無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

財(cái)務(wù)應(yīng)聘的自我評(píng)價(jià)篇一

經(jīng)過(guò)了本學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)各學(xué)科有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).

我深知學(xué)習(xí)的重要性.面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人.以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái).而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的.

首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、娛樂(lè)的時(shí)間.時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要.

其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成.認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí).

另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí),知識(shí)總是有用的.在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí).知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí).雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī).

所以在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該更好地做到以下幾點(diǎn)：

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度要更加的端正.能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教.

第二,還要適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)學(xué)習(xí)方法：(1)做好課前預(yù)習(xí).也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍,做到心中有數(shù).(2)上課要積極發(fā)言.對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn).(3)每天的家庭作業(yè),做完后應(yīng)檢查一遍,在條件允許的情況下可以讓家長(zhǎng)幫著檢查,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,也可以轉(zhuǎn)天去請(qǐng)教同學(xué)和老師.把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí).(4)要多讀一些課外書(shū).每天吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文.

一個(gè)身心健康的人,面對(duì)挑戰(zhàn),應(yīng)該更大程度上增加了他的學(xué)習(xí)動(dòng)力,而不是消極地逃避,給自己一個(gè)站不穩(wěn)腳跟的理由來(lái)逃避學(xué)習(xí),這種行為是虛偽的也是極其幼稚的.面對(duì)困難,我們應(yīng)端正態(tài)度,知難而上.在坎坷的山路上,人難免會(huì)摔個(gè)鼻青臉腫.但不這樣便無(wú)法到達(dá)山頂,因?yàn)檫@座山是沒(méi)有纜車的!

財(cái)務(wù)應(yīng)聘的自我評(píng)價(jià)篇二

在__年——20__年度第二學(xué)期里,，校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部在新任部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，展開(kāi)了新一輪的工作。在這學(xué)期，我們的工作有收獲也有失誤,，在此對(duì)這半年來(lái)外聯(lián)部的工作做個(gè)評(píng)價(jià)：

在本學(xué)期我們部門(mén)所做的工作主要有：定期去兄弟院校進(jìn)行各方面的交流,，以及送我校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系方式;受邀請(qǐng)代表我校學(xué)生會(huì)參加各種慶祝活動(dòng),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)友誼;經(jīng)常去參加其他高校的外聯(lián)工作交流會(huì);接待外校來(lái)訪學(xué)生會(huì)成員及與商家洽談贊助問(wèn)題等。

外聯(lián)部所做的工作,，主要是拉贊助以保證學(xué)校舉行活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，也加大對(duì)學(xué)校的宣傳，提高學(xué)校在社會(huì)的知名度,。作為高等院校中排行第二的長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院來(lái)說(shuō),，校學(xué)生會(huì)就是它的一個(gè)門(mén)面，一言一行都表此刻眾人面前,，外聯(lián)部更是展現(xiàn)長(zhǎng)職學(xué)子風(fēng)采的一個(gè)平臺(tái),。

與其他院校進(jìn)行各種交流學(xué)習(xí)中，我們看到了自身的不足,，從他們那里得到了啟發(fā),。這對(duì)我們以后從事外聯(lián)工作有了較大幫忙，讓我們的工作越來(lái)越順手,。

外聯(lián)部這學(xué)期的工作,，有成績(jī)也有失誤。首先,，對(duì)于外聯(lián)部這學(xué)期做得一些工作,，例如在聯(lián)系外校這方面我們能夠說(shuō)在必須程度上來(lái)是做得不錯(cuò)，但似乎忽略了校內(nèi)聯(lián)系的重要性,，沒(méi)有很好發(fā)揮本部門(mén)的職能,，使校內(nèi)各院系學(xué)生會(huì)與校學(xué)生會(huì)之間缺少溝通，傳遞信息不及時(shí)導(dǎo)致一些問(wèn)題得出現(xiàn),，妨礙了工作的進(jìn)程,。

