我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇一

通過(guò)本次學(xué)習(xí),，我體會(huì)到以下幾點(diǎn)：

首先,，對(duì)從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言，危機(jī)與挑戰(zhàn)并存,。一般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白,，但通過(guò)此次培訓(xùn)，使得我們對(duì)重點(diǎn)高校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的模式有了全面的了解,，掌握了一定的主動(dòng)性,。

二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，要全身投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件,，學(xué)習(xí)相關(guān)政策及法律等知識(shí)避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路，減少不必要的損失,，為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀,。

三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向,，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路,。

四是我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情,，應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識(shí)，即關(guān)注用戶(大學(xué)生),，吸引粉絲(大學(xué)生,、企業(yè)方面、政府等各方面人士),，眾籌思維(可以是課程,、更可以是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目)，無(wú)邊界的聯(lián)系(不必受地域的限制,，通過(guò)虛擬團(tuán)隊(duì),，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供機(jī)會(huì))，社會(huì)化傳播,。

在這次培訓(xùn)當(dāng)中我被老師的耐心細(xì)致的敬業(yè)精神和學(xué)員的認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度所深深感動(dòng),。教師根據(jù)每位學(xué)員的不同特點(diǎn)手把手的指導(dǎo)每一位學(xué)員學(xué)做創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃書(shū),，通俗易懂的講解每一個(gè)理念和問(wèn)題。學(xué)員們有的為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，甚至?xí)簳r(shí)放棄了那一攤子百?gòu)U待興的工作,，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅,。通過(guò)培訓(xùn),，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，學(xué)會(huì)去如何組織,、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等,，更難得的學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式,，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇二

近些日子,，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)成了最熱門的話題,。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè),，雖然現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的例子不是很多，但是敢于邁出這一步,，跳出老路,，就已經(jīng)具備了敢于挑戰(zhàn)的企業(yè)家精神。

高中和高中以前,，確實(shí)只能用一句話來(lái)形容當(dāng)時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書(shū),，兩耳不聞窗外事。來(lái)到大學(xué),，雖然沒(méi)有我憧憬的那么美好,，但還是讓我學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西，眼界開(kāi)闊了不少,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對(duì)創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè),。

那我們團(tuán)隊(duì)的熱情所在就是為自己學(xué)校的同學(xué)們貢獻(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。 具體而言,，因?yàn)樯虾＠砉ご髮W(xué)是一所總體偏向理工人才培養(yǎng)的大學(xué),，會(huì)有比較多的理工科學(xué)生感覺(jué)資源的相對(duì)匱乏如果他們想去深入了解英語(yǔ)知識(shí)，提高日?？谡Z(yǔ)水平,。 我們作為外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生，有學(xué)習(xí)英語(yǔ)上的切身體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，也很熟悉學(xué)校的外語(yǔ)學(xué)習(xí)資源的部署配置,，因此在這種條件下,，我們萌發(fā)了為那些苦于不知如何提高英語(yǔ)，找到優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)生打造一本信息手冊(cè)的創(chuàng)新念頭,。

然而我們知道創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí),，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式,。”創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,，不是你想你就可以,，而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書(shū)上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著用力投球而沒(méi)有瞄準(zhǔn)方向,，球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒(méi)有把握好力度,，球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里,。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,，光有激情不夠，光有好的想法不夠,，只有既有激情又有想法和相關(guān)知識(shí)才可能創(chuàng)業(yè)成功,。

在創(chuàng)新的過(guò)程中，最大的體會(huì)便是的的確確存在著大大小小的阻礙矛盾會(huì)不斷地出現(xiàn),，打斷我們創(chuàng)新計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),。 其中就包括小組的內(nèi)部意見(jiàn)不一致，學(xué)校的實(shí)現(xiàn)層面的困難等等,。 但是我們會(huì)越挫越勇,，因?yàn)樵谧灾鲃?chuàng)業(yè)方面，有許多成功人士,。比如,，聯(lián)想集團(tuán)老總柳傳志，華為的創(chuàng)始人任正非,，他們的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)可以用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞來(lái)概括,，即勤奮、堅(jiān)持,、創(chuàng)造力,、情商、使命和機(jī)遇,。從這些成功人士身上領(lǐng)悟到企業(yè)家或是創(chuàng)新人才所要具備的四要素;積極主動(dòng)的態(tài)度;擁有一定的專業(yè)知識(shí);有信心;持之以恒,。因此，對(duì)于現(xiàn)在大學(xué)生來(lái)說(shuō),，勤奮和堅(jiān)持是必不可少的,。四年的大學(xué)生活中,，我們要時(shí)刻保持對(duì)生活的期待與熱情，對(duì)周圍事物的好奇心,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),，再?gòu)膶?shí)踐中獲得培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。

創(chuàng)新是必不可少的,，創(chuàng)新來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活的觀察與思考,，我們要學(xué)會(huì)掌握某些特殊的細(xì)節(jié)，預(yù)見(jiàn)未來(lái),，敢于反叛傳統(tǒng)的技術(shù)和思想,，技術(shù)創(chuàng)新是公司創(chuàng)業(yè)與迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵。另一方面,，制定切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃,，它能起到指導(dǎo)、謀劃的作用,，吸引大量人才,。能夠很好的做到這兩點(diǎn)，便為創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總的來(lái)說(shuō)，這也是我第一次做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。所以在第一次接觸到聽(tīng)到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的時(shí)候也是有很多的困惑,。因?yàn)橐宦?tīng)到“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃”以為是與就業(yè)方面有關(guān)的,。其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)校里面的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”說(shuō)得不那么神秘一點(diǎn)其實(shí)就是做課題,。與大家所做的暑期社會(huì)實(shí)踐有很多相似之處,，但是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加學(xué)術(shù)和專業(yè)一點(diǎn)點(diǎn),，形勢(shì)更加多樣化，可以做成實(shí)踐的形式,，也可以是理論的形式。

俗話說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,，要做項(xiàng)目,，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累,。做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，非常重要的一點(diǎn)就是選題,。選擇自己比較感興趣的課題或者是與專業(yè)相關(guān)的課題,，關(guān)鍵在于新穎，創(chuàng)新,，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的課題,，但有一點(diǎn)必須注意的就是，不是按部就班,，而是必須突出自己課題的創(chuàng)新之處,，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒,。課題一旦定下來(lái)之后就開(kāi)始組建你的團(tuán)隊(duì),，大家共同找資料，合理分工,，開(kāi)始寫(xiě)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū),。通常包括“立項(xiàng)的目的與基本思路”“國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀”“項(xiàng)目的科學(xué)性和創(chuàng)新性” 和“項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義”等等這些方面。接下來(lái)就是去找導(dǎo)師,，和導(dǎo)師的溝通根據(jù)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)建議修改創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)申請(qǐng)書(shū),。在課題申請(qǐng)立項(xiàng)之后，就按著你們計(jì)劃的時(shí)間表去做你們的項(xiàng)目,。

就從自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),，做這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特別偶然，反正就是有點(diǎn)歪打正著的意味,，這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課題成功結(jié)項(xiàng)關(guān)鍵是團(tuán)隊(duì)成員以及其他同學(xué)付出了很大的努力,，給了很大的幫助。因?yàn)槲覀兊恼n題是以蘭州高校為例,，所以我們的課題大部分都在在蘭州進(jìn)行,。在做總體規(guī)劃的時(shí)候，我們更加注重理論方面的規(guī)劃,，做調(diào)查問(wèn)卷是必不可少的,，在問(wèn)卷的設(shè)計(jì)上我們花了比較長(zhǎng)的時(shí)間，一份可行度,、效用比較高的問(wèn)卷有著重要的作用,。可以進(jìn)行過(guò)程中,，團(tuán)隊(duì)成員之間要相互協(xié)調(diào),，共同討論，團(tuán)隊(duì)精神很重要，而且在課題中要主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)老師,，不能忽視導(dǎo)師的指導(dǎo)意義,，指導(dǎo)老師的一些建議可能會(huì)給你“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”的效果。在課題的進(jìn)行中,，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題,，學(xué)會(huì)在挫折失敗中成長(zhǎng)，往往都要“見(jiàn)了南墻挖洞也要過(guò)去”的信心,。充分的準(zhǔn)備和不斷地學(xué)習(xí)嘗試,，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整原計(jì)劃方案,，遇到難題可以換個(gè)方式和方法繼續(xù)前進(jìn),，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復(fù)生”的過(guò)程，就能在未來(lái)的發(fā)展中腳步更加堅(jiān)定,。永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn)：信心和堅(jiān)持是邁向成功的階梯,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題進(jìn)行時(shí)間跨度通常為一年，時(shí)間最好提前規(guī)劃好,，合理分配,。避免最后出現(xiàn)手忙腳亂的情況，尤其有做實(shí)踐的同學(xué),，要好好利用暑期時(shí)間,。

通過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我學(xué)習(xí)了很多的東西,，尤其是很團(tuán)隊(duì)成員的交流中學(xué)習(xí)很多的知識(shí),。一次嘗試，增加了自己的大學(xué)經(jīng)歷,，外在壓力增加時(shí),，就會(huì)不自覺(jué)的增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力，我覺(jué)得這是大學(xué)里面必不可少的一堂課,。在這次的課題中我自己感受最深刻的就是：不一定每一個(gè)人都能成為領(lǐng)導(dǎo)者,，但是必須還是要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力，the leadership,。還有一點(diǎn)就是征服畏懼,、建立自信的最快最確實(shí)的方法,，就是去做你害怕的事,，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。人之所以能,，是相信能,。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路,。建議大家能夠積極地加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃活動(dòng)中,，因?yàn)椋憧偰苁斋@很多,，它絕不會(huì)叫你失望的,。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇三

我很榮幸參加了_成功的舉辦的第六屆的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn),，今天剛經(jīng)歷了初冬的第一場(chǎng)寒流,。除了寒冷的天氣之外，由美國(guó)金融危機(jī)而引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個(gè)冬天更加的蕭索,。對(duì)于我們每位有夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)的青年,，現(xiàn)在要面對(duì)的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的巨大考驗(yàn),。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人,，或許自己、或許家人,、或許朋友,，已經(jīng)感受到了這個(gè)不同尋常的冬天的艱澀。

這是一個(gè)艱難的時(shí)候,，是一個(gè)考驗(yàn)智慧和毅力的時(shí)候,，當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，或許這是從逆境之中開(kāi)掘希望之石的時(shí)候;這是一個(gè)艱難的時(shí)候,，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時(shí)候,。不管現(xiàn)在的境遇如何，

ybc時(shí)刻關(guān)心著我們,， ybc大家庭的每個(gè)成員一直在路上左手溫暖著右手!

