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和諧校園國旗下講話篇一

大家好!

我是劉曉燕,，今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》。

首先,，很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個(gè)話題,。

和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,，是事物存在的狀態(tài),，也是一切美好事物之共同特點(diǎn)，和諧就是美,。

和諧之聲悅耳動聽,，和諧之畫賞心悅目，和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),，和諧的社會世界才得以發(fā)展前進(jìn),。

今天我們要談的主題是"和諧校園"，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對于我們而言是終生難忘的,，在我們的生命歷程中有著極其重要的意義,，我想這段美好的時(shí)光應(yīng)當(dāng)在充滿和諧，催人奮進(jìn)的校園里度過,。那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢,。

和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候,。你會被和諧校園的精神和文化所感染,，這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍，在校園里每一個(gè)班級都充滿生氣,，充滿靈氣,，充滿創(chuàng)造力，到處洋溢著青春的氣息,。這樣的校園豐富了我們的智慧,，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格,。每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng),。

其次，和諧校園里充滿著誠信友愛,，什麼是誠信誠信就是誠實(shí)守信,，翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當(dāng)作一種修養(yǎng)，一種美德，追而求之,，歌而頌之,。大家熟悉的一句話"君子一言，駟馬難追"講的就是誠信,。今天,，我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，更應(yīng)把誠信放在首位,。

"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形,，包含友好,，友誼，友情,，善良，與人為善等內(nèi)容,。同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,，難免會發(fā)生磕磕碰碰的事，會不小心踩腳,，不小心相撞還會無意間說錯(cuò)話,，辦錯(cuò)事，傷害了別人的感情,，這個(gè)時(shí)候,，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠地賠禮道歉,，另一方要寬容,，諒解別人，只有彼此都做到"以情感人",，就能化干戈為玉帛,，因此我們在和諧校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容，學(xué)會拋棄積怨,。

第三,，和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展觀,。我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,，我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理,，而和諧是發(fā)展的前提,，是發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中，不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,，確立這樣一種新思想,，擁有這樣一種發(fā)展觀，我們就能擁有改革的思想,，實(shí)踐的勇氣,，創(chuàng)新的精神，就能不斷挑戰(zhàn)自我,，超越自我,。有人說"每個(gè)人身上都有太陽"，那麼就讓我們一起努力,，讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧,。

在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,，修煉德性,，陶冶心情，開拓胸懷,，她更能使人目光遠(yuǎn)大,，催人奮進(jìn)。

豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,，我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會感動,，學(xué)會珍惜，學(xué)會拼搏,，學(xué)會奉獻(xiàn),，學(xué)會負(fù)責(zé)。一起努力營造理解人,，尊重人,，關(guān)心人，幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,，這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,，倫理的善，藝術(shù)的美,，師生的愛,。

和諧校園國旗下講話篇二

大家好!

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋,，和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。

同學(xué)們，我們怎樣構(gòu)建和諧文明的校園呢?

構(gòu)建和諧校園,，需建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園，需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容對待他人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園，需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。我們學(xué)校的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。學(xué)風(fēng)、校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園，需建立誠信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。構(gòu)建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

花開的日子,，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子,，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

未來不是夢,，今天,，在我們手中。

和諧成就夢想,，和諧鑄造輝煌,。

和諧校園國旗下講話篇三

大家好!

太陽公公升起來，陽光灑滿了整片大地,，我背著書包,，帶著滿懷的好心情，哼著小曲,，快步走在主校道上,。

那紅色的跑道，盛滿熱情,，那用大理石砌成的旗臺,，莊嚴(yán)肅穆，再加上花花草草的點(diǎn)綴,，即透露出百年名校的沉穩(wěn)與氣度,，又不失現(xiàn)代化的青春活力，主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悅目,。我望著這一切,，心中的自豪之情油然而生。我們的校園,，多么美麗啊!

一個(gè)小弟弟不小心跌倒了,，大哥哥連忙跑上前扶起他，關(guān)切的問：“摔倒了?疼嗎?”小弟弟見到大哥哥關(guān)心的眼神,，要滴出來的淚水急忙收了回去，他燦爛的笑了笑,，說：“不疼,，謝謝大哥哥!”便再次背上書包，蹦蹦跳跳的朝教室跑去,。我們的校園,，多么美麗啊!

一個(gè)小紙片飛啊飛，身后跟著一名扎著兩個(gè)小辮的小女孩,，她快步走著,，伸手去抓那在空中的小紙片，抓了幾下,，沒抓到,，便停在那里,，等到小紙片落下來后，再急忙跑過去將它撿起來,，放到垃圾桶里,，透過陽光的照射，我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠,。我們的校園,，多么美麗啊!

一位老師拿著一大摞作業(yè)本，哧哧的喘著氣,。一位同學(xué)跑過去,，微笑著說：“老師好，老師,，我?guī)湍米鳂I(yè)本吧”,，老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說“謝謝啦”，“沒關(guān)系”!同學(xué)和老師不約而同地對視而笑,。一束陽光撇下,，好像為他們鍍上一層金色的光華。我們的校園多么美麗啊!

我們的校園,，多么美麗,，多么和諧啊!那保護(hù)草坪的“護(hù)綠使者”;那關(guān)緊水龍頭的“水精靈”;那尊敬師長，主動幫拿作業(yè)本的“小幫工”,，這一個(gè)個(gè)的小天使,，不正體現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采嗎?他們不正是我們學(xué)校的代言嗎?

和諧校園要靠我們一起創(chuàng)造要靠我們一起創(chuàng)造。即使是關(guān)緊水龍頭,、撿起一張紙,、扶起小同學(xué)這樣微不足道的小事，只要我們做好,，堅(jiān)持做,、仔細(xì)做，那么,，和諧校風(fēng)一定為我們所創(chuàng)造,，和諧校園一定有我們保護(hù)。

和諧校園國旗下講話篇四

尊敬的評委,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自九班的劉曉宇,。今天我演講的題目是：《揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的彼岸》,。

風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱,。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要和諧的師生關(guān)系,。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干",。這是對老師的評價(jià),。一日為師，終生為父,。父母給了我們生命,，老師給了我們知識。因此,，我們應(yīng)該尊重老師,，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要從"小"做起。一個(gè)系部,，一個(gè)班級,，一個(gè)宿舍相對于整個(gè)學(xué)院而言無疑謂之"小"。宿舍親如一家,，班級團(tuán)結(jié)互助,，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,，與人行;滋味濃的減三分,，讓人嗜。嚴(yán)于律己,，寬以待人,，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響,。

創(chuàng)建和諧校園,，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風(fēng)采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷,。

和諧是歌，高亢而激昂,，但需要你的欣賞;和諧是花,，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,，遼闊而奔放,，但需要你的徜徉,。

用我們的智慧與勇氣，揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆;用我們的激情與青春,，越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力,，搏擊猛烈的風(fēng)雨。當(dāng)我們駛向和諧校園的彼岸時(shí),，我們可以自豪的說："我無悔,，我是黃河人!"

