要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問題,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

張錫峰青春與夢(mèng)想演講稿篇1

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!我是來自九病區(qū)的秦香，今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想一起飛翔》,。

春風(fēng)清潔了霧霾,，艷陽華麗了藍(lán)天。踏著春天的腳步,，“5·12”國際護(hù)士節(jié)又將到來,。我的心情格外激動(dòng)，我將繼續(xù)與病人的生命同行,，讓病人因我的處置而減少痛苦,，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹立信心,，我找到了自己的價(jià)值,，我體會(huì)到了平凡中的偉大。

各位親愛的朋友,，請(qǐng)看一看那連綿起伏深遠(yuǎn)的山,，看一看那洶涌澎湃寬廣的海，那就是我，是我們,，是護(hù)士,，是白衣天使的心!

清晰地記得那天是我值班。晚上六點(diǎn),，我按例去巡視病房,，發(fā)現(xiàn)21床病人胸悶氣急，血氧飽和度只有78%,，一看情況不對(duì),，我立即通知值班醫(yī)生?！靶貙?dǎo)管堵塞,，需要重新置管，趕緊準(zhǔn)備!”我用飛快的速度去準(zhǔn)備東西,，此時(shí),，值班醫(yī)生的聲音再度傳來“快點(diǎn)，患者神志不清了!”患者的安危就是命令!這時(shí),，黃燕潔護(hù)士長,、周琳都已趕到床邊，配合醫(yī)生置管,，可是,，導(dǎo)管一插入胸腔就被血塊堵住。情況非常緊急,，患者又極度煩躁,，幾位醫(yī)護(hù)人員都無法將他控制住，患者的腳幾次都踢到黃燕潔護(hù)士長,，但為了挽救患者生命,，她沒有一句怨言。就在此時(shí)患者的血氧飽和度還在下降,，家屬跪在地上,，撕心裂肺的呼喊著，“求求你們,，快救救他啊!”“準(zhǔn)備氣管插管!”一聲令下,，我們幾個(gè)人分工合作，迅速備物,，配合醫(yī)生氣管插管,，五分鐘，十分鐘,，二十分鐘……終于插管成功,，患者安全轉(zhuǎn)入RICU,，大家終于松了一口氣，此時(shí),，每一位醫(yī)護(hù)人員的衣服都早已被汗水浸濕了,。

“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄,，是我們護(hù)士的驕傲,。從出生到生命的完結(jié)，幾乎每個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān),。我們是普通的女性,，在家里是女兒、妻子,、母親,，我們又不是普通的女性，當(dāng)生命悄悄來到每個(gè)人的身邊,，與生命同行的是護(hù)士,，與病魔抗?fàn)幒筒返倪€是護(hù)士!

幾個(gè)月前，我們科收治了一位五保戶老年病人,，患者高熱,，呼吸急促，全身水腫,，雙下肢潰爛,，膿血外流，惡臭難聞,，衣服上到處都是痰跡,，所有的患者都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，堅(jiān)決不肯同他一個(gè)病室,，對(duì)于這樣一位患者,，作為江蘇省優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)的護(hù)士,，我們沒有任何嫌棄和怨言,，打來了熱水，為他擦身,，洗頭,，拿來了新的衣服給他換上，照例為他進(jìn)行詳細(xì)的檢查,、治療;又是我們?yōu)樗I款,，主動(dòng)為他提供一日三餐，七十多歲的老人,，顫抖的手拉著我們,，一次次地老淚縱橫,，我們的醫(yī)生、護(hù)士卻說：“沒什么,，我們的愿望是你早日康復(fù)!”

五院,，是我們?nèi)松奈枧_(tái)，也是我們的精神家園!在九病區(qū)的每一天,，我都能感受到醫(yī)護(hù)人員生命的價(jià)值——病人身體的強(qiáng)壯,，心靈的康寧，笑容的燦爛,。使我真正了解了患者贈(zèng)送錦旗中赫然書寫的八個(gè)大字：精心護(hù)理,，熱情服務(wù)。我們沒有豪言壯語,，只有無私奉獻(xiàn),，我們用溫馨的微笑恪守著那個(gè)神圣的誓言，締造著人間愛的真諦,。

