人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
寬以待人國旗下講話 寬容別人,健康成長國旗下講話篇一
早上好!
有人說,,寬容是一種修養(yǎng),一種處變不驚的氣度,,一種坦蕩,,一種豁達。寬容是人類的美德,。荷蘭的斯賓諾沙說過:人心不是靠武力征服而是靠愛和寬容大度征服的,。寬容一如陽光,親切,,明亮,。溫暖的寬容也確實讓人難忘。二戰(zhàn)結(jié)束后不久,,在一次酒會上,,一個女政敵高舉酒杯走向邱吉爾,并指了指邱吉爾的酒杯,,說:“我恨你,,如果我是您的夫人,,我一定會在您的酒杯里投毒!”顯然,這是一句滿懷仇恨的挑釁,,但邱吉爾笑了笑,,挺友好地說:“您放心,如果我是您的先生,,我一定把它一飲而盡!”這樣從容不迫的回答也就了給對方一個極其寬容的印象,。寬容是一種大智慧,一種大聰明!
現(xiàn)實生活中,,與朋友交往,,寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私,,也能理解管仲的貪生怕死,,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。與集體交往,,寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬,。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,,檢點前朝公文時,,發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件,??蓜⑿銓Υ艘暥灰姡活櫛姵挤磳?,全部付之一炬,。他不計前嫌,可化敵為友,,壯大自己的力量,,終成帝業(yè)。這把寬容之火,,燒毀了嫌隙,,也鑄煉堅固的事業(yè)之基。
當(dāng)然要想獲得寬容,,也離不開共贏觀與換位觀的樹立,。共贏觀簡單來講就像一句廣告語中所說的“大家好,才是真的好!”這是對過度競爭觀的否定,,是一種真正的集體主義,。我們需要寬容同學(xué),寬容自己在競爭中的對手,。曾經(jīng)林肯總統(tǒng)對競爭對手以寬容著稱,,后來終于引起了議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,,而應(yīng)該消滅他們,。”林肯微笑著回答:“當(dāng)它們變成我的朋友,,難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統(tǒng)的話一語中的,,多一些寬容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友,。而換位觀則需要我們換位思考,,進行角色的轉(zhuǎn)換。同學(xué)的交往若產(chǎn)生了磨擦,,應(yīng)當(dāng)把自己和對方所處的位置關(guān)系交換一下,,站在對方的立場上,以他的思維方式或思考角度來考慮問題,。這樣,,當(dāng)你本來想發(fā)怒的時候,通過換位思考,,你的情緒就會變得平靜下來;當(dāng)你覺得對方不可理喻的時候,,通過換位思考,你會真切的理解他此時此地的感受;通過換位思考,,你也會變得寬容,。
同學(xué)們,學(xué)會了寬容,,我們也便學(xué)會了做人,。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導(dǎo)?!吨芤住分刑岢觥熬右院竦螺d物”,,荀子主張“君子賢而能容罷,知而能容愚,,博而能容淺,,粹而能容雜”。學(xué)會了寬容,,同樣也是學(xué)會了處世,。人是社會的人,世間并無絕對的好壞,,而且往往正邪善惡交錯,,所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量。佛家有云:“精明者,,不使人無所容,?!蔽覀兂Uf的“得饒人處且饒人”,也是這個道理,。事實上,,寬容并不代表無能,卻恰恰是一個人卓識,、心胸和人格力量的體現(xiàn),,即所謂“海納百川,有容乃大”,。
安德魯馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話,。“一只腳踩扁了紫羅蘭,,它卻把香味留在那腳跟上,,這就是寬容?!鄙钊绾?,寬容作舟,泛舟于海,,方知海之寬闊;生活如山,,寬容為徑,循徑登山,,方知山之高大;生活如歌,,寬容是曲,和曲而歌,,方知歌之動聽,。同學(xué)們,讓我們多一些寬容,,也就多了一份理解,,多了一份信任,多了一份友愛,。愿你我的胸懷像大海,,無所不容;心寬如天空,無所不包!
