方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案篇一

父愛灑溫暖,，陽光進萬家

二、活動目標

通過在父親節(jié)這天在新世紀廣場,，龍湖商城進行各項促銷,，公關活動，以此提高陽光超市的銷售額,，增進消費者對陽光超市的信任與支持,，并通過后續(xù)的公共關系活動，樹立陽光超市的關心百姓生活,，關愛老年人的良好形象,，提高陽光超市的知名度、美譽度和和諧度。

三,、綜合分析

1,、企業(yè)概況

陽光百貨集團是邯鄲市最具規(guī)模和經(jīng)營實力的商業(yè)企業(yè)，集團下轄6家大型商場,、9家家電專業(yè)賣場,、21家連鎖超市、1個儲運公司和3家區(qū)縣連鎖商場,，從業(yè)人員15000人,，是全國服務業(yè)500強企業(yè)，中國連鎖百強企業(yè),。企業(yè)固定資產(chǎn)6億元,，年銷售額近30億元。

2,、陽光集團企業(yè)理念

(1)以誠為本,，視信為金。

(2)高品質,、低價位,，為顧客提供貨真價實的商品。

(3)細節(jié)是管理的基礎,，管理要從小事做起,。

(4)勤儉從我做起，節(jié)儉從點滴做起,。

(5)一切為了顧客，顧客永遠是對的,。

(6)真摯,、熱情、文明,、公正,，讓顧客感受陽光溫暖。

(7)忠誠企業(yè),、盡職盡責,、精誠團結、同舟共濟,。

3,、市場分析

目前，邯鄲超市行業(yè)主要有兩大巨頭分別是陽光和美食林,，另外還有近兩年進駐的沃爾瑪超市,。陽光和美食林的連鎖超市廣泛分布于市區(qū)及周邊縣，而沃爾瑪作為新勢力，則顯得有些勢單力薄,。陽光和美食林幾乎占據(jù)了邯鄲零售市場的絕大部分,。總體來說,，在市場占有率方面二者不相上下,，商品品種相似度極高，競爭極大,。

4,、消費者分析

邯鄲市位于河北省南端，與晉,、魯,、豫接壤，擁有896,。4萬人口,，人口眾多，需求量極大,。在邯鄲,，陽光超市被人們所熟知，其經(jīng)營的產(chǎn)品涉及低,、中,、高檔，滿足各類消費者的需求,。品牌效應好,，其商品深得廣大消費者喜歡，其潛在消費者為所有階層的消費者,。

四,、傳播與溝通方案

1、在父親節(jié)前三天,，在《邯鄲晚報》《陽光商情》上刊登其父親節(jié)的活動,，進行宣傳，并強調將在父親節(jié)活動期間收入的8%捐贈給邯山區(qū)陽光敬老院,，2%購買健身器材,，并分配到各個公園和廣場。

2,、父親節(jié)前三天在人員密集的廣場,，繁華街道派發(fā)宣傳單。

五,、基本活動程序

1,、把老爸最精彩的一瞬間用相機拍下來，參加“為父親留個影”攝影比賽。只要在6月19日前把三張5寸的父親照片寄往陽光集團公關部就有機會參加比賽,。參展期間全部作品將在新世紀前和龍湖商城前展出,，屆時可以看看天下眾多的父親像。部分獲獎作品還將在《邯鄲晚報》上刊登,。獲獎者將獲得證書及精美禮品一份(足浴盆,、鐵觀音茶、豫劇唱片,、按摩捶等),。

2、在20_年6月19日至21日期間,，在各大超市同時展開宣傳,、促銷活動。并在各個賣場懸掛印有“以誠為本,，視信為金”的大紅橫幅,。商場大部分男士服裝進行5——8折優(yōu)惠銷售，男鞋精品6折銷售,，商場男士t恤6——8折,，進行男士用品組合銷售，包括煙具系列,、皮具系列,、剃須系列等。

3,、6月19日上午9：30到11點在新世紀前和龍湖商城前,，進行文藝演出，邀請邯鄲電視臺記者全程實況轉播,。

4,、6月19日晚上7點在新世紀前和龍湖商城前進行“我愛父親”的大型互動節(jié)目，在活動中進行親子問答默契程度大考驗,，如問子女父親的生日，鞋號等,。成績較佳者贈送禮品(足浴盆,、鐵觀音茶、豫劇唱片,、按摩捶等),。之后，揭曉“為父親留個影”攝影比賽的結果,，并發(fā)放禮品及證書,。

5、活動結束后第二天，在邯鄲賓館二樓會議廳召開新聞發(fā)布會,，請邯鄲工商局副局長和邯山區(qū)陽光敬老院院長,。會上，正式將其允諾的收入贈與相關組織機構,。

注意：在活動全程,，超市保安人員要維持好秩序，避免人員擁擠,，踩踏!

