無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

疫情期間家長會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)篇一

下午好！首先對(duì)各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,，對(duì)各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。

向各位做一個(gè)自我介紹,。我是六年級(jí)的班主任,，同時(shí)擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué),。我們學(xué)校以和諧合作,、共同發(fā)展為辦學(xué)實(shí)踐目標(biāo),，為給青園插上騰飛的翅膀，在師資力量上教育局精心配備,。愛教育,、愛學(xué)校、愛學(xué)生是我們的格言,，讓社會(huì)滿意,、讓家長放心、讓學(xué)生成才是我們的承諾,。作為青園的教師,，我是幸福的，這里有一流的設(shè)施,，一流的同事,；作為青園的學(xué)生，也是幸福的,，這里有一流條件,，一流的教師；作為青園的家長,，您感覺幸福嗎,？我想，您的回答也是肯定的,。

家長們,，你們的心情我能理解。望子成龍,、望女成鳳,。展望將來，綜合實(shí)力加個(gè)性特長是明天人才的需求方向,。在這里,，要向各位家長介紹我校英語特色工程的啟動(dòng)情況。英語是走向世界的橋梁,。秉承仰天湖教育集團(tuán)的英語教學(xué)優(yōu)勢,，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展趨勢，我校決定引進(jìn)長沙市優(yōu)秀品牌超前英語,，聯(lián)合辦學(xué),，加快提升我校學(xué)生的英語水平，,，滿足學(xué)生更高層次學(xué)習(xí)英語的愿望,，同時(shí),，解除家長們接送難的苦惱。

為打造青園名校品牌,，我校從以下幾項(xiàng)入手：

學(xué)生從四年級(jí)升入五年級(jí)時(shí),，經(jīng)過兩個(gè)月的假期，許多同學(xué)或多或少對(duì)學(xué)校的一些常規(guī)有了遺忘,，新青園,、新形象，在常規(guī)上有了更高的要求,。學(xué)校德育部門制定了新的德育計(jì)劃,。要求每月明確一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn)，利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》《課堂常規(guī)》《路隊(duì)規(guī)定》《衛(wèi)生要求》等內(nèi)容的學(xué)習(xí),，并要求學(xué)生平時(shí)努力按這些要求去做。學(xué)校確立以集體主義教育為重點(diǎn),。一個(gè)人的成長離不開集體的培養(yǎng)和熏陶,，學(xué)會(huì)謙讓、寬容,、忍耐,，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛,，為自己的集體爭光,，在組與組之間、班與班之間,、校與校之間,，這集體的含義將有所不同。開展環(huán)境保護(hù),，保護(hù)生態(tài)教育,，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，節(jié)約我們賴以生存的各種資源,，使他們能學(xué)會(huì)節(jié)約,，學(xué)會(huì)廢物利用，學(xué)會(huì)變廢為寶,。同時(shí),，在校紀(jì)班規(guī)中，我們提出了十不準(zhǔn)的行為準(zhǔn)則：不亂扔紙屑果皮,，不說臟話,，不追逐打鬧，不摘花攀木,，不踐踏草坪,，不隨意攀爬,，不玩危險(xiǎn)品，不損壞公物,，不亂刻亂畫,，不攀比吃穿。將學(xué)生在校應(yīng)做到的各個(gè)方面均包含其中,，并每周組織隊(duì)干部進(jìn)行年級(jí)之間的評(píng)比,，評(píng)比的結(jié)果及時(shí)公布，并將此納入教師的考核之中,。

寓教于樂是小學(xué)教育的一大特點(diǎn)，為了使學(xué)生的各項(xiàng)能力得到培養(yǎng),，各項(xiàng)才藝得到展示,，我校將開展了豐富多彩的活動(dòng)。九月份的參觀校園活動(dòng),，學(xué)生自己當(dāng)導(dǎo)游,，讓新同學(xué)了解了校園，增強(qiáng)了愛校意識(shí),。慶國慶活動(dòng),，充分展示了學(xué)生的風(fēng)采，他們能自編自演,，自娛自樂,，把對(duì)祖國的熱愛化作歌聲，化作舞姿,。大隊(duì)改選活動(dòng)使部分學(xué)生能充分展示自我,，在競爭中合作，在合作中競爭,。書香校園活動(dòng),，提高學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生愛讀書,、勤思考,，拓寬知識(shí)面，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。在全校開展的學(xué)會(huì)感恩的系列活動(dòng)中,，學(xué)生通過調(diào)查、填表,、演講,、作文，認(rèn)識(shí)理解父母,、老師,、親人,、同學(xué)和社會(huì)各行各業(yè)的人為自己成長所付出的辛勞和努力，學(xué)會(huì)以一顆感恩的心來回報(bào),。這些活動(dòng)的開展,，就是讓每個(gè)學(xué)生都能做到又成人又成才。三,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

學(xué)校和家庭都有一個(gè)共同美好的愿望，就是將你們的子女,，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才,。因此，在教育教學(xué)過程中,，我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則,，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、注重基本能力的訓(xùn)練

（1）要求學(xué)生做到五認(rèn)真即：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講,、認(rèn)真思考,、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí),。

（2）注重寫字訓(xùn)練,，針對(duì)部分學(xué)生書寫欠規(guī)范的情況下，五年級(jí)語數(shù)教師注重寫字訓(xùn)練,。

（3）重視朗讀與背誦的訓(xùn)練,，常言道會(huì)讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟,，可見讀與背的重要,。語文課文中除略讀課文外，一律要求背誦,。一些重點(diǎn)段落還要求能默寫,。

2、注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用

如今的教育與以前的教育在方法上有了改變,，而改變最大的卻是觀念的變化,。注重能力的培養(yǎng)，注重平時(shí)知識(shí)的積累,，一學(xué)期下來學(xué)生要掌握多少成語,，多少名言警句，多少首古詩，均有計(jì)劃地安排,。

3,、注重學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)與優(yōu)等生的培訓(xùn)。

因?yàn)閷W(xué)生之間的個(gè)體差異性,，經(jīng)過四年多的學(xué)習(xí)生活,，各班中或多或少有的學(xué)生成績一般，有的學(xué)生成績優(yōu)秀,，我們的老師對(duì)于他們?cè)谡n堂中能因材施教,，在課余時(shí)間能個(gè)別輔導(dǎo)，讓學(xué)困生增強(qiáng)自信,，讓優(yōu)等生戒驕戒躁,，知道山外有山。

1,、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名,。

2,、請(qǐng)督促孩子背書，除略讀課文外,，都要求背誦,。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名。

3,、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文,，知道哪些道理,，今后打算怎樣做，交談時(shí),，要有耐心,，不能簡單粗暴。

4,、定期與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。（我校的家長接待日是每周五的3：00至5：00）

5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日,、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn),、搞小發(fā)明、編手抄報(bào),、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）

總之,，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女,，我們的學(xué)生。在青園小學(xué)的成功里,，將有各位家長共同付出的努力,。最后共同祝愿您的孩子、所有青園的學(xué)子早日成才,！

疫情期間家長會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)篇二

尊敬的家長們：

下午好,！首先對(duì)各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝,。

向各位做一個(gè)自我介紹,。我是六年級(jí)的班主任，同時(shí)擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué),。我們學(xué)校以和諧合作,、共同發(fā)展為辦學(xué)實(shí)踐目標(biāo)，為給青園插上騰飛的翅膀,，在師資力量上教育局精心配備,。愛教育、愛學(xué)校,、愛學(xué)生是我們的格言,，讓社會(huì)滿意、讓家長放心,、讓學(xué)生成才是我們的承諾,。作為青園的教師，我是幸福的，這里有一流的設(shè)施,，一流的同事,；作為青園的學(xué)生，也是幸福的,，這里有一流條件,，一流的教師；作為青園的家長,，您感覺幸福嗎,？我想，您的回答也是肯定的,。

家長們,，你們的心情我能理解。望子成龍,、望女成鳳,。展望將來，綜合實(shí)力加個(gè)性特長是明天人才的需求方向,。在這里,，要向各位家長介紹我校英語特色工程的啟動(dòng)情況。英語是走向世界的橋梁,。秉承仰天湖教育集團(tuán)的英語教學(xué)優(yōu)勢,，結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展趨勢，我校決定引進(jìn)長沙市優(yōu)秀品牌超前英語,，聯(lián)合辦學(xué)，加快提升我校學(xué)生的英語水平,，,，滿足學(xué)生更高層次學(xué)習(xí)英語的愿望，同時(shí),，解除家長們接送難的苦惱,。

為打造青園名校品牌，我校從以下幾項(xiàng)入手：

學(xué)生從四年級(jí)升入五年級(jí)時(shí),，經(jīng)過兩個(gè)月的假期,，許多同學(xué)或多或少對(duì)學(xué)校的一些常規(guī)有了遺忘，新青園,、新形象,，在常規(guī)上有了更高的要求。學(xué)校德育部門制定了新的德育計(jì)劃,。要求每月明確一個(gè)訓(xùn)練重點(diǎn),，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》《課堂常規(guī)》《路隊(duì)規(guī)定》《衛(wèi)生要求》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生平時(shí)努力按這些要求去做,。學(xué)校確立以集體主義教育為重點(diǎn),。一個(gè)人的成長離不開集體的培養(yǎng)和熏陶，學(xué)會(huì)謙讓,、寬容,、忍耐，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處,，團(tuán)結(jié)友愛,，為自己的集體爭光，在組與組之間,、班與班之間,、校與校之間，這集體的含義將有所不同,。開展環(huán)境保護(hù),，保護(hù)生態(tài)教育，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，節(jié)約我們賴以生存的各種資源,，使他們能學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)廢物利用,，學(xué)會(huì)變廢為寶,。同時(shí)，在校紀(jì)班規(guī)中,，我們提出了十不準(zhǔn)的行為準(zhǔn)則：不亂扔紙屑果皮,，不說臟話，不追逐打鬧,，不摘花攀木,，不踐踏草坪，不隨意攀爬,，不玩危險(xiǎn)品,，不損壞公物，不亂刻亂畫,，不攀比吃穿,。將學(xué)生在校應(yīng)做到的各個(gè)方面均包含其中，并每周組織隊(duì)干部進(jìn)行年級(jí)之間的評(píng)比,，評(píng)比的結(jié)果及時(shí)公布,，并將此納入教師的考核之中。

寓教于樂是小學(xué)教育的一大特點(diǎn),，為了使學(xué)生的各項(xiàng)能力得到培養(yǎng),，各項(xiàng)才藝得到展示,，我校將開展了豐富多彩的活動(dòng)。九月份的參觀校園活動(dòng),，學(xué)生自己當(dāng)導(dǎo)游,，讓新同學(xué)了解了校園，增強(qiáng)了愛校意識(shí),。慶國慶活動(dòng),，充分展示了學(xué)生的風(fēng)采，他們能自編自演,，自娛自樂,，把對(duì)祖國的熱愛化作歌聲，化作舞姿,。大隊(duì)改選活動(dòng)使部分學(xué)生能充分展示自我,，在競爭中合作，在合作中競爭,。書香校園活動(dòng),，提高學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生愛讀書,、勤思考,，拓寬知識(shí)面，讓閱讀成為一種習(xí)慣,。在全校開展的學(xué)會(huì)感恩的系列活動(dòng)中,，學(xué)生通過調(diào)查、填表,、演講,、作文，認(rèn)識(shí)理解父母,、老師,、親人、同學(xué)和社會(huì)各行各業(yè)的人為自己成長所付出的辛勞和努力,，學(xué)會(huì)以一顆感恩的心來回報(bào)。這些活動(dòng)的開展,，就是讓每個(gè)學(xué)生都能做到又成人又成才,。三、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

學(xué)校和家庭都有一個(gè)共同美好的愿望,，就是將你們的子女，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才,。因此,，在教育教學(xué)過程中,，我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、注重基本能力的訓(xùn)練

（1）要求學(xué)生做到五認(rèn)真即：認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽講,、認(rèn)真思考、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真復(fù)習(xí),。

（2）注重寫字訓(xùn)練，針對(duì)部分學(xué)生書寫欠規(guī)范的情況下,，五年級(jí)語數(shù)教師注重寫字訓(xùn)練,。

（3）重視朗讀與背誦的訓(xùn)練，常言道會(huì)讀唐詩三百首,，不會(huì)作詩也會(huì)吟,，可見讀與背的重要。語文課文中除略讀課文外,，一律要求背誦,。一些重點(diǎn)段落還要求能默寫。

2,、注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用

如今的教育與以前的教育在方法上有了改變,，而改變最大的卻是觀念的變化。注重能力的培養(yǎng),，注重平時(shí)知識(shí)的積累,，一學(xué)期下來學(xué)生要掌握多少成語，多少名言警句,，多少首古詩,，均有計(jì)劃地安排。