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來(lái)越多的下崗職工通過(guò)自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè),，創(chuàng)造了財(cái)富,，創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè),，要轉(zhuǎn)變觀念,，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣,，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力,，實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件,、相關(guān)政策及法律等知識(shí)，避免在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中走彎路,，減少不必要的損失,，為每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng),。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流,，準(zhǔn)確把握社會(huì)發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng),，在越來(lái)越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路,，挖掘第一桶金。

在這次培訓(xùn)中我深深的體會(huì)到老師教的仔細(xì),，學(xué)員學(xué)的認(rèn)真,，決不帶著疑問(wèn)離開(kāi)教室，有的人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，甚至?xí)簳r(shí)放棄了自己那一攤子百?gòu)U待興的工作,，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅,。通過(guò)培訓(xùn),，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場(chǎng)形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，學(xué)會(huì)了如何去組織,、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等,，更難得的是學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式,，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。

通過(guò)此次培訓(xùn)我對(duì)我的美容院和培訓(xùn)項(xiàng)目有了更深刻的總結(jié),，我總結(jié)了“四要”

一,、要生存。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沖突之時(shí),，生存是第一需要的,。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極度困難的時(shí)候,，企業(yè)要先學(xué)會(huì)活著,，而后再考慮成長(zhǎng)，但是夢(mèng)想的目標(biāo)不能變,。

二,、 要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí),，提高抗風(fēng)險(xiǎn)的能力,，利用這個(gè)時(shí)期有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功,，積蓄團(tuán)隊(duì)力量,，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備,。

三,、 要關(guān)注。要特別關(guān)注國(guó)家相關(guān)政策和市場(chǎng)環(huán)境的變化,，利用有利的政策,，隨時(shí)調(diào)整企業(yè)策略。

四,、 要總結(jié),。仔細(xì)總結(jié)過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，并思索未來(lái)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)模式,。

最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來(lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信通過(guò)此次的培訓(xùn),，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)會(huì)越來(lái)越近。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇四

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大“創(chuàng)業(yè)”一詞已成為大學(xué)生意識(shí)中較為普及的詞匯了,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，我們有創(chuàng)新精神,，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，對(duì)未來(lái)充滿希望,。這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,。我們創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值,。

但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比,。沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力,。就像比爾蓋茨,，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用,，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。但是在創(chuàng)業(yè)道路上,，作為大學(xué)生的我們往往急于求成,、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)常常盲目樂(lè)觀,，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備,。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉,。我們經(jīng)常看到的創(chuàng)業(yè)都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實(shí)成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng),。也只有這樣,，才能使年輕的我們變得更加理智。

我們的市場(chǎng)觀念較為淡薄,，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題,，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已,，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念,。其實(shí),，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西。相反,，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)常常會(huì)得到投資人的青睞,。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性,。在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云,、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者,，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中我可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn),，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。就我個(gè)人觀點(diǎn),，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非,，但是要建立在理性的基礎(chǔ)之上，不能盲目的跟隨潮流,。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,，我們也要注重學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者,，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,，也意味著失敗和挫折,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn),。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解,。所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位,。在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,，提高自己。

無(wú)論做什么事情,，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程,。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論最后成功或是失敗,，都是人生的財(cái)富,。

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系,。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程,。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生?？腕w是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源,。同時(shí),，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,，所以大學(xué)生是否自信,、能否在挫折和失敗中重新振作，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要,。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí),、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力,。

幾堂課聽(tīng)下來(lái)受益匪淺,，包括了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理之外,，我最大的感受是想到了以后踏入社會(huì)的我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)種種的挑戰(zhàn),，特別是現(xiàn)在的大學(xué)生面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情,，但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問(wèn)題,。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇五

一個(gè)企業(yè)在經(jīng)歷了一次創(chuàng)業(yè)之后，本身已經(jīng)具備了較強(qiáng)的實(shí)力,，按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律,，如果沒(méi)有一種變革，那么企業(yè)必須會(huì)衰亡,。要想讓企業(yè)繼續(xù)發(fā)展下去,，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，僅有對(duì)企業(yè)進(jìn)行根本性的改造,，才有可能讓企業(yè)在一個(gè)新的臺(tái)階上重新開(kāi)始發(fā)展,。創(chuàng)業(yè)，就是企業(yè)在取得高速增長(zhǎng)之后,，為了謀求進(jìn)一步的發(fā)展而進(jìn)行的內(nèi)部變革過(guò)程,。其實(shí)質(zhì)是企業(yè)發(fā)展到必須階段所進(jìn)行的一次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的一次革命性的轉(zhuǎn)變,。而在當(dāng)前這種競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的市場(chǎng)條件下,，我們踩海集團(tuán)要在原有的基礎(chǔ)上取得更快更好的發(fā)展，就必須進(jìn)行創(chuàng)業(yè),。在企業(yè)已有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行科學(xué)化的管理，不斷挖掘內(nèi)部潛力，以求得進(jìn)一步的發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)是集團(tuán)生產(chǎn)力發(fā)展的一次大飛躍,。大家都明白,，事物的發(fā)展是一個(gè)由低到高，由量變到質(zhì)變的過(guò)程,，事物發(fā)展到必須的階段,，條件具備時(shí),，就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,。所以,，創(chuàng)業(yè)是我們集團(tuán)從上到下頭臨謀求發(fā)展的艱巨任務(wù)。

我們?cè)鯓幼霾拍軋A滿的完成這次挑戰(zhàn)呢,，那就要求我們：

一要有堅(jiān)定的信心,，遇到任何困難不要退縮，要想方設(shè)法解決它,。

二要有團(tuán)隊(duì)的精神,，這不是一個(gè)人的事，不能像一盤散沙一樣,，要有凝聚力,。

三要我們必須不斷提升自我的學(xué)習(xí)力,。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，善于做事悟理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真吸取教訓(xùn),。

四要不斷發(fā)展創(chuàng)新力。進(jìn)一步提高我們的工作水平,。

創(chuàng)業(yè),，進(jìn)一步明確了企業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向，是確保企業(yè)長(zhǎng)勝不敗,、長(zhǎng)榮不衰的行動(dòng)指南,，為我們踩海的發(fā)展搭建了廣闊的平臺(tái)，為我們大家供給了大有作為的舞臺(tái),，一次大的挑戰(zhàn)正擺在我們面前,，行動(dòng)起來(lái)吧，為把宏偉藍(lán)圖變?yōu)橥昝垃F(xiàn)實(shí),、再創(chuàng)踩海新的輝煌而努力奮斗!

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇六

當(dāng)代大學(xué)生有著自己創(chuàng)業(yè)做老板的夢(mèng)想,，當(dāng)創(chuàng)業(yè)之心蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候，你是否有讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的_呢?在夢(mèng)想要?dú)v經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),，跋山涉水變成現(xiàn)實(shí)之前,，面對(duì)著資金的短缺、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足,、家長(zhǎng)的反對(duì),、老師同學(xué)的疑慮、創(chuàng)業(yè)與正常學(xué)習(xí)的沖突等等眾多問(wèn)題。

創(chuàng)建一個(gè)完整的公司要包括公司概況,、組織結(jié)構(gòu),、產(chǎn)權(quán)分配、市場(chǎng)預(yù)測(cè),、盈利能力,、營(yíng)銷策略、發(fā)展前景,、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析,、融資途徑等許多細(xì)則，而且還要做實(shí)質(zhì)的市場(chǎng)調(diào)查和足夠的比較分析,，這對(duì)于初入商界的年輕人來(lái)說(shuō),，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì),，它將引導(dǎo)初入者深入理解商業(yè)的游戲規(guī)則并學(xué)會(huì)遵守這些游戲規(guī)則,。

我作為組中的一員，做的是公司的走向發(fā)展這一方面,，由于準(zhǔn)備和理解不足,，也曾走了許多彎路，基于對(duì)行業(yè)的陌生,，許多信息的來(lái)源只能依靠網(wǎng)絡(luò),。那段時(shí)間，忙碌地在網(wǎng)上查各種相關(guān)資料,，做各種整合和分析,，忙的不亦樂(lè)乎。面對(duì)漫天的信息,，確實(shí)感覺(jué)到了任務(wù)的繁重,，同時(shí)也對(duì)信息社會(huì)的信息爆炸，對(duì)信息社會(huì)要求我們具備怎樣的能力和人才能力的轉(zhuǎn)變有了更深的認(rèn)識(shí),。

今天自主創(chuàng)業(yè)不再是象牙塔里的天之驕子不可逾越的界限,，帶著大學(xué)生“初生牛犢不怕虎”的精神，面對(duì)創(chuàng)業(yè)的種種艱辛和無(wú)數(shù)不可預(yù)計(jì)失敗,，不少大學(xué)生還是毅然決然地走創(chuàng)業(yè)之路。相信這次的創(chuàng)業(yè)教育實(shí)訓(xùn),，定會(huì)成為引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一面旗幟,，掀起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情，給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傳經(jīng)指路,。

勇者無(wú)畏,，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),，即使有再大的風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)付出實(shí)際行動(dòng),。在校的大學(xué)生,，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，他們創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品無(wú)論成功與否,，都已從中獲得了知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。還會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的道路上，以勇敢者的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,。

創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),，一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)中勝出有著直接的關(guān)系,。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生,，客體是商業(yè)機(jī)會(huì)和各種為達(dá)到目的而需要和可以得到的資源,。

同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要,。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向,、提高商業(yè)能力,。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇七

通過(guò)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程，我們主要 學(xué)習(xí)了 三個(gè)主要內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ) 創(chuàng)業(yè)的歷程 體會(huì)與建議,。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了gis這個(gè)例子,，包括市場(chǎng)，發(fā)展趨勢(shì),，營(yíng)銷策略,，這讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)課題有 了 更深刻的熟悉和理解。

科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)新工藝,，采納新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量,，提供新服務(wù)的過(guò)程,。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我覺(jué)得我們每一位大學(xué)生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神,，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是一個(gè)國(guó)家興盛發(fā)達(dá)的不 竭動(dòng)力，在 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈 產(chǎn)品生命周期短 技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡,。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,，是發(fā)展的動(dòng)力,，是成功的保障。在 今天,，創(chuàng)新能力已成了國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，也是企業(yè)生存和發(fā)展的要害,，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時(shí)也讓我們?cè)?校期間讓自己得到了 鍛煉,，為以后自己在 就業(yè) 創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石,。

在現(xiàn)今的大學(xué)生就業(yè)艱難,，需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè),，需要新的市場(chǎng)，隨著我國(guó)高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)重，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下,，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

一 明確目的

在 我看來(lái),，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不 等同于賺錢,，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂(lè)趣，是一種 學(xué)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力,，獲取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。創(chuàng)新并不 一定是轟轟烈烈的，有時(shí)一個(gè)小細(xì)節(jié) 一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn),。創(chuàng)業(yè)絕不 能有 自我滿足的時(shí)候,，要時(shí)時(shí)有 危機(jī)感,，不 能有一次失誤,，哪怕是出一次事故,，那你辛辛勞苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有 了 ,，創(chuàng)業(yè)并不 是一帆風(fēng)順的,，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)有 用的,。創(chuàng)業(yè)不 能盲目,，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，是從事自己熟悉的領(lǐng)域,。

二 明確目標(biāo)

創(chuàng)業(yè),，不 是只靠一腔熱血，而是要有 一定的基礎(chǔ),。打算充分,，做起事來(lái)才干事半功倍。俗話說(shuō)“不打無(wú)打算之戰(zhàn)”,，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分打算和知識(shí)的不 斷累積。首先非常重要的一點(diǎn)就是明確自己要做什么,，在 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 中,，我們學(xué)習(xí)到選擇行業(yè)的若干原則：

1 必須是喜愛(ài)的產(chǎn)品，能夠不 斷保持激情;產(chǎn)品及所在 行業(yè)有 廣闊的前景，產(chǎn)品是不 斷增值的

2 所選行業(yè)及產(chǎn)品要有 個(gè)性,，只與一部分人群做生意即可;可以復(fù)制并可以做大

3 能發(fā)揮自己的天賦和特長(zhǎng)

4. 朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),，成長(zhǎng)性高，能長(zhǎng)期發(fā)展

5.有 一定區(qū)域壟斷性,，我的地盤我做主,，避開(kāi)低層次的競(jìng)爭(zhēng)

