報(bào)告,，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇一

大家好！

本學(xué)期在上級政府,、區(qū)教育中心、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，為加快伊濱區(qū)學(xué)校第一范文網(wǎng)市化進(jìn)程,，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級文件指示精神。堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高辦學(xué)效益,。

二、安全工作

牢固樹立“安全第一”的思想,，全面施行“一崗雙責(zé)”的安全工作責(zé)任制,。學(xué)校層層簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,；制訂了交通,、消防等各種應(yīng)急預(yù)案,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。從飲食,、交通,、活動(dòng)、防溺水,、防惡略天氣等方面定時(shí)展開安全教育,，加大安全工作宣傳，組織安全演練活動(dòng),；及時(shí)檢查和更新安全設(shè)備設(shè)施,，確保安全；

（一）,、本學(xué)期開學(xué)初,，組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校校舍等進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，為新學(xué)期開學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

（二）、每月按時(shí)上報(bào)《安全隱患排查表》,、學(xué)校安全形勢評估報(bào)告》,，做到隱患排查、報(bào)告,、并及時(shí)進(jìn)行整改,，并對下月學(xué)校安全形勢進(jìn)行預(yù)判，做到有備無患,。

（三）本學(xué)期發(fā)放安全教育教材,，每2周進(jìn)行一次安全教育課，安全教育做到常規(guī),，另外本學(xué)期組織了3次緊急疏散演練活動(dòng),，力求實(shí)效，提高了師生防護(hù)逃生自救的能力,。

（四）,、本期期末認(rèn)真準(zhǔn)備放假前一天的6課時(shí)的安全教育課，對小學(xué)生集中進(jìn)行以流感、防火,、放電,、防溺水,、防擁擠踩踏,、防煤氣中毒、防煙花爆竹,、防交通事故等為主要內(nèi)容的安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,。另外向每名學(xué)生發(fā)放《假期消防安全告知書》并開展一次滅火逃生疏散演練，布置一份寒假家庭消防作業(yè)為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng),，努力實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的效果,。增強(qiáng)家長的安全意識(shí),，加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理，承擔(dān)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,。

二,、教育教學(xué)方面：

1.本學(xué)期，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開足開全課程,，特別是體育課,，要求體育課做到三有：一要有運(yùn)動(dòng)量,讓每名學(xué)生體育課上都能出汗；二有戰(zhàn)術(shù),，學(xué)習(xí)足球本期就針對足球進(jìn)行這方面的教學(xué),，不能今天學(xué)這，明天學(xué)那,；三有比賽和對抗，經(jīng)常性的在體育課上開展一些小型比賽,，,，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神,，同時(shí)也學(xué)到一些比賽規(guī)則,。

2.以鎮(zhèn)中心校制定的《諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理辦法》為標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期共組織進(jìn)行了三次教學(xué)常規(guī)檢查（開學(xué)初,、期中和期末）,，檢查了教師的教案、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師的批改質(zhì)量,，及時(shí)的將檢查結(jié)果在教師會(huì)上進(jìn)行反饋,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)總結(jié)整改,。對教師備課,、上課,、聽課、作業(yè)批改,、學(xué)生書寫,、閱讀等常規(guī)加強(qiáng)管理。

3.課改方面,，堅(jiān)持鎮(zhèn)中心?！昂敛粍?dòng)搖搞課改”的思路，通過召開全體教師會(huì)統(tǒng)一思想,，讓老師積極參加秋季開學(xué)前在雙語小學(xué)舉行的課改培訓(xùn),，開學(xué)后，讓部分參培教師給其他老師培訓(xùn),，起到帶動(dòng)作用,。為配合課改工作的進(jìn)行，統(tǒng)一印制修訂后的導(dǎo)學(xué)案,，踐行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，課堂練習(xí)突出針對性,、實(shí)效性和反復(fù)性,，讓練習(xí)充分發(fā)揮提高學(xué)生成績的作用。

4,、學(xué)生書寫和師生讀書

學(xué)生書寫方面,；一要求學(xué)生每天一張寫字作業(yè)，語文老師每天批改,，二在10月下旬,、12月初舉行了2次鋼筆鉛筆字書法比賽；三,、集中進(jìn)行了2次鋼筆書法視頻教學(xué),。通過這些措施，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫的準(zhǔn)確、干凈,、工整,、規(guī)范，讓學(xué)生從小練就一手好字,，受益終生,。

讀書方面：

以《同步閱讀》教材推薦必讀書目為主，每天預(yù)備鐘5分鐘唱歌后，教師帶領(lǐng),、指導(dǎo)學(xué)生讀書,、3-6年級學(xué)生學(xué)生每天寫讀書筆記。另外周一到周五開放圖書室,，專人管理,，以班級為單位統(tǒng)一借閱，提高學(xué)生的閱讀能力,，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面,，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。

5,、抓好 “上下午大課間”活動(dòng),，保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，學(xué)期初優(yōu)化大課間流程,， 各年級印發(fā)大課間跳繩項(xiàng)目成績表,，每周一張，每月一總結(jié)一表彰,，讓學(xué)生在鍛煉中提高,。

三、其他方面：

積極改善教師辦公環(huán)境,，利用維修費(fèi),、不足百人經(jīng)費(fèi)購買會(huì)議桌、椅,，架設(shè)校園基站,，進(jìn)入校園，可隨時(shí)隨地接入無線高速上網(wǎng),。樓梯左側(cè)墻面安裝文化版面,，增添校園的文化氛圍。

四,、存在不足和今后的工作思路

本學(xué)期,，雖然做了大量的工作，學(xué)校也取得了一定的成績,，但仍然存在一些不足：一是課改方面推行力度不夠,，導(dǎo)學(xué)案的使用缺乏有效的監(jiān)督檢查,，教學(xué)研討會(huì)召開次數(shù)不夠,，不能形成長效機(jī)制、造成部分老師導(dǎo)學(xué)案閑置不用,，周清工作因?yàn)闆]有納入考核中,，形同虛設(shè)，大部分老師斷斷續(xù)續(xù)，沒有做或沒有堅(jiān)持做,。

下學(xué)期,，完善各種考核制度，將導(dǎo)學(xué)案的使用,、周清等納入教學(xué)常規(guī)考核中,，和期末綜合考核掛鉤，努力做好學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握和周清月檢測工作,，做教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué),，教學(xué)研討求實(shí)效，提升教育教學(xué)成績,，做好優(yōu)勢學(xué)科保持,，落后學(xué)科跟進(jìn)。并注意資料的收集歸檔,。

我的述職完畢,。謝謝。

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇二

在過去的這第一學(xué)年中,，我們學(xué)校在老師和學(xué)生們的共同努力之下,，取得了很好的發(fā)展，德智體美各個(gè)方面都有了長足的進(jìn)步,，這和大家的努力是分不開的,，對于20xx年的工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行簡單的闡述,。

加強(qiáng)校長管理,。一個(gè)好的校長就是一所好的學(xué)校，一所學(xué)校的發(fā)展離不開一支勇于開拓創(chuàng)新,，勤政廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子,。所以，在校長管理方面,，我通過會(huì)議,，組織校長學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理辦法，不斷地給校長充電,，解放思想,，堅(jiān)持特色辦學(xué) 創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境，從管理上要質(zhì)量,，要求校長從監(jiān)督型向業(yè)務(wù)型轉(zhuǎn)化,，從家長型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)化。將責(zé)權(quán)利下放到校長,，積極創(chuàng)新環(huán)境,，給校長一個(gè)寬松的環(huán)境,。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。我上任后,，召開全鄉(xiāng)教師大會(huì),，總結(jié)分析了以前的工作作風(fēng)，教學(xué)狀況,，教學(xué)成績,，讓全體教職工清醒地認(rèn)識(shí)到我們目前所處的環(huán)境，明確了崗位職責(zé),，嚴(yán)肅紀(jì)律作風(fēng),，杜絕人浮于事，進(jìn)一步完善了中心校教師管理機(jī)制,，出臺(tái)了教職工請假制度,，加強(qiáng)了教師業(yè)務(wù)考核，從德,、能,、勤、績四方面對每位教職工進(jìn)行考核,，建立了教師專業(yè)化成長檔案,，制定了青年教師三年培養(yǎng)計(jì)劃，通過假期業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)和學(xué)期末總結(jié)會(huì)教育大家不斷加強(qiáng)自己素質(zhì),，苦練內(nèi)勤,，外塑形象，處處要樹立起自己是人民教師的形象,，為人師表,，以上工作的開展，極大地激發(fā)了教職工的工作熱情,，內(nèi)部發(fā)展活力明顯增強(qiáng),。

教學(xué)成績是一所學(xué)校的生命線，一所學(xué)校要有發(fā)展,，就必須有好的教學(xué)成績,。在這方面,，我們出臺(tái)了中心校教學(xué)管理制度,，從常規(guī)教學(xué)抓起，規(guī)范教學(xué)要求,，中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,，杜絕不備課上講臺(tái)，杜絕不用普通話講課,，杜絕抄襲教案,，杜絕批改不規(guī)范，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生等行為,。一年來,，我聽課達(dá)80多次，每學(xué)期對教師的課都聽一次,，有的還聽了好幾次,，到現(xiàn)在，教師認(rèn)真執(zhí)教態(tài)度明顯提高,，樂教樂學(xué)的教學(xué)氛圍日益濃厚,，達(dá)到了我們改進(jìn)工作作風(fēng)的目的，涌現(xiàn)出了許多愛崗敬業(yè),，勤奮專研的優(yōu)秀教師,，今年有5人被評為縣教學(xué)能手，3人被評為縣模范教師,，一人獲晉綏兒女優(yōu)秀獎(jiǎng),。

積極開展校本教研，為教師提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái),，開闊教師的視眼,，增長知識(shí)，讓廣大教師經(jīng)常能得到充電,，能夠確立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，把學(xué)校作為一種習(xí)慣，一種生活方式,，逐步成長,，這是我在多年培養(yǎng)青年教師的工作體會(huì)，因此,，在上任后,，我就制定了中心校校本教研實(shí)施方案，教研活動(dòng)計(jì)劃,，積極開展教研活動(dòng),，先后邀請8名兄弟學(xué)校教師到校作課。暑假選派10名教師到縣里參加培訓(xùn),。

結(jié)合安全形勢,，我們進(jìn)一步健全安全工作制度，堅(jiān)持定期檢查與日常防范相結(jié)合,，重點(diǎn)加強(qiáng)校舍安全,，消防安全，住校師生飲食安全和防疫安全,，交通安全,，校園治安及周邊環(huán)境治理等工作,。落實(shí)安全責(zé)任追究制，層層把關(guān),，責(zé)任到人,。今年三月份，第一家啟動(dòng)了 “小黃帽安全回家”工程, 全鄉(xiāng)四百多學(xué)生人人頭戴小黃帽,，在值班教師的護(hù)送下排隊(duì)回家,，成為一道靚麗的風(fēng)景線，與此同時(shí),，我自編了《交通安全歌》,、《食品危害歌》、《感恩歌》,、《勸學(xué)歌》,、《心里健康歌》、《衛(wèi)生歌》,、《四季安全歌》,、《師德歌》、下發(fā)到各校讓師生學(xué)習(xí),，營造了“事事講安全,，人人講安全”的良好氛圍，受到局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

回顧一年來,，我作為一名中心校長，在新的工作崗位上,，為了切實(shí)履行好自己的職責(zé)做了一些工作,，首先是上任后，對全鄉(xiāng)校舍進(jìn)行了一次大檢查,，力爭資金改善辦學(xué)條件,，去年?duì)幦?萬多元維修了示范小學(xué)，與局領(lǐng)導(dǎo)多次請求,，改造維修了劉家莊小學(xué)危房,。今年又爭取2萬多元為寄宿制小學(xué)打深井一口，解決了因缺水師生用水困難的困窘,，假期維護(hù)校舍房頂1000多平米 ,。為了指導(dǎo)教師講課，我曾多次步行到寄宿制小學(xué),，為了引導(dǎo)各學(xué)校開展校本教研活動(dòng),，我與同志工作到深夜，由于自己沒有交通工具,，回不去了,，就和校長擠一張床,。為了引領(lǐng)教師引用新課改，我登臺(tái)講課,，一年來我公開講課節(jié) ,。今年由于新課改的深入，有的教材教師感到無法下手,，針對這種情況，我成立了中心校課改小組,，我先備課,，其他校長分擔(dān)課題，實(shí)行包年級,，通過集體的智慧和力量,，攻克難關(guān)。

在工作中,，我以發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的工作作風(fēng)為榮,，克服了自己沒有辦公陣地的困難，以苦為樂,，今年鄉(xiāng)政府為我解決了兩間辦公室,，我非常感謝，我是從一名小學(xué)教師一步步成長起來的,，所以,，我常常是嚴(yán)于律己，寬以待人,，由于教師緊張,，教辦不留一名干事，許多工作都是自己親手做,，一系列的檔案,，制度基本上是自己書寫。到學(xué)校檢查一直騎摩托,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自己素質(zhì)，是我多年堅(jiān)持不懈的信念,，我是一名業(yè)余作者,，一直喜歡寫作，曾多次在省,、市,、縣報(bào)刊發(fā)表文章，去年出版了一本書,，在工作之余,，我總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí)鄧小平理念,，黨的十一屆會(huì)議精神，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己,，上任后，我在縣局主辦的《方山教研通訊》發(fā)表兩篇有價(jià)值的教學(xué)論文,。

校長是學(xué)校的引領(lǐng)者,，是課堂改革的先行者，一年來,，我忠實(shí)履行校長職責(zé),，以人為本，團(tuán)結(jié)同志,，以身作則,，在教師中樹立了良好的形象，帶領(lǐng)全鄉(xiāng)60多名教師,，同心同德,，奮力拼搏， 取得了一定的成績,。當(dāng)時(shí),，這些成績的取得，離不開縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開鄉(xiāng)黨委,、政府的支持和幫助，更離不開全體教師的辛勤勞動(dòng)和對我工作上的支持,，本人只是履行到了自己的應(yīng)盡的職責(zé),，離黨和人民的要求還有很大的距離，還有很多工作做的不夠細(xì)致,，不夠扎實(shí),，不夠深入，在今后的工作中,，我將努力克服和改正,。

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)給各位匯報(bào)我本學(xué)期的工作,。歡迎大家批評指正。其實(shí),，說是我的工作很多都是大家干的,，我只是給大家牽了個(gè)頭。本學(xué)期我負(fù)責(zé)的工作主要有：

一、校服征訂工作

大家都知道,，穿著校服是一個(gè)學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現(xiàn)之一,，更是校園文化建設(shè)的組成部分。學(xué)生穿校服的好處很多,，如他會(huì)在不知不覺中注意自己的言行舉止,，并加以規(guī)范;避免攀比;方便組織文體活動(dòng);利于形成良好班風(fēng)等等。所以征訂校服是一項(xiàng)意義重大的事情,。

本次征訂校服的難度在于：

1,、有很大一部分家長對此項(xiàng)工作不理解，不支持,。

2,、24個(gè)班中，除了五位班主任跟班升以外,，其余的都是新接手的班主任,。特別是還有不少班主任是新調(diào)入的教師,。他們與家長打交道的時(shí)間太短,，不利于工作的開展。

3,、征訂時(shí)間偏晚,，天氣漸冷，校服回來也穿不成,。

面對困難,，學(xué)校想到的是依靠班主任,、也相信各位班主任的工作能力,。為了讓各位班主任的工作開展的更順利，學(xué)校專門召開了家委會(huì)成員會(huì)議,，取得了這些優(yōu)秀家長的支持,，讓他們協(xié)助班主任進(jìn)行征訂校服的溝通工作。我校一共有1168名學(xué)生,，最后共訂購校服1163套,，圓滿完成征訂任務(wù)。這一成績的獲得,，是我校全體老師齊心協(xié)力的功勞,，更是那些不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞,。難忘那些天你們在微信群里忙碌的身影,，難忘你們給家長打電話做工作的情景，現(xiàn)在還得完成校服的調(diào)換，工作瑣碎,、費(fèi)事,、費(fèi)時(shí)，大家都沒有怨言,，你們的辛勤付出讓我感動(dòng),，你們的理解支持讓我感激，你們用行動(dòng)證明了：誰是最可愛的人!誰是最可敬的人!

二,、成立學(xué)校廣播站

廣播站是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的窗口,，是學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)的窗口，是引領(lǐng)學(xué)生向善,、向上成長的平臺(tái),，是學(xué)生心靈成長的家園。記得蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)生的成長都是從關(guān)注自我開始的,?！彼员緦W(xué)期一開始，校園廣播就確定了以學(xué)生的喜怒哀樂,、校園生活為主調(diào),，旨在引領(lǐng)學(xué)生留心生活，讓學(xué)生在關(guān)注自我中完成自我教育,。校園廣播的內(nèi)容從學(xué)期初的“讀后感,、我的老師、某地游記”寥寥幾篇,，到現(xiàn)在的“大組長演講,、我的小組、有趣的體育課,、記一次辯論會(huì)”數(shù)百篇等等,，這些變化，都在見證著學(xué)校在引導(dǎo)學(xué)生自我成長工作中的成效,。

校園廣播確定主題,、選拔廣播員都很容易，難的是稿件怎樣落實(shí),。本學(xué)期廣播稿的落實(shí)經(jīng)歷了三個(gè)階段：起先在升旗儀式上發(fā)動(dòng)全校學(xué)生投稿,，收效甚微，后來讓廣播員求助老師在自己班上發(fā)動(dòng),，各個(gè)班級都行動(dòng)了起來,，一些做得好的班級甚至出現(xiàn)每周近百篇的情況。最后只得將每班每周投稿數(shù)限制在50篇以內(nèi),。其實(shí),，這項(xiàng)工作班主任做與不做都行，因?yàn)樗挥?jì)入量化考核，但是我校的班主任選擇了前者,，而且做得很好,。特別值得敬佩的是六一、五二,、四四這幾個(gè)班的班主任,，她們最先行動(dòng)起來，帶動(dòng)其他的班級也越做越好,。

聯(lián)系到我們每周的升旗儀式,、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。輪到哪個(gè)班,，班主任和插班教師總是認(rèn)真組織,、不怕苦累、嚴(yán)格訓(xùn)練,，把班級最好的狀態(tài)展示給大家,。再如安排各班交隊(duì)課記錄、活動(dòng)資料,、進(jìn)社區(qū)總結(jié),、美德少年材料等各位老師總能按時(shí)、高質(zhì)量完成,。所以我覺得這些工作做的好,，不是我的功勞,。是因?yàn)槲覀兊睦蠋熕刭|(zhì)高,，我們的老師能不計(jì)得失去付出、去奉獻(xiàn),，認(rèn)真對待每一件小事已成為老師的自覺行為!