寬以待人國旗下講話 寬容別人,健康成長國旗下講話篇二
各位老師,、同學(xué)們:
早上好!,我今天演講的題目是《學(xué)會寬容》
寬容一詞,,散發(fā)著美妙的靈氣,是人間最高貴的情操;它意味著不追究,、釋放和愛!是一種兼容并包的思想和寬宏大量的精神
寬容,,是一種看不見的幸福。擁有寬容,便是擁有一顆善良,、真誠的心,。
寬容和忍讓是人生的一種豁達,是一個人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn),。寬容是將不同的思想,、不同的個性、不同的風(fēng)格,、以及不同的存在視為當(dāng)然,不大驚小怪的視為異端,,更不徒勞的強求一律,。寬容尊重個性,以平等,、同情的態(tài)度對待他人,。
雨果有句名言:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,,比天空更寬闊的是人的胸懷”,。中國有句俗語:“將軍額上能跑馬,宰相肚里好撐船”,。這兩句話都告訴我們要寬容的心態(tài)去待人處事,。一個不肯原諒別人的人,就是不給自己留余地,,因為每一個人都有犯過錯而需要別人原諒的時候,。
寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),,更是一種美德,。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度,。做人要寬容,,更要學(xué)會寬容。
歷史上有個叫藺相如的臣相,,由于護駕有功,,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,,便處處與藺相如作對,。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,,從而有了“負荊請罪”這個故事,。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,,從此兩人便聯(lián)手,,一起為趙國奉命效勞,。所以說,學(xué)會寬容,,于人于已都有益處,。
反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點不滿便怨天尤人,,這些人縱然學(xué)問再好,,也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家,,才能出眾,,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條,??墒牵?dāng)他得知了諸葛亮的神機妙算后,,雖自知不如,,但卻不甘落敗,于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,,發(fā)出了“既生瑜,,何生亮”的凄嘆后,最終落得個吐血身亡的結(jié)局,,唉,,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,,他的結(jié)局肯定不會是這樣!
同學(xué)們,,在生活中,我們難免會與別人發(fā)生摩擦,,當(dāng)別人不小心踩到你,,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,,向你道歉時,,你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!
人的一生,誰都難免會犯錯誤,。當(dāng)自己做錯事,,做了對不起別人的事的時候,總是希望別人能寬容自己,渴望得到別人的諒解,。因此,,如果遇到別人有對不起自己的言行時,就應(yīng)該設(shè)身處地,,將心比心地去理解和寬容別人
老師,、同學(xué)們,學(xué)會寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c,,那么我們的學(xué)習(xí)和生活便會變得更加和諧美好!
寬以待人國旗下講話 寬容別人,健康成長國旗下講話篇三
各位老師,、同學(xué)們:
早上好!,
大度能容,容天下難容之事大度能容,,容天下難容之事,。寬容是世界上最美好的品德。他無處不在,。在自然中因為有了海洋的不棄滴水,,才有了“海納百川,,有容乃大”的波瀾壯闊,,因為有了高山的不棄寸土,才有泰山的高聳入云,。歷史長河里,,因為有了齊桓公的不計前嫌,才有了齊國的霸主地位,。因為有了劉備的三顧茅廬,,才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕,,有人因得到寬容而欣喜若狂,,每個人都希望得到別人的寬容,也希望自己擁有寬容這一美好的品德,。
因為寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光,,是久旱后的第一場甘露,是風(fēng)雪中的第一顆火種,,是盲童看到的第一種色彩,,是上帝派到人間的第一位天使,是枯木長出的第一片綠葉,。朋友歡迎寬容,,因為它是友誼的守護者,父母與孩子歡迎寬容,,因為它是家庭和睦的基礎(chǔ),,世界更歡迎寬容,因為寬容是世界和平的根基。如果沒有了寬容,,這世界就好像失去了光明,。羅丹說過:“把愛拿走,世界將變成一座墳?zāi)??!睂捜菀彩且粯拥模绻麑捜菽米?,這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組,,不知有多少破碎的親情等待重溫,不知有多少破碎的和平等待重補,。
