為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

家庭活動(dòng)策劃方案 店內(nèi)活動(dòng)方案篇一

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀(guān),、兒童觀(guān)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。

2、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣,。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

親子活動(dòng)流程：

教師發(fā)言:

各位家長(zhǎng)朋友,，大家好：

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開(kāi)學(xué)已有三個(gè)月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況,，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開(kāi)展今天這個(gè)親子活動(dòng),，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來(lái)?？傊痪湓?huà),，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。首先,，讓我們一起看看孩子們開(kāi)學(xué)以來(lái)所學(xué)的本領(lǐng)。

復(fù)習(xí)活動(dòng)：

1,、手指游戲

“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”

2,、兒歌

“嘴巴歌”“片片飛來(lái)像蝴蝶”

3、歌曲

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

二,、親子活動(dòng)

活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、喜歡這首有趣的兒歌，樂(lè)意邊表演邊朗讀兒歌,。

2,、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系，理解兒歌,。

3,、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”，感知兒歌的音韻,，愿意在成人面前表現(xiàn)自己,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt演示文稿(狗尾巴草地一片，小狗一只);指偶人手一套(小狗與狗尾巴草),、實(shí);狗尾巴草一把;兒歌錄音

活動(dòng)過(guò)程：

一,、從復(fù)習(xí)的音樂(lè)游戲“小花狗”連入活動(dòng)

1,、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀?

2,、小狗想;這草像什么呢?它左看右看,沒(méi)看出來(lái),它又跳上一塊大石頭,可還是沒(méi)想出來(lái)?小朋友認(rèn)識(shí)這樣的草嗎?是什么草呀?

3,、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

4、呀!你觀(guān)察得真仔細(xì),。這草和小狗的尾巴很像,，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說(shuō)尾巴草)

二、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”

1,、小狗可高興了,，和小草一起唱起了兒歌，兒歌的名字叫“狗尾巴草”,。兒歌的名字叫什么呀?

2,、我們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)兒歌里講了些什么?

(1)兒歌的名字叫什么?

(2)你在兒歌里聽(tīng)到了什么?

(3)小朋友聽(tīng)得真仔細(xì)，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng),。

3,、分析兒歌

(1)誰(shuí)最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué)。

(2)小朋友學(xué)得真有趣,，我們邊念兒歌邊表演,。

(3)誰(shuí)來(lái)學(xué)小狗了怎么學(xué)的?

(4)小狗表演的很棒，小草也學(xué)得不錯(cuò),，我們?cè)賮?lái)表演一下,，是誰(shuí)先搖尾巴的?

(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。

(6)誰(shuí)也來(lái)學(xué)啦?

(7)我們邊念兒歌邊表演,。

(8)小狗可高興了,，它把尾巴搖啊搖，翹錒翹,，小草也怎么樣?

(9)最后,，變成了一棵什么?

(10)小朋友表演得真好，我們一起邊念兒歌邊表演,。

4,、分角色表演兒歌

(1)我想扮演小狗，小草誰(shuí)來(lái)當(dāng)呢?是誰(shuí)先搖尾巴的?再是誰(shuí)搖尾巴的?(提示：小狗講得時(shí)候,，小草要仔細(xì)看,，呆會(huì)認(rèn)真學(xué)。)

(2)師幼交換角色表演兒歌,。

(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前表演,。

三、幼兒操作指偶表演兒歌

1、小狗和小草看我們的小手這么靈巧,，想到你們的手指上來(lái)玩游戲,，你們?cè)敢鈫?那請(qǐng)你們?cè)谶@只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。

(1)幼兒自主游戲,。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏,。

(2)小朋友表演的真好，我們?cè)賮?lái)一次好嗎?

四,、小朋友精彩的表演,，爸爸媽媽都看呆了，趕緊去教教爸爸媽媽?zhuān)蠹乙黄饋?lái)表演,。

五,、小狗今天真高興，還想和我們做游戲,，可是現(xiàn)在得休息一下,，否則可就累壞了。請(qǐng)小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會(huì)兒,，呆會(huì)兒再玩。

家庭活動(dòng)策劃方案 店內(nèi)活動(dòng)方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本的工作理念,，以家庭為切入點(diǎn)，本著“關(guān)注本縣全人口,，貫穿家庭發(fā)展全過(guò)程”原則,，整合社會(huì)資源，解決家庭在生產(chǎn),、生活,、生育、健康,、養(yǎng)老等方面存在的困難和問(wèn)題,，提高群眾生活質(zhì)量和家庭發(fā)展能力，穩(wěn)定低生育水平,，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題,，推動(dòng)計(jì)劃生育向家庭計(jì)劃回歸，促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步,，為建設(shè)富裕文明,、和諧安康、幸福美好的正寧創(chuàng)造良好的人口環(huán)境,。

二,、創(chuàng)建目標(biāo)

以“創(chuàng)建幸福家庭，促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題，力爭(zhēng)通過(guò)4年的努力,，逐步提高計(jì)生家庭的幸福指數(shù)使全縣60%以上的計(jì)生家庭達(dá)到幸福家庭標(biāo)準(zhǔn),。