和諧校園國旗下講話篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家上午好!我今天演講的題目是《共創(chuàng)和諧校園》,。

和諧，自古就是人們追求的目標(biāo),，不論中外,。和諧，它意味著和平,，安詳,，代表著人人互相關(guān)愛，互相成就的氛圍,。的確,，正如我國古人給它定義的一樣，和,，相應(yīng)也;諧,，和也?？梢哉f,，這兩個(gè)字簡潔又樸素地反映了古人對自然與社會的理解與追求。

和諧就是美,。和諧的風(fēng)景令人賞心悅目,，和諧的場面令人心生感動。既然是一個(gè)這樣美好的理想,，我們該如何在校園里實(shí)現(xiàn)呢?我想通過分享三個(gè)故事,，與大家共同品味與感悟。

第一個(gè)故事發(fā)生在20__年,。電影《臥虎藏龍》斬獲四項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)的消息傳來,，一個(gè)叫李鳳梅的人心中一喜，但神色又黯淡了,。她在問自己,，去不去領(lǐng)獎(jiǎng)呢?實(shí)際上，她只是章子怡的一個(gè)武打替身,。時(shí)隔兩年,，假如導(dǎo)演沒記住自己,，那有多么尷尬!盡管很不情愿，在朋友的鼓勵(lì)下,，她還是去了,。在那里，參演的人們爭著抱著小金人,，與李安導(dǎo)演興高采烈地合影,，唯有她獨(dú)自站在一旁。突然,，李安導(dǎo)演在人群中發(fā)現(xiàn)了她,，馬上叫助手請她過去?！皝韥韥?，小姑娘，我記得你,?？毂е蹅兊莫?jiǎng)杯合個(gè)影吧!”一個(gè)是國際大導(dǎo)演，一個(gè)是替身,，那一刻,，尊重使二人之間不再有隔閡。一個(gè)地位崇高的人尚可如此,，作為學(xué)生,，我們無論對老師，對同學(xué)怎能不尊重呢?互相尊重是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ),。

第三個(gè)故事發(fā)生在十九世紀(jì)末的英國,。一位名叫查爾斯。勞斯的貴族,，在父親的資助下開了一家汽車公司,。一位叫弗里德雷克。萊斯的平民,，通過自學(xué)生產(chǎn)出三輛汽車,。這其中的一輛被介紹給嗜車如命的勞斯。19004年5月4日,，二人在曼徹斯特的米德蘭酒店會面,。一個(gè)是賣車能手，一個(gè)是造車天才,，一拍即合,。他們合作創(chuàng)辦了一家汽車公司，名字叫做勞斯萊斯。二人在經(jīng)營過程中,，以汽車行業(yè)為紐帶，結(jié)下了真摯的情誼,。我們作為學(xué)生,，學(xué)業(yè)往往是凝結(jié)我們的力量。我們在共同的學(xué)業(yè)中找到共同的斗志,，是創(chuàng)建和諧校園的捷徑,。

高中三年，是充滿熱情奮斗的三年,，也應(yīng)當(dāng)是溫馨和諧的三年,。只有把學(xué)校創(chuàng)建成和諧溫馨的家，我們才能在其中更好的生活與學(xué)習(xí),。請大家從現(xiàn)在開始,，從自我開始，對他人多一點(diǎn)尊重,，多一點(diǎn)理解,，讓校園多一份溫馨，多一份和諧,。讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧校園而共同努力吧!

和諧校園國旗下講話篇六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自初三9班的張雨欣，今天我國旗下演講的題目是《拒絕校園欺凌,，共創(chuàng)和諧校園》!

“藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣,，希望孩子健康成長,。

花開的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱;

花開的日子,，我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢想;

花開的日子,，我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章?！?/p>

校園,，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園,，本該是一方凈土!然而,，校園霸陵和暴力事件卻頻頻見諸報(bào)端。有些同學(xué)出口成臟、惡語傷人,，有些同學(xué)橫行霸道,，喜歡用暴力解決問題，有些同學(xué)恃強(qiáng)凌弱,，甚至勾結(jié)社會青年打架斗毆,。這些現(xiàn)象給祥和的校園蒙上了一層陰影，嚴(yán)重?fù)p害著同學(xué)們的身心健康,，要知道,，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧,，整個(gè)社會的和諧也就無從談起,。

校園欺凌不僅給同學(xué)們造成身體上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕,，也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長。同學(xué)們,，面對校園欺凌,，我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來，拒絕欺凌,，遠(yuǎn)離欺凌,，共同營造一個(gè)書聲瑯瑯，書香濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，共同創(chuàng)建一個(gè)文明禮讓,，進(jìn)取上進(jìn)的校園。為此,，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、做一個(gè)言談舉止文明的中學(xué)生。做事不沖動,，說話不盛氣凌人;發(fā)生矛盾時(shí)要主動檢討自己的過錯(cuò);總之要嚴(yán)于律己,，寬以待人!

二、正確處理好各種人際關(guān)系,。交友要謹(jǐn)慎,，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上游手好閑的人交朋友,，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙,，拉幫結(jié)派;多參加各種有意義的文體活動，遠(yuǎn)離惡俗文化,。

三,、提高自我保護(hù)意識,。遇事要及時(shí)告訴家長和老師，不去人員復(fù)雜,、位置偏僻的場所,，不單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí),，采取靈活的應(yīng)急措施,，要及時(shí)報(bào)警。

和諧是一幅精美的畫卷,，令人驚艷，令人回味!和諧的校園會給美好的心靈帶來希望;會給稚嫩的脊梁帶來力量;會給卑微的靈魂帶來自信,。我相信,，只要我們攜起手來，共同努力,，一個(gè)充滿活力,，充滿智慧，充滿正能量的校園,，就會在我們身邊誕生!

我的演講完畢,，謝謝大家!

和諧校園國旗下講話篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我在國旗下演講的題目是預(yù)防校園暴力,。

每年三月的最后一個(gè)星期一是全國中小學(xué)生安全教育日,，今天是第21個(gè)中小學(xué)生安全教育日，其主題是：預(yù)防校園暴力共建和諧校園,。近些年來,，隨著社會不斷發(fā)展，原本安靜寧和的校園,，現(xiàn)在也接二連三的發(fā)生校園暴力事件,。

接下來就讓我為大家講一件校園暴力事例。20--年3月6日下午,，一名中學(xué)生到西寧市大通縣公安局保安自首,，稱其將同班同學(xué)捅死。經(jīng)審訊,，刑事警察大隊(duì)迅速查清了案情：犯罪嫌疑人張某某,，現(xiàn)年19歲。受害人王某某是其同班同學(xué),，兩個(gè)人家住在一起,，平時(shí)關(guān)系相當(dāng)不錯(cuò)。3月6日11時(shí),，兩人因小事爭吵,，于是張某某回家去了一把匕首，等在校門口刺伺機(jī)報(bào)復(fù)。這時(shí)另一好友對其進(jìn)行勸阻,，讓其不要用這種極端方式,。但紅了眼的張某某根本不聽勸告，遂將王某某捅死,。幾句爭吵釀成校園慘案,，兩位花季少年就這樣，雙雙隕落,。

