演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

國旗下講話3分鐘演講稿篇一

站在大門口,，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學(xué)樓,。

教學(xué)樓的前面,，左側(cè)是實驗樓,，右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學(xué)樓聯(lián)接起來,，甬路兩邊是花壇,，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長,，眼看就要達(dá)到地面了,，好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。

教學(xué)樓的后面是石榴園,，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花,。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,，石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧，拼命地叫個不停,，好像在說：“熱死我了,，熱死我了?！笔駡@里還長了幾棵喇叭花,，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了,，那花形就像一個個小喇叭,，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色,，有的呈淡紅色,，有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布,。

教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花,。一陣風(fēng)吹來,，空氣里有一股淡淡的清香。

這就是我的校園,，我最喜歡夏天的校園,。

國旗下講話3分鐘演講稿篇二

我的校園生活不是那么多姿多彩，但是我卻認(rèn)為它很獨(dú)特,。

躺下來,，眼睛剛剛閉上，就聽見教官的哨聲響了起來,，寢室里的電燈突然亮了起來,，似乎覺得有些刺眼,。姐妹們都在嘟嚷著：“集合了，要出早操了!”我納悶：明明是剛剛睡下沒幾分鐘,，怎么又要起床了,。還不清楚是怎么回事，那急促的哨聲讓你感覺到一種緊張的氣氛,。不由得動作快了起來,，急急的奔出寢室樓。秋天清晨的風(fēng)涼而濕,，直拂得人寒顫顫的,。操場上早已對列如云、號聲如雷了,，一二一,，一二一……

眼前看不清什么，只知道往前邁步子,，大家都好象未睡醒一樣,，那整齊的腳步聲讓我覺得像是在做夢。但班長帶著我們在運(yùn)動場地訓(xùn)練一翻后,，什么想睡覺的念頭都煙消云散。習(xí)慣性的知道要速回寢室,，打掃衛(wèi)生,，整理床鋪，做到六條線整齊劃一,。當(dāng)你來到教學(xué)樓,，早上的疲倦和不耐煩一切都不見了，大家書聲朗朗,。

可是當(dāng)你一有空下來的時間,，同學(xué)們像是那些娛樂圈媒體一樣，議論著什么謝霆鋒暫時隱退歌壇啦,，梁詠琪又出新專輯之類的等等,。每個人都各抒已見，談得熱火朝天,。我也跟去湊湊熱鬧：“喂,，你們知道我昨天看見什么了嗎?”“看見什么了嗎?”大家都用那種期盼的眼神看著我?！坝钪骘w船耶!”“是嗎?”大家異口同聲的說,。“當(dāng)然是啦,，不相信?”正在這關(guān)鍵時刻,，一個同學(xué)插了一句：“騙人的吧!”我理直氣壯的說：“當(dāng)然是騙人的,。”大家才反應(yīng)過來,，“群扁”我,。這時候尖叫聲、打鬧聲,、桌凳碰撞聲,，形成一種別致的交響曲。

隨著上課的鈴聲響起,，一切都灰飛煙滅,。大家又正經(jīng)的回到座位上，等待著老師的到來,。別看平時同學(xué)們挺“狂”的,，可是到了上課時，大家都能仔細(xì)聽講,。這是在同學(xué)們的臉上和眼神中會讓你不知不覺地感受到什么叫做認(rèn)真和專心,。

這樣，時間在緊張和諧的氣氛中,，過得真快,。轉(zhuǎn)眼第四節(jié)下課鈴聲響起，大家都便像“餓狼”般撲向食堂,。每看到這種景象,，我便能體會到父母們常說的“像牢里放出來的一樣”。吃完飯,，那清脆的哨聲又響了起來,，這是告訴大家要睡午覺了。一覺醒來,，又急沖沖的從寢室沖到教室,，一天就這樣不知不覺地溜過我們身邊。晚自習(xí)后,，看見大家又在議論著什么,。我走過去，說：“知道我昨天晚上看見什么了嗎?宇宙飛船耶!”話音剛落,，大家全部向我撲過來“痛扁”我,，“哎喲，真殘忍,，救命啊……”

我的校園生活就是這樣,，既緊張又輕松，既活潑又有序。

國旗下講話3分鐘演講稿篇三

有的同學(xué)說校園生活很枯燥,，有的同學(xué)說校園生活很煩惱,，但我卻覺得校園生活是多姿多彩的。為什么呢?因為我們在校園一起度過了快樂時光,，我們一起讀書,，一起玩耍，一起茁壯成長,。

(1)“有趣”的數(shù)學(xué)課

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”王老師笑容滿面地走到講臺前,，親切地說：“今天，很高興和大家一起在實驗室上數(shù)學(xué)課,，學(xué)習(xí)可能性,。”說著,，王老師把一些紅色,、藍(lán)色和橙色的乒乓球放在一個盒子里，讓我們猜猜有可能摸到哪種顏色的球,。教室里頓時熱鬧起來,，大家議論紛紛。王老師問：“有哪個同學(xué)能回答這個問題?”張和楊把手高高舉起,，生怕老師看不見,。“張和楊,，你來回答這個問題,。”王老師說,。“有可能摸出橙色的球,?！睆埡蜅罨卮稹Ｍ趵蠋熞獜埡蜅钭叩街v臺去演示,，張和楊往盒子里伸手一摸,，結(jié)果摸了一個紅色的乒乓球，這么一來,，弄得全班同學(xué)哄堂大笑,。隨后，王老師又點了許多同學(xué),，教室里笑聲一陣接一陣……