三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

一是科學(xué)生育,。即計(jì)劃生育,，優(yōu)生優(yōu)育，男女平等,。二是健康生活,。即身心健康，精神飽滿(mǎn),，熱愛(ài)生活,。三是守法誠(chéng)信。即遵紀(jì)守法,，明禮守信,，熱心公益。四是勤勞致富,。即勤儉持家,，科學(xué)生產(chǎn)，生活寬裕,。五是幸福和諧,。即夫妻恩愛(ài)，尊老愛(ài)幼,，家風(fēng)民主,。

四、實(shí)施步驟

創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),，需要科學(xué)謀劃,、分步實(shí)施。在“”期間的工作將分三個(gè)階段進(jìn)行：

(一)啟動(dòng)階段(20xx年2月至5月),。選擇試點(diǎn),，部署任務(wù)。率先在城鄉(xiāng),、社區(qū)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的行政村抓點(diǎn)示范做好宣傳發(fā)動(dòng),，開(kāi)展創(chuàng)建工作。

(二)推進(jìn)階段(20xx年6月至20xx年6月),。堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo),，抓好落實(shí)。進(jìn)一步整合社會(huì)資源,，完善政策措施,，創(chuàng)新工作機(jī)制,，把活動(dòng)不斷引向深入。

(三)評(píng)估階段(20xx年7月至9月),。對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰典型,，研究安排下一階段任務(wù),。

五、活動(dòng)內(nèi)容

創(chuàng)建工作重點(diǎn)圍繞“科學(xué)生育,、健康生活,、守法誠(chéng)信、勤勞致富,、幸福和諧”等五項(xiàng)內(nèi)容,，大力開(kāi)展“兩倡導(dǎo)、三促進(jìn),、”活動(dòng),，推動(dòng)創(chuàng)建目標(biāo)的落實(shí)。

——倡導(dǎo)科學(xué)生育,。鼓勵(lì)育齡群眾晚婚晚育,，提倡一對(duì)夫妻生育一個(gè)子女，對(duì)符合法律,、法規(guī)規(guī)定條件的,，申請(qǐng)安排生育第二個(gè)子女，防止意外懷孕,，嚴(yán)格控制政策外生育，基本杜絕多孩生育,。開(kāi)展免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查,，出生缺陷干預(yù)，降低出生缺陷發(fā)生率,，落實(shí)住院分娩實(shí)名制登記制度,，實(shí)施孕產(chǎn)期全程跟蹤服務(wù)，保障母嬰安全,。宣傳教育家庭成員掌握科學(xué)育兒知識(shí),，注重嬰幼兒早期發(fā)展教育和素質(zhì)提升，重視青少年健康人格培養(yǎng),，著力提高出生人口素質(zhì),，促進(jìn)人的全面發(fā)展。深入開(kāi)展打擊“兩非”行為,，全方位營(yíng)造有利于女孩成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,，確保出生人口性別比保持或趨向正常。

——倡導(dǎo)健康生活。宣傳普及健康,、文明,、科學(xué)的生活常識(shí)，提高群眾自我保健意識(shí),。引導(dǎo)家庭成員樹(shù)立文明進(jìn)步的婚育觀(guān),、家庭觀(guān)和幸福觀(guān)。深入開(kāi)展生殖健康進(jìn)家庭行動(dòng),，以計(jì)生服務(wù)站所為依托,，以新農(nóng)合和醫(yī)保為保障，以wis系統(tǒng)為支撐,，及時(shí)免費(fèi)落實(shí)安全有效的節(jié)育措施,，及時(shí)提出調(diào)整或終止避孕措施的建議，在縣服務(wù)站和中心服務(wù)所開(kāi)展乳腺,、宮頸和生殖道感染等疾病的診治,，開(kāi)展絕經(jīng)期婦女的保健關(guān)懷活動(dòng)，實(shí)施老年健康保健服務(wù),，全方位提高家庭成員的健康水平,。

——促進(jìn)守法誠(chéng)信。面向家庭開(kāi)展普法教育,，教育家庭成員學(xué)法,、知法、守法,、用法,，正確行使公民權(quán)利，積極履行憲法和法律賦予的實(shí)行計(jì)劃生育,、撫養(yǎng)教育未成年子女,、贍養(yǎng)扶助父母等義務(wù)。面向社會(huì)開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信教育,，教育公民在社會(huì)活動(dòng)中真誠(chéng)待人,，誠(chéng)實(shí)處事，重信譽(yù),，守信用,，講信義，以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)獲取合法利益,?！龠M(jìn)勤勞致富。全面落實(shí)《慶陽(yáng)市創(chuàng)建全國(guó)人口和計(jì)劃生育利益導(dǎo)向政策體系示范區(qū)實(shí)施細(xì)則》,，圍繞家庭成員新婚,、懷孕,、生育、節(jié)育,、子女成才,、安居、創(chuàng)業(yè),、養(yǎng)老全過(guò)程,，對(duì)計(jì)生家庭落實(shí)“惠一生”的獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠和服務(wù)政策。不斷完善促進(jìn)家庭發(fā)展的政策體系,，重點(diǎn)支持計(jì)生家庭,、零就業(yè)家庭、外來(lái)流動(dòng)人口家庭就業(yè)和創(chuàng)業(yè),，推動(dòng)扶持家庭政策從救濟(jì)型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變,，提高家庭“造血”功能，促進(jìn)家庭持續(xù)發(fā)展,。

