每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

傳承中華傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話篇一

祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸,。學(xué)校是和諧的家園,，每個(gè)人享受著幸福和溫暖?！白鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)任的人”是我們欒灣學(xué)校的校訓(xùn),，“好好學(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué),，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助;幫助別人，快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的誓言,。

對(duì)高山你定會(huì)贊美她的高大蒼勁,，俯看小草你定會(huì)稱贊他的堅(jiān)忍不拔。是的,，那是因?yàn)樗鼈兩砩隙硷柡腥A民族數(shù)千年的頑強(qiáng)意志,，還因?yàn)樗麄兩砩夏壑腥A民族不屈的精髓。千百年來(lái),，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰,，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強(qiáng),，靠的就是正氣磅礴,，蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓,，自強(qiáng)不息的民族精神,。

人，因充滿美德而變得更加美麗;國(guó)家,，因充滿美德而變得更加和諧;世界,，因充滿美德而變得如此繽紛。然而真正的中華傳統(tǒng)美德是什么呢?

語(yǔ)文老師說(shuō)：“中華美德是父慈子孝,，夫義妻賢,，兄友弟恭，待友誠(chéng)信,，為人正直,，處事循義，尊老愛(ài)幼,，尊敬師長(zhǎng),，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下,?！?/p>

數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“中華美德是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線段，它連接著中華民族上下五千年的過(guò)去,，艱苦奮斗,、創(chuàng)造燦爛的今天和充滿希望、無(wú)限美好的未來(lái),?！?/p>

美術(shù)老師說(shuō)：“中華美德是一幅絢麗多彩的圖畫(huà),，它的顏色是光芒而耀眼的?！?/p>

音樂(lè)老師說(shuō)：“中華美德是一首歌,，它的音色美妙動(dòng)人，他激勵(lì)著所有中華兒女努力拼搏,?！?/p>

我說(shuō)：中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂?，F(xiàn)在,，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,?！拔拿鬟M(jìn)步”成為了最重要的中華美德。當(dāng)我們向老師,、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬以待人,，嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)我們敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)我們志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候……這一切，都體現(xiàn)了我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。

傳承中華傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家上午好!

金秋時(shí)節(jié)，鷹擊長(zhǎng)空,，秋風(fēng)送爽,，我們激情滿懷，歡聚一起,。在這載績(jī)而歸的日子里,，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)新的一學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了七年級(jí)的新同學(xué),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來(lái)!預(yù)祝各位同學(xué)在新的一學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)為所用!

本學(xué)期,，我們對(duì)班級(jí)常規(guī)管理實(shí)行了嚴(yán)格的工作考核,，加強(qiáng)了校園文明、行為規(guī)范,、衛(wèi)生,、安全教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn),，校園衛(wèi)生狀況也有所改善,。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,，在班級(jí)紀(jì)律,、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績(jī)，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生,。但是,，成績(jī)終究屬于過(guò)去，現(xiàn)在我們又要有新的起點(diǎn),、新的目標(biāo)、新的任務(wù),，新的希望,。

學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期，人生從這里開(kāi)始分手,，你可能成為英才,，走向光明，也可能成為“廢品”,，誤入歧途,。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī),、有點(diǎn)才能還不夠,，只有具備了美好的品德、高尚的情操,，才能擁有光明的前途,。因此，我們要以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,。自尊自愛(ài)，注重儀表,，和諧文雅,，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人,，勤勞儉樸,，孝敬父母。同學(xué)們,，你們只要不斷地解剖自我,，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為,，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步,。

1、在儀表,、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,，注意中學(xué)生形象,，禁止穿著打扮成人化，不化妝,、不染發(fā),、不佩帶首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),，女生不燙發(fā),、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心,、短裙,，不穿拖鞋?？傊?，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,，學(xué)校在本學(xué)期要加強(qiáng)不定期的檢查,，違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)量化分外，對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理,。

2,、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽(tīng)從老師的管理,，上樓下樓,、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,，珍愛(ài)生命,，提高自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一,，警鐘長(zhǎng)鳴”的觀念,。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧，不攀高,，不擁擠,，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球,。

同時(shí)注意遵守交通規(guī)則和交通秩序,。做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車,。來(lái)校,、回家做到文明行路，不騎摩托車,，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛,、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛,，不得攀爬車輛搭順風(fēng)車,。上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時(shí)要等車停穩(wěn),。在馬路上行走時(shí),，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況,。

衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰,，堅(jiān)決禁止亂扔垃圾,，如紙屑、包裝袋,、果殼,、瓜子皮等雜物。做到見(jiàn)紙就揀,，見(jiàn)臟就掃、拖,。講究個(gè)人衛(wèi)生，比一比,，哪個(gè)班衛(wèi)生工作好,，哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好,。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。 拒絕“三無(wú)”食品，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食,，不喝生水,，不要到校外的攤點(diǎn)上吃飯,，不偏食,，不暴食暴飲,。

3,、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。嚴(yán)禁打架,、罵人,。打架往往是從罵人開(kāi)始的,，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明，我認(rèn)為,，罵人和打架一樣,，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生,。學(xué)校是一個(gè)大集體,，班級(jí)是一個(gè)小集體,。在集體中,，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事,，有的同學(xué)不守紀(jì),，讓班級(jí)扣了分,，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響,。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮,。希望同學(xué)們自覺(jué)的互相監(jiān)督,、互相督促,。

4,、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性,，習(xí)慣是一把雙刃劍,，有好壞之分,。好習(xí)慣是財(cái)富，是一種理性的行為,，使人逐成大器;壞習(xí)慣是災(zāi)禍，是一種惰性的結(jié)果,，使人頹廢、墮落,。有一個(gè)教育家說(shuō)的好，良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本,，人在其一生中享受著它的利息,。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù)，使人不斷地受其折磨,，最終達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們,，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)，由此可見(jiàn),，良好的行為習(xí)慣，對(duì)人的發(fā)展具有極其重要的作用,，尤其是我們每一位同學(xué)，你們的可塑性極大,，良好的行為習(xí)慣,，將對(duì)其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下,，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：

“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈,、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙) “四個(gè)輕”(說(shuō)話輕、走路輕,、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕)

“五個(gè)不”(不趴窗臺(tái),、不串班級(jí)樓層,、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧,、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)

“六個(gè)禁止”(禁止遲到,、早退、曠課,、私自離校;禁止吸煙,、喝酒、嚼口香糖后隨地亂吐,、賭博;禁止攜帶手機(jī)、mp3等進(jìn)校;禁止攜帶管制刀具等入校;禁止以大欺小,、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀,、與社會(huì)人員勾結(jié))

同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事,，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小,，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),，整理好學(xué)習(xí)用品等,，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——所以說(shuō)又是大事,。

最后,，還要再?gòu)?qiáng)的幾點(diǎn)，同學(xué)們要遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生，比如,，遇到老師主動(dòng)向老師問(wèn)好,，主動(dòng)撿拾地上垃圾，不進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳、桌球室等地,，杜絕早戀,，不吸煙,、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀(jì)行為,，揚(yáng)正氣,，樹(shù)新風(fēng),。并做到,，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全,，我們?nèi)幸欢〞?huì)成為和諧校園,、平安校園,，你們的家庭一定會(huì)成為和睦家庭,、和諧家庭、幸福家庭,。

同學(xué)們,，生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想;播下一種思想,，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn)。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們初中以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來(lái)。

最后,，祝愿大家：平平安安生活,，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)!

傳承中華傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話篇三

各位老師,、同學(xué)：

早上好!今天我國(guó)期下演講的題目是：《規(guī)范行為習(xí)慣,，自覺(jué)遵紀(jì)守法》。 哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生,?！笨梢?jiàn)，習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)。

大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事：20世紀(jì)60年代,，蘇聯(lián)宇航員加加林,，乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員,。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn),，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個(gè)偶然事件,。原來(lái)，在確定人選前一個(gè)星期,，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn),，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái),，只穿襪子進(jìn)入座艙,。就是這個(gè)細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感,，感動(dòng)了他,。羅廖夫說(shuō)：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心,?！彼约蛹恿值某晒Γ靡嬗谒己玫牧?xí)慣,。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：成功從脫鞋開(kāi)始,。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì)，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺(jué)之中走向失敗,。 學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度,。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考,。

比如：在校園里騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒(méi)有高聲的唱國(guó)歌唱校歌,，有沒(méi)有認(rèn)真地向國(guó)旗行注目禮，有沒(méi)有認(rèn)真吟誦校銘呢? 也許有人認(rèn)為,，你說(shuō)的這些都只是小事,，完全可以隨心所欲，其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”,，往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠(chéng)信的關(guān)鍵,。有這樣一個(gè)故事，一位留英學(xué)生曾講述過(guò)這樣一段經(jīng)歷，在他出國(guó)留學(xué)期間,，遇到一家非常和善的房東,，他們就像對(duì)待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)?？墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門(mén),、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽,，引起了房東的不滿,，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬(wàn)般無(wú)奈得情況下將他逐出家門(mén),。而且因此,，留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(zhǎng)的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”,。 為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止,，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,，適應(yīng)終身發(fā)展的需要,，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,，為將來(lái)“德業(yè)雙馨,，成名成家”，報(bào)效祖國(guó),，服務(wù)人民,，幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為邗中學(xué)子,，最基本的就是應(yīng)該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》,，從自身的儀表儀容、言談舉止,、生活起居,、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來(lái)進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“心里知道該怎樣,，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣;必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣,?！焙昧?xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)的,。作為中學(xué)生,，遵守校紀(jì)校規(guī),，對(duì)于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。