(2)“第一名”的運(yùn)動會

今天,，學(xué)校舉行秋季田徑運(yùn)動會。只聽“砰”的一聲，在400米的跑道上,，十六名運(yùn)動員都奮力向前奔跑,。我們班有唐崢妍和李婭雯參加，開始她們都跑在中間,。我們班的啦啦隊大聲為她們助威,，高喊“加油，三(一)班”“加油,，唐崢妍”“加油,，李婭雯”，她們聽到加油聲,，好像得到了力量,，使勁的往前奔跑，為我們班拿到了第一名,。在跳遠(yuǎn)比賽中,，付春泉跳出了兩米，獲得了年級第一,。團(tuán)體接力比賽,，我們班也取得了第一名的好成績。王老師說：“謝謝你們,，這次我們班得的幾個第一,，每個同學(xué)都為班級盡了一份力?！蔽覀兓ハ嗫戳丝?，高興得笑了起來。

(3)“緊急搶救”余燕雯

周末,，學(xué)校進(jìn)行清潔衛(wèi)生大掃除,，大家按照老師的安排分頭打掃起來。我和余燕雯,、吳曉玨的分工是擦窗臺,，余燕雯在教室里擦，我和吳曉玨負(fù)責(zé)教室外面,。擦著擦著,，只聽“撲通”一聲，余燕雯突然從桌子上掉了下來,。我和吳曉玨趕緊跑進(jìn)教室,，看見余燕雯痛苦地坐在地上，小心的把她扶起來,，問道：“有沒有摔傷啊?”余燕雯搖搖頭,。我和吳曉玨一時不知怎么辦,，急得滿頭大汗。大家嘰嘰喳喳,，亂著一團(tuán),，手忙腳亂的把余燕雯扶到了醫(yī)務(wù)室，找醫(yī)生進(jìn)行“緊急搶救”,。醫(yī)生檢查了一下說：“沒有怎么傷,，只是摔了一下而已?！甭犃诉@話,，我們心中的石頭終于落了下來，一起開開心心的回到了教室,。

誰說校園的生活很枯燥,、很煩惱，其實,，校園里發(fā)生的很多有趣的事情,，讓我們美好的度過，我喜歡多姿多彩的校園生活,。

國旗下講話3分鐘演講稿篇四

北風(fēng)呼呼地吹著,，嚴(yán)寒侵襲著大地。在這滴水成冰的日子里,，花兒凋謝了,，樹木干枯了，萬物都像死了一般,，最能吸引我的是那在校園傲然挺立的松樹,。

松樹有著棕色直直的樹干，綠色的樹冠,，刺兒一樣的松葉,，顯得剛勁挺拔。它雖然沒有嬌艷的顏色,，但它樸素美麗,，亭亭玉立，能抵擋住風(fēng)雪,。四季中，它顏色不變,，仍是那一身翠綠,。

站在它身邊的楊樹雖高大，但在狂風(fēng)的威脅下,，只好脫了綠色的外套;而柳樹雖美,，也經(jīng)不住嚴(yán)寒的打擊，只剩下光禿禿的枝條;而松樹卻不怕，仍就挺立在那里,，風(fēng)和雪都想征服它,，也都未如愿以償。

松樹頂著風(fēng),，冒著雪,，厚厚的冰霜打在它的身上，它都毫不懼怕,。

夏天的松樹可不同了,，它在酷熱的夏季里挺立著，為我們遮涼,。

我看見這松樹,，不由得想到了緊握鋼松警惕的保衛(wèi)著祖國的解放軍戰(zhàn)士，他們與松樹一樣,，在寒冷的冬天,，還要去迎風(fēng)站哨。難怪陳毅將軍為它題詩：大雪壓青松,，青松挺且直,。要知松高潔，待到雪化時,。

松樹啊,，我贊美你，我歌頌?zāi)?，但我更敬佩你,，是因為你有著飽?jīng)風(fēng)霜，無私奉獻(xiàn)的精神,。

國旗下講話3分鐘演講稿篇五

母親,，是山，讓我登高遠(yuǎn)眺;母親,，是水,，載我人生之舟遠(yuǎn)航;母親，是燈,，照亮我人生前進(jìn)的路,。

母親，是給予我生命的人;母親,，是含辛茹苦把我養(yǎng)大的人;母親,，是在我最無助的時候給于我?guī)兔Φ娜?母親，是對我無私付出永遠(yuǎn)不求回報的人,?？粗业哪赣H新添一絲一絲的白發(fā),，一條一條逐日漸深的皺紋，我才真正的體會到了母親的偉大!

我,，曾幻想著母親離開我之后的種.種情節(jié);我,，怕母親離開后的寂寞;我，怕母親離開后的心傷;我,，怕母親離開后心里的空洞;我,，怕母親這盞燈熄了之后，我將不再閃閃發(fā)光,。

老舍筆下的母親是偉大的,，和藹的。我的母親又何嘗不是呢?只是我沒有老舍的文采罷了,?？墒牵乙蚕胗梦业墓P贊美我的母親,。

我的母親在我這十二年的生活里,，除了我讀書看書之外，是她給了我一點做人的啟示,。在這一點上,，我的恩師便是我的慈母。

每一天天剛亮,，我的母親便把我喊醒,，我從不明白她醒來坐了多久。她看我清醒了,，便對我說昨日我做錯了什么事,，說錯了什么話，要我認(rèn)錯,，要我用功讀書,。有時候她對我說：“自我的事情自我做，自我的路自我走,?！钡教炝?xí)r，她才把我的衣服穿好,，催我去上學(xué),。

我的母親管束我十分的嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父,。但她從來不在別人面前罵我一句,，打我一下，我做錯了事,，她只對我望一望,，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，便嚇住了,。犯的事小,，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我。犯的事大,，她等到晚上人靜時,，關(guān)了房門，教育我,。

我的母親的氣量大,，性子好，事事留心,，事事格外容忍,。她經(jīng)常說：“小爭執(zhí)，總會吃虧,，做人應(yīng)當(dāng)學(xué)會忍讓,。”我的母親待人仁慈,、溫和,，從來沒有說過一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣,，不受一點人格上的侮辱,。她說：“做人要講原則”