——促進(jìn)幸福和諧,。教育家庭成員在家庭生活中做到尊老愛(ài)幼、夫妻和睦,、鄰里團(tuán)結(jié);在人際交往中謙恭禮讓,、諒解寬容、與人為善;在社會(huì)生活中遵守規(guī)則,、維護(hù)公德,、扶貧濟(jì)困，營(yíng)造明禮,、友愛(ài),、向善的良好社會(huì)風(fēng)尚。

家庭活動(dòng)策劃方案 店內(nèi)活動(dòng)方案篇三

一,、問(wèn)候家長(zhǎng),，介紹班級(jí)教師及幼兒情況

二、幼兒匯報(bào)演出

三,、親子游戲

四、親子水果拼盤(pán)

附親子游戲：一搶陣地

目標(biāo)：培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的協(xié)作能力,，發(fā)展幼兒的前庭覺(jué)

玩法：“搶陣地”,。游戲很簡(jiǎn)單請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶手拉手，在大圓上準(zhǔn)備,，聽(tīng)到音樂(lè)聲,，沿著大圓走，聽(tīng)到音樂(lè)停止,，家長(zhǎng)抱起寶寶找到塑料圈站在中間,。未搶到圈者將被淘汰,，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對(duì)為勝利者,。游戲有小小規(guī)則：家長(zhǎng)與幼兒要手拉手;開(kāi)始時(shí)必須走在大圈外,、音樂(lè)聲停止后才能占圈;家長(zhǎng)必須抱著孩子占圈。

三,、小袋鼠

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子對(duì)身體的控制能力,。

玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰,，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前,。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行,。

四.揪尾巴

一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝,。

游戲一：小熊小熊沒(méi)椅子

目標(biāo)：學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則

準(zhǔn)備：小椅子五張

玩法：游戲前,，先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲,，五張椅子背靠背一圈擺好,。游戲者站在椅子旁。游戲開(kāi)始,，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,，當(dāng)說(shuō)到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下,，沒(méi)有搶到椅子的就是小熊,。先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊,。最后由家長(zhǎng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲,。

附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒(méi)有家,，小熊小熊是誰(shuí)呀?小熊小熊就是他,。”

游戲二：小魚(yú)游來(lái)了

目標(biāo)：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)躲閃能力

玩法：事先學(xué)會(huì)游戲歌曲,。父母手拉收做“網(wǎng)”狀,。幼兒邊唱邊做魚(yú)游狀(手一前一后擺動(dòng)，小碎步走)穿過(guò)“漁網(wǎng)”,?！耙蝗盒◆~(yú)游來(lái)了，游來(lái)了,，游來(lái)了,。一群小魚(yú)游來(lái)了，快快抓住,?！碑?dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)“收網(wǎng)”，那條“小魚(yú)”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請(qǐng)一位家長(zhǎng)做廚師),。最后勝下的那條小魚(yú)為勝利者,。

游戲四：兔子跳圈

目標(biāo)：練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米,，不宜距離太長(zhǎng),，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一,。

準(zhǔn)備：呼啦圈,，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)

玩法：

帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍,，跳到終點(diǎn),。

幼兒與家長(zhǎng)合作，每組兩個(gè)呼啦圈,，家長(zhǎng)幫忙放呼啦圈,，幼兒跳圈，直到到終點(diǎn),。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì),。

家庭活動(dòng)策劃方案 店內(nèi)活動(dòng)方案篇四

為了提高計(jì)劃生育家庭發(fā)展能力，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題,，根據(jù)區(qū)上的安排統(tǒng)籌,，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。

一,、工作目標(biāo)

以“創(chuàng)建幸福家庭，促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題,，力爭(zhēng)通過(guò)4年的努力，使全鄉(xiāng)80%以上的計(jì)生家庭達(dá)到幸福家庭的目標(biāo),。分步實(shí)施的目標(biāo)是：20xx年至20xx年,，全系統(tǒng)分別有20%,、40%、60%,、80%以上的家庭達(dá)到創(chuàng)建目標(biāo),。同時(shí)每年要評(píng)選出具有代表性，典型事跡突出的家庭作為“幸福使者”在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開(kāi)展“幸福感召”巡回報(bào)告演講活動(dòng),。

二,、工作內(nèi)容

創(chuàng)建幸福家庭活動(dòng)圍繞“計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育,、文明富裕,、身心健康、和諧幸福,、奉獻(xiàn)社會(huì)”六個(gè)方面展開(kāi),。

——計(jì)劃生育。計(jì)劃生育是幸福家庭的前提,?？茖W(xué)合理制定人口計(jì)劃，最大限度減少計(jì)劃外生育,，堅(jiān)決杜絕計(jì)劃外多孩生育,，全額征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，嚴(yán)厲打擊“兩非”行為,，使全鄉(xiāng)農(nóng)村計(jì)劃生育率在完成年度計(jì)劃的同時(shí),，呈逐年上升勢(shì)頭。