6.苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但投資不 能太大,，滾動(dòng)發(fā)展

針對(duì)以上的原則,，我覺(jué)得選擇自己比較感愛(ài)好的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，要害在 于新穎,，創(chuàng)新,，或者也可以是借鑒別人做過(guò)的事業(yè)，但有一點(diǎn)必須注重的就是,，不是按部就班,，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入,，也就是所謂的舊瓶裝新酒,。其次，要善于掌握機(jī)會(huì)并學(xué)會(huì)放棄機(jī)會(huì),，做力所能及的事情,。因?yàn)榭偸亲龀阶约耗芰Φ氖虑椋粫?huì)打擊自信心和積極性;同時(shí)要有創(chuàng)新精神,，例如我要賣一件衣服,，另一家店也在 賣和自己相同款式的衣服，那么我應(yīng)該怎么辦呢,，是不 是應(yīng)該采取一些措施,，創(chuàng)新要簡(jiǎn)單 實(shí)用能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣,，破洞的嘻哈風(fēng)格風(fēng)靡一時(shí),，也許這種風(fēng)格是來(lái)自一些褲子破了 ，廠家又無(wú)法對(duì)這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法,，這不是一種創(chuàng)新嗎,，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

三 必備條件

創(chuàng)業(yè)只要有 激情就能成功的年代已經(jīng)過(guò)去,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多,，經(jīng)不 起重復(fù)的失敗和折騰。摸著石頭過(guò)河,，顯然不能成為我們的選擇,。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實(shí)際情況出發(fā),，做實(shí)際情況能做到的事情，資金少,，就要做資金少的工作,，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個(gè)摸索自己所在 行業(yè)套路的過(guò)程，不 在于資金的多少,，而在 于怎樣根據(jù)自己的實(shí)際情況出發(fā),，去選擇創(chuàng)業(yè)。

一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”,，主要是靠在 創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐 中培養(yǎng)出來(lái)的,。不 僅包括思想方法 知識(shí)和智慧 經(jīng)驗(yàn)和技能 品行和氣質(zhì)風(fēng)度，更重要的是做人的品行 人格 心態(tài)和為人的心胸,。第一,，必須具有 影響他人的能力，就是能夠讓合作人周邊員工心甘情愿地尾隨自己去為理想而奮斗,。第二,，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有激勵(lì)他人的能力。一個(gè)可以調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)潛能的領(lǐng)軍人物,，才可以煥發(fā)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的事業(yè)激情，才可以振奮人心,。惟獨(dú) 這樣的團(tuán)隊(duì)才有 生命力和活力,。第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠(yuǎn)景目標(biāo)。一個(gè)沒(méi)有 方向的創(chuàng)業(yè)者是沒(méi)有 辦法成功的,，所以使命和目標(biāo)是成功的第一步,。也就是說(shuō)，應(yīng)有 一個(gè)清晰的企業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的藍(lán)圖,，同時(shí)要有能力制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略和途徑,。第四，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，需要有 較好的決策能力,。因?yàn)椋獍咽虑樽龊没蚴前哑髽I(yè)管理好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，考驗(yàn)成敗的要害是能否做正確的事情,，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多,，機(jī)會(huì)也太多,，而一不 小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五,，必須有整合資源的能力,。企業(yè)的資源不 僅是人 財(cái) 物,，還包括知識(shí) 時(shí)間 智慧組合 公共關(guān)系等無(wú)形的要素。假如沒(méi)有 把資源整合在一起的能力就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)和先機(jī),。第六,，必須具備應(yīng)付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在 激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,，突破自己固有的思維局限,，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者心理素養(yǎng)和魄力的重要環(huán)節(jié),。不 斷否定自己,，突破自己，戰(zhàn)勝自己,，向自己挑戰(zhàn),，向明天挑戰(zhàn)，才有機(jī)會(huì)成為未來(lái)的佼佼者,。

大學(xué)生有 創(chuàng)業(yè)熱情,，但由于經(jīng)驗(yàn)欠缺 能力不 足 意識(shí)偏差等原因，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低,。眼高手低 紙上談兵是大學(xué)生很簡(jiǎn)單陷入的誤區(qū),。因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期呆在校園里，對(duì)社會(huì)缺乏了 解,，特殊在 市場(chǎng)開(kāi)辟 企業(yè)運(yùn)營(yíng)上經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)匱乏,。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前要有 充分的打算,，一方面,，靠在企業(yè)打工或者實(shí)習(xí)，來(lái)累積相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn);另一方面,，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，累積創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo),，為自己充電,，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本,，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色之路,。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗写髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助,。

所以盡管我們有 知識(shí) 有 激情 有 夢(mèng)想 有 沖勁,，但是由于我們?nèi)狈ι鐣?huì)實(shí)踐，沒(méi)有經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的風(fēng)雨考驗(yàn),，缺乏管理團(tuán)隊(duì)的經(jīng)歷,，創(chuàng)業(yè)起來(lái)就會(huì)比起職場(chǎng)過(guò)來(lái)人有 著更多的風(fēng)險(xiǎn)和盲目,。這就要求我們必須努力學(xué)習(xí)以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素養(yǎng),，更要注重創(chuàng)新,。惟獨(dú) 不 斷完善自己，我們才干在 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠(yuǎn),，給社會(huì)帶來(lái)更多的財(cái)富,。

創(chuàng)業(yè)是艱辛的，要有 思想打算,，目標(biāo)不 要太高,，大部分人不 成功不 是因?yàn)檫x錯(cuò)行業(yè)而是因?yàn)?中途放棄。雖說(shuō)跌倒了 可以爬起來(lái),，但更多的人是跌倒了再也爬不 起來(lái),。一位哲人曾說(shuō)：“走好每一步，這就是你的人生,?！逼鋵?shí)，我們每個(gè)人心 中都有 著一座山峰,，雕刻著理想 信念 追求 抱負(fù);在 前進(jìn)的道路中,，我們要懂得真誠(chéng) 寬容 信任 責(zé)任，尊重自己,，尊重別人,，保持尊嚴(yán)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。

人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)明它并開(kāi)發(fā)出來(lái),，這樣它才有 機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱,。生命因?yàn)橛?限所以寶貴;因?yàn)橛?限，所以才要不 懈努力,。努力過(guò)后,，我們才有理由相信，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒(méi)有 那么難,，不 要有 所畏懼,，大膽去開(kāi)辟，成功總會(huì)屬于我們,。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇八

創(chuàng)業(yè)主要是由在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成?，F(xiàn)今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)各界的密切關(guān)注，因?yàn)榇髮W(xué)生屬于高級(jí)知識(shí)人群,，并且經(jīng)過(guò)多年的教育往往背負(fù)著社會(huì)和家庭的種種期望,。在現(xiàn)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展就業(yè)形勢(shì)卻不容樂(lè)觀的情況下,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也自然成為了大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。

通過(guò)這次的培訓(xùn),我得到了很多,。越過(guò)了很多心理上的障礙,。做過(guò)了從未做過(guò)的事情。我給自己做了人生的規(guī)劃,，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo),，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗,。我要做一個(gè)勇敢,，自信，有目標(biāo)的人——這就是我的定義,。人生能有幾個(gè)十年,，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)。我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),，但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走,。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì),，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己,。

初入職場(chǎng)時(shí)，我們要以事為先,，以人為本,。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來(lái)把企業(yè)做好，做大,。對(duì)于“是金子總是會(huì)發(fā)光”這一觀點(diǎn),，我并不認(rèn)同。因?yàn)榭赡苡泻芏嗫陀^因數(shù)影響著它,。我相信“無(wú)實(shí)力一定無(wú)魅力,，但有實(shí)力不一定有魅力?！彼晕覀円掠诒憩F(xiàn)自己,，把我們的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，讓人知道我們并不是一無(wú)事處的,。不要太在意自己,，害怕出丑，要得是讓別人印象深刻,。不僅要人知道這世上有我們的存在,，而且要讓這“金子”發(fā)光。職場(chǎng)的“-a理論”體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的激烈,。我們要用溝通引導(dǎo)對(duì)方的認(rèn)知,，以錄用為導(dǎo)向,，引導(dǎo)用人單位對(duì)自己的認(rèn)知。

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng),，以終為始,，要是第一，雙贏思維,，知己解彼,，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,，并執(zhí)行,。

老師鼓勵(lì)我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè),。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的,，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處,，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn),。在我們還未準(zhǔn)備時(shí)，先不急著創(chuàng)業(yè),，而因多考慮就業(yè),。企業(yè)剛起步時(shí)，尋求的是生存,，人也不例外,。

讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路,，不如閱人無(wú)數(shù);閱人無(wú)數(shù),，不如面壁思故;面壁思故，不如明師指路;明師指路,，不如自己領(lǐng)悟,。別對(duì)自己說(shuō)不可能，沒(méi)有做不到的事,，只有想不想做的事。

在求職的過(guò)程中,，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我行銷：“我們”就是客戶(用人單位)需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”,。

聽(tīng)了幾位心理，人力資源(hr)專家的課,，我很感謝他們,，也希望以后能多上這種課程，改善自己目前的心理狀態(tài),。用的狀態(tài)來(lái)迎接社會(huì)和用人單位,。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇九

昨天,，我們有幸聽(tīng)了周老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)，使我對(duì)自己未來(lái)的創(chuàng)業(yè)有了一點(diǎn)感悟,，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識(shí),，同時(shí)培養(yǎng)自己的興趣，對(duì)自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué),，增加自己的見(jiàn)識(shí)面,。

雖然接近考試，每個(gè)人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),，而就在此時(shí)要我們?nèi)ド险n,，多多少少都會(huì)有些抱怨。不過(guò),，靜下心去聽(tīng)講座,，去看視頻，我覺(jué)得還是有些收獲的,。

我覺(jué)得自己不是最認(rèn)真聽(tīng)講座的那個(gè),，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒(méi)上講座之前,，我從沒(méi)認(rèn)真思考過(guò)創(chuàng)業(yè),，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識(shí),，畢業(yè)之后就找一份工資高,、福利好的工作。但上大學(xué)之后,，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點(diǎn)也說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),。也許我說(shuō)得過(guò)于偏激，實(shí)際上也沒(méi)那么嚴(yán)重,，但不可否認(rèn)的是,，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來(lái)越突出的社會(huì)現(xiàn)象。由于高校盲目地?cái)U(kuò)招,，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”,，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長(zhǎng)，這個(gè)問(wèn)題將會(huì)愈加嚴(yán)重,，若常此以往,，將會(huì)給社會(huì)的長(zhǎng)久穩(wěn)定帶來(lái)影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來(lái),，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個(gè)建議的提出,，將不失為解決此問(wèn)題的一條有效途徑，至少，它可以暫時(shí)緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時(shí)代的要求,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。

視頻中周老師講到,，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的如java,、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手,。這就給了我很大啟發(fā),，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說(shuō)學(xué)得很精,，但我會(huì)盡自己能力去學(xué),，為自己以后未來(lái)鋪墊。

聽(tīng)完了周老師的講座,，給了我一些思考,，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識(shí)積累，同時(shí)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè),。因此,，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性,。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還受到資金、人際關(guān)系,、政策及所處環(huán)境等各方面的制約,。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重,。只有具備各方面的條件,，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出,，成為佼佼者!

當(dāng)前,，國(guó)際金融危機(jī)仍在蔓延，中國(guó)經(jīng)濟(jì)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn),，給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了不少的困難,。但越是危難之時(shí)，越要堅(jiān)定理想信念,，樹(shù)立必勝信心，在危機(jī)中鍛煉成才，于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,，否則,，猶豫和退縮沒(méi)有出路。唯有攻堅(jiān)克難,、奮勇向前,，與祖國(guó)和人民一道爬坡過(guò)坎、迎接朝陽(yáng),，在科學(xué)發(fā)展的偉大時(shí)代建功立業(yè),，才是實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概,。人們有理由堅(jiān)信：有黨和政府的關(guān)心和支持,，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會(huì)在這場(chǎng)特殊的考驗(yàn)中交上一份優(yōu)秀的答卷,，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量!

