我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

弟子規(guī)的心得體會800字篇一

媽媽說,，弟子規(guī)這三個字,，我們可以很清楚的明了，‘弟子’所指的就是學(xué)生,，也就是父母的子弟;再廣泛來講,，弟子可以說是每一個人,。為什么?我們說“活到老，學(xué)到老”,，人,，可以說一輩子都在學(xué)習(xí);既然都在學(xué)習(xí)，理所當(dāng)然就是學(xué)生,。無論老少,，大家都應(yīng)該來學(xué)學(xué)看什么叫《弟子規(guī)》?“規(guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理,，做人應(yīng)盡的道理,，做人應(yīng)盡的規(guī)范。我們從這三個字,，就可以了解這一本書的用意在哪里?就是教我們?nèi)绾巫龊靡粋€善良的人,，做好一個孝順父母的人，做好一個有禮貌的人,。

我輕輕翻開書,，細(xì)細(xì)讀了一遍又一遍，心里是無比的贊嘆,。

《弟子規(guī)》教給了我許多道理。我在弟子規(guī)中懂得了孝敬父母,、老人;與朋友相處要團結(jié)友愛的品德;還知道了一些生活中必有的常識,。以前，在和弟弟分蘋果時,，從不謙讓,。可讀了《弟子規(guī)》后,，我就會起了“兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”這句詩,，于是，就把大蘋果給了弟弟,。以前,，在爺爺面前，都會夸夸自己的學(xué)習(xí),?？勺x了《弟子規(guī)》后，我就會想起“稱尊長 勿呼名 對尊長 勿見能”這句詩,。于是,，就靜靜地聽爺爺?shù)慕逃Ｒ郧?，我頭發(fā)不整就想出去玩,?？勺x了《弟子規(guī)》后，我就會想起“冠必正 紐必結(jié) 襪與履,，俱緊切”這句詩,，所以，我紅著臉兒跑回屋,，頭發(fā)理好才出來,。以前我沒有洗漱就想上學(xué)。

可我讀了《弟子規(guī)》后,，我想起了晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手“這句詩,。在我挑食不吃菜的時候，我想到了“對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則”這句詩,。在我馬虎小事時,，我想起了“事勿忙 忙多錯 勿畏難 勿輕略”這句詩……《弟子規(guī)》，它是一本教我們?nèi)绾巫鋈说囊恍┗A(chǔ)規(guī)范,。每一個人能了解你應(yīng)當(dāng)如何做人,，會使你個人的修身得到進步。長此以往社會就會得到大的進步,，我們的民族也會興旺發(fā)達(dá),，生生不息。

《弟子規(guī)》反映了中華文化的博大精深,。讓它伴我成長,。

弟子規(guī)的心得體會800字篇二

段考即將到來，繁重的學(xué)習(xí)壓得我透不過氣來,，人也變得煩躁易怒,。一個周末，我背著沉重的書包回到家中,，母親親切的問候卻使我感到惱火,，和母親吵了一架，一聲不響地回到房間里去了,?；氐椒块g里，從書架上隨意抽出了一本《弟子規(guī)》,，在柔和的月光下靜靜閱讀,。

“父母呼，應(yīng)勿緩,。父母命,。行勿懶。父母教,，須敬聽,。父母責(zé),，須順承?！?/p>

“親愛我,，孝何難。親憎我,，孝方賢,。親有過，諫使更,。怡吾聲,，柔吾聲|?”

書頁被緩緩地翻動著，腦海中母親瘦弱的身影,，隨著閱讀一起涌現(xiàn),，深刻而又清晰：母親牽著我的手過馬路;除夕夜，母親一個人忙里忙外地打掃房子;在勞累了一天之后,，在床榻前,，輕輕搖著蒲扇，伴我入睡;在淡淡的月光下,，微笑著向我講述她兒時的故事;在雨天,，來到學(xué)校，為我送來一把盛滿濃濃的母愛的雨傘;在我生病時,，背我奔向醫(yī)院;在寒冷的冬天,，把一碗盛滿了熱乎乎的粥遞到我手上?十年如一日，母親為我沒日沒夜地操勞著,，歲月染白一頭青絲,，在臉上刻下痕跡,。古老的時鐘仍在不停地旋轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)來了我的青春年華卻轉(zhuǎn)走了母親的亭亭玉立。而我,，竟在母親傷痕累累的心上又扎了一刀?不知不覺,，我的淚水已溢滿眼眶，為剛剛與母親吵架而后悔不已,。

合上了書本,，書中孝子們的孝行依舊閃現(xiàn)在眼前，心中更是難過,，后悔,。我走出了房間，緊握著母親的手,，請求她原諒我無知的錯誤,。沒想到母親卻說：“沒事兒,，我也明白你最近學(xué)習(xí)壓力大，哪有媽媽會和女兒計較的呢?”我的淚又再一次不爭氣的掉下來,，卻很甜?