更不知,,我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是,,這世界并未失去寬容,。也絕不能失去寬容。所以,,讓我們都將心地的那一份寬容抓住,,不要讓他溜掉。因為,,生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因為有了寬容才更加精彩!是世界上最美好的品德,。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水,,才有了“海納百川,,有容乃大”的波瀾壯闊,因為有了高山的不棄寸土,,才有泰山的高聳入云,。歷史長河里,因為有了齊桓公的不計前嫌,,才有了齊國的霸主地位,。因為有了劉備的三顧茅廬,才有了蜀國天下三分有其一,。有人因失去寬容而痛哭流涕,,有人因得到寬容而欣喜若狂,每個人都希望得到別人的寬容,,也希望自己擁有寬容這一美好的品德,。因為寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光,是久旱后的第一場甘露,,是風(fēng)雪中的第一顆火種,,是盲童看到的第一種色彩,,是上帝派到人間的第一位天使,是枯木長出的第一片綠葉,。
朋友歡迎寬容,,因為它是友誼的守護者,父母與孩子歡迎寬容,,因為它是家庭和睦的基礎(chǔ),,世界更歡迎寬容,因為寬容是世界和平的根基,。
如果沒有了寬容,,這世界就好像失去了光明。羅丹說過:“把愛拿走,,世界將變成一座墳?zāi)?。”寬容也是一樣的,,如果將寬容拿走,,這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組,不知有多少破碎的親情等待重溫,,不知有多少破碎的和平等待重補,。更不知,我們將要到何處去尋覓陽光,。幸運的是,,這世界并未失去寬容,。也絕不能失去寬容,。所以,讓我們都將心地的那一份寬容抓住,,不要讓他溜掉,。因為,生活有了寬容才更加燦爛!人生有了寬容才更加迷人!世界因為有了寬容才更加精彩!
寬以待人國旗下講話 寬容別人,健康成長國旗下講話篇四
各位老師,、同學(xué)們:
早上好!
有人說,,寬容是一種修養(yǎng),一種處變不驚的氣度,,一種坦蕩,,一種豁達。寬容是人類的美德,。荷蘭的斯賓諾沙說過:人心不是靠武力征服而是靠愛和寬容大度征服的,。寬容一如陽光,親切,,明亮,。溫暖的寬容也確實讓人難忘,。二戰(zhàn)結(jié)束后不久,在一次酒會上,,一個女政敵高舉酒杯走向邱吉爾,,并指了指邱吉爾的酒杯,說:“我恨你,,如果我是您的夫人,,我一定會在您的酒杯里投毒!”顯然,這是一句滿懷仇恨的挑釁,,但邱吉爾笑了笑,,挺友好地說:“您放心,如果我是您的先生,,我一定把它一飲而盡!”這樣從容不迫的回答也就了給對方一個極其寬容的印象,。寬容是一種大智慧,一種大聰明!
現(xiàn)實生活中,,與朋友交往,,寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私,,也能理解管仲的貪生怕死,,還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。與集體交往,,寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬,。劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,,檢點前朝公文時,,發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件,??蓜⑿銓Υ艘暥灰姡活櫛姵挤磳?,全部付之一炬,。他不計前嫌,可化敵為友,,壯大自己的力量,,終成帝業(yè)。這把寬容之火,,燒毀了嫌隙,,也鑄煉堅固的事業(yè)之基。
當(dāng)然要想獲得寬容,,也離不開共贏觀與換位觀的樹立,。共贏觀簡單來講就像一句廣告語中所說的“大家好,,才是真的好!”這是對過度競爭觀的否定,是一種真正的集體主義,。我們需要寬容同學(xué),,寬容自己在競爭中的對手。曾經(jīng)林肯總統(tǒng)對競爭對手以寬容著稱,,后來終于引起了議員的不滿,,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們,?!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)它們變成我的朋友,難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統(tǒng)的話一語中的,,多一些寬容,,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀則需要我們換位思考,,進行角色的轉(zhuǎn)換,。同學(xué)的交往若產(chǎn)生了磨擦,應(yīng)當(dāng)把自己和對方所處的位置關(guān)系交換一下,,站在對方的立場上,,以他的思維方式或思考角度來考慮問題。這樣,,當(dāng)你本來想發(fā)怒的時候,,通過換位思考,你的情緒就會變得平靜下來;當(dāng)你覺得對方不可理喻的時候,,通過換位思考,,你會真切的理解他此時此地的感受;通過換位思考,你也會變得寬容,。
同學(xué)們,,學(xué)會了寬容,,我們也便學(xué)會了做人,。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導(dǎo)?!吨芤住分刑岢觥熬右院竦螺d物”,,荀子主張“君子賢而能容罷,知而能容愚,,博而能容淺,,粹而能容雜”。學(xué)會了寬容,,同樣也是學(xué)會了處世,。人是社會的人,,世間并無絕對的好壞,而且往往正邪善惡交錯,,所以我們立身處世有時也要有清濁并容的雅量,。佛家有云:“精明者,不使人無所容,?!蔽覀兂Uf的“得饒人處且饒人”,也是這個道理,。事實上,,寬容并不代表無能,卻恰恰是一個人卓識,、心胸和人格力量的體現(xiàn),,即所謂“海納百川,有容乃大”,。
安德魯馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話,。“一只腳踩扁了紫羅蘭,,它卻把香味留在那腳跟上,,這就是寬容?!鄙钊绾?,寬容作舟,泛舟于海,,方知海之寬闊;生活如山,,寬容為徑,循徑登山,,方知山之高大;生活如歌,,寬容是曲,和曲而歌,,方知歌之動聽,。同學(xué)們,讓我們多一些寬容,,也就多了一份理解,,多了一份信任,多了一份友愛,。愿你我的胸懷像大海,,無所不容;心寬如天空,無所不包!
