人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇一

今天我演講的題目是：《美德伴我行》,。

中華民族擁有五千年?duì)N爛輝煌的文明,，也擁有世世代代傳承下來(lái)的傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)美德是中華民族的魂和根,。我國(guó)的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，博大精深，它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛,。

中華的傳統(tǒng)美德,，也時(shí)時(shí)在我心中回蕩?！罢\(chéng)實(shí)守信的曾子”,、“孔融讓梨的故事”、“程門立雪的尊敬”,、“臥薪嘗膽的堅(jiān)持”,、“將心比心的品德”等等，這些傳統(tǒng)的中華美德故事讓人久久難以忘懷,。

20xx年汶川大地震,，它讓無(wú)數(shù)人失去了寶貴的生命，社會(huì)各界的愛心人士伸出了援助之手,，使這場(chǎng)百年不遇的災(zāi)難變得溫暖,。同時(shí)，在這場(chǎng)大地震中失去雙腿仍堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)想的舞者廖智,，她并沒(méi)有因?yàn)闉?zāi)難悲觀消沉,，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持,，讓她找回了自己,，重新走向?qū)儆谧约旱奈枧_(tái)，展示出令人感動(dòng)的力與美。展現(xiàn)了自強(qiáng)不息的中華美德,。

我們沒(méi)有像地震中的廖智的那樣堅(jiān)強(qiáng),，但我們可以從身邊的小事做起，同學(xué)們,，老師們,，當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩彬彬有禮問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的時(shí)候??這不就是在繼承和弘揚(yáng)中華民族的美德和精神嗎?

人因?yàn)槊赖露利?，世界因?yàn)槊赖露_紛,。我們美麗的近城小學(xué)因?yàn)槊赖露椭C。

走入近小,，看,，我們的同學(xué)勤學(xué)善思，團(tuán)結(jié)互助,，廣泛地閱讀書籍,，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，力爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代少年,。在家庭中,，他們孝順長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母分擔(dān)家務(wù),，不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,，才讓我們的美德少年深受老師的信任，同學(xué)的擁護(hù),，長(zhǎng)輩的喜愛!

美德少年遍近小,，再看看我們的老師。

我們的老師在教育工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，積極進(jìn)取,，鉆研教材,，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,。主動(dòng)給學(xué)生分送早點(diǎn)、中餐,，打掃校園衛(wèi)生,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親如一家,。我處處以他們作為榜樣,。

我們年級(jí)的楊會(huì)萍老師就是這樣一個(gè)典型的例子。楊老師愛崗敬業(yè),，愛生如子,。她對(duì)家庭貧困的學(xué)生噓寒問(wèn)暖，對(duì)后進(jìn)生耐心輔導(dǎo)。她經(jīng)常為了上好一節(jié)課,，課前反復(fù)鉆研教材,，制作修改課件，課后經(jīng)過(guò)反思又把好的方法觀點(diǎn)推薦給年級(jí)組的教師們用,。課余時(shí),，她結(jié)合教材特點(diǎn)，搜集資料匯編練習(xí),，做到資源分享,。班級(jí)學(xué)生多，管理是個(gè)難題,，到近小一年多的時(shí)光里,，楊老師總是孜孜不倦地傳授給我班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。不論是教學(xué)教學(xué)方面還是班級(jí)管理方面,，楊老師都給了我很大的幫助,。這就是近小人，這就是眾多近小人的一例,。寬于待人,、嚴(yán)于律己的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神,，兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神??近小老師所做的這一切,，不就是在繼承和弘揚(yáng)中華的美德和民族精神嗎?

我為擁有近小這樣一座美麗的精神家園而自豪、驕傲,，這可以讓我們的心靈永遠(yuǎn)在這里棲息,、成長(zhǎng),，老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，讓我們繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們的生命煥發(fā)絢麗的光彩,。

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好。

我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,，孕育了長(zhǎng)青的山川,，長(zhǎng)碧的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人,。 作為一個(gè)中國(guó)人,，可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。所以我今天演講的題目就是《弘揚(yáng)中國(guó)文化,，傳承中華美德》,。

列寧說(shuō)：“愛國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情?！敝挥兄畈拍軔壑?。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不 能屈”,，可以說(shuō)是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來(lái) ,，多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán),，在愛國(guó)方面為后人作出了榜樣。 諸如卓有見識(shí)的林則徐,，血染吳淞口的陳化成,，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山,，橫眉冷對(duì)的魯迅,，抗日獻(xiàn)身的張自忠，他們是中華民族之魂,。

“祖國(guó)再窮,，我也要為她奮斗，為她服務(wù),?！边@是一切愛國(guó)科學(xué)家的心聲。 國(guó)外科學(xué)家紛紛回歸祖國(guó),，要為新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。錢學(xué)森面對(duì)美國(guó)方面的關(guān)押、軟禁,、監(jiān)視,，毫不動(dòng)搖;華羅庚放棄在美國(guó)被重金聘用的工作;李四光 謝絕英國(guó)老師讓他攻下博士學(xué)位再回國(guó)的勸告……

以上種種愛國(guó)和氣節(jié)的實(shí)例，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，她是中華民族的精神所在,。然而在中華歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑及權(quán)勢(shì)的威迫，小則賣友求榮,，大則賣國(guó)求貴也大有人在,。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國(guó)和民族利益為重,。

一個(gè)人,，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,，必須要有奮發(fā)向上的精神,，而立志又決定了一個(gè)人,，一個(gè) 民族，一個(gè)國(guó)家在前進(jìn)道路上的努力方向,。

一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地,，途經(jīng)長(zhǎng)沙寫下 的《沁園春.長(zhǎng)沙》 ，其中“問(wèn)蒼茫大地,，誰(shuí)主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志,，并為之奮斗終身。十九歲的周恩來(lái)所作“大江歌罷掉頭東”也體現(xiàn)了他改造舊中國(guó)的遠(yuǎn) 大志向,?？芍^少年壯志凌云。

有志者事竟成,。但這志唯有以天下百姓,，以國(guó)家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬,，才符合傳統(tǒng)的民族精神,，才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼,，更要從小處著手,，從自我做起，一步一個(gè)腳印,，在人生途中不斷地砥礪操行,，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,，奮發(fā)圖強(qiáng),。

