演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

理解演講稿300字 理解演講稿300字左右篇一

大家好!

在我們成長(zhǎng)的道路上,，總會(huì)與朋友或同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，這是我們應(yīng)該從內(nèi)心反省一下自己的行為,，要想做到完美,，應(yīng)該站在對(duì)方的前提下考慮問題，驅(qū)除心中的雜草，必可以獲得一大片莊稼,。

“不要待在我們寢室了,，我們討厭你，快走,，快走,。”昔日在寢室中最要好的伙伴對(duì)我們吼道,。為什么?為什么?你們憑什么這么對(duì)我,，明明就是你們錯(cuò)了，為什么要來怪我!

過了幾日,，我以為這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)風(fēng)平浪靜了,，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到這只是故事的開端。原來,，他們正在寫一封意見書準(zhǔn)備給老師,，那上面寫著我的“罪行”，可是當(dāng)我真正看到這封意見書時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)這上面的一些缺點(diǎn)并非全是不存在的,。我滿腔憤怒的找到了室友：“你們就這么恨我嗎?明明沒有的事情你們?yōu)槭裁匆獙懮先ィo我一個(gè)理由!”“沒有理由,，本來就是,。”開口的正是那位平時(shí)最要好的朋友,。說完,，他們轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，這是,，老師也正從這里經(jīng)過,，對(duì)我說了一句：“想想自己”。

窗外,，嘀嗒嘀嗒的小雨打在玻璃上,，猶如時(shí)間的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，每一滴雨都像是一把利刃無情的打在我心上,，陰沉的天伴隨著雷電,，只有幾只躲雨的寒鴉正在鳴叫。我想：大家都不理解我,，他們說的,，我可以改呀，可是他們?yōu)槭裁匆淮斡忠淮蔚貍ξ?，要好的朋友也離我而去,，我不明白……孤寂悲傷占據(jù)了我的內(nèi)心,，心中的怨恨猶如雜草一樣生根、發(fā)芽,。

走在回寢的路上,，接受著心靈的洗禮，半途,，忽然遇到兩個(gè)男孩,，只見一個(gè)男孩正在向另一個(gè)男孩道歉：“是我玩游戲犯規(guī)了，我不應(yīng)該投機(jī)取巧,，在游戲沒開始時(shí)我就開始抓人了,，對(duì)不起!”冰涼的雨落在我的身上，把我從無盡怨恨鐘喚醒了,，是啊,，也許是我沒有做好，沒有去理解對(duì)方,，將錯(cuò)誤都?xì)w結(jié)于他人了吧。我加快了腳步,，剎那間,，那冰冷的雨水仿佛都變得有些溫暖。

我走進(jìn)寢室,，看見室友的臉并沒有我想象的那么冷漠,，我大聲說了句：“對(duì)不起，我應(yīng)該先反省自己!”室友們聽到這句話,，露出了久違的笑容,，仿佛時(shí)間又回到了原點(diǎn)，回到了夢(mèng)的開始,，那個(gè)充滿陽(yáng)光的季節(jié),。

心中的雜草被寬容和理解感化，要想被別人理解,，必須先理解別人,，等待我們的除了茂盛的莊稼還有收獲的喜悅。

理解演講稿300字 理解演講稿300字左右篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我想與你走上那條美麗的人生之路,，那里有柔風(fēng)，有白云,，還有深深的理解,。

那是一次暑假快結(jié)束的時(shí)候，我與媽媽因?yàn)槟呈露l(fā)生沖突,，于是媽媽把我的種.種“惡性”搬出來,，而我也歇斯底里地對(duì)著她大叫,。

事情的導(dǎo)火索就是媽媽給我買了一本書(價(jià)格還不便宜)，我卻說這樣的書應(yīng)該給一年級(jí)的孩子看,，而那時(shí)我已經(jīng)上五年級(jí)了,。很顯然，我說得太過分,，傷透了媽媽的心,。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，我們“呯”地關(guān)上了各自的門,。

慢慢地,，我使自己平靜下來，我覺得似乎是我做錯(cuò)了,。于是我想要彌補(bǔ)這一切,。盡管這難得就像要修補(bǔ)一塊打碎的玻璃，可我還是做了,。我從抽屜里抽出一張信紙,，是那種藍(lán)天的顏色?？晌业乃{(lán)天在哪兒呢?窗外被濃密的樹葉蓋住,，陽(yáng)光都無法穿透?！坝H愛的媽媽”我開始寫,。信中的話“肉麻”得簡(jiǎn)直不可思議，但我真的這么做了,。而且最后一句真的出自內(nèi)心：“我愛你,，媽媽?！蔽野颜?大頁(yè)紙放進(jìn)信封,，寫上“媽媽收，女兒寄”,，等媽媽出來的時(shí)候我悄悄地溜進(jìn)去把信放在媽的枕邊,，又悄悄地溜溜出來，盜賊似的,。

做完這一切后,，我開始托著下巴回想媽媽為我所做的一切：下雨天的那把傘，每天早上的牛奶,，甚至剛才的那件事,，我都能嗅到愛，母親對(duì)我的永不結(jié)束的愛,。

吃過晚飯,，媽媽提議我們出去散步,。夏天的太陽(yáng)落得很晚，陽(yáng)光撫摸過臉龐,。媽媽拉起我的手,，告訴我她看過了我的信，她為自己沒能理解我感到羞愧,。我告訴她是我沒能理解她,。最終，我們手拉手在夕陽(yáng)下走回家,，盡管手心都是汗,，但那的的確確是愛，是理解,。我們又呆在了一起,，比以往任何時(shí)候都融洽。

理解演講稿300字 理解演講稿300字左右篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

理解是芳香撲鼻的花朵,，理解是搭建友誼的橋梁，理解是一碗濃濃的心靈雞湯,，理解無處不在,。

記得那次，我和媽媽去外面散步,。走著走著，突然傳來一聲刺耳的汽車?yán)嚷?，把我嚇了一跳,。我轉(zhuǎn)身望去，只見一輛滿載沙泥的大卡車行駛過來,，隨著車身的顛簸晃動(dòng),，車上的沙泥不時(shí)掉下來。更可惡的是車疾馳而過時(shí),，整潔的路面頓時(shí)蒙上了塵埃,，灰蒙蒙的一片，有人嗆得直咳嗽,，有人趕快避開,，還有人抱怨道：“唉，沙土車把道路弄得全是灰土,，霧霾就是給這些人搞出來的,，太討厭了!”

路邊的土還未散盡，又是一輛運(yùn)輸車飛馳而過,，塵土再次飛揚(yáng)起來,，彌漫空中,，隨后，運(yùn)輸車接二連三地開過來,，道路變得十分擁擠,，路上滿是灰土，刺耳的喇叭聲,，響成一片,。

我實(shí)在忍不住了，帶著抱怨的心情對(duì)媽媽說：“現(xiàn)在到處搞建筑工程,，這些車來來往往,，把地面都弄臟了。揚(yáng)起的灰塵,，迷住了行人的雙眼,，害得路旁的人家也不敢開窗，否則灰塵將逍遙法外,，跑進(jìn)屋里禍害,。每當(dāng)上下班時(shí)，路上擁擠不堪,，汽車?guó)Q笛聲不絕于耳,。這么多麻煩，還不如不建造了呢!”

媽媽聽了我的話,，便笑了,，說道：“雖然現(xiàn)在塵土飛揚(yáng)，道路擁擠,，但是你有沒有想過將來呢!現(xiàn)在人們的生活條件越來越好,，私家車也越來越多，馬路上經(jīng)常堵成長(zhǎng)龍,，而這些工程是為了順應(yīng)時(shí)代,，拓寬道路，現(xiàn)在的擁堵,，將換來今后的通暢啊!”

