演講是練習普通話的好機會,，特別要注意字正腔圓,，斷句、斷詞要準確,，還要注意整篇講來有抑有揚,，要有快有慢，有張有弛,。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

理解演講稿篇一

小時侯,，母親常給我講這個故事：一位母親帶著兒子上街，母親走路的這邊,，兒子走那邊,，無論那位母親怎樣央求，兒子都不聽,，依然如故,。為此，母親在路上大哭一場,。

這星期天,，母親又給我講這個故事，并叫我隨她上街去買東西,，我以“忙”為借口推辭了,。當時，我明明看見母親眼里含著淚花,，是一種渴望的眼神,，我躲不開這目光。于是,，我答應了,。從母親那興奮的表情中，我看出,，那像孩子得到了母親的禮物一樣,。

在街上，我發(fā)覺母親的話比平時多,。哎,，嘮叨成性，沒法,，改不了!這倒也難怪的,，我也有好久沒有和母親一同在街上走。母親又提起了我的“往事”,。我好不耐煩：“過去了的事還提它干嘛!”母親又望著我,，停住了說話,。嘆了一口氣：“唉，對呀,，都過去了,。”我把目光投到別處,，又逃避母親的目光,，心里有一點慌。于是,，我不停地跟母親說話,，直到她露出孩子一般天真的笑容，才得以安心,。

在回家的路上,，我提著大包小包母親給我買的東西，心里有種難以形容的感覺,。我們都累了,，大家都沉默著。忽然,，母親輕輕撫摸著我頭,，笑著說：“這丫頭都比我高了，長大了呀……”我好久好久沒感受到母親的手所帶來的溫暖了,。那天是她最幸福,、滿足和快樂的日子。

但我的心里面,，忽然感到不安,、愧疚，我甚至懷疑自己是否長大了,。

其實,，世界上最好的東西莫過于母親的愛。每個人在母親的面前都是孩子,。望著母親那飽經滄桑的臉,，淚水不禁奪眶而出。我真正品味到母親不厭其煩地給我講的那個故事的深層含義,。

理解演講稿篇二

各位老師，同學們：

大家好,，我今天演講的題目是《我所理解的成長》

有人說,，人生是一本書，我想這部書我已經翻了三分之一或者四分之一了,，從書中學到了很多很多,。成長的分分秒秒并沒有用攝像機絲毫不落的拍攝下來,，而只是憑著自己的腦子去記錄。時間模糊了記憶,，留下了只是刻骨銘心的回憶了,。

下面請問大家一個問題：我的青春誰做主？

相信回答我的青春我做主的同學大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧,。淡去紛繁的瑣事,，你真正為自己做主的事情有幾件呢？有人說,，相信命運的人跟著命運走,，不相信命運的人被命運拖著走。那讓我說,，命運掌握在自己的手中,！

xx年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味高考名落孫山。對于從來都是爸媽放心的好孩子,，老師關心的好學生的我真是一次不小的打擊,。當我知道自己的成績后就開始整夜整夜的失眠：我該怎么辦？我的一輩子就這樣轉折了嗎,？……就像站在懸崖邊時內心的恐懼,，我到了進退唯谷的兩難人生選擇中。一方面,，爸爸媽媽借鑒別人復讀的經驗結果,，否定我復讀。原因是怕我浪費一年還要走?？?，不如現在就走專科,；另一方面,，我的恩師和同學都支持我復讀。原因是我高中三年經常生病耽誤了我的學習,，并且相信給我機會,，我就有能力，有實力考好,。最后,，我選擇了復讀。

記得臨行前的那天下了蒙蒙的細雨,，觸景生情吧,，我的心情很憂傷。但是，內心始終堅信：我自己選擇的路,，就算失敗也不后悔,。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對,，毅然決然的走了,。

其實，xx年高考,，我在開始進考場的時候流淚了,，因為我也怕自己一年的努力付諸東流?？奁?，并不是懦弱，淚痕后更多了一份堅定和淡然努力過,，就不后悔,！還好，功夫不負有心人,，來到了聊城大學,，而且今天很榮幸的能夠站在講臺上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主,，第一次成長,。

