人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

成長的國旗下講話 國旗下成長內(nèi)容篇一

進(jìn)入初中后,，學(xué)校的考試科目由小學(xué)的三科猛增到七科，練習(xí)冊也由小學(xué)時的寥寥幾本一下子變得堆積如山,，讓我難以招架,。在小學(xué)，總是覺得自我的學(xué)習(xí)成績很不錯,，在班里算得上是名列前茅,，可進(jìn)入初中后，盡管我很努力,，起早貪晚地學(xué)習(xí),，成績卻一落千丈，使我名落孫山,。對此,，我十分煩惱,。

此刻我長大了，以往幼稚的我多了幾分成熟,，我逐漸有了獨立的思想,，有了自我對人生的見解。漸漸的,，我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌,，對他們百依百順，而是與父母之間產(chǎn)生了隔閡,。我變得什么事情都憋在心里,，不想與父母溝通，我感到十分煩惱,。

漸漸的，我們對許多事情都有了自我的見解,。同學(xué)之間不再像童年時天真活潑的在一齊玩耍,、嬉戲。師生之間也不再像童年時在教師的面前撒嬌,。我們之間就像有一堵墻,，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開，使我們無法交往,，這使我十分煩惱,。

站在鏡子前，咦?那個幼稚天真,、活潑可愛的我呢?那個成績名列前茅的我呢?那個活潑歡樂,、無憂無慮的我呢……我真不敢再看鏡子里的自我。

“寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”我會在煩惱中磨煉自我,，使自我更加成熟,。我要對煩惱說：“我不怕你!”。我必須會戰(zhàn)勝煩惱,，歡樂地度過我的初中生活,。

成長的國旗下講話 國旗下成長內(nèi)容篇二

在我成長的旅途中，就遇到了不少煩惱,。

記的上了初中以后,，擔(dān)任了生活委員，一切煩惱便從天而降了,。

早上,，急急忙忙吃完飯,，“飛奔”到我們班的公地上，做自我的分內(nèi)事,，“有沒有遲到的同學(xué)?有沒有沒來的同學(xué)?”我問組長,，組長打量我一眼，然后說：“你自我沒有長眼睛嗎?人齊不齊你自我不曉得看呀!”我本來就不會說話,，對于他的話,，我頓時無語，只好一個人悶聲的跑回了教室,。

中午,，我再次復(fù)查公地，見地上有很多垃圾,，于是我叫組長叫人去掃,，可是組長卻對我說：“你自我沒有嘴巴嗎?當(dāng)個生活委員什么事都叫組長去辦，那還要你干嗎?”我說：“我招你惹你了啊!第一天就和我作對,，以后還怎樣相處呀!”組長卻笑著說：“誰要和你這頭豬相處呀!可別在“自做多情,，孔雀開屏”了拉!”我說：“你……”拿起一本書示意要打過去時，他才叫同學(xué)去掃,，并且叫時都免不了侮辱我?guī)拙?，我忍住快掉下的眼淚，心境好失落好失落……

晚上了,，我有去檢查公地,，這次可不止組長和我作對了，他那組的幾個男同學(xué)也和我作對,，我連組長都斗可是,，更何況幾個人了，我的眼淚最終忍不住掉了下來,，我心想：開校第一天就這么多煩惱,，以后的日子我該怎樣辦了。

我想班主任提出辭職,，可是她不許,，她對我說：“當(dāng)干部，有時會受很多委屈,，甚至?xí)龅礁蟮穆闊?，但你必須要勇敢去?yīng)對，這樣你才會更加優(yōu)秀,，記住用微笑對待生活,，生活也會用微笑對待你的哦!懂嗎?”我似懂非懂的點點頭。

之后我想明白了：成長中的煩惱，只要自我歡樂的去應(yīng)對,，煩惱就會拋到九霄云外去的哦!

所以,，在成長的旅途中，我要想煩惱說聲：“再見了!”