——優(yōu)生優(yōu)育,。優(yōu)生是幸福家庭的希望所在,。加強(qiáng)人力資源開(kāi)發(fā)，著力提高人口素質(zhì),，建立起出生缺陷預(yù)防服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系,，積極開(kāi)展孕前預(yù)防出生缺陷實(shí)驗(yàn)室篩查、孕期重點(diǎn)監(jiān)控,、圍產(chǎn)期保健和隨訪(fǎng)工作,，全鄉(xiāng)婚前免費(fèi)醫(yī)學(xué)檢查達(dá)到98%以上，孕前優(yōu)生健康檢查率達(dá)到85%以上,，出生缺陷發(fā)生率下降到1%以下,，降低出生缺陷發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。引導(dǎo)家庭成員有計(jì)劃,、負(fù)責(zé)任科學(xué)生育,，掌握科學(xué)育兒知識(shí)，注重嬰幼兒早期發(fā)展教育和素質(zhì)提升,，重視青少年健康人格培養(yǎng),，促進(jìn)人的全面發(fā)展,。

——文明富裕。致富是幸福家庭的重要保障,。采取“政策引導(dǎo),、基地帶動(dòng)、產(chǎn)業(yè)扶持,、部門(mén)聯(lián)運(yùn),、資金引導(dǎo)、社會(huì)參與,、項(xiàng)目運(yùn)作,、典型引領(lǐng)”等多種幫扶救助方式，大力扶持計(jì)生家庭特別是計(jì)生困難家庭勤勞致富,，結(jié)合產(chǎn)業(yè)計(jì)劃,，幫助計(jì)生家庭發(fā)展一個(gè)產(chǎn)業(yè)，掌握一門(mén)致富技術(shù),，通過(guò)扶持,，在“”期間使被扶持的所有計(jì)生家庭實(shí)現(xiàn)收入增加、生活富裕,、富足祥和,、安居樂(lè)業(yè)，實(shí)實(shí)在在讓廣大群眾感受到幸福,。

——身心健康,。健康是幸福家庭的基礎(chǔ)條件。通過(guò)經(jīng)常性,，長(zhǎng)期性的宣傳引導(dǎo)和開(kāi)展“生殖健康服務(wù)進(jìn)家庭”行動(dòng),，提高生活保健和生殖健康的意識(shí)、能力和水平;培養(yǎng)家庭成員科學(xué)文明,、低碳環(huán)保,、“空巢”家庭實(shí)施生育援助;配合開(kāi)展“青春健康教育進(jìn)校園”活動(dòng)，為少男少女解疑解惑,，提供相關(guān)指導(dǎo)和服務(wù);建立幸福家庭“六優(yōu)”促進(jìn)中心,，創(chuàng)辦幸福家庭心理健康咨詢(xún)熱線(xiàn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)居民身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的提升,。

家庭活動(dòng)策劃方案 店內(nèi)活動(dòng)方案篇五

一,、指導(dǎo)思想：

為了推進(jìn)我們學(xué)校書(shū)香校園的建設(shè)，提高同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力,，學(xué)校決定舉辦“閱讀”活動(dòng),，讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭?！伴喿x”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì),、和諧家庭、和諧鄰居,，也有利于提高家長(zhǎng)的明理水平，更有利于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,。如果能夠把這件事做好,，那對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，將是終生受益的事,。

二,、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生與家長(zhǎng)閱讀書(shū)籍的熱情,，融洽家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系,，促使孩子、家長(zhǎng)在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)和智慧,，在閱讀中享受生活樂(lè)趣,，在閱讀中共同成長(zhǎng)，喚起家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)活動(dòng)的重視和支持,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月至20__年6月

四、活動(dòng)策略：

1,、給家長(zhǎng)寄發(fā)《“親子共讀”倡議書(shū)》,，主要內(nèi)容：如請(qǐng)爸爸媽媽每天晚上堅(jiān)持和我們(學(xué)生)一起分享20分鐘的閱讀好時(shí)光，請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督我們的讀書(shū)情況,，也請(qǐng)?jiān)试S我們監(jiān)督爸爸媽媽的讀書(shū)情況,。請(qǐng)爸爸媽媽為我們營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔的讀書(shū)環(huán)境,。要求家長(zhǎng)將每周周日利用一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書(shū)時(shí)間”,，和孩子共同閱讀，共同提高,，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍,。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū),，到圖書(shū)館借書(shū),，拓寬讀書(shū)渠道。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品;過(guò)春節(jié)的時(shí)候,，送好書(shū)壓歲等,。

2、在各班挑選5至10個(gè)家庭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，成立家長(zhǎng)讀書(shū)委員會(huì),，建立讀書(shū)聯(lián)系卡,，而后逐步推開(kāi)，創(chuàng)設(shè)書(shū)香家庭,。

3,、建立家庭小書(shū)庫(kù)，親子共讀一本書(shū)活動(dòng),。

4,、教師、家長(zhǎng),、學(xué)生共讀日活動(dòng),。

5、家長(zhǎng)填寫(xiě)“親子共讀反饋表”

6,、班級(jí)親子讀書(shū)交流會(huì),，各班組織5—8個(gè)家庭，以家長(zhǎng)和孩子合作的形式,，通過(guò)個(gè)性化的家庭介紹,、家庭才藝展示、家長(zhǎng)與孩子合作誦讀等形式展示親子閱讀的成果,。交流內(nèi)容還可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書(shū)氛圍,，怎樣培養(yǎng)孩子形成濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀,，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書(shū)的快樂(lè)及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過(guò)程中發(fā)生的等,。