聽了媽媽的話,，我不禁恍然大悟，原來暫時(shí)的不便是為了以后的方便,?？磥恚覀?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)理解!

托爾斯泰曾說過：我們平等地相愛,，因?yàn)槲覀兓ハ嗬斫?，互相尊重。這一次,，我學(xué)會(huì)了理解,，理解萬(wàn)歲!

理解演講稿300字 理解演講稿300字左右篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

被人理解是快樂的，但是,，人與人之間是相互的,，我曾經(jīng)就被我的同學(xué)理解和幫助過，讓我感動(dòng)不已,，至今難忘,。

升入初中進(jìn)入寄宿生活，宿舍就成了我們的第二個(gè)“家”,。在我們宿舍,，六個(gè)小伙伴們有喜有樂，有怒有哀,，幾乎每天都有一場(chǎng)宿舍大劇在上演,。“霸道”的我因?yàn)樯砀叩膬?yōu)勢(shì)加上超凡脫俗的幽默搞怪能力迅速成為了本宿舍的“中心人物”,，平時(shí)得到了宿友們的許多理解,，下面請(qǐng)讓我來給大家講一個(gè)發(fā)生在我們宿舍的真實(shí)故事。

那天烏云密布,，陽(yáng)光暗淡,，知了無力地在樹上鳴叫。我已經(jīng)預(yù)感到了有一些不好的事要發(fā)生,。意外被老師“留堂”到6點(diǎn)的我匆匆地吃完了晚飯,，筋疲力盡地回到了宿舍。只見左右的洗手間都緊閉著門,，里面?zhèn)鱽砹恕皣W嘩嘩”的水聲,，“看來他們?cè)谙丛璋　,！逼綍r(shí)洗澡都是占先的我無奈地聳聳肩，心里有一些不快,。

正在百無聊賴之際,，我突然感覺到陣陣劇痛，原來是肚子要“造反”了,，宿舍沖涼房已被占,，隔壁宿舍也是一樣。聽宿友們說,，他們才剛剛進(jìn)的沖涼房,，距離出來還有一段時(shí)間。人有“三急”,，這可真要命!本來就擔(dān)心時(shí)間不足的我更加地焦急,，肚子這時(shí)候卻不失時(shí)機(jī)的鬧騰得更厲害了,。“今天真倒霉,，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了?這可怎么辦啦!”,，“誰(shuí)在里面啦，救急啊,，我要拉肚子!”我焦急地捶打著廁所的門,，希望我的哀嚎能換來開門，可里面還是無人應(yīng)答,?！霸趺崔k?，我快要憋不住了,，要是出丑了的話我就“臭名遠(yuǎn)播”了,，蒼天啊，您為什么要這樣對(duì)我啊!我我我……”正當(dāng)我急不可耐,，幾乎絕望的時(shí)候,。奇跡真的出現(xiàn)了，廁所的門開了!頭上還泛著肥皂泡的他男神一樣微笑著對(duì)我說“你的心情我能理解,，聽到你‘鬼哭狼嚎’,，我以最快的速度將身上的泡沫沖掉了，讓給你,，我待你不薄吧!”我既驚訝又高興,，飽含欣慰和感激的我竟一時(shí)間站在原地說不出話來。這時(shí),，他說道,，“你不是要去解決問題嗎，去呀,，站著干嘛?”我感激地握住他的手,，“謝謝啦，我的大哥!”,，我旋即閃電般地沖進(jìn)了廁所,。

事后，我問他,，“你自己洗澡都沒弄完,，為何對(duì)我這么好?”“人與人之間要相互理解，例如今天你拉肚子,，我能理解你,，所以把廁所讓給你，如果下次我遇到困難，比如說忘帶飯卡,，你也會(huì)理解我?guī)椭业?，是?相互理解才能相互幫助嘛!這樣才能增加我們的友誼，多一份友誼,，也就多一份力量!”他笑著回答,。

聽了他的話，我感觸很深,，是呀,，人與人之間要相互理解。今天你有難處,，我盡我所能理解你,，幫助你;明天我需要理解和幫助的時(shí)候，你就會(huì)竭盡全力的來幫我,。這樣不是很好嗎?理解和幫助是相互的,，宿友給我讓廁的這件事情教會(huì)了我一個(gè)道理“有付出才有回報(bào)，要想別人理解你,，幫助你,，你首先要主動(dòng)地去理解和幫助別人?！?/p>

從那天開始,，我也深刻意識(shí)到自己每天搶先占領(lǐng)浴室是非常自私的行為，只不過因?yàn)樗抻褌兊睦斫夂蛯捜?，大家沒有向我抱怨,。所以，自那以后我真正地學(xué)會(huì)了理解和謙讓,，主動(dòng)禮讓,，大家按照順序使用浴室。我們宿舍的笑聲更多了,，宿友們的關(guān)系更融洽了,。所以，人與人之間要相互理解,，這樣,，對(duì)自己，對(duì)他人,，都非常重要。讓我們互相理解,，攜手并進(jìn),，讓我們的世界更美好!

理解演講稿300字 理解演講稿300字左右篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

從小到大,，我都無憂無慮地生活著,，每天過著衣來伸手,、飯來張口的日子，不知酸甜苦辣,。以前,，我對(duì)家里其他人印象都很好，但唯獨(dú)對(duì)父親印象不太好,，可能是以前都認(rèn)為別人把我捧在手里,，而父親對(duì)我很“苛刻”吧!

我的父親是一名救死扶傷的醫(yī)生，他甚至把工作和事業(yè)看得比家人還重要,。如果他正在陪我們吃飯或在外地旅游,，只要醫(yī)院或病人來電話，他都會(huì)立馬放下手邊的事情,，盡可能往醫(yī)院趕,，實(shí)在不行，就會(huì)東一個(gè)電話,、西一個(gè)電話處理醫(yī)務(wù),，直到完全處理好，他才會(huì)安下心來,。印象里,，因?yàn)獒t(yī)院和病人，父親把我和家人不知“拋下”多少次,。有時(shí)夜里來了急診,，要?jiǎng)邮中g(shù)，我的老爸是隨叫隨到,，沒有那一次是去遲的,，哪怕三更半夜，他都會(huì)不顧自己的身體,，向醫(yī)院“飛奔”,。

打記事起，我一直認(rèn)為,，爸爸是一個(gè)只顧事業(yè)不顧家庭的人,，他只知道給我買吃的、玩的,、穿的,，就連我什么時(shí)候上課、放學(xué),，什么時(shí)候休息都不知道,，以前如此，現(xiàn)在也如此。所以,，我對(duì)他的印象很不好,。

終于有一次，我實(shí)在氣憤不過,，忍無可忍地朝爸爸大吼：“你算什么父親?我的事你都不管,，只知道買東西來搪塞我，只知道忙你的事,，你這個(gè)爸爸有什么用?”爸爸聽完后,，也沒說什么，只是很平淡地說了一句：“傻孩子,，你還小,，有很多事情你不懂?！闭f完便走開了,，我當(dāng)時(shí)一愣，沒想到他會(huì)那么平靜!