《弟子規(guī)》不僅把我和母親之間的冰川融化,，更使我明白我們的“寸草心”是難以回報母親們的“三春暉”的!

弟子規(guī)的心得體會800字篇三

“弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛眾 而親人 有余力 則學(xué)文……”從一年級，我們的班主任楊老師,，就開始教我們《弟子規(guī)》作者:孔子,。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書，使我認(rèn)識提高了,。

每天應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事，什么時候應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事,，怎么做好，人人都清楚,。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中,，使我受益非淺。其中有些道理很簡單,，但就是沒有真正去體會其中的道理,。因為在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?！兜茏右?guī)》增長了我的智慧,，震撼了我的心靈。書中告訴我們一個道理：不要因小而不為,，良好的習(xí)慣都是從一點一滴做起的,。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,，更是一個思想升華的過程,。對一個人的成長來說，是十分必要的,。愛周圍的人,，愛這個世界。只有這樣,，這個社會才變成和諧的社會,，這個世界才變成和諧的世界。做人要懂得感恩,。對一個人而言,，應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,，“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”,，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,，但我卻有很多沒有做到。

通過這次學(xué)習(xí),，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力,，希望能給操勞的父母幸福的生活。待人接物要懷著恭敬之心,，為人要謙虛,。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬,?！皾M招損 謙受益”、“虛心使人進步,，驕傲使人落后”,，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì),。我對這些名言警句剛有領(lǐng)悟,，這也是從現(xiàn)實生活中所體會到的心得。

從姥爺,、爺爺?shù)弥夭∽≡簳r候起,，我看著疼我、愛我的爺爺,、姥爺他們虛弱的身體被病魔折磨著,，媽媽一天忙忙碌碌，很早起來給我和老人們做飯,，還要送到醫(yī)院去,，一直忙碌到晚上十點多，家里,、醫(yī)院,、學(xué)校一天不知走多少遍路。

在我周末休息時,，我一早便陪媽媽去醫(yī)院,，照顧姥爺,，給姥爺洗腳,、洗臉、洗襪子,、按摩,、喂飯?；氐郊依?，幫媽媽切菜,、煮飯，我這個人從小就愛挑食,，又很倔強,，媽媽說我又很自私的一個孩子。漸漸地變成一個有愛心,、懂得關(guān)心,、照顧別人了。我自己也感覺到為別人付出也是一件很快樂的事,。

這也是《弟子規(guī)》中的“親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢”其實在生活中,，再去品味弟子規(guī)，那是最有說服力的,。

弟子規(guī)的心得體會800字篇四

《弟子規(guī)》大家肯定都知道,，也會背下來，但是你知道《弟子規(guī)》寓意嗎?我知道,，而且我還把它運用到生活當(dāng)中去了,。你呢?現(xiàn)在我來帶你去看看。

“對飲食勿揀擇食適可勿過則”

一天,，我來到必勝客去吃飯,。一進去，我就被眼花繚亂的美食給吸引住了,。我打算在必勝客多吃一點,，因為這是難得的美味，只有在我考試好的時候才能吃到,。服務(wù)員帶著菜單來了,，我點了一個夏威夷匹薩、一份薯格,、一盤泰式口口香,、一盤雞翅、兩杯咖啡,、和一塊蛋糕,。

餐上齊后，我開始狼吞虎咽地吃了起來,，吃完后,，我絲毫沒有感到飽的感覺。但過了幾分鐘,，我覺得我的胃不舒服了,。我想：我肯定是吃多了，我可不能再吃了。

我回到家后,，準(zhǔn)備上床睡覺了,，但我的肚子還是很不舒服，怎么辦呢?我只好將就睡了,。我剛躺在床上,，不舒服的感覺就來折磨我了。我躺著等,，等著什么時候胃會把肚子里的食物消化掉,。我等了一個小時、兩個小時,、三個小時……我等不住了,，心里越來越著急。這時,，我有個主意,，這就是——吃藥。

我叫爸爸起床,，給我找藥吃,，爸爸給我找了一盒“嗎丁啉”我吃了一片后，繼續(xù)睡覺,。躺在床上后,，我感覺舒服多了。一個小時后,，我終于入睡了,。這難受的感覺整整折磨了我5個小時。

經(jīng)歷過這次教訓(xùn),，我以后可要細(xì)嚼慢咽,，晚上要少吃飯，我以后可再也不會出現(xiàn)類似的事情了,。我也終于感受到“對飲食勿揀擇食適可勿過則”這句話的寓意了,。這句話的意思是：對于食物，不要偏食,，也不要挑食,，偏食會造成營養(yǎng)不良。吃東西要適可而止,，不要過量,，過量會損傷脾胃。我可知道了,，你知道了嗎?

