制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班個人計劃主班 幼兒園大班個人計劃篇一
更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為導(dǎo)向,,自覺遵守園區(qū)各項規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì),,樹立良好形象和科學(xué)的兒童觀和教育觀,,使兒童健康發(fā)展,。
1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)《綱要》精神,不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平,,對孩子進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2,、在教學(xué)中為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。
3、營造良好的語言氛圍,,鼓勵孩子大膽發(fā)表意見,讓孩子想說敢說,,培養(yǎng)孩子的溝通能力和語言表達(dá)能力,。
4,、按時完成園區(qū)的教學(xué)任務(wù)等工作安排,,努力教英語,,讓孩子在快樂的游戲中學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。
5、特別注重孩子日常生活的日常工作,,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和各方面的自立能力,使孩子身心健康發(fā)展,。
1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體育活動,,鍛煉兒童身體,,增強(qiáng)兒童體質(zhì),。
2,、合理安排孩子在花園的生活,培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、在日常生活中,,加強(qiáng)安全教育,,提高孩子的自我保護(hù)意識,。
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,,積極與家長溝通,,讓家長了解孩子在園內(nèi)的情況,在家長的配合下共同實現(xiàn)家庭教育,,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。
2,、通過宣傳欄,、家庭聯(lián)系手冊,、電話,、家庭短信箱等方式與家長溝通,及時向家長反饋孩子在園區(qū)的學(xué)習(xí)和生活情況,。
3、家訪了解孩子的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取父母合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育孩子,,讓孩子健康成長,!
幼兒園大班個人計劃主班 幼兒園大班個人計劃篇二
“一年之際在于春”,,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,,這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期,,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。本學(xué)期,,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,,使每一位幼兒能夠得到更好發(fā)展。
經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),,分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,,總的來看:幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,,特別是在體能,、語言表達(dá),、社會交往能力方面表現(xiàn)較為突出。幼兒間能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點,,加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
1.激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,,初步的探索意識培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣
3.幼小銜接,爭取做一名合格的小學(xué)生
《一》,、生活習(xí)慣
1,、根據(jù)幼兒的實際情況,,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣如:保持桌椅的清潔,、養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,、保持毛巾和書本的整潔,、學(xué)習(xí)整理小書包和自己的衣物、注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,,不亂扔垃圾,保持環(huán)境的整潔
2,、在生活,、學(xué)習(xí)上得到別人的幫助,,能使用禮貌語言感謝別人。介與我班外來人員子女多的特點,,使他們初步能聽懂普通話,,樂于學(xué)說普通話。
3,、進(jìn)一步理解和遵守日常生活中的規(guī)則,根據(jù)自己所處的環(huán)境情況,,學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為,。
措施:
1,、在日常生活中老師注意觀察幼兒的行為表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)問題及時的提示糾正,。
2,、師生共同制定值日生制度,值日生發(fā)現(xiàn)問題可幫助同伴,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。
《二》,、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒積極主動地觀察周圍事物、愛思考,、愛提問的好習(xí)慣,,能大膽清楚的表達(dá)自己的想法,,傾聽同伴的講述,,主動用語言與人交往,。
2、知道四季的轉(zhuǎn)換順序,,了解一些保護(hù)環(huán)境的方法,;能運(yùn)用多種材料和工具解決問題,;學(xué)習(xí)從多角度分類,,發(fā)現(xiàn)事物間的細(xì)微差別,,形成類概念,。
3,、能正確認(rèn)讀和書寫阿拉伯書字1——10,,熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的順序,,理解相鄰數(shù)之間相差為1的等差關(guān)系,;初步理解數(shù)量守恒的概念,;學(xué)會10以內(nèi)的組成和加減法,,加強(qiáng)理解正方體、長方體,、球體,、圓柱體,;能正確辨認(rèn)方向,,會比較遠(yuǎn)近,。
4、根據(jù)幼兒年齡特點,、季節(jié),、節(jié)日開展主題活動,。
5,。加強(qiáng)幼兒的珠心算和漢語拼音。
措施:
1,、開展區(qū)角小組學(xué)習(xí)游戲,,把集體學(xué)習(xí)內(nèi)容延伸至小組個別化,,使幼兒能更好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容及培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、鼓勵幼兒參與收集資料{報紙,、書刊,、看新聞}把發(fā)現(xiàn)的新問題,、新情況,、在說新聞的時間里講給大家聽,。
1、積極參加體育活動,,大膽嘗試新奇有趣的活動,獲得身體活動的經(jīng)驗
2,、在具有安全的條件下培養(yǎng)幼兒初步嘗試創(chuàng)新運(yùn)動,,動作協(xié)調(diào),、靈活。
措施:
1,、為幼兒提供探索各種玩法的器械,,飛碟,、平衡木,、圈圈,、繩,、小籃球,、墊子等。
2,、幼兒運(yùn)動過程中有創(chuàng)新的案例,,老師及時地組織大家觀摩學(xué)習(xí),,讓幼兒討論總結(jié)運(yùn)動中的經(jīng)驗,。
四,、游戲
1、開展各類游戲活動,,師生共同探討創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富有序的游戲環(huán)境,。
2,、積極發(fā)展幼兒思維和觀察能力,,有模仿,、有創(chuàng)造性的開展有戲活動,培養(yǎng)幼兒在游戲過程中的交往,。
3、讓幼兒自主的選擇,,互相協(xié)商,,互相合作,,愉快地進(jìn)行游戲,教會幼兒自我判斷,、解決問題的能力,。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,使他們各方面都能得到發(fā)展,。
措施:
1,、表演區(qū):為幼兒提供音樂、故事磁帶,、錄音機(jī)及一些相關(guān)的頭飾,、道具等,,鞏固幼兒所學(xué)的內(nèi)容,,更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習(xí)慣,。
2、閱讀區(qū):為幼兒提供不同的材料,,書籍,,卡片等給幼兒創(chuàng)造想象的空間,,能幼兒盡興,、盡情地“研究”所以他們的世界,。
3、美工角:為幼兒提供剪刀,、漿糊、紙等,,并根據(jù)教學(xué)活動需要讓幼兒利用一些自然材料,、生活材料進(jìn)行一些小制作,培養(yǎng)幼兒對自己動手制作的濃厚興趣,,提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力,。