現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，我們這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì),，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,。

“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”，每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律,，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,，認(rèn)為自由是由自己來(lái)決定的,。做為一個(gè)社會(huì)人，不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲,、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,，并不是只有你一個(gè)人,，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律,，或者不遵守法律,，那么我們也不會(huì)擁有自由。有了法律,，社會(huì)才有和平和秩序,，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。點(diǎn)滴小事，積累成山,。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事,，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子,，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候,，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行,、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?

一個(gè)人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān),，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生,，祖國(guó)的未來(lái),，一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵紀(jì)守法,。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧!我相信,，通過(guò)我們的共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園,。

我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!

傳承中華傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話篇四

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

在這美好的季節(jié)里,，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年。

也許,，昨天的你擁有許多輝煌,，但那已成為了一段甜蜜的回憶; 也許，過(guò)去的你遇到無(wú)數(shù)挫折,，但那已是消失了的苦澀淚痕,。 讓我們忘記從前的成功和失敗，只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻于心,。

正如面對(duì)一個(gè)盛著半杯水的杯子,，悲觀的人永遠(yuǎn)說(shuō)他是半空的，而樂(lè)觀的人則會(huì)說(shuō)它是半滿的,。

不同的心態(tài)決定了我們對(duì)待生活,，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。新學(xué)年,，換一種心態(tài),，學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽(yáng)天。

業(yè)精于勤荒于嬉,。同學(xué)們,，我們要想取得好成績(jī),，勤奮是必不可少的，也是最為重要的,。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上,。”

孔子晚年看《周易》時(shí),，穿書(shū)簡(jiǎn)的皮繩不知磨斷了多少次!

唐代詩(shī)人白居易幼年好學(xué),，勤奮不懈，年僅16歲就寫(xiě)出了“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的千古佳句,。

勤奮不一定會(huì)成功，但成功肯定以勤奮為基礎(chǔ)?，槵槙?shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,，晶瑩露珠是我們迎接日出的問(wèn)候。

不斷追求心中的夢(mèng)想,，不斷振奮克服困難的勇氣和決心,，經(jīng)受風(fēng)雨，勇往直前,。只有這樣,，我們才能夠響亮地回答：我們沒(méi)有虛度時(shí)光。

新學(xué)年的大門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟,，讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去,，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾轮袊?guó)生日和少先隊(duì)生日獻(xiàn)禮,。 二十六,、主題：享受學(xué)習(xí)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

“風(fēng)催暑去荷花謝,，秋爽云高雁自來(lái)”,。隨著一陣陣清涼的風(fēng)，一個(gè)清朗朗的季節(jié)來(lái)到了,。天高云淡,，丹桂飄香，真是個(gè)學(xué)習(xí)的好季節(jié),，好時(shí)候,。

該用怎樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)呢?當(dāng)今中國(guó)最大的教育軟件公司——科利華公司的副總裁陳健翔博士提出了“享受學(xué)習(xí)”的理念。他講得多好,，“享受學(xué)習(xí)”就是要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受,，就好象把學(xué)習(xí)涂上一層絢麗的色彩，讓人喜歡,，這應(yīng)該是學(xué)習(xí)的最高境界了吧!

回頭看看咱們,，老實(shí)說(shuō),，有一部分同學(xué)是坐在教室里覺(jué)得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天,，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生。是的,，不可否認(rèn),，我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是重了些，但這一現(xiàn)狀似乎暫時(shí)沒(méi)有改善的可能,，中考,、高考是我們平常所聽(tīng)到的最多的字眼，為它而喜,，為它而累,。我們?cè)撛趺崔k?我覺(jué)得只有調(diào)整我們自己的心態(tài)，改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí),，想想在學(xué)習(xí)中，我們不是可以指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字嗎?不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎?不是可以足不出戶,，知曉天下事嗎?書(shū)中自有我天地，書(shū)中自有我芳華,。為什么學(xué)習(xí)不能是件令人愉悅的事呢?