第二天,，他還是一如既往地待我,，沒有什么不尋常。中午,，他買了一個(gè)大西瓜回來,，剖開來給我吃，我吃了一些后只是說了聲“好吃”,，就回房間,。誰(shuí)知道下午起床一看，廚房地上又多了幾個(gè)瓜,，我知道,，是爸爸買的，雖然我還是怪他,，但這是我第一次因?yàn)楦赣H而感到愧疚,。

晚上，父親值夜班,，我就問媽媽：“為什么爸爸只顧著工作,，你卻一點(diǎn)也不怪他?他一天到晚就知道上班照顧病人，只知道滿足我們的物質(zhì)需求,，這算什么負(fù)責(zé)的丈夫和父親?”媽媽卻說：“傻孩子,，你還小，有的事情你不懂,。你的父親其實(shí)是很辛苦的,，他選擇了這個(gè)職業(yè),，就意味著他時(shí)時(shí)刻刻都挑著一份重?fù)?dān)，如果他干得不好,，不僅會(huì)扣工資，甚至工作都有可能丟,。在醫(yī)院里,，他不僅要照顧到病人感受，還要處理好人際關(guān)系,。他連醫(yī)院的糾紛都忙不過來,，怎么可能會(huì)想到你的事呢?在他心中，唯一對(duì)你好,、對(duì)你關(guān)心的事,，而他又能做到的，就是讓你吃穿不愁,，高枕無憂呀!”

我忽然明白,，父親是愛我的，只是方式與眾不同罷了,，我應(yīng)該理解他的良苦用心,。這是我第一次理解父親，也因?yàn)檫@種理解我和爸爸才不會(huì)感到疏遠(yuǎn)和陌生,。

理解演講稿300字 理解演講稿300字左右篇六

“再見了小時(shí)候,，懵懂的我;現(xiàn)在的夢(mèng)，已經(jīng)成熟……”我邊哼唱著南拳媽媽的《再見小時(shí)候》,，邊理著我最近有些雜亂的思緒,。

記得小時(shí)候，天真可愛的我一直覺得愛就只是爸爸媽媽爺爺奶奶;長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,，懵懵懂懂的我總是以為愛僅限于情侶,，是我們小孩子遙不可及的;而現(xiàn)在，已經(jīng)步入初中的我終于懂了,，愛其實(shí)是無處不在的,。

“喂，借我支碳素筆!”“不借!”“哼,，以后我的東西也不借給你了!”“切,，誰(shuí)稀罕啊?”“這可是你說的，你要是向我借了我跟你沒完!”…… 這是小學(xué)是我和同桌因一支筆而發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí),。記得當(dāng)時(shí)我打贏了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,，得意極了，但是現(xiàn)在想起這件事來,，心中卻有些不舒服,，總覺得我欠了同桌一句“對(duì)不起”,。我想，或許這種感覺就叫關(guān)愛吧,。我問老媽,，這是愛嗎?老媽說，對(duì),，你不愧是上初中了,，懂得了同學(xué)之間的愛!

9月10日教師節(jié)那晚，我坐在窗前與我的老師聊天,，偶然間從老師口中聽到了這樣一句嘆息：“唉,，做老師真累啊，都是為了學(xué)生們好,，可他們還不領(lǐng)情!”是啊,，多少學(xué)生總是抱怨作業(yè)多、放學(xué)晚,、慣得嚴(yán)啊,，可是我們又何曾想過老師的初衷呢?這個(gè)時(shí)候，老師的溫柔和嚴(yán)厲,，老師的快樂和痛苦,，老師的幽默和拘謹(jǐn)，都被我拋在腦后,，留下的只有那句深情的“老師,，我愛您!”啊，原來這就是愛!我問老爸,，這是愛嗎?老爸說,，對(duì)，你不愧是上初中了,，明白了師生之間的愛!

老爸最近工作繁忙,，再加上他的腿前幾天手里受了一點(diǎn)兒小傷，總是腿痛,。有一天,，我聽到他說腿痛，我便上前去像模像樣地幫他按摩,。老爸說：“不用了,，你快去寫作業(yè)吧，你不是說今天作業(yè)很多嗎?去寫吧,?！辈恢獮槭裁矗粋€(gè)謊言竟從我口中吐出：“呃……哦,，剛剛是騙你的,，我是為了給自己一點(diǎn)壓力然后產(chǎn)生動(dòng)力嘛!沒事,，在按摩一會(huì)兒?！崩习滞蝗话櫫税櫭?，問我：“誒，最近怎么對(duì)我和你媽這么好啊?難道你也要開始肉肉麻麻地說‘愛我’啦?”“是呀,?！薄?說話間，我又在這個(gè)家庭里找到了愛,。我問奶奶，這是愛嗎?奶奶說,，對(duì),，你不愧是上初中了，知道了家人之間的愛!

課余時(shí)間,，我總是興致勃勃地去找爺爺學(xué)習(xí)軟筆書法,。爺爺看這我認(rèn)真的樣子，問我：“你愛寫軟筆書法嗎?”我回答：“愛!”咦?難道這也是愛?我問爺爺,，這是愛嗎?爺爺說,，對(duì)，你呀,，不愧是上初中了,，體會(huì)到了對(duì)生活的熱愛!

如今，我已經(jīng)13歲了,，身體在成長(zhǎng),，心靈也在成長(zhǎng);同時(shí)，我對(duì)愛的理解,，也將會(huì)更加豐富,，更加確切;我心中的愛，也會(huì)不斷增多,，甚至某一天,，愛在裝滿整顆心之后，溢了出來……

心情舒暢了,，我繼續(xù)哼唱著南拳媽媽的《再見小時(shí)候》：“再見了小時(shí)候,，懵懂的我;現(xiàn)在的夢(mèng)，已經(jīng)成熟……”

理解演講稿300字 理解演講稿300字左右篇七

從原始社會(huì)開始,，人類在日常生活和勞動(dòng)中就嘗試著溝通,，也正是因?yàn)闇贤ù偈谷祟愒趷毫拥沫h(huán)境中可以生存和不斷發(fā)展的重要原因之一，并且為此還產(chǎn)生了專門用于溝通的語(yǔ)言,。古代尚且如此,，更不必說現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)日新月異,，信息瞬息萬(wàn)變,，人與人之間的關(guān)系更加密切,，無疑更需要溝通，人類甚至為此創(chuàng)造了許多用于通信的工具,。

這一切都在宣告著溝通時(shí)代的到來,。

溝通時(shí)代的到來對(duì)人類的作用是巨大的。

溝通可以讓人際關(guān)系更加和諧,。兩個(gè)人在圖書館里,，因是否開窗問題而爭(zhēng)論，影響他人,，也影響自己。一個(gè)人認(rèn)為開窗戶,，便于流通;另一個(gè)人認(rèn)為天氣冷,，不能開窗戶。館長(zhǎng)在與兩人溝通后,，了解兩人的要求，走向遠(yuǎn)處的窗戶輕輕打開它,。館長(zhǎng)通過溝通同時(shí)滿足兩人要求，解決爭(zhēng)端,，讓人際關(guān)系更加和諧,。

溝通可以讓企業(yè)絕處逢生。工廠因經(jīng)營(yíng)不善,，資金周轉(zhuǎn)不靈，面臨倒閉的危險(xiǎn),，幾百工人將在無遣散費(fèi)且拿不到拖欠的工資的情況下失業(yè),。群情激動(dòng)的工人，打砸工廠設(shè)施,。廠方出面,，勸解工人，叫工人按工資分工廠股份,，再努力干兩個(gè)月,。結(jié)果,，在廠方和工人溝和解，工廠起死回生,。