體驗(yàn)創(chuàng)業(yè),、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段,。事實(shí)證明,，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華,、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì),，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求,。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要,。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺(jué)性,、堅(jiān)毅性,、自制力和勇敢果斷。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，也是一件好事,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果以我現(xiàn)在的水平,，別說(shuō)是創(chuàng)業(yè),，就連開(kāi)始都不行,。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開(kāi)始體驗(yàn)創(chuàng)業(yè),、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了,，這個(gè)機(jī)會(huì)不是學(xué)校、學(xué)院給的,，更不是等待的,，而是靠自己去實(shí)踐的，現(xiàn)在即將放假了,，在這個(gè)暑假我就有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)了,，自己動(dòng)手搞點(diǎn)東西。我打算在暑假的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組,，一起探討社會(huì)需要怎樣的產(chǎn)品,，一起邊看書(shū)邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段,，但可以踏出第一步是一種嘗試,。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng),，根據(jù)市場(chǎng)前景和社會(huì)需求搞出自己的創(chuàng)新成果,，而且還要直接面向市場(chǎng)，面向社會(huì),，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,，創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益，使我們由知識(shí)的擁有者變成直接為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者,。當(dāng)然，這還需要與人合作,，有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，畢竟社會(huì)不是一個(gè)人獨(dú)享的，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者,，與人共享,、與人合作也是必不可少的重要組成部分。

現(xiàn)在有了這個(gè)想法,，我就應(yīng)該努力去實(shí)踐,，不要三分鐘熱度，遇到少少困難就退縮,。不過(guò),，俗話有說(shuō)，行百里者半九十?，F(xiàn)在我和同學(xué)合作,，讓他們督促我,，起共同努力，每天都提醒自己,，不要忘記自己的理想,。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很困難的過(guò)程，但社會(huì)畢竟需要用于嘗試的拓荒者,，我會(huì)加倍努力，使自己成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇十

通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育課的學(xué)習(xí),，我懂得了很多,。越過(guò)了很多心理上的障礙，我給自己做了人生的規(guī)劃,，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo),，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗,。我要做一個(gè)勇敢,，自信，有目標(biāo)的人——這就是我的定義,。人生能有幾個(gè)十年,，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)。我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),，但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走,。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì),，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己,。

現(xiàn)如今，大學(xué)生在就業(yè)方面面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大,。高等學(xué)校畢業(yè)學(xué)生逐年增加,，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路,，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),。政府也鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路,，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的氛圍,，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速,、建康發(fā)展,。作為大學(xué)生的我們有熱情,，有活力，有知識(shí),，有膽識(shí),，但對(duì)于初出茅廬的我們來(lái)說(shuō)面臨著經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力,，也沒(méi)有很大的交際圈的劣勢(shì),，這就造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。體驗(yàn)創(chuàng)業(yè),、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè),，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)將成為真正發(fā)揮自己才華,、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)

面對(duì)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，越來(lái)越多的大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)的道路，這也是一個(gè)趨勢(shì),。作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們,，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)創(chuàng)業(yè)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)知!

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng),，以終為始,，雙贏思維，知己解彼,，綜合綜效,。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行,。

讀萬(wàn)卷書(shū),，不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù);閱人無(wú)數(shù),，不如面壁思故;面壁思故,，不如明師指路;明師指路，不如自己領(lǐng)悟,。別對(duì)自己說(shuō)不可能,，沒(méi)有做不到的事，只有想不想做的事,。

大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望,，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè),。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技,、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助,。

現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是潮流,，不可阻擋的,。在當(dāng)今中國(guó)的教育體制和就業(yè)背景下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力,，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面要以個(gè)體素質(zhì),、自身能力,、良好心態(tài)為基礎(chǔ)，另一方面則需要社會(huì)建立有效的導(dǎo)向機(jī)制,、激勵(lì)機(jī)制和幫扶機(jī)制,。

就大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“條條大路通羅馬”,。自我創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵還是在于大學(xué)生自己?，F(xiàn)代大學(xué)生要逐步樹(shù)立就業(yè)形式多樣化的觀念，絕不能在“一棵樹(shù)上吊死”,。已有的很多成功的例子一再表明,，大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題，而且還給別人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)崗位,，可謂“一舉多得”,。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，自我創(chuàng)業(yè)是一條光明之路、希望之路,。就高校來(lái)說(shuō),，“該出手時(shí)就出手”。高校在大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)中所起的作用和所能提供的服務(wù)是多方面的,，包括創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),、資金落實(shí)、客戶聯(lián)絡(luò),、社會(huì)溝通等,，但其主要角色恐怕是提供比較規(guī)范、適用,、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育,。上海師范大學(xué)法政學(xué)院哲學(xué)系的一項(xiàng)調(diào)查顯示，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因之一就是缺乏創(chuàng)業(yè)教育,。

高校所開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)教育一方面是要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念，另一方面主要是就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的各種創(chuàng)業(yè)技能進(jìn)行全面培訓(xùn),，并最終使大學(xué)生具有一定的創(chuàng)業(yè)能力,。就政府來(lái)說(shuō)，“扶上馬,，送一程”,。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府的幫扶作用不可小視,。一些地方政府已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),。比如，上海市就規(guī)定,，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,、免費(fèi)政策培訓(xùn)、無(wú)償貸款擔(dān)保以及部分稅費(fèi)減免等四項(xiàng)優(yōu)惠政策;上海市工商部門還具體規(guī)定,，凡高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的,，自批準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)日起，1年內(nèi)免交登記注冊(cè)費(fèi),、個(gè)體戶管理費(fèi),、集貿(mào)市場(chǎng)管理費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同鑒證費(fèi),、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費(fèi)等,。應(yīng)該說(shuō)，這些政策的出臺(tái)，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了一定的促進(jìn)作用,，但政府幫扶的持續(xù)性需要關(guān)注,。

創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的，有很多人滿懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中,，然而在真正面對(duì)冷酷無(wú)情的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候,，又有多少人能控制市場(chǎng)，成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄?而對(duì)于身在校園里極缺社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),，創(chuàng)業(yè)更是難上加難,。由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀,，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備,。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的,。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗,。看到成功,，也看到失敗,，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。

急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),。此外,，由于大學(xué)生對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色,。

大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資,。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò),，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,，在多大程度上是不可復(fù)制的,，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大,。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的,。

大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間,。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已,，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面,，則全然沒(méi)有概念。其實(shí),，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),，常常會(huì)得到投資人的青睞,。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性,。

當(dāng)代的我們想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就必須從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備。我們通過(guò)課堂學(xué)習(xí)能擁有過(guò)硬的.專業(yè)知識(shí),，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮;大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)刊和圖書(shū),，廣泛閱讀能增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí);大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過(guò)程,。

商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在,。你可以在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流,。在他們那里,，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多,。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士,，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，你的謙遜總能得到他們的支持,。

“物競(jìng)天擇,，適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,，必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,，在人與環(huán)境的互動(dòng)過(guò)程中，個(gè)體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測(cè)與判斷，并及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動(dòng)方案,，以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，而不是消極被動(dòng)地等待和忍耐。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì),、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)技術(shù)的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換,，人際關(guān)系的不斷變化,，使得人們幾乎始終處在一個(gè)陌生的社會(huì)環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力,，做到“與時(shí)俱進(jìn)”,，無(wú)往而不勝。

總之,，創(chuàng)業(yè)知識(shí)廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活的視野之中，只要善于學(xué)習(xí),，總能找到施展才華的途徑,。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程,。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富,。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇十一

為了 激勵(lì)大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè),，從而帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市委組織部與農(nóng)林局聯(lián)合舉辦了如皋市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,，我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參加了 這次培訓(xùn)，雖然僅僅是兩天的培訓(xùn)課程,，卻使我感觸良多,。通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我的眼界有 了極大大改變,，也 學(xué)習(xí)到了 不 少知識(shí)和新的理念,，同時(shí)也糾正了 我的一些錯(cuò)誤觀念，也極大的鼓舞了 我創(chuàng)業(yè)的信心,。

作為了 大學(xué)生村干部,，我們是幸運(yùn)的，市委組織部的大力激勵(lì)和支持給了 我們極大的信心,，同時(shí)也提供了 極大的幫助,，也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)驗(yàn)的交流，我深刻體會(huì)到了 創(chuàng)業(yè)的艱辛,，這不 僅僅需要我們有 著良好的產(chǎn)業(yè)知識(shí)以及業(yè)務(wù)素養(yǎng),，還需要我們有堅(jiān)毅的意志去面對(duì)艱難，去克服艱難,。有 好的想法或項(xiàng)目,，就要敢于去做，不 能畏首畏尾,，要有 著無(wú)畏的精神,，勇往直前，去拼去干,，然而也不能漫無(wú)目的的去做,，光憑著一股沖動(dòng)勁是不 可取的，要有 打算的有 計(jì)劃的去辦去實(shí)施,。

大學(xué)時(shí)我修習(xí)“管理學(xué)”這門學(xué)科,，而那時(shí)也只是“人云亦云”，對(duì)企業(yè)的管理僅僅是一知半解,，然而從許映斌老師的講座 中,，讓我 學(xué)習(xí)到了很多這方面的知識(shí)，也讓我對(duì)企業(yè)的管理有 了 新的熟悉,，使我驚喜的發(fā)明“企業(yè)也可以這樣管理的”,，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。許老師以他豐富的人生經(jīng)歷以及淵博的知識(shí),，闡述了 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和策略,，并用富有哲理性的語(yǔ)言表達(dá)出一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)所需具備的精神,，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有 創(chuàng)新性,，要具備堅(jiān)毅的意志，要有 著遠(yuǎn)大的目光,。

創(chuàng)業(yè)的道路上,，沒(méi)有 一成不 變的道理,，很多東西都是要靠我們?nèi)グl(fā)掘的，正所謂“思路決定出路,，觀念決定貧富”,，我們惟獨(dú) 不 斷地摸索發(fā)掘，不斷地創(chuàng)新和改革,，才干找到一個(gè)適合自身發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路,，在 社會(huì) 中創(chuàng)新出自己品牌，與時(shí)俱進(jìn),，才不 至于落后于發(fā)展的步伐,。

此外,，其他幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師分別從農(nóng)村最新發(fā)展動(dòng)態(tài) 相關(guān)法律 以及銀行資金的融通對(duì)我們進(jìn)行了 輔導(dǎo)，這為我們以后在 創(chuàng)業(yè)的道路上賦予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助,。

兩天的時(shí)間,，沒(méi)有 虛度，我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,，創(chuàng)業(yè)是艱難的,，然而作為新時(shí)代的代表的我們大學(xué)生村官，就要憑借著我們自身的優(yōu)勢(shì)去闖去干,，在農(nóng)村的這個(gè)大舞臺(tái)去展現(xiàn)自己的舞姿,，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)出一分力。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇十二

