在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇一

大家下午好!很高興能有機(jī)會(huì)跟各位家長(zhǎng)真誠(chéng)交流,，首先，我代表八(2)班任課老師和全班33位同學(xué),，歡迎和感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。畢竟孩子承載著我們每個(gè)家庭的未來(lái)，教子成功是構(gòu)建幸福和諧的家庭的重要組成部分,，千萬(wàn)不可小看,。我們也深知作為家長(zhǎng)每天在外忙工作,、拼事業(yè),，在家還要料理孩子的生活起居，已經(jīng)都在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn),。但是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái),。我們當(dāng)下必須這么做。畢竟中考的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，我們的孩子現(xiàn)在還小,，獨(dú)自的在求知的道路上行走,，還走不穩(wěn)，走不好,，特別需要我們老師和家長(zhǎng)的助推與攙扶,。我們老師正在全力以赴，我們家長(zhǎng)更是當(dāng)仁不讓,。

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又已過(guò)半，明年的會(huì)考已在向我們招手,，八年級(jí)對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)是處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。我們都知道,，明年6月20幾號(hào)他們就要參加會(huì)考了,，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的中考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的高中,。所以,，我們要齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)!

我是八年級(jí)地理老師劉永和老師,。我今天講話的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：

第一,、會(huì)考的重要性。地理是九年級(jí)的升學(xué)科目之一,。地理在會(huì)考中成績(jī)的好壞直接關(guān)系到孩子的升學(xué),，因?yàn)榈乩韺W(xué)業(yè)考試正是我們的孩子邁向成功的第一步。更何況高中還要學(xué)地理,、考地理,。

第二、教學(xué)及復(fù)習(xí)進(jìn)度安排,，由于地理學(xué)科要參加中考,，我們學(xué)

校每周安排了一節(jié)地理課,，主要是復(fù)習(xí)七、八年級(jí)地理課本,，我們計(jì)劃本學(xué)期學(xué)完八年級(jí)上冊(cè)和下冊(cè)的部分內(nèi)容,，下學(xué)期復(fù)習(xí)八年級(jí)地理及進(jìn)行全面的總復(fù)習(xí)?？倧?fù)習(xí)階段是綜合訓(xùn)練和中考模擬考試穿插進(jìn)行,。

第三、本學(xué)期地理已舉行了兩次考試,，即第一次月考和本次期中考試,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)及考試情況來(lái)看，學(xué)生的獨(dú)立總體水平在上升①前階段優(yōu)秀的學(xué)生有白俊,、焦正楠,、馬曉霞、武海文②課堂上認(rèn)真聽(tīng)課,，積極舉手發(fā)言,，表現(xiàn)突出的學(xué)生有：白俊、焦正楠,、馬曉霞③考進(jìn)步較大者有馮雪婷,、霍曉芳、劉慧英,。

第四,、地理的學(xué)習(xí)①充分利用地圖，做到圖文結(jié)合,。地理學(xué)科的特點(diǎn)是圖文并茂,、以圖導(dǎo)學(xué)。在平日的教學(xué)中,，我們老師特別注重學(xué)生讀圖,、識(shí)圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。地圖是地理的第二語(yǔ)言,，是學(xué)習(xí)地理重要的工具,。把知識(shí)落實(shí)到圖上，從“手中有圖”,，到“心中有圖”,。據(jù)我們分析中考試卷中大概有選擇題、填空題,、綜合題(即讀圖,、填圖題)。②理解性記憶,。地理并不是一門(mén)死記硬背的學(xué)科,，各地理事物之間相互影響，相互制約,，要善于找到因果聯(lián)系記憶法,，理清脈絡(luò)，學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松,。③對(duì)比記憶法,。總之,，學(xué)習(xí)方法很多,。希望學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的把平日所學(xué)的知識(shí)掌握好，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講外,，課余時(shí)間學(xué)生最好也能抽出一定時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,。

第五，家長(zhǎng)需要經(jīng)常督促孩子搞好八年級(jí)的學(xué)習(xí),。多關(guān)心孩子地理作業(yè),、筆記和背記資料。多與孩子溝通,，及時(shí)了解孩子的地理學(xué)習(xí)情況,。對(duì)于成績(jī)暫時(shí)不理想者，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。多跟老師聯(lián)系,，有事可隨時(shí)打我電話——。成長(zhǎng)中的孩子,，可塑性大,、變化性強(qiáng)，我們作為家長(zhǎng)的必須要對(duì)孩子的未來(lái)樹(shù)立起堅(jiān)強(qiáng)的信心,，不急不躁的幫助孩子打好基礎(chǔ),，為孩子的未來(lái)成長(zhǎng)，做好我們?cè)撟龅墓ぷ?，不讓我們的孩子輸在中考的起跑線上,。我相信，在全體同學(xué),、老師和家長(zhǎng)的共同努力下,，我們明年的中考一定會(huì)取得圓滿成功。謝謝!

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇二

大家好!我是高一9(7)班的地理老師,。

高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)是處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。我們都知道,，明年6月7號(hào)他們就要參加高考了,，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)。所以,，我們要齊心協(xié)力,，共創(chuàng)佳績(jī)!

我是地理老師。我今天講話的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：

第一,、高考的重要性,。地理是中考科目之一。地理在高考中成績(jī)的好壞直接關(guān)系到孩子的高考分?jǐn)?shù),。占文綜的1/3

第二,、教學(xué)及復(fù)習(xí)進(jìn)度安排，本學(xué)期我們主要進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),，目前已經(jīng)復(fù)習(xí)完了區(qū)域地理,，在剩下的時(shí)間我們將復(fù)習(xí)自然地理和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。

第三,，第一次和第二次月考分析：我們已舉行了兩次考試,。考試從試卷來(lái)看,，本份試卷的難度較大,，基本都是理念的高考題。主要考察中國(guó)地理的內(nèi)容,，因?yàn)橹袊?guó)地理內(nèi)容較多,，在高考中所占的比例也較大。一直都是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn),。所以從分?jǐn)?shù)上來(lái)看不是很理想,。 第四、地理的學(xué)習(xí)

最基本的一點(diǎn)：態(tài)度,，因?yàn)閼B(tài)度決定一切,，你從思想上就不重視你肯定不會(huì)有一個(gè)好成績(jī)，另外要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要堅(jiān)持,、不怕困難,，地理有些地方是偏理科性質(zhì)的，但背誦的東西又比較多,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正,、并且有個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，你的地理成績(jī)肯定就上去了,。從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，只要肯下功夫,，在短時(shí)間內(nèi)(如一個(gè)學(xué)期)成績(jī)的大幅提升絕對(duì)不成問(wèn)題,，所以對(duì)孩子一定要有信心，幫助孩子建立自信,。

具體學(xué)習(xí)方法：在本學(xué)期上課前我專門(mén)抽出一節(jié)課的時(shí)間給同學(xué)們講解過(guò)學(xué)習(xí)地理的方法,，希望學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的把平日所學(xué)的知識(shí)掌握好，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講外,，課余時(shí)間學(xué)生最好也能抽出一定時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,。而且我對(duì)學(xué)生的要求不高，在課前抽出5分鐘的時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)高考地理答題結(jié)構(gòu),，每節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，課后五分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué),，進(jìn)行背誦,，記憶

①充分利用地圖，做到圖文結(jié)合,。雖然本次考試僅有一道讀圖大題,，但高考

的讀圖題很多，因?yàn)榈乩韺W(xué)科的特點(diǎn)是圖文并茂,、以圖導(dǎo)學(xué),。在平日的教學(xué)中，我們特別注重學(xué)生讀圖,、識(shí)圖能力和繪圖能力的培養(yǎng),。地圖是地理的第二語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)地理重要的工具,。把知識(shí)落實(shí)到圖上,，從“手中有圖”，到“心中有圖”,。

②理解性記憶,。地理并不是一門(mén)死記硬背的學(xué)科，各地理事物之間相互影響,，相互制約,，要善于找到因果聯(lián)系記憶法,，理清脈絡(luò)，學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松,。

③對(duì)比記憶法,。總之,，學(xué)習(xí)方法很多,。

第五，家長(zhǎng)需要經(jīng)常督促孩子搞好地理的學(xué)習(xí),。多關(guān)心孩子地理作業(yè),、筆記和背記資料。多與孩子溝通,，及時(shí)了解孩子的地理學(xué)習(xí)情況,。對(duì)于成績(jī)暫時(shí)不理想者，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。有事可隨時(shí)打我電話,。成長(zhǎng)中的孩子，可塑性大,、變化性強(qiáng),，我們作為家長(zhǎng)的必須要對(duì)孩子的未來(lái)樹(shù)立起堅(jiān)強(qiáng)的信心，不急不躁的幫助孩子打好基礎(chǔ),，為孩子的未來(lái)成長(zhǎng),，做好我們?cè)撟龅墓ぷ鳎谌w同學(xué),、老師和家長(zhǎng)的共同努力下,，我們每一位同學(xué)都考上理想的大學(xué)。謝謝!

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!很高興能有機(jī)會(huì)跟各位家長(zhǎng)真誠(chéng)交流,，首先,，我代表科任老師和全班同學(xué)，歡迎和感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。畢竟孩子承載著我們每個(gè)家庭的未來(lái),，教子成功是構(gòu)建幸福和諧的家庭的重要組成部分，千萬(wàn)不可小看,。我們也深知作為家長(zhǎng)每天在外忙工作,、拼事業(yè)，在家還要料理孩子的生活起居,，已經(jīng)都在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn),。但是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。我們當(dāng)下必須這么做。畢竟高考的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,，我們的孩子現(xiàn)在還小,，獨(dú)自的在求知的道路上行走，還走不穩(wěn),，走不好,，特別需要我們老師和家長(zhǎng)的助推與攙扶。我們老師正在全力以赴,，我們家長(zhǎng)更是當(dāng)仁不讓,。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又已過(guò)半,。我們都知道,，20xx年6月7號(hào)他們就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校,、學(xué)生，家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的中考中最大地發(fā)揮他們的水平,，考上理想的大學(xué)。所以,，我們要齊心協(xié)力,，共創(chuàng)佳績(jī)!

我是高中年級(jí)(3)，(4),，(5)班地理老師陳少?gòu)?qiáng)老師,。我今天講話的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：

第一、高考的重要性,。特別是這一屆高年級(jí)高考形勢(shì)的變化,，地理是高中年級(jí)的會(huì)考，高考科目之一,。地理在高考中成績(jī)的好壞直接關(guān)系到孩子的高考成績(jī),。

第二、教學(xué)進(jìn)度安排,，,，我們學(xué)校每周安排了三節(jié)地理課，我們計(jì)劃本學(xué)期學(xué)完高中地理必修2課本的內(nèi)容。第一次月考和本次期中考試,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)及考試情況來(lái)看,，學(xué)生的獨(dú)立總體水平在上升①前階段作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生有??②課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言,，表現(xiàn)突出的學(xué)生有：??③段考成績(jī)優(yōu)秀者有：??④段考進(jìn)步較大者有??,。

第三、地理的學(xué)習(xí)①充分利用地圖,，做到圖文結(jié)合,。地理學(xué)科的特點(diǎn)是圖文并茂、以圖導(dǎo)學(xué),。在平日的教學(xué)中,，我們老師特別注重學(xué)生讀圖、識(shí)圖能力和繪圖能力的培養(yǎng),。地圖是地理的第二語(yǔ)言,，是學(xué)習(xí)地理重要的工具。把知識(shí)落實(shí)到圖上,，從“手中有圖”,，到“心中有圖”。試卷中有選擇題,、綜合題(即讀圖,、填圖題)。②理解性記憶,。地理并不是一門(mén)死記硬背的學(xué)科,，各地理事物之間相互影響，相互制約,，要善于找到因果聯(lián)系記憶法,，理清脈絡(luò)，學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松,。③對(duì)比記憶法,。總之,，學(xué)習(xí)方法很多,。希望學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的把平日所學(xué)的知識(shí)掌握好，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講外,，課余時(shí)間學(xué)生最好也能抽出一定時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,。

第四，家長(zhǎng)需要經(jīng)常督促孩子搞好高中年級(jí)的學(xué)習(xí),。多關(guān)心孩子地理作業(yè),、筆記和背記資料。多與孩子溝通，及時(shí)了解孩子的地理學(xué)習(xí)情況,。對(duì)于成績(jī)暫時(shí)不理想者,，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。多跟老師聯(lián)系,，有事可隨時(shí)打我電話——,。成長(zhǎng)中的孩子，可塑性大,、變化性強(qiáng),，我們作為家長(zhǎng)的必須要對(duì)孩子的未來(lái)樹(shù)立起堅(jiān)強(qiáng)的信心，不急不躁的幫助孩子打好基礎(chǔ),，為孩子的未來(lái)成長(zhǎng),，做好我們?cè)撟龅墓ぷ鳎蛔屛覀兊暮⒆虞斣谥锌嫉钠鹋芫€上,。我相信,，在全體同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的共同努力下,，我們的高考一定會(huì)取得可喜的成績(jī),。謝謝!