3,、注重學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)與優(yōu)等生的培訓(xùn),。

因?yàn)閷W(xué)生之間的個(gè)體差異性,，經(jīng)過四年多的學(xué)習(xí)生活,，各班中或多或少有的學(xué)生成績一般，有的學(xué)生成績優(yōu)秀,，我們的老師對(duì)于他們?cè)谡n堂中能因材施教,，在課余時(shí)間能個(gè)別輔導(dǎo),，讓學(xué)困生增強(qiáng)自信，讓優(yōu)等生戒驕戒躁,，知道山外有山,。

1,、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名,。

2,、請(qǐng)督促孩子背書，除略讀課文外,，都要求背誦,。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名。

3,、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文,，知道哪些道理,，今后打算怎樣做，交談時(shí),，要有耐心,，不能簡單粗暴。

4,、定期與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法。（我校的家長接待日是每周五的3：00至5：00）

5,、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活,。（雙休日,、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn),、搞小發(fā)明,、編手抄報(bào),、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。）

總之,，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生,。在青園小學(xué)的成功里,，將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子,、所有青園的學(xué)子早日成才,！

疫情期間家長會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)篇三

每次考試，都是幾家歡樂幾家愁,，孩子們也在幸福著,、擔(dān)憂著。我說要開家長會(huì),，孩子們都很忐忑,，也許在他們心中，家長會(huì)就是告狀會(huì),，老師向家長告狀來著,，我告訴孩子們，徐老師決不會(huì)向家長們告狀,。家長會(huì),，只是希望學(xué)生，家長和老師三者形成合力,，讓我們更好的學(xué)習(xí),，我對(duì)孩子們說，希望你們能努力,，為自己,、為家長、也為老師對(duì)你們的信任,。

今天找家長來,，是想把我自己的一些想法和大家說一下：

真正的學(xué)習(xí)能力是建立在獨(dú)立、主動(dòng)地獲取知識(shí)的基礎(chǔ)上的,。獨(dú)立思考,，獲取知識(shí)，這就是自學(xué)能力,。培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力有利于孩子長期和長遠(yuǎn)的發(fā)展,，將使孩子受用終生。我主要從三個(gè)方面人手：首先,，充分利用課外閱讀這個(gè)途徑,，培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力,。讓孩子廣泛地閱讀課外書，有利于孩子開闊眼界,、豐富知識(shí),。其次，培養(yǎng)孩子課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。()課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。在自學(xué)中遇到問題能自行解決，孩子就能從中受到鼓舞,，增強(qiáng)信心,。如果自學(xué)中遇到不能解決的問題，上課時(shí)經(jīng)老師講解,，就能從中得到啟示,，知道應(yīng)該怎樣去自學(xué)。再次,，要孩子做自學(xué)筆記的方法,。比如，孩子讀了一本好的課外書,，可以把感受最深的地方寫出來,。孩子自學(xué)一篇課文，可以記下自己理解了哪些詞語,，發(fā)現(xiàn)了什么不懂的問題,，結(jié)合書后的思考題進(jìn)行一些分析、理解等等,。這些是我和語文老師這學(xué)期在努力做的,。

初中英語難度增加，因?yàn)楦鞣N原因,，有些學(xué)生不喜歡,，這也是一直圍繞我和英語老師的難題。很多孩子連英語單詞也記不得,，上次英語單詞測試,，100個(gè)有些孩子只記了40個(gè)。從這點(diǎn)看出,，孩子有些不夠努力,，為此，我規(guī)定晚讀20分鐘,，每天記20個(gè)已經(jīng)學(xué)過的單詞,，第二天早上必須在6點(diǎn)50到校，由學(xué)習(xí)委員陳霞報(bào)，我和孩子一起聽寫,。因?yàn)楹⒆觽兌颊f20個(gè)太多,，我說徐老師和你們一樣，如果沒有過關(guān),，也抄五遍重聽。周五下午將一星期記的單詞再測試,，不合格將由家長周末在家中對(duì)孩子進(jìn)行聽寫,，一定要全部過關(guān)。在這里,，主要麻煩家長了,，我會(huì)讓孩子將測試題帶回家，家長可以報(bào)中文,，讓孩子寫英文,。

我想說，這次月考后,，不管學(xué)生考的如何,，家長不要有太多責(zé)難，而是欣賞鼓勵(lì)孩子,，你一定要相信自己的孩子在你的鼓勵(lì)信任下可以做的更好,。賞識(shí)教育是激發(fā)一個(gè)人潛能極好的教育形式。而且,，孩子們?nèi)绻娴臎]考好,，他們心里已經(jīng)內(nèi)疚了，我們?nèi)绻谒麄兠媲皣Z叨,，反而讓他們把那些內(nèi)疚打消掉,，嚴(yán)重的產(chǎn)生逆反心理，那更得不償失,。偶爾出現(xiàn)成績不理想的時(shí)候,，家長應(yīng)該先幫他分析考試失利的原因，告訴他不要因?yàn)榭荚囀Юa(chǎn)生畏懼感,，勉勵(lì)今后加強(qiáng)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)下次取得好成績，維護(hù)孩子的自尊心,，培養(yǎng)孩子的自信心,，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。不對(duì)孩子的成績或錯(cuò)誤不分青紅皂白地肯定或否定,，對(duì)于孩子取得的每一點(diǎn)成績家長都要予以鼓勵(lì)和表揚(yáng),。

接了個(gè)班，我知道困難重重，我和孩子們講的第一課就是信任,。我告訴孩子們信任的重要性,，不要破壞彼此之間的信任。我們班五個(gè)中午自修課,，周三中午是我下班,，但我從沒在教室安穩(wěn)坐過，都是吃好飯后到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，看看孩子們,，試卷給課代表，讓她12點(diǎn)發(fā)給同學(xué)們做,，然后收回,。我的科目從來是無人監(jiān)考，包括初二7班的也是如此,。家長們肯定會(huì)問,，孩子不作弊嗎？其實(shí),，我會(huì)及時(shí)向課代表了解情況,，如果有點(diǎn)小問題時(shí)，考后我就會(huì)問,，你們今天誠實(shí)了沒有,。我說做人做事，要對(duì)得起良心,。大部分同學(xué)是誠實(shí)的,，而且如果發(fā)現(xiàn)作弊，在老師心目中你會(huì)是個(gè)失去信任,。孩子們都希望得到肯定,，多相信鼓勁孩子，這是我的原則,。我的社會(huì),，作業(yè)一開始我改的，現(xiàn)在我不改了,，他們也不用交,，我就是第二天上課會(huì)分析。這么久就發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)一次沒做,，他為此為班級(jí)打掃了一星期的衛(wèi)生,。在我班里，獎(jiǎng)罰分明,，做錯(cuò)了就錯(cuò)了,，你要為自己錯(cuò)誤付出代價(jià)，但我不會(huì)告訴家長，因?yàn)槔蠋熌芙鉀Q的問題,，我不會(huì)麻煩家長,。而且已經(jīng)解決了，何必給家長添堵呢,。一個(gè)多月下來,，這次月考，社會(huì)成績有明顯進(jìn)步,，全校前45名（也就是10%的優(yōu)秀率）,，我們班15個(gè)，7班也是15個(gè),，其他8個(gè)班加一起也15個(gè)左右。既然社會(huì)可以學(xué)好,，說明孩子們有潛力,，只要努力，任何一門功課都可以學(xué)好的,。于是我告訴他們,，努力，一切皆有可能,。

現(xiàn)在碰到最大的問題是孩子們學(xué)習(xí)沒動(dòng)力,，怎么辦？當(dāng)班級(jí)發(fā)生問題時(shí),，我都問自己,，怎么辦，怎么解決,？為這事,，我想了很久，平時(shí)也都對(duì)孩子講,，我們?yōu)槭裁匆x書,。其實(shí)，人最大的問題是不能堅(jiān)持,，開學(xué)初孩子們也曾下決心,，可慢慢的決心就沒了，不能堅(jiān)持,，目標(biāo)太遠(yuǎn)不行,。所以，一段時(shí)間就要給孩子們一個(gè)目標(biāo),。我現(xiàn)在給孩子們的目標(biāo)是下一次月考要進(jìn)步,，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步，進(jìn)步后我會(huì)給他一些承諾，還這承諾我需要家長的協(xié)助,，需要家委會(huì)通過,，因?yàn)橐婕暗藉X。如果要發(fā)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)金,，就要?jiǎng)佑冒鄷?huì)費(fèi),，而既然要發(fā)，我就要發(fā)給大部分孩子,，比如前三十名的怎么獎(jiǎng),，前60的怎么獎(jiǎng)，進(jìn)步多少名的怎么獎(jiǎng)等等,。這是一種獎(jiǎng)勵(lì),，另外也可能想帶孩子們出去玩一天，這更需要家長支持,。因?yàn)檫@事關(guān)重大,，我無法一個(gè)人決定，所以希望家委會(huì)成員討論一下,，給我個(gè)答案,，成不成都沒關(guān)系。

我們班家長對(duì)我工作的支持我心里很明白,，就比如這次包餐事件,，我沒和家長溝通，但你們卻都沒說什么,，因?yàn)橥砩弦棺孕?，孩子們?nèi)ナ程贸燥垼械囊抨?duì)排半個(gè)小時(shí),，有的直接在外面隨便買點(diǎn)東西吃,。為此，我和校長提議,，我們要包餐,，一開始食堂不同意，我就向校長一二三的講,，段長,，數(shù)學(xué)老師都去講，結(jié)果校長同意了,?？砂鸵?元錢，我預(yù)算一下先交300,，讓生活委員記下,，吃了多少次,，多還少補(bǔ)。我們班很順利,，錢都弄好了,，也給了財(cái)務(wù)室，可7班班主任和我說,，他們班還有家長反對(duì),，相比較而言，我心里很欣慰,，我們的家長對(duì)我工作的支持我會(huì)記在心里,。

作為班主任，看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我的心被幸福與喜悅包圍著,，看到孩子們的某次失敗，我的心也被糾結(jié)著,。而我知道,，孩子們的成長更是牽動(dòng)著在座家長的心，所以,，我希望家長能在百忙之中寫封信給您的孩子。在信中,，請(qǐng)您告訴孩子們?yōu)樗ㄋ┑某砷L父母所付出的艱辛,，詳細(xì)舉一個(gè)孩子犯錯(cuò)和進(jìn)步時(shí)你心中的感受，以及您對(duì)他（她）的希望,，鼓勵(lì)孩子樹立理想并為之努力,。信寫好后可以讓孩子帶回也可以寄到學(xué)校。我想召開一次主題班會(huì),，希望在班會(huì)上,，每個(gè)孩子都能讀到父母的來信，也希望你的來信能激勵(lì)孩子更好的學(xué)習(xí)成長,。

我既是一個(gè)老師,，也是一個(gè)母親，我的孩子也在讀書,，我希望老師怎么樣對(duì)待我的孩子,，那我就怎么對(duì)待我的學(xué)生。所以,，請(qǐng)各位家長放心,，你的孩子在我的班里，我會(huì)盡心盡力,，決不懈怠,。

疫情期間家長會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)篇四

各位家長：

你們好,！

你們能帶著對(duì)子女成長的殷切關(guān)懷，帶著對(duì)學(xué)校工作的大力支持,，一路風(fēng)塵來到這里,，我感到非常高興。在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里,，你們一定很忙,，但是不管這么忙，你們都帶著誠意,，匆匆而來,！在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長朋友,。你們的到來,，對(duì)于孩子來說是幸福、是自豪,，是驕傲,；對(duì)于我們老師來說是支持、是理解,，是欣慰,，更是大家對(duì)六年級(jí)的重視。六年級(jí)正面臨著畢業(yè)升學(xué),，擇校兩難選擇的壓力,，對(duì)于學(xué)生而言，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生顯著變化的時(shí)期,，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,，是一個(gè)分水嶺,。在此說句實(shí)在話，要把孩子教育好僅僅依靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長的積極配合對(duì)教育孩子起著舉足輕重的作用,，因此，我們的工作需要家長的配合,。這是孩子們小學(xué)階段的最后一次家長會(huì),，召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使我們齊心協(xié)力,，為我們的學(xué)生能順利地升入理想的中學(xué)吶喊助威,?？傊痪湓挘褪恰白屆恳粋€(gè)學(xué)生成功”,，這是我們共同的,，也是最根本的出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

