在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)800題 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)量規(guī)設(shè)計(jì)篇一

1、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真上好課

按新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的情景備好課。認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)。

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師只起組織和引導(dǎo)的作用,，師生之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng),。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂變成有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、進(jìn)取做好課后輔導(dǎo)工作

能進(jìn)取做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著手,，根據(jù)所有的人都渴望得到別人的理解和尊重的這一心理，我在和后進(jìn)生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

3、進(jìn)取做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

教學(xué)最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí),。我十分注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，首先，我們異常強(qiáng)調(diào)上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固,，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)、評(píng)價(jià)、反思,。

4,、注重知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)、過(guò)關(guān)

在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)之后,，我都進(jìn)行檢測(cè),，針對(duì)學(xué)生從在的問(wèn)題,，及時(shí)解決。對(duì)確實(shí)空難的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的個(gè)別指導(dǎo)，使之掌握,，并能運(yùn)用,。由于抓好了章節(jié)過(guò)關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍有了提高,。

5,、拓展知識(shí)視野

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,，僅有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了必須積累之后才能運(yùn)用,，為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。

(1)搜尋優(yōu)秀文段,。經(jīng)過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,，使學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),，學(xué)生必然收獲了許多東西,。

(2)好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過(guò)程中,，學(xué)生的詞積累有了明顯的增多,。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣得到了極大的提高,，這和經(jīng)常開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)是分不開(kāi)的,。

在本學(xué)期的教學(xué)中,，學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā),，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高,，語(yǔ)文活動(dòng)得到了增強(qiáng),，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。今后我將繼續(xù)深化課堂改革,，不斷改善教學(xué)方法,，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高!

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)800題 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)量規(guī)設(shè)計(jì)篇二

這學(xué)期來(lái)本人認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想，進(jìn)取探索,，改革教學(xué),。一個(gè)學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對(duì)自我這一學(xué)期的教學(xué)工作評(píng)價(jià)如下：

1,、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真上好課,。

⑴按新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生的情景備好課。

認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),。

⑵充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師只起組織和引導(dǎo)的作用,，師生之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng)。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我們把課堂變成有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、進(jìn)取做好課后輔導(dǎo)工作,。

能進(jìn)取做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，從贊美著手,，根據(jù)所有的人都渴望得到別人的理解和尊重的這一心理,，我在和后進(jìn)生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

3,、進(jìn)取做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

教學(xué)最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí)。我十分注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，首先,，我們強(qiáng)調(diào)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固,，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)、評(píng)價(jià),、反思。

4,、注重知識(shí)點(diǎn)的落實(shí),、過(guò)關(guān)。

在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)之后,，我都進(jìn)行檢測(cè),，針對(duì)學(xué)生從在的問(wèn)題,，及時(shí)解決,。對(duì)確實(shí)空難的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的個(gè)別指導(dǎo),，使之掌握，并能運(yùn)用,。由于抓好了章節(jié)過(guò)關(guān),，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍有了提高,。

5、拓展知識(shí)視野

語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用,，僅有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了必須積累之后才能運(yùn)用,，為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野,，我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。

(1)搜尋優(yōu)秀文段,。經(jīng)過(guò)學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,，使學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),，學(xué)生必然收獲了許多東西,。

(2)、好詞佳句的收集,。在不斷收集整理的過(guò)程中,，學(xué)生的詞積累有了明顯的增多,。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣得到了極大的提高,，這和經(jīng)常開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)是分不開(kāi)的,。

在本學(xué)期的教學(xué)中，學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā),，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高,，語(yǔ)文活動(dòng)得到了增強(qiáng),，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。今后我將繼續(xù)深化課堂改革,，不斷改善教學(xué)方法,，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)800題 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)量規(guī)設(shè)計(jì)篇三

一,、學(xué)生基本情景

本班學(xué)生共44人,，上課能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，進(jìn)取思考可是回答問(wèn)題不夠踴躍,。下課能夠按要求完成作業(yè),，正努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。可是也有個(gè)別分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，有的上課注意力不集中,，小動(dòng)作較多，控制不好自我,，為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和習(xí)慣,，針對(duì)本班的實(shí)際情景,，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)情景做如下評(píng)價(jià),。

二,、主要收獲和體會(huì)：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時(shí)對(duì)該課進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫(xiě)好教學(xué)后記,。

此刻網(wǎng)絡(luò)上的備課資料很多，但每一節(jié)課對(duì)于不一樣的班級(jí)來(lái)都是一種創(chuàng)新的過(guò)程,。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)教師來(lái)說(shuō),，要選擇與自我班級(jí)學(xué)情相貼合的教學(xué)設(shè)計(jì)是需要功夫的,，所以在每次上課前，我都要認(rèn)真參考教案,，設(shè)計(jì)或是修改一下教案,，讓教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際教學(xué)相貼合,，

2,、關(guān)注學(xué)困生,，幫忙他們共同提高。

三,、存在的不足之處

1,、一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽(tīng)講不認(rèn)真,，家庭作業(yè)完成質(zhì)量不高,。

2,、有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視,，主要表此刻：學(xué)生家庭的不配合,，實(shí)踐性家庭作業(yè)的督導(dǎo)不力，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。

3,、沒(méi)有關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,，教師的關(guān)注度沒(méi)有平均分配。我習(xí)慣是抓兩頭,，放中間,。教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體,，激勵(lì)性語(yǔ)言使用不足,、不到位。

四,、今后努力方向和設(shè)想

針對(duì)本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足,，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)：

1,、結(jié)合教材的資料,，充分利用直觀,、電化教學(xué)手段,，精心備課,，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，搞好思想教育工作,。精心上好每一節(jié)課，注重學(xué)生各種本事的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性,。

2,、搞好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。俗話說(shuō),，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于方法的學(xué)習(xí),。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。

3,、及時(shí)輔導(dǎo)落后生,，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其提高,。注重學(xué)生各種本事和習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、作為我個(gè)人今后努力的方向：教師不能只把教案寫(xiě)得詳細(xì),、周全,，滿足于“今日我上完課了，改完作業(yè)了,，完成教學(xué)任務(wù)了”,，而應(yīng)當(dāng)反思自我教育教學(xué)中的行為,，記錄自我教育教學(xué)中的所得,、所失、所感,，不斷創(chuàng)造,，不斷完善,，改正自身的缺點(diǎn)和不足,，不斷提高。