4,、數(shù)學(xué)角:作為集體學(xué)習(xí)活動的延伸,,把一些未完成的內(nèi)容在區(qū)角游戲中讓幼兒繼續(xù)完成。
5,、科學(xué)角:為幼兒提供材料在區(qū)域活動中進(jìn)行探索,,加深幼兒的認(rèn)識。讓幼兒有充分的時間和操作材料,,滿足幼兒了解探索的需要,。
1,、激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,,同時也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”,,通過參觀小學(xué),、讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園有什么不同,。
2,、了解有那些學(xué)習(xí)用具和用品,,并知道它們的用途,。
3,、學(xué)習(xí)有規(guī)律整理自己的小書包,。
開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計劃,,取得家長對班級工作的理解和支持,在家長會上,,向家長小銜接方面的文章。為更好的實施幼小銜接方案打下基
1,、根據(jù)本班具體情況,,有針對性地出好家園共育欄目,,鼓勵家長參與班級主題活動,,并能積極參加幼兒園組織的親子活動,。
2、對新生家訪,、舊生約訪,,加強(qiáng)平時電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性,。
3、晚接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時與家長溝通,。
4,、配合教師,,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。
希望在我們兩位老師的共同努力下,,繼續(xù)保持孩子的優(yōu)點,,改正孩子的缺點,,在新學(xué)期中再接再厲,,使孩子們體德智體美勞全面發(fā)展,。
幼兒園大班個人計劃主班 幼兒園大班個人計劃篇三
1、嘗試探索棒的多種玩法,,對擊劍活動感興趣,。
2,、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作,,會靈活的進(jìn)攻和躲閃,。
3,、勇敢的參與活動,有一定的自控能力,。
1,、幼兒會做棍棒操,,知道一些關(guān)于擊劍方面的知識,擊劍動作圖示,。
2、人手一只球,、一個用掛歷紙卷成的紙棒,。
3,、錄音機(jī),、磁帶,。
一,、始部分,。
1、隊列練習(xí),,幼兒兩路縱隊沿中間場地走,,行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走,。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上,,
2、聽音樂做棍棒操,。
二,、基本部分
1、自由玩棒,,探索不同玩法,,滿足玩的欲望,。
師:請你找個空地方和紙棒玩一玩,看誰玩的方法多又好,。
2,、分享交流。
幼兒自由站成面對面的兩排,,請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法,,同時讓其他孩子學(xué)一學(xué),。
幼兒園大班個人計劃主班 幼兒園大班個人計劃篇四
保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。上學(xué)期,,我園在不斷規(guī)范保教常規(guī)工作,,努力提高保教服務(wù)質(zhì)量,,促使我園保教工作質(zhì)量有大幅度提升,,得到了廣大家長和社會的認(rèn)可,社會聲譽(yù)也越來越好,。本學(xué)期,,我們將結(jié)合上學(xué)期保教工作查差補(bǔ)差,,實事求實,使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高,。
1,、幼兒園教育環(huán)境急需改善,在“用環(huán)境說話”,、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺,。
2,、教師的教育觀念、教育實踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有一定距離對《綱要》的理解與實踐中的應(yīng)用還需不斷深化,,常規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高;
3,、在教科研中教師的研究意識還缺乏積極性,、主動性和系統(tǒng)性,、科學(xué)性,教研活動還不夠深入,,還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索;
4,、在活動的安排上,,要進(jìn)一步探索主題活動教學(xué)模式,,靈活應(yīng)用新教材,。
5、新教師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng),。
1、指導(dǎo)思想:
(1)堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),,努力將《綱要》精神深入貫徹落實到教學(xué)管理和保教工作第一線,,使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,,深化課堂教育改革,優(yōu)化幼兒一日活動教育,促進(jìn)師生全面,、個性化的發(fā)展。
(2)圍繞“和諧,、健康、快樂,、啟智”的辦園理念,,營造快樂、健康的育人環(huán)境,構(gòu)建和諧,、平安校園,。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實際行動去闡釋,、踐行辦園理念,彰顯我園的辦園特色。
(3)圍繞“力爭在省級示范園復(fù)審中一舉達(dá)標(biāo)”這項艱巨的目標(biāo),,進(jìn)一步改善辦園環(huán)境,、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,,提升保教服務(wù)質(zhì)量。
2、工作目標(biāo)與重點:
(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為本學(xué)期教研主題,,通過教研活動,,使教師全面了解環(huán)境的教育價值,理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性,形成園文化和特色,,提升辦園檔次,。
(2)增強(qiáng)保育服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范保育工作各個操作環(huán)節(jié),,加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理照顧,,做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作,。
(3)進(jìn)一步抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí),、行為及衛(wèi)生習(xí)慣,,關(guān)注幼兒社會性發(fā)展,建立科學(xué)有序的班級常規(guī),。
(4)以研促教,、以研興園,,充分發(fā)揮教研組小陣地作用,通過組內(nèi)研討,、交流,、學(xué)習(xí),,深入探討教育策略,、教學(xué)方式方法,提高常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量,。
(5)營造濃厚的園文化學(xué)習(xí)氛圍,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)思想,鼓勵教師通過園本培訓(xùn),、個人自學(xué)鉆研、和利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會,,讓教師學(xué)專業(yè),、開眼界、強(qiáng)素質(zhì),,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提升。
(6)重視家園聯(lián)系,,實現(xiàn)一致教育,繼續(xù)以多途徑,、多形式增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,繼續(xù)探討多途徑的家長工作,,提高家長對我園工作的'滿意度,。
(7)舉辦好慶“六一”大型活動,,積極向社會展示、宣傳我園的特色教育和保教工作,,擴(kuò)大社會影響,。
(8)做強(qiáng)做大幼兒活動中心,,增加活動中心特色,,培養(yǎng)幼兒興趣和特長。
3,、主要措施及內(nèi)容
(1)保育工作
1,、增強(qiáng)保育服務(wù)意識,,規(guī)范對幼兒一日活動中的護(hù)理要求,,加強(qiáng)護(hù)理照顧,。領(lǐng)導(dǎo)多深入班級了解情況,進(jìn)行實地指導(dǎo),,注重細(xì)節(jié),,加大對日常保育護(hù)理的督查。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)對班級衛(wèi)生消毒,、
洗曬的檢查記載力度,做到每日一查,、每周一公示,、每月一小結(jié)、每期一考核,。增強(qiáng)工作的透明度和規(guī)范性,進(jìn)一步規(guī)范保育員對衛(wèi)生消毒工作的要求,。
3,、關(guān)注特殊兒童的心理健康與成長進(jìn)步,,建立特殊兒童成長檔案,并有針對性的采取有效的教育方法,,對特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo),、耐心細(xì)致的照顧和教育,使他們在老師的關(guān)愛下得到轉(zhuǎn)變,,從而健康快樂的成長,。