記得在我讀五年級的一個晚上，母親在家里做家務(wù)活,，我在想著一道數(shù)學(xué)題目,，但總弄不懂，最終還是沒有弄懂,，便睡覺了,。早上醒來發(fā)現(xiàn)，母親已經(jīng)為我收拾好了房間,，她拿著一張布滿算式的紙來到我身邊,，她把我拉起來，細(xì)心地給我講解了那道題目,，她竟然想了一晚上才把題想出來,。

有幾次我都是在12點才做完作業(yè)，但母親一向陪著我,，看著我做作業(yè),，還給我做一碗荷泡蛋面，我的母親身體一向不太好,，因為勞累使母親頭上的銀發(fā)越來越多了,，可是母親還是陪著我,。我心里總是過意不去，等我做完作業(yè)時,，母親就把荷泡蛋面端來放在我面前,，她溫和的說“累了吧，吃完就去睡覺吧,?！蹦赣H看著我上床后，自我才去睡覺,。

我的母親是一個偉大的母親,，她用愛哺育我，用心教育我,，她把一切完美的期望都寄托在我的身上,。我的母親，太偉大了,，您給予了我生命,，教育我成人，讓我過上幸福美滿的生活,，我感激我的母親!

我的母親,，是一片藍(lán)天，對我有無際的寬容;我的母親,，是一個太陽,，對我無私地照料;我的母親，是一支蠟燭,，燃燒自我,，照亮我前進(jìn)的路。

我感激我的母親,，因為母親幫忙了我許許多多,，她給我做了一個好榜樣;我感激我的母親，她給了我生命和期望以及未來,。

此刻我才明白了,，世界上父母才是最疼愛自我的，別人沒有義務(wù)圍著你轉(zhuǎn),，除了你的親人,，以前我只明白眼前歡樂，有朋友的歡樂,，卻沒有顧及到家人的痛苦,，母親每一天苦口婆心教育我，關(guān)愛我，我卻視而不見聽而不聞,。

可憐天下父母心,，我從父母那里獲得生命，我應(yīng)當(dāng)知恩感恩,，百善孝為先,。所有的父母為了兒女不惜一切，他們不論打你罵你好,，一切都是為了你，所以你們不要像我一樣后悔了才去彌補(bǔ),，從此刻起還等什么,，一句問候，一個順從,，足以得到父母欣慰!母親給予我生命的體驗,，我感恩;母親使我茁壯成長，我感激;母親給予我的教育和開導(dǎo),，使我獲取知識和力量,，我感激;在我的生命里，總會有困難和曲折,，是母親給予我關(guān)懷和幫忙,，我更應(yīng)感動!

感恩是一個人愛心、良心,、善心,、職責(zé)心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自我長大的父母沒有孝心,，不知報答，對教師,、同學(xué)沒有愛心,，不知敬重的人，將來能對他的工作,，對他的事業(yè)負(fù)責(zé)!

在那里我又想起了廣告中曾寫到一個小男孩為自我母親洗腳的感人片斷,，可在現(xiàn)實生活中，是否每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關(guān)懷連聲道謝,，卻對自我母親的大愛熟視無睹,，甚至還嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們幫忙和鼓勵,。

我們的母親如玉般純潔,、象牙雕刻般精致,，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨,，誠懇應(yīng)對母親的嚴(yán)厲,，感悟母親陽光般的心靈世界……

同學(xué)們!從今日開始，從孝順母親開始,，學(xué)會感恩吧!讓我們記住五月12日天下母親共同的節(jié)日,，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背,，給母親一個暖暖的擁抱,，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!

在這溫馨的日子里,，祝全天下所有的母親——母親節(jié)歡樂!一束康乃馨,，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關(guān)懷,，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,，我們就迎來了真正的長大!

在此,，我想引用一首詩來結(jié)尾來作為我的文章的結(jié)尾：“孩兒的成長,，是母親再生的期望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,，是母親幸福的微笑,?！?/p>

同學(xué)們，為了母親的微笑,，為了明天的收獲,，就讓你我壯志而不言愁吧!每當(dāng)我憂郁時，有一種聲音在為我安慰;每當(dāng)我遲疑時,，有一種聲音在給我鼓勵;每當(dāng)我開心時,，有一種聲音在送給我祝福。這就是——母親的呼喚,。每個人,，就像是一艘艘志在遠(yuǎn)航的游輪，而母親的懷抱則是永遠(yuǎn)不變的溫馨港灣,。

國旗下講話3分鐘演講稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

節(jié)約是個千古話題，我們把勤儉節(jié)約供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,。關(guān)于節(jié)約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事,，成由勤儉敗由奢;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德，是我們黨發(fā)展壯大的傳家寶,。歷史上,，古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。

香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來,，準(zhǔn)備上車的時候,，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去,，他便欠下身去追檢,。旁邊一位印度的保安見此狀，立即過來幫他拾起,，然后交到他手上,。李嘉誠把硬幣放到口袋里后，再從錢夾里取出100元錢,，給保安作為酬謝。為了一元而花了100元,，這無論從哪個角度看都是不劃算的,。有人向李嘉誠問起這件事情，他的解釋是：”若我不去檢這枚硬幣,，他就會在世界上消失,，而我給保安100元錢，他便可以用之消費(fèi),。我覺得錢可以拿去使用,，但不可以浪費(fèi)?！?/p>

英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是”節(jié)約便士,，英鎊自來“，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩,。

朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客,，四菜一湯,，蘿卜韭菜，著實甜香;小蔥豆腐,，意義深長,，一清二白，貪官心慌,?！恢煸敖o皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜,，青菜兩碗,，小蔥豆腐湯，宴請眾官員,。而且約法三章：今后不論誰擺宴席,，只許四菜一湯，誰若違反,，嚴(yán)懲不貸,。

這些富豪，政治家都這樣重視節(jié)約可見勤儉節(jié)約的美德如甘霖,，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。在建設(shè)節(jié)約型社會中,，要在校園,，社會，家庭樹立”浪費(fèi)也是腐敗“的節(jié)約意識,，克服領(lǐng)導(dǎo)干部們”花公家錢不心疼“的不良心態(tài),，形成”鋪張浪費(fèi)可恥，勤儉節(jié)約光榮“的良好氛圍,，使勤儉節(jié)約成為一種時尚,、一種習(xí)慣、一種精神,。作 為一個小學(xué)生,，我認(rèn)為更應(yīng)該勤儉節(jié)約!