弟子規(guī)的心得體會800字篇五

我讀完弟子規(guī)后,，知道了我自己的缺點，缺點是挑食,。應(yīng)該做到不偏食,，適可而止，不要吃得太飽,。

《弟子規(guī)》中“孝”讓我懂得了父母教導(dǎo)的時候,，要恭敬的聽;父母責(zé)備的時候，要心悅誠服的接受,。

“悌”讓我懂得了作為兄長的要愛護弟弟,，做弟弟的要尊敬兄長。兄弟和睦,，這也是對父母的一種孝道,。長者站著，幼者不可坐,，待長者坐下后,，招呼幼者坐下，幼者才可以坐下,。

“謹(jǐn)”讓我懂得了清晨要盡早起床,，晚上要遲些才睡;人生歲月有限，所以每一個人都要珍惜此時此刻,。凡是打架鬧事的場所,，絕對要遠(yuǎn)離;不正當(dāng)不合理的事不要去追問。

“信”讓我懂得了講話不可太多,，言多必失,。要講的恰當(dāng)，要實事求是,，不要花言巧語,。辦不了的事不輕易許諾別人。聽見別人說自己的過失就發(fā)怒,，而聽見別人恭維自己就歡喜,，這樣就會招來壞朋友，而好人就離你而去,，如果犯了錯誤,，能夠改過，就跟沒有犯過錯誤一樣,。如果犯了錯誤而掩飾之,，那就錯上加錯了。

讀完《弟子規(guī)》,我懂得了做人的道理,，今后在我成長中一定用弟子規(guī)的道理嚴(yán)格要求自己,，快樂的成長,。

弟子規(guī)的心得體會800字篇六

《弟子規(guī)》教人向善,，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個過程,，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標(biāo),。我的人生目標(biāo)是好好教育孩...

剛讀《弟子規(guī)》我就被它所震撼，原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,。我得承認(rèn)自己才疏學(xué)淺,，到現(xiàn)在才結(jié)識《弟子規(guī)》這本好書,。通讀之后，我感慨萬分,，《弟子規(guī)》是我們生活的一面鏡子,，是我們養(yǎng)成良好個人行為的指南,，是檢驗我們道德品質(zhì)的一個標(biāo)準(zhǔn)，是提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育,，也是我們終身受益的良師益友,。然而現(xiàn)在能接受傳統(tǒng)文化的教育和熏陶,，我感到非常的幸運,。>《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》,，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍,。它那淺顯易懂的文字里卻蘊含著許多做人的真理,，不僅對于教育少年兒童,，更對于成年人在生活、工作,、家庭等方面也有著重要的意義,。在現(xiàn)實生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡,、不忠不孝,、不仁不義,、不知書不達(dá)禮,、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象。這些人缺的是什么?我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶,?！兜茏右?guī)》一書深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡㈨樃改浮⒂褠坌值?形成良好的品德和生活習(xí)慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等,。諸如書中所寫的：“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命，應(yīng)勿懶;出必告,，返必面;居有常,，業(yè)毋變;”這是孝道的基本要求?！靶值烙?，弟道恭;兄弟睦，孝在中;稱尊長,，勿呼名;對尊長,，勿顯能”。乃為如何友愛兄弟,，尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范,。另外，書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習(xí)慣及現(xiàn)象,，進而訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習(xí)慣,、具備博愛的精神和正確的讀書學(xué)習(xí)方法等。本書中的每一章,、每一句,、列舉的都是生活當(dāng)中最為普遍,、最基本性的習(xí)慣和現(xiàn)象，而這些習(xí)慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知,，但有好多人做起來卻不是那么容易,，不是不知道，而是不去做,。書中告訴我們一個道理：不要因小而不為,，良好的習(xí)慣都是從一點一滴做起的。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書,，使我認(rèn)識提高了,。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事,，什么時候應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好,，人人都清楚,。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系,，其實做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們每個人都沒有理由去拋棄的。雖然時代在變化,、人們的思想觀念也在更新,，但中國國學(xué)博大精深，雖然歷時久遠(yuǎn),，可仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義,。我們通過中國古典文化的熏陶，對我們樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的。

通過此次學(xué)習(xí),，我感到對自已是一場深刻的思想革命,、一次心靈的洗滌，克服平時自己的一些惰性,，要求學(xué)生做到的,，必須自己身體力行，率先垂范,，處處走在學(xué)生的前面,，為學(xué)生做好表率。

學(xué)習(xí)的過程就是一個認(rèn)同的過程，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程,。例如,，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響,，那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則,，在他們潛意識中受到這些原則的制約,。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中,，落實到一言一行中,。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,，更是一個思想升華的過程,。對一個人的成長來說，是十分必要的,。愛周圍的人,，愛這個世界。只有這樣,，這個社會才變成和諧的社會,，這個世界才變成和諧的世界,。

在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中,，使我受益非淺。其中有些道理很簡單,，但就是沒有真正去體會其中的道理,。因為在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得?！兜茏右?guī)》增長了我的智慧,，震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點體會：