中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國(guó)家先進(jìn)文化,，勇于創(chuàng)新的一個(gè)民族,。近代的林則徐從中國(guó)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》,，成為我國(guó)近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍,。策劃海防時(shí)也先著手調(diào)查西方情況，這對(duì)打破長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)人對(duì)外部世界的封閉愚昧狀態(tài),，為 中國(guó)人認(rèn)識(shí)世界和學(xué)習(xí)西方長(zhǎng)技,，邁出了堅(jiān)實(shí)一步。直至陳獨(dú)秀開創(chuàng)的新文化運(yùn)動(dòng),，學(xué)習(xí)西方“民主”和“科學(xué)”;毛澤東把馬列主義原理同中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合,， 開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)勝利之路,，都體現(xiàn)了中華民族改革,、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),。

歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì),，既離不開生養(yǎng),、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化,。這就要求我們銳意進(jìn)取,，敢于和善于改革創(chuàng)新。

不為金錢或物質(zhì)所惑,，不為權(quán)勢(shì)所動(dòng),，終身保持廉潔、清正的節(jié)操,，這就是廉正,。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙，“要留清白在人間”,。他為人間留下了兩種清 白,，其一是為民族為國(guó)家不計(jì)個(gè)人安危的“清白”之心;其二是平時(shí)嚴(yán)于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng),。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功,，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他 堅(jiān)決推辭,，后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁,。于謙的一身正氣，兩袖清風(fēng),，不僅贏得世人崇敬,，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉,、廉正美德 得到升華,。

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是六o一班的蔡文婷,，今天,，我向大家演講的題目是《六一暢想》。

再過(guò)一天,，就是“六一”兒童節(jié)了,，那是個(gè)充滿幻想的日子，那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子,?？墒牵叵肫鹜甑摹傲弧惫?jié),，不是父母帶我們?nèi)ス涔珗@,，去吃“肯德基”、“麥當(dāng)勞”,，就是去商場(chǎng)購(gòu)物,，或參加學(xué)校舉行的“六一”節(jié)晚會(huì)，游園活動(dòng)……全都是按照成年人的思維方式制造隆重的節(jié)日氣氛,，卻忽視了我們的個(gè)性,，我們的心愿，爸爸,、媽媽,、老師、阿姨們,，請(qǐng)松開你們的手吧,，放飛籠中可憐的小鳥，讓我們也在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中自由地翱翔吧!又一個(gè)盼望已久的“六一”節(jié)就要到了,，她穿著五彩的霞衣,，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng),，踩踏著六月的雨,，輕輕地，悄悄地向我們走來(lái)了,。我不禁陷入了美妙的遐想之中,，構(gòu)思著一幅幅屬于我們自己的節(jié)日?qǐng)D畫。

我期望在“六一”那一天,，所有的公園免費(fèi)向兒童開放,，讓我們像鳥兒一樣盡情地玩耍，自由地飛翔,。我期望在“六一”那一天,，幾個(gè)小伙伴去郊外野餐，傾聽大自然的聲音,，在大自然中自制美餐,，風(fēng)餐露宿。我期望在“六一”那一天,，老師不布置一點(diǎn)兒作業(yè),，讓我們呼吸一下輕松的空氣，家長(zhǎng)不再給我們補(bǔ)課,，讓我們做一回自己的主人,。

我期望在“六一”那一天，設(shè)置無(wú)批評(píng)日,，所有的大人和顏悅色地跟我們講話,。我期望在“六一”那一天,，太陽(yáng)為我們升起，白云為我們漂浮,，我們將把風(fēng)箏放飛藍(lán)天,。

我期望在“六一”那一天，小溪為我們流淌,，我們將在溪流中盡情地嬉戲,。我期望在“六一”那一天，鳥兒為我們歌唱,，蝴蝶為我們飛舞,，我們將采集昆蟲標(biāo)本，繼而探索大自然的奧妙,。

我期望在“六一”那一天,，到處都是為我們這些天真的孩子準(zhǔn)備的“六一”禮物…… “六一”節(jié)那天，我們會(huì)相聚一堂,，一起表演,，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲,，大家有說(shuō)有笑,，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時(shí)也會(huì)隨著笑聲聚集起來(lái),，從此大家都會(huì)和睦相處,。

“六一”那天，夜晚的星空會(huì)十分美麗,，天上閃爍著一顆顆亮晶晶的星星,，它們 好像也在為我們慶賀，也在為我們表演,，從它那閃爍的節(jié)奏中,，我仿佛聽到它們正在異中同聲地說(shuō)：“六一”節(jié)快樂(lè)，親愛的朋友們!也許你還沒(méi)有想好,，也許你已整裝待發(fā),。

可是我又在想：其實(shí)，最有意義的“六一”倒不如這樣度過(guò),，幾個(gè)同學(xué)組成一個(gè)學(xué)雷鋒小組,，到烈、軍屬,、孤寡老人家里去幫點(diǎn)小忙,。打掃打掃衛(wèi)生，收拾收拾物品，陪孤寡老人聊聊天,，散散步,，讓他們?cè)趦和?jié)里也感受一下我們的快樂(lè);或者我們?nèi)宄扇海谶@一天返回校園,，拿起抹布,，配好消毒液，對(duì)校園進(jìn)行一次徹底的消毒,，以防可怕的“非典”卷土重來(lái),。當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候,，我們揮手告別孤寡老人或離開校園,，我們會(huì)深深地感到這一天過(guò)得是多么有意義啊!

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇四

親愛的老師們,同學(xué)們,大家早上好!