面對咱們這群優(yōu)秀的老師,，我更不敢懈怠。雖然自己能力有限,，但對待所屬的工作總是盡力去完成,。如每周周二到周四，我總是7：30以前到校,，確保校園廣播能順利進(jìn)行;為方便班主任與家長進(jìn)行溝通,，學(xué)期初,，及時(shí)開通班級校信通,，又動(dòng)員各班建立了微信群;記好上級安排的活動(dòng)上報(bào)時(shí)間,，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息;為了拓寬的視野,，協(xié)助發(fā)展晚報(bào)小記者74人,。

本學(xué)期每一位老師都對學(xué)校的教育作出了很大的貢獻(xiàn),，與在座的各位老師相比,，我的工作不足為道,。工作中還有很多待改進(jìn)的地方。如校園廣播要增設(shè)新的欄目：如點(diǎn)歌臺(tái),，知識(shí)競猜,，洛陽文化等，力爭讓校園廣播起到更好的引領(lǐng)效果;本學(xué)期期中的一次家長會(huì)沒有開,，不能將孩子的在校情況及時(shí)告知家長;等,。下個(gè)學(xué)期開始，我會(huì)提早將各項(xiàng)工作計(jì)劃到位,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好自己負(fù)責(zé)的事情,。

在這里，衷心的希望各位老師能對我的工作多提寶貴意見,，我將非常感謝!和大家在一起工作,，我曾接受過很多老師的鼓勵(lì)、幫助,、支持,、包容，感動(dòng)著大家的勤奮,、善良,、團(tuán)結(jié)、互助,。此此機(jī)會(huì),，我祝愿--鄉(xiāng)小學(xué)的每一個(gè)人在新的一年事事如意，闔家幸福!

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇四

剛剛過去的20xx年,，無論是對于高級中學(xué)來說,，還是對于每一位xx人來說，都是極不平凡的一年,，都是刻骨銘心的一年,。

在這一年里，xx人揮汗如雨,，日以繼夜,，甘灑熱血寫春秋;在這一年里，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里,，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建xx省三高中的熱潮,，并取得了圓滿的成功。

作為校長,，感慨頗多,。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌，看到的是校園風(fēng)景這邊獨(dú)好,，看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高,，看到的是社會(huì)聲譽(yù)越來越好,。

現(xiàn)在我把有關(guān)工作向大家作簡要匯報(bào)，不當(dāng)之處請批評指正,。

一,、全體教工奉獻(xiàn)自我，追求卓越,，充分體現(xiàn)人生價(jià)值

創(chuàng)建是一種追求,，是奉獻(xiàn)自我、開拓進(jìn)取的追求,，是向往卓越,、鑄就輝煌的追求。

在創(chuàng)建的日子里,，我校全體教工“人人參與創(chuàng)建,，個(gè)個(gè)爭做貢獻(xiàn)”，大家以學(xué)校發(fā)展為大局,，心往一處想,，勁往一處使，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,。好人好事層出不窮,，團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng)。為了把迎評工作做得更好,，許多同志加班加點(diǎn),，既要認(rèn)真上好每一節(jié)課，又要一絲不茍地整理資料,，每晚只睡三,、四個(gè)小時(shí)，從不叫一聲苦;有的同志因?yàn)楣ぷ鞣敝囟鴦诶圻^度,，生病住院,，病情稍有好轉(zhuǎn),，又沖鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創(chuàng)建為契機(jī),，以新課改為平臺(tái)，自覺融入這個(gè)追求卓越的大集體中,，早起晚睡,，不知疲倦，辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn),，我一直被大家這種精神所感動(dòng)!

經(jīng)歷過學(xué)校這一輪跨越發(fā)展的所有師生，每個(gè)人的身上都有著動(dòng)人的故事,。全校師生員工在為創(chuàng)建三高中而忙碌的同時(shí),，也在奉獻(xiàn)著精彩人生,，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的寶貴財(cái)富,。

我要真誠地感謝我的同事們,，為學(xué)校的創(chuàng)建不畏艱辛、奮力拼搏,，付出了全部精力和心血,，做出了突出的貢獻(xiàn)。

二,、全力以赴,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，做好驗(yàn)收的各項(xiàng)工作

在迎評的日子里,，xx人就是與眾不同，大家把每一項(xiàng)工作想了又想,，查了又查,，堅(jiān)持一絲不茍，確保萬無一失,。

評估專家們推門聽了17節(jié)課,。課堂上，我們的老師是那樣的從容不迫,，胸有成竹,，師生配合默契，課堂氣氛活躍,。課后,，專家們給予高度的好評：每一節(jié)都是好課，有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評比,。

流連忘返的校園風(fēng)光,、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演,、引人入勝的教師論壇,、豐富多彩的課外活動(dòng)、翔實(shí)規(guī)范的文本資料,、服務(wù)育人的“誠信超市”,、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景，無不給專家們留下美好而深刻的印象,，令人陶醉,。

專家們深情而感嘆地說，一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好,，居然無可挑剔,，是我們想象不到的,。

三、以人為本,，服務(wù)學(xué)生,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

自創(chuàng)建三高中以來，我校全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是育人,，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本,。我校確立了“為每個(gè)學(xué)生提供服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展”的辦學(xué)理念,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，真正尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能,，使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

在這一辦學(xué)理念的指引下,，我們堅(jiān)持德育為先的方針，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作,。注重學(xué)生的自主管理,，建立學(xué)生會(huì)、青年志愿者組織,。召開家長座談會(huì),，設(shè)立誠信超市，利用各方面力量和資源,，構(gòu)建德育合力,。

近年來，學(xué)校精神文明建設(shè)成績喜人,。去年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校,、泰州市文明單位、泰州市綠色學(xué)校,、全國青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校,、第六屆全國中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)教育活動(dòng)先進(jìn)集體等稱號(hào)。所有這些,，都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校之間的競爭主要就是服務(wù)質(zhì)量的競爭。我們雖然沒有一流生源,，但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發(fā),。我們的目標(biāo)是中考成績同一檔次的學(xué)生,，在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步,，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。

剛剛過去的一年,，xx老師們齊心協(xié)力,，不計(jì)名利，全身心地投入,，超負(fù)荷地工作,，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅,，教育教學(xué)質(zhì)量得到限度的提高,。20xx年高考，市教育局下達(dá)給我校的本科指標(biāo)為78人,，我校實(shí)際達(dá)本科工作線的有169人,，指標(biāo)完成率全市名列前茅。

四,、以身作則,，勤政廉政，力求做好每一件事

校長有一定的權(quán)力,，應(yīng)該說,，校長掌握著為師生服務(wù)的大權(quán)，同時(shí)校長也承擔(dān)了相當(dāng)大的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn),，可謂重任在肩,。盡管工作和生活遇到了許多困難，然而我沒有沮喪,，沒有氣餒,，始終把“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”當(dāng)作我前進(jìn)的路標(biāo)，竭盡全力,，辦好讓人民滿意的學(xué)校,。

作為校長，我時(shí)刻告誡自己：身體力行,、為人師表,。我敢于喊響一句口號(hào)：從我做起，向我看齊,。凡是要求教師做到的,，我首先做到;凡是要求教師不做的，我堅(jiān)決不做,。

在同志們的大力支持下,，我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次勝利,。我的每一天都時(shí)刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗,，從不指望風(fēng)平浪靜,。

學(xué)校工作雖然千頭萬緒，復(fù)雜多變,，但是一些主要工作,，只要具有超前意識(shí)，認(rèn)真調(diào)查分析,，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié),，拿出解決問題的多種方案，堅(jiān)持原則,，秉公辦事,，充滿自信，就一定能取得滿意的效果,。

平時(shí)對自己的要求近乎苛刻,，起早帶晚，東走西奔,。我追求完美,，講究嚴(yán)謹(jǐn)，總想把每件事做好,，甚至完美無缺,，盡管有時(shí)力不從心。

我堅(jiān)持勤政廉政,，堅(jiān)持校務(wù)公開,，接受群眾監(jiān)督，決不以權(quán)謀私,。我注重發(fā)揚(yáng)民主,，認(rèn)真傾聽教職工的意見和建議，力求合理決策,，正確決策,。注重團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人,。

我深知自己的不足：口頭表達(dá)不行,，對外交往不活。時(shí)而方法欠妥,，時(shí)而情緒急躁,。為了黨的教育事業(yè)，為了學(xué)校的發(fā)展,，主觀上,，我爭取把工作做得好一點(diǎn);客觀上，肯定留下了不少缺憾，請同志們包涵諒解,。

講這些,，只是對自己一年來的工作回顧,，把遇到的酸甜苦辣與大家分享,。這其中的長吁短嘆，激昂高歌,，令人回味無窮,。

一晃，來到馬上五年了,，這五年,，是飛快的五年。在這片熱土上,，做了一點(diǎn)事情,，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰,。

我將戒驕戒躁,，奉獻(xiàn)自我，不斷做出新的業(yè)績來,，用真情回報(bào)社會(huì),。

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇五

20xx年，是二中校比較輝煌的一年,。一年來,，校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作,，不斷開拓創(chuàng)新,，整體推進(jìn)學(xué)校工作向前發(fā)展。全校教職工精神振奮,，工作有序,，心情愉快，許多教學(xué)新秀脫穎而出,，教學(xué)骨干得到公認(rèn),。教育教學(xué)競爭日趨激烈，教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)和諧,。全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，自覺遵規(guī)守紀(jì)，校園內(nèi)外富有朝氣,，充滿活力,，學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)的喜報(bào)頻傳，初中畢業(yè)、小學(xué)畢業(yè)考出了二中校的成績,。

這些成績不僅得到了廣大職工群眾的贊賞,，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，各種榮譽(yù)紛至沓來：靖遠(yuǎn)礦務(wù)局“先進(jìn)黨支部”,、“文明學(xué)?！薄ⅰ罢n堂基本功訓(xùn)練先進(jìn)學(xué)?！?、“模范職工之家”、“先進(jìn)女職工集體”,、“青年文明號(hào)”班組,，全國“張思中外語教學(xué)法推廣先進(jìn)學(xué)校”等等,。同時(shí)許多工作思路清晰,，措施得力，富有成效：教職工考核辦法推廣到全局各中小學(xué),，民主管理,、校務(wù)公開的辦法成為各學(xué)校的典范，學(xué)科基本功訓(xùn)練一步一個(gè)腳印地向前推進(jìn),，“韻語教學(xué)”穩(wěn)步推開,，體育分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)搞得有聲有色，一本內(nèi)容詳實(shí)完整的《二中規(guī)章制度匯編》將學(xué)校不斷推進(jìn)到“依法治校,，按章辦事”的健康有序的發(fā)展軌道,，依靠每位教職工的雙手基本建成了園林化的校園。所有這些充分展現(xiàn)了我校二0xx年的輝煌,，也傾注了多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)懷與支持;凝聚著二中全體師生員工的辛勞和汗水,，飽含著校領(lǐng)導(dǎo)的許多辛酸，也成為我這個(gè)“班長”惶恐不安的政績,。年末歲初,，總結(jié)過去，成績的取得實(shí)在不易,，努力的途徑和方法也很多很多,。這里我側(cè)重從下面幾個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一、發(fā)揚(yáng)民主,，確立民主管理的有效機(jī)制,，是保障校長正確行使權(quán)力的有效途徑

一個(gè)好校長應(yīng)該具有良好的民主作風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制的原則,，集眾人智慧,，鼓班子干勁,，做到嚴(yán)以律己，寬以待人,。在幾年的校長工作中,，我注重養(yǎng)成自身的民主作風(fēng)，雖然沒有達(dá)到效果,，但主觀努力絲毫沒有放松,。九八年初我被任命為教育處副處長兼二中校長，具有全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作的權(quán)力,，但我處處將自己擺在校長的位置上,，我常常面對人們的恭維幽默地講：自己是校長兼副處長,。我自覺地把自己置于黨支部和教職工代表大會(huì)的監(jiān)督之下,，而不是以處領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)去總攬學(xué)校的一切。

為保證黨支部和黨支部領(lǐng)導(dǎo)的教職工代表大會(huì)放心大膽正確行使監(jiān)督,，我主動(dòng)配合并且積極出主意想辦法,，以確立民主管理的有效機(jī)制。學(xué)校重大問題的決策,，如制訂計(jì)劃,、開展重大的活動(dòng)、任免中層干部等均有黨支部的參與,。對教職工敏感的問題如財(cái)務(wù)收支,、各種補(bǔ)貼的發(fā)放、評優(yōu)選先,，教職工考核等均事先通報(bào)支部,，取得一致意見后再實(shí)施。

教職工代表大會(huì)制度是在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，教職工行使民主權(quán)力,，參加民主管理的一種正常渠道和法定形式。我擔(dān)任二中校長工作以來,，每年都堅(jiān)持開好教職工代表大會(huì),，向大會(huì)報(bào)告學(xué)校的行政工作和經(jīng)費(fèi)使用情況，虛心聽取代表的意見和建議,，接受監(jiān)督,。對民主評議干部的結(jié)果認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反饋,，努力改進(jìn)工作作風(fēng),。對學(xué)校重大的問題主動(dòng)提交職代會(huì)討論審議。

幾年來,，由于有效地發(fā)揮了黨支部的保證監(jiān)督和教職工代表大會(huì)的評議作用,，使我在決策指揮學(xué)校工作時(shí)尚無大的失誤。當(dāng)然要完全確立民主管理的機(jī)制，還需要不斷努力,。就在去年的職代會(huì)上,，我代表學(xué)校行政主動(dòng)提出了實(shí)行校務(wù)公開制度的做法，具體闡述了實(shí)行校務(wù)公開制的意義,、程序,、內(nèi)容和方法，受到教職工的一致贊譽(yù),，在全局學(xué)校中首開先例,。由于我們在校務(wù)公開制度出臺(tái)前，已經(jīng)陸續(xù)做了大量的公開校務(wù)的實(shí)效工作,，因此制度的出臺(tái)和全面實(shí)施已是水到渠成,。校務(wù)公開制度全面實(shí)施了近一年時(shí)間，成效非常顯著,，在今年九月份局工會(huì)關(guān)于實(shí)行廠務(wù)公開,、民主管理的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，被推廣為全局教育系統(tǒng)的典型,。之后,，我們沒有停留在原有的水平上，準(zhǔn)備進(jìn)一步加大校務(wù)公開的力度,，這就是逐步公開校務(wù)工作的最后一道防線——內(nèi)部資金的收支情況,。作為校長，只要立校為公,，不徇私情,，充分發(fā)揚(yáng)民主，自覺接受監(jiān)督,，學(xué)校工作就沒有什么秘密可言,，這也是保障校長正確行使權(quán)力的途徑。我的這些感受過去做到了一些,，今天談出來以求今后繼續(xù)努力,。

二、選好人,，用好人是學(xué)校教育教學(xué)成敗的關(guān)鍵

“只有無能的管理,，沒有無用的人才”，學(xué)校管理最重要的仍然是選人用人,。人才使用得當(dāng),，就能使其處于激發(fā)狀態(tài)，充分發(fā)揮其聰明才智,，做到人盡其才,，才盡其用,。否則就會(huì)出現(xiàn)反作用。幾年來我校各項(xiàng)工作發(fā)生了可喜的變化,，而的變化正如處領(lǐng)導(dǎo)所稱贊的,，是教職工精神狀態(tài)的變化。教職工隊(duì)伍精神振奮,，團(tuán)結(jié)和諧,，求真務(wù)實(shí)，積極向上,。我認(rèn)為這種變化正是運(yùn)用多種途徑或手段限度地調(diào)動(dòng)了教職工工作積極性的結(jié)果,，是選好人、用好人的結(jié)果,。

如此,，要辦好一所學(xué)校，校長須有愛才之心,。幾年前,，人們普遍認(rèn)為二中的教職工中存在著不良習(xí)氣：教學(xué)工作不求上進(jìn)，水平低下;有的拉幫結(jié)伙,，誣陷他人，打架斗毆,，斤斤計(jì)較個(gè)人得失,，索要家長財(cái)物;隨意向?qū)W生收費(fèi)，諷刺,、挖苦,、歧視、體罰學(xué)生等等,。對于這些議論,，我并不隨聲附和，相信教職工隊(duì)伍的主流是好的,，只是個(gè)別人中偶一為之的毛病,。對于他們應(yīng)該給予極大的愛心，耐心幫助教育,，維護(hù)他們的正當(dāng)利益,。正是從這種愛心出發(fā)，努力做到用人用其所長,，避其所短;多用激勵(lì)的手段,，調(diào)動(dòng)教職工內(nèi)在的積極因素;運(yùn)用權(quán)變的用人技巧鼓勵(lì)教職工參與管理，增強(qiáng)主人翁意識(shí);注意培養(yǎng)人才,，促使人才盡快成熟等,，才使得二中教師隊(duì)伍的素質(zhì)得以不斷提高,。