成長的國旗下講話 國旗下成長內(nèi)容篇三

在我們成長的歷程中,，有許多來去無蹤的歡樂和煩惱,。此刻我的歡樂暫時走了，煩惱卻暫時的住在我的心里,，而我目前的煩惱是小學(xué)升初中的考試,，它是決定我未來道路的關(guān)鍵點。

在大人面前,，他們總是說：“此刻的小孩子太幸福了!”可誰也不明白,，我們小學(xué)生的煩惱來源家長給予的壓力。壓力太多,，煩惱也就自然“閃亮登場”了;每次,，我們的作業(yè)剛寫完時，大人們就會讓我們做這套題,，可是,，這套題還沒有做完，又讓我們做那套題,。隨之而來的就是“題海”把你“打”的措手不及,，但你不得不迎接它們,。

在學(xué)校，成績不好,，應(yīng)對的是談話,，在題的面前，你不做,，應(yīng)對的是教師請你“喝茶”,，隨之而來的就是各種各樣的“大禮包”，簡單地說就是“題山”,。

在考試發(fā)下來的試卷面前,，你必須要“從容不迫”，勇敢的“奔向題的世界”,，享受一個個讓你腦袋快要爆炸的問答題,。如果你還是不寫的話，你的試卷上就會出現(xiàn)一個大大的鴨蛋;這時,，你六年來辛辛苦苦“挖的地基”就白費了,。這時，你也要做好思想準(zhǔn)備，迎接女子單打,，男子單打或者是男女混合雙打;這時,，你迎接的是上一個很“垃圾”的初中。這時,，你又會看到名牌初中,、名牌高中和名牌大學(xué)向你“揮”著手，“嘴”里說著“永別了!”事實上,，這就證明了你已經(jīng)與它們無緣了!

小升初雖然可怕,，可是我相信只要你搭的橋梁很堅固，我想它是不會塌的,，只要你種的麥子及時收割,，我想它是不會枯萎的，只要你蓋的房子地基堅固,，我想它是不會倒塌的,。同樣，只要考試認(rèn)真答題,，仔細(xì)審題,，我相信你必須會考一個好初中。

人們常說：“我的命運(yùn)我自我掌握,?！蔽蚁嘈胖灰隳_步堅定，你就必須會戰(zhàn)勝你的命運(yùn),，考一個夢想的初中!

成長的國旗下講話 國旗下成長內(nèi)容篇四

不曾歇的蟬鳴,，夏日氣息的微風(fēng)，當(dāng)空直射的烈日,，宣誓夏天的到來,。因升年級換校區(qū)的緣故，忙了一下午,，我拖著疲憊的雙腿,，汗淋淋的衣襟，邁入教室報道,，這時,，我——遇見了她。

“你叫什么?”

“我叫白,?！?/p>

“東西都收拾好了嗎?”

“沒有?！?/p>

“沒事,，我給你派兩個幫手,，以最快的速度收拾完，回來上晚自習(xí),?！?/p>

僅僅和新班主任的簡短的幾句對話，她的利落干脆勁兒讓我感覺涼爽了不少,。

回來后,，晚四開班會，她做了自我介紹,，羅列了一下新班級的班規(guī),，一、二,、三,、四……

我暗自在手心里捏了一把汗，這個新班主任管的可真嚴(yán),。不過,，令我印象最深的就是她說了一句話：我是個要強(qiáng)的人，事事都要爭第一,，希望你們也一樣,，咱們班的班訓(xùn)是把小事做成精品即為成功，你們要牢牢記住,。她,，就是這樣一個利落干脆，嚴(yán)謹(jǐn)又自信的女強(qiáng)人,。這是我對她的初印象,。

在之后的學(xué)習(xí)生活中，遇見她向她學(xué)習(xí)就像空氣的存在一樣必不可少,。記得有一次開學(xué)考試,，我退步了,，她讓我進(jìn)行深刻反省,，當(dāng)時我心想不就是退步了，沒什么大不了,，在學(xué)校好好學(xué)習(xí),，一定能沖上來。她對我說：“要擺正學(xué)習(xí)心態(tài),，而狀態(tài)恰恰體現(xiàn)心態(tài),，沒有好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，何來好的學(xué)習(xí)心態(tài)呢,。高中學(xué)習(xí)好比三年的持久戰(zhàn),，看的不是誰一時的頭腦發(fā)熱，奮進(jìn)學(xué)習(xí)，而是看誰能堅持到底,，而堅持到底的基礎(chǔ)和前提就是要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和過硬的臨場考試素質(zhì),。這些都需要磨練?！彼?，就是這樣一個負(fù)責(zé)任，重視每個學(xué)生,，教育學(xué)生講究方法的老師,。