一頂燕尾帽承載一方藍(lán)天,，一襲白衣映照一腔柔情，和著南丁格爾精神的節(jié)拍飛翔,。時(shí)光流逝的是我們的青春,，永恒的是天使的風(fēng)采，這就是我今生無悔的選擇,，也是千千萬萬白衣天使的情懷!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。

張錫峰青春與夢(mèng)想演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁們

大家好,，我是來自鋼城現(xiàn)代學(xué)校的韓彩。今天,，我演講的題目是《創(chuàng)新才能促發(fā)展》,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”在這個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,，作為教育工作者,，我們又怎能落后在思想的起跑線上。而我,，一位平凡的老師,，卻也經(jīng)歷著不平凡的故事。

我們班里有一位從貴州山區(qū)轉(zhuǎn)來的小姑娘,，父母離異,，她和弟弟都跟隨爸爸生活,。每天她都帶著淺淺的微笑，樂觀而執(zhí)著,，和她閑聊,，偶爾提起她媽媽，問她想不想時(shí),，她也只會(huì)遲疑很久然后輕聲說一句：“老師,，我想媽媽了?！笨吹胶⒆铀敉舻难劬?，我又是多么的想把這一刻第一時(shí)間分享給她遠(yuǎn)在千里之外的媽媽呀。于是,，我偷偷的給孩子?jì)寢尨蛄穗娫?，聊了許久，孩子?jì)寢屩豢拗覇柫宋乙粋€(gè)問題：“韓老師,，她是不是長高了呀?”這一刻,，我竟哽咽的說不出話來。是啊,，我多么的自責(zé)啊,，我竟然占有了一位母親該有的幸福。平復(fù)心情后,，我覺得該為這對(duì)母女做點(diǎn)什么,。于是，我想到了教學(xué)中經(jīng)常用到的微課程,，我開始收集孩子的點(diǎn)滴生活,，比如，昨天她穿了干凈的校服,，今天她扎了歪歪扭扭的小辮子,，這一切對(duì)于一個(gè)母親來說又該是多大的欣慰啊。我給她拍照,、攝像,，想通通記錄下來馬上給這位孤獨(dú)的母親看一看，看看孩子的成長,，看看那張稚嫩的臉龐,，看看她遺漏的屬于她們的時(shí)光。

第一次將《我有一雙大眼睛》這個(gè)微視頻傳給孩子?jì)寢寱r(shí),，她打電話給我說：“我太喜歡了，我不敢要求您再多傳點(diǎn),，可是我真的還想看啊!”是啊,，僅僅一個(gè)小視頻就能讓失落的母親歡喜起來,，這該是我多么的驕傲的資本啊。后來,，我又陸續(xù)傳了《小大人》,、《進(jìn)步了》等微視頻，孩子?jì)寢屧陔娫捓飳掖蔚乐x,。這是我作為老師收到的最甜蜜的回報(bào),。

此后，微課程在我日常生活中全面推開,，加上在鋼城現(xiàn)代學(xué)校這個(gè)以微課程作為主要學(xué)習(xí)工具的大環(huán)境里,，我的，我校的,，微課資源越來越豐富,。它讓我的教學(xué)變得清晰條理，讓我的班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有力,。

鋼城現(xiàn)代學(xué)校對(duì)微課程的研究深入而細(xì)致,，學(xué)校曾兩次邀請(qǐng)微課程創(chuàng)始人李玉平老師來學(xué)校做指導(dǎo)，并在思想和技術(shù)上給與老師們中肯的點(diǎn)撥,。學(xué)校老師也干勁兒十足,，周末主動(dòng)加班，卻不求回報(bào),。前段時(shí)間,，所有老師都在參與制作數(shù)學(xué)游戲系列微課程，用火柴棒和七巧板擺出精美的圖片和算式,，而這個(gè)過程需要用手機(jī)全程錄下來,，老師們便開始團(tuán)結(jié)合作，相互幫助,，為了錄出質(zhì)量高的視頻,，他們也是絞盡腦汁，有跪著錄的,，有趴著錄的,，姿勢(shì)不盡相同，畫面卻感人至深,。錄制完便是后期剪輯,，一家人圍在一臺(tái)電腦前積極的學(xué)習(xí)，這樣的場景處處可見,。