溝通可以讓兩國(guó)免于戰(zhàn)火洗禮,。埃及和以色列因國(guó)家利益在西奈半島問題上針鋒相對(duì)，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā),。埃及必須取回自己的領(lǐng)土——西奈半島,。以色列為保障國(guó)家安全又不能讓西奈半島成為軍事基地，不想歸還,。最后,，兩國(guó)政府經(jīng)過溝通后，西奈半島成為非軍事區(qū),，以色列歸還半島,。用溝通方式，和平解決領(lǐng)土爭(zhēng)端,，免于戰(zhàn)爭(zhēng)。

總而言之,，溝通時(shí)代,，溝通讓一切更美好。

理解演講稿300字 理解演講稿300字左右篇八

這個(gè)世界,，需要人與人相互關(guān)愛,，需要大家相互理解，無論什么事都要有一顆寬闊的心去釋懷,。

爭(zhēng)吵是不可以解決問題的,。那一年，我8歲,，爸爸媽媽總是為一些小事而爭(zhēng)吵得不可開交,，都不愿冷靜下來聽聽對(duì)方解釋。

那天晚上,，爸爸回來得很晚,，一回來就搭在床上，忽然,，爸爸問媽媽：“你把姑媽的鑰匙拿哪去了,。”媽媽一臉茫然：“誰(shuí)拿鑰匙了,，不是你在保管嗎?”“什么,，我在保管，我放在家里,，難道你就不能收起來嗎?什么事都要我親自做嗎?”爸爸急得跳了起來,，媽媽也不甘示弱：“我告訴你,，你不管什么事都只會(huì)怪其它人，你的東西為什么自己不保管好,，關(guān)我什么事,，你不要在這里無理取鬧……”爸爸媽媽為了這件事吵了一晚上，我在一邊只能傻傻地站在一旁,。

第二天,，早飯吃得很不愉快，氣氛很凝重,，大家都沒說一句話,，爸媽之間的冷戰(zhàn)便在此刻開始了。

我不明白,，爸爸媽媽為什么一定要吵,，都不題解對(duì)方。他們?nèi)匀幌褚郧耙粯?，常常為一些小事吵得天翻地覆,。每次，我叫他們別吵了,，都只會(huì)說,，小孩子懂什么，大人的事不要管,。后來,，我因?yàn)橛美渌昧烁忻?，白天,，爸爸媽媽都不在家，我只得忍到晚上,，我的感冒越來越?yán)重,。

晚上，爸爸先回家,，見我病得嚴(yán)重,，急得像熱鍋上的螞蟻，給我煎藥,。不久,，媽媽也回來了，見我無力得躺在床上,，對(duì)爸爸說：“女兒怎么了,，病得這么嚴(yán)重，你怎么不帶她去醫(yī)院?”爸爸不耐煩了?！芭畠翰〉脟?yán)重,，你也知道，那你這個(gè)當(dāng)媽怎么不管女兒呢?”我在床上,，看見爸爸媽媽又為了這事吵了一架,。我無力地說：“爸爸媽媽，你們別吵了,，行嗎?”爸爸媽媽停止下來了,，坐在我身邊，“兒子,，你怎么了,，哪不舒服，給媽媽看看,?！?/p>

“爸爸，你也別怪媽媽了,，又不是媽媽的錯(cuò),，你們都別吵了，你們每天回家就吵,，就算為我考慮一下,，好嗎?你看你們每天就不會(huì)相互理解一下，都心平氣和得商量每件事,。”

早上,，一大早爸爸媽媽就送我去輸液,，他們這一天無論做什么事都沒有像以前一樣，只會(huì)吵,，他們開始學(xué)會(huì)試著商量,，有幾次，我以為他們又要吵起來了,，結(jié)果,，他們竟然都沒有吵，開始相互理解了,。

爸爸媽媽對(duì)我說：“女兒,，以前是爸爸媽媽不好，還沒有你懂事,，以后,，我們?cè)谝膊粫?huì)無理取鬧了，再也不會(huì)吵架了，會(huì)學(xué)著相互理解的,?！?/p>

是啊，如果我們多一些理解,，學(xué)會(huì)寬容,，這個(gè)社會(huì)多美好啊!

理解演講稿300字 理解演講稿300字左右篇九

父母賦予我們生命，把我們帶到這個(gè)美好的世界,。我們應(yīng)該好好的感謝他們,，理解他們，體諒他們,。

在父母累的時(shí)候送杯茶,，在父母?jìng)臅r(shí)送上安慰......

我們生活在這90年代，我們是幸福的,，然而父母卻是勞累的,，幸苦的。

經(jīng)濟(jì)的衰退,，使父母悲哀,。作為子女的我們，難道不該體諒嗎?

也許你會(huì)體諒,，但一些人卻不會(huì)的,。他們說的是什么?

"都說了，別買了,，就不聽,。真該死!"

我們可以來到這世界，都是父母給的,。如果沒有父母,。我們會(huì)在這世界上嗎?答案只有一個(gè)：不可能。

孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德,。我們應(yīng)該去孝敬父母,，而不是去傷害父母。

也許,，你的父母會(huì)把你當(dāng)作出氣筒,。但他們也不想啊，只是太沖動(dòng),。

也許,，你的父母說你這，說你那,，拿你和別人比,。但,，這都是父母的愛啊。

在這世界上,，父母只有一個(gè),，不會(huì)有第2個(gè)。

所以我們要珍惜父母,，體諒父母,，理解父母。

讓我們一起來孝敬父母吧!!

理解演講稿300字 理解演講稿300字左右篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

首先,，在這之前,，讓我們理解下什么是文明禮儀,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”。

中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，有禮,，即有禮貌，明事理,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人。

荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧,?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀,、樹立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任,，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，是和諧社會(huì)建設(shè)的需要,。

這幾年的變化非常之大,，城市環(huán)境乍一看美如畫。但在整個(gè)縣城的公共場(chǎng)所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等,。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白,，因?yàn)檫@些方面做到不到位。我家住在現(xiàn)代城,，這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理的小區(qū)之一,，但我每天一大早上學(xué)的路上，總能見到那些物業(yè)工人不停地清掃,，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘?jiān)圹E,，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現(xiàn)代城美景形成了強(qiáng)烈反差。

理解演講稿300字 理解演講稿300字左右篇十一

同學(xué)們,、老師們,，理解不是妥協(xié)，理解不一定認(rèn)可,，理解更不是不要個(gè)性,。理解是需要大家樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,，并用之去評(píng)判,，然后努力實(shí)現(xiàn)最好的自我。希望大家共同過好每一天,，走好每一步,，使自己的生活充實(shí)而有意義。謝謝大家!

有句話說得好：“幸福并不取決于財(cái)富,、權(quán)利和容貌,，而是取決于你和周圍人的相處?！鄙钪薪?jīng)常是這樣：對(duì)人多一份理解和寬容,，其實(shí)就是支持和幫助自己。高爾基也說過：如果人們不會(huì)互相理解,那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默地互相尊重呢?可見,，理解他人是人們生活中應(yīng)該遵守的一條基本準(zhǔn)則,。只有我們先去關(guān)愛他人,，理解他人，才能處理好人際關(guān)系,，從而獲得他人的愉快合作,。

大家都知道我國(guó)古代有個(gè)偉大的教育家叫孔子。他有個(gè)得意門生叫顏回,。有一次,，顏回看到一個(gè)賣書的人和買布的人吵架。買布的說：“三八二十三,，你為什么收我二十四錢?”顏回上前勸架說：“是三八二十四,，你算錯(cuò)了。別吵了,?！辟I布的人指顏回的鼻子說：“你算老幾?我只聽孔夫子的，咱們找他評(píng)理去,?！鳖伝貑枺骸叭绻沐e(cuò)了怎么辦?”買布的人說：“我把腦袋輸給你?！薄叭绻沐e(cuò)了怎么辦?”顏回說：“我把帽子輸給你,。”兩人找到孔子,?？鬃訂柮髑闆r后，對(duì)顏回笑笑說：“三八就是二十三,。顏回,，你輸了，把帽子給人家吧,?！彼缓冒衙弊咏o了買布人。那人拿了帽子高興地走了,。這時(shí)孔子告訴顏回：“說你輸了,，只是輸一頂帽子，說他輸了,，那可是條人命啊!你說帽子重要還是人命重要呢?”顏回跪在孔子面前說：“老師重大義而輕小是非,，學(xué)生慚愧萬(wàn)分!”