4、做好春季傳染病的預(yù)防控制工作,,做到宣傳到位,,預(yù)防及時,措施得力,,控制有效,。
5、樹立“安全第一”的意識,,加強(qiáng)安全教育,。教師要增強(qiáng)安全責(zé)任意識,對幼兒進(jìn)行安全教育,,強(qiáng)化各項安全檢查,,及時消除安全隱患,杜絕重大事故發(fā)生,。
幼兒園大班個人計劃主班 幼兒園大班個人計劃篇五
在不知不覺之中,,我們又迎來了一個新的學(xué)期,又迎來了長高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,、一雙雙稚氣的眼睛,,我的心中充滿了新的希望。大班,,是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個學(xué)年,。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作,。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí),、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作。
通過近段時間的觀察,,我發(fā)現(xiàn)幼兒,,普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生,。能堅持在日常生活中使用普通話,,會關(guān)心幫助別人,。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒,,自制力較差,,
所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。有的幼兒比較內(nèi)向,,不會主動和大家一起做游戲或體育運(yùn)動。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,,制作教玩具,,努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,,使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時的教學(xué)中,,我也嚴(yán)格要求自己,力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,、興趣愛好、以及本土文化和時事信息,。開展生成課程,,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,。
2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。本學(xué)期我們組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像,、圖片或書籍,,提前提供給我們,這樣我們的主題會更加精彩。孩子們也會更加體會到節(jié)日的快樂,。
3,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,,提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
教師的一言一行直接影響到孩子,,因此,,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,,自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,提高專業(yè)水平。勤練基本功,,多看多學(xué),、多想、多思考,,不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育,。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,。為孩子提供與主題相關(guān)的資料,,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,,使孩子了解社會,組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山,,培養(yǎng)孩子的愛國情感?,F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,。幫助有困難的人,,從生活的點點滴滴的小事做起?!耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
1,、充分利用自然因素,,開展體育游戲、戶外體能活動,,鍛煉幼兒身體,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2,、運(yùn)動前,,做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。
3、合理安排幼兒在園生活,,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等。
4,、在日常生活中,,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,,并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。
5、回家,、外出之前,,及時檢查書包、褲子情況,,為幼兒搽好爽身粉或面霜,。
6、每天早晚堅持與幼兒親親,、抱抱,,讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄,、電話以及校訊通,、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況。
3,、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,,使幼兒的健康成長!
以上是我新學(xué)期的個人工作計劃,,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,,取得更好的成績。
幼兒園大班個人計劃主班 幼兒園大班個人計劃篇六
常規(guī)是指一日生活中各個環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準(zhǔn)則,。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長,,由此可見,常規(guī)教育的重要性,。那應(yīng)該如何培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)呢?
本班存在常規(guī)的問題:
1.學(xué)生思維比較活躍,,活動中都表現(xiàn)出很強(qiáng)的參與熱情,自我約束能力還要進(jìn)一步的提高,,從日常的學(xué)習(xí)生活觀察,,還不能從始至終地堅持良好的表現(xiàn),經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象,。如:急跑,,不能認(rèn)真傾聽,說話嗓門大等缺點,。
2.集體意識不強(qiáng),。由于全班絕大多數(shù)的學(xué)生是獨生子女,家長們都非常地疼愛,,許多時候都是自己想做什么就可以做什么,,導(dǎo)致孩子不會為別人著想,不考慮自己的行為會對同學(xué)或集體帶來什么,,沒有自我約束的動力,。
3.在區(qū)域活動和桌面游戲,規(guī)則比較死板,。自選游戲中,,則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考,、自由表達(dá)的權(quán)利,。
常規(guī)教育的目標(biāo):
發(fā)展學(xué)習(xí)適應(yīng)能力幼兒入學(xué)后,學(xué)習(xí)成了其主要活動,,以讀,、寫、算為主導(dǎo),。我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)專注性和持久性的培養(yǎng),,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
1.區(qū)域活動常規(guī):能安靜地參加活動區(qū)活動,能實現(xiàn)同伴間的交流合作,,并有次序的收放玩具,。
2.坐的常規(guī):
(1)、會搬椅子,,一手握椅背,,一手托椅身,輕拿輕放,,轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下,。放椅子時不能有聲音,知道愛護(hù)桌椅。
(2),、上課坐姿:雙腳自然并攏平放,。雙手自然擺放,長時間坐著可以輕輕靠在椅背上,。
(3)繪畫,、寫字坐姿:上身與桌子保持適當(dāng)距離,雙腳自然平放,,上身不歪斜,,眼物距離適當(dāng)。
(4),、避免不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時翹腳;駝背坐,。
3.衛(wèi)生常規(guī)
(1)、正確使用餐具,,一手扶碗,,一手拿勺,會使用勺進(jìn)餐,。中,、大班會使用筷子進(jìn)餐,。
(2)、一口菜,、一口飯地進(jìn)餐,,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,,不剩飯菜,,不灑飯菜,保持桌面,、地面的清潔,。
(3)、安靜,、專心地進(jìn)餐,,不東張西望,不大聲講話,,不講長話,。
(4)、用餐巾擦嘴,,輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動,,不影響他人進(jìn)餐.
4,、區(qū)域活動常規(guī):能安靜地參加活動區(qū)活動,做好入?yún)^(qū)記錄,能實現(xiàn)同伴間的交流合作,,并有次序的收放玩具.