大學(xué)即將畢業(yè)了,，有這樣一句話“畢業(yè)就等于失業(yè)”,。最近幾年，我國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,，加之當(dāng)前金融危機(jī)的影響,，畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)受到前所未有的挑戰(zhàn)，因此大學(xué)生畢業(yè)后能否順利就業(yè),，不僅關(guān)系著大學(xué)生自身的利益,，而且這個(gè)問(wèn)題已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。為了以后更好的生活,，不至于畢業(yè)就失業(yè),，所以必須要把握好擇業(yè)! 大學(xué)生就業(yè)的第一階段要自我認(rèn)識(shí)與探索。盧˙豪茲曾說(shuō)：能力決定你能做什么,，動(dòng)機(jī)決定你要做什么,，態(tài)度決定你能做得怎樣。首先,，樹(shù)立正確的認(rèn)知觀念,，制定合理恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo);其次，欣賞他人的長(zhǎng)處,、接納自己的不足,，確立恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)參照標(biāo)準(zhǔn);然后，就是自我能力的探索,。能力直接影響活動(dòng)的效率,，是活動(dòng)順利完成的最重要的內(nèi)在因素,。能力不同,，對(duì)職業(yè)選擇自然存在差異。最后,，是自我價(jià)值觀探索,。價(jià)值觀為人們用于區(qū)別好壞標(biāo)準(zhǔn)并指導(dǎo)行為的心理傾向系統(tǒng),。職業(yè)價(jià)值觀是在價(jià)值觀在職業(yè)上的體現(xiàn)，是個(gè)人對(duì)待職業(yè)的一種信念和態(tài)度,，是人們?cè)诼殬I(yè)生活中所表現(xiàn)出來(lái)的一種價(jià)值取向,。

第二階段是大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)準(zhǔn)備。人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切,，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己,。大學(xué)是一個(gè)非常難得的自我修煉、自我充實(shí)的重要場(chǎng)所,。為我們追求人生夢(mèng)想,、繼續(xù)獲得知識(shí)、訓(xùn)練技能,、發(fā)揮潛能,、展示才華提供了更大的平臺(tái)，為我們提供了成人成才的良好環(huán)境,。

一,、以下是我們?nèi)陙?lái)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程指導(dǎo)：

1.開(kāi)設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育,。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí),、道德,、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難,。

2.就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容

《中華人民共和國(guó)高等教育法》第59條第一款規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生,、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)”;原國(guó)家教委教政廳〔1995〕4號(hào)文件指出：“開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課旨在幫助大學(xué)生以正確的人生觀、價(jià)值觀,、道德觀和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動(dòng),，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。同時(shí),，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)目標(biāo),，把握求職技巧,，解決求職過(guò)程中出現(xiàn)的題目，正確選擇職業(yè),，為將來(lái)的發(fā)展與成才打下良好的基礎(chǔ)”,。這說(shuō)明對(duì)高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容,，是推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展,，貫徹學(xué)以致用、人盡其才原則,，幫助學(xué)生順利擇業(yè)求職的重要措施,。也可以說(shuō)，這既是對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想,、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的具體要求,，也是對(duì)課程內(nèi)容的基本規(guī)定。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容主要包括如下幾個(gè)方面：

3.上好就業(yè)指導(dǎo)課的方法

經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐和探索,，我們熟悉到，要上好就業(yè)指導(dǎo)課,，就要注重課程的針對(duì)性和時(shí)效性,，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中的主導(dǎo)作用。

作為新時(shí)代的大學(xué)畢業(yè)生,，應(yīng)從是否有利于自己才智的發(fā)揮,，是否符合社會(huì)的需要出發(fā)，分清主次,，作出抉擇,，切不可因一味求全，急功近利,，好高騖遠(yuǎn)而失去良機(jī),。因此選擇職業(yè)時(shí)，要站得高,，看得遠(yuǎn),，放開(kāi)視野，理清思想,，把自己的命運(yùn)緊緊和祖國(guó)的命運(yùn)連結(jié)在一起,，找到自己的最佳位置，牢牢把握職業(yè)選擇的主動(dòng)權(quán),，在改革開(kāi)放的偉大事業(yè)中把自己鑄造成祖國(guó)棟梁之才,。

二、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)：

時(shí)光飛逝,，眨眼之間,，三年的大學(xué)生活即將過(guò)去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或?qū)２灞驹僮x考試的問(wèn)題,。在大三剛開(kāi)學(xué)之際,，開(kāi)設(shè)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這門課程，而在大二時(shí),，我們也開(kāi)設(shè)了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》,，提前為我們接下來(lái)的考慮的就業(yè)方向打下了基礎(chǔ)。通過(guò)這幾周的課程,，結(jié)合目前的就業(yè)形勢(shì)以及本人的一些求職經(jīng)歷,，我得到了以下心得：

1、確定合理的就業(yè)目標(biāo)和則業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

所謂合理的就業(yè)目標(biāo),，就是指選擇的職業(yè)即符合個(gè)人的特點(diǎn),，也符合社會(huì)需要，體現(xiàn)人職合理的匹配,，能充分運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí),，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，多為社會(huì)作貢獻(xiàn)的就業(yè)目標(biāo),。通過(guò)大二的《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學(xué)習(xí),，我們大多對(duì)自己適合的就業(yè)方向有了一個(gè)大致的了解。今天大學(xué)生合理的就業(yè)目標(biāo)主要包括兩個(gè)方面,。一是就業(yè)的主要目標(biāo),。對(duì)于一個(gè)特定專業(yè)的大學(xué)生，在目前的就業(yè)形式下,，最大的可能是從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè),。因此大學(xué)生應(yīng)把能充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標(biāo)，這既符合學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo),，又能充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí),，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)。二是就業(yè)的次要目標(biāo),。這是由社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化,，相應(yīng)地對(duì)人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，根據(jù)自己的興趣,、愛(ài)好，利用課余時(shí)間,，通過(guò)自學(xué)等途徑,，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)能力,，決定與自己興趣,、愛(ài)好相一致的就業(yè)目標(biāo),。要確定合理就業(yè)目標(biāo)，就要求大學(xué)生合理調(diào)整就業(yè)期望值,，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標(biāo),。

2、身體素質(zhì),、知識(shí),、能力和技能準(zhǔn)備

俗話說(shuō)的好，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,。對(duì)于準(zhǔn)備就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，對(duì)于身體素質(zhì)、知識(shí),、能力和技能等方面,，應(yīng)做好充足的準(zhǔn)備，樹(shù)立良好的就業(yè)意識(shí),，才能應(yīng)對(duì)接下來(lái)的各種就業(yè)挑戰(zhàn),。首先，無(wú)論哪一種職業(yè),，對(duì)從事者的身體素質(zhì)都有一定的要求,，不少職業(yè)對(duì)從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。所以,，大學(xué)生應(yīng)該始終養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，積極參加體育鍛煉，自覺(jué)遵守作息時(shí)間,，形成學(xué)習(xí)和生活的規(guī)律,，作好身體素質(zhì)的準(zhǔn)備，以迎接社會(huì)對(duì)自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn),。其次,，一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應(yīng)的知識(shí)、能力和技能,。知識(shí)是人類認(rèn)識(shí)的成果,，是培養(yǎng)能力和提高技能的基礎(chǔ)。知識(shí)可分為專業(yè)知識(shí)和一般常識(shí),。前者指從事某種專門職業(yè)或進(jìn)行的某種特殊活動(dòng)所必備的知識(shí),，后者指人的日常生活生活或一般活動(dòng)所需要的普通常識(shí)。知識(shí)是大學(xué)生就業(yè)的科技活動(dòng)和科研活動(dòng);結(jié)合專業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí);認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文等,。能力準(zhǔn)備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵,。同時(shí)，大學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)外，還要多參加有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中不斷提高能力和技能,，為就業(yè)準(zhǔn)備奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇十三

創(chuàng)業(yè),，對(duì)于許多大學(xué)生來(lái)講,，并不陌生，但也不親近,，苦讀十多年，能夠考上理想中的學(xué)校,，幾乎所有學(xué)生都對(duì)自己的前途充滿期盼,，都希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。如何實(shí)現(xiàn)?創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是其中一種很“光鮮”的方式,，但同時(shí),，創(chuàng)業(yè)伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險(xiǎn),、知識(shí)面有限和技術(shù)能力不夠等問(wèn)題,，許多大學(xué)生因此而望而生畏，也有很多人認(rèn)為自身能力不足,，希望工作一段時(shí)間后等待機(jī)會(huì)再去創(chuàng)業(yè),，我也不例外。

很感謝政府和學(xué)校給我們?cè)谛４髮W(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解,。在這一個(gè)多月的模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課中，通過(guò)老師的教學(xué),，我們組建了自己的模擬公司,，有了自己的團(tuán)隊(duì)，學(xué)會(huì)了一個(gè)公司創(chuàng)建成立的流程,，經(jīng)營(yíng)方式等等,。我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力,，吸取多方的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展,。當(dāng)然這也離不開(kāi)一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。在模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我們知道了很多要注意的問(wèn)題,，還有管理者應(yīng)具有的一些戰(zhàn)略性思維等等,，和同學(xué)們之間的合作與交流也讓我獲益良多。為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊,，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累,，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè),。因此，我認(rèn)為,，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性,。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還受到資金,、人際關(guān)系,、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。為此,，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中我們必須考慮以下問(wèn)題：

1. 確立好目標(biāo),，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃,，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地,。因此,，作為大學(xué)生，我們有很多機(jī)會(huì)接觸社會(huì),，在大學(xué)里我們可以半工半讀,，做家教和做各種校園代理等兼職，這些都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作,。所以鍛煉自己的途徑還是很多的,。

2. 心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài),，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí),，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件,。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制,，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備,。在缺乏良好心態(tài)的情況下,，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。

3. 經(jīng)驗(yàn)限制,。由于剛步入社會(huì),，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”,，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題,，以致創(chuàng)業(yè)困難。

4.知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè),、管理,、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下,，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣勢(shì)。

5.資金困境,。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大,，較難獲得必需的資金,。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù),，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣?。這些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助,。

6.技術(shù)限制,。理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù),。而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來(lái)講,，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難,。

創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，以及對(duì)市場(chǎng)的洞察力,，并且要有足夠的資本,、技術(shù)，同時(shí)必須要有良好的心態(tài),，因?yàn)樽鋈魏问虑槎紩?huì)遇到挫折和困難,，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險(xiǎn),，所以我們必須做好面對(duì)這些的良好心態(tài),。

總之,，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì)，根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空,。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的話題是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇十四

大學(xué)生村干部怎樣才能融入農(nóng)村,，當(dāng)好“村官”,，我想必須把握好創(chuàng)業(yè)這條主線,，勇做推動(dòng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的引領(lǐng)者。_年7月,，22歲的我畢業(yè)于河南職工醫(yī)學(xué)院高級(jí)護(hù)理專業(yè)，9月有幸成為民權(quán)縣大學(xué)生村官之一,，現(xiàn)任伯黨鄉(xiāng)伯東村主任助理,。回首一年多的“村官”路,，我有以下幾點(diǎn)感悟：

感悟之一：城里少一個(gè)大學(xué)生沒(méi)什么村里多一個(gè)大學(xué)生了不起

剛剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，有幾家醫(yī)院希望與我簽約……從我個(gè)人來(lái)講，幾年城市求學(xué)，都市繁華充滿誘惑,，父母希望我有一份體面的工作,，親戚也希望我為家族爭(zhēng)光。然而,，生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)更需要我,。就這樣,，帶著青春的激情,，帶著報(bào)效家鄉(xiāng)的熱情，我毅然決定：回家鄉(xiāng)當(dāng)一名“村官”!然而，還沒(méi)有享受到工作的喜悅,，就品嘗到了現(xiàn)實(shí)的苦澀,。有人議論說(shuō),，一個(gè)女孩家在村里能做什么;同學(xué)也不理解，雖然白衣天使工作不優(yōu)秀，可是也比這個(gè)幾百元的差事體面呀……面對(duì)這幾乎難以逾越的面子關(guān)，我犯起了傻勁：要做就要做好,，三百六十行,，行行出狀元，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采!