你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎?知道它的來(lái)歷嗎?讓我告訴你們吧，1863年,，美國(guó)總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié),。感恩節(jié)慶祝活動(dòng)這一天,，家家團(tuán)聚,，舉國(guó)同慶，他們?cè)诟兄x上帝賜予的豐收,，感謝自己所擁有的一切,。今天，我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容就是《常懷一顆感恩的心》,。

有同學(xué)可能會(huì)想,，有那么多東西可以讓我們感激嗎?有必要專門定一個(gè)感恩節(jié)嗎?我想套用席勒的一句名言：只要你愿意，你就可以找到,。這里,，我想給同學(xué)們講個(gè)故事。美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福有一次家中失盜,，一位朋友聞?dòng)嵑髮懶艁?lái)安慰他,，他在回信中寫道：“感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的只是我的東西,，而沒(méi)有傷害我的生命;第二,，賊只偷去我部份東西，而不是全部;第三,，最值得慶幸的是,，做賊的是他而不是我?！泵鎸?duì)失盜,，羅斯福沒(méi)有怨天尤人，反倒找出了感恩的三條理由，這是一種怎樣的氣度和智慧?享受著幸福的我們又怎能不學(xué)會(huì)感恩呢?

同學(xué)們,，你是否記得,，無(wú)論刮風(fēng)下雨，爸爸媽媽都早早送你來(lái)學(xué)校?每天晚上你睡了以后,，媽媽幫你收拾書本,、文具?你是否記得每天放學(xué)時(shí)，爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接你,，噓寒問(wèn)暖,。你又是否記得，下雨天媽媽冒雨來(lái)學(xué)校為你送傘??也許你根本沒(méi)注意,，也許你認(rèn)為是應(yīng)該的,，因?yàn)樗麄兪悄愕陌职謰寢專瑢?duì)你好是理所當(dāng)然的,。所以當(dāng)某一天爸爸送你上學(xué)晚了點(diǎn)時(shí),，沒(méi)空來(lái)接你放學(xué)讓你自己走路回家時(shí)，或不小心漏了一本書沒(méi)裝進(jìn)書包時(shí),，你大發(fā)牢騷,、甚至沖著父母大吼大叫。這時(shí),，你是否意識(shí)到這本該你自己完成的事情,，一直以來(lái)都是父母在為你操勞。你又是否感受到,，為你付出的父母此時(shí)那失落的心情?

好了,，我感覺到現(xiàn)在的氣氛似乎有點(diǎn)沉重。從表情上看出大家的心情有點(diǎn)復(fù)雜,，有的可能將自己的行為對(duì)號(hào)入座,，在反思，在自責(zé),。這令老師感到欣慰,。但是，大家也不要認(rèn)為自己犯了多大的錯(cuò),，因?yàn)橥瑢W(xué)們其實(shí)都擁有一顆感恩的心,。難道你不記得了，母親節(jié)你為媽媽寄去的賀卡,，教師節(jié)你為老師送去的祝福,、你悄悄放在老師桌上的自己做的卡片，端午節(jié)甚至有同學(xué)帶來(lái)自家包的粽子給老師嘗嘗,，還有你每天對(duì)老師說(shuō)的：“老師好,，老師辛苦了,。”等等這一點(diǎn)一滴都能讓父母快樂(lè),，開心;讓老師感動(dòng),、欣慰。同學(xué)們,，你們已經(jīng)很棒,，因?yàn)閺男∫呀?jīng)擁有了一顆感恩的心，只是你們還小,，需要時(shí)常提醒,、需要有人督促而已，那么在學(xué)校,，就請(qǐng)我們的老師們做你們的督促者,，讓大家學(xué)會(huì)在生活中，在學(xué)習(xí)上少一份抱怨,，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂(lè),，隨時(shí)都能擁有一顆感恩的心——感激爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界;感激老師給予我們的教誨與溫暖;感激同學(xué)給予我們的友愛和幫助;感激每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人,，使我們能在一個(gè)舒適,、干凈環(huán)境里學(xué)習(xí);感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，為爸爸媽媽留下一個(gè)真心的微笑,，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為陌生人留下一絲心靈的溫暖,。不要讓愛我們的人傷心,，不要再讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心,，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!

最后，感謝校長(zhǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì),，同樣也感謝大家的聆聽!謝謝大家!

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇五

我是一年級(jí)一班的學(xué)生李文韜,，今天我講的內(nèi)容是《養(yǎng)成良好的習(xí)慣》。

我們是中心小學(xué)的學(xué)生,，“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是老師的期望,，也是學(xué)校的校風(fēng)。作為中心小學(xué)的同學(xué)們,，要經(jīng)常檢驗(yàn)一下自己的言行舉止,，要經(jīng)常問(wèn)一問(wèn)自己：我具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了嗎?

那么，作為一個(gè)學(xué)生,，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

其一,，珍惜時(shí)間，自覺讀書的習(xí)慣。俗話說(shuō),，“一日之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春”。早晨,，是一日之始,，是腦子最清醒的時(shí)候，到了學(xué)校以后,，就應(yīng)該自覺地讀讀書,，可以讀語(yǔ)文書、英語(yǔ)書,，也可以讀自己愛好的課外書,。

其二，遵守紀(jì)律,，積極思維的習(xí)慣,。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿,，神情專注;積極思維,，踴躍發(fā)言;坐有坐相，站有站相;聲音洪亮,，交流活躍,。

其三，認(rèn)真作業(yè),，精益求精的`習(xí)慣,。同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確,、字跡端正的良好習(xí)慣,。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒,，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí),，寫出一手漂亮的字。

當(dāng)然,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多,，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué),，以實(shí)際行動(dòng)從小做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，將來(lái)成為有用人才,。

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇六

前些年,，曾經(jīng)有個(gè)小學(xué)生在寫作文時(shí)說(shuō)，自己的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)貪官,，一度引起社會(huì)熱議,。近年來(lái)，隨著反_力度的不斷加大,，懷著長(zhǎng)大當(dāng)貪官夢(mèng)想的孩子少了,，但在實(shí)際工作生活中，對(duì)_懷著復(fù)雜心情的人依然不少很多人說(shuō)起老虎蒼蠅往往咬牙切齒,，但真碰上自己要辦事,，卻依然習(xí)慣于托關(guān)系、走_(dá),、送禮,、塞_。

對(duì)于這種_亞文化產(chǎn)生的危害,，,，沒(méi)有背景的再有本事也沒(méi)有機(jī)會(huì)，就會(huì)嚴(yán)重影響社會(huì)公平正義,。這種情況如不糾正,，能形成人才輩出、人盡其才的生動(dòng)局面嗎?這個(gè)社會(huì)還能有發(fā)展活力嗎?我們黨和國(guó)家還能生機(jī)勃勃向前發(fā)展嗎?

