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父親節(jié)感恩主題策劃方案

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父親節(jié)感恩主題活動策劃方案

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父親節(jié)主題活動策劃方案

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2022父親節(jié)營銷活動方案參考

如果說母愛是一種呵護,，那么父愛就是一種依靠,。六月的第三個星期日是父親節(jié)，如何策劃今年的父親節(jié)活動呢?以下是小編給大家收集的關于慶祝父親節(jié)創(chuàng)意活動方案精選【15篇】,，歡迎大家前來參閱,。

慶祝父親節(jié)創(chuàng)意活動方案1

活動目的

為延續(xù)往屆學工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣大學生學會感恩,，感謝父親對我們的養(yǎng)育之恩,。同時也為同學們提供了一個可以表達父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來,。在這父親節(jié)來臨之際機電工程系學工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動,，讓愛不斷的流傳下去。

活動口號

以真心,，拿真情,，用行動說感謝!

活動時間

20_年6月21日

活動地點

臨湖軒側門

活動形式

展出對父親的愛及轉寄感恩的心

活動流程

1,、簽名表達父愛

2、把自己想對父親說的`話留下宣傳板上,，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址,。

3、將真情傳遞給你的父親,。

經(jīng)費預算

預計費用合計：120元

前期準備工作

1,、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為“爸爸,，你辛苦了!謝謝您!”,。以備簽名使用。

2,、做好宣傳板子,，留出貼便利貼的位置，準備兩塊板子,，以防差地方貼,。

3、購買好所需用品,，如簽字筆,、明信片等。

活動安排及人員分配

總策劃人員：

拉贊助人員：

購物品人員：

出版報人員：

租借場地及物品人員：

攝影人員：

宣傳通訊人員：

保管物品人員：

明信片寄發(fā)人員：

活動人員：

時間計劃與安排

20_年6月11日學工助理開會

20_年6月14日確定活動內(nèi)容及形式

20_年6月15~19日制作板報

20_年6月20日征集便利貼及明信片派發(fā)

20_年6月21日寄發(fā)明信片

附：

1,、需租借的物品：桌子4張,、凳子5個、帳篷2個,、電腦1臺,、音響兩個。電腦里下好幾個與感恩有關的歌曲,。

2,、拉贊助人員負責拉出橫幅。

3,、出版報人員負責把需要的板子做好,。

4、攝影人員負責拍好活動中的照片,。

5,、宣傳人員負責寫好后動后的宣傳稿件，交予老師以便放在學院網(wǎng)站上去,。

6,、保管物品人員負責保管活動過程中物品的安全。

7,、明信片寄發(fā)人員負責把活動后好的留言以明信片的方式寄出,，幫助傳達父愛,。

8、活動人員主要保持全局,，哪兒有需要就去哪兒幫助,。

一、活動背景

父愛是如此的含蓄,，不像母愛來得那么明顯,。然而，父愛和母愛一樣,，都是那么的偉大,。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來,，但是,，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物,，父親只希望自己的孩子能夠長大,、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略,。在父親節(jié)即將到來的日子里,，讓我們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了,，并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種,。

二、活動主題

感恩父親

三,、活動目的

1,、讓每位同學借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達多年對父親的感恩之情和養(yǎng)育之恩,。

2,、加深每位同學對父親的感情，在內(nèi)心深處更進一步領悟父愛如山似海的內(nèi)涵,，感受父愛的無私和偉大,，學會理解、關心父親,。在以后的學習生活中,，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩,。

3,、增進同學之間的感情，讓同學學會感恩,，學會以實際行動去報恩,。

四,、活動對象

移動通信__班全體同學

五、活動時間

6月_日

六,、前期準備

1,、6月_日購買賀卡、6月_日之前做好本次活動的宣傳工作七,、活動內(nèi)容,、全體同學共同參與此次活動，傳播”感恩”精神,。把自己多年來對父親的愛表達出來,，說出那句一直想說卻從沒有說出的：”父親我愛您，您辛苦了,?！蓖瑫r，每位同學可以借此機會在祝福的賀卡上書寫自己對父親的寄語,。