寬以待人國旗下講話 寬容別人,健康成長國旗下講話篇五
尊重老師從點滴做起
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),,老師和親愛的同學(xué)們:
大家好!我是,,我講話的題目是《尊重老師從點滴做起》,。
有人說,他是蠟燭,,燃燒了自己照亮了別人,,可我要說,他比蠟燭更純粹;有人說,,他是園丁,,辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說,他比園丁更無私;有人說,,他是太陽,,無私地將光芒和溫暖灑向萬物,可我要說,,他比太陽更公正,。如果說人生就是在教育與被教育的過程中成長的話,那么所有的教育都離不開一個同樣的名字——人民教師,。
教師是先進文化的傳遞者和智慧的開發(fā)者,,教師是科學(xué)文化知識的傳播者和思想品格的塑造者,教師是人類靈魂的工程師,,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),。
尊重老師自古以來便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?!抖Y記·學(xué)記》云:“師嚴然后道尊,,道尊然后民之敬學(xué)?!薄盾髯印ご舐浴分姓f:“國將興,,必貴師而重傅,國將衰,,必賤師而輕傅,。” 同學(xué)們,,在改革開放,,經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天,我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,,發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,,以實際行動回報我們的老師。我們無需大張旗鼓,,更無須高喊口號,只需從身邊做起,,從點滴做起,。
課堂上,,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,,證明了你全身心的投入,,你在專心的聽課,這便是尊重,。
下課后,,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,,一聲禮貌的“老師好”,,這也是一種尊重。 放學(xué)了,,向老師招招手,,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的尊重,。 請不要再把這些歸結(jié)于無謂的小事,,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。讓我們從點滴做起,,從今天做起!師恩浩蕩,,我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?
在這里請允許我代表廣大學(xué)子們對我們親愛的老師們說聲“老師,您辛苦了!”
我的演講結(jié)束謝謝大家
寬以待人國旗下講話 寬容別人,健康成長國旗下講話篇六
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自三初二六班的李悅,。今天,我在國旗下演講的題目是:人生苦短,,贏在拼搏,。草原需要駿馬的馳騁,才丈量出一片寬廣遼闊;黃河需要水波的奔騰,,才激揚出可歌的其實磅礴;歷史需要英雄的悲壯,,才記載得刻骨銘心;生命需要無畏的拼搏,才會在飛逝的時光中贏在拼搏,。藍天下不曾留下鳥兒的痕跡,,可是會有人記得它曾飛過。白云蒼空,,琴音寒徹,。無數(shù)的明天就這樣過去,匆忙之下讓我們想想能剩下些什么,。人生苦短一夕歌,,渺小的軀體能爆發(fā)出什么?