由此可見,，校園暴力的危害如此之大。它會使我們的身心健康受到傷害,，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生的身心健康,，讓被害的學(xué)生由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí),。它會使家庭生活產(chǎn)生影響,，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，萬一出一點(diǎn)意外,，家長怎么辦?有些家長由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上,，親自接送孩子上下學(xué)，從而影響他們正常的工作生活,。他還會使校園正常秩序受到破壞,。它的存在和發(fā)生，使老師不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的措施,，既影響了正常的教學(xué)秩序,，又給學(xué)校的管理帶來困擾。

那么我們該怎么做呢?首先,，最重要的是跟同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,，不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事懷恨在心，做出沖動的事情,。其次,，當(dāng)跟同學(xué)遇到矛盾后，要及時(shí)找老師,、家長合理解決,，不要一時(shí)沖動，做出讓自己悔恨終生的事情,。最后,，當(dāng)感覺心理壓力大，無處宣泄,，及時(shí)找心理老師,，緩解,、溝通。

但是,，如果當(dāng)我們真正的遇到校園暴力時(shí),，一定要沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù),，盡可能拖延時(shí)間,。人身安全永遠(yuǎn)是第一位的，不要激怒對方,。暫時(shí)順從對方,，按對方說的去做，為自己爭取時(shí)間,。在合適的時(shí)機(jī),，向路人、同學(xué),、老師呼救求助。事后我們要及時(shí)地向警方報(bào)告,，拿起法律的有力武器保護(hù)自己,。不要因害怕報(bào)復(fù)而忍氣吞聲，這樣只會給自己帶來更大的傷害,，但是也絕對不能以暴制暴,。應(yīng)該及時(shí)在學(xué)校、警方或家長的幫助下,，制止暴力,。

當(dāng)遇到同學(xué)有校園暴力的傾向時(shí)，要及時(shí)勸阻,，找老師及時(shí)制止,，不能放任不管。

謝謝大家,，我的演講完畢!

和諧校園國旗下講話篇八

時(shí)光荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間,，期中考才過去,，我們又將迎來月考二，相信每一位同學(xué)對自己期中考試成績記憶猶新吧,。是啊,，對學(xué)生來說，成績可以說是非常重要的,。但更為重要的是,，考試后,，我們是否具備反思能力、善于發(fā)現(xiàn)問題和查缺補(bǔ)漏的能力呢?其實(shí)這也是一個(gè)人漸漸走向成熟的標(biāo)志,。在此,，我有幾點(diǎn)建議：

一、總結(jié)考試得失,。

成功有其方法,，失利亦有其原因?？偨Y(jié)成功的方法,，再接再厲，力爭更上一層樓;總結(jié)失利的原因,，發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié),，對癥下藥，在吃一塹長一智中不斷走向成熟,。

二,、 反思自身的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)上,，雖沒捷徑可走,，但我們?nèi)绻苡眯拿鞒鲆粭l適合自己的，行之有效的方法,，并結(jié)合自己制定的計(jì)劃,，就能在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，有條不紊,，步步為營,，取得事半功倍的效果。除此之外,，我們還應(yīng)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一個(gè)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成對于我們學(xué)生而言是至關(guān)重要的，因?yàn)?，?xí)慣決定著品質(zhì),，品質(zhì)決定著未來。著名教育學(xué)家葉圣陶曾說：“教育是培養(yǎng)我們的習(xí)慣”,，所以我們應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，只有在不斷關(guān)注和把握細(xì)節(jié)中，才能提高效率,，更能走向成功,。

考試后，有的同學(xué)因考試?yán)硐攵笱蟮靡?，有的同學(xué)因失利而一蹶不振,，我想這都是不正確的,。陳安之先生曾說過：“過去不等于現(xiàn)在，沒有失敗,，只是暫時(shí)的不成功!”又有人曾說過：“流過淚的眼睛富有開闊視野,，失敗過的人生將孕育著更大的成功?！闭堄涀,。褐灰酒饋恚人さ苟嘁淮?，那么你就是成功者,，更是勝利者。

期中考已經(jīng)遠(yuǎn)去,，月考二又馬上到臨,，我們除了對期中考進(jìn)行反思外，還應(yīng)調(diào)整好心態(tài),，積極面對即將到來的月考二,。對此，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)應(yīng)該歸納,，總結(jié),，利用復(fù)習(xí)趁機(jī)鞏固基礎(chǔ)知識、基本技能,、由此及彼,，加大復(fù)習(xí)力度,，重在知識遷移,，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,，使自己學(xué)習(xí)水平在上新臺階;基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)重復(fù)利用這次復(fù)習(xí)時(shí)機(jī),，狠抓基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)漏,，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位，力爭復(fù)習(xí)中有較大提高,，同學(xué)們“沒有最好,，只有更好”，希望你們拋開上一次的成功或失敗,，重設(shè)起點(diǎn),，確立新的目標(biāo)，堅(jiān)信自我,，主動學(xué)習(xí),，奮力拼搏,，一定會確定自己滿意的成績。

學(xué)習(xí)猶如賽跑,，誰懈怠了,，誰就會落后;誰不堅(jiān)持，是也會落后,。所以,，對待學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持不懈,，要有滴水穿石的堅(jiān)定意志,，要有矢志不渝的毅力，從現(xiàn)在做起,，從基礎(chǔ)抓起,，相信成功就在不遠(yuǎn)處。最后,，祝同學(xué)們能在月考二中取得理想成績,。

和諧校園國旗下講話篇九

老師們、同學(xué)們,，早上好：

今天我講話的題目就是《珍惜時(shí)間》,。這個(gè)世界上唯一延綿不盡的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一不能復(fù)制的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一公平的也是時(shí)間。

在不知不覺中,，從開學(xué)至今,，一百多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返,。親愛的同學(xué),，你有什么收獲?

新的一天開始了，有同學(xué)爭分奪秒,，早早到校;有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和玩具鋪,。有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽,，大聲背誦,，朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛，游蕩的腳步,。有同學(xué)在課堂上專心致志,，心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物,。有同學(xué)放學(xué)后,，早早歸家，在作業(yè)，復(fù)習(xí)中,，書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目… 時(shí)間老人是公平,，慷慨的， 每人每天都24小時(shí),?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧,，力量和喜悅;卻給懶惰,，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦,。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

魯迅曾說過："時(shí)間就像海綿里的水，只要擠,，總會有的",。其實(shí)，時(shí)間就在我們身邊,。只要我們學(xué)會利用一分一秒,，何愁會覺得沒有時(shí)間呢?親愛的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑,，珍惜擁有的分分秒秒,，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!

我的國旗下講話完畢，謝謝!