下面我要談四個(gè)方面的話題：一是班級(jí)情況介紹,；二是期中考試的情況匯報(bào)；三是給家長朋友的建議,；四是介紹方法,。

我跟這個(gè)班的孩子們相處已經(jīng)6年了，看著孩子們一天天長大成人,，我們打心眼里感到高興,，看到孩子們一天天懂事，學(xué)識(shí)也一天天增長,，我們感到欣慰,。6年來，我們?cè)诜爆嵉慕虒W(xué)生活中,，有喜有憂,，有笑有淚，更多的是收獲,。收獲孩子們的笑臉，收獲孩子們的成功,。我們班70個(gè)學(xué)生,，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良,、成績優(yōu)秀,，發(fā)展勢頭良好，少數(shù)學(xué)生成績欠佳,，習(xí)慣不良,，總體還是好的。其實(shí)這些孩子有能力,、有活力,，而且有了自己的思想和主見。他們有很多時(shí)候所說的話,，所做的事情,，常常讓我們驚喜,、感動(dòng)；在他們每個(gè)人身上,，都有許多的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也存在許多的缺點(diǎn)和問題。很多孩子是可愛的,，積極上進(jìn)的,，有的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真，雖然成績不能達(dá)到理想的要求,，但他們熱愛勞動(dòng),，待人有禮，能積極參加各種活動(dòng),，有的孩子很聰明,，但貪玩懶惰；有的孩子成績優(yōu)異,，但驕傲自大,，不懂得禮貌謙讓；或者不懂得如何與人相處,，不懂得料理自己的生活,；有的孩子身體在逐漸發(fā)育成熟，思想上也趨向于大人了,，而實(shí)際上他們還不懂得如何保護(hù)自己······而這些就需要我們做老師,、做父母的去關(guān)注、去引導(dǎo),。經(jīng)常和孩子在一起,，我們總以為自己很知道孩子的一切，便忽略了對(duì)孩子的更進(jìn)一步,、更深入的了解,。沒有了解，談何理解,？所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為,，而孩子又往往理解不了家長的良心用苦。

本學(xué)期的期中考試是榆次區(qū)教研室統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一時(shí)間,，在我們學(xué)校的精心組織下嚴(yán)格有序進(jìn)行的。它具有一定的公正性和公平性,，為了讓同學(xué)們考出最佳成績,，我們的老師除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué),、英語課外,、還抓緊了早讀,、課外活動(dòng)，午間等時(shí)間自覺地為學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。就這次期末考試成績而言,，語文90分以上的人，優(yōu)率84%,，均分84,、2分，總分進(jìn)年級(jí)前十名3人,，分別是王璐瑤,、韓鵬斌、張耀輝,，總體上看,，多數(shù)同學(xué)的成績還是比較理想的，針對(duì)期末考試成績好的學(xué)生來說,，前段時(shí)間的學(xué)習(xí)是努力的,，是積極的，對(duì)于成績欠佳的同學(xué)而言,，在學(xué)習(xí)上下的功夫還不夠,。為此，需要我們幫助這些成績不夠好的學(xué)生找找問題出在哪兒,，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的,，還是有其他原因。利用這個(gè)機(jī)會(huì),，坐下來與孩子一起分析,，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對(duì)性地幫他們解決,。同時(shí)還要教育自己的孩子要做一個(gè)有上進(jìn)心的人,，一個(gè)思想健康的人，一個(gè)不怕困難的人,，一個(gè)有自信心的人,，讓學(xué)生在家長和老師的共同教育下,，端正心態(tài),，明確目標(biāo)，振奮精神,，開足馬力,，力爭在本學(xué)期中過關(guān)斬將，獲取佳績,。

一,、身教重于言教,。因?yàn)榧彝ナ呛⒆拥牡谝徽n堂，要求孩子做到的首先自己要做到,，只有這樣在孩子的心目中,，你才是一個(gè)可聽、可信,、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié),。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語,、和睦相處,、對(duì)朋友要相互寬容。讓孩子感覺到我家是一個(gè)新型的家庭,。

二,、要教育孩子有愛心，能為別人著想,。孩子往往是被別人關(guān)心多,，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報(bào)紙上宣傳送愛心的事跡,，去引導(dǎo)孩子能關(guān)心他人,。平時(shí)我們自己也會(huì)從實(shí)際行動(dòng)去教育他。

三,、很愛孩子,，但不寵孩子。現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來伸手,、飯來張口,，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大,，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做,。另外，孩子在成長過程中難免會(huì)做錯(cuò)事,，會(huì)有錯(cuò)誤,，遇到這種情況，我就先問清原因,，然后再分析道理……

四,，在學(xué)習(xí)成績方面，要重視學(xué)習(xí)成績，但并不一味追求成績,。學(xué)習(xí)成績確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的時(shí)候,，要告誡他不要驕傲,，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候，要幫他找原因,，然后再用類似的題目讓他練習(xí),，直到他真懂為止。

五,、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,。家長與老師的溝通，對(duì)教育孩子起著重要作用,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對(duì)癥下藥，讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,，有利于孩子健康成長,，不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港，從小培養(yǎng)他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生,。其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉,，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn)，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法,。

總之,，六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年,，是十分關(guān)鍵的一年,，也是十分緊張的一年。這一年中,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),，還要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,，既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié),，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以,，不光在座的家長,，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

各位家長朋友,，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心,，需要用心,，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧,。學(xué)生的成長和發(fā)展,，離不開我們老師的辛勤勞動(dòng)，也離不來家長的密切配合,，更離不開學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天,，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子能取得優(yōu)異的成績，擁有健全的人格,，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系,，共同努力吧！

最后：祝愿每個(gè)學(xué)生在升學(xué)考試中,，出類拔萃,，夢想成真。

再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì),！

疫情期間家長會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)篇五

尊敬各位家長：

大家下午好,！

首先感謝各位家長能在百忙中抽空來參加我們的這個(gè)家長會(huì)，說明各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持,，在此,，我代表南山中學(xué)對(duì)各位家長表示衷心的感謝。南山中學(xué)雖然是一座鄉(xiāng)村中學(xué),。但是他在大冶乃至黃石都是十分有名的,。他的名氣出自于哪里呢？我們南山中學(xué)已經(jīng)連續(xù)十年獲得陳貴中考第一,。在大冶市也是名列前茅,，這樣成績的獲得是因?yàn)槲覀兡仙接幸涣鞯慕處熽?duì)伍。今天在坐的老師都是一些愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高的好老師,。數(shù)學(xué)老師陳軍老師,，他帶過多年初三數(shù)學(xué)，經(jīng)驗(yàn)豐富,，教法得當(dāng)深受學(xué)生的歡迎,，英語科余文章老師，他是我們學(xué)校的教務(wù)主任，平時(shí)主管的就是學(xué)校的教育教學(xué)工作,，以前也是一位好班主任,，他上課生動(dòng)有趣和同學(xué)們相處十分融洽。歷史科汪煜宏老師,，她是黃石市骨干教師,，能說會(huì)寫很有才華，是南山中學(xué)的一支筆桿子,。南山中學(xué)有這樣一批好老師,，家長們把孩子送到我們學(xué)校，就請(qǐng)家長們放心

現(xiàn)在我們九二班有男生20人女生20人,，大部分同學(xué)聽話,，懂事。班級(jí)紀(jì)律良好,，學(xué)習(xí)氛圍越來越濃同學(xué)們都有一股“比,，學(xué)，趕,，幫,，超”的勁頭。有十幾個(gè)人的目標(biāo)是考上大冶一中,，有十幾個(gè)人的目標(biāo)是考上大冶五中,，其他同學(xué)的目標(biāo)也是考上一所普高，同學(xué)們的成績大部分都在穩(wěn)步提高,，相信20xx年中考同學(xué)們都能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

今天家長會(huì)的主題，一是和家長同志們匯報(bào)一下我們九年級(jí)半個(gè)學(xué)期以來的教育教學(xué)情況,。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,，特別是畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題。

從整個(gè)九年級(jí)來看,，半個(gè)學(xué)期以來,，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步,。開學(xué)之初,，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓、和畢業(yè)年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員,。通過整頓,，目前有了一個(gè)良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境,。

最近,，期中考試剛剛結(jié)束。期中考試是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測,，這次考試,，班級(jí)前十名，全校前五十名,，進(jìn)步學(xué)生名單

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。知道要好,，但學(xué)習(xí)不得法的人：或三分鐘熱度,，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄,，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,，或不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通,，以一勝百,；或不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，做查課件下載[*]漏補(bǔ)缺的工作,，而是老做無用功,；或是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研,，遇到不懂的問題不去及時(shí)請(qǐng)教老師,，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，或者只滿足于聽老師課上來講解,，似懂非懂,，能力水平老得不到提高?；驂毫^重,，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間,，不會(huì)休息,，往往上課無精打采，這樣事半功倍,，得不償失,。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,。成績一貫不理想的人，缺乏動(dòng)力，沒有時(shí)間緊迫感,，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講,，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做,。

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大,。

4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視，同時(shí)希望家長配合教育,。

針對(duì)以上問題應(yīng)該怎樣解決呢,？現(xiàn)在有些家長認(rèn)為把孩子送到學(xué)校來一切都是學(xué)校的事，現(xiàn)代教育應(yīng)該是家長與老師共同擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。一個(gè)孩子如果在家能夠接受良好的熏陶教育,，這對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展起到關(guān)鍵性的作用，家長們其實(shí)不需要有很多的知識(shí),，也許你的一個(gè)體貼動(dòng)作,，一句關(guān)心鼓勵(lì)的話語，一次談心,，一句問候,，一頓飯，等都是對(duì)孩子的一種潛移默化的教育,，我認(rèn)為家庭教育應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：這里主要是起到一個(gè)拋磚引玉的作用,，可能家長們還有更好的方法。

1,、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo),，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為,；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校,。

2、生活上貼心照顧：思想高度緊張,，精力高度集中,，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,，保證較充足的睡眠,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，范文網(wǎng)[*]如果晚上開夜車,，白天倒沒精神,，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn)，身體也垮了,。這個(gè)時(shí)候,，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合,，調(diào)整好生物鐘,。

3,、心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？要理解他們,、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說你能行,。事實(shí)上,，學(xué)生要求也

不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。

四個(gè)注意點(diǎn)：

①切忌期望過高。不少家長對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,，愛把“至少要考500分”,、“一定要上?三中?”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀,、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力,。其實(shí),，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局,，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”,，因此，對(duì)家長來說,，首要任務(wù)課件下載[*]就是正確了解孩子的狀況,，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了,！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，切記家長不要包辦代替,，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,，有些家長刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài),，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等,。其實(shí),，這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、煩悶,，“透不過氣”來,。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛,，同時(shí),，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架,、鄰居沖突等等,，營造溫馨、寬松的家庭氛圍,。

③切忌打擊孩子的自信心,。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個(gè)階段,，家長對(duì)孩子要鼓勵(lì),、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng),、指責(zé),。當(dāng)孩子某一次測驗(yàn)失利時(shí)一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄,，這時(shí),，家長最好多與老師、孩子溝通,，共同找出失利的原因,，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

④切忌嘮叨,。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間,，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊,！”,、“你一定要考好呀！”等等,，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，加重思想包袱,。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話,，讓他的神經(jīng)放松一下,。

九年級(jí)全年級(jí)120人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的120分之一,，這是微不足道的,，但對(duì)每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,。

我們南山中學(xué)為學(xué)生們提供了一切力所能及的幫助,。每天6點(diǎn)甚至5點(diǎn)多老師就與學(xué)生們一起來到了教室，督促學(xué)生學(xué)習(xí),，中午午休有老師照管學(xué)生午休,，晚自習(xí)有老師指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，晚就寢有老師叮囑學(xué)生睡覺,，并有專門的值日教師在宿舍樓住宿,，可以說一天24小時(shí)老師都在陪同學(xué)生,。

生活上學(xué)校也為學(xué)生提供一切可能的幫助,，每天學(xué)校為學(xué)生免費(fèi)提供熱水，教室寢室都安裝了電扇,，每間教室都有五盞日光燈,，學(xué)校食堂也在為學(xué)生想辦法提供價(jià)廉物美的伙食，當(dāng)然現(xiàn)在蔬菜的價(jià)格一直居高不下,，再說眾口難調(diào),，不一定合每一位學(xué)生的口味，可能有些家長對(duì)學(xué)校包餐的事情有所誤會(huì),，這純粹是從學(xué)生的學(xué)習(xí)安全考慮,，學(xué)校一直是保本經(jīng)營，敬請(qǐng)家長們諒解,。

學(xué)校在管理上也加大了力度,，每天都有七八位領(lǐng)導(dǎo)老師在學(xué)校各個(gè)地方值日以防止一切可能發(fā)生的危及到學(xué)生安全的事情。我們班每周都開一次班會(huì)課主要是調(diào)解學(xué)生間矛盾,，學(xué)習(xí)上查漏補(bǔ)缺,，心里上的輔導(dǎo)，安全方面的教育等,。說到安全是每個(gè)家長最關(guān)心的事,，現(xiàn)在每家大多只有一個(gè)孩子,，可以說一個(gè)孩子的安

疫情期間家長會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)篇六

尊敬的各位家長：上午好！

大家能在百忙之中抽空參加這次會(huì)議,，這是對(duì)我們工作的最大理解和支持,。首先我代表……班的全體師生衷心歡迎各位的光臨！同時(shí)感謝各位長期以來對(duì)我們班級(jí)各項(xiàng)工作的密切配合,！

