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家長會初中地理老師發(fā)言稿篇一

首先,我代表高三(9)班任課老師和全班52位同學,歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會.

各位家長,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼開學已有一個半月,高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口,至關重要.我們都知道,他們明年6月份就要參加高考了,他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期,在這個關鍵的時候,我們把各位家長請來,共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當?shù)膸椭屯苿?使學校,、學生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學.所以,我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力 共創(chuàng)佳績!下面我就這個主題講以下幾個問題.

一,、班級總體情況

1、班級構(gòu)成(略)

2,、任課老師(略)

3,、學習氛圍

總體特點：學習刻苦,競爭勁頭足,成績進步明顯……

4、成績狀況(略)

二,、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹.

根據(jù)學校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計表介紹高考情況,特別是近五年來我校高考文科重點率本科率問題.

三,、學校的管理 介紹九中的學風、校風和嚴格的管理制度.嚴格的時間安排,學校三個德育處主任和班主任幾乎全天全程陪同.

四,、班級目前存在的問題.

1,、學生偏科現(xiàn)象嚴重,主要表現(xiàn)在三門課中,數(shù)學、外語,、地理.等一會我們有家長和同學可以單獨和我們這三門任課老師交流.

2,、部分學生的睡眠狀況不是很好,這和他們的飲食習慣有關.

3、部分學生心理壓力大,學習上過于急躁,總想一下把很多知識都學完.

4,、很多學生只停留在苦學上,不能做到實干加巧學.

5,、不能正確地估價自己,有時把目標定得太高,有時把目標定的太低.

6、不能正確地對待每一次考試成績,特別是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心.

歸納起來主要的問題是：壓力比較大,、學習效率不高,、心理承受力弱、學習不得法,自信心不足.針對以上這些問題,我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什么呢?

家長會初中地理老師發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

大家好!

初二地理復習階段是準備會考的最重要環(huán)節(jié),，從下個星期開始地理新課結(jié)束進入總復習,，我的復習計劃是這樣的，給孩子們發(fā)復習提綱,，邊做題邊回顧知識點,，重點講解易錯題，考試高頻知識點,，之后做單元題,，做整冊書的題,，做總復習題,，做會考真題。現(xiàn)在面臨一個時間緊,，任務重,，學生重視程度不夠的問題，會考是我們中考的第一步,，也是孩子們參加的第一次大型考試,，在此希望各位家長配合我以下幾點工作。

一：檢查一下孩子四本書和地圖冊是否還在,，下個星期全部拿回學校,。地理復習離不開地圖也離不開書本?，F(xiàn)在很多同學書都不見了，前幾天還是班級里面成績不錯的同學都說書早不見了,，請各位家長一定要重視,。

二：制定學習計劃，書至少要看兩遍,，掌握每一遍什么時候看完,，第一遍細看知識點，把不會的題問老師問同學弄清楚,，第二遍大概看,，做到心中有數(shù)，胸有成竹,。老師講的再多不如他們形成自己的知識,，地理的知識點是很清晰地，我們不防周末在家里花一點時間靜下心來和孩子一起完成,，做好復習筆記,。

三：督促周末作業(yè)，復習階段可能每周都要做試卷,。

四：監(jiān)督孩子學習近況,，做好鼓勵工作。在復習的后期難免有學習攜帶的時候,，需要我們時刻督促,，鼓勵。

孩子們考出好成績是家長們的期待也是我的期待,，希望我們一起努力,。

家長會初中地理老師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長朋友們，親愛的同學們：

歡迎各位家長在百忙中來參加我們班的家長會,，作為一名任課教師,，我對家長們表示感激。

家長朋友們,，您們把孩子交給我們,，是對我們最大的信任，作為教師,，我深感責任重大,，因為孩子是一個家庭的希望。我一定會努力工作,，讓每一個孩子都有進步,，三年后讓大部分學生都考上大學。