六,、經(jīng)費預算

宣傳單10000份，200元;活動宣傳的媒體廣告費50000(刊登在《邯鄲晚報》1/4版面三次);新聞發(fā)布會禮儀場地等費用30000元;文藝演出人員費用10000元;禮品費用5000元;合計95200元,。

七,、預算效果

本次活動全部費用預計在9萬元10萬元之間，只要活動安排得當,，通過陽光超市的“為父親留個影”攝影比賽,，“我愛父親”的大型互動節(jié)目，各種促銷活動以及后期的新聞發(fā)布會,，應該能使陽光超市的銷售額提升5個百分點,，使其經(jīng)營理念和企業(yè)文化深入人心。樹立其在公眾心目中良好的公益形象,?！鞍偕菩橄取保柟獬羞@么做更加深了這個傳統(tǒng)觀念,，提高了組織的親民性,。將更多的邊緣公眾變?yōu)轫樢夤姡嗟南M者到陽光購物,。同時使陽光人重視宣傳和媒體的作用,，并使其能夠在今后的經(jīng)營管理中受益。

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案篇二

一,、活動主題：“父親的責任,、父親的期望、父親的情懷”

二,、活動意義：

1,、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員,，讓體會父母的不易,，珍惜學習的機會，激發(fā)學習的興趣,。

2,、因勢利導開展責任教育,。一方面針對已經(jīng)成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員),，意識到做父親的責任,，對家庭、對孩子,、對父母的責任,。

3、年輕教師開展感恩活動,。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷,，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題，以此展現(xiàn)學校的師資力量,。

4,、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制。

三,、活動策劃

(一)老教授篇

1,、社會意義：

中國目前正在進入老年社會，“老有所養(yǎng),、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題,。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制,，一大批有經(jīng)驗,、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富,。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用,，成為一大問題。國際海運學校把20多位離退休的老教授,、老領導聘請到學校,，充實到學校關鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略,，規(guī)范了學校管理,，推動了教學改革，提高了教育質量,。

2,、活動安排

(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

(2)一群老教授在“本船”前研討學校發(fā)展,。

(3)一位老教授在指導學校制作海圖

(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

(二)學生父親篇

1,、社會意義

在海運學校,，一大批父親級的學員,，他們年齡的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學了,，但為了更好了發(fā)展,，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習,，盡到了更大的家庭責任,，也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異?？炭?，成為楷模，也是整個學習型社會建設的典型,。聽聽他們的訴說,，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子,。由此,，也可以反映出學校在航海界的影響力。

2,、活動安排

(1)“國際海運學校父親學員‘父親節(jié)’座談會”

(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片,。

(三)年輕學員篇

1、社會意義

現(xiàn)在大中專學生的感恩意意識普遍低下,，學習也不刻苦,，在父親節(jié)開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易,，珍惜學習的機會,。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親,，更要有強烈的責任心,。

2、活動安排

(1)組織父親級學員與年輕學員座談,。

(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型,，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達學子祝天下父親福如東海”

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案篇三

一,、活動名稱：愛在心中,，感恩更美

二、活動背景

在這個承載著夏的氣息,、包涵著春的韻味的魅力六月,，我們迎來了20xx年的父親節(jié)，是父親帶給我們生命,，給予我們成長,，是父親含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)成人,，父親對于我們來說是這個世上最偉大的人。因此,，在父親節(jié)到來之際,，讓我們?yōu)楦赣H獻上屬于我們的問候，讓她在遠方的家鄉(xiāng)能得到最真摯的祝福,。

三,、活動簡介

通過制作父親節(jié)祝福墻，掛宣傳條幅,，發(fā)放宣傳單等活動將大家對父親的祝福,，在父親節(jié)一并送上。我們的重點放在制作父親節(jié)祝福墻上,，向過路的同學們發(fā)放便利貼,，并讓他們寫上對父親最想說的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上,，并做出一定的造型,，表達對父親的愛與祝福。

四,、活動目的

父愛是世界上最偉大的愛,，在這樣一個節(jié)日里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節(jié)奏,，與我們一起表達對父親的愛與祝福,，我們借助父親節(jié)這個活動，激發(fā)同學們的感恩情懷,，讓同學們把對父親的愛真切的表達出來,，讓同學們更多的關注父親，感恩父親,。