我們學(xué)校一貫堅(jiān)持素質(zhì)教育方向,，致力使學(xué)生在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，得到全面的發(fā)展,。當(dāng)然,，學(xué)校的工作需要社會(huì)和家庭的配合，要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用。正是基于這種認(rèn)識(shí),，我校一貫以來都很重視與家長的交流,，這次舉行“家長會(huì)”的目的也是為了最大限度地發(fā)揮家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大計(jì),。

現(xiàn)在初二年級(jí)全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入初二的最后階段,，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長請(qǐng)來一起討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí),、生活等問題,，為他們?cè)诿髂昴曛锌贾锌汲龊贸煽冏鲎钣行У呐ΑＳ捎跁r(shí)間關(guān)系,，今天的家長會(huì)不可能涉及很多問題,，我想就以下幾個(gè)方面的問題，與各位進(jìn)行匯報(bào)與交流：

主要內(nèi)容：

一,、本學(xué)期的班級(jí)整體狀況和學(xué)生整體狀況

本學(xué)期在任課老師的共同努力下,，在各位家長的積極配合下，經(jīng)過全班同學(xué)的不懈努力,，到目前為止,，班始終保持良性循環(huán)的發(fā)展勢頭，具體表現(xiàn)在：

1,、學(xué)生的初三意識(shí)不斷增強(qiáng),。

本學(xué)期開學(xué)初，我們就開始反復(fù)的對(duì)學(xué)生灌輸初三意識(shí),，通過各種活動(dòng)使學(xué)生明白初三的緊迫……學(xué)生反響強(qiáng)烈,。②年級(jí)“德育系列”——……，學(xué)生觸動(dòng)很大。③主題班會(huì)：《在路上》《人人爭做課堂的主人》《感念親恩》等,，學(xué)生深受鼓舞,。）在教學(xué)方面，年級(jí)狠抓培優(yōu)補(bǔ)弱,。開學(xué)初,，讓每位學(xué)生報(bào)自己的弱勢學(xué)科，并在班級(jí)教師聯(lián)席會(huì)上發(fā)給每位任課教師,，安排任課教師利用課外活動(dòng)的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,。

2、學(xué)生的紀(jì)律觀念不斷增強(qiáng),，學(xué)習(xí)環(huán)境不斷優(yōu)化,。

在以上措施的推動(dòng)下，本學(xué)期大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的變化,。具體表現(xiàn)在（①孩子的心態(tài)明顯轉(zhuǎn)善,，有原來的浮躁不安，變得成熟穩(wěn)重,，能坐得住,，能安下心來學(xué)習(xí)；②絕大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)的目標(biāo)是越來越明確,，知道為什么而學(xué),，將來準(zhǔn)備做什么，學(xué)習(xí)有緊迫感,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子越來越多,；③三讀：操前晨讀、早讀,、晚讀,，書聲瑯瑯,，常年堅(jiān)持,；④每個(gè)學(xué)期都獲得“學(xué)風(fēng)模范班級(jí)”稱號(hào)，本學(xué)期獲得“自主管理班級(jí)” “學(xué)風(fēng)模范班級(jí)”……等榮譽(yù)稱號(hào)）,。

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不斷改善，學(xué)習(xí)成績不斷提高,。

一分耕耘一分收獲,，在全體師生的共同努力下，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高,，班級(jí)的大部分同學(xué)在各個(gè)學(xué)科的排名都有很大進(jìn)步,。這來源于我們長期的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo)和堅(jiān)持。為此，我們通過多次召開班會(huì),，寫一日反思,，個(gè)別談話等多種形式來做學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成工作。效果是比較顯著地,。

目前,，存在的主要問題是：1、不少學(xué)生的英語數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)薄弱,，補(bǔ)課的壓力較大,。 2、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠穩(wěn)定,，容易浮躁,。

下一步解決這些問題的主要辦法是：1、關(guān)注薄弱學(xué)科,，加大補(bǔ)課力度：成立了學(xué)習(xí)小組,，學(xué)生教學(xué)生，一對(duì)一補(bǔ)課,；課余時(shí)間,，個(gè)別學(xué)生強(qiáng)制補(bǔ)課；校本時(shí)間,，集中補(bǔ)課,；周末時(shí)間，集體補(bǔ)課,。2,、關(guān)注情緒變化，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)：寫一日反思,，發(fā)現(xiàn)問題,；個(gè)別談心，解決個(gè)體問題,；開主題班會(huì),，解決共性問題。3,、中學(xué)生早戀是現(xiàn)實(shí)的,、無法回避的問題，是每一所學(xué)校都存在的問題,。在這個(gè)特殊的年齡,、特殊的階段，早戀是一種正?，F(xiàn)象,，不必驚惶失措,。關(guān)鍵是我們要講清危害，正面引導(dǎo),；要少一點(diǎn)指責(zé),，多一點(diǎn)關(guān)懷。只要我們能走進(jìn)孩子的心靈,，相信他們會(huì)盡早地從早戀誤區(qū)中解脫出來,。當(dāng)好初中家長有學(xué)問，多年的班主任經(jīng)驗(yàn)告訴我：現(xiàn)在這個(gè)年齡階段的孩子沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力,，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，這是個(gè)“事故多發(fā)的危險(xiǎn)階段”,。也是“思想道德的分水嶺，學(xué)習(xí)成績的分水嶺,，能力培養(yǎng)的分水嶺,。”一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出,，一部分不適應(yīng),，處于有諸多麻煩狀態(tài)。

（一）風(fēng)雨青春期

現(xiàn)在這個(gè)年齡階段的孩子心理和生理的成長都非常迅速,，他們精力充沛,，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試,，但他們的內(nèi)心想法與自己的實(shí)際能力有很大的差距,；他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，認(rèn)為自己不是孩子了,，總想擺脫周圍人的說教,，所以，很多事都不愿和父母,、老師甚至同學(xué)交流,，處于一種半封閉狀態(tài)，和家長,、老師說了怕不理解,，和同齡人訴說又怕曝光，所以他們總是感覺沒有人可以理解他們,。

另外，他們的生理發(fā)育逐步成熟,，一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安，很多家長朋友可能都意識(shí)到了，孩子到了這個(gè)年齡,，不愿讓父母翻看自己的東西,，進(jìn)自己的房間，了解自己的秘密了,。

我們不妨總結(jié)一下,，這種特殊的青春期心理主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、比較注意自己在同學(xué),、老師,、親戚、朋友心目中的形象,、評(píng)價(jià)和地位,。

2、對(duì)很多事有自己的觀點(diǎn),、認(rèn)識(shí),、體會(huì)，不容易溝通,，不輕易服從師長尤其是家長的指導(dǎo)和批評(píng),。

3、是非觀模糊,，心理承受能力差……一方面我行我素,，自以為是；一方面不愿脫離同伴,，從眾心理明顯,。

4、喜歡出人頭地,，但在“應(yīng)試教育”下常有緊張的感覺,，在分?jǐn)?shù)的壓力下常有自卑的心理。

5,、學(xué)習(xí)成績兩極分化,，不少學(xué)生到了初二就學(xué)不下去。統(tǒng)計(jì)材料表明,，全國初二的輟學(xué)率達(dá)到了10%左右,。

6、有不同性質(zhì)和程度的叛逆,、對(duì)抗情緒以及說謊,、尋釁鬧事行為等。

7,、生理早熟,，心理不成熟,，青春期躁動(dòng)明顯。男生有時(shí)變得很小氣,，容易計(jì)較,；初二女生相對(duì)較為成熟，又過于獨(dú)立,。

8,、學(xué)壞的第一步往往表現(xiàn)在“染頭發(fā)”“男生養(yǎng)長發(fā)”“女生化妝”“結(jié)交陌生朋友”、“抽煙”,、“早戀”等,。

那么，面對(duì)上述的種種問題,，我們?cè)撊绾螏椭⒆拥某砷L呢,？

家長如何做

——和孩子交心，和老師交流,，和學(xué)校配合

1,、做一個(gè)有品位的家長。 視人視其友,，要求孩子盡量與品行很好的同學(xué)交朋友,，多向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。

2,、做一個(gè)善于溝通的家長,。默契配合，無事不成,。常和班主任或任課老師就孩子的教育進(jìn)行電話或信息交流,，互相溝通，共同設(shè)計(jì),。要引導(dǎo)孩子既要學(xué)會(huì)獨(dú)立解決自己的問題,，又要學(xué)會(huì)多和老師溝通自己的想法。

3,、做一個(gè)積極而不消極的家長,。要相信每個(gè)孩子的未來都會(huì)是光明的，多鼓勵(lì),，多督促,。不要經(jīng)常說打擊孩子積極性的話，不要總是抓住孩子犯過的一點(diǎn)小錯(cuò)不放,。

4,、做一個(gè)很細(xì)心、不馬虎的家長,?？粗亟Y(jié)果,，更注重過程,。注意加強(qiáng)孩子在假期中的管理,，多督促孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，與孩子共同遵守學(xué)校班級(jí)的一些要求和規(guī)定,，提醒孩子多接觸健康向上的人和事。

5,、做一個(gè)有認(rèn)識(shí)高度的家長,。承認(rèn)差距，不求同一,。文化課的差距不等于能力的差距,，不等于綜合素質(zhì)的差距，更不等于未來事業(yè)的差距,，關(guān)鍵看孩子是否盡了力,。看孩子的成績,，更要看孩子的綜合素質(zhì),，看孩子的品行與修養(yǎng)。不扼殺孩子的靈性,，不忽視孩子的個(gè)性,，不泯滅孩子的信心，追求孩子的提高,，一點(diǎn)一點(diǎn)的提高,。

6、做一個(gè)有見識(shí),、有修養(yǎng)的家長,。例如，當(dāng)著孩子的面,，有的家長喜歡背后論他人長短,，這是一種可怕的現(xiàn)象。一旦孩子犯了錯(cuò),，家長應(yīng)該做到?jīng)Q不護(hù)短,；要正面積極地教育和引導(dǎo)孩子，再和老師商議解決問題的良好辦法,。要積極地和老師配合,，最終達(dá)到孩子不僅改正了錯(cuò)誤，思想認(rèn)識(shí)還有了新的提高,。

7,、做一個(gè)能與孩子交朋友的家長,。鼓勵(lì)孩子參與各種活動(dòng)，各種競賽,，學(xué)會(huì)找機(jī)會(huì)鄭重其事的和孩子談?dòng)嘘P(guān)學(xué)校的事,，有關(guān)孩子成長的事，有關(guān)孩子品行表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)的事,。

初中階段是孩子成長波動(dòng)較大的時(shí)期,。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利,，固然幸運(yùn),；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩，一些困惑,，也不必緊張,。希望我們的家長要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐心,，和學(xué)校一起配合,，共同努力，讓這個(gè)階段的孩子都能健康快樂的成長,，都能逐步走向優(yōu)秀,。

為了孩子的將來，讓我們家校攜手,，把握今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，創(chuàng)造明天的輝煌成績，為了您的孩子更好的健康成長,，建議如下：

1,、和孩子共同擬定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，日積月累,、堅(jiān)持不懈,，孩子一定學(xué)有所成。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，放下架子，多與孩子溝通交流,，走進(jìn)孩子的心靈,，不要武斷與粗暴。

3,、幫助,、鼓勵(lì)、監(jiān)督孩子，每天抽空陪陪孩子,，陪同學(xué)習(xí),、查問學(xué)習(xí)、談話交流等,。多來?；騺黼娫儐柡⒆拥那闆r。

最后,，希望您帶著一個(gè)好的心情去面對(duì)你的孩子,，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是快樂的,，家庭應(yīng)當(dāng)是溫馨的,，成長應(yīng)當(dāng)是幸福的。

四,、任課老師和家長交流

疫情期間家長會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)篇七

尊敬的各位家長：

下午好,！首先，我對(duì)你們的到來表示歡迎,，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會(huì),，這讓我們感受到您對(duì)我們工作的支持和理解，對(duì)孩子的一種關(guān)心,，正是有了您的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對(duì)你們說聲謝謝。今天的家長會(huì)主要是向各位匯報(bào)本學(xué)期各個(gè)方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn),。

大班情況介紹：

本班現(xiàn)有34人,。男孩子18人，女孩子16人,。

本學(xué)期孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步,，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會(huì)自己穿衣服,，穿鞋,，自己的學(xué)習(xí)用品自己收拾，等等,，在吃飯方面也有所進(jìn)步,，培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面,、地面,、衣服三干凈。逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,，多數(shù)孩子都很不錯(cuò),，但有個(gè)別孩子還需要加油,。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多,，對(duì)老師的問題能積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信,。

本學(xué)期,，我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集中意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班級(jí)取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,，它對(duì)幼兒的個(gè)性,、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一,。

2、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

（1）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情并一定要做好,；什么時(shí)候什么事不該做,，并控制自己的愿望和行為。