俗話說(shuō)得好,，一個(gè)巴掌拍不響,。如果權(quán)錢交易成了社會(huì)的潛規(guī)則,，用_打點(diǎn),、擺平一切成了周瑜打黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，那么_的土壤就難以根除,，清正廉潔的社會(huì)風(fēng)氣就難以形成,。

然而，不容忽視的是,，社會(huì)風(fēng)氣的改變并非一朝一夕可以做到,。冰凍三尺非一日之寒，傳統(tǒng)文化中,，千里為官只為財(cái)朝中有人好做官一人得道,，雞犬_等_亞文化已綿延數(shù)千年。人情社會(huì)里,，所謂有關(guān)系走遍天下,，沒(méi)關(guān)系寸步難行辦事先送禮，平事先拿錢不看僧面看佛面,，不看情面看錢面等觀念仍頗有市場(chǎng),。在有的學(xué)校,，連小學(xué)生競(jìng)選班干部都知道要給同學(xué)老師送禮拉票。因此,，要抵制_亞文化的侵蝕,，徹底扭轉(zhuǎn)社會(huì)風(fēng)氣，需要從每個(gè)人做起,，特別是需要8700多萬(wàn)黨員主動(dòng)帶頭向_亞文化說(shuō)不,。

每名黨員在入黨宣誓時(shí)，都曾承諾對(duì)黨忠誠(chéng),，積極工作,，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,，也就是說(shuō),，入黨就意味著黨員要將黨和人民的利益放在個(gè)人利益之上，吃苦在前,，享受在后,，克己奉公，多作貢獻(xiàn),。因此,，作為黨員就不能將自己混同于普通群眾，在遇到_亞文化對(duì)個(gè)人利益帶來(lái)的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)時(shí),，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)抵制_,，不為人情關(guān)系所累，拒絕隨波逐流,、為虎作倀,，為廣大群眾作出榜樣。

眼下,，兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育已在全體黨員中啟動(dòng),，要求廣大黨員堅(jiān)持以知促行，做講政治,、有信念,，講規(guī)矩、有紀(jì)律,，講道德,、有品行，講奉獻(xiàn),、有作為的合格黨員,。在復(fù)雜的社會(huì)生態(tài)里，是做一匹易受浸染的白布,，還是做一塊能夠凈化水質(zhì)的明礬,，是每個(gè)人都要面臨的選擇;對(duì)于一名共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō),，要求就更高一籌。愿廣大黨員以兩學(xué)一做為契機(jī),，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，帶頭向_亞文化說(shuō)不，驅(qū)散_亞文化的陰霾,。

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

充滿希望的20xx年。迎著朝陽(yáng)的光輝,，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步,，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此,，讓我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體老師向同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福,。

同學(xué)們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開始,，第一之意;“旦”是早晨,，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始,，一年的第一天。從字面上看,，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象,。把“元旦”合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你沉浸于新年的歡樂(lè)之中時(shí),，請(qǐng)不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),，新的人生起點(diǎn)。20xx年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描 繪呢!

一年過(guò)去時(shí),，給我們帶來(lái)的感受決不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單,，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年,，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下,，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī),?？鞓?lè)與悲傷,、成功與失敗??都化作成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。有人說(shuō)：人的一生有三天,，昨天,、今天、明天,，這三天組成了人生的三步曲,。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天,。

從這一周起,，同學(xué)們就將迎來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)了。希望同學(xué)們從今天起,，在每天快要結(jié)束的時(shí)候,，請(qǐng)認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí),，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講?練習(xí)課時(shí),，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?

同學(xué)們,，讓我們迎著新年的朝霞,，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧! 謝謝大家,我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束。

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最 為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在__月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

謝謝大家!

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇九

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)今時(shí)代，浪費(fèi)已經(jīng)成了人人都存在的問(wèn)題,。

先說(shuō)水,，許多人不隨手關(guān)水龍頭，人們指責(zé)他,，他還振振有詞地說(shuō)：反正不是我家的,，管我什么事?

再說(shuō)電，不關(guān)電視,、電腦,，也不關(guān)電燈。人們指責(zé)他,，他還是振振有詞地說(shuō)：反正是我家的,，你管得著嗎?

再說(shuō)糧食，現(xiàn)在的人,，去餐館吃完飯剩下也不打包,，覺得沒(méi)面子。對(duì)此,，我只想說(shuō),，這樣不珍惜食物，隨意浪費(fèi)的行為才更讓人瞧不起,?？伤€是會(huì)說(shuō)：這是我買的，你管得著嗎?

最后說(shuō)說(shuō)空氣,，現(xiàn)在樹木嚴(yán)重被破壞,，空氣質(zhì)量太差了，可有些人明知道危害空氣,，卻還不管不顧,。家用廢水隨意排放，垃圾隨手亂扔，就連工廠生產(chǎn)的污水也隨意的倒在河流中,?？傆X得事不關(guān)己，保護(hù)環(huán)境是別人的事情,，這時(shí)候他又會(huì)說(shuō)：管我什么事,，又不只我一個(gè)人在破壞環(huán)境。

我想說(shuō)：這些東西,，表面和你們沒(méi)關(guān)系,，終有一天你們會(huì)知道它們的重要性，“亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)已晚,。”

因?yàn)楦瘮∝澪郜F(xiàn)象嚴(yán)重,，村民的生活倒是一副無(wú)所謂的態(tài)度,，正因如此，去年天旱,，不僅我們沒(méi)有純凈水飲用,，糧食也因澆水困難收成慘淡。

只有經(jīng)歷過(guò),，才知道珍惜?，F(xiàn)在不珍惜，你會(huì)后悔莫及,。

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十

尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,，今天我講話的主題是：溝通,、理解、信任,，做陽(yáng)光學(xué)生,。

同學(xué)們，你們是否有時(shí)候覺得自己有滿腹的委屈沒(méi)地方說(shuō),，是否覺得沒(méi)人能夠理解自己內(nèi)心,，是否覺得身邊沒(méi)有一個(gè)值得信任的人?如果是，那我想問(wèn)：難道這個(gè)世上真的沒(méi)有一個(gè)人可以傾訴,，沒(méi)有一個(gè)能夠理解和信任的人嗎?還是我們沒(méi)有找到正確的方法與別人溝通,、理解和信任呢?