謝謝大家，我的演講完畢,。

理解演講稿篇三

果戈理邀請著名詩人朱可夫斯基聽他的新作,，但朱可夫斯基因為有午睡的習慣，中途睡著了,。醒來后果戈理說他的工作無聊,，讓朱可夫斯基昏昏欲睡，把劇本扔進了火里,。其實不一定是果戈理的作品太無聊,。在這里，果戈理是寬容的,。學會寬容和理解,。

“江河皆入海，容忍度大,?！闭且驗橛辛藷o數溪流的包容，才使得大海波瀾壯闊,；“一切顏色永遠是春天”,，因為春天覆蓋著嬌艷的鮮花,、綠樹和青草，美麗而多彩,，柳樹堆積著煙霧。有了寬廣的胸懷和寬廣的胸懷,，才能更好的發(fā)展,。中國文化歷史悠久。正是因為能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素,，中國文化才能延續(xù)至今,。世間萬物都是這樣，沒有人能脫離社會獨立存在,。所以在待人接物上要學會寬容,。

藺相如容忍廉頗,，最終成為流傳千古的故事,；齊桓公容忍了管仲，成就了齊國五霸之主的偉業(yè),。燭火之力容忍了鄭王的輕視,，勇敢地從秦軍撤退,，保證了郭征的體貼,。我們可以看到寬容的力量是多么強大,。相反,，如果周容忍諸葛亮的才華,，他不一定會英年早逝,，世界會更加精彩，也許歷史也會相應地被改寫,。寬容與否是兩個完全不同的結果,。寬容的重要性得到了強調。

然而,，在現代社會,，不寬容往往是存在的,。在公共場所，人們經常因為踩了對方的腳而大聲爭吵,；公交車前,，大家爭先恐后,，你抱我擠我,；一點雞毛蒜皮的小事,，人們都要戴放大鏡才能看到,，是很嚴重的情況,。其實真的有那么多值得擔心的事情嗎？當然不是,。俗話說“退一步,，開天辟地”,，凡事只要設身處地為別人著想，可能會好很多,。

學會包容,，包容不重要的細節(jié),；學會寬容,，寬容無意的冒犯；學會寬容,，包容生活中的各種不愉快,。寬容不僅是一種美德，也是一種力量,，一種溫暖人心的力量,。冬天是光,，干燥是雨，炎熱是風,。學會寬容,，寬容別人就是寬容自己,。

理解演講稿篇四

尊敬的各位領導,，各位同仁：

大家好！有句話說得好：“幸福并不取決于財富,、權利和容貌,，而是取決于你和周圍人的相處,?！鄙钪薪洺Ｊ沁@樣：對人多一份理解和寬容,，其實就是支持和幫助自己,。高爾基也說過：如果人們不會互相理解,那么他們怎么能學會默默地互相尊重呢?可見，理解他人是人們生活中應該遵守的一條基本準則,。只有我們先去關愛他人，理解他人,，才能處理好人際關系,，從而獲得他人的愉快合作,。

大家都知道我國古代有個偉大的教育家叫孔子,。他有個得意門生叫顏回,。有一次，顏回看到一個賣書的人和買布的人吵架,。買布的說：“三八二十三,，你為什么收我二十四錢？”顏回上前勸架說：“是三八二十四,，你算錯了,。別吵了?！辟I布的人指顏回的鼻子說：“你算老幾,？我只聽孔夫子的,，咱們找他評理去?！鳖伝貑枺骸叭绻沐e了怎么辦,？”買布的人說：“我把腦袋輸給你?！薄叭绻沐e了怎么辦,？”顏回說：“我把帽子輸給你?！眱扇苏业娇鬃?。孔子問明情況后,，對顏回笑笑說：“三八就是二十三,。顏回，你輸了,，把帽子給人家吧?！彼缓冒衙弊咏o了買布人,。那人拿了帽子高興地走了。這時孔子告訴顏回：“說你輸了,，只是輸一頂帽子,，說他輸了，那可是條人命??！你說帽子重要還是人命重要呢？”顏回跪在孔子面前說：“老師重大義而輕小是非,，學生慚愧萬分,！”

廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國,，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍,、退讓,，是把國家的危難放在前面,，把個人的私仇放在后面啊,！”這話被廉頗聽到,，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