和諧校園國旗下講話篇十

又是一年春好處,，“改革創(chuàng)新,、奮發(fā)有為”大討論如春風(fēng)吹過三晉大地，這個(gè)春天,，我們能清晰感受到冰雪消融的痕跡,，感受到萬物復(fù)蘇的腳步，這個(gè)春天,，我們更加能感受到這一場思想解放的洶涌浪潮,，感受到那躍躍欲試,、尋求突破的無限激情,，感受到新時(shí)代賦予我們每一個(gè)人沉甸甸的歷史使命。

站在全國上下改革開放再出發(fā)的歷史關(guān)頭,，站在我省基于“兩轉(zhuǎn)”拓展新局面的攻堅(jiān)之年,，“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論應(yīng)勢而動,，吹響了我們思想覺醒,、革故鼎新的集結(jié)號，吹響了我們凝心聚力,、學(xué)習(xí)典型的進(jìn)軍號,，吹響了我們拓展新局,、勇攀高峰的沖鋒號。列寧同志曾說過：“活榜樣的作用,，比任何宣言和任何會議都要大,。” 學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的活動正如火如荼的推進(jìn),， 我為航天英雄景海鵬不變的飛天夢想所震撼,，為“改革先鋒”邱娥國秉持的為民初心所感動，為我省發(fā)改委黨組書記姜四清推動轉(zhuǎn)型發(fā)展的擔(dān)當(dāng)作為所激勵(lì),，為太鋼集團(tuán)董事長高祥明推進(jìn)產(chǎn)品研發(fā)的創(chuàng)新恒心所折服,，這些在視頻里聽到的、在會場上看到的,，來自不同行業(yè),、不同領(lǐng)域的先進(jìn)典型，讓我們真切感受到了他們強(qiáng)烈的改革意識,、創(chuàng)新理念和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。但我同樣被平凡而真實(shí)的身邊人物深深感染，蘇玲,，最讓我心生敬佩的一位,，她多年從事財(cái)務(wù)工作，筑牢了理論知識和業(yè)務(wù)技能的堅(jiān)實(shí)基石,，積累了應(yīng)對各種財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),，沉淀了能夠處變不驚、遇事不亂的沉著心態(tài),。

每天下午下班,，大家陸續(xù)走出辦公室，蘇姐總開玩笑說,，你們先走吧,，讓我一個(gè)人“靜靜”。財(cái)務(wù)部的燈經(jīng)常是最后熄滅,，最后邁出辦公室門的十有八九是蘇姐,。“加班”這個(gè)詞對于蘇姐來說就如同“上班”似的習(xí)以為常,、輕描淡寫,。蘇姐說：“財(cái)務(wù)人員就是要加班的，上班時(shí)間服務(wù)和輔助業(yè)務(wù)部門,，下班才是自己整理資料,、梳理工作的時(shí)間。”工作時(shí)間為大家排憂解難,，知無不言,，言無不盡，下班了就獨(dú)自默默工作,，任勞任怨,，周末也總能辦公室里看到她的身影，蘇姐就這樣以身作則地闡釋著她對財(cái)務(wù)工作客觀理性的定義,，展現(xiàn)著作為一名財(cái)務(wù)人員盡職盡責(zé),、加班加點(diǎn)的優(yōu)良品行。何為“愛崗敬業(yè)”,，蘇姐用她的一言一行展現(xiàn)的淋漓盡致,。

財(cái)務(wù)人員天天跟各種各樣的數(shù)據(jù)打交道，把數(shù)據(jù)重復(fù)登記多次,，循環(huán)往復(fù)分析,，以應(yīng)對各種財(cái)務(wù)檢查，以出具滿足不同需求的財(cái)務(wù)報(bào)表和分析材料,。我們已經(jīng)習(xí)慣了這樣的工作節(jié)奏,，日復(fù)一日，年復(fù)一年的登記出報(bào)表,，而絲毫沒有察覺到有什么不對,，也似乎從未想過怎么改變。直到蘇姐說：“工作要學(xué)會動腦筋,，而不是機(jī)械的干活,，把同樣的數(shù)據(jù)錄入無數(shù)遍，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)其實(shí)都是一樣的,，為什么不去想想怎么‘一勞永逸’,。”蘇姐說的義正辭嚴(yán),，有理有據(jù),，我們無法反駁,，陷入沉思,。蘇姐對excel表格的運(yùn)用近乎極致,，在那個(gè)年齡段，熟練使用電腦,，玩轉(zhuǎn)excel表格的,，蘇姐是我見過的第一人,。繁瑣復(fù)雜的計(jì)算公式,，多個(gè)鏈接的數(shù)據(jù)提取，近乎完美的表格樣式，蘇姐幾乎為財(cái)務(wù)部每個(gè)崗位設(shè)計(jì)了電子臺賬,，簡化了基礎(chǔ)工作,，提高了工作效率。關(guān)于“改革創(chuàng)新”,，蘇姐其實(shí)早就給我們上了生動的一課,。

雖然蘇姐來公司時(shí)間不長，但蘇姐干的活可是不勝枚舉,?！敦?cái)務(wù)部崗位職責(zé)》《購銷業(yè)務(wù)內(nèi)部單據(jù)傳遞流程》《主要經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)核算辦法》《會計(jì)檔案管理制度》等等，財(cái)務(wù)部發(fā)文的管理制度,、核算辦法,，大多出自蘇姐之手，她細(xì)心地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行制度存在的不足和疏漏,，耐心地跟相關(guān)人員溝通探討,，最后認(rèn)真地梳理總結(jié)、匯編成文,。蘇姐總是能注意到工作中遇到的每一個(gè)細(xì)節(jié),，她說：“只有當(dāng)前下功夫積極解決存在的問題,以后就能避免發(fā)生同類情況?！弊源艘院?，蘇姐就在理順流程、整理資料的道路上如癡如醉,、漸行漸遠(yuǎn),，誠然也成效顯著。工作久了,，蘇姐也會念叨,，“老了，眼花了,，看遠(yuǎn)處的時(shí)候得帶著近視眼鏡,，看近處的時(shí)候又的摘掉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的舉起資料,?！蔽以谒砗螅粗鞔髡?，前前后后,，找尋著看電腦屏幕、紙質(zhì)資料的最佳視角,。蘇姐,，頭發(fā)已然花白,，眼鏡略有老花，四十多年的斑駁歲月在她臉龐留下了痕跡,，卻絲毫沒有磨減她在工作崗位不斷改進(jìn),，發(fā)光發(fā)熱的信念感和行動力。所謂“奮發(fā)有為”,，用在蘇姐身上再合適不過,。

蘇姐是平凡的，她就像每一位員工一樣每天上班,、下班,，蘇姐又是不平凡的，只要蘇姐不在,，大家遇到問題就好像手足無措,，無可奈何道“等蘇姐來了吧”。蘇姐早在我們心里占有不可替代的一席之地,，我經(jīng)常自我反思,，也會發(fā)問蘇姐，我什么時(shí)候也能這樣“無所不能,，所向披靡”,，“只要你們想，一定比我強(qiáng)”,，蘇姐總是那么溫善如水,、藹然可親地笑笑說。

是的,，我們可以,，我們必須可以，我們一定可以,。在“改革創(chuàng)新,、奮發(fā)有為”大討論的熱潮中，我們必須轉(zhuǎn)變思想觀念,，努力付諸實(shí)踐,，滿懷“等不起”的緊迫感、“坐不住”的責(zé)任感,、“慢不起”的危機(jī)感和“爭一流”的使命感,，激情滿懷、逐夢前行,。

要忠于腳踏實(shí)地,。知者行之始，行者知之成,。公司這艘大船的破浪前行需要每一個(gè)舵手的凝心聚力,，我們要立足本職崗位,，務(wù)必求真務(wù)實(shí)，有激昂向前的實(shí)干精神,，一步一個(gè)腳印地做好工作,，用心學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，精益求精。