理解他人，會(huì)使事情變得簡(jiǎn)單,，而計(jì)較會(huì)把事情變得復(fù)雜,。藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿,，位在廉頗之上,。廉頗很不服氣,，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,，盡量回避,、容讓，不與

廉頗發(fā)生沖突,。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,，然而藺相如說：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④?。我?duì)廉將軍容忍,、退讓，是把國(guó)家的危難放在前面,，把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。

但是往往在理解他人的時(shí)候也要適度的去理解,，不能盲目地為他人著想,。在泓水之戰(zhàn)中，宋楚兩軍對(duì)戰(zhàn)于泓水,。楚軍開始過河,。公孫固向宋襄公說：“楚軍白日渡河。等他們過到一半,，我們殺過去,，定能取勝?！彼蜗骞珔s指著戰(zhàn)車上的“仁義”之旗說：“人家連河都沒渡完就打人家,，那算什么仁義之師?”等到楚軍全部渡完河，在河岸上布陣時(shí),。公孫固又勸宋襄公說：“趁楚軍還亂哄哄地布陣,，我們發(fā)動(dòng)沖鋒，尚可取勝,?！彼蜗骞牭酱嗽挷挥闪R道：“你怎么凈出歪主意!人家還沒布好陣，你便去打他,，那還稱得上是仁義之師嗎?”宋襄公的話才說完,，楚軍已經(jīng)布好陣，列隊(duì)沖了過來,。宋軍大亂,。最終當(dāng)然以宋軍的失敗而告終。有句話說得好：對(duì)敵人仁慈就是對(duì)自己的殘忍,，而宋襄公正是這樣的人,。其實(shí),，我們要學(xué)會(huì)適度地理解他人，也要為自己著想,，站在對(duì)方的角度去理解問題,。一個(gè)善于理解別人的人，總是能得到別人的好感與接近,，容易和別人交朋友,。而冷漠、自私,，既不與大家分享歡樂,，也不為別人分擔(dān)痛苦的人，就像用一道墻把自己圍在里邊,，必然是一個(gè)孤獨(dú)的人,。請(qǐng)記住，悅納他人,，從理解開始,。

理解演講稿300字 理解演講稿300字左右篇十二

同學(xué)們，老師們,，大家好!

開學(xué)之際,，我認(rèn)為不是所有同學(xué)心儀學(xué)校、向往教室,、渴望學(xué)習(xí),、思念同學(xué)，但多數(shù)的同學(xué)一定是這樣的,，你們以在這里為樂,。因?yàn)檫@里有老師、有同學(xué),，更有自由發(fā)展的空間,、能夠取得優(yōu)異成績(jī)的舞臺(tái);當(dāng)然也會(huì)有人是為了顯擺自己的虛榮，顯擺自己一時(shí)的成功,。

同學(xué)們,，在這里你們要為進(jìn)入大學(xué)準(zhǔn)備充足的知識(shí);在這里要為正確思考問題準(zhǔn)備基本技能和方法，在這里要為追求人生價(jià)值找到正確取向,。為此我提出本學(xué)期的實(shí)踐主題是,，學(xué)會(huì)理解、善于理解,。

都說理解萬(wàn)歲,，但我更認(rèn)為理解是雙向的，是相互的。理解不是說要讓他人一味的理解你,，需要換位思考,。

你常常有非常充分的理由讓別人理解你。我路這么遠(yuǎn),、我睡這么晚僅僅是遲到一分鐘就沒人理解，我離家這么遠(yuǎn),、這么長(zhǎng)時(shí)間沒回家偶爾用用手機(jī)沒人理解,，我壓力這么大偶爾踢門、踹墻,、摔東西沒人理解,，我內(nèi)心郁悶跟男(女)同學(xué)在僻靜處聊聊天沒人理解，我心里不痛快把某同學(xué)捶一頓罵一頓沒人理解,，我這次考試因某種原因沒準(zhǔn)備好就抄一點(diǎn)沒人理解,，我心里郁悶跟家長(zhǎng)發(fā)頓脾氣沒人理解，等等,。同學(xué)們,，這種理解觀是多么的狹隘和自私，是多么的偏激,。完全是以自我為中心,，完全是把最底線的不能做的常識(shí)當(dāng)成習(xí)以為常，還要?jiǎng)e人去理解,，完全是凌駕于規(guī)章制度之上行為,。

同學(xué)們，不能刻意要求你的父母,、老師,、同學(xué)理解你們，因?yàn)槟銈冞€在成長(zhǎng)過程中,，還在不斷的豐富充實(shí)中,，你們要在不斷的學(xué)習(xí)提高中，做最好的自己,。提示大家做好以下五點(diǎn)：

1、要理解社會(huì),。我們的國(guó)情是處于且將長(zhǎng)期處于初級(jí)發(fā)展階段,，存在某些問題和現(xiàn)象是必然的，需要在發(fā)展過程中解決問題,，消除弊端,。這不是官話，是實(shí)話,，我們親身能感受到,。告訴同學(xué)們不要片面看待社會(huì),，更不要只看到她的陰暗面。我們的月亮和外國(guó)一樣圓,，即使不圓的時(shí)候,，也是被我們自己的影子遮擋了。

2,、要理解父母,，他們是你們最親的人，也是最不好理解的人,。你們不愿意主動(dòng)理解他們,，常常是希望他們能夠理解你們。他們面對(duì)社會(huì),，面對(duì)工作已經(jīng)夠累了,，他們恨鐵不成鋼，但他們不懂高中教育,，不能再要求他們跟你們說話的時(shí)候,，還要講究時(shí)間地點(diǎn)，講究方式方法,，考慮到你們心情的好壞,。你們應(yīng)當(dāng)換位思考，嘗試?yán)斫夂驼J(rèn)可他們,，不可逆反,，要知孝道。

3,、要理解老師,，他們是最可愛的人，也是最不講回報(bào)的人,。你們也不愿意換位思考去理解他們,，常常是從你們個(gè)人認(rèn)識(shí)的角度片面去理解，讓老師寒心,。他們也和你們的父母一樣,，把你們當(dāng)成自己的孩子，以為說話不用刻意考慮,，而是把你們想的很簡(jiǎn)單,，以為你們的心里也一定有老師，也一樣把老師當(dāng)成親人,，其實(shí)相互的心里距離感一樣的話感覺會(huì)很好,。我認(rèn)為你們還是喜歡說話直爽、不刻意隱瞞什么的老師。

4,、要理解同學(xué),。人一生有不同學(xué)習(xí)階段，會(huì)結(jié)識(shí)很多同學(xué),，而經(jīng)過以后你們發(fā)現(xiàn),，高中同學(xué)的情誼是最深厚的，即使打過架,、紅過臉,，過了十年二十年，也是最親熱的同學(xué),。為什么?因?yàn)楦咧猩钍俏覀內(nèi)松^,、價(jià)值觀形成時(shí)期,，是什么話都可以說,、心里不設(shè)防的時(shí)期，更是一起拚搏,、一起奮斗,、一起追求理想的時(shí)期，同甘苦,、共患難,，雖然沒流過血，但流的汗一定濃于水,。小學(xué)初中時(shí)期是小屁孩,，不記事，同學(xué)之間談不上情意,。大學(xué)時(shí)期已經(jīng)比較成熟,，不會(huì)把所有的心里話說給同學(xué)聽，或同學(xué)也不愿意聽你的傾訴,。要理解你現(xiàn)在同學(xué),，你們有一樣的辛苦，一樣的壓力,，一樣的奮斗目標(biāo),。