我們有理想,有抱負,有戰(zhàn)斗力,。堅信“是非成敗轉(zhuǎn)頭空,,天生我材必有用?!睍r間雖然過去,,太多的記憶依然會雋永在心里。我們不用在乎人生的航班上飛馳的太快,,我們有能力在步伐上將一個個腳印踩得更實,,更深。然后用汗水將他們填滿,,倒影中眼神向前那么堅定,。感謝大自然讓我們擁有這樣的一雙手,手掌寬厚且堅,,緊握鏗鏘有力,。讓我們用這雙手在坎坷的大樓上劈斬繁多的荊棘;用這雙手支撐著身體起立向前繼續(xù)人生在世,“奮斗”二字,。作為一個頂天立地的人,,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程,,這是一個值得思考的問題,。
是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實實,,拼搏奮斗?這取決于自己,。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,,一切的一切還是由自己決定,。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年,。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒省悟過來之時,,時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間,,奮斗進取,,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會是一個既可悲又可憐的人,。因為你的人生畫卷是如此得空白,,如此得缺乏光彩。
若干年后,,當(dāng)步入暮年,,你可以對自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就,,我高興,,我自豪,?!边@是一個理想的結(jié)果,事實上許多人到老的時候,,往往感到很失落,,很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言,。中年無所建樹,,讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥,,一錯過成千古恨,,再回首已百年身。人生之悔莫過于此,。
人生若白駒過隙,,忽然而已。歲月匆匆,,無情地流逝著,。我們應(yīng)該靜下心來,抓住時間的尾巴,,乘風(fēng)破浪,,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂趣,。相信在離世的時候,,我們能夠平靜地說,“我來過,,我無悔,,我快樂?!辈灰獙⑦z憾留下,,抓緊時間奮斗吧!。我們敢于拼搏閃電霹靂中絕不言放棄,。流星的光輝不在于它顏色的美麗,,而是在于它極速劃過的同時還在更加耀眼的讓別人欣賞它釋放自己。相對與永恒,,我們都很清楚的明白,,人之一生不過一瞬,眨眼一睜一閉,太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自己,。長河中不能隨波翻涌,,就算那一時激起的浪珠。我們只在乎在這一瞬的美麗,。
一生,,一世,一年,,一月,,也許我們的明天越來越少,但是數(shù)不勝數(shù)的今天里,,我們能活出眾多個精彩的自己,,千百之中,全都英姿颯爽,,傲目挺立,。因為我們?yōu)樽约浩床^,我們戰(zhàn)斗過,。打烙過光陰,,鍛造了過去的歲月。無論我們在與不在,,全浮繪著鋼鐵般嶄新的光澤,。長風(fēng)破浪的勇氣,走上那一往直前的道路,,汗水滴養(yǎng)鮮花千百,,走過之后,季節(jié)流轉(zhuǎn),,哪怕找到了路的盡頭,,我們還可以回頭大笑,鮮花青樹長滿走過的路,。
敢打才會勝,,敢拼才會贏。所以,,從現(xiàn)在開始,,拼搏。在接下來的運動會中,,用拼搏的汗水來記錄你的足跡,。
寬以待人國旗下講話 寬容別人,健康成長國旗下講話篇七
老師們,同學(xué)們:大家好!
這個星期的星期五是3月22日,,是一個非常重要的日子,,那就是“世界水日”,。 在1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國大會做出決定,,確定每年3月22日為“世界水日”,。為配合“世界水日”的宣傳,我國決定,,每年3月22日至28日為“中國水周”,。為什么要設(shè)立這樣一個特殊的日子呢,那是因為作為我們生命之源的水,,尤其是淡水資源非常稀少,,準確地說是匱乏的,,因此我們要以紀念日的形式號召大家關(guān)注水資源,。所以今天我講話的主題為《珍愛生命之水》。
盡管我們的地球是一個藍色的水球,,它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是咸水,,無法直接飲用,我們真正能夠利用的淡水并不多,。有人比喻說,,在地球這個大水缸里,可以用的水只有一湯勺,。目前,,世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足,其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中,?!八F如油”這四個字是個比喻,但在世界上很多地方,,卻成了無可辯駁的現(xiàn)實,。