第一做人要懂得感恩,。對一個人而言,，應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,，“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”,，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到,。通過這次學(xué)習(xí),，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活,。以前和自己的老公總是愛鬧別扭,，委屈了還常常去找自己地父母訴說,，想想自己多不該啊，不擔(dān)沒有關(guān)心父母,，相反卻總是帶給他們煩惱,。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心，讓他們的晚年更加快樂!:

第二待人接物要懷著恭敬之心,，為人要謙虛,。恭敬與謙虛是分不開的，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬,?！皾M招損 謙受益”、“虛心使人進步,，驕傲使人落后”,，雖然從小就念過許多這樣的名言警句，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì),，反而常常爭強好勝,，驕傲自滿。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷,，也讓自己落后于別人一大截,。在單位里與領(lǐng)導(dǎo)和同事共事總是很難相處，關(guān)系不和睦,，總是在抱怨不公平,，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識到恭敬和謙虛的重要性，人不可有傲慢之心,，工作成績再突出,，對領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重，我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，如果我早點接受這樣的教育,，相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系，以及做人的道理,。

第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),。《弟子規(guī)》教人向善,，長養(yǎng)人的德行,，目的是讓人活得有意義。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,，人生是一個過程,，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標(biāo)。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子，在自己學(xué)習(xí)的過程中,，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行“不力行,，但學(xué)文，長浮華,，成何人,。不學(xué)文，但力行,，任已見,，昧理真?！痹?jīng)的我便是那樣的人生?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實《弟子規(guī)》，同時也要教育我的孩子,，讓他從小接受傳統(tǒng)文化,，“為國教子，以德育人”,，孩子是祖國的未來,，教育好下一代是我們做父母最大的責(zé)任?！爸烈缃套印?，相信一份耕耘一份利益，十份耕耘十份利益,。懂得反省自己,，時刻反省自己地言行，做一個真正無愧于心的人!

弟子規(guī)的心得體會800字篇七

最近讀了一本叫做弟子規(guī)的書,，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思,。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則,，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩,，有禮貌,，尊老愛幼，守信用,。我就說一說我讀后的感受吧!

首先是〈入則孝〉,，這里主要是教育我們要孝順父母、親人,。他們所說的,，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨,。還有就是,，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們,。因為,，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們,，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到

“親愛我,，孝何難，親憎我,，孝方賢,。”它的意思是：不管父母,、親人愛不愛你,，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母,、親人,。

其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的,。比如“兄道友,，弟道恭，兄弟睦,，孝在中,。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬,，要和睦,，如果不和睦，父母就要為你們操心,，和睦,，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了,。所以,，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,，我們也會因此更快樂的,。

而最為深刻的感受就是《弟子規(guī)》雖然是一部著作，但是它的作者卻僅僅是位秀才,?！兜茏右?guī)》的作者叫李毓秀,，字子潛，號采三,，生于康熙年間,，死于乾隆年間。李夫子是一個不大出名的人,，一般人認(rèn)為,，這位李夫子是在公元一六六二年出生，在公園一七二二年去世的,。很多人都認(rèn)為李夫子活了六十歲,，但是，也有人說李夫子活了八十三歲,。這兩個數(shù)據(jù)前后相差了二十三年,，這充分說明了當(dāng)時的社會對他沒有什么明確的記載，如果李夫子是為大人物,，史書上一定會清清楚楚地記錄著李夫子的出生年月日和生辰八字,。

李夫子一生中拿到的最高學(xué)位僅僅是秀才，從此以后他便再也沒有高中過,，什么狀元拉,、榜眼拉、探花這些學(xué)位,，壓根都跟他沒一點關(guān)系,。在當(dāng)時，一個秀才只能教書,。秀才不是舉人,，舉人老爺有的時候可以當(dāng)官，進士也可以當(dāng)官,，而秀才呢,，卻只能夠教書育人，還教不了什么好書,，也當(dāng)不了什么書院的院長,，頂多只能開個私塾。然而這位沒什么大成就的李先生之所以會寫出《弟子規(guī)》這本現(xiàn)在家喻戶曉的書,，是因為李夫子畢生努力研究《大學(xué)》,、《中庸》，雖然李夫子學(xué)位不高,，學(xué)歷也不高，但是,，有時候好多科舉不成功的人卻恰恰學(xué)有所成,，這位李夫子就是一個很好的典范,。

雖然在科舉的道路上，李夫子是一位失敗者,，但是在研究《大學(xué)》,、《中庸》這一領(lǐng)域里，他卻頗有建樹,，算得上是一位相當(dāng)了不起的學(xué)者,。后來，李夫子創(chuàng)建了一所學(xué)校,，叫做敦復(fù)齋,，起了一個齋號講學(xué)。李夫子講學(xué)講得很成功,，取得了巨大的成功,，更吸引了很多人前來聽課，久而久之,，他就被人尊稱為李夫子了,。所以，人們稱李夫子為清朝早期杰出的教育家和學(xué)者,，這個稱呼是一點也不為過的,，而這個稱號，李夫子也是擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸬摹?/p>