要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,。有位必有責(zé),，有則必有當(dāng)。我們要想擔(dān)當(dāng),、敢擔(dān)當(dāng),，更要善擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng),，破除等靠思想,，克服畏難情緒，勇于迎難而上,，不斷推動工作取得新發(fā)展,。

要敢于創(chuàng)新作為。兵無常勢,，水無常形,。創(chuàng)新是理論和實(shí)踐的結(jié)合，是智慧和經(jīng)驗(yàn)的升華,，不能滿足于現(xiàn)狀而裹足不前,，以昂揚(yáng)的斗志緊跟時(shí)代的步伐，迅速行動起來,，對標(biāo)先進(jìn)典型,，創(chuàng)新工作思維，轉(zhuǎn)變工作方法,。

“改革創(chuàng)新,、奮發(fā)有為”大討論，這是一場學(xué)習(xí)的革命,、思想的革命,、工作的革命，我們要有腳踏實(shí)地決心,，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的恒心,，創(chuàng)新作為的信心，充分發(fā)揮積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，近我所敬,，思我所成，改我所為,，發(fā)奮開創(chuàng)竭力譜寫物流公司新局面,，竭力譜寫交易中心新篇章。一年之計(jì)在于春,，奮發(fā)有為正當(dāng)時(shí)!

和諧校園國旗下講話篇十一

陽光是能夠溫暖我們的東西,。在我們心里，也存在著這樣的陽光,。

母愛似水

拖著疲憊的身體回家,，推開半掩的門，當(dāng)看到母親和那熱騰騰的飯菜時(shí),，我忍不住熱淚盈眶,。

母親親切地說，快吃吧,。吃著熱熱的飯菜,，我忍不住想，母親啊,，我如何報(bào)答你呢?

母愛似水,，給我?guī)頊嘏?/p>

友誼如花

在一齊六年，轉(zhuǎn)呀就要分別,。

我忍不住落下了淚水,，你笑笑說，以后還會再見,。

握著你送我的禮物,，我堅(jiān)信我們會再見。

友誼如花,，永遠(yuǎn)綻放在我的心田,。

恩師似燈

陣陣咳嗽聲從教師的辦公室傳出，我忍不住推開一條縫,，看到教師正低頭批改這如山的作業(yè),，連我進(jìn)來都沒發(fā)覺。

恩師似燈,，照亮我前進(jìn)的道路,。

這些陽光或大或小，但卻溫暖著我們的心靈,。

和諧校園國旗下講話篇十二

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動,。

為什么要讓閱讀成為一種習(xí)慣呢?因?yàn)殚喿x是最重要的學(xué)習(xí)方式?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,、“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光,?！?、“讀書以觀圣賢之意,，因圣賢之意，以觀自然之理,?！惫磐駚恚S多有成就的人都熱愛閱讀,。

法國著名軍事家,，政治家拿破侖，一生南征北戰(zhàn),，不知打了多少大勝仗,。他非常熱愛讀書，連每次帶兵出戰(zhàn)的時(shí)候,，都要派幾輛馬車拖上幾千本書跟著,，不打仗的時(shí)候就拿書出來看。

屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對,，不論刮風(fēng)下雨,，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》,。經(jīng)過整整三年,，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),，終于成為一位偉大詩人,。

一個(gè)人不讀書，他會變得無知;一個(gè)民族不讀書,，就會變得落后,。閱讀可以開拓視野，豐富我們的知識,，陶冶我們的情操,，啟迪我們的智慧,，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的`希望之火。

書是我們的精神家園,，是探索世界和觸摸人生的橋梁,。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年，去聆聽一代代大師的話語,，知道歷史的興衰,，感受人物的悲歡;閱讀可以讓我們的目光越過高樓，越過大山,，越過海洋,，看到更為廣闊的世界;閱讀可以讓我們插上想象的翅膀，自由地飛翔!

充實(shí)而有意義的人生應(yīng)該伴隨著閱讀而發(fā)展,，閱讀應(yīng)該成為每個(gè)人生命的需要,，應(yīng)該讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。如果一個(gè)人養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,，一生受益,，通過閱讀能不斷地提升自己，不斷成長,。我們要關(guān)注閱讀,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，為此,，提出以下倡議：

1,、每天堅(jiān)持閱讀，時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí),，持之以恒,。

2、要有選擇地閱讀,，和好書為友,，與知識同行。

3,、將閱讀與思考相結(jié)合,，讀書時(shí)邊讀邊想，可圈點(diǎn)勾畫,。

4,、勤寫讀書筆記、讀后感,，注重知識的積累,。

5、愛護(hù)書籍，好書要反復(fù)閱讀,。

同學(xué)們,，讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢游,，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語,，讓閱讀成為你我共同的習(xí)慣!我的講話完了，謝謝!

和諧校園國旗下講話篇十三

我的爺爺是個(gè)普通的農(nóng)民,，他沒有什么文化,，只會寫自己的名字。但是,，他正直,，淳樸，善良,。他對我要求非常嚴(yán)格,，平時(shí)教我懂禮節(jié)，對人要禮貌,，要做個(gè)厚道的人,。在我幼小的心靈中種下了一顆善良的種子,。

有一回天還沒有亮,，我因?yàn)楹闷妫c小伙伴到鄰村偷瓜,，不料人家在瓜田守著,。一個(gè)伙伴不小心碰到他腳，把他碰醒了,。那人一個(gè)鷂子翻身,，抄起一根棍子向我們掃來。我們趕緊逃跑,，飛也似的逃回家中,。爺爺知道后，沒有多說什么,，只提醒我為人要做到“三貴氣”,，就是嘴貴氣、手貴氣,、腳貴氣,。“嘴貴氣”是不隨便吃人家的東西,，“手貴氣”是不能亂拿人家東西,，“腳貴氣”是不該去的地方不要去。我那時(shí)似懂非懂，卻也記下了這幾句話,。從這之后,，我再沒有跟小伙伴去胡來。

我的父親繼承了我爺爺?shù)暮脗鹘y(tǒng),，很樂意幫助人,。那時(shí)候，村里無論誰請他幫忙,，他都答應(yīng),，從未猶豫過。他說,，能幫到別人是一種快樂,。

父親給我印象最深的一件事是，請一個(gè)乞討的人在我家吃飯,。那天,，我們正在吃午飯，突然門口出現(xiàn)一個(gè)影子,，仔細(xì)一看,，是一個(gè)乞丐。父親起身,，盛了一碗米給他,，還叫他過來跟我們一起吃飯。那乞丐感動地連連說“好人好人”,。

父親用他自己的行為感染著我們兄妹幾個(gè),，讓我們明白：有愛，就有溫暖;有愛,，就有希望,。

父親的另一個(gè)鮮明品質(zhì)是公正無私。有一次正是生產(chǎn)隊(duì)花生收獲的季節(jié),，幾個(gè)伙伴趁大中午的無人看守,，把曬在竹答里的花生偷抓了好幾把，邀我一起在樹蔭處慢慢消受,。不料還是被發(fā)現(xiàn)了,，處罰的時(shí)候本來沒有我的份，但作為生產(chǎn)隊(duì)長的父親得知我也吃了,，就主動加罰了自己,，跟其他家長一樣，扣了一天的工分,。我極力申辯,，告訴他我根本沒有去偷，是人家給的，而且我壓根就不知道那花生是從生產(chǎn)隊(duì)偷來的,。但是父親認(rèn)為,，無論怎樣，我總歸是吃了,，身為生產(chǎn)隊(duì)長,，自己不處罰，如何去服人,。雖然當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)同他的觀點(diǎn),，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了父親的良苦用心,。