具體措施
1,、及時發(fā)現(xiàn)及時利用談話時間對幼兒進(jìn)行節(jié)約用水等勤儉教育,督促幼兒及時關(guān)緊水龍,。通過與家長交流探討,,家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣,在平時活動中,,利用值日生,,時常督促幼兒慢走。
2,、小桌長監(jiān)督,,組織本組幼兒評選當(dāng)日吃得好的幼兒,并給表現(xiàn)突出的組加獎紅旗,,看哪組的紅旗多就可得到“流動紅旗”,。
3、組織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動,,提高幼兒各方面的能力,。
4,、家園配合,讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣,,通過評選“小紅花”“小紅點”,,逐步提高幼兒的飲食速度,改正幼兒的挑食,、偏食的不良習(xí)慣,。
5.每周五組織幼兒評選“本周之星”,激勵幼兒遵守班級各項常規(guī),。
6.自理能力培養(yǎng):讓每個孩子知道自己很能干,,自己的事自己做,并向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。
7,、繼續(xù)進(jìn)行課堂常規(guī)培養(yǎng):上課積極舉手發(fā)言,,大膽的提出自己的見解,,聲音響亮;不隨意與旁邊幼兒說話.
8、讓幼兒在限定時間內(nèi)完成繪畫、剪紙、書寫等活動,,主要是使幼兒集中精力做好一件事,,并能夠堅持一段時間,以利于孩子以后能適應(yīng)上課的時間要求。又如,,多給幼兒講一些故事,、童話,、詩歌等文學(xué)作品,養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣,,為入學(xué)后進(jìn)行正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。
我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律,,使常規(guī)成為一種自覺的,、需要的,、自愿的行為,,所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,,而是一項長期的工作,它需要所有教師不斷地長期的共同努力,。
幼兒園大班個人計劃主班 幼兒園大班個人計劃篇七
安全教育活動是幼兒園中最為重要的一項活動,。提高幼兒各方面本事,保證幼兒安全,,讓家長滿意,,是幼兒園工作的主題目標(biāo),。綱要中指出:"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置,。"
根據(jù)"《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋,、設(shè)備,、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度,,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,。"為指導(dǎo)思想,。
大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及本事,但由于幼兒年齡小,,自我控制本事較差,,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識,,讓幼兒健康的成長,,特定計劃如下
1、建立班級安全職責(zé)制,,切實做好班級日?;顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作,。
2、加強(qiáng)安全教育,,提高安全意識及自我保護(hù)本事,。
首先,教師應(yīng)當(dāng)在思想上必須樹立"安全第一"意識,,做到工作到位,,時刻注意孩子活動情景,不離開幼兒,,并采取一系列措施,,做好安全防范工作。
(一)、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生,、作息等習(xí)慣;培養(yǎng)用藥安全的意識第一周(9月2日--9月6日)
活動一:怎樣保護(hù)好我們的身體
1,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自我的事情自我做,學(xué)會洗手,,洗臉,,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,,預(yù)防流感,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、平時在幼兒園時就應(yīng)時常觀察幼兒的入城生活習(xí)慣,。
活動二:做一個健康寶寶
1、幫忙他人有必須的獨立生活本事,,在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范,。
2、遵守社會公德,,愛護(hù)公物,,做一個健康、歡樂的幼兒,。
活動三:保護(hù)肘關(guān)節(jié)
1,、了解關(guān)節(jié)在人體中的重要作用,從而構(gòu)成保護(hù)肘關(guān)節(jié)的意識,。
2,、明白保護(hù)肘關(guān)節(jié)的方法。
活動四:預(yù)防疾病我明白
1,、了解有關(guān)傳染病的情景,,說出或畫出預(yù)防疾病的方法。
2,、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)本事,。
3、增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識,。
活動五:防食物中毒
1,、指導(dǎo)小學(xué)生明白變質(zhì)的食物有害身體健康。
2,、學(xué)會辨別常見的變質(zhì)食物和過期食品,。
3、培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣,。
4,、注重飲食安全,,不食用變質(zhì)或過期食物。
活動六:養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣
1,、吃完中午飯自我將碗筷收拾好,,送到水房。
2,、按時上床睡午覺,不和周圍的人說話,。
活動七:安全用藥
1,、明白藥是治病的,認(rèn)識幾種常見的藥品,,并能對癥下藥,。
2、經(jīng)過在小醫(yī)院的情境中互相討論,,師生經(jīng)驗分享,。明白生不一樣的病要吃不一樣的藥,不能夠亂吃藥,。
3,、積累生活經(jīng)驗,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。
活動八:我們都是好朋友
1,、教育有團(tuán)結(jié)友愛,不打人,,互相幫忙,,遇到不安全的情景及時向教師匯報。
2,、小朋友遇見困難會主動幫忙他
只要對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,,認(rèn)真做好每一項安全工作,使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,,總之做好幼兒的安全工作,不是一朝一夕就能夠見效的,,需要我們常抓不懈,,從根本上杜絕事故的發(fā)生,讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光,,平安,、健康、歡樂的成長,。
幼兒園大班個人計劃主班 幼兒園大班個人計劃篇八
在文博幼兒園已經(jīng)任教了大半年了,,這大半年里我?guī)У氖侵邪?。那么本學(xué)期我也將隨著這批孩子同時進(jìn)入大班,擔(dān)任大班的教育教學(xué)工作,,作為一名21世紀(jì)的幼教工作者,,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后,結(jié)合本人實際,,作了以下計劃,。
一、個性修養(yǎng)和風(fēng)格
提升個人修養(yǎng),,做有品味的教師,。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè)、勤業(yè)”,,用自己的人格魅力,,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,,真摯的博愛和對學(xué)生,、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵,。好學(xué)上進(jìn),,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計得失,,愛生如子,,教學(xué)技能全面而扎實,做個研究型的教師,,力爭做到“教育理論新,,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,,使學(xué)生受益,,使家長滿意。
二,、具體成長目標(biāo)
1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師,。
(1)平時“樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)”,,掌握多層次的,、多元化的知識技能,,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),,靈活應(yīng)變,,使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階。
(2)“善于反思,,勤于積累”,。注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,,積極投身于科研課題的探討和實踐,,把“教-學(xué)-研”從理論到實際都落到實處。
2,、做一名快樂的受孩子歡迎的老師,。
(1)更系統(tǒng)地掌握“教,、學(xué)”,,關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教,,把對幼兒的做人教育放在第一位,,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。
(2)向有經(jīng)驗的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和育兒知識,,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,,樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,培養(yǎng)人品,,塑造人才,。
3、總之,,在接下來的一學(xué)期中,,我力爭做到:
堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己;