同學(xué)們,，天空是如此的湛藍(lán)，而你們則是耀眼的太陽(yáng),，舉家矚目的希望,，如果你們能為此而自豪和滿足，那你們的心情就會(huì)亮麗起來(lái),，你們的精神就會(huì)振奮起來(lái),。再看，我們的教學(xué)樓嶄新壯觀,，我們的教室寬敞明亮,，我們的老師博學(xué)多才，兢兢業(yè)業(yè),，而你們的每一個(gè)人又都是聰敏健康,，充滿朝氣活力，正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)勉勵(lì)青年人“世界是你們的,，也是我們的,，但歸根結(jié)蒂是你們的，你們青年人朝氣蓬勃,，象早晨八,、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),，希望寄托在你們的身上”。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)蒼海,。”同學(xué)們,，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧,，愿你們?cè)诳鞓?lè)中走向成功的殿堂!

傳承中華傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話篇五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

再過(guò)5天就是第27個(gè)教師節(jié)了,。老師,，這是屬于你們的節(jié)日，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生對(duì)你們道一聲：謝謝!

"感恩",，是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝,。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)"感恩"。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗、淳樸,、善良的愛(ài)心使者,，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路,。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師,，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛(ài),，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài)，高潔而偉大!此刻,，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。

古人云："一日為師，終身為父,。"值此第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲："老師，您辛苦了!"

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師,，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿全體教師身體健康,，青春永駐.

傳承中華傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話篇六

鯊魚(yú)追小船分割線我眼中的世界，是一個(gè)絢麗多彩的世界,。那里有滔滔的長(zhǎng)江、奔涌的黃河;那里有五岳的偉岸,，也有西雙版納的神奇仙境;那里有四季的色彩斑斕;那里還有科技的日新月異……

我眼中的世界是五彩繽紛的,。四季的變化讓我的世界充滿了溫馨與歡樂(lè)。

春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，柳綠花紅,，小草發(fā)芽了,，樹(shù)木變綠了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象,。小燕子從南方飛來(lái)向我們報(bào)到,，小朋友脫掉棉襖換上了色彩艷麗的毛衣,。我眼中的春天是綠色的,。

夏天，林間草地盛開(kāi)著顏色各異的野花,，蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉,，蝴蝶在翩翩起舞,，蜻蜓也趕來(lái)加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。太陽(yáng)公公露出紅彤彤的臉蛋炙烤著大地,，小朋友們?cè)诤舆呮覒蛲嫠?。我眼中的夏天是紅色的,。

秋天，大地穿上了一件金黃色的毛衣,，枯黃的樹(shù)葉飄落下來(lái),，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞,?；▓@里,，菊花爭(zhēng)芳斗艷,，紅的如火,，粉的似霞，白的像雪,，美不勝收,。田野上，沉甸甸的麥穗壓彎了腰,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋,。小燕子去了南方，動(dòng)物們也在忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物,。我眼中的秋天是黃色的,。

冬天，大片的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),，樹(shù)木,、花草、村莊,、大地到處都白茫茫的,，好像穿上了一件厚厚的棉襖,。小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤送娴每砷_(kāi)心了,。我眼中的冬天是白色的,。

我眼中的世界,，是一個(gè)欣欣向榮,、科技發(fā)達(dá)的世界。3d打印技術(shù),、無(wú)人駕駛汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的生活;機(jī)器人的發(fā)明和創(chuàng)造為我們帶來(lái)了很多便利;人們已經(jīng)邁出腳步向太空進(jìn)軍,，相信不久的將來(lái)我們也能實(shí)現(xiàn)到月球的夢(mèng)想?？萍紳B透在人們生活中的各個(gè)領(lǐng)域,，衣、食,、住,、行……，無(wú)所不在,，無(wú)所不能,。我眼中的科技是璀璨的。

我眼中的世界景色多姿多彩,，我眼中的世界科技日新月異,。我相信將來(lái)的自我會(huì)讓我眼中的世界變得更加精彩。

傳承中華傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話篇七

光陰似箭,，歲月如梭,，一晃眼，六年的時(shí)間像云彩一般離我們遠(yuǎn)去,，我已經(jīng)六年級(jí)了,。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,，我們的同窗生活只有短短的一個(gè)月了,，想起過(guò)去種種往事，不禁感慨萬(wàn)千,。