除了《弟子規(guī)》外,，李夫子還根據(jù)傳統(tǒng)對蒙童的規(guī)范方面的要求,，結(jié)合自己多年教書實踐的經(jīng)驗，寫了一本教育孩子,，啟蒙孩子的書,，叫做《訓(xùn)蒙文》。李夫子在鉆研《大學(xué)》,、《中庸》這樣的著作之余,，還堅持寫詩，出于對水仙花的喜愛,，李夫子曾經(jīng)寫了上百首贊頌水仙花的詩,，后來集結(jié)為《水仙百詠》。

我本以為,，能夠?qū)懗觥兜茏右?guī)》這本著作的人一定是個擁有狀元,、榜眼這樣的學(xué)位的人，所以說李夫子只是位秀才這一點出乎了我的意料?，F(xiàn)在的我們認(rèn)為,，李夫子是位成功人士，他雖然沒有有高等的學(xué)位或宏偉的家世,，但是他很努力,。所以,，成功是要通過自己的努力才能夠達(dá)到的。

弟子規(guī)的心得體會800字篇八

做一名幸福的教師,，是我們每位教師追逐的夢想,。教師的幸福是什么?教師的幸福是一種精神享受。得天下英才而育之,，是一種幸福;受學(xué)生愛戴,，是一種幸福;得家長信任，是一種幸福;被同行敬重,，是一種幸福;教師的幸福從哪里來?從理解與尊重中來,，從溝通與合作中來，從博愛與智慧中來,。讀了《弟子規(guī)》之后,，我對幸福有了更深刻的感悟，我也從書中學(xué)到了很多為人處世之道,。

一做一名幸福的教師,，要有孝敬之道。

中國有句古話叫做“百善孝為先”,，孝是做人的根本之道,，周朝以孝治天下，國運昌盛八百年,?！靶ⅲ轮疽?，教之所由生也,。”我們都知道教育學(xué)生成為一個德才兼?zhèn)涞娜?，可是卻忽略了德為先,，甚至我們自己都說不清楚品德好的具體表現(xiàn)是什么。我們看到“孝”字,，是“老”和“子”為一體的,，孝順的孩子不用父母操心，自然老師也少操很多心,，孩子也必定是學(xué)業(yè)成功的,。再看“教”字，由“孝”和“文”組成,，即文載孝道,，所以作為教師的我們教書育人也必須孝敬父母做好學(xué)生的榜樣，而教育最好的辦法也是自身作則的身教而不是言教,。那么如何盡孝,，《弟子規(guī)》給了我們很好的行為準(zhǔn)則：父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶;父母教,，須敬聽;父母責(zé)，須順承,。另外還包括諸如：出有告,，返有面。親好力為,，親惡謹(jǐn)為等,，教師可對照自身是否有做到。人生最重要的事情是孝順父母,，孝順的心才能傳遞給學(xué)生愛和幸福,。

二做一名幸福的教師，要有教育之道,。

子曰：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！薄兜茏右?guī)》云“不力行，但學(xué)文,，長浮華,，成何人?”意思是老師不深入研究學(xué)問，不在人品上扎扎實實的落實,，不在道德上提升自己,，又如何教育別人呢?所以我們要懂得修身養(yǎng)性，認(rèn)識到以身作則的重要性,，這樣才能教育好學(xué)生,。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到,，而且努力做好;凡是不允許學(xué)生做的,，自己堅決不做。,，在平時的工作中,，除了教給學(xué)生知識，拓寬學(xué)生視野外,，更重要是深入挖掘教材,，對學(xué)生應(yīng)更多一些情感撫育、人文教育,，繼而教會他們?nèi)绾巫鋈?，讓他們從我們身上感受到知識的魅力和人格的魅力,。因此，我們既要教會學(xué)生懂得“長者立,，幼勿坐,。長著坐。命乃坐”“過猶待,，百步余”的禮節(jié),，又要讓學(xué)生擁有“朝起早。夜眠遲,。老易至,。惜此時”的良好心態(tài)。學(xué)生是有思想的人,，他們對教師不但聽其言,，而且要觀其行，教師只有以身作則,，才能贏得學(xué)生的信任和愛戴,。

三、做一名幸福的教師,，要有勤奮之道,。

要做一個成功的教師，就要勤奮,、創(chuàng)造性地開展工作,。對此，我對書中提到的“寬為限,，緊用功,。工夫到，滯塞通,。心有疑,，隨札記。就人問,，求確意,。”這幾句話,，感觸最深,，亦是受益非淺的。在平時的學(xué)習(xí)和工作中,，,。如有時對于手頭的工作，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做,，就算做,，也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題,，不但沒有記錄下來,，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教,，含糊了事,。這兩種錯誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的工作效率肯定不高,。在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點所在,，若今后能按照它上面所說的去做,，相信我的工作效率會更上一層樓。