其次，部門(mén)內(nèi)部出現(xiàn)了較大的人事流動(dòng),，影響了部門(mén)工作得順利開(kāi)展,，也影響了整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作。因部門(mén)成員不適應(yīng)新任部長(zhǎng)的工作方式,，大部分成員產(chǎn)生了懈怠情緒,，由于沒(méi)有與部長(zhǎng)主席團(tuán)進(jìn)行有效的溝通，致使一些優(yōu)秀的成員離開(kāi)了本部門(mén),。這是我們外聯(lián)部的損失,。在人員極度短缺的情景下,，余下的各成員仍盡量堅(jiān)持外聯(lián)部工作得正常進(jìn)行，這是值得獎(jiǎng)勵(lì)的,。

因?yàn)闆](méi)有與離職的成員交接好,，導(dǎo)致他們聯(lián)系的部分商家與我們中斷了聯(lián)系，影響贊助工作的進(jìn)行,，這是外聯(lián)部的另一個(gè)重大工作失誤,，我們必須會(huì)重視并盡快彌補(bǔ)。

異常是部分成員對(duì)工作得懈怠及部長(zhǎng)的管理不力,，導(dǎo)致了幾次部門(mén)會(huì)沒(méi)有舉行，使主席團(tuán)傳遞的工作信息,，交代得工作任務(wù)沒(méi)有及時(shí)傳達(dá)給各成員,，直接導(dǎo)致了外聯(lián)部工作的完成進(jìn)度。這是我們的失誤,，我們已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反思,，并盡快改正。

在以后的工作過(guò)程中,，我們必須會(huì)做好各方面的溝通,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題，為使外聯(lián)部發(fā)展得更好而努力,。

財(cái)務(wù)應(yīng)聘的自我評(píng)價(jià)篇三

我于xx年考入了某全國(guó)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，無(wú)論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變,，使我由一個(gè)初中生成長(zhǎng)為一名在各方面都有長(zhǎng)足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。

首先是在思想品德上,，一個(gè)人的政治思想決定著他的人生觀,，也就決定著他對(duì)學(xué)習(xí)、工作,、生活的態(tài)度,。初中時(shí)我就已經(jīng)成為一名團(tuán)員，進(jìn)入中專后和老師同學(xué)相處極為融洽,，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助,，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅(jiān)定的政治方向,，熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)集體，得到別人幫助的同時(shí)熱心幫助別人,，為此我還參加了青年志愿者行動(dòng),，利用課余時(shí)間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長(zhǎng),，幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事，和大家和諧相處,。這些培養(yǎng)了我較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，不只在思想覺(jué)悟上取得了很大進(jìn)步,，也使我對(duì)自己,、對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望。

思想認(rèn)識(shí)提高必會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，因此在學(xué)習(xí)上我的成績(jī)也很突出,。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì),，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì),，沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有技能是沒(méi)有出路的,，所以三年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課程,，無(wú)論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實(shí)際,，不拘泥于課堂內(nèi)容,，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識(shí),，使我的知識(shí)面更廣泛,。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗(yàn)一個(gè)人自主性的好渠道,，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來(lái)養(yǎng)成了良好的獨(dú)立自學(xué)能力,，同時(shí)也幫助周圍成績(jī)不是很好的學(xué)生,，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。也正因?yàn)槿绱宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)也很出色，幾年來(lái)成績(jī)一直是班級(jí)的前10名,，并多次被評(píng)為三好學(xué)生,，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，不在于數(shù)目的多少,，卻是對(duì)我學(xué)習(xí)成果的一種肯定,。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力,，也一定會(huì)在其他方面取得更好的成績(jī)。

生活中我遵循簡(jiǎn)樸大方,、嚴(yán)以律已,、寬以待人的原則，不與同學(xué)比吃穿,，而是比學(xué)習(xí),、比進(jìn)步程度。對(duì)自己在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求,，遇到問(wèn)題決不退縮,，向老師、家長(zhǎng)和同學(xué)虛心請(qǐng)教,，知難而上,，遇到錯(cuò)誤不姑息遷就，分析錯(cuò)誤原因,，做到知錯(cuò)就改，能夠遵守校紀(jì)校規(guī),，認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé),，做好每一件小事，熱愛(ài)勞動(dòng),，講究衛(wèi)生,。我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠(yuǎn)，我時(shí)常給家里打電話,、寫(xiě)信,，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，有什么思想問(wèn)題也及時(shí)和父母溝通,，使父母時(shí)刻感受到女兒的牽掛,，也使我時(shí)刻感受著來(lái)自家庭的溫暖，更多的是鼓勵(lì)和支持,。