在過(guò)去上千個(gè)日子里,，我們就像一粒種子、一棵幼苗,，在老師們的精心照料,、用心灌溉下，茁壯成長(zhǎng),，老師一遍又一遍的叮囑,，一聲又一聲的教誨,，同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì),，使我們?cè)陉P(guān)愛(ài)和友愛(ài)中日漸成長(zhǎng),。

在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理,，我接受了許多新的知識(shí),，我得到了友情，有了許多好朋友,，我從一個(gè)懵懂的幼兒,，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生，我們成了校園中的哥哥,、姐姐,，成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育,。母校給予我們太多太多了,，此時(shí)，我似乎還能聽(tīng)到班級(jí)里回蕩著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,，繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ);校園里,，停留著我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里,，我們留下了難忘的回憶,。

“長(zhǎng)亭外，古道邊,，芳草碧連天······”

現(xiàn)在我們留在母校的時(shí)間只有一個(gè)月了,，我留戀母校、留戀老師,、留戀同學(xué),，唱著這首離別的歌，仿佛我的老師,、我的師長(zhǎng),，還有可愛(ài)的同學(xué)，溫馨的校園,，都要隨著我們輕唱的歌聲流走了,。

回首往事,，老師的教誨,、朗朗的讀書(shū)聲、同學(xué)們的歡笑,，都還縈繞在耳邊,，我要把握留在母校的最后一個(gè)月時(shí)間,，多看一看可愛(ài)的校園,、多聽(tīng)一聽(tīng)老師的教導(dǎo)，多陪一陪鼓勵(lì)我的同學(xué),，珍惜最后筆硯相親的日子,。

光陰一去不復(fù)返，快樂(lè)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,，帶著老師對(duì)我們的期望,，我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨,，努力學(xué)習(xí),，將來(lái)回報(bào)老師,，回報(bào)母校,，報(bào)效祖國(guó)。

今天,，我以母校為榮;明天,，母校以我為榮!

美麗的南山中英文學(xué)校，你帶給我多少歡樂(lè),、多少啟迪,，我將永生難忘!

傳承中華傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話篇八

各位老師、同學(xué)們：

大家 上午好!

追逐十月的和風(fēng),，沐浴金秋的陽(yáng)光,，我們又迎來(lái)了20~~年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我謹(jǐn)代表學(xué)校向在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備過(guò)程中付出艱辛勞動(dòng)的老師們表示衷心的感謝!向刻苦訓(xùn)練,、追逐佳績(jī)的小運(yùn)動(dòng)員表示親切的慰問(wèn)!

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將又是一次凝聚人心的盛會(huì),，是一次給予同學(xué)們追逐夢(mèng)想、超越自我的盛會(huì),，是一次展示全校師生精神風(fēng)貌的盛會(huì),。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，將更加增進(jìn)全校師生“團(tuán)結(jié),、奮進(jìn),、拼搏、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神,，更加激發(fā)同學(xué)們追逐夢(mèng)想,、塑造最好的自己的熱情!

同學(xué)們，比賽的瞬間是激烈而精彩的,，而我們不僅要看到運(yùn)動(dòng)員賽場(chǎng)的矯健身影,，更要學(xué)習(xí)他們追逐自己夢(mèng)想的堅(jiān)韌和努力。

20~~年的倫敦奧運(yùn)賽場(chǎng)上,，92年來(lái)年齡最大的奧運(yùn)參賽選手亮相,。71歲的爺爺級(jí)選手法華津?qū)挻砣毡緟⒓玉R術(shù)盛裝舞步的比賽,，法華津?qū)挻饲霸趭W運(yùn)賽場(chǎng)上參賽了40年，并沒(méi)有獲得過(guò)太出色的戰(zhàn)績(jī),，是什么讓他堅(jiān)持著對(duì)奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想?不是金牌或獎(jiǎng)牌的動(dòng)力,，他笑呵呵地告訴媒體說(shuō)：“我認(rèn)為，不管年齡大小,，只要通過(guò)勤奮和奉獻(xiàn),，去做自己夢(mèng)想的事情，人總能達(dá)到自己的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想”,。