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇四

大家好!我是高一9(7)班的地理老師。

高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)是處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。我們都知道,，明年6月7號(hào)他們就要參加高考了,，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我們要齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)!

我是地理老師,。我今天講話的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：

第一,、高考的重要性。地理是中考科目之一。地理在高考中成績(jī)的好壞直接關(guān)系到孩子的高考分?jǐn)?shù),。占文綜的1/3

第二,、教學(xué)及復(fù)習(xí)進(jìn)度安排，本學(xué)期我們主要進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),，目前已經(jīng)復(fù)習(xí)完了區(qū)域地理,，在剩下的時(shí)間我們將復(fù)習(xí)自然地理和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。

第三,，第一次和第二次月考分析：我們已舉行了兩次考試,。考試從試卷來(lái)看,，本份試卷的難度較大,，基本都是理念的高考題。主要考察中國(guó)地理的內(nèi)容,，因?yàn)橹袊?guó)地理內(nèi)容較多,，在高考中所占的比例也較大。一直都是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn),。所以從分?jǐn)?shù)上來(lái)看不是很理想,。 第四、地理的學(xué)習(xí)

最基本的一點(diǎn)：態(tài)度,，因?yàn)閼B(tài)度決定一切,，你從思想上就不重視你肯定不會(huì)有一個(gè)好成績(jī)，另外要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要堅(jiān)持,、不怕困難，地理有些地方是偏理科性質(zhì)的,，但背誦的東西又比較多,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正、并且有個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，你的地理成績(jī)肯定就上去了,。從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，只要肯下功夫,，在短時(shí)間內(nèi)(如一個(gè)學(xué)期)成績(jī)的大幅提升絕對(duì)不成問(wèn)題,，所以對(duì)孩子一定要有信心，幫助孩子建立自信,。

具體學(xué)習(xí)方法：在本學(xué)期上課前我專門(mén)抽出一節(jié)課的時(shí)間給同學(xué)們講解過(guò)學(xué)習(xí)地理的方法,，希望學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的把平日所學(xué)的知識(shí)掌握好，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講外,，課余時(shí)間學(xué)生最好也能抽出一定時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,。而且我對(duì)學(xué)生的要求不高,，在課前抽出5分鐘的時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)高考地理答題結(jié)構(gòu)，每節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，課后五分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)，進(jìn)行背誦,，記憶

①充分利用地圖,，做到圖文結(jié)合。雖然本次考試僅有一道讀圖大題,，但高考

的讀圖題很多,，因?yàn)榈乩韺W(xué)科的特點(diǎn)是圖文并茂、以圖導(dǎo)學(xué),。在平日的教學(xué)中,，我們特別注重學(xué)生讀圖、識(shí)圖能力和繪圖能力的培養(yǎng),。地圖是地理的第二語(yǔ)言,，是學(xué)習(xí)地理重要的工具。把知識(shí)落實(shí)到圖上,，從“手中有圖”,，到“心中有圖”。

②理解性記憶,。地理并不是一門(mén)死記硬背的學(xué)科,，各地理事物之間相互影響，相互制約,，要善于找到因果聯(lián)系記憶法,，理清脈絡(luò)，學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松,。

③對(duì)比記憶法,?？傊?，學(xué)習(xí)方法很多。

第五,，家長(zhǎng)需要經(jīng)常督促孩子搞好地理的學(xué)習(xí),。多關(guān)心孩子地理作業(yè)、筆記和背記資料,。多與孩子溝通,，及時(shí)了解孩子的地理學(xué)習(xí)情況。對(duì)于成績(jī)暫時(shí)不理想者,，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。有事可隨時(shí)打我電話,。成長(zhǎng)中的孩子，可塑性大,、變化性強(qiáng),，我們作為家長(zhǎng)的必須要對(duì)孩子的未來(lái)樹(shù)立起堅(jiān)強(qiáng)的信心，不急不躁的幫助孩子打好基礎(chǔ),，為孩子的未來(lái)成長(zhǎng),，做好我們?cè)撟龅墓ぷ鳎谌w同學(xué),、老師和家長(zhǎng)的共同努力下,，我們每一位同學(xué)都考上理想的大學(xué)。謝謝!

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇五

大家好!我是高二9(7)班的地理老師,。

高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)是處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。我們都知道,，明年6月7號(hào)他們就要參加高考了,，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我們要齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)!

我是地理老師,。我今天講話的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：

第一,、高考的重要性。地理是中考科目之一,。地理在高考中成績(jī)的好壞直接關(guān)系到孩子的高考分?jǐn)?shù),。占文綜的1/3

第二、教學(xué)及復(fù)習(xí)進(jìn)度安排,，本學(xué)期我們主要進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),，目前已經(jīng)復(fù)習(xí)完了區(qū)域地理，在剩下的時(shí)間我們將復(fù)習(xí)自然地理和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,。

第三,，第一次和第二次月考分析：我們已舉行了兩次考試,。考試從試卷來(lái)看,，本份試卷的難度較大,，基本都是理念的高考題。主要考察中國(guó)地理的內(nèi)容,，因?yàn)橹袊?guó)地理內(nèi)容較多,，在高考中所占的比例也較大。一直都是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn),。所以從分?jǐn)?shù)上來(lái)看不是很理想,。 第四、地理的學(xué)習(xí)

最基本的一點(diǎn)：態(tài)度,，因?yàn)閼B(tài)度決定一切,，你從思想上就不重視你肯定不會(huì)有一個(gè)好成績(jī)，另外要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要堅(jiān)持,、不怕困難，地理有些地方是偏理科性質(zhì)的,，但背誦的東西又比較多,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正、并且有個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，你的地理成績(jī)肯定就上去了,。從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，只要肯下功夫,，在短時(shí)間內(nèi)(如一個(gè)學(xué)期)成績(jī)的大幅提升絕對(duì)不成問(wèn)題,，所以對(duì)孩子一定要有信心，幫助孩子建立自信,。

具體學(xué)習(xí)方法：在本學(xué)期上課前我專門(mén)抽出一節(jié)課的時(shí)間給同學(xué)們講解過(guò)學(xué)習(xí)地理的方法,，希望學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的把平日所學(xué)的知識(shí)掌握好,，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講外,，課余時(shí)間學(xué)生最好也能抽出一定時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。而且我對(duì)學(xué)生的要求不高,，在課前抽出5分鐘的時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)高考地理答題結(jié)構(gòu)，每節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，課后五分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué),，進(jìn)行背誦，記憶

①充分利用地圖，做到圖文結(jié)合,。雖然本次考試僅有一道讀圖大題，但高考

的讀圖題很多,，因?yàn)榈乩韺W(xué)科的特點(diǎn)是圖文并茂,、以圖導(dǎo)學(xué),。在平日的教學(xué)中,，我們特別注重學(xué)生讀圖,、識(shí)圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。地圖是地理的第二語(yǔ)言,，是學(xué)習(xí)地理重要的工具,。把知識(shí)落實(shí)到圖上，從“手中有圖”,，到“心中有圖”,。

②理解性記憶。地理并不是一門(mén)死記硬背的學(xué)科,，各地理事物之間相互影響,，相互制約,，要善于找到因果聯(lián)系記憶法,，理清脈絡(luò)，學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松,。

③對(duì)比記憶法,?？傊瑢W(xué)習(xí)方法很多,。

第五,，家長(zhǎng)需要經(jīng)常督促孩子搞好地理的學(xué)習(xí)。多關(guān)心孩子地理作業(yè),、筆記和背記資料,。多與孩子溝通，及時(shí)了解孩子的地理學(xué)習(xí)情況,。對(duì)于成績(jī)暫時(shí)不理想者,，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。有事可隨時(shí)打我電話,。成長(zhǎng)中的孩子,，可塑性大,、變化性強(qiáng)，我們作為家長(zhǎng)的必須要對(duì)孩子的未來(lái)樹(shù)立起堅(jiān)強(qiáng)的信心,，不急不躁的幫助孩子打好基礎(chǔ),，為孩子的未來(lái)成長(zhǎng)，做好我們?cè)撟龅墓ぷ?，在全體同學(xué),、老師和家長(zhǎng)的共同努力下，我們每一位同學(xué)都考上理想的大學(xué),。謝謝!

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇六

大家好!很高興能有機(jī)會(huì)跟各位家長(zhǎng)真誠(chéng)交流,，首先，我代表科任老師和全班同學(xué),，歡迎和感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。畢竟孩子承載著我們每個(gè)家庭的未來(lái)，教子成功是構(gòu)建幸福和諧的家庭的重要組成部分,，千萬(wàn)不可小看,。我們也深知作為家長(zhǎng)每天在外忙工作、拼事業(yè),，在家還要料理孩子的生活起居，已經(jīng)都在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn),。但是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái),。我們當(dāng)下必須這么做。畢竟高考的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,，我們的孩子現(xiàn)在還小,，獨(dú)自的在求知的道路上行走，還走不穩(wěn),，走不好,，特別需要我們老師和家長(zhǎng)的助推與攙扶。我們老師正在全力以赴,，我們家長(zhǎng)更是當(dāng)仁不讓,。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又已過(guò)半,。我們都知道,，20xx年6月7號(hào)他們就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)候,，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的中考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我們要齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)!

我是高中年級(jí)(3),，(4),，(5)班地理老師陳少?gòu)?qiáng)老師。我今天講話的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：

第一,、高考的重要性,。特別是這一屆高年級(jí)高考形勢(shì)的變化，地理是高中年級(jí)的會(huì)考,，高考科目之一,。地理在高考中成績(jī)的好壞直接關(guān)系到孩子的高考成績(jī)。

第二,、教學(xué)進(jìn)度安排,，，我們學(xué)校每周安排了三節(jié)地理課,，我們計(jì)劃本學(xué)期學(xué)完高中地理必修2課本的內(nèi)容,。第一次月考和本次期中考試，從學(xué)生的學(xué)習(xí)及考試情況來(lái)看,，學(xué)生的獨(dú)立總體水平在上升①前階段作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生有??②課堂上認(rèn)真聽(tīng)課,，積極舉手發(fā)言，表現(xiàn)突出的學(xué)生有：??③段考成績(jī)優(yōu)秀者有：??④段考進(jìn)步較大者有??,。

第三,、地理的學(xué)習(xí)①充分利用地圖，做到圖文結(jié)合,。地理學(xué)科的特點(diǎn)是圖文并茂,、以圖導(dǎo)學(xué)。在平日的教學(xué)中,，我們老師特別注重學(xué)生讀圖,、識(shí)圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。地圖是地理的第二語(yǔ)言,，是學(xué)習(xí)地理重要的工具,。把知識(shí)落實(shí)到圖上，從“手中有圖”,，到“心中有圖”,。試卷中有選擇題,、綜合題(即讀圖、填圖題),。②理解性記憶,。地理并不是一門(mén)死記硬背的學(xué)科，各地理事物之間相互影響,，相互制約,，要善于找到因果聯(lián)系記憶法，理清脈絡(luò),，學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松,。③對(duì)比記憶法?？傊?，學(xué)習(xí)方法很多。希望學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的把平日所學(xué)的知識(shí)掌握好,，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講外,，課余時(shí)間學(xué)生最好也能抽出一定時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

第四,，家長(zhǎng)需要經(jīng)常督促孩子搞好高中年級(jí)的學(xué)習(xí),。多關(guān)心孩子地理作業(yè)、筆記和背記資料,。多與孩子溝通,，及時(shí)了解孩子的地理學(xué)習(xí)情況。對(duì)于成績(jī)暫時(shí)不理想者,，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。多跟老師聯(lián)系,，有事可隨時(shí)打我電話——,。成長(zhǎng)中的孩子，可塑性大,、變化性強(qiáng),，我們作為家長(zhǎng)的必須要對(duì)孩子的未來(lái)樹(shù)立起堅(jiān)強(qiáng)的信心，不急不躁的幫助孩子打好基礎(chǔ),，為孩子的未來(lái)成長(zhǎng),，做好我們?cè)撟龅墓ぷ鳎蛔屛覀兊暮⒆虞斣谥锌嫉钠鹋芫€上,。我相信,，在全體同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的共同努力下,，我們的高考一定會(huì)取得可喜的成績(jī),。謝謝!