如果你認(rèn)為這個女強(qiáng)人只對學(xué)生嚴(yán)格，那你就太小瞧她啦,。她對自己的要求并不比對我們的遜色,。

吾日三省吾身，日日新,，月月新,。她很喜歡反省自己，總結(jié)自己一天的得失,。作為學(xué)委的我,，每次給課代表開完會后，都會找她交流一下近期班里的情況,。記得剛分班后的不久,，我對她說：“老師，咱們班同學(xué)反應(yīng)您管的太嚴(yán)了,，我們都沒有自由發(fā)揮的空間了,。”她說：“我也在時常反省,，我有時確實做得不那么好,，我覺得老師的管理就像彈簧，有伸有縮,，恰到好處才最完美,。我也在摸索學(xué)習(xí)。你們的建議很好,，不過嚴(yán)師出高徒,，對你們放任并不是對你們好，孩子都有玩心,，但玩不一定要在高中這三年,，該玩的時候，我會帶你們一起玩,?！彼?，就是這樣一個善于反省學(xué)習(xí)，教學(xué)相長的老師,。

嚴(yán)格的她當(dāng)然也有可愛的一面,。在快放寒假前，英語麗麗老師為了鼓勵我們,，給我們每人買了一個蛋撻,，我們正在那吃的津津有味，班主任拿著相機(jī)給我們照了張相,，還讓我們舉起蛋撻一起喊茄子,，整個教室充滿了歡笑聲。她,，就是這樣可愛,，能和我們打成一片的老師。

她就是513班的班主任——賈,。

花開花落,，跟隨我的班主任已有一個春秋。高三在即,，我們即將分別,。天空仿佛揉碎清風(fēng)，心中藏著一份崇敬,，在心底默念時間的諾言,，但愿，時光傾覆,，如遇初見,。

成長的國旗下講話 國旗下成長內(nèi)容篇五

老師是世界上最無私的職業(yè)，他們與你沒有任何關(guān)系,，但他們會盡他們最大的努力去希望你好,，去做你前進(jìn)道路上的指路人、引導(dǎo)者,。

從到了上學(xué)的年紀(jì)開始,，我們大部分的時間是在學(xué)校中度過的，大部分時間是與老師貌同度過,，換句話說,，老師就是我們的家人,，他們對我們無微不至,。

我初次住校，平時心中難免想家,，學(xué)校的假期又少,，與爸爸媽媽見面的機(jī)會并不多,，但學(xué)校中的日子總還是要過的。開始時,，我有些封閉自己,，很少與人交流，但在老師對我的一次又一次的詢問與關(guān)心后,，我逐漸打開心扉,，主動與同學(xué)們交流。各位老師中,，使我倍感溫暖的,，也是與我們接觸最多的，就是我的班主任了,。

從分班第一天的班會,，班主任一直在強(qiáng)調(diào)一句話：“我們班不是56個人，而是57個,?！边@一句話總是會感動到我,，那時候，我就對 班主任 老師產(chǎn)生了莫名的親切感。時間久了,，我們與他接觸的越來越多，對他的了解也逐漸加深,，我發(fā)現(xiàn)班主任對我們真的很好,。他不像別的班主任那樣總是發(fā)火，而是與我們開開心心地相處,，我們和他在一起不會有壓力,，反而很輕松。慢慢的,，我在這個班級里體會到一種家的感覺,，而他就像我們大家的一個哥哥一樣。