用人用其所長，避其所短,。對于整個(gè)教師隊(duì)伍來講,，根據(jù)他們的年齡、性別比例,，專業(yè)特長和性格特征等情況,，盡量做到合理搭配，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,。一個(gè)品性高尚,，任勞任怨，肯吃虧,，尤其具有理解人,、容忍人的品格，但教學(xué)能力一般的年級組長完全可以將一組各具鮮明性格特征的人團(tuán)結(jié)在一起;一個(gè)工作責(zé)任心強(qiáng),，有魄力,、心胸坦蕩，不怕得罪人,，但愛發(fā)議論,、不拘小節(jié)的年級組長也能夠?qū)⒁唤M富有朝氣，充滿活力,，卻易忽冷忽熱的人組織在一起;一個(gè)力求上進(jìn),，教學(xué)能力強(qiáng)，品性端正,，事必躬親的年級組長也自然會(huì)帶領(lǐng)全組教師共同追求教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。對中小學(xué)各教研組組長，我盡力選用那些教學(xué)上的尖子,，學(xué)科帶頭人,，對其他方面的表現(xiàn)就不再苛求，憑借他們的業(yè)務(wù)水平去影響和指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作,。由于我多年來一直注重做好這方面的工作,，才使我們的教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)和諧，積極向上的精神狀態(tài),，發(fā)揮了合力的效能,。正如馬克思在《資本論》中談到的：許多人在一起工作，由于協(xié)作而產(chǎn)生一種“新的力量”,，這種力量和它一個(gè)人力量的總和有本質(zhì)的差別,，其效應(yīng)不等于簡單相加之合，而是一加一大于二的增值力量,。

對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，善于團(tuán)結(jié)同志,，懂管理，通世理,，但缺乏創(chuàng)新經(jīng)營意識(shí)的同志,，用在教學(xué)管理的崗位。對品行端正,，虛心求學(xué),，力求進(jìn)步，敢于管理,，但教學(xué)水平一般的青年教師大膽啟用到領(lǐng)導(dǎo)崗位,。對那些教學(xué)能力較強(qiáng)，工作認(rèn)真細(xì)致,，性情柔合,，樂于團(tuán)結(jié)教職工，但剛毅之氣不足的青年教師啟用在教務(wù)管理的崗位,。對那些工作責(zé)任心強(qiáng),，有魄力有膽識(shí)，性格開朗直率但稍顯倔強(qiáng)的青年教師啟用在管理學(xué)生的崗位,。對能吃苦耐勞,，善于學(xué)習(xí)各種技術(shù)，腳勤,、手勤,，財(cái)欲不強(qiáng)，但欠缺組織能力的同志啟用在后勤管理崗位,。對個(gè)別巧于精工，工作干練,，頭腦靈活,，性情溫和，但不善于文筆,，心眼稍小的同志用在勤雜崗位,。對那些工作細(xì)致，謹(jǐn)慎小心,，不貪財(cái)物,，謹(jǐn)言緘口，但不善于從教的同志用在錢,、物的管理崗位等等,。總之,，我以為人有所短,，更有所長,，應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”，準(zhǔn)確合理而不失時(shí)機(jī)的“量材使用”,，才能發(fā)揮人才的優(yōu)勢,。多用激勵(lì)的手段，調(diào)動(dòng)教職工內(nèi)在的積極因素,。

十多年教師的經(jīng)歷使我懂得教職工在心理上的需求一般有二類：一是希望改善衣食住行條件,，工作條件，學(xué)校環(huán)境,，福利待遇等方面的物質(zhì)需求;二是榮譽(yù)等方面的精神需求,。對教職工的這兩類正當(dāng)需求,，應(yīng)該多用激勵(lì)手段,，以調(diào)動(dòng)其工作積極性,。幾年來,，我不間斷地率領(lǐng)全體師生員工義務(wù)勞動(dòng)綠化校園,，鋪設(shè)路面,，平整操場,，粉刷教室,，裝飾墻面,，整修電路,，徹底改變了昔日臟、亂,、差的校園環(huán)境,。盡努力改換辦公桌椅，添置教具器械,，改換飲水設(shè)施,。盡力改造空閑校舍，解決了部分教職工的住宿問題,。限度地搞好福利待遇,。對個(gè)別教師夫妻兩地分居問題，子女就業(yè)問題,，工作調(diào)動(dòng)問題,，家中婚喪嫁娶，經(jīng)濟(jì)困難問題,，外出學(xué)習(xí),、參觀、旅游等問題盡自己的能力和學(xué)校的實(shí)際承受力去解決,。所有這些,，基本上滿足了教職工的物質(zhì)需求，激勵(lì)了他們奮發(fā)有為的勁頭,。隨著學(xué)校教育教學(xué)成績的逐年上升,，集體和個(gè)人的榮譽(yù)連連獲取,，也基本滿足了教職工的精神需求。這使我深深體會(huì)到,，作為校長還要掌握激勵(lì)用人的技巧，激發(fā)教職工潛在的動(dòng)力,，在學(xué)校形成一股力爭上游,，你追我趕的強(qiáng)大力量,，學(xué)校工作必然會(huì)蒸蒸日上,。

運(yùn)用權(quán)變的用人技巧鼓勵(lì)教職工參與管理,，增強(qiáng)主人翁意識(shí),。這在前面“發(fā)揚(yáng)民主,，確立民主管理的有效機(jī)制”中已經(jīng)涉及到許多,。這里我只想說，從校務(wù)工作陸續(xù)公開到校務(wù)公開制度的確立,，這期間我盡可能做到認(rèn)真聽取和廣泛采納職工的合理化建議,，讓每一位教職工參與學(xué)校管理,。在教師面前不擺校長或副處長的官架子，靠自己的言行在教職工之中樹立威信,，以自己的人格魅力去贏得,。

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇六

當(dāng)漫長而又短暫的人生駛向第31個(gè)年輪的時(shí)候,，我離開了養(yǎng)育我,、鞭笞我,、歷練我9年的沔渡,，來到了這依山傍水,、風(fēng)景秀美,、地杰人靈,、文化底蘊(yùn)深厚的--鎮(zhèn)小學(xué),。憧憬,、激情,、失落,、困頓,、向往等詞匯都無法準(zhǔn)備表達(dá)這135天以來的確切感受。所以，我還是選擇自己提出來的九個(gè)字“勤于學(xué),、善于思,、篤于行”作為我的主題匯報(bào),，勉勵(lì)自己,，更是希望大家共同踐行。

一,、勤于學(xué)

1,、在崗位中學(xué),。由一個(gè)專注于履行政教主任崗位職責(zé)到現(xiàn)在需要適應(yīng)一校之長崗位。我深為自己的學(xué)識(shí)淺薄深深懊悔,，四個(gè)月的崗位適應(yīng)讓我不得不看到自己的短板,。但是，也非常感謝,，這一段時(shí)間以來局領(lǐng)導(dǎo)給我的信任和大家給我的支持,。謝謝你們!

2,、在書本中學(xué),。我以前不是很善于從書本中學(xué)習(xí)的，但在現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷中,，不得不逼迫自己靜下心來向書本學(xué)習(xí)，雖然一上任就接手迎國檢工作任務(wù),，但還是讓國家二級心理咨詢師順利通過兩門(需要補(bǔ)考一科,，“實(shí)操”被考友戲稱“實(shí)抄太少”),。尤其是在《創(chuàng)新教育與高效課堂的實(shí)踐研究》,、《做一個(gè)書生校長》等專業(yè)書籍中,，讓我感嘆學(xué)習(xí)是無止境的,，對工作更是能事半功倍的,。

3、在教學(xué)中學(xué),。雖說我是小學(xué)數(shù)學(xué)一級的專業(yè)技術(shù)職稱,，但汗顏的是自己從未上過數(shù)學(xué)課堂,。而且在20--年暑假去市北師大附小應(yīng)聘時(shí)被專家一眼看穿,。這次的崗位調(diào)動(dòng)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，因此,，在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)中,，往昔的舊友給我提供了很多教學(xué)素材,，尤其是現(xiàn)實(shí)的孟麗萍教師為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,。雖說學(xué)生們的成績有些不如人意,，但自感充實(shí)與幸福，有提升,。

4,、在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了許多獲悉信息的渠道,，然而我的關(guān)注點(diǎn)不一樣,。我關(guān)注的是給我樹立榜樣的人,，關(guān)注的是社會(huì)正能量的東西,，關(guān)注的是身邊尤其是涉及到工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我喜歡加入有關(guān)教育的群(心理學(xué)會(huì),、班主任研究會(huì),、甚至是親子學(xué)會(huì)等),，而且也喜歡將自己學(xué)的東西內(nèi)化后轉(zhuǎn)化為有用的東西,。諸如講座稿《卸除倦怠》,，就成功在全國性的“草根班主任研究會(huì)群”內(nèi)進(jìn)行公講，并有待集結(jié)出版,，

5、在師生中學(xué),。實(shí)際上，最令人感動(dòng)的不是做了多么偉大的事,，而是在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中承擔(dān)了多少默默無聞的事,。我看到有的教師一輩子下來因?yàn)榻逃聵I(yè)弄垮了身體,，因?yàn)榻處熉殬I(yè)影響了家庭也急壞了性子,，真的感到愧疚和無助,，也讓我對“見賢思齊、見不賢而內(nèi)自省”有了更深的感觸,。

二,、善于思

1,、思學(xué)校之發(fā)展,。--鎮(zhèn)小學(xué)是擁有優(yōu)良傳統(tǒng),、走過輝煌的名校,，也是現(xiàn)今倍受關(guān)注與厚愛的學(xué)校,。如何立足傳統(tǒng),，張揚(yáng)特色,，走上與外界接軌又不失自身特色的發(fā)展之路,，是一直以來縈繞于自身的困惑,。這需要領(lǐng)頭羊更大的魄力與人格魅力,，加之更堅(jiān)決的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力度。有待全校師生乃至家長進(jìn)一步挖掘與思索,。

2,、思師生之所想。當(dāng)前,，擺在教育前面的不是怕師生舉步不前，而是怕顧慮重重,。年輕的我對舊事物有著很大的沖擊力,，但也難免影響了傳統(tǒng)的傳承,，尤其是怕出背道而馳的局面,。因此,，我深感自身責(zé)任重大，生怕因?yàn)闆Q策失誤而致使學(xué)校發(fā)展受滯,。希望大家多提攜，多幫助,。本期許多家長向我反映了學(xué)校情況，也與不少老師交談過,，還針對性地開展了兩次教師問卷調(diào)查,，看到了老師們期盼的,，也聽到了老師們?yōu)閷W(xué)校想的,。

3,、思自身之不足。十指有長短,，人亦有優(yōu)點(diǎn)與不足。靜坐常思已之過,，閑談莫論他人非?！熬訜o所爭,。必也射乎!揖讓而升,，下而飲,。其爭也君子?！?/p>

三,、篤于行

1、在排憂解難中行,。擔(dān)當(dāng)校長這個(gè)崗位,，是給了自身一個(gè)做善事，行義舉更大的平臺(tái),。無論師生,，我都愿意傾情傾力相助。我堅(jiān)信,，存善心,，做善舉，必善報(bào),。本期很欣慰地看到一些老師得到各級愛心團(tuán)體的關(guān)愛,，更是幫助到一些貧困學(xué)子得到資助，深感榮幸,。人最大的需要是被需要,。我會(huì)一如既往地堅(jiān)持下去。

2,、在厲行節(jié)約中行,。君子以儉德辟難。自行調(diào)任--鎮(zhèn)小學(xué)后，我爺爺,、父母就勸告我應(yīng)以此類古訓(xùn)時(shí)常勸誡自身,。因此，我時(shí)常半夜從辦公室下至操場聽到公共廁所水龍頭嘩嘩想的時(shí)候都忍不住走進(jìn)去爬到水箱處把水龍頭擰小;看到孩子們開起水龍頭沖洗飯盆時(shí)就禁不住制止甚至呵斥……

3,、在課改一線中行,。我一直認(rèn)為孩子在成長的過程中，更需要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，合作的意識(shí),，獨(dú)立解決問題的能力，能有可以張揚(yáng)自己個(gè)性的興趣愛好,。因此，我有了眾多小組長主動(dòng)幫我布置和改批作業(yè),，有了印發(fā)115班學(xué)生每人一份《弟子規(guī)》的舉動(dòng)，也有了《聚焦內(nèi)涵,、遵循規(guī)律、強(qiáng)化措施,、推進(jìn)課改》《卸除倦怠》兩個(gè)專題報(bào)告和一堂課改下水課——《雞兔同籠》,，各種踐行，既是一種有益的探索和嘗試，更是積攢了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

4、在凝心聚力中行,。多年從事團(tuán)工作以及參與社會(huì)事務(wù)的經(jīng)歷，讓我深知活動(dòng)是凝心聚力最好的載體,。一期以來,，組織和參與了“老小同樂,，共進(jìn)午餐話重陽”,，“家校攜手話教育”,，“師生同樂迎新年”等充滿創(chuàng)意和具有實(shí)效的活動(dòng);在炎陵縣舉辦的體育藝術(shù)科技節(jié),、視頻大賽等活動(dòng)中也讓我見到了師生們亮麗的風(fēng)采，尤其是戴冬輝老師,，成功地將現(xiàn)實(shí)揉入藝術(shù)之中，將諸多拍攝和制作的視頻素材上傳至網(wǎng)絡(luò),，上傳至家校群,，為學(xué)校的對外宣傳帶來了直觀的美,。還有，在衛(wèi)生大整頓中,、在大課間操設(shè)計(jì)和組織中,，都可以看到全校師生凝心聚力,、為校爭光的縮影,。

5,、在提升幸福指數(shù)中行。從135天前步入學(xué)校時(shí)的滿目瘡痍到如今的磅礴大氣,，無論是在校工作和學(xué)習(xí)的師生,，還是短暫入校的各位家長和上級領(lǐng)導(dǎo),，都應(yīng)該體驗(yàn)到幸福的氣息,。如若說上期的周轉(zhuǎn)房入住是好的開端,，那么本期的迎國檢工程就是深入，辦公條件的改善,、生活質(zhì)量的提高,、電網(wǎng)線路的改造等等。讓學(xué)校有了耳目一新的感覺,。我們應(yīng)該以此為傲,，更應(yīng)以此為動(dòng)力

相信,，在我們的硬件完善到位,、制度建設(shè)到位,、行動(dòng)執(zhí)行到位的進(jìn)一步升華下,，--鎮(zhèn)小學(xué)教師的幸福指數(shù)將進(jìn)一步提升,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。艱難而又極富成效的20--年匆匆而過,，嶄新而又富有挑戰(zhàn)的20--年翩然而至,。在新的一年里,，我依舊將“勤,、善、篤”作為是我的行動(dòng)指南,，“學(xué)、思,、行”作為是我的現(xiàn)實(shí)追求，認(rèn)真履職,，扎實(shí)工作,，克服不足,，為--鎮(zhèn)小學(xué)的發(fā)展盡心盡力,。同時(shí),，也懇請上級領(lǐng)導(dǎo)給與一如既往的關(guān)心和關(guān)愛，給與一如既往的支持和傾心,，相信--小學(xué)的明天將更加美好,。

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同志：

xx年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十x大精神的開局之年,，在本年度的工作當(dāng)中,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的大力支持下,，在全校教育教學(xué)工作者的共同努力下,，學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善、教師素養(yǎng)進(jìn)一步優(yōu)化,、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,，教學(xué)教學(xué)工作均取得了較好的成績?，F(xiàn)將本年度個(gè)人工作狀況述職報(bào)告如下：

一,、以新的教育理念引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

我們提出了“打造湘中教育高地，探索農(nóng)村教育新路”的戰(zhàn)略目標(biāo)和“12345”發(fā)展戰(zhàn)略,，即：

(1)構(gòu)成一個(gè)共識(shí)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(2)實(shí)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)合：課堂教學(xué)與常規(guī)教研相結(jié)合;教育科研與教師培訓(xùn)相結(jié)合,。

(3)落實(shí)三個(gè)帶進(jìn)：把微笑帶進(jìn)課堂;把激勵(lì)帶進(jìn)課堂;把和諧帶進(jìn)課堂,。

(4)做到四個(gè)關(guān)注：關(guān)注班級建設(shè);關(guān)注困難學(xué)生;關(guān)注科學(xué)教育;關(guān)注學(xué)科整合,。

(5)加強(qiáng)五項(xiàng)工作：加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè);加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)課程改革;加強(qiáng)德育工作;加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),。

一年來,，我們帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工,，按照這條思路更新理念,，扎實(shí)工作,，在全鎮(zhèn)學(xué)校的發(fā)展方面取得了不俗的成績。

1,、育人環(huán)境大為優(yōu)化。

一是重教支教氛圍更加濃厚,。1月份,，鎮(zhèn)黨委,、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會(huì),，現(xiàn)場募集200多萬元;9月10日，鎮(zhèn)黨委,、政府舉行助學(xué),、獎(jiǎng)學(xué),、獎(jiǎng)教大會(huì)，會(huì)上扶助貧困學(xué)生46名,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生41名,，兩項(xiàng)總金額達(dá)94000元。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育,，也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮,。