四,、做一名幸福的教師,，要有處事之道。

作為生活中的一份子,，單位中,、家庭中做人處事的方法關(guān)系到我們與同事與家人是否融洽?！笆挛鹈?，忙多錯，勿畏難,，勿輕略”,，讓我進一步明白了一個道理，便是對待工作和生活應(yīng)該在把握節(jié)奏的同時要保持正確的態(tài)度;“話多說,，不如少,，唯其是，勿佞巧,?！笔窃诟嬲]我們言多必失，做人應(yīng)該謹(jǐn)慎守信;“行高者,，名自高,，人所重，非貌高,?！笔窃谔嵝盐覀円胗辛己玫娜穗H關(guān)系，必須做到德才兼?zhèn)洌^非什么御人之術(shù),。謹(jǐn),、信、仁三點告訴我們不管在生活中,、工作中做什么事情都要時刻謹(jǐn)慎,，而且要遵守承諾并且要對待家人、同事要仁慈,，以誠相待,。立身處世謹(jǐn)言慎行，做人處事實事求是,，只有這樣,，我們才能保持良好的人際關(guān)系，有助于業(yè)務(wù)水平的提高,，從容面對各種工作和壓力,，從而感受到快樂。

總之,，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅是提高個人修養(yǎng)的過程,，更是一個思想升華的過程。我們對于《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，絕不能停留在學(xué)習(xí)的層面,，而重在落實餞行，我們要在平時的不斷的學(xué)習(xí)中形成良好的習(xí)慣,，不斷地豐富提高自己的水平,，做好屬于自己的每一件事：認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，激情滿懷地上好每一堂課,，循循善誘地講透每一道題,，精心批改好每一次作業(yè)，全面地分析好每一張試卷,，安撫每一顆受傷的心,，幫助每一個困境中的人，做好每一次規(guī)劃,，反思每一次得失?，F(xiàn)在的學(xué)生最大的特點是思維活躍、自我意識強,、行為習(xí)慣差,、抗逆能力弱，一個孩子就是一個家庭的全部希望和未來,，作為塑造人類靈魂的工程師,，社會要求其具有更高的人格素養(yǎng)和知識素養(yǎng)，要求學(xué)生做到的，教師要先做到,，而且還要做的更好,。

弟子規(guī)的心得體會800字篇九

“泛愛眾，而親仁,，有余力,，則字文?！弊罱易x了一本名為“弟子規(guī)”書,，書中一個個孝敬父母，關(guān)心朋友的故事深深的迷住了我,。

弟子規(guī)中有很多意味深長的故事,，書中沒寫一段都會有一段注解，接著就是意味深長的故事,，有教人尊敬師長的故事;有教人怎樣孝敬父母的故事;有教人改正自身缺點的故事,。。,。。,。,。等等一些耐人尋味的故事。

下面我說兩個故事給大家聽聽吧,。

“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命，勿行賴,?！边@句話的意思是：父母叫你，應(yīng)該及時答應(yīng),，不要拖;父母要求你做的事,，要認(rèn)真去做，不要拖拉偷懶,。這一句話有兩個因孝敬父母而千古留名的故事,。

第一個故事叫做孝心感天。話說古時候,，有一個叫王祥的人,，他的生母很早就死了，他爸爸又給他找了一個后媽,，王祥的后媽對他很不好,，一天，她的繼母想吃魚，可現(xiàn)在是大雪紛飛的冬天,，于是,，他跑到滿是冰的湖面上打了一個洞，忽然,，兩條小鯉魚從冰洞中竄了出來,，直接跳入了他的網(wǎng)中。之后繼母為了刁難他,，又說想吃烤熟的黃雀,，王祥立馬抓了一只烤熟給他后媽吃，可他后媽吃完還想吃,，,，王祥又拿著網(wǎng)子出去了，剛一出門一大堆黃雀飛入了王祥的網(wǎng)子,，鄉(xiāng)親們紛紛議論,，說：孝心感天啊!

第二個故事：有一個叫孟宗的人，她的母親生了一場大病,，非?？蓱z，經(jīng)過醫(yī)生檢查之后發(fā)現(xiàn)沒病,，原來是想吃竹筍了冰天凍地的冬天哪里有竹筍,，孟宗急得大哭，眼淚滴在地上,，一棵棵竹筍從土中鉆出,，孟宗的孝心感天動地了啊!

“泛愛眾，而親仁,，有余力,，則字文。,。,。。,。,。”