記得有一次,，臨近考試了,，我心中有些緊張，感到壓力很大,。也許是焦慮的原因,，我當(dāng)天的生物限訓(xùn)成績很差，已經(jīng)倒數(shù)了,，班主任把我的成績在成績單中圈了出來,，晚上又找了我談話。當(dāng)時我的心里很不是滋味,，覺得自己臨近考試的時候限訓(xùn)成績?nèi)绱嗽愀?，心里頓時就慌了,。班主任把我叫出去，讓我挨個分析錯題,、找到原因,。在那之后，他又與我進(jìn)行了簡單交流,，告訴我考試之前尤其要穩(wěn)住心態(tài),，千萬不能慌，知識已經(jīng)學(xué)完了,，現(xiàn)在比的就是誰更穩(wěn)一些,。我聽完之后，感悟很深,，回去之后,，我及時調(diào)整自己的心態(tài)，我告訴自己,，到了努力的時候了,，我不 能辜負(fù) 老師的一片苦心。平時,，他總是可以幫我們開導(dǎo)心理,，幫助我們解決學(xué)習(xí)上、生活上的問題,，讓我們受益匪淺,。在與班主任的朝夕相處中，我們這個大家庭的感情也日益劇增,。

在二中的生活雖然單一,，但不枯燥;雖然普通，但不平凡;雖然很累,，但使人快樂,。正是因為有像我的班主任一樣的平易近人，善解人意的老師們,，才會使我倍感溫暖,。

成長的國旗下講話 國旗下成長內(nèi)容篇六

福州實驗小學(xué)王曉鶯

敬愛的老師、同學(xué)：

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”閱讀是傳承文明,、更新知識,、提高素養(yǎng)、積累進(jìn)步的基本途徑,。一個民族的精神境界,，在很大程度上取決于這個民族的閱讀水平。一個民族的發(fā)展史就是她的文化史，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,。邱吉爾首相說過：“寧可失去50個印度，也不能失去一個莎士比亞,?！?/p>

有人說：“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族,?！币粋€人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣，綜合素質(zhì)的高低,，個人能力的大小,，很大程度上取決于書籍的陶冶和讀書的多寡。閱讀對一個人的影響是巨大的,，尤其是在你們這個年齡,。早期閱讀，不僅對智力發(fā)展有重要的作用,，同時朗朗書聲和淡淡的書香對于一個的人格塑造,、思想靈魂、人文情懷,、審美情趣的形成也有重要的影響,。

古人說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中,，便覺言語無味,，面目可憎?！碑?dāng)你捧起一本書,，靜靜地品嘗其中的韻味，心中有一種莫名的瓢逸和灑脫,。書,，可以讓我們遠(yuǎn)離城市的繁忙與喧囂，讓我們的心靈變得更加寧靜,。書,，可以讓我們滿載知識，飛翔在世界每一個角落,。當(dāng)我們迷失方向時,，書還可以在迷茫之中為我們指明方向，讓我們在經(jīng)歷驚濤駭浪后,，仍可以抵達(dá)彼岸,。

腹有詩書氣自華,。清華附小的校長竇桂梅老師說：“人要想有氣質(zhì)，想要真正漂亮起來,，一定要讀書,，讀書是最好的‘精神化妝?！氡３謨?nèi)在的魅力,，讀書就是最高檔的身心保健品。一個人書讀多了,，內(nèi)心自然就豐富起來,，你覺得生活是那么有意思，那么多姿多彩!”正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀,?！?/p>

上個學(xué)期，我們學(xué)校舉辦了“書香少年”的選拔活動中,，活動中涌現(xiàn)出不少“書香少年”,，他們的海量閱讀讓人吃驚，他們的閱讀能力讓人折服,。這學(xué)期我們將繼續(xù)開展“書香少年”的選拔活動,，開展豐富多彩的班級讀書活動。希望同學(xué)們能像“書香少年”那樣,，與書為伴,，與書為友。讓書香浸潤我們的校園,，讓書籍充盈我們的生活,，讓我們乘著書的翅膀自由飛翔吧!

成長的國旗下講話 國旗下成長內(nèi)容篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

感謝大家能給我這個機(jī)會在開學(xué)典禮上發(fā)言,。

帶著渴望,，帶著期盼，懷著激情,，懷著夢想,，又有一個嶄新的學(xué)期開始了，首先請允許我代表初二年級全體同學(xué)對高一年級的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎,。

作為初二年級的學(xué)生,，我們初中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭,，對于我們而言,，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們不應(yīng)該再像初一那樣渾渾噩噩的度日,，總認(rèn)為時間還早,，中考還遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動起來,，端正好自己的心態(tài),，勤奮學(xué)習(xí),，回報學(xué)校,、家長。自己,，樹立正確的人生目標(biāo),，堅定步伐，勇往直前,。

