xué)生的主體意識;加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感,。

5、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

6,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。