反思教學(xué)實際,,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;
學(xué)習(xí)教學(xué)理論,,在理性認(rèn)識中豐富自己;
投身教育實踐,在把握規(guī)律中追求卓越,。
三,、增進(jìn)家園聯(lián)系
作為班級教育小組的一員,本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作,,熱情地接待每一位家長,,主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,耐心解答家長提出的問題,,積極與家長磋商幼兒教育問題,,虛心聽取家長意見和合理建議,,取得家長們的理解和信任,拉近家園之間的距離,,增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系,。
我會不斷的努力,去做好我的每一件本職工作,,爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。
幼兒園大班個人計劃主班 幼兒園大班個人計劃篇九
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),,自覺遵守園的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,,使幼兒的身心健康發(fā)展。
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)《綱要》中的精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。
4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),,及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,,在各項環(huán)節(jié)中,,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。
1,、充分利用各種資源,開展體育游戲,、戶外體能活動,,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
2,、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,,提高幼兒自我保護(hù)意識,。
1、充分利用入園和離園的短暫時間,,積極主動地與家長溝通,,使家長了解自己孩子在園的情況,,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
1,、作為一名教師,,應(yīng)該善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己,。并且要不斷挑戰(zhàn)自我,,激發(fā)個人潛能,從而樹立信心,。
2,、在日常生活中不斷充實自己,在孩子的眼中,,老師是神圣的,,是無所不能的。如果對于孩子的問題不了解,,那么,,在孩子的眼中就會有質(zhì)疑,對于你以后的問題孩子不會特別的配合,,這樣不僅影響孩子的學(xué)習(xí),,也會影響自己今后工作的開展。所以,,要不斷的從各方面充實自己,。
幼兒教師的工作雖然很繁瑣,但也很重要,,我們要時刻關(guān)注幼兒的情況,,他們的言行、舉止,、神態(tài),,當(dāng)然,我們永遠(yuǎn)要用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,,在尊重,、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,,這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿的完成計劃。
大班的幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,,但由于幼兒年齡小,,自控能力較差。本學(xué)期為保證孩子安全,、健康的成長,,針對班級實際情況,,特制訂了班級安全工作計劃:
首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,,做好安全防范工作。
1,、積極配合保健老師和后勤工作,,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,,杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,,鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,,做好出勤登記,,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3,、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,,檢查活動場地、器械的安全,,提醒幼兒檢查穿著,,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動,。
4,、盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,,排除積水,,防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,,防止幼兒碰撞及玩水。
5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識,。首先,,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,,教育團(tuán)結(jié)友愛,,不打人,互相幫助,,遇到不安全的情況及時向老師匯報,。
6、午休時,,組織幼兒安靜入寢,,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。
7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑接送卡接幼兒,,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,并及時補(bǔ)辦接人卡,,謹(jǐn)防幼兒走失,。
8、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,,對幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,并登記,。
9,、利用家園聯(lián)系冊,家園欄,,家長接送孩子的時間,,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育,。對于一些好動,,行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,。
以上,,只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法,,在具體實施中,班級三位老師必須共同協(xié)調(diào)配合,,才能做到防范于未然,。讓孩子在一個舒適、安全,、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長。
幼兒園大班個人計劃主班 幼兒園大班個人計劃篇十
20xx—20xx學(xué)年幼兒園大班教師個人計劃這個新的學(xué)期我還將帶大2班的學(xué)生,,給我的感覺也不是很陌生,。下面是我的個人計劃:
我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,,完成教育教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,,以及本土文化和時事信息,,開展生成課程,以豐富孩子的知識,,拓展他們的視野,,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,書寫簡單的字以及拼音,并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,,使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,,提高孩子的口語表達(dá)能力。
教師的一言一行直接影響到孩子,,,,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,,自己在新的一年里,,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,,勤練基本功,多看,,多學(xué),,多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,,為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育,。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,,讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,,組織孩子進(jìn)行各種愛國活動,,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感?,F(xiàn)在提倡的和諧社會,,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他四、家長工作
每天接孩子的時候給家長一個放心的笑容,,讓家長放心的把孩子交給我們,。給家長說孩子一天在園的整體情況。尊重家長,,多與家長溝通,!
幼兒園大班個人計劃主班 幼兒園大班個人計劃篇十一
我班共有幼兒32人。其中男孩20人,,女孩12人.,,通過在大二班一個星期的相處,師生相處非常融洽,,孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班,,從他們的表現(xiàn)可以看出,他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。孩子的自豪感,、榮譽(yù)感、自信心以及自尊心越來越強(qiáng),,思維也很活躍,,對大二班生活充滿憧憬。他們性格開朗,、活潑,、富有個性,,對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者,。同時,,在平時生活中還有很多地方需要我們的指導(dǎo)。
我們高度重視安全工作,,隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),,遵循“安全無小事”的原則,積極妥當(dāng)?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,,同時對孩子進(jìn)行必要的安全知識教育,,讓孩子建立自我保護(hù)意識,懂得在任何時候都學(xué)會保護(hù)自己和同伴的安全,,避免事故的發(fā)生,。