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇七

各位家長(zhǎng)：

大家下午好! 很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。我是一年?jí)二班的班主任,，我姓李,。首先我要感謝大家在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，其次我還要感謝所有支持,、配合我工作的家長(zhǎng),，是你們相信我、支持我,、配合我的工作,，才能使孩子們?cè)诟鞣矫娑既〉昧司薮蟮倪M(jìn)步!

一、 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的意圖

本次家長(zhǎng)會(huì)是孩子步入小學(xué)階段的第一次正式的家長(zhǎng)會(huì),。對(duì)于您,，對(duì)于我，對(duì)于我們的孩子,，這都是一次非常有意義,、非常必要的聚會(huì)。目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是為了我們的孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

二、 班級(jí)各項(xiàng)情況：

下面我就將本班的具體情況給大家匯報(bào)一下：我班共65人,，男生32人,，女生33人。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，經(jīng)過(guò)大家的努力,，總體來(lái)說(shuō)，每個(gè)孩子不管是在課堂上,，還是在作業(yè)中,，都有了一定的進(jìn)步。比如：課前知道做好準(zhǔn)備,，書(shū),筆該怎么放,上課已經(jīng)基本上能夠按老師的要求去做了,，也知道了課間做一些安全的游戲，作業(yè)一天比一天寫(xiě)的整齊規(guī)范;排隊(duì)也是越來(lái)越迅速;衛(wèi)生習(xí)慣也越來(lái)越好;也懂得了尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，關(guān)心班集體,。在短短的時(shí)間里孩子們一天天在成長(zhǎng)著!我相信,在座的家長(zhǎng)聽(tīng)到這些事情也會(huì)很高興吧!

三、各種習(xí)慣的培養(yǎng)

但孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),，共同打造您孩子的美好將來(lái)!首先我想跟大家聊聊孩子的習(xí)慣培養(yǎng).

一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,對(duì)習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,至關(guān)重要".所謂習(xí)慣包括學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

(一)首先談?wù)勆盍?xí)慣。

1,、要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的作息習(xí)慣,。

讓孩子早睡早起，按時(shí)上學(xué),，早上8:00準(zhǔn)時(shí)到校,，中午1:40到校。請(qǐng)不要讓孩子過(guò)早地到校,。(值日生提前十分鐘)

2,、培養(yǎng)孩子的自理、自立能力,。

孩子自己能做的事,，家長(zhǎng)不要代勞。比如孩子的書(shū)包讓他自己背,。還有,，家長(zhǎng)要提醒孩子在頭一天晚上整理好明天上課所需的學(xué)習(xí)用品，不要到校后才發(fā)現(xiàn)忘帶東西,，又要家長(zhǎng)來(lái)送,。以后家長(zhǎng)再來(lái)給孩子送忘帶的東西我們會(huì)統(tǒng)一登記，并從孩子所在班級(jí)當(dāng)周文明禮儀分中減去一部分,。

每天削好3-5支左右的hb鉛筆,，有的孩子上課削鉛筆，影響了課堂的學(xué)習(xí),。另外，一年級(jí)的孩子容易丟三落四,，為了讓孩子養(yǎng)成愛(ài)惜文具的習(xí)慣,，家長(zhǎng)可以在孩子的筆上貼上姓名，以便于孩子丟失筆后的辨認(rèn),。

3,、培養(yǎng)孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。(現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩,，孩子們偶爾玩耍打鬧是在所難免的，希望家長(zhǎng)能以心換心,，相互理解),。

二)其次來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).

1、寫(xiě)的習(xí)慣,。

大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫(xiě)字來(lái)說(shuō),不僅要寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫(xiě)美觀. 在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫(xiě)字姿勢(shì),，寫(xiě)作業(yè)時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫(xiě)字，嚴(yán)格按照一寸,、一尺,、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。

2,、聽(tīng)的習(xí)慣

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),怎樣把話聽(tīng)明白,說(shuō)清楚是十分重要的.這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說(shuō)話與聽(tīng)話的方式,給孩子樹(shù)個(gè)好榜樣.一年級(jí)我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽(tīng)能力,，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問(wèn)題時(shí),，有些孩子會(huì)只管自己做自己的事,，而不去聽(tīng)別人說(shuō)。傾聽(tīng)的習(xí)慣需要家長(zhǎng)和老師共同去培養(yǎng),，家長(zhǎng)在家里可以通過(guò)給孩子講講故事,，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會(huì)去傾聽(tīng),。

3,、讀的習(xí)慣

平時(shí)老師布置了讀書(shū)的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來(lái),作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)，家一定要讓孩子在家中多讀,，多練,，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。 4,說(shuō)的習(xí)慣

家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn),二來(lái)鍛煉孩子的說(shuō)話能力,為以后寫(xiě)話奠定了基礎(chǔ).老師也會(huì)利用課本里的語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn),，讓孩子多進(jìn)行說(shuō)話練習(xí),，并幫他們記錄下來(lái)，等將來(lái)他們長(zhǎng)大了送給他們不是很有意義嗎?

5,、閱讀習(xí)慣.

(1)讓孩子在多看報(bào)紙,、課外讀物中識(shí)字。

一年級(jí)主要是看一些帶拼音的讀物，家長(zhǎng)在家讓孩子通過(guò)多看報(bào)紙,、課外讀物,，不僅可以積累孩子的語(yǔ)言，而且能鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),，還可以認(rèn)識(shí)其它許多新的漢字,。這幾天教學(xué)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友認(rèn)字能力特別強(qiáng),，書(shū)上很多課文都已經(jīng)會(huì)讀了,，這樣的學(xué)生讀一年級(jí)，壓力應(yīng)該不會(huì)很大,。

(2)讓孩子在生活中識(shí)字,。

期中考試以后我們把教學(xué)的重點(diǎn)是識(shí)字和寫(xiě)字。一年級(jí)識(shí)字教學(xué)的任務(wù)是很繁重的,。教材要求上冊(cè)認(rèn)識(shí)400個(gè)字,，在生字表一中。會(huì)認(rèn)就行,，不用寫(xiě),。生字表二中是要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)的共一百個(gè)字。生活是一個(gè)大課堂,。平時(shí)的生活是孩子學(xué)習(xí)漢字的一個(gè)重要途徑,，也是家長(zhǎng)教育孩子的一個(gè)最好的契機(jī)，在生活中可以利用影視,、商標(biāo),、廣告、超市等進(jìn)行自主識(shí)字,，比如：看電視時(shí)鼓勵(lì)孩子認(rèn)字;家中的生活用品識(shí)字,，牙膏、洗衣粉等;去逛超市,，認(rèn)一認(rèn)物品名稱;走在街上,，認(rèn)一認(rèn)招牌等等，讓孩子既有識(shí)字能力,，又有識(shí)字的成果,，有了在生活中自主識(shí)字的途徑、方法,，培養(yǎng)孩子的識(shí)字的興趣和主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,。在我們班有的同學(xué)在學(xué)前班就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多字，能完整的讀一篇小故事,。多認(rèn)字不但能提高孩子學(xué)語(yǔ)文的自信心，而且還能提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力，咱們家長(zhǎng)一定重視起來(lái),，多引導(dǎo)孩子認(rèn)字,、認(rèn)課本以外的字。

6,、養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書(shū)桌前,攤開(kāi)教科書(shū)及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會(huì)想：反正媽媽也不看,。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí).家長(zhǎng)看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。

一年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)語(yǔ)文是一門(mén)任務(wù)繁重的學(xué)科,，這就需要咱們家長(zhǎng)和老師緊密配合,，使孩子度過(guò)這一難關(guān)。學(xué)好語(yǔ)文,。

以上習(xí)慣需要一個(gè)由扶到放的過(guò)程,，還需要家長(zhǎng)耐心指導(dǎo)、配合,。

四,、給家長(zhǎng)其他方面的一些建議

(一)生活方面：

1、早飯不但要吃,，而且要吃好,。可以為孩子帶水,，水是最好的飲料不要用其他飲料代替水,，一是影響孩子的身體健康，二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,。

2,、現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，又進(jìn)入了傳染病的多發(fā)期,，針對(duì)這一問(wèn)題我們學(xué)校也實(shí)施了許多預(yù)防措施,，每天上午下午各一次進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)。保證空氣流通,。我們還有專人定期給教室消毒,。但是如果孩子得了傳染病，一定要告訴班主任,，不要隱瞞病情,，帶病上課，造成疾病的傳播,。要讓孩子安心在家治病,、休養(yǎng)，痊愈回來(lái)后我們老師會(huì)單獨(dú)給孩子補(bǔ)課,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,。

3,、不要無(wú)辜給孩子零花錢(qián)。在學(xué)校,，我們是禁止孩子帶零食,，吃零食的。也禁止孩子帶玩具,。

4,、希望家長(zhǎng)做好孩子的衛(wèi)生工作，經(jīng)常給他們洗頭,、洗澡,、換衣服、勤剪指甲,。

(二)學(xué)習(xí)方面

1,、作業(yè)本的準(zhǔn)備，請(qǐng)家長(zhǎng)定期檢查孩子的書(shū)包,，幫助孩子更換即時(shí)更換注音本和數(shù)學(xué)練習(xí)本,。

2、陪孩子學(xué)習(xí),。一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué),，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備，所以在他們回家讀書(shū),、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著,，尤其是在寫(xiě)字上，孩子的握筆姿勢(shì),，書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，身子、眼睛的姿勢(shì),，他們?cè)跊](méi)有人在一旁提醒一定不會(huì)按照課堂上規(guī)范的姿勢(shì)(書(shū)寫(xiě)三個(gè)一)去做,。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)能陪在身邊。

3,、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難,，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì),，有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè),，盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色,。

4、每天檢查孩子的作業(yè)

整個(gè)一年級(jí)的教學(xué)我們都需要得到家長(zhǎng)的支持,，我們每天布置的作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要督促完成，我們的作業(yè)會(huì)很適中,，不會(huì)太多,，兩門(mén)作業(yè)一般不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，做的快的同學(xué)也許半個(gè)小時(shí)已足夠,，如果您的孩子完成作業(yè)需要兩三個(gè)小時(shí)甚至更多,，那說(shuō)明他沒(méi)有全神貫注，那我們就要及時(shí)聯(lián)系交流情況,。切不可將家長(zhǎng)簽字當(dāng)作一種形式,，它實(shí)際上是一種非常有效的方法，另外我們請(qǐng)家長(zhǎng)不要很隨意的就簽字,，我們需要的不是您簽字的結(jié)果,，而是您配合的過(guò)程。不僅要檢查書(shū)面作業(yè),，口頭作業(yè)也要認(rèn)真檢查,，并寫(xiě)出意見(jiàn)。比如背書(shū),，可以簽背得很流利等等,。

(三)其他方面：

1、為了您和孩子們的安全,，無(wú)論是騎車還是開(kāi)車的家長(zhǎng),，特別是騎三輪車的老人家，在接送孩子時(shí)請(qǐng)您務(wù)必把車停放在遠(yuǎn)離門(mén)口禁停區(qū)的區(qū)域,。把孩子送到校門(mén)口后,，請(qǐng)您放心離開(kāi)，不要再校門(mén)口停留,，以免孩子養(yǎng)成依賴習(xí)慣,。來(lái)接的時(shí)候不要進(jìn)校園，我們老師會(huì)帶著孩子們排著隊(duì)伍出來(lái),，請(qǐng)您在校門(mén)口處規(guī)定的位置等候,。孩子多，動(dòng)作慢,，請(qǐng)您在校門(mén)兩側(cè)規(guī)定的位置耐心等候,。不要堵大門(mén)口,，以免擁擠，容易發(fā)生踩踏事件,。在隊(duì)伍還沒(méi)解散之前,，不要把孩子從隊(duì)伍中強(qiáng)行拉走。放學(xué)站隊(duì)也是集體生活的一部分,，能培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),，合作意識(shí)，也需要各位家長(zhǎng)的支持與配合,。

2,、以后學(xué)校的各種通知都不在門(mén)口掛小黑板出示，會(huì)用校信通通知各位家長(zhǎng),，所以家長(zhǎng)們

在接孩子時(shí)也不用再往門(mén)口站,。請(qǐng)今天來(lái)的各位家長(zhǎng)一定要把剛才我所說(shuō)的內(nèi)容轉(zhuǎn)達(dá)給家里接送孩子的人。

3,、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師,。

老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的,，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí),、學(xué)做人的樂(lè)園，請(qǐng)不要在您的無(wú)意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦,、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ),。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決,，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影,。

4,、多于老師聯(lián)系。如果真正關(guān)心自己的孩子,，那就多主動(dòng)和老師聯(lián)系,、溝通。畢竟家長(zhǎng)對(duì)孩子是一對(duì)一,，老師對(duì)孩子是一對(duì)六十六,。作為老師,，在學(xué)校的時(shí)間有限，課堂時(shí)間也有限,，對(duì)每個(gè)孩子面面俱到的關(guān)注也顯然是有限的,。。家庭教育是孩子一身當(dāng)中最重要的教育,。所以家長(zhǎng)更應(yīng)該付起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,，俗話說(shuō)得好：錢(qián)，你今天少賺了,，明天可以賺回來(lái),，但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來(lái)了,。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們竭力配合老師，讓孩子成長(zhǎng)的更健康!