2,、同學之間可以相互交流，說說在以后的學習生活中如何用實際行動表達自己對父親的愛,。

3,、最后全體同學閉上眼睛，用心聆聽《父親》,。在歌聲中一起向父親送上真心祝福,。

七、經(jīng)費預算

班級四十二位同學每人一張賀卡,，單價一元,，共計四十二元(由班費統(tǒng)一支付)。

八,、后期工作

1,、將寫好寄語的賀卡郵寄出去，并把對應的單號記錄好,，以備查詢,。

2、在父親節(jié)6月_日每位同學給自己的父親打電 話,，確認賀卡是否收到,，并親口對父親說出自己心中的愛。

一,、設計思考：

“有一種記憶可以很久,，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷……”有人說,，父愛如山,，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星,，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里,。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的,。為此,，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

二,、活動時間：父親節(jié)前一周6月15日——6月19日

三,、主題目標：

1,、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作,。

2,、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關心父母,，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，以實際的行動來回報父母。

3,、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

四、活動方案：

1,、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,，并舉行“照片展”“比誰帥”。

2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水,、拿報、洗腳等,。

3,、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》,、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸,、采訪爸爸、說一說爸爸,、夸一夸爸爸,、畫一畫爸爸。

4,、年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串,、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等,。

5,、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,，用舞蹈表達對爸爸的愛,。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈,。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛,，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!

一,、活動主題：“父親的責任、父親的期望,、父親的情懷”

二,、活動意義：

1、扎扎實實開展感恩教育,。主要針對年輕的學員,，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會,，激發(fā)學習的興趣,。

2,、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學員,，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員),，意識到做父親的責任，對家庭,、對孩子,、對父母的責任。

3,、年輕教師開展感恩活動,。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會問題,，以此展現(xiàn)學校的師資力量,。

4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動的機制,。

三,、活動策劃

(一)老教授篇

1、社會意義：

中國目前正在進入老年社會,，“老有所養(yǎng),、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時,，由于現(xiàn)行的人事管理體制,，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)專家退休了,，這是社會寶貴的財富,。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題,。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校,，充實到學校關鍵崗位,，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學校管理,，推動了教學改革,，提高了教育質量。

2,、活動安排

(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學,。

(2)一群老教授在“本船”前研討學校發(fā)展。

(3)一位老教授在指導學校制作海圖

(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花,。

(二)學生父親篇

1,、社會意義

在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡的已經(jīng)48歲,，有的孩子都上大學了,，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福,，拋妻別子來到學校學習,，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學習的榜樣,。他們在校期間學習異?？炭啵蔀榭?，也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說,，就會讓文字記者們感動,，寫出很好的稿子。由此,，也可以反映出學校在航海界的影響力,。

2、活動安排

(1)“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節(jié)’座談會”

(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片,。

(三)年輕學員篇

1,、社會意義

現(xiàn)在大中專學生的感恩意意識普遍低下,，學習也不刻苦,，在父親節(jié)開展一些活動,，可以讓他們意識到父母的不易,，珍惜學習的機會。更讓他們意識到：做一個男人,，做一個父親，更要有強烈的責任心,。

2,、活動安排

(1)組織父親級學員與年輕學員座談。

(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型,，心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅——“通達學子祝天下父親福如東?！?/p>

四、擬邀請的媒體名單(略)

為更加有效落實社會主義榮辱觀教育,，進一步深化感恩教育,，淮河小學少先隊繼母親節(jié)活動后緊緊抓住父親節(jié)契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動,。

活動分四步進行,。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節(jié)的由來,，接著放手讓學生進行活動的自主設計,，最終確定活動方案并實施。具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：

1,、對父親說一句節(jié)日祝詞,，并匯報近來的學習情況。

2,、做一件力所能及的家務事,。如：燒菜、盛飯,、洗碗筷,、燒開水……

3、送給父親一件自制的小禮物,。(如心意卡等)

4,、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關愛的一件事,，并傾聽父親的教誨,，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩,。

連日來,，學生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福,。同時發(fā)放倡議書,，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩,，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子,。本次活動大隊部還把它作為下半年評比?！靶⒕粗恰钡囊粋€依據(jù)。

在父親節(jié)即將來臨之際,，灰埠小學校園里,，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題,，很多學生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意,。

節(jié)約一粒米,、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發(fā)上進、勤奮學習就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖,、身體強壯就讓父母少擔一分心;善解人意,、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

為此,，學校大隊部根據(jù)本年“感恩教育”活動方案,，學生除了每天都要做的愛心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶,、洗洗腳,、捶捶背等)，我們還設計了“爸爸我愛您,，祝您節(jié)日快樂”的主題活動,，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽,，讓爸爸寫出聽后感言,，讓學生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個特別的節(jié)日。