弟子規(guī)的心得體會800字篇十

剛讀《規(guī)》我就被它所震撼,，原來中國有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,。我得承認(rèn)自己才疏學(xué)淺，到現(xiàn)在才結(jié)識《規(guī)》這本好書,。通讀之后,，我感慨萬分,，《規(guī)》是我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個人行為的指南,，是檢驗我們道德品質(zhì)的一個標(biāo)準(zhǔn),，是提高國民素質(zhì)重要的啟蒙教育，也是我們終身受益的良師益友,。然而現(xiàn)在能接受傳統(tǒng)文化的教育和熏陶,，我感到非常的幸運。>《規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編,，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《規(guī)》,，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍,。它那淺顯易懂的文字里卻蘊含著許多做人的真理，不僅對于教育少年兒童,，更對于成年人在生活,、工作、家庭等方面也有著重要的意義,。在現(xiàn)實生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下,、道德滑坡、不忠不孝,、不仁不義,、不知書不達(dá)禮、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象,。這些人缺的是什么?我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶?！兜茏右?guī)》一書深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡㈨樃改?、友愛兄?形成良好的品德和生活習(xí)慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等。諸如書中所寫的：“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命,，應(yīng)勿懶;出必告，返必面;居有常,，業(yè)毋變;”這是孝道的基本要求,。“兄道友,，弟道恭;兄弟睦,，孝在中;稱尊長，勿呼名;對尊長,，勿顯能”,。乃為如何友愛兄弟,，尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范。另外,，書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習(xí)慣及現(xiàn)象,，進而訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習(xí)慣、具備博愛的精神和正確的讀書學(xué)習(xí)方法等,。本書中的每一章,、每一句、列舉的都是生活當(dāng)中最為普遍,、最基本性的習(xí)慣和現(xiàn)象,，而這些習(xí)慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知，但有好多人做起來卻不是那么容易,，不是不知道,，而是不去做。書中告訴我們一個道理：不要因小而不為,，良好的習(xí)慣都是從一點一滴做起的,。

通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書，使我認(rèn)識提高了,。每天應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事，什么時候應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事,，怎么做好，人人都清楚,。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物,，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，我們每個人都沒有理由去拋棄的,。雖然時代在變化、人們的思想觀念也在更新,，但中國國學(xué)博大精深,，雖然歷時久遠(yuǎn)，可仍具有極強的閱讀價值和深刻的教育意義,。我們通過中國古典文化的熏陶,，對我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，以增強自已的審美底蘊和人文意識都是非常有益的,。

通過此次學(xué)習(xí)，我感到對自已是一場深刻的思想革命,、一次心靈的洗滌,，克服平時自己的一些惰性,，要求學(xué)生做到的，必須自己身體力行,，率先垂范,，處處走在學(xué)生的前面，為學(xué)生做好表率,。

學(xué)習(xí)的過程就是一個認(rèn)同的過程,，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。例如,，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，背誦下來應(yīng)該是很容易的事情，但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響,，那就需要時間了,。一個人處世必定有一些原則，在他們潛意識中受到這些原則的制約,。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中,。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程,。對一個人的成長來說,，是十分必要的。愛周圍的人,，愛這個世界,。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會,，這個世界才變成和諧的世界,。

在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，使我受益非淺,。其中有些道理很簡單，但就是沒有真正去體會其中的道理,。因為在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得,。《弟子規(guī)》增長了我的智慧,，震撼了我的心靈,。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點體會：

第一做人要懂得感恩。對一個人而言,，應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個“孝”字上,，“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,，但我卻有很多沒有做到,。通過這次學(xué)習(xí)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力,，希望能給操勞的父母幸福的生活,。以前和自己的老公總是愛鬧別扭，委屈了還常常去找自己地父母訴說,，想想自己多不該啊,，不擔(dān)沒有關(guān)心父母，相反卻總是帶給他們煩惱,。通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心,，讓他們的晚年更加快樂!

第二待人接物要懷著恭敬之心，為人要謙虛,。恭敬與謙虛是分不開的,，沒有內(nèi)在的謙虛很難做到對人恭敬?！皾M招損 謙受益”,、“虛心使人進步，驕傲使人落后”,，雖然從小就念過許多這樣的名言警句,，但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì)，反而常常爭強好勝,，驕傲自滿,。想一想驕傲自滿的確給自己帶來了很多損傷，也讓自己落后于別人一大截,。在單位里與領(lǐng)導(dǎo)和同事共事總是很難相處,，關(guān)系不和睦，總是在抱怨不公平,，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識到恭敬和謙虛的重要性,，人不可有傲慢之心，工作成績再突出,，對領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重,，我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，如果我早點接受這樣的教育,，相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級的關(guān)系,，以及做人的道理。

第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),?！兜茏右?guī)》教人向善,，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義,。而我也是通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,，人生是一個過程，過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標(biāo),。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子,，在自己學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒有真正去力行“不力行,，但學(xué)文,，長浮華，成何人,。不學(xué)文,，但力行，任已見,，昧理真,。”曾經(jīng)的我便是那樣的人生?，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實《弟子規(guī)》,，同時也要教育我的孩子，讓他從小接受傳統(tǒng)文化,，“為國教子,，以德育人”，孩子是祖國的未來,，教育好下一代是我們做父母最大的責(zé)任,。“至要莫如教子”,，相信一份耕耘一份利益,，十份耕耘十份利益。懂得反省自己,，時刻反省自己地言行,，做一個真正無愧于心的人!