5、要理解學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)本來就是一件苦差事,，起的最早的、睡的最晚的都是學(xué)生,。學(xué)生時(shí)期就是天將降大任于斯人之前,，考察你們能否擔(dān)當(dāng)此大任的時(shí)期。苦心志,，勞筋骨,，餓體膚，空乏身,，看你們有誰(shuí)能夠經(jīng)得住吃苦,，受得了挫折，年年如一日,，不反悔,、不后悔，不動(dòng)搖,、不掉隊(duì),、不放棄，用毅力,、用實(shí)力,、用結(jié)果證明自己曾經(jīng)從這里走過。20xx屆就是很好的例證,，辛苦不會(huì)白吃,，心血不會(huì)白流，定有高額回報(bào),。把握你們所學(xué),，運(yùn)用你們所學(xué)，讓漂亮的校園因你更加漂亮,，讓優(yōu)異的成績(jī)因你更加優(yōu)異,。

理解演講稿300字 理解演講稿300字左右篇十三

尊敬的各位老師，敬愛的同學(xué)們,，

早上好,。我今天演講的題目是，深中學(xué)子應(yīng)該追求和擁有怎樣的校園民主與自由,。我想回答幾個(gè)問題,。

第一個(gè)問題：民主與自由的價(jià)值是什么?意大利詩(shī)人斐多菲說：生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高;若為自由故,，二者皆可拋,。自由的價(jià)值超過了生命和愛情，可見珍貴至極,。97年前的1919年的"五四"運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng),，在中國(guó)最黑暗的年代，一群_澎湃的熱血青年吶喊出了民主自由的口號(hào)："追求民主與自由,，才是救國(guó)之路,。"20__年,，國(guó)家主持公布的24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，赫然醒目的,，有"民主""自由"的四個(gè)大字,，實(shí)現(xiàn)民主自由，也是今天中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路,?？傊裰髋c自由,，是人類的進(jìn)步的產(chǎn)物,，是人類最寶貴的精神財(cái)富和政治財(cái)富。深中,，尊重和探討民主與自由,，順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的潮流。

我回答的第二個(gè)問題是：校園民主與自由的價(jià)值是什么?我以為,，校園民主與自由的價(jià)值,，應(yīng)該表現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，從教育本身來說,，如果把教育的對(duì)象置于一種平等的地位,，讓學(xué)生積極參與,，細(xì)致思辨,，敢于質(zhì)疑和批判，敢于與眾不同,，發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),，點(diǎn)燃智慧的火花，激發(fā)起無窮的求知的_,，將更有利于知識(shí)真正的掌握和能力的真正的提高,。尤其是在今天，世界各國(guó)的激烈競(jìng)爭(zhēng),，主要表現(xiàn)為科技和人才,。剛才我們進(jìn)會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，看到我們畫面上的神舟發(fā)射已經(jīng)成功,，這都是中國(guó)科學(xué)的進(jìn)步,。在現(xiàn)在追求民主自由的氛圍中，培養(yǎng)發(fā)掘新人才,，更加離不開民主與自由的氛圍,。第二，從國(guó)家層面來說,，實(shí)現(xiàn)校園民主與自由,，是國(guó)家民主法治建設(shè)的重要組成部分,。如何正確行事民主自由權(quán)利，需要從學(xué)生,、從校園做起,。因此，推動(dòng)校園民主與自由,，將有利于國(guó)家的民主與法制的進(jìn)步,。總之,，推進(jìn)校園民主與自由,，對(duì)于教育本身和國(guó)家的民主法制都有積極意義。因此,，深中的教育理念,，才有了以學(xué)生為中心，充分地尊重和信任學(xué)生;才給了同學(xué)們更多的自由選擇和民主權(quán)利,。

我回答的第三個(gè)問題是：深中學(xué)子應(yīng)該擁有怎樣的校園民主與自由?點(diǎn)擊百度"深圳中學(xué)",我們可以獲得以下重要信息：深圳中學(xué)是廣東省深圳市的一所公辦完全中學(xué),。1983年6月被定為深圳市的省重點(diǎn)中學(xué);1993年11月被評(píng)為廣東省首批一級(jí)學(xué)校;我想下面指出的是，20__年,，深圳中學(xué)被定為國(guó)家新課改樣板校,。十多年前的課改，把深圳中學(xué)民主與自由的水平推到了一個(gè)新的高度,。同時(shí),，也帶來了一些爭(zhēng)論和困惑。今天,，我們就在爭(zhēng)論;今天,，我們就是要解惑。親愛的同學(xué)們,，你了解深中的?；諉?它的含義是什么?深中的校標(biāo)由高山、大海,、太陽(yáng)三部分組成,。它的意象，宣誓的是這樣的一種辦學(xué)理念：壁立千仞,，不拒細(xì)壤;滄海無涯,，不擇細(xì)流。惟其"主動(dòng)發(fā)展,，共同成長(zhǎng),，不斷超越"(學(xué)校的辦學(xué)理念)才能以生之有涯而隨海之無涯，以身之跬步而凌峰之絕頂,，成為橫絕滄海,，覽小眾山的太陽(yáng),。太陽(yáng)是深中學(xué)子的象征——他們能自主發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的潛能，成為他們的自己;而且他們無論身在何處,，都能尊重自然,，關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì),，造福世界,，并且樂在其中。

那么深中有應(yīng)該追去和擁有怎樣的校園民主與自由呢?我認(rèn)為,，深中的民主及自由,，首先應(yīng)該表現(xiàn)在課堂上。在深中,，有這樣一群老師：他們特別尊重學(xué)生的人格和個(gè)性,，他們總是微笑著向?qū)W生投去信任和欣賞的目光;他們公開坦言，在知識(shí)和真理面前,，沒有唯唯諾諾,，他們是在真正地鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、積極思辨,，大膽發(fā)表不同的見解;他們從不苛責(zé),，更不會(huì)威嚇學(xué)生。在我的課堂上,，即便是在我的那么多的高三的課堂上,，正在侃侃而談的安老師可以被學(xué)生當(dāng)場(chǎng)打斷;神圣的公理可以公開質(zhì)疑;記憶性的結(jié)論可以重新討論。一句話,，深中學(xué)子就是深中的主體,、深中課堂的主體,、課堂的中心,，是深中課堂的太陽(yáng)。我們欣喜地看到,，在深中的課堂上,，已經(jīng)培養(yǎng)了一種亦師亦友，即"吾愛吾師,，吾更愛真理"的關(guān)系,。我也時(shí)常在想，也許就是因?yàn)樯钪杏羞@樣的民主與自由的課堂,，深中才能培養(yǎng)出馬化騰這樣的杰出少年,。我以為，親愛的同學(xué)們,，深中的民主與自由的價(jià)值,，也是深中的內(nèi)憂所在,。