在大家不懈的努力下,，微課程已在我校扎根落腳，這顯然也成了一種標(biāo)志,，只屬于鋼城人的標(biāo)志,。

這些走在教育前沿的創(chuàng)新思想又給鋼城現(xiàn)代帶來了怎樣的成就呢?這就該提到20__年的中考了,，全校56人參加中考，有40人考入了高中,，其中全A生2人,，全A生比率高新區(qū)第一名。此外,，鋼城現(xiàn)代學(xué)校也因?yàn)橄冗M(jìn)的創(chuàng)新思想而被外界越來越熟悉,，并在去年11月14號(hào)成功召開了省級(jí)“微課程與翻轉(zhuǎn)學(xué)堂現(xiàn)場會(huì)”。

創(chuàng)新永無止境,，研究永不止步,。鋼城現(xiàn)代學(xué)校的今天離不開鋼城人的堅(jiān)韌和付出，在這所學(xué)校里,，他們都是樸實(shí)的人,，默默的奉獻(xiàn)在教育教學(xué)的'第一線，一心只為那群來自農(nóng)村的孩子,。就拿教導(dǎo)處的王伯蓮老師來說,，她擔(dān)任著教導(dǎo)處主任一職，并任教六年級(jí)英語,，每天數(shù)不清的工作縈繞心頭,，她把每項(xiàng)任務(wù)都清清楚楚的記在自制的小本本上，一項(xiàng)一項(xiàng)的認(rèn)真完成,。這是鋼城人的認(rèn)真,。班里一位學(xué)生英語薄弱，學(xué)生找到王老師,，想尋求幫助,，王老師便在學(xué)生放學(xué)后，讓這位孩子坐在她的辦公桌前,，一道題一道題的給他講解,，一天又一天，從不間歇,。王老師拿出自己休息的時(shí)間無償給孩子補(bǔ)功課,，可是，她的孩子也需要人陪啊,。這就是鋼城人的情誼,。而我在這樣與時(shí)俱進(jìn)且規(guī)規(guī)矩矩的環(huán)境里生活，哪里不是鏡子呀,，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照見懶惰的自己,，驕縱的自己，偶爾犯糊涂的自己，所以,，我又是多么的幸運(yùn)啊,，能在最好的年紀(jì)遇見最樸實(shí)的人,。

鋼城現(xiàn)代學(xué)校帶給我的是一面明鏡,，照著我要大膽創(chuàng)新的走，遵守紀(jì)律的走,，堅(jiān)定不移的走,，鏗鏘有力的走!

張錫峰青春與夢(mèng)想演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春,，是人類生命激情的贊歌,，對(duì)每一個(gè)人來說是生命最寶貴的時(shí)期;在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花樣的年華,，充沛的精力和靈活的大腦,，我們應(yīng)該珍惜青春，敞開心扉,，感受多彩的生活,，編織斑斕的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)精神成長,。

我們從少年時(shí)代走來,，經(jīng)過青春期，即將走向成熟,。

青春孕育著所有的希望,，青春對(duì)于每一個(gè)人來說是有所作為的時(shí)期，來吧,，讓我們一起向青春舉杯,。

青春，如同六月的季節(jié),，那火熱的青春和充滿激情的生命是青春的象征;青春,，如同五顏六色的筆，那風(fēng)風(fēng)火火的時(shí)光和年輕的活力是青春的象征;青春,，如同洶涌澎湃的大海,，那種對(duì)理想的渴望和對(duì)未來的憧憬是青春的象征。

今天,，我們已不再屬于兒童,，屬于單純，屬于幻想,，我們需在人生的喧鬧季節(jié),，步入有聲有色的青春年華，少年風(fēng)華正茂的時(shí)期，逐漸變得理性,，讓汪洋的思想掀起一次次激情的海嘯,，為我們的人生畫上濃厚的一筆。

明天,，我們將成為建設(shè)社會(huì)的國之棟梁,，在充滿青春活力，具有發(fā)展趨勢(shì)的時(shí)期,，我們更需領(lǐng)悟“少壯不努力,，老大徒傷悲”的警訓(xùn)，才能在這個(gè)時(shí)期,，為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ),。

男孩子定會(huì)變得像橡樹一樣堅(jiān)強(qiáng)，挺拔有力,，顯示自己的陽剛之美;女孩子也會(huì)成為一株木棉,，作為樹的形象，和橡樹站在一起,，顯示自己的美麗,、勇敢堅(jiān)韌和陰柔之美。