二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)持續(xù)了近幾年的強(qiáng)勁勢頭,。年內(nèi)投資200余萬元建設(shè)的聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用,，聯(lián)校也即將通過省級合格學(xué)校驗(yàn)收，使我鎮(zhèn)始終處于全市省級合格學(xué)校建設(shè)的地位,。三是校園環(huán)境改善較大,。如：中心小學(xué)的田徑場建設(shè)和環(huán)境美化工程有很大進(jìn)展，校園面貌大有改觀,。

2,、辦學(xué)特色更加鮮明。

通過多年的努力,，我們初步打造出“三化”的辦學(xué)特色,。

一是學(xué)校管理人性化：努力把學(xué)校建設(shè)成師生的樂園,、家園、學(xué)園,，獲得了市教育局授予的目標(biāo)管理,、常規(guī)管理先進(jìn)單位稱號(hào);

二是課程建設(shè)校本化：我們已修改好湄江旅游文化校本教材,，計(jì)劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣，這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次,。

三是教學(xué)科研常態(tài)化：聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實(shí)踐研究于10月16日結(jié)題并獲xx市二等獎(jiǎng);x老師以論文形式提出了“走近湄江魚”與“碧荷文學(xué)社綜合實(shí)踐活動(dòng)”兩大教研課題,，其論文均獲xx省一等獎(jiǎng),，課題論證立項(xiàng)工作正在用心推進(jìn)中;另據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年我鎮(zhèn)教師有215人次獲省,、地,、市教學(xué)論文獎(jiǎng),。

3、辦學(xué)效益顯著提高,。

一是學(xué)校綜合評估傳來捷報(bào)：兩所中學(xué)在全市中學(xué)綜合評估中都獲得好評,，其中x中學(xué)名列農(nóng)村中學(xué)第一、全市所有中學(xué)第五;

二是中考獲得空前佳績：中考優(yōu)秀率獲全市第四名,，在全市農(nóng)村中學(xué)中居于地位，是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績;

三是校園文化建設(shè)成效顯著：今年我鎮(zhèn)學(xué)生在教育部征文比賽中獲得全國三等獎(jiǎng)兩個(gè),，省,、地,、市獎(jiǎng)勵(lì)106個(gè);在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學(xué)生代表榮獲一等獎(jiǎng),，為xx市在此次大賽上獲得的一個(gè)省級一等獎(jiǎng);5月24日,，xx省青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn)聯(lián)校舉行,，并取得*成功，這是足以載入乃至歷史的大事;我鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)員在全市第三十九屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏,，獲得了團(tuán)體第五名的歷史成績;電視臺(tái)等媒體(包括網(wǎng)站)報(bào)道了關(guān)于xx省青少年科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,、xx鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會(huì)等方面的教育新聞17條,。

二,、以新的管理策略促進(jìn)教師發(fā)展,。

教師的發(fā)展是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,，學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進(jìn)教師的發(fā)展,。我們采取“獎(jiǎng)勵(lì)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng),、科研推動(dòng),、關(guān)懷感動(dòng)”的管理策略,，努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深,、科研潛力強(qiáng)”的師資隊(duì)伍,，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提升,。

1、樹正氣,、剎歪風(fēng)，師德建設(shè)成效好,。

采取嚴(yán)厲措施,，先后處罰了5名違規(guī)教師,，剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風(fēng),，樹立了腳踏實(shí)地抓質(zhì)量的良好風(fēng)尚;制訂了周密,、嚴(yán)格的制度,，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,，倡導(dǎo)建立“平等,、*,、和諧,、親切”的師生關(guān)系,。

2、強(qiáng)培訓(xùn),，搭舞臺(tái),，教師素養(yǎng)提升快。

一是下本錢對全體教師進(jìn)行崗位技能培訓(xùn),。年內(nèi)投入將近20萬元組織教師參加各級各類培訓(xùn)，投入超過了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績名列第一。二是對骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。先后派出26人次參加全國小學(xué)教師論壇等各級各類專業(yè)交流活動(dòng),，花費(fèi)近8萬元,，投入能夠在全市排在前三名之內(nèi);三是選拔重用青年骨干教師,。通過讓他們走上管理崗位或參加課題研究,，給他們搭舞臺(tái),、壓擔(dān)子,，促進(jìn)他們的成長。通過這些措施,，我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升,，優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn),，一年來在全市各項(xiàng)教學(xué)比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎(jiǎng),，獲獎(jiǎng)29人次(其中一等獎(jiǎng)個(gè))，創(chuàng)歷史新高,。

3、多服務(wù),，重獎(jiǎng)勵(lì),，教師工作熱情高,。

一是盡力改善教師工作和生活環(huán)境,。在學(xué)校有限經(jīng)費(fèi)中盡力擠出資金新建教師住房一棟,，新建教師群眾辦公室三個(gè),，維修,、粉刷教師住房和辦公室15個(gè);二是盡力解決教師后顧之憂,。在鎮(zhèn)黨委,、政府撥出資金幫忙貧困教師的同時(shí),，中心學(xué)校也盡力為因病致貧的十名教師爭取上級補(bǔ)助,，還為特別危急的顏超穎等老師組織師生捐款達(dá)2萬余元,。三是對優(yōu)秀教師進(jìn)行重獎(jiǎng)和激勵(lì)。今年教師節(jié)提請鎮(zhèn)黨委,、政府獎(jiǎng)勵(lì)了20名優(yōu)秀教師，中心學(xué)校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出?？顚υ趲煹隆⒔虒W(xué),、教研等方面做出突出成績者進(jìn)行前所未有的重獎(jiǎng),。通過采取這些措施，一年來我鎮(zhèn)教師工作熱情高漲,，有一組數(shù)據(jù)很能說明問題：全鎮(zhèn)教師在今年共獲“xx市敬崗愛業(yè)模范”榮譽(yù)一個(gè),、“xx市優(yōu)秀特崗教師”榮譽(yù)一個(gè),，獲xx市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等市級榮譽(yù)28個(gè),，這樣的成績在全市也屬少見，充分體現(xiàn)了我鎮(zhèn)教師良好的精神風(fēng)貌,。

三,、以新的修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展,。

校長的自身發(fā)展,，對學(xué)校的發(fā)展具有決定性好處。校長為人的氣度決定學(xué)校和諧的程度,，校長學(xué)識(shí)的厚度決定學(xué)校發(fā)展的高度,，校長眼界的寬度決定學(xué)校前進(jìn)的速度,。因此,，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，充實(shí)自身,，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展,，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

一是加強(qiáng)道德修養(yǎng),，做教師的標(biāo)桿,。我自己首先做到為人正派,、辦事公道、任人唯賢,、廉潔奉公,，并要求中心學(xué)校班子成員和各中小學(xué)校長也嚴(yán)格自律,，為此先后三次召開專題會(huì)議，另曾先后10多次找一些校長和中層管理人員進(jìn)行誡勉談話,。

二是改善領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力,，改善與教師溝通的技巧,，為此還購買,、閱讀了不少相關(guān)的書籍資料,，并多次向有經(jīng)驗(yàn)的同行虛心請教。在日常工作中注意和教師交平等相待，和諧相處,，關(guān)心和愛護(hù)教師,。

三是增強(qiáng)文化,，做教師的首席。必須好處上,，校長就應(yīng)就是首席教師。我雖然才疏學(xué)淺,，但對自身文化的充實(shí)是不遺余力的。我堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),，每一天早晨聽六點(diǎn)半,、七點(diǎn)鐘的新聞,，每一天中午閱讀報(bào)紙,，每一天晚上堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)的書，工作再累,，回家再晚也不中斷;我用心參與教學(xué)研究，是xx市第一個(gè)省級教育科學(xué)資助課題——“鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實(shí)踐研究”的主持人;我不斷反思教育工作,，經(jīng)常寫出心

得體會(huì),，我撰寫的《切實(shí)推進(jìn)新課程改革全面提高教育教學(xué)質(zhì)量——關(guān)于提高我市教育教學(xué)質(zhì)量幾個(gè)問題的思考》一文,，獲得市教育局黨組高度好評,，其中大部分推薦被采納實(shí)施。

以上就是本年度個(gè)人述職報(bào)告,，不當(dāng)之處還請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇八

一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下,，在全體教師的共同努力下,，我校堅(jiān)持原則,，依法行政,，克難奮進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng)

一年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多思,，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚,。要求教師做到的我自己首先做到。

1,、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,， 要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率,。

2、塑造教師為人師表的良好形象,。我有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長交朋友,，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長,。二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。三是禁止教師有償補(bǔ)課,、私自為學(xué)生亂訂資料。

3,、通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率,，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生,、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高,。

二,、求真務(wù)實(shí),，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,。平時(shí)我能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任二年級的語文的教學(xué),。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。

三,、愛崗敬業(yè)，勤奮工作,，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,，教師全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長，服務(wù)社會(huì),，保證了學(xué)校工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,。除外出培訓(xùn),、開會(huì)等公事外,，我始終堅(jiān)守在工作崗位上,，我每天最早到校,，最后離校,。我信奉,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

四,、堅(jiān)持德育為首,，全面實(shí)施素質(zhì)教育

實(shí)施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分,。我校一直以德育工作為首。

1,、開展豐富多彩的活動(dòng),，如拔河、跳繩比賽等,，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái),，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識(shí)。今年“六一”,，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外,，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活,，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u,。

2、家?；?dòng)工作

部分家長的知識(shí)和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才,，但效果未必好,。為了孩子的健康成長，我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流。采取家訪,、電話訪談等形式,，了解家長的需求，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

五,、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全,，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定,。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

1,、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品,。檢修了各教室照明設(shè)施,。排除了安全隱患。對各班級的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作,。每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,。對學(xué)生損壞的課桌椅、門,、鎖,、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修,。衛(wèi)生工作,，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，校園清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階。

2,、強(qiáng)化安全意識(shí),，緊抓安全工作不放松。開學(xué)初,，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保了校園安全。

3,、今年秋,，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程,、教學(xué)樓維修工程等,，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗,、教室地面瓷磚化,，學(xué)校面貌煥然一新。

六,、工作中存在的不足

回顧一學(xué)年來的工作,，雖取得一些成績，但在看到成績的同時(shí),，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促。教育觀念,、教學(xué)方式方法,、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí),、自我提高,。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中，所需要的開支,，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高,，學(xué)校也是心有余而力不足,。

七、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)

1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理,，要在細(xì),、嚴(yán)、實(shí)上下功夫,。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起。

2,、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,。

3,、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng),。

4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，積極參與教研教改,，堅(jiān)持聽課、評課,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

5,、安全教育常抓不懈,，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園。

總之,，一年來,，我力求恪盡職守，努力工作,，但還做得不夠,。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏,。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,，同心同德、,，迎難而上,，力爭20xx年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇九

剛剛過去的20xx年,，無論是對于高級中學(xué)來說,，還是對于每一位xx人來說，都是極不平凡的一年,，都是刻骨銘心的一年,。

在這一年里，xx人揮汗如雨,，日以繼夜,，甘灑熱血寫春秋;在這一年里，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里,，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建xx省三星級高中的熱潮,，并取得了圓滿的成功。

作為校長,，感慨頗多,。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌，看到的是校園風(fēng)景這邊獨(dú)好,，看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高,，看到的是社會(huì)聲譽(yù)越來越好。

現(xiàn)在我把有關(guān)工作向大家作簡要匯報(bào),，不當(dāng)之處請批評指正,。

一、全體教工奉獻(xiàn)自我,，追求卓越,，充分體現(xiàn)人生價(jià)值

創(chuàng)建是一種追求，是奉獻(xiàn)自我,、開拓進(jìn)取的追求,，是向往卓越、鑄就輝煌的追求,。

在創(chuàng)建的日子里,，我校全體教工“人人參與創(chuàng)建，個(gè)個(gè)爭做貢獻(xiàn)”,，大家以學(xué)校發(fā)展為大局,，心往一處想,，勁往一處使，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,。好人好事層出不窮,，團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng)。為了把迎評工作做得更好,，許多同志加班加點(diǎn),，既要認(rèn)真上好每一節(jié)課，又要一絲不茍地整理資料,，每晚只睡三,、四個(gè)小時(shí)，從不叫一聲苦;有的同志因?yàn)楣ぷ鞣敝囟鴦诶圻^度,，生病住院,，病情稍有好轉(zhuǎn)，又沖鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創(chuàng)建為契機(jī),，以新課改為平臺(tái),，自覺融入這個(gè)追求卓越的大集體中，早起晚睡,，不知疲倦,，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn),，我一直被大家這種精神所感動(dòng)!

經(jīng)歷過學(xué)校這一輪跨越發(fā)展的所有師生,，每個(gè)人的身上都有著動(dòng)人的故事。全校師生員工在為創(chuàng)建三星級高中而忙碌的同時(shí),，也在奉獻(xiàn)著精彩人生,，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的寶貴財(cái)富,。

我要真誠地感謝我的同事們,，為學(xué)校的創(chuàng)建不畏艱辛、奮力拼搏,，付出了全部精力和心血,，做出了突出的貢獻(xiàn)。

二,、全力以赴,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，做好驗(yàn)收的各項(xiàng)工作

在迎評的日子里,，xx人就是與眾不同，大家把每一項(xiàng)工作想了又想,，查了又查,，堅(jiān)持一絲不茍,，確保萬無一失。

評估專家們推門聽了17節(jié)課,。課堂上,，我們的老師是那樣的從容不迫，胸有成竹,，師生配合默契，課堂氣氛活躍,。課后,，專家們給予高度的好評：每一節(jié)都是好課，有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評比,。

流連忘返的校園風(fēng)光,、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演,、引人入勝的教師論壇,、豐富多彩的課外活動(dòng)、翔實(shí)規(guī)范的文本資料,、服務(wù)育人的“誠信超市”,、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景，無不給專家們留下美好而深刻的印象,，令人陶醉,。

專家們深情而感嘆地說，一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好,，居然無可挑剔,，是我們想象不到的。

三,、以人為本,，服務(wù)學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

自創(chuàng)建三星級高中以來,，我校全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是育人,，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。我校確立了“為每個(gè)學(xué)生提供最佳服務(wù),，讓每個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展”的辦學(xué)理念,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，真正尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能，使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展,，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

在這一辦學(xué)理念的指引下,，我們堅(jiān)持德育為先的方針，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作,。注重學(xué)生的自主管理,，建立學(xué)生會(huì)、青年志愿者組織,。召開家長座談會(huì),，設(shè)立誠信超市，利用各方面力量和資源,，構(gòu)建德育合力,。

近年來,，學(xué)校精神文明建設(shè)成績喜人,。去年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校,、泰州市文明單位、泰州市綠色學(xué)校,、全國青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校,、第六屆全國中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)教育活動(dòng)先進(jìn)集體等稱號(hào)。所有這些,，都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校之間的競爭主要就是服務(wù)質(zhì)量的競爭。我們雖然沒有一流生源,，但我們能提供一流服務(wù),。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發(fā)。我們的目標(biāo)是中考成績同一檔次的學(xué)生,，在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步,，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。

剛剛過去的一年,，xx老師們齊心協(xié)力,，不計(jì)名利，全身心地投入,，超負(fù)荷地工作,，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅,，教育教學(xué)質(zhì)量得到最大限度的提高,。20xx年高考，市教育局下達(dá)給我校的本科指標(biāo)為78人,，我校實(shí)際達(dá)本科工作線的有169人,，指標(biāo)完成率全市名列前茅。

四、以身作則,，勤政廉政,，力求做好每一件事

校長有一定的權(quán)力，應(yīng)該說,，校長掌握著為師生服務(wù)的大權(quán),，同時(shí)校長也承擔(dān)了相當(dāng)大的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，可謂重任在肩,。盡管工作和生活遇到了許多困難,，然而我沒有沮喪，沒有氣餒,，始終把“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”當(dāng)作我前進(jìn)的路標(biāo),，竭盡全力，辦好讓人民滿意的學(xué)校,。

作為校長，我時(shí)刻告誡自己：身體力行,、為人師表,。我敢于喊響一句口號(hào)：從我做起，向我看齊,。凡是要求教師做到的,，我首先做到;凡是要求教師不做的，我堅(jiān)決不做,。

在同志們的大力支持下,，我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次勝利,。我的每一天都時(shí)刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗,，從不指望風(fēng)平浪靜。

學(xué)校工作雖然千頭萬緒,，復(fù)雜多變,，但是一些主要工作，只要具有超前意識(shí),，認(rèn)真調(diào)查分析,，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)，拿出解決問題的多種方案,，堅(jiān)持原則,，秉公辦事，充滿自信,，就一定能取得滿意的效果,。

平時(shí)對自己的要求近乎苛刻，起早帶晚，東走西奔,。我追求完美,，講究嚴(yán)謹(jǐn)，總想把每件事做好,，甚至完美無缺,，盡管有時(shí)力不從心。

我堅(jiān)持勤政廉政,，堅(jiān)持校務(wù)公開,，接受群眾監(jiān)督，決不以權(quán)謀私,。我注重發(fā)揚(yáng)民主,，認(rèn)真傾聽教職工的意見和建議，力求合理決策,，正確決策,。注重團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人,。

我深知自己的不足：口頭表達(dá)不行,，對外交往不活。時(shí)而方法欠妥,，時(shí)而情緒急躁,。為了黨的教育事業(yè)，為了學(xué)校的發(fā)展,，主觀上,，我爭取把工作做得好一點(diǎn);客觀上，肯定留下了不少缺憾,，請同志們包涵諒解,。