奧運(yùn)賽場(chǎng)上另一位叫帕蒂卡的女孩，年僅23歲,，一個(gè)天生右下臂殘疾的堅(jiān)強(qiáng)姑娘,，她用一只手臂做到了常人用兩只手都很難做到的事情，在倫敦奧運(yùn)會(huì)上,，她的成績(jī)?nèi)〉幂^大突破,，除了代表波蘭隊(duì)參加奧運(yùn)團(tuán)體賽的爭(zhēng)奪外，帕蒂卡還站在了女單的賽場(chǎng)上,，用一只手戰(zhàn)勝了許多世界級(jí)乒乓球高手,。她被譽(yù)為乒乓球而生的波蘭“維納斯”。她的精神震驚了全世界觀眾,。而來(lái)自秘魯?shù)奶睾者_(dá),，10年前，家里沒(méi)有電視,，家鄉(xiāng)小城里住土坯房的鄉(xiāng)親們也沒(méi)人談起過(guò)奧運(yùn)會(huì),。當(dāng)她甚至都不知道奧林匹克是什么的時(shí)候，就在自己的家鄉(xiāng),、寒冷的秘魯高原上參加了一次4英里的賽跑,。另外她還在擔(dān)心是不是能跑到終點(diǎn)：她自己根本沒(méi)有跑鞋，比賽即將開(kāi)始時(shí)才借到了一雙鞋,。那天,，她跑了個(gè)第二名。僅僅過(guò)了10年,，這位26歲的女孩子就懷著自己的夢(mèng)想站到了倫敦奧運(yùn)會(huì)女子馬拉松的賽場(chǎng)上,。

這些運(yùn)動(dòng)員們他們最終并沒(méi)有得到冠軍，卻感動(dòng)了全世界的人們?為什么呢?因?yàn)樗麄冇掠谧分鹱约旱膲?mèng)想,，勇于付出與堅(jiān)持,，他們的精神比金牌更珍貴，一次又一次的超越自我，就是最大的奇跡!同學(xué)們,，海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛，盡情在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)你們閃亮的激情與夢(mèng)想吧!讓我們把精彩留住,，讓精彩伴隨我們的每一天;讓我們把夢(mèng)想飛揚(yáng),，讓夢(mèng)想蕩漾在每一個(gè)人的心田;讓我們團(tuán)結(jié)拼博，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),，爭(zhēng)取競(jìng)賽成績(jī)和精神文明的雙豐收,，在運(yùn)動(dòng)、鍛煉的過(guò)程中,，去體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的歡樂(lè)和成功的喜悅,。我希望同學(xué)們、老師們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)中發(fā)揚(yáng)“更快,、更高,、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，拼搏進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，爭(zhēng)取一流,，賽出風(fēng)格,，賽出水平。

最后,，衷心預(yù)祝本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

傳承中華傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話篇九

大家好!

每一場(chǎng)疫情都是對(duì)全人類全方位的考驗(yàn),。病毒，地球上最古老的存在之一,。它已誕生數(shù)十億年,，但是直到100多年前，人類才借助儀器觀察到它的模樣,。從100多年前的西班牙大流感,，到近20年來(lái)的sars病毒、甲型h1n1病毒,、mers病毒,、埃博拉病毒和新型冠狀病毒……人類與病毒的斗爭(zhēng)從不曾停止。但是,，迄今為止,，人類對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)依然少得可憐。

災(zāi)難來(lái)襲,，呼喚擔(dān)當(dāng),。

信息分享透明高效，防控機(jī)制堅(jiān)決有力,，中國(guó)完成了一個(gè)個(gè)貌似不可能的任務(wù)：以前所未有的速度甄別出病原體并第一時(shí)間同世界分享有關(guān)病毒基因序列,、10天建成兩座醫(yī)院,、對(duì)近6000萬(wàn)人實(shí)施封鎖……這是處于疫情中心的中國(guó)“做好自己事情”的擔(dān)當(dāng)。

“豈曰無(wú)衣,，與子同袍”,，從近鄰日本到非洲兄弟赤道幾內(nèi)亞，從俄羅斯到西班牙,，一架架帶著愛(ài)心的航班飛抵中國(guó),。這是“風(fēng)雨同舟”的擔(dān)當(dāng)。

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆,。應(yīng)對(duì)病毒，離不開(kāi)專家的專業(yè)能力,?！澳嫘小比巳褐校械聡?guó)專家,，有俄羅斯專家,，有世界衛(wèi)生組織牽頭成立的國(guó)際專家組。這是“守望相助”的擔(dān)當(dāng),。

“凡是不能殺死我的,，終將使我更強(qiáng)”。面對(duì)疫情,，反思必不可少,。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，全球氣候開(kāi)始發(fā)生意想不到的變化,、野生動(dòng)物的棲息地不斷被擠壓,、城市化居住與日益頻繁的人員流動(dòng)則讓病毒的傳播防不勝防。有人說(shuō)：“在把其他物種推向滅絕的過(guò)程中,，人類也在忙著鋸斷自己棲息的那根樹(shù)枝”,。因此，不要把每次疫情當(dāng)做單獨(dú)事件處理,，人類需要思考如何與自然和諧共處,。這是“命運(yùn)與共”的擔(dān)當(dāng)。