三年的校園生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同時(shí)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最終以優(yōu)異成績(jī)順利考取了鉗工證和數(shù)控機(jī)床證,。我深知學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng),，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老,，在將來(lái)無(wú)論從事什么工作都要繼續(xù)努力,，向書(shū)本學(xué)習(xí),、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用,。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西,，但是貪多嚼不爛,，所謂，貴在精而不在廣,。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn),，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí),。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,，我常常告戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用,。

通過(guò)三年的中專生活,，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正,。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

三年的中專生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一小段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,，對(duì)于未來(lái)我充滿信心與夢(mèng)想,，相信這三年的學(xué)習(xí)生活給了我未來(lái)生活的鋪墊，相信我會(huì)走得更好,，走得更踏實(shí),，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

財(cái)務(wù)應(yīng)聘的自我評(píng)價(jià)篇四

項(xiàng)羽因此有了與宋義過(guò)招的機(jī)緣。

宋義原本是項(xiàng)梁手下,，項(xiàng)梁戰(zhàn)死定陶,，項(xiàng)羽想西行殺入關(guān)中，為叔叔報(bào)仇,，懷王怕他禍害關(guān)中百姓,，派他帶楚軍北上,，去往水深火熱中的巨鹿戰(zhàn)場(chǎng)，援救被秦軍攻打的趙國(guó),，又命宋義為他掌舵,，號(hào)稱卿子將軍。

他們率領(lǐng)援趙的隊(duì)伍,，向著巨鹿進(jìn)發(fā),，到安陽(yáng)停了下來(lái)，一停就是四十六天,。宋義的說(shuō)法是：“夫搏牛之虻不可以破蟣虱,。今秦攻趙，戰(zhàn)勝則兵罷,，我承其敝;不勝,，則我引兵鼓行而西?！?/p>

他要坐山觀虎斗,，若秦兵打敗了趙國(guó)，必有所消耗,，楚軍再出手不遲,，若秦兵被趙國(guó)打敗，楚軍就直接掉頭西行去打秦軍老巢了,。

宋義沒(méi)那么關(guān)心趙國(guó)的命運(yùn)，考慮的是楚國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,，等待期間,，他又把兒子送到齊國(guó)去當(dāng)丞相，一直送到無(wú)鹽縣,，還在那里大擺筵席,。

項(xiàng)羽不認(rèn)為宋義的等待有意義，趙國(guó)怎么可能打得過(guò)秦國(guó)?加上天寒大雨,，士卒凍饑,，他振臂一呼，說(shuō)宋義這個(gè)人既不體恤士卒,，又無(wú)視國(guó)家安危,，危急存亡之際，還飲酒高會(huì),，“非社稷之臣”,。他一不做二不休地砍下宋義的頭顱，宣布“宋義與齊謀反楚,，楚王陰令羽誅之” ,。

到了這個(gè)份上,，懷王只好任命他為上將軍。項(xiàng)羽的時(shí)代,，就此真正開(kāi)始,。

他殺宋義是為打秦軍，但秦軍真不好打,，不但是宋義,，周圍一圈諸侯軍，都在遙遙觀望,。戰(zhàn)爭(zhēng)好似一觸即發(fā),，但誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)，像是在等待著命運(yùn)的一絲暗示,，可這暗示,，又似乎永不會(huì)到來(lái)。

項(xiàng)羽不愿意等待,，他自己來(lái)開(kāi)天辟地,，既然理性已然乏力，干脆就按照內(nèi)心的愿望行事,。他沉掉了船,，砸掉了鍋，燒掉了帳篷,，斬?cái)嗨型寺?，求生與求勝的愿望合二為一，士卒們呼聲震天,，諸侯軍單是旁觀就嚇破了膽,，等到項(xiàng)羽終于打敗了秦軍，“諸侯將入轅門(mén),，無(wú)不膝行而前,，莫敢仰視?！?/p>