講這些，只是對自己一年來的工作回顧,，把遇到的酸甜苦辣與大家分享,。這其中的長吁短嘆，激昂高歌,，令人回味無窮,。

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇十

我來到一中工作學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我還記得初次到達(dá)一中的時(shí)候就深深被一中的教學(xué)氛圍和文化所吸引,。今天雖然是我述職,，但是，我仍舊想要和各位再次共勉我們的一中精神：那就是“吃苦耐勞,、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;自強(qiáng)不息,，創(chuàng)新務(wù)實(shí)的開拓精神;同心同德，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的協(xié)作精神;孜孜不倦，斗志昂揚(yáng)的拼搏精神”,。我之所以看重我們四中的學(xué)校文化,，喚醒我們四中的學(xué)校靈魂，召喚我們四中的學(xué)校旋律,，是因?yàn)槲倚欧钗覀兯闹芯袷呛駥?shí),、雄渾、蓄勢,、向上的動(dòng)力源泉和精神支柱,，我想，無論是學(xué)生進(jìn)步,、教師成長還是學(xué)校發(fā)展,，只要堅(jiān)守學(xué)校文化，奮斗不息,，便沒有我們不能達(dá)到的境界和高度,。

在這一年里，我和大家一樣,，根據(jù)年初的工作計(jì)劃,，深入貫徹中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持公平教育,，全面貫徹黨的教育方針,，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教育改革,，特別是在課堂教學(xué)改革這一塊,，學(xué)校在這一年，取得了很好的成效,。除此之外,，一中良好的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)一直都很優(yōu)秀,，我為切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提高教育質(zhì)量,，爭取我們一中教師應(yīng)有的地位和學(xué)校的榮譽(yù)做了一些力所能及的工作,。

一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，努力辦人民滿意的教育,。認(rèn)真貫徹法律法規(guī)和黨的教育方針政策，努力構(gòu)建和諧校園，爭創(chuàng)了和諧平安校園,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校師生無違法案件,，確立了“小班教學(xué)有效、輕負(fù),、高進(jìn)優(yōu)出,、中進(jìn)高出、低進(jìn)中出”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。平時(shí)帶頭嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,，堅(jiān)持早到校、晚下班,，即使在膝蓋劇烈疼痛,，艱難地挪動(dòng)步履的情況下，仍然心系學(xué)校的發(fā)展和壯大,，心系全校師生的安危和榮譽(yù),，全身心地投入本職工作。能團(tuán)結(jié)全校教師,，艱苦創(chuàng)業(yè),，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),。能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策,，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，做到清正廉潔,，為人光明磊落,。對每一位同事都能和睦相處，真正做到不得自己非勞動(dòng)的酬勞,，不浪費(fèi)公家的一分錢,，時(shí)刻記住嚴(yán)于律己以身作則，除此之外,，一直與教育局保持高度聯(lián)系,，把學(xué)校的優(yōu)秀老師的職稱評定積極爭取，在這一年也取得了良好的成效,。

二,、堅(jiān)持置身于課堂教學(xué)，確立了“讓每個(gè)學(xué)生都有效學(xué)習(xí),，讓每個(gè)學(xué)生都能和諧發(fā)展”的教育理念,。帶領(lǐng)全體教師奮發(fā)向上、打造自信力,，樹立憂患意識(shí),，真正做到居安思危,，從不放松，比如初一新生進(jìn)校的第一天開始就不松懈,，嚴(yán)格要求,。從班級最后一名學(xué)生抓起，從有問題的學(xué)生抓起,，抓全面,，全面抓，抓反復(fù),，反復(fù)抓,。一年來，與班主任和任課老師家訪多次,，與學(xué)生談心,、座談做到經(jīng)常化,，正確處理好家長對一些教學(xué)工作的誤解,，化解了個(gè)別學(xué)生家長對班級管理和個(gè)別學(xué)生教育的抵觸和抱怨。一學(xué)期下來,，我一共聽了40節(jié)課,，并先后與各科的老師們共同探討了，課堂改革,，課堂教學(xué)中新的方法,，新的問題和新的模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能群策群力,，敢作敢為,，知難而上，以身作則,，做好本職工作。重大的學(xué)校問題,，能主動(dòng)聽取支部意見和大家意見,，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主參與和監(jiān)督作用,。學(xué)校有明確的決策,，處事有序，凡事能尊重民意,，認(rèn)真聽取大家的意見,，尊重老教師、關(guān)心青年教師的成長和發(fā)展,。校務(wù)公開,，無論是招生,、財(cái)務(wù)、評職,、考核都能遵循教育局和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到規(guī)范有序，公平公正,。

三,、堅(jiān)持依靠教師、發(fā)展教師,。我始終認(rèn)為：學(xué)校要發(fā)展,，最主要的就在于教師，人民教師是唯一的,，永恒的,，不可動(dòng)搖的根本和源頭。他們是學(xué)校的核心,。抓住以爭創(chuàng)嘉興市行為規(guī)范示范學(xué)校,，嘉興市心理健康促進(jìn)學(xué)校和桐鄉(xiāng)市敬老文明學(xué)校、體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”陽光體育的驗(yàn)收以及三星級學(xué)校復(fù)評為契機(jī),，思考學(xué)校發(fā)展的方向,，思考學(xué)校的辦學(xué)，特別是明年的工作思路,，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，提出了“對每一位學(xué)生都要精雕細(xì)做，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教育教學(xué)管理目標(biāo),，提煉“正己,、敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)”的師德內(nèi)涵,，引導(dǎo)教師把師德理念轉(zhuǎn)化為以德育人的具體行動(dòng)，構(gòu)建好“以人為本”的師德理念,，提高我們教師的師德認(rèn)知水平,，努力營造促使我們教師成功的教育環(huán)境，煥發(fā)我們的教學(xué)熱情,。在我們大家的同心協(xié)力,，共同奮斗下，實(shí)事求是地說,，我們?nèi)〉昧肆钗覀兊幕A(chǔ)大不一樣的,，超凡尋常的成績,。今年的中考盡管比預(yù)期少了幾個(gè)，但普高錄取率達(dá)到了73.43%,，位列全市第三,，初升高比例 98.7%，全市第一,，取得了招生工作,、考點(diǎn)工作一等獎(jiǎng)。剛剛公布的初二,、初三文理科素質(zhì)調(diào)研也取得了令人滿意令人振奮的成績,。初三年級取得了文科、理科綜合第四名;初二年級取得了綜合二等獎(jiǎng),、理科第六,、文科十一的好成績。要知道,，我們是在基礎(chǔ)差,、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績的,。我們的音體美勞計(jì)算機(jī)等技能教學(xué)同樣也取得了非常好的成績,，改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績，美術(shù)項(xiàng)目比賽,、勞技教學(xué)作品和電腦制作比賽都名列全市前茅,，中小田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了全市第一名，這些成績贏得了教育局,、xx街道和社會(huì)各界對我們的好評,。

老師們，我們一中的教師是敬業(yè),、務(wù)實(shí),、是一支很優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，在剛剛?cè)羌墝W(xué)校復(fù)評中,，督導(dǎo)組總共聽了8節(jié)課,，其中優(yōu)秀課高達(dá)5節(jié)，良好3節(jié),，這在全市督導(dǎo)聽課的評價(jià)史上是少見的。一年來,，我在各種不同的場合,，不同的機(jī)構(gòu)，為我們學(xué)校的教師爭利益,、創(chuàng)地位,。真的,，我感到我們的老師很努力，很勤奮,，但也很委屈,、很吃虧。很多的時(shí)候,，我們的付出并沒有得到相應(yīng)的匯報(bào),，有時(shí)候付出了很多但是收效不明顯，但是我們的老師和同學(xué)們都沒有放棄,。時(shí)刻保持清醒的頭腦,，繼續(xù)的努力這，同樣的付出,、或者說更多的付出,，但回報(bào)，或者說成效不成比例,，往往心想事不成,。所以，我們更要清醒頭腦,，戒驕戒躁,，繼續(xù)努力。我將竭盡全力做好這兩大工作,。第一我們教師的成長,、發(fā)展。第二我們學(xué)校的發(fā)展,、壯大,。在此，歡迎大家提出好的見解和中肯的意見,。

老師們,，讓我們團(tuán)結(jié)一致，同心同德,，朝著我們的教育目標(biāo),，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地做好：初一年級抓習(xí)慣，做好銜接,，轉(zhuǎn)化工作;初二年級抓鞏固,，防分化;初三年級抓穩(wěn)定，準(zhǔn)備沖,，為完成我們制定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，為實(shí)現(xiàn)四中的騰飛而努力奮斗!

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

站于歲末年初的時(shí)間道坎,，無論左看右看,，前看后看,，都有利于反思總結(jié)，展望提高,，現(xiàn)將20xx年工作做一回顧,，匯報(bào)一年來本人履行職責(zé)和廉潔自律的情況。

20xx年,，按時(shí)間劃分大致可以分為兩個(gè)階段,，前三個(gè)季度我在xx小學(xué)履職，任黨支部副書記,、副總校長;第四季度,，受局黨委委派，我到xx小學(xué)任校長,。前三個(gè)季度的工作在這兒我就不做贅述,，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來展示和反思這四個(gè)月來和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程。

一,、明晰辦學(xué)理念,，凝練學(xué)校精神。

1.事件：

接受市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評,。

2.回顧：

20xx年12月3日,，市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評專家組來校開展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評工作。專家組成員通過聽取匯報(bào),、查看校園和學(xué)生活動(dòng),、聽課、訪談,、問卷等形式對學(xué)校五年來的工作進(jìn)行了全面調(diào)研,。

在當(dāng)天的反饋中，專家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò)和邏輯走向,。專家組認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念從“環(huán)境教育”到“綠色教育”再到“生態(tài)教育”,，既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，在這一發(fā)展進(jìn)程中學(xué)校教育的價(jià)值得到了新的提升,，學(xué)校教育的方位得到了新的拓展,，學(xué)校教育的內(nèi)涵得到了新的深化。

根據(jù)市教育局的規(guī)定,，本輪復(fù)評分為集中展示和現(xiàn)場評估兩種形式,，現(xiàn)場評估的等次是良好。根據(jù)公示的結(jié)果,，我校在本次復(fù)評工作中獲得“良好”等次,。

3.反思：

專家組的評價(jià)，既是對過去五年全校教師在闞書記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定,，更是對學(xué)校十多年來孜孜以求、追尋教育本真的認(rèn)可,。

辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過長期的理性思考及實(shí)踐所形成的思想觀念,、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括,。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學(xué)校的教育哲學(xué)：自主學(xué)習(xí),、自然生長、自由生活,。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來發(fā)展指明了方向,，我們期望運(yùn)用“生態(tài)教育”的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理,、師生生活和課程教學(xué),，為師生發(fā)展提供一個(gè)激活生命能量、掌握自身命運(yùn),、面向未來發(fā)展的“生態(tài)系統(tǒng)”,。

二、強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì),，樹立課程意識(shí),。

1.事件

“七彩童年——我喜歡”系列活動(dòng)。

2.回顧

20xx年9月起,，德育處和老師們一起精心設(shè)計(jì)和組織了系列活動(dòng)：新穎的開學(xué)典禮,、莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式、有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì),、快樂的圣誕節(jié),、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個(gè)好玩的地方,，孩子們在這里流連忘返!更為欣喜的是,，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱,、一起跳,，一起歡笑、一起感動(dòng),。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸,，因?yàn)榕惆楹⒆映砷L的道路上有你我同行!

3.反思

未來三年，學(xué)校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí),，“體驗(yàn)”一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點(diǎn),。因此，我們將進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校活動(dòng)設(shè)計(jì)思路和組織方式,，豐富學(xué)?；顒?dòng)內(nèi)涵，并對各類活動(dòng)進(jìn)行整體性設(shè)計(jì)和提煉,，努力提高活動(dòng)品質(zhì),，增強(qiáng)孩子在活動(dòng)中的體驗(yàn)。同時(shí),，我們將把一切教育活動(dòng)都當(dāng)成課程資源來開發(fā),，努力使處處是課程的意識(shí)成為學(xué)校文化。

我們的目標(biāo)是使學(xué)校成為好玩的地方,，在好玩的活動(dòng)中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進(jìn)學(xué)生社會(huì)化的發(fā)展,。

三、扎實(shí)課程研究,，激活內(nèi)在動(dòng)力,。

1.事件

全課程研究的穩(wěn)步推進(jìn)。

2.回顧

20xx年9月,，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學(xué)校成為亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)全課程實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟校,。一年級9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統(tǒng)理念,、全課程倡導(dǎo)的理念以及學(xué)生的現(xiàn)狀,，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場痛苦的轉(zhuǎn)變,。

然而,，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去面對這場變革,，給實(shí)驗(yàn)老師送來關(guān)心和信心,。實(shí)驗(yàn)中雖有爭論、有痛苦,、有焦慮,、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長,，更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身,。

市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節(jié)課我非常感動(dòng)，感動(dòng)在我們真正把人突顯出來,，感動(dòng)在使兒童的生活成為了我們教育的課程內(nèi)容,，感動(dòng)在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不一樣的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)更快樂,、更安全,、更自由!

3.反思

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)多元,、開放的世界，如何更好地適應(yīng)未來社會(huì)對教育的挑戰(zhàn)和期望,，這是每一位教育工作者必須思考的問題,。

面對挑戰(zhàn)，我們只有增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)力,，用積極開放的心態(tài)去接納一切未知的新事物,，用欣賞的眼光去考量、審視和分析,，去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化,。

幸運(yùn)的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴,，全課程研究之路我們攜手共行!

四、嘗試項(xiàng)目管理,，提升研究品質(zhì),。

1.事件

嘗試實(shí)施“項(xiàng)目管理”。

2.回顧

優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評期間,，專家組給出一條建議：進(jìn)一步提升教師的研究品質(zhì),。專家組通過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項(xiàng)目，需要學(xué)校進(jìn)一步挖掘,、梳理和提煉,。

有鑒于此，學(xué)校嘗試以項(xiàng)目管理的方式來推進(jìn)教師研究團(tuán)隊(duì)的組建,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的民主管理,，提升教師的研究品質(zhì)。目前,，學(xué)校初步建立了兒童金融課程,、體育游戲課程、生命教育課程,、閱讀活動(dòng)體系等研究項(xiàng)目,。

3.反思

項(xiàng)目管理是現(xiàn)代學(xué)校管理的一種策略，是項(xiàng)目的管理者在有限的資源約束下,，以系統(tǒng)管理的方法,，通過臨時(shí)性的、專門的柔性組織,，對項(xiàng)目進(jìn)行高效的計(jì)劃,、組織、指揮,、協(xié)調(diào)和評價(jià),。學(xué)校實(shí)施項(xiàng)目管理的最終目的是促進(jìn)人的發(fā)展。目前，學(xué)校正在嘗試建立項(xiàng)目管理的機(jī)制,，今后學(xué)校將進(jìn)一步完善項(xiàng)目招標(biāo)制,，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的規(guī)范化操作。

五,、共商發(fā)展規(guī)劃,，描繪美好愿景。

1.事件

接受區(qū)教育文體局組織的“三年發(fā)展規(guī)劃”論證,。

2.回顧

來到學(xué)校一學(xué)期,，恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開來,。通過復(fù)評工作我們對學(xué)校近十年的辦學(xué)之路有了一個(gè)較為清晰的了解,，在此基礎(chǔ)上我們將要通過充分的討論來制定學(xué)校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步形成學(xué)校發(fā)展愿景。目前,，這個(gè)工作正在推進(jìn)之中,。

3.反思

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動(dòng)指南。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和判斷學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題,，科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念,，建立明確的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)并有創(chuàng)意地構(gòu)建實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施策略。

基于“生態(tài)教育”的辦學(xué)理念,，我們初步確定了未來三年學(xué)校發(fā)展主題——“生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)”及其實(shí)踐路徑——構(gòu)建“生態(tài)體驗(yàn)課程”,。我們希望通過課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌，以課程變帶動(dòng)教室變,、課堂變,、教師變、學(xué)生變,、活動(dòng)變,、環(huán)境變，從而建設(shè)一個(gè)充滿各種可能的兒童生態(tài)世界,，促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展,。

行文至此，我無限感慨,。一份復(fù)評報(bào)告是學(xué)校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧,，是清涼小學(xué)歷任校長和老師共同探索的過程記錄，是追尋教育意義的集體創(chuàng)造,，是服務(wù)學(xué)生發(fā)展,、提升師生生命質(zhì)量的成長歷程，痛并快樂著;一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅(jiān)持的教育理想,，堅(jiān)守的教育信仰以及在復(fù)雜多變的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中達(dá)成共識(shí)并創(chuàng)造性地構(gòu)建好的教育的路徑和辦法,。我們期待這樣的教育歷程,，學(xué)生真實(shí)擁有真正的小學(xué)生活，老師真實(shí)擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境,。

最后,，我要說：好好愛一所學(xué)校!讓我們一起期待學(xué)校的未來更美好。

廉潔自律情況：

本人一學(xué)期來擔(dān)任學(xué)校校長職務(wù),，廉潔自律,，嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令辦事,，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事,，堅(jiān)持集體討論，民主管理,。

謝謝大家,。

述職人：

20xx年xx月xx日

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

xx年以來,，我一向分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)，具體主抓教務(wù)處,、教科室,、實(shí)驗(yàn)室等三個(gè)處室工作。在上級組織部門和關(guān)懷指導(dǎo)下,，我求真務(wù)實(shí),，甘于奉獻(xiàn)，較好地完成本職工作,，現(xiàn)就xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下,。

一、思想政治,、道德品質(zhì)表現(xiàn)狀況

1,、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè),，能以《黨章》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己,，用心開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)了《教育法》,、《未成年人保*》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī),。樹立了堅(jiān)定的政治方向，強(qiáng)化了對社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí),，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會(huì)主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù),。

2、道德品質(zhì)上,。我恪守學(xué)高為師,，身正為范的信念,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行教師神圣職責(zé),，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧,，用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格,。