弟子規(guī)的心得體會800字篇十一

迎來暑假以后，我就開始國學(xué)經(jīng)典誦讀,，經(jīng)過多天的誦讀,，我學(xué)完了《弟子規(guī)》。本書是依據(jù)圣人孔子的教訓(xùn)而編,，用精煉的語言向我們講述了許多生活的規(guī)范。首先要孝敬父母,、友愛兄弟姐妹,，其次要做事小心謹(jǐn)慎,，講信用，和大眾相處時,，對大家有愛心,，并且親近品德高尚的人，還有多余的時間和精力,，就應(yīng)該多讀書,，多學(xué)習(xí)。

“入則孝”篇中我感到了古人無怨無悔,、不離不棄,、盡心盡責(zé)替父母著想的精神。其中,，“父母教,，須敬聽;父母責(zé)，須順承”這句話的意思是：父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時,，必須恭敬而不可隨便,，要將話聽到心里。我們犯錯了,，父母責(zé)備我們,，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們,，讓他們傷心,。也就是說，父母教導(dǎo)我們的時候,，注意力要集中,，認(rèn)真的去聽，不要分心,。父母批評我們的時候,，不要頂嘴或插話，要順從地接受并制定改正的方案,。

昨天,，本來應(yīng)該寫《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得，可是我認(rèn)為這有別于讀后感,，所以毫無頭緒,，急得滿頭大汗。爸爸見我這副狼狽的樣子,，讓我今天先背誦《弟子規(guī)》一章,，從前到后溫習(xí)一遍。到我背完，已經(jīng)晚上9點了,，我喜歡的電視節(jié)目開始了,。這時，爸爸回來了,，就跟我講明天如何去做這件事,，我假裝聽爸爸講，實際上在看電視節(jié)目,。爸爸對我說了方法,，我隨便說一句聽懂了，就去看電視了,。到了第二天,，我仍是手忙腳亂，關(guān)鍵時刻掉鏈子,，遭到了爸爸的批評,。經(jīng)過了這件事，我懂得了,，古人的教誨,，我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)和踐行，父母說話時,，要用心去聽,，這樣才能使我們變得更好。

“對飲食,，勿揀擇;食適可,，勿過則”解釋：對于食物不要挑剔偏食，而且要吃適當(dāng)?shù)姆萘?，不要吃過量,。也就是說，不能對飲食不滿意,，不要專挑好吃的吃,。食物再怎么好吃，也不要過量的吃,，要控制自己適量的吃,。

昨天晚上，媽媽帶我去吃排骨面,，香噴噴的面激起了我的食欲,，我吃得很起勁。不一會兒,，碗里就只剩下排骨和青菜了,。我回避青菜,，夾起排骨大口大口往嘴里塞。正在這時,，媽媽夾起碗里的青菜就要往我嘴里塞,，我避開媽媽，滿臉的不情愿,，誰都知道青菜不好吃。在那一刻,，我忽然想起了《弟子規(guī)》中“對飲食,，勿揀擇”，對飲食不要挑挑揀揀,，只有不挑食才不會生病,。細(xì)想想這句話，里面似乎包含著意味深長的道理,。我把青菜吃了下去,，感到更健康了。通過這件事,，我明白了,，飲食不能只揀好吃的吃，一定要合理搭配食物,，不挑食,，才能使我們的身體更加健壯。

“讀書法,，有三到;心眼口,，信皆要”釋義：讀書的方法要注重三到，就是心到,、眼到,、口到。這三到都要實實在在的做到,。也就是說,，要想有效的閱讀，有三個要點,，用心地想,、仔細(xì)地看、專心地讀,，這三個要點缺一不可,。

昨天下午，爸爸讓我背《弟子規(guī)》,，我看了看譯文,，了解了意思，又讀了好多遍。到了背誦的時候,，卻結(jié)結(jié)巴巴,，一句一卡殼，勉強背過,。我很奇怪為什么我讀了那么多遍還是背不熟?爸爸說我沒有用心的去讀這本書,，沒有用心地想，仔細(xì)地看,，專心地讀,。《弟子規(guī)》就講了讀書的方法,，就是心到,、眼到、口到,，這幾點都很重要,，一樣也不能少。我試著用這些方法去背書,，果然靈驗了——我才讀了一遍,，就輕松的背下來了?？磥砜桌戏蜃诱f的沒錯,，這也使我懂得了一個道理：讀書應(yīng)心到、眼到,、口到,。

古人在生活的各個方面上都給我們現(xiàn)代人做了很好的榜樣。誦讀《弟子規(guī)》的諄諄教誨,，我知道了做人的道理和規(guī)矩：人最基本的就是孝心,，其次就要培養(yǎng)自己的愛心，讓自己的心像草原一樣廣闊,。相比之下,，自己和古人有天地之分，我還有極大的提升空間,，我要“見人善,，即思齊;縱去遠(yuǎn)，以漸躋”,。我們不應(yīng)該讓時間白白流走,，要讀書，通過大量的閱讀提升我們的精神境界,，讓我們的生命更有意義,，生活更幸福,，更美好!