但是往往在理解他人的時候也要適度的去理解,，不能盲目地為他人著想,。在泓水之戰(zhàn)中，宋楚兩軍對戰(zhàn)于泓水,。楚軍開始過河,。公孫固向宋襄公說：“楚軍白日渡河。等他們過到一半,，我們殺過去,，定能取勝?！彼蜗骞珔s指著戰(zhàn)車上的“仁義”之旗說：“人家連河都沒渡完就打人家,，那算什么仁義之師？”等到楚軍全部渡完河,，在河岸上布陣時,。公孫固又勸宋襄公說：“趁楚軍還亂哄哄地布陣，我們發(fā)動沖鋒,，尚可取勝,。”宋襄公聽到此話不由罵道：“你怎么凈出歪主意,！人家還沒布好陣,，你便去打他，那還稱得上是仁義之師嗎,？”宋襄公的話才說完,，楚軍已經布好陣，列隊沖了過來,。宋軍大亂,。最終當然以宋軍的失敗而告終。有句話說得好：對敵人仁慈就是對自己的殘忍,，而宋襄公正是這樣的人,。其實，我們要學會適度地理解他人,，也要為自己著想,，站在對方的角度去理解問題。一個善于理解別人的人，總是能得到別人的好感與接近,，容易和別人交朋友,。而冷漠、自私,，既不與大家分享歡樂,，也不為別人分擔痛苦的人，就像用一道墻把自己圍在里邊,，必然是一個孤獨的人,。請記住，悅納他人,，從理解開始,。

理解演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!青年人和大師的`對話,，似乎是一位有修為的老者在指點一位剛剛步入社會的年輕人,，年輕人的問題很平凡普通，而老者的話卻句句暗含玄機,。大師告訴青年人要想改善這個世界,，必須先徹底的了解自己，只有先成就小我,，才有能力成就大我,。

只有你把自己的事做得很成功了，你才有足夠的資本去完成更大的使命,。年青人想要改善世界這個想法聽起來確實是有點異想天開,。也許僅憑年青人一人之力無法改變這個慌亂的世界，但如果每個人都有這種雄心抱負,，世界就能一點點變的更加美好,。也許僅憑年青人的綿薄之力不能改變什么，但至少他努力過,，嘗試過,。從某種意義上說,，他依然是成功的英雄。

這個社會是混亂的，但你應讓自己變得更有素養(yǎng),，品格更高尚一些,。首先應該清楚自己心之所向，在滿足了自己意愿之后嘗試著去改善別人,，改善別人的一些壞習慣,，最好是通過人性的相處，幫助他們理解他們，讓自己的生命更有價值,。讓他們感受到這個世界需要改善,，需要人類齊心協力，共同改造,。當世界真的更加美麗了,，年青人也就真的成功了。大師話中的真諦自然也顯現出來了,。

所以,，在你想要了解別人之前，應該先看清楚自己,，知道自己想要什么,，不想要什么。隨之以這樣的心思來滿足他人的需求,，誠心誠意為他人服務,，不求取回報。這樣,，你的人格也就不知不覺得上升到另一種更高的境界,。當你的人格升華時，你的身份也從一個年青人蛻變?yōu)橐粋€大師,。然后將你的親身經驗傳給后世人,，教他們怎樣做一個品德高尚的的人。這樣代代相傳,，世界必然會越來越美好,。

所以說，不積硅步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海。唯有理解自己才能改造他人,，改造世界,。

理解演講稿篇六

理解是個過程，即使你們是家人,，也需要彼此的理解與換位思考,。下面是本站小編為你整理的幾篇學會理解

演講稿

大家好!今天跟大家分享一個主題,，題目叫做《學會理解彼此的差異》。

我大概先了解一下,，在這個房間里面,，請問你覺得你自己是感性的人還是理性的人,，你千萬不要告訴我，哎呀我有時候感性,，有時候理性,。認為自己偏感性的人舉手，理性的呢?半對半,，但是是否事實果真如此呢?我希望在等會非常簡短的演講做完以后,，你可以得出一個明確的抉擇。