一,、活動內(nèi)容：

1,、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構活動

2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構活動

3,、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作

創(chuàng)意建構大賽(根據(jù)孩子的年齡分組,，爸爸和孩子一起完成小組任務，評選出優(yōu)勝作品,，更有豐富的獎品,，歡迎大家積極參與。)

二,、獎項設置：

所有獎項獎品準備：共38份中大班：集體評獎

最佳創(chuàng)意獎：5個最佳構建獎：5個最佳合作獎：5個最佳思維獎：5個小班9個班,，各班單獨評獎：拼搭高度最高的兩個作品獲獎

三、活動準備：

卡士酸奶方：

幼兒園準備工作及分工

四,、活動流程：

8：30—8：50：家長入園,，走紅毯，簽名板留言,，中大班家長進入指定區(qū)域班級,，小班家長進班參加活動

9：00中大班全體幼兒準時集中完畢，主持人宣布開始活動,。9：00—9：05開場及手上親子小游戲或小律動,。9：05—9：35大班：黃豆牙簽創(chuàng)意親子建構中班胡蘿卜丁牙簽創(chuàng)意建構小班：白蘿卜丁牙簽創(chuàng)意親子建構

9：35—9：55中大班將作品擺放到自己班級位置進行展出,，由家委會評委統(tǒng)計票數(shù)最高的20名優(yōu)秀作品進行頒獎及發(fā)放禮物。小班級在自己班級進行評獎及頒獎,。

10：00—10：20酸奶飲品創(chuàng)意制作,，主持人介紹活動要求后開始親子制作。主持人

現(xiàn)場可以邀請?zhí)貏e有創(chuàng)意的家庭向家長們介紹制作過程,，可創(chuàng)編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹,。品嘗酸奶。

10：30結束活動,，班級合影

一,、活動主題：

父愛如山、禮贊父親,、孝行天下

二,、活動宣傳語：

1、父愛如山,。

2,、父愛是世上最厚重的愛，擁有它,，你就擁有了世上最偉大的一筆財富,。

3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂,。

三,、活動目的：

1、讓學生了解父母之愛,，感受父母之情,，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母,。

2,、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，以實際的行動來回報父母。

3,、以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺,，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系,，促進和諧校園,、和諧家庭建設。

四,、活動形式：

1,、課間操大會講解父親節(jié)來歷。

2,、以班為單位觀看視頻《讓生命充滿愛――愛父母》,，引起學生感情共鳴。

5,、“父親節(jié)日記”征文比賽,、讓優(yōu)秀征文在學校廣播中選讀。

4,、“父親節(jié)感恩賀卡”設計大賽,，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。

5,、“爸爸,，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水,、說一句“爸爸辛苦了”,。從小事入手，體會孝道,。

6,、各班辦一期父親節(jié)宣傳板報。

7,、搜集贊頌父愛的詩歌,、散文等。

六,、活動時間：

父親節(jié)前三天(6月21日),。

一、【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

二,、【活動目的】

1,、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

三、活動對象：中班全體幼兒,、家長及老師

四,、活動時間：

20__年6月17日。

五,、活動地點：

1,、各班活動、

2,、幼兒園操場,。

六、寫邀請書：

俞慧敏,、陳永英

【活動準備】

歌曲錄音帶,、彩色花。

【活動過程】

1,、各班活動：社會：《爸爸的手》

2,、室外游戲：

親子游戲：

1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊,，托至胸前,，教師帶領孩子飛快鉆過，體驗穿越太空隧道的樂趣,。

2,、《太空漫步》游戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊,，讓孩子在彩綢上跑過,，感受漫步“太空”的刺激。

3,、演唱歌曲《我的好爸爸》,。

4、給爸爸獻花,。

結束部分：師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

一、活動背景

也許父親的深沉是無言,，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般隆重,。但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋,，大山般地父親給我們的應該不只是背影,，有人說，父愛如山,，有人說，父愛似海,，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來,。

二、活動主題：

爸爸,，我想對你說...