財(cái)務(wù)應(yīng)聘的自我評(píng)價(jià)篇五

在學(xué)校掌握了基本的職業(yè)技能,，涉及方面比較廣，也獲得了相應(yīng)的證書(shū),。能熟練使用常用辦公軟件,，對(duì)制圖設(shè)計(jì)也會(huì)簡(jiǎn)單的操作。

對(duì)于從事的職位方面,，可以勝任繪圖制作或者進(jìn)行機(jī)電設(shè)備的生產(chǎn)和設(shè)計(jì),。也可從事電氣方面、機(jī)電設(shè)備的安裝與維修,。

本人性格開(kāi)朗,、樂(lè)觀,，抗壓能力與學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對(duì)銷售工作懷有極大熱情并且有更高的向往,。多年參加校足球賽的經(jīng)歷,，讓我體會(huì)到了順暢的溝通和精誠(chéng)的團(tuán)結(jié)非常重要。而豐富的校外實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到工作經(jīng)驗(yàn)是參與實(shí)踐積累出來(lái)的,，而機(jī)遇又是如此難求,，在人生一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中，請(qǐng)給予我一次參與的機(jī)會(huì),，我定會(huì)交回一份讓您滿意的答卷,。

本人積極認(rèn)真，態(tài)度樂(lè)觀,，能吃苦耐勞,，平時(shí)善于觀察，做事講求效率質(zhì)量,，且具有良好的協(xié)調(diào)與溝通能力,，為人熱情，人際關(guān)系良好,，有較強(qiáng)解決問(wèn)題的能力和學(xué)習(xí),、實(shí)際操作、人際溝通能力,，團(tuán)體協(xié)作意識(shí)強(qiáng),，責(zé)任感強(qiáng)，嚴(yán)格律己,。

有較強(qiáng)的組織能力,、活動(dòng)策劃能力和有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng),，有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，能學(xué)以致用;喜歡嘗試,，勇于接受挑戰(zhàn),。性格積極穩(wěn)健、樂(lè)觀向上,，做事認(rèn)真踏實(shí);對(duì)事物具有敏銳的觀察力;有團(tuán)隊(duì)合作精神,，有激情，有較強(qiáng)的組織與溝通能力,。劍鳴匣中,，期以之聲。

本人虛心學(xué)習(xí),，以誠(chéng)待人,，開(kāi)朗活潑,，良好的學(xué)習(xí)能力和溝通能力。能夠正確對(duì) 待生活中遇到的各種困難;有較強(qiáng)的獨(dú)立思考意識(shí),。能在工作中吃苦耐勞,，細(xì)心做事，有比較好的承受能力,，能組織協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神,，有很強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心。

本人性格開(kāi)朗,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，待人真誠(chéng)，善于溝通,、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神,。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度,，能夠獨(dú)立工作,，又極賦團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于溝通,、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神.。 熟練掌握了會(huì)計(jì)核算的全部流程,，能很好地應(yīng)對(duì)各種會(huì)計(jì)核算問(wèn)題,，有很強(qiáng)的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)能力。熟練掌握辦公軟件,，電腦操作熟練,，能適應(yīng)不同崗位要求。頭腦靈活,，善于分析,，具有現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理理念。

本人待人誠(chéng)懇有禮,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，性格開(kāi)朗、穩(wěn)重,、有活力,，待人熱情、真誠(chéng);積極主動(dòng),，能吃苦耐勞,，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;工作積極配合,。

本人性格開(kāi)朗,、能吃苦耐勞、有責(zé)任心,、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力,，并具有良好的身體素質(zhì)。與同學(xué)相處和睦融洽,，樂(lè)于助人,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。能夠積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的活動(dòng),，并能在活動(dòng)中充分發(fā)揮出自己的作用,。在未來(lái)工作中，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展,。喜歡打籃球,，羽毛球等運(yùn)動(dòng)。