作為初二年級學(xué)生,，我們應(yīng)帶好頭，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),，聽從指揮,，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣,。

作為初二年級學(xué)生,，我們應(yīng)向初三年級同學(xué)看齊，學(xué)習(xí)他們的精神,，那種富有激情,、拼搏向上的精神。

古語說得好：“一份耕耘,，一份收獲,。”當(dāng)我們踏入這學(xué)校的大門時我們已經(jīng)種下了一棵優(yōu)良的種子,，但兩年后是否有收獲,，還要看今天你、我是否辛勤耕耘,。吳塘的明天應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng),，去拼搏，請讓我們一起為自己,，為~~學(xué)校努力奮斗吧!為20~~年的輝煌努力拼搏吧!

謝謝大家!

成長的國旗下講話 國旗下成長內(nèi)容篇八

老師,、同學(xué)們：

早上好!

今天我講演的題目是《愛國，從小事做起》。

提起愛國,，往往容易想到轟轟烈烈的大事上,，古有屈原投江自勁岳飛精忠報國，而今有姚明馳騁球場,，楊利偉等航天員為國爭光……這些事跡無不讓人激動,。但我認(rèn)為愛國更要從小事做起，在平時的生活和學(xué)習(xí)中去實踐和體現(xiàn),。

愛國從小事做起,，因為小事蘊(yùn)涵著大道理。泰山不累抔土,，何以成其高;江河不積細(xì)流,，何以成其大。聚沙成塔,，集腋成裘,。愛國這個很大的主題常常體現(xiàn)在很小的一個個細(xì)節(jié)中?！耙晃莶粧?，何以掃天下?”1994年10月16日，亞運(yùn)會在日本廣島結(jié)束的時候,，容納過六萬人的會場上竟沒有留下一張廢紙!幾乎全世界的報紙都登文驚嘆：可敬,、可怕的日本民族!就是因為沒有一張廢紙，就使得全世界為之驚訝,，就提升了日本國的聲望,。小事有時更能體現(xiàn)偉大精神，卻也更難讓人做到,?；叵胍幌挛覀兗瘯蟮膱鏊遣皇亲屓撕诡?。不扔一張廢紙,，揀走公共場所的廢紙，對于每一個正常人來說都是舉手之勞,。所以,，請在愛國的名義下，不亂扔紙屑,，不隨地吐痰,，不亂穿馬路，不在公共場所大聲喧嘩……“勿以善小而不為”,。

愛國從小事做起,，因為愛國是每一個公民的責(zé)任,。"天下興亡，匹夫有責(zé),。"愛國并不一定要像英雄人物那樣為國捐軀,，普通公民同樣也可以為國爭光。任何人只要結(jié)合自(己的實際扎扎實實去做,，都是可以為祖國增光添彩的,。清朝有個農(nóng)民叫武訓(xùn)，他大字不識一個,，卻大力舉辦免費學(xué)校,。從這個意義上說，武訓(xùn)倡導(dǎo)的事業(yè),，可以和孔夫子媲美甚至有過之而無不及,。讓武訓(xùn)去抗擊外國侵略，他沒有這個能力;讓武訓(xùn)去寫文章,，發(fā)表演講,，鼓勵民眾建立共和國,，他并不懂得這些,。但他懂得，窮人家的孩子必須讀書識字才能有機(jī)會過上好生活,。這種樸素的認(rèn)識加上他無畏的精神,，使他走上一條終身乞討、興免費學(xué)校的道路,。誰能不說這是一條偉大的道路;誰能否認(rèn)大字不識的武訓(xùn)是一個偉大的愛國者?!