如何快速地分別你自己是感性還是理性?還是能夠看出來不同的人和人之間的差異,，其實從你家里面一家四口,，在看電視的時候，你就可以發(fā)現,。北京衛(wèi)視現在播了一個很牛的節(jié)目,，叫《我是演說家》，然后一家四口四個人,，坐在沙發(fā)上面在看電視,，第一個人老媽看到一半的時候，突然發(fā)現那戶人家里面妻離子散,、家破人亡,，然后就哭的鼻涕眼淚一起往下掉，死去活來泣不成聲,。這個時候女兒的反應是這樣,，她盡她最大的努力把情緒給控制在內心深處，不讓它呈現出來,，她跟媽媽的差別是老媽是把情緒全部釋放出去,，而女兒是收在里面。老爸在看的時候,，覺得這個電視做的還不錯,，突然他發(fā)現他老婆哭了，他說你有毛病啊!這個電視假的,，這個時候老媽就說：“你這個死沒良心的,，這么感動的片子你都不哭，你到底有沒有人性啊?兒子你說說看,，到底你爸講的有沒有道理?”,。兒子就說，我爸不是這個意思,，這個時候老爸就說,，你天天哭天天哭,，一大把年紀了吧啦吧啦講了半天,，于是這兩個人開始吵起來,。這個時候兒子跳出來說，他說爸你少講兩句,，媽隔壁房間還有個電視,，我們不說我們到隔壁房間去看。

好了,，不管你是在寢室里邊和你的同學還是在你的家庭當中,，如果當你在看電視看小說看電影的時候，你很容易被情節(jié)所打動,，并且你的情緒有很自然的流露,，跟你的性別沒關，跟你的年齡沒關,，你的情感高度豐富,。在四種性格當中，你可能傾向于紅色性格,，但是如果你是屬于那種內心深處無比的細膩和豐富,，但是你不愿意讓你的情緒讓他人察覺，你會死死地控制在內心深處,，可能這個是跟紅色性格完全相反的一種性格,，我們把它稱為藍色性格;而第三種性格有一個很重要的特點，他們內心無比堅定,，不容易受外界情緒的干擾和影響,，當他們覺得別人做的是不對的時候，他有強烈的批判欲和改造欲,。而第四種類型的人,，無論他看什么，情緒都非常平穩(wěn),，不以物喜不以己悲,，但是他特別害怕人際關系的沖突。在四種性格里面,，我們把它稱為叫做綠色,。剛才你看到的老媽情感豐富，典型的紅色;你看到的女兒情緒內斂,，典型的藍色;你看到的那個父親無比的堅定,，并且具有強烈的批判性，典型的黃色;而你看到的最后的那個兒子,，從始至終情緒沒有波動,，并且不停地在和稀泥，我們稱為把它叫做綠色,。

我為什么要來跟你講關于紅藍黃綠的性格分類?

同學們,、老師們,，理解不是妥協，理解不一定認可,，理解更不是不要個性,。理解是需要大家樹立正確的人生觀、價值觀,，并用之去評判,，然后努力實現最好的自我。希望大家共同過好每一天,，走好每一步,，使自己的生活充實而有意義。謝謝大家!

有句話說得好：“幸福并不取決于財富,、權利和容貌,，而是取決于你和周圍人的相處?！鄙钪薪洺Ｊ沁@樣：對人多一份理解和寬容,，其實就是支持和幫助自己。高爾基也說過：如果人們不會互相理解,那么他們怎么能學會默默地互相尊重呢?可見,，理解他人是人們生活中應該遵守的一條基本準則,。只有我們先去關愛他人，理解他人,，才能處理好人際關系,，從而獲得他人的愉快合作。

大家都知道我國古代有個偉大的教育家叫孔子,。他有個得意門生叫顏回,。有一次，顏回看到一個賣書的人和買布的人吵架,。買布的說：“三八二十三,，你為什么收我二十四錢?”顏回上前勸架說：“是三八二十四，你算錯了,。別吵了,。”買布的人指顏回的鼻子說：“你算老幾?我只聽孔夫子的,，咱們找他評理去,。”顏回問：“如果你錯了怎么辦?”買布的人說：“我把腦袋輸給你,?！薄叭绻沐e了怎么辦?”顏回說：“我把帽子輸給你?！眱扇苏业娇鬃??？鬃訂柮髑闆r后，對顏回笑笑說：“三八就是二十三,。顏回，你輸了,，把帽子給人家吧,。”他只好把帽子給了買布人,。那人拿了帽子高興地走了,。這時孔子告訴顏回：“說你輸了，只是輸一頂帽子,，說他輸了,，那可是條人命啊!你說帽子重要還是人命重要呢?”顏回跪在孔子面前說：“老師重大義而輕小是非，學生慚愧萬分!”