我的性格偏于內(nèi)向,，為人坦率,、熱情、講求原則;處事樂(lè)觀,、專心,、細(xì)致;富有責(zé)任心、樂(lè)于助人,。

在校期間擔(dān)任班上紀(jì)檢委員,，及在協(xié)會(huì)擔(dān)任理事，這大大鍛煉了我的組織與管理能力,。愛(ài)好運(yùn)動(dòng)跟旅游,，在此過(guò)程能交到許多朋友，這能擴(kuò)大我的交際圈,，讓我能擁有和諧的人際關(guān)系,。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，我的劣勢(shì)在于我的工作經(jīng)驗(yàn)較匱乏,，處理事情時(shí)不夠冷靜,，兼顧得不夠完善,。

財(cái)務(wù)應(yīng)聘的自我評(píng)價(jià)篇六

《水滸傳》中宋江這個(gè)人物的塑造水平,，文學(xué)評(píng)論界不是貼個(gè)“投降派”的標(biāo)簽,，就是惑于他“及時(shí)雨”的綽號(hào)，予以扁平化的處理和分析,，完全忽略了宋江這個(gè)人物的復(fù)雜性,。

而實(shí)際上《水滸傳》單憑對(duì)宋江這個(gè)極為復(fù)雜而且性格持續(xù)變化發(fā)展的人物的成功塑造，即可稱不遜于四大名著的其它任何一部,。畢竟，中國(guó)古典小說(shuō)的人物性格大多從故事開(kāi)端即被定型,，直至故事結(jié)束仍無(wú)多大變化，復(fù)雜而變化的人物性格難得一見(jiàn),。以《三國(guó)演義》的曹操為例,，其奸雄性格確實(shí)復(fù)雜,，但是從開(kāi)始到結(jié)束并無(wú)變化;《西游記》的孫悟空開(kāi)始到結(jié)束性格變化不小,，但都是標(biāo)簽式的簡(jiǎn)單性格，均無(wú)法與宋江相比,。

那么宋江到底是一個(gè)怎樣的人物?大家必須摒棄閹割版水滸以及電視劇的影響,，直接在原著中找答案。

首先,，宋江是否早有反意,，早已定下“殺人放火受招安”的目標(biāo)?或許宋江并不是從開(kāi)始就一心一意如此，他可能起初只是因?yàn)閭€(gè)人興趣,、或者是為了避免麻煩、方便押司的工作而喜好扶危濟(jì)困,、結(jié)交江湖人物,。

但在這個(gè)過(guò)程中積累下越來(lái)越大的名聲和越來(lái)越多的人脈資源后,，他意識(shí)到這是自己的絕好機(jī)會(huì),，甚至可能是唯一機(jī)會(huì)，畢竟他武藝不行,，也沒(méi)有拿得出手的功名(否則也不至于去當(dāng)個(gè)士大夫瞧不起的小吏之職)，在北宋體系下絕無(wú)晉升空間,。

于是,，我們?cè)谒谓鰣?chǎng)時(shí),，就看到了一位“平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢,，但有人來(lái)投奔他的，若高若低,，無(wú)有不納,，便留在莊上館谷，終日追陪,，并無(wú)厭倦;若要起身，盡力資助,，端的是揮霍，視金似土,。人問(wèn)他求錢(qián)物，亦不推托,，且好做方便，每每排難解紛,，只是周全人性命”的好漢,。

區(qū)區(qū)一介小吏之身，卻能以及時(shí)雨之名傳遍天下,，江湖中無(wú)人不曉,。

財(cái)務(wù)應(yīng)聘的自我評(píng)價(jià)篇七

項(xiàng)羽以他的方式打贏了戰(zhàn)爭(zhēng)，還打出了美感,，打出了尼采在《悲劇的誕生》里提到的那種酒神狀態(tài)：“酒神狀態(tài)的迷狂，它對(duì)人生日常界限和規(guī)則的毀壞,，其間,，包含著一種恍惚的成分,，個(gè)人過(guò)去所經(jīng)歷的一切都被淹沒(méi)在其中了。這樣,，一條忘川隔開(kāi)了日常的現(xiàn)實(shí)和酒神的現(xiàn)實(shí)?！?/p>