宇宙只有一個(gè)地球,，人類共有一個(gè)家園,。疫情突襲，人們更加深刻地體會(huì)到人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵,?！案兄x中國(guó)，避免疫情進(jìn)一步傳播”。四面八方,，感激之情,，發(fā)乎內(nèi)心?！叭χС帧?、“共同努力”，溫暖之意,，溢于言表,。

這個(gè)世界，人與人命運(yùn)相連,，國(guó)與國(guó)命運(yùn)相通,。面對(duì)疫情，隔岸觀火,，要不得;惡意攻擊,，更是有悖人類良知。積極擔(dān)當(dāng),、共克時(shí)艱,，才是正解。

謝謝大家!

傳承中華傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話篇十

穿越人世間的浮華喧囂,，得意失寵,，揣著一顆平常之心再一次擁抱谷雨潭。和著淅淅瀝瀝的小雨,，心緒慢慢舒展開(kāi)來(lái),，雨也莫不如此，只有去除浮躁,，多幾份平靜，才能體味出它的有趣和詩(shī)境,，感受到它的精妙和美麗,。淅淅雨絲中的谷雨潭其實(shí)是一首惟妙惟肖、耐人尋味的詩(shī),。

“是夜細(xì)雨綿綿似飄渺的吉它聲在窗前輕吟淺唱我微微闔上雙眼且聽(tīng)這詩(shī)般的呢喃……”

腦海里朦朧的映射著不知是誰(shuí)寫(xiě)出的迷人詩(shī)句,，站在谷雨潭小木屋窗前，望著細(xì)雨,，聽(tīng)著鄧麗君《絲絲小雨》那纏綿的曲子,，我沉浸在詩(shī)意中……

“行宮見(jiàn)日傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲”是凄苦之雨;“夜來(lái)風(fēng)雨聲,，花落知多少”是落寞之雨;而那“大珠小珠落玉盤(pán),，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈”的雨韻，則化作一種天籟之音，和著谷雨潭的小溪,。靜心攏目地觀察,，屏息寧神地傾聽(tīng)，不啻是一種陶冶,，亦是一種享受,。

“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花,。青鳥(niǎo)不傳云外信,，丁香空結(jié)雨中愁?！边@是陸游《臨安春雨初霽》中的詩(shī)句,，同在臨安的谷雨潭是否應(yīng)和了古人的意境呢?非也，站在谷雨潭小木屋窗前看雨,、聽(tīng)雨,、品雨，心中的愁結(jié)早已讓淅淅瀝瀝的小雨洗漱殆盡,，心靈深處泛起的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的世俗雜念也已經(jīng)化做小雨融入溪流飄向遠(yuǎn)方……

透過(guò)窗前朦朦的雨簾,，突然發(fā)現(xiàn)溪邊古老的銀杏樹(shù)下躲著一只母雞和一窩小雞，母雞身上沾了些雨水,，幾只小雞把身子藏在母親寬大的翅膀下探出稚嫩的小腦袋,，唧唧的叫聲不知是在炫耀著還是在召喚著在細(xì)雨中嬉戲的同伴。溪邊的山路上過(guò)來(lái)一條小黃狗,，小黃狗抖了一下身上的雨滴,，顯得那么愜意?？粗?、聽(tīng)著、想著,，不知不覺(jué)中,，忘記了時(shí)光，忘記了過(guò)去,，忘記了身在何方……

我始終認(rèn)為雨和人一樣是有生命的,，雨的生命是奉獻(xiàn)自己滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。人不也是奉獻(xiàn)自己,，創(chuàng)造財(cái)富回報(bào)社會(huì)嗎?生命是多么奇特的東西啊!它有時(shí)微弱得不及路旁的小草,，有時(shí)卻又異乎尋常的頑強(qiáng)，經(jīng)歷了種.種磨難仍然活著,。雨歷經(jīng)電閃雷鳴,、狂風(fēng)吹襲同樣堅(jiān)強(qiáng)的扎根土地,。人在夢(mèng)想不斷的破滅中又不斷地萌生出新的夢(mèng)想。這難道不是一種信念,，一種支撐精神生命的本原嗎?

雨還在下著,。我獨(dú)自一個(gè)人默默地站在窗前靜思著。耳畔流淌著悠揚(yáng)的音樂(lè),，仿佛來(lái)自天外,，似天籟之音。谷雨潭溪邊的花草還是那么美麗,，古老的銀杏樹(shù)還是那樣枝葉繁茂,。我問(wèn)自己，它們?nèi)杖找挂箞?jiān)守著自己的那份美麗,、那份執(zhí)著,，不是也在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮嗎?