水是生命之源。但是,,你們看過這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一只水龍頭,,正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來越慢,,最后出現(xiàn)的是一雙眼睛,,從眼淚中流出了一滴淚水:“如果人類不珍惜水,那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,?!?月22日是“世界水日”,我們都知道,,水是生命之源,,因為地球上最早的生命就是在海洋里孕育形成的,,然后逐漸擴展到陸地上。所以說,,水是生命的搖籃,。人類的生存發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水,,糧食的生長離不開水,,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”,,炎熱的夏天,,一場雨會使我們一掃酷熱煩躁的情緒。
有人會說,,水——取之不盡,,用之不竭,我們把水龍頭一擰,,自來水就嘩嘩地流出來了,。可你知道嗎?中國是一個干旱缺水嚴重的國家,。淡水資源總量為28000億立方米,,占全球水資源的6%,僅次于巴西,、俄羅斯和加拿大,,居世界第四位,但人均只有2200立方米,,僅為世界平均水平的1/4,、美國的1/5,在世界上名列121位,,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一,。全國600多個城市中,有近400個城市缺水,,110多座城市嚴重缺水,。更加可怕的是,很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中,,清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞,。根據(jù)統(tǒng)計,全世界約有10億多人由于飲用水被污染,,受到疾病傳染的威脅,,每年至少有1500萬人死于水污染引起的疾病。人類疾病的80%與水有關(guān),。每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死,。
3月22日,,世界水日。每年這一天,,世界各國都會宣傳:大家要愛惜水資源,,保護生命之水。其實,,不光這一天,,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,。作為中學(xué)生,,在日常生活中,我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時應(yīng)該上前把它擰緊;洗手,、洗碗時可以把水開小一點;家里洗菜的水可以用來澆花,、拖地??我們可以做的事有很多很多,只要你有心,,我們都能為節(jié)約水資源貢獻自己的一份力量,。
同學(xué)們,在3月22日“世界水日”即將到來之際,,讓我們樹立“節(jié)約水光榮、浪費水可恥”的思想,,養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水,,從我做起,從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣,,不但自己節(jié)約用水,,還要監(jiān)督我們身邊的人,用我們的實際行動來珍愛生命之水,,讓我們的家園永遠碧水藍天,。
我的國旗下完畢,謝謝大家!
寬以待人國旗下講話 寬容別人,健康成長國旗下講話篇八
幸福,,像一朵花,,綻放出無窮的歡樂;幸福,也像一股甘甜的泉水,,滋滋涌出歡樂與完美,。
記得那是一個盛夏的午后,我在窗前寫著作業(yè),,窗外蟬鳴聲聲,,仿佛蟬鳴是窗外發(fā)出的鐘聲,忽然聽見陽臺上異常熱鬧,,心生好奇,,信步走近一看,,鳥兒們正齊聲歌唱,仿佛在慶祝著什么,。鳥兒們看見我來了,,齊刷刷地向我投來期待的目光?!罢O?奇怪!今日什么日子啊,,你們這樣看著我?!?/p>
這時,,從鳥窩里探出來一個毛茸茸的小鳥。呵!一個新生命誕生了!它蹣跚地爬出鳥窩,,而在它的左右,,便是它的父母,不停的叫著,,鼓勵著它,。
看著這一幕,我的眼睛不禁有些朦朧,,思緒飛回了一年前的初秋,。
還記得那一天,我坐在陽臺上沐浴著暖暖的陽光,,悠閑的吃著零食,,看著小說,就在這時,,我與一只藍色虎皮鸚鵡邂逅了,,它飛到我身邊,豪不膽怯的啄著我掉下來的零食屑,,我細心翼翼把手伸過去,,它也不怕我,反倒友好的啄了啄我的手,。我猛地跑去廚房,,拿來一棵新鮮翠綠的青菜慢慢的遞給它,只見它狼吞虎咽吃得一干二凈,,看樣貌已經(jīng)在外流浪多時了,,“你愿意留下來嗎?”我輕聲問道,“啾”它溫柔的叫了一聲,,跳到了我的手上,,于是我為它起名為——-嵐。
“沒想到你此刻都做父親了!”我有點受寵若驚,。
一年來,,嵐不僅僅為我?guī)砹藲g樂!為我驅(qū)走陰霾,,竟然還繁衍了小孩,令我十分激動,。
只見嵐對它妻子說了點什么,,又飛到了我的手心里,重復(fù)著一年前初次見面時的動作——-友好地啄著我的手指,。
原先,,動作也有記憶,小到螞蟻,,大到犀牛,,都會記恩也會記憶,善待動物,,也許它們會還你一個別樣的幸福,。
寬以待人國旗下講話 寬容別人,健康成長國旗下講話篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約,、愛護公物,,共建美好校園》。一說起勤儉節(jié)約,、愛護公物,,有很多人可能認為這是老生常談,因為確實連幼兒園的小朋友都能說上幾條類似“節(jié)約光榮,,浪費可恥”,、“愛護公物,人人有責(zé)”這樣的口號,。不錯,勤儉節(jié)約,、愛護公物是我們每一個社會成員應(yīng)盡的職責(zé),,更是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的美德和習(xí)慣。