五,、主辦單位

六、活動時間

6月號中午

七,、活動準備

簽字條幅,、綬帶、簽字筆,、宣傳單,、便利貼、兩張課桌,、宣傳板

八,、活動流程

在校園內

1.活動前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場前準備好,，將宣傳板和條幅放置在相應的位置,。

2“千人簽字送祝?！褐谱鞲赣H節(jié)祝福墻，由我們向過路的同學們做關于父親節(jié)感恩的介紹,，并向他們發(fā)放便利貼，引導他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說的一句話,，將大家對父親的祝福通過貼便簽的形式張貼在展板上,，并做出關于“父親節(jié)感恩”的文字造型，在父親節(jié)將同學們的祝福一并送上,。

3.有興趣的同學也可以在宣傳條幅上簽字,，用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好的愛自己的父親，感恩父親,。

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案篇四

六月,，是一個暖暖的季節(jié)，同樣,，它也是一個愛與感恩的季節(jié),。對于六月，我們總會產(chǎn)生各種特殊的情感,。在六月背影里,，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

他們雖沒有母親般細膩的感情,，甚至于總是善于把內心對我們的愛深深的埋在心底,，但是，在他們的眼神之間無一不透露著對我們的愛,，他們就是我們的——“父親”,。

一、活動意義

社區(qū)通過開展此次父親節(jié)活動,，旨在宣揚子女的感恩之情,，更是為了讓社區(qū)老年人真正感受到子女對于父親的愛，同時,，以此來表達對父親的感恩之情,。

二、活動目的

我們時常歌頌母親,，卻總是無法形容深沉的父愛,，對于父親，我們總是忘了表達,，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間,，就總是這樣心息相通，卻默默無言,。父親總是真切地默默承受著,，為愛扛起一片天,。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老父親們快樂地渡過這一天,，并與家人一起在活動中得到快樂,。

三、活動時間

20__年6月20日

四,、活動地點

--社區(qū)(原舊--樓)

五,、活動對象

社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部。

六,、活動內容

1,、"感恩老爸我拍拍”將于6月10日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡50歲以上),，選取角度不限,，尺寸要求：4寸-7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,，并隨附一句以"感恩老爸"為主題的話,。照片內容要求自然、真實,、親切,。活動將評選"魅力老爸",、"最感人老爸",、"最可愛老爸"、"愛心老爸",、"耐心老爸"獎項各一名,，照片于6月16日前交到社區(qū)，于6月17父親節(jié)當日社區(qū)活動中頒獎,，如有需要社區(qū)可以去家中采集相片,。

評選方式：社區(qū)根據(jù)所交相片進行評比，評比出"魅力老爸",、"最感人老爸",、"最可愛老爸"、"愛心老爸",、"耐心老爸",，請拍照時側重于這幾方面。

2,、說出你的`愛,。子女很少在父親的面前說出"爸爸我愛你"這句話，在6月17日父親節(jié)活動當天，我們請社區(qū)里愿意對父親說"爸爸我愛你"的居民參加此次活動,，并由社區(qū)送予父親節(jié)禮品,。

3、親情趣味活動,。

(1)趣味游戲：快樂滿筐,。準備排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點3米的地點,，由父親擲球,，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵,。

(2)趣味游戲：運乒乓球。用乒乓球拍運著乒乓球在規(guī)定的起始點和終點之間來回走一圈,，由父子(女)接力,，兩組同時進行，快者獲得獎勵,。

(3)趣味游戲：猜謎接力,。自由組合成為二組，每組六人,，組成為三對父子(女),。由第一個人看工作人員所給的資料，不能說話,，用動作來表示資料中所寫文字,。傳到最后一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵,。

(4)趣味游戲：圈圈傳情,。自由組合成為二組，每組四人,，組成為兩對父子(女),，用嘴巴咬著塑料管，套上圓圈,，傳給下一個人,，速度最快組的組員獲得獎勵。

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案篇五

一,、時間：20xx年6月xx日

二,、地點：園內

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務,，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時,，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

四,、活動目標

1、通過各種活動,，引導幼兒體驗濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重,、感激別人的勞動，知道回報,、關愛他人,。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

3,、知道父親節(jié)的由來,。1910年，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,，并從1934年開始,，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日,。

五、活動準備

1,、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳,、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫,。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

2,、圖畫紙、顏料,、音樂,、彩色紙等

3,、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程;,、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

4、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸),、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫,。

5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲

6,、幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶、皮包,、枕頭,、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,，并說出;爸爸您辛苦了,，我愛您

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案篇六

【活動目標】

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛,。

3.欣賞散文詩,，增進父子間的親情。

【活動準備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片,。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè),。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶,。

【活動過程】

1.通過提問引出談話話題,。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是父親節(jié),。)我們每一個人都有一個爸爸,，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?