父親教育我們從來不用打罵的方式,，而是溫和地跟我們講道理。記得那年夏天的一個(gè)傍晚,，父親突然把我叫到外面,。我不知道有什么事，心里很是忐忑,。他很平靜地問我,，前天下午是不是到水庫洗冷水澡。我聽了心里咯噔一下,，完了,，這事還是被他發(fā)現(xiàn)了。那是我永生難忘的一個(gè)下午,，那次洗冷水澡的時(shí)候,，因?yàn)槌涯埽矣蔚搅怂畮熘须x岸邊較遠(yuǎn)的地方,，不料突然體力下降，無法游回來,，身體不由自主地下沉,。要不是同游的伙伴奮力相救，我恐怕要與這個(gè)世界告別了,。上了岸后,，我還心有余悸，緊張了很長一段時(shí)間,。我叮囑伙伴,，千萬別把這次洗澡的事說出去。要是被我父親知道了還不知道有什么暴風(fēng)雨呢,，因?yàn)樗磸?fù)告誡過我,，不可以到水庫去洗冷水澡。面對父親的詢問，我小聲地回答了他“是”,。我以為接下來是一場狂風(fēng)暴雨,。可是,，父親的語氣依然平靜,，平靜中滿是慈愛。他不是責(zé)備,，而是安撫我,，叫我以后注意安全。經(jīng)過這次驚嚇,，我哪還敢再去逞能,。父親后來打了一碗面條去感謝那個(gè)曾經(jīng)救我的伙伴。

我的父親是如此平常,，他沒有出色的口才,，但卻有疼愛兒女的心，溫暖著我們的一生,。

如今,，爺爺和父親都已離去，我已身為人父,。我要做一個(gè)好傳統(tǒng)的傳承者,，讓良好家風(fēng)一代代傳遞下去。我是一個(gè)教育工作者,，更是一名光榮的共產(chǎn)黨員,，我有責(zé)任，更有義務(wù),，把后代培養(yǎng)好,，使他走上正確的成長之路。

和諧校園國旗下講話篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：《感動就在我們身邊》

開學(xué)以來,，有許多感動的場景，跳動在我眼前,、回響在我耳邊,、流淌在我心中，讓我感受到了感動,。

你看,，早上6：40左右，校長們在上班之前,，就來到了學(xué)校,，他們按照慣例,，先巡視校園、巡視早讀,，查看一下學(xué)校有沒有安全隱患,，有沒有影響正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象，然后再開始他們的其他工作,。有時(shí)親自為大家開亮教室日光燈,、有時(shí)親切地向師生致意??這些不讓我們感動嗎?多么可敬的校長啊!

迎著朝陽，當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校大門,，有時(shí)會看到校門口有兩列文明崗的學(xué)生,，他們披著紅綬帶，筆直地站立著,，當(dāng)我有時(shí)騎著摩托車,，飛速駛到校門口時(shí)，總會聽到響亮的“敬禮!”聲,、看到標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,。這讓我感覺自己就像國家總統(tǒng)，在檢閱著軍隊(duì),，一種自豪感油然而生,。多么可愛的同學(xué)呀!

我們的老師，他們每天早到晚歸,。早上六點(diǎn)多就到學(xué)校,，下午五點(diǎn)多才離開學(xué)校，他們沒有怨言,，他們心甘情愿,。辦公室里耐心細(xì)致地為學(xué)生答疑解惑，走廊上找學(xué)生談心交流,，自習(xí)課上認(rèn)真地輔導(dǎo)學(xué)生,。這樣的老師，難道不讓我們敬佩和感動嗎?多么勤勞的老師啊!

“你天天這么早到學(xué)校,，自己的孩子也不管了,，圖個(gè)啥!” 初二8班和5班的同學(xué)都知道，你們的班主任天天到的很早,，而且班主任老是往教室里跑，找同學(xué)談心,，他們和藹可親,、循循善誘，把自己的寶貴精力和時(shí)間,，都獻(xiàn)給了你們,，這就是我們洪藍(lán)中學(xué)的班主任,，多么敬愛的班主任啊!

“張老師，你班有沒有自習(xí)課呀,，我政治試卷還沒講完,。”“張老師,，我覺的這次英語沒考好,，讓我急得兩天沒睡好覺?！薄皬埨蠋?，這次數(shù)學(xué)，連**同學(xué)都沒考好,，哎”??這就是我們的老師,，他們很多提前上課、推遲下課,，中午和自習(xí)課主動輔導(dǎo)學(xué)生,，多么令人感動的老師呀。

“**同學(xué),，你怎么搞得,，語文作業(yè)又沒做好?！薄?*同學(xué),，你聽寫單詞，怎么又不及格,?！薄斑@么簡單的數(shù)學(xué)題，都不會做”面對我們老師對少數(shù)同學(xué)的指責(zé),，同學(xué)們沒有怨言,，依然努力聽著聽不懂的課，寫著不會寫的作業(yè),，考著不會考的試,，堅(jiān)持著一天十節(jié)課不說話，下課的時(shí)候,，還要說：老師好,。多么善良淳樸的學(xué)生呀!

第9周，我?guī)еz查組的一位專家,，到初二4班,，去做調(diào)查。在上樓梯時(shí),，正好遇到去上實(shí)驗(yàn)課的初二3班的學(xué)生,，每個(gè)學(xué)生都說著“老師好” “老師好”的禮貌用語,，讓我和那位專家應(yīng)接不暇。在那位專家調(diào)查完后,，初二4班響起了熱烈的掌聲,。對不認(rèn)識的老師，能有這樣的禮貌和真誠,，這是多么熱情而有活力的學(xué)生呀!

在放學(xué)時(shí),，學(xué)校里有時(shí)有一輛黑色的小轎車，跟在同學(xué)們的身后,，它并沒有響起高分貝的喇叭,，叫囂著從同學(xué)們身邊疾駛而去，而是不緊不慢地跟在你們的身后,，等你們走出校門,，走到寬敞的馬路上時(shí)，它才慢慢離開,。在你們剛要沖出校門時(shí),，門衛(wèi)師傅時(shí)不時(shí)提醒著你們：慢一點(diǎn)，小心車子,。這樣的場景又是多么令人肅然起敬呀,。

老師們、同學(xué)們,，感動就在我們身邊,，感動使我們的內(nèi)心變的清潔、明亮,、豐富而寬敞,。讓我們用心體會，讓我們一起學(xué)會感動,，在感動中成長,，在感動中奮進(jìn)，一起去創(chuàng)造學(xué)習(xí)工作中更多的感動吧!謝謝大家!

和諧校園國旗下講話篇十五

老師們,，同學(xué)們：

大家上午好!