二,、履行崗位職責(zé)狀況

(一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)狀況

1、專業(yè)學(xué)習(xí)上,，三年來,，我主要參加了高完中校長任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí)、國家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加了“”市級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng)。xx年被xx縣教育局評為“”中繼教“先進(jìn)個(gè)人”,，xx年12月被xx市教育局認(rèn)定高市級骨干教師,，獲“烏江園丁”稱號(hào)，xx年被xx縣委,、縣政府評為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”,。

2、工作作風(fēng)上,，從xx年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今,。我不貪權(quán)斂財(cái)，牢固樹立服務(wù)意識(shí),，對學(xué)生,，循循善誘，不體罰,，不侮辱;對教師,，態(tài)度和藹，不指手劃腳,，實(shí)施科學(xué)管理,，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，竭盡全力為師生服務(wù),。

(二)完成重點(diǎn)工作狀況

在學(xué)校管理工作中，我態(tài)度端正,，認(rèn)真工作,。每一天校園巡查，下課堂聽課,，和教師交心談心,，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作,，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀,，好助手,。

1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作,。開齊課程,，上足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定,，按課程計(jì)劃規(guī)定開齊課程,，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí),，保證學(xué)生每一天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù),、音樂)開足課時(shí),。

2、學(xué)校中,、高考穩(wěn)中有升,。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績*完成縣委政府規(guī)定的“55”計(jì)劃,，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間,，平衡發(fā)展;二本從xx年的42人上升今年的73人,。xx年、xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎(jiǎng),。

三,、廉潔自律方面

在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中，我對自己嚴(yán)格要求,，對他人公平公正,，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格,，交友謹(jǐn)慎,，說話注意形象分寸，行事注意場合,，組織紀(jì)律上具有極強(qiáng)保密意識(shí),，業(yè)余愛好健康，空閑時(shí)喜歡讀書,，無吸煙,、賭博,、酗酒等不良習(xí)慣，能很好地貫徹落實(shí)和遵守廉潔從政規(guī)定,。

四,、主要不足及整改措施

一是對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入,。

二是工作水平有待提高,。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊(duì)伍與有效激勵(lì)工作用心性,、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過程,、用心組織教改科研、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面,，我深知自己還是有所欠缺的,，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因,，在通用技術(shù),、研究性學(xué)習(xí)等課程開設(shè)，學(xué)生成長檔案,，學(xué)分管理等方面還不健全,，存在問題。

三是服務(wù)上做得還不夠好,。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨,。有時(shí)工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機(jī)會(huì)深表歉意,。在今后的工作中,，我將認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,，培養(yǎng)扎實(shí)的工作作風(fēng)。做到眼勤,，腿勤,，手勤，吃苦耐勞,，替領(lǐng)導(dǎo)分憂,，提高辦事效率。更新觀念,，走近學(xué)生,，走近教師，走進(jìn)課堂,，深入到教研組,、班主任和年級中去,，大膽工作，創(chuàng)新工作,，在工作中勤于思考,，盡可能多溝通、多調(diào)查,、多發(fā)現(xiàn)問題,，多解決一些問題。

以上為我的個(gè)人*測評述德述職述廉報(bào)告,，請各位領(lǐng)導(dǎo),、同事批評指正。

謝謝大家!

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇十三

一晃,，來到馬上五年了,，這五年，是飛快的五年,。在這片熱土上,，做了一點(diǎn)事情，留下了一絲痕跡,，收獲了無限欣慰,。

我將戒驕戒躁，奉獻(xiàn)自我,，不斷做出新的業(yè)績來,，用真情回報(bào)社會(huì)。

20xx年,，是二中校史上比較輝煌的一年,。一年來，校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,，勤奮工作,，不斷開拓創(chuàng)新,，整體推進(jìn)學(xué)校工作向前發(fā)展,。全校教職工精神振奮，工作有序,，心情愉快,，許多教學(xué)新秀脫穎而出，教學(xué)骨干得到公認(rèn),。教育教學(xué)競爭日趨激烈,，教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)和諧。全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，自覺遵規(guī)守紀(jì),，校園內(nèi)外富有朝氣,，充滿活力，學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)的喜報(bào)頻傳,，初中畢業(yè),、小學(xué)畢業(yè)考出了二中校史上最好的成績。

這些成績不僅得到了廣大職工群眾的贊賞,，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,，各種榮譽(yù)紛至沓來：靖遠(yuǎn)礦務(wù)局“先進(jìn)黨支部”、“文明學(xué)?！?、“課堂基本功訓(xùn)練先進(jìn)學(xué)校”,、“模范職工之家”,、“先進(jìn)女職工集體”、“青年文明號(hào)”班組,，全國“張思中外語教學(xué)法推廣先進(jìn)學(xué)?！钡鹊取Ｍ瑫r(shí)許多工作思路清晰,，措施得力,，富有成效：教職工考核辦法推廣到全局各中小學(xué)，民主管理,、校務(wù)公開的辦法成為各學(xué)校的典范,，學(xué)科基本功訓(xùn)練一步一個(gè)腳印地向前推進(jìn)，“韻語教學(xué)”穩(wěn)步推開,，體育分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)搞得有聲有色,，一本內(nèi)容詳實(shí)完整的《二中規(guī)章制度匯編》將學(xué)校不斷推進(jìn)到“依法治校，按章辦事”的健康有序的發(fā)展軌道,，依靠每位教職工的雙手基本建成了園林化的校園,。所有這些充分展現(xiàn)了我校二0xx年的輝煌，也傾注了多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)懷與支持;凝聚著二中全體師生員工的辛勞和汗水,，飽含著校領(lǐng)導(dǎo)的許多辛酸,，也成為我這個(gè)“班長”惶恐不安的政績。年末歲初,，總結(jié)過去,，成績的取得實(shí)在不易，努力的途徑和方法也很多很多,。這里我側(cè)重從下面幾個(gè)方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一,、發(fā)揚(yáng)民主，確立民主管理的有效機(jī)制，是保障校長正確行使權(quán)力的有效途徑

一個(gè)好校長應(yīng)該具有良好的民主作風(fēng),，堅(jiān)持民主集中制的原則,，集眾人智慧，鼓班子干勁,，做到嚴(yán)以律己,，寬以待人。在幾年的校長工作中,，我注重養(yǎng)成自身的民主作風(fēng),，雖然沒有達(dá)到最佳效果，但主觀努力絲毫沒有放松,。九八年初我被任命為教育處副處長兼二中校長,，具有全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作的權(quán)力，但我處處將自己擺在校長的位置上,，我常常面對人們的恭維幽默地講：自己是校長兼副處長,。我自覺地把自己置于黨支部和教職工代表大會(huì)的監(jiān)督之下，而不是以處領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)去總攬學(xué)校的一切,。

為保證黨支部和黨支部領(lǐng)導(dǎo)的教職工代表大會(huì)放心大膽正確行使監(jiān)督,，我主動(dòng)配合并且積極出主意想辦法，以確立民主管理的有效機(jī)制,。學(xué)校重大問題的決策,，如制訂計(jì)劃、開展重大的活動(dòng),、任免中層干部等均有黨支部的參與,。對教職工敏感的問題如財(cái)務(wù)收支、各種補(bǔ)貼的發(fā)放,、評優(yōu)選先,，教職工考核等均事先通報(bào)支部，取得一致意見后再實(shí)施,。

教職工代表大會(huì)制度是在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,，教職工行使民主權(quán)力，參加民主管理的一種正常渠道和法定形式,。我擔(dān)任二中校長工作以來,，每年都堅(jiān)持開好教職工代表大會(huì)，向大會(huì)報(bào)告學(xué)校的行政工作和經(jīng)費(fèi)使用情況,，虛心聽取代表的意見和建議,，接受監(jiān)督,。對民主評議干部的結(jié)果認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)反饋，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。對學(xué)校重大的問題主動(dòng)提交職代會(huì)討論審議,。

幾年來,，由于有效地發(fā)揮了黨支部的保證監(jiān)督和教職工代表大會(huì)的評議作用，使我在決策指揮學(xué)校工作時(shí)尚無大的失誤,。當(dāng)然要完全確立民主管理的機(jī)制,，還需要不斷努力。就在去年的職代會(huì)上,，我代表學(xué)校行政主動(dòng)提出了實(shí)行校務(wù)公開制度的做法,，具體闡述了實(shí)行校務(wù)公開制的意義、程序,、內(nèi)容和方法,，受到教職工的一致贊譽(yù)，在全局學(xué)校中首開先例,。由于我們在校務(wù)公開制度出臺(tái)前,，已經(jīng)陸續(xù)做了大量的公開校務(wù)的實(shí)效工作，因此制度的出臺(tái)和全面實(shí)施已是水到渠成,。校務(wù)公開制度全面實(shí)施了近一年時(shí)間,，成效非常顯著，在今年九月份局工會(huì)關(guān)于實(shí)行廠務(wù)公開,、民主管理的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,，被推廣為全局教育系統(tǒng)的典型。之后,，我們沒有停留在原有的水平上,，準(zhǔn)備進(jìn)一步加大校務(wù)公開的力度，這就是逐步公開校務(wù)工作的最后一道防線——內(nèi)部資金的收支情況,。作為校長,，只要立校為公，不徇私情,，充分發(fā)揚(yáng)民主,，自覺接受監(jiān)督，學(xué)校工作就沒有什么秘密可言,，這也是保障校長正確行使權(quán)力的最好途徑,。我的這些感受過去做到了一些，今天談出來以求今后繼續(xù)努力,。

二,、選好人，用好人是學(xué)校教育教學(xué)成敗的關(guān)鍵

“只有無能的管理,，沒有無用的人才”,，學(xué)校管理最重要的仍然是選人用人,。人才使用得當(dāng)，就能使其處于激發(fā)狀態(tài),，充分發(fā)揮其聰明才智,，做到人盡其才，才盡其用,。否則就會(huì)出現(xiàn)反作用,。幾年來我校各項(xiàng)工作發(fā)生了可喜的變化，而最大的變化正如處領(lǐng)導(dǎo)所稱贊的,，是教職工精神狀態(tài)的變化,。教職工隊(duì)伍精神振奮，團(tuán)結(jié)和諧,，求真務(wù)實(shí),，積極向上。我認(rèn)為這種變化正是運(yùn)用多種途徑或手段最大限度地調(diào)動(dòng)了教職工工作積極性的結(jié)果,，是選好人,、用好人的結(jié)果。

如此,，要辦好一所學(xué)校,，校長須有愛才之心。幾年前,，人們普遍認(rèn)為二中的教職工中存在著不良習(xí)氣：教學(xué)工作不求上進(jìn),，水平低下;有的拉幫結(jié)伙，誣陷他人,，打架斗毆,，斤斤計(jì)較個(gè)人得失，索要家長財(cái)物;隨意向?qū)W生收費(fèi),，諷刺,、挖苦、歧視,、體罰學(xué)生等等,。對于這些議論，我并不隨聲附和,，相信教職工隊(duì)伍的主流是好的,，只是個(gè)別人中偶一為之的毛病。對于他們應(yīng)該給予極大的愛心,，耐心幫助教育,，維護(hù)他們的正當(dāng)利益。正是從這種愛心出發(fā),，努力做到用人用其所長,，避其所短;多用激勵(lì)的手段,，調(diào)動(dòng)教職工內(nèi)在的積極因素;運(yùn)用權(quán)變的用人技巧鼓勵(lì)教職工參與管理，增強(qiáng)主人翁意識(shí);注意培養(yǎng)人才,，促使人才盡快成熟等，才使得二中教師隊(duì)伍的素質(zhì)得以不斷提高,。

用人用其所長,，避其所短。對于整個(gè)教師隊(duì)伍來講,，根據(jù)他們的年齡,、性別比例，專業(yè)特長和性格特征等情況,，盡量做到合理搭配,，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。一個(gè)品性高尚,，任勞任怨,，肯吃虧，尤其具有理解人,、容忍人的品格,，但教學(xué)能力一般的年級組長完全可以將一組各具鮮明性格特征的人團(tuán)結(jié)在一起;一個(gè)工作責(zé)任心強(qiáng)，有魄力,、心胸坦蕩,，不怕得罪人，但愛發(fā)議論,、不拘小節(jié)的年級組長也能夠?qū)⒁唤M富有朝氣,，充滿活力，卻易忽冷忽熱的人組織在一起;一個(gè)力求上進(jìn),，教學(xué)能力強(qiáng),，品性端正，事必躬親的年級組長也自然會(huì)帶領(lǐng)全組教師共同追求教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。對中小學(xué)各教研組組長,，我盡力選用那些教學(xué)上的尖子，學(xué)科帶頭人,，對其他方面的表現(xiàn)就不再苛求,，憑借他們的業(yè)務(wù)水平去影響和指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作。由于我多年來一直注重做好這方面的工作,，才使我們的教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)和諧,，積極向上的精神狀態(tài)，發(fā)揮了合力的效能,。正如馬克思在《資本論》中談到的：許多人在一起工作,，由于協(xié)作而產(chǎn)生一種“新的力量”,，這種力量和它一個(gè)人力量的總和有本質(zhì)的差別，其效應(yīng)不等于簡單相加之合,，而是一加一大于二的增值力量,。

對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于團(tuán)結(jié)同志,，懂管理,，通世理，但缺乏創(chuàng)新經(jīng)營意識(shí)的同志,，用在教學(xué)管理的崗位,。對品行端正，虛心求學(xué),，力求進(jìn)步,，敢于管理，但教學(xué)水平一般的青年教師大膽啟用到領(lǐng)導(dǎo)崗位,。對那些教學(xué)能力較強(qiáng),，工作認(rèn)真細(xì)致，性情柔合,，樂于團(tuán)結(jié)教職工,，但剛毅之氣不足的青年教師啟用在教務(wù)管理的崗位。對那些工作責(zé)任心強(qiáng),，有魄力有膽識(shí),，性格開朗直率但稍顯倔強(qiáng)的青年教師啟用在管理學(xué)生的崗位。對能吃苦耐勞,，善于學(xué)習(xí)各種技術(shù),，腳勤、手勤,，財(cái)欲不強(qiáng),，但欠缺組織能力的同志啟用在后勤管理崗位。對個(gè)別巧于精工,，工作干練,，頭腦靈活，性情溫和,，但不善于文筆,，心眼稍小的同志用在勤雜崗位。對那些工作細(xì)致,，謹(jǐn)慎小心,，不貪財(cái)物，謹(jǐn)言緘口,，但不善于從教的同志用在錢,、物的管理崗位等等,。總之,，我以為人有所短,，更有所長，應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”,，準(zhǔn)確合理而不失時(shí)機(jī)的“量材使用”,，才能發(fā)揮人才的最大優(yōu)勢。多用激勵(lì)的手段,，調(diào)動(dòng)教職工內(nèi)在的積極因素,。

十多年教師的經(jīng)歷使我懂得教職工在心理上的需求一般有二類：一是希望改善衣食住行條件,，工作條件,，學(xué)校環(huán)境，福利待遇等方面的物質(zhì)需求;二是榮譽(yù)等方面的精神需求,。對教職工的這兩類正當(dāng)需求,，應(yīng)該多用激勵(lì)手段，以調(diào)動(dòng)其工作積極性,。幾年來,，我不間斷地率領(lǐng)全體師生員工義務(wù)勞動(dòng)綠化校園，鋪設(shè)路面,，平整操場,，粉刷教室，裝飾墻面,，整修電路,，徹底改變了昔日臟、亂,、差的校園環(huán)境,。盡最大努力改換辦公桌椅，添置教具器械,，改換飲水設(shè)施,。盡力改造空閑校舍，解決了部分教職工的住宿問題,。最大限度地搞好福利待遇,。對個(gè)別教師夫妻兩地分居問題，子女就業(yè)問題,，工作調(diào)動(dòng)問題,，家中婚喪嫁娶，經(jīng)濟(jì)困難問題,，外出學(xué)習(xí),、參觀,、旅游等問題盡自己的能力和學(xué)校的實(shí)際承受力去解決。所有這些,，基本上滿足了教職工的物質(zhì)需求,，激勵(lì)了他們奮發(fā)有為的勁頭。隨著學(xué)校教育教學(xué)成績的逐年上升,，集體和個(gè)人的榮譽(yù)連連獲取,，也基本滿足了教職工的精神需求。這使我深深體會(huì)到,，作為校長還要掌握激勵(lì)用人的技巧,，激發(fā)教職工潛在的動(dòng)力，在學(xué)校形成一股力爭上游,，你追我趕的強(qiáng)大力量,，學(xué)校工作必然會(huì)蒸蒸日上。

運(yùn)用權(quán)變的用人技巧鼓勵(lì)教職工參與管理,，增強(qiáng)主人翁意識(shí),。這在前面“發(fā)揚(yáng)民主，確立民主管理的有效機(jī)制”中已經(jīng)涉及到許多,。這里我只想說,，從校務(wù)工作陸續(xù)公開到校務(wù)公開制度的確立，這期間我盡可能做到認(rèn)真聽取和廣泛采納職工的合理化建議,，讓每一位教職工參與學(xué)校管理,。在教師面前不擺校長或副處長的官架子，靠自己的言行在教職工之中樹立威信,，以自己的人格魅力去贏得,。

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!今天和大家一起回顧20xx年來的工作,，談20xx年工作設(shè)想,，懇請大家提出建議，以改進(jìn)我們的工作,。

20xx年工作回顧

一年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在社會(huì)各界和廣大家長的配合下,，緊緊圍繞縣文教局20xx年工作重點(diǎn),，以學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)，努力改善辦學(xué)條件,，提高教師素質(zhì),，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，實(shí)施精細(xì)化管理,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一,、改善辦學(xué)條件