愛國從小事做起,，因為愛國主義就在我們每一個人的`身邊。國家是具體的,，她由一個個局部組成,。國家包含著一個個地區(qū)、一個個單位,、一個個集體乃至一個個家庭及每一個公民,。所以，每一個立志為國家做出奉獻(xiàn)的愛國者,，請先從愛家鄉(xiāng),、愛集體、愛家庭,、愛親人做起吧,。試想，一個連親人,、家庭都不愛的人,，他能愛集體,、愛家鄉(xiāng)嗎?我們能說他愛國家嗎?反之，一個對親人,、家庭,、集體、家鄉(xiāng)充滿了濃濃愛意的人,，同樣也會對自己的祖國充滿深情厚誼,，這應(yīng)該是情理的必然。

愛國是一種信念,、一種信仰,，是最重要的道德情操，是每一個公民永恒的主題,。讓我們從小事做起,，從身邊的事情做起，從本職崗位做起,，從最容易做的事情做起,，共同為我們偉大的祖國增光添彩吧!

成長的國旗下講話 國旗下成長內(nèi)容篇九

各位老師、各位同學(xué):

大家好,，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》,。

同學(xué)們，當(dāng)我們每一次面對莊嚴(yán)的五星紅旗,，你的心底是否涌動起熱愛祖國,、報效祖國的壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來一年一度的國慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)出68年前的10月1日?

1949年10月1日是一個永載史冊的日子,。

當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光,，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽，歷史的耳畔,，傳來了禮炮的隆隆回響,。

那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨變,，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量,，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂,，筑起了一座豐碑,，屹立在世界的東方。

中華民族有著五千多年的文明史,，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族,。

我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝,，更有燦爛美麗的唐,、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史,，從戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，一百多年里,，帝國主義列強(qiáng),，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇,。

經(jīng)過建國后六十八年的奮發(fā)圖強(qiáng),，六十八年的勵精圖治，輝煌的紀(jì)元,，用蒼勁的大手,，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山,。

苦難的母親,，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅,，由衷地歡暢,，祖國豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!

六十八個春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng),。

六十八個春秋,，江山如畫詩意酣暢。

六十八個春秋,，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁,，石油井架聳立在沙海大洋,。

六十八個春秋,，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫,。

六十八個春秋,，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空,。

六十八個春秋,，人民的威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻,。

六十八個春秋,，人民駕馭改革的春風(fēng)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望!

看到成績的同時,，我們也要看到,，我們的國家和許多發(fā)達(dá)國家相比，還存在較大差距,，振興中華,，構(gòu)建和諧社會,，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重,。

近代教育家梁啟超曾近說過:少年智則國智,，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲，少年雄于地球,，則國雄于地球!我們作為青少年,，作為炎黃子孫，祖國未來的主人,，我們有責(zé)任,、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!

愛國從身邊做起!愛祖國,，愛人民,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，好好學(xué)習(xí),，天天向上，從小樹立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏,、勇于爭先的競爭意識,，是我們無悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí),，自強(qiáng)不息,，做一個有能力、可依靠,，讓父輩們信任的接班人!

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。

同學(xué)們,，讓我們高揚(yáng)愛國主義偉大旗幟,，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí),，苦練本領(lǐng),，以優(yōu)異的成績向建國61周年獻(xiàn)禮!謝謝!

成長的國旗下講話 國旗下成長內(nèi)容篇十

小時候，我從來不懂超越是什么,，我也多方咨詢,，最終,，得到了我想要的答案。

姐姐告訴我,，不斷進(jìn)取,，處于別人到不了的位置叫超越。

媽媽告訴我,，做到別人所做不到的叫超越,。

爸爸告訴我，有一種努力叫超越,。

字典告訴我,，超過，越過叫做超越,。

我不斷地追尋“超越”,，那時，“超越”的字眼已經(jīng)在我的幼細(xì)心靈中播下了種子,。自念幼兒園到今日,，我仍是努力地追尋，發(fā)掘著它,，它是一塊吸引力很強(qiáng)的磁鐵,，促使我不斷前進(jìn)，去摘下這顆魅力四射的啟明星,。

不斷前進(jìn),，永爭第一。這是我幼年時的超越,，一個困難的突破口,。我以往想方設(shè)法地去做它，因為媽媽告訴我,，得到了它,，我就算是超越了她想要我去的地方，我以往也做到了,，所以，父母為我的超越感到異常欣慰,。

在小學(xué)期間,，我的思想仿佛不在那么幼稚，我逐漸明白,，只要努力過,，也會算是超越。名列前茅成為我的又一個“人生目標(biāo)”,，我以往“功成名就”過,，說明我也超過,，我歡樂過。