國旗下講話3分鐘演講稿篇七

俄國大文豪列夫托爾斯泰以往說過：“最深刻的真理，也是最平凡的道理,?！笔堑模@些寶貴的真理近在我們的身邊,，如同草叢中隱匿的點點嬌艷的小花;而我們卻是一只只小蜜蜂,，則要靠一顆細(xì)膩的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去采集并嘗有最甜的花蜜,。

仰望科學(xué)發(fā)展永無止境的奔騰長河,，多少位獨(dú)具慧眼的杰出科學(xué)家，憑著自我在平凡生活中的發(fā)現(xiàn),，對當(dāng)時的社會乃至當(dāng)今禮貌產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。

那是一個盛夏，牛頓坐在花園中休憩,，他發(fā)現(xiàn)一個蘋果悄然落地,。一個蘋果的偶然落地,，卻成為了人類思想史上的一個轉(zhuǎn)折點，它使牛頓的頭腦開了竅,，引起了他的深思,。經(jīng)過了不懈的努力，他最終發(fā)現(xiàn)了對人類具有劃時代意義的萬有引力定律,。

無獨(dú)有偶,，又是一個盛夏。亞歷山大·弗萊明外出度假回來后,，無意間注意到一個與空氣意外接觸的金黃色葡萄球菌培養(yǎng)皿中長出了一團(tuán)青綠色的霉菌,。在用顯微鏡觀察這只培養(yǎng)皿時，弗萊明發(fā)現(xiàn)霉菌周圍的葡萄球菌菌落已被溶解,。這意味著霉菌某分泌物能抑制葡萄球菌,。之后這種青色的霉菌即是二戰(zhàn)中最有效的救命良藥——青霉素，小小的青霉菌挽救了多少人的生命,。

生活在如今禮貌高速發(fā)展世界的我們,，已失去了對事物是非的判別本事以及發(fā)現(xiàn)平凡真理的本事。有人說,，小小年紀(jì)不在學(xué)校,、家中好好學(xué)習(xí)，那還能去干什么事呢?不是這樣的,。難道每一天坐在椅子上不容置疑地聽著教師諄諄教誨的學(xué)生是聰明的嗎?難道節(jié)假日被家長逼著上補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生是聰明的嗎?難道只會埋頭苦讀、刷題的學(xué)生是聰明的嗎?外國人評論中國學(xué)生做題本事強(qiáng),，但思維想象本事遠(yuǎn)不及外國學(xué)生,。這就是為什么中國學(xué)生在世界奧林匹克競賽中頻頻奪冠，但幾乎沒有人能獲得諾貝爾獎的根本原因,。

趁著在休息的時間里,，我們應(yīng)當(dāng)出去走走，享受大自然的親昵懷抱,，聽著睡蟲癡癡的夢囈和鳥兒悅耳動聽的歌唱,，聞著微風(fēng)中和著新翻泥土的氣息，一幅幅如畫美景映入眼簾……在金黃的稻田里,，體驗農(nóng)民伯伯勞作的艱辛,，觀察農(nóng)作物生長的規(guī)律;在草木叢生的泥墻根，像小魯迅那樣觀察昆蟲與植物的嬉戲;在鵝卵石遍地的小溪灘,，與同伴賽一賽打水漂并掌握其中的技巧,，從而把所學(xué)的物理知識進(jìn)行歸納提升……這才是真正的“玩中學(xué)”，這才有平凡生活中的睿智發(fā)現(xiàn),。

美國著名思想家愛默生說：“智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡,?！泵慨?dāng)回味這句哲言，我深深感慨!是的,，偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),，往往就在平凡生活與普通現(xiàn)象中智慧那電光火石一瞬間的認(rèn)知。

國旗下講話3分鐘演講稿篇八

有人以往說過這樣的一句話：開心也是一天,，悲痛也是一天,，那為什么不開開心心的過好每一天呢?當(dāng)然，我們的生活中難免會有悲痛,，難過與一些憂愁,，可是有一顆樂觀向上的心，不都能夠大事化小,，小事化了嗎?那么,，人人不都是歡樂的嗎?

有一顆樂觀的心，對我來說是十分重要的,，因為樂觀是我的歡樂之源,，它能夠為我排憂解難，有時候甚至能夠丟棄一切煩惱,。

人的生命如此短暫,，為什么有的人還不好好的珍惜呢?每一天初升的太陽，它都是明亮的,，因為它每一天都是新的,，而我們每一天也能夠同樣走向新的一天，開始對新的一天進(jìn)行新的探索,，而我們?yōu)楹尾环畔伦蛉盏亩髟古c仇恨來渝今日相聚呢?

樂觀,，它改變了我，它塑造了一個新的我,，使我把昨日的煩惱與憂愁都放了下來,，是我常常想起那些歡樂的記憶和那些朗朗的笑聲。

“沒有什么大不了的,，人生路上沒有過不去的,，每一天都是歡樂的，開新的”他們時常在我的耳邊響起,，仿佛時時刻刻的都要告訴我：必須要樂觀的應(yīng)對現(xiàn)實;樂觀的應(yīng)對生活;樂觀的應(yīng)對一切,，即使所要應(yīng)對的這一切是你最想得到的，你也要以一顆樂觀的心來應(yīng)對它,?！比松飞蠞M面會有崎嶇，難免會有一些絆腳石,，那為什么我們不把這條人生路變成一條筆直的路呢?那為什么我們不把這些絆腳石碾碎呢?