下面我談幾個問題,，主要是與家長共同探討,、交流與溝通,。家長們有什么好的建議也要告訴我。

一,、家長會的目的：

家長會不是告狀會,，不是教師向家長告狀，也不是家長向教師訴苦;是三方會談,。教師-家長-學生,，共同坐下來，來探討一下孩子的教育問題,，高一的學生正處于生理成熟而心理不成熟的階段,，正處于青春期，可以說很多時候作為家長,，真有點無可奈何,。可作為教師,，我們還是有辦法的,，我們的辦法也是經(jīng)過無數(shù)次的失敗總結(jié)摸索出來的。

二,、談幾點教育孩子的方法：

教育是一項復雜的心靈工程,，絕不是簡單粗暴就能解決的，孩子犯錯誤了,，罵幾句打幾下就能解決的,。

我覺得家長首先要改變自己的教育方式，過去父母那種說教式的教育對今天的孩子不見效,，我們做家長的也要與時俱進,。少一些說教，多一點溝通;少一點指責,，多一點寬容,。每天不管多忙，都要設法與孩子溝通,，我覺得女兒容易與父親溝通,，兒子容易與母親溝通。不管是父親還是母親,，只要孩子想與你溝通,，您一定奉陪,。

要堅持檢查孩子的作業(yè),，考試情況，這樣家長也能做到心中有數(shù),。

及時指出孩子的優(yōu)缺點,，家長是孩子的第一教師,，教育孩子的任務十分艱巨。欣賞孩子的優(yōu)點,，您用心觀查自己的孩子,，不管他多么不愛學習，多么調(diào)皮,，他身上都有可愛的地方,，我們做家長的往往犯的錯誤是，只要孩子成績不好,，就一點好也沒有了,，隨之挖苦諷刺，甚至打罵,，這對孩子的成長很不利,。在座的家長朋友們，今天來參加這個家長會,，您的心理感到自豪了嗎?平等嗎?您會不會因為孩子的成績不好而感到灰溜溜的?如果您都瞧不起自己的孩子,，您的這種心理就傳給孩子，孩子就不快樂,，也缺乏自信,。對孩子的成長極為不利，孩子可能不在意教師,、同學對他的評價,。但他特別在意爸爸媽媽對他的評價。請家長們多表揚我的學生(你的孩子),，試著每天面對孩子親口說出他的優(yōu)點,，多一些鼓勵好嗎?把孩子當成一個親戚或朋友的孩子，這樣您的要求就不會那么高,，您的態(tài)度也就客氣了許多,。試試看好嗎?同時也要指出孩子的缺點，尤其是那些學習好的家長,，不要只要孩子成績好,，就一點缺點也沒有了，所以有的學習好孩子就容易滋生了霸氣,，自私,、唯我獨尊。

三,、匯報一下孩子們的地理成績：

一學期已經(jīng)結(jié)束了,，我們這個開學時c班，而且是普通班的最后一名，期末地理成績超過b班,，成為學校僅次于a班的第二,，請家長們放心，他們的地理成績我來負責,，我不會讓一個孩子掉隊的,，同學們，我在這里向你們鄭重承諾,，只要你們中的任何人地理不好,，我義務補課。在課堂上他們沒有一人敢不記筆記的,，也沒有一人敢不完成作業(yè)的,。他們都知道我嚴厲，也理解我這樣是為了他們好,，借這個機會,，真誠地說一聲，謝謝同學們,。

人們常說“名師出高徒”,，我要說，“高徒出名師”,，你們看看,，我頭上那些美麗的光環(huán)，那一項不是因為學生的高考成績好才得到的,。

我從心底里感謝我這些弟子們,，不管我的課是否生動，大家都那么專心聽講;不管我作業(yè)量留得是否得當,，同學都能認真完成,。這樣才能取得如此好的成績。在此我向在座的家長以及您可愛的孩子說一聲“謝謝”(深深地鞠一躬)

最后,，請全體同學起立,，面向家長，深深三鞠躬,，對養(yǎng)育你培養(yǎng)你的父母表示感謝,。

我們舉起右手宣誓：努力拼搏，考好大學;孝敬父母,，報效祖國,。