到了初中,，我的思想又上升到另一個階段,，我思考過，超越別人,，首先要超越自我,，僅有超越了自我，不斷恒進(jìn),。相信一種堅持,，一種力量，無限的動力,，就能超越無限,。

有種大海也飛翔，有種苦難也幸福,，有種崛起也和平,，有種沉默也驚心。為什么會這樣呢因為人生中有兩個讓人不斷恒進(jìn)的字眼——超越,。

超越歷史,，超越現(xiàn)實，超越明天,。歷史是過去的,，我們已經(jīng)超越;現(xiàn)實是今日的，我們正在超越;明天是一個撩人心魄的時間概念,，在充滿竟?fàn)幍拿魈熘?，僅有不斷追尋超越，才能實現(xiàn)自我的夢想,。

努力突破阻擋我們的障礙,，不斷前進(jìn)，爬上人生的山頂,，終會看見有超越迎來的大海!

成長的國旗下講話 國旗下成長內(nèi)容篇十一

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

又是一個新學(xué)期開始了，在這個學(xué)期里,，我們要樹立必勝的信念

先分享一個故事吧,，在茫茫的沙漠，一支探險隊在負(fù)重跋涉,，陽光強(qiáng)烈,，到處是干燥的風(fēng)沙，而口渴如焚的隊員們沒有了水，這時候,探險隊隊長從腰間拿出一只水壺說：這里還有一壺水,，但穿越沙漠前,，誰也不能喝。那壺水從隊員們手里依次傳開來,，沉沉的一種充滿生機(jī)的幸福和喜悅在每個隊員瀕臨絕望的臉上彌漫開來,。結(jié)果已經(jīng)清楚，探險隊員們掙脫了死亡線,，頑強(qiáng)地穿越了茫茫沙漠,，他們相擁著為成功喜極而泣的時候,突然想起了那壺給了他們精神和信念以支撐的水。擰開壺蓋,，汩汩流出的卻是滿滿一壺沙,，你看信念的力量有多大。 信念是什么,，是人的精神支柱,，古往今來，絕處而逢生的偉人們創(chuàng)下豐功偉業(yè),，他們憑的也是信念,。

史蒂芬·霍金，一個傳奇人物,，他肌肉失效,，全身癱瘓，終身與輪椅相伴,，不能說話,，只能靠計算機(jī)和別人交流，最為可怕的是,，患者的頭腦思維卻不受影響,，也無任何痛感，有的只是精神上的巨大痛苦,，然而,就是這樣一個別人眼中生不如死的人,，創(chuàng)立了黑洞和大爆炸理論,被世界公認(rèn)為是繼愛因斯坦后最杰出的理論物理學(xué)家。他這樣說：“無論命運(yùn)有多壞,，人總應(yīng)有所作為,，有生命就有希望，但沒有夢想無異于死掉,?！?/p>

同學(xué)們，人生路上不可能總是鮮花和掌聲,，也許有不少的是荊棘和泥濘，就拿學(xué)習(xí)來說,，可能有一些同學(xué)總覺得自己的學(xué)習(xí)困難重重,，沒啥希望了,，他們可能只是因為一首詩記不下而放棄了語文;他們可能因為幾個單詞記不了，對英語便敬而遠(yuǎn)之;他們也可能因為一道題不懂,，而從此和數(shù)學(xué)無緣了,，還有很多可能，所以他們總和成功有距離,。其實這些同學(xué)不缺學(xué)習(xí)能力,、不缺學(xué)習(xí)條件，更不缺學(xué)習(xí)環(huán)境,，只是缺了必勝的信念,，同學(xué)們，要成功不難,，只要你有必勝的信念,，那么要優(yōu)秀，你就能優(yōu)秀;要成功,，你就可成功;要進(jìn)步,，你便能進(jìn)步。

拿破侖說過“人生之光榮,，不在永不失敗,，而在能屢仆屢起”。在這個競爭激烈的社會,，即使生活無情地將我們的奮斗,、努力打成碎片，但只要信念沒有被打碎,，我們就有機(jī)會擁有想要的成功,。

我的講話完了，謝謝大家,。