笑對人生,，笑對挫折,，以一顆樂觀的心來應(yīng)對一切。樂觀,，它陪伴著我,，陪伴在我的生活中，它是我的歡樂之源,。

樂觀,，是一個完美的境界，是一種夢想的境界,。

國旗下講話3分鐘演講稿篇九

同學(xué)們：

你們現(xiàn)在是小學(xué)生,，是祖國的未來，是建設(shè)社會主義祖國的接班人,，必須要有高度的科學(xué)文化知識,。因此，我們現(xiàn)在必須學(xué)好每一門功課,，打好扎實的基礎(chǔ),，要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，把學(xué)習(xí)搞得更好,。為此，我希望每個同學(xué),，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，這是學(xué)好科學(xué)文化知識必須具備的重要條件。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度可以彌補(bǔ)智力發(fā)展的不足,，勤奮可以出天才,。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)為：對老師虛心、誠懇求教,，對學(xué)習(xí)認(rèn)真、主動,、勤奮,、有毅力，不怕困難,。同時我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使我們學(xué)得更主動、更積極,。這不僅有利于我們小學(xué)階段的學(xué)習(xí),，而且是對我們今后的學(xué)習(xí)、工作都將發(fā)生影響,，甚至終身受益,。我們小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有以下幾方面：

(1)養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣,，學(xué)會有秩序地生活、學(xué)習(xí),。不遲到,、早退，回家后做完作業(yè)再玩,。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成,，不拖拉。

(2)養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣：上課認(rèn)真,、專心聽講,，積極思考;課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí);做作業(yè)專心致志,，書寫工整,。做完后仔細(xì)檢查，有錯立即訂正;做完作業(yè)收拾好學(xué)習(xí)用品,，整理好書,。

(3)養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。獨(dú)立完成作業(yè),，不依賴父母,、同學(xué)，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,，不驕傲自滿,，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識以外,，多閱讀報紙,、課外書刊，擴(kuò)大知識領(lǐng)域,，提高自學(xué)能力,。

(4)要愛觀察，愛提問,，愛動腦,。

國旗下講話3分鐘演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我在國旗下演講的題目是《節(jié)約資源,，低碳生活》,。

曾幾何時，我們賴以生存的地球是一個被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球,?？墒牵陙淼厍虻纳姝h(huán)境卻越來越不容樂觀：地震,，海嘯接踵而至,，暴雪,，洪澇等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。

曾幾何時,，我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡用之不竭,，然而有專家預(yù)測：石油將在60年后枯竭，煤僅可以供人類再使用200余年,。

這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告,。保護(hù)環(huán)境，珍惜資源已是迫在眉睫,。而改善地球環(huán)境,，保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源，做到低碳生活,。

在我們的日常生活中,，接觸最多的能源莫過于水和電。水,，是生命的源泉,，是人類生活所需的必要物質(zhì);電，是人類經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的生命線,。當(dāng)前,，我國一方面面臨水電資源短缺的困擾，另一方面則存在嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象,?！坝兴?dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛,?！比绻f干旱是無法預(yù)料的天災(zāi)，那么比天災(zāi)更嚴(yán)重的則是人禍,。隨處可見的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的重要原因,，而人們對于節(jié)約資源的淡薄意識更導(dǎo)致了浪費(fèi)行為愈演愈烈。

即使在校園中,，浪費(fèi)水電的現(xiàn)象也是屢見不鮮：教室空無一人,，燈卻亮著;放學(xué)時多媒體不及時關(guān)閉;公用水龍頭前人走水照流。這些情形與文明校園是極不相稱的,。面對這些無處不在的浪費(fèi)行為,，我們應(yīng)該立即行動起來,，特向全體師生倡議如下：

1,、節(jié)約用電，離開教室時隨手關(guān)閉電燈,，電腦,。

2、在夏季盡量將空調(diào)溫度調(diào)至26度,，且需及時關(guān)閉,，避免晝夜用電。

3,、水龍頭用后要關(guān)緊,，見到漏水情況及時向?qū)W校匯報。

古人常說：“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”由此可見勤儉節(jié)約能產(chǎn)生多么大的影響,。我們不光應(yīng)該節(jié)約每一滴水，每一度電,，還應(yīng)該將低碳環(huán)保付諸于實踐,。例如：出行選擇綠色交通工具，未用完的舊本子整合起來重新使用,，在食堂吃飯時積極提倡“光盤行動”等,。

節(jié)約資源，踐行低碳,，其實離我們并不遙遠(yuǎn),，只有將空泛的語言轉(zhuǎn)化為每個人的實際行動，才能讓“春日遲遲,，卉木萋萋,。倉庚喈喈，采蘩祁祁,?！钡拿谰俺蔀橛篮恪?/p>

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

國旗下講話3分鐘演講稿篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!耕耘為播種而忙碌，播種為收獲而憧憬,。踏著歲月的腳步,，我們又一次走到憧憬希望的起點。在此,，我真誠地希望在這個學(xué)期的新起點上,，全體師生有新的風(fēng)貌!新的收獲!今天我國旗下講話的題目是《強(qiáng)化養(yǎng)成教育，做優(yōu)秀學(xué)生》,。

著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為,，你就能擁有良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn),。

古語說：“少成若天性,，習(xí)慣如自然?！币馑季褪钦f習(xí)慣要從小培養(yǎng),，才會不費(fèi)多少力氣而比較容易獲得成功。正所謂“養(yǎng)習(xí)于童蒙”,，這句話是主張養(yǎng)成良好習(xí)慣,，必須從小抓起，注重日常點滴積累,。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！?/p>

的確,，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動,?？v觀歷史，大凡獲得成功的人,，都是一些長期堅持良好行為,，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的人,。小時候的魯迅先生,，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間,，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了,。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一,?？梢姡?xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,。