4、親子讀書(shū)小書(shū)簽,、“讀書(shū)摘要”卡片的制作,。積極開(kāi)展讀書(shū)名言的征集活動(dòng)，可以自己創(chuàng)作的讀書(shū)名言制作成小書(shū)簽,。

5,、親子讀書(shū)手抄報(bào)，讀書(shū)個(gè)性卡片比賽,，要求人人參與,，內(nèi)容與課外閱讀有關(guān)。

6,、親子讀書(shū)筆記展評(píng),，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言記錄下來(lái)展評(píng)

9,、制定好“親子閱讀”優(yōu)秀家庭的評(píng)比細(xì)則,。

六、具體安排：

發(fā)動(dòng)階段：(3月)

1.制定“親子閱讀”方案,。

2.安排“親子閱讀共享書(shū)樂(lè)”的國(guó)旗下講話(huà),，向全校師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

3.印發(fā)《“親子共讀”倡議書(shū)》,，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校本次活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容,。

實(shí)施階段：(__。03月至__,。06月)

1,、有計(jì)劃地進(jìn)行“親子閱讀”。

2,、舉辦一系列的相關(guān)活動(dòng)。

總結(jié)階段：(__年06月)

1.運(yùn)用錄像,、展板照片等形式,，進(jìn)行“親子閱讀”活動(dòng)成果的匯報(bào)與展示。

2.“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的評(píng)選,。

3.“優(yōu)秀親子閱讀家庭”的表彰及頒獎(jiǎng)儀式,。

附：“親子閱讀”優(yōu)秀家庭評(píng)選細(xì)則

1、營(yíng)造親子共讀的氛圍,，堅(jiān)持周一至周五每天有不少于20分鐘,，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

2,、家長(zhǎng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次,，購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。

3,、家長(zhǎng)和孩子可以各自選擇自己喜歡的書(shū)閱讀,，也可以親子共讀幾本書(shū)或幾篇文章。

4,、家長(zhǎng)讀書(shū)以后,，要留下一定數(shù)量的讀書(shū)筆記，每月月初學(xué)校發(fā)一張表格給家長(zhǎng),，月底把填寫(xiě)好的表格交給班主任存檔,。

5、每個(gè)家庭提供家庭書(shū)櫥,，親子共讀的場(chǎng)景部分照片,。

5、親子閱讀的字?jǐn)?shù)：一,、二年級(jí)達(dá)2萬(wàn)字;三,、四年級(jí)達(dá)20萬(wàn)字;五,、六年級(jí)達(dá)50萬(wàn)字。

6,、每個(gè)家庭只要能認(rèn)真完成“親子閱讀”的任務(wù),，都能評(píng)為“親子閱讀”優(yōu)秀家庭。

家庭活動(dòng)策劃方案 店內(nèi)活動(dòng)方案篇六

活動(dòng)目的：

一,、總體目標(biāo)：

加大閱讀量,，開(kāi)拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情,，在閱讀中識(shí)字,，在閱讀中表達(dá)，在閱讀中積累,，懂得選擇合適的書(shū)籍,。

三、具體目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn),，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能,、語(yǔ)言表達(dá)力。

3,、拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和正確的價(jià)值觀(guān)，熱愛(ài)生活和世界,，具有好奇心,。

4、培養(yǎng)學(xué)生喜歡分享故事的態(tài)度,，以及積累語(yǔ)言的意識(shí),。

活動(dòng)措施：

班級(jí)里：

1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍：

(1)選出圖書(shū)管理員管理“班級(jí)圖書(shū)角”,。學(xué)生每人至少帶二本圖書(shū)以供借閱,。

(2)鼓勵(lì)學(xué)生好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享,，換一本書(shū),，交一個(gè)朋友。

2,、上好一篇課文共讀繪本1篇或多篇,。(見(jiàn)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表)

3,、發(fā)動(dòng)學(xué)生，充實(shí)班級(jí)書(shū)櫥,。

4,、以“好書(shū)推薦”讀書(shū)計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn)，向?qū)W生推薦書(shū)目,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇合適的健康的讀物,，激發(fā)閱讀興趣。

5,、利用好學(xué)校的圖書(shū)室和閱覽室,，利用靜校時(shí)間，進(jìn)閱覽室進(jìn)行自由閱讀,，積累知識(shí)或在教室好書(shū)共分享,，把自己喜歡的書(shū)籍推薦給大家。

6,、充分利用每周閱讀課上開(kāi)設(shè)的“讀書(shū)交流會(huì)”,，同讀一本書(shū)，分享交流,。

7、利用班隊(duì)課開(kāi)展“故事大王”評(píng)比,，搜集讀過(guò)的有趣的,、印象深刻的故事，把它說(shuō)出來(lái)分享給大家,。

8,、學(xué)期末評(píng)選出“班級(jí)閱讀大王”等評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生自主讀書(shū),。

家庭里：

9,、倡議家長(zhǎng)與學(xué)生共讀一本書(shū)，每天回家確保30分鐘以上的親子閱讀時(shí)間,。

10,、收集親子閱讀照片，期末評(píng)選“學(xué)習(xí)型家庭”,。

具體活動(dòng)時(shí)間安排：(每周兩節(jié)閱讀課)