在服務(wù)方面,,一向粗心的我,,經(jīng)過努力和改進(jìn),已不斷有所進(jìn)步,,孩子來的時候我會一摸二看三檢查,,每天為幼兒增脫 衣物,中午的時候為幼兒蓋被子,,起床之后也會一摸兒看三檢查,,放學(xué)會為幼兒整理衣服,爭取做到讓家長滿意,,讓家長放心,。
本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,,衛(wèi)生程序規(guī)范化,、細(xì)致化;加強(qiáng)幼兒體能活動,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),,加強(qiáng)班級、餐具消毒工作,,杜絕流行病的發(fā)生,;每天做好晨午檢工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,,幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,,放學(xué)前為幼兒做好整理工作,,做到讓孩子高興家長滿意。
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,,還加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、計算,、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本,,充分利用了早讀、餐前,、離園前這段時間,,組織幼兒閱讀、識字,、復(fù)習(xí),、做練習(xí)題;每次新知識講解過后,,都積極鼓勵孩子大膽的展示自己,;每周定時開展繪畫、手工活動,,并及時張貼展評,,讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛好,建立榮譽(yù)感,。
本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,,通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,,并給予及時的建議和意見,,地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,,如:觀摩課,、冬季運(yùn)動會,元旦親子聯(lián)歡會等,。家長對班級工作支持度高,,能積極參與園里、班級的各項活動,,主動和老師交流,,探討孩子在生活中遇到的一些實際問題,,真正起到了互動效果。
可能是剛送走一群孩子,,我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,,雖然我是剛當(dāng)班主任,經(jīng)驗還不多,,但是我會在學(xué)習(xí)中進(jìn)取,,只要真心對待孩子,真心喜歡孩子,,我相信我一定會當(dāng)好這個班主任,,無愧于自己,無愧于孩子,,在以后行事中我會做到做到“三緘其言,,三思后行”。
在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識,,讓幼兒健康的成長,,特定計劃如下:
《綱要》明確要求:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!薄氨Wo(hù)幼兒的生命”是由幼兒身心發(fā)展的特點所決定的,。盡管保護(hù)生命對于每個人都具有重要意義,但對于幼兒來說尤為必要,。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善,,幼兒的可塑性很強(qiáng)但知識經(jīng)驗匱乏,幼兒的活動xx強(qiáng)烈但自我保護(hù)意識薄弱,,幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害,,生命的健康存在有時從事其他一切活動的必要前提。為此,,保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù),。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,孩子成了家庭中人人關(guān)注的中心,,他們的健康和安全時時刻刻牽動著教師,、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全,,使孩子順利成長,,我們有必要制定一個安全計劃,增強(qiáng)幼兒的安全意識,,提高幼兒的保護(hù)自身的能力,。
(一)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
讓幼兒了解安全保健知識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,,學(xué)會洗手,,洗臉,不隨地吐痰,,講究個人衛(wèi)生,,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一定的獨立生活能力,,教育幼兒關(guān)心他人,,幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會公德,,愛護(hù)公物,,做一個健康、快樂的幼兒,。
(二)培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。
1、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,,坐時要坐穩(wěn),坐好,。不坐“三無”車輛,。
2、教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。
(三)培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識,。
1、防火安全,。教育幼兒不玩火,,不燃放x花x竹,學(xué)會打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。
2、用電安全,,教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,,不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,,趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3,、防地震安全,。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時,,不要慌,,不要急,找最安全的地方躲藏,。
(四)其它安全方面,。
教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,,不要大聲喧嘩,,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,,踏傷,。此外,,教育幼兒不私自開保溫桶,,不要亂動暖氣,不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,,不擁擠,,一個挨一個玩。
1,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。
幼兒生活經(jīng)驗少,,閱歷淺,,但又好奇,好探索,什么都想動一動,、摸一摸、嘗一嘗,,在活動中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險性,因此,,事故常常會發(fā)生,,作為教師要從防拐騙、防摔傷,、防吞塞異物,、防電,、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識和能力。
2,、加強(qiáng)晨檢力度,消除事故隱患,。
教師要加強(qiáng)晨間檢查力度,,教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣,、尖針,、小刀等物),防止異物落入鼻腔,、口腔等,,每天晨檢時要注意幼兒帶的物品,。定期對玩具進(jìn)行檢查,、消毒,,如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補(bǔ)或更新。
3,、加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)孩子體能,。
在日常生活中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的情況:一些體弱的孩子在參加活動的時候經(jīng)常會被磕碰,而平時比較好動,、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低,。分析其原因,,不難發(fā)現(xiàn),,由于體弱的幼兒不愛活動,,造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,,遇到情況反應(yīng)慢,容易受到意外傷害,。因此,教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力,。
4、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育,。
利用家長園地,家長接送孩子的時間,,向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育,。對于一些好動,,行為散漫的幼兒,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,??傊⒆拥慕】党砷L,,就是老師的心愿,。
幼兒園大班個人計劃主班 幼兒園大班個人計劃篇十二
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,。在新的一學(xué)期里,,為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用“同理心”對待每一名幼兒,,與班級成員積極配合共同搞好班級工作,。所以特制訂了以下的工作計劃。
遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,,如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項有益活動,,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認(rèn)真,、努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平,。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,,不計較個人得失,顧全大局,,“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作,。