廉頗發(fā)生沖突,。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍,。我對廉將軍容忍,、退讓，是把國家的危難放在前面,，把個人的私仇放在后面啊!”這話被廉頗聽到,，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

但是往往在理解他人的時候也要適度的去理解,，不能盲目地為他人著想,。在泓水之戰(zhàn)中，宋楚兩軍對戰(zhàn)于泓水,。楚軍開始過河,。公孫固向宋襄公說：“楚軍白日渡河。等他們過到一半,，我們殺過去,，定能取勝?！彼蜗骞珔s指著戰(zhàn)車上的“仁義”之旗說：“人家連河都沒渡完就打人家,，那算什么仁義之師?”等到楚軍全部渡完河，在河岸上布陣時,。公孫固又勸宋襄公說：“趁楚軍還亂哄哄地布陣,，我們發(fā)動沖鋒，尚可取勝,?！彼蜗骞牭酱嗽挷挥闪R道：“你怎么凈出歪主意!人家還沒布好陣,，你便去打他，那還稱得上是仁義之師嗎?”宋襄公的話才說完,，楚軍已經布好陣,，列隊沖了過來。宋軍大亂,。最終當然以宋軍的失敗而告終,。有句話說得好：對敵人仁慈就是對自己的殘忍，而宋襄公正是這樣的人,。其實,，我們要學會適度地理解他人，也要為自己著想,，站在對方的角度去理解問題,。一個善于理解別人的人，總是能得到別人的好感與接近,，容易和別人交朋友,。而冷漠、自私,，既不與大家分享歡樂,，也不為別人分擔痛苦的人，就像用一道墻把自己圍在里邊,，必然是一個孤獨的人,。請記住，悅納他人,，從理解開始,。

同學們，老師們,，大家好!

開學之際,，我認為不是所有同學心儀學校、向往教室,、渴望學習,、思念同學，但多數的同學一定是這樣的,，你們以在這里為樂,。因為這里有老師、有同學,，更有自由發(fā)展的空間,、能夠取得優(yōu)異成績的舞臺;當然也會有人是為了顯擺自己的虛榮，顯擺自己一時的成功。

同學們,，在這里你們要為進入大學準備充足的知識;在這里要為正確思考問題準備基本技能和方法,，在這里要為追求人生價值找到正確取向。為此我提出本學期的實踐主題是,，學會理解,、善于理解。

都說理解萬歲,，但我更認為理解是雙向的,，是相互的。理解不是說要讓他人一味的理解你,，需要換位思考,。

你常常有非常充分的理由讓別人理解你,。我路這么遠,、我睡這么晚僅僅是遲到一分鐘就沒人理解，我離家這么遠,、這么長時間沒回家偶爾用用手機沒人理解,，我壓力這么大偶爾踢門、踹墻,、摔東西沒人理解,，我內心郁悶跟男(女)同學在僻靜處聊聊天沒人理解，我心里不痛快把某同學捶一頓罵一頓沒人理解,，我這次考試因某種原因沒準備好就抄一點沒人理解,，我心里郁悶跟家長發(fā)頓脾氣沒人理解，等等,。同學們,，這種理解觀是多么的狹隘和自私，是多么的偏激,。完全是以自我為中心,，完全是把最底線的不能做的常識當成習以為常，還要別人去理解,，完全是凌駕于

規(guī)章制度

同學們，不能刻意要求你的父母,、老師,、同學理解你們，因為你們還在成長過程中,，還在不斷的豐富充實中,，你們要在不斷的學習提高中，做最好的自己。提示大家做好以下五點：

1,、要理解社會,。我們的國情是處于且將長期處于初級發(fā)展階段，存在某些問題和現象是必然的,，需要在發(fā)展過程中解決問題,，消除弊端。這不是官話,，是實話,，我們親身能感受到。告訴同學們不要片面看待社會,，更不要只看到她的陰暗面,。我們的月亮和外國一樣圓，即使不圓的時候,，也是被我們自己的影子遮擋了,。