5,、最后想說(shuō)給孩子一個(gè)良好,、和諧的家庭環(huán)境。不要當(dāng)著孩子的面吵架或者別的,。雖然你認(rèn)為很小的事情,，可能會(huì)給孩子心靈帶來(lái)很大的創(chuàng)傷。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)努力去營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的和諧家庭,，讓孩子時(shí)刻感受到家庭帶給她的快樂(lè)。

各位家長(zhǎng),，學(xué)校教育不萬(wàn)能,，但學(xué)校會(huì)盡力，老師會(huì)盡力,，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)重視。最后謝謝大家聽(tīng)我羅哩羅嗦地講了這么多,，其實(shí)在座的很多家長(zhǎng)教子有方,，我講的不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各位指正,。最后用一句話和大家共勉“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！敝x謝大家!

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好!非常感謝各位家長(zhǎng)朋友能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，在此,衷心的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校工作的關(guān)心與支持.我們深深知道,那一張張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,作為四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,讓孩子樂(lè)意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅，為孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。今天,我借這個(gè)機(jī)會(huì),和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題,。下面,主要從重視培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子掌握解決問(wèn)題的方法等五方面談些想法,僅供大家參考:

一,、怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識(shí)、技能并不是第一位的,而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身.

(一)要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),少批評(píng).孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里,錯(cuò)誤的原因是什么,從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生.比如,很多孩子做題時(shí),往往計(jì)算出錯(cuò).有些家長(zhǎng)總是對(duì)孩子說(shuō):"你太粗心了,下次細(xì)心點(diǎn)!"這樣的囑咐往往不大奏效.其實(shí),對(duì)于孩子的計(jì)算錯(cuò)誤,應(yīng)針對(duì)錯(cuò)誤題目具體分析,有些錯(cuò)誤是由于

粗心,有些由于運(yùn)算方法或者說(shuō)運(yùn)算技巧,能力方面不及其他同學(xué),計(jì)算熟練后,不怎么會(huì)出錯(cuò).計(jì)算經(jīng)常出錯(cuò)往往是由于計(jì)算能力,計(jì)算熟練程度不如其他同學(xué).

(二)多讓孩子獲得成功,少讓孩子望而生畏.不少家長(zhǎng)在家中有時(shí)會(huì)給孩子出題目做.這時(shí)千萬(wàn)要注意,你出的題目不能很難,要貼近生活,要貼近孩子.這些題應(yīng)讓孩子稍作思考,稍作努力就能解決,也就是我們俗話所說(shuō)的,"跳一跳就能摘得到".第二,不要多做沒(méi)有思考價(jià)值,機(jī)械重復(fù)的題目,要讓孩子對(duì)題目有新鮮感.即使一個(gè)很普通的題目,家長(zhǎng)也可以用一些精美,有趣的故事把它裝起來(lái),讓孩子覺(jué)得有趣,有意思,要學(xué).比如,億以內(nèi)的讀寫(xiě),“數(shù)位順序表”是個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn),，究竟怎樣去掌握呢?不能搞死記硬背。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),，表中有許多有趣的數(shù)字游戲：四,，四個(gè)數(shù)位為一級(jí);五，第五位是萬(wàn)位,，九,，第九位是億位，十,，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10,，這種讓孩子找規(guī)律的活動(dòng)學(xué)生有興趣，愿意學(xué),，在樂(lè)學(xué)中不自覺(jué)地記下了數(shù)位順序表,，比一味地讓孩子死記硬背好。

(三)讓孩子多動(dòng)手?jǐn)[一擺,畫(huà)一畫(huà),聽(tīng)一聽(tīng),剪一剪.小學(xué)生以形象思維為主,逐步向抽象思維過(guò)渡.把不好操作的轉(zhuǎn)為好操作的,這樣更符合孩子的認(rèn)知規(guī)律.動(dòng)手操作,不動(dòng)手操作有區(qū)別的,動(dòng)手可以化抽象為具體,能幫助同學(xué)思考題問(wèn)題,解決問(wèn)題.比如,，過(guò)兩點(diǎn)只能作一條直線,，讓學(xué)生試著在墻上釘一個(gè)木條，怎樣釘才能讓木條不會(huì)滑動(dòng),，選擇用用顆釘子是首選,。孩子通過(guò)釘木條就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律。

二,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時(shí)期都在小學(xué)階段,，也是最容易形成差異的一個(gè)階段.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開(kāi)始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空子.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括:

(一)教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講.聽(tīng)講:一般認(rèn)為聽(tīng)老師講,這是很不全面的.上課認(rèn)真聽(tīng)講,既要聽(tīng)老師講,更要聽(tīng)同學(xué)講,同學(xué)和你在同一起跑線,他怎么想的,我是怎么想的,他對(duì)不對(duì),和我想的同不同.學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)是學(xué)會(huì)合作的前提.進(jìn)入信息社會(huì)以來(lái),沒(méi)有人們的共同參與,相互合作,任何重大發(fā)明創(chuàng)造都是不可能的.所以合作意識(shí)與合作能力已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的重要品質(zhì).今天我們的孩子不是不會(huì)競(jìng)爭(zhēng)而是太不會(huì)合作了,家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多與同伴合作而不是只是一味地強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng),整天把"你要與某某某比一比"掛在嘴邊.在學(xué)習(xí)和生活中,讓我們家校合作,一起為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓孩子在與別人的合作交往中,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)互助,學(xué)會(huì)分享,既能夠尊重別人,理解他人,欣賞他人,同時(shí)也能使自己更好地得到他人的尊重,理解與欣賞.

(二)養(yǎng)成獨(dú)立思考,不怕困難的習(xí)慣.孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助,這對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利.家長(zhǎng)當(dāng)孩子尋求幫助,不會(huì)做時(shí),不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會(huì)分析分析問(wèn)題的方法,慢慢過(guò)渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考.敢于思考,善于思考,才能有"標(biāo)新立異","異想天開(kāi)".生活中的重大突破都是來(lái)自于全新的發(fā)現(xiàn),來(lái)自于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀.因而培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,不怕困難的習(xí)慣對(duì)于訓(xùn)練孩子的思維能力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神,都是十分重要的.

(三)認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣.從我們多年教學(xué)的情況看,不少家長(zhǎng)反映很多孩子作業(yè)是認(rèn)真做的,做完便往爸爸,媽媽那兒一放,"請(qǐng)你幫我檢查一下".據(jù)說(shuō),第二天,如果老師看到有錯(cuò)題,孩子便批評(píng)自己的爸爸媽媽:你怎么幫我看的.這種復(fù)查習(xí)慣一定要培養(yǎng),家長(zhǎng)不能包辦代替,對(duì)孩子發(fā)展很不利,應(yīng)讓孩子自己查.如果每次作業(yè),都替孩子檢查,就讓他養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的態(tài)度:做不做是我的事,對(duì)不對(duì)是你家長(zhǎng)的事,我沒(méi)責(zé)任.所以,這一點(diǎn)也非常重要.

(四)最基本的一些習(xí)慣.比如,正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),書(shū)寫(xiě)工整,清楚,格式規(guī)范,認(rèn)真讀題審題,這些習(xí)慣是最基本的,也是每一個(gè)孩子必須具備的.

三、引導(dǎo)掌握解決問(wèn)題的方法.

我們不要過(guò)分注重學(xué)習(xí)的結(jié)果,解題的結(jié)果,要注重學(xué)習(xí)的過(guò)程,解題的方法.以前很多家長(zhǎng)反映:小孩子一年級(jí),二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)

考起來(lái)不是90幾就是100分,都很不錯(cuò),但中高年級(jí)明顯下降,只能考80幾分甚至70幾.當(dāng)然成績(jī)下降的原因很復(fù)雜,因人而異.但有一個(gè)重要原因是相同的:那就是成績(jī)一直保持得很好的學(xué)生,學(xué)習(xí)方法科學(xué).成績(jī)下降的同學(xué)可能學(xué)習(xí)方法上不及那些學(xué)習(xí)方法好的同學(xué).當(dāng)然,另一個(gè)原因,教材越來(lái)越難,你沒(méi)有適合的方法,就不能適應(yīng)難度的提高.因此,家長(zhǎng)在輔導(dǎo)時(shí)不能就題論題,要從題目中歸納出常用的數(shù)學(xué)方法,把方法滲透給孩子.當(dāng)然你不一定說(shuō)出方法的名稱,但可以把這些思想滲透給學(xué)生.

四,、給家長(zhǎng)的建議

針對(duì)本冊(cè)教材的要求及特點(diǎn),，向各位家長(zhǎng)朋友提二點(diǎn)建議：一是每天盡量抽出時(shí)間檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈。(通過(guò)這種方式督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè),，時(shí)間長(zhǎng)了,，孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣也就培養(yǎng)成了。)二是對(duì)于教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，家長(zhǎng)要有意識(shí)的多看看孩子的作業(yè),，通過(guò)作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，及時(shí)補(bǔ)救。

各位家長(zhǎng),一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我們新建路小學(xué)全體教師最大的心愿.但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正.

尊敬的家長(zhǎng)朋友,，“父母是孩子一生的老師”,，您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來(lái)。為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起,。

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇九

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家上午好!

我是孩子們的語(yǔ)文老師，今天要談的內(nèi)容涉及三個(gè)方面：一.自初二開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況;二.本學(xué)期期中語(yǔ)文考試成績(jī)分析;三.以后語(yǔ)文學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng),。具體如下：

【習(xí)慣少談喜多報(bào)憂,，直來(lái)直往，實(shí)話實(shí)說(shuō),，如有不委婉處,，望海涵!】

一.從開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況及對(duì)策

1.態(tài)度：絕大部分同學(xué)有較強(qiáng)的提高語(yǔ)文成績(jī)的決心，這一點(diǎn)非常好!這是語(yǔ)文成績(jī)提高的前提,。

2.上課：大部分比較專注認(rèn)真,，筆記到位。

極個(gè)別同學(xué)存在偶爾忘帶書(shū),、默寫(xiě)本或作業(yè)，隨便說(shuō)話,，亂玩且屢教不改的情況,。【待會(huì)兒微信單獨(dú)告知部分,，希望耐心管教,，不能溺愛(ài)縱容，聽(tīng)之任之,?！?/p>

3.作業(yè)：【只提要求和建議】

要求：一者，基礎(chǔ)知識(shí)(生字詞,、古詩(shī),、文言文默寫(xiě))發(fā)現(xiàn)漏洞，訂正及時(shí),，再?gòu)?fù)習(xí)落實(shí)要到位,，求準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性;

二者，強(qiáng)化毅力,，一遇到需要?jiǎng)幽X筋費(fèi)心思的題目,，千萬(wàn)不可應(yīng)付門(mén)差，敷衍了事,。

比如,，對(duì)于練習(xí)題這類作業(yè),，書(shū)寫(xiě)萬(wàn)不可潦草，更不可漏題,。閱讀理解題,，要“帶著考場(chǎng)意識(shí)”做題——要限時(shí);要用筆審題;要做規(guī)范、完整的答案!【但每每檢查,，總有孩子依然存在放棄難題,，答題不規(guī)范、不全面,，訂正不全面的現(xiàn)象,。甚至,，有的打回去重做三遍,，交上來(lái)還不合格,?！?/p>

最想提的是作文積累——隨筆,。目前滿分63,，比部分學(xué)科的總分還高,，但是重視度不夠,，自覺(jué)性自律性較弱,，低水平應(yīng)付的現(xiàn)象占到半數(shù),。作業(yè)效率低的同學(xué)，真的不宜總是安排在每晚睡前,，都困得睜不開(kāi)眼還能寫(xiě)啥?建議：養(yǎng)成用白天碎片時(shí)間采集內(nèi)容,、構(gòu)思思路，晚飯后十五分鐘左右完成,。(不到一個(gè)月就可以練成5分鐘200字的能力,。)

4.麻煩各位把這些告知孩子：

自下周起，默寫(xiě)本一到用時(shí)找不到的,、錯(cuò)了不及時(shí)訂正的;

每次有習(xí)題類作業(yè),，第二天檢查不合格的;

隨筆作業(yè)老應(yīng)付或不做的;

將嚴(yán)懲不貸，并且一一電話通報(bào)家長(zhǎng)!