首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助時(shí)，你旁邊有兩位同學(xué),，一位是同班的,，一位是其他班不認(rèn)識(shí)的,，你會(huì)選擇誰(shuí)呢?相信大部分人都會(huì)選擇第一位。事實(shí)上,，那位陌生的同學(xué)不見得就不會(huì)幫你,。那我們?yōu)槭裁催€會(huì)做出這樣的選擇呢?原因也很簡(jiǎn)單,，因?yàn)橥粋€(gè)班級(jí)的同學(xué)每天在一起學(xué)習(xí)一起生活,，有更多交流溝通的機(jī)會(huì)，所以我們才更加信任他,。由此可知,，溝通可以拉近彼此的心理距離，促進(jìn)彼此的理解與信任,。

那么,，我們?cè)撛鯓訉?shí)現(xiàn)有效的溝通呢?一句“對(duì)不起”，足以見真誠(chéng);一句“請(qǐng)?jiān)彙?，不?huì)掉身份;一封“謝罪信”,，婉轉(zhuǎn)表真意;一個(gè)“第三者”，鋪就溝通橋;一場(chǎng)“歡樂(lè)會(huì)”,，沖淡不愉快;一顆“赤誠(chéng)心”,，頑石變成金。有了坦誠(chéng)相待的交流,，又怎會(huì)溝通不了?

有溝通才會(huì)有理解!很多時(shí)候我們也覺得父母不理解我們,、老師不理解我們、同學(xué)朋友不理解我們,。真的是他們不理解我們,，還是我們沒(méi)能理解他們呢?要增進(jìn)彼此的理解最重要的是學(xué)會(huì)換位思考，從他人的角度,，站在他人的立場(chǎng)來(lái)看問(wèn)題,。在日常生活學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們與人交往出現(xiàn)分歧和差異的時(shí)候,，我們應(yīng)該懂得尊重別人的獨(dú)立人格,，尊重別人的個(gè)性、意愿和選擇;要設(shè)身處地體諒別人的處境和感受,，站在對(duì)方的角度去考慮問(wèn)題,，這樣我們就會(huì)更加地體諒對(duì)方的心情，理解對(duì)方的行為,，明白對(duì)方的需要,，而對(duì)方也會(huì)因?yàn)槲覀兊睦斫舛斫馕覀儭?/p>

同學(xué)們，從心開始溝通,，傾吐內(nèi)心最真實(shí)的聲音,，多一份真誠(chéng),、多一份理解、多一份寬容,、多一份尊重,，多一份信任。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)溝通,，懂得理解與信任,，就一定會(huì)感受到生活中處處充滿著陽(yáng)光與幸福!原諒別人的錯(cuò)，常記別人的好,，與人和平相處,，做個(gè)幸福的陽(yáng)光學(xué)生!

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十一

同學(xué)們，當(dāng)你清晨起來(lái),，呼吸著第一口清新空氣,，聽著樹林里聲聲清脆鳥叫的時(shí)候;當(dāng)你在炎熱的夏日，坐在濃密的樹陰下,，悠閑地乘涼的時(shí)候;當(dāng)你放眼望去,，到處是一片蒼翠，山川,、田野都散發(fā)著勃勃生機(jī)的時(shí)候,，你是否感到無(wú)比的愜意和心曠神怡呢?如果是這樣，那是因?yàn)槟抢锏臉淠痉泵?，是樹木才給了我們這樣的享受,。

一棵棵青翠的樹木，吸進(jìn)我們呼出的二氧化碳,，通過(guò)陽(yáng)光的照射,，進(jìn)行光合作用，放出氧氣供我們呼吸;一棵棵茂盛的樹木,，像一個(gè)個(gè)華蓋,，為我們遮蔭蔽日;一棵棵挺拔的樹木，組成一片片翠綠的海洋和鳥類棲息的天堂,，昭示著生命的偉大和大自然的壯美!

同學(xué)們,，世界是美好的，大自然是美麗的,?？墒牵憧稍吹竭^(guò)這樣的報(bào)道：那些可惡的沙塵暴曾經(jīng)迷亂了我們的雙眼,，色彩斑斕的世界變成了灰蒙蒙渾濁的一片;那些可怕的山體滑坡,、泥石流奪走了我們同胞寶貴的生命，那是多么可悲可嘆的事啊!但是,，究其原因,，歸根結(jié)底還是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?，有些人為了眼前的利益，不惜亂砍濫伐,，造成水土流失,、生態(tài)破壞，以至于受到大自然的懲罰,。

砍樹容易栽樹難,，植樹造林任重道遠(yuǎn)。目前,，我國(guó)的森林覆蓋率還非常低,，因此，我們植樹造林的任務(wù)還異常艱巨,。同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗繁榮的重任就要落在我們的肩上,。為了讓風(fēng)沙乖乖低頭，為了讓百鳥翩翩起舞,，為了祖國(guó)的明天更美好,，為了在這塊秀麗的土地上，我們能夠世世代代生存繁衍下去,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，迅速掀起植樹造林的熱潮!盡管我們一個(gè)人的力量非常單薄，但是,，這樣無(wú)數(shù)個(gè)單薄的力量匯聚起來(lái),，就是一股強(qiáng)大的能量。

親愛的同學(xué)們,，讓我們?cè)诮衲晔辉碌闹矘湓炝秩招纬梢粋€(gè)共識(shí),，植樹造林，造福人類,，多栽樹者光榮,，亂砍樹者恥辱。我們倡議：從我做起,，從現(xiàn)在做起,，每人每年至少栽兩棵樹，看誰(shuí)栽得多,。同時(shí),，時(shí)時(shí)處處愛護(hù)樹木，和不愛護(hù)樹木的行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng),，讓每一棵小樹,，在我們的呵護(hù)下,，和我們一起茁壯成長(zhǎng)。

我的講話就到這里,，謝謝大家!