當(dāng)我們每天清晨步入校園,,開始新一天學(xué)習(xí)生活的時候,,大家一定會為自己生活在潔凈、美麗的校園而舒心愜意,。但是不知同學(xué)們有沒有注意到一些不和諧的現(xiàn)象:班級課桌凳經(jīng)常被惡意損壞,,部分同學(xué)坐在座椅上前后左右搖晃,課桌上隨處可見涂鴉,、刻劃的痕跡;教室門上,,留下了許多大大小小的腳印和凹陷的小坑;校園內(nèi)經(jīng)常可見扭曲,、脫落的不銹鋼欄桿;花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息,,甚至枯死;空無一人的教室,,所有的燈全亮著,甚至徹夜不關(guān),。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,,但卻影響到整個校園的環(huán)境和品位,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來不必要的麻煩,。
公物為大家,,人人愛護它。在生活中如果你留意觀察,,會發(fā)現(xiàn)有很多愛護公物的文明人!就說我們校園內(nèi),,每天都能看見同學(xué)們用抹布認真地擦拭著桌椅、門,、窗,、墻壁、樓梯,,每天都有工作人員細心地修剪著花木,、檢查電器設(shè)備的使用等等。這些可親可敬的人,,正以默默的行為給我們做出了榜樣,,也為文明做出了最好的詮釋!
有人說:“改變世界很簡單,只需要每次隨手做一件好事,?!倍纳莆覀兩磉叺沫h(huán)境,又何嘗不是如此,,走廊的垃圾,,只需駐足片刻伸手撿起,便是愛護了我們的校園環(huán)境;滴水的水龍頭,,只需伸手輕撥,,便是愛護了我們的校園環(huán)境;不該亮著的教室燈和樓道燈,只需我們抬手輕按開關(guān),,便是愛護了我們的校園環(huán)境;身邊的破壞行為,,只需及時勸阻,便是愛護我們的校園,。同學(xué)們,,建設(shè)美好校園,需要我們具有“學(xué)校是我家”的主人翁意識,,需要我們擁有一顆愛校的責(zé)任心,,需要我們處處遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,相信大家都能認識到這一點。那么就請讓我們攜起手來,,全體動員,,全員參與,從現(xiàn)在做起,,從自己做起,,從身邊的每一件小事做起,讓海軍中學(xué)在我們每個人的精心呵護下變得更加美好!
我的講話完畢,,謝謝大家!
寬以待人國旗下講話 寬容別人,健康成長國旗下講話篇十
親愛的老師們,、同學(xué)們:
大家早上好!
當(dāng)你在郊外踏青時,如果你用心傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,,昆蟲的鳴叫,,泉水的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯??這一切,,會讓你尋找到內(nèi)心深處最美麗的真實,。當(dāng)你與朋友聊天時,如果你用心去傾聽好朋友的一個善意的提醒,,一句嚴厲的批評,,將使你改正錯誤不至偏離原來的目標。當(dāng)你與父母談心時,,如果你用心去聽父母的一次嘮叨,,一次對話,你將會明白,,生活之中處處充滿關(guān)愛,,使你在愛的潤澤下健康成長……傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,,也給人帶來新生力量和希望之火,。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,,送來愉悅輕松的感覺,。
好的傾聽者,用耳聽內(nèi)容,,用心“聽”情感。在課堂上,,我們需要學(xué)會傾聽,。學(xué)會傾聽要用“五心”,即傾聽時做到:一要專心,,無論是聽老師講課,,還是聽同學(xué)發(fā)言,要用眼睛看著講課的老師或發(fā)言的同學(xué),讓他知道你在認真地聽,,尊重地聽,,而且聽清老師或發(fā)言同學(xué)說的每一句話,腦子里不想其他事,。二要耐心,,在上課時,不隨便插嘴,,要聽完別人的話,,如果要發(fā)表自己的見解,一定等別人說完后才能大聲發(fā)表,。三要細心,,當(dāng)別人的發(fā)言有錯時,要評價同學(xué)的發(fā)言,,評價時做到不重復(fù)他人的意見,,自己的意見要建立在他人發(fā)言的基礎(chǔ)上或者提出新穎的想法。四要虛心,,當(dāng)別人提出與自己不同的意見時,,要能虛心接受,邊聽邊修正自己的觀點;五要用心,,在聽取他人意見時不能盲從,,要有選擇地接受,做到“說”,、“聽”,、“思”并重,相互促進,。如果我們保持“經(jīng)常聽,、耐心聽、仔細聽,、善于聽”的心態(tài),,就能進入“學(xué)會傾聽”的最高境界。
學(xué)會傾聽,,你學(xué)習(xí)的經(jīng)驗會更多一些,,所以,會少走一些彎路; 學(xué)會傾聽,,你身邊的朋友會更多一些,,所以,會獲得更多快樂
學(xué)會傾聽是一種美德,,一種修養(yǎng),,一種氣度,。
播下一個習(xí)慣,收獲一種性格,,播下一個性格,,收獲一種命運,播下一個命運,,收獲一種人生,。傾聽具有一種神奇的力量,它可以讓人獲得智慧和尊重,。同學(xué)們,,請讓學(xué)會傾聽成為你的一種良好習(xí)慣吧,你會收獲到意想不到的成功與快樂!