2、要理解父母,，他們是你們最親的人,，也是最不好理解的人。你們不愿意主動理解他們,，常常是希望他們能夠理解你們,。他們面對社會，面對工作已經夠累了,，他們恨鐵不成鋼,，但他們不懂高中教育，不能再要求他們跟你們說話的時候,，還要講究時間地點,，講究方式方法，考慮到你們心情的好壞,。你們應當換位思考,，嘗試理解和認可他們，不可逆反,，要知孝道,。

3、要理解老師,，他們是最可愛的人,，也是最不講回報的人。你們也不愿意換位思考去理解他們,，常常是從你們個人認識的角度片面去理解,，讓老師寒心。他們也和你們的父母一樣，把你們當成自己的孩子,，以為說話不用刻意考慮,，而是把你們想的很簡單，以為你們的心里也一定有老師,，也一樣把老師當成親人,，其實相互的心里距離感一樣的話感覺會很好。我認為你們還是喜歡說話直爽,、不刻意隱瞞什么的老師,。

4、要理解同學,。人一生有不同學習階段,，會結識很多同學，而經過以后你們發(fā)現,，高中同學的情誼是最深厚的,，即使打過架、紅過臉,，過了十年二十年,，也是最親熱的同學,。為什么?因為高中生活是我們人生觀,、價值觀形成時期，是什么話都可以說,、心里不設防的時期,，更是一起拚搏、一起奮斗,、一起追求理想的時期,，同甘苦、共患難,，雖然沒流過血,，但流的汗一定濃于水。小學初中時期是小屁孩,，不記事,，同學之間談不上情意。大學時期已經比較成熟,，不會把所有的心里話說給同學聽,，或同學也不愿意聽你的傾訴。要理解你現在同學,，你們有一樣的辛苦,，一樣的壓力，一樣的奮斗目標。

5,、要理解學習,。學習本來就是一件苦差事，起的最早的,、睡的最晚的都是學生,。學生時期就是天將降大任于斯人之前，考察你們能否擔當此大任的時期,?？嘈闹荆瑒诮罟?，餓體膚,，空乏身，看你們有誰能夠經得住吃苦,，受得了挫折,，年年如一日，不反悔,、不后悔,，不動搖、不掉隊,、不放棄,，用毅力、用實力,、用結果證明自己曾經從這里走過,。20xx屆就是很好的例證，辛苦不會白吃,，心血不會白流,，定有高額回報。把握你們所學,，運用你們所學,，讓漂亮的校園因你更加漂亮，讓優(yōu)異的成績因你更加優(yōu)異,。

理解演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

青年人和大師的對話,，似乎是一位有修為的老者在指點一位剛剛步入社會的年輕人,，年輕人的問題很平凡普通，而老者的話卻句句暗含玄機,。大師告訴青年人要想改善這個世界,，必須先徹底的了解自己,，只有先成就小我，才有能力成就大我,。

只有你把自己的事做得很成功了,，你才有足夠的資本去完成更大的使命。年青人想要改善世界這個想法聽起來確實是有點異想天開,。也許僅憑年青人一人之力無法改變這個慌亂的世界,，但如果每個人都有這種雄心抱負，世界就能一點點變的更加美好,。也許僅憑年青人的綿薄之力不能改變什么,，但至少他努力過，嘗試過,。從某種意義上說,，他依然是成功的英雄。

這個社會是混亂的,，但你應讓自己變得更有素養(yǎng),，品格更高尚一些。首先應該清楚自己心之所向,，在滿足了自己意愿之后嘗試著去改善別人,，改善別人的一些壞習慣，最好是通過人性的相處,，幫助他們理解他們,，讓自己的生命更有價值。讓他們感受到這個世界需要改善,，需要人類齊心協力,，共同改造,。當世界真的更加美麗了,，年青人也就真的成功了。大師話中的真諦自然也顯現出來了,。