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我今天國(guó)旗下的講話是《爭(zhēng)做新時(shí)代的 小雷鋒 》。

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量,。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,，眾人先進(jìn)才能移山填海,。

在工作上，要向積極性最高的同志看齊;在生活上,，要向水平最低的同志看齊,。

周恩來(lái)題詞： 向雷鋒同志學(xué)習(xí)愛憎分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神,，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。 從那時(shí)開始,，全國(guó)各地廣泛開展起學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),， 雷鋒精神 在一代又一代間傳遞。

雷鋒精神 到底是什么?是熱愛祖國(guó),，處處把國(guó)家和人民利益放在第一位,，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神;是只講奉獻(xiàn)，不講索取,，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;是服從大局,，不計(jì)個(gè)人名利得失，干一行,，愛一行,，鉆一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)?釘子精神,。

作為小學(xué)生,，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始,，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑,，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,，勤奮學(xué)習(xí),，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子 這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn),。關(guān)于雷鋒的國(guó)旗下講話稿;爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒_爭(zhēng)做文明禮儀小使者_(dá)父愛如山關(guān)于雷鋒的國(guó)旗下講話稿;爭(zhēng)做新時(shí)代的小雷鋒_爭(zhēng)做文明禮儀小使者_(dá)父愛如山,。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè),，你自己同樣也是快樂(lè)的,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái),，共同努力,，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起,，大家互助互愛,，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒 !

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十三

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是——信心

如果有人問(wèn)我：一個(gè)人在社會(huì)上立足，最不可缺少的品質(zhì)是什么?我會(huì)不假思索地說(shuō)：信心,。

曾經(jīng)有一個(gè)喜愛雕塑的青年,，想拜一位雕刻家為師。但,，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣,，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過(guò)目,，但雕塑家卻看也不看一眼,，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,，但,，他的妻子卻不以為然，而是說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話：“只要信心沒(méi)有被打碎,?！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償,，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，超越了自己的恩師。

80多年前的一個(gè)夜晚,，一場(chǎng)大火無(wú)情地?zé)龤Я藧鄣仙难兄乒S,。次日早晨，67歲的愛迪生踩在廢墟上,，樂(lè)觀地說(shuō)：“現(xiàn)在我們又可以重新開始了,。”愛迪生心中燃燒著不滅的信心之火,，在科學(xué)的征途中奮斗了一生,，他是事業(yè)上的強(qiáng)者,。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，即使生活無(wú)情地將我們的奮斗,、努力打成碎片,，但只要信心沒(méi)有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種,，我們就可以一次又一次地點(diǎn)燃生命的激情和活力,，勇敢地與命運(yùn)之神、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)抗?fàn)?，讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)的光輝,。

只要信心沒(méi)有被打碎，這句話應(yīng)該成為我們的人生箴言,。讓我們鼓起勇氣迎接期末復(fù)習(xí),，用最優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)我們的老師,、我們的父母,、還有我們自己!

我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家!

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十四

各位老師,，各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》,。

在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日,，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年,。

1月1日又稱元旦,，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨,，一天之意,。“元旦”就是一年的開始,，一年的第一天,。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年,。

東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人”,。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,，青年是生命中的春天,，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士,。生逢此時(shí),，榮幸又艱巨。讀書,，是一切成大事者的必由之路,，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求,。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩,。只有這樣,，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后,，繼往開來(lái)的歷史使命,。

時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過(guò)去了。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候,，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩,。在這一年里,，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò),、也一起努力過(guò),。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興,。也許會(huì)有一些遺憾,，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈?，我們?huì)做得更好!

同學(xué)們,，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子,，辛勤地耕耘吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十五

我曾經(jīng)讀過(guò)一首名為《釘子》的小詩(shī)：

丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;

壞了一只蹄鐵,，折了一匹戰(zhàn)馬;

折了一匹戰(zhàn)馬,，傷了一位騎士;

傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;

輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，亡了一個(gè)國(guó)家,。

剛剛讀到這首小詩(shī)，我還真沒(méi)覺得一個(gè)釘子能與一個(gè)國(guó)家有什么關(guān)系,，又讀小詩(shī)時(shí),，才發(fā)現(xiàn)詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起,，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣,。唯有從小事做起，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生,，因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)?？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：“我也知道隨地丟棄廢物,、吐痰不好，可就是改不了,?！逼鋵?shí)，這位同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了隨地吐痰,、丟棄廢物的壞習(xí)慣,，要想改就不那么容易了。所以說(shuō)要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣不僅要從小事做起,，還要有毅力,。當(dāng)吃了食品之后，先不要那么著急把包裝袋扔掉,，走上幾步,，看見了果皮箱再扔;隨身帶上衛(wèi)生紙，如果想吐痰,，就讓它派上用場(chǎng)或直接吐在痰盂中,，過(guò)一段時(shí)間后，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，即使手里拿著廢棄物也絕不會(huì)亂扔了,，這樣,，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。

人們渴求上天賦予自己高智商,，喜歡擁有大智慧,，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣。

興趣是最好的老師,，但興趣把我們領(lǐng)進(jìn)門后,，能夠讓我們繼續(xù)前進(jìn)的就是習(xí)慣。我們常常強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)強(qiáng)的意志”,、“堅(jiān)忍不拔的毅力”是多么的重要,，其實(shí)“意志”、 “毅力”所含的潛臺(tái)詞就是“艱難困苦的環(huán)境”,，這往往是令人生畏的,。但人們對(duì)困境的理解帶有強(qiáng)烈的主觀色彩，被一個(gè)人視為無(wú)法忍受的“困境”,，另一個(gè)人卻常?？梢赃^(guò)得心安理得。中央電視臺(tái)教育頻道曾經(jīng)采訪四位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：朱棣文,、康奈爾,、霍夫特、勞夫林,。他們輕松而自然地回答著主持人和觀眾提出的凝重的問(wèn)題,，在提問(wèn)者看來(lái)，那富于挑戰(zhàn)性的夜以繼日的工作是常常難以忍受的,，而在科學(xué)家們看來(lái),，那僅僅是他們習(xí)以為常的工作常態(tài)，在提問(wèn)者看來(lái)那是要付出巨大代價(jià)的,，而在科學(xué)家們看來(lái)都是習(xí)慣后的樂(lè)在其中,。