【對(duì)于自我管理主動(dòng)性暫時(shí)較弱的同學(xué),，請(qǐng)接到電話的家長(zhǎng)協(xié)同管理,，做好督促工作。孩子小的時(shí)候一定要用心管理,，促成他養(yǎng)成好習(xí)慣,，認(rèn)真做事的態(tài)度很重要。現(xiàn)在是關(guān)鍵期,，不好忽視了,。謝謝!】

二.本學(xué)期期中語(yǔ)文考試成績(jī)分析

給大家如下建議：

1. 學(xué)會(huì)分析成績(jī)!獲勝不驕，有長(zhǎng)勁!落敗不餒，有對(duì)策!

看總分,、均分,，要和自己的以前比，看是否進(jìn)步;和同樣用功卻有所勝的同學(xué)比,，看如何改進(jìn);和曾經(jīng)相當(dāng)卻遙遙領(lǐng)先的同學(xué)比,，看退步原因。

2. 學(xué)會(huì)分析學(xué)情能否管理好自己,，是否融會(huì)貫通到位,，能否及時(shí)解決問(wèn)題?！旧险n方面和作業(yè)方面都兼顧】

三.提醒孩子以后語(yǔ)文學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng),。

1、記清作業(yè)項(xiàng),，不忘做忘帶;

2,、態(tài)度認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整;不漏題,，不敷衍,，題題都有完整、規(guī)范,、準(zhǔn)確意識(shí);

3,、限時(shí)作業(yè)，不抄答案,、不翻課本資料,，反映真實(shí)學(xué)情;

4、及時(shí)紅筆訂正,，疑難處做標(biāo)記;養(yǎng)成整理答題規(guī)律、及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣;

5,、養(yǎng)成每天讀書(shū)練筆好習(xí)慣,。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)孩子沒(méi)有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力,，都收不到完美的效果,。學(xué)校里的一切問(wèn)題都會(huì)在家庭里折射出來(lái)，而學(xué)校復(fù)雜的教育過(guò)程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭,。

相信咱們班的家長(zhǎng)能夠做到：用發(fā)展的眼光看孩子,，時(shí)時(shí)刷新，事事刷新!就事論事,，如不是反復(fù)犯錯(cuò),，不翻舊賬!

最后，祝家長(zhǎng)們身體健康，事事如意!

祝孩子們成績(jī)進(jìn)步!快樂(lè)成長(zhǎng)!

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇十

大家好!我是高二9(7)班的地理老師,。

高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)是處在人生的十字路口,，至關(guān)重要。我們都知道,，明年6月7號(hào)他們就要參加高考了,，他們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我們要齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)!

我是地理老師,。我今天講話的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：

第一,、高考的重要性。地理是中考科目之一,。地理在高考中成績(jī)的好壞直接關(guān)系到孩子的高考分?jǐn)?shù),。占文綜的1/3

第二、教學(xué)及復(fù)習(xí)進(jìn)度安排,，本學(xué)期我們主要進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),，目前已經(jīng)復(fù)習(xí)完了區(qū)域地理，在剩下的時(shí)間我們將復(fù)習(xí)自然地理和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,。

第三,，第一次和第二次月考分析：我們已舉行了兩次考試?？荚噺脑嚲韥?lái)看,，本份試卷的難度較大，基本都是理念的高考題,。主要考察中國(guó)地理的內(nèi)容,，因?yàn)橹袊?guó)地理內(nèi)容較多，在高考中所占的比例也較大,。一直都是高考的重點(diǎn)和難點(diǎn),。所以從分?jǐn)?shù)上來(lái)看不是很理想,。 第四、地理的學(xué)習(xí)

最基本的一點(diǎn)：態(tài)度,，因?yàn)閼B(tài)度決定一切,，你從思想上就不重視你肯定不會(huì)有一個(gè)好成績(jī)，另外要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要堅(jiān)持,、不怕困難，地理有些地方是偏理科性質(zhì)的,，但背誦的東西又比較多,，只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正、并且有個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，你的地理成績(jī)肯定就上去了,。從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，只要肯下功夫,，在短時(shí)間內(nèi)(如一個(gè)學(xué)期)成績(jī)的大幅提升絕對(duì)不成問(wèn)題,，所以對(duì)孩子一定要有信心，幫助孩子建立自信,。

具體學(xué)習(xí)方法：在本學(xué)期上課前我專門(mén)抽出一節(jié)課的時(shí)間給同學(xué)們講解過(guò)學(xué)習(xí)地理的方法,，希望學(xué)生能扎扎實(shí)實(shí)的把平日所學(xué)的知識(shí)掌握好，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講外,，課余時(shí)間學(xué)生最好也能抽出一定時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,。而且我對(duì)學(xué)生的要求不高，在課前抽出5分鐘的時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)高考地理答題結(jié)構(gòu),，每節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講,，課后按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，課后五分鐘的時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué),，進(jìn)行背誦,，記憶

①充分利用地圖，做到圖文結(jié)合,。雖然本次考試僅有一道讀圖大題,，但高考

的讀圖題很多，因?yàn)榈乩韺W(xué)科的特點(diǎn)是圖文并茂,、以圖導(dǎo)學(xué)。在平日的教學(xué)中,，我們特別注重學(xué)生讀圖,、識(shí)圖能力和繪圖能力的培養(yǎng)。地圖是地理的第二語(yǔ)言,，是學(xué)習(xí)地理重要的工具,。把知識(shí)落實(shí)到圖上,，從“手中有圖”，到“心中有圖”,。

②理解性記憶,。地理并不是一門(mén)死記硬背的學(xué)科，各地理事物之間相互影響,，相互制約,，要善于找到因果聯(lián)系記憶法，理清脈絡(luò),，學(xué)習(xí)起來(lái)更加輕松,。

③對(duì)比記憶法?？傊?，學(xué)習(xí)方法很多。

第五,，家長(zhǎng)需要經(jīng)常督促孩子搞好地理的學(xué)習(xí),。多關(guān)心孩子地理作業(yè)、筆記和背記資料,。多與孩子溝通,，及時(shí)了解孩子的地理學(xué)習(xí)情況。對(duì)于成績(jī)暫時(shí)不理想者,，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì),。有事可隨時(shí)打我電話。成長(zhǎng)中的孩子,，可塑性大,、變化性強(qiáng)，我們作為家長(zhǎng)的必須要對(duì)孩子的未來(lái)樹(shù)立起堅(jiān)強(qiáng)的信心,，不急不躁的幫助孩子打好基礎(chǔ),，為孩子的未來(lái)成長(zhǎng)，做好我們?cè)撟龅墓ぷ?，在全體同學(xué),、老師和家長(zhǎng)的共同努力下，我們每一位同學(xué)都考上理想的大學(xué),。謝謝!

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇十一

各位家長(zhǎng)朋友們：

你們好!暑期將至,，本學(xué)期您的孩子在中國(guó)舞班的學(xué)習(xí)將告一段落。今天抽出時(shí)間在這里做一個(gè)小小的總結(jié),，感謝大家對(duì)我工作的支持,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)舞蹈的支持。

本學(xué)期我們小班以北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞蹈考級(jí)教程為教學(xué)內(nèi)容,。教程自發(fā)行以來(lái)以它的科學(xué)性和系統(tǒng)性,，深受廣大舞蹈愛(ài)好者的好評(píng),。它以組合的形式易于接受易于記憶。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了三級(jí)的后半部分內(nèi)容和四級(jí)的前半部分,，對(duì)孩子的頭.頸.肩.腰.腿.腳.手依次進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練,，增強(qiáng)了孩子身體各部位的軟度.力度及關(guān)節(jié)的靈活性，身體的協(xié)調(diào)性,。孩子們的體態(tài).身體素質(zhì)都有了明顯的變化和提高,。很多孩子都有了可喜的成績(jī)：車沛洋.趙梧桐.趙欣茹.任雨萌.耿嘉瑄.范袁潔都能自己下大腰了。彭子涵.王彥鵬.焦?jié)欀サ日业搅宋璧富炯记?。何宏葉.蔣夢(mèng)歌.張思怡有了一定的舞臺(tái)表現(xiàn)力,。這對(duì)于只學(xué)了一年甚至是半年的孩子來(lái)說(shuō)是很不錯(cuò)的成績(jī)。

本學(xué)期為豐富孩子們的校園生活,，給孩子一個(gè)表演自我的空間,。學(xué)校舉辦了“炫我風(fēng)采”特長(zhǎng)班展演。我們小班共編排了兩個(gè)成品舞,，一個(gè)組合連排,，通過(guò)展演，孩子們的舞臺(tái)表現(xiàn)力有了很大的提高,。尤其是賈誼菲.劉釗怡.張嘉欣.范袁潔等幾個(gè)平時(shí)較文靜乖巧的孩子更是令人刮目相看,。我們的成績(jī)相信家長(zhǎng)們也是有目共睹的。

下學(xué)期計(jì)劃把四級(jí)的內(nèi)容交完,，再學(xué)習(xí)一些民族民間舞的表演性組合,，內(nèi)容豐富多樣，增進(jìn)孩子學(xué)舞蹈的興趣,，使孩子的身心素質(zhì)得到提升,。

家長(zhǎng)朋友，讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈是你最明智的決定,，在這里孩子得到了藝術(shù)的熏陶,，滿足了孩子天真活潑的天性。促進(jìn)了孩子記憶力.注意力.動(dòng)作協(xié)調(diào)性.身體表現(xiàn)力的全面發(fā)展,，培養(yǎng)了孩子吃苦耐勞.樂(lè)觀外向的個(gè)性特征,，給了孩子施展才華的空間。這將是您給孩子最寶貴的禮物,。

我們的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,，祝家長(zhǎng)朋友們能過(guò)一個(gè)溫馨愉快的暑假，謝謝大家

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)

你們好,，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我校組織召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),，我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說(shuō)句實(shí)在話,，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要您的支持與配合。初二對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,，對(duì)于新增的物理科目,，學(xué)生們表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣，考試成績(jī)較為理想,，但是部分同學(xué)的物理成績(jī)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，影響了他們的整體成績(jī),，我希望與各位家長(zhǎng),，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，家校共同努力,，形成合力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，爭(zhēng)取在下學(xué)期最大程度地發(fā)揮他們的水平,，我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)注意的一些問(wèn)題有：

1、對(duì)孩子有信心,，由多種原因孩子成績(jī)不理,，方法不當(dāng)，離您要求差距需要老師家長(zhǎng)信心,，歷屆中考中后來(lái)居上例子多,，克服懶惰浮躁習(xí)慣，只要有百分之一的希望,，就要付出百分之百的努力,。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的,。

2,、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會(huì)做人,，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí),。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。

3,、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如考試壓力,，人際交往,、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠,、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況,，這樣,，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下,，精神差,，容易生病。

4,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活,。同子女多一些交流、溝通,，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵,、威脅,，而是和孩子心平氣和的說(shuō)說(shuō)。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,，對(duì)于孩子花錢(qián),，合理的要求可以滿足，買(mǎi)書(shū),，或者適當(dāng)?shù)馁I(mǎi)點(diǎn)衣服,，但是對(duì)于過(guò)生日，買(mǎi)名牌,，買(mǎi)手機(jī)等就不能滿足,，并且學(xué)生手里的零用錢(qián)不能太多，錢(qián)多了就往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,，抽煙,，家長(zhǎng)一定要重視，學(xué)校也在禁止吸煙等等,。也不能不給零花錢(qián),，讓孩子琢磨其他的道，想過(guò)同學(xué)借,，然后來(lái)回堵窟窿，讓孩子對(duì)金錢(qián)能夠有正確的支配能力,，避免造成惡性循環(huán),。家長(zhǎng)要做好監(jiān)督工作。

5,、合理安排好課余學(xué)習(xí),。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的父母平時(shí)好打麻將,、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子，一張桌子,。讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長(zhǎng)要將小孩子管理好,，不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂,。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長(zhǎng)也不要吵架,，給孩子加重心里負(fù)擔(dān),。

6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。我們基本每個(gè)月的月初都要進(jìn)行月考，家長(zhǎng)可以在這個(gè)時(shí)間聯(lián)系我們,，詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。然后有問(wèn)題可以及時(shí)的解決。防患于未然,。

7,、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事,。

8,、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，成績(jī)特別差,，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,，家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,，摸清學(xué)生思想動(dòng)向，與其成天睡覺(jué)生事,，不如幫他們明確方向,，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對(duì)口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)他們好處更大,。孩子是你們的希望,，也是學(xué)校的未來(lái)，為了孩子們能夠在20xx年取得優(yōu)異的成績(jī),，讓我們一起努力!