9月：《了不起的狐貍爸爸》,、

10月：《鼴鼠的月亮河》

11月：《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》

12月：《波普先生的企鵝》

1月：《小巴掌童話(huà)》

家庭活動(dòng)策劃方案 店內(nèi)活動(dòng)方案篇七

陵陽(yáng)中心小學(xué)已加入新教育實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，積極開(kāi)展“三讀”活動(dòng)---家庭自讀,、課堂共讀,、美文賞讀。暑期來(lái)臨,，學(xué)校利用假期開(kāi)展“親子共讀,，營(yíng)造書(shū)香家庭”的活動(dòng),。具體的安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年7月――9月

二,、活動(dòng)方式：

1,、教師讀書(shū)內(nèi)容以朱永新的《新教育》、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》,、20__年各科新課標(biāo)為主,。

2、學(xué)生的讀寫(xiě)內(nèi)容以新教育兒童階梯閱讀叢書(shū)書(shū)目為主,，圍繞書(shū)籍中的內(nèi)容展開(kāi)交流,，交流的方式可以通過(guò)對(duì)話(huà)、日記或讀書(shū)筆記等方式來(lái)進(jìn)行,，并有針對(duì)性地參與到學(xué)生的思考和研究中去,。

三、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、與學(xué)生一起走書(shū)店,，買(mǎi)一本或幾本孩子喜歡的推薦圖書(shū)。

2,、每天家長(zhǎng)要能保證學(xué)生有閱讀和表達(dá)感受的時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí),，內(nèi)容為推薦書(shū)目中圖書(shū)。

3,、與學(xué)生一起將在家庭里讀書(shū)的的感受整理成“冊(cè)”,，做好資料的搜集工作。

4,、為學(xué)生提供更加豐富的閱讀資料,，豐富學(xué)生的視野。

5,、家長(zhǎng)和教師要保持聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致地觀(guān)察，以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成,。

四,、評(píng)選書(shū)香家庭。

學(xué)校在開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)共讀共寫(xiě)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)建書(shū)香家庭活動(dòng)評(píng)選,?；緲?biāo)準(zhǔn)一如下：

書(shū)香家庭的基本標(biāo)準(zhǔn)

①有讀書(shū)角，有寫(xiě)字桌,，書(shū)架(櫥),，有名人名言等美化環(huán)境的布置。

②有較良好的學(xué)習(xí)氛圍,，孩子每天在讀書(shū)角認(rèn)真看書(shū)做作業(yè)。

③有藏書(shū)20本以上，家長(zhǎng)孩子每月閱讀一本有益的課外讀物,，有讀書(shū)記錄。

④家長(zhǎng)孩子每月至少學(xué)習(xí)交流兩次,，有記錄;或家長(zhǎng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng)，寫(xiě)出體驗(yàn)和感悟

⑤家長(zhǎng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng),，寫(xiě)出體驗(yàn)和感悟,。

⑥家長(zhǎng)與孩子共看電視新聞，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表自己的看法,。

五,、評(píng)選書(shū)香教師、讀書(shū)能手,。

以教師博客,、班級(jí)在線(xiàn)、毛蟲(chóng)前行等專(zhuān)欄,，開(kāi)展師生優(yōu)秀讀書(shū)成果展評(píng),、讀書(shū)能手、親子共讀共寫(xiě)征文評(píng)選等活動(dòng),。促進(jìn)家長(zhǎng),、學(xué)生、教師的讀書(shū)熱情與共讀共寫(xiě)活動(dòng)進(jìn)一步的推進(jìn),、深入,。

家庭活動(dòng)策劃方案 店內(nèi)活動(dòng)方案篇八

一、活動(dòng)主題：“校園溢滿(mǎn)書(shū)香好書(shū)伴我成長(zhǎng)”

二,、指導(dǎo)思想：書(shū)籍,，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累,，活躍校園文化，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴,。特制訂本方案,。

三、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：李__

副組長(zhǎng)：宋__,、張__,、林__

組員：唐__、翁__,、陳__,、七、八年級(jí)的語(yǔ)文老師和班主任

攝像,、錄像：符__

照相：趙__

字幕：趙__

隊(duì)伍秩序：體育組

四,、活動(dòng)目的：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，不斷提升我校的辦學(xué)品位,。

五、活動(dòng)要求：

1,、活動(dòng)對(duì)象：1--8年級(jí)全體同學(xué),。

2、七,、八年級(jí)周一至周五,，每天早操前晨讀不少于20分鐘，形式不限,。

3,、1--8年級(jí)早操后在班級(jí)早讀15分鐘。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查,，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。

六、活動(dòng)成果展示：

1,、1-7年級(jí)舉行朗誦,、八年級(jí)舉行演講比賽。內(nèi)容不限,，具體時(shí)間,、地點(diǎn)待定。

2,、舉辦第_屆讀書(shū)活動(dòng)成果展

①,、展示內(nèi)容：以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”,、“我最喜歡的___-”,、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),。

②,、展示時(shí)間：具體時(shí)間、地點(diǎn)待定,。

③,、展示對(duì)象：七、八年級(jí)共20個(gè)班,。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，學(xué)校評(píng)優(yōu)板報(bào)展班級(jí)給予表彰。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