（2）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),。通過談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。讓他們感知到，即將要成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能至完全的依賴父母和老師,，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。同時(shí)還要告訴孩子,，在遇到自己解決不了的事情或是有危險(xiǎn)的事情一定要及時(shí)告訴家長。

3,、幼兒良好行為習(xí)慣的準(zhǔn)備：

（1）培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢,，前段時(shí)間把幼兒正確坐姿及書寫姿勢都發(fā)給了家長,，請(qǐng)家長在家要多關(guān)注幼兒姿勢，及時(shí)糾正和鼓勵(lì)孩子,。同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官?？刂圃诩彝骐娔X的、手機(jī)的時(shí)間,，連續(xù)看電視不超過30分鐘,，玩電腦時(shí)間不超過20分（2）、幼兒的習(xí)慣問題：

培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣（培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度,，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活,，早睡早起，培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立地完成穿脫衣服,、鞋襪,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、等生活習(xí)慣,。

幼兒自理的習(xí)慣（幼兒自己整理整理玩具,，學(xué)習(xí)用品等物品，學(xué)會(huì)分類擺放）

幼兒的閱讀習(xí)慣激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：專心聽講、保持文具和書包的整潔,。適當(dāng)改變學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了跟幼兒課堂環(huán)境接軌，在本學(xué)期桌椅的擺放上要進(jìn)行改變,。教會(huì)幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢,。運(yùn)用各種活動(dòng)提高幼兒聽、說、讀,、寫,、算的能力，教幼兒認(rèn)識(shí)書包與文具的使用,，并學(xué)習(xí)簡單的拼音和漢字,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的早期閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

幼兒做事的專注習(xí)慣鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒做事有計(jì)劃，井然有序,，不拖拉

4,、身體方面的準(zhǔn)備：

（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)

（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等,。幼小銜接工作中,，我們逐步調(diào)整上課時(shí)間，由原來的25分鐘—30分鐘,，延長至30分鐘—40分鐘,，上課期間不允許上廁所，課間休息10分鐘,，讓孩子自己解決自己的事情,。

（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道,；有困難找警察,，記住各種急救電話；知道不能玩水,、玩火,，玩電。

我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

①語言：語言包括講故事，學(xué)古詩兒歌,，識(shí)字,。識(shí)字是開發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣，培養(yǎng)能力的主要手段,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力,，語言表達(dá)較好的有：李蘇桐、陳令斌,、孟雨涵,、米家萱、陳浩哲識(shí)字較好的有：王金諾,、孟德昊,、楊宇鑫、史理航,、馬一笑,、綦銘浩、何起鋒,、曹馨如

漢字書寫較好的有：王博宇,、高子璐、劉涵碩,、王晨旭,、許銘釗、杜欣汝,、蔡子恒,、孫靜涵拼音拼讀較好的有：宋梓萱、吳鵬彬,、王金諾、等

②數(shù)學(xué)計(jì)算：是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力,，提高對(duì)計(jì)算興趣，比較好的有：喬軼柘,、周藝讓,、吳鵬彬、任夢琪,、張申旭,、張灝然、楊運(yùn)典

③音樂,、舞蹈：通過音樂游戲教育,，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力,，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,，這方面較好的有：程宇涵、米家萱,、孟雨涵,、馬一笑、任夢琪,、楊宇鑫,、杜欣汝、高子璐,、李蘇桐等

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫,、手工、欣賞的興趣,，提高審美能力和動(dòng)手操作能力,。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。較好的有：張灝然,、潘思璇、胡雋珂,、孫靜涵等

⑤健康社會(huì)體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,，幼兒正處于長身體時(shí)期，可朔性強(qiáng),。這里也包含了勞動(dòng)和品格,，我班幼兒這方面較好的有：梅紀(jì)森、劉翔宇,、李蘇桐,、高子璐、孫靜涵等

大班的課程會(huì)在7月份結(jié)束,，7月—8月進(jìn)行小學(xué)預(yù)科（語文,、數(shù)學(xué)）小學(xué)的面試比較簡單，孩子們基本都可以通過,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧,、不講話,，不掉飯粒。

5,、請(qǐng)家長每周為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

幼兒的安全工作是班級(jí)的重中之重,，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：

1,、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時(shí)做到人到,，心到,，手到，集中精神做好工作,，不離幼兒,。

2、玩游戲時(shí)有組織,，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),，注意孩子們的一舉一動(dòng)，防止撞傷跌傷,。

當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,，今天你推了我，明天我又碰了他,。我們的家長總是過于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了,，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,，久而久之，孩子會(huì)形成依賴性,。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好,，我們家長不用過于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考,，分析,，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決,，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,，例如說：對(duì)不起,！沒關(guān)系！謝謝,！等等,，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了,，這樣讓大事化小,，小事化了。何樂而不為呢,？我想也是你們家長所希望的,。

2培養(yǎng)交通安全意識(shí)

①、教育孩子認(rèn)識(shí)簡單且常見的交通安全標(biāo)志,，告知孩子乘車時(shí)不要把手和頭伸出車窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn)、坐好,。

②,、教育孩子不在公路上亂跑、打鬧,。不隨便坐別人的車且不跟陌生人走,。

4、培養(yǎng)孩子防火,、防電,、防地震等安全意識(shí)

①、防火安全：教育他們不玩火,、不燃放煙花爆竹

②,、用電安全：教育他們不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。

這些安全知識(shí)，在我們家長眼里看是很簡單,，但對(duì)于年齡還小的孩子而言,，假設(shè)真遇到這些情況,，一不留神就有可能發(fā)生不堪設(shè)想的事，所以希望各位家長在家里也時(shí)常幫孩子強(qiáng)化這些安全知識(shí),。

1,、每天來園前請(qǐng)檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園（如：珠子,、硬幣,、鐵釘、火柴,、打火機(jī),、煙花爆竹、玻璃,、小刀等）以免無意識(shí)地在午休活動(dòng)中吞食,，存在不安全隱患。我可以和大家說說前段時(shí)間孩子帶到幼兒園的東西：打火機(jī),、1角硬幣許多個(gè),、木頭棒、水果叉,、小刀,、鋼珠、玻璃珠等,，真的希望以后不要在班級(jí)里見到這些東西,，不給孩子佩帶任何飾品（如項(xiàng)鏈、手鏈,、耳環(huán),、金銀玉器等貴重物品），頭上也不要插發(fā)夾,，以防造成安全事故,。請(qǐng)大家原諒我的小心,，也請(qǐng)大家能明白我這么做的目的,！在此，先謝謝各位家長的理解,！

2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

3,、不要讓孩子無故缺席,，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。如孩子帶藥來園請(qǐng)交到老師的手中,，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間,，用量等）,。

4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

5,、每周填寫聯(lián)系手冊(cè),。周一帶回幼兒園！

尊敬的家長,，幼兒園教育不萬能,，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長多重視,。

10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有三十多個(gè)活潑可愛的孩子,，或許我有一些工作做的不到位,，希望你們能夠諒解，所以這就更需要您和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂更充實(shí)。每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,，我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。同時(shí)歡迎家長對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議,，讓我們共牽手，精心照顧好每一個(gè)孩子,，讓每一個(gè)孩子都能健健康康,、平平安安,、快快樂樂的成長！最后祝各位家庭幸福,，謝謝大家,！

疫情期間家長會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)篇八

尊敬的家長朋友們：

你們好！首先感謝大家能在忙碌之中來參加今晚的家長會(huì),。開學(xué)已兩個(gè)多月了，由于每位家長的工作時(shí)間的緣故,，還缺乏交流與溝通,，所以安排了今天的家長會(huì)。同時(shí),，向一直以來關(guān)心,、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝,！你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子教育的重視。俗話說得好：相聚是一種緣,。既然有緣,，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì),，能和家長們面對(duì)面地坐下來,，共同探討。同時(shí)也把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)驗(yàn)和感受說出來,，和家長共同分享,，希望能引起大家的共鳴。

這學(xué)期由我和藍(lán)老師負(fù)責(zé)本班的教學(xué),，由我們的尹愛玲阿姨負(fù)責(zé)孩子們的保育方面,。我們這個(gè)班的幼兒大部分都是上學(xué)期開始在這讀書的，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我看到了他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,。比如說：有很多本地的幼兒都不會(huì)講普通話，這對(duì)我們的教學(xué)帶來了很大的困惑,，但經(jīng)過家長和我們的不懈努力,，終于基本上的本地幼兒都會(huì)說普通話了。又有那些性格很倔強(qiáng)的孩子,，現(xiàn)在也變地很懂事,、聽話等等。而在這里我看到最大改變的還是馬戈銘小朋友,。他是一個(gè)在家很活躍,、勤奮，在園卻是一個(gè)很內(nèi)向、懶惰的孩子,，懶惰到甚至走路都要人推著多,。當(dāng)時(shí)我和他的家人都很著急，這孩子該怎樣來去改變他呢,？后來慢慢地,，在園時(shí)老師阿姨都特別地關(guān)注他，因?yàn)樗绕渌暮⒆右獌?nèi)向地多,，就應(yīng)該給他更多的關(guān)愛,，在家時(shí)我也不斷地跟他媽媽溝通。后來,，隨著時(shí)間的過去,，我們看到銘銘一天一天的進(jìn)步，慢慢地開始變得活躍起來了,，到現(xiàn)在可以用“調(diào)皮,、懂事、開朗”這些詞來概括他的現(xiàn)狀,。而這學(xué)期也新增了十幾位新生,，由于個(gè)體差異的不同，她們的適應(yīng)能力也不一樣,，不過大部分幼兒都還是很快就能夠融入這個(gè)大家庭中,。

前段時(shí)間是手足口病和流感的高峰期。我們的阿姨堅(jiān)持每天都用消毒水把毛巾,、杯子清洗,，每天早上擦拭窗戶、桌子,，保持每天的室內(nèi)通風(fēng),。在戶外活動(dòng)時(shí)大部分幼兒都會(huì)出很多汗，我們都會(huì)及時(shí)的給孩子擦汗,。當(dāng)然我們也堅(jiān)持給孩子進(jìn)行晨,、午檢，這樣可以及時(shí)知道孩子的身體情況,，我們也會(huì)隨時(shí)地關(guān)注孩子的情緒變化,。我們也堅(jiān)持讓幼兒在飯前便后洗手，不可以用手放在嘴巴里,，因?yàn)槲覀冎啦目谌?，所以我們?jīng)常教育孩子要養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我相信有很多家長都有這樣的觀念,，尤其是小班的家長：不管孩子在園是否能學(xué)到很多的知識(shí),，但只要他在幼兒園里能夠健康,、快樂的成長，就比什么都好,。的確,，一個(gè)人只要有了健康的身體，才能夠正常地生活,。所以我們把孩子的安全工作放在第一位,。我們每周都會(huì)進(jìn)行一次安全教育課，讓孩子們從小就有這樣的安全意識(shí),。我們也會(huì)隨機(jī)教育孩子們上下樓梯要扶欄桿,、排隊(duì)走路時(shí)小手要放背后、不可在教室內(nèi)追逐等等,。每天的戶外活動(dòng)都是由兩個(gè)老師和阿姨陪同的，因?yàn)檫@樣才能夠讓所有的孩子都在我們的視線當(dāng)中,。當(dāng)然,，早上的時(shí)候我們的門衛(wèi)和行政人員都有在門口進(jìn)行安全防范。

在這里我把它概括成了五個(gè)領(lǐng)域：

（一）健康領(lǐng)域

整體上幼兒都有較大提高,，有相當(dāng)一部分幼兒發(fā)病次數(shù)減少,，上學(xué)期平均出勤率在70以上。但個(gè)體差異較大,，有個(gè)別幼兒身體素質(zhì)較差,，出勤不高，這在一定程度上也影響了幼兒的整體發(fā)展,。大部分幼兒已初步具有一定的安全意識(shí),，懂得不隨便離開集體，有一定的自我保護(hù)意識(shí)：少數(shù)幼兒玩得累了會(huì)主動(dòng)休息,，活動(dòng)時(shí)有一定的自我保護(hù)動(dòng)作,。但30%的幼兒安全意識(shí)不夠，表現(xiàn)為：有的隨便離開集體,，有的自我保護(hù)意識(shí)較差,，活動(dòng)中出現(xiàn)危險(xiǎn)動(dòng)作，如：隨意爬高,，幼兒因有攻擊性行為而出現(xiàn)的不安全行為,，如：推人、亂跑等,。這些都需要我們一起進(jìn)行教育引導(dǎo),。使幼兒形成正確的是非概念，知道必要的安全保健知識(shí),。動(dòng)作包括大肌肉動(dòng)作和小肌肉動(dòng)作：班中85%的幼兒大肌肉動(dòng)作較協(xié)調(diào),，跑,、跳、爬等動(dòng)作自如,，40%幼兒能連續(xù)雙腳并攏向前跳,，爬時(shí)動(dòng)作靈活，速度很快,。但幼兒拍球的動(dòng)作掌握得不是很好,，有的幼兒練習(xí)少的緣故，還未掌握方法,，在本學(xué)期中要重點(diǎn)練習(xí),。小肌肉動(dòng)作方面也有一定的提高，大部分幼兒掌握了正確握油畫棒運(yùn)用手腕力量繪畫的方法,，會(huì)撕紙,，能進(jìn)行粘帖。自理能力方面在小班一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)下取得了一定的進(jìn)步,，表現(xiàn)為：幼兒能自覺用餐：90%的幼兒能自己全部用完,，個(gè)別幼兒要老師喂。在用餐方面存在的不足是：幼兒用餐存在兩極分化：有的孩子吃得很快,，也有一些孩子特別慢,，吃飯拖拉，需要老師不停地催促,，還有的孩子用得很臟,。穿脫衣物方面：部分幼兒能穿脫毛衣，褲子,。25%的'幼兒還有些困難,，主要是方法未掌握，需要老師幫忙,。