最后,，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝，身體健康,，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇十三

各位家長(zhǎng)：

你們好，感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我是高一7班班的生物老師,，很高興能和各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。剛才班主任老師已經(jīng)就班級(jí)的情況做了詳細(xì)的介紹,。今天,，我就主要談?wù)勔韵聨c(diǎn)：

一、班級(jí)生物學(xué)習(xí)及成績(jī)情況：

本班有58名同學(xué),，基礎(chǔ)不扎實(shí),，知識(shí)結(jié)構(gòu)有些混亂，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，心不在學(xué)習(xí)上,。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)看一看生物成績(jī)登記表，了解一下自己孩子的生物成績(jī)情況,。講解表冊(cè),。

二、原因分析：歸結(jié)為：差,、懶,。

1、差：基礎(chǔ)較差,，47名同學(xué)生物基礎(chǔ)突出好的----沒(méi)有,，較好的也只有10來(lái)個(gè)，有10多個(gè)就漢語(yǔ)拼音和解釋詞義都有問(wèn)題;閱讀理解能力較差,，很多同學(xué)拿到一篇文章或一段文字，不知怎樣去讀,，如何解決問(wèn)題,，所以在這次期中考試中及格人數(shù)減少，平均分降低;寫(xiě)作方面各具春秋,，有的錯(cuò)別字較多,，有的句子不通順，有的敘事不清,，有的東拉西扯文不對(duì)題;還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)勁頭不足,。

2、懶：主要表現(xiàn)：作業(yè)不按時(shí)按質(zhì)按量完成,，有的同學(xué)甚至不是獨(dú)立完成而是抄襲他人作業(yè),。

三、建議：

(1)要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。

(2)要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)和獨(dú)立做事的習(xí)慣,。

(3)要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí),，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四環(huán)節(jié)。

(4)要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長(zhǎng),，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà)，不保管好學(xué)習(xí)資料,，隨意損壞或丟棄等,。家長(zhǎng)要經(jīng)常教育，這些毛病會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn),，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

(5)了解,、重視孩子的心理健康教育,。

各位家長(zhǎng)，和孩子多交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí),。常帶孩子們接觸社會(huì)生活,，做一些對(duì)社會(huì)對(duì)他人有意義的事。針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果,。家長(zhǎng)們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。

最后各位家長(zhǎng),，為了孩子的健康成長(zhǎng),，我們走到一起來(lái)了。為了孩子的明天,，我們一定會(huì)積極配合,、一起努力。

謝謝各位家長(zhǎng)!祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福,。

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇十四

各位家長(zhǎng)：

你們好，感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我是高一7班班的生物老師,，很高興能和各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。剛才班主任老師已經(jīng)就班級(jí)的情況做了詳細(xì)的介紹,。今天,，我就主要談?wù)勔韵聨c(diǎn)：

一、班級(jí)生物學(xué)習(xí)及成績(jī)情況：

本班有58名同學(xué),，基礎(chǔ)不扎實(shí),，知識(shí)結(jié)構(gòu)有些混亂，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，心不在學(xué)習(xí)上,。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)看一看生物成績(jī)登記表,，了解一下自己孩子的生物成績(jī)情況。講解表冊(cè),。

二,、原因分析：歸結(jié)為：差、懶,。

1,、差：基礎(chǔ)較差，47名同學(xué)生物基礎(chǔ)突出好的----沒(méi)有,，較好的也只有10來(lái)個(gè),，有10多個(gè)就漢語(yǔ)拼音和解釋詞義都有問(wèn)題;閱讀理解能力較差，很多同學(xué)拿到一篇文章或一段文字,，不知怎樣去讀,，如何解決問(wèn)題，所以在這次期中考試中及格人數(shù)減少,，平均分降低;寫(xiě)作方面各具春秋,，有的錯(cuò)別字較多,，有的句子不通順，有的敘事不清,，有的東拉西扯文不對(duì)題;還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)勁頭不足,。

2、懶：主要表現(xiàn)：作業(yè)不按時(shí)按質(zhì)按量完成,，有的同學(xué)甚至不是獨(dú)立完成而是抄襲他人作業(yè),。

三、建議：

(1)要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。

(2)要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)和獨(dú)立做事的習(xí)慣,。

(3)要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí),，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四環(huán)節(jié)。

(4)要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長(zhǎng),，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà),，不保管好學(xué)習(xí)資料,，隨意損壞或丟棄等。家長(zhǎng)要經(jīng)常教育,，這些毛病會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn),，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。

(5)了解,、重視孩子的心理健康教育。

各位家長(zhǎng),，和孩子多交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè),，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí),。常帶孩子們接觸社會(huì)生活,，做一些對(duì)社會(huì)對(duì)他人有意義的事。針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果,。家長(zhǎng)們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流,。

最后各位家長(zhǎng),，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了,。為了孩子的明天,，我們一定會(huì)積極配合、一起努力,。

謝謝各位家長(zhǎng)!祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福,。

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!

今天在這里召開(kāi)我們3班的家長(zhǎng)們,，首先要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們老師工作的支持，感謝家長(zhǎng)們都能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),。我相信有了各位家長(zhǎng)們的配合,，這次的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)有一個(gè)很好的效果。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)也是想跟家長(zhǎng)們匯報(bào)一下孩子們最近學(xué)習(xí)的情況,，以及我們老師之后的計(jì)劃,，和家長(zhǎng)們需要配合我們工作的地方。

前不久進(jìn)行了高一以來(lái)的第一次正式的考試,，家長(zhǎng)們應(yīng)該也已經(jīng)知道了孩子們的成績(jī)了,。我們這一次的成績(jī)是跟孩子在入校時(shí)的排名做對(duì)比的,，有的孩子是進(jìn)步了很多的，有的孩子也退步的比較的明顯,。家長(zhǎng)們?cè)诤⒆舆M(jìn)步時(shí)應(yīng)該要給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，讓孩子有高興的情緒，這樣他們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),，但也要告訴孩子不要驕傲,，要保持現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過(guò)著急,，現(xiàn)在還只是在高一年級(jí),，孩子們的高中階段的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，他們可能是還沒(méi)有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，或者是還沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),，只要及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力之后還是能夠獲得好的成績(jī)的,。

我想告訴家長(zhǎng)們的是，高中階段學(xué)習(xí)的難度跟初中階段是不一樣的,，很多孩子在初中成績(jī)是很不錯(cuò)的但到了高中就可能有一點(diǎn)跟不上了,，家長(zhǎng)們也不要給孩子太多的壓力，家長(zhǎng)們也應(yīng)該去幫助孩子們找到學(xué)習(xí)的方向,，讓他們知道該怎樣去學(xué)習(xí),，我相信只要找對(duì)了方向去努力的話是一定能夠有一個(gè)好的成績(jī)的。進(jìn)步只是一時(shí)的,，之后不努力的話也一樣的會(huì)退步;退步也只是一時(shí)的,，之后努力的話也是能夠有進(jìn)步的。

我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓他們能夠保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)還是要靠自己的,，如果家長(zhǎng)們一直監(jiān)督的話還可能會(huì)引起孩子的逆反心理,，所以主要還是要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望,。我們老師會(huì)一直努力的去做好這個(gè)工作,，當(dāng)然也是需要家長(zhǎng)的配合的，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對(duì)的方向,，在高中階段取得一個(gè)好的成績(jī)的,，家長(zhǎng)也要對(duì)他們有信心。

再次的感謝各位家長(zhǎng)今天能夠來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績(jī)的,。

謝謝大家!

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇十六

各位家長(zhǎng)：下午好!

首先非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)校參加這次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，歡迎你們一起來(lái)探討關(guān)于孩子在教育,、學(xué)習(xí),、生活中的問(wèn)題。感謝大家對(duì)我們工作的支持,。作為教師,，我知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,，今天我們想通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)拉近家庭與學(xué)校之間的距離,，使我們的孩子都能更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

下面,，我就先將本次中期考試以及本班學(xué)生語(yǔ)文教育方面的情況向各位家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

首先要與大家一起分享的是中期考試情況:《鏈接中期試卷分析》 考試成績(jī)只能作為一個(gè)階段的總結(jié),，作為我們老師和家長(zhǎng)，我們更應(yīng)關(guān)注的是孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn),。而語(yǔ)文學(xué)習(xí)主要包括以下幾方面：上課,、作業(yè)、作文,、背誦,、課外閱讀。

下面我就從這幾方面進(jìn)行匯報(bào)：

上課：是語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)好壞最關(guān)鍵的,。學(xué)生知識(shí)的獲得主要是上課,，如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講，那么課后是難以彌補(bǔ)的,?？梢哉f(shuō)上課一分鐘抵得上下課一小時(shí)。班上大多數(shù)學(xué)生上課就比較認(rèn)真聽(tīng)講,，但認(rèn)真聽(tīng)講還不夠,，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言,。上課能積極發(fā)言的有劉屹翔,、周凱、廖興盛,，,、張坤,、白蕊等,、上課容易開(kāi)小差有黃旭東、周家偉,、馬旭媛,、閆峰等,。我會(huì)特別關(guān)注這些學(xué)生，也希望家長(zhǎng)能配合教育,，早點(diǎn)改掉壞毛病,。

作業(yè)：作業(yè)是學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況的檢測(cè)，作業(yè)正確率高,，說(shuō)明學(xué)生對(duì)老師講的知識(shí)掌握比較好,，正確率低就說(shuō)明上課沒(méi)有好好聽(tīng)講。有的題目我在課堂上講了,，他們還是不知道,。還有從作業(yè)字跡上可以看出學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，字跡工整,，態(tài)度就比較認(rèn)真;字跡馬虎,，態(tài)度就比較馬虎。一馬虎,，就是再聰明的腦袋也不會(huì)取得好成績(jī),。比如班上字跡最馬虎的周鑫和張文濤等，要想改變態(tài)度,，提高成績(jī),，必須從寫(xiě)字做起。

作文：是語(yǔ)文成績(jī)最重要的一個(gè)方面,。成績(jī)是否優(yōu)秀就看作文,。語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)劉屹翔，中期考試中作文結(jié)構(gòu)完整,、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、沒(méi)有錯(cuò)別字，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)有錯(cuò)一個(gè),，成績(jī)名列第一,，小學(xué)生正是剛學(xué)寫(xiě)作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的,，因此,，我還要求學(xué)生多看作文選，多背里面的好句段,，這樣才能提高自己寫(xiě)作的水平,。

課外閱讀，課外閱讀可以提高學(xué)生的閱讀理解水平,，還能夠豐富知識(shí),，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，有時(shí)我們老師家長(zhǎng)說(shuō)一些道理,，他們可能覺(jué)得有些煩,，但在讀書(shū)的過(guò)程中他卻會(huì)受到潛移默化的影響。我們有的家長(zhǎng)不要看到孩子看課外書(shū)就認(rèn)為是在看閑書(shū),，就進(jìn)行制止,，而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書(shū)，如何是有益的書(shū)還要鼓勵(lì)他看,，還要給孩子多買(mǎi)一些好書(shū),。

背誦：學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累，古人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)做來(lái)也會(huì)吟,。”沒(méi)有豐富的語(yǔ)言積累,，學(xué)生就說(shuō)不出精彩的語(yǔ)言,，就寫(xiě)不出好的作文。因此,，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段,，名言警句，成語(yǔ),，古詩(shī)等,。如果養(yǎng)成每天背誦的習(xí)慣，一兩年就能有深厚的語(yǔ)文積累,，今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)特別是作文就不用擔(dān)心了,。