小學(xué)部朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)2名

七年級(jí)朗誦比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名

八年級(jí)演講比賽：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)3名三等獎(jiǎng)5名

七,、八年級(jí)讀書(shū)板報(bào)展：一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名

家庭活動(dòng)策劃方案 店內(nèi)活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)目的

1,、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,。

2、明確讀書(shū)的目的,，展示讀書(shū)的成果,，提高讀書(shū)的自覺(jué)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、多媒體設(shè)備一套,，電腦、投影儀,、音響,、隊(duì)歌、進(jìn)行曲等,。

2,、收集有關(guān)讀書(shū)資料，開(kāi)展讀書(shū)筆記的活動(dòng),。

3,、小品故事排練。

活動(dòng)過(guò)程

出旗儀式

一,、整隊(duì)集合,，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn),、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始

二,、出旗、敬隊(duì)禮

三,、齊唱隊(duì)歌

活動(dòng)內(nèi)容

一,、主持人出場(chǎng)

二、小品表演：《我要讀書(shū)》

三,、將收集的格言,、名人名言和座右銘,，寫(xiě)成卡片或者紙片,，上臺(tái)展示給大家看，展示時(shí),，朗讀一遍,。八位左右

四、談什么是好書(shū)

輔導(dǎo)員講話(huà)

隊(duì)員們,，今天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好,，祝賀大家,。老師從你們的匯報(bào)中也學(xué)到了很多關(guān)于讀書(shū)的知識(shí)。希望大家好讀書(shū),，讀好書(shū),，真正能夠與好書(shū)交上朋友，讓書(shū)香引領(lǐng)每一個(gè)隊(duì)員走得更遠(yuǎn),。

退旗儀式

一,、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

二,、退旗。

三,、宣布活動(dòng)結(jié)束,。

活動(dòng)小結(jié)

俄國(guó)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睂W(xué)校也正在開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，為了讓更多的同學(xué)對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚興趣,，也為了鼓勵(lì)同學(xué)們廣泛的閱讀,，五(2)中隊(duì)組織開(kāi)展了《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)》的主題活動(dòng)。

家庭活動(dòng)策劃方案 店內(nèi)活動(dòng)方案篇十

為深入開(kāi)展"書(shū)香浸潤(rùn)人生悅讀放飛夢(mèng)想"讀書(shū)活動(dòng),讓書(shū)香從校園飄進(jìn)家庭,使書(shū)香浸潤(rùn)著假期生活,我們誠(chéng)邀您加入“創(chuàng)建書(shū)香家庭 奠基書(shū)香人生”寒假親子閱讀活動(dòng),。希望您陪孩子靜靜地打開(kāi)一本書(shū),，與知識(shí)為友，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),，特此向全校廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

1.建議在家庭購(gòu)置圖書(shū)架,，設(shè)置圖書(shū)角，有一定的藏書(shū)量,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍,。

2.家長(zhǎng)和孩子共同擬定家庭讀書(shū)計(jì)劃，并按照計(jì)劃開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng),，讓讀書(shū)成為家庭的一種生活方式,。

3.保證每天的閱讀時(shí)間，低年級(jí)孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí),，中年級(jí)不少于1小時(shí),，高年級(jí)1—2小時(shí)，每晚進(jìn)行親子共讀,。

4.閱讀方式靈活多樣,，家長(zhǎng)、學(xué)生可一起讀，邊讀邊交流,，也可分別自主閱讀,，然后進(jìn)行親子之間的好書(shū)推薦;在閱讀過(guò)程中，要積累讀書(shū)成果,，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記,、讀后感、書(shū)評(píng)等,，還可制作讀書(shū)剪貼本,、手抄報(bào)等。

5.經(jīng)常到書(shū)店讀書(shū),、購(gòu)書(shū),，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。并以書(shū)代物獎(jiǎng)勵(lì)孩子,，讓書(shū)籍成為孩子生命中最珍貴的禮物,。

6、為調(diào)動(dòng)孩子讀書(shū)的積極性,，請(qǐng)及時(shí)將親子共讀計(jì)劃,、故事、感悟,、經(jīng)驗(yàn)等上傳到每個(gè)班級(jí)建立的親子共讀博客,。

7、市新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將在寒假期間通過(guò)《日照日?qǐng)?bào)·文教周刊》上的新教育專(zhuān)欄,，連續(xù)刊登“書(shū)香家庭”建設(shè)的案例,、“親子共讀”的故事及共讀體會(huì)、隨筆等,。

8,、 新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，每個(gè)班級(jí)要展出本班的讀書(shū)成果,，學(xué)校將開(kāi)展優(yōu)秀“讀書(shū)成果”展評(píng)活動(dòng)。

家長(zhǎng)朋友們,， 愛(ài)孩子,，就陪他一起閱讀吧!