（二）語言領(lǐng)域

在語言方面,，孩子在使用普通話方面進(jìn)步較大，大部分孩子講話清楚,、完整,，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的需求與愛好，在表述時(shí)能使用完整句,。40%的幼兒講話思路清楚,，會(huì)運(yùn)用一定的關(guān)聯(lián)詞，懂得一定的因果關(guān)系,。班中幼兒都喜歡聽故事,。閱讀習(xí)慣方面，在一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)下有了很大的進(jìn)步,，65%的幼兒能安靜地閱讀,，還有一些幼兒對(duì)圖書愛護(hù)不夠,，拿到書沒有仔細(xì)看，而是玩書,，看完后也不會(huì)自覺送回書架,。因此愛護(hù)圖書的習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。

（三）社會(huì)領(lǐng)域

經(jīng)過較長時(shí)間的接觸,，孩子們已經(jīng)很熟悉了,，他們之間的交往也隨之多起來了。我們會(huì)經(jīng)?？吹剿麄儍蓚€(gè)一起,，三個(gè)一群或者更多的人在一起說說笑笑，一起閱讀時(shí)的交談,，游戲時(shí)的討論都說明孩子的交往能力得到了很大提高,。區(qū)域活動(dòng)中，同一組的幼兒會(huì)相互討論玩法或交流感受,。角色游戲時(shí)幼兒的社會(huì)性得到了更好的體現(xiàn),，孩子們會(huì)很熟練的模仿成人的勞動(dòng)，買東西時(shí)會(huì)問價(jià)錢,，會(huì)用“手機(jī)”詢問好朋友在哪里、在做什么事,，會(huì)分角色地扮演警察與小偷,，但孩子之間的差異也是存在的，有的幼兒交往的面較小,，還不夠主動(dòng),。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

孩子們對(duì)新鮮事物特別感興趣，樂意去觀察,、擺弄,。95%的幼兒能感知物品的顏色、大小,，形狀,。在數(shù)的方面，操作材料時(shí)也掌握了一定的方法,，能進(jìn)行簡單的分類,，如按顏色分類，按大小分類等按一種要求分類的方法,，也進(jìn)行了比較的嘗試,，能進(jìn)行簡單的如明顯的長短比較、大小比較,，多少比較等,，幼兒的數(shù)能力得到了一定的提高,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

班中孩子對(duì)音樂活動(dòng)很感興趣。絕大部分幼兒聽到音樂能用動(dòng)作表達(dá)自己的情緒,；能感受音樂的不同節(jié)奏,，并作出相應(yīng)的反應(yīng)；喜歡玩音樂游戲,。45%的幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)很感興趣,，能大膽涂色，色塊較均勻,。30%的幼兒對(duì)手工活動(dòng)感興趣,，喜歡剪剪貼貼。

幼兒教育離不開家長的配合,。教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”,。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系,，家長也是教育者,。所以，下面希望家長能夠配合我們做的一些事項(xiàng)：

1,、請(qǐng)家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園,。我園有接送卡制度，為了孩子的安全,，請(qǐng)家長們給與理解,。接送人要相對(duì)固定，如委托他人接孩子,，必須對(duì)老師說明情況,，或者打個(gè)電話也行。為了孩子的安全,，請(qǐng)家長們給予理解,。

2、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園,，下午能按相應(yīng)作息時(shí)間在指定地點(diǎn)有序接孩子。在這里表揚(yáng)大部分家長能以身作則,。

3,、孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請(qǐng)您通知我們,，以便我們及時(shí)了解孩子的情況,。幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、硬幣,、項(xiàng)鏈等,。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。

4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚,，交給我們老師手中，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

5,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。也希望每位家長,，尤其是幼兒坐車的家長，都能夠開通校訊通,，以便能把寶寶在園信息第一時(shí)間發(fā)送給您,。

6、如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家,，請(qǐng)你及時(shí)帶回來,。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的，希望家長能正確引導(dǎo)并教育,。

7,、在家早晚睡覺穿衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

8,、請(qǐng)家長能夠認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知,，并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開展,。認(rèn)真閱讀給幼兒發(fā)回去的家園聯(lián)系手冊(cè)并簽上您的名字,。

疫情期間家長會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)篇九

各位家長：

大家好！

我是高二（5）班的班主任,，非常感謝各位家長能夠抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì),。

本次家長會(huì)主要是想和各位家長共同探討下學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，離高二結(jié)束還有一個(gè)多月的時(shí)間,，馬上就要迎來高三,，高三對(duì)于學(xué)生來說是至關(guān)重要的一年，也是每一個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，作為老師和家長,，我們應(yīng)當(dāng)共同努力,，讓學(xué)生以最好的狀態(tài)迎接明年的高考，爭取每個(gè)學(xué)生都能考試?yán)硐氲拇髮W(xué),。

今天,，我主要對(duì)以下幾個(gè)主題進(jìn)行發(fā)言：

1、班級(jí)構(gòu)成

2,、學(xué)習(xí)氛圍

3,、任課老師

總體上來說：學(xué)生們學(xué)習(xí)都很努力，良性競爭的學(xué)習(xí)氛圍很好,，尤其女生更加用功,，成績都很明顯的在進(jìn)步。

（1）目標(biāo)明確,，智力聰慧,，講求方法，學(xué)習(xí)輕松,，成績優(yōu)秀而且具有極大提升空間的同學(xué),。如賈瑤、王勇杰,、賈文華,、白江濤、王江濤,、趙陽陽,、陳蕾等。如果他們能夠進(jìn)一步努力,，再勤奮踏實(shí)一些的話,，前途不可限量。當(dāng)然也有的同學(xué)是,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁,，但成績還能保持優(yōu)秀行列,。對(duì)于他們，老師,、家長要經(jīng)常敲打,，切不可做過多表揚(yáng)，他們的成績有很多時(shí)候是在吃高一的老本,。

（2）目標(biāo)明確,，刻苦努力，有很多成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)10分就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是非常刻苦的,。他們中有很多人晚自習(xí)后還要加班加點(diǎn),，早晨5點(diǎn)多一些就起床到教室看書，早操后,，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊,。如：白海樺、李飛,、魏煒杰,、張晶晶、張芳,、楊越月,、趙巧梅、張海召,、賈丹等很多同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭啵屛乙哺械椒浅８袆?dòng),。當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀,。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足,。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。

（3）有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦,，但成績時(shí)有波動(dòng)、有時(shí)效果不太明顯的同學(xué),。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了,。像咱班的何然、李曉東,、郭文杰,、劉建華、王丹、王俊瑜,、路亮,、陳菲、李莎,、孫子繁,、胡麗萍、李迪,、韓良勇,、王鵬展等相當(dāng)大一批人。他們有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦,，成績即將達(dá)到優(yōu)秀，對(duì)于他們,，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì),、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力,，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師,，我們會(huì)幫助他們樹立信心,，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

（4）有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和明確的目標(biāo),，肯下苦功,，但成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)方法不合理,，腦筋反映稍微有點(diǎn)慢，導(dǎo)致成績不太理想,，進(jìn)而感覺前途迷茫,。這樣的學(xué)生責(zé)任感較強(qiáng)，他們也付出了很大的努力,，內(nèi)心焦慮,，壓力很大。對(duì)于他們批評(píng),、訓(xùn)斥只會(huì)適得其反,，甚至使人心灰意懶、精神崩潰,。這就需要我們家長多關(guān)心,、多理解,，鼓勵(lì)、疏導(dǎo),，肯定他們的努力,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。對(duì)他們的期望要適當(dāng),，忌諱用過高的目標(biāo)去增加他們的精神負(fù)擔(dān),。畢竟人是有差別的，應(yīng)該看到他們已經(jīng)盡了最大的努力,，引導(dǎo)他們改變方法,、減輕壓力、樹立信心可能更為好一些,。

（5）滿足于現(xiàn)狀,，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等或偏下的同學(xué),。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,，交友、愛好廣泛,，能夠真誠待人,，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng),，但可塑性較強(qiáng),，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通,。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn),，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級(jí)的佼佼者,！

4、成績狀況班級(jí)月考和期中考試分析

5,、班級(jí)管理及班風(fēng)建設(shè)全員管理,，自主管理，班級(jí)考核,，學(xué)生活動(dòng)及成績,。班風(fēng)——團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑

1,、有一部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。不知道為何而學(xué)，如何學(xué),。自習(xí)課無所事事,，作業(yè)不能按時(shí)完成或不能認(rèn)真完成，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己。學(xué)習(xí)浮躁,，不踏實(shí),。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了,，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題,。

2、有個(gè)別同學(xué)作風(fēng)散漫拖拉,，時(shí)間觀念不太強(qiáng),。表現(xiàn)為上課打盹，悄聲說話,、課下貪玩,，愛看小說，書寫潦草,，自習(xí)課效率低,，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激,，缺乏刻苦精神,，甚至偷偷玩手機(jī)、搞對(duì)象等等,，這些都是制約我們學(xué)習(xí)成績,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。雖然我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,，但是還是有些同學(xué)做不到,。不守時(shí)、不守紀(jì)就是不守信,。為此我也懲罰過他們,，希望他們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間、紀(jì)律觀念,，做誠實(shí)守信的人,。

3,、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績不佳是多方面的,，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是意志品質(zhì)問題,。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活學(xué)習(xí)習(xí)慣不科學(xué),。我通過抓衛(wèi)生,，教室宿舍紀(jì)律，增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣,，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真,、全面、規(guī)范的好習(xí)慣,，取得了一定成效,。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因。誰都會(huì)訂計(jì)劃,，有的人能堅(jiān)持三天,，有的人一個(gè)月，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年,。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因,，不能按老師的要求不打折扣,，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn),，拖拉一點(diǎn),。所以老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績好的同學(xué)共同特征時(shí)，會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話,。這里聽話不代表缺少自己的思想,，惟命是從。而是他們信任老師,，相信這樣做是正確的,，并能持之以恒，成績自然會(huì)非常優(yōu)異,。

其他方面

1,、學(xué)生偏科現(xiàn)象,。

2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,。

3,、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁,，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。

4,、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

5,、不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低,。

6,、不能正確地對(duì)待每一次考試成績，特別是一次,、兩次考得不理想就感到無所適從,，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高,、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法,，自信心不足,。針對(duì)以上這些問題，我想,，從老師和家長的角度應(yīng)該為他們做些什么呢,？

1、做好學(xué)校,、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合,。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí),、生活的有序進(jìn)行,；另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,，聽聽同學(xué)們的心聲,，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。數(shù)學(xué)等偏科的同學(xué),，今后還要想辦法,，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教,，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2、在學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫,。做人是無止境的，要成才先成人,，要想學(xué)習(xí)好,，首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長,、尊重他人，孝敬父母,，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài),。

3、幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先合理利用時(shí)間,，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下,，誰合理地利用了時(shí)間,，誰才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上,，每個(gè)人都能認(rèn)真按照學(xué)校的作息時(shí)間去學(xué)習(xí),，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說,，早起是重要的,，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間,，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜,，心無雜念,；二要多問，多向老師請(qǐng)教,，向同學(xué)問,。

4、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18,、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱,，再說人本身也是有惰性的,，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促,。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境,。

5,、積極與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長不僅需要很好的學(xué)校教育,，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任,，我一定要多聽取家長的意見和建議,，但同時(shí)也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。

1,、保證他們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。高三后生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用可能要大一些，希望家長能夠理解支持,。但我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力、比進(jìn)步,，而不是比穿得好,，用得好，是不是名牌,。

2,、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友,、消費(fèi)情況,、有無手機(jī)（請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題,。

3,、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,，如升學(xué)壓力,，人際交往,、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣,，長此以往，學(xué)生免疫力低下,，精神狀態(tài)差,，容易生病。有部分學(xué)生身體素質(zhì)或生活習(xí)慣不太好,，胃病,、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí),，沒有效率,。所以家長們也要叮囑孩子，有病及早治療,，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),，如奶粉、水果都比較好,。