20xx年我校定為項(xiàng)目校,，在縣教育局和xx鎮(zhèn)中心總校、xx村委會(huì)的鼎力支持下,，按照上級有關(guān)要求,，跑遍各相關(guān)單位，積極為項(xiàng)目校建設(shè)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，周六,、日堅(jiān)守工作崗位，監(jiān)督工程質(zhì)量,，協(xié)調(diào)周邊關(guān)系,，使工程按計(jì)劃順利實(shí)施。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起,，暑假后將投入使用,。在做好項(xiàng)目校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的同時(shí),，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件,，購置教師辦公桌椅12套，單人床8個(gè),，新購電腦3個(gè),，復(fù)印打印機(jī)一臺(tái)，為教師辦公創(chuàng)造了良好的條件,。

二,、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。

團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展強(qiáng)有力的保證,。首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，以身作則,，樂于奉獻(xiàn),，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹立服務(wù)意識(shí),，一切工作圍著師生轉(zhuǎn),，積極為教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,，竭盡全力為師生排憂解難,。三是對班子成員明確分工，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，既分工又合作,。四是要求班子成員深入課堂一線，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況,，反饋學(xué)校工作落實(shí)情況,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

(1),、抓教師職業(yè)道德。

以學(xué)習(xí)盤錦為契機(jī),，引導(dǎo)全體教師用魏書生老師積極的人生觀和價(jià)值觀武裝自己的頭腦,，多學(xué)習(xí)、少抱怨,，時(shí)刻保持人民教師的良好形象,，為人師表。以腳踏實(shí)地,、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,，淡泊明志、甘為人梯的精神境界,，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生,。懂得肩上的重任，把教育當(dāng)成一種事業(yè),，把“學(xué)習(xí),、工作、助人,、盡責(zé)是享受”當(dāng)成價(jià)值追求,，敬業(yè)愛生。同時(shí)通過建章立制規(guī)范老師們的行為,。

2,、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(1),、抓校本培訓(xùn)和校本教研,。我校教師年齡偏大，代課教師偏多,，如何把課堂還給學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，轉(zhuǎn)變教師角色,，使學(xué)生樂學(xué),、愿學(xué)、會(huì)學(xué)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學(xué)方法集錦》,、《魏書生育人九訣》、《魏書生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等,。采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電,。

積極進(jìn)行課題研究工作。張立平老師的《小學(xué)英語“興趣教學(xué)”研究》課題,，可借鑒的東西很少,，每天張老師上完課后都會(huì)抽時(shí)間進(jìn)行她的課題研究工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們更是積極配合,。雖經(jīng)驗(yàn)不足,，但我們不會(huì)放棄，會(huì)一直努力探索,。

(2),、積極參加上級組織的培訓(xùn)和教研。我校地處肅寧縣的最東邊,。道路坑洼不平,，交通不便利，每次到一實(shí)小或二實(shí)小去外出培訓(xùn)和教研我們都很犯愁,。盡管有困難但我們從沒有因此而耽誤過一次活動(dòng),，并且每位老師出去聽課后都要寫出心得、反思等,，和大家共同交流,，共同提高,。

(3),、每周要求老師們拿出一定時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，并寫出讀書筆記,。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)情況,。另外，20xx年暑假xx鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學(xué)教師中開展讀書,、寫心得活動(dòng)中,，我校教師張杏梅獲一等獎(jiǎng)，王寶雙,、曹溫普,、王香梅獲二等獎(jiǎng)，崔江霞,、黃淑君,、柳玉敏獲三等獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，打造高效課堂

20xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路：以規(guī)范教學(xué)管理為手段,，以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)工作,。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué),，扎實(shí)推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式,。

首先學(xué)校制定了實(shí)施“三段六步”模式的推進(jìn)方案。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，反思自己在教學(xué)過程中的行為,，找不足，制定出實(shí)施的措施,，并付諸實(shí)踐,，這樣為全面推開模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。二是教導(dǎo)主任多次帶隊(duì)到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀,，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，外出學(xué)習(xí)的老師回來后都能拿出書面的心得體會(huì)，與全體老師共享,，使老師們共同提高自身素質(zhì),。三是學(xué)校對全體教師進(jìn)行了聽課、評課的交流,，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思,，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見,，每人發(fā)表了自己的意見,，最后達(dá)成共識(shí)。通過組織開展教研活動(dòng),，隨機(jī)聽課,，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫,。

經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀,。曹溫普,、張立平、張杏梅等6人先后在《xx鎮(zhèn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流》刊物上發(fā)表了文章,。

2,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。

教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡，因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位,，常抓不懈,。我們從教師的教學(xué)過程入手，把質(zhì)量貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中,。在備,、講、批,、輔,、考常規(guī)教學(xué)上下功夫。

在備課方面,，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查,，每次都針對個(gè)人指出成功和不足之處，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn),。

在講課方面,，校長、主任帶領(lǐng)同科教師多次親臨課堂聽課,，課后及時(shí)評課研討,、反思，交流,。魏秋蓮,、彭亞寧、黃書君,、吳秋杰等幾位老師,，在教學(xué)實(shí)踐中大膽實(shí)施高效課堂教學(xué)模式，取得良好效果,。

在作業(yè)批改方面,，我們通過檢查發(fā)現(xiàn)老師們特別是低年級教師只是注重對學(xué)生配套資料上的批改，而對作業(yè)本上的作業(yè)注重程度不夠,，于是我們及時(shí)召開教師會(huì)糾正了這種不良現(xiàn)象,。

在考試方面實(shí)行檢測分析制度，每次質(zhì)量檢測后,，老師們都要寫出質(zhì)量分析報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)掌握教師的教學(xué)效果,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，有針對性的提出改進(jìn)意見，并要求每位老師實(shí)行考百分活動(dòng),。

四,、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

20xx年德育工作的思路，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為抓手,，通過精細(xì)化管理促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,。在學(xué)習(xí)盤錦管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，實(shí)行“日清周結(jié),，全員管理”方法,，大大提高了管理效率。

盡管我校的“日清周結(jié)”工作還不夠完善,，但通過實(shí)施,，確實(shí)增強(qiáng)了師生的責(zé)任意識(shí)、增加了師生之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從細(xì)節(jié)上規(guī)范了學(xué)校的管理,，激發(fā)了師生的主人翁意識(shí)，細(xì)化管理流程,，豐富了管理內(nèi)涵,。做到了學(xué)校事事有人管，人人有事干,，人人會(huì)干事,，班級事務(wù)承包到人，各負(fù)其責(zé),。同時(shí)還通過班隊(duì)會(huì),、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)學(xué)生集體主義意識(shí),、社會(huì)責(zé)任感,，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀。

xx同學(xué)在20xx年xx縣中小學(xué)“輝煌六十年”讀書教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。xx老師撰寫的《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)應(yīng)注意的幾個(gè)問題》獲市級三等獎(jiǎng),，xx老師被評為20xx年xx縣教學(xué)能手，x老師被評為20xx年xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵,。

積極開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng),。制定活動(dòng)方案，多次打印并下發(fā)學(xué)習(xí)材料,，如：《我為什么要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化并推廣和弘揚(yáng),，<*規(guī)>講座、》《學(xué)*規(guī)---加強(qiáng)自身修養(yǎng)》等等,。鼓勵(lì)全體師生背誦《*規(guī)》,，理解其內(nèi)涵,，并以此作為自己的做人準(zhǔn)則。舉行了橋城鋪完小《*規(guī)》誦讀演講比賽活動(dòng),。王香梅,、柳滿雖老師參加了鎮(zhèn)組織的《國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園--*規(guī)演講比賽》活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。

五,、開展大課間操,，強(qiáng)健師生體魄

強(qiáng)健的體魄是人生的財(cái)富，我們緊緊抓住學(xué)習(xí)盤錦的契機(jī),，充分利用大課間操活動(dòng),，提高師生的身體素質(zhì)，形成了校長親自抓,，老師們積極參與,，學(xué)生們熱情高漲的大課間操氛圍，同時(shí)根據(jù)各年級的年齡特點(diǎn),，用跳繩,、打沙包等活動(dòng)，豐富課間十分鐘,。

六,、創(chuàng)建平安校園

我校不斷強(qiáng)化校園秩序管理，創(chuàng)建平安校園,，制定并實(shí)施了《橋城鋪完小安全管理辦法》和《學(xué)生安全管理制度》,，實(shí)行校園安全責(zé)任制。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，維護(hù)學(xué)生和幼兒的安全,，我校每年寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，既密切了家校聯(lián)系,，又促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展,。為了增長師生們的安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和應(yīng)對安全事故的應(yīng)變能力,，利用櫥窗,、主題班會(huì)等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，組織防火,、防震演練,，防患于未然。項(xiàng)目校開工后,，和工程隊(duì)及時(shí)聯(lián)系溝通,，安裝隔離墻，書寫警示標(biāo)語,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，提醒學(xué)生注意安全，遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場,。

盡管取得一些成績,，但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，我們還存在不少問題：兩支隊(duì)伍建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng),，教育教學(xué)質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高,，精細(xì)化管理仍需進(jìn)一步完善，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高,，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善,。

20xx年工作思路

1、繼續(xù)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子樹立“無功便是過,，慢進(jìn)就是退”的思想。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，通過班子集體的良好作風(fēng),，帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng),。二是轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),，使熱愛教育、熱愛學(xué)生成為每一個(gè)教師的基本素養(yǎng),，以教師的高尚人格教育和影響學(xué)生,，成為教師的良師益友。

2,、完善精細(xì)化管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

一是完善日清周結(jié),，向管理要質(zhì)量,，向常規(guī)要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量,。二是加強(qiáng)班級管理,，完善班級管理制度，關(guān)注學(xué)困生和問題生,。三是以活動(dòng)為載體加強(qiáng)學(xué)生德育教育,。做好國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，踐行*規(guī),。

3,、提高課堂效益，向課堂40分鐘要效益,。

繼續(xù)開展三段六步教學(xué)模式探索,，向高效課堂要效益,。

4、改善辦學(xué)條件,。

教學(xué)樓竣工后,，做好室內(nèi)張貼、櫥窗,、綠化,、辦公桌椅、校園文化建設(shè)等工作,。

5,、創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校各項(xiàng)安全工作警鐘長鳴,，常抓不懈,，管理不留死角和盲區(qū)，完善安全管理制度,，形成人人有責(zé),，人人參與的管理格局，做到事發(fā)前有預(yù)防,，發(fā)生問題妥善處置,，樹立憂患意識(shí)，看好自己的門,，管好自己的人,，杜絕安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定,。

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇十五

各位代表:

大家好!

歲月如梭,，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去,，本人上任快兩個(gè)月了,，再這幾十天的時(shí)間里，我和全體教職員工在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)到下,，務(wù)實(shí)工作,，開拓創(chuàng)新。在此,，我就現(xiàn)在工作向各位代表匯報(bào),，請予評議。

一,、忠于職守,，遵紀(jì)守法。能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，積極認(rèn)真貫徹和落實(shí)黨的教育方針,，堅(jiān)持素質(zhì)教育，以身作則,，為人師表,，教書育人,。

1,、依法辦學(xué)，民主管理,。緊緊依靠,、尊重和團(tuán)結(jié)全體干部和教職員工，穩(wěn)定,、有序地開展工作,，努力辦好學(xué)校，辦人民滿意的教育,。并注重營造積極向上,、注重行動(dòng)、誠信高雅,、兼容創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍,。

2、遵章守紀(jì),，以身作則,。要求老師做到的，自己首先努力做到,，除進(jìn)修或開會(huì)議外,，能做得到無遲到，無早退現(xiàn)象,。嚴(yán)格要求自己,，作風(fēng)正派、廉潔奉公,，對自己能嚴(yán)格要求,，自覺接受群眾監(jiān)督注重開源節(jié)流，用好每一分學(xué)校錢款,。堅(jiān)持做到學(xué)?，F(xiàn)金不經(jīng)手，所有報(bào)銷發(fā)票都必須具有經(jīng)手人,、證明人,、審核人三人以上簽字。

二、與時(shí)俱進(jìn),，進(jìn)一步規(guī)范和創(chuàng)新辦學(xué)行為,。

在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在全體行政人員共同研究下,，本著“與時(shí)俱進(jìn),、開拓進(jìn)取”的思想，我們把新學(xué)年的工作目標(biāo)與思路定位在“抓管理,，促規(guī)范,，抓學(xué)習(xí)，推課改,，內(nèi)修素質(zhì),，外樹形象”， 從校長的作用出發(fā),，我把學(xué)校的各項(xiàng)管理工作落實(shí)到相關(guān)處室,、各職能部門都能做到分工明確，通力合作,，各盡其職,，各用其權(quán)。目前各項(xiàng)工作進(jìn)展順利,。當(dāng)然,，這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持。

三,、抓教師隊(duì)伍建設(shè),，促教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。

教師是學(xué)校之本,，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵,，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障,。全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師，基于這樣的理念,。首先是以強(qiáng)師德,，樹形象為目標(biāo),。要求教師關(guān)心,、愛護(hù)、尊重學(xué)生,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,，杜絕亂收費(fèi)等有損教師形象的現(xiàn)象。第二是落實(shí)教研活動(dòng)制度,，堅(jiān)持每月最少組織兩次教研活動(dòng),，為教師相互學(xué)習(xí)、交流提供一個(gè)平臺(tái)。

四,、狠抓教學(xué)過程管理,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展,，才能使家長滿意,、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)信任,。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高,，才能使我們教師辛勤的勞動(dòng)看得到回報(bào)，贏得尊重,。為此，我們校行政統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，牢固樹立質(zhì)量意識(shí),，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一個(gè)細(xì)節(jié),。一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理，備課時(shí)做到備教材,、備學(xué)生、備教法,。課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程理念,，突出學(xué)生的主體地位，注重師生互動(dòng),，提高實(shí)效,，不同層次的學(xué)生要有區(qū)別。二是恢復(fù)月考,，精心組織考試,，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)措施,。

五、狠抓德育工作,，努力提高德育工作實(shí)效,。

德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì),。因此，形成一個(gè)德育工作長期,、中期,、近期工作目標(biāo)，并努力形成一個(gè)德育工作的系統(tǒng)工程,。對學(xué)生提出“三好”要求(在家庭做好孩子,、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年)和“三個(gè)”習(xí)慣(良好的學(xué)習(xí),、生活,、行為習(xí)慣)的養(yǎng)成教育。在具體工作中,，本人注重在校內(nèi)通過家長會(huì)和家長學(xué)校,、以及法制副校長，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制,，我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時(shí)，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來,，這樣就更能充分調(diào)動(dòng)老師對做好德育工作積極性,，因而德育工作也就做得扎實(shí)、有效果,。勤學(xué),、知禮、健康,、向上的良好校風(fēng)得到形成，促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展,。注重家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用。我校學(xué)生來自農(nóng)村,，家長的整體素質(zhì)相對較低,，對學(xué)生的家庭教育、家庭管理較差,。針對這種情況,，我校每年都要組織家長會(huì),，和家長就家庭教育的方法進(jìn)行交流，努力取得家長的理解,、支持和配合,。提高家長教育孩子的能力，解決家長在家庭教育中的困惑,。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作,，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責(zé)任心,同時(shí)，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神,。我把營造弘揚(yáng)正氣,、立德育人、務(wù)實(shí)求真,、好學(xué)上進(jìn),、團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍,，使學(xué)校的管理很有人情味,，因而領(lǐng)導(dǎo)到教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉,，遇到難題總是群策群力,。

六、我們將不斷完善的教學(xué),、生活、教育設(shè)施服務(wù),。為了給教師一個(gè)舒適的工作環(huán)境,，千方百計(jì)改善辦公條件，改善辦學(xué)條件,。 各位代表,，在我上任的幾十天以來，盡管本人一直努力地工作著,，但是也存在著很多的問題,，如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考,，理論的學(xué)習(xí)還不夠,，工作水平還有待提高;對教師的思想工作還不夠深入，談工作多,、談思想少,，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力重,，報(bào)酬少,，政治思想工作也有待加強(qiáng),。但我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，逐步改正,，把今后工作做得更好,。敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的工作和學(xué)校工作提出批評意見，我將誠懇接受,。謝謝!

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇十六

剛剛過去的20xx年,，無論是對于高級中學(xué)來說，還是對于每一位xx人來說,，都是極不平凡的一年,，都是刻骨銘心的一年。

在這一年里,，xx人揮汗如雨,，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋;在這一年里,，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里,，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建xx省三高中的熱潮，并取得了圓滿的成功,。

作為校長,，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌,，看到的是校園風(fēng)景這邊獨(dú)好,，看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高，看到的是社會(huì)聲譽(yù)越來越好,。

現(xiàn)在我把有關(guān)工作向大家作簡要匯報(bào),，不當(dāng)之處請批評指正。

一,、全體教工奉獻(xiàn)自我,，追求卓越，充分體現(xiàn)人生價(jià)值

創(chuàng)建是一種追求,，是奉獻(xiàn)自我,、開拓進(jìn)取的追求，是向往卓越,、鑄就輝煌的追求,。

在創(chuàng)建的日子里，我校全體教工“人人參與創(chuàng)建,，個(gè)個(gè)爭做貢獻(xiàn)”,，大家以學(xué)校發(fā)展為大局，心往一處想,，勁往一處使,，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,。好人好事層出不窮，團(tuán)隊(duì)精神得到加強(qiáng),。為了把迎評工作做得更好,，許多同志加班加點(diǎn)，既要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，又要一絲不茍地整理資料,，每晚只睡三、四個(gè)小時(shí),，從不叫一聲苦;有的同志因?yàn)楣ぷ鞣敝囟鴦诶圻^度,，生病住院，病情稍有好轉(zhuǎn),，又沖鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創(chuàng)建為契機(jī),，以新課改為平臺(tái)，自覺融入這個(gè)追求卓越的大集體中,，早起晚睡,，不知疲倦，辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn),，我一直被大家這種精神所感動(dòng)!