在上網(wǎng)看看我們的郭敬明,，矮小的他,，如今卻站在作家的巔峰，站在商業(yè)經(jīng)濟(jì)的巔峰,。我知道對(duì)于他來說,，這個(gè)世界是殘酷而不公平的，如今的他仍然有我們常人所不知的努力,，奮斗和拼搏,。他會(huì)孤獨(dú)的熬夜，也會(huì)把自己累倒,，也許我們只看到清晨提著LV,，司機(jī)拉開車門，他坐進(jìn)去,，卻沒有看到巨大的墨鏡下,，是深藏的黑眼圈。

是的,，他可以做到的,，我們同樣也可以，我們正值青春年少,，我們朝氣蓬勃,，我們斗志昂揚(yáng),。

讓我們一起為青春喝彩，為青春歌頌,。

張錫峰青春與夢(mèng)想演講稿篇4

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是 美術(shù)系2020級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽,，我這次演講的題目是：《把握青春,，成就夢(mèng)想》。

青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂道的主題,。少年盼望青春,，規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春,，成就夢(mèng)想;年老者回憶青春,，感悟夢(mèng)想;詩詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想,。青春是熱情奔放的,，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。

“讓青春烈火燃燒永恒,，讓生命閃電劃過天空,，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)”!這句話一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí),、工作和生活,。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒,，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,，既然這樣，我不愿腐朽,，也不能腐朽,，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著,，他已經(jīng)死了;有的人死了,，他還活著?！鄙囊饬x在于活著,，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字,，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,，不付出、不創(chuàng)造,、不追求,，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡,，沒有追憶,，人生四處彌漫著嘆息。我想,，這絕對(duì)不是我們存在的意義,。

“少年不努力，老大徒傷悲”,。許多青年不知青春歲月之短暫,，荒廢學(xué)業(yè)，沉迷于游戲機(jī),、網(wǎng)吧,，為追求時(shí)尚，穿名牌,，學(xué)追星,，這難道不是虛度光陰嗎?“書到用時(shí)方恨少”。沒有知識(shí),，只得漂漂蕩蕩在人世間,，這往往是不知青春寶貴之人的結(jié)局。要想化悲劇為喜劇,，只有珍惜青春,。

那么，如何珍惜青春呢?為了父母我們理應(yīng)挑燈夜戰(zhàn),，吃苦耐勞,，回報(bào)養(yǎng)育之恩;為了自己，我們更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng),，持之以恒,，創(chuàng)造輝煌的明天。只有這樣,，青春才有意義,，我們才算珍惜青春。

每個(gè)人都擁有青春,，沒有人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià),。因?yàn)榍啻簾o悔，我們要學(xué)會(huì)珍惜青春,，為青春奮斗到底!

謝謝大家,。

張錫峰青春與夢(mèng)想演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春是傲雪凌霜的冬梅,，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李,，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍(lán)圖;青春是勃勃生機(jī)的小草,，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢(mèng)想的藍(lán)圖金邊。

青春無疑是令人艷羨的資本,，擁有了它,，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑,，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造,，此生無悔。

青春是瑰麗的,，因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想,，青春令體魄強(qiáng)健，青春令人精力充沛,，群山有崩塌的時(shí)候,，江河有干涸的時(shí)候，山石有腐爛的時(shí)候,，生靈有滅絕的時(shí)候,，唯有青春之水源遠(yuǎn)流長，唯有夢(mèng)想之河永駐心間,。

因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的笑臉是甜美的,，洋溢著熱情奔放的神韻,，輻射著憧憬未來的喜悅;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的眸子是純真的,，那里盛裝著沸騰的生活,，那里裝載著五彩繽紛的世界;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以青春的胸膛是激蕩的,，我們從祖國各地奔赴牛城,，這里既有氣吞萬里‘牛’的澎湃激情,，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索,，這里既有乘風(fēng)破浪的壯志豪情，又有腳踏實(shí)地的龍馬精神;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,，所以青春的手臂是有力的,，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠,，就要拉緊時(shí)代的繩索，要擎起時(shí)代的重托;因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,，所以青春的腳步是矯健的,，能走出困惑的低谷,，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤,，能立足現(xiàn)在,，面向未來，努力跋涉,，奮力開拓,。

年輕的朋友們，青春與夢(mèng)想同步,，讓我們張開雙臂,，讓青春與夢(mèng)想展翅翱翔!