2.引導幼兒自由交談,。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》,。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗,。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術,，晚上還要看書,、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書,、做游戲,、等，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸

(3)教師小結,。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,，小朋友也應該關心爸爸,，愛爸爸。

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案篇七

“有一種記憶可以很久,，有一種思念可以很長,，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說,，父愛如山,，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星,，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里,。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的,。為此,，在_年父親節(jié)到來之際,，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

一,、活動時間

父親節(jié)前一周6月_日——6月_日,。

二、主題目標

1,、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦和工作。

2,、讓幼兒學會如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關心父母,，與父母和諧相處,。從現(xiàn)在做起，從點滴做起,，以實際的行動來回報父母,。

3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

三、活動方案

1,、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,，并舉行“照片展”“比誰帥”。

2,、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿報,、洗腳等,。

3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來,、社會《爸爸的手》,、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸,、說一說爸爸,、夸一夸爸爸,、畫一畫爸爸。

4,、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串,、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等,。

5,、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,，用舞蹈表達對爸爸的愛,。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈,。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛,，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案篇八

一,、活動目標

用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么：

1.重點目標：能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛,。

2.難點目標：工整的完成作品,。

二、活動時間

父親節(jié)前一周6月11日--6月15日

三,、活動準備

音樂,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎牌,。

四、活動方案

1.回憶心目中爸爸做事的樣子

(1)說說自己的爸爸最喜歡做什么事?

(2)爸爸在做事情的時候表情是怎樣的,，動作是怎樣的?

(3)爸爸做完事情后會做些什么事呢?

2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

3.畫畫前的引導

(1)父親節(jié)快到了,，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時,，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情,、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的,，有時是開心的,。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎著腰或站著等,。

(2)要求：

a.合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙,，不宜過大或過小,。

b.保持畫紙的干凈。

c.色彩鮮艷,。

4.幼兒作畫,，教師幫助需要幫助的幼兒。

5.作品展覽

請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子,，我喜歡爸爸做事時的什么動作增加孩子對爸爸的愛,。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……

父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈,。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛,，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案篇九

一,、設計意圖

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。為此,，幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

二,、活動目標

1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2.通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

三,、活動時間

父親節(jié)前一周6月11日——6月15日

四、活動準備

1.拔河繩,、圖畫紙,、顏料,、音樂、彩色紙等;

2.成功素質節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂;

五,、活動內容

1.組織爸爸與寶寶們搞一個“說話”節(jié)目，每個寶寶都講一講“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么樣的!這樣,，爸爸們可以從中了解自己平日里所做的哪些方面是可以的,，哪些是需要改進的;

2.父親代表1～2人作自我介紹;選出爸爸代表談談對寶寶們的看法。

3.全園集中幼兒與父親共同游戲(以分組游戲為主：拔河,、猜拳)

4.孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫,。

5.幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲：比如唱《爸爸去哪兒》主題曲，父子一起合唱也不錯,。

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十

【設計意圖】

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

【活動目標】

1.通過各種活動,，引導幼兒體驗濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感。

2.有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作,。

3.知道父親節(jié)的由來：1910年,，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議,，并從1934年開始,，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日,。

【活動準備】

1.請老師先發(fā)信息與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么，會干什么,，和幼兒做游戲拔河,、猜拳、大壓小游戲

2.孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫,。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

【活動過程】

1.教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

2.幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸),、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

3.幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲,。

4.幼兒為父親自制的小禮物(皮帶,、皮包、枕頭,、眼鏡),。

5.回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了,，我愛您,。

有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長;有一雙手那手心的舒適和溫暖,，讓我們一生都無法忘記,。

活動形式：

活動為接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運送給父親,，并佩戴完整,。

活動內容：

1.小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。

2.小朋友用滑板將領帶運送給父親,，并佩戴完整,。

3.小朋友用“小車”將皮帶運送給父親，并佩戴完整,。

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十一

為了讓幼兒樂意用簡單溫暖的話語介紹自己的爸爸,，加深對爸爸的了解和愛。通過游戲體驗親子間的快樂,，感受爸爸的力量,、能干和偉大。__幼兒園特策劃了此活動方案,。

一,、活動時間

_月_日上午9：15至10：15。

二,、活動準備

事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作,，并準備介紹詞;個別爸爸準備自己工作時的錄像。為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照,。(各班事先準備好)場地的安排和布置：椅子,、編制小短繩、鼓等,。提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時間的調整和工作安排,。主持人：__老師等,。

三,、活動過程

1、開場：教師致節(jié)日賀詞

爸爸是一只船,，載著我們的期待和夢想;爸爸是一棵樹,，為我們遮擋風雨和嚴寒;爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖,。在今天這個特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂!工作順利!越來越棒!