平時(shí)，我們身邊有類似的情況,，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課認(rèn)真聽講,，自修課安靜作業(yè),，及時(shí)復(fù)習(xí)回顧已是一種習(xí)慣。但少數(shù)學(xué)生并沒(méi)有這樣的習(xí)慣,。開學(xué)第一個(gè)星期,，不管是學(xué)校、年級(jí)組還是班主任、任課老師強(qiáng)調(diào)最多的是什么?是聽課的方法效率,，是自修課的安靜與高效,，為的是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。

同學(xué)們,，良好的行為習(xí)慣是對(duì)成就事業(yè)有著極其重要的作用,，“習(xí)慣是偉大行動(dòng)的指南”。一個(gè)人習(xí)慣于懶惰,，他就會(huì)無(wú)所事事地到處溜達(dá),，一個(gè)人習(xí)慣于勤奮，他就會(huì)孜孜以求,，克服一切困難,，做好每一件事情。

良好的行為習(xí)慣并非天生具有的,，完全可以通過(guò)后天來(lái)培養(yǎng),，讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣,，播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格，播下一種性格,，你將收獲一種命運(yùn)”,。好的習(xí)慣對(duì)于以后是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化,，滿身惡習(xí)的人,，是成不了大氣候的;唯有有良好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

同學(xué)們,，要想自己的人生燦爛輝煌，必須要有良好的習(xí)慣;要想有良好的習(xí)慣,，必須從一點(diǎn)一滴的小事做起,，有著目標(biāo)，堅(jiān)持下來(lái),，才能成功,。為了燦爛的明天，讓我們從培養(yǎng)每一個(gè)良好的習(xí)慣開始吧!

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是——感念師恩。九月,，沒(méi)有嬌艷的鮮花,，沒(méi)有嫩綠的樹葉,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得格外美麗。

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。如果你是一位細(xì)心觀察的學(xué)生,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中,，教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影;課堂上,，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時(shí),，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關(guān)愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給我們,，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。 同學(xué)們,，面對(duì)我們的老師,，要懷有一顆感恩的心。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的"老師好",，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩。

同學(xué)們,，不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，何況是那些以同學(xué)們的成長(zhǎng)和發(fā)展為己任的老師呢?

讓我們,，把教室打掃得更加干凈;讓我們,，在校園里不再亂丟亂扔;讓我們，不再違規(guī)使用手機(jī),、mp3;讓我們,，按照學(xué)校要求著裝;讓我們，不經(jīng)約請(qǐng)不進(jìn)教師辦公室;讓我們,，認(rèn)真地完成每次作業(yè);讓我們,，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守考場(chǎng)紀(jì)律……

我想這一切的一切就是一種感恩,，同時(shí)也是我們對(duì)老師諄諄教導(dǎo)、辛勤教育的最好回報(bào),。

同學(xué)們,，讓我們感念師恩，從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十七

老師,、同學(xué)們：

大家早上好

今天國(guó)旗下講話的主題是：直面挫折永不言棄

在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課,。

在我們的生活中,，挫折并不少見，它是智者的無(wú)價(jià)之寶,，弱者的無(wú)底深淵,。作為青少年，所遇到的挫折主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,、情感方面,。包括成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)沒(méi)目標(biāo),、努力無(wú)結(jié)果,，甚至球技低人一等也成了我們的挫折;情感上，不能正確處理好與父母,、老師,、同學(xué)之間的各種關(guān)系、得不到理解,、自尊心受到傷害等等都困擾著我們,。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是:“人不是生來(lái)被打敗的，你盡可以消滅他,，但是卻不能打敗他,。”現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”?

讓我們像林肯一樣對(duì)待挫折吧,。21歲生意失敗,，他不灰心;22歲參加議員竟選失敗，他不服輸;26歲伴侶離世離世,，他不消沉;27歲身患重病,，他不畏懼;34歲角逐聯(lián)邦議員落選，他不放棄失敗;47歲竟選副總統(tǒng)落選,，他不失意;52歲當(dāng)選美國(guó)第16任總統(tǒng),。林肯的一生書寫了一個(gè)偉大的真理：除非你放棄，否則你就不會(huì)被打垮,。他的一生就是直面挫折永不言棄的偉大見證,。

人生不會(huì)是一片芳草地，孟子有言:“天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能,。”可見,，挫折正是鍛煉意志,、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它,。

同學(xué)們,，要想正確看待、積極面對(duì),、妥善處理挫折,。請(qǐng)記住：

第一,、關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn),。在全面認(rèn)識(shí)、客觀評(píng)價(jià)自己的基礎(chǔ)上,，我們要多關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn),，把它們寫在紙上,，每天溫習(xí)，產(chǎn)生“自信的蔓延效應(yīng)”;

第二,、優(yōu)化自己的形象,。我們要保持整潔得體的儀表，并注意用言行舉止傳達(dá)自信的信息,，如經(jīng)常保持微笑，走路時(shí)應(yīng)昂首挺胸,、步伐有力,，說(shuō)話聲音盡量宏亮等。

第三,、建立合理的目標(biāo),。在學(xué)習(xí)和生活中，記得給自己定一個(gè)有點(diǎn)難度,、但通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),，讓目標(biāo)成為你努力的動(dòng)力。

第四,、展示自己的能力,。自信需要實(shí)力為基礎(chǔ)，實(shí)力需要在實(shí)踐中鍛煉,。所以,，我們要把握機(jī)會(huì)，從自己的長(zhǎng)處著手,，精心準(zhǔn)備,，好好展示自己，以獲得他人的認(rèn)同,，增強(qiáng)自信心,。

第五、強(qiáng)化心理的暗示,。平時(shí)我們要不斷對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示,，一旦自己有進(jìn)步,，就對(duì)自己說(shuō)“我能行!我很不錯(cuò)!我能夠做得更好!”