破釜沉舟,，是項(xiàng)羽人為地劃出一條忘川,，淹沒(méi)掉過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，淹沒(méi)掉恐懼和算計(jì),，高效,，而且低耗——因?yàn)橄氲锰嗵苋?，常常不但于事無(wú)補(bǔ)，還會(huì)讓自己泥足于各種糾結(jié)之中,，像宋義那樣。

宋義不能不算一個(gè)聰明人,，當(dāng)初他曾勸項(xiàng)梁，驕傲使人落后,。項(xiàng)梁很不愉快，差他出使齊國(guó),，宋義路上遇到要去見(jiàn)項(xiàng)梁的齊國(guó)使者高陵君,，對(duì)高陵君說(shuō)：“項(xiàng)梁快完了,，您要是慢點(diǎn)走，還能保住命,，您要走得太快，連您也遭殃”,，果然被他言中,，項(xiàng)梁戰(zhàn)死于定陶,。

巨鹿之戰(zhàn),，他的戰(zhàn)略也并非全無(wú)道理，“夫搏牛之虻不可以破蟣虱”,。巨鹿戰(zhàn)場(chǎng)上的秦軍是蟣虱，楚軍這個(gè)虻蟲(chóng)更有大目標(biāo),，但問(wèn)題是，大目標(biāo)救不了他的當(dāng)下,，項(xiàng)羽按照自己那一套，卻也打下來(lái)了,。

每一種選擇,，都有局限性,，條條道路，都是歧途,，聰明總被聰明誤,，人類一思考，上帝就發(fā)笑,。宋義曾批評(píng)項(xiàng)梁的傲慢，他自己,，又何嘗不是死于對(duì)于理性的自負(fù),。

但大多數(shù)人寧可像宋義那樣停滯于理性的路途,，因?yàn)槟阒?，思考可能是等死,，不思考就是作死,。比如?xiàng)梁,，比如樂(lè)府古辭《公無(wú)渡河》里的那個(gè)男子,。

“公無(wú)渡河,，公竟渡河!墮河而死，將奈公何!”洪浪滔天,，他一定要過(guò)河,，最后被洪流吞沒(méi)。它講的只是一個(gè)瘋子的故事嗎?比這個(gè)男人更神經(jīng)更慘的人有的是,，千古之下,，它依然讓我們動(dòng)容的緣故在于，誰(shuí)不曾有過(guò)身不由己的時(shí)刻?誰(shuí)不曾在某些片刻,，被突如其來(lái)的欲望所吞沒(méi)?

他們,，都是存在于我們生命里的某一部分。

財(cái)務(wù)應(yīng)聘的自我評(píng)價(jià)篇八

★ 本人接受過(guò)正規(guī)的教育,，具有較好的素養(yǎng),，肯學(xué)習(xí)進(jìn)取，在公司工作期間積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠高效率按時(shí)完成任務(wù),。

★ 個(gè)性穩(wěn)重、成熟,，為人誠(chéng)實(shí),，樂(lè)于助人，具高度責(zé)任感,。

★ 工作態(tài)度：有很好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神,，積極的工作態(tài)度,，能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

★ 我耐心好,，自我激勵(lì),，肯吃苦，自學(xué)能力強(qiáng),，能很好的與人溝通,。

★ 本人好學(xué)上進(jìn)，誠(chéng)信,、敬業(yè),、責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的團(tuán)體精神,，對(duì)工作認(rèn)真積極,，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。

★ 性格開(kāi)朗,，適應(yīng)能力強(qiáng),，為人誠(chéng)實(shí)，善與人溝通,，有良好的人際交往能力,，具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和認(rèn)真。細(xì)心,、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德,。

★ 相信團(tuán)體精神的我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，只要我能做到的,，我一定能把它做到最好,，我做不到的事我也會(huì)盡我所能把它做得更好。

★ 做人誠(chéng)實(shí),，做事積極認(rèn)真

★ 思維敏捷,，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞

★ 較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,，較強(qiáng)的管理,、組織能力和社交能力

★ 我的缺點(diǎn)是為人太過(guò)單純,、缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，但我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我會(huì)以最短的時(shí)間進(jìn)入最佳狀態(tài),。