感悟之二：憑一時(shí)激情到農(nóng)村不難但干出一番事業(yè)不容易

農(nóng)村基層工作對(duì)年輕大學(xué)生來(lái)說(shuō),，還是一個(gè)陌生的領(lǐng)域,，充滿了困難與挑戰(zhàn)。絕不能把到農(nóng)村任職設(shè)計(jì)成人生歷程中的短期行為,，絕不能憑著一時(shí)的沖動(dòng)，稍不如意就打退堂鼓,，而要做好扎根農(nóng)村,、長(zhǎng)期吃苦的準(zhǔn)備,，在艱難困苦中磨礪意志，增長(zhǎng)才干,。

感悟之三：走村官路只是一時(shí)選擇服務(wù)農(nóng)民才是一生追求

到村里工作,，像是人生舞臺(tái)拉開(kāi)了大幕，但服務(wù)農(nóng)民的大戲卻永不會(huì)謝幕,。除了積極配合村“兩委”開(kāi)展日常工作外,，想得最多的就是如何帶領(lǐng)老百姓致富，我想到了要投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,?！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng),?！币獔?jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。有了創(chuàng)業(yè)意識(shí),，萌發(fā)了創(chuàng)業(yè)沖動(dòng),，還必須堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)信念。我們大學(xué)生村官要堅(jiān)信自己“能創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)成業(yè),、創(chuàng)大業(yè)”，勇于挑戰(zhàn)自我,，敢于中流擊水,，積極投身實(shí)踐。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，選擇了經(jīng)濟(jì)效益高,、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)小、以經(jīng)營(yíng)日用品為主的“心連心”超市作為自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,。創(chuàng)業(yè),，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難,。每一個(gè)人的創(chuàng)業(yè)之路都會(huì)有坎坷,，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我也不例外,。我在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,，仍然與其他人一樣飽嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛。經(jīng)營(yíng),，對(duì)于學(xué)醫(yī)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的概念,，必須從頭學(xué)起。為了能夠全面準(zhǔn)確掌握經(jīng)營(yíng)方法，我除了購(gòu)買《市場(chǎng)營(yíng)銷》之書(shū),，還經(jīng)常上網(wǎng)查看或去別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參觀他們的超市,，辜負(fù)不負(fù)有心人，現(xiàn)在“心連心”超市在經(jīng)營(yíng)狀況日趨攀升,，每日營(yíng)業(yè)額逐步上升,。

我想，作為一名大學(xué)生,，作為村委會(huì)學(xué)歷的工作人員,，我擔(dān)負(fù)著村民信任和期冀。只有不斷加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì),，加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用,，靠創(chuàng)業(yè)來(lái)帶動(dòng)當(dāng)?shù)乩习傩瞻l(fā)展致富，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事,，才能夠成為百姓眼中的一名合格的村干部,，才能夠不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任，才能真正為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

泰戈?duì)栐谠?shī)中寫(xiě)道,，“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭?！蔽腋试缸鲆黄G葉,，回報(bào)根的養(yǎng)育，也為自己撐開(kāi)一方晴空,。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇十五

正式做企業(yè)形態(tài)的創(chuàng)業(yè)已有一年多了,，雖然還是入門級(jí)創(chuàng)業(yè)者，但在這期間我經(jīng)歷了許多,，學(xué)習(xí)了許多,，也感悟了許多。在這里我想和大家簡(jiǎn)單分享幾點(diǎn),。

第一點(diǎn)就是執(zhí)行力,，創(chuàng)業(yè)有許多種類型，什么資源型,，知識(shí)科技型,，吃苦型等等……但你無(wú)論選擇了什么類型，執(zhí)行力都是最重要的,，簡(jiǎn)單的說(shuō),，就是想到就去做,，無(wú)論多大困難，認(rèn)準(zhǔn)了就開(kāi)始干起來(lái),，不要像一個(gè)笑話中說(shuō)的：“晚上一群人多么雄心勃勃的談?wù)撘粋€(gè)個(gè)多好的項(xiàng)目,，勾畫(huà)多么美好的未來(lái),，第二天早上依舊按時(shí)上班或上學(xué),。”空想都是虛的,，真真正正的干起來(lái)才能有所發(fā)展;有人會(huì)說(shuō)創(chuàng)業(yè)是個(gè)大事情,，需要仔細(xì)考慮，再三推敲,，做詳細(xì)的長(zhǎng)期短期規(guī)劃,，對(duì)此，我個(gè)人并不認(rèn)同,。

這也是我想和大家分享的第二點(diǎn)：再好的計(jì)劃也趕不上變化,，在現(xiàn)在信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，任何商機(jī)都會(huì)稍縱即逝,，就看誰(shuí)能先把握住,，當(dāng)然我并不是說(shuō)完全不需要計(jì)劃，只是以我們現(xiàn)在入門級(jí)的創(chuàng)業(yè)水平,，再好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施的時(shí)候,，也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，更何況不同的團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行相同的計(jì)劃時(shí)所取得的成績(jī)可以是天差地別的,，就如二流的項(xiàng)目在一流的團(tuán)隊(duì)中可以做成一流的企業(yè),，但一流的項(xiàng)目由二流的團(tuán)隊(duì)來(lái)執(zhí)行，可能只能做到三流的企業(yè),。所以與其花大量時(shí)間在斟酌選擇計(jì)劃上,，不如動(dòng)手干起來(lái)，組織人手,，完善團(tuán)隊(duì),，通過(guò)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。

我想和大家分享的第三點(diǎn)在于設(shè)計(jì)商業(yè)模式上，眾所周知,，一個(gè)正確的商業(yè)模式,，是企業(yè)生存的根本，好的商業(yè)模式,，能給企業(yè)帶來(lái)源源不斷的利潤(rùn),，但并不是只要理論上行的通的商業(yè)模式，操作起來(lái)就一定能成功，其中涉及到的很多關(guān)鍵點(diǎn),，不同的團(tuán)隊(duì)掌握的渠道,、解決方式都會(huì)有所不同，所以在創(chuàng)業(yè)之初,，所掌握渠道資源,，人力資源相對(duì)匱乏的情況下，最好選擇相對(duì)簡(jiǎn)單的商業(yè)模式,，特別是對(duì)于精力有限的在校學(xué)生,。我個(gè)人從事的商業(yè)模式看似非常簡(jiǎn)單，但即便如此,，在執(zhí)行的時(shí)候仍是困難重重,，會(huì)出現(xiàn)各種意想不到的問(wèn)題。

開(kāi)始真正創(chuàng)業(yè)干起來(lái)了,，所需要做到的就是吃苦了,，這是我分享的第四點(diǎn)，不論什么行業(yè),，創(chuàng)業(yè)者的付出必定比普通從業(yè)者高許多.就拿工作時(shí)間上看,，創(chuàng)業(yè)者是沒(méi)有下班時(shí)間的，每周工作時(shí)間都要高于100小時(shí),，特別是在起步的創(chuàng)業(yè)階段,，像我做的這個(gè)項(xiàng)目，需要奔走于江寧城中仙林浦口,，時(shí)常早上8點(diǎn)出門,，晚上10點(diǎn)才能回來(lái)，回來(lái)還有工作要做,，直到凌晨才能休息,。還有就是創(chuàng)業(yè)者的狀態(tài)，必須永遠(yuǎn)保持向前的沖勁,，一旦領(lǐng)頭者有所休息,，合作伙伴或員工自然沒(méi)有了精神上的動(dòng)力，企業(yè)就會(huì)停滯不前,，被虎視眈眈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手輕易超越,。

第五點(diǎn)我想談?wù)剟?chuàng)業(yè)成功與失敗，其實(shí)真正創(chuàng)業(yè)過(guò)或者做過(guò)項(xiàng)目的朋友應(yīng)該能體會(huì)到,，成功不是某一天就突然達(dá)到的,，同樣失敗也不是某一個(gè)重大失誤就萬(wàn)劫不復(fù)。在做企業(yè)的過(guò)程中,，每天每個(gè)階段都會(huì)有許多成功與失敗,，有時(shí)候大家晚上坐在一起分享一個(gè)階段的勝利喜悅時(shí),，一個(gè)電話打來(lái)，某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題或又遇到新的困難,，這種上天入地的事時(shí)有發(fā)生,，其實(shí)失敗、挫折并沒(méi)有什么,，只要能在第一時(shí)間去冷靜面對(duì),、并解決，并不會(huì)對(duì)企業(yè)發(fā)展造成負(fù)面影響,。反而企業(yè)面對(duì)危機(jī)的處理能力會(huì)有明顯提高,。

最后我想說(shuō)的是,，多多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),，能夠分析政策，是創(chuàng)業(yè)者,，企業(yè)家的必修課,，剛創(chuàng)業(yè)，不要抱著改變世界,、改變行業(yè)的心態(tài)去做,，初創(chuàng)企業(yè)規(guī)模小，意味著靈活好轉(zhuǎn)向,，創(chuàng)業(yè)初期,，活者才是最重要的，要去不斷完善企業(yè),，以適應(yīng)環(huán)境,。馮侖是以蹲著的心態(tài)形容民營(yíng)企業(yè)家的，更何況是初創(chuàng)小企業(yè),。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇十六

經(jīng)過(guò)這次學(xué)院組織的自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的授課指導(dǎo),，讓我更明確了自主創(chuàng)業(yè)道路的艱難，創(chuàng)業(yè)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)講,，并不陌生但也不親近,。創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種很“光鮮”的方式，以此同時(shí),，創(chuàng)業(yè)往往伴隨著的是高付出,、高風(fēng)險(xiǎn)、知識(shí)面有限和技術(shù)本事不夠等,，這使許多大學(xué)生望而生畏,，更多人則認(rèn)為自身本事不足。短短的幾節(jié)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程就在不知不覺(jué)中拉下了帷幕,。在這集聚130人左右的教室里,，一齊分享著授課教師們的經(jīng)驗(yàn)與遇見(jiàn)的一些相關(guān)創(chuàng)業(yè)的信息,，還有便是和同學(xué)們一齊組隊(duì)，模擬的一些商業(yè)游戲,，或多或少的體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)之中存在的一些細(xì)枝末節(jié),。