家庭活動(dòng)策劃方案 店內(nèi)活動(dòng)方案篇十一

一、評(píng)選條件和辦法

1.有良好的讀書(shū)環(huán)境,，家庭閱讀氣氛濃郁，

2.對(duì)學(xué)校,、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的積極參與和支持。比如,，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展、班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)建工作等,。

3.每年有一定的資金定期為孩子購(gòu)買(mǎi)一些有益的書(shū)籍、報(bào)刊,。

4.家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū),，堅(jiān)持進(jìn)行家庭讀書(shū)活動(dòng),，并進(jìn)行多種方式的“親子共讀”。

5.家庭有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物,。一,、二年級(jí)學(xué)生至少20冊(cè);三,、四年級(jí)學(xué)生至少25冊(cè);五,、六年級(jí)學(xué)生至少30冊(cè)。

6.家長(zhǎng)做孩子讀書(shū)的榜樣,，每年讀書(shū)15本獲得“書(shū)香家庭金獎(jiǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”,，家長(zhǎng)每年讀書(shū)8本獲得“書(shū)香家庭銀獎(jiǎng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”

二、推薦方式

1.采取家長(zhǎng)自愿報(bào)名,、班級(jí)推薦,、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。

2.各班級(jí)先進(jìn)行初評(píng),，名額不限,。

3.學(xué)校對(duì)評(píng)選出來(lái)的“書(shū)香家庭”召開(kāi)表彰大會(huì)并頒發(fā)證書(shū)，對(duì)“書(shū)香家庭”先進(jìn)事跡通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)等各種渠道予以宣傳,。

三,、報(bào)送要求：

各班主任于5月28日前，將班級(jí)“書(shū)香家庭”匯總表上交學(xué)校教育處,。

xx小學(xué)

“書(shū)香家庭”評(píng)選具體要求

1. 班級(jí)按照“書(shū)香家庭評(píng)選方案”進(jìn)行評(píng)選

2. 將班級(jí)評(píng)選上的金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)書(shū)香家庭的相關(guān)信息填寫(xiě)到“書(shū)香家庭匯總表”,，周三上午將匯總表的電子版發(fā)到，主題寫(xiě)清“xx班書(shū)香家庭匯總表”

3. 評(píng)選上的書(shū)香家庭彩噴一張家庭讀書(shū)小報(bào),，要求：

(1)彩噴一張a4紙大小

(2)內(nèi)容包括：父母和孩子共同讀書(shū)照片,，父母和孩子讀書(shū)的故事

(3)題目：家長(zhǎng)自擬

(4)排版合理、布局美觀(guān)

(5)周三下午3:00上交教育處

(6)“六一”活動(dòng)展出,，鼓勵(lì)班級(jí)家長(zhǎng)多參與.

家庭活動(dòng)策劃方案 店內(nèi)活動(dòng)方案篇十二

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、將物品配對(duì),、按類(lèi)別特征分類(lèi)，發(fā)展記憶力,，促進(jìn)分類(lèi)能力的發(fā)展,。

2、培養(yǎng)收拾物品,，分類(lèi)整理的好習(xí)慣,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

書(shū)包、鉛筆,，橡皮,，尺子，剪刀等各兩個(gè),，兩大箱子(分別將準(zhǔn)備的物品分別平均放到兩個(gè)箱子)不同種類(lèi)的物品頭飾,。

【活動(dòng)過(guò)程】

導(dǎo)入：帶領(lǐng)小朋友一起唱一首小兒歌，請(qǐng)小朋友坐下,，然后拿出準(zhǔn)備好的物品以及兩個(gè)大箱子,。

師：小朋友快看，今天老師給你們帶來(lái)什么好東西啦!沒(méi)錯(cuò),，兩只鉛筆,，兩個(gè)橡皮，兩把尺子,，兩把剪刀等,。看好了哦!老師分別將物品左邊箱子放一個(gè),，右邊箱子放一個(gè)?，F(xiàn)在小朋友想想左邊箱子里有什么呀?(小朋友舉手答)右邊箱子有什么呀?(小朋友舉手答)然后老師假裝閉上眼睛，左邊掏出一個(gè)右邊掏出一個(gè)問(wèn)：我拿出的物品一樣嗎?(老師故意拿錯(cuò))小朋友答不一樣,。然后老師可以請(qǐng)小朋友上來(lái)跟自己比賽,，老師拿出一個(gè)，小朋友也要拿出一個(gè)跟老師一模一樣的,。(拿完為止)

老師小結(jié)：小朋友都很聰明,，能夠找出同類(lèi)的物品，接下來(lái),，老師要出高難度的了,。老師拿出不同種類(lèi)的頭飾如：衣物類(lèi)，玩具類(lèi),，文具等,。請(qǐng)幾個(gè)小朋友來(lái)帶上頭飾，老師播放歡快的音樂(lè),，然后小朋友開(kāi)心的拍手跳一跳,，音樂(lè)停,，帶著相同種類(lèi)同時(shí)的小朋友就要抱到一起。

(反復(fù)玩幾次)

【活動(dòng)總結(jié)】

老師播放輕音樂(lè)拿出卡片提問(wèn)：

1,、孩子們,，你們看看老師手里的圖片，哪個(gè)比較干凈整潔呢?讓小朋友2選1,。

2,、那你喜歡把家中的物品隨處亂放嗎?(舉手自由回答)

3,、如果不把東西放好,，猜猜會(huì)發(fā)生什么事情?(孩子說(shuō)不出時(shí)，老師可以引導(dǎo)把妹妹絆倒,，把家里弄臟等,。)

那么小朋友回家的時(shí)候一定也要幫爸爸媽媽把你們家里的物品分類(lèi)整理好，就像咱們今天玩得游戲一樣相同的要放到一起哦,。小朋友們byebye,。