寬以待人國旗下講話 寬容別人,健康成長國旗下講話篇十一
迎著冬季浸骨的寒冷,,我們即將踏入xx年的尾聲,。伴著和緩輕柔的鐘聲,我們即將迎來一個祥和的圣誕節(jié),。對于眾多國人來說,,他們可能更期待的是一場隨之而來的大狂歡。
在這一天,,各種商鋪店家都會張燈結(jié)彩,,使出渾身解數(shù)招攬顧客,等待一場購物狂潮的席卷,。近年來,,越來越多的中國人,尤其是年輕人瘋狂地投入到圣誕節(jié)的歡慶之中,,卻逐漸忽略了我們中華民族自己那些重要的傳統(tǒng)節(jié)日,,反而將一片冷冷清清凄凄慘慘戚戚灑落在中華大地。
就像朱自清說的,,熱鬧總是別人的,,冷清留給了自己。 這個本來是西方人的盛大節(jié)日,,怎么會在中國生根壯大呢?可能,,大部分中國人對于圣誕節(jié)的理解與認識,無非就停留在一顆蘋果,,一個見誰都發(fā)禮物的圣誕老人,,充其量就是知道其來歷。許多年輕人對于圣誕節(jié)其實并沒有真正深刻的認識,,它的產(chǎn)生,,它的內(nèi)涵并不清楚。
只是在一種盲目的一是影響之下,,以跟風(fēng)的形式投入圣誕旋風(fēng)之中。娛樂性大于文化認同,文化的根,。傳統(tǒng)節(jié)日是中國民族文化的一種重要呈現(xiàn)形式,,也是保留文化源頭的本根。作為一個中國少年,,更應(yīng)有明確的文化意識,,在西方圣誕節(jié)的日子里更應(yīng)該反思警醒,自己民族傳統(tǒng)節(jié)日的命運和現(xiàn)狀,。多數(shù)中國年輕人過圣誕完全是形式大于內(nèi)容,,為了過節(jié)而過節(jié)。日漸冷清的春節(jié),,端午,,清明,甚至有的人已經(jīng)忘記了中國的許多傳統(tǒng)節(jié)日,。
這是典型的文化在流失,,這是根部在動搖。我們現(xiàn)在最急迫的的任務(wù)是要保護好中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,多花點心思在如何繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)節(jié)日,。出現(xiàn)文化斷裂的危機,這絕不是危言聳聽,。尤其是在這個互聯(lián)網(wǎng)時代,,許多人已經(jīng)疏于人心的細致精密交流,我們開始要忘記自己從何處來,,往何處走也迷茫的不確定狀態(tài),。沒有根是可怕的,沒有自己的文化是可怕的,,而有卻不去珍惜,,不去保護繼承更是可怕、愚蠢的,。
作為新一代的中國少年,,國之棟梁,對于外來事物,,外來文化要常持審慎警惕的態(tài)度,,要有獨立的理性的判斷。不要人云亦云,,盲目趨從,。守護民族文化的家園,讓自己成為那股一場靈魂突圍的力量,。
我的國旗下講話畢,,謝謝大家!