生活在它周圍的人，靈魂和精神是否會(huì)在它們的感召下得到凈化和升華?經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,，這種優(yōu)雅,、恬淡又能保持多久?就像人生的榮華富貴，在時(shí)空的長(zhǎng)河中只不過(guò)是一瞬間的過(guò)眼云煙,。唯有谷雨潭淅淅雨絲奏響的悠揚(yáng)音符,，帶給我無(wú)限的遐想。

谷雨潭的雨,，是帶給人們滿懷希望之雨;谷雨潭的雨,，是喚醒人們沉睡心靈之雨;谷雨潭的雨，是讓人們的思緒變得深邃之雨;谷雨潭的雨……

傳承中華傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話篇十一

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

古人云：“人孰能不老?百善孝為先”,，中華民族歷來(lái)把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分，而且,，把孝敬父母,、贍養(yǎng)老人作為中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)賢能的人,，只有一身傾注著孝與德,，才能成為社會(huì)的棟梁之材。我作為當(dāng)代的一名少先隊(duì)員,，理應(yīng)把在家孝敬父母、關(guān)心長(zhǎng)輩;在校尊敬老師,、關(guān)愛(ài)同學(xué);在外提高自身人格,，弘揚(yáng)美德作為我的行為之準(zhǔn)則，只有讓孝德在心中扎根,，才能使孝德伴我行,。那么在實(shí)際生活中,，我是如何做的呢?

在學(xué)校，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，多次取得優(yōu)秀的成績(jī),，處處嚴(yán)格要求自己，連續(xù)四年每學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”,。在學(xué)習(xí)上,，我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽(tīng)講,，勤于思考,，積極發(fā)言，家庭作業(yè)認(rèn)真完成,。一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，任勞任怨，不僅有特色地管理著班級(jí),，而且能及時(shí),、耐心地幫助班上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班上一位好友對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,，家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成,。針對(duì)這位同學(xué)的現(xiàn)狀，我主動(dòng)與這位同學(xué)交談,，共同探討如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法,，多次利用雙休日時(shí)間到他家?guī)退麖?fù)習(xí)功課，解決數(shù)學(xué)難題,，通過(guò)一段時(shí)間的努力,，這位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快。

我的成長(zhǎng),，離不開(kāi)老師的教育和父母的正確引導(dǎo),。曾經(jīng)我在作文中寫(xiě)過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》,、《自立》等文章,，在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情：如在車上給老人讓座、拾金不昧,、維護(hù)班集體,、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭(zhēng)、遵守交通規(guī)則的心得體會(huì),。在學(xué)校,，我尊敬師長(zhǎng)，彬彬有禮,，是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱贊的“開(kāi)心天使”,。

在家里,，我孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩,，常常幫父母做及所能及的家務(wù)事,，是一個(gè)善解人意的好孩子。

我的媽媽常因上夜班或下鄉(xiāng)工作,，沒(méi)有很多時(shí)間照顧我,，從小養(yǎng)成獨(dú)立生活能力的我，主動(dòng)幫助媽媽承擔(dān)了一些家務(wù)事,，如洗碗,、做衛(wèi)生、整理衣物等等,。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(zhǎng)期臥病在床,，生活不能自理，乖巧懂事的我看在眼里急在心里,，主動(dòng)幫助媽媽細(xì)心照料奶奶,，放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿,。有一次,，我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí)，我親切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，等你老了的時(shí)候,，我也會(huì)和我的媳婦幫你洗澡?！笨吹綃寢尃N爛的笑容,，我也自我陶醉。

在生活上,，我從不挑食,、不吃零食，家里有好吃的東西,，我都要讓父母先償償,。穿著不注重名牌，只講究整潔,。記得有一次,，我的祙子破了一個(gè)洞，放學(xué)回家后,，我自己學(xué)著媽媽的樣子把祙子補(bǔ)好,，媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶，直夸我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子,。

講孝德是做人之本,，講孝德是愛(ài)的傳承，講孝德是對(duì)父母,、老師,、社會(huì)的回報(bào)。同學(xué)們,，快快行動(dòng)起來(lái)吧!從“孝”字做起,，從我做起，從身邊的小事做起,，讓我們?cè)凇氨M孝”,，“盡愛(ài)”的人生目標(biāo)中，為建設(shè)和諧而美好的家園努力奮斗吧!