在這里，我不得不遺憾地指出,，有一部分同學(xué)對(duì)校園民主和自由的理解非常片面,、狹隘和化，向外宣稱的自由,，只停留在表面的可以不穿校服,，可以使用手機(jī)，甚至還可以所謂"不受批評(píng)"地談情說愛,。其次,，深中的民主與自由還表現(xiàn)在豐富多彩的課外活動(dòng)中。課堂之外更是深中學(xué)子民主與自由的天地,。在校規(guī)允許的范圍內(nèi),，我的事情我做主。在深中這么多年,，我最滿意的就是深中社團(tuán)活動(dòng)的豐富多彩,，以及透過這些活動(dòng)，展現(xiàn)的深中學(xué)子的自主意識(shí),、參與的熱情,、各色的智慧以及出色的能力。我也常常這樣想：也許就是因?yàn)樯钪杏羞@樣民主與自由的課外活動(dòng)天地,，深中才會(huì)培養(yǎng)出劉若鵬這樣的優(yōu)秀校友,。一句話，深中學(xué)子是深中課外活動(dòng)的太陽(yáng),，學(xué)校和老師欣賞并支持你們,。但我不得不指出，有些同學(xué)對(duì)自己在學(xué)校管理中的地位和作用有不解,，并由不解產(chǎn)生了錯(cuò)誤行為,。這既不利于學(xué)校工作的開展，也不利于學(xué)生參與管理學(xué)校水平和能力的提升,。因此,，進(jìn)行正本清源，撥亂反正…最后,，我想以這樣一句話來結(jié)束我今天的演講：深中的魅力,，深中的強(qiáng)大，深中既讓人無比強(qiáng)大,，又讓人真正敬佩的是,，深中學(xué)子不僅擁有很多校園民主與自由的權(quán)利，更在于他們學(xué)會(huì)了尊重,，分享,，以及克制和約束,。

讓校園自由呼吸民主的空氣

最近蒲公英評(píng)論網(wǎng)屢屢曝光校園種.種怪現(xiàn)象，無論是校服,、校歌的不合時(shí)宜,，還是師生關(guān)系的尷尬緊張，都由不得人不去思考,。

人的認(rèn)識(shí)千萬(wàn)不能如盲人摸象一般,，僅僅就事論事，常常在表面上說道,，很難從實(shí)質(zhì)上去發(fā)現(xiàn),。校園發(fā)生的一系列是是非非，說實(shí)在的,，看上去有些吸人眼球,，殊不知，這些都是老掉牙故事的重演而已,。

難怪有經(jīng)驗(yàn)的老教師,，他們看著我寫的一些話題會(huì)發(fā)笑，問之,，原來這些問題已經(jīng)存在多少年頭了,，只不過那時(shí)候自己也特別熱心，久而久之,，習(xí)以為常,，也就不見得奇怪了。

可見,，我們僅僅議論事情本身,，不找找事情之間的核心聯(lián)系，那么,，依舊與多少年前一樣,，事兒還在發(fā)生，議論依舊在進(jìn)行,，就像井水與河水,，很少有連著的時(shí)候，這樣的尷尬關(guān)系是不能解決問題,，只能讓一些人的情緒得以發(fā)泄，引得好事者駐足觀光而已,。說不定,，媒體就是希望這樣的目的，但作為教育工作者,，我覺得解決問題才是王道,。

種.種怪象的出現(xiàn)有其理由,，根本點(diǎn)在于我們的校園缺乏民主的氣息，這直接導(dǎo)致許多事兒反反復(fù)復(fù)地較勁兒,，就像初春時(shí)節(jié)冷暖空氣相互碰撞,，搞得人間春季如四季，而不是四季如春,。

我覺得校園想要和諧溫馨的發(fā)展,，就應(yīng)該營(yíng)造四季如春的氛圍，而不是朝令夕改,，人人自危,，搞得一日如四季，人不知道什么時(shí)候會(huì)如何,。

有人說,，真正的校園應(yīng)該是知識(shí)學(xué)習(xí)思考的自由王國(guó)，在這樣的王國(guó)里,，人與人之間可能會(huì)因?yàn)槌錾聿煌?，但是沒有三六九等。我深有同感,，如果校園依舊處于壓迫之下,，那么出現(xiàn)種.種怪現(xiàn)象是不足為奇的。

俗話說,，哪里有壓迫哪里就有反抗,，實(shí)際上，為了維護(hù)學(xué)校的暫時(shí)寧?kù)o,，我們的壓迫者可謂是想盡辦法,，搞出千萬(wàn)種花樣，目的就是讓每個(gè)受教育者消停,，不要與學(xué)校作對(duì),。如此，成立"反省室",半夜突襲寢室沒收學(xué)生手機(jī),，……真的佩服學(xué)校管理者的用心,，他們打著一切為孩子好的旗幟，殊不知,，這樣的旗幟下的行為卻往往是違法的,。我們知道所謂"反省室"實(shí)際上就是差生的集中營(yíng)，置身其中如被放逐一般,，這顯然與新課改面向全體是背道而馳的,。"反省室"不是金庸筆下的思過崖，畢竟，思過崖住著的令狐沖還有小師妹牽掛,，只能是學(xué)校放棄責(zé)任的一種糟糕表現(xiàn),。學(xué)生不是犯人，無需所謂的改造,，學(xué)校的目的應(yīng)該是促進(jìn)學(xué)生生長(zhǎng),，而不是利用壓迫的方式來給孩子分成三六九等。

人可以有階級(jí),，但是千萬(wàn)不能有等級(jí),，正因?yàn)槿绱耍瑏啔v山大大帝可以與第歐根尼在陽(yáng)光下自由談話,。人一旦有了等級(jí),，人與人之間的關(guān)系就會(huì)冷漠、刻薄起來,，讀一讀魯迅先生寫的《故鄉(xiāng)》,，善良的豆腐西施楊二嫂，誠(chéng)實(shí)本分的閏土哥,，在等級(jí)的壓迫下,，與迅哥兒的微妙關(guān)系在言行中怎么不令人傷心。

我們的學(xué)校在有意無意的劃分三六九等,，教師戴著有色眼鏡看孩子,，家長(zhǎng)老是叮囑自家孩子只能與什么樣的孩子玩耍，這一切都造就了學(xué)校關(guān)系異常緊張與莫名尷尬,。一些孩子為啥有厭學(xué)情緒,，說到底，不就是學(xué)校沒有自己可以發(fā)光發(fā)熱的平臺(tái),，整日里渾渾噩噩,，自然覺得學(xué)校沒什么意思。

社會(huì)似乎比學(xué)校更加寬容,，許多_的孩子在同等社會(huì)規(guī)則的引導(dǎo)下,，在人格上擁有了暫時(shí)平等的地位，導(dǎo)致孩子出了校門進(jìn)行再次洗牌,，那些在學(xué)校里老師不入法眼的孩子,，不一定在社會(huì)上就沒有出息，只不過因?yàn)榻邮苣芰Φ膯栴},，自己可能學(xué)習(xí)知識(shí)存在差異,，但這不能讓一個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中失去任性、善良和寬容,。我覺得校園應(yīng)該提倡與人為善,，這不僅是學(xué)生之間，還包括師生之間,，學(xué)校管理者與普通教師之間,，如果讓與人為善消失，僅僅圍繞分?jǐn)?shù)在過分較勁,，那么人與人之間的關(guān)系只能如擰螺絲一樣,，愈來愈緊，到頭來,，痛苦不斷,，愈是作為愈是不利于學(xué)校和諧發(fā)展。