三,、活動目的

在父親節(jié)來臨之際，通過主題班會形式讓正處于豆蔻年華的小學生多留意關心父母的身體健康狀況,，通過簡單而細微的行為學會珍惜,、感恩、回饋父母的關愛,。讓小學生在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人,，懂得父親節(jié)的含義，明白哎的沉靜與偉大,，做一個對自己負責,、對父母負責、對社會負責的人,。

四,、活動時間：

20__年__月__日

五、活動對象：

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六,、形式主題班會

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七、活動流程,、主持人講話：

1,、介紹父親節(jié)的來歷、觀看視頻,、真情抉擇拿出一張白紙,，認真思考后，在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西,，其中兩樣必須是自己和自己的"父母思考一分鐘后,，請劃去三樣。

請同學們在劃去一樣，在劃去的過程中,，你有什么感受或有什么聯(lián)想,，請同學談談。(請兩三個同學談談感受),、詩歌朗誦 《父親》,。

2、親情故事,，請同學們談談自己與父親之間的故事,。

3、將要對父親愛繪畫在紙上,。

4,、主持人結尾

一,、活動主題：

“爸爸,，我想對您說……”,，表達子女對父親最真摯的感情

二,、活動時間：

6月20日(周日)父親節(jié)當天

三、活動內(nèi)容：

子女對爸爸大聲說出知心話,，再抽取一份送給父親的禮物。主要通過現(xiàn)場上臺和電臺直播(現(xiàn)場電話連線音樂臺飛碟直播節(jié)目)兩種方式進行,。

四,、活動形式：

1、 時間：11：00—13：00,、14：00—16：00

形式：父子或者父女一起上臺，只要孩子能通過麥克風對爸爸大聲說出知心話,，如“爸爸，您辛苦了!”,、“爸，我愛您!”等,，就可以抽取一份由世貿(mào)商城免費提供的禮品,，作為父親節(jié)禮物送給父親。

參加人員：凡當天來世貿(mào)商城的父子或者父女,，都可以參加活動。

2,、 電臺直播：

時間：晚上18：00—20：00

地點：音樂臺ufo戶外直播間

形式：通過參加直播節(jié)目,，子女可以借助音樂臺的節(jié)目電波，向沒能到世貿(mào)現(xiàn)場的父親說一句知心話,，然后抽取一份由世貿(mào)商城免費提供的禮品,，作為父親節(jié)禮物送給父親。

參加人員：

a,、凡是當天在直播時間段,，來世貿(mào)商城的人，都可以以兒子或女兒的身份,，參加直播活動,。

b,、凡是當天白天已經(jīng)參加過活動的人，也可以在直播時間段再次來到世貿(mào)商城,，借助電波向父親表達自己的真摯感情,。(需提前報名，并且不再重復抽取禮品)

一,、主持人致詞：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報;

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情,。

在孩子們的心中，您是那么的偉大,、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

為了慶祝這份如山般堅強,，如海般博大,，寬厚、永恒的愛,，今天我們在這里舉行了“歡慶父親節(jié)”親子活動,，讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓偉大的父親過上一個開心,、愉快的節(jié)日!

二,、幼兒歌唱由《好媽媽》改編的《好爸爸》。

三,、親子游戲：

梳頭,。

游戲規(guī)則：每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子,，要求干凈,、扎老即可,。

四、猜謎游戲,。

規(guī)則：看哪位家長或是寶貝舉手動作快為準,，猜中有獎!

五、親子游戲：

吃西瓜

規(guī)則：一個西瓜切八等份,，一份為一戶家庭,，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背,，用嘴吃西瓜,，手不準碰，以快為先,。

六,、親子游戲：

大鞋與小鞋

規(guī)則：從起點到終點，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上,，看哪位父親走的快,。

七、幼兒說祝福語,。

八,、合影留念。

父愛如山,，一生相伴——父親節(jié)繪本集

中班“父親節(jié)”家長開放日活動：老爸,，你最棒!

一、活動主題：

《“爸”氣十足大膽炫“父”》

二,、活動意圖：

父親節(jié),，顧名思義是感恩父親的節(jié)日,。約始于二十世紀初,，起源于美國，現(xiàn)已廣泛流傳于世界各地,，節(jié)日日期因地域而存在差異,。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日，而對于幼兒園,，父親節(jié)則是一個增進孩子與父親的親子關系的好時機。

三,、活動目標：

1,、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2、理解爸爸工作的辛苦,，樂意大膽表達對爸爸的愛,。

3,、通過父親節(jié)活動,，增進父子間的親情。

四,、活動準備：

1,、爸爸工作時候的.照片

2,、爸爸和寶寶小時候的照片

五、活動過程：

1,、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以,，就帶寶貝去爸爸工作的地方,，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個環(huán)節(jié),，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦,。

2,、如果不能去爸爸工作的地方,，可以通過照片來了解父親的職業(yè)。

爸爸穿著什么樣的衣服?