2,、介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫___(姓名),，他在__(工作單位)上班,。他有__本領”。

3,、錄像：我的好爸爸(介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性,，對爸爸說祝賀節(jié)日的話)

4、爸爸代表1到2人作自我介紹,，談談對孩子們的希望,。

5、老師：誰最棒?幼兒齊：我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻,。

6,、歌聲送給好爸爸。

7,、游戲1“我最高”,。玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進,，以接力的形式進行,。(班級間競賽)

8、親子合唱：爸爸去哪里,。

9,、游戲2“抓尾巴”。玩法：孩子褲子里夾小尾巴,，爸爸在后面追,，揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進行游戲)

10,、爸爸演唱：親親我的寶貝,。

11、我給爸爸送禮物,。孩子們?yōu)榘职肢I上自己親手制作的合照畫,，對爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你!”“爸爸你真棒!”

12、親子舞蹈：快樂在一起,。

13,、爸爸舉起自己的孩子，合影留念,。

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十二

一,、活動背景

父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏?父愛如火,，他為我燃燒了歲月;那團火燃在我的心頭,，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源,，_年_月_日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

二、活動目的

1,、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子、父女間的感情

三,、活動時間

_月_日_：_—_：_

四,、活動地點

___門口(___村附近)

五、活動內容

1,、游戲,，繪畫，做手工,。

2,、到場后孩子們先簽到，領取活動通行證,，然后去各區(qū)域進行活動,。

3、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,，孩子們操控遙控小汽車到達對面,，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面,。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸,。

4,、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫,。

5,、手工區(qū)：與爸爸一起做模型

用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型,。成功做出者可把模型帶回家做為紀念.

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十三

一、設計構想：

父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,，借父親節(jié)之際,，通過"父愛如山"活動，讓孩子們感受父愛,，感恩父親,。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔,、細膩的一面,，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

二,、活動目的：

1,、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦,。

2,、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，少點應酬，多享天倫,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

三、活動準備：

畫紙,、畫筆,、顏料、展板,、小制作,、獎品、信封,、信紙,、筆,、針、線,、紐扣

四,、活動時間：_年6月11日-_年6月17日

五、活動流程：

6月11日：召開班主任會議,，部署活動安排,。

活動以班級為單位組織，活動依據(jù)以下大綱進行,，細節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實施,。

6月12日：下午各班召開關于"關心孩子他爸"的媽媽座談會。

6月13日：中午,，召開老師們的"關心老爸"的座談會,。

6月14日：幼兒繪畫"我來畫爸爸"

6月15日：布置畫展

6月16日：老爸，看你的

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十四

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。為此，_幼兒園開展了“_快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

一,、活動目的

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

二,、活動準備

水果,、皮筋、梳子(女孩自備),、化妝品 (男孩自備),。

三、活動過程

1,、幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報;

父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。

2,、巧手爸爸賽

女孩的爸爸為女孩扎頭發(fā)比賽,，男孩爸爸為男孩化妝比賽,。時間截止后請各位爸爸帶著孩子模特秀,。

3,、我的爸爸力氣大

通過2個親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨特的孩子

4,、感謝我的爸爸

幼兒通過喂爸爸吃水果并對爸爸說句感恩的話,。

父親節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十五

【設計意圖】

“有一種記憶可以很久,，有一種思念可以很長,，有一雙手的手心特別溫暖,，讓我們一生無法忘懷......”有人說,，父愛如山，大愛無言;有人說,，父親的愛是一顆不落的星星,，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的,，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的,。為此父親節(jié)到來之際，幼兒園開展“我愛你,，爸爸”的主題活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

【活動目標】

1.讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作,。

2.讓幼兒學會如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關心父母,，與父母和諧相處,。從現(xiàn)在做起，從點滴做起,，以實際的行動來回報父母,。

3.通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

【活動過程】

1.各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”,。

2.鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿報,、洗腳等,。

3.開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》,、歌曲《我的好爸爸》,、調查爸爸、采訪爸爸,、說一說爸爸,、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸,。

4.班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串,、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等,。

5.為爸爸制作手工禮物,，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛,。