眾所周知這樣一句古諺：“國有國法,，家有家規(guī)?！狈墒且粋€(gè)國家的根本,，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信,。春秋戰(zhàn)國時(shí)期便有商鞅變法的典故,，通過改變法律，就能使一個(gè)國家變得興旺,，我想,，這足以見法律的力量之強(qiáng)大。

變法可以使一國強(qiáng)大,，漠視法律會讓人墮落,。我想到因貪污而被判罪的成克杰。他也有過努力向上,、勤懇工作,、有所作為的時(shí)期。然而,，隨著職位的不斷提升,，他的思想逐漸發(fā)生了蛻變，一步一步滑向犯罪的深淵,。他正是輕視了法律,，違反了法律，最終身敗名裂,。

因此,，每一個(gè)國家以及每一個(gè)人，都要以法為重,。

鄧小平曾經(jīng)指出：加強(qiáng)法制建設(shè)重要的是進(jìn)行教育,，而其中的根本問題是教育人。而我們作為文明的瑞中人,，更是要主動學(xué)習(xí)法律知識,，樹立民主法制觀念，成為守法公民,。

記得有一首歌這樣唱道：“家是最小國,，國是千萬家?！倍鳛閷W(xué)生,，學(xué)校也是我們共同的家園。同樣的,，我們在校也應(yīng)該嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，更應(yīng)該懂得，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為,，可它卻最大限度地保護(hù)了我們,，使我們的身心都能得以發(fā)展。

但總有一些同學(xué)會不重視這一切,，會克制不住心中的欲望,，從而犯下一些錯(cuò)誤?！扒Ю镏?，潰于蟻穴,。”一個(gè)人如果沾染上了壞習(xí)氣,，有了辱罵他人等不良行為而不加以改正,，任其發(fā)展，就會越走越遠(yuǎn),，直至滑向犯罪的泥潭,，甚至干出殺人放火之事。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”我們應(yīng)該,，不,，是我們必須明白，對于任何丑惡的,，不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì),，自覺抵制各種不良誘惑,，一起學(xué)法，知法,，守法,。正所謂：“德才兼?zhèn)洌缘聻橄??！弊袷胤筛鼞?yīng)該從養(yǎng)成良好品德開始，從提高個(gè)人修養(yǎng)開始;遵守法律最終的目的也是為了提高人的修養(yǎng),。讓我們用美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們的雙手去共建文明，用我們的實(shí)際行動去共創(chuàng)和諧文明校園,。

我的講話完畢,，謝謝大家!

和諧校園國旗下講話篇十六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我要演講的主題是：承擔(dān)責(zé)任,、收獲人生,。責(zé)任是一種自覺的行動;責(zé)任是一種仁愛的境界;責(zé)任還是心靈深處對自己、對他人、對集體的一份深沉的愛,。

許多同學(xué)在用不同的方式承擔(dān)責(zé)任,。我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);我們認(rèn)真鍛煉,，積極參加體育活動,，是對自己的健康負(fù)責(zé);我們知錯(cuò)就改，敢于擔(dān)當(dāng)是對自己的行為負(fù)責(zé),。除此之外，我們勤儉節(jié)約,，孝敬父母,，是對家庭負(fù)責(zé);我們愛護(hù)校園公共設(shè)施，遵守公德,，是對學(xué)校和社會負(fù)責(zé)…… 你瞧,，在我們橋頭二小這個(gè)溫暖的大家庭中，就有著許許多多有責(zé)任感的同學(xué),。值日時(shí),，他們認(rèn)真細(xì)致，從不馬虎,，哪怕一張張小小的紙屑,，都逃不過他們的火眼金睛;上下課時(shí)，看到同學(xué)追逐打鬧,，及時(shí)提醒阻止,，看到校園地面上的垃圾，不假思索,，彎腰撿起;學(xué)習(xí)上,，他們互幫互助，熱心為同學(xué)解疑答惑;生活中,，做錯(cuò)事情,，他們勇于承認(rèn)，從不推卸責(zé)任……這些同學(xué)就是我們很好的榜樣,，他們明白生活需要責(zé)任感,，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感。

一個(gè)沒有責(zé)任心的人是一個(gè)庸俗無為的人,，一個(gè)沒有責(zé)任心的民族是一個(gè)悲哀的,、走不了多遠(yuǎn)的民族。 在我們身邊也有一些同學(xué)不知道負(fù)責(zé)任,。有的人做一天和尚撞一天鐘,，得過且過，虛度光陰;有的人認(rèn)為"學(xué)習(xí)是我個(gè)人的事，根本不需要對誰負(fù)責(zé)!"當(dāng)我們說了這句話時(shí),，又何曾想過：父母為我們提供衣食住行是履行了他們的責(zé)任;老師為我們授業(yè)解惑,，教育我們做人求知是履行了他們的責(zé)任;國家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會的責(zé)任。那么,，作為祖國未來花朵的我們,，怎能不承擔(dān)起我們應(yīng)有的責(zé)任?

我們要明白，青春不僅是憧憬與夢想,，青春更應(yīng)該是應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)責(zé)任!讓我們學(xué)會對自己負(fù)責(zé),、對他人負(fù)責(zé)、對生命負(fù)責(zé)!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

和諧校園國旗下講話篇十七

老師們,，同學(xué)們，早上好!

今天我發(fā)言的主題是送別我們的高三學(xué)子,。

最近以來,，我們高三的同學(xué)們正在經(jīng)歷你中學(xué)生涯的無數(shù)個(gè)最后一次，包括今天是你們最后一次參加中學(xué)時(shí)代的升旗儀式,。

親愛的高三學(xué)子們,，明天你們便要啟程去追逐自己的夢想了，在經(jīng)歷過一千多個(gè)日日夜夜風(fēng)雨挫折的洗禮后,，打點(diǎn)好行囊將要遠(yuǎn)行,，即將離開生活了一年或者三年的母校。每當(dāng)想到將要離開的你們,，老師心中涌出復(fù)雜的情感,，既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路，又慶幸自己還能夠在這充滿生機(jī)和拼搏的校園里繼續(xù)生活,。而明天,，明天你們將要啟程，帶著自己的夢想,，帶著老師,、家長的期望，也帶著你的師弟師妹們的祝福,，去尋找自己明天的路,。餐廳里將會少了一份擁擠，自習(xí)教室也少了份燈光,，校園路上少了你們行色匆匆的身影,，校園里更是少了那一道靚麗的風(fēng)景線，但是你們總要長大,，成長是一種美麗的疼痛,。

同學(xué)們,，洶涌的海浪哺育了海燕的無畏，咆哮的風(fēng)雨鍛造出蒼鷹的鐵骨,。離別的傷感來不及感慨,，前進(jìn)的步伐容不得阻礙，年輕的心里迎著太陽,，多彩的夢里滿載理想,，鮮花掌聲不會辜負(fù)你們風(fēng)雨無阻的前行，夢想成真定會回報(bào)你們努力拼搏的執(zhí)著,。你們像是將要破蛹而出的蝴蝶,，在繭中將自己的藍(lán)圖一次又一次的描繪，也許在前行的路上會遇到急流險(xiǎn)灘,、電閃雷鳴,。但我相信風(fēng)暴擋不住你們前行的背影和你們?nèi)f丈的豪情，樊籬決禁不住你們渴望的信念,、鏗鏘的步伐，因?yàn)榍懊嬗懈篮玫娘L(fēng)景在向你們招手,。

同學(xué)們,，中學(xué)時(shí)代是人的一生最最難忘的時(shí)代，請不要忘記你們的同學(xué),，你們曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗生活過地方,，你們的老師和洛陽時(shí)代外國語學(xué)校留給你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校的每一個(gè)地方,，每一個(gè)角落都留有你們?nèi)晟畹臍庀?。再看看昔日的同學(xué)，敬愛的老師,，再看看熟悉的宿舍,、親切的校園。在這里,，我告訴大家：你們是洛陽時(shí)代外國語學(xué)校歷史上濃墨重彩的一筆,，洛陽時(shí)代外國語學(xué)校因?yàn)樗牡谝粚酶咧挟厴I(yè)生而自豪!