由于本身就是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，對(duì)市場(chǎng)方面的知識(shí)較為熟悉,，所以一開(kāi)始的幾節(jié)課更加深我在課堂上所學(xué)的理論知識(shí),，因而，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，之前所學(xué)習(xí)的諸如swot分析,、市場(chǎng)調(diào)研、盈利模式等知識(shí),，掌握起來(lái)較為容易,。可是,，之前的知識(shí)都只是停留在書(shū)本上,，并未用于實(shí)踐中，這次經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn),，我更好的掌握了這些知識(shí),，明白了怎樣將這些知識(shí)運(yùn)用于我們的實(shí)際操作、創(chuàng)業(yè)歷程,、公司運(yùn)營(yíng)中,。此外，我認(rèn)為在這次的實(shí)訓(xùn)課中,，我收獲最大的就在于財(cái)務(wù)方面,，之前我學(xué)習(xí)的資料，不管在專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域還是在實(shí)訓(xùn)課程中,，都比較偏向于市場(chǎng),，沒(méi)錯(cuò)，要成功的經(jīng)營(yíng)商品,，必須對(duì)市場(chǎng)有著充分的了解和準(zhǔn)備,，可是，一個(gè)公司成功的運(yùn)營(yíng)也離不開(kāi)公司內(nèi)部財(cái)務(wù)的正確操作,。公司的資金管理,、財(cái)務(wù)的正確運(yùn)算，讓我從一個(gè)對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)毫無(wú)概念的人成為了一個(gè)能初步了解財(cái)務(wù),，運(yùn)算相關(guān)數(shù)據(jù)的人,，同時(shí)也讓我明白了，成功的創(chuàng)業(yè)不僅僅要對(duì)自我擅長(zhǎng)的領(lǐng)域能夠熟練地運(yùn)用,，同時(shí)也要對(duì)自我所要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的項(xiàng)目在必須程度上的了解,。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，經(jīng)過(guò)在課堂上學(xué)的一些相關(guān)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，教會(huì)我們要有創(chuàng)新精神,，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心與欲望：教會(huì)我們要有年輕的血液,、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，對(duì)未來(lái)充滿期望,，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ),。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自我的本事、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是經(jīng)過(guò)成功創(chuàng)業(yè),，能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想，證明自我的價(jià)值,?？墒莿?chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸,，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不必須與知識(shí)的積累量成正比,，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立足于不敗之地,，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法,。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨,，他之所以能財(cái)源滾滾,，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類的生活中會(huì)起到越來(lái)越好的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,，也就是需求會(huì)無(wú)限增大,。

我們對(duì)于《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這個(gè)寓言故事并不陌生，這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)十分簡(jiǎn)單的道理：我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的,，也就是我們所處的這個(gè)社會(huì)上所握有的籌碼是不斷變化的,，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì),。所以這提醒我們隨時(shí)要更新自我所掌握的知識(shí)與技能,。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,，增加自我的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,，這樣才有利于我們更好的立足于社會(huì),，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

但在創(chuàng)業(yè)的道路上,，作為大學(xué)生,，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，常常盲目樂(lè)觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙的想法與概念上,，沒(méi)有充足的心里準(zhǔn)備,。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的失敗和挫折，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是夢(mèng)想注意的,。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗,?？吹匠晒σ部吹绞。@才是真正的市場(chǎng),，也僅有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

此外,，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外也確實(shí)有過(guò),，但在今日這已經(jīng)是幾乎不可能的了,。此刻的投資人看重的事你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的,，以及市場(chǎng)盈利的的潛力有多大,。而對(duì)于這些，你必須有一整套周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)注意就能讓人家掏錢的,。

再者就是大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自我的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間,。就算談到市場(chǎng)話題，他們多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已,，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面,，則全然沒(méi)有概念,。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不必須是那些先進(jìn)的不得了的東西,，相反,，那些技術(shù)含量一般卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常得到投資人的青睞,。同時(shí),，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)有十分明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明盈利的可能性,。

就我個(gè)人的觀點(diǎn),，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，可是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,。很多的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的,。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨,。學(xué)習(xí)像老鷹飛翔的練習(xí)，僅有把翅膀練硬了才能飛得更高,。市場(chǎng)不一樣情弱者,，也不會(huì)給任何實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮之中?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛,，比爾蓋茨苦熬了_年才有的今日的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中不乏成功者,，但也肯定經(jīng)受了種種失敗和挫折以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的考驗(yàn),。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解,。

所以我們?cè)诰砣雱?chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),，也要深刻地思考清楚,，思考自我的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自我,，提高自我,。無(wú)論做什么事，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程,。只要自我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，無(wú)論最終成功與否,，都是一筆不可或缺的人生財(cái)富。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇十七

大學(xué)的生活在充滿喜悅與迷茫的氣氛中,，喜悅是因?yàn)槲覀儜汛е鴫?mèng)想將要在社會(huì)上展示我們的風(fēng)采,，而迷茫則或多或少是因?yàn)槭艿骄蜆I(yè)壓力的影響讓我們對(duì)將來(lái)的工作的方向抱有迷惑的心態(tài)。上完王老師的《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》后,，有很多的感悟,。大學(xué)生的理想與抱負(fù)很高，這是好事,。當(dāng)前,，很多大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人生理想的途徑，既可避開(kāi)就業(yè)壓力,，又可自由發(fā)揮自己的綜合能力,，何樂(lè)而不為?對(duì)于成熟的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)固然是個(gè)明智的選擇,。但創(chuàng)業(yè)的諸多要素中,，資金、專業(yè)技術(shù),、管理經(jīng)驗(yàn),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等哪一樣可以缺少?有同學(xué)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)固然需要很強(qiáng)的綜合能力,，但可以一邊創(chuàng)業(yè)一邊鍛煉,，沒(méi)有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)無(wú)所謂，只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)項(xiàng)目有市場(chǎng)就可以進(jìn)行操作,。是的,，有市場(chǎng)的項(xiàng)目就有可能贏利。但是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,，在你看好一個(gè)項(xiàng)目時(shí),，稍有風(fēng)聲，就會(huì)有人跟風(fēng),，只要?jiǎng)e人的各方面經(jīng)驗(yàn)高于你,，那你的項(xiàng)目就相當(dāng)于是為別人而策劃。有無(wú)經(jīng)驗(yàn)不能決定能否創(chuàng)業(yè),，但卻能決定創(chuàng)業(yè)能否成功,。那么，如何避免創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足呢?

一,、利用大學(xué)社團(tuán)得到實(shí)踐鍛煉,。學(xué)校社團(tuán)的任何一項(xiàng)活動(dòng)，從策劃到最后實(shí)現(xiàn)是個(gè)綜合過(guò)程。參與全局,，體驗(yàn)全局,，可鍛煉組織、協(xié)作,、資源利用等能力,。這是鍛煉綜合能力最基本的途徑。

二,、利用大學(xué)課余和寒暑假打工?，F(xiàn)在社會(huì)留給學(xué)生的打工機(jī)會(huì)很多，利用打工可充分鍛煉自己的綜合能力,。市場(chǎng)調(diào)研,、銷售、組織,、人力資源管理,、財(cái)務(wù)管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的過(guò)程中或多或少地得到鍛煉,，加上相關(guān)書(shū)籍的對(duì)照學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn)是完全可能的。大學(xué)生打工實(shí)際工作往往都是煩瑣的或者重復(fù)性強(qiáng)的工作,，但不能小看這些工作,。例如做銷售，在此過(guò)程中,，大學(xué)生可以觀察消費(fèi)者的消費(fèi)能力,、消費(fèi)觀點(diǎn)、對(duì)公司產(chǎn)品及市場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)等,，掌握市場(chǎng)消息,、預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求、洞察市場(chǎng)空白,，以市場(chǎng)指導(dǎo)生產(chǎn),。如果擔(dān)任市場(chǎng)銷售的學(xué)生團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，還可以借機(jī)向公司相關(guān)銷售人員討教經(jīng)驗(yàn),，申請(qǐng)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀等。擔(dān)任學(xué)生領(lǐng)導(dǎo),，可以帶領(lǐng)學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，超額完成任務(wù)，積累人員管理,、物流管理,、財(cái)務(wù)管理等方面的實(shí)踐基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)。以后，從事相關(guān)的項(xiàng)目創(chuàng)業(yè),，在市場(chǎng)方面便有了對(duì)照和參考,。在其他內(nèi)容的打工實(shí)踐中，同樣可通過(guò)簡(jiǎn)單的工作綜合積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

三,、參與學(xué)校的科研項(xiàng)目獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參與學(xué)?？蒲许?xiàng)目的同學(xué),，有更多接觸項(xiàng)目導(dǎo)師的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目導(dǎo)師跟社會(huì)的接觸往往很緊密,，在導(dǎo)師那里能學(xué)到很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。參與科研項(xiàng)目，能通過(guò)實(shí)驗(yàn)充分鍛煉動(dòng)手能力,，找出創(chuàng)業(yè)金點(diǎn)子,，鍛煉策劃能力。

四,、畢業(yè)后在企業(yè)實(shí)際鍛煉,。企業(yè)就是個(gè)實(shí)際創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，鍛煉能力積累經(jīng)驗(yàn)都是可取的,。但在企業(yè)里，要想獨(dú)立創(chuàng)業(yè),，還需要善于發(fā)現(xiàn)全新的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子,，或在所在企業(yè)市場(chǎng)空白處找到創(chuàng)業(yè)契機(jī)，或自己組建的團(tuán)隊(duì)高于所在企業(yè)的團(tuán)隊(duì),，那么獨(dú)立創(chuàng)業(yè)才會(huì)有成功的把握,。

“眼高手低、紙上談兵”是一些急于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)的特點(diǎn),，經(jīng)驗(yàn)不足,，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實(shí)行管理的能力,，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的一個(gè)重要原因,。因此，要做成功一個(gè)項(xiàng)目,，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)沒(méi)必要盲目嘗試,，沒(méi)有在人生獨(dú)立之初就體驗(yàn)重大失敗的必要。接下來(lái)再談?wù)劸蜆I(yè),。

悠閑的校園生活方式被緊張的職場(chǎng)打拼所代替,，使這些處于在家里備受呵護(hù)的“80一代”獨(dú)苗進(jìn)入“斷乳期”,，由于二十幾年的嬌慣成性，可一到了社會(huì)上沒(méi)人再慣壞脾氣,，自己就受不了,，顯得與社會(huì)、與職場(chǎng),、與企業(yè),、與同事都格格不入。用不了多久,，就存在許多形形色色的問(wèn)題,，象心理承受力差、不懂人際交往,、禮儀文化缺欠等問(wèn)題,，已成為不少剛工作大學(xué)生的通病。來(lái)自心理咨詢中心的一份統(tǒng)計(jì)也顯示,，在剛剛踏上工作崗位的人群中,，出現(xiàn)社會(huì)適應(yīng)不良癥狀的比例高達(dá)90%。畢業(yè)生擇業(yè)的過(guò)程,，是職業(yè)生涯是否暢通和順利的大事,，也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的大事。所以,，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,，成為當(dāng)前全社會(huì)最為關(guān)注的焦點(diǎn)。

同時(shí),，近10年來(lái),，隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的發(fā)展和人才市場(chǎng)供求結(jié)構(gòu)的變化，越來(lái)越多的職場(chǎng)人感到了更大的競(jìng)爭(zhēng)壓力,。在這種情況下,，具有更強(qiáng)的承受壓力的能力，以及根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境調(diào)整自己期望和心態(tài)的能力就顯得尤為重要,。對(duì)于在職場(chǎng)上打拼多年的白領(lǐng)都越來(lái)越難以應(yīng)付,，讓一個(gè)初入職場(chǎng)的新人，從一個(gè)百倍溺愛(ài)的溫室中,，一下就扔到暴風(fēng)雨里去做搏擊長(zhǎng)空的海燕,，這是不科學(xué)、不現(xiàn)時(shí)的,，大學(xué)生的成熟需要一個(gè)過(guò)渡過(guò)程,。

過(guò)渡過(guò)程是個(gè)時(shí)間的概念，大學(xué)生適應(yīng)職場(chǎng)需要時(shí)間,，既然承認(rèn)是“斷乳”,，那就應(yīng)該給練習(xí)吃飯的時(shí)間，完成從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)型需要時(shí)間,，與企業(yè)的磨合需要時(shí)間,，積累經(jīng)驗(yàn)也需要時(shí)間，具備競(jìng)爭(zhēng)力同樣需要時(shí)間,。要給他們?nèi)谌肼殘?chǎng)的時(shí)間,，他們需要過(guò)渡過(guò)程。哪怕時(shí)間很短,，這個(gè)過(guò)渡過(guò)程必須經(jīng)過(guò),。職場(chǎng)對(duì)大學(xué)生有偏見(jiàn)，但不能固化為成見(jiàn),，要鼓勵(lì)他們跌倒了爬起來(lái),，繼續(xù)蹣跚學(xué)步，當(dāng)他們有了進(jìn)步的時(shí)候,，要給他們鼓掌加油,。