請(qǐng)大家記住這樣一些話吧：“夢(mèng)想的高度與苦難的程度是成正比的”,、“你努力了不一定成功，但是放棄了注定要失敗”,、“成功的花兒,，人們只驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷,，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚水,，灑遍了犧牲的細(xì)雨”,。這些話都告訴我們面對(duì)困難,、挫折和不幸時(shí)，我們需要保持良好的心態(tài),，直面挫折永不言棄,。

考試就有可能不及格;有朋友就有可能被排擠;喜歡的物品就有可能被賣光......那些轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎，那些走錯(cuò)的路,，那些流下的淚水,，那些滴下的汗水，那些留下的傷痕,，全都會(huì)讓你成為獨(dú)一無(wú)二的自己,。

生活，不是因?yàn)橛邢Ｍ排?，而是努力了,，才看到的希望。努力,，不一定讓你成功,，但不努力，你肯定不?huì)成功!

你只有想方設(shè)法地戰(zhàn)勝它,，才會(huì)讓你的思路更開闊,，更遠(yuǎn)大，才會(huì)離成功的彼岸越來(lái)越近,。

人生賽跑的贏家,，往往不是開始跑得快的.人，而是堅(jiān)持到底的人,。努力沒(méi)有起點(diǎn),，成功沒(méi)有時(shí)點(diǎn)。只要你始終保持著一顆永不放棄的心,，你定會(huì)遇到更加美好的自己,。

同學(xué)們，讓我們以夢(mèng)為馬,，放眼天涯,，既沐春陽(yáng)，不負(fù)韶華,。

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十八

各位老師,、同學(xué)們: 大家早上好!

校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”,。

為了進(jìn)一步做好安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,，與大家共勉。

1、注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān),。

2,、注意交通安全：現(xiàn)在馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來(lái)往車輛;在十字路口,要做到紅燈停,、綠燈行;不足12周歲不騎車上街,、騎車不帶人。

3,、注意活動(dòng)安全:在周六周日期間活動(dòng)要注意安全,。特別是父母不在的時(shí)候,活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,。

4,、注意飲食安全: 同學(xué)們購(gòu)買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品。

5,、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn),、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害,。放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。

6,、注意家庭安全:同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器,、學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,。

老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園,。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家。

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇十九

同學(xué)們,，這個(gè)禮拜星期五又是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了,，我們年年都?xì)g快地慶祝這個(gè)節(jié)日，那么你知道它是怎樣誕生嗎?

1889年7月14日,，由各國(guó)馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì),，在法國(guó)巴黎隆重開幕。這次大會(huì)上,，法國(guó)代表拉文提議：把1886年5月1日美國(guó)工人爭(zhēng)取8小時(shí)工作制的斗爭(zhēng)日,，定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。與會(huì)代表一致同意,，通過(guò)了這項(xiàng)具有歷史意義的決議,。從此，“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)誕生了。

為什么要把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)呢?這還得從19世紀(jì)80年代的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)說(shuō)起,。

當(dāng)時(shí),，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，逐步由資本主義發(fā)展到帝國(guó)主義階段,，為了刺激經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，榨取更多的剩余價(jià)值，以維護(hù)這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的資本主義機(jī)器,，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人,。

在美國(guó)，工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),，有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),，但工資卻很低。沉重的階級(jí)壓迫激起了無(wú)產(chǎn)者巨大的憤怒,。他們知道,，要爭(zhēng)取生存的條件，就只有團(tuán)結(jié)起來(lái),，通過(guò)罷工運(yùn)動(dòng)與資本家作斗爭(zhēng),。工人們提出的罷工口號(hào)，就是要求實(shí)行八小時(shí)工作制,。

為紀(jì)念美國(guó)工人1886年5月1日罷工運(yùn)動(dòng),，為推動(dòng)整個(gè)世界工人階級(jí)的斗爭(zhēng)熱情，就把這一天定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日,。在以后的每年5月1日,，各國(guó)的工人階級(jí)都舉行大規(guī)模的示威游行，以爭(zhēng)取自身的權(quán)利,。

我國(guó)為慶?！拔逡弧惫?jié)，促進(jìn)消費(fèi),，推動(dòng)旅游等事業(yè)的發(fā)展,，幾年來(lái)一直是采取放假一周的做法。今年的“五一”黃金周即將到來(lái),，同學(xué)們,，你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)“五一”的打算了呢?在這里，老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望：

1,、能認(rèn)真完成各科作業(yè),，并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。特別是期中考試沒(méi)能考好的同學(xué),，更應(yīng)抽出一定的時(shí)間,，給自己補(bǔ)補(bǔ)課。

2、不玩火,，不玩電,，不做危險(xiǎn)性的游戲，外出時(shí)注意交通安全,。

3,、講文明，講禮貌,，孝敬父母和長(zhǎng)輩,，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,，做到學(xué)習(xí),、娛樂(lè)、休息三不誤,，過(guò)個(gè)快樂(lè),、有意義的“五一”!

傳承中華美德主題國(guó)旗下講話稿題目 少年傳承中華美德國(guó)旗下講話篇二十

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

今天,，我國(guó)旗下講話的題目是“保護(hù)地球母親,，凈化校園環(huán)境” 。 同學(xué)們,，地球是人類的共同家園。然而,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。面對(duì)日益惡化的地球環(huán)境,，我們都有義務(wù),，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的生存家園。雖然我們還是學(xué)生,，但是,，我們可以從身邊小事做起，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,。

同學(xué)們,，我們學(xué)校一直以來(lái)就非常重視校園環(huán)境的建設(shè)，為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活,。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,，只有人人愛護(hù)環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)共同分享幸福與快樂(lè),。

同學(xué)們,，在4月22日“世界地球日”來(lái)臨之際，我特別發(fā)出倡議：“用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，讓綠色生命來(lái)激發(fā)我們對(duì)生活,、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛!”古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。一片紙，我們撿起;一堆垃圾,，我們打掃;一株花木,，我們珍惜;一棵小草，我們愛護(hù),。請(qǐng)大家多彎彎腰,，撿撿果皮紙屑，多走走幾步,，愛護(hù)綠色生命,。從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色,，留住一片美麗,，平凡之中見精神，細(xì)微之處顯文明,。愛校如家,，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從你我做起，從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛護(hù)我們美麗的校園吧!

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!