4,、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,，名次高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績已是事實(shí),，是結(jié)果,，我們應(yīng)該更多的關(guān)心、幫助學(xué)生把握好過程,。進(jìn)步也好,，落后也好，應(yīng)該多和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，以利于下次能有更好的結(jié)果,。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，有的情況需要鼓勵(lì),，有的情況需要批評(píng),，有的需要為他減壓，也有的需要為他增負(fù)，但不管是那種情況,，對(duì)于孩子的努力,，一定要給予肯定，理解和信任才會(huì)讓他有抓好過程的動(dòng)力和信心,。絕大多數(shù)學(xué)生都是刻苦努力的,，如果成績暫時(shí)不太好，他們自己心里也不好受,，請(qǐng)家長一般不要不問情況就武斷的批評(píng)或提出過高的目標(biāo),，那樣只會(huì)增加他們的心理負(fù)擔(dān)，適得其反,。

5,、加強(qiáng)與老師的溝通，多來學(xué)校走一走,，看看孩子,，見見老師。多溝通,，才能多了解,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，精心設(shè)計(jì)著每一堂課,，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,，我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教,，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。要相信我們的老師,，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí),，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是態(tài)度和努力程度,，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的,。千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好的原因的想法,，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子,。

6、正確看待高考,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考,，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)、心理、意志力的全面考查,。

不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人,，也不是說考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無用，事情沒有這樣絕對(duì)的劃分,。但必須承認(rèn),，我們的社會(huì)還沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育的程度，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說,，高考仍舊是人生的分水嶺。高考就是人生最大的機(jī)會(huì),，機(jī)會(huì)面前人人平等,。其實(shí)高考考的不僅僅是學(xué)生的成績，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格,，考驗(yàn)學(xué)生在重壓之下,，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力,，考驗(yàn)學(xué)生屢敗屢戰(zhàn),、百折不撓的意志品質(zhì)。相對(duì)于考試內(nèi)容,，這種品格和能力的塑造與鍛煉,，對(duì)孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。歷來高考成績優(yōu)異的學(xué)生,，他們具備的常常不是過人的大腦,，而是過人的自我約束能力，一種不給自己找借口,、有心計(jì),、能堅(jiān)持、不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備條件,。要教育孩子：無論做何事，態(tài)度決定一切,！

各位家長,，學(xué)生需要我們大家一起努力關(guān)懷，愿我們一起努力,，使高三（3）班能夠蓬勃發(fā)展,，讓學(xué)生們?nèi)姘l(fā)展，讓所有的學(xué)生都能在明年的高考中考出理想的成績,。

（六）,。正確看待兩年以后的高考,。三年的高中，誰都可以創(chuàng)造奇跡,！無論做什么事,，態(tài)度決定一切！

在信中,，最底限只要能每次考試能進(jìn)入前八百名,，至少可以上一個(gè)本科哪怕是三本，每次考試能在全校一百八十名就可以上一本,，能考到前三百五十名就可以上二本,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí),、心理,、意志力的全面考查。不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人,，也不是說考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無用,，事情沒有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn),，我們的社會(huì)沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說,，高考仍舊是人生的分水嶺,。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低,，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi),，盡可能多地接受教育。高考其實(shí)就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育,，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵?shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì),。

當(dāng)然,，我們工作中也許還有很多不足,，我們會(huì)不斷改進(jìn)我的工作。因?yàn)槲覀兒湍泄餐哪繕?biāo),，就是讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想,，步入理想的大學(xué)，雕琢自己的人生,，過上幸福的生活,，這也是我們老師最大的幸福！我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生,，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持,！

你們把孩子送到學(xué)校,，滿懷期望，深信不疑地交給了我們,。你們的傾心關(guān)注,，便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力，老師和家長的心情都是一樣的,，盡己之所能教他們成人成才,，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏,，誰都可以創(chuàng)造奇跡,！讓我們共同努力，為了孩子的明天,，再苦一點(diǎn),，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn),；為了孩子一生的幸福,，請(qǐng)你們家長和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩,，讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路,，放飛他們的夢想！

最后,，祝愿各位家長家庭幸福,，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長！謝謝大家,！

疫情期間家長會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)篇十

各位家長：

上午好,！

首先對(duì)大家從百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長會(huì)表示熱烈的歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育,，支持學(xué)校工作的行動(dòng)表示衷心的感謝,！孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望,。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)：

從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了,。通過這段時(shí)間的觀察與了解,，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題。按照常理,，二年級(jí)的學(xué)生相比一年級(jí)來講,，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)該是比較好管理的孩子了。我想大部分的家長會(huì)覺得孩子都上二年級(jí)了,，終于可以松口氣了,，再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了,。說實(shí)話我也是這樣想的，都上了一年了,，孩子應(yīng)該什么都知道的,。可是我太高估這群孩子了,，愛玩是他們的天性,，再加上孩子進(jìn)入二年級(jí)了，對(duì)學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉,，對(duì)每天的上課,、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉,，已經(jīng)沒有了一年級(jí)學(xué)生初來時(shí)的新鮮感,，有的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭倦。于是就出現(xiàn)了上課不專心聽課,、做小動(dòng)作,，不主動(dòng)思考，不完成作業(yè),。學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。萬事開頭難，如果我們對(duì)孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注,，后果可想而知,。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣具體表現(xiàn)如下：

1、課堂表現(xiàn)

課堂教學(xué)很重要,。只有課堂上注意力集中,，認(rèn)真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè),。很多在家不能獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講,。為此剛組班我就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來提高孩子的注意力,?？墒牵杂袀€(gè)別學(xué)生無法集中注意力聽講,。如：xx,，xx,。有一些上課總是游離在課堂之外,，常常在抽屜里忙東西，做小動(dòng)作,，像xx有這個(gè)問題,。還有幾個(gè)惰性很強(qiáng),，根本不積極思考問題的同學(xué)。如xx,。目前上課專心聽講,，課堂紀(jì)律比較好的同學(xué)有：xx等同學(xué)。

2,、作業(yè)方面

開學(xué)以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況也不太理想?？傆幸徊糠滞瑢W(xué)總是不能完成書面作業(yè),，不是少寫就是寫錯(cuò)。這樣的情況時(shí)有發(fā)生,。我希望各位家長不要停留在問的階段,，而是把孩子的作業(yè)檢查落實(shí)到作業(yè)本上。雖然他們不是一年級(jí)的小學(xué)生了,，有一定的學(xué)習(xí)自理能力,，不需要你全程陪護(hù)了，但孩子愛玩的天性告訴我們,，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最后的檢查把關(guān),。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè),，還有口頭作業(yè),。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀,，背誦,，聽寫，背寫等,。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長,。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎？怎么能行呢,？當(dāng)然,，有些家長也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè),，讓我怎么說呢,，孩子都上二年級(jí)了，人家都能記住作業(yè),，他卻記不住,，你說怪誰呢？不能因?yàn)楹⒆佑洸蛔∽鳂I(yè)就不寫吧,，這不是個(gè)理由,。他記不住想方設(shè)法讓他記住,，沒有別的方法?？傊?，無論如何都應(yīng)讓他按時(shí)完成家庭作業(yè)。因此,，我希望各位家長對(duì)孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,，特別是老師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文,，背課文,，背古詩，聽寫生字等等一定要孩子按時(shí)完成,。

所以,，我懇請(qǐng)各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧！

二年級(jí)的語文教學(xué)主要是生字和課文,。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn),、然后就是背課文。希望家長朋友一起幫他們完成,。其實(shí)有心的家長都知道,，我們現(xiàn)在的作業(yè)大部分都是以前的老一套。每學(xué)一篇課文,，回到家里,，家庭作業(yè)本上寫生字，然后是課堂作業(yè)和學(xué)案,。每天都是如此,，有些同學(xué)說作業(yè)多，多嗎,？肯定會(huì)多點(diǎn),，我們一年級(jí)就是這樣過的，二年級(jí)肯定有區(qū)別,，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力,，所以又多了一個(gè)預(yù)習(xí)作業(yè)。請(qǐng)問各位家長您的孩子預(yù)習(xí)了嗎,？這些作業(yè)基本上是固定的,，很好掌握。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會(huì)抄在黑板上讓他們寫下來,。另外以后可能還會(huì)讓孩子寫日記,，抄詞語,?？傊昙?jí)的作業(yè)比一年級(jí)的作業(yè)多這是肯定的,。你的孩子既然上了二年級(jí),，你就應(yīng)該有這些心理準(zhǔn)備。我不想每次都是因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)的事情和孩子們生氣,。如果你的孩子無法適應(yīng)二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,，總是不能按時(shí)完成作業(yè)，我建議你讓孩子留級(jí),。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子,，我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做,，的確非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報(bào)的,，當(dāng)看到自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地在長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們內(nèi)心是多么地開心,、是多么滿足啊,。當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，盡我所能地教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理,。但畢竟班級(jí)人數(shù)多,，我們面對(duì)的是整個(gè)集體，不是個(gè)人。所以工作中不可能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣

俗話說：“習(xí)慣成自然”，每個(gè)人的成功與失敗無不滲透著習(xí)慣的影子,！良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！所以少年兒童的教育實(shí)質(zhì)上是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,！我們不能只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，更重要的是要重視孩子思想品德的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣,，二年級(jí)是個(gè)很好的時(shí)機(jī),，也是很重要的一個(gè)教育階段。

家里家長要培養(yǎng)孩子良好的自我服務(wù)意識(shí),。整理自己的書包,、上學(xué)放學(xué)要自己背書包，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,，消除孩子的依賴性,。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時(shí)上學(xué),、遵守紀(jì)律,、與同學(xué)和睦相處、樂于助人,、文明有禮,、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí),、上課專心,、獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè),、孝敬父母尊敬長輩,，節(jié)約用水、用電,，隨手關(guān)水關(guān)燈,，愛惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步,、能默契,，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真,、及時(shí)做作業(yè),、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動(dòng)腦筋,、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等,。

平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課一到討論的時(shí)候，一激動(dòng)總喜歡站起來,，這個(gè)習(xí)慣很不好,。還有些孩子甚至下位走動(dòng)來吸引老師的注意。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合,。家庭教育是門學(xué)問是需要智慧的,。當(dāng)你對(duì)孩子有要求，但他又達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,，一定要有所懲罰,，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系,。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了。

2,、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)

學(xué)校交給我,，家里交給你。我們分工合作,，各司其責(zé),。孩子回到家里，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查背誦作業(yè),、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。對(duì)不愛學(xué)習(xí),，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子,，家長要讓孩子用個(gè)專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè),，有懷疑的及時(shí)聯(lián)系老師或者在群里問一下其他家長,，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。每天不但要過問孩子完成作用情況,，有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校,，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R(shí),，你前一天的知識(shí)沒鞏固就會(huì)影響新知識(shí)的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話,、爭論,、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音,，是無法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎,；

如果他在做數(shù)學(xué)題,，我想再簡單的題也會(huì)做錯(cuò)。

總之,，家長和老師的溝通是相互的,，只有相互尊重、相互了解,，才能相互配合好,，才對(duì)孩子的教育有真正的幫助，才有利于您孩子的成長,。我們希望通過學(xué)校,、家庭、社會(huì)形成合力,，共同教育培養(yǎng)孩子,。

疫情期間家長會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)篇十一

各位家長，下午好,！

首先,，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝,！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！下面進(jìn)行以下方面的內(nèi)容：

一,、學(xué)習(xí)方面：說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會(huì)?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了,。老師每天都布置一定量的作業(yè),，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí)。因?yàn)楦淖?，所以?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對(duì)知識(shí)追求上進(jìn)心強(qiáng)，因此成績?cè)絹碓胶?，或者有明顯進(jìn)步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn)。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會(huì)容易產(chǎn)生 “兩極分化”,。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠重視,。

二、作業(yè)方面：開學(xué)以來,，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐?。總有極個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),，或者干脆不寫,，這樣的情況時(shí)有發(fā)生,。比如說：每星期的家庭作業(yè)，有的學(xué)生老師一檢查就說放在家里或者沒拿,，其實(shí)就是沒做,，希望你們?cè)诩叶酱俸⒆油瓿勺鳂I(yè)，學(xué)校里的由老師督促完成,。而對(duì)于語文老師布置的軟性的作業(yè),，一定要給予足夠的重視。如：背課文,，熟讀課文,，背古詩，大量的閱讀,，查找資料等等,。而有一部分同學(xué)因?yàn)槎栊裕滦量?，總想著玩,，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心,、耐心。這些同學(xué)在考試過程中,，沒有好好做題,，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草,。導(dǎo)致考試成績不好,。所以，我懇請(qǐng)各位家長,，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始,！