爸爸在什么地方?

爸爸在干什么?

爸爸的工作為人們帶來了什么幫助?

3,、通過了解,，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎?

在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中,，爸爸是最偉大的超級英雄,。疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動,，但是我們依然希望這個特殊時期的父親節(jié)成為密切親子關系的紐帶,，生活即教育，生活中的儀式感對于父母,，對于孩子們都有十分必要的意義,。

一、活動目的

1,、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的工作辛苦,。

2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,。

二,、活動準備

小鼓,、毽子,、梳子、獎狀,、禮物,、幼兒親子手工作品

三、活動時間

年月日幾時幾分

四,、活動流程

幼兒迎自己爸爸進活動室,，倒一杯水給爸爸喝,，并送上手工作品--扇子，說一句甜甜的話：爸爸,，您辛苦了!

教師引語：首先感謝各位家長的到來

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動,。今天的活動主要以親子游戲為主,，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。

親子游戲環(huán)節(jié)

1,、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈,，扎牢就行,。

2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,，快速跑到對面終點,，速度最快者為勝利。

3,、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加,，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,，并幫爸爸穿好,，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。

4,、擊鼓傳花玩法：鼓聲停,，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事,。

5,、親子手工活動：老師提前準備好手工玩教具---爸爸的表情包，讓幼兒通過移動組合粘貼表情,，讓孩子學會控制自己的情緒,，做情緒的主人，讓爸爸陪伴一起操作,，增進親子關系,。

一、時間：

20__年__月__日

二,、地點：

園內(nèi)

三,、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務,，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時,，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

四,、活動目標：

1、通過各種活動,，引導幼兒體驗濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重,、感激別人的勞動，知道回報,、關愛他人,。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作,。

3,、知道父親節(jié)的由來。

五,、活動準備：

請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么,，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳,、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫,。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

1,、圖畫紙、顏料,、音樂,、彩色紙等;

2、成功素質節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂六活動過程;教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸),、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫,。

4、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

5,、幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶、皮包,、枕頭,、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,，并說出;爸爸您辛苦了,，我愛您。

一,、設計思路

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

二、活動目的

1,、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

三,、活動準備

袋鼠跳袋6個,、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物——領帶

場地，院子里

四,、活動過程

1,、送給爸爸禮物

2、親親爸爸說說悄悄話

親子游戲：

1,、親子接力賽,。

游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組,。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑,，先完者為勝。

2,、袋鼠跳

六個幼兒一組,，爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點,，點到者為勝,。

3、頂球走

游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位,。橫著走向終點,。

4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》

5,、全體合影

6,、活動結束

一、活動目的

1,、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的工作辛苦。

2,、通過親子活動增進父子間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子,。

二,、活動準備

小鼓、毽子,、梳子,、獎狀,、禮物、幼兒親子手工作品

三,、活動時間

20__年_月_日

四,、活動流程

幼兒迎自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝,，并送上手工作品--扇子,，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!

教師引語：首先感謝各位家長的到來

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望,。針對這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動,。今天的活動主要以親子游戲為主,，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。

親子游戲環(huán)節(jié)

1,、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈,，扎牢就行,。

2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,，雙手抱住家長的脖子,，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,，快速跑到對面終點,，速度最快者為勝利。

3,、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加,，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,，并幫爸爸穿好,，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者,。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停,，花傳到誰手里,，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事,。

5,、親子手工活動：老師提前準備好手工玩教具——爸爸的表情包，讓幼兒通過移動組合粘貼表情,，讓孩子學會控制自己的情緒,，做情緒的主人，讓爸爸陪伴一起操作,，增進親子關系,。

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慶祝父親節(jié)創(chuàng)意活動方案設計 父親節(jié)創(chuàng)意活動策劃篇十二

一、設計思路

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

二,、活動目的

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

三,、活動準備

袋鼠跳袋6個,、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物——領帶

場地，院子里

四,、活動過程

1,、送給爸爸禮物

2、親親爸爸說說悄悄話

親子游戲：

1,、親子接力賽,。

游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝,，全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑,，先完者為勝,。

2、袋鼠跳

六個幼兒一組,，爸爸在對面等待,。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點，點到者為勝,。

3,、頂球走

游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點,。

4,、集體親子舞蹈《火把節(jié)》

5、全體合影

6,、活動結束