哲學(xué)上有個叫“頭發(fā)論證”的理論,，一個人少一根頭發(fā)能否造成光頭?回答說不能。再少一根怎么樣?回答說還是不能,。這樣的問題一直重復(fù)下去呢?這個理論告訴人們“少一根頭發(fā)”對整頭的頭發(fā)來說是微不足道的,，它對事物當(dāng)前的性質(zhì)不會有任何影響，幾乎可以忽略不計。但是,，就在這不知不覺的改變中，事物的性質(zhì)發(fā)生翻天覆地的變化,。與“頭發(fā)論證”理論相似的還有“稻草原理”和“螞蟻效應(yīng)”,。“稻草原理”理論認(rèn)為,，往一匹健壯的駿馬身上放上一根稻草,，馬毫無反應(yīng);再添加一根稻草，馬還是絲毫沒有感覺;又添加一根一直往馬兒身上加稻草,，當(dāng)最后一根輕飄飄的稻草放到了馬身上后,，駿馬竟不堪重負(fù)癱倒在地。

“螞蟻效應(yīng)”認(rèn)為,，一群螞蟻選擇了一棵百年老樹安營扎寨,。為建設(shè)家園，螞蟻們辛勒勞動,，挪移一顆顆泥沙,，又咬去一點點樹皮有一天，一陣微風(fēng)吹來,，百年老樹轟然倒下,，乃至最終零落成泥。這些理論告訴我們,，對不良行為習(xí)慣要防微杜漸,，從“早”抓起。從第一根頭發(fā)的脫落,，第一根稻草的出現(xiàn),，第一顆泥沙的離開抓起。比如,，一名學(xué)生出于好奇偶然進(jìn)了一次網(wǎng)吧,，算不上什么大事，但是如果得不到及時的引導(dǎo)教育,，他就可能進(jìn)第二次,，第三次，開始可能只是上網(wǎng)玩游戲,，后來可能就會上黃色網(wǎng)站,。隨著進(jìn)網(wǎng)吧次數(shù)的增加，上網(wǎng)內(nèi)容的豐富,，他就可能沉溺于網(wǎng)吧不能自拔,。這樣，輕者荒廢了學(xué)業(yè)，影響了身體健康;重者可能會走上違法犯罪的道路,，成為社會的罪人,。

這里，我把養(yǎng)成教育的具體內(nèi)容綜合歸納為以下十個方面的良好習(xí)慣,，希望引起大家關(guān)注,，它們是：良好的思想品德行為習(xí)慣;社會公德習(xí)慣;儀表儀態(tài)習(xí)慣;禮貌待人習(xí)慣;讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣;衛(wèi)生習(xí)慣;生活習(xí)慣;勞動習(xí)慣;體育鍛煉習(xí)慣和安全習(xí)慣。

有一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘,，在應(yīng)聘者,，大部分都是大專生，本科生,，還有碩士生,，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零,，然而結(jié)果大大出乎人的意料,，這名高中生竟成了唯一的一名受聘者，因為只有他隨手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場人人視而不見的一片廢紙,，正是這種不經(jīng)意的行為,，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作,。有多家報紙報道了一個中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因,，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國名牌大學(xué)，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀,，但就業(yè)卻屢屢碰壁,，原因是他在美國學(xué)習(xí)期間有三次乘車逃票的記錄，用人單位認(rèn)為連坐公共汽車都想逃票的人,，能交給他什么重任呢?

前段時間南京的一個研究所有兩名大學(xué)畢業(yè)生來實習(xí),。實習(xí)時，甲同學(xué)以為反正是實習(xí),，又不拿工資,，就三天打魚，兩天曬網(wǎng),，而乙同學(xué)卻像所里的職工一樣,，按時上下班，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情做得有始有終,。最后所里定人時就決定錄取乙同學(xué),。甲同學(xué)很不服氣，認(rèn)為自己成績各方面都比乙好,，只是自己還沒有主人翁的感覺,，希望所里重新考慮,。但所里領(lǐng)導(dǎo)對他說：“我們已經(jīng)給了你機(jī)會，我們需要的是自然的表露,，不是刻意的表演,，我們需要的不僅僅是成績?！笔聦嵣线@位畢業(yè)生吃虧就吃在做人上,，人們對他的修養(yǎng)產(chǎn)生了懷疑。

以上這些事例,，無不給人以啟迪，讓人深思,，這些都是我們生活中顯而易見的小事,，但這些細(xì)節(jié)往往流露了一個人對待人生態(tài)度，顯示了人品的高低,。有時成功與失敗之間的距離,，也許就在這些細(xì)節(jié)中。

我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格,，鐵的紀(jì)律,，人格是人的第二生命?！睆V東一個大集團(tuán)總裁何伯泉也說過：“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?，以德為先，打個比方說,，人品就象火車的方向,、路軌，而才能就象馬力,。如果方向,、路軌偏了，馬力越大,，造成的危害也就越大,。”

在這里,，我想提醒每一個人都要重新審視一下自己,。因為人人都有欠缺。每一個人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界,，只有我們不斷審視自己,，反省自己，真誠而勇敢地對自身的欠缺不斷地改正,，完善自己,，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng),，擴(kuò)大自己心中真善美的那一片凈土。

我們也審視一下自己的儀表,、儀容,，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己內(nèi)心深處做人的原則,，加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)和塑造,。自古以來人才至上，人品至本,，欲成大事,，要拘小節(jié)，在未來創(chuàng)業(yè)者中,，越想成就大事者,，就越要遵守規(guī)則，越要拘小節(jié),，一個人的人品修養(yǎng),，良好的生活習(xí)慣，本身就是一種價值,，就是支持才能的基礎(chǔ),，沒有這個價值和基礎(chǔ)，也就不會出現(xiàn)人才真正的價值,。

魏書生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時說：“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。”一語道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問題,。大凡有些成就的人,，他們都有一個良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣,，使得他們有著鮮明的個性,、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)。我們不但要有良好的生活習(xí)慣,，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一名清華學(xué)子在總結(jié)學(xué)習(xí)方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣,，是在一定時期內(nèi)對學(xué)習(xí)不斷總結(jié),、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣,。每個人的環(huán)境不同,、性格不同、生活的狀況也不同,，那么方法也就不同,。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’,，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣,?！绷?xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運(yùn),。