所以,，在你想要了解別人之前，應該先看清楚自己,，知道自己想要什么,，不想要什么。隨之以這樣的心思來滿足他人的需求,，誠心誠意為他人服務,，不求取回報。這樣,，你的人格也就不知不覺得上升到另一種更高的境界,。當你的人格升華時,，你的身份也從一個年青人蛻變?yōu)橐粋€大師。然后將你的親身經驗傳給后世人,，教他們怎樣做一個品德高尚的的人,。這樣代代相傳，世界必然會越來越美好,。

所以說,，不積硅步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海,。唯有理解自己才能改造他人,，改造世界。

理解演講稿篇八

一個星期四的傍晚,，我無精打采地走在回家的路上我上星期的作文比賽今天宣布成績了,，我落榜了?？匆娖渌瑢W捧著鮮紅的獎狀,，臉上洋溢著喜慶，心里自然不是滋味,。突然一陣叫聲傳來,，好像叫的是我的名字?；仡^一看,，原來是小晴，她正捧著一張耀眼的獎狀向我跑來,。然而我是一個好強的人,，獎狀深深刺痛了我的眼睛。接著,，好強心使我不顧最好的朋友的呼喚,，一扭頭走了。這時,，小晴趕在我前頭,，擋住了我：“你怎么不等等我?還越叫越跑?！倍覅s冷冷的回答：“不想等,。”聽完我的話,，小晴似乎意識到了什么,，把獎狀藏到身后,，安慰我說：“其實這次作文比賽評委真是沒眼光，連我的作文都可以得獎,，你還不……”我聽到這里,，瞪著她氣勢洶洶地說：“如果你想嘲笑我，就請快點笑吧,，我該走了!”小晴聽了這話,，眼睛閃出了淚花，帶著哭腔說：“你怎么能這么想,，我們是好朋友呀!”我聽了卻不以為然的哼了一聲,，小晴見了，邊哭邊向前方跑去,。我看見小晴哭得那么傷心,，愣住了。仔細想想,，我剛才的言行舉止是多么傷人啊!頓時,，我后悔莫及，心想：明天一定要當面向她道歉,。

理解是多么重要啊!親人之間需要理解,，同學之間需要理解，朋友之間更需要理解!

理解演講稿篇九

有句話說得好：“幸福并不取決于財富,、權利和容貌,，而是取決于你和周圍人的相處?！鄙钪薪洺Ｊ沁@樣：對人多一份理解和寬容,，其實就是支持和幫助自己。高爾基也說過：如果人們不會互相理解,那么他們怎么能學會默默地互相尊重呢?可見,，理解他人是人們生活中應該遵守的一條基本準則,。只有我們先去關愛他人，理解他人,，才能處理好人際關系,，從而獲得他人的愉快合作。

大家都知道我國古代有個偉大的教育家叫孔子,。他有個得意門生叫顏回。有一次,，顏回看到一個賣書的人和買布的人吵架,。買布的說：“三八二十三，你為什么收我二十四錢,？”顏回上前勸架說：“是三八二十四,，你算錯了,。別吵了?！辟I布的人指顏回的鼻子說：“你算老幾,？我只聽孔夫子的，咱們找他評理去,?！鳖伝貑枺骸叭绻沐e了怎么辦？”買布的人說：“我把腦袋輸給你,?！薄叭绻沐e了怎么辦？”顏回說：“我把帽子輸給你,?！眱扇苏业娇鬃印,？鬃訂柮髑闆r后,，對顏回笑笑說：“三八就是二十三。顏回,，你輸了,，把帽子給人家吧?！彼缓冒衙弊咏o了買布人,。那人拿了帽子高興地走了。這時孔子告訴顏回：“說你輸了,，只是輸一頂帽子,，說他輸了，那可是條人命??！你說帽子重要還是人命重要呢？”顏回跪在孔子面前說：“老師重大義而輕小是非,，學生慚愧萬分,！”

廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國,，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍,、退讓,，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面??！”這話被廉頗聽到,，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