★ 作風(fēng)正派,，責(zé)任心強(qiáng)。

★ 真誠(chéng)溝通,，用心傾聽(tīng),，待人誠(chéng)懇,。

★ 熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考,，善于從多個(gè)角度考慮問(wèn)題,，分析處理難題。

★ 接手新事物能力強(qiáng),，易上手,。

★ 善于交際，善于思考,，能自覺(jué)服從組織規(guī)章以及安排,。

財(cái)務(wù)應(yīng)聘的自我評(píng)價(jià)篇九

我叫___，女,，于19__年_月出生于__省__縣,，_族。____年_月進(jìn)入____學(xué)校法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí),，____年__月畢業(yè),，學(xué)制四年，大學(xué)本科學(xué)歷,，共青團(tuán)員,。畢業(yè)至今在___單位任職。

20__年2月,，本人參加了__省公務(wù)員考試,，報(bào)考了__職位，有幸以優(yōu)異的成績(jī)成為擬錄用人員,，此刻我即將開(kāi)始人生的另一段旅程,，并逐步完成從事業(yè)單位到機(jī)關(guān)公務(wù)員的這種環(huán)境和主角的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。為了能更好的走向工作崗位,，讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有更深的了解,，現(xiàn)對(duì)自我以往的學(xué)習(xí)、工作,、思想,、生活情景做如下評(píng)價(jià)。

一,、學(xué)習(xí)工作方面

在大學(xué)期間,，本人遵守國(guó)家法律、學(xué)校紀(jì)律,，作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，在日常生活中以課堂所學(xué)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)自我的法律意識(shí),，經(jīng)過(guò)教師的教導(dǎo),、同學(xué)的幫忙以及自我的努力,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、打下了扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ),。

參加工作以來(lái),，圍繞本職中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)以律己,，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù);同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自我的理論水平和綜合素質(zhì);嚴(yán)格遵守單位制定的各項(xiàng)工作制度,，進(jìn)取參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教工作上的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí);敢于吃苦,、善于鉆研，能按規(guī)定的時(shí)間與程序辦事,，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作;同時(shí)進(jìn)取主動(dòng)配合其他部門(mén)工作的開(kāi)展,，不斷提高工作效能。

二,、思想政治方面

在思想上,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策精神，利用電視,、電腦,、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件,、并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;進(jìn)取參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明白自我所肩負(fù)的職責(zé);進(jìn)取參與基層建設(shè);進(jìn)取向黨組織靠攏,，不滿足于入黨進(jìn)取分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識(shí)，在工作,、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),。

三,、生活作風(fēng)方面

在生活作風(fēng)上，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,、勤儉耐勞,、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇做事,，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，嚴(yán)格要求自我;遵章守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同事,、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn),，始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，勤勤懇懇，任勞任怨,。

評(píng)價(jià)自我多年來(lái)的學(xué)習(xí)工作,、生活情景，盡管有了必須的提高和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足,。比如我剛剛踏出學(xué)校，步入社會(huì),。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)上還存在著必須的欠缺,。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上,，我必須要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自我，在實(shí)踐中不斷提高自我的工作本事,、應(yīng)變本事,、人際交往溝通本事等，力爭(zhēng)做一名合格的司法工作人員,，為我國(guó)法治事業(yè)發(fā)展和壯大做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

財(cái)務(wù)應(yīng)聘的自我評(píng)價(jià)篇十

時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,，自從20__年_月為_(kāi)_文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中,。

上課期間,，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格，不遲到,、不早退,，勤做筆記，有要事則向班主任請(qǐng)假,。在單位工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時(shí)間,，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一分耕耘,，一分收獲,。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī),。

在單位工作期間,，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時(shí)間,，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化,。

通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí),，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí),、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

1、思想認(rèn)識(shí)：本人在函授學(xué)習(xí)期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課,，通過(guò)對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺,，本人明白了,，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo),。

2、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：__大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認(rèn)真,、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務(wù)能力,。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,，效果相當(dāng)不錯(cuò),。

3、專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師,，在校通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方,，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),，重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活,，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求,，我將充分挖掘人生價(jià)值,，發(fā)揮個(gè)人潛力,，有效地服務(wù)于教育事業(yè),，服務(wù)于社會(huì)。