有人說，悲傷屬于告別的時(shí)刻,。我倒寧愿相信：是離別,，讓我們懂得了珍惜，是畢業(yè),，讓一切的平凡變得不再平凡下去,。

最后，讓我們從初一到高二的所有同學(xué)為你們的師兄師姐們鼓掌加油,，讓我們祝愿他們靜心復(fù)習(xí),，高考奪魁!讓我們高三同學(xué)把自信的掌聲送給我們自己，高考高分，勢在必奪!讓我們的老師們把掌聲送給我們的學(xué)生,，祝愿他們?nèi)松缆芬宦纷吆?

我的國旗下講話完畢,，謝謝大家!

和諧校園國旗下講話篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是五一班的李梓童,。今天擔(dān)任升旗手的是李俊岑,，護(hù)旗手的是任方達(dá)和尹崇宇。

今天我在國旗下演講 的題目是《新年新氣象》,。

今天是我們20__年第一次升國旗,，我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動,。

首先,，我代表西關(guān)小學(xué)的全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利,，身體健康,，萬事如意。

本學(xué)期,，我們在全體老師的耐心教導(dǎo)下,，學(xué)到了許多科學(xué)文化知識，懂得了不少做人的道理,，學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善,。因此,，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無一不凝聚著老師的心血,。同學(xué)們,，面對著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸儯覀円舐暤貙蠋焸冋f：“老師,，您辛苦了!”

20__年已經(jīng)開始,，我們又長大了一些，又長高了一些,。新年新氣象,，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行,，使自己更加文明;我們要尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間,，掌握學(xué)習(xí)技能;20__年,，我們要多讀書，讀好書,，拓寬自己的知識面,，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游,，使自己更加優(yōu)秀,。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,，奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)共同努力和奮斗!

我的講話完畢,，謝謝大家!

和諧校園國旗下講話篇十九

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早晨好!

今天我們在國旗下演講的題目是《創(chuàng)建無煙學(xué)校，構(gòu)建和諧校園》,。學(xué)校是一個(gè)健康的場所,，是我們健康成長的搖籃。一支香煙,，有時(shí)，點(diǎn)燃的不僅僅是對健康的危害,，還是一種對文明的漠視,。近年來，吸煙危害同癌癥,、艾滋病被列為危害人類健康的三大敵人,。

為引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織于1989年將“世界無煙日”定為每年的5月31日,。吸煙與健康已成為全球共同關(guān)注的公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生問題,。對于青少年而言，沒有經(jīng)濟(jì)收入,，一旦吸煙成癮,，為了買煙會在家里跟父母及親人撒謊，形成不健全的人格,。也會為了買煙欺負(fù),、敲詐弱小的同學(xué)，引起校園暴力事件,，同時(shí)給其他同學(xué)帶來身體和心理的傷害,。由此看來,，吸煙不利己又害人，所以我們要拒絕吸煙,，要倡導(dǎo)健康文明的生活方式,。

為保護(hù)師生的身心健康，努力營造一個(gè)無煙,、清潔,、健康的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,，在此我們向全體師生發(fā)出以下倡議：

一,、從自我做起，自覺拒絕煙草,，樹立吸煙危害自己及他人健康的理念,，養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣和文明的生活方式。

二,、從校園做起,，學(xué)校教職員工要以身作則，帶頭不吸煙,，積極幫助身邊吸煙的同事,、同學(xué)戒煙、禁煙,，共同攜手創(chuàng)建無煙校園,，營造健康、和諧的校園環(huán)境,。

三,、從家庭做起，主動向親友宣傳吸煙的危害,，把無煙學(xué)校的精神帶回家,，創(chuàng)建和諧文明的無煙家庭。

老師們,、同學(xué)們,，健康是家庭的最大幸福，健康是送給朋友,、親人最好的禮物,，為了我們自己和他人的健康，為了創(chuàng)建“無煙學(xué)?！?、開創(chuàng)美好的未來，讓我們從今天做起,，拒絕吸煙,，拒吸“二手煙”,，讓我們齊心協(xié)力，積極地,、自覺地投身到“無煙”活動中去吧!

和諧校園國旗下講話篇二十

各位老師,，同學(xué)們，大家早上好!

讓我們先來看一個(gè)小故事吧：

兒子離家前,，她千叮嚀萬囑咐：孩子,，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué),，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人,，可不能忘本吶。上學(xué)以后,，這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀,，就連給母親打電話時(shí)，也會努力提醒自己不說普通話,，而要用方言,，因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本!然而有一天,，當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的,、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,，說：孩子,，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨,。我們?nèi)绻f方言,，人家會聽不懂演講稿，演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話,。從今天開始，你跟媽媽通話時(shí),，可要講普通話,，這也是我學(xué)說普通話的一個(gè)好機(jī)會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今天,，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌也在與時(shí)俱進(jìn)啊!

從這個(gè)真實(shí)的故事來看,，說好普通話,，已經(jīng)逐漸成為許多人的自覺行為了，因?yàn)槠胀ㄔ捠俏覀儑液兔褡宓耐ㄓ谜Z言,，是情感的紐帶,，溝通的橋梁,，我國《憲法》就明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話?！?/p>

我國是多民族多方言的國家,，共同語言的普及程度，國家和民族文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志,。新中國成立以來,，推廣全國通用的普通話的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，還不能適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要,，因此,，大力推行，積極普及全國通用的普通話,，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會發(fā)展的迫切要求,，也是符合全國人民的利益的。

什么是普通話呢?1995年中國科學(xué)院召開的現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議上,，規(guī)定現(xiàn)代民族的共同語言就是：以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的普通話,。

當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí),，那些音符，那些節(jié)奏,，似乎在與我們的血脈一起跳動,。此時(shí)，我們心中時(shí)常會涌起一種無比親切的感情!那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現(xiàn)在的普通話和我們的祖國一樣,，在國際上占有越來越重要的地位,。它成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言,。普通話,，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要,，它還代表著中華民族的繁榮昌盛,，它讓我驕傲，它讓我自豪,，它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!

在中學(xué)的時(shí)候,，我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》。在國土淪陷,，人民就要做亡國奴的時(shí)候,，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn)給大家上最后一課。他用異常激動的語調(diào)說：法語是世界是最美的語言,。在這里我也要說,，讓我們講普通話吧,，它是我們中華民族的生命!它是世界上最美的語言!