在教育教學(xué)方面,,本學(xué)期我?guī)У氖切“?,因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不光有日常的知識傳授,,還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育,做好教學(xué)工作計劃,,一個好的班級,,好的活動離不開好的常規(guī),,因此我將用愛心和耐心,,對待每個幼兒,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),,學(xué)中玩的形式,,以生動、有趣,、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等,。
本學(xué)期,,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好班級衛(wèi)生工作計劃,,做好晨間接待工作,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、幼兒服藥記錄,、紫外線消毒的工作,,視力檢測,、微量元素的測查,,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,,做到讓幼兒餐后漱口,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,,并多飲水盡量做到出滿勤,,實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到xx%以上。
因為是個新的班級,,新的幼兒,新的家長,,因為家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,,只有做好家長工作,,才能促進(jìn)班集體的管理,,我將積極和家長取得聯(lián)系,,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,、園結(jié)成教育伙伴,,充分發(fā)揮教育的潛能。
本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,,向家長介紹孩子在園情況,,做到每周和x位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),,讓家長了解孩子的在園情況,,并及時配合我們的教學(xué)工作,。請家長配合做好“親子趣味運(yùn)動會”“聯(lián)歡會”“化妝舞會”等一系列親子活動。
目標(biāo)是走向成功的第一步,,通過培訓(xùn),我深刻感受到團(tuán)隊精神對成功的重要性,,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團(tuán)隊與另一個團(tuán)隊的競爭,。不是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)歷的競爭,而是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)習(xí)力的競爭,。在本學(xué)期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,,做到分工明確,,責(zé)任到人,在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,,極大地推動了班級工作的開展,是班級成員形成了工作自覺性,,為孩子做了榜樣激勵,,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍,。
總的來說,以上就是我對于新學(xué)期工作的計劃,,我將不斷的做好自己的工作,。把我們的班級體帶得更好。
幼兒園大班個人計劃主班 幼兒園大班個人計劃篇十三
很快過完了喜慶的中國年,,又到了一個新的學(xué)期,為了落實幼兒園20xx年安全工作要點,,扎實做好班級安全工作,本學(xué)期我們將嚴(yán)格遵守安全制度,,確保每個孩子在園能快樂、幸福,、健康的成長,。
1,、結(jié)合幼兒的一些實際狀況,,加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識:不跟陌生人走,、不做危險動作、上下樓梯注意事項,、在家不玩火等等。
2,、豐富安全教育資料,,采用各種生動搞笑的形式,讓幼兒感受情境,,增強(qiáng)安全意識,,如:消防火警演示,。
3,、教育幼兒不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),不擅自離開群眾,,同伴間友好相處,,互相謙讓,不擠不撞,,不(打,、推、咬,、抓)人,。
4、午睡時不玩衣物(如:扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,,注意上下樓梯的安全,。
5、教育幼兒不動插座,、電板,,以防觸電,不將手指放在門,、窗處,,以防夾傷,注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時不推不擠,,以防撞傷,、碰傷。
1,、每一位老師,,都負(fù)有對幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù),要自覺承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的職責(zé),。結(jié)合幼兒園安全工作制度,,有分工有合作,并在第一次班級會議中,,亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負(fù)責(zé)人,,建立健全群眾活動時的安全要求和防范措施。
2,、結(jié)合幼兒實際狀況,,進(jìn)行及時而有針對性的安全教育,如不做危險動作,、不玩打火機(jī),、不爬陽臺,不開煤氣,,不玩電源,,不隨便給陌生人開門等。讓幼兒記住特殊電話號碼:110,、119,。
3、利用家長園地,,向家長宣傳安全教育的重要性,,以及幼兒園的安全教育活動,請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全
4,、幼兒活動時,,謹(jǐn)慎選取活動場地,確保有兩位老師在場,,活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點及活動器械,并做到眼到,、耳到,、心到,時刻關(guān)注孩子,,不讓他們離開老師的視線范圍之內(nèi),。
5、每月有重點地開展安全教育活動,,如九月進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育,,同時進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;十月進(jìn)行戶外活動和大型器械的安全指導(dǎo),;
6,、嚴(yán)格"接送卡"制度。根據(jù)本園接送卡使用要求,,在陌生人接人時必須要接送卡,,并打電話詢問家長,確保幼兒人身安全,。日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,,定時、不定時的點數(shù)幼兒數(shù)量,,發(fā)現(xiàn)走失及時上報,、處理。
只要安全有了保障,,其他工作才能順利進(jìn)行,,本學(xué)期我們將繼續(xù)將幼兒安全工作放到工作的首位。確保每位幼兒在園的安全,。
幼兒園大班個人計劃主班 幼兒園大班個人計劃篇十四
以"綱要"為指導(dǎo),,以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據(jù),,深入學(xué)習(xí)"綱要"精神,,將園本活動課程進(jìn)行研究、推廣,。以年級組為陣地,,進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實踐中的問題為抓手,進(jìn)行分析、討論,,通過再實踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。
大班年段現(xiàn)有幼兒99人,其中本學(xué)期新生18人,。經(jīng)過大班上學(xué)期的教育,,幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛幼兒園的生活,,熱愛同伴,,熱愛老師,積極.活潑.有求知欲.有集體榮譽(yù)感,。大部分的幼兒能積極參與體育活動,,體質(zhì)有所增強(qiáng)。因為是寄宿制幼兒園,,自理能力有顯著提高,,動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展;在音樂.語言方面也有很大的提高。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同,,還普遍存在一些問題,。從教師的自身情況看,通過上學(xué)期的保教研究,、理論學(xué)習(xí),,我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變,并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn),,能走進(jìn)幼兒,,根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點,,以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備:增進(jìn)幼兒對自然的情感,培養(yǎng)幼兒的求知欲,,促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,,萌發(fā)幼兒"五愛"的情感,培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力,,激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交往的積極性,,培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,感受美能力,。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、提升教學(xué)能力
1、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí),、交流機(jī)會,,鼓勵組員積極參與,,將理論與實踐相結(jié)合。
2,、積極利用年級組展開"教育教學(xué)研討活動",,捕捉教師教育、教學(xué)活動的閃光點和存在的實踐問題,,進(jìn)行集體討論,、交流、辨析和調(diào)整,,最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展,。