剛才，我談了作為語(yǔ)文老師在教學(xué)方面的做法,，要想孩子取得優(yōu)異的成績(jī),，最重要的還是要家長(zhǎng)的培養(yǎng)?！巴映升?是每一個(gè)家長(zhǎng)的共同心愿,，但一個(gè)孩子的成長(zhǎng)不僅僅需要學(xué)校的教育，更需要家庭的教育,。

孩子從小在家庭中生長(zhǎng),，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。家長(zhǎng)的思想觀,、人生觀,、價(jià)值觀、對(duì)孩子的影響是很大的,。一句話,、一件事就可能影響到孩子的一生,。

因此一個(gè)好家長(zhǎng)也要做到：

一家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)也要成長(zhǎng),。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)這樣幾句話：十歲的孩子會(huì)對(duì)爸爸說(shuō):爸你好偉大,。二十歲時(shí)孩子會(huì)說(shuō);爸你還可以,。三十歲時(shí)會(huì)說(shuō);爸你怎麼還那麼土啊,。四十歲時(shí)會(huì)說(shuō);爸你不懂，就別操心了,。為什麼會(huì)這樣呢?我認(rèn)為出現(xiàn)這種情況不能只怨孩子,，因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)而家長(zhǎng)沒(méi)有。因此說(shuō)家長(zhǎng)更需要學(xué)習(xí)更需要成長(zhǎng),。

二,、家長(zhǎng)需要嚴(yán)謹(jǐn)生活。是啊,，現(xiàn)在社會(huì)的節(jié)奏快，爸爸忙,，媽媽也忙，沒(méi)空,。有位學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)樗暮⒆永鲜翘訉W(xué)叫家長(zhǎng)來(lái)總說(shuō)沒(méi)空,，好不容易叫來(lái)又說(shuō)急著要走，下午還有事,。我就說(shuō)孩子重要還是工作重要?你在外掙錢(qián)干什麼、家長(zhǎng)說(shuō)為了孩子,。我說(shuō)你掙錢(qián)為了孩子，現(xiàn)在孩子都不管了,，你掙錢(qián)有什麼用?不管孩子不行但過(guò)分的溺愛(ài)孩子也不行,。不能一味忙而讓孩子自己吃油條方便面。業(yè)不能因?yàn)閼?yīng)酬而整天花天酒地,。要拿出一點(diǎn)時(shí)間給孩子,。拿出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子逛逛公園，陪孩子買(mǎi)本書(shū),，陪孩子捐捐款陪孩子聊聊天,。

三、家長(zhǎng)要學(xué)點(diǎn)教育方法,，要做到”四多四少”1,、多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，少批評(píng)指責(zé)。2,、多積極引導(dǎo)少?gòu)?qiáng)行干預(yù),。3、多說(shuō)服勸戒,，少訓(xùn)斥打罵,。

4、多理解關(guān)愛(ài),、少偏聽(tīng)偏信,。提倡用孩子的眼光看孩子的世界。 對(duì)于教育,，方法很多,，我現(xiàn)在與各位家長(zhǎng)分享幾個(gè)教育故事，相信大家一定會(huì)有啟示的：

故事之一潛能的發(fā)掘

傳說(shuō)蘇格蘭北部的古城堡和墓地經(jīng)常鬧鬼,。有一個(gè)人因?yàn)楣珓?wù)繁忙半夜時(shí)分才回家,，而他又必須經(jīng)過(guò)驀地。驀地里有偶爾傳來(lái)令人毛骨悚然的號(hào)叫,，蝙蝠幽靈一樣無(wú)聲地飛來(lái)飛去,，枯枝像鬼怪的手爪伸向暗黑的天空。走著走著,，他一不小心掉進(jìn)一個(gè)新挖的墓坑里,。這個(gè)坑太深太大了，人高馬大的他幾經(jīng)努力還是爬不出去,。他索性坐在那里,，等天亮再說(shuō)吧。這時(shí),，又有一個(gè)人經(jīng)過(guò)這里,，也不小心掉了下去,，這個(gè)人使出吃奶的力氣也爬不出去。先掉下來(lái)的人實(shí)在看不過(guò)去,，開(kāi)口說(shuō):"別費(fèi)力氣了，你是爬不出去的,。"那人忽然聽(tīng)到說(shuō)話聲以為是遇到了鬼，嚇得魂不附體,，手腳并用,，沒(méi)想到三兩下竟然爬了上去,，然后慘叫著逃得無(wú)影無(wú)蹤。

每個(gè)人的潛能都是深不可測(cè)的,，我們沒(méi)有理由給任何人妄下斷語(yǔ)-------"你是庸者,，你是天才",。誰(shuí)知道一個(gè)人的潛能在什么時(shí)候爆發(fā)出來(lái)?值得思考的是,，平常的生活里,，"平庸"的人很少爆發(fā)自己潛能因而顯得平庸，"聰明"的人則會(huì)讓自己的潛能像山泉一樣長(zhǎng)流常新地表現(xiàn)出來(lái),，因而不同凡響,。其實(shí),，我們?nèi)靠梢宰龀霾煌岔懙氖拢驗(yàn)槲覀兊臐撃芫拖衤癫仄饋?lái)的石油,，其實(shí)每一名學(xué)生身體里的潛能都得到充分的發(fā)揮,，將他們挖掘出來(lái)，

故事二,，陽(yáng)光心態(tài)很重要

有兄弟倆,，一個(gè)出奇的樂(lè)觀，另一個(gè)則非常的悲觀,。他們的父母想讓他們的性格都改變一些,，于是就把那個(gè)樂(lè)觀的孩子鎖進(jìn)了一間堆滿馬糞的屋子里，把悲觀的孩子鎖進(jìn)放滿漂亮玩具的屋子里,。過(guò)了一個(gè)小時(shí),，當(dāng)他們打開(kāi)悲觀孩子的屋門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他坐在一個(gè)角落里,，正在傷心地哭泣,，原來(lái)他怕不小心弄壞了玩具，受父母責(zé)罵,。

當(dāng)他們打開(kāi)滿是馬糞的房間時(shí),，發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀的孩子正在興奮地用一把小鏟子挖著馬糞，并不斷地把散亂到門(mén)口的馬糞鏟干凈,?？吹竭M(jìn)來(lái)的父母,，那樂(lè)觀的孩子像發(fā)現(xiàn)奇跡似的嚷到:"爸爸，看!這兒有這么多馬糞,，附近肯定會(huì)有一匹漂亮的小馬,，我要給它清理出一塊干凈的地方來(lái)!"這個(gè)樂(lè)觀的孩子就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)里根，他從報(bào)童到好萊塢明星,，再到州長(zhǎng)直至走上總統(tǒng)的寶座,，樂(lè)觀一直伴隨著他。

著名心理學(xué)家維納第的研究表明,，人們對(duì)外界事物所抱有的穩(wěn)定的情感和態(tài)度,，大多由他們從小習(xí)慣化的情感歸因模式所決定。習(xí)慣是人們心理內(nèi)部的一種頑強(qiáng)而巨大的力量,。培根認(rèn)為"一切天性與諾言都不如習(xí)慣更有力量",。學(xué)生的各種習(xí)慣是在有意或無(wú)意之中多次重復(fù)而產(chǎn)生的，許多有益的好習(xí)慣,，往往比壞習(xí)慣更難形成,。我們的教師，要注意培養(yǎng)學(xué)生的各種良好習(xí)慣,，因?yàn)樾纬闪己昧?xí)慣,，將使人受益終生。

家長(zhǎng)朋友們,，孩子們的進(jìn)步是我們最快樂(lè)的事,，為了咱們班這54個(gè)孩子們，愿我們每個(gè)人都能為之付出我們足夠的愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心!真心希望我能夠因?yàn)槲业膶W(xué)生,、您也因?yàn)槟暮⒆佣械津湴梁妥院?希望咱們能隨時(shí)保持聯(lián)系，以便我們能及時(shí)溝通交流共同幫助孩子健康成長(zhǎng)!

最后,，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持!

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇十七

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:晚上好!

非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里目的只有一個(gè),，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

一,、介紹班級(jí)老師。

首先自我介紹一下,，我是班主任許老師,，這位是我們班的喬老師，還有我們的生活老師莊阿姨,。希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合,。

二,、總結(jié)上學(xué)期幼兒基本情況。

我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來(lái)的,，經(jīng)過(guò)一學(xué)年多的學(xué)習(xí),，寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在:

1,、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了,，做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺(jué),，獨(dú)立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿,、脫衣服和折疊被子,，以及整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,。

2,、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力,、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高。

3,、學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,，會(huì)說(shuō)“goodmorning、byebye”等文明用語(yǔ),。

4,、老師交代的任務(wù)回家能傳達(dá)給爸爸媽媽，責(zé)任心增強(qiáng)了,。

5,、每次的作業(yè)做到能按時(shí)完成和上交。

寶貝們以上取得的這些成績(jī)和我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)的支持,、配合都是分不開(kāi)的,，在此期間也有很多家長(zhǎng)協(xié)助我們做了很多工作，克服了不少困難,，在此表示感謝!同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)朋友們繼續(xù)支持我們的工作,。

三、介紹班級(jí)情況

我們班上有31位小朋友,，男生21,，女生10人,，這學(xué)期新生有7位，希望大家今后能多多交流分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn),，讓我們的寶貝健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

四、本學(xué)期的工作重點(diǎn):

今年寶貝們升中班了,，我們都知道中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼

兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,，現(xiàn)在我把我們整個(gè)學(xué)期的一個(gè)進(jìn)度和一些工作的開(kāi)展跟大家一起來(lái)分享:

本學(xué)期我們繼續(xù)將培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣為本。

1,、讓寶貝積極的參加體育活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加鍛煉的好習(xí)慣;能較自覺(jué)的遵守體育活動(dòng)的規(guī)則，并愿意主動(dòng)的收拾玩具器械,。

2,、能獨(dú)立穿脫及整理衣服;會(huì)有序整理玩具;有初步的生活自理能力,。

3,、大膽、樂(lè)意與同伴交往,，學(xué)會(huì)圍繞一定的話題談話,，做到不插嘴,、能安靜的傾聽(tīng)他人說(shuō)話，提高語(yǔ)言交往能力,。

4,、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克服困難;初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴,，懂得與他人合作,，學(xué)會(huì)分享和謙讓。

5,、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),，喜歡探索周圍世界，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境,，愿意進(jìn)行探索、嘗試,。

7,、感受生活中的美，并能理解環(huán)境布置、作品中的美,。愿意將自己觀察的事物,，用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達(dá)出來(lái)。

五,、園活動(dòng)安排:

九月份:1,、9。10開(kāi)展<我愛(ài)老師,，老師愛(ài)我>為主題的教師節(jié)活動(dòng),。是我國(guó)的第26個(gè)教師節(jié)

2、9月20日愛(ài)牙日主題系列活動(dòng)開(kāi)展,，今年的活動(dòng)主題為“窩溝封閉,，保護(hù)牙齒”是第22個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日。同時(shí)配合區(qū)婦幼保健院做好幼兒口腔保健,。

3,、9。22中秋節(jié)系列活動(dòng)的開(kāi)展,。

4,、外出活動(dòng):參觀“廈門(mén)牛莊”。

十月份:1,、10,。16重陽(yáng)節(jié)慶祝活動(dòng),。

2,、10。31萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)開(kāi)展(在每年的11月01日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)),。

十一月份:1、“119”開(kāi)展安全疏散演練,。

2,、外出:兒童科技樂(lè)園。

3,、11,。25感恩節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展。

4,、幼兒視力保健,。

十二月份:1、小中大段參觀可口可樂(lè)生產(chǎn)線,。

2,、幼兒英語(yǔ)風(fēng)采展示。

3,、12,。25圣誕節(jié)活動(dòng)的系列開(kāi)展,。

元月份:1、尊老愛(ài)幼主題開(kāi)展,。

2,、開(kāi)展快樂(lè)周末大帶小活動(dòng)。

六,、家長(zhǎng)配合:

為了讓寶貝們能在本學(xué)期更好的學(xué)習(xí)與生活,，希望爸爸媽媽們能配合我們做好以下幾點(diǎn):

1、早上8:40分前把孩子送入幼兒園,，確保幼兒能參加晨間鍛煉和早操;如果您的孩子有特殊情況不能來(lái)園,，請(qǐng)?jiān)谠缟?點(diǎn)之前向班級(jí)老師請(qǐng)假，下午若換人來(lái)接需提前告知班上老師,。