但是往往在理解他人的時候也要適度的去理解,，不能盲目地為他人著想,。在泓水之戰(zhàn)中，宋楚兩軍對戰(zhàn)于泓水,。楚軍開始過河,。公孫固向宋襄公說：“楚軍白日渡河。等他們過到一半,，我們殺過去,，定能取勝?！彼蜗骞珔s指著戰(zhàn)車上的“仁義”之旗說：“人家連河都沒渡完就打人家,，那算什么仁義之師？”等到楚軍全部渡完河,，在河岸上布陣時,。公孫固又勸宋襄公說：“趁楚軍還亂哄哄地布陣，我們發(fā)動沖鋒,，尚可取勝,。”宋襄公聽到此話不由罵道：“你怎么凈出歪主意,！人家還沒布好陣,，你便去打他，那還稱得上是仁義之師嗎,？”宋襄公的話才說完,，楚軍已經布好陣，列隊沖了過來,。宋軍大亂,。最終當然以宋軍的失敗而告終。有句話說得好：對敵人仁慈就是對自己的殘忍,，而宋襄公正是這樣的人,。其實，我們要學會適度地理解他人,，也要為自己著想,，站在對方的角度去理解問題。一個善于理解別人的人,，總是能得到別人的好感與接近,，容易和別人交朋友。而冷漠,、自私,，既不與大家分享歡樂，也不為別人分擔痛苦的人,，就像用一道墻把自己圍在里邊,，必然是一個孤獨的人。請記住,，悅納他人,，從理解開始。

理解演講稿篇十

大家好,！這個世界,，需要人與人相互關愛，需要大家相互理解,，無論什么事都要有一顆寬闊的心去釋懷,。

爭吵是不可以解決問題的。那一年,，我8歲,，爸爸媽媽總是為一些小事而爭吵得不可開交，都不愿冷靜下來聽聽對方解釋,。

那天晚上,，爸爸回來得很晚，一回來就搭在床上,，忽然,，爸爸問媽媽：“你把姑媽的鑰匙拿哪去了?！眿寢屢荒樏Ｈ唬骸罢l拿鑰匙了,，不是你在保管嗎？”“什么,，我在保管,，我放在家里，難道你就不能收起來嗎,？什么事都要我親自做嗎,？”爸爸急得跳了起來，媽媽也不甘示弱：“我告訴你,，你不管什么事都只會怪其它人,，你的東西為什么自己不保管好，關我什么事,，你不要在這里無理取鬧……”爸爸媽媽為了這件事吵了一晚上,，我在一邊只能傻傻地站在一旁。

第二天，早飯吃得很不愉快,，氣氛很凝重,，大家都沒說一句話，爸媽之間的冷戰(zhàn)便在此刻開始了,。

我不明白,，爸爸媽媽為什么一定要吵，都不題解對方,。他們仍然像以前一樣,，常常為一些小事吵得天翻地覆。每次,，我叫他們別吵了,，都只會說，小孩子懂什么,，大人的事不要管,。后來，我因為用冷水,，得了感冒,，白天，爸爸媽媽都不在家,，我只得忍到晚上,，我的感冒越來越嚴重。

晚上,，爸爸先回家,，見我病得嚴重，急得像熱鍋上的螞蟻,，給我煎藥,。不久，媽媽也回來了,，見我無力得躺在床上,，對爸爸說：“女兒怎么了，病得這么嚴重,，你怎么不帶她去醫(yī)院,？”爸爸不耐煩了?！芭畠翰〉脟乐?，你也知道，那你這個當媽怎么不管女兒呢,？”我在床上,，看見爸爸媽媽又為了這事吵了一架,。我無力地說：“爸爸媽媽，你們別吵了,，行嗎,？”爸爸媽媽停止下來了，坐在我身邊,，“兒子,，你怎么了,，哪不舒服,，給媽媽看看?！?/p>

“爸爸,，你也別怪媽媽了，又不是媽媽的錯,，你們都別吵了,，你們每天回家就吵，就算為我考慮一下,，好嗎,？你看你們每天就不會相互理解一下，都心平氣和得商量每件事,?！?/p>

早上，一大早爸爸媽媽就送我去輸液,，他們這一天無論做什么事都沒有像以前一樣,，只會吵，他們開始學會試著商量,，有幾次,，我以為他們又要吵起來了，結果,，他們竟然都沒有吵,，開始相互理解了。

爸爸媽媽對我說：“女兒,，以前是爸爸媽媽不好,，還沒有你懂事，以后,，我們在也不會無理取鬧了,，再也不會吵架了，會學著相互理解的,?！?/p>

是啊，如果我們多一些理解，學會寬容,，這個社會多美好?。?/p>