孔夫子提出天下歸仁,，說到底,，就是把人當(dāng)人，就算什么君君臣臣父父子子是封建落后的思想,，但在人充分認(rèn)識(shí)自我角色之后,，不越規(guī)矩，本分做人,，這恰恰是社會(huì)和諧的根本,。為此，夫子教育強(qiáng)調(diào)有教無類,，沒有搞什么精英主義教育,。這一點(diǎn)上，他與希望仰慕的耶穌頗為相似,。耶穌愛天下人,，不管這些人如何，都會(huì)抱有悲天憫人之心,，正因?yàn)槿绱?，天堂才?huì)變得和諧。不是有這樣的故事,，講述天堂與地獄的區(qū)別,，盡管天堂與地獄的精靈都拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的湯勺，然而相互的表情卻天壤之別,，為啥呢,，天堂的精靈臉上洋溢著無限快樂，原因很簡(jiǎn)單,，精靈之間相互幫助,，知道為別人著想，而地獄里的精靈卻盡可能地把湯勺往自己嘴巴送,，可惜的是,，湯勺太長(zhǎng)，自然沒辦法實(shí)現(xiàn)愿望，只能非常痛苦,。

那么,，什么是仁愛，孔子說得好,，忠恕兩個(gè)字,，即幾所勿欲勿施于人，我們不要強(qiáng)人所難,，要學(xué)會(huì)將心比心,，否則，你所做的一切都不會(huì)得到滿意的結(jié)局,。

我們大人之所以特別痛苦,，那就是一個(gè)勁兒地一廂情愿，總是以為你前途著想為托辭,，目的就是希望孩子按照自己的意愿去成長(zhǎng),，殊不知，這種一廂情愿常常因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn)變得異常尷尬復(fù)雜,，人與人之間會(huì)三句話不到就吵起架來,。

教育的境界應(yīng)該是什么樣子，我覺得時(shí)下的教育依舊是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思維的延續(xù),，沒有真正意義上與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維完美結(jié)合起來,。我們都知道，過去的供銷社為啥冷冷清清,，就是一個(gè)個(gè)糟糕的柜臺(tái)在阻礙著銷售者與消費(fèi)者暢意的交流,，而如今的超市，人可以自由的在其中選擇心儀的物品,，不需要有任何的負(fù)擔(dān),，就算兩手空空回家也沒什么關(guān)系。記得小時(shí)候,，我最怕去中心商場(chǎng)去買什么東西,，問題在哪兒，就是你沒跑到什么地方,，只要稍微看上幾眼,，馬上就會(huì)有人投來不信任的目光，似乎來的不是顧客,，是小偷一般,。盡管如今的超市也裝有攝像頭，但又有幾個(gè)人愿意注意那玩意呢?

教育需要建立在信任的基礎(chǔ)上,，沒有了信任,，我們就會(huì)戴著灰色的眼鏡來看待孩子的成長(zhǎng),，到那時(shí)，一些屬于成長(zhǎng)中正常的問題也會(huì)變得大驚小怪起來,，似乎,，孩子永遠(yuǎn)是不懂事的，自己一直在為孩子好,，等到大人與孩子之間沒有了應(yīng)有的尊重,，關(guān)系就變得尷尬起來,。

學(xué)校從自身發(fā)展的角度出發(fā),，自然會(huì)想出各種方式來平息師生之間的不愉快，從而出現(xiàn)了如此的尷尬景象：學(xué)生抱怨老師不理解自己,，老師埋怨學(xué)生不懂事,，學(xué)校感嘆師生愈來愈難以管理，繼續(xù)下去,，就算措施多如牛毛,，只能讓校園師生關(guān)系愈來愈尷尬，產(chǎn)生沖突也就在所難免了,，畢竟,，學(xué)生的另一頭是連著復(fù)雜多變一點(diǎn)也不遜于校園家庭、社會(huì),。

我們?yōu)樯恫荒軌蜃聛砗煤谜務(wù)?，不要以為大人與孩子之間沒有共同語(yǔ)言，只要大人不自以為是,，孩子常常也是通情達(dá)理的,，這就需要每個(gè)教育工作者敢于放下架子，真心誠(chéng)實(shí)的與學(xué)生進(jìn)行商量,，達(dá)成真正意義上的共識(shí),，這才是學(xué)校和諧發(fā)展的關(guān)鍵。不管北京十一中今后的改革發(fā)展會(huì)變成啥樣,，可能高考未必達(dá)到社會(huì)的期望,，但從管理過程來看，以學(xué)生為中心,，激發(fā)學(xué)生主人翁意識(shí),，讓師生之間和諧共存，這樣的校園至少在孩子們心中是美麗天堂,，只要孩子們滿意,，又有啥不好呢?不是有一所農(nóng)村的高中實(shí)現(xiàn)了逆襲嗎?原因很簡(jiǎn)單，學(xué)校校長(zhǎng)真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)人,，這才是關(guān)鍵,。

由此可見,，校園應(yīng)該擁有民主的氣息，千萬(wàn)不能被死氣沉沉的空氣窒息每個(gè)孩子健康陽(yáng)光成長(zhǎng),，否則,，學(xué)校又怎么會(huì)充滿活力，我們的教育又怎么可能與世界同步,，保持核心競(jìng)爭(zhēng)力呢?

理解演講稿300字 理解演講稿300字左右篇十四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

一陣秋風(fēng)吹過，帶走了桂花那迷人的香氣,，就好似秋姑娘帶走夏伯伯,，換來秋高氣爽的好日子?！疤闀小钡牡絹硪步o學(xué)生們的臉上添上了快樂的笑容,。

我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)熱鬧極了：“誰(shuí)要糖果?5元一根!”“誰(shuí)要玩具?2元一個(gè)!”“誰(shuí)要水筆?一元一支!”“……”這些家伙,，竟然買起了雜貨!哼!

終于熬到了下午,，跳蚤書市馬上就要開始了。我的心久久不能平靜,，唉!真是度“秒”如年啊!終于開始了,，我擺好書本，開始“賺錢”,。我的第一個(gè)“顧客”是一位面貌美麗的大姐,，她看中了一本《裝在口袋里的爸爸》本來我準(zhǔn)備賣給她10元，可她討價(jià)還價(jià)我只好降價(jià),，變化8元錢,，這才合了她的心意。我正要把手中的“鈔票”藏進(jìn)錢包,，結(jié)果,，又有一個(gè)大哥哥，來買書了,，我來不及藏錢直接把錢一抓,，問：“你要什么書?”他指了指那本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我回答：“嗯,，7元,。”“這本這么貴呀!”他驚嘆道,，我點(diǎn)點(diǎn)頭,。他看著那本書，眼睛里亮出光芒,。他只好走了,，結(jié)果,，又有幾個(gè)姐姐來買書了，我馬上拿出了一本書,，對(duì)她們說：“姐姐,，你這本書要嗎?很好看的!還有糖果送喔!”她們其中一個(gè)姐姐翻了翻書，決定買下這本書,。就這樣,，我“大賺”了一筆。

我準(zhǔn)備去買書了,，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上非常熱鬧,，有許多穿著奇形怪狀的服裝的人，有海盜船長(zhǎng),，有魔法師,、有蜘蛛俠……哈哈!電視里的人都跑了出來!轉(zhuǎn)了一圈，我買到了《后悔藥》,、《森林里的小木屋》、《仙子蜜兒》這三本書,，真是好啊!

跳蚤書市結(jié)束后,，我計(jì)算了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，我才賺了19元!可是爸爸說：“跳蚤書市主要不是賺錢,，而是去買回你想要，你覺得好看的書,，你要知道書比錢重要喔!”聽了爸爸這番話,，我不難過了，因?yàn)槲屹I回了我真正想要的書,。

今天,，跳蚤書市，我得到的不僅僅只有那19元錢,，我收獲了比錢更重要的東西!