2,、請(qǐng)您每天留意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品(如硬幣、玻璃球,、刀子,、火機(jī)之類的東西)，查看幼兒書(shū)包里是否有通知或發(fā)票;指甲是否長(zhǎng)長(zhǎng),，如果長(zhǎng)了請(qǐng)及時(shí)幫助幼兒修剪,。

3、周一升國(guó)旗,，請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶穿好園服,。如有特殊情況需穿園服的話，將另行通知,。

4,、及時(shí)的將老師發(fā)放的通知、家長(zhǎng)作業(yè),、其他表格等或需回執(zhí)的回執(zhí)單按時(shí)上交,。

5、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單,、舒適,、便于活動(dòng)的衣服，使幼兒易于穿脫(請(qǐng)不要穿綁鞋帶的鞋子),。并且為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書(shū)包里,，以便換洗。還有在書(shū)包里準(zhǔn)備一個(gè)袋子,，裝臟衣服,。

6、寶貝若有帶藥到幼兒園來(lái)的，要先寫(xiě)上名字,，吃多少,，什么時(shí)候吃，這樣可以避免把藥吃錯(cuò),，漏吃藥,。

7、每周五發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè),，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注寶寶在園的表現(xiàn)和溫馨提示,。并給予我們及時(shí)的反饋。在家園聯(lián)系手冊(cè)后面,，有每個(gè)月的月評(píng),，請(qǐng)家長(zhǎng)別忘了關(guān)注及反饋，并且在每周一早上把家園聯(lián)系手冊(cè)帶來(lái),。

8,、我們班級(jí)的博客，會(huì)將幼兒在園活動(dòng)或外出活動(dòng)的照片上傳;也會(huì)將一些通知上傳,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極關(guān)注我們的博客,。也歡迎你們能對(duì)我們的活動(dòng)做評(píng)論，并能把寶寶在家的一些活動(dòng)照片上傳,。

9,、離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好孩子,，避關(guān)注危險(xiǎn)的事情發(fā)生,，盡量不在園逗留或在大型玩具處玩耍10、孩子都已進(jìn)入中班,，生活自理方面希望家長(zhǎng)們不要包辦,，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

11,、中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)比較多,、而且活動(dòng)也特別的多，所以如果沒(méi)有什么特殊情況,，請(qǐng)堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來(lái)園,，請(qǐng)您及時(shí)的跟班級(jí)老師請(qǐng)假,。

12、蒙氏數(shù)學(xué)作業(yè)的要求:請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶貝自己在作業(yè)的上方認(rèn)真填寫(xiě)作業(yè)時(shí)間,、幼兒姓名(可

以是班級(jí)座號(hào)),，并請(qǐng)您對(duì)寶貝作業(yè)情況作一個(gè)評(píng)價(jià)(在幼兒姓名那欄的旁邊，用星星表示)。

評(píng)價(jià)內(nèi)容:幼兒做作業(yè)的時(shí)間是否拖拉,、作業(yè)完成質(zhì)量和能否保持業(yè)面整潔等,。

13、請(qǐng)家長(zhǎng)在家教會(huì)寶貝獨(dú)立折疊自己的小被子和衣服,。

14,、為了寶貝在動(dòng)手操作能力方面得到更大的發(fā)展，請(qǐng)您在家配合老師教會(huì)寶寶學(xué)會(huì)連續(xù)拍球和正確拿剪刀,，并學(xué)會(huì)正確使用,。

15、提醒寶貝每天入園時(shí)學(xué)會(huì)主動(dòng)跟老師,、阿姨,、園長(zhǎng)、醫(yī)生問(wèn)好,，爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子。

16,、園的繳費(fèi)時(shí)間為每月的28日—5日,，請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)上繳。(如果工作很忙的家長(zhǎng),，可以采用幾個(gè)月一起繳費(fèi)的方式)

最后,，我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，也歡迎家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如有意見(jiàn)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美,，讓你們也更滿意!

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們聯(lián)系或交流,。謝謝大家!

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇十八

大家好!感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)到學(xué)校來(lái)支持我們的工作,。

我是任教物理課的老師,。

物理是上學(xué)期才開(kāi)設(shè)的功課,，所以，我跟這一班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時(shí)間才有一個(gè)半學(xué)期,。在共同學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我了解到這一班孩子都是活潑可愛(ài),、能跟老師密切配合的好學(xué)生,。到目前為止，大部分學(xué)生對(duì)物理的興趣都很濃,，很愛(ài)學(xué)物理,。

現(xiàn)在，我簡(jiǎn)單的向你們匯報(bào)一下,，我們這班這次物理期中考試的情況：這次試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命題,，命題方向符合中考命題方向，全卷滿分100分,。我們學(xué)校最高分98分,，全年級(jí)98分的學(xué)生有三位，其中我們班有兩位：一位是朱明,，另一位是蘇勇,。97分的同學(xué)，全年級(jí)也有三位,，其中我們班有兩位：一位是蘇良,，另一位是黃丹。95分以上的全年級(jí)有10位,，其中我們班有六位,。90分以上的，全年級(jí)有30位,，其中我們班有10位,。我們班平均分66。9分,，及格40人,，這兩點(diǎn)，在年級(jí)中,，也是比較好的,。

出錯(cuò)原因：高分的同學(xué)出錯(cuò)，多數(shù)是粗心大意,，審題不細(xì)心,，比如，有一道題是：兩個(gè)同規(guī)格的燈泡串聯(lián),，總電壓為220v,，要求每個(gè)燈泡消耗的實(shí)際功率，很多同學(xué)就求了兩燈的實(shí)際總功率,。我問(wèn)他們：“這題很難嗎?這么多人出錯(cuò)?”他們說(shuō)：“不難,，是沒(méi)詳細(xì)看題的結(jié)果?！笨梢?jiàn),，粗心是一大敵人。低分的同學(xué)出錯(cuò)：主要錯(cuò)在實(shí)驗(yàn)探究方面,，這一次實(shí)驗(yàn)探究考試題有20分,，平時(shí)實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真，或?qū)μ骄窟^(guò)程與結(jié)論不理解的同學(xué),，想過(guò)這關(guān)是很難的,。

通過(guò)這一次考試，我更清楚的認(rèn)識(shí)到：在今后的教學(xué)過(guò)程,，要加大力度培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)心審題的習(xí)慣,，要加大力度訓(xùn)練同學(xué)們實(shí)驗(yàn)探究的能力以及綜合分析問(wèn)題的能力。

關(guān)于這次考試,，我就說(shuō)到這里,。

下面我向家長(zhǎng)們提兩點(diǎn)建議：

1、小孩在家寫(xiě)物理作業(yè)時(shí),，不要讓他用計(jì)算器來(lái)計(jì)算,。因?yàn)椋?/p>

中考物理是不能用計(jì)算器的，平時(shí)用慣了計(jì)算器,，考試的速度就快不了,。

2、節(jié)假日小孩在家時(shí),，家長(zhǎng)要注意他有沒(méi)有完成作業(yè),。這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)假期的作業(yè)一個(gè)字也不寫(xiě)的,。至于誰(shuí)不寫(xiě)作業(yè),，在這里，我就不點(diǎn)名了,，希望你們能配合我做好這項(xiàng)工作,。

我要講的就這么多了，如果你們?cè)谖锢斫虒W(xué)工作方面有什么意見(jiàn)或好的建議,，請(qǐng)你們向我提出來(lái),，我會(huì)盡我的能力將物理教學(xué)工作做得更好。

謝謝大家!

地理老師家長(zhǎng)會(huì)演講詞 地理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言篇十九

各位家長(zhǎng)：

大家好!

這應(yīng)該是我和家長(zhǎng)的第二次見(jiàn)面,。我們應(yīng)該稱作朋友了,。我是孩子的英語(yǔ)老師missdeng..半個(gè)學(xué)期很快又過(guò)去了,，在這個(gè)學(xué)期里，我對(duì)一甲,、一乙班的小朋友更熟悉了一些,。那么我希望通過(guò)本次的家長(zhǎng)會(huì)能使我們雙方更好的了解孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況。首先,，我將匯報(bào)和總結(jié)本期的工作：

一,、日常教學(xué)工作

這個(gè)學(xué)期我們使用的是《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》第二冊(cè)，在本冊(cè),，我們將要學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)稱呼自己的家人以及他們的工作,，如何說(shuō)明物品是誰(shuí)的。學(xué)習(xí)用英語(yǔ)說(shuō)身體部位;還要學(xué)說(shuō)一些常見(jiàn)的動(dòng)物,，并描述他們的特征;學(xué)習(xí)如何邀請(qǐng)朋友一起參加活動(dòng),，最后好要學(xué)習(xí)如何表達(dá)和詢問(wèn)喜歡什么體育活動(dòng)、什么事物以及什么玩具,。相比第一冊(cè),，第二冊(cè)教材難度增大了，跨度非常大,。學(xué)習(xí)的基本要求是：能聽(tīng)懂并跟讀錄音磁帶中的內(nèi)容;能看著圖片讀出相應(yīng)的單詞;能大膽表演書(shū)中的兒歌和歌曲,。對(duì)于課文中呈現(xiàn)了一些新的語(yǔ)法內(nèi)容，不要孩子掌握,，只要求初步學(xué)會(huì)運(yùn)用這些語(yǔ)句,，在以后中高年級(jí)會(huì)更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

本期的日常教學(xué)工作重點(diǎn)是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，幫助學(xué)生掌握正確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，從而扎實(shí)提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平,。

二:本次期中考試情況及孩子課堂表現(xiàn)：

在本次的期中考試中，大部分學(xué)生都發(fā)揮了較好水平,，期中90分以上的有 人,，打滿分的有 人,他們分別是

當(dāng)然，這些成績(jī)的取得與上課的表現(xiàn)分不開(kāi),，在英語(yǔ)課上表現(xiàn)較好的同學(xué)是：

其他同學(xué)或多或少存在著上課開(kāi)小差,，講話或做小動(dòng)作的問(wèn)題，還需要加油,。

另外,，我也和班主任陳老師有同感，我們一甲班的小朋友上課不喜歡大聲朗讀課文,，沒(méi)有形成良好的朗讀習(xí)慣,，這對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一大忌諱,，一方面由于課時(shí)的原因，孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間有限,，另一方面,，在這我希望家長(zhǎng)平時(shí)多抽出一些時(shí)間陪孩子朗讀課文，讓他們養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣,，同時(shí)，在學(xué)校我也會(huì)想辦法幫孩子改正這個(gè)缺點(diǎn),。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。

二.家校配合,，讓我們與孩子共同成長(zhǎng),。

1.家校配合，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

好的習(xí)慣是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ),。這個(gè)學(xué)期我們的回家作業(yè)一般是聽(tīng)和指讀兩項(xiàng)。我希望家長(zhǎng)每周周末能抽時(shí)間親自督促孩子聽(tīng)錄音,，用手指著相應(yīng)的單詞和課文,。

2、鼓勵(lì)孩子把學(xué)校學(xué)的單詞,、課文,、兒歌、歌曲和配套的動(dòng)作表演給家人看,，家長(zhǎng)還可以向孩子學(xué)習(xí),，拜他為師，這樣會(huì)極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度,。既是有效的學(xué)習(xí),，也是親子之間親切的交流。

3.為了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，您可以讓孩子看一些英語(yǔ)碟,。如洪恩gogo英語(yǔ)，迪士尼神奇英語(yǔ)等等,。還可以給孩子報(bào)一些英語(yǔ)興趣班,，據(jù)我了解我們班有很多同學(xué)學(xué)劍橋少兒英語(yǔ),，外教口語(yǔ)班等等。

3.珍惜孩子得到的小獎(jiǎng)品,。孩子的書(shū)上有根據(jù)他們的課堂表現(xiàn)和完成作業(yè)完成情況獲得的貼紙等小獎(jiǎng)品,，家長(zhǎng)要經(jīng)常地鼓勵(lì)他們，爭(zhēng)取有更大進(jìn)步,。

4.要多多給您孩子信心和掌聲,，孩子太小，對(duì)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題不要過(guò)分急于糾正,，暫時(shí)不要強(qiáng)迫孩子背單詞,、背句子，從正面引導(dǎo),、鼓勵(lì)為主,。 您可以記錄下孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問(wèn)題，并及時(shí)和我交流,，以便幫助孩子及時(shí)克服困難和解決問(wèn)題,，從而樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心。

讓我們積極配合,，共同努力,，由衷地關(guān)注、欣賞您的孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，為您的孩子打下堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。