宏威職業(yè)顧問(wèn)認(rèn)為：職場(chǎng)新人進(jìn)入企業(yè)，過(guò)渡過(guò)程越短,，發(fā)展的越快,，這個(gè)過(guò)渡過(guò)程時(shí)間的縮短，要靠新人們自己的努力,，別人只能幫你,，而不能替代你。所以,，你要做好職場(chǎng)各門功課：

1.熟悉自己的行業(yè),、企業(yè)、部門,、崗位

大學(xué)生就業(yè),，如果選擇去一個(gè)根本不了解的公司，這是一種冒險(xiǎn),，不要輕易決定第一份工作,，一般來(lái)說(shuō)，新人的第一次職場(chǎng)體驗(yàn)是相當(dāng)重要的,，它會(huì)使新人對(duì)職場(chǎng)產(chǎn)生一種固定印象,，形成固定心理狀態(tài)，從而影響到今后的職業(yè)心態(tài)和職業(yè)規(guī)劃,。所以,，入職前和入職后都要進(jìn)行盡快探險(xiǎn)。探險(xiǎn)的結(jié)果最終決定了你以什么形象出現(xiàn)在公司,、用什么樣的方式進(jìn)行日常工作,、怎樣與領(lǐng)導(dǎo)和同事們打交道,。一會(huì)寫(xiě)自薦書(shū)信，寫(xiě)出的自薦書(shū)信能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，重點(diǎn)突出,，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙,、精辟,，能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí),，能夠心不慌,，臉不紅，知道哪些該說(shuō),、詳細(xì)說(shuō),，哪些改回避、簡(jiǎn)談,，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí),、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等,。

第四,，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素,，目前還不少,，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐,，信息泛濫等等,。

2、大學(xué)生就業(yè)既要掌握天時(shí)地利

一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng);二是能夠捕捉?jīng)Q策時(shí)機(jī),，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率,。第三,，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣,，錯(cuò)綜復(fù)雜,，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見(jiàn)和最主要的技能就是“兩會(huì)”;一會(huì)寫(xiě)自薦書(shū)信,，寫(xiě)出的自薦書(shū)信能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要,，措辭巧妙,、精辟,，能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí),，能夠心不慌,，臉不紅,，知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō),，哪些該回避,、簡(jiǎn)談,，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。第四，要有一定的抗干擾能力,。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素,，目前還不少，如不正之風(fēng),，設(shè)騙欺詐,，信息泛濫等等。

因此,，大學(xué)生成功求職,，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中,，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當(dāng);二是能夠捕捉?jīng)Q策時(shí)機(jī),，防止因腳踏兩只;三只船等喪失機(jī)遇,。

然而大學(xué)生總會(huì)陷入幾個(gè)就業(yè)心理誤區(qū)：

誤區(qū)一：自我期望值過(guò)高。不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博,，從政,、經(jīng)商、做學(xué)問(wèn)不費(fèi)吹灰之力,，伸手就可以出成果,。因此，他們?cè)趽駱I(yè)時(shí)極容易出現(xiàn)“高不成,，低不就”的現(xiàn)象,，自然擇業(yè)困難。

誤區(qū)二：過(guò)多的物質(zhì)要求,。許多大學(xué)生過(guò)多考慮物質(zhì)條件,，不但要求月薪高,，生活好，還講究住房,、獎(jiǎng)金等林林總總的物質(zhì)享受,，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”,。一位企業(yè)老總說(shuō)：“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是人才競(jìng)爭(zhēng),，我們公司急需幾個(gè)具有經(jīng)濟(jì)管理人才的大學(xué)生，可是他們太傲,，動(dòng)輒講待遇,，眼光這么高，我還敢用他們嗎?”

誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè),。有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為,，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智,。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的物質(zhì)和精神條件,，機(jī)遇好，福利好,，工作穩(wěn)定,，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號(hào)人，獎(jiǎng)金不雄厚,，更談不上什么發(fā)展前途了,。其實(shí)，有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì),，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,，而一般的小企業(yè)，對(duì)人才的需求如饑似渴,，事實(shí)上近年,，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”,。其實(shí),，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里,，只要有真才識(shí)學(xué),，腳踏實(shí)地，同樣能干出一番事業(yè)來(lái),。

誤區(qū)四：追求熱門職業(yè),。行政、人事、財(cái)會(huì)是大學(xué)生追求的熱門,，可畢竟僧多粥少,，人才濟(jì)濟(jì)，用人單位只好“百里挑一”,，落選者甚眾,。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問(wèn)津者寥寥無(wú)幾,。這樣,，在人才市場(chǎng)就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn)，冷門更冷”的怪現(xiàn)象,。大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū),，是在社會(huì)、個(gè)人雙方合力下形成的,。其實(shí)，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,，此時(shí)應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”,，不要過(guò)分計(jì)較一時(shí)的順逆，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,，從“零”做起,，從基層做起，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置,。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì) 創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)800字篇十八

從201_年3月份開(kāi)始,，我們小組三個(gè)人開(kāi)始了上海理工大學(xué)校級(jí)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目：重殘者護(hù)理床，指導(dǎo)老師是我校醫(yī)療器械與食品學(xué)院的趙老師,。到現(xiàn)在,，已經(jīng)過(guò)去了將近10個(gè)月的時(shí)間，我們從剛開(kāi)始的一無(wú)所知和一籌莫展,，到現(xiàn)在的目標(biāo)明確,，方案清晰，漸入佳境,，這其中覺(jué)得發(fā)生在我們身上好多事情,，也收獲了好多?；叵脒^(guò)去參加研究項(xiàng)目的過(guò)程,，從開(kāi)始的尋找課題到申請(qǐng)立項(xiàng)撰寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)，到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn),，確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,、實(shí)施方案和尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定項(xiàng)目的可行性，一步步走來(lái)，這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂,，其中的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)分享和擁有,。這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長(zhǎng)的經(jīng)歷,。

轉(zhuǎn)眼到了項(xiàng)目中期檢查的階段,，回顧這一段時(shí)間以來(lái)的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會(huì)分享如下：

在研究方面,最深的體會(huì)就是要善于勤于思考,主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目不是基礎(chǔ)課上我們做的實(shí)驗(yàn),只要按著老師講的步驟做就行了,。做的課題對(duì)于我們來(lái)說(shuō),可能是一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)的新領(lǐng)域,沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理,然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向,，按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力,所以每一步都需要獨(dú)立思考.其中會(huì)遇到很多困難,這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭?最重要的還是自己思考,。最開(kāi)始的時(shí)候，我們很急于求成,，所以一開(kāi)始就憑著自己的想像悶著頭在實(shí)驗(yàn)室里畫(huà)圖,，結(jié)果前面兩個(gè)星期一事無(wú)成，以自己的想像畫(huà)的圖給老師看,，老師只要仔細(xì)一看就漏洞百出,，沒(méi)有一點(diǎn)可行性。后來(lái)我們聽(tīng)了老師的建議,，不要著急,，一點(diǎn)點(diǎn)一步一步地來(lái)，先查閱文獻(xiàn)資料,，弄明白其中原理,，再勤于思考，在文獻(xiàn)資料中獲得有用的信息,，得到啟發(fā),，然后再運(yùn)用到自己研究的項(xiàng)目中，一定要學(xué)會(huì)借鑒,。

在學(xué)習(xí)知識(shí)上我們認(rèn)識(shí)到光靠學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是不夠的,真正要?jiǎng)邮肿鲆粋€(gè)產(chǎn)品它需要各個(gè)方面的知識(shí),而且實(shí)驗(yàn)和理論值有差距的,在實(shí)驗(yàn)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多理論的知識(shí)是不實(shí)用的,必須要靠經(jīng)驗(yàn)以及不斷的摸索去解決,。中國(guó)的學(xué)生總是習(xí)慣于在教室里在課本上學(xué)習(xí)知識(shí)，所以很缺乏創(chuàng)新方面的思維,，在做這個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中,，我深刻地意識(shí)到我們應(yīng)該嘗試著多動(dòng)手，一些機(jī)器零部件只有自己親自拆了再裝上去才能完全理解其中的機(jī)構(gòu)和工作原理,，這比在課本上對(duì)著圖看原理要方便有效的多的多,。說(shuō)實(shí)話，剛接觸助行器這個(gè)項(xiàng)目,，我連助行器是什么都不知道,，更別說(shuō)讓我去設(shè)計(jì)研究出一個(gè)助行器產(chǎn)品了。后來(lái)，我查閱了好多有關(guān)助行器的文獻(xiàn),，才弄明白助行器的一些基礎(chǔ)知識(shí),，但是對(duì)于助行器的簡(jiǎn)單的機(jī)械機(jī)構(gòu)還是不能很好地理解，幸運(yùn)的是我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)簡(jiǎn)單的助行器,，可供我們拆卸研究用,，所以我自己親自拆裝了幾次，這才完全理解了其中的機(jī)械機(jī)構(gòu),，這為我們后續(xù)的研究起到了很大的作用,。

在創(chuàng)新方面，由于我們這是一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，所以創(chuàng)新方面是必不可少的,。我覺(jué)得，創(chuàng)新方面首先要明確一個(gè)方向和目標(biāo),，方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的核心,，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去,，才可能有結(jié)果,。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西,，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時(shí)候,，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象,，這時(shí)候不要著急也不要想著放棄，要試著換一個(gè)角度思考,，發(fā)散思維多方位思考,，作出大膽猜想，這時(shí)候你也許會(huì)有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué),。

其實(shí)這段時(shí)間對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的付出和努力,，讓我們覺(jué)得收獲，體會(huì)最多的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)合作方面,。一個(gè)人不管怎樣都是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能把事情做得漂亮,，也許一個(gè)人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的時(shí)間,，而且完成的可能也沒(méi)有那么漂亮,。“眾人拾柴火焰高”這句話是有道理的,。團(tuán)隊(duì)合作中需要我們成員間的不斷磨合,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和分享你的看法，做到尊重你得每一個(gè)組員，開(kāi)心地交流與合作,。一開(kāi)始,，我們組的三個(gè)人的合作一點(diǎn)也不默契，甚至可以用不愉快來(lái)形容,，因?yàn)槲覀冎g缺少交流,，每個(gè)人都有自己的想法，但是都放在了心里,，沒(méi)有及時(shí)地說(shuō)出來(lái),，有種自己忙自己的感覺(jué)，一點(diǎn)也沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作的氛圍,。直到一段時(shí)間后,，我們開(kāi)會(huì)討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時(shí)間都在各忙各的，都沒(méi)有辦法交流到一起,，整個(gè)項(xiàng)目也是毫無(wú)進(jìn)展,。這時(shí)我們才意識(shí)到我們的團(tuán)隊(duì)合作，人員分配方面出了問(wèn)題,。所以我們及時(shí)調(diào)整,，做到及時(shí)交流，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)我們大家一起討論交流,，這樣做之后,，真的事半功倍，并且在做項(xiàng)目的過(guò)程中也感到很開(kāi)心很快樂(lè),。

在項(xiàng)目研究過(guò)程中,，我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，同時(shí)也學(xué)到了很多東西,，在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,。很感謝這個(gè)項(xiàng)目給我的鍛煉與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。