經(jīng)歷過學(xué)校這一輪跨越發(fā)展的所有師生，每個(gè)人的身上都有著動(dòng)人的故事,。全校師生員工在為創(chuàng)建三高中而忙碌的同時(shí),，也在奉獻(xiàn)著精彩人生，這是校園精神的濃墨重彩,，這是校園文化的寶貴財(cái)富,。

我要真誠地感謝我的同事們，為學(xué)校的創(chuàng)建不畏艱辛,、奮力拼搏，付出了全部精力和心血,，做出了突出的貢獻(xiàn),。

二、全力以赴,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，做好驗(yàn)收的各項(xiàng)工作

在迎評的日子里,，xx人就是與眾不同,，大家把每一項(xiàng)工作想了又想，查了又查,，堅(jiān)持一絲不茍,，確保萬無一失,。

評估專家們推門聽了17節(jié)課。課堂上,，我們的老師是那樣的從容不迫,，胸有成竹，師生配合默契,，課堂氣氛活躍,。課后，專家們給予高度的好評：每一節(jié)都是好課,，有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評比,。

流連忘返的校園風(fēng)光、感人至深的升旗儀式,、整齊精彩的廣播操表演,、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動(dòng),、翔實(shí)規(guī)范的文本資料,、服務(wù)育人的“誠信超市”、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景,，無不給專家們留下美好而深刻的印象,，令人陶醉。

專家們深情而感嘆地說,，一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好,，居然無可挑剔，是我們想象不到的,。

三,、以人為本，服務(wù)學(xué)生,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

自創(chuàng)建三高中以來,，我校全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)是育人，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本,。我校確立了“為每個(gè)學(xué)生提供服務(wù),，讓每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，真正尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能,，使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展,，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

在這一辦學(xué)理念的指引下,，我們堅(jiān)持德育為先的方針,，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作,。注重學(xué)生的自主管理，建立學(xué)生會(huì),、青年志愿者組織,。召開家長座談會(huì)，設(shè)立誠信超市,，利用各方面力量和資源,，構(gòu)建德育合力。

近年來,，學(xué)校精神文明建設(shè)成績喜人,。去年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校、泰州市文明單位,、泰州市綠色學(xué)校,、全國青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、第六屆全國中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)教育活動(dòng)先進(jìn)集體等稱號(hào),。所有這些,，都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校之間的競爭主要就是服務(wù)質(zhì)量的競爭,。我們雖然沒有一流生源,，但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發(fā),。我們的目標(biāo)是中考成績同一檔次的學(xué)生,，在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校,。

剛剛過去的一年,，xx老師們齊心協(xié)力，不計(jì)名利,，全身心地投入,，超負(fù)荷地工作，克服了常人難以想象的困難,，再次品嘗了成功的喜悅,，教育教學(xué)質(zhì)量得到限度的提高。20xx年高考,，市教育局下達(dá)給我校的本科指標(biāo)為78人，我校實(shí)際達(dá)本科工作線的有169人,，指標(biāo)完成率全市名列前茅,。

四、以身作則,，勤政廉政,，力求做好每一件事

校長有一定的權(quán)力,，應(yīng)該說，校長掌握著為師生服務(wù)的大權(quán),，同時(shí)校長也承擔(dān)了相當(dāng)大的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn),，可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難,，然而我沒有沮喪,，沒有氣餒，始終把“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)”當(dāng)作我前進(jìn)的路標(biāo),，竭盡全力,，辦好讓人民滿意的學(xué)校。

作為校長,，我時(shí)刻告誡自己：身體力行,、為人師表。我敢于喊響一句口號(hào)：從我做起,，向我看齊,。凡是要求教師做到的，我首先做到;凡是要求教師不做的,，我堅(jiān)決不做,。

在同志們的大力支持下，我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,，取得了一次又一次勝利,。我的每一天都時(shí)刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗，從不指望風(fēng)平浪靜,。

學(xué)校工作雖然千頭萬緒,，復(fù)雜多變，但是一些主要工作,，只要具有超前意識(shí),，認(rèn)真調(diào)查分析，細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié),，拿出解決問題的多種方案,，堅(jiān)持原則，秉公辦事,，充滿自信,，就一定能取得滿意的效果。

平時(shí)對自己的要求近乎苛刻,，起早帶晚,，東走西奔。我追求完美，講究嚴(yán)謹(jǐn),，總想把每件事做好,，甚至完美無缺，盡管有時(shí)力不從心,。

我堅(jiān)持勤政廉政,，堅(jiān)持校務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督,，決不以權(quán)謀私,。我注重發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真傾聽教職工的意見和建議,，力求合理決策,，正確決策。注重團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心他人,。

我深知自己的不足：口頭表達(dá)不行，對外交往不活,。時(shí)而方法欠妥,，時(shí)而情緒急躁。為了黨的教育事業(yè),，為了學(xué)校的發(fā)展,，主觀上，我爭取把工作做得好一點(diǎn);客觀上,，肯定留下了不少缺憾,，請同志們包涵諒解。

講這些,，只是對自己一年來的工作回顧,，把遇到的酸甜苦辣與大家分享。這其中的長吁短嘆,，激昂高歌,，令人回味無窮。

一晃,，來到馬上五年了,，這五年，是飛快的五年,。在這片熱土上,，做了一點(diǎn)事情，留下了一絲痕跡,，收獲了無限欣慰,。

我將戒驕戒躁,，奉獻(xiàn)自我，不斷做出新的業(yè)績來,，用真情回報(bào)社會(huì)。

學(xué)校校長年度述職報(bào)告 小學(xué)副校長年度述職報(bào)告篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!今天和大家一起回顧20xx年來的工作,，談20xx年工作設(shè)想，懇請大家提出建議,，以改進(jìn)我們的工作,。

20xx年工作回顧

一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在社會(huì)各界和廣大家長的配合下,，緊緊圍繞縣文教局20xx年工作重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗(yàn)為契機(jī),，努力改善辦學(xué)條件,，提高教師素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革,，打造高效課堂,，實(shí)施精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，學(xué)校的各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、改善辦學(xué)條件

20xx年我校定為項(xiàng)目校,，在縣教育局和xx鎮(zhèn)中心總校,、xx村委會(huì)的鼎力支持下，按照上級有關(guān)要求,，跑遍各相關(guān)單位,，積極為項(xiàng)目校建設(shè)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，周六,、日堅(jiān)守工作崗位,，監(jiān)督工程質(zhì)量，協(xié)調(diào)周邊關(guān)系,，使工程按計(jì)劃順利實(shí)施,。今年一座嶄新的教學(xué)樓將拔地而起，暑假后將投入使用,。在做好項(xiàng)目校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的同時(shí),，積極改善學(xué)校辦學(xué)條件，購置教師辦公桌椅12套,，單人床8個(gè),，新購電腦3個(gè)，復(fù)印打印機(jī)一臺(tái)，為教師辦公創(chuàng)造了良好的條件,。

二,、加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。

團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展強(qiáng)有力的保證,。首先要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，以身作則,，樂于奉獻(xiàn),，要求老師學(xué)生做到的自己首先做到。二是樹立服務(wù)意識(shí),，一切工作圍著師生轉(zhuǎn),，積極為教育教學(xué)服務(wù)，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,，竭盡全力為師生排憂解難,。三是對班子成員明確分工，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線,，及時(shí)了解課堂教學(xué)情況,，反饋學(xué)校工作落實(shí)情況。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

(1)、抓教師職業(yè)道德,。

以學(xué)習(xí)盤錦為契機(jī),，引導(dǎo)全體教師用魏書生老師積極的人生觀和價(jià)值觀武裝自己的頭腦，多學(xué)習(xí),、少抱怨,，時(shí)刻保持人民教師的良好形象，為人師表,。以腳踏實(shí)地,、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，淡泊明志,、甘為人梯的精神境界,，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生。懂得肩上的重任,，把教育當(dāng)成一種事業(yè),，把“學(xué)習(xí),、工作、助人,、盡責(zé)是享受”當(dāng)成價(jià)值追求,，敬業(yè)愛生。同時(shí)通過建章立制規(guī)范老師們的行為,。

2,、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(1),、抓校本培訓(xùn)和校本教研。我校教師年齡偏大,，代課教師偏多,，如何把課堂還給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，轉(zhuǎn)變教師角色,，使學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué),、會(huì)學(xué),，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為此我們先后打印并下發(fā)了《魏書生教學(xué)方法集錦》,、《魏書生育人九訣》,、《魏書生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》以及《班主任的工作藝術(shù)》等等。采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的方法給老師們充電,。

積極進(jìn)行課題研究工作,。張立平老師的《小學(xué)英語“興趣教學(xué)”研究》課題，可借鑒的東西很少,，每天張老師上完課后都會(huì)抽時(shí)間進(jìn)行她的課題研究工作,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們更是積極配合。雖經(jīng)驗(yàn)不足,，但我們不會(huì)放棄,，會(huì)一直努力探索。

(2),、積極參加上級組織的培訓(xùn)和教研,。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平,，交通不便利,，每次到一實(shí)小或二實(shí)小去外出培訓(xùn)和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒有因此而耽誤過一次活動(dòng),，并且每位老師出去聽課后都要寫出心得,、反思等,，和大家共同交流，共同提高,。

(3),、每周要求老師們拿出一定時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，并寫出讀書筆記,。學(xué)校每學(xué)期都要檢查學(xué)習(xí)情況,。另外，20xx年暑假xx鎮(zhèn)中心總校在全鎮(zhèn)中小學(xué)教師中開展讀書,、寫心得活動(dòng)中,，我校教師張杏梅獲一等獎(jiǎng)，王寶雙,、曹溫普,、王香梅獲二等獎(jiǎng)，崔江霞,、黃淑君,、柳玉敏獲三等獎(jiǎng)。

三,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，打造高效課堂

20xx年學(xué)校教學(xué)工作的思路：以規(guī)范教學(xué)管理為手段，以課堂教學(xué)模式改革為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)工作。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué),，扎實(shí)推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式。

首先學(xué)校制定了實(shí)施“三段六步”模式的推進(jìn)方案,。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，反思自己在教學(xué)過程中的行為，找不足,，制定出實(shí)施的措施,，并付諸實(shí)踐，這樣為全面推開模式的實(shí)施奠定了基礎(chǔ),。二是教導(dǎo)主任多次帶隊(duì)到其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校去學(xué)習(xí)參觀,，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，外出學(xué)習(xí)的老師回來后都能拿出書面的心得體會(huì),，與全體老師共享,，使老師們共同提高自身素質(zhì)。三是學(xué)校對全體教師進(jìn)行了聽課,、評課的交流,，授課教師結(jié)合課堂教學(xué)效果作出了課后反思,，提出自己教學(xué)實(shí)踐中困惑的地方，然后大家各抒己見,，每人發(fā)表了自己的意見,，最后達(dá)成共識(shí)。通過組織開展教研活動(dòng),，隨機(jī)聽課,，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫,。

經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),、研究與實(shí)踐，我校的課堂教學(xué)有了顯著的改觀,。曹溫普,、張立平、張杏梅等6人先后在《xx鎮(zhèn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流》刊物上發(fā)表了文章,。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。

教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)學(xué)校的存亡,，因此我們把教學(xué)質(zhì)量放在首位，常抓不懈,。我們從教師的教學(xué)過程入手,，把質(zhì)量貫穿于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。在備,、講,、批、輔,、考常規(guī)教學(xué)上下功夫,。

在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查,，每次都針對個(gè)人指出成功和不足之處,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。

在講課方面,，校長,、主任帶領(lǐng)同科教師多次親臨課堂聽課，課后及時(shí)評課研討,、反思,，交流。魏秋蓮,、彭亞寧,、黃書君,、吳秋杰等幾位老師，在教學(xué)實(shí)踐中大膽實(shí)施高效課堂教學(xué)模式,，取得良好效果,。

在作業(yè)批改方面，我們通過檢查發(fā)現(xiàn)老師們特別是低年級教師只是注重對學(xué)生配套資料上的批改,，而對作業(yè)本上的作業(yè)注重程度不夠,，于是我們及時(shí)召開教師會(huì)糾正了這種不良現(xiàn)象。

在考試方面實(shí)行檢測分析制度,，每次質(zhì)量檢測后,，老師們都要寫出質(zhì)量分析報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)掌握教師的教學(xué)效果,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，有針對性的提出改進(jìn)意見，并要求每位老師實(shí)行考百分活動(dòng),。

四,、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

20xx年德育工作的思路,，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為抓手,，通過精細(xì)化管理促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)盤錦管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，實(shí)行“日清周結(jié),，全員管理”方法，大大提高了管理效率,。

盡管我校的“日清周結(jié)”工作還不夠完善,，但通過實(shí)施，確實(shí)增強(qiáng)了師生的責(zé)任意識(shí),、增加了師生之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從細(xì)節(jié)上規(guī)范了學(xué)校的管理，激發(fā)了師生的主人翁意識(shí),，細(xì)化管理流程,，豐富了管理內(nèi)涵。做到了學(xué)校事事有人管,，人人有事干,，人人會(huì)干事，班級事務(wù)承包到人,，各負(fù)其責(zé),。同時(shí)還通過班隊(duì)會(huì)、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)學(xué)生集體主義意識(shí),、社會(huì)責(zé)任感,，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀。

xx同學(xué)在20xx年xx縣中小學(xué)“輝煌六十年”讀書教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。xx老師撰寫的《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)應(yīng)注意的幾個(gè)問題》獲市級三等獎(jiǎng),，xx老師被評為20xx年xx縣教學(xué)能手，x老師被評為20xx年xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵,。

積極開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng),。制定活動(dòng)方案，多次打印并下發(fā)學(xué)習(xí)材料,，如：《我為什么要學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化并推廣和弘揚(yáng),，<*規(guī)>講座、》《學(xué)*規(guī)---加強(qiáng)自身修養(yǎng)》等等,。鼓勵(lì)全體師生背誦《*規(guī)》,，理解其內(nèi)涵，并以此作為自己的做人準(zhǔn)則,。舉行了橋城鋪完小《*規(guī)》誦讀演講比賽活動(dòng),。王香梅、柳滿雖老師參加了鎮(zhèn)組織的《國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園--*規(guī)演講比賽》活動(dòng)并獲獎(jiǎng),。

五、開展大課間操,，強(qiáng)健師生體魄

強(qiáng)健的體魄是人生的財(cái)富,，我們緊緊抓住學(xué)習(xí)盤錦的契機(jī)，充分利用大課間操活動(dòng),，提高師生的身體素質(zhì),，形成了校長親自抓，老師們積極參與,，學(xué)生們熱情高漲的大課間操氛圍,，同時(shí)根據(jù)各年級的年齡特點(diǎn)，用跳繩,、打沙包等活動(dòng),，豐富課間十分鐘。

六,、創(chuàng)建平安校園

我校不斷強(qiáng)化校園秩序管理,，創(chuàng)建平安校園，制定并實(shí)施了《橋城鋪完小安全管理辦法》和《學(xué)生安全管理制度》,，實(shí)行校園安全責(zé)任制,。為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，維護(hù)學(xué)生和幼兒的安全，我校每年寒暑假都下發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,，既密切了家校聯(lián)系,，又促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)和應(yīng)對安全事故的應(yīng)變能力,，利用櫥窗、主題班會(huì)等對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，組織防火,、防震演練，防患于未然,。項(xiàng)目校開工后,，和工程隊(duì)及時(shí)聯(lián)系溝通，安裝隔離墻,，書寫警示標(biāo)語,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生注意安全,，遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場,。

盡管取得一些成績，但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到,，我們還存在不少問題：兩支隊(duì)伍建設(shè)仍需進(jìn)一步加強(qiáng),，教育教學(xué)質(zhì)量仍需進(jìn)一步提高，精細(xì)化管理仍需進(jìn)一步完善,，課堂教學(xué)效率仍需進(jìn)一步提高,，辦學(xué)條件仍需進(jìn)一步改善。

20xx年工作思路

1,、繼續(xù)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè),。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子樹立“無功便是過，慢進(jìn)就是退”的思想,。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，通過班子集體的良好作風(fēng)，帶出優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)和校風(fēng),。二是轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，使熱愛教育,、熱愛學(xué)生成為每一個(gè)教師的基本素養(yǎng),，以教師的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為教師的良師益友。

2,、完善精細(xì)化管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

一是完善日清周結(jié),，向管理要質(zhì)量,，向常規(guī)要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量,。二是加強(qiáng)班級管理,，完善班級管理制度，關(guān)注學(xué)困生和問題生,。三是以活動(dòng)為載體加強(qiáng)學(xué)生德育教育,。做好國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，踐行*規(guī),。

3,、提高課堂效益，向課堂40分鐘要效益,。

繼續(xù)開展三段六步教學(xué)模式探索,，向高效課堂要效益。

4,、改善辦學(xué)條件,。

教學(xué)樓竣工后，做好室內(nèi)張貼,、櫥窗,、綠化、辦公桌椅,、校園文化建設(shè)等工作,。

5、創(chuàng)建平安校園,。

學(xué)校各項(xiàng)安全工作警鐘長鳴，常抓不懈,，管理不留死角和盲區(qū),，完善安全管理制度，形成人人有責(zé),，人人參與的管理格局,，做到事發(fā)前有預(yù)防，發(fā)生問題妥善處置,，樹立憂患意識(shí),，看好自己的門，管好自己的人，杜絕安全事故發(fā)生,，確保校園安全穩(wěn)定,。