三,、課堂方面：四年級(jí)的課堂，非常重要,。在課堂上,，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個(gè)問題都能積極思考回答,，這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,，常常在玩東西,，做小動(dòng)作,，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課,，也不積極思考問題,。（班級(jí)管理 ）久而久之，成績下滑很嚴(yán)重,，惰性很強(qiáng),。

四、安全方面：安全工作是一切工作的重中之重,。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障,！對(duì)于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要,。首先在思想上高度重視,，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排,，不玩火,，電，不接觸危險(xiǎn)品,；外出要征得家長的同意等,。

五、對(duì)家長的幾點(diǎn)希望

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間,。有以下幾個(gè)方面需要家長注意：

（1） 對(duì)于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定早上在 7:10以后到校上早讀。下午2：30左右到校,。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,，不早到,、 不遲到。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,，每天睡覺時(shí)間不少于8小時(shí),，最好達(dá)到10小時(shí)，請(qǐng)家長給予關(guān)注,。

2,、 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí)、充分地肯定,，并提出新的要求,。

3、其他方面 ：

保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證,。

教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的,，學(xué)校不允許帶零食,。

尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能,，但學(xué)校會(huì)盡力,，家庭教育不可少，望家長重視,，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長們的關(guān)愛,，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見,。最后,，我想說：要相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家,！

疫情期間家長會(huì)班主任發(fā)言稿小學(xué)篇十二

各位家長：

你們辛苦了,！

首先謹(jǐn)讓我代表353班70位可愛的弟子們對(duì)你們的到來表示崇高的敬意和衷心的感謝！今天,，為了使學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合,，為了使學(xué)生們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)與生活中健康成長，高一年級(jí)特舉辦了這次家長會(huì),。俗話說：父母是孩子的第一位老師,。沒有你們平時(shí)的悉心照顧和深切關(guān)愛，小樹苗難以長成參天大樹,，他們難以展翅高飛,。你們對(duì)孩子的養(yǎng)育之恩，可載入孩子的人生史冊(cè),，光照千秋,；你們偉大的父愛母愛，將永遠(yuǎn)激勵(lì)孩子們?cè)诮窈蟮娜松袏^勇前行,?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉,?！痹诖耍掖砦铱蓯鄣膶W(xué)生們?cè)僖淮沃x謝你們,！

三個(gè)月來，353班的70位同學(xué),，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,，個(gè)性飛揚(yáng)，帶著“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的風(fēng)度,，帶著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?，走到一起來,，大家精誠合作，風(fēng)雨同舟,，使得353班在學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比和年級(jí)星級(jí)班級(jí)評(píng)比中均取得了很好的成績,，尤其是這次段考，（略）,。這次段考和入學(xué)的模擬考試比較,，我班進(jìn)步人數(shù)41人，所有這些成績是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果,，也是你們每一位家長的榮耀,，是你們的子女獻(xiàn)給你們最好的禮物，最大的孝心,。

召開這次家長會(huì),，主要是根據(jù)這次段考的情況來研究對(duì)策，進(jìn)一步商討后一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。通過這次考試,，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況已基本清楚，這個(gè)時(shí)候可以承前啟后,，既便于總結(jié)過去,，更便于發(fā)現(xiàn)問題，把握未來,，成功的,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更上一層樓,；失敗的,，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚,。所以,，這次家長會(huì)對(duì)高一學(xué)生來講意義重大。今天,，你們的到來,，已經(jīng)預(yù)示著這次家長會(huì)一定會(huì)取得預(yù)期的效果，也一定會(huì)獲得圓滿成功,。

這次家長會(huì),，我主要講以下幾個(gè)方面的問題：班上情況介紹，真心善待每個(gè)學(xué)生,，如何看待考試成績,，如何拯救學(xué)生的思想靈魂。

班上現(xiàn)有70位同學(xué)，是高一年級(jí)人數(shù)最多的班級(jí),。男生41人,，女生29人。大部分同學(xué)是我縣農(nóng)村學(xué)生,，還有少數(shù)是市內(nèi)的學(xué)生,，他們走在一起，都懂得這份緣份,，都有極強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和互幫互助精神,。以#為代表的班干部和各科科代表，都以身作則,，工作鐵面無私,，一絲不茍，將整個(gè)班級(jí)管理得井井有條,；特別值得一提的是#同學(xué),，，全心全意為班級(jí)同學(xué)服務(wù),。正是因?yàn)橛羞@些工作能力強(qiáng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為班主任老師分憂的好班干部,，班級(jí)各方面工作來勢喜人,，特別是十月份情況更好，舊貌換新顏,，這些同學(xué)足為班上同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模,，同時(shí)也為我班形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，立下了汗馬功勞,。

班級(jí)上所有老師都來自上一屆高三，都是20xx年,，20xx年為讓我校創(chuàng)造了輝煌,，所以請(qǐng)相信我們都在努力，我們一定會(huì)努力拼搏,！

從與同學(xué)接觸三個(gè)多月以來,，學(xué)生們應(yīng)該可以為我畫像：我是一位要求十分嚴(yán)格，從不姑息遷就,，但又心較慈,、手較軟，平等對(duì)待每一位學(xué)生的班主任老師,。一個(gè)多月以來，情況已相當(dāng)熟悉了。我覺得有以下幾個(gè)方面可以與各位家長共勉,。

第一,、我從不歧視、從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。

因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有強(qiáng)烈的自尊心,，都有這樣那樣或明或暗的閃光點(diǎn)，我沒有理由也沒有資格做有損他們的事情,。如果我歧視了一個(gè)學(xué)生,，我同樣會(huì)受到他的歧視；如果我放棄了一個(gè)學(xué)生,，我就放棄了一份責(zé)任和一份良心,。

第二、我采用民主形式做大部分事情,，如編座位,，選班干部。

魚兒離不開水,，水能載舟,，亦能覆舟。我可不敢冒天下之大不韙,，讓學(xué)生背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),。

第三、把學(xué)生當(dāng)自己的弟弟妹妹,，當(dāng)朋友看待,，緊密跟蹤學(xué)生心態(tài)變化，及時(shí)把握學(xué)生敏感神經(jīng),。

現(xiàn)在的學(xué)生正處在心理轉(zhuǎn)型時(shí),，稍有不慎，學(xué)生就會(huì)造成一輩子的遺憾,。人生是不能打草稿的,，人最輸不起的是青春與良心。我沒有不良的嗜好,，每年無特殊情況,，就呆在學(xué)校，學(xué)生曾給我計(jì)算過,，從住的地方到寢室,，再到教室，再到住的地方,，一圈下來2分鐘不到,。

各位家長，請(qǐng)不要過多責(zé)怪自己的子女不聽話，不講感情,，關(guān)鍵是你有沒有掌握方法,，有沒有放下大人的架子，與自己的子女進(jìn)行心與心的交流,。一件你認(rèn)為小得不能再小的事情,，可能影響子女的一生。我真沒想到一次真心付出,，卻讓我收獲了如此多的春意,。無情未必真豪杰，人心都是肉長的,，我們的家長應(yīng)該從細(xì)微處來關(guān)心,、愛護(hù)自己的子女呢？

首先作個(gè)說明,，我班是外縣班學(xué)生絕大部分由外縣招生過來的優(yōu)秀學(xué)生,，整體上我們跟其他班級(jí)不是同一個(gè)級(jí)別的，有一定的差距,，請(qǐng)各位家長要認(rèn)清這個(gè)事實(shí),。

競爭是時(shí)代的主旋律，拼搏是人生的主題歌,。社會(huì)在進(jìn)步,，時(shí)代在更新，新的世紀(jì)給我們提供了最大的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，可以這樣說,，誰抓住了它誰就是人生中的大贏家。又由于20xx年到20xx年高考制度不變,，仍然實(shí)行“3+小綜合”,，全國各地都在重視“3+小綜合”，今年文科本科的拋檔線本二控制線文523,、理494,。再加上每年高校錄取生中有大批考生由于沒有考取自己理想的大學(xué)，重新復(fù)讀,，到我們這一年,，不知又有多少復(fù)讀生，這個(gè)龐大的復(fù)讀生群體,，對(duì)我們應(yīng)屆生不知有多大的沖擊哇,！所以，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)確實(shí)比較重,，壓力也比較大,，這就要求在座每一位家長多關(guān)照學(xué)生的身體和學(xué)習(xí)狀況,，多鼓勵(lì)他們，給他們以精神上的安慰,。恕我直言,，這里有的家長并沒有盡到做家長的責(zé)任，對(duì)子女的關(guān)心也太少了點(diǎn),。打個(gè)比方說，據(jù)我自己的不完全統(tǒng)計(jì),，整個(gè)班級(jí)到現(xiàn)在為止還有26個(gè)學(xué)生家長,，從來沒有跟我通過電話。對(duì)于孩子本次考試的分?jǐn)?shù),，個(gè)別家長只知責(zé)罵他們,，而不去詢問原因，幫他們渡過難關(guān),。說句良心話,，我覺得有的學(xué)生讀書實(shí)在比較認(rèn)真，就是考試考不好,，我想可能是基礎(chǔ)的緣故,，或者是學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，心理素質(zhì)比較差,，考完后,，他們也感到困惑不解，須知,，他們也想考好哇,！所以，這時(shí)候,，我衷心希望家長們不要只看到分?jǐn)?shù),，應(yīng)多給孩子們打打氣，鼓鼓勁,，要知道,，你們永遠(yuǎn)是孩子走不出的溫馨的港灣，當(dāng)孩子們迷惑時(shí),，疲勞時(shí),，就讓他們?cè)谀銈儜牙锖煤玫匦⑵贪桑〔贿^,，有個(gè)別學(xué)生確實(shí)比較典型,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度較差,，不良習(xí)慣比較多,，這也必須要求家長與班主任密切配合,，做好學(xué)生的各方面工作，有時(shí)給學(xué)生施加一些壓力,，哪個(gè)老師和家長不希望弟子成才呢,？千萬別放棄孩子啊,！要知道,，再調(diào)皮再典型的學(xué)生身上也有自己的長處，也有閃光點(diǎn)??！

由于大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，又正處在心理轉(zhuǎn)型時(shí)期,，思想上難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的誤區(qū),，我認(rèn)為有我班學(xué)生存在如下幾種情況：一是過于自負(fù)，常拿初中的成績作為自己炫耀的資本,，殊不知人外有人,，縣一中正是藏龍臥虎之地，來不得半點(diǎn)驕氣,。二是不良習(xí)慣多,，由于初中成績較好，有好多老師忽略了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),，忽視了學(xué)生的情商在學(xué)習(xí)中占有的比重,，使學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，作業(yè)馬虎,，上課喜歡講話,、做小動(dòng)作，對(duì)老師和同學(xué)缺乏最起碼的文明禮貌,。三是自信心不足,，過多地看到自己的缺點(diǎn)，由于自己成績差,，就全盤否定自己,，悲觀喪氣，自暴自棄,；四是怕吃苦,，由于平時(shí)安逸慣了，稍遇到一點(diǎn)困難與挫折,，就打退堂鼓,，在學(xué)習(xí)上就松懈下來；五是怨言多,，心胸不夠?qū)拸V,，過多地看到別人身上的缺點(diǎn)和學(xué)校里的陰暗面,，一是埋怨老師不行，二是埋怨學(xué)?；锸巢?，三是埋怨父母，就是從來沒有從自身找過差距,。上面說的五點(diǎn),，可以說是他們學(xué)習(xí)上的攔路虎，是他們學(xué)習(xí)上最大的敵人,，只有嚴(yán)于律己,，寬以待人，以高尚的思想品德來完善自己,，這樣，才能夠戰(zhàn)勝一切困難,，也才能成就大事業(yè),。所以也請(qǐng)家長們耐心地開導(dǎo)他們，撥開他們思想中的迷霧,，使他們成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

各位家長,，給我們以時(shí)間，給我們大家以機(jī)會(huì),，歷史會(huì)證明我們的孩子是最優(yōu)秀的,；給我們以舞臺(tái)，給我們以空間,，讓我們充分施展教書育人的熱心,；給我們以一縷陽光，給我們一個(gè)笑容,，給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持,，給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我們會(huì)用事實(shí)來回報(bào)所有的家長,！

我當(dāng)班主任快7年了,，經(jīng)歷三界高三，現(xiàn)在兼管學(xué)校團(tuán)委工作,，是國家二級(jí)心理咨詢師,，湖南省首屆網(wǎng)絡(luò)心理導(dǎo)師，上過月剛滿30歲,。個(gè)人認(rèn)為我還年輕,，因?yàn)槲疫€年輕，我深深懂得在嚴(yán)謹(jǐn)治班的基礎(chǔ)上,，不忘縮短師生間的距離,，真正成為學(xué)生的嚴(yán)師益友,；正因?yàn)槲疫€年輕，今天我可以站在講臺(tái)上自豪地說：“家長們,，放心吧,，353班一定會(huì)成為高一年級(jí)最好的班，三年后,，353班每一位學(xué)生都可以成人,、成才，找到自己的方向,！” 謝謝你們!