(二)切實做好日常教學(xué)工作,提高服務(wù)質(zhì)量,。
1、繼續(xù)開展主題活動,,各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,,做好主題與環(huán)境相融合,主題與區(qū)域相融合,,主題與游戲相融合,。
2、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí),,深入開展園本課程的研究,,鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合,操作和總結(jié)相結(jié)合,,注意收集和積累資料,,反思和總結(jié)成果,每周撰寫一篇教養(yǎng)筆記,,每學(xué)期撰寫教學(xué)反思,,每學(xué)期撰寫一篇論文,
3,、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,,創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,豐富區(qū)域材料,,滿足游戲需求,,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
4,、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,,確保幼兒的一日活動量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。
5,、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,,使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展,。
運(yùn)用家長園地,、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通,,使家長及時了解班級動態(tài),、教學(xué)活動、幼兒在園情況,。繼續(xù)充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,對幼兒進(jìn)行教育,,鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué),。
(二)以區(qū)域活動為切入點,嘗試使用新教材
1,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進(jìn)行研究,。
2、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內(nèi)容,。
3,、研討如何開展整合性區(qū)域活動。
4,、嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合,。
(三)加強(qiáng)年級組自身建設(shè)
1、組員認(rèn)真分析自身的狀況,,制定出課堂改進(jìn)計劃,。
2、定時,、定點開展年級組活動,,商討教學(xué)、教研策略,,共同學(xué)習(xí),,一起進(jìn)步。
3,、年級組內(nèi)互幫互助,,共享各種教學(xué)資源,如:共同制作教玩具,、分享主題活動,、問題意識培養(yǎng)的實踐活動,實行資源,、經(jīng)驗共享,。
(三)真正做到保育教育結(jié)合,,提高保育質(zhì)量。
1,、加強(qiáng)保教結(jié)合意識,,學(xué)習(xí)新的教育理念,為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境,。
2,、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,堅持天天清潔,,周周小掃,,月月大掃,為幼兒提供衛(wèi)生,、整潔,、明亮的環(huán)境;堅持每天消毒制度,毛巾,、餐具,、茶杯定點消毒,寢室,、教室定期消毒,為幼兒提供無菌,、無害,、無污染的環(huán)境。
3,、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則,、清潔消毒制度,不斷提高工作質(zhì)量,,并形成相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督,、相互提高的工作氛圍,,堅持書寫保育筆記,記錄心得,。
(四)不斷增強(qiáng)科研意識水平,,提高科研質(zhì)量。
1,、繼續(xù)市級申報課題研究,,不斷增強(qiáng)科研意識和水平,注重學(xué)習(xí),、注重思考,、注重探索,、注重反思,真正做到學(xué)以致用,。
2,、積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合,主題活動和操作活動相結(jié)合,,主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容,。
二月份:
預(yù)設(shè)主題:正月里
1、組織各班教室環(huán)境布置,,主題墻布置,,家園聯(lián)系欄布置。
2,、家長帶幼兒返園,,迎接新小朋友,填寫幼兒入園信息登記表,,了解插班幼兒的基本情況,。
3、穩(wěn)定幼兒情緒,,培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育,。
4、正式啟動幼兒成長冊記錄,。
5,、制定班組計劃,正常開展教學(xué)活動,。
6,、各班幼兒身高、體重測量并上報園保教組,。
7,、興趣班、特長班報名工作落實,。
8,、年級組會議:制作本學(xué)期識字卡。
9,、社會實踐活動:
a做湯圓
b游城市廣場
三月份:
預(yù)設(shè)主題:"請讓我來幫助你"和"綠色家園"
1,、各班在網(wǎng)上建立班級相冊并公布于家長。
2,、迎接片區(qū)域活動觀摩,,布置主題墻及家園聯(lián)系欄,豐富區(qū)域角材料,。
3,、各班蒙氏活動開展,,并請中小班組老師觀摩活動。
4,、各班分發(fā)故事磁帶,,保證幼兒每天睡前故事30分鐘,,為參加市幼兒故事比賽作準(zhǔn)備。
5、理論學(xué)習(xí):如何撰寫案例。
6,、規(guī)范幼兒律動,、廣播操整齊,精神,加強(qiáng)檢查,。
7,、認(rèn)真撰寫教學(xué)案例,評選優(yōu)秀案例,。
8,、年級組會議:如何利用本土資源,挖掘區(qū)角材料,。
9,、社會實踐活動:a參觀聾啞學(xué)校b參觀污水處理廠或在天馬小區(qū)撿垃圾活動
10,、年級組學(xué)習(xí):討論多媒體資料在教學(xué)中的運(yùn)用及活動教案設(shè)計分配
四月份:
預(yù)設(shè)主題:"清明節(jié)",、"有趣的昆蟲"
1,、準(zhǔn)備參加幼兒園故事表演比賽。
2,、組織組內(nèi)教師參加中班蒙氏觀摩和小班邀請課,。
3、迎接實習(xí)生到來,做好實習(xí)指導(dǎo)工作和實習(xí)鑒定工作,。
4、迎接市幼兒園等級評估,。
5、幼兒園期中幼兒能力測試。
6,、年級組會議:
a如何做好直升工作討論
b理論學(xué)習(xí)和集體補(bǔ)做教具
7、幼小銜接活動一:參觀小學(xué)部
8,、各位教師邀請課教案準(zhǔn)備,。
9、幼兒高蹺比賽,。
10,、社會實踐活動:掃墓、做青團(tuán)
11,、年段活動:
a參觀春天的田野
b玩電腦游戲,。
地點:小學(xué)部計算機(jī)房
五月份:
預(yù)設(shè)主題:"地球村"、"動物趣事"
1,、圍繞"五一"節(jié)開展系列活動,,教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士,珍惜自己和他人的勞動成果,。
2,、各班主題墻、家園聯(lián)系欄布置,,并檢查評比,。
3、組內(nèi)教師向全園開展邀請課,,并進(jìn)行說課,、評課。
4,、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備,。
5、組內(nèi)教師參加小班蒙氏活動觀摩和幼兒園英語活動觀摩,。
六月份:
1,、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。
2,、半日開放活動及興趣班課程開放,、展示。
3,、文藝匯演活動,。
4、課題交流的培訓(xùn),。
5,、幼兒開展"我能……"活動
七月份:
1、召開家長會,。
2,、評選優(yōu)秀教師,。
3、各項活動總結(jié),。
4,、假期工作安排。
幼兒園大班個人計劃主班 幼兒園大班個人計劃篇十五
1.對體育活動保持濃厚的興趣,,愿意和同齡人一起鍛煉和玩耍,有一定的合作能力,。
2.根據(jù)口令或音樂節(jié)奏,,端正姿勢,充滿活力,,動作協(xié)調(diào),,規(guī)范變換隊形和練習(xí),提高幼兒的審美情趣和能力,。
3.能夠練習(xí)走路,、跑步、跳躍,、平衡,、投擲、鉆孔,、攀爬等基本動作,。根據(jù)動作要領(lǐng),配合靈敏協(xié)調(diào)的動作,。
4.敢于嘗試球,、環(huán)、繩等不同的運(yùn)動器材玩法,,玩大型器材,、玩具,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,。
5.堅持體育活動,,使身體正常發(fā)育,有效提高身體的調(diào)節(jié)功能和對自然環(huán)境變化的適應(yīng)能力,,有助于抵抗疾病,,增強(qiáng)體質(zhì)。
6.培養(yǎng)孩子機(jī)智,、勇敢,、堅韌、遵守紀(jì)律和活動規(guī)則,、害怕挫折等良好品質(zhì),。
1.愉快地參與集體活動,,積極與同齡人交流,展示自己的興趣愛好,。
2.對身邊的事情產(chǎn)生情感上的興趣,,大膽的表達(dá)自己的觀點。
3.在大人的指導(dǎo)和幫助下,,養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)和作息習(xí)慣,愿意和大家一起做一些力所能及的事情,。
4.了解身體各個器官的功能和保護(hù)方法,,學(xué)習(xí)意外傷害的基本治療方法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。
5.保持旺盛的食欲,,養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,知道要攝入一定量的熱能和各種營養(yǎng)物質(zhì)來滿足生長發(fā)育的需要,,否則會對生長發(fā)育和智力發(fā)育產(chǎn)生不利影響,。
6.了解安全標(biāo)志,理解其含義,,根據(jù)情況設(shè)計安全標(biāo)志,。
7.愿意學(xué)習(xí)同齡人的優(yōu)點,理解和原諒別人的缺點和錯誤,,不嘲笑別人的缺點,,富有同情心。
8.能找到消除心理不快的方法,,始終保持樂觀向上的情緒,養(yǎng)成活潑開朗的性格,。