我們是中學(xué)生,，認(rèn)識這個問題并不困難，困難的是使得一些良好的行為堅持下來,，形成習(xí)慣和品質(zhì),。要做到這一點，我建議同學(xué)們從以下幾個方面去努力：1,、牢固樹立：“學(xué)習(xí),、工作、盡責(zé),、助人是享受”的思想,。2,、極力克制：不做有損于自己和他人的事情,。3、確定目標(biāo)：去模仿一名比自己強(qiáng)的人,。4,、完善自我：爭做一名合格中學(xué)生。

在我們美麗的校園中,，也總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。例如在飲食方面，一部分同學(xué)習(xí)慣較差,，一日三餐不進(jìn)主食,。這不僅影響學(xué)習(xí)，還影響身體的成長,，更為可怕的是還留下許多安全隱患,。同時我們也不難看到，剛結(jié)束清掃后的校園,，就有同學(xué)扔下的飲料罐,，面包紙;有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻萎靡不振;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語,。有的同學(xué)在校園里快速奔跑,，甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學(xué)在校園里尖聲怪叫;課間,，有同學(xué)為了方便，隨便地從草坪上踏過,，或者干脆就是在草坪里玩耍;有的同學(xué)拿著零食在校園里邊走邊吃;放學(xué)后,，有的同學(xué)就校門口的小攤販處隨意購買零食，一點也沒有想到父母掙錢的辛苦;有的同學(xué)把自行車放在校門外,，影響了學(xué)校形象,。還有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，更有的同學(xué)在教室里看也不看,，就把廢紙扔向窗外還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話，臟話,，打架,，搞小團(tuán)體;為了自己的酷勁，留長發(fā),、穿異服,，把充滿知識氛圍的校園變成他們的另類舞臺。

以上這種.種現(xiàn)象,，不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì),，一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì),，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是“養(yǎng)大家之氣,，成大家風(fēng)范”,。同學(xué)們，你們是否想過：我們的文明與否,，不僅代表著我們個人的形象,，也代表著學(xué)校的形象。因為每一位同學(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。

所以，我們應(yīng)堅決摒棄種.種不文明的行為,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做一個自尊、自愛,、整潔,、樸素大方的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生;大家在遵規(guī)守紀(jì),、嚴(yán)格自律中一定能體會到良好的秩序帶給我們的真正自由!

新學(xué)期我向全體同學(xué)提三點倡議，就是“尊敬我們的老師,，凈化我們的校園,，平靜我們的內(nèi)心”。作為中學(xué)生,，在校時,，見到老師要主動問好，公共場合能主動禮讓老師,，見到老師要主動讓行,，不頂撞老師，上課時認(rèn)真聽講,，尊重老師的勞動成果,，真正做到“尊敬我們的老師”。

我們還要逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔垃圾,、不隨地吐痰，不把早點,、零食帶進(jìn)校園,，積極認(rèn)真地參加勞動值日。不過,，清掃不能完全解決問題,，干凈的校園需要同學(xué)們自覺地維護(hù),、保持,。在校園里看見果皮紙屑，能彎腰拾撿,。真正做到“凈化我們的校園”,。

“平靜我們的內(nèi)心”是最為重要的，想要好好學(xué)習(xí),，就需要一顆安靜的心,，我們的心是否是安靜的，很多時候都會受到環(huán)境的影響,。所以為了同學(xué)們能有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài),，我們要做到：在校園內(nèi)輕聲慢走，不喧鬧,，不打鬧,，上下樓梯時，主動靠右行,?！皟刹佟币龅窖杆?，安靜，整齊,，認(rèn)真,。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定著明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，把平凡的事情做經(jīng)典,，把簡單的事情做精彩,。從今天做起，讓我們從彎腰撿起身邊的一片廢紙,，仔細(xì)擦干凈教室每一塊墻壁,，認(rèn)真做好老師布置的每一次作業(yè)做起吧!養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的學(xué)生,，共同創(chuàng)造美好的未來!

同學(xué)們,，讓我們在新的學(xué)期里，用新的姿態(tài),，挑戰(zhàn)新的目標(biāo)!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話3分鐘演講稿篇十二

生活永遠(yuǎn)是精彩的，能夠說我是生活的一位受益者,，因為我得到了生活的啟示,，改變了我自我。

一個人漫步在公園里,，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人,，便于他攀談起來。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天,，只釣到了一條小魚,。”說著,，他又把小魚重新放回了小河里,。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小?”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大,，可是我釣到了一天的歡樂!”多么精彩的人生哲理,，我恍然大悟。從那時起,，我改變了,，我認(rèn)識到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“歡樂”的回報。

在長沙我與老哥最親,，他在國外讀書,，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的,，總會有分離上午日子,，記得每次送哥哥去機(jī)場時，以前總是哭著拽著他的手,，不讓他走,，每當(dāng)此時，哥哥會愛撫著我說：“什么時候才長大呢?”此刻我長大了,，不再是“淚眼相送”,，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地說聲“bye-bye!”或許這也是一種改變,，生活使我變得更成熟,，學(xué)會了離別時露出一個微笑，瀟灑地說聲“bye-bye!”

以往很在乎別人的評價,，對于別人的無禮,、謾罵，會固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭,，而此刻呢?在經(jīng)過了多少年生活的洗禮后,，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時自我有多可笑。我完全能夠不去理會,，此刻的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S,，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去,，走自我的路,，讓別人去說吧!我覺得自我變得好灑脫!

應(yīng)對困難我變得更堅強(qiáng);而應(yīng)對成功，我變得更冷靜;應(yīng)對選擇我變得更果斷;應(yīng)對……

生活真的很精彩,，如果你想了解它,，那么我能夠自豪地說：“我的改變是對生活最精彩的選擇!”

國旗下講話3分鐘演講稿篇十三

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好!

我是六班的同學(xué),，我的名字叫~~~。今天我要給同學(xué)的演講是《讓我們做一個勤儉節(jié)約的好學(xué)生》,。希望聽完我的演講,，以后所有的同學(xué)都是勤儉節(jié)約的同學(xué)。

學(xué)生,，勤儉節(jié)約,，自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它,，肩負(fù)起傳播它的重任,。

同學(xué)們，你們能想象有多少祖先為我們這一代人的幸福生活付出了代價嗎?抗日戰(zhàn)爭中,，他們拋頭顱灑熱血,。雨雪天氣，他們手腳凍裂,，沒衣服穿,。他們還堅持要為我們打贏抗日戰(zhàn)爭。紅軍長征時,，戰(zhàn)士們沒有飯吃,，但靠吃山根為生。為了生存和繼續(xù)前進(jìn),，他們不得不殺死騎馬的馬,，生吃它們。我認(rèn)為這需要很大的毅力和勇氣,。在他們那個時代,，沒有像我們這樣好的條件。他們不得不穿一件衣服好幾年,，直到它破了,，他們不得不抓住一條縫，縫紉和修補(bǔ)它,。每天吃的食物都是用紅薯一鍋煮,，也就是說每天都吃大魚大肉。

我們現(xiàn)在過著張嘴伸出手的日子,。父母給的零花錢太少,。當(dāng)他們看到路邊的玩具很好吃的時候，他們需要在有點舊的時候買新衣服,，如果他們不喜歡,，他們就不吃食物。就這樣,，我們想想,，怎么才能正確的認(rèn)為那些祖先用鮮血和生命為我創(chuàng)造了這么美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境?怎樣才能記住父母?他們辛辛苦苦在外面掙錢供我們上學(xué)。不過為了在學(xué)校能跟上同學(xué),，今天看到一個同學(xué)穿名牌鞋,，明天就買一雙鞋。今天看到一個同學(xué)用的是最新款的平板電腦,，明天也會買一臺,。我認(rèn)為這是一種非常惡劣的行為。名牌能帶給我們的只是滿足我們一時的虛榮心。只有養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,，我們才能受益終身,。

所以，從現(xiàn)在開始,，我鼓勵學(xué)生盡量多吃,，碗里沒有剩菜，鍋里沒有剩菜,，不挑食,，不疑東疑西;父母給零花錢，不是馬上花,，而是撿;當(dāng)我們看到其他同學(xué)穿名牌衣服時,，我們不能互相比較，但我們應(yīng)該穿舊衣服再買,，等等,。我希望在生活的小事上，學(xué)生能勤儉節(jié)約,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,。所以還是做一個勤儉節(jié)約的好學(xué)生吧。

國旗下講話3分鐘演講稿篇十四

自信,，就是要自我相信自我,。自信，往往能夠事半功倍,。我就是一個充滿自信的孩子,。

這學(xué)期開學(xué)的第二周，教師宣布要競選班干部,，要求參加競選的同學(xué)都要在講臺上發(fā)表競選演說,。我思忖著，二年級時擔(dān)任過中隊長,，三,、四年級時當(dāng)過大隊委，五年級時當(dāng)班長,。我對照著中隊長的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自我的本事和素質(zhì),，認(rèn)為自我有條件當(dāng)選中隊長。我對自我競選班委有了一份自信,。

回到家里,，我開始認(rèn)真準(zhǔn)備。我先在腦子里構(gòu)思出競選的演講稿,，一遍一遍地改，改到了每一個詞;一遍一遍地說，說到了每一個標(biāo)點的停頓,、語氣的變化,。周日的晚上，我把爸爸,、媽媽當(dāng)成觀眾,，對著他們正式地演說了一遍。聽完演講,，爸爸堅定地對我說：“一份耕耘就有一份收獲,。你下了這么大的功夫，我相信你必須能成功!”我應(yīng)道：“是呀,，你看我競選什么時候緊張過?像這種事對我來說是小菜一碟,。”我對自我競選班委又有了一份自信,。

這是一個周一的早晨,，陽光明媚，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,，聽見同學(xué)們在嘰嘰喳喳地議論著什么,。我湊過去，他們告訴我,，今日有好幾位同學(xué)競選中隊長,。聽了這番話，我明白這幾位競選對手的實力與我不相上下,?？墒俏也⒉痪o張，我對自我充滿信心,。

競選開始了,，教師提過要求后，就讓我們自我上臺演講,。教室里忽然安靜了下來,，靜得鴉雀無聲，靜得好像能夠聽見每一位競選者的呼吸聲,。大家你看看我,，我看看你，誰也不敢上臺,。一時間,，班里出現(xiàn)了冷場。我想：班里肯定沒有同學(xué)上臺,，我必須要上去,。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,，沉著地從位子上站了起來，大步走上講臺,，迅速轉(zhuǎn)過身來,。我環(huán)顧四周，只見同學(xué)們向我投來期待的目光,?！敖處煟瑢W(xué)們,，大家好!”說完,，我深深地鞠了一躬。我看見站在一旁的教師對我微笑著點了點頭,，我放松了許多,。同學(xué)們的信任、教師的鼓勵,，更增強(qiáng)了我的信心,。我用洪亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),，配合著堅定有力的手勢,，發(fā)表著競選演說。同學(xué)們聚精會神地聽著,，有的還不時地點頭稱是,。“請同學(xué)們投我保貴的一票吧!多謝大家!”我的演講完畢了,，大家還沉浸在精彩的演講資料中,，猛地回過神來，“嘩”,，同學(xué)們報以熱烈的掌聲,。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺，回到位子上,。

投票的間隙,，同學(xué)們七嘴八舌地議論著，都說我演講得最好,，無論是演講的資料,，還是語言的表達(dá)，都很不錯,。

暢票完畢,，教師宣布：“中隊長，周樂群,?！比嗤瑢W(xué)再次報以熱烈的掌聲,。我感到自我成功了，我如愿以償,。

成功就是這么簡單,，從我做起,，從每一件小事做起,，如果今日比昨日提高了，就要為自我鼓掌,，為自我喝彩,，為自我加油!只要相信自我，讓自我有自信,，那么勝利